第一篇：孩子成長教育探討

孩子成長教育探討

天下父母心都是一樣的，望子成龍望女成鳳，對于我們家長來說是一個值得探討的課題，問題是我們?nèi)绾我龑?dǎo)自己的孩子成為對社會有用的人才？針對不同的孩子就會有不同的教育方法，同一孩子不同的年齡階段教育方法也不盡相同，對讀小學(xué)的女兒的教育，我有一點(diǎn)膚淺的體會，與大家共勉。

我的體會就是“信任與理解、溝通與引導(dǎo)、關(guān)愛與給予”

1、信任與理解 每個孩子都有“天才”的一面，關(guān)鍵在于父母有沒有發(fā)現(xiàn)的眼光。順應(yīng)孩子的這一份“天賦之才”，多支持、多鼓勵、多引導(dǎo)，教育的效果就會事半功倍。學(xué)齡期的孩子，面臨著各種壓力，有升學(xué)的壓力、有新環(huán)境的壓力、有來自老師的、同學(xué)的、父母的......各個方面的壓力，孩子們可謂是在壓力中成長著。厚重的書包，做不完的作業(yè)，一年四季每周五天必完的課程。這些都需要我們的家長理解與支持。

2、溝通與引導(dǎo) 每個孩子在他（她）一生成長過程中，經(jīng)常會遇到各種問題，會犯這樣或那樣的錯誤，這很正常，問題是作為家長的我們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子面對困難與挫折，這就要求家長不但的溝通，特別是處于青春叛逆期的孩子們，對于好多問題都希望逃避，家長有做好溝通了嗎？我們是否和孩子真正成為了朋友？還是偶爾的糖衣炮彈來和孩子交流你想得到的信息？作為孩子，的想法？面對種種我們應(yīng)該如何溝通呢？我認(rèn)為我們首先要放

下唯我獨(dú)尊的家長的架子，和孩子平等交流，認(rèn)真傾聽孩子的心聲，了解孩子需求，正確引導(dǎo)孩子克服前進(jìn)路上的種種疑惑與困難，幫助孩子樹立正確的人生觀。為將來孩子步入社會成為有用的人才打下良好的基礎(chǔ)。

3、關(guān)愛與給予 天下所有的父母心都希望自己的孩子是下一個朗朗、下一個姚明，殊不知“希望越大，失望越大”，然而有的父母舍得花一天時間送孩子學(xué)英文、上奧數(shù)，卻舍不得花半小時與孩子交流，為建立融洽的親子關(guān)系而努力；有的父母會花一個小時去數(shù)落孩子的過錯，卻不愿花十分鐘去發(fā)現(xiàn)、肯定、贊揚(yáng)孩子做得好的地方。到最后父母滿心是“愛”，為什么說出的卻是傷害？那么我們到底應(yīng)該給予孩子怎樣的愛？孩子的未來到底應(yīng)該由誰來做主？值得我們做家長的認(rèn)真去探討和斟酌。我個人認(rèn)為愛不僅是對孩子的衣、食、住、行、物的給予，更多的體現(xiàn)在時時刻刻的關(guān)注中，關(guān)注孩子的心理不到孩子的真愛，孩子才感覺到得到父母的真愛。

最后一點(diǎn)要求孩子要有愛心，要關(guān)愛家人、關(guān)愛朋友、關(guān)愛同學(xué)、關(guān)愛每一個需要關(guān)愛的人。要求孩子要建文明、懂禮貌、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬長幼和老師，做一個德才兼?zhèn)涞暮煤⒆印?/p>

學(xué)生：黃夢薇家長：黃文志

2012-2-14

第二篇：淺談孩子的成長教育

淺談孩子的成長教育

佛山 順德陳文英

近段時間聽到、看到太多太多關(guān)于孩子因為父母的教育缺乏理智，缺乏科學(xué)的發(fā)展觀，造成孩子各方面的不良影響，身為母親，我甚是擔(dān)心。從兒子出生到現(xiàn)在，我和孩子他爸確實付出了不少心血。八年了，我們的努力，默契、合作、付出，在兒子身上得到了很好的驗證。今年“六一”兒童節(jié)，兒子從二年級五個班近300名學(xué)生中脫穎而出，唯一入選學(xué)校的“十佳少年”。初聞喜訊，我為兒子的成長能有如此燦爛的一頁，再看到孩子房間墻壁上貼滿大大小小的獎狀，他的努力得到了老師、同學(xué)的認(rèn)可，我們作為父母的心里感到由衷的高興，同時我們也深深的體會到：兒子能有今天的進(jìn)步，除了老師的培育和自身的努力，更離不開父母的細(xì)心教育和培養(yǎng)。

我們始終相信：父母是孩子的第一任老師，孩子的成長離不開良好的家庭教育，要讓孩子懂得責(zé)任、懂得寬容。從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力，做事認(rèn)真，有責(zé)任感?，F(xiàn)在的孩子條件太優(yōu)越，我認(rèn)為只有從小抓起，讓孩子形成良好的習(xí)慣，學(xué)會自己去面對困難，學(xué)會做事有一份責(zé)任心，對他的成長才是最為重要的。由于我們兩人都是上班族，工作都比較緊張，因此從上幼兒園起，我們就開始訓(xùn)練孩子的自立和自理能力，在學(xué)習(xí)和日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，抵制依賴性。孩子讀中班起，有時生病，看完病就把他放家里。在不經(jīng)意間教會他如何使用廚房的燃?xì)鉅t，如何使用熱水器等等，孩子從小就鍛煉了應(yīng)對事物的習(xí)慣，所以他做起事來是很有次序和規(guī)律。讀一年級了，我們主要在前一個月注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立、自覺、高質(zhì)量地完成作業(yè)。雖然我也是一名小學(xué)教師，對他完成后的作業(yè)，我和孩子爸爸只完成“量”的檢查，而對“質(zhì)”的檢查就留給他的老師。因為，如果我們給他指出錯誤，老師根本就不能真正了解他的學(xué)習(xí)情況，更會養(yǎng)成他的依賴性。為了避免出差錯，我還教會他自己檢查作業(yè)的方法，所以，每一次的家庭作業(yè)，他總是認(rèn)真、細(xì)心的完成，把錯誤率控制到最低。因為他知道：學(xué)習(xí)是他的職責(zé)，自己必須做好。同時，每天讓他堅持干些力所能及的家務(wù)活，有時是爸爸出差了，一個小男子漢的主人翁形象更是表現(xiàn)得淋漓盡致。

兒子現(xiàn)在讀二年級，在學(xué)校他是個勤奮好學(xué)的學(xué)生，愛動腦筋，善于思考，主動參與課堂學(xué)習(xí)。從三歲起就給他訂《兒童畫報》、《小朋友》、《幼兒報》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等有趣的課外閱讀文物，調(diào)動孩子的讀書興趣。我家有個五層高的大書柜，兒子的書就占了兩大層。因為他閱讀的書多，積累了很多好詞佳句，所以現(xiàn)在的他也愛寫小日記和小作文。我認(rèn)為凡是讀書多的孩子，一般來說，其視野必然開闊，其精神必然充實，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著，寧靜才能致遠(yuǎn)。但現(xiàn)在好些學(xué)生除了讀教科書之外恰恰很少閱讀課外書。“書中自有黃金屋”，喜歡讀書的人生活不一定富裕，但他可能是精神富翁，精神上的愉悅常常比物質(zhì)來得重要。我相信將來帶給孩子更多的是對生活、對現(xiàn)實、對社會的一種全方位的思考。在學(xué)習(xí)和日常生活中我們要對孩子多鼓勵、多關(guān)心和支持，培養(yǎng)孩子形成良好的自信心和上進(jìn)心，發(fā)揮孩子的潛能，促進(jìn)孩子身心的健康成長。批評多了，反而使孩子覺得自己一無是處，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，容易使人消沉。

同時我們也很注重培養(yǎng)孩子與人的交往能力，要他逐漸懂得處理人與人之間的關(guān)系。不管孩子的將來如何，我們從小就要給孩子機(jī)會和其他的孩子交往，通過交往我們能發(fā)現(xiàn)孩子的不足，更重要的是孩子也能觀察，認(rèn)識到他人的優(yōu)點(diǎn)，以促孩子進(jìn)步。在交往中培養(yǎng)孩子文明、禮貌、熱情、大方、寬容的基本素養(yǎng)。孩子從幼兒園大班起就開始學(xué)下圍棋，我也成了他的入門弟子，一家三口圍著棋盤對陣那是常有的事，下棋讓兒子認(rèn)識了很多朋友，學(xué)會思考問題，雖參加過無數(shù)次的賽事，但收獲最大的不是得獎。更重要的是學(xué)會了如何面對輸贏。同時我們也教他學(xué)會使用電腦，利用《金山詞霸》學(xué)英語，利用MSN聊天軟件認(rèn)識好多外國小朋友。

總之，孩子的成長之路猶如長長的跑道，途中自然會出現(xiàn)一些曲折，我們要幫助孩子找出原因，看到不足，引導(dǎo)勉勵，耐心幫助孩子樹立信心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響，將會對孩子健康成長奠定厚實的基礎(chǔ)。即使是表現(xiàn)不很滿意的孩子，只要我們適時的把握閃光點(diǎn)，給予表揚(yáng)、贊賞、也會燃起他們不甘人后的希望之火，創(chuàng)造也令人驚喜的奇跡。

第三篇：孩子成長教育篇

教育篇：

1．每天花半個小時和孩子交流。

2．和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。

3．讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4．多聽聽孩子的聲音！——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的！

5．不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。

6．嚴(yán)肅指出孩子的錯誤！

7．不要總對孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。

8．給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。

9．不要把當(dāng)年未曾實現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，想讓孩子去實現(xiàn)。

10．關(guān)愛孩子但適當(dāng)時候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的，不要護(hù)孩子的短。

11．教育并不一定只是講道理，有時適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。

12．結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個關(guān)于孩子成長的問題。

13．對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。

14．對于幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒有科學(xué)道理，但絕對適用。

15．注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

16．教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。

17．對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。

18．要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應(yīng)常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣？

19．給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責(zé)任！

20．向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己。

21．從來不說孩子比別的孩子差。

22．絕不用辱罵來懲罰孩子。

23．在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

24．不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

25．不要當(dāng)眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

26．不要對孩子過分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成面善心惡的性格。

27．不要過分夸獎孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。

28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。

29．讓孩子正確樹立心目中的偶像。

成長篇：

1．給孩子一些私人空間。

2．給孩子選擇的機(jī)會和權(quán)利。

3．讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。

4．讓孩子做想做的事。

5．讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。

6．為孩子準(zhǔn)備一個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。

7．認(rèn)真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

8．把孩子當(dāng)作成人一樣，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友。

9．及時發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識孩子。

10．記得對孩子說：我愛你，你是我的寶貝！

11．記得經(jīng)常的親吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的頭，讓他（她）知道你的愛！

12．隨時關(guān)注他（她）的進(jìn)步，并也讓他（她）自己知道自己的進(jìn)步！及時發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識孩子。

13．多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。

14．不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。

15．家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。

16．要學(xué)會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。

17．讓孩子經(jīng)常有機(jī)會和他的同伴在一起。

18．關(guān)心孩子的身體健康，更關(guān)注孩子的情感需要。

19．先成人再成才，教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人，一個健全的人。

20．在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境，和孩子一起度過。

21．鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

22．了解孩子有哪些朋友，這很重

要

生活篇：

1．給孩子一些錢，讓孩子學(xué)會理財。

2．沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。

3．經(jīng)常和孩子郊游。

4．睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡！

5．給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。

6．如果有條件,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步。

7．快樂與孩子一起分享！

8．對小家伙開心的笑，并希望他（她）也常笑！

9．幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

10．鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。

11．給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。

12．教會孩子騎自行車，游泳,這都是進(jìn)入社會的一種基本技能。

13．每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美好的一天的到來。

14．夫妻實在要吵架，請一定要記住：避開孩子

15．每天下班回家看到孩子，首先微笑著問他一遍：孩子，你今天快樂嗎？

16．不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生。

17．著重進(jìn)行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

18．只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān)，不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂

19．父母對自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充滿了愛，同時父母也是他們值得學(xué)習(xí)的榜樣

20．父母之際間要互相謙讓，相互諒解

21．不要太關(guān)心孩子?！白约旱氖虑樽约鹤觥保悦夂⒆羽B(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。

22．不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。

23．不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權(quán)得與義務(wù)” 的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。

24．生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。

25．對孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會兒晴，一會兒陰。

學(xué)習(xí)篇：

1．和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。

2．孩子在家學(xué)習(xí)，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。

3．不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。

4．不要因為孩子的成績而責(zé)罵孩子。

5．不要因為孩子試卷上的低分而認(rèn)為孩子沒有出息。

6．教他（她）足以帶來成就感的知識：古詩、數(shù)字、故事、家務(wù)、玩耍、交朋友···

7．教育孩子讀好書、好讀書

8．不要對孩子的學(xué)習(xí)成績表示太大的關(guān)注，那樣會造成孩子學(xué)習(xí)緊張，壓力增大。

9．不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責(zé)任。

10．孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。

娛樂篇：

1．和孩子一起看他喜歡的動畫片、一起聽他愛聽的故事等。

2．和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。

3．控制孩子看電視的時間，每天在半個小時到一個小時之間。

4．多讓孩子看一些少兒節(jié)目：動畫片、益智節(jié)目等，少看動作片、連續(xù)劇。

5．孩子看電視時，家長們適時地陪他們一起，并且對里面的內(nèi)容作一些講解與討論。

6．春天可以和孩子騎自行車去郊游，夏天和孩子一起去河邊游泳，秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。

7．允許孩子收集各種廢棄物。

8．孩子的朋友來做客時要表示歡迎。

9．和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，教育他對自己所做事要負(fù)責(zé)任，同時下輸了要承認(rèn)，家長有時也要放手讓孩子贏一兩盤，這對孩子來說很重要。

第四篇：孩子成長教育心得體會

孩子成長教育心得體會

四年級一班

武翰翔爸爸

我是武翰翔的家長。孩子今年四年級了，他從入學(xué)以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。

我個人覺得對于孩子的談不上多么成功，教育孩子我最大的感受就是：家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)勛约旱捏w會。

一.家庭教育首先要從自我教育開始

父母是孩子模仿學(xué)習(xí)的榜樣，要求孩子做到的，家長首先要做好。現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，電腦，電視，手機(jī)成為大家獲取信息息主要途徑之一，我們家長每天沉浸其中孩子也會隨著效仿。為了讓孩子看書，所以我們會買書、看書。當(dāng)你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。

二.期望值不過高，但仍要嚴(yán)格要求。

家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強(qiáng)迫他做他不喜歡的事情。盡量讓孩子做他喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，將來做個對社會有用的人。比如，孩子喜歡汽車，喜歡拼裝玩具，我們給孩子購買了拼裝汽車玩具，和他一起玩耍，從一開始的小汽車到后來的大汽車，從簡單的一百多個零件到復(fù)雜的3000多個零件，孩子都能愉快的完成，既提升了孩子的動手能力，又讓他了

解了他最喜歡的汽車的基本結(jié)構(gòu)，拓展了知識面。

三.把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多溝通。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的，在這方面，我覺得我們已經(jīng)欠缺太多，正在努力給自己和孩子共同補(bǔ)課。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。

孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。最后，希望老師對孩子能悉心呵護(hù)，盡管他調(diào)皮搗蛋，盡管他粗心大意，盡管他好動多言，只要我們和老師能保持暢通的溝通渠道，能保持足夠的耐心，我們相信每一個孩子都放出耀眼的光芒，使孩子的明天更美好。

第五篇：關(guān)于孩子成長教育的發(fā)言稿

尊敬的老師，各位家長晚上好！

我是XX的家長，首先感謝學(xué)校老師 給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

老師們落落大方的舉止，談吐不凡的氣質(zhì)，時刻潛移默化地影響著我們的孩子使他們學(xué)會讀書，又學(xué)會了做人，讓孩子們在學(xué)校養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在此我代表開家長會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝。

我的孩子叫XX。自從進(jìn)入五年級五班，我發(fā)現(xiàn)她變了，變得愛動腦筋了，也變得快樂了，自信了，時刻以學(xué)習(xí)為主，在家里每晚都會讀半小時的課外書，在學(xué)校認(rèn)真聽老師的講課，不懂就問，以前膽子很小，不懂的課文也不敢問老師，害怕老師提的問題，在家里我經(jīng)常提醒她，要想當(dāng)個六學(xué)六好的好學(xué)生，就要不懂就問，把每天學(xué)習(xí)的知識弄懂為止，把每天學(xué)的課文溫故。

孩子在今年胡老師，盧老師的帶領(lǐng)下，好像變了一個人，我知道這和兩位老師的細(xì)心愛護(hù)和教育是分不開的。

對于孩子的教育我沒什么經(jīng)驗可談，只是想把自己的看法和想法說出來，目的于大家一起交流探討，取長補(bǔ)短，共同提高，在此我就將孩子的教育談?wù)剮c(diǎn)自己粗淺認(rèn)識。

在家里我一是為了孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)場所，以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦樂意向你訴，二是采取鼓勵為主，多一點(diǎn)時間和孩子在一起，多一些溝通，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，少指責(zé)，每個人都有個性，孩子貪玩是天性，所以對于孩子貪玩不能一味指責(zé)，要不定時的檢查作業(yè)，抽查功課，讓孩子知道父母時刻在關(guān)注著她。三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵她參加一切課外活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，因為只有在活動中，孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。

在此，我把我個人的成功經(jīng)驗，和家長分享，我的一個孩子，也就是XX的哥哥，在讀初中時成績一直中下等，那時父母只為了做生意，根本不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，在考高中時期，沒有考上重點(diǎn)高中，五分之差把他擋在他理想的四中，當(dāng)拿到成績單時，看著孩子憂傷的眼神，我的心疼痛難忍，我知道是我們父母在孩子的學(xué)習(xí)上沒有盡心，只知道做生意賺錢，而忽略了孩子的教育，作為家長，應(yīng)該反思，在我孩子讀高中期間我是盡心盡職，關(guān)愛有加，高一，到高二，成績一直是平平淡淡，也不進(jìn)，也不退，其實孩子心里非常的著急，每個星期都會回來，把他班上的考試名額單給我看，我總是笑著說，兒子，沒事，只要你努力了，不要在乎現(xiàn)在的名額，而是看誰笑到最后，我總是以鼓勵為主，譴責(zé)為負(fù)，給孩子溫暖的眼神，自信的目光，后來他不負(fù)眾望，考上一本名校，后來兒子給我說，媽媽，謝謝你的一直鼓勵，一直是用愛撫的眼神來鼓勵我，這是愛的力量，促使我努力奮進(jìn)。

作為父母每個家長都希望自己的孩子成為棟梁，所以家里的教育也很重要，孩子的學(xué)習(xí)好壞，不全部是老師的責(zé)任，為了孩子的未來，老師和家長一齊努力，用愛給孩子一個好的空間，讓孩子生活在溫馨陽光的家園。

看著孩子們一天天的變化，作為家長，我看在眼里，我知道她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開胡老師，盧老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出，作為家長，我們有理由相信，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康成長。

在此，我再次向為了我們的孩子，付出辛勤教育的老師表示衷心的感謝，祝愿所有的老師和家長朋友們，身體健康，工作順利，家庭幸福，謝謝大家！