第一篇：酒店續(xù)住流程

酒店客人續(xù)住流程

1.在中午接近12點(diǎn)或14點(diǎn)時(shí)，如果客人不退房間，要及時(shí)詢問客人是否要續(xù)住。

2.如果客人續(xù)住，需要確認(rèn)有足夠的房間給客人，我們要優(yōu)先分配給住店客人房間。

3.如果房間已被分配給其他預(yù)定客人入住，我們要考慮需要給預(yù)定客人換房或?yàn)樵谧】腿藫Q房。

4.與續(xù)住客人核實(shí)房型，房號(hào)，房?jī)r(jià)，續(xù)住日期，退房時(shí)間等信息。

5.查看客人付款方式，客人押金是否足夠，如不足，需 要請(qǐng)客人續(xù)交押金

6.在系統(tǒng)中辦理延住

7.告知客人到前臺(tái)更新房卡

8.更改入住登記單

付款方式：

1.信用卡結(jié)賬，需要客人用信用卡追加預(yù)授權(quán)

2.現(xiàn)金結(jié)賬，需要客人續(xù)交押金

3.旅行社結(jié)賬，房費(fèi)由旅行社支付，如果客人續(xù)住，需要向旅行社領(lǐng)隊(duì)或?qū)в未_認(rèn)，并有旅行社的傳真確認(rèn)函

4.公司付費(fèi)，需要銷售部與公司聯(lián)系獲得確認(rèn)延住傳真，公司將延住確認(rèn)傳真發(fā)到酒店前臺(tái)。如果未收到傳真，銷售部要決定客人延住費(fèi)用是由客人付費(fèi)，還是由公司付費(fèi)。

第二篇：入 住 手 續(xù) 書

入 住 手 續(xù) 書

編號(hào)：

尊敬的先生/女士:

您所購(gòu)買的“城市之光住宅小區(qū)”幢單元室房，現(xiàn)已交付使用，并具備入住條件，請(qǐng)您 前往交房現(xiàn)場(chǎng)，按下列順序辦理入住手續(xù)。

注：所有程序辦理完畢后，此表格由物業(yè)保存。

“九江長(zhǎng)天”物業(yè)管理委托合同書

業(yè)主：（甲方）

物業(yè)管理：（乙方）

商住樓是九江長(zhǎng)天房地產(chǎn)開發(fā)有限公司開發(fā)的一款品質(zhì)較高的樓盤。為保證該區(qū)域的規(guī)劃、設(shè)計(jì)與建筑風(fēng)格不被破壞和公共設(shè)施的完好運(yùn)轉(zhuǎn)，為給區(qū)域內(nèi)業(yè)主創(chuàng)造安全、優(yōu)美、整潔、舒適、文明的居住環(huán)境，現(xiàn)根據(jù)相關(guān)條例對(duì)區(qū)域?qū)嵤┪飿I(yè)管理，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，特簽訂本《物業(yè)管理委托合同書》：

一、甲方在“九江長(zhǎng)天”購(gòu)置的住宅及公用配套設(shè)施設(shè)備委托乙方全面進(jìn)行物業(yè)管理。

二、甲、乙雙方確認(rèn)《江西省城市居民小區(qū)物業(yè)管理?xiàng)l例》是甲方委托物業(yè)管理、乙方提供管理服務(wù)的依據(jù)。

三、根據(jù)《條例》要求，乙方向甲方提供物業(yè)管理服務(wù)項(xiàng)目為：

1、住宅公共部位的養(yǎng)護(hù)和維修管理。

2、共用設(shè)施設(shè)備的養(yǎng)護(hù)和維修管理。

第三篇：住保工作流程

保障性住房（經(jīng)適房、雙限房、廉租房）申報(bào)流程

一、符合準(zhǔn)入條件的，帶戶籍所在地、現(xiàn)居住地房本、申請(qǐng)家庭戶口本到戶籍所在地的居委會(huì)領(lǐng)取《申請(qǐng)核定表》。

二、準(zhǔn)備好所有需提交的申請(qǐng)材料及復(fù)印件，由居委會(huì)住保工作人員進(jìn)行初審

需提交以下申請(qǐng)材料及復(fù)印件，所需復(fù)印件一式兩份：

1、按要求或在居委會(huì)住保工作人員指導(dǎo)下填寫《申請(qǐng)核定表》原件一式二份；

2、申請(qǐng)人及家庭成員的身份證、戶口簿；

3、已婚家庭成員的婚姻證明，離異的提供離婚證、離婚協(xié)議書或法院判決書；

4、居住地住房情況證明（《房屋租賃合同》、《房屋所有權(quán)證》或房屋產(chǎn)權(quán)單位的證明）；戶口遷入不滿三年的，要出具原遷出地的住房證明，房本；租房的要出具租賃合同、租房地址的房本；

5、申請(qǐng)家庭成員有工作單位的要出具收入證明、有無住房公積金、有無福利分房等情況的證明；無單位的，到戶口所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)出具相關(guān)的證明，并在核定表上蓋章；

6、申請(qǐng)家庭成員中有農(nóng)業(yè)戶口或涉及到農(nóng)村的：提供房本，同時(shí)由戶口地或涉及的村鎮(zhèn)出具有無房產(chǎn)、宅基地的證明；

夫婦雙方有一方戶口在外埠的，戶籍地住房的房本；同時(shí)須提供其戶口所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道出具的資產(chǎn)證明：證明此人在戶籍地有無房產(chǎn)、汽車、證券、存款等財(cái)產(chǎn)；

7、孩子在校上學(xué)的證明；

8、汽車行駛證、購(gòu)車發(fā)票；

9、公積金、社保、稅務(wù)部門出具的前12個(gè)月繳費(fèi)證明；

10、個(gè)體工商戶需提交營(yíng)業(yè)執(zhí)照和上繳稅憑證；

11、復(fù)員軍人要出具復(fù)員軍人證；

12、優(yōu)撫家庭須提供民政部門核發(fā)的優(yōu)撫證明；

13、重殘家庭須提供殘聯(lián)出具的重殘證明；

14、有患大病成員家庭須提供醫(yī)療衛(wèi)生部門出具的大病診斷書；

15、危房戶須提交由房屋安全鑒定機(jī)構(gòu)出具的危險(xiǎn)房屋鑒定書；

16、原住房被拆遷家庭須提供房屋拆遷補(bǔ)償協(xié)議。

同時(shí)，申請(qǐng)家庭須做出聲明，同意市區(qū)（縣）住房保障管理部門向其他有關(guān)政府部門（如工商、稅務(wù)、交通等）、公/私營(yíng)機(jī)構(gòu)（如銀行、證券交易所、車輛管理所等）或其工作單位調(diào)查其家庭收入、住房、資產(chǎn)等情況，并索取相關(guān)證明；

17、其他證明材料。

三、帶齊所有材料的原件及復(fù)印件上交街道住保辦進(jìn)行審核

街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）住房保障管理部門受理申請(qǐng)后在20個(gè)工作日內(nèi)完成審核材料、入戶調(diào)查、組織評(píng)議，對(duì)符合條件的進(jìn)行公示，公示期限為5日。

經(jīng)公示無異議的，或者異議不成立的，街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）住房保障管理部門在《核定表》中簽署初審意見、提出初步配售意見，將申請(qǐng)家庭的資料錄入申請(qǐng)審核管理系統(tǒng)，并在2個(gè)工作日內(nèi)將申請(qǐng)資料上報(bào)區(qū)（縣）住房保障管理部門。

經(jīng)公示提出異議的，由街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）住房保障管理部門會(huì)同有關(guān)單位在10日內(nèi)完成復(fù)查。并對(duì)不符合申請(qǐng)條件的家庭書面告知原因；經(jīng)復(fù)查符合申請(qǐng)條件的，按前款規(guī)定辦理。

四、區(qū)（縣）住房保障管理部門復(fù)審

區(qū)（縣）住房保障管理部門自收到申請(qǐng)材料之日起10個(gè)工作日內(nèi)完成對(duì)申請(qǐng)資料的復(fù)審，符合條件的，確定配售方案，并進(jìn)行公示，公示期限為5日。

復(fù)審及公示無異議的，由區(qū)（縣）住房保障管理部門對(duì)申請(qǐng)家庭的資格進(jìn)行認(rèn)定，并在申請(qǐng)家庭《核定表》上簽署意見、蓋章后，在2個(gè)工作日內(nèi)上報(bào)市住房保障管理部門備案。

復(fù)審及公示有異議的，由街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）住房保障管理部門會(huì)同有關(guān)單位在10日內(nèi)進(jìn)行復(fù)查，并對(duì)不符合申請(qǐng)條件的家庭書面告知原因；符合條件的，按前款規(guī)定辦理。

五、市住房保障管理部門下發(fā)備案通知

市住房保障管理部門自接到區(qū)（縣）復(fù)審備案材料后，在1個(gè)工作日內(nèi)向區(qū)（縣）住房保障管理部門下發(fā)備案通知。

六、發(fā)放《申請(qǐng)備案通知單》

對(duì)符合申請(qǐng)條件的家庭，由街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）住房保障管理部門發(fā)放《申請(qǐng)備案通知單》。

對(duì)不符合申請(qǐng)條件的家庭，制作《辦理結(jié)果通知書》，寫明理由和申請(qǐng)人享有的依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的權(quán)利，并將《辦理結(jié)果通知書》和申請(qǐng)材料退回申請(qǐng)人。

第四篇：續(xù)班家長(zhǎng)會(huì)流程

家

長(zhǎng)

一、流程（60分鐘）

會(huì)

流

程

英語(yǔ)續(xù)班家長(zhǎng)會(huì)

開場(chǎng)語(yǔ)（5’）→課堂精彩片斷展示（20’）→本期教學(xué)內(nèi)容總結(jié)(2’)→學(xué)期評(píng)定(8’)→下期內(nèi)容介紹(3’)→教材介紹(2’)→問題溝通(10’)→頒獎(jiǎng)(5’)→下期開學(xué)促銷(5’)

二、行政

1、保證教室及走廊的公共衛(wèi)生；

2、做好人員的分工；

3、在黑板上寫上“歡迎家長(zhǎng)”的字樣，樓道內(nèi)貼上指示牌；

4、準(zhǔn)備好相機(jī)照相；

5、茶水的準(zhǔn)備。老師

1、將班里所有孩子的情況總結(jié)一遍，做到心中有底；

2、將家長(zhǎng)會(huì)的程序預(yù)練一遍；

3、準(zhǔn)備好相關(guān)資料（教學(xué)任務(wù)完成表、試卷、成績(jī)單、獎(jiǎng)狀、信息反饋資 料、電話教學(xué)記錄、家訪記錄、班級(jí)照、榮譽(yù)獎(jiǎng)狀等）

4、與成績(jī)好的家長(zhǎng)提前溝通，爭(zhēng)取讓其發(fā)言；

5、做好與成績(jī)差的學(xué)生家長(zhǎng)溝通的準(zhǔn)備；

6、做好PPT.三、樣稿 準(zhǔn)備

各位家長(zhǎng)您好！感謝您在百忙之中能前來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)！我謹(jǐn)帶班英高特全體教職員工感謝您對(duì)學(xué)校的支持、我們教學(xué)的支持以及對(duì)我個(gè)人工作的大力支持。下面我將和可愛的孩子們一起演唱一首歌以表達(dá)我們英高特人最想說的話：演唱《感恩的心》??

（結(jié)束后在音樂的伴奏下）再次感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的支持。下面我們可愛的孩子們要為我們帶來他們最精彩的表演，他們的表演內(nèi)容完全取材于我們本期所學(xué)的課程，請(qǐng)我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！??片斷展示??（如果表演內(nèi)容為兩部分那么就說）欣賞完剛才孩子們的精彩表演，我們可愛的孩子們還為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了另外一個(gè)小節(jié)目，會(huì)是那些可愛的小寶貝呢？我們一起來欣賞：（掌聲）??

剛才孩子們的表演僅僅是我們課堂的一個(gè)縮影,在本學(xué)期中孩子們學(xué)到了：？？個(gè)單詞、？？句型、？？口語(yǔ)、？？對(duì)話（其中要強(qiáng)調(diào)涉及到的句子或其他知識(shí)點(diǎn)）

通過一期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們班的同學(xué)在各方面都取得了一定的進(jìn)步，同時(shí)也取得了不同的成績(jī)。他們分別被評(píng)為：(每個(gè)孩子必須表?yè)P(yáng)到)

（三好學(xué)員：**同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，各方面的表現(xiàn)都非常突出，不僅是班上成績(jī)最好的同學(xué)，也是最能干的，老師為你突出的成績(jī)感到驕傲。其中**同學(xué)，被選為學(xué)?！啊?/p>

最佳語(yǔ)音：我們班的**同學(xué)，是我們班模仿能力最強(qiáng)的同學(xué)，每次在老師教新單詞或是新句子的時(shí)候總是能在第一時(shí)間就能聽到你的既好聽又標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，當(dāng)然這也是跟你平時(shí)在家刻苦聽磁帶是分不開的，希望繼續(xù)努力。

最佳表演：我們班的**同學(xué)，在表演上是最有天賦的，他的深情并茂的表演，總能讓班上的同學(xué)都伸出大拇指對(duì)他進(jìn)行贊賞。

最佳表現(xiàn)：我們班的**同學(xué)，學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，學(xué)習(xí)積極性也是最高的一位，每次在老師提問時(shí)或參與活動(dòng)時(shí)，總是能看到你把手舉的最高。

最大進(jìn)步：**同學(xué)，這個(gè)學(xué)期的測(cè)驗(yàn)以及考試的成績(jī)總是在往前走，課堂上的積分也越來越多，這些都說明你進(jìn)步了。

針對(duì)這次考核成績(jī)，孩子們掌握最好的方面是??，較薄 的環(huán)節(jié)是?? 在下個(gè)學(xué)期我們會(huì)加強(qiáng)本次考核中出現(xiàn)較薄 的環(huán)節(jié)，加強(qiáng)此方面的練習(xí)。另外于上學(xué)期相比較，學(xué)習(xí)的單詞量、句型、口語(yǔ)、對(duì)話都要在原有的基礎(chǔ)上增加。出現(xiàn)新的知識(shí)點(diǎn)??（可以是新的語(yǔ)法、新的教學(xué)要求，聽磁帶的量、背誦量、跟讀等等）

希望我們能多溝通、多交流，一切為了我們的孩子。（留下學(xué)校的電話和你的聯(lián)系方式）

學(xué)習(xí)完本學(xué)期課程，孩子在英高特教育才剛剛開始。我們的教材共有：（視具體情況講出教材體系—同步—牛津—音標(biāo)）。英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，學(xué)習(xí)必須要有持續(xù)性，不能間斷學(xué)習(xí)，否則，學(xué)生無法持續(xù)提高自己的英語(yǔ)水平，并且使已經(jīng)掌握的英語(yǔ)知識(shí)逐漸淡忘，以前家長(zhǎng)付出的金錢、時(shí)間和心血都將付之東流，更可怕的是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性會(huì)受到極大的打擊。

在平時(shí)和家長(zhǎng)的交流中，我發(fā)現(xiàn)有一些問題需要我們一起來探討。(每個(gè)班老師要準(zhǔn)備二個(gè)有針對(duì)性的問題)問題一：我的孩子認(rèn)讀可以，怎么聽寫好難呢？

我們學(xué)校是以“英語(yǔ)學(xué)習(xí)零起點(diǎn)、課堂教學(xué)零距離、學(xué)生進(jìn)步零距離”為原則的教學(xué)理念和方式，在教學(xué)上倡導(dǎo)全英文，給孩子一個(gè)全英文的環(huán)境，讓其習(xí)慣于英文的聽說及直接用英文思考，改變傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)上漢譯英、英譯漢造成的必須在頭腦中經(jīng)過二次翻譯的過程，讓孩子掌握純正的英語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣和語(yǔ)感，形成英語(yǔ)思維。所以在學(xué)習(xí)早期我們是不太強(qiáng)調(diào)寫的，以后會(huì)慢慢加大聽寫量的。

問題二：我的孩子在這里培訓(xùn)一期了，怎么學(xué)校里的成績(jī)提高不明顯呢？ 問題三：面對(duì)孩子的教育一籌莫展，把期望寄托在老師的身上。

給家長(zhǎng)的一些建議：

一、讓孩子多聽錄音

在少兒英語(yǔ)教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力差，為此，家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽?zhēng)妆椤⒙犌宄艘院?，跟著說。聽力分占了有三十分，有學(xué)生一道題錯(cuò)，十分就扣了。

二、讓孩子大聲說英語(yǔ)家長(zhǎng)要每天留出20分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語(yǔ)，不管當(dāng)天有無英語(yǔ)課。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。

三、請(qǐng)大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語(yǔ)好難，我默不出來；就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來，你就是欠債最多的人。

孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(zhǎng)說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。”是啊，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)！謝謝大家！

好了，因?yàn)闀r(shí)間的原因，有的問題我歡迎家長(zhǎng)下次和我一起多多的溝通。下面，我們開始頒獎(jiǎng)啦?。?/p>

(頒獎(jiǎng)??)好！親愛的同學(xué)們還有家長(zhǎng)們，頒獎(jiǎng)儀式的結(jié)束象征我們這個(gè)階學(xué)期的結(jié)束，但是我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還才剛剛開始，我們更要再接再厲在**年秋季的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，為了感謝我們家長(zhǎng)一直以來對(duì)我校的支持跟厚愛，對(duì)于結(jié)課前報(bào)名的我校學(xué)員我們有以下三個(gè)優(yōu)惠政策：

記住哦，我們13年秋季的開學(xué)時(shí)間是****！最后，祝愿各位家長(zhǎng)同學(xué)們：暑假愉快，合家快樂，學(xué)業(yè)有成。秋季學(xué)校不見不散??！

第五篇：續(xù)班家長(zhǎng)會(huì)流程

08“一元學(xué)英語(yǔ)”續(xù)班

家

長(zhǎng)

會(huì)

流

程09、1

2英語(yǔ)續(xù)班家長(zhǎng)會(huì)

一、流程（60分鐘）

開場(chǎng)語(yǔ)（5’）→課堂精彩片斷展示（20’）→本期教學(xué)內(nèi)容總結(jié)(2’)→學(xué)期評(píng)定(8’)→下期內(nèi)容介紹(3’)→教材介紹(2’)→問題溝通(10’)→頒獎(jiǎng)(5’)→下期開學(xué)促銷(5’)

二、行政

1、保證教室及走廊的公共衛(wèi)生；

2、做好人員的分工；

3、在黑板上寫上“歡迎家長(zhǎng)”的字樣，樓道內(nèi)貼上指示牌；

4、準(zhǔn)備好相機(jī)，為昂立之星照相；

5、茶水的準(zhǔn)備

老師

1、將班里所有孩子的情況總結(jié)一遍，做到心中有底；

2、將家長(zhǎng)會(huì)的程序預(yù)練一遍；

3、準(zhǔn)備好相關(guān)資料（教學(xué)任務(wù)完成表、試卷、成績(jī)單、獎(jiǎng)狀、信息反饋資料、電話教學(xué)記錄、家訪記錄、班級(jí)照、榮譽(yù)獎(jiǎng)狀等）

4、與成績(jī)好的家長(zhǎng)提前溝通，爭(zhēng)取讓其發(fā)言；

5、做好與成績(jī)差的學(xué)生家長(zhǎng)溝通的準(zhǔn)備

三、樣稿 準(zhǔn)備

各位家長(zhǎng)您好！感謝您在百忙之中能前來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)！我謹(jǐn)代表昂立英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校感謝您對(duì)學(xué)校的支持、我們教學(xué)的支持以及對(duì)我個(gè)人工作的大力支持。下面我將和可愛的孩子們一起演唱一首歌以表達(dá)我們昂立人最想說的話：演唱《感恩的心》??

（結(jié)束后在音樂的伴奏下）再次感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的支持。下面我們可愛的孩子們要為我們帶來他們最精彩的表演，他們的表演內(nèi)容完全取材于我們本期所學(xué)的課程，請(qǐng)我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！??片斷展示??（如果表演內(nèi)容為兩部分那么就說）欣賞完剛才孩子們的精彩表演，我們可愛的孩子們還為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了另外一個(gè)小節(jié)目，會(huì)是那些可愛的小寶貝呢？我們一起來欣賞：

（掌聲）??

剛才孩子們的表演僅僅是我們課堂的一個(gè)縮影,在本學(xué)期中孩子們學(xué)到了：？？個(gè)單詞、？？句型、？？口語(yǔ)、？？對(duì)話（其中要強(qiáng)調(diào)涉及到的句子或其他知識(shí)點(diǎn)）

通過一期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們班的同學(xué)在各方面都取得了一定的進(jìn)步，同時(shí)也取得了不同的成績(jī)。他們分別被評(píng)為：(每個(gè)孩子必須表?yè)P(yáng)到)

（三好學(xué)員：**同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，各方面的表現(xiàn)都非常突出，不僅是班上成績(jī)最好的同學(xué)，也是最能干的，老師為你突出的成績(jī)感到驕傲。其中**同學(xué)，被選為學(xué)?！鞍毫⒅恰?/p>

最佳語(yǔ)音：我們班的**同學(xué)，是我們班模仿能力最強(qiáng)的同學(xué)，每次在老師教新單詞或是新句子的時(shí)候總是能在第一時(shí)間就能聽到你的既好聽又標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，當(dāng)然這也是跟你平時(shí)在家刻苦聽磁帶是分不開的，希望繼續(xù)努力。

最佳表演：我們班的**同學(xué)，在表演上是最有天賦的，他的深情并茂的表演，總能讓班上的同學(xué)都伸出大拇指對(duì)他進(jìn)行贊賞。

最佳表現(xiàn)：我們班的**同學(xué)，學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，學(xué)習(xí)積極性也是最高的一位，每次在老師提問時(shí)或參與活動(dòng)時(shí)，總是能看到你把手舉的最高。

最大進(jìn)步：**同學(xué)，這個(gè)學(xué)期的測(cè)驗(yàn)以及考試的成績(jī)總是在往前走，課堂上的積分也越來越多，這些都說明你進(jìn)步了。

針對(duì)這次考核成績(jī)，孩子們掌握最好的方面是??，較薄的環(huán)節(jié)是?? 在下個(gè)學(xué)期我們會(huì)加強(qiáng)本次考核中出現(xiàn)較薄的環(huán)節(jié)，加強(qiáng)此方面的練習(xí)。另外于上學(xué)期相比較，學(xué)習(xí)的單詞量、句型、口語(yǔ)、對(duì)話都要在原有的基礎(chǔ)上增加。出現(xiàn)新的知識(shí)點(diǎn)??（可以是新的語(yǔ)法、新的教學(xué)要求，聽磁帶的量、背誦量、跟讀等等）

希望我們能多溝通、多交流，一切為了我們的孩子。（留下學(xué)校的電話和你的聯(lián)系方式）

學(xué)習(xí)完本學(xué)期課程，孩子在昂立劍橋系統(tǒng)的教育才剛剛開始。我們的教材共有：（視具體情況講出教材體系—昂幼—昂少—新概念）。英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，學(xué)習(xí)必須要有持續(xù)性，不能間斷學(xué)習(xí)，否則，學(xué)生無法持續(xù)提高自己的英語(yǔ)水平，并且使已經(jīng)掌握的英語(yǔ)知識(shí)逐漸淡忘，以前家長(zhǎng)付出的金錢、時(shí)間和心血都將付之東流，更可怕的是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性會(huì)受到極大的打擊。

在平時(shí)和家長(zhǎng)的交流中，我發(fā)現(xiàn)有一些問題需要我們一起來探討。(每個(gè)班老師要準(zhǔn)備二個(gè)有針對(duì)性的問題)

問題一：我的孩子認(rèn)讀可以，怎么聽寫好難呢？

我們學(xué)校采用的是“０式英語(yǔ)”教學(xué)法，就是以“英語(yǔ)學(xué)習(xí)零起點(diǎn)、課堂教學(xué)零距離、學(xué)生進(jìn)步零距離”為原則的教學(xué)理念和方式，在教學(xué)上倡導(dǎo)全英文，給孩子一個(gè)全英文的環(huán)境，讓其習(xí)慣于英文的聽說及直接用英文思考，改變傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)上漢譯英、英譯漢造成的必須在頭腦中經(jīng)過二次翻譯的過程，讓孩子掌握純正的英語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣和語(yǔ)感，形成英語(yǔ)思維。所以在學(xué)習(xí)早期我們是不太強(qiáng)調(diào)寫的，以后會(huì)慢慢加大聽寫量的。

問題二：我的孩子在這里培訓(xùn)一期了，怎么學(xué)校里的成績(jī)提高不明顯呢？ 問題三：面對(duì)孩子的教育一籌莫展，把期望寄托在老師的身上。

我今天想和家長(zhǎng)談一個(gè)話題：讓孩子走向成功的6個(gè)細(xì)節(jié)

1、珍惜并鼓勵(lì)每一個(gè)小小的進(jìn)步培養(yǎng)自信心是幫助孩子取得成功的首要一環(huán)。每當(dāng)孩子取得一個(gè)小小的進(jìn)步時(shí)，父母應(yīng)不失時(shí)機(jī)地予以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，使孩子堅(jiān)信自己有能力。

2、肯定———心理強(qiáng)化劑當(dāng)孩子有錯(cuò)時(shí)，應(yīng)該針對(duì)錯(cuò)誤行為就事論事，不應(yīng)否定孩子的全部?jī)r(jià)值和各方面的成績(jī)。

3、讓孩子善于發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)亦是強(qiáng)者的一個(gè)顯著特點(diǎn)。遺憾的是，不少父母總是把自己的意志強(qiáng)加于孩子，而不愿聽取孩子的個(gè)人意愿和自我評(píng)價(jià)。

4、專注———注意力的培養(yǎng)通過簡(jiǎn)單而經(jīng)常的訓(xùn)練，可以提高孩子在學(xué)習(xí)上的注意力。如對(duì)幼兒，可唱一首歌(或用錄音機(jī)放)并要他細(xì)心聽，然后問“歌中的主人公住在什么地方？”“和他在一起的是什么小動(dòng)物？”

5、信息刺激———成功的階梯“永不滿足”是強(qiáng)者的一項(xiàng)寶貴品質(zhì)。要常提醒孩子,“我有能力取得成功！”同時(shí)刺激他奪取新的成功的欲望。

6、“一步一個(gè)腳印”———制定切實(shí)可行的計(jì)劃善于分析條件，科學(xué)地制定計(jì)劃是強(qiáng)者的成功之道，亦有賴于幼年時(shí)父母的悉心栽培。假如你的孩子自己制定了“優(yōu)秀”的目標(biāo)，父母可以幫助他把這一目標(biāo)分解成若干個(gè)小步驟，以便孩子經(jīng)常對(duì)照一一攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

好了，因?yàn)闀r(shí)間的原因，有的問題我歡迎家長(zhǎng)下次和我一起多多的溝通。

下面，我們開始頒獎(jiǎng)啦??！

(頒獎(jiǎng)??)

好！親愛的同學(xué)們還有家長(zhǎng)們，頒獎(jiǎng)儀式的結(jié)束象征我們這個(gè)階學(xué)期的結(jié)束，但是我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還才剛剛開始，我們更要再接再厲在09年秋季的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，為了感謝我們家長(zhǎng)一直以來對(duì)我校的支持跟厚愛，對(duì)于8月20號(hào)以前報(bào)名的我校學(xué)員我們有以下三個(gè)優(yōu)惠政策：

一是獎(jiǎng)品任你拿：（獎(jiǎng)品展示）好大家看到。。老師手上的獎(jiǎng)品漂不漂亮？“漂亮！”，大家想不想把它們帶回家？“想！”那么今天報(bào)名的同學(xué)可以在學(xué)校的獎(jiǎng)品柜里，參加抽獎(jiǎng)把自己喜歡的獎(jiǎng)品帶回家哦。

第二項(xiàng)：我們不僅可以拿獎(jiǎng)品，對(duì)于家長(zhǎng)來說呢還可以拿實(shí)惠，如果8月20號(hào)以前報(bào)名的同學(xué)獲贈(zèng)復(fù)讀機(jī)一臺(tái)！

第三項(xiàng)：同學(xué)還可以得到1000的積分喲

第四項(xiàng)：老同學(xué)帶新伙伴一起來學(xué)習(xí)，可以另外獎(jiǎng)勵(lì)2000分喲！。

記住哦，我們09年秋季的開學(xué)時(shí)間是古歷九月十二日！最后，祝愿各位家長(zhǎng)同學(xué)們：暑假愉快，合家快樂，學(xué)業(yè)有成。秋季學(xué)校不見不散！！