第一篇：重視對家長的指導(dǎo)家庭塑造人

重視對家長的指導(dǎo)家庭塑造人。當(dāng)我們面對一個有問題的孩子時，首先要從環(huán)境找原因。要把研究重點放在提高家長素質(zhì)上，放在改善家庭育人環(huán)境上。

個案指導(dǎo)的基本程序。

（一）收集資料，了解有關(guān)個案的情況要從三個維度來收集：學(xué)校，家庭，個人。具體要收集的資料有：孩子個人方面：要了解孩子的基本情況：基本特征，問題表現(xiàn)，各方面表現(xiàn)，最近發(fā)生的事。最近有沒有什么不尋常的事件發(fā)生？

2、家庭方面：

(1)父母情況和家庭結(jié)構(gòu):性格。職業(yè)。文化程度。家庭結(jié)構(gòu)（單親，隔代，重組。）生活或文化環(huán)境（是否學(xué)習(xí)型家庭），家庭經(jīng)濟情況。

(2)教養(yǎng)環(huán)境：(3)家庭環(huán)境家庭環(huán)境是孩子成長的土壤，你提供的土壤好壞，關(guān)系著孩子成長的健康和不健康。.家長方面孩子有問題，根源在家長。所以，家長方面是重要要了解的。要了解家長的教育觀念，教養(yǎng)方式。那么我們通過什么途徑去了解呢？當(dāng)然是家訪，或者是約好面談。那么，家長在生活中的教育行為，觀念，態(tài)度如何了解呢。

分析個案的問題，制定解決問題的方案例1：內(nèi)向，膽小...對個案進行跟蹤。收集反饋信息。指導(dǎo)師指導(dǎo)完一個階段后，要及時跟蹤，收集反饋信息，及時調(diào)整。

第二篇：家庭塑造人讀后感

讀了《家庭塑造人》這篇小段文后，感觸頗深。家庭是孩子生命的搖籃，是人出生后接受教育的第一個場所，也是人生的第一個課堂；家長是孩子的啟蒙之師。家庭教育對于孩子的成長確實至關(guān)重要，白居易一歲識字，六歲作詩，十六歲名揚天下，日本的三輪光范，兩歲開始寫日記，十一歲翻譯《詹天佑傳》，德國數(shù)學(xué)家高斯三歲掌握心算，五歲便能解復(fù)雜方程式。每一個天才的背后都離不開偉大父母的教育智慧。為人父母的我們雖然不能給孩子優(yōu)越的條件，但完全可以塑造他的優(yōu)秀性格，即便不能給孩子高貴的出身，但完全可以培養(yǎng)他的良好習(xí)慣、健全的人格。家庭確定了父母子女間的血緣關(guān)系、撫養(yǎng)關(guān)系、情感關(guān)系，孩子在倫理道德和物質(zhì)生活的需求方面對父母長輩有很大的依賴性，所以家庭教育具有一定的權(quán)威性。父母在孩子心目中的權(quán)威性決定著孩子如何看待、接受幼兒園、學(xué)校及社會的教育。孩子與父母的關(guān)系，是孩子最先面臨的一種重要的社會關(guān)系。孩子以后走向社會會在各種人際關(guān)系中反映出來。父母教育的效果如何，就看父母權(quán)威樹立的程度，“哪里有壓迫，哪里就有反抗”，父母權(quán)威的樹立必須建立在尊重孩子人格的基礎(chǔ)上。這樣才能讓孩子發(fā)自內(nèi)心的接受父母的教育理念，而不是大棒下的表面服從。

做為家長 我們能充分認識到家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家 長的責(zé)任與義務(wù)，但由于畢竟不是專業(yè)的教育工作者，在為人父母之初基本都是“無證上崗”，在孩子成長的過程中雖然學(xué)習(xí)了一些教育知識，但是個體原因也難辨其良莠，同時也

存在知識掌握相對于孩子成長的滯后性。所以看到今天的短文，看到學(xué)校教育重點和我們期待的一致感到非常高興。希望我們以后能做好和老師的溝通，在專業(yè)的指導(dǎo)下，給孩子做好榜樣，盡職盡責(zé)的教育好家庭的希望。

第三篇：《新家庭如何塑造人》讀后感

《新家庭如何塑造人》讀后感

這本書看上去很厚，讀起來卻飛快，也許是紙張厚的原因吧，每天看過的頁碼捏在手里很有質(zhì)感，讓我有那么點小成就感。

最近，我常常檢討，到底我是想看書，還是想看完書？最好的狀態(tài)當(dāng)然是專心看書，不在乎什么時候看完，甚至不在乎記不記得住。可是，我常常就是想要趕快看完它們，一本一本又一本，每天看到書簽往后推了一塊，心里就美。如果幾天都停留在那幾頁，就有點心慌。

心里眼里都很餓，又覺得機會難得，時間有限，恨不能一目十行，把書里的東西復(fù)印到腦子里。越是心急，就越是吃不了熱豆腐。貪多求快往往會腹瀉，什么也留不下，還把腸子涮了個干凈。

該怎么樣去調(diào)整一下，專心享受讀書的過程呢？

我知道，這是因為我太想趕快掌握這種本領(lǐng)了，是心里的焦慮。眼高手低的人最容易焦慮。唉，那個想把事情做得完美的小孩，我看到你的努力和掙扎了。三十多年了，你一直在幫我，讓我有力量在這個世界上謀一份比較好的生活。盡管有時候跺腳咬牙，我真的很感謝你，我也明白，其實，有時候你也很累，很冤，很煩。讓我們學(xué)著平和的在一起吧，學(xué)著樂在其中的增長本事，學(xué)著順勢而動，對自己說，“yes！yes！yes！”

70歲的人會干什么？不知道我到時候會干什么，或者，干脆活不活得過70歲。薩提亞，70歲的時候?qū)懥诉@本書。她活了72歲。她死后，和她一起共事的朋友接過接力棒，繼續(xù)傳播她的理論。

國內(nèi)出版了3本薩提亞撰寫的書，本本都是經(jīng)典。在家庭治療方面，薩提亞就是一個巨人。

你說，她在寫這本書的時候，會不會著急？身體衰老，時日不多了，會不會想趕在死神前面，把一輩子摯愛的東西趕快寫下來，傳給后人？她是更享受寫書的過程，還是更想把書寫完？

我不是她，當(dāng)然不知道她會怎么想。從書上看，看不出她有什么著急，如果不是末了交待自己已經(jīng)70了，我根本不會想到她那么老。她用自己的經(jīng)歷告訴所有人，我們并不是無助的來到這個世界，無用的離開這個世界的。每一個年齡階段都能活出生命的精彩，每一個階段和過程，都能成為一流的完滿的人。

第四篇：新家庭如何塑造人讀后感

新家庭如何塑造人讀后感

陽光心靈教育工作室主辦的《新家庭如何塑造人》讀書班歷時8個多月，于日前圓滿結(jié)束。參加讀書班的十余位學(xué)友收獲滿滿、體會多多?，F(xiàn)將大家的體會和感受摘要刊發(fā)，供各位朋友分享。

學(xué)友 清凈

《新家庭如何塑造人》的作者維吉尼亞？薩提亞是國際著名的心理治師，家庭治療創(chuàng)始人。這本書告訴我們：孩子一出生，對自我的認識、與人溝通的方式等都是從空白開始的，家庭環(huán)境及父母對待他們的方式，將影響孩子一生的成長。本書中主要從自我價值、溝通、家庭系統(tǒng)、家庭與社會的聯(lián)系四個方面，論述了如何面對問題、如何有效溝通等。很喜歡書中的一個觀點：你必須承認你的家庭會偶爾出現(xiàn)問題，你要原諒自己以前所犯的錯，允許自己做出改變，并相信事情一定是會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機的。每件事情的解決至少有三種以上的解決辦法。

家庭的核心關(guān)系是夫妻關(guān)系，和諧、友愛的夫妻關(guān)系無比重要。我們?nèi)ジ惺芘c發(fā)現(xiàn)我們擁有怎樣一個家庭，孩子出現(xiàn)問題的背后，很多是夫妻關(guān)系出了問題。家庭不能帶給孩子平和，孩子心里就會亂，從而出現(xiàn)不同的混亂狀況。父母間缺乏鏈接，家里就會缺乏愛的流動；夫妻關(guān)系好了，孩子的感覺就是溫暖的、和諧的。家庭是一個開放的系統(tǒng)，夫妻是家庭的建筑師，每個人都在家中承擔(dān)了許多不同的角色。正因為每個關(guān)系都有它的界限空間，所以不要輕易跨越、干涉，要守護自己的關(guān)系，夫妻雙方都要自己要為自己負責(zé)。我們的家就會變得和諧而美好！

每個人都是獨特的，絕不可以復(fù)制的，原本就應(yīng)以自己的方式去活。薩提亞提醒我們要尊重生命，相信生命是可以改變的，希望每個人都能以更好的方式生存于世上，幫助人們提升自我價值、成為更靈活有力量的選擇者、對自己的內(nèi)在體驗和外在行為真正負起責(zé)任，并且更加的表里如一，內(nèi)外一致，最終實現(xiàn)內(nèi)在和諧、人際和睦、世界和平的理想。

相信自己是獨特的但又與他人有許多相似之處，相信自己的價值，關(guān)心自己的身心健康。我們要找到討好、指責(zé)、超理智、打岔或者心不在焉和一致性表達的交流模式的使用情景，增加交流的順暢性和有效性。清晰地覺察自己，接納自己是一個完整的人（而不是一個完美的人），了解自己的自我價值，欣賞自己生命的獨特性，愿意為自己的生命負責(zé)，愿意為了更好地成長而改變。每個人都不可能給出自己所沒有的東西，讓自己充滿愛，充滿正能量，惠及家人，福澤社會。

“我是我自己，我就是我。在這個世界上，沒有一個人完全像我。有一些人某些部分像我，但沒有一個人完全和我一模一樣。所以，一切出自于我的，都真真實實屬于我，因為那是我個人的選擇。我擁有我的一切：我的身體，以及一切它的舉動；我的思想，以及所有的想法和意念；我的眼睛，以及一切看到的影像；我的感受，不論是什么，憤怒、喜樂、挫折、愛、失望、興奮；我的嘴巴，和一切從口中所出的話語，溫文有禮的，甜蜜的或粗魯?shù)模瑢Φ幕虿粚Φ?；我的聲音，喧嚷的或輕柔的；還有我所有的行動，不論是對別人或?qū)ψ约旱?。我擁有我的幻想、我的夢想、我的希望和我的恐懼。我擁有我所有的勝利與成功、所有的失敗與錯誤。因為我擁有全部的我，我可以和自己成為親密熟悉的朋友。由于我能如此，所以我能愛自己，并且能夠友善地和我的每一部分友善相處。那么，我就可以使我整個人的運作狀態(tài)，帶給自己最大的幸福。我知道自己有些地方讓我困惑，也有別的部分是我也不明白的。不過，只要我友善地愛我自己，我就能勇敢地、滿懷希望地尋求途徑來解決這些困惑，并且尋求方法以期更了解自己?！?/p>

我們永遠不可能改變別人，但是我們可以改變自己。在做出改變的過程中，做到：能改變的改變，不能改變的改善，不能改善的接納，接納不了的放下。以放下之心，面對難以割舍的事情；以美好之心，欣賞周遭的事物；以真誠之心，對待每一個人；以感恩之心，感激擁有的一切！

感恩的心，感謝有你——親愛的朱老師！感恩的心，感謝命運——親如姊妹的學(xué)友們！

學(xué)友 云淡風(fēng)輕

一、本書對我最有幫助的3句話：

1、許多事情都取決于我們的心態(tài)，既然是心態(tài)，就是可以改變的。

沒有事情是壞的事情，要用一種正向思維的態(tài)度看事情，根據(jù)吸引力法則，當(dāng)你向好的方面想時，你的氣場也會隨之發(fā)生改變，整個宇宙都會集中起力量來幫助你。

2、尊重和接受屬于自己的一切是形成較高自尊的基礎(chǔ)。

學(xué)會接納與臣服，接受自己的不完美，試著放下，慢慢你會發(fā)現(xiàn)，你已遇到更好的自己。

3、我相信我們也有一個管道通過我們的直覺通往宇宙的智力與智慧，這可以通過冥想、祈禱、放松、感知、發(fā)展高自尊、對生命崇敬等這樣一些方式去觸及。

生命是神圣的，敬畏生命，悅納自己，我們都通過不同的方式走在自我修行的道路上，只要堅持走下去，一定會一步步接近宇宙的智慧。

二、改變提升最大的3個方面：

1、對自我本身而言，通過學(xué)習(xí)體悟，做到了更好的接納自己的不完美，不與自己對抗，不壓抑情緒，讓情緒自然地流動，反而更能體會到高自尊、高自我價值的含義。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個人真正的接納自己時，內(nèi)心也會隨之發(fā)生改變，仿佛是一個全新的我，內(nèi)心充滿了力量，不是變得沉重，而是感到了輕松。

2、對親密關(guān)系而言，不再想著去改變我不喜歡的種種，而是做到了更好的接納與欣賞，讓他成為他自己。反而是夫妻關(guān)系更加的親密，家庭的氛圍更加和諧、輕松。

3、親子關(guān)系得到進一步改善，建立起了一種積極的二人關(guān)系。讓孩子感到被看到、被聽到、被理解。時刻讓孩子感受到我們是同一個陣營的，我們是按照同一的頻率在跳動的，建立起了良好的互動溝通模式。

三、從本書中悟到的3點：

1、高自尊、高自我價值不是他人給的，是自己給自己的。

2、不要想著改變別人，自己改變了，一切都會改變。

3、接納自我，是一切改變的開始。

學(xué)友 Peggy zhu

《新家庭如何塑造人》最有幫助的話：

所有發(fā)生的事情都應(yīng)該可以被談?wù)?/p>

沒有什么事情是完全壞的跟家人分享你的夢想

離開的人也有他的位置

改變提升最大的方面：

找回勇氣和力量

更扎根與落地

感受力打開 找回身體的感覺

開始站到對方的角度 想問題

感悟：

站對位置才能做對事

帶對“帽子”（角色）才能說對話

夫妻關(guān)系是家庭的定海神針

孩子是家庭的鏡子

身體知道答案

用身體去感受 而不是用頭腦

知識永遠不是最重要的最重要的是活出來

學(xué)友 夏天

通過這本書的學(xué)習(xí)，收獲很多，從這幾個方面來說吧：

1、做人 以前是一個不懂得愛，也不知道體諒別人的人，老是用指責(zé)、埋怨、控制，完全是一個怨婦，從來不知道找自己身上原因、毛病，自我價值感低，低自尊的人，通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不再是一個怨婦，能看到對方身上的優(yōu)點，最起碼不放大別人身上缺點，有話好好說，有事好好商量、溝通。學(xué)著接納、認可、理解、尊重對方，一切都往好的方面發(fā)展，就像朱老師說的，用減法，減去一些東西，這就是收獲。

2、做事 以前做事，老是思前想后，糾結(jié)，遇到一些事，優(yōu)柔寡斷，或者把錢看得重啊，有些事不能理解，不能接受，苦惱啊，等等。通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)在覺得，和諧、幸福、快樂才是最重要的，不糾結(jié)了，也學(xué)會放下，學(xué)著用感恩的心對待別人，對待家人，吃虧是福，雖然有時候成長、變化是反反復(fù)復(fù)的，但是已經(jīng)覺察到自己該怎樣做了，雖然有時候做的還不夠好，但是已經(jīng)走在成長的路上了。

3、還有一些以前從來不知道的東西：就象學(xué)了這本書，才知道有個詞叫一致性溝通表達，雖然理解的還不那么透徹；還有，高自尊，低自尊，自我價值感低，自我價值感高，自我價值感足，這些詞我也從來沒有聽說過，但是這些就象一個烙印，已經(jīng)印在自己心里，慢慢的品味、成長，還有很多我所不知道的東西，都需要慢慢的去消化，體會吧。

說了這么多，只有一句話，自己的這些成長，變化，收獲都只能用一個詞來表達我的心情，“感恩”,感恩朱老師，感恩共同學(xué)習(xí)進步的各位姐妹們。

學(xué)友 君子蘭

2015年9月25日開課至2016年5月14日結(jié)束，我們的讀書班歷經(jīng)了秋冬春夏。期間，我感悟良多，也收獲滿滿。早在一個月前，就想寫篇文章，對這段時間自己的成長做個小結(jié)，也算是對自己的一個交代。一個月以來，我在斷斷續(xù)續(xù)的仔細閱讀我的讀書筆記，書中令我感觸的語言太多太多，也不在此一一羅列；回想起來，相比與一年前自己的狀態(tài)，也變化多多?，F(xiàn)在，我要從三個方面來完成老師布置的作業(yè)，那便是：對我最有幫助的三句話；我改變提升最大的三個方面以及我從本書悟到的點。這些都是第一時間跳到腦海里的言語，我想距我的內(nèi)心更貼近，也更真實。

維吉尼亞。薩提亞老師所著的《新家庭如何塑造人》這本書，整本書都在圍繞一個主題，那便是“一致性溝通”,這也是新家庭如何塑造人的核心方法，也是對我最最有幫助的地方。依照已經(jīng)發(fā)生的事實，并說出事實，再描述出自己的感覺，這就是智慧的一致性溝通，不僅可以提升自己和對方的價值感，也可以培養(yǎng)出高自尊的孩子來。這個方法可用于一切人際交往，特別是在與孩子、與老公的溝通中說出事實與感覺，讓我受益頗多。第二句話便是：養(yǎng)育孩子恐怕是世間最有挑戰(zhàn)性的事情。那么既然是挑戰(zhàn)也是機會，而且是為數(shù)不多的良機，是成長自己、成長孩子的良機。當(dāng)自己心理上的傷口沒有愈合，那么當(dāng)孩子和家人無意觸碰的時候，自己就會很疼，就會有情緒，就會爆發(fā)，更別說教育孩子了，故而父母的自我成長很重要。我要非常感謝我的孩子與老公，是他們讓我驚醒，促使我去改變，去成長自己。我與孩子的關(guān)系定位是彼此鼓勵、共同成長！第三句話是夫妻是家庭的建筑師。2年前，我對教育孩子沒有信心，我甚至都懷疑我自己是否有能力把孩子養(yǎng)大，也懷疑我自己是否會精神崩潰。現(xiàn)在，我敢于面對并接受我的情緒，并隨著一次次的學(xué)習(xí)，我有信心把孩子養(yǎng)大成人，繼而養(yǎng)育成才！我的自我成長之路也不似之前那般艱難，而是越來越輕松，越來越愉快！老子《道德經(jīng)》中有一句話，有之以為利，無之以為用。“有”給人便利，“無”發(fā)揮了它的作用。我在想，家庭也是這樣。夫妻是家庭的建筑師，就是要提供給孩子一個空間，以使他能夠自然成長。在這個空間或者稱之為實驗室中，孩子們可以做各種試驗，盡量在保證安全的前提下，供他們折騰。無之以為用，那便是放手，帶著愛放手，把他的事情交還給他，做一個“無為”的家長，去做一個授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者。有之以為利，就是提供給這個實驗室各種材料、器具、儀表、儀器等等，給予孩子折騰的各種便利，目的是讓他自己去體驗，肯定少不了碰壁與失敗，當(dāng)然收獲的是孩子的自我成長，是他的主見，他的負責(zé)任、他的自我管理，而不是父母的替代式成長。

我的改變提升體現(xiàn)在三個方面，第一仍然是一致性溝通，現(xiàn)已深印腦海，并付諸行動。第二便是正努力關(guān)愛自己。每天都會寫下自己、老公及孩子的三個有點。從去年10月份至今，雖偶有間斷，但總會及時補上。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)我的眼光在慢慢變化。對家人不再那般挑剔，而是逐漸的接受、理解，也會偶爾肯定他們一下。相信，我對家人的肯定會越來越多，當(dāng)然這建立在高自我價值之上。我也開始有意識的去體會家人的感受，站在家人的角度去看待他們的行為，也多了體諒之心，堅硬的內(nèi)心開始變得柔軟。另外，我的情緒管理能力也在逐步上升，我不太記得我上次情緒失控在何時，或許半年之前吧。哈哈，在這我要給自己點個贊！

整本書讓我悟到的那便是：允許自己犯錯，允許自己不夠認真，允許自己不努力，允許自己懶散，允許……，也只有允許自己了，方能心胸寬廣，去容許孩子犯錯，容許孩子不夠努力，容許老公懶散……；用心理學(xué)的話便是：只有父母的自我價值感高了，方能教育出高自尊的孩子來。如果父母的格局原本促狹，怎能教育出大格局的孩子來呢？正如張德芬所說：如果沒有足夠的內(nèi)在力量，所有的技巧在關(guān)鍵時刻都使不出來；太多的家長都在尋求幫助，希望學(xué)到一些技巧，或是找到別人來幫助他們的孩子改變；殊不知，真正需要改變的家長自己，而不是孩子；不要著急，等到你自己的狀態(tài)改變了，你內(nèi)在的智慧、定靜會自然而然的產(chǎn)生，到時候你不用學(xué)，就是一個高效能的父母了。這句話我用于自勉。

謹以此文獻給朱老師、阿譚、清凈、順其自然、鑫鑫、會咬人的兔兒、蹦蹦和跳跳、萊戈披薩、夏天、辛西亞、藍色霓裳、張春華、云淡風(fēng)輕、細致薔薇、貓寶仔、況吃況吃等眾位姐妹，還有我的老公，我的兒子以及我的父母公婆。我愛你們！

學(xué)友 順其自然

轉(zhuǎn)眼之間，《新家庭如何塑造人》這本書的讀書班到了尾聲。在朱老師的帶領(lǐng)及眾多姐妹的陪伴下，我成長了許多……今天，我保守一下，僅僅給大家分享三點。

一、本書對自己最有幫助的三句話

1、每個人都是獨一無二的。我相信我是獨一無二的，沒有第二個我。朱老師說，成長的路上，沒有對錯。也正是這句話，鼓舞著我一直在學(xué)習(xí)，在進步。在本書第三章自尊宣言中第一句寫到：我就是我。是的，我就是我，這句話在推動著我在適應(yīng)我不適應(yīng)的一切。當(dāng)我分享這一點時我熱淚盈眶。朱老師的鼓勵、眾多姐妹的陪伴和傾聽，我的自卑、不自信，隨著我的眼淚和訴說，一下子流走了許多，輕松了許多。

2、我相信愛——愛別人或是被愛，沒有愛和被愛，人類的靈魂和精神將會凝固和死去。真正的愛意味著：我不會加桎梏與你，你也不要求我接受你的“桎梏”,每個人的完整性都應(yīng)該受到尊重。

3、做一個好的，平衡的父母并非不可能。它只需要父母有一些特別的技巧，并且知道當(dāng)蚯蚓太滿時仍要保持他們自我和婚姻關(guān)系的活力。

二、改變提升最大的三個方面

1、遇事能冷靜思考。

2、什么事都不是什么大不了的事。（凡事至少都有三個解決方法）

3、換位思考。

三、悟到的三點

1、先從改變自己做起，身邊的事和物會隨著自己的改變而改變。

2、尊重孩子和他人，只有自己做到才能得到別人的尊重。

3、相信一切都是美好的，從我做起，帶著愛出發(fā)，明天會更好！

最后強調(diào)一下，我就是我，一個和別人不一樣的我，為明天加油！繼續(xù)學(xué)習(xí)！感恩！

學(xué)友 辛西婭

本書對我最有幫助的三句話：

①在和諧家庭中，體會到人的生命和情感重于一切。

②世界上所有有地位，有影響的人都是從嬰兒時代成長起來的，他能怎樣的發(fā)揮自己的影響力很大程度上取決于曾生長一個什么樣的家庭中。

③欣賞，喜愛自己時，能量就會增加。

二、我改變提升最大的三個方面：

①與孩子的相處有很大的提升，懂得孩子也需尊重，他也是獨立的個體。

②與先生相處也有很大提高，自己改變了，先生就會改變，家庭也隨之改變。

③自己學(xué)會了寬容和忍耐，放下焦慮，個人的事歸位。

三、讀這本書后我的感受：

①教育孩子最好的方法是言傳身教。

②一舉一動及任何方式都在影響著孩子，有許多家長竟然意識不到。

③高自尊，自我價值感對每個人都極其重要。

④孩子是父母的一面鏡子，孩子有問題，父母一定有問題。

學(xué)友 阿譚

看到朱老師布置的作業(yè)，其實想了很多，從書中找出最有幫助的三句話真的無法確定，總感覺書中的每一句話都是那么的富有指導(dǎo)意義和幫助，每一句話去慢慢體會和感受，都會有無限的收獲。很慶幸在朱老師的引領(lǐng)下走進這個課堂，在各位姐妹近九個月的陪伴下，認識并讀完了這本被稱為“家庭關(guān)系調(diào)適與完滿人格塑造的典范指南”.全書都在教會我們更好的照顧自己以發(fā)展出健康的家庭生活，如何進行清晰和坦誠的溝通，面對人與人的不同，如何在不能改變外部環(huán)境的情況下，改變我們自己的內(nèi)心，學(xué)會更多的接受、理解與自我照顧。

曾經(jīng)，雖然在聆聽朱老師的淳淳善誘，雖然在一次又一次的沙龍和課堂中穿梭，但我固執(zhí)地堅守著自己心中的那份“應(yīng)該”、那份“可能”,抗拒著最真誠的滋養(yǎng)和關(guān)注。

不知何時，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢改變，無法確定是某個時刻，某個節(jié)點，一切都似循序漸進，水到渠成，切實的感覺到自己信念在發(fā)生改變，也開始慢慢去接納，去理解，去關(guān)注生命最真實的感覺和觸動，欣喜地看到自己的生命在向著良好、積極、高自我價值的狀態(tài)去發(fā)展。

也真切的感受到，一切的源頭就是成長自己，放下自己成長經(jīng)歷中的痕跡，讓自己變得完整，變得強大，變得無懼，讓自己成為一個心中擁有無限愛和力量的人，讓愛在生命的每個細胞里浸透，流淌，充斥著生活的每一處角落，心中無懼便沒有壓抑，沒有指責(zé)，沒有掌控，沒有硝煙和戰(zhàn)場，一切任由愛肆意流淌。

特別喜歡朋友分享的一句話：一個內(nèi)在完全無懼的人，愛是他的唯一工作。

是的，我開始關(guān)愛自己，關(guān)照自己內(nèi)心深處最真實的感覺和觸動，開始接納自己的真實和完整，接納自己，并允許自己的不完美，接納自己會有失敗和情緒的失控，接納自己學(xué)習(xí)改變的緩慢過程。

我對當(dāng)下真實的自己有著一分清醒的覺知，這是一個起點，噢不，我已踏上征途，感謝一路陪伴的各位姐妹，更感謝博愛的朱老師！

學(xué)友 細致薔薇

薩提亞的字字句句都是我的至愛。

1.【歡迎新的可能性，關(guān)注自己的能量。創(chuàng)造自己所需要的?！磕壳拔译m然還不能夠創(chuàng)造什么，達到我要的目標，但是我已經(jīng)對于過去無法忍受的事情不再憤怒、恐慌、抗拒，而是心中自然涌起：不要緊，這是新的可能性，歡迎它，回到中正的狀態(tài)來，先關(guān)注自己的呼吸，靜下來！我有資源，龐大的資源。前面有我的朱老師，黃曉明老師，吉利根大師，薩提亞大師，身后有2000多萬億個祖先，充滿智慧經(jīng)歷滄桑的祖先，有左右親密相伴的姐妹。我的某一個，甚至很多很多個祖先都已經(jīng)而且肯定經(jīng)歷過我的此時此刻，他們都處理的很圓滿，也才因此才有了現(xiàn)在聰慧的我。所以我也同樣能接受我不能改變的事物，有勇氣改變我能夠改變的事物！

2.【接納自己的不完美，我有自己的獨特性】

生命是個奇跡，我的到來更是個奇跡，無限的美好屬于我！不完美的存在是我生命的功課。

3.【看自己，反觀自己】

發(fā)怒，瘋狂，暴躁，指責(zé)別人時，其實都是自己的問題，自己的原因。目前做到的就是能夠調(diào)整自己，事后反思自己，回到自己，和自己身體對話，傾聽自己。感受自己的感受，感受他人的感受！

4.【幫助別人，成就自己，愛在流動】2016年，一直在輕松籌上對血液病人盡自己的微薄之力，肯定自己會一直捐助下去的，同時我也在得到助人的喜悅和快樂！

5.【每個孩子都會延續(xù)父母內(nèi)在匱乏的部分】每一個父母都沒有辦法把孩子帶到一個不曾到達的生命高度，父母的高度在哪里，才能把孩子帶到哪里！滿意的是我已經(jīng)走在自我完善的路上。

在學(xué)習(xí)的道路上，悟道的是，每天好一點點，點點滴滴，不知不覺，就會身心合一，輕松自在！

萬事萬物都是我的老師，我正在過滋養(yǎng)的生活。我肯定能夠擁有曼妙無比的完整的生命。朱老師，謝謝您！謝謝共同成長的姐妹！??擁抱你們！

第五篇：新家庭如何塑造人——讀書報告

良好的溝通締造和諧的家庭關(guān)系

——《新家庭如何塑造人》讀書報告

一、本書概況

1、書名：《新家庭如何塑造人》

2、作者及介紹：維吉尼亞·薩提亞

她是家庭治療創(chuàng)始人，國際著名心理治療師，美國著名的《人類行為雜志》稱她為“每個人的家庭治療大師”。

3、出版社：世界圖書出版公司北京公司 2006年8月第一版

4、頁數(shù)：373

5、內(nèi)容概要：

本書共二十六章，主要從家庭生活的各種縮影、生命的幾個階段狀況和家庭運作系統(tǒng)、藍圖、工程，向我們展示了人的自身關(guān)系及與他人關(guān)系如何調(diào)適與發(fā)展及家庭治療的全貌，教會我們怎樣利用經(jīng)驗和榜樣用創(chuàng)造性的方式去理解彼此，關(guān)愛自身和他人，發(fā)展出和諧、自由、開放的健康家庭，并真實地為孩子提供一個讓他們得以發(fā)展出力量和完滿人格的基礎(chǔ)，實現(xiàn)和諧人塑造，以致可以改變我們的社會、國家和世界。本書還運用了諸多案例、插圖和體驗式教程內(nèi)容等人本教練的方式，讓我們邊學(xué)習(xí)邊實踐，更多更深領(lǐng)悟作者所提出的觀點。從某種意義上可以說這也是一本關(guān)于家庭治療教練培訓(xùn)的工具書。

第一部分<第一章到第二章>，作者提出家庭問題來自四個方面的核心因素，包括自我價值感、溝通的方式、遵守的規(guī)則、與社會的聯(lián)系，這些因素在家庭中如何起的作用將決定了是問題家庭還是和諧家庭；并表述了這兩類家庭的生活特點與區(qū)別。

第二部分<第三章到第五章>，作者講到自我價值感對行為的影響，低自尊是如何造成的，其癥狀和表現(xiàn)有哪些以及個人力量的源泉是來高的自我價值感，談到了孩子的自我價值感培養(yǎng)與建立。最后從人類機體八方面如何影響人的來鼓舞自己保持身心健康和激發(fā)自己影響周圍人的生命與生活。

第三部分<第六章到第八章>，這一部分介紹了如何正確的溝通、溝通理念及 干擾溝通的因素；四種錯誤類型的溝通模式，包括了討好者、指責(zé)者、超理智者、打岔或心不在焉者等四種類型，并透過溝通游戲的模擬演練，解釋了四種模式的內(nèi)在含義以及對人際關(guān)系的破壞力量。作者提出了一致型溝通的模式是真正我們需要的，可以使我們成為一個完整的人。

第四部分<第九章到第十章>，作者講述了家庭規(guī)則在家庭中如何運作的，又是如何影響成員的情緒與情感，阻止家庭成員對事物的現(xiàn)在和本來的樣子評價的規(guī)則，將造就一個沒有創(chuàng)造力、受限制、無知的、羞辱的家庭環(huán)境；家庭的系統(tǒng)是整合了自尊、交流、規(guī)則、信念等要素，闡釋開放和封閉的系統(tǒng)對家庭成員尤其是孩子的成長影響有多重要。

第五部分<第十一章、第十三章到第十七章>，作者談到家庭的建筑師是夫妻，破壞夫妻關(guān)系的錯誤理念和行為包括了勒索與操控的模式、水晶球技術(shù)、愛是相同的期望等；關(guān)于家庭網(wǎng)絡(luò)的形成與如何繪制家庭網(wǎng)絡(luò)，家庭圖關(guān)系的平衡與把握，尤其三角關(guān)系的處理是核心關(guān)鍵；家庭藍圖設(shè)計與完成中，相關(guān)的常見問題解析包括父母的斗篷、家庭問題的信號、熟悉的力量如何影響孩子成為什么樣的人和樹立榜樣的標準，藍圖中一些基本因素包括對受孕、懷胎、妊娠的真實經(jīng)驗、個體景況、嬰兒狀況、夫妻交流、延展關(guān)系、文化水平、世界觀等對塑造人的影響；最后作者談到家庭工程需要在家庭事務(wù)、家庭規(guī)模與時間、成員的時間體驗、物品的管理、有效被理解的信息系統(tǒng)等這些方面有良好的處理與協(xié)調(diào)，才能使家庭持續(xù)理解、自由親密、更有創(chuàng)造性了。

第六部分<第十二章、第十八章到第二十三章>，作者從特殊家庭、延展家庭、生命周期、青少年、積極二人關(guān)系、靈性、晚年等方面介紹了家庭生活和關(guān)系如何影響和諧人的塑造，部分相關(guān)問題的處理與解決方法。

第七部分<第二十四章到第二十六章>，作者對家庭與和平的詮釋，展望未來的家庭模式，表明孩子被健康的塑造，家庭關(guān)系的正確發(fā)展都將對他人和家庭及和平作出積極貢獻。

二、本書的主要觀點和意圖

本書的主要觀點是告訴我們?nèi)绾卧诓荒芨淖兺獠凯h(huán)境的情況下，靠著新知識、新理解、新意識可以改變我們自己的內(nèi)心世界，生活也就將隨之改變，無論我們是成人還是孩子。本書的主要意圖是通過學(xué)習(xí)和覺察來緩解更多家庭的痛苦，并防止痛苦在他們孩子的家庭繼續(xù)出現(xiàn)，促使我們關(guān)心自己和自己家庭的幸福，找到更好的家庭生活方式，塑造和諧人。

三、本書的精華部分與本人最喜愛的內(nèi)容

本書精華部分是第二部分<第三章到第五章>自我價值感對行為與關(guān)系的影響；第三部分<第六章到第八章>溝通的技巧；第九章家庭遵守的規(guī)則是如何運作的；第十三章家庭圖的解說。

本人最喜愛的內(nèi)容是第七章交流的模式；第九章你所遵守的規(guī)則；第十三章你的家庭圖。

四、讀后心得

1、通過作者對自我價值感的闡述使我明白了自我保護、自我封閉、不愿意相信別人、自覺無用、在心靈筑起高墻、冷漠周圍人事物等原因正是低自尊和不自信所帶來的破壞性，對比自己發(fā)現(xiàn)我的家庭就是問題家庭，也看到了我們做父母不正確的行為是如何打破孩子的自我價值感的。我決心從我自己改變開始，建造和諧的家庭氛圍，讓自己的孩子建立高自我價值感。

2、在第十章閱讀中使我對家庭系統(tǒng)的運作有了整體的概念，知道了開放系統(tǒng)和封閉系統(tǒng)在價值感、交流方式、內(nèi)在規(guī)則及信念等方面的特點與區(qū)別，反觀自己的家庭處在封閉的系統(tǒng)中，自我價值次于權(quán)力和成就，而且成長依賴于他人，不喜歡變化，與外界聯(lián)系缺乏，也不能意識到適應(yīng)家庭事務(wù)和個人成長狀況帶來的變化，這些都需要我?guī)尤乙蚤_放系統(tǒng)的標準建立和完善和諧家庭。

3、讀到第十三章你的家庭圖時，我覺察到我的的家庭中，對三角關(guān)系無知與忽略，使作為第三方被孤立者常常出現(xiàn)插入打破二人關(guān)系或退縮撤出三角關(guān)系，而真正的模式應(yīng)該作觀察者，去支持另外二人關(guān)系，這樣三角關(guān)系就可以持續(xù)穩(wěn)固進行。當(dāng)我看到一個五口之家家庭圖有45個小團體單元，這么多關(guān)系和個人的需要要被處理時，感受家庭中“愛-照顧-責(zé)任-安慰”等內(nèi)容，需要每個成員合理的安排轉(zhuǎn)換不同角色的責(zé)任與權(quán)利，實在是壓力山大??！

4、讀到本書第三部分時，看到溝通模式對家庭關(guān)系的影響之大真是為之震撼，發(fā)現(xiàn)我不是一個很好的傾聽者，常常以先入為主的觀念去定義別人的談話，溝通時經(jīng)常采用超理智者的模式，破壞與他人的關(guān)系，當(dāng)然也體會到讀心法、水晶球 術(shù)、愛就是共同的期望等錯誤的溝通理念和方式對我自己家庭的影響是那么的真實，改變將帶來關(guān)系的醫(yī)治和轉(zhuǎn)機。亦即良好的溝通將締造和諧的家庭關(guān)系，具體論述如下：

（一）良好的溝通是家庭關(guān)系和諧必備的關(guān)鍵要素之一。我們知道人與人之間關(guān)系的建立和發(fā)展，必然需要彼此了解和認識，而溝通和交流無疑是最主要的方式，溝通的質(zhì)量不僅決定我們的人際關(guān)系如何，更關(guān)系到生活的品質(zhì)和家庭習(xí)慣的傳承。其實許多人際關(guān)系的不良都源于溝通上的誤解和傷害，而誤解和傷害又都源于溝通不暢。甚至可以說百分之八十的人際難處都來自溝通障礙?？突f過“人的一生是由思想造成的”，你有什么樣的思想就會有什么樣的人生，你的生活是自己思想觀念的反射，而溝通交流又是思想（信息）的傳遞的重要方式，要改變思想，接受新知識、新意識，提升生活品質(zhì)，拓展更多更廣的人際關(guān)系，有效溝通與交流則是至關(guān)重要的。尤其在我們的家庭生活中，不良的溝通方式使我們會收起“吊橋”，退回到自己的堡壘中，造成更多的孤立與傷害，常常以先入為主的判斷，帶著有色眼鏡的溝通更是大大破壞了和諧美好的家庭關(guān)系，因此建立良好的溝通理念與方式是我們必須追求的。

（二）良好的溝通始于正確的傾聽。有人說上帝給我們一個嘴巴兩個耳朵，就是讓我們多聽少說。因為每個人對人際互動的愛心與耐心的不同，信心與勇氣的差異，造成傾聽上的諸多障礙。美國作家瑪麗·凱特伍德說過，“二人也許可以在同一屋檐下交談多年，心靈卻從未真正相遇?！?，溝通的目的和效果應(yīng)該是我們走進彼此的心靈，分享生活的苦與樂，享受關(guān)系帶來的幸福與成長。但是沒有真正意義上的傾聽，就達不到上述目目標，根本就不能說我們會溝通。正確的傾聽應(yīng)該是設(shè)身處地的傾聽，正如本書作者所談到的需要做到以下五點。一是聽者必須集中精神，投入全部的精力；傾聽是愛的表達形式之一，當(dāng)我們把注意力集中對方時，避免分心的事情干擾就是良好的傾聽，也就是在關(guān)系中注入愛。二是聽者不對說話人將要說的話做任何猜測；在傾聽時我們時常主觀猜測、心里嘀咕著對方的下一句話是什么，自己計劃如何回應(yīng)，其實當(dāng)我們準備說話時，焦點已經(jīng)不是在對方身上，也就是沒有在傾聽。三是聽者要描述性地說明自己聽到的，而不能妄加判斷；對于交流中我們經(jīng)常在對方講完或間歇時，直接回應(yīng)自己 的結(jié)果或感受，并沒有去描述確認對方的言語是與不是，往往過早的錯誤的加以評價和批評，致使溝通終止，失去發(fā)展關(guān)系的機會。四是對有疑議的地方聽者應(yīng)該能察覺出來，并及時提問將問題澄清；五是聽者應(yīng)該要讓對方知道他在傾聽而且明白對方所講的意思。這兩條傾聽原則意味著傾聽要有正確的回應(yīng)，告知你的認知和感受，否則不能稱之為溝通，因為溝通是二個人之間的事。沒有回應(yīng)亦即溝通失敗，俗話說“對方的話掉在了坑了”?？傊畠A聽要真誠，排除一切先入為主的觀念，保持空杯心態(tài)，勇敢正確回應(yīng)與表達，設(shè)身處地的關(guān)心對方，就一定能傳遞出愛的傾聽。

（三）錯誤與正確的溝通模式。前面我們談過了正確的傾聽，溝通同時還要注意因為溝通者的心態(tài)不同，而引發(fā)不少錯誤的溝通方式。第一種錯誤方式就是給予意見者，常常是溝通時不能體貼對方，只是用頭腦思想如何解決，向?qū)Ψ秸f“你該怎么做”，這幾乎是沒法持續(xù)的溝通，我自己就常常如此行，傷害了妻子和家人。其實對方此時需要的不是建議，而是接納和體恤，多數(shù)只是對方的感受分享，并非尋求答案。這種方式也可以歸結(jié)到本書提到的超理智者。第二種錯誤方式是保證者的溝通，即對方話沒說完就跳進來，禁止別人表達任何真實感受，無論對方時焦慮、失望還是傷害，這樣的人常常說“沒有什么大問題、事情沒有你想象的那么嚴重”等的保證。實在是扼殺了溝通者的興趣。第三種錯誤方式就是打斷和岔開話題的溝通。這在本書已經(jīng)詳細論述了。而真正有效的溝通則是一致型模式。這種模式可以緩解彼此間對立，打破僵局，建立人與人之間的溝通橋梁，一致型交流表現(xiàn)在，一是你在表達感受時，可以自由的移動身體，說出自己想說與想做的，不必話題換來換去；二是你會為一個行為去道歉而不是為自己的存在去道歉，你評價的是事而非人；三是整體活潑、公開、健康的反應(yīng)而非局部的反應(yīng)。采用一致型交流如此溝通模式將使你成為完整的人。當(dāng)我們能完整的表達自己，深刻理解自我價值，就能培養(yǎng)健康的人際關(guān)系。

綜上所述通過良好的溝通方式和溝通中保持正確的心態(tài)將使我們的心靈、感受、肢體、思維等方面回歸正確的軌道，進而改善我們的全人，締造和諧的家庭關(guān)系。

五、附注（參考文獻）維吉尼亞·薩提亞.新家庭如何塑造人.世界圖書出版公司北京公司,2006.尼奇·李＆希拉·李.婚姻書.中國社會出版社，2010.43-47.6