文體閱讀(一)
班級(jí)
姓名
得分
一、古詩(shī)閱讀。
(39分)
元
日
時(shí)間:40
分鐘
滿分:100
分
爆竹聲中一歲除,入屠蘇。
千門萬戶曈曈日,總把。
1.補(bǔ)充詩(shī)句。(8
分)
2.《元日》的作者是
代詩(shī)人,詩(shī)中描寫的節(jié)日
是,即農(nóng)歷,俗稱“
”。
(10
分)
3.詩(shī)中寫了、、、等一系列的儀式,加之太陽燦爛,春風(fēng)送暖,渲染了
一種的節(jié)日氣氛。(10
分)
4.給詩(shī)句中加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。(填字母,6
分)
(1)爆竹聲中一歲除.()
A.去掉。
B.過去。
C.表示不計(jì)算在內(nèi)。
(2)千門萬戶曈曈日
()
A.形容太陽出來后天色漸亮的樣子。
B.形容太陽落山后天色漸暗的樣子。
5.“總把新桃換舊符”,在今天也就是更換春聯(lián)。請(qǐng)你寫一副
對(duì)聯(lián),愿新的一年會(huì)給農(nóng)民帶來吉祥和好運(yùn)。(5
分)
二、說明類文章閱讀。
(27分)
動(dòng)物的語言
動(dòng)物也有自己的語言。有些動(dòng)物是以動(dòng)作作為聯(lián)系信號(hào)的。
在某一個(gè)海灘上,有一種蟹,雄的只有一只大螯,在尋求配
偶時(shí),便高舉這只大螯,頻頻揮動(dòng),一旦發(fā)覺雌蟹走來,就更加
起勁地?fù)]舞著大螯,直到雌蟹伴隨著一同回到大海。
有一種鹿是靠尾巴報(bào)信的。平安無事時(shí),它的尾巴就垂下不
動(dòng);尾巴半抬起來,表示正處于警戒狀態(tài);如果發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn),尾
巴便完全豎直。
蜜蜂的可算是登峰造極的了,它能用獨(dú)特的舞蹈動(dòng)
作向自己的伙伴報(bào)告食物(蜜源)的方向和距離。蜜源的距離不
同,在一定時(shí)間內(nèi)完成的舞蹈次數(shù)也不一樣。有人在此提出了一
個(gè)誘人的設(shè)想:派人造的電子蜂打入蜜蜂之中,指揮蜜蜂活動(dòng)。
這樣,不但可以按人的需要收獲不同的蜂蜜,還可以幫助植物傳
粉,真是一舉兩得。
1.填入文中橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(5
分)
A.超聲語言
B.色彩語言
C.動(dòng)作語言
D.氣味語言
2.人類的語言以聲音作為信號(hào),人類能用變化無窮的語音表達(dá)
變化無窮的意義,而這些動(dòng)物的語言的特點(diǎn)是:
。(5
分)
3.這篇短文使用的主要說明方法是什么?(6
分)
4.對(duì)文中畫線部分理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(5
分)
A.具體說明蜜蜂的語言可算是登峰造極的了。
B.說明了蜜蜂的語言的特點(diǎn)和應(yīng)用價(jià)值。
C.說明了蜜蜂的語言特點(diǎn)及其造福人類的美好前景。
D.描繪了利用蜜蜂的語言,造福人類的美好前景。
5.“有些動(dòng)物是以動(dòng)作作為聯(lián)系信號(hào)的”一句中,“有些”一
詞是否可以去掉?為什么?(6
分)
三、寫景類文章閱讀。
(34分)
鄉(xiāng)間綠陰
鄉(xiāng)間,是樹的天地。公路兩旁,是高大的梧桐。梧桐枝連著
枝,葉蓋著葉,像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸,是成行.(hánɡ
xínɡ)的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的,柳葉兒綠綠的。山坡上,松樹和柏樹高
大挺(拔
撥),枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹:有梅子、桃樹、李樹、杏樹……春(未
末)夏初,各種果樹舒枝展葉,郁
郁蔥蔥,一座座農(nóng)家小院就掩(映
印)在濃濃的綠陰之中。
1.把文中括號(hào)里不正確的音節(jié)或漢字用“\”劃去。(8
分)
2.文中的省略號(hào)表示
。(6
分)
3.用“
”畫出文中的比喻句。(6
分)
4.填空。(14
分)
短文是圍繞“
”這句話來寫的。
作者依次對(duì)、、、等進(jìn)行具體描寫,突出了“
”這一地方特色,表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)間的。
文體閱讀(一)
一、1.春風(fēng)送暖
新桃換舊符
2.宋
王安石
春節(jié)
正月初一
過年
3.燃放爆竹
喝屠蘇酒
開門迎日更換桃符
喜氣洋洋
4.(1)B
(2)A
5.示例:鶯歌燕舞春無限
風(fēng)調(diào)雨順歲有余
二、1.C
2.以動(dòng)作作為聯(lián)系信號(hào)
3.舉例子。
4.D
5.不可以去掉?!坝行毕薅朔秶?,去掉后,句子的意思變
成所有動(dòng)物都是以動(dòng)作作為聯(lián)系信號(hào)的,這與實(shí)際不符。
三、1.xínɡ
撥
未
印
2.列舉的省略
3.梧桐枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長(zhǎng)廊。
4.鄉(xiāng)間,是樹的天地
梧桐樹
垂柳
松樹和柏樹
果樹
樹
木很多
熱愛和贊美