第一篇：關(guān)于針對實(shí)踐教學(xué)情況匯報(bào)

HR Planning System Integration and Upgrading Research of

A Suzhou Institution

文法系

實(shí)踐教學(xué)情況匯報(bào)

伴隨21世紀(jì)科技的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育和教育信息化使我國的教育面臨一場真正新世紀(jì)的變革。它不僅從數(shù)字技術(shù)上推動了教育的發(fā)展，而且在理念上教育改變了教育的屬性。作為教育中一個(gè)既傳統(tǒng)又具有現(xiàn)實(shí)意義的課題，實(shí)踐環(huán)節(jié)在開放教育的新形勢下，也同時(shí)被賦予了新的內(nèi)涵。為更好地落實(shí)教育部關(guān)于人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)的部署，有目的、有計(jì)劃、有成效地探索開放教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的規(guī)律、方法及模式，特制定此規(guī)劃。

一、實(shí)踐教學(xué)的目的進(jìn)一步改變觀念，深刻認(rèn)識開放教育中實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性

馬克思說過，人不是一個(gè)孤立的生物軀殼和肉體，而是社會關(guān)系的總和。這個(gè)哲學(xué)定義說明，人是社會的產(chǎn)物，社會是由活生生的思想、心理、行為各異的個(gè)體組成。社會是人生的舞臺，而人則是社會的主人。沒有人就沒有社會，離開了社會，也談不上真正的人。所以，學(xué)生必須將所學(xué)知識融會貫通用于社會生活，而加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)建設(shè)符合人才培育的要求和開放教育的學(xué)生特點(diǎn)、專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)特點(diǎn)；是提高開放教育質(zhì)量的重要途徑。因?yàn)?，我們清楚的認(rèn)識到實(shí)踐環(huán)節(jié)的作用是：

1、實(shí)踐環(huán)節(jié)可以使學(xué)生的思想與實(shí)際統(tǒng)一起來。

2、實(shí)踐環(huán)節(jié)可以使學(xué)生的理論與實(shí)踐統(tǒng)一起來。

3、實(shí)踐環(huán)節(jié)可以使學(xué)生自身與社會統(tǒng)一起來。所以，必須設(shè)計(jì)好實(shí)踐方案，才能完成人才的培育任務(wù)。

二、實(shí)踐教學(xué)的要求

加強(qiáng)對社會實(shí)踐活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理，是提高實(shí)踐活動育人效果的組織保證。

首先，全系教師要進(jìn)一步提高對開放教育實(shí)踐環(huán)節(jié)意義的認(rèn)識，從端正教育思想入手，真正把社會實(shí)踐活動視為培養(yǎng)“四有新人”的重要途徑之一，從而加強(qiáng)對社會實(shí)踐活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

其次，教學(xué)系加強(qiáng)對實(shí)踐活動的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立對內(nèi)組織和對外聯(lián)系的專門機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面安排，做到既有學(xué)校的統(tǒng)一管理，又有教師的具體指導(dǎo)，不能讓學(xué)生放任自流。

再次，逐步建立起課堂教學(xué)和社會實(shí)踐兩條渠道同步運(yùn)行的教學(xué)體系，使兩條渠道互為條件、互為補(bǔ)充。學(xué)校將做好合理安排，通盤考慮，定期組織經(jīng)驗(yàn)交流，使社會實(shí)踐活動真正成為制度育人效果的重要渠道。

三、實(shí)踐教學(xué)的形式

1、因地制宜、因課設(shè)計(jì)，豐富實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容

首先，與開放教育的實(shí)踐基地簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)的合同，以保證教學(xué)實(shí)踐基地的穩(wěn)固。制定學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)的聯(lián)絡(luò)表，由實(shí)習(xí)基地進(jìn)行鑒定，以保證對學(xué)生實(shí)習(xí)情況的了解。其次，課堂教學(xué)和診所教學(xué)的內(nèi)容由各門課程的組織教師負(fù)責(zé)，教師定期組織學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使社會實(shí)踐活動真正成為以制度育人的重要渠道。

第三，教研室組織實(shí)踐活動

法學(xué)專業(yè)與12 家單位簽定了建立實(shí)踐教學(xué)基地的合同，并與法院聯(lián)系，選擇與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)或民事案件，組織學(xué)生到場見習(xí)或者把法庭開到校園里。例如，2003年5月法律教研室組織學(xué)生在學(xué)校多功能廳參加了見習(xí)法庭活動。2003年6月法律教研室組織學(xué)生在大連市中山區(qū)人民法院、大連市西崗區(qū)人民法院組織了模擬法庭實(shí)踐活動。在2003年大連市中級人民法院招聘的5位速錄員中，我校參加實(shí)習(xí)的學(xué)生有3位脫穎而出。另外法學(xué)專業(yè)還在實(shí)踐活動中探索出“診所式教育”的教學(xué)模式，該模式以開放教育自開課的課堂形式配之以各種專家講座、報(bào)告，深受學(xué)生的歡迎。

小學(xué)教育專業(yè)在大連市內(nèi)建立了以中山區(qū)桃園小學(xué)，西崗區(qū)石道街小學(xué)、沙河口區(qū)白山路小學(xué)、甘井子區(qū)李家街小學(xué)為主得實(shí)習(xí)基地，組織學(xué)生參觀、看課，用所學(xué)的知識解決現(xiàn)行教育中的問題，為教育調(diào)查和教育教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)的寫作做好充分準(zhǔn)備。在組織教學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)，結(jié)合本地情況，會同教育局的同志一起進(jìn)行調(diào)查研究，使學(xué)生能夠順利地完成實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作。對畢業(yè)論文精心指導(dǎo)，我們組織了畢業(yè)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，針對中央電大的《小教實(shí)踐指導(dǎo)手冊》進(jìn)行細(xì)化，條理化，組織教學(xué)班指導(dǎo)老師集中培訓(xùn)，專人負(fù)責(zé)，致使該項(xiàng)工作進(jìn)展順利，學(xué)生逐一答辯，分析問題、解決問題的能力得到提高。

英語專業(yè)帶領(lǐng)學(xué)生到由外教的教學(xué)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行教學(xué)探討，到外事機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場辦公，既給學(xué)生創(chuàng)造了教學(xué)的情景，又促使學(xué)生更加努力的學(xué)習(xí)。

由于我們的學(xué)生屬于在職學(xué)習(xí)，而所選專業(yè)大多與自己的工作有關(guān)，所以為我們開展實(shí)踐提供了可能和方便。任課教師可根據(jù)教學(xué)需要安排學(xué)生做一些能力訓(xùn)練，并以書面形式寫出訓(xùn)練情況報(bào)告，作為形成性考核的一部分記載成績。

四、對實(shí)踐教學(xué)的考核

首先，組織學(xué)生參加社會調(diào)查，并寫出調(diào)查報(bào)告

學(xué)生應(yīng)在第五學(xué)期后的寒假中利用三周時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。本著從實(shí)際出發(fā)，有利于學(xué)習(xí)的原則，學(xué)生可以根據(jù)自身情況自主選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)，也可以由學(xué)校安排在本校的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。學(xué)生實(shí)習(xí)期間應(yīng)服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，實(shí)習(xí)后寫出3000字左右的實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、效果及體會。無畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告不及格者不能參加畢業(yè)論文答辯。

其次，安排指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文

2003年文法系充分注意到教學(xué)力量在指導(dǎo)論文中的重要作用，因此在畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作中為學(xué)生從各普通院校、與專業(yè)相關(guān)的國家機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位等聘請了符合的資深專家參與畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作取得了良好的教學(xué)效果和社會效益，深受同學(xué)稱贊。

按照要求各專業(yè)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文之前要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成選題，然后在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下擬定寫作提綱后開始寫作。論文字?jǐn)?shù)要求6000字以上。嚴(yán)禁抄襲他人文章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，成績按不及格處理。畢業(yè)答辯工作由答辯委員會主持進(jìn)行，無故不參加答辯者不能取得論文成績。

第三，精心安排畢業(yè)論文的寫作、指導(dǎo)和答辯

（1）對全體學(xué)生召開畢業(yè)論文寫作的動員報(bào)告會，由教研室主任負(fù)責(zé)動員報(bào)告的內(nèi)容組織，報(bào)告時(shí)間和報(bào)告人的安排。

（2）對指導(dǎo)教師資格進(jìn)行嚴(yán)格審核、培訓(xùn)。

（3）學(xué)生分好小組，進(jìn)行集中指導(dǎo)；安排指導(dǎo)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，教研室主任、班主任負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、監(jiān)督、檢查，以確保論文的質(zhì)量

（4）由教學(xué)系組織答辯，答辯分組抽簽的方式舉行，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)回避，答辯成績有答辯委員會當(dāng)場給出，答辯主持人簽字，凡有異議者，由答辯委員會進(jìn)行再審核并報(bào)教學(xué)系審核給出最后成績。

1、（1）2003年下半年，結(jié)合小學(xué)教育專業(yè)漢語言專業(yè)的教育實(shí)習(xí)啟用西

崗區(qū)石道街小學(xué)、沙河口區(qū)白山路小學(xué)、甘井子區(qū)七星小學(xué)等為主干的市內(nèi)四區(qū)實(shí)踐基地，建立五個(gè)縣級分校實(shí)踐基地。

（2）2003年11月下旬集中安排一次漢語言專業(yè)語文教學(xué)觀摩課，以

精品課為標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生如何將所學(xué)知識用于實(shí)踐。

（3）2004年4月在學(xué)校組織學(xué)生模擬課授課，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。

（4）每學(xué)期的《藝術(shù)欣賞》課安排一次建筑風(fēng)格實(shí)地參觀，根據(jù)課程

需要隨時(shí)安排觀看DVD等。培育學(xué)生的審美能力。

（5）每學(xué)期的《專題寫作》課安排去圖書館學(xué)習(xí)查資料，請專家談寫

作。在課堂訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行小型論文的寫作，使學(xué)生基本掌握論文的寫作，為完成畢業(yè)論文做好充分準(zhǔn)備。

（6）2004年春的《中學(xué)語文研究》課去實(shí)踐基地看課，進(jìn)行教案設(shè)計(jì)，聽教育專家報(bào)告。

（7）2003年秋的《漢語專題1》課將組織學(xué)生調(diào)查漢字在社會中的使

用情況，收集新詞。學(xué)會調(diào)查，提高正確使用漢語的能力。

（8）2003年秋的《語言學(xué)概論》課將組織學(xué)生了解大連方言情況，增

強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)普通話意識，說好普通話。

（9）2004年將結(jié)合〈〈古典文學(xué)〉〉、〈〈現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)〉〉《外國文學(xué)》等

文學(xué)課請一些作家、研究學(xué)者做專題報(bào)告。

（10）2004年春將在大連電大建立融文員辦公設(shè)備、文書處理，會議組

織與一體的現(xiàn)代文員專業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室。

（11）2004年秋，文員專業(yè)將安排到學(xué)校辦公室實(shí)習(xí)日常辦公程序管

理，計(jì)算機(jī)處理信息等。

3、發(fā)揮學(xué)生個(gè)體優(yōu)勢，立足崗位，主動實(shí)踐

由于我們的學(xué)生屬于在職學(xué)習(xí)，而所選專業(yè)大多與自己的工作有關(guān)，所以

為學(xué)生開展實(shí)踐提供了可能和方便。

（1）2003—2004年將根據(jù)教學(xué)需要安排學(xué)生在本單位實(shí)習(xí)，并將實(shí)習(xí)情況以

書面形式寫出1000字的報(bào)告，作為形成性考核的一部分記載成績。

（2）2004年春各責(zé)任教師要設(shè)計(jì)出適合社會需要，學(xué)生有能力完成，充分體現(xiàn)

知識和能力密切結(jié)合的形成性作業(yè)，強(qiáng)化學(xué)生對知識的掌握。

（3）各門課程加強(qiáng)多媒體技術(shù)的使用，2003年達(dá)到教師要安排一次網(wǎng)上離線作

業(yè)，部分學(xué)生完成離線作業(yè)，到2004年末將全部實(shí)網(wǎng)上作業(yè)批改。

4、精心安排畢業(yè)論文的寫作、指導(dǎo)和答辯工作

（1）我們按照各專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)施方案要求，2003年九月將指導(dǎo)教師資格

進(jìn)行嚴(yán)格審核，并與九月中旬集中培訓(xùn)，十月將學(xué)生分好小組，進(jìn)行集中指導(dǎo)。

（2）2003年11月將進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)答辯。

（3）2004年5月將進(jìn)行漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)答辯

大連電大文法系漢語教研室

2003年10月26日

第二篇：關(guān)于針對多媒體匯報(bào)材料要求

HR Planning System Integration and Upgrading Research of

A Suzhou Institution

附件2

多媒體匯報(bào)材料要求

每個(gè)單位匯報(bào)時(shí)間為10分鐘：

科技局多媒體匯報(bào)材料應(yīng)包含以下內(nèi)容：

1、對廣西千億元產(chǎn)業(yè)重大科技攻關(guān)工程項(xiàng)目認(rèn)識和了解；

2、組織協(xié)調(diào)開展廣西千億元產(chǎn)業(yè)重大科技攻關(guān)工程項(xiàng)目的申報(bào)及管理內(nèi)容；

3、工作開展中遇到的問題和難點(diǎn)，解決的方法和經(jīng)驗(yàn)；

4、對廣西千億元產(chǎn)業(yè)重大科技攻關(guān)工程項(xiàng)目的工作建議。

企業(yè)多媒體匯報(bào)材料應(yīng)包含以下內(nèi)容：

1、項(xiàng)目的背景和意義，對千億元產(chǎn)業(yè)的影響等；

2、項(xiàng)目組織落實(shí)和工作措施情況；

3、項(xiàng)目目前進(jìn)展和取得的成果；

4、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況，包括自籌經(jīng)費(fèi)和科技經(jīng)費(fèi)情況；

5、項(xiàng)目開展中遇到的問題和難點(diǎn)，解決的方法和經(jīng)驗(yàn)；

6、下一步的工作計(jì)劃。

第三篇：針對環(huán)境保護(hù)實(shí)踐報(bào)告（范文模版）

針對環(huán)境破壞之調(diào)研

關(guān)鍵詞：環(huán)境破壞白色污染建筑垃圾

摘要： 我們的身邊到處都是垃圾，建筑垃圾，生活垃圾似乎一直圍繞在我們身邊，而且與日俱增。每個(gè)人每天在不知覺中就產(chǎn)生了很多垃圾，難道我們的生活就要與垃圾為伴，難道我們要縱容垃圾一直肆虐下去。針對減少垃圾，保護(hù)環(huán)境的目標(biāo)，暑假期間我和幾個(gè)同學(xué)開展了一系列的調(diào)查。

一：我們的調(diào)查之行

1.我們先去了市里的大商場阜陽商廈，在里面仔細(xì)看了一圈。發(fā)現(xiàn)任何商品都有塑料包裝，包括豪華的和簡易包裝?；ɑňG綠的場景看起來是那么的吸引顧客，也保證了商品的質(zhì)量，保證了商品的新鮮。看起來包裝的價(jià)值很大，對商家和消費(fèi)者都有一定的作用。來到收銀臺，看到銷售員會給顧客提供購物袋，有多有少，這又增加了塑料帶的使用，未必會給環(huán)境帶來更多垃圾。剛出商場，外面時(shí)不時(shí)會看到隨風(fēng)飄飛的塑料袋。這與商場內(nèi)整潔漂亮的包裝是鮮明的對比。但又回過來講，那些包裝一旦離開商場不就是這些飄飛的垃圾嘛。順著門前的大道一路走下去，我們有調(diào)查路邊的垃圾桶，也是預(yù)料中的“爆滿”，充滿果皮的腥臭和垃圾袋的耀眼。此時(shí)此刻我的感觸頗多，一個(gè)人丟下一個(gè)包裝袋，在這條繁華的大街上不知一天會有多少人經(jīng)過，那么這些垃圾桶不知要滿多少次。為此我們專門詢問了幾個(gè)清潔工，他們的共同點(diǎn)就是這條街是最賺錢的街道，每天飲料瓶可以不計(jì)其數(shù)。我不僅有吃驚，也有意料之中。社會發(fā)展了，我們的環(huán)境卻要

遭受如此多得創(chuàng)傷，這是每個(gè)人都有責(zé)任的。

2.下午時(shí)我們來到了第二個(gè)垃圾生產(chǎn)基地——學(xué)校，我們的阜陽一中，這可是當(dāng)?shù)刈钪母咧?，可能具有的代表性更大。學(xué)習(xí)大門不遠(yuǎn)處是兩個(gè)設(shè)計(jì)獨(dú)到的垃圾桶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就發(fā)現(xiàn)垃圾桶周圍的地上都是紙屑，飲料瓶。進(jìn)入校園，里面的豪華與外面的雜亂有點(diǎn)格格不入。我們首先去了學(xué)校食堂，遺憾的是沒能趕到學(xué)生們吃飯，畢竟是暑假嘛。但是據(jù)知情人介紹，一般吃飯時(shí)間，學(xué)生的浪費(fèi)現(xiàn)象都比教嚴(yán)重，這無疑又給我們的環(huán)境問題火上澆油。在這大夏天，蚊蠅很多，浪費(fèi)的不僅是飯菜，更多的是為細(xì)菌們提供了好的食宿。讓環(huán)境問題更糟糕。

3.臨近夜晚我們來到了一條小吃街，路面是相當(dāng)?shù)呐K亂不堪，蒼蠅亂飛，但是那些小吃店卻是生意紅火。我們調(diào)查了一番后，發(fā)現(xiàn)老板們?yōu)榱朔奖愫托l(wèi)生，都會在餐具上套上塑料袋，處于老板和顧客們的角度，這些都無可厚非。據(jù)一位老板介紹他一天塑料袋的使用量在五百之上，這么多店加起來一天可能要用上萬個(gè)吧，真是個(gè)恐怖的數(shù)字。

4.第二天不經(jīng)意間我們來到了一處建筑工地，滿載建筑垃圾的卡車時(shí)常從身邊經(jīng)過。我們跟著一輛卡車，望著它向市區(qū)邊緣駛?cè)ァ９さ厣蠠焿m漫天，雜音不斷，工人們在努力的忙碌著。一棟棟高樓拔地而起，一車車?yán)斜徊贾眠\(yùn)到何處，垃圾在永不停息的被制造著。

5.返回到的途中，路邊時(shí)常有很大的垃圾坑，許許多多的垃圾被掩埋在這里，有的還冒著濃黑的煙霧，布置是誰點(diǎn)燃了它們，帶著刺鼻的氣味隨風(fēng)飄散。我們建設(shè)了美好的城市，卻把里面的污濁遠(yuǎn)遠(yuǎn)的運(yùn)出，埋在城市的邊緣，隨著日月的侵蝕，風(fēng)吹雨打，它們真的會消失嗎，真的會減少嗎？

二、資料查詢

1.白色垃圾?！鞍咨廴尽敝饕赴咨陌l(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丟棄在環(huán)境中。這些廢舊塑料包裝物散落在市區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū)、水體、道路兩側(cè)，不僅影響景觀，造成“視覺污染”，而且因其難以降解對生態(tài)環(huán)境造成潛在危害。“視覺污染”在城市、旅游區(qū)、水體和道路旁散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激，影響城市、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感，破壞市容、景觀，由此造成“視覺污染”?！皾撛谖：Α睆U舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難降解，造成長期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；第二，拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物，被動物當(dāng)作食物吞入，導(dǎo)致動物死亡（在動物園、牧區(qū)和海洋中，此類情況已屢見不鮮）；第三，混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物很難處理：填埋處理將會長期占用土地，混有塑料的生活垃圾不適用于堆肥處理，分揀出來的廢塑料也因無法保證質(zhì)量而很難回收利用。

2.建筑垃圾。建筑垃圾是指建設(shè)、施工單位或個(gè)人對各類建筑物、構(gòu)筑物、管網(wǎng)等進(jìn)行建設(shè)、鋪設(shè)或拆除、修繕過程中所產(chǎn)生得渣土、棄土、棄料、余泥及其他廢棄物。目前我國建筑垃圾的主要處理方法是將其填埋地下。其危害在于：首先是占用大量土地。僅以北京為例，據(jù)相關(guān)資料顯示：奧運(yùn)工程建設(shè)前對原有建筑的拆除，以及新工地的建設(shè)，北京每年都要設(shè)置二三十個(gè)建筑垃圾消納場，造成不小的土地壓力。其次是造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。建筑垃圾中的建筑用膠、涂料、油漆不僅是難以生物降解的高分子聚合物材料，還含有有害的重金屬元素。這些廢棄物被埋在地下，會造成地下水的污染，直接危害到周邊居民的生活。再次是破壞土壤結(jié)構(gòu)、造成地表沉降。現(xiàn)今的填埋方法是：垃圾填埋8米后加埋2米土層，但土層之上基本難以重長植被。而填埋區(qū)域的地表則會產(chǎn)生沉降和下陷，要經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間才能達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)。

三．問題解決與資源利用。

1.防治“白色污染”，首先要解決“視覺污染”問題，使市容、景觀有明顯改善。這主要是靠宣傳教育，引導(dǎo)市民形成良好的生活習(xí)慣；同時(shí)要依法強(qiáng)化管理，促使企業(yè)和個(gè)入對自己產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物妥善收集、處理。防治“白色污染”，更重要的是解決廢舊塑料包裝物對生態(tài)環(huán)境長期的、深層次的危害。這主要是通過制定和實(shí)施有利于回收利用的法規(guī)和經(jīng)濟(jì)政策，對廢舊塑料包裝物實(shí)施全面回收利用；防治“白色污染”，還應(yīng)加強(qiáng)研究開發(fā)符合實(shí)際的替代（綠色）包裝用品。

2.建筑垃圾中的許多廢棄物經(jīng)分揀、剔除或粉碎后，大多可以作為再生資源重新利用如：廢鋼筋、廢鐵絲、廢電線和各種廢鋼配件等

金屬，經(jīng)分揀、集中、重新回爐后，可以再加工制造成各種規(guī)格的鋼材；廢竹木材則可以用于制造人造木材；磚、石、混凝土等廢料經(jīng)粉碎后，可以代砂，用于砌筑砂漿、抹灰砂漿、打混凝土墊層等，還可以用于制作砌塊、鋪道磚、花格磚等建材制品。

四．我們的號召。

1.減少使用一次性餐具，對垃圾分類處理

2.加強(qiáng)宣傳教育，統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化管理

3.制定頒布國家防治“白色污染”的有關(guān)法規(guī)

4.居民多用環(huán)保袋，少用塑料袋

5.政府限塑令與政府管理

五．實(shí)踐感想。

此次的實(shí)踐學(xué)習(xí)讓我們看到了環(huán)境正隨著我們?nèi)找尕S富的生活而逐漸憔悴，我們是地球的一份子，保護(hù)環(huán)境是義不容辭的責(zé)任，我們沒有權(quán)利破壞生態(tài)，沒有權(quán)利去糟蹋子孫后代的家園。資源的枯竭，生態(tài)的惡化，這些我們犯下的錯(cuò)遲早還要我們?nèi)コ袚?dān)。保護(hù)環(huán)境，在生活的隨時(shí)隨地，而不是只有口號的號召而無切實(shí)的行動。這次的調(diào)查，我也親身體會到我們漂亮的家園正變得污穢，我們看似光潔的城市正被我們的垃圾所包圍、吞噬。天原本是藍(lán)的，我們都需要一片蔚藍(lán)的天空，但是我們先進(jìn)的工業(yè)卻強(qiáng)加給它灰色的一面，我們的行為

正改變著一切，也包括我們自己貪婪的欲望，越是進(jìn)步我們越要求更多的資源，我們產(chǎn)生越多的垃圾，而我們唯一的地球家園何以能承受如此的負(fù)擔(dān)。保護(hù)環(huán)境，減少污染，對資源在利用的口號我們喊了半個(gè)世紀(jì)，但我們對自然的破壞的腳步并沒停下，我們都在追求自己的利益，都在為最大的資源占用去努力，但我們產(chǎn)生的垃圾要如何處置，沒有人能為我們的行為負(fù)責(zé)，我們自己的后果只能自己去承擔(dān)。行動起來，保護(hù)環(huán)境，減少垃圾的產(chǎn)生，我們還不晚，還是那蒼白的呼喊，在污染大軍的面前顯得那么憔悴無力，但我相信只要我們共同努力，共同為環(huán)保奉獻(xiàn)力量，我們的世界會依然美好，我們的天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)！參考文獻(xiàn)：百度百科

第四篇：幼教教學(xué)實(shí)踐匯報(bào)

幼教教學(xué)實(shí)踐匯報(bào)

年 月 日，這是一個(gè)令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會實(shí)踐的征途。我們的首站是 幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時(shí)讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。

社會實(shí)踐的第一天，與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話的王國，孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。老師們介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說，敢說，喜歡說并有機(jī)會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個(gè)話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話題說說他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。

第二天，我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育，是幼兒教育工作的重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護(hù)這些四五歲的孩子們有多不容易。來到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕，多幸福的孩子們啊!真希望他們都能夠健康的成長，長大以后成就一番事業(yè)。

接下來的五天里，我進(jìn)入了幼兒園各班級，參與幼兒上課、游戲、活動、看寢等工作。了解了幼兒教師的工作情況，體驗(yàn)到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個(gè)字也沒有，都是簡單的圖畫，天啊!這需要多么豐富的想象力才能講好這個(gè)故事啊!我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng)中，當(dāng)一個(gè)天真的孩子真幸福!故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說一定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個(gè)講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達(dá)能力、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個(gè)孩子講的故事竟比我生動百倍!應(yīng)老師的要求，我給孩子們上了一堂音樂課，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重?fù)?dān)，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責(zé)任之重。給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個(gè)“講臺”。雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，課上孩子們都非常聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。孩子們很聰明，沒多長時(shí)間就學(xué)會了一首兒歌，在我的伴奏下，他們放聲唱著，我彈琴時(shí)雖然背對著他們，但聽著這天真的歌聲，我能想象他們可愛的笑臉，自己也不自覺的笑了起來。

第五篇：關(guān)于針對匯報(bào)交流的解釋

HR Planning System Integration and Upgrading Research of

A Suzhou Institution

匯報(bào)交流

明確思路

——我院召開各部門迎評促建自查工作匯報(bào)會

8月4日—6日，我院召開了為期三天的迎評促建自查階段情況匯報(bào)會，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、校內(nèi)專家組成員、各部門負(fù)責(zé)人、迎評辦全體人員共50多人參加了會議。會議由迎評辦主任權(quán)德慶副院長主持，董書記在會上作重要講話。

會議采取專家組集中聽取各職能部門集中匯報(bào)和兩個(gè)專家組分別下各系聽取匯報(bào)的形式進(jìn)行。

8月4日，黨院辦、組織部、工會、宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委、競訓(xùn)處、就業(yè)辦、武保處、科研處等單位在行政樓二樓大會議室匯報(bào)了本部門自查工作情況。

專家組對上述匯報(bào)單位進(jìn)行了認(rèn)真的診斷點(diǎn)評。專家組認(rèn)為，從匯報(bào)情況看，黨院辦、工會、宣傳部工作扎實(shí)細(xì)致。黨院辦負(fù)責(zé)的一級指標(biāo)“辦學(xué)指導(dǎo)思想”和“特色項(xiàng)目”，是迎評工作的重頭戲。三個(gè)觀測點(diǎn)的自查分析，思路清晰，表述準(zhǔn)確，整改措施針對性強(qiáng)。下一步要充實(shí)支撐材料依據(jù)，材料要有系統(tǒng)性、完整性。特色項(xiàng)目要通過召開各類人員座談會，總結(jié)歸納提煉并確定。

工會自查報(bào)告對指標(biāo)內(nèi)涵理解清楚，有支撐材料，需進(jìn)一步挖掘豐富素材。特別是主動為教職工服務(wù)方面，可通過櫥窗展示教職工成果的方式，體現(xiàn)為教學(xué)、科研服務(wù)。另外通過雙代會形式參政議政，建言獻(xiàn)策等方面都要上升到理念上。

宣傳部認(rèn)識明確到位，資料收集較完整，需進(jìn)一步整理加工，背景材料可延伸。

組織部要抓住重點(diǎn)，準(zhǔn)確把握指標(biāo)內(nèi)涵，要從干部政策、黨風(fēng)建設(shè)怎樣為教學(xué)、科研服務(wù)，充分發(fā)揮人才在科研、教學(xué)方面的作用，吸收優(yōu)秀人才加入黨組織等方面總結(jié)提煉。

學(xué)生處要在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面下功夫，特別是針對體育專業(yè)特點(diǎn)，對采取哪些措施加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面進(jìn)行細(xì)致研究。

團(tuán)委要圍繞如何以教學(xué)為中心開展活動，如何加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)方面進(jìn)行總結(jié)、要在學(xué)生健康成才、拓展素質(zhì)教育、學(xué)生參加三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐受表彰等重大活動方面多收集資料。

競訓(xùn)處要建立一套完整的院代表隊(duì)管理制度，全面收集競訓(xùn)成果，要展示奧運(yùn)項(xiàng)目成績的同時(shí)，注重非奧項(xiàng)目成果的展示。

就業(yè)指導(dǎo)中心要充分調(diào)動各系積極性，努力提高學(xué)生就業(yè)率。武保處要補(bǔ)充關(guān)于加強(qiáng)校園治安管理、安全教育、確保校內(nèi)安全穩(wěn)定，營造良好育人環(huán)境等方面的材料。

科研處要圍繞為教學(xué)服務(wù)，科研成果促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革等方面，分門別類地歸納總結(jié)。

8月5日，專家組成員在行政樓二樓大會議室聽取了研究生部、國際交流中心、繼續(xù)教育學(xué)院、高職學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)中心、實(shí)驗(yàn)中心、灃峪口校區(qū)、教務(wù)處、圖書館、財(cái)務(wù)處、場館處、后勤管理處等單位的自查情況匯報(bào)。

專家組認(rèn)為，人事處、教務(wù)處、網(wǎng)絡(luò)中心、圖書館工作認(rèn)真細(xì)致。人事處自查情況思路清晰，結(jié)構(gòu)狀況清楚，資料豐富，整改措施需要進(jìn)一步明確。

教務(wù)處全體人員認(rèn)識明確，通過自查基本摸清家底，發(fā)現(xiàn)了問題。對如何建設(shè)，提出了具體時(shí)間表。專家

教務(wù)處應(yīng)加強(qiáng)制度建設(shè)，盡快制定有關(guān)的文件，為各系提供依據(jù)。

網(wǎng)絡(luò)中心工作扎實(shí)細(xì)致，硬件屬沒在體育院校中已一流水平，當(dāng)前的重點(diǎn)是要進(jìn)一步加快軟件建設(shè)，首先保證為教學(xué)服務(wù)。

研究生部的主要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，學(xué)科建設(shè)規(guī)劃定位要準(zhǔn)確，學(xué)術(shù)科隊(duì)建設(shè)要有通盤考慮。

國際交流中心要制定我院開展對外合作交流和對外教育發(fā)展的具體方案，要充分利用現(xiàn)有優(yōu)勢，采取有效措施，吸引留學(xué)生。

繼續(xù)教育學(xué)院和高職學(xué)院要結(jié)合學(xué)院十年發(fā)展規(guī)劃，形成自己的辦學(xué)思路，按照“結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、規(guī)模、效益”八字方針，找準(zhǔn)定位，把繼續(xù)教育和高職教育做大做強(qiáng)。

實(shí)驗(yàn)中心是辦學(xué)條件的重要內(nèi)容之一，要充分體現(xiàn)為教學(xué)、學(xué)科建設(shè)服務(wù)。學(xué)院要將加大投入力度，使硬件上一個(gè)臺階，軟件上一個(gè)層次。

灃峪口校區(qū)重點(diǎn)抓好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，健全各項(xiàng)管理制度。圖書館要根據(jù)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃要求，為新專業(yè)建設(shè)提供資料，想方設(shè)法增加館藏圖書。

財(cái)務(wù)處、場館處指標(biāo)任務(wù)明確，各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表要嚴(yán)格按評估要求進(jìn)行規(guī)范。

后勤管理處要有提高后勤服務(wù)質(zhì)量的專門背景材料，各項(xiàng)管理制度、辦法要齊全，校園基本建設(shè)規(guī)劃討論稿要盡快報(bào)學(xué)院審定。

8月6日上午，校內(nèi)專家組分學(xué)科組、術(shù)科組分別到人體系、人文系、社體系、體育系、運(yùn)動系、武術(shù)系聽取各系自查工作匯報(bào)。

學(xué)科組專家認(rèn)為，從人體系、社體系、人文系的匯報(bào)情況來看，人體系各方面材料準(zhǔn)備詳實(shí)，指標(biāo)體系把握準(zhǔn)確，采用多媒體形式匯報(bào)，各類指標(biāo)清晰，一目了然，給與會人員留下了深刻的印象。社體系經(jīng)過高度總結(jié)概括，系辦學(xué)基本指導(dǎo)思想、目標(biāo)、定位明確，辦學(xué)理念清晰。在學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、就業(yè)率幾個(gè)問題上對指標(biāo)內(nèi)涵理解應(yīng)深化延伸，整改目標(biāo)明確，措施到位。專家組要求人體系要在教材建設(shè)、雙語教學(xué)、精品課程建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力方面有新舉措。社體系的重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)科與專業(yè)建設(shè)。人文學(xué)系的系辦學(xué)指導(dǎo)思想和基本思路要起點(diǎn)高，制度建設(shè)要突出質(zhì)量意識。

術(shù)科組專家認(rèn)為，體育系、運(yùn)動系、武術(shù)系對迎評工作高度重視，起步早，準(zhǔn)備充分，做了大量細(xì)致的工作。體育系、運(yùn)動系召開各種會議，發(fā)動老師、干部積極參與迎評，自查工作比較扎實(shí)。專家組要求各系要根據(jù)自己的辦學(xué)特點(diǎn)，形成特色。體育系有51年的辦學(xué)歷史，是我院的母系，體育教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會各界好評。要認(rèn)真總結(jié)概況提煉系辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念。運(yùn)動系要重視教育訓(xùn)練實(shí)踐、運(yùn)動人才培養(yǎng)，形成自己的辦學(xué)模式。武術(shù)系要注重用中華武術(shù)精神和理念教育培養(yǎng)學(xué)生，競技體育是武術(shù)系的亮點(diǎn)。下一步三個(gè)系要在資料收集整理、自查的基礎(chǔ)上，對照評估指標(biāo)細(xì)則，進(jìn)一步做好教學(xué)基本文件的收集建檔，深入廣泛發(fā)動教師積參與評估，通過整改，使整體水平有較大提高。

在三天的匯報(bào)當(dāng)中，專家們還到各職能部門、六個(gè)系和各教研室、實(shí)驗(yàn)中心檢查各類資料和各種教學(xué)基本文件的建檔情況，并現(xiàn)場指導(dǎo)，提出整改建議。

8月6日下午，學(xué)院召開迎評自查階段工作小結(jié)會，安排部署了下一階段的工作，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)，專家組成員，各部門負(fù)責(zé)人，迎評辦全體人員參加了會議。迎評辦主任權(quán)德慶副院長主持會議。

迎評辦副主任謝英首先代表迎評辦對下一階段工作作了兩點(diǎn)說明。

1、從現(xiàn)在起至九月底，我院迎評工作進(jìn)入整改階段，各部門要制定詳細(xì)的整改方案，工作任務(wù)要落實(shí)到每一周。

2、整改過程中要注重材料收集與整理的針對性、系統(tǒng)性和有效性。

迎評辦主任權(quán)德慶同志對自查工作作了簡要小結(jié)。他指出，自學(xué)院動員大會之后，從各部門自查匯報(bào)情況來看，全院上下對迎評工作非常重視，都行動起來了。但工作進(jìn)展不平衡，也存在不少問題。

1、總體來看六個(gè)系、教務(wù)處工作力度大，搞得扎實(shí)細(xì)致，但各職能部門重視程度不同。通過自查，全院都要引起高度重視，確實(shí)把迎評促建作為工作的重中之重來抓，真正使任務(wù)落到實(shí)處。

2、要求各部門通過評估，一定要消滅D級指標(biāo)，盡量減少C級指標(biāo)，多爭取A級指標(biāo)，這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)院保良爭優(yōu)的迎評目標(biāo)。

3、不能有松口氣的思想，下一步迎評任務(wù)更重。在學(xué)院各項(xiàng)工作頭緒繁多的同時(shí)，各部門要合理計(jì)劃安排，繼續(xù)抓緊抓好評建工作。

董書記結(jié)合自查匯報(bào)作了重要講話。他首先對大家冒著酷暑，加班加點(diǎn)、緊張工作，表示感謝。董書記著重談了兩個(gè)方面的問題。

一、自查匯報(bào)的主要收獲：

①通過自查，基本摸清了我院本科教育工作的家底，展現(xiàn)了成績和亮點(diǎn)，也暴露出不足和缺陷。②存在的問題和不足，要按照評估要求，建立健全各項(xiàng)管理制度，使之規(guī)范化，真正達(dá)到以評促建，以評促改的目的。③這次匯報(bào)會是一次非常好的學(xué)習(xí)交流機(jī)會。通過二十多個(gè)部門的自查匯報(bào)，相互是學(xué)習(xí)，也是督促檢查。做得不夠到位的部門要加緊工作，不得拖后腿。要增強(qiáng)大局意識，責(zé)任意識，要從維護(hù)好，保護(hù)好我院建院五十多年老校的利益出發(fā)，以高度的責(zé)任心、事業(yè)心，把迎評工作做好，做扎實(shí)。

二、經(jīng)過自查之后，應(yīng)進(jìn)一步明確和加強(qiáng)的幾項(xiàng)工作：

（一）迎評辦要從以下幾個(gè)方面加大工作力度

1、對自查中各系、部門反映出的問題要進(jìn)行歸類整理，并作簡單分析。

2、要對硬件建設(shè)提出和軟件建設(shè)。

3、涉及全院評估指標(biāo)理解的問題，拿出解決方案。

（二）六個(gè)系的工作任務(wù)

1、六個(gè)系要進(jìn)一步明確辦系辦專業(yè)指導(dǎo)思想，并在辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)理念、社會評價(jià)等方面理清思路。

2、各系要建立健全教學(xué)基本文件，文件要系統(tǒng)、全面、規(guī)范。

3、各系要有自己的辦系特色，專業(yè)特色，要有特色立校，質(zhì)量立校意識。

4、全面加強(qiáng)軟件、硬件建設(shè)。軟件建設(shè)要堅(jiān)持以人為本，從實(shí)際出發(fā)，修訂完善管理制度。體育教育、運(yùn)動訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育三個(gè)名牌專業(yè)是迎評的重點(diǎn)，要認(rèn)真總結(jié)名牌特色及其內(nèi)涵。

（三）其它各職能部門的主要任務(wù)

1、進(jìn)一步深入宣傳動員，提高全體教職工對迎評重要性的認(rèn)識。

2、深刻理解評估指標(biāo)的內(nèi)涵外延。通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，使大家真正進(jìn)入狀態(tài)。

3、扎實(shí)做好本部門的評估工作。資料收集要完整，并進(jìn)行綜合分析提煉，要主動到各系幫助解決問題，為基層服務(wù)。

4、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識。院領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到所分管聯(lián)系的系，共同研究指標(biāo)內(nèi)涵外延。

董書記強(qiáng)調(diào)各部門下一步關(guān)鍵是要抓好整改和建設(shè)，全面提升學(xué)院整體辦學(xué)水平，一定要爭取達(dá)到優(yōu)秀目標(biāo)。

蘇院長在會上強(qiáng)調(diào)指出，董書記對自查階段工作進(jìn)行了全面分析總結(jié)，并對下一階段工作提出具體要求。各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)，研究落實(shí)整改措施。為了進(jìn)一步做好迎評工作蘇院長談了四點(diǎn)意見：

1、加大迎評工作宣傳力度。要組織師生員工學(xué)習(xí)迎評文件、知識，提高對迎評的認(rèn)識，做到人人皆知。

2、相關(guān)部門、迎評辦要進(jìn)一步深入研究評估指標(biāo)細(xì)則，對內(nèi)涵外延理解到位，消除等、靠思想，主動學(xué)習(xí)、思考、討論，積極開展工作。

3、要防止兩種思想傾向。一是思想松懈，二是浮燥情緒。

4、要分期分批到校內(nèi)外有關(guān)單位學(xué)習(xí)。院內(nèi)各部門要相互學(xué)習(xí)借鑒，也可到對口單位學(xué)習(xí)，也可請老專家教授幫助總結(jié)凝練學(xué)院和系上的辦學(xué)特色。

權(quán)副院長在會議結(jié)束時(shí)指出，這是一次迎評促建小結(jié)會，也是下一階段工作的動員會，學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)都作了重要講話，各部門要盡快貫徹落實(shí)會議精神，把這次會議作為評建工作的新起點(diǎn)，乘迎評之風(fēng)，塑體院形象，迎接體院美好未來。

院迎評寫作組成立

7月28日上午，院迎評辦召開寫作組會議，研究我院《自評報(bào)告》及《院長報(bào)告》起草的有關(guān)問題。會議由迎評辦主任權(quán)德慶副院長主持，黨委書記董小龍、副書記朱元利、黨院辦主任邵強(qiáng)、宣傳部長劉新平、人事處長陳彥、研究生部副主任劉新民、迎評辦副主任謝英等同志參加了會議。

會上，迎評辦主任權(quán)副院長首先明確了兩個(gè)報(bào)告在迎評促建中的重要作用，指出了其將對學(xué)院實(shí)現(xiàn)爭優(yōu)保良的迎評目標(biāo)產(chǎn)生重大影響。同時(shí)明確為了做好兩個(gè)報(bào)告的撰寫工作，專門成立了寫作小組。

迎評辦副主任謝英根據(jù)兄弟院校經(jīng)驗(yàn)，介紹了兩個(gè)報(bào)告起草的基本框架、思路及主要內(nèi)容。

董書記就如何起草好兩個(gè)報(bào)告講了三點(diǎn)要求：

1、寫作組和迎評辦要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部有關(guān)評估文件和教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，聯(lián)系我院實(shí)際，加深對評估指標(biāo)體系內(nèi)涵的理解，把文件精神吃透、掌握好，這是起草好報(bào)告的基礎(chǔ)。

2、兩個(gè)報(bào)告要起點(diǎn)高、內(nèi)容實(shí)、有特色。報(bào)告要回顧歷史，著眼未來，認(rèn)真總結(jié)，高度概括多年來我院辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確反映我院辦學(xué)理念、辦學(xué)定位，特別是要把我院艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮斗、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的辦學(xué)特色、亮點(diǎn)，全面生動地展示出來，給專家組留下一個(gè)清晰完整的良好印象。

3、要進(jìn)一步拓展視野。要把我院放在國內(nèi)外教育的全局中尋找定位，綜合比較和分析，全方位歸納提煉，使報(bào)告體現(xiàn)開放辦學(xué)的思想，更富有時(shí)代精神。

董書記還指出，起草報(bào)告的過程是一個(gè)學(xué)習(xí)、研討、思考、提高的過程，對參與的同志是一次很好的鍛煉。

權(quán)副院長最后強(qiáng)調(diào)，董書記的講話很重要，大家要按照董書記的講話精神，認(rèn)真思考報(bào)告的整體框架、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，認(rèn)真總結(jié)出我院的辦學(xué)特色。要盡早動手，科學(xué)規(guī)劃，努力完成好這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

武漢體院教務(wù)處長呂萬剛博士來我院做專題報(bào)告

為了做好下一步迎評促建工作，向兄弟院校學(xué)習(xí)迎評經(jīng)驗(yàn)，8月9日下午，教務(wù)處邀請武漢體院教務(wù)處長呂萬剛博士來我院做“教學(xué)管理與迎評促建專題報(bào)告”。報(bào)告會由教務(wù)處長柳若松同志主持，參加會議的有教務(wù)處全體人員、各系教學(xué)秘書以及迎評辦公室成員。

呂博士主要介紹了武漢體院教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、迎評促建工作中應(yīng)把握的原則和注意事項(xiàng)等。在報(bào)告中不時(shí)穿插武漢體院迎評工作中和專家進(jìn)校后的具體實(shí)例，內(nèi)容豐富，生動活潑，對我院迎評工作具有指導(dǎo)和借鑒作用。呂博士還回答了與會人員提出的各種問題，并就熱點(diǎn)問題進(jìn)行了深入探討，現(xiàn)場氣氛熱烈。

最后，教務(wù)處副處長宋文杰同志代表教務(wù)處和與會人員對呂萬剛博士在百忙之中來我院做專題報(bào)告表示衷心地感謝。

（教務(wù)處供稿）