第一篇：10.21實習(xí)支教第八周

支教第八周周記（13.10.21—13.10.27）

素顏朝天要多純潔就有多純潔……。幾個月前我還是坐在教室里聽課的一名大學(xué)生，而如今我已經(jīng)將角色轉(zhuǎn)換成了站在講臺上的那個人。不禁感嘆僅僅一個角色的轉(zhuǎn)變，就讓我長大和變成熟了許多。備課、寫教案、深研教材、此刻我終于體會到了作為一名人民教師有多么辛苦，后面還有兩個月的時間，希望自己一切順利!

實習(xí)期間，讓我深深體會到教師的艱辛和責(zé)任感。亦忙亦累，累的回到家就不想動，最大的愿望就是睡個好覺。但是在學(xué)?？吹侥且粡垙垷崆榈男δ槪吹胶⒆觽兲詺庥挚蓯鄣哪?，聽到孩子們親切的稱呼我于老師既欣慰，也感動。每周三節(jié)物理的時量是我以前不敢想的可是現(xiàn)在的我不僅做到了，而且做得不錯，孩子們都很喜歡我，他們期待上我的殼這是我最大的感動。

現(xiàn)在，要想好，好好想。“多想辦法”在別人看來也許是找罪受 費腦細(xì)胞，我堅信所有的問題都是那些曾經(jīng)未曾解決問題，而我希望我以后教的學(xué)生能夠順利入門快樂學(xué)習(xí)就好了。

第二篇：實習(xí)日記第八周

2013年1月20日星期一晴

今天是全體例會的時間，我們在下午進(jìn)行了這次例會，上一周由于我初來，沒有能參與到會議中，但是很高興這次能參與其中。在例會中，大家可以暢所欲言，不同部門在工作中遇到的問題，可以提出來，大家一起商議解決的方案，在這個會議中，每個人都有發(fā)言權(quán)，每個人都可以說出自己的觀點，雖然是這樣，但是整個會議還是進(jìn)行的很有秩序，并沒有因為每個人都可以發(fā)言而有混亂產(chǎn)生。在兩位同事一起提出觀點時，他們都會謙讓對方先說。我想，這些都是保證這個不算大的公司可以很好的運作的前提。

在這次的會議中，我沒有發(fā)言，一是因為有點兒怯場，還有就是對公司的運作等等都不夠了解，不能提出什么好的意見或建議，希望我在下周的例會上可以嘗試著發(fā)言。

2013年1月21日星期二晴

今天，公司開始工商年檢了，我們公司也不例外，因為在這之前，我沒做過這方面的事，需要怎么做，什么材料一無所知，所以我打電話到年檢咨詢處了解了詳情，并在上網(wǎng)填寫報告書、委托書，在網(wǎng)上預(yù)審。三天網(wǎng)上預(yù)審?fù)ㄟ^之后，還需要到工商局復(fù)審，提交相應(yīng)的材料等，很快年檢就結(jié)束了。

其實因為公司規(guī)模較小的原因，我們部門還有兼財務(wù)這一塊，比如整理憑證、編制憑證等，所以每一天除了正常的打印、復(fù)印、掃描文件、確定加班人數(shù)，訂加班餐之外，還有很多去銀行、地稅、國稅辦事的時候。生活充實，也開始慢慢喜歡現(xiàn)在的工作，為大家服務(wù)的心理總是會特別的滿足和快樂。

2013年1月22日星期三晴

應(yīng)公司員工的提議，要組織一些活動、運動來活躍氣氛，從而使員工之間更加和諧，團(tuán)結(jié)，友愛。公司領(lǐng)導(dǎo)決定訂一個羽毛球場地，以便公司員工業(yè)余時間的娛樂。所以我又開始廣州離公司比較近的羽毛球館，選擇交通便利，有停車場，寬松的羽毛球館。

剛開始，有點迷茫，因為很多羽毛球館在網(wǎng)上發(fā)布的電話都是虛擬的，打過去要么沒人接，要么就是號碼不存在。還有一些羽毛球館離公司比較遠(yuǎn)，所以整個過程下來，到第三天羽毛球館才有一個確定的幾個備選地，就在當(dāng)天，我去看了離公司比較近的一些羽毛球館，最終確定下來，場地不錯，設(shè)備也齊全，于是，定場地、時間等等。其實很多時候，這些都讓我慢慢地懂得怎樣和社會上的人打交道，慢慢懂得很多事情要征求對方意見以及建議的。2013年1月23日星期四晴

馬上就要過年了，在這周初來，就聞到了過年的熱鬧味道，大家工作之余的話題很多都圍繞著過年了，有時，高層的領(lǐng)導(dǎo)也會參與到我們的聊天中，這無疑拉近了我們和領(lǐng)導(dǎo)間的距離感，盡管這樣，但是我沒有看到任何一位同事耽誤工作，我相信著不是一天兩天成就的這份專注，管理層為此都付出了很多努力，公司文化的宣傳，公司形象的樹立，為此開展的教育和培訓(xùn)才促成了今天這樣的結(jié)果，這也是大家共同參與其中，不懈努力的結(jié)果。2013年1月24日星期五晴

實習(xí)的日子過得真是飛快，今天已經(jīng)是最后一天了，休整一下，我也馬上就回家。這兩個月來，在這個集體中我感受很多，學(xué)到了很多。在這里我明白了學(xué)校和社會是完全不同的兩個場所，不會再有學(xué)校里的老師一步一步的教你如何學(xué)如何做，但是在實際工作中，要面對和適應(yīng)的情況很多，我們要學(xué)會全面協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧，甚至還需要具有危機(jī)意識懂得危機(jī)管理。此次實習(xí)，讓我收獲良多。在同事的歡送下，我離開了公司，雖然實習(xí)結(jié)束了，但以后我仍會記得我在這里呆過。

第三篇：第八周實習(xí)報告[范文]

第八周實習(xí)報告

在知道學(xué)校安排下周進(jìn)行考試時，才感覺時間真是好快啊。不知不覺就兩個月了。對于我而言，實習(xí)將接近尾聲，而對這些學(xué)生來說，他們將面臨入學(xué)的第一次考試，通過這次考試來檢驗自己這段時間的學(xué)習(xí)成果，也一定都希望自己能考個好成績，給自己多點信息，給老師留給好印象。通過這周他們上課專注的聽講，積極的提問，自習(xí)時間段主動解決疑問。有時看到早讀的他們比之前更早更努力了。好像看到了自己的身影、那時的情景。

看著他們的努力心里很開心，但也意識到考試給他們帶來了一定的壓力，聽同學(xué)說有點同學(xué)開夜車，有點同學(xué)為了抓緊時間飯都不吃了。為了能使學(xué)生更好的提高復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)效率，使他們正確看待考試，減輕考試焦慮，在課余時間找大家聊天，詢問大家最近的情緒和學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解他們對下周新學(xué)期第一次考試有什么想法。希望通過和他們的交流能夠知道大家面對考試產(chǎn)生焦慮的主要原因，以便給予引導(dǎo)。并與班委開了個小會，決定下周開展調(diào)整心態(tài)，輕松迎考的主題班會。以便能讓學(xué)生以更好的狀態(tài)進(jìn)入考場。

也許是考試來臨的緊張感，上這周的課時，感覺到課堂氛圍的奇妙。大家的專注和積極讓我感覺到每個人都是渴望成功和被肯定的，因為之前課堂表現(xiàn)較差的學(xué)生都相對要認(rèn)真好多。而這節(jié)課也意外的感覺時間過的好快?？粗麄冋鎿吹难劬?，再一次感覺教師的責(zé)任的重大。課堂順利結(jié)束，希望下周的班會能讓這些同學(xué)更好的面對考試。

第四篇：第八周實習(xí)周匯報

第八周實習(xí)周匯報

時間：2011.10.24.—2011.10.28.這周一開始，我就感覺到我會很忙。因為上周跑現(xiàn)場測量數(shù)據(jù)。在外面跑現(xiàn)場兩天時間，辦公室里師傅交給的任務(wù)就要往后推了，所以事情都留在了這周。周一我主要結(jié)束了通和名都10#樓砼板的工程量審查工作。大體上基本沒問題，主要是屋面斜板的系數(shù)問題。但是問了師傅，解決了。周二早上因為之前還有上巖和雙港的加油站沒有去現(xiàn)場測量過。所以就去了現(xiàn)場測量數(shù)據(jù)。中午回來，本來是要開始砌筑工程的審查工作，但是之前師傅來不及柱子的審查。所以就叫我來審。我一開始忘記怎么算了。就去翻定額看教材?？粗粗?，心里有數(shù)了，然后就去問師傅。師傅教我一遍后我就明白了。于是開始算構(gòu)造柱。過程中我發(fā)現(xiàn)數(shù)個數(shù)真的是很難。我數(shù)了將近一個小時才完全確定下來。個數(shù)清楚了，挖土深度，柱高，長寬，都知道了以后，任務(wù)很快就完成了。

這個過程中涉及到構(gòu)造柱馬牙槎的模板接觸面積計算。因為按照含模量算的話，量很大。我本來周三就結(jié)束了柱子的審查。但是到了屋面的時候，我一下子搞不清楚標(biāo)高怎么看，柱子都數(shù)不清。到周四下午的時候才真正出結(jié)果。然后師傅叫我算一套圖紙的結(jié)構(gòu)部分的工程量。手算的，周一就要交給她，一開始我算好土方之后，就給師傅看，結(jié)果師傅就說格式不對，過程太復(fù)雜。過程復(fù)雜意味著出錯率就越大，然后，我按照師傅教我的格式去算。之后師傅很滿意，還說就這樣算完結(jié)構(gòu)還有建筑的能算多少算多少，我還主動提出加班，師傅很滿意。

下周，繼續(xù)努力。

第五篇：實習(xí)支教周記文檔（模版）

實習(xí)支教周記

2013年9月10日，距離踏上實習(xí)支教班車的日子已經(jīng)過去了3個多月了。細(xì)細(xì)回想起來，這三個多月短暫的像一個瞬間，卻又漫長的像一個世紀(jì)。我還記得剛下班車的那一刻：阿克蘇清新的空氣夾雜著泥土的清香，啟明星照著站牌上的字阿克蘇沙雅縣。同學(xué)們一個個都忘記了旅途上的辛苦，興奮地討論起來。

當(dāng)?shù)氐睦蠋熀茉绫阍谲囌镜群?，熱情的引著我們坐上了開往駐地的汽車。簡單的休息調(diào)整之后，我們終于領(lǐng)到了支教任務(wù)。在緊張和興奮地心態(tài)下，正式開始了支教的工作。我和另外幾個同學(xué)一起被分到了沙雅縣的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了它新修建的教學(xué)樓籠罩。在暖暖的晨光里，像世外桃源一樣。因為時間還早，學(xué)生來的并不多，校園里一塵不染，安靜的像還未睡醒一般。幾只小鳥嘰嘰喳喳的叫著，卻也不覺得擾了這樣美好的早晨。

老師們個個淳樸熱情，我們才進(jìn)辦公室，他們就一位一位的向我們介紹了起來，并主動和我們交接工作。在這過程中我了解到，這是個雙語學(xué)校。學(xué)校的學(xué)生基本是少數(shù)名族學(xué) 生。學(xué)校的一年級有5個班、二年級5個班、其他的年級都是3個班。我接到的工作是負(fù)責(zé)教1—2的體育課，1年級的美術(shù)課，二年級三班的綜合課以及品德課。

說實話，對于我分到的工作，我面臨很大的困難。首先課程樣式多，備課壓力很大，其次班里面基本全是民族學(xué)生，難度更大。，對老師的口令基本聽不懂。面對這么多的困難，我想到的只有沮喪和抱怨。正當(dāng)我掙扎著想要找校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的時候，一個小女生進(jìn)辦公室對我說“老師，我們班這節(jié)體育課，沒有老師。”原來這個學(xué)校的老師大都是一人承擔(dān)多學(xué)科的教學(xué)工作的。實在緊張的情況下，學(xué)生們將有可能有課卻沒有老師。小女生的話在我腦海里一直揮散不去，她的一聲老師更讓我深刻的感受到，我來這里支教，那么，我就應(yīng)當(dāng)擔(dān)起老師的責(zé)任，像當(dāng)?shù)氐睦蠋熞粯右笞约?。于是，我接下了所有的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，惡補(bǔ)擔(dān)任課程的知識，決心一定要擔(dān)得起這份責(zé)任。由于老師緊缺，接到工作的第二天我便走上了講臺。站在學(xué)生面前，我表面平靜，內(nèi)心卻緊張的跳動著。一天下來，終于感覺習(xí)慣也熟悉了講臺上的感覺。學(xué)生們有的安靜懂事，有的活潑好動，都可愛極了。在升旗儀式上，我看著他們一雙雙清澈好奇的眼睛，竟不自覺的被感動了。他們在生活條件如此艱苦的環(huán)境里成長，他們有些背負(fù)著全家?guī)状说南Ｍ麃碜x書，他們不息的奮斗著——就像大漠里的胡楊林，從不曾放棄為生存而努力。

看著這樣可愛的孩子們，我更堅定了自己的決心：我應(yīng)當(dāng)要盡自己所能幫助他們，像一名真正的人名教師一樣，成為他們走向成功的導(dǎo)航指路明燈，為他們的成才鋪路！