雛鷹樓解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！請(qǐng)您跟隨我的腳步，去往二樓。二樓是一年級(jí)的8個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生近400人。他們是我們**四小的新鮮血液，他們的加入，也讓整個(gè)雛鷹樓充滿了生機(jī)和活力?，F(xiàn)在，映入您眼簾的是每個(gè)樓層都設(shè)有的“讀書長廊”，同學(xué)們把自己最心愛的書放在書架上，和大家一起分享。這里的圖書種類齊全、應(yīng)有盡有。同學(xué)們一進(jìn)入樓道，就可以隨手拿上一本自己喜歡的書，潛心閱讀。有了這個(gè)讀書長廊，整個(gè)教學(xué)樓安靜恬雅，書香四溢。

這里是我校寬敞明亮的多功能廳，舒適的座椅、高端清晰的電子顯示屏，深受師生的喜愛。老師們可以在此進(jìn)行理論培訓(xùn)，學(xué)術(shù)交流，課例研討等，很多大型活動(dòng)都在這里舉行：元旦晚會(huì)我們?cè)诖肆粝職g聲笑語，經(jīng)典誦讀我們?cè)诖寺鞲哒b......師生拼搏、進(jìn)取的精神時(shí)時(shí)影響著我們、激勵(lì)著我們。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到三樓。

三樓是四年級(jí)的5個(gè)教學(xué)班和一年級(jí)的1個(gè)教學(xué)班。

在走廊里，領(lǐng)導(dǎo)們可以看到各具特色的班級(jí)介紹。大家請(qǐng)看，上面的一字一句中，我們可以知道每個(gè)班集體的學(xué)習(xí)理念和奮斗目標(biāo)。這也激勵(lì)著每個(gè)班集體的老師和同學(xué)們奮發(fā)向上，超越自我！

對(duì)應(yīng)班級(jí)的照片是每班評(píng)選出的讀書小博士。

在教學(xué)樓的每個(gè)樓層，都設(shè)有“陽光書吧”，一到課間，這里便成了同學(xué)們閱讀的快樂天地。在這樣一所書香四溢的校園中學(xué)習(xí)，我們?cè)跄懿豢鞓罚?/p>

這是班級(jí)的走廊文化墻。五角楓是我們的精神引領(lǐng)，有了它的映襯，在同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、精心布置下，一面面墻壁會(huì)說話了：我們的一筆一畫，一文一字，再配上我們快樂生活的照片，都別有一番風(fēng)致。小小的班級(jí)文化墻，凝聚了我們的智慧，寄托著老師的殷切期望；小小的班級(jí)文化墻，蘊(yùn)含著深刻的教育意義，照亮了我們的人生。

我的介紹就到這里，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的聆聽和參觀！

請(qǐng)張鳴洋同學(xué)繼續(xù)帶領(lǐng)大家參觀。