第一篇：春燕來歸閱讀答案

文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。下面給大家分享一些關于春燕來歸閱讀答案，希望對大家有所幫助。

春燕來歸

⑴春暖花開，桃花粉了，垂柳綠了，春水漲了，天氣漸漸暖和起來，燕子飛回來了?？粗矍皩ひ捯?，似曾相識的小精靈，讓我想起了兒時對燕子的記憶。

⑵我家老屋周圍是一望無際的田野，幾排高高低低的電線穿行而過。清晨或傍晚，燕子們常像約好似的，如列隊的士兵齊刷刷地在電線上站成一排，小黑點像音樂簡譜里一個個跳動的音符。

⑶燕子喜歡將巢穴搭建在附近農戶房屋的木梁上，好親近人類。掏燕窩，捉燕子，搗燕窩是我兒時的樂趣。

⑷每當大人們不在家，燕子飛出去的時候。我總會搬一張椅子，上面放張小凳，燕巢便伸手可及了。

⑸不當著燕子的面搗毀燕窩，燕子是不會記恨的。來年花開的時節(jié)，燕子還會一如既往地飛回原來的地方建巢。在我家西邊的池塘邊，會看見燕子飛來飛去，用嘴銜著潮濕的泥土與軟草莖。不幾日，一個嶄新的碗型的灰褐色燕巢建成了?？粗喑?，我常常感覺特別好奇，光滑滑的房梁，燕巢是怎么搭建上去的，總想一探究竟。

⑹大人們說燕子很辛苦，不準我逮燕子，搗毀燕巢。他們還講，燕子是有靈性的，燕子在哪家搭窩，這家人必有好報。我們莊就有戶人家，原來只有女主人一人喜歡燕子。有一天傍晚，燕子卻遲遲不肯回巢，圍繞女主人嘰嘰喳喳地啼個不停，燕子帶領主人到達孩子昏迷出事的地點，孩子被及時發(fā)現(xiàn)而得救。一家人非常感激燕子，從此都喜歡上了燕子。

⑺2009年春天，我回故鄉(xiāng)探親，看見到處是青磚青瓦的二層樓房，有木檁條木梁的房子早被拆遷。偶能見到田野里幾只時而盤旋，時而低飛，體態(tài)輕盈，翅膀像剪刀一樣的燕子，“嗖”地一聲從我眼前掠過，像是飛行表演。母親告訴我，現(xiàn)在到處是磚瓦房，燕子少了，看不到燕子來了，不知道燕子在什么地方搭窩。想起母親的話，回憶兒時對燕子的愧疚，我的心中悵然若失。

⑻有一次，我站在二姐家臨街的商店門前，眼前忽然一亮，無意間瞥見雨篷下有盞吸頂燈，被一塊黃褐色的燕窩包裹著。燕子巧妙地利用吸頂燈與天棚之間僅幾公分的間隙，借助吸頂燈不會掉下來的支撐，搭建起了自己的愛巢。燕子夫婦竟然利用這個罅隙的地方筑巢，可謂用心良苦!看著飛進飛出的老燕，張著黃色小嘴嘰嘰喳喳嗷嗷待哺的毛茸茸雛燕，心中油然而生一種久違的親切。

⑼來年燕子們又飛回來了，在雨篷吸頂燈下又筑起了自己的愛巢。有一天傍晚，我去商鋪買東西，看見了這樣的一幕情景。一只雛燕不知是初學飛行，還是母燕喂食不小心的緣故，竟從窩里掉了下來，卻再也無力飛回。

⑽“寶寶(二姐家五歲的孫子)，去找一個竹竿來，把小燕子弄上去?！倍氵B忙吩咐。

⑾只見寶寶樂滋滋地從廚房后面拖來了一根細竹竿，遞給奶奶，又忙不迭地跑 去伸手抓小燕子。驚慌失措的雛燕，顯然是受到了驚嚇，趴在地上一動不動。好長時間才舒緩過神，撲棱著翅膀掙扎起來，只見它細細的小腿緊緊地抓住竹竿，像抓住了一根救命稻草，身體歪斜著，晃動著。二姐小心翼翼地挑起竹竿，將雛燕送回窩里。兩三只燕子站在窩門前，充滿了感激，嘰嘰喳喳叫嚷歡迎雛燕回家。

1.(2分)文中最能表達作者對“春燕”喜愛的詞語是。

2.(4分)文中畫線的句子有何表達效果?

偶能見到田野里幾只時而盤旋，時而低飛，體態(tài)輕盈，翅膀像剪刀一樣的燕子，“嗖”地一聲從我眼前掠過，像是飛行表演。

3.(3分)燕子引領莊戶女主人找到昏迷的孩子的情節(jié)，在文中有何作用?

4.(2分)簡略概括選文最后三個自然段的主要內容。

5.(3分)從文中“(而今)看見到處是青磚青瓦的二層樓房，有木檁條木梁的房子早被拆遷”。一句可引發(fā)我們怎樣的思考?

答案：

1.小精靈(2分)

2.通過比喻修辭手法以及動作描寫，刻畫出了春燕輕盈矯健的身姿，表達出了作者對春燕的無比喜愛之情。(“比喻”和“動作描寫”各1分，作用兩個要點各1分，共4分)

3.突出主題——人與自然和諧相處，即告訴我們春燕是極有靈性的，只要你用心善待它，它會用自己特有的方式回報你。同時，豐富了文章內容，增加了讀者閱讀的興趣。(突出主題2分，“豐富內容”“增 加興趣”1分，共3分)

4.合力救雛燕。(答到“救雛燕”即給2分)

5.人類在自身發(fā)展的同時，應該與動物和諧相處。(意思相近即可，3分)

第二篇：劉春燕事跡

推薦材料

劉春燕，女，現(xiàn)年26周歲，中共黨員，618線61728號車組組長、乘務員。2000年，高中剛剛畢業(yè)的劉春燕成為了一名公交乘務員。在三年的乘務工作中，第一年，她即被評為公司優(yōu)秀乘務員，因為工作出色，2001年，公司將她選派到重慶公交技校，學習乘務專業(yè)，她還利用業(yè)余時間繼續(xù)學習深造，通過了成人自考本科學歷。

8年以來，該同志始終堅持“讓乘客滿意是我們追求的目標”的服務理念，高標準、嚴要求，在平凡的工作崗位上做出了突出成績，其事跡簡要如下：

一、創(chuàng)新服務、塑“窗口”形象

劉春燕同志做工作總是從每一件小事情做起，她自費購了很多鮮花和車內裝飾品將車裝飾一新，為乘客提供一個舒適的乘車環(huán)境。在車廂服務中，推出了文明傘、指路條等夏季，高溫天氣持續(xù)長，她自己出錢訂制窗簾，給乘客提供一個清涼的車廂。同時，她還配備藿香正氣水、人丹等防暑藥品放在車內，以備乘客急用。為了保證老年人乘車的安全，在上下車及行車過程中，她從不忘提醒老人注意安全。她還自己買來當天的報紙放在車內，以便乘客取閱和及時了解信息。在她的服務過程中，她時刻為乘客著想，踏實做好自己的工作。她經(jīng)常說：“為乘客服好務是我們工作的根本，乘客對我們不滿意就是自己工作的失職?！?/p>

在乘務工作中，她嘗到了其中的酸甜苦辣，面對成千上萬形形色色的乘客她總是以禮相待，微笑服務，用自己的熱忱服務去打動乘客，讓他們感受到公交人的真誠，使乘客能理解公交人。在推行的“全員普通話、服務標準

化”工作中，劉春燕同志積極響應，向先進典型學習，向高標準看齊，學習太原市公交“微笑服務”的經(jīng)驗，學習“愛崗敬業(yè)、情系乘客、奉獻社會”的“兩霞”（汪霞、熊彩霞）精神，當好精神文明的傳播者，樹立好重慶“窗口”形象。

二、示范作用好

用自己的錢裝飾公家的車，有人說她傻，但她卻總是笑笑說：“沒關系，我這樣做能使乘客乘車時感到舒心、愉快，我也能得到滿足”。她正是用自己的實際行動打動了同事，使同事們紛紛加入到“學先進、趕先進、創(chuàng)先進”的行列中來。愛公交、愛乘客、愛路隊、愛本職是劉春燕的座右銘。愛公交，是因為她有一棵熱愛公交事業(yè)的堅定信念；愛乘客，是因為她視乘客為自己的親人，為乘客提供舒適乘車環(huán)境和溫馨、熱情周到的服務；愛路隊，是因為她以隊為家、以隊為榮，視路隊的榮譽為自己的生命；愛本職，是因為她非常熱愛自己的乘務工作，同一件事，日復一日，從無怨言。在工作質量上，她比別人要求高；投訴上，她為零。在路隊員工中起到了示范車組的帶頭作用。幾年來，劉春燕同志所在車組受到乘客來信（意見簿）、來電表揚17次，在車內拾得乘客失物20余件次，折合人民幣3000余元。2006年7月16日劉春燕拾到乘客價值2000余元的手機，及時交回路隊，當乘客在其手中領到失而復得的手機時拿出200元現(xiàn)金獎勵劉春燕，當被她婉言謝絕，07年11月11日晚，劉春燕拾到乘客吳女士裝有2000余元現(xiàn)金的錢包，及時上交路隊，使乘客的失物失而復得。同年11月22日，重慶市首屆杰出母親余明芳在接到路隊通知領回遺失在劉春燕車上的手機時，感動萬分，當即在“重慶市首屆杰出母親”頒獎現(xiàn)場，邀請了重慶青年報記者到路隊對劉春燕進行

了采訪，通過該事例，重慶青年報對重慶公交員工在工作中的好人好事、感人事例進行了深入采訪和連續(xù)報道。受國際金融危機不斷蔓延的影響，許多農民工在就業(yè)問題上舉步維艱，甚至有因不懂相關政策法規(guī)、就業(yè)知識而陷入困境之中，此類事情的多次發(fā)生引起了劉春燕的深思。2009年3月，她利用業(yè)余時間查閱了大量資料，將國家和重慶市出臺的相關優(yōu)惠政策制作成精美的閱讀欄，掛在車廂內供乘坐該車的農民工閱覽，內容包括《農民工也能申請再就業(yè)小額擔保貸款》、《重慶市引導和鼓勵農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策解讀》、《農民工找工作要擦亮眼睛 謹防四大陷阱》等。她還制作了農民工再就業(yè)信息，將重慶市近期開展的招聘會及時向乘客宣傳；她還在工作閑暇之余向有需要幫助的農民工簡單介紹農民工求職知識，發(fā)放“公交小妹為農民工提供就業(yè)信息”宣傳卡片。力所能及地為有需要的農民工提供就業(yè)信息，引導他們通過正常途徑實現(xiàn)再就業(yè)。“公交小妹為農民工提供就業(yè)信息”受到了眾多農民工乘客及社會各界的好評。

幾年來，她的先進事跡多次在市級報刊及公司、集團公司的報刊登載，為大家樹立了學習的榜樣。

三、加強學習、不斷提高理論水平

為了使自己真正成為一個對企業(yè)有用的人才，劉春燕同志自費參加了成人自學考試和汽車駕駛學習。為提高自己的思想政治素質，該同志認真自覺踐行“三個代表”重要思想，在組織的關心和自己的不懈努力下，該同志在思想政治上更加成熟了，她已堅定信念，積極向黨組織靠攏，于2006年成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員。作為一名黨員，她堅持履行黨員義務和職

責，在工作中為大家?guī)Ш妙^。月月班次執(zhí)行率完成100%、綜合服務質量合格率100%，無任何違章違紀記錄、出勤率100%、月月超額完成生產(chǎn)任務。在搞好本職工作的同時她還積極協(xié)助分公司搞好新進乘務員的業(yè)務技能培訓和違章違紀乘務員的復訓工作，她經(jīng)常利用休息時間到新進乘務員車上進行業(yè)務技能指導，有效促進分公司整體服務水平得以不斷提高。2006年5月606線普車更換了10臺中級車，15名新進乘務員，由于培訓時間較短業(yè)務技能不過硬，劉春燕主動放棄“5.1”黃金周期間的休息時間配合路隊對新上崗乘務員進行業(yè)務技能指導，08年9月618線新增近十名新乘務員，劉春燕在得知新乘務員業(yè)務技能需要加強培訓時積極組織了603線的8名示范崗組成員利用休息時間到618線進行跟車指導，參加工作8年多來，劉春燕同志年年被公司評為先進個人。該同志在參加公司舉辦的慶祝中華人民共和國成立51周年“職工演講比賽”中獲二等獎；2001年5月參加“職工卡拉OK比賽暨五四青年節(jié)詩歌朗誦比賽”中獲三等獎；2002年4月在慶祝公司“建司20周年演講比賽”中獲一等獎；在2003年“三.八女工技能競賽”中獲乘務員業(yè)務技能項目第一名；2003年9月，代表公司參加了集團公司舉辦的“展公交風采”乘務員業(yè)務技能比賽，獲得團體三等獎。所在車組61639號車組，在2004年3月被市交委命名為“巾幗文明崗”班組；她本人也在2003被評為重慶交通系統(tǒng)“十佳乘務員”；2004被公司評為“首席員工”，2006年公交集團第二屆“崗位奉獻獎”，2007年公交集團“優(yōu)秀團干部” 2009年被評為重慶市巾幗建功立業(yè)標兵等榮譽，介于她在工作中的杰出表現(xiàn)，公司已將她列為新進乘務員培訓教師，每當公司有新進員工集中培訓時，她均會利用休息時間以標兵的身份對

新進人員進行崗前業(yè)務技能培訓，從事乘務工作幾年來，在繼承了公交優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，劉春燕同志堅持用“團結、用心、真情、奉獻”作為工作標準，時刻把公交人的精神面貌高質量地展示在廣大乘客面前，為公交的改革和發(fā)展做出積極的貢獻。

二分公司

二0一0年元月七日

第三篇：袁春燕教交流

尊敬的各位領導、親愛的各位老師，還有來自仁懷九莊中學的同行朋友們：

大家下午好：

今天，我校有幸迎來了仁懷市九莊中學的各位教育同仁們，你們的來到，為我們學校增添了十二分的光彩與榮耀，在這里，我謹代表我們學校所有的老師對你們的到來表示真誠的歡迎和衷心的感謝！（立，躬）這次，學校讓我代表我校教師與大家一起做交流。其實，在來自仁懷教育界的各位前輩們面前，在我們學校無數(shù)教學先進者面前，我內心深感不安，因為我只是我們學校一名普通的教師，沒有什么經(jīng)典的教學經(jīng)驗或教學理念能與大家共同學習，在此，我只能將我平日里所作的，實際上也是我們學校許多老師平日所作的一些日常工作拿出來與大家一起交流。

其實我們教學工作很苦的。當然班主任最苦，但我們科任老師的工作量也不少。我們大家私底下都在說笑，說只要在二郎學校做過班主任，就可以做校長了，只要在二郎中學當過老師，出去之后不管什么工作都可以輕松勝任了。當然這只是玩笑話，但也的確是實話。做為科任老師，我們在學校度過的時間不少于每天8個小時。

首先，我們學校每周的工作，不是從周一開始的，所有的領導與教師在周日的下午5點就要到校開會，學校領導組織老師總結上周的工作，并將本周的工作作統(tǒng)一細致的安排，讓大家明白即將開始的這一周自己要做什么工作。

本周的工作任務，不僅每一個教師要清楚于心，更要讓學生也清楚。周一的升旗儀式上，全校師生穿戴整齊，共同接受愛國教育。值周教師會在升旗儀式之后把本周的工作與任務明確給學生，這樣讓學生們也清楚自己的方向。

其次，我每個周的教學課時有15節(jié)，可是并不是說上了這15節(jié)課之后我就是沒事人了。除了備課改作業(yè)改試卷建教學博客這些常規(guī)的工作之外，我還為自己為學生找了一些工作來做。比如說，我給學生安排了每周5至10篇的課外詩詞背誦或摘抄背誦，利用課余時間不定時抽查。在我的監(jiān)督之下，95%的同學已經(jīng)養(yǎng)成了自覺完成任務的習慣。為了提高學生的成績，我課余花的時間不少于上課的時間。其實每個人都是有墮性的，學生也例外，如果不對他們進行監(jiān)督，他們永遠達不到我對他們的要求。因此每天只要有我的早自習，我便會7點鐘到校，陪著他們一起讀書。晚自習也一樣，8點半下自習后，我一般都會在教室里多逗留半個小時或一個小時，引導與監(jiān)督他們鞏固自己的學習能力，有時候還會跟著學生一起去寢室關心一下他們的生活，只要去了學生寢室，他們都是非常高興的，個個都拉著你去他們寢室坐坐，我覺得去一趟寢室，我與學生之間的交流便會更進一步，與學生的關系也會更近一層。在與學生的交流中，我除了關心他們的學習之外，還關心他們的生活，重視和他們的亦師亦友的關系，有時利用周末，偶爾還會到學生家里去走走。我去得最多的還是我的那幾個留守兒童家里，最親近的幾個學生也還是他們，畢竟在他們身上，我付出的精力與感情要多于其他學生。感情都是相互的，師生之間也一樣，當你對他們好的時候，他們能夠感覺到，相反，他們也會用行動來證明他們對你的愛，讓你覺得自己的付出沒有付之東流。再次，為了提高學校的工作效率和教師的教學能力，學校在每周一的下午會舉行年級組會議，每周四的下午舉行學科教研會議，討論年級組和教研方面存在的問題和整改措施。我覺得其實這兩個會議都是必不可少的，因為在不同的會議上，我們學到的是不同的東西，我們獲得的不同的能力。

如果輪到值周的那個周，工作強度就更大了。我們學校的值周教師所管轄的范圍很多，查堂，衛(wèi)生，考勤，安全，兩操，學生午休，食堂，甚至到協(xié)助門衛(wèi)守校門，每天早上6點就起床，一直到晚上10點才能離開學校，每個值周老師都有一天要全天候的在學校里值班，負責監(jiān)督住校學生的午休情況，和校園里的一切情況，以便在有突發(fā)事件發(fā)生的時候第一時間內控制局面或掌握情報。

值周工作雖然辛苦，但一周的辛苦換來了學校安定和諧的工作環(huán)境，這些辛苦也還是值得的。如果值周工作做得好，整個學校從學習環(huán)境到學生的精神面貌都會給人賞心悅目的感覺。

所謂有苦也有甜，有苦才有樂。在二郎中學工作雖然苦，但卻很快樂。比如，這次學校籌備的桐梓河流域教研聯(lián)會，每個教師都是身兼數(shù)職，幾乎沒有什么課余休息時間，可是我看到卻是每一個人干得熱火朝天，興致勃勃，仿佛這次活動給自己帶來的不是勞累，而是快樂。而工作中的快樂，不僅僅是這些，辛苦的工作并沒有給我們帶來許多的壓抑與苦悶，我們總是能夠在這份苦中找到許多的快樂，這些快樂，來自于與學生長期接觸的相互關懷中，來自于與同事之間交流合作的相互幫助中，來自于領導有逼也有松的相互理解中，還來自于那些苦盡甘來的收獲中。

環(huán)境改變人，也許這句話用在別人身上并不正確。但是用在我的身上是一定是對的，如果我沒有進入二郎中學，如果我沒有在二郎中學這種拼搏進取的氛圍中熏陶過，如果沒有那些早在二郎中學工作多年的前輩們?yōu)槲易霭駱樱疫€并不知道自己原來還這么能吃苦，還這么喜歡吃苦，更別說體會苦盡甘來的喜悅了。

以上的經(jīng)歷，不僅是我個人的經(jīng)歷，更是我們學校所有教師的經(jīng)歷，甚至有許多教師做的工作比我多得更多。以上的苦與樂，也只是我作為一個普通教師的一些個人體會，不算經(jīng)驗，只作交流。教學交流，取長補短，我們學校嚴謹?shù)墓芾碇贫扰c高標準的教學制度也許可以給來自九莊中學的同仁們一些啟示，但我也相信通過這次交流，你們的教學理念一定會給我們的教學工作帶來更多的幫助，謝謝！

第四篇：劉春燕項鏈教案

項鏈教案（第二課時）

主講人

劉春燕 教學目標：

1、學會用辯證的全面的眼光看待瑪?shù)聽柕碌娜宋镄蜗螅⒗斫馑默F(xiàn)實意義;

2、學習多種閱讀方法和小說的人物形象描寫的方法;

3、培養(yǎng)學生誠實守信，把握自我、關心他人，尊重他人的思想品德，教育引導學生樹立書記正確的人生觀價值觀。教學重難點：

1、引導學生理性思考從人性論的角度全新審視瑪?shù)贍柕?，不受既定理論的影響，見仁見智，自由評說。

2、引導學生比較閱讀，培養(yǎng)學生全面認識事物的能力。教學課時：第二課時

教學方法：討論法、點撥法、比較法、誦讀法 教具安排：多媒體 教學過程設計：

一、回顧及導語：

指定一名學生梳理上節(jié)課所學的故事情節(jié)，要求給“項鏈”前加上不同的六個字來概括故事情節(jié)。（幻燈片展示故

事情節(jié)插入背景音樂《走遍法國》）

項鏈成就了她一夜的成功，卻賠上了她十年的青春，作者發(fā)出了這樣的感慨：“人生是多么奇怪，多么變化無常啊。極細小的一件事情可以敗壞你，也可以成全你！”

那么我們就進入人物形象的探究，看看到底是怎樣的？

二、探究人物形象：

（一）、教師指導學生閱讀：先自主在課本勾畫處于表現(xiàn)主人公瑪?shù)贍柕氯宋镄蜗蟮恼Z句，可在旁邊加上評注，對能體現(xiàn)人物形象的關鍵詞畫圈標明，對有爭議或持有質疑態(tài)度的語句用問號標注。

（二）、大家分成四組來討論，并且整理歸納，最后由各組派出一名代表陳述本組的觀點，見仁見智，不拘一格?？赡軙霈F(xiàn)以下四種觀點：

1、愛慕虛榮觀。是瑪?shù)贍柕碌牡谝粌群?，她不滿足于自己的身世和處境，依仗自己的美貌心中充滿奢望，于是愛慕虛榮，想入非非，不安于現(xiàn)狀成立他性格的第一層面。

2、誠實守信觀。她認為自己弄丟了女友佛萊思節(jié)的項鏈。她不是急于賴帳、逃跑、也沒有去說明情況、或買個假的、或墮落。而是想法還上這掛項鏈，不能被同學當盜賊。“她

一下子先出了英雄氣概，毅然決然打定了主意，她要償還這筆可怕的債務。

3、勤勞堅韌觀?，?shù)贍柕碌男愿裰羞€有堅韌、忍耐和吃苦的內涵。丟失項鏈客觀導致了她生活上的貧窮和巨額債務，但主觀上卻成了她命運的轉機和性格發(fā)生裂變的契機，一下子由追求虛幻中的虛榮到勇敢的面對打擊而腳踏實地生活的變化過程。這十年中，“路瓦栽夫人懂得窮人的艱難生活了。”雖然她有過劇烈的陣痛，但在現(xiàn)實的生活中找到了“原我”，也使她逐漸走向成熟。

4、純潔高尚觀。“她是一個美麗動人的姑娘?！薄疤焐穆斆?，優(yōu)美的資質，溫柔的性情，就是她們唯一的資格?！薄八械哪匈e都注視她”“部長也注意她了?！边@是利用美貌改變命運的最好時機，但她來參加舞會只是為了戰(zhàn)士美貌，瓤子機唯一的“價值”得到承認，僅此而已。她在青春美貌和人格尊嚴這個天平上，毅然而然的選擇了人格尊嚴。

（三）、教師點撥，學生思考討論：

大家對瑪?shù)贍柕碌恼J識除了上述認識以外，還有沒有其他的想法？（提示：佛萊思節(jié)夫人

路瓦栽）

1、把兩個美麗的姑娘放一起對比和換位：

2、家庭內部襯托

多媒體顯示：有目標感

有家庭社會責任感

有真愛

不幸中之大幸

3、挖掘社會根源： 明確：金錢對人性的腐蝕

教師小結：

1、瑪?shù)贍柕率且粋€愛慕虛榮追求享樂的小資產(chǎn)階級婦女形象。但是她身上有許多亮點：誠實守信、勇于承擔、勤勞堅強。我想在法國路瓦栽夫人沒有一筆可觀的陪嫁金但是路瓦栽依然和她共同經(jīng)歷了十年的艱難生活，沒有離棄瑪?shù)贍柕?，一定是看準了她身上如金子般寶貴的品質。反過來說她也擁有了深愛她的丈夫，對于一個女人來講，不論是在法國和中國，都是不幸中之大幸。夫妻兩人用他們的責任感感動著我們讀者，也是一曲真摯愛情的頌歌。

2、提問：我們學會了怎樣的看待事物的方法？ 明確：辯證法

一分為二

（多媒體顯示）

3、寫作指導：

通過剛才同學門討論前的勾畫質疑，一定也總結出了我們要寫好人物描寫，必須從以下入手：語言描寫、細節(jié)描寫

和心理刻畫?，F(xiàn)在請幾位同學將你們勾畫的描寫人物形象的語句誦讀一下，從而體會一下寫作技巧。

三、教師聯(lián)系中職學生將直接步入社會實際，自由結合討論你們遇到金錢、物質、權力充斥心扉時，或者在工作、生活中遇挫后你該如何？尤其是女同學，遇到青春美貌和人格尊嚴發(fā)生沖突時，你該何去何從呢？

明確：樹立正確的人生觀、價值觀，人格尊嚴為首要，在工作和生活要有努力實現(xiàn)自己心中的目標（多媒體顯示）師生共同感悟本文人物形象給我們帶來的啟迪：性格決定命運

細節(jié)決定成?。ǘ嗝襟w顯示）

四、課文小結：

通過本文的學習，同學們也認為《項鏈》不僅是一篇揭露資本主義社會本質的小說，更是一篇頌揚人性美的小說。其細膩、深刻的心理描寫、精巧縝密、匠心獨用的藝術構思，豐滿立體的人物形象，使之成為膾炙人口的名篇。魯迅先生生前就很推崇《項鏈》，認為《項鏈》“無論從形式、結構，以及表達手法來看，都達到了短篇小說要求具備的高度”。相信你們的收獲也不少，不僅可以欣賞優(yōu)秀的小說，還可以學到一些處世立身的知識。

五、作業(yè)布置：

1、請結合自身專業(yè)，聯(lián)系實際寫一篇讀后感或者學寫一個人物描寫的片段。

2、自主探究小說的主題，可以自由討論，寫成書面稿，供下節(jié)課用。

六、板書設計

一、愛慕虛榮、想入非非、不安于現(xiàn)狀

--------性格的第一層面

二、誠實、善良、質樸的本色

--------性格的第二層面

三、堅韌、忍耐和吃苦

--------性格的第三層面

七、教學反思

第五篇：關春燕個人思想?yún)R報

尊敬的黨組織：

電子信息學院青協(xié)分會在今年的暑期社會實踐活動中組織了一支團隊，積極地響應和參與了全校的實踐活動。實踐團隊以“三個代表”重要思想為指導，以“服務和諧社會建設，提高思想政治素質”為主題，精心策劃和準備，開展了一系列形式多樣、內容豐富的活動。這一活動給志愿者們提供了鍛煉自身素質的良好機會，在這次實踐中，我們充實了自己的精神生活，增長了知識才干，同時，也向社會展示了杭電大學生志愿者積極向上的精神風貌和良好的專業(yè)素養(yǎng)，樹立了杭州電子科技大學的良好形象。

有句名言如是說：機遇總是降臨于有準備的人。在這個活動籌劃過程中，我們有目的地突出重點，全方位地考慮各個問題。無論是人員和時間的安排，本文來源還是活動的具體內容，我們都是經(jīng)過嚴密的思考和組織討論?；顒忧拔覀兗訌娕嘤?，在各方面做好充分準備，這些都是后來活動取得圓滿成功的重要因素之一。

活動之初，我們在下沙街道辦事處，舉行了一次隆重的啟動儀式。校團委、街道辦事處等領導出席了這個儀式并發(fā)表了講話。有了他們的支持，更堅定了我們的信心。作為一名共產(chǎn)黨員，這次活動對我來說不僅是一次機會，更是一次考驗和挑戰(zhàn)。學校正在開展的保持黨員先進性教育活動，有一個原則就是理論聯(lián)系實際地開展教育活動，在實踐活動中達到黨員先進性教育的目的。因此，在這些天當中，我嚴格要求自己，堅持艱苦奮斗的作風，努力使自己在活動中起到帶頭模范的作用。

我們的團隊根據(jù)指導思想，成功地舉辦了夏令營、計算機交流會、社保調研等活動。豐富多彩的夏令營活動給小朋友們留下了深刻的印象。本文來源此外，由于臺風影響而延遲舉行的“交通安全防范意識宣傳活動”，得

通過這一系列的實踐活動，我更清晰地認識到了中國人民為何選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義制度，使我堅定了在共產(chǎn)黨的領導下走中國特色社會主義道路的信念。使我在離開學校，進入社會的過渡中充實了自己，鍛煉了自己，為將來能貢獻祖國而做了一些必要的準備！

關春燕：女，中共黨員。現(xiàn)任電子信息學院040412班團支書，電子學院青年志愿者分會外聯(lián)部部長。本人性格開朗，熱情大方，工作認真負責。曾獲得“校優(yōu)秀青年志愿者” 榮譽稱號。