欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      第19課 下載和播放音視頻文件 教學(xué)設(shè)計[最終定稿]

      時間:2019-05-12 23:41:42下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《第19課 下載和播放音視頻文件 教學(xué)設(shè)計》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《第19課 下載和播放音視頻文件 教學(xué)設(shè)計》。

      第一篇:第19課 下載和播放音視頻文件 教學(xué)設(shè)計

      《下載和播放音視頻文件》

      教材分析

      本課涉及到媒體內(nèi)容的播放及電子圖書的閱讀等內(nèi)容,在整個小學(xué)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)過程中非常重要。本課教學(xué)內(nèi)容雖然淺顯,但它的作用非常大,是多媒體制作的基礎(chǔ),因此要重點(diǎn)講解。條件好的學(xué)校教師可以根據(jù)具體情況作更進(jìn)一步的講解。

      學(xué)情分析

      學(xué)生已學(xué)會了管理計算機(jī)中的文件,走進(jìn)因特網(wǎng)、瀏覽網(wǎng)頁、搜索信息等知識。本節(jié)課的教學(xué)一方面采用“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法”來完成課堂教學(xué)目標(biāo),同時為了讓全體學(xué)生完成課堂任務(wù),還使用“合作學(xué)習(xí)教學(xué)法”,讓學(xué)生在小組中彼此相互合作,互相激勵,主動積極地參與學(xué)習(xí),共同提高,完成教學(xué)任務(wù)。

      預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)

      1.學(xué)會利用百度網(wǎng)站搜索MP3音樂的方法。2.掌握在網(wǎng)上下載MP3音樂的方法。3.學(xué)會播放MP3音樂。

      4.學(xué)習(xí)使用“Windows Media Player”播放音視頻媒體文件的方法

      教學(xué)重點(diǎn)

      利用百度網(wǎng)站搜索音視頻文件;在網(wǎng)上下載音視頻文件。

      教學(xué)難點(diǎn)

      在網(wǎng)上下載音視頻文件;播放音視頻文件。

      課時安排: 1課時 預(yù)設(shè)教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入

      課前欣賞音樂《讓我們蕩起雙槳》 你知道剛才老師課前播放的是哪首歌嗎? 你喜歡這首歌嗎?為什么? 你還喜歡那些歌曲? 今天我們就來進(jìn)行一個小小音樂欣賞會,我們來一起在計算機(jī)上欣賞我們喜歡的音樂好不好? 計算機(jī)上怎么聽音樂呢?音樂在什么地方呢?

      大家有沒有聽說過“MP3”? “MP3”它是目前網(wǎng)絡(luò)上非常流行的一種音樂格式,我們可以通過計算機(jī)和專用的MP3播放器來欣賞它。

      今天我們就來學(xué)習(xí)如何從網(wǎng)絡(luò)上下載大家喜歡音樂的MP3并播放它。

      二、搜索MP3 要在網(wǎng)上下載MP3音樂我們還是可以借助百度網(wǎng)站,在百度網(wǎng)站上有一個專門的MP3欄目,通過它我們就可以找到自己想要的音樂了。(邊講解邊演示)

      你能通過百度網(wǎng)站找到你自己想要的MP3音樂嗎?

      提示學(xué)生可以參考書,可以小組交流,可以自己操作實(shí)踐。學(xué)生反饋,請學(xué)生演示搜索過程.提醒學(xué)生關(guān)注音樂格式的選擇、關(guān)鍵字的正確輸入.三、下載MP3音樂

      引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注搜索到的音樂列表,看一看文件的大小、鏈接速度等.讓學(xué)生學(xué)會選擇合適的資源進(jìn)行下載。教師演示下載方法。學(xué)生嘗試下載。提示學(xué)生注意保存位置。學(xué)生自學(xué)“知識屋”。小組相互檢查保存是否成功。

      四、播放MP3音樂

      教師提示學(xué)生到保存位置檢查保存是否成功并雙擊打開文件試聽。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注播放音樂的軟件是什么。

      五、播放聲音文件

      任務(wù):用“Windows Media Player”播放“D:小問號長大以后”音樂。(1)學(xué)生看書自學(xué)。(2)分組討論交流。

      (3)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐,教師巡視輔導(dǎo)。(4)學(xué)生演示操作,師生點(diǎn)評。(5)鞏固深化

      用“Windows Media Player”播放上節(jié)課錄制的歌曲或古詩文件。

      六、播放視頻文件

      任務(wù):用“Windows Media Player”播放“D:小問號桃花扇”視頻文件。(1)學(xué)生看書自學(xué)并嘗試操作。(2)交流操作心得。(3)網(wǎng)絡(luò)教室演示

      七、小結(jié)任務(wù),結(jié)束新課

      今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使用“Windows Media Player”進(jìn)行音視頻文件的播放,它們的使用技巧還有很多,希望我們同學(xué)多多學(xué)習(xí),多多交流。教后反思:

      在初步了解網(wǎng)絡(luò)及掌握瀏覽網(wǎng)頁的方法后,教材安排學(xué)生進(jìn)一步掌握下載網(wǎng)絡(luò)上的各種資源,讓網(wǎng)絡(luò)更好地為學(xué)生的日常生活服務(wù),拓展學(xué)生的知識面。教材在內(nèi)容上選擇了下載MP3這一流行的音樂格式。

      本課教材的著眼點(diǎn)在于如何尋找和下載音樂文件。教材上以百度網(wǎng)站為例,很好地與前面知識做了銜接,教師在對下載網(wǎng)頁、文字、圖片進(jìn)行教學(xué)時,就可以對這部分內(nèi)容進(jìn)行鋪墊和引導(dǎo),讓學(xué)生知道什么是MP3。

      在本節(jié)課的教學(xué)中可以安排音樂欣賞、小組討論等形式,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,明確教學(xué)目標(biāo)。在搜索音樂資源的過程中,要放手讓學(xué)生實(shí)踐,通過自學(xué)、自主探究等形式,讓學(xué)生找到在網(wǎng)上下載音樂的方法,教師著重對如何甄別資源、下載的具體操作辦法、保存位置等關(guān)鍵點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

      下載過程中如條件許可,可適當(dāng)?shù)膸W(xué)生關(guān)注一下目前比較常用的下載軟件,如:迅雷、電驢、FLASHGET等。讓學(xué)生對這些軟件有一定的感性認(rèn)識。

      下載時要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)道德與知識產(chǎn)權(quán)的問題,教師可以提供一些相關(guān)文章作為課外拓展供學(xué)生瀏覽。

      進(jìn)行“閱覽電子圖書”教學(xué)時,有條件的學(xué)??梢灾苯永霉獗P進(jìn)行教學(xué),條件不好的學(xué)校教師可以在機(jī)器上安排虛擬光驅(qū)或拷貝文件夾來進(jìn)行教學(xué)。這部分的內(nèi)容以教師演示講解為主。

      第二篇:第13課下載和播放音視頻文件教學(xué)設(shè)計

      第13課下載和播放音視頻文件

      教學(xué)目標(biāo)

      1.學(xué)會利用百度網(wǎng)站搜索MP3音樂的方法。

      2.掌握在網(wǎng)上下載MP3音樂的方法。

      3.學(xué)會播放MP3音樂。

      4.學(xué)習(xí)使用“Windows Media Player”播放音視頻媒體文件的方法

      教學(xué)重點(diǎn)

      利用百度網(wǎng)站搜索音視頻文件;在網(wǎng)上下載音視頻文件。

      教學(xué)難點(diǎn)

      在網(wǎng)上下載音視頻文件;播放音視頻文件。

      課時安排: 1課時 教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入

      課前欣賞音樂《讓我們蕩起雙槳》

      你知道剛才老師課前播放的是哪首歌嗎? 你喜歡這首歌嗎?為什么? 你還喜歡那些歌曲?

      今天我們就來進(jìn)行一個小小音樂欣賞會,我們來一起在計算機(jī)上欣賞我們喜歡的音樂好不好?

      計算機(jī)上怎么聽音樂呢?音樂在什么地方呢?

      大家有沒有聽說過“MP3”? “MP3”它是目前網(wǎng)絡(luò)上非常流行的一種音樂格式,我們可以通過計算機(jī)和專用的MP3播放器來欣賞它。

      今天我們就來學(xué)習(xí)如何從網(wǎng)絡(luò)上下載大家喜歡音樂的MP3并播放它。

      二、搜索MP3 要在網(wǎng)上下載MP3音樂我們還是可以借助百度網(wǎng)站,在百度網(wǎng)站上有一個專門的MP3欄目,通過它我們就可以找到自己想要的音樂了。(邊講解邊演示)

      你能通過百度網(wǎng)站找到你自己想要的MP3音樂嗎?

      提示學(xué)生可以參考書,可以小組交流,可以自己操作實(shí)踐。

      學(xué)生反饋,請學(xué)生演示搜索過程.提醒學(xué)生關(guān)注音樂格式的選擇、關(guān)鍵字的正確輸入.三、下載MP3音樂

      引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注搜索到的音樂列表,看一看文件的大小、鏈接速度等.讓學(xué)生學(xué)會選擇合適的資源進(jìn)行下載。

      教師演示下載方法。

      學(xué)生嘗試下載。

      提示學(xué)生注意保存位置。學(xué)生自學(xué)“知識屋”。小組相互檢查保存是否成功。

      四、播放MP3音樂

      教師提示學(xué)生到保存位置檢查保存是否成功并雙擊打開文件試聽。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注播放音樂的軟件是什么。

      五、播放聲音文件

      任務(wù):用“Windows Media Player”播放“D:小問號長大以后”音樂。

      (1)學(xué)生看書自學(xué)。

      (2)分組討論交流。

      (3)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐,教師巡視輔導(dǎo)。

      (4)學(xué)生演示操作,師生點(diǎn)評。

      (5)鞏固深化

      用“Windows Media Player”播放上節(jié)課錄制的歌曲或古詩文件。

      六、播放視頻文件 任務(wù):用“Windows Media Player”播放“D:小問號桃花扇”視頻文件。

      (1)學(xué)生看書自學(xué)并嘗試操作。

      (2)交流操作心得。

      (3)網(wǎng)絡(luò)教室演示

      七、小結(jié)任務(wù),結(jié)束新課

      今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使用“Windows Media Player”進(jìn)行音視頻文件的播放,它們的使用技巧還有很多,希望我們同學(xué)多多學(xué)習(xí),多多交流。

      第三篇:如何同步播放asf和vga文件的教學(xué)視頻

      如何同步播放asf和vga文件的教學(xué)視頻

      -By Chaos-(1)文件夾結(jié)構(gòu)

      教學(xué)視頻很多是在一個網(wǎng)頁窗口下顯示三個子窗口:

      一個是asf的(frmleftup.htm),Media Player播放,一般在左上,為主講人; 一個是PPT目錄(frmleftdown.htm),就是一個網(wǎng)頁,一般在左下;

      一個是vga格式的(frm000.htm),用VGAPlayer播放,一般在右邊,較大窗口,播放演示內(nèi)容。所以,要同步播放,必須同時控制這三個窗口同步,可以利用一個模板來達(dá)到目的(模板文件附在最后)。

      這種類型的視頻課件是將每一集的asf、vga、三個子窗口文件和asf視頻鏈接文件(asx)放在同一個文件夾里面。文件夾結(jié)構(gòu): 1/ycx/ 1(第1集文件夾)

      index.htm(每集主文件)

      ycx(文件夾,如果這個變了,在index.htm文件中應(yīng)將ycx目錄的字符都進(jìn)行替換,否則找不到子窗口文件)

      frm000.htm(右邊,演示窗口)

      frmleftdown.htm(左下窗口,PPT目錄)frmleftup.htm(左上,主講人窗口)

      localclip.asx(本機(jī)播放asf視頻文件名)

      remoteclip.asx(遠(yuǎn)程播放asf視頻文件名)Screen.vga(每集的VGA視頻演示文件)000.asf(每集的主講人視頻文件)注意:

      ycx(運(yùn)籌學(xué)文件夾,如果這個變了,在index.htm文件中將src=“ycx/frmleftup.htm”、src=“ycx/frmleftdown.htm” src=“ycx/frm000.htm”三處的ycx都換掉,否則找不到子窗口文件)

      每個文件夾對應(yīng)1集,每個文件夾下的文件都是一樣的名字,只是內(nèi)容不一樣,其中需要替換的是 000.asf、Screen.vga和frmleftdown.htm(詳見附件中frmleftdown.htm內(nèi)容),frmleftdown.htm不換也沒關(guān)系,不影響播放,只是沒有目錄。

      建好一個文件夾后,其它只需要復(fù)制粘貼就可以了,然后把相應(yīng)的文件替換掉。(2)視頻課件下載

      將每集的000.asf和Screen.vga兩個文件下載后放到相應(yīng)的ycx文件夾下,比如: frmleftdown.htm文件要在打開遠(yuǎn)程播放網(wǎng)頁(三個窗口的,左下就是frmleftdown.htm),另存為保存,在資源文件夾內(nèi)獲得。

      第1集的兩個文件放到1目錄的ycx文件夾下,即1/ycx/ 第2集的兩個文件放到2目錄的ycx文件夾下,即2/ycx/ 下載地址的獲取需要先知道,可以用網(wǎng)絡(luò)嗅探(影音神探)獲取,然后用迅雷下載即可。

      依此類推,都放到相應(yīng)的文件夾下。

      最后,建立一個主文件如ycx.htm,做成鏈接連到每個文件夾下的index.htm,以后只要直接打開 ycx.htm 就可以了。

      注意:

      必須保證文件夾下的文件名都是一樣的。

      視頻和演示文件必須改名字為000.asf和Screen.vga,注意這是包括擴(kuò)展名的,要是不顯示擴(kuò)展名,請執(zhí)行“工具--->文件夾選項(xiàng)--->查看,將隱藏已知文件類型的擴(kuò)展名前面的勾去掉,點(diǎn)確定即可。

      安裝了WinXPSP2補(bǔ)丁的系統(tǒng),會出現(xiàn)“為幫助保護(hù)您的安全,Internet Explorer已經(jīng)限制此文件顯示

      可能訪問您計算機(jī)的活動內(nèi)容。單擊此處查看選項(xiàng)...”的提示,你只要單擊后選擇“允許阻止內(nèi)容”即可。

      您需要安裝以下兩個軟件:

      Windows Media Player10 微軟下載(播放asf文件)PowerCreator VGAPlayer4.1.0.885(播放vga文件)

      http://>運(yùn)籌學(xué)教程

      frameBorder=2 scrolling=no BGCOLOR=“#000000”>

      frmleftup.htm內(nèi)容(左上窗口文件,播放主講人): Video

      classid=CLSID:6BF52A52-394A-11d3-B153-00C04F79FAA6>

      type=application/x-oleobject standby=“Loading Microsoft? Windows? Media Player components...”>

      第四篇:幻燈片制作與播放教學(xué)設(shè)計

      教學(xué)設(shè)計:

      第十課 幻燈片的制作和播放

      沙寨中學(xué)趙磊

      一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:

      1.了解PowerPoint2003,初步認(rèn)識PowerPoint2003的窗口組成。幻燈片的制作過程。

      2.幻燈片的播放與保存。

      3.使學(xué)生掌握單張幻燈片操作方法和播放效果的設(shè)置。過程與方法:

      1、2、通過幻燈片的制作培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作互助的能力。通過幻燈片播放效果的設(shè)置培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

      情感態(tài)度與價值觀: 1.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

      2.培養(yǎng)學(xué)敢于動手和勤于操作的意識。

      3.通過前后知識、操作方法的比較,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和知識遷移能力。體會學(xué)習(xí)PowerPoint的樂趣。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      重點(diǎn):掌握PowerPoint的啟動、新建、在幻燈片中插入、編輯文字等基本方法。

      難點(diǎn):在幻燈片中插入和編輯文字。教學(xué)準(zhǔn)備

      1、幻燈片的制作和播放.ppt:用于教學(xué)。

      2、啟動計算機(jī)和“多媒體網(wǎng)絡(luò)教室”程序,檢查計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況。

      教學(xué)過程:

      一、引入

      1、教師播放《幻燈片的制作和播放.ppt》第二張幻燈片,通過多媒體投影儀展示,播放結(jié)束后師生談話:

      (1)看完這個多媒體文稿后,同學(xué)們有什么體會?(2)多媒體演示文稿都有什么用途?(3)你想親自制作一個漂亮的多媒體文稿嗎?

      2、教師介紹:其實(shí)制作多媒體文稿并不難,計算機(jī)是利用多媒體制作工具來完成這個任務(wù)的。多媒體制作工具有許多種,其中PowerPoint是一種比較簡單實(shí)用的多媒體制作工具,這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)用PowerPoint制作多媒體文稿。

      二、認(rèn)識PowerPoint2003

      1、教師繼續(xù)介紹:PowerPoint是制作多媒體演示文稿的一種應(yīng)用軟件,它能夠把文字、聲音、圖象、動畫等信息組合到一起,作成五彩繽紛的多媒體文稿,而且還能播放多媒體文稿。

      2、通過屏幕廣播為學(xué)生演示播放《幻燈片的制作和播放.ppt》的第5張幻燈片介紹PowerPoint的窗口組成。

      三、創(chuàng)建文本幻燈片

      1、啟動PowerPoint2003:教師示范:像啟動“畫圖“和word2003一樣,同學(xué)們試著啟動PowerPoint(鼓勵學(xué)生用兩種方式)。師生一起歸納總結(jié)啟動PowerPoint2003的方法。

      2、新建第一張幻燈片:教師示范,學(xué)生指導(dǎo)教師操作:在啟動對話框中單選“空演示文稿”,單擊確定,出現(xiàn)“新幻燈片”對話框。

      教師啟動PowerPoint至此,通過屏幕為學(xué)生演示介紹:“新幻燈片”對話框中有許多幻燈片版式可供你選擇,每當(dāng)選擇一種版式時,在光標(biāo)所到位置就會顯示該版式的說明。下面我們選擇“標(biāo)題幻燈片”版式,創(chuàng)建你的第一張幻燈片。

      四、在幻燈片中插入文本,設(shè)置文本格式

      (一)、作文本預(yù)留區(qū)中輸入文字

      1、教師:文字是多媒體文稿中非常重要的組成部分,幾乎每一張幻燈片中都有文字。下面我們就在這張幻燈片中插入一些文字。

      2、啟動屏幕廣播,教師演示講解:在幻燈片中插入文字和word2003中不一樣,不能直接輸入文字,需要在文本框中才能輸入文字。單擊“單擊此處添標(biāo)題”框,選擇輸入法,在文本輸入框中輸入

      “我是一名中學(xué)生,我喜歡計算機(jī)”,然后在空白幻燈片的其他地方單擊鼠標(biāo),輸入完畢。

      3、讓學(xué)生指導(dǎo)教師的操作演示完成插入標(biāo)題文字“我是一名中學(xué)生,我喜歡計算機(jī)”、副標(biāo)題文字“我的理想是好好學(xué)習(xí)”,師生共同總結(jié)操作中所要做到的細(xì)節(jié)。

      (二)、在幻燈片中設(shè)置文本格式

      1、教師引導(dǎo)學(xué)生遷移:在word中我們已經(jīng)掌握修改文字、設(shè)置文字格式的方法,請同學(xué)們按這些方法試著使用文字格式工具欄中的各種工具改變這些文字的效果。教師巡視指導(dǎo)。

      2、教師通過屏幕演示移動和調(diào)整文本框大小的方法:當(dāng)文字的位置或文本框的大小不合適時,我們可以進(jìn)行調(diào)整。單擊“我是一名中學(xué)生,我喜歡計算機(jī)”,然后移動鼠標(biāo)到文本框邊緣,直到鼠標(biāo)指針變成十字箭頭的形狀時,按下并拖動鼠標(biāo)來改變文字的位置;鼠標(biāo)指針指向文本框邊框上的小白方塊,形狀變成雙向箭頭時,按下并拖動鼠標(biāo)就可以調(diào)整文本框大小。

      3、學(xué)生利用剛才學(xué)到的方法,獨(dú)立指導(dǎo)教師在計算機(jī)上操作將新建的幻燈片美化。

      五、設(shè)置播放效果

      (一).設(shè)置幻燈片切換效果

      教師通過屏幕演示設(shè)置幻燈片切換效果的方法:

      1、選擇要設(shè)置動畫效果的幻燈片并切換到當(dāng)前窗口。

      2、從“幻燈片放映”菜單中選擇“幻燈片切換”命令。

      3、在“應(yīng)用與所選幻燈片”組下面的方案模版中選擇一種動畫方案,從編輯窗口中可以預(yù)覽所選的動畫效果。

      關(guān)閉屏幕廣播,學(xué)生獨(dú)立操作,教師巡視指導(dǎo)。

      (二)設(shè)置自定義動畫效果

      教師通過屏幕演示設(shè)置自定義效果的方法:

      1、選定幻燈片中的對象,使用“幻燈片放映”菜單中的“自定義動畫”命令。

      2、再自定義動畫窗口中設(shè)置所需幻燈片上的動畫效果。

      教師通過屏幕對上述步驟進(jìn)行實(shí)際操作,并要求比較設(shè)置幻燈片切換效果的方法與設(shè)置自定義動畫效果的方法有什么相同和不同之處。

      六、文件存盤

      1、教師引導(dǎo):PowerPoint的存盤和退出方法和word一樣。讓學(xué)生將自己制作的多媒體文稿起名(比如:自我介紹),保存到“d盤下學(xué)生作業(yè)文件夾”中,退出PowerPoint。

      2、單擊“幻燈片放映”菜單中的“觀看放映”命令,享受一下放映效果。

      2、引導(dǎo)學(xué)生通過交作業(yè)將自己制作的多媒體文稿上交到教師機(jī)“我的文檔”中的“作業(yè)”文件夾中,便于教師檢查。

      七、思考與練習(xí)

      新建一個多媒體文稿“我的家庭”,在幻燈片中輸入一段文字,然后設(shè)置字體為隸書,字號為48,字型為加粗?;A(chǔ)比較好的同學(xué),可以任意設(shè)置,進(jìn)行美化。

      八、課堂結(jié)束

      學(xué)生關(guān)閉計算機(jī),課堂結(jié)束。教學(xué)設(shè)計思想:

      一、充實(shí)教學(xué)目標(biāo):為了讓學(xué)生們感受多媒體文稿在工作學(xué)習(xí)中的重要作用,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,本課教學(xué)目標(biāo)不僅僅局限于讓學(xué)生掌握PowerPoint的啟動、新建、在幻燈片中插入、編輯文字的基本方法,而是充實(shí)了初步了解多媒體文稿和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,讓學(xué)生體會到PowerPoint的樂趣。

      二、充分體現(xiàn)學(xué)生自主精神:本課沒有學(xué)生看成是知識的“容器”和課堂的“傀儡”,而是充分發(fā)揮學(xué)生的自主意識,給學(xué)生創(chuàng)造動腦思考和動手實(shí)踐的機(jī)會,教師在課堂上取消“一言堂”的做法,把課堂看成是學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我探索和自我發(fā)展的天堂。

      三、優(yōu)化教學(xué)方法:課堂上,教師把談話、講授、啟發(fā)、引導(dǎo)、討論、實(shí)踐等多種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,能充分滿足學(xué)生思維的具體形象性,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

      四、優(yōu)化教學(xué)形式:本課是一節(jié)上機(jī)實(shí)踐課,使用“多媒體網(wǎng)絡(luò)教室”組織室內(nèi)各機(jī),利用屏幕廣播、交作業(yè)、實(shí)時監(jiān)看等,便于師生之間、學(xué)生之間互相交流,提高課堂教學(xué)效率;課堂開始播放一段包括文本、圖象、聲音、動畫等信息的演示文稿,形象生動,激發(fā)學(xué)習(xí)形象。

      教學(xué)過程結(jié)構(gòu)流程圖

      實(shí)例引入→初步認(rèn)識多媒體文稿和PowerPoint→ 新建第一張幻燈片→在幻燈片中插入文字設(shè)置文本格式→設(shè)置播放效果→文件存盤、退出→思考與練習(xí)→課堂結(jié)束。

      第五篇:幻燈片制作與播放教學(xué)設(shè)計

      教學(xué)設(shè)計:

      第十課 幻燈片的制作和播放

      東關(guān)中學(xué)——楊明富

      一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:

      1.了解PowerPoint2003,初步認(rèn)識PowerPoint2003的窗口組成?;脽羝闹谱鬟^程。

      2.幻燈片的播放與保存。

      3.使學(xué)生掌握單張幻燈片操作方法和播放效果的設(shè)置。過程與方法:

      1、2、通過幻燈片的制作培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作互助的能力。通過幻燈片播放效果的設(shè)置培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

      情感態(tài)度與價值觀: 1.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

      2.培養(yǎng)學(xué)敢于動手和勤于操作的意識。

      3.通過前后知識、操作方法的比較,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和知識遷移能力。體會學(xué)習(xí)PowerPoint的樂趣。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      重點(diǎn):掌握PowerPoint的啟動、新建、在幻燈片中插入、編輯文字等基本方法。

      難點(diǎn):在幻燈片中插入和編輯文字。教學(xué)準(zhǔn)備

      1、幻燈片的制作和播放.ppt:用于教學(xué)。

      2、在每臺學(xué)生機(jī)的d盤下建立“作業(yè)”文件夾。

      3、啟動計算機(jī)和“多媒體網(wǎng)絡(luò)教室”程序,檢查計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況。

      教學(xué)過程:

      一、引入

      1、教師播放《幻燈片的制作和播放.ppt》第二張幻燈片,通過屏幕廣播到各個學(xué)生機(jī),播放結(jié)束后師生談話:

      (1)看完這個多媒體文稿后,同學(xué)們有什么體會?(2)多媒體演示文稿都有什么用途?(3)你想親自制作一個漂亮的多媒體文稿嗎?

      2、教師介紹:其實(shí)制作多媒體文稿并不難,計算機(jī)是利用多媒體制作工具來完成這個任務(wù)的。多媒體制作工具有許多種,其中PowerPoint是一種比較簡單實(shí)用的多媒體制作工具,這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)用PowerPoint制作多媒體文稿。

      二、認(rèn)識PowerPoint2003

      1、教師繼續(xù)介紹:PowerPoint是制作多媒體演示文稿的一種應(yīng)用軟件,它能夠把文字、聲音、圖象、動畫等信息組合到一起,作成五彩繽紛的多媒體文稿,而且還能播放多媒體文稿。

      2、通過屏幕廣播為學(xué)生演示播放《幻燈片的制作和播放.ppt》的第5張幻燈片介紹PowerPoint的窗口組成。關(guān)閉屏幕廣播,使學(xué)生機(jī)恢復(fù)正常。

      三、創(chuàng)建文本幻燈片

      1、啟動PowerPoint2003:教師引導(dǎo):像啟動“畫圖“和word2003一樣,同學(xué)們試著啟動PowerPoint(鼓勵學(xué)生用兩種方式)。學(xué)生嘗試打開PowerPoint,直到出現(xiàn)啟動對話框。教師巡視。師生一起歸納總結(jié)啟動PowerPoint2003的方法。

      2、新建第一張幻燈片:教師引導(dǎo),學(xué)生操作:在啟動對話框中單選“空演示文稿”,單擊確定,出現(xiàn)“新幻燈片”對話框。

      教師啟動PowerPoint至此,通過屏幕廣播為學(xué)生演示介紹:“新幻燈片”對話框中有許多幻燈片版式可供你選擇,每當(dāng)選擇一種版式時,在光標(biāo)所到位置就會顯示該版式的說明。下面我們選擇“標(biāo)題幻燈片”版式,創(chuàng)建你的第一張幻燈片。

      關(guān)閉屏幕廣播,讓學(xué)生獨(dú)立操作。

      四、在幻燈片中插入文本,設(shè)置文本格式

      (一)、作文本預(yù)留區(qū)中輸入文字

      1、教師:文字是多媒體文稿中非常重要的組成部分,幾乎每一張幻燈片中都有文字。下面我們就在這張幻燈片中插入一些文字。

      2、啟動屏幕廣播,教師演示講解:在幻燈片中插入文字和word2003中不一樣,不能直接輸入文字,需要在文本框中才能輸入文字。單擊“單擊此處添標(biāo)題”框,選擇輸入法,在文本輸入框中輸入“我是一名中學(xué)生,我喜歡計算機(jī)”,然后在空白幻燈片的其他地方單擊鼠標(biāo),輸入完畢。

      3、關(guān)閉屏幕廣播,讓學(xué)生按教師的演示獨(dú)立插入標(biāo)題文字“我是一名中學(xué)生,我喜歡計算機(jī)”、副標(biāo)題文字“我的理想是好好學(xué)習(xí)”,教師巡視指導(dǎo)。

      (二)、在幻燈片中設(shè)置文本格式

      1、教師引導(dǎo)學(xué)生遷移:在word中我們已經(jīng)掌握修改文字、設(shè)置文字格式的方法,請同學(xué)們按這些方法試著使用文字格式工具欄中的各種工具改變這些文字的效果。教師巡視指導(dǎo)。

      2、教師通過屏幕廣播演示移動和調(diào)整文本框大小的方法:當(dāng)文字的位置或文本框的大小不合適時,我們可以進(jìn)行調(diào)整。單擊“我是一名中學(xué)生,我喜歡計算機(jī)”,然后移動鼠標(biāo)到文本框邊緣,直到鼠標(biāo)指針變成十字箭頭的形狀時,按下并拖動鼠標(biāo)來改變文字的位置;鼠標(biāo)指針指向文本框邊框上的小白方塊,形狀變成雙向箭頭時,按下并拖動鼠標(biāo)就可以調(diào)整文本框大小。關(guān)閉屏幕廣播,學(xué)生獨(dú)立操作,教師巡視指導(dǎo)。

      3、學(xué)生利用剛才學(xué)到的方法,獨(dú)立將新建的幻燈片美化。教師巡視指導(dǎo)。

      利用實(shí)時監(jiān)看功能中的“監(jiān)控與轉(zhuǎn)播”命令,讓學(xué)生共同欣賞、鑒別同學(xué)們的作品。

      五、設(shè)置播放效果

      (一).設(shè)置幻燈片切換效果

      教師通過屏幕廣播演示設(shè)置幻燈片切換效果的方法:

      1、選擇要設(shè)置動畫效果的幻燈片并切換到當(dāng)前窗口。

      2、從“幻燈片放映”菜單中選擇“幻燈片切換”命令。

      3、在“應(yīng)用與所選幻燈片”組下面的方案模版中選擇一種動畫方案,從編輯窗口中可以預(yù)覽所選的動畫效果。

      關(guān)閉屏幕廣播,學(xué)生獨(dú)立操作,教師巡視指導(dǎo)。

      (二)設(shè)置自定義動畫效果

      教師通過屏幕廣播演示設(shè)置自定義效果的方法:

      1、選定幻燈片中的對象,使用“幻燈片放映”菜單中的“自定義動畫”命令。

      2、再自定義動畫窗口中設(shè)置所需幻燈片上的動畫效果。教師通過屏幕廣播對上述步驟進(jìn)行實(shí)際操作,關(guān)閉屏幕廣播,學(xué)生獨(dú)立操作,教師巡視指導(dǎo)。并要求比較設(shè)置幻燈片切換效果的方法與設(shè)置自定義動畫效果的方法有什么相同和不同之處。

      六、文件存盤

      1、教師引導(dǎo):PowerPoint的存盤和退出方法和word一樣。讓學(xué)生將自己制作的多媒體文稿起名(比如:自我介紹),保存到“d盤下學(xué)生作業(yè)文件夾”中,退出PowerPoint。

      2、單擊“幻燈片放映”菜單中的“觀看放映”命令,享受一下放映效果。

      2、引導(dǎo)學(xué)生通過交作業(yè)將自己制作的多媒體文稿上交到教師機(jī)“我的文檔”中的“作業(yè)”文件夾中,便于教師檢查。

      七、思考與練習(xí)

      新建一個多媒體文稿“我的家庭”,在幻燈片中輸入一段文字,然后設(shè)置字體為隸書,字號為48,字型為加粗?;A(chǔ)比較好的同學(xué),可以任意設(shè)置,進(jìn)行美化。

      八、課堂結(jié)束

      學(xué)生關(guān)閉計算機(jī),課堂結(jié)束。教學(xué)設(shè)計思想:

      一、充實(shí)教學(xué)目標(biāo):為了讓學(xué)生們感受多媒體文稿在工作學(xué)習(xí)中的重要作用,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,本課教學(xué)目標(biāo)不僅僅局限于讓學(xué)生掌握PowerPoint的啟動、新建、在幻燈片中插

      入、編輯文字的基本方法,而是充實(shí)了初步了解多媒體文稿和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,讓學(xué)生體會到PowerPoint的樂趣。

      二、充分體現(xiàn)學(xué)生自主精神:本課沒有學(xué)生看成是知識的“容器”和課堂的“傀儡”,而是充分發(fā)揮學(xué)生的自主意識,給學(xué)生創(chuàng)造動腦思考和動手實(shí)踐的機(jī)會,教師在課堂上取消“一言堂”的做法,把課堂看成是學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我探索和自我發(fā)展的天堂。

      三、優(yōu)化教學(xué)方法:課堂上,教師把談話、講授、啟發(fā)、引導(dǎo)、討論、實(shí)踐等多種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,能充分滿足學(xué)生思維的具體形象性,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

      四、優(yōu)化教學(xué)形式:本課是一節(jié)上機(jī)實(shí)踐課,使用“多媒體網(wǎng)絡(luò)教室”組織室內(nèi)各機(jī),利用屏幕廣播、交作業(yè)、實(shí)時監(jiān)看等,便于師生之間、學(xué)生之間互相交流,提高課堂教學(xué)效率;課堂開始播放一段包括文本、圖象、聲音、動畫等信息的演示文稿,形象生動,激發(fā)學(xué)習(xí)形象。

      教學(xué)過程結(jié)構(gòu)流程圖

      實(shí)例引入→初步認(rèn)識多媒體文稿和PowerPoint→ 新建第一張幻燈片→在幻燈片中插入文字設(shè)置文本格式→設(shè)置播放效果→文件存盤、退出→思考與練習(xí)→課堂結(jié)束。

      下載第19課 下載和播放音視頻文件 教學(xué)設(shè)計[最終定稿]word格式文檔
      下載第19課 下載和播放音視頻文件 教學(xué)設(shè)計[最終定稿].doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        演示文稿巧播放教學(xué)設(shè)計

        演示文稿巧播放教學(xué)設(shè)計 一、教材分析;《演示文稿巧播放》取材于人民教育出版社出版的《信息技術(shù)》義務(wù)教育小學(xué)教科書; 二、學(xué)情分析 任教班級是小學(xué)五年級段的學(xué)生,學(xué)生已經(jīng)......

        第一課《播放動聽的音樂》教學(xué)設(shè)計

        《播放動聽的音樂》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 【知識與技能】 1、認(rèn)識Windows Media Player播放軟件,并能用它播放音樂文件。 2、能夠播放網(wǎng)上音樂。 【過程與方法】 1、學(xué)會啟動Win......

        幻燈片的制作和播放教學(xué)設(shè)計

        “幻燈片的制作和播放”教學(xué)設(shè)計 福泉市第一中學(xué) 王鴻 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo): 1、會啟動PowerPoint 2003,會將文件保存到指定文件夾中 2、掌握用PowerPoint 2003創(chuàng)建文本幻......

        教您輕松快速下載音視頻文件及查找地址

        教您輕松快速下載音視頻文件及查找地址 教您輕松快速下載音視頻文件及查找地址編輯制作 往日學(xué)風(fēng)或許有些朋友為如何下載自己喜歡的音頻和視頻文件而苦惱,事實(shí)上我們下載音頻......

        文件操作教學(xué)設(shè)計

        21課“文件操作”教學(xué)設(shè)計 教材分析與教法 本課是對在畫圖過程中保存的文件進(jìn)行整理,刪除多余、無用的文件,對需要的文件進(jìn)行復(fù)制以及移動的教學(xué)內(nèi)容。教材中創(chuàng)設(shè)了“小明對畫......

        “文件的下載”教學(xué)設(shè)計

        “文件的下載”教學(xué)設(shè)計 教材分析本節(jié)內(nèi)容屬于高中必修模塊“信息的獲取”,旨在使學(xué)生在以前零散的文件下載經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對網(wǎng)絡(luò)文件的下載形成一個較為完整的認(rèn)識,能夠多途徑......

        《文件操作》教學(xué)設(shè)計

        《文件操作》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)目的與要求] (1)掌握選定一個和多個文件的方法。 (2)學(xué)會刪除文件的基本操作,初識“回收站”。 (3)能夠理解移動與復(fù)制的區(qū)別。 (4)掌握移動和復(fù)......

        《文件的下載》教學(xué)設(shè)計[范文大全]

        《文件的下載》教學(xué)設(shè)計 一、 教材分析 文件的下載這一節(jié)是教科版第二章信息獲取的一個重要組成部分。本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是要了解文件的不同類型及其重要屬性,能通過需求分析......