第一篇：《體育運(yùn)動(dòng)中的安全防護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《體育運(yùn)動(dòng)中的安全防護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)思想：通過體育運(yùn)動(dòng)安全防范常識(shí)的學(xué)習(xí)，主要幫助學(xué)生樹立安全觀念，增強(qiáng)學(xué)生的安全認(rèn)識(shí)、自律意識(shí)，知道體育運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生的因素，了解體育運(yùn)動(dòng)安全防范基本常識(shí)，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷應(yīng)變能力，能夠躲避危險(xiǎn)，掌握必要的體育運(yùn)動(dòng)安全防范知識(shí)與技能，提高自我保護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中能夠合理活動(dòng)、科學(xué)鍛煉，最大限度地預(yù)防運(yùn)動(dòng)事故的發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害。

教材分析:知道運(yùn)動(dòng)傷害事故的防范方法，學(xué)會(huì)一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。教學(xué)方法：采用閱讀分析、事例論證等方法讓學(xué)生更加深入的了解體育運(yùn)動(dòng)中的不確定危險(xiǎn)因素。啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生結(jié)合自己的體育鍛煉經(jīng)驗(yàn)以及活動(dòng)經(jīng)歷突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解運(yùn)動(dòng)傷害事故的防范常識(shí)。

2、對(duì)安全科學(xué)的鍛煉身體有認(rèn)識(shí)，有自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：知道體育運(yùn)動(dòng)的安全注意事項(xiàng)。教學(xué)時(shí)間: 2課時(shí) 教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入

1、導(dǎo)言：同學(xué)們，你們看過NBA嗎？有什么感受？有沒有危險(xiǎn)呢？

（1）學(xué)生各敘己見。（2）教師歸納出示課題。

2、引導(dǎo)學(xué)生自主探索：體育運(yùn)動(dòng)中應(yīng)該注意那些安全事項(xiàng)？

學(xué)生討論交流，各自發(fā)表。

（二）學(xué)習(xí)新知識(shí)

1、運(yùn)動(dòng)前的注意事項(xiàng)

（1）檢查自己的身體情況參加體育活動(dòng)，首先要了解自己的身體狀況，要學(xué)會(huì)自我監(jiān)督，隨時(shí)注意身體功能狀況變化，若有不良癥狀要及時(shí)向教師反映情況，采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動(dòng)的疾病而隱瞞病情，勉強(qiáng)參加活動(dòng)。學(xué)生有以下疾病或癥狀，禁止參加體育活動(dòng)：

①體溫增高的急性疾??；

②各種內(nèi)臟疾?。ㄐ?、肺、肝、腎和胃腸疾?。┑募毙噪A段；

③凡是有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險(xiǎn)，消化道出血后不久等；

④惡性腫瘤；

⑤傳染病及慢性疾病，如乙肝等。

⑥患有心臟病、高血壓等疾病的學(xué)生，禁止參加長跑等長時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目鍛煉

（2）檢查場地和器材要認(rèn)真檢查運(yùn)動(dòng)場地和運(yùn)動(dòng)器材，消除安全隱患。要注意場地中的不安全因素，如場地是否平整，要清除石頭土塊；檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等；檢查體育設(shè)施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒險(xiǎn)，確保自身安全。

（3）做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備 要穿運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)鞋，不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物，不要攜帶尖利物品等。做好熱身準(zhǔn)備活動(dòng)。

（三）合作探究：為什么要做熱身準(zhǔn)備活動(dòng)？

1.就是要克服內(nèi)臟器官在生理上的惰性，以減低運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)前不重視做準(zhǔn)備活動(dòng),或準(zhǔn)備活動(dòng)做得不充分、不正確、不科學(xué)，是引起運(yùn)動(dòng)損傷的重要原因；準(zhǔn)備活動(dòng)不充分，肌肉、內(nèi)臟、神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能不興奮，肌肉供血量不足，在這樣的身體狀態(tài)下進(jìn)行活動(dòng)，動(dòng)作僵硬、不協(xié)調(diào)，及易造成損傷。如果突然進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，就會(huì)出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無力、呼吸困難、動(dòng)作失調(diào)等現(xiàn)象。

2、運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：

（1）要掌握動(dòng)作要領(lǐng)在體育鍛煉活動(dòng)中，了解和掌握動(dòng)作要領(lǐng)及方法，不僅能夠在運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)揮好技術(shù)動(dòng)作，達(dá)到體育鍛煉的目的，而且還能消除心理上的恐懼，增強(qiáng)自信心，避免不必要的傷害。

（2）要正確使用器材要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程，在一些體育器械(如鉛球、實(shí)心球等)的使用中，要注意選擇適當(dāng)場地，確保自身安全，同時(shí)還要注意不要傷及他人安全。

（3）運(yùn)動(dòng)負(fù)荷要適當(dāng)。參加體育活動(dòng)要根據(jù)身體素質(zhì)條件，選擇最有利于增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷?？裳驖u進(jìn)，由易到難，從小到大。負(fù)荷過小，對(duì)身體作用不大；負(fù)荷過大，會(huì)損害身體；只有適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，才能有效地增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。

3、運(yùn)動(dòng)后的注意事項(xiàng)

（1）認(rèn)真做恢復(fù)整理活動(dòng)做恢復(fù)整理活動(dòng)的目的就是使人體更好的從緊張運(yùn)動(dòng)狀態(tài)過渡到安靜狀態(tài)，使心臟逐漸恢復(fù)平靜，放松身心。如果突然停止運(yùn)動(dòng)，就會(huì)造成暫時(shí)性的貧血，產(chǎn)生心慌、暈倒等一系列不良現(xiàn)象，對(duì)身心健康造成損害。

（2）自我檢查運(yùn)動(dòng)反應(yīng)如果感到十分疲勞，四肢酸沉，出現(xiàn)心慌、頭暈，說明運(yùn)動(dòng)負(fù)荷過大，需要好好調(diào)整與休息。運(yùn)動(dòng)后經(jīng)過合理的休息感到全身舒服，精神愉快，體力充沛，食欲增加，睡眠良好，說明運(yùn)動(dòng)負(fù)荷安排比較合理。

（3）適當(dāng)補(bǔ)充能量參加體育運(yùn)動(dòng)要消耗大量的能量，所以在運(yùn)動(dòng)后（運(yùn)動(dòng)前也應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充能量）要科學(xué)飲食，保證身體的需要，確保取得最佳的鍛煉效果。

（四）課堂小結(jié)：

科學(xué)而安全地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)我們的身心健康。相反，體育運(yùn)動(dòng)如果不能做到科學(xué)、安全鍛煉，就不能達(dá)到運(yùn)動(dòng)目的，運(yùn)動(dòng)不當(dāng)還會(huì)對(duì)人體造成傷害。因此我們懂得一些體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)，掌握一定的安全防范知識(shí)，養(yǎng)成良好的安全運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，就會(huì)達(dá)到健康身心的目的。

第二篇：體育運(yùn)動(dòng)中安全防范的重要性教學(xué)設(shè)計(jì)

《體育運(yùn)動(dòng)中安全防范的重要性》

教學(xué)設(shè)計(jì)

教材分析：

《體育運(yùn)動(dòng)中安全防范的重要性》主要介紹了關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)中安全防范工作的主要內(nèi)容。總體說來，人們進(jìn)行體育鍛煉的目的是為了鍛煉意志，提高體能，增進(jìn)健康，所以做好安全防范工作，這樣才是較好實(shí)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的最佳手段。學(xué)生特征分析：

七年級(jí)的學(xué)生年齡在13—15歲，好奇心強(qiáng)，具有較強(qiáng)的探究欲望。學(xué)生已能夠通過自己的閱讀，了解課本基本知識(shí)，對(duì)安全防范比較感興趣。能夠自己感知課本知識(shí)。教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)：

探究式學(xué)習(xí)，教師啟發(fā)引導(dǎo)；學(xué)生討論、歸納、總結(jié) 教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備

多媒體教室、教科書、教學(xué)課件、板書課件、教學(xué)掛圖 教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與能力

1.能夠描述“安全防范工作的主要內(nèi)容

2.鍛煉運(yùn)用證據(jù)和邏輯進(jìn)行分析和推測的能力；

2、過程與方法

閱讀課前導(dǎo)言，并提問學(xué)生本節(jié)課要講述的幾個(gè)問題；在老師的啟發(fā)下，圍繞相關(guān)問題進(jìn)行思考，開展討論，讓學(xué)生大膽表述自己的看法或觀點(diǎn)；課后，能獨(dú)立或與別人合作完成教師布置的作業(yè)。通過上述活動(dòng)，學(xué)會(huì)探究式學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，逐步掌握對(duì)比法、討論法，多途徑收集資料、信息、整合信息等學(xué)習(xí)方法。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過本課的學(xué)習(xí)，了解安全防范的重要性及其主要內(nèi)容 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：理解安全防范的重要性 2.難點(diǎn)：描述“安全防范的內(nèi)容 課前準(zhǔn)備

1.有關(guān)沒有安全防范所釀成的悲劇視頻資料 2.學(xué)生課前通過閱讀了解有安全防范的內(nèi)容

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

教師：播放有關(guān)沒有安全防范釀成悲劇的圖片資料，要求學(xué)生思考：為什么在體育運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意安全防范?你在運(yùn)動(dòng)時(shí)注意自我保護(hù)嗎？ 學(xué)生：略

教師：很好，那么你在體育運(yùn)動(dòng)中安全防范的具體做事有哪些？ 學(xué)生：略

教師：看來我們的同學(xué)們知識(shí)很淵博呀，那么，今天就讓我們一起來了解有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)中安全防范的內(nèi)容

（按照事先抽簽的順序進(jìn)行小組發(fā)言。下面是發(fā)言的提綱，真正發(fā)言中不僅有形象生動(dòng)的事例，還配合了教師提供的錄像。）小組1：我們小組負(fù)責(zé)介紹運(yùn)動(dòng)前安全防范的有關(guān)內(nèi)容這部分內(nèi)容。主要從以下三個(gè)方面說明： 1.熱身活動(dòng)

2.物質(zhì)準(zhǔn)備

3.思想動(dòng)員

小組2：我們小組來介紹 二：運(yùn)動(dòng)中的注意事項(xiàng)

1.合理補(bǔ)充物質(zhì)

2.注意運(yùn)動(dòng)間歇

3.加強(qiáng)保護(hù)幫助

4.掌握正確的姿勢(shì)

5.控制運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

小組3：我們組負(fù)責(zé)匯報(bào) 三： 運(yùn)動(dòng)后的行為調(diào)節(jié)

1.衛(wèi)生保健

2.膳食的合理搭配

3.正確的休息方式

教師：同學(xué)們準(zhǔn)備充分，發(fā)言全面，帶我們理解了體育運(yùn)動(dòng)中安全防范的重要性以及安全防范的內(nèi)容。我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，也將掌握這些這些內(nèi)容去學(xué)會(huì)安全防范的一些重要方法。

教學(xué)反思;

體育與健康中的健康，可不是以前我們一直認(rèn)為的那種單純的肌肉發(fā)達(dá)、力大無窮、外表上的健康，而是身體、心理的和社會(huì)適應(yīng)上都能完美的健康。我們相信通過初中三年的學(xué)習(xí)，你們一定會(huì)明白體育與健康的真諦，了解一些有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)與身體健康、心理健康的關(guān)系與具體措施，相信你一定會(huì)從中受益！

教學(xué)心得體會(huì)：

第三篇：安全防護(hù)用軟件 教學(xué)設(shè)計(jì)

第6課 安全防護(hù)用軟件 教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)： 【知識(shí)與技能】

1、學(xué)會(huì)并掌握“360安全衛(wèi)士”工具的使用，學(xué)會(huì)查殺惡意軟件、還原瀏覽器IE默認(rèn)主頁、清除使用痕跡等操作。

2、掌握檢測、修復(fù)系統(tǒng)的方法。

3、掌握查殺木馬的方法。【過程與方法】

1、通過實(shí)例剖析、講解、演示與學(xué)生操作、體驗(yàn)、交流等方法相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生分析問題與自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用。

2、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，縮小學(xué)生之間的個(gè)體差異。【情感態(tài)度價(jià)值觀】

1、通過對(duì)惡意軟件、惡意插件的講解，使學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，不隨便打開不健康的網(wǎng)站和來歷不明的文件或電子郵件。

2、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生形成良好的信息素養(yǎng)，同時(shí)為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：

1、讓學(xué)生掌握查殺惡意軟件、還原瀏覽器IE默認(rèn)主頁、清除使用痕跡等操作。

2、讓學(xué)生掌握使用軟件檢測修復(fù)系統(tǒng)。

3、讓學(xué)生掌握利用軟件查殺木馬。教學(xué)難點(diǎn)：

1、惡意軟件、惡意插件、漏洞的概念理解。

2、根據(jù)需要合理使用安全防護(hù)軟件。課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、播放視頻 教師播放“熊貓燒香”病毒案告破的視頻，讓學(xué)生初步了解計(jì)算機(jī)病毒的危害。

2、簡要介紹計(jì)算機(jī)病毒入侵事件

提問：同學(xué)們，你平時(shí)聽說過哪些計(jì)算機(jī)病毒？有沒有遭受過計(jì)算機(jī)病毒的侵?jǐn)_？

學(xué)生自由發(fā)言，教師相機(jī)介紹近年來一些重大計(jì)算機(jī)病毒入侵事件。

3、簡單介紹計(jì)算機(jī)病毒的特征及傳播途徑。

4、揭題并板書課題：安全防護(hù)用軟件。

二、下載和安裝安全防護(hù)軟件

1、安全防護(hù)軟件

借助課件向?qū)W生介紹目前常用的安全防護(hù)軟件。常見國產(chǎn)安全防護(hù)軟件有360、瑞星、金山等，在中國常見的外國安全防護(hù)軟件有卡巴斯基、諾頓、小紅傘等。

2、下載和安裝防護(hù)軟件

以“360安全衛(wèi)士”為例，教師演示。

學(xué)生對(duì)照教材上的步驟完成軟件的下載和安裝操作。

三、使用安全防護(hù)軟件

1、檢測并修復(fù)計(jì)算機(jī)

教師介紹什么叫“插件”和“系統(tǒng)漏洞”，以及惡意插件和系統(tǒng)漏洞給計(jì)算機(jī)帶來的危害。

教師利用多媒體播放記者采訪“熊貓燒香”病毒發(fā)明人的視頻對(duì)話，引出保護(hù)計(jì)算機(jī)其實(shí)只要把計(jì)算機(jī)的漏洞給堵上，就可以有效避免病毒入侵。

讓學(xué)生自學(xué)教材上的相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行電腦體檢，清除惡意插件，修復(fù)系統(tǒng)漏洞。

2、查殺木馬

教師介紹“木馬”的危害以及“木馬”與其他計(jì)算機(jī)病毒的區(qū)別。請(qǐng)一位學(xué)生上來，按照教材步驟演示如何查殺木馬。

3、安全防護(hù)軟件的其他主要功能和設(shè)置

學(xué)生自主探究“360安全衛(wèi)士”工具欄中還有哪些功能，怎樣操作。小組交流、共享探究成果。全班交流，學(xué)生演示，互評(píng)。

4、鞏固練習(xí)

清理電腦中的垃圾文件；清理電腦在使用過程中留下的痕跡。指名演示，教師評(píng)價(jià)。

四、總結(jié)拓展

1、教師總結(jié)

提高計(jì)算機(jī)安全，還包括很多方面，要提高防范意識(shí)，定時(shí)清理計(jì)算機(jī)。另外，保證計(jì)算機(jī)安全最重要的是人的因素，希望大家都要做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的文明人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

2、自學(xué)“知識(shí)庫”

學(xué)生自己閱讀教材上的“知識(shí)庫”，了解壓縮軟件并進(jìn)行操作實(shí)踐。課件出示選擇題，檢驗(yàn)自學(xué)成果，教師適時(shí)補(bǔ)充介紹。

3、自我評(píng)價(jià)

學(xué)生根據(jù)本堂課學(xué)習(xí)情況，完成課后自我評(píng)價(jià)表。

第四篇：體育運(yùn)動(dòng)安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)

《體育運(yùn)動(dòng)安全教育》教學(xué)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過討論交流，我能說出上體育課前的準(zhǔn)備。

2.通過教師講解，圖片展示，我能說出參加體育課的注意事項(xiàng)。

二、課前準(zhǔn)備：

制作課件，顯示有關(guān)內(nèi)容及收集、查閱到的相關(guān)資料.三、教學(xué)過程

（一）．上體育課時(shí)衣著上的注意事項(xiàng)：

上體育課大多是全身性運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)量大，還要運(yùn)用很多體育器械，如單雙杠、鉛球……所以為了安全，上課時(shí)衣著有一定的講究。

（1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。（3）頭上不要戴各種發(fā)卡。（4）盡量不要戴眼鏡。

（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。

（6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)該穿著運(yùn)動(dòng)服

（二）．討論提高 1.小組討論：

（1）你發(fā)現(xiàn)同學(xué)在參加運(yùn)動(dòng)時(shí)有哪些行為存在安全隱患？（2）你會(huì)怎樣提示他們規(guī)避這些隱患？

2.師生共同總結(jié)并展示討論結(jié)果，從而提高安全意識(shí)。

（三）．不同天氣，學(xué)生在體育活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的問題。

（四）．體育運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)：

進(jìn)行鍛煉之前，先熱熱身（特別在冬季進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)候).（五）.體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？

體育課在中學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程.體育課上的內(nèi)容是多種多樣的，因此特別要注意安全。

1． 短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。

2． 跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。3． 在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，一定要按老師的口令進(jìn)行。

4． 在進(jìn)行單、雙杠訓(xùn)練時(shí)，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子。5． 在做跳馬跳高練習(xí)時(shí)，一定要有保護(hù)措施。

6． 在做墊上運(yùn)動(dòng)(前后滾翻等)項(xiàng)目時(shí)，要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。

7． 參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，自覺遵守競賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。

（六）學(xué)校體育活動(dòng)（六一兒童節(jié)）要注意什么？

競賽項(xiàng)目多、持續(xù)時(shí)間長、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大、參加人數(shù)多，安全問題十分重要。

1． 要遵守賽場紀(jì)律，這是確保安全的基本要求。2． 沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)要在指定的地點(diǎn)觀看比賽。3． 參加比賽前做好準(zhǔn)備活動(dòng),以使身體適應(yīng)比賽。

4． 在臨賽的等待時(shí)間里，要注意身體保暖，春秋季節(jié)應(yīng)當(dāng)在輕便的運(yùn)動(dòng)服穿。

5． 臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。6． 比賽結(jié)束后，不要立即停下來休息。特別注意：

1.選擇適合自己的項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)量鍛煉。

2.劇烈運(yùn)動(dòng)以后，不應(yīng)暴飲，也不可馬上洗浴.應(yīng)做一些放松整理運(yùn)動(dòng)(如慢行舒腿等)。

3.課間不要進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。4.飯前飯后不要參加體育運(yùn)動(dòng)。

（七）小結(jié)

青少年正處在生長發(fā)育的旺盛時(shí)期，積極參加體育鍛煉，對(duì)身心的健康發(fā)展是非常有益的。

只有注意運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生，科學(xué)地、合理地參加鍛煉，才能達(dá)到健康的目的。

第五篇：小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)思想：

堅(jiān)持安全第一，健康第一的指導(dǎo)思想，貫徹執(zhí)行中小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)小學(xué)生的年齡生理、心理的特點(diǎn)，以素質(zhì)、創(chuàng)新教育為中心，強(qiáng)化小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)，落實(shí)安全措施，著重進(jìn)行科學(xué)鍛煉、心理健康、安全常識(shí)等教育教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得在體育運(yùn)動(dòng)中如何保障人身安全，進(jìn)一步減少、避免體育活動(dòng)中傷害事故的發(fā)生。

二、教材分析：

體育運(yùn)動(dòng)存在著風(fēng)險(xiǎn)，隱含著傷害。體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)的教學(xué)是讓學(xué)生“加強(qiáng)防范

學(xué)會(huì)自護(hù)”的教育內(nèi)涵的具體表現(xiàn)，通過體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠增強(qiáng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)安全防范意識(shí)，掌握必要的體育運(yùn)動(dòng)安全防范知識(shí)與技能，提高自我保護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中能夠合理活動(dòng)、科學(xué)鍛煉，最大限度地預(yù)防運(yùn)動(dòng)事故的發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害。

教材內(nèi)容來自于學(xué)生所熟悉的日常體育與健康課的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練及體育活動(dòng)，是體育與健康運(yùn)動(dòng)中實(shí)用性自我防范知識(shí)與自護(hù)技能，深入淺出。教材中所談到的小學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí)的安全注意事項(xiàng)與自我保護(hù)，需要前面所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，所以小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)的教學(xué)既是舊知識(shí)的應(yīng)用又是新知識(shí)的探索。

三、學(xué)情分析：

小學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，評(píng)價(jià)能力開始發(fā)展起來，但還不善于正確地進(jìn)行判斷與辨析，往往是提出自己的見解，但不善于全面地評(píng)價(jià)一個(gè)人的行為表現(xiàn)。在日常生活中又缺少克服困難的意志和毅力，他們對(duì)小學(xué)生的日常行為要求比較熟悉，但從總體上說，對(duì)常規(guī)的認(rèn)識(shí)不深刻，動(dòng)作不到位，行為不規(guī)范，又不屑做或不能堅(jiān)持做。如果他們忽視體育運(yùn)動(dòng)安全，那么，體育運(yùn)動(dòng)中碰到危險(xiǎn)，發(fā)生意外傷害是非常容易的事。

在小學(xué)生的體育活動(dòng)中，我們經(jīng)常碰到這種現(xiàn)象，無論任何運(yùn)動(dòng)，任何動(dòng)作，學(xué)生們都想嘗試，不畏恐懼。恐懼心理的產(chǎn)生是隨年齡的增長、生活經(jīng)驗(yàn)的積累、自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)而增強(qiáng)的。年齡越小，恐懼感越弱，因?yàn)樗恢朗裁唇形ｋU(xiǎn)，如“初生牛犢不怕虎”就是這個(gè)道理。

因此，在小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)教學(xué)中，主要幫助學(xué)生樹立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自我保護(hù)的簡易方法，不斷提高學(xué)生的自我安全意識(shí)、自律意識(shí)和自護(hù)能力，最大限度地預(yù)防和減少體育安全事故的發(fā)生。充分利用小學(xué)生的心理與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用多種形式的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、思維和交流習(xí)慣，通過豐富多彩的課堂實(shí)踐活動(dòng)，充分刺激學(xué)生的視覺、觸覺、聽覺，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)和技能的形成過程。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解體育運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生的原因及防范常識(shí)。

2.知道體育運(yùn)動(dòng)傷害事故的防范方法，學(xué)會(huì)一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。

3.對(duì)安全科學(xué)的鍛煉身體有認(rèn)識(shí)，明白體育運(yùn)動(dòng)要做到科學(xué)、合理、安全，有自我保護(hù)意識(shí)。

五、重點(diǎn)難點(diǎn)：

1.教學(xué)重點(diǎn)：知道體育運(yùn)動(dòng)的安全注意事項(xiàng)。參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全注意事項(xiàng)是學(xué)生今后體育運(yùn)動(dòng)中保障自身安全的準(zhǔn)則之一，因此是教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)得到深化，防范知識(shí)技能在今后的體育運(yùn)動(dòng)中能夠自主運(yùn)用。在體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，安全防范能夠減少運(yùn)動(dòng)安全事故，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的自我保護(hù)和應(yīng)對(duì)能力，對(duì)于學(xué)生有一定的難度，所以是教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)。

六、教學(xué)模式 ：導(dǎo)練式課堂教學(xué)模式

1.指導(dǎo)學(xué)生自主探索、發(fā)現(xiàn)、交流、尋求答案。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情境，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生結(jié)合自己的體育鍛煉經(jīng)驗(yàn)以及活動(dòng)經(jīng)歷參與課堂互動(dòng)，突出教學(xué)重點(diǎn)和突破教學(xué)難點(diǎn)。

七、教學(xué)策略：主動(dòng)參與教學(xué)策略

通過實(shí)例、課件、師生互動(dòng)等，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合體育活動(dòng)經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)參與。

八、教學(xué)手段：多媒體教學(xué)

依據(jù)教材的內(nèi)容，考慮學(xué)生已經(jīng)具有的安全防范知識(shí)與技能，充分利用多媒體的直觀動(dòng)態(tài)教學(xué)手段，通過探討、交流、學(xué)習(xí)等一系列的師生活動(dòng)展開教學(xué)。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

九、課前準(zhǔn)備

1.學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：查找搜集與小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)相關(guān)的資料。

2.老師的教學(xué)準(zhǔn)備：查找搜集圖文、視頻和音頻等資料，制作課件，精心備課，梳理思路，預(yù)設(shè)想課，準(zhǔn)備教具。

3.教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)：師生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)交流。4.教學(xué)用具的準(zhǔn)備：調(diào)試操作多媒體，課件演示。

十、教學(xué)過程：

（一）視頻導(dǎo)入（NBA比賽集錦）

1.導(dǎo)言：同學(xué)們，看過籃球比賽后，有什么感受？有沒有危險(xiǎn)呢？ 學(xué)生各敘己見。

2.引導(dǎo)學(xué)生自主探索：運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生的原因。學(xué)生討論交流，各自發(fā)表。1）認(rèn)識(shí)不足

對(duì)運(yùn)動(dòng)傷害預(yù)防的重要性認(rèn)識(shí)不足，未能積極有效地采取預(yù)防措施，或措施不當(dāng)，及易導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生。

2）準(zhǔn)備活動(dòng)不足

（1）不做準(zhǔn)備活動(dòng)就進(jìn)行激烈的體育活動(dòng)，及易造成肌肉損傷、肌腱扭傷，韌帶拉傷等運(yùn)動(dòng)傷害；

（2）準(zhǔn)備活動(dòng)敷衍了事，在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的功能尚未達(dá)到適宜水平，就進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，易對(duì)器官功能造成傷害；

（3）準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容不得當(dāng)或準(zhǔn)備活動(dòng)過量，致使準(zhǔn)備活動(dòng)無效或身體功能有所下降。3）心理狀態(tài)不良

在活動(dòng)中由于急燥，恐懼、害羞、麻痹、缺乏經(jīng)驗(yàn)或不自量力，也容易導(dǎo)致傷害事故。4）氣候因素

過高的氣溫和潮濕的天氣，導(dǎo)致大量出汗失水；在冰雪寒冷的冬季易發(fā)生凍傷或其它傷害事故。

5）身體素質(zhì)弱，體育基礎(chǔ)差，一時(shí)不能適應(yīng)體育活動(dòng)的需要，容易發(fā)生傷害事故。6）違反課堂紀(jì)律、活動(dòng)要求和規(guī)定，也是造成身體傷害事故的原因。3.體育課與體育活動(dòng)應(yīng)該注意那些安全事項(xiàng)？ 學(xué)生發(fā)表自己的見解。

4.教師歸納出示課題：小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)

（二）探究新知

活動(dòng)一：運(yùn)動(dòng)前應(yīng)該注意那些事項(xiàng)？（演示文稿）

1.檢查自己的身體情況

參加體育活動(dòng)，首先要了解自己的身體狀況，要學(xué)會(huì)自我監(jiān)督，隨時(shí)注意身體功能狀況變化，若有不良癥狀要及時(shí)向教師反映情況，采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動(dòng)的疾病而隱瞞病情，勉強(qiáng)參加活動(dòng)。

學(xué)生有以下疾病或癥狀，禁止參加體育活動(dòng)： ① 體溫增高的急性疾??；

② 各種內(nèi)臟疾?。ㄐ?、肺、肝、腎和胃腸疾?。┑募毙噪A段；

③ 凡是有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險(xiǎn)，消化道出血后不久等； ④ 惡性腫瘤；

⑤ 傳染病及慢性疾病，如乙肝等。

⑥患有心臟病、高血壓等疾病的學(xué)生，禁止參加長跑等長時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目鍛煉 2.檢查場地和器材

要認(rèn)真檢查運(yùn)動(dòng)場地和運(yùn)動(dòng)器材，消除安全隱患。要注意場地中的不安全因素，如場地是否平整，要清除石頭土塊；檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等；檢查體育設(shè)施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒險(xiǎn)，確保自身安全。

3.做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備

要穿運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)鞋，不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物，不要攜帶尖利物品等。做好熱身準(zhǔn)備活動(dòng)。

合作探究：為什么要做熱身準(zhǔn)備活動(dòng)？

就是要克服內(nèi)臟器官在生理上的惰性，以減低運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生的機(jī)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)前不重視做準(zhǔn)備活動(dòng),或準(zhǔn)備活動(dòng)做得不充分、不正確、不科學(xué)，是引起運(yùn)動(dòng)損傷的重要原因；準(zhǔn)備活動(dòng)不充分，肌肉、內(nèi)臟、神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能不興奮，肌肉供血量不足，在這樣的身體狀態(tài)下進(jìn)行活動(dòng)，動(dòng)作僵硬、不協(xié)調(diào)，及易造成損傷。

如果突然進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，就會(huì)出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無力、呼吸困難、動(dòng)作失調(diào)等現(xiàn)象。

活動(dòng)二：運(yùn)動(dòng)時(shí)有那些注意事項(xiàng)？（演示文稿）1.要掌握動(dòng)作要領(lǐng)

在體育鍛煉活動(dòng)中，了解和掌握動(dòng)作要領(lǐng)及方法，不僅能夠在運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)揮好技術(shù)動(dòng)作，達(dá)到體育鍛煉的目的，而且還能消除心理上的恐懼，增強(qiáng)自信心，避免不必要的傷害。

2.要正確使用器材

要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程，在一些體育器械(如鉛球、實(shí)心球等)的使用中，要注意選擇適當(dāng)場地，確保自身安全，同時(shí)還要注意不要傷及他人安全。

3.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷要適當(dāng)。

參加體育活動(dòng)要根據(jù)身體素質(zhì)條件，選擇最有利于增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷?？裳驖u進(jìn)，由易到難，從小到大。負(fù)荷過小，對(duì)身體作用不大；負(fù)荷過大，會(huì)損害身體；只有適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，才能有效地增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平?；顒?dòng)三：運(yùn)動(dòng)后的注意事項(xiàng)有那些呢？（演示文稿）

1.認(rèn)真做恢復(fù)整理活動(dòng)

做恢復(fù)整理活動(dòng)的目的就是使人體更好的從緊張運(yùn)動(dòng)狀態(tài)過渡到安靜狀態(tài)，使心臟逐漸恢復(fù)平靜，放松身心。如果突然停止運(yùn)動(dòng)，就會(huì)造成暫時(shí)性的貧血，產(chǎn)生心慌、暈倒等一系列不良現(xiàn)象，對(duì)身心健康造成損害。

2.自我檢查運(yùn)動(dòng)反應(yīng)

如果感到十分疲勞，四肢酸沉，出現(xiàn)心慌、頭暈，說明運(yùn)動(dòng)負(fù)荷過大，需要好好調(diào)整與休息。運(yùn)動(dòng)后經(jīng)過合理的休息感到全身舒服，精神愉快，體力充沛，食欲增加，睡眠良好，說明運(yùn)動(dòng)負(fù)荷安排比較合理。

3.適當(dāng)補(bǔ)充能量

參加體育運(yùn)動(dòng)要消耗大量的能量，所以在運(yùn)動(dòng)后（運(yùn)動(dòng)前也應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充能量）要科學(xué)飲食，保證身體的需要，確保取得最佳的鍛煉效果。

①半小時(shí)至1小時(shí)后進(jìn)餐 ②避免喝含有咖啡因的飲料 ③5至10分鐘后飲水（含鹽）

（三）深入明理 活動(dòng)四：梳理歸納

小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全口訣（配樂演示文稿）1.課外活動(dòng)到操場，檢查場地和器材； 2.運(yùn)動(dòng)服裝先換上，手表飾品要摘掉； 3.鍛煉前要做熱身，活動(dòng)四肢扭扭腰； 4.運(yùn)動(dòng)前后喝點(diǎn)水，劇烈運(yùn)動(dòng)要適量； 5.遵守規(guī)則講文明，危險(xiǎn)動(dòng)作杜絕掉； 6.運(yùn)動(dòng)全部結(jié)束后，恢復(fù)整理要做好。

再通過梳理歸納，使學(xué)生深入了解和學(xué)習(xí)為了防止運(yùn)動(dòng)傷害而采取的措施、方法，提高運(yùn)動(dòng)安全防范方法的實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

（四）拓展延伸

活動(dòng)五：哪些體育運(yùn)動(dòng)少兒不宜過早參加？（演示文稿）

致使關(guān)節(jié)變形的項(xiàng)目、肌肉負(fù)重項(xiàng)目、負(fù)荷量大的項(xiàng)目、消耗能量大的項(xiàng)目等不宜過早參加。如：長跑、倒立、舉重、拔河、掰手腕等。

讓學(xué)生知道體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目存在的危險(xiǎn)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)安全防范知識(shí)的了解，進(jìn)一步鞏固運(yùn)動(dòng)安全防范自護(hù)知識(shí)。

（五）課堂小結(jié)：

1.學(xué)生自評(píng)，知道多少體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)？ 2.同學(xué)之間互評(píng)各自的表現(xiàn)，看誰學(xué)得好。3.教師歸納總結(jié)：

科學(xué)而安全地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)我們的身心健康。相反，體育運(yùn)動(dòng)如果不能做到科學(xué).安全鍛煉，就不能達(dá)到運(yùn)動(dòng)目的，運(yùn)動(dòng)不當(dāng)還會(huì)對(duì)人體造成傷害。因此我們懂得一些體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)，掌握一定的安全防范知識(shí)，養(yǎng)成良好的安全運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，就會(huì)達(dá)到健康身心的目的。

十一、板書設(shè)計(jì)

小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí) 1.運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備好 2.運(yùn)動(dòng)時(shí)講科學(xué) 3.運(yùn)動(dòng)后要恢復(fù)

采用這種歸納式的板書，便于學(xué)生學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化與掌握，從而達(dá)到提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的目的。

十二、作業(yè)設(shè)計(jì)

將今天所學(xué)知識(shí)回家與家人交流。

針對(duì)小學(xué)生的認(rèn)識(shí)、能力水平，結(jié)合本課教材與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系的特點(diǎn)，讓學(xué)生通過與家人的溝通交流獲取間接經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)的提高。

十三、教學(xué)設(shè)計(jì)說明

體育作為學(xué)校教育的重要組成部分，由于自身的特點(diǎn)（運(yùn)動(dòng)、器械）或其它各種因素，運(yùn)動(dòng)傷害事故（尤其是運(yùn)動(dòng)性損傷）偶有發(fā)生，成為學(xué)校教育過程中的不安全因素，給學(xué)生心理、生理帶來了巨大的傷害。小學(xué)生安全防護(hù)意識(shí)比較淡薄，缺乏運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)和自護(hù)方法，是造成體育活動(dòng)中安全事故的根本原因。因此，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意安全防范，防止受到運(yùn)動(dòng)傷害是十分必要的。

1．小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)的教學(xué)通過放手讓學(xué)生課前搜集資料，課上進(jìn)行主題任務(wù)鍛煉學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力

2．教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是通過讓學(xué)生結(jié)合自己的體育活動(dòng)經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)，并在教師的指導(dǎo)和課件演示的幫助下，進(jìn)行互動(dòng)交流，使學(xué)生初步掌握體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)并嘗試運(yùn)用。

3．將“安全第一”、“健康第一”的指導(dǎo)思想放在的首位，讓體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)滲透到每一位學(xué)生的思想，讓每一位學(xué)生都具備一定的運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)、防范意識(shí)和自護(hù)能力。