第一篇：發(fā)揮教案的作用

發(fā)揮教案的作用，提高備課的實效性

隨著基礎教育改革實驗工作的開展，關于如何備課已經(jīng)成為一個熱點問題。備課是教師的一項基本的而又至關重要的工作，備課質(zhì)量的高低將直接影響教師的教學效果和學生的學習效果，可見備課在教師的教學活動中起著非常關鍵的作用。教案在今天推行素質(zhì)教育、實施新課程改革中境地尷尬，矛盾日益突出。我們都知道，教案是教學藍圖，是教師對一節(jié)課的整體設想，創(chuàng)造性的教學設計，嚴謹、科學、有序的教學策略，會有效的提高教學效率。而現(xiàn)實存在的問題是，檢查教案是教育管理的手段，教案是為檢查而寫，檢查是為評比進行。寫教案已成為 教師的負擔。學校要求教師每年都要寫教案，而且要求這樣那樣的格式，不準教師用舊教案，為防止教師用舊教案，又采取了一些防范措施。我不明白，為什么不能用舊教案，如果教材不變，完全可以在舊案的基礎上修改、補充，這樣教師就可以節(jié)省大量的精力用于教學和對個別學生的輔導。據(jù)我所知，北師大附小就要求教師可以在舊案的基礎上修改、增補。形式應當為目的服務，形式只是一種手段或是途徑，而不是最終的結果。所以，我認為要對教案有一個正確的定位。

對教師而言，一方面由于所任課時數(shù)多，科目多，許多教師一天埋頭伏案忙寫教案。試想一學期要寫那么多教案，每天還要上３、４節(jié)課、批改作業(yè)、輔導學生，能有多少時間認真?zhèn)湔n，只好“抄”，完成假教案任務。另一方面，辛辛苦苦寫好的教案，有的只是等待“檢查”。多少教師教案僅僅是為了湊節(jié)數(shù)、湊字數(shù)，為了完成任務應付檢查了事﹖這種教案浪費了多少教師有效的工作時間！縱觀教學管理中問題教案的正確定位十分必要。

這里有必要明確教案與備課的關系。備課是教師獨立鉆研教材并與教材對話，獲得獨特的體驗和感受的過程；是教師創(chuàng)造性地進行教學設計，根據(jù)學生實際，選擇、優(yōu)化教學策略和方法的過程。而教案則是教師把備課中得到的展示在教案本上，只要求寫上對教材進行創(chuàng)造性加工的東西，要避免把演講、講述的內(nèi)容作長篇大論的書面抄寫。教師要講給學生的知識要裝在教師的頭腦里，而不要做詳盡的筆錄。在教案本上，有必要在頁邊上留些空白地方，以便在遇到未能預見的偏離計劃的情況時，對原計劃做必要的修改?？梢哉f，教案是備課的集中表現(xiàn)，備課是寫教案的基礎，兩者密不可分。

教案改革，提高備課質(zhì)量已成為一個亟待正視的問題。

１、教案改革的關鍵在觀念的更新

一些教師認為：教案就是教師上課時書本知識的展示，備課時就無外乎把書本上的知識點一一列舉或堆砌在教案中，就像是把貨物存放在倉庫里一樣，教師授課時就把這些東西一樣樣“搬”出來，裝在學生腦袋里。教案必須改革，面臨新一輪課改，首要的是教育行政管理者、教師觀念的轉(zhuǎn)變。教育行政管理者對教師工作的評價要多元化，教案僅僅是教學常規(guī)的一個部分。而對教案的形式與內(nèi)容的評價也應該多樣化，字數(shù)多與少，內(nèi)容繁與簡，形式全與不全等應結合教師實際，編寫教案要選用最適宜教師的形式，避免寫教案“抄得不亦樂乎”、“湊字數(shù)”、“湊節(jié)數(shù)”，切實把教師的無效勞動減下來。而教師要切實扭轉(zhuǎn)把備課當成完成任務，備不備課、寫不寫教案一個樣的觀念；切實改變備了課，寫了教案，但上課隨意，講到哪就上到哪的做法；要樹立精心備課，精心設計教案，切實優(yōu)化教學的觀念。教師要實實在在備課，寫出個性化、實用性的教案；要獨立鉆研教材，創(chuàng)造性地進行教學設計；要適應素質(zhì)教育的要求，適應基礎教育課程改革的形勢，把教案的編寫重點放在學習目標的擬定、教學程序與環(huán)節(jié)的設計、教法的選用、學法指導、板書的設計、作業(yè)的設計上，搌棄陳舊的“教案八股文”，多領悟教材、領悟編者意圖，把教材的知識點熟記于腦，上課時把主要精力放在關注學生的需要、關注學生的個性差異上，真正優(yōu)化教學，提高質(zhì)量，提高學生素質(zhì)。

２、教案改革的形式

教案是備課的展示與體現(xiàn)，至于采取何種形式還得根據(jù)教師實際而定。目前，中小學課程改革才全面鋪開，教師們莫說對教材、課程“熟于胸”，有的甚至見都沒見過，如果不備課就盲目上課，后果將不堪設想。寫教案是非常有必要的，教師有必要結合自己實際選擇最適宜自己的方式編寫教案。

教案改革可采取以下幾種形式：（1）課題計劃與課時計劃相結合。課題計劃是根據(jù)教學大綱或教師用書分配給本課題的時數(shù)，包括好幾節(jié)課的一種計劃，它適用于不大的課題如２－５課時。有些教師認為課時計劃比課題計劃更重要，就可以在對整個課題加以深思熟慮的思考后，做一些初步的記號，只寫每節(jié)課的課時計劃。

（2）書上備課與編寫教案相結合。教師獨立鉆研教材，創(chuàng)造性進行教學設計，把對教材的理解，進行創(chuàng)造性加工的東西備在書上，而在教案中重點突出程序與環(huán)節(jié)的設計、教法與學法的運用。

（３）詳案與略案相結合?？梢葬槍δ骋黄n文或某一節(jié)甚至單元教材，抓住重點課與關鍵知識點詳備教案，而次要的、簡單的則可簡單擬出程序環(huán)節(jié)。對任教課程多、科目多的教師可突出詳備主要科目，對其他科目則采取寫略案或備在書上的作法。

（４）經(jīng)驗豐富、對教材“爛熟于胸”的教師可適當使用以前的教案，但要求在教案上做增添刪改，而且最多只能占總教學時的５０％，其余的也須編寫教案。

（５）形成了一定教學體系、有一定特色的教師，可要求其備在書上，或只在教案本上簡書程序。這樣的教師，即使不要求其寫教案，他們也會在課前翻閱資料，博采群書；在課中關注學生需要，因材施教；在課后反思教學，不斷改進。

（６）集體備課與個人獨立備課相結合。集體備課有兩種形式：一是同年級同科目教師一起分析教材，設計教案，共同使用，每位教師在使用教案時針對本班實際而作適當變化；二是同年級同科目教師可各自備一些內(nèi)容，備好后相互交流，相互參閱，取長補短，借鑒別人優(yōu)點并作補充、刪減，針對實際使用。在有條件的情況下，還是提倡教師個人多獨立備課，獨立設計教案。

（７）新教師或?qū)滩牟荒堋盃€熟于胸”的教師，應當寫“好教案”，寫“詳案”。這既是在備課，也是在上課之前“試上課”，是進一步熟悉教材的過程。尤其是在新課程的實驗中，教師們更應該備好教案，這將是一個對新課程深刻的思考過程、實踐過程，也是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。

三.積極思考，發(fā)揮備課的作用。

作為學校要給教師提供足夠的時間及空間，提高教師的教學教研能力。全面提高教師素質(zhì)，使教師由傳統(tǒng)意義上的教書匠向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變，解放教師的手腳，為教師教學和教科研搭建研究平臺，使教師在這個平臺上更好地展示自我、發(fā)展自我，真正達到科研興校的目的。幾點做法：

1、開放式備課：即學校對教師備課不作過深過細的要求。要求教師的備課帶有開放性，富有個性的教學設計，教師既可以舊案新備，也可以使用卡片式備課，對教學經(jīng)驗較豐富的老師實行教案免檢制度，這樣就使教師從繁重無效地重復備課，應付檢查的桎梏中解放出來，為教師自修、研討，反思提供可靠的保證。

2、保證教師有大量的自修時間來學習教育教學理論。教師可充分利用學校的圖書資料，利用圖書室、自修室、微機室等有利的物質(zhì)條件，學習先進的科學教育理論及掌握教科研信息，從而使教師掌握先進的教學方法和具備先進的教學理念，教師們就可以視野上占據(jù)教育制高點，自上而下的審視自己的教學行為，從而有目的地指導自己的教學實踐活動。

3、保證教師有足夠的時間進行教學反思。教學反思是指教學主體借助于行動研究解決自身、教學目的和教學工具等方面的問題，將“學會教學”和“學會學習”統(tǒng)一起來，努力提升教學實踐的合理性而使自己成為學者型教師的過程。在探索中提升教學實踐的合理性，反思性教學的教師不僅是完成任務而且追求更好地完成，不僅要知道自己的教學效果，而且要對效果及其有關原因進行“為什么”的思考，無止境的追求教學實踐的合理性。從而使教師的教學經(jīng)驗日趨豐富，并時刻觸發(fā)靈感，從而輕松地進入教科研領域。

4、保證對集體備課模式有效利用。增強集體備課的實效性，促進研與教的有機結合，提高了教師的業(yè)務水平，方式既可以是課前討論，也可是課后研討，或者是集體備課，或者課題研究、學習交流、教學反思等。給教師提供足夠的時間及空間，為教師搭建研究平臺，使教師通過這個平臺更好地展示自我、發(fā)展自我、完善自我。

其實，現(xiàn)代的教學設備，如網(wǎng)絡可以為我們的集體備課提供一個很好的平臺。利用校園網(wǎng)論壇，設置多個各年級、各學科的備課交流室，無論什么時候、什么地點、有什么新的方法、有什么有價值的資源，我們都可以拿上去交流，突破了時間、地點的限制，十分可行。建議的可行性：

1、開放性：開放式備課為教師教學拓寬了廣闊的空間，使教師的教學更具有靈活性，打破了條條框框的束縛，使教師的教學更帶有個性化的色彩，激發(fā)了教學的生命力。

2、發(fā)展性：這樣的教學管理模式面向全體教師，適應不同層次的教師要求，使所有教師都能得到發(fā)展。

3、人本性：充分體現(xiàn)了“以人為本”的教育管理理念，充分尊重了教師的個性特征，使教師全身心地投入到教學教研中，發(fā)揮其主動性、創(chuàng)造性，促進了教師向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變，并使教師有了自己的教學特色。

4、實效性：使教師從繁重無效的重復備課、應付檢查的桎梏中解決出來，減少了無效的勞動，保證了教師自修及教科研的時間，增強了教師的教學教研能力，注重了實際效果。

5、針對性：針對教案改革，目的性強，方向明確。

總之，教案是多元的、多樣的，沒有唯一形式，如果現(xiàn)在就盲目取消寫教案，放棄寫教案，把備課簡單化、模糊化，只能導致教師的教無序，學生的學無章，那么新課程改革的終極目標也只能是“水中月，鏡中花”，是非常不現(xiàn)實的，是有害的。教案的改革要因人而異，因地而異，因校而異，切忌一擁而上，只能區(qū)別對待，讓每位教師選擇最適宜自身素質(zhì)、能力、水平的形式去編寫教案。只有這樣，教案改革帶給教育的、教師的才會是福音，帶給新課程改革的才會是一片希望、一縷清風。

第二篇：如何發(fā)揮監(jiān)督機制作用

如何發(fā)揮監(jiān)督機制作用

作者:侯永和日期:2010年12月10日

在現(xiàn)代化企業(yè)的運行管理體制中，必須有效地發(fā)揮監(jiān)督機制的監(jiān)督作用，科學系統(tǒng)的對全過程管理進行控制，在決策前實施監(jiān)督，能防止決策的錯誤，在決策實施過程中實行監(jiān)督，能提前排除問題和杜絕潛在隱患，防止在實施過程中出現(xiàn)偏離目標的現(xiàn)象。因此，在實施控制監(jiān)督中要體現(xiàn)超時性、針對性、適時性，要將監(jiān)督機制有效地納入控制網(wǎng)絡之中，使管理系統(tǒng)封閉。同時，要力求監(jiān)督的民主，監(jiān)督的公開，監(jiān)督的質(zhì)量和管理效果，從而達到監(jiān)督與防范的目的，推動各項目標管理任務的順利完成。

在現(xiàn)代化企業(yè)的運行管理體制中，監(jiān)督機制是管理體制中不可或缺的主要環(huán)節(jié)，尤其是在機構調(diào)整、人員精簡、管理崗位減少的情況下，更顯示出監(jiān)督機制所處位置的重要。

一、監(jiān)督是過程正常運行的保證

無論是在日常生活或人際關系中，還是各種職能活動中，控制都是普遍存在的。從控制理論來理解，監(jiān)督就是多過程的一種控制，監(jiān)督的主要任務是：發(fā)現(xiàn)和糾正一切違反國家行政管理要求的行為，防止和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差和失誤。其目的在于確保行政管理活動的正常運行，保障各項政策紀律的執(zhí)行到位，推動各項工作的順利完成。

在當前的社會條件下，不受任何監(jiān)督的“全權”是有百害而無一利的。在決策前實施監(jiān)督，就可以防止決策的錯誤，在決策實施過程中實行監(jiān)督，可以提前排除問題和杜絕潛在隱患，以防止在實施過程中出現(xiàn)偏離目標的現(xiàn)象，這就是監(jiān)督的預防作用。

在決策的執(zhí)行過程中，一方面因為不可預料的因素存在，或者是情況發(fā)生了變化，均可影響決策的正常執(zhí)行；另一方面，多種人為因素，例如官僚主義、利己主義等的干擾，也妨礙決策的實施，在上述情況下，必須依靠監(jiān)督機制去對其失誤或過失進行糾正，這就是監(jiān)督的補救作用。

既然行政管理中出現(xiàn)不當和失誤是在所難免的，那么當失誤出現(xiàn)之后，簡單機制即可查明原因，弄清是非，判明責任，以吸取經(jīng)驗教訓，不斷提高管理水平，這就是簡單的改進作用。

監(jiān)督機制的預防作用，補救作用和改進作用的正常發(fā)揮，是管理過程正常運行的保證。

二、當前妨礙監(jiān)督機制發(fā)揮作用的主要表現(xiàn)

1、監(jiān)督機制不健全，人員不齊不力

當前，一般企事業(yè)單位和部門中，其簡單機構主要有：基建、監(jiān)察、審計、工會等機構。這些機構在某些單位或部門形同虛設，么二厘毫 精簡機構，他們?nèi)硕际侵饕獙ο?。一個上萬職工的單位，往往只配2——3人從事上述某一部門的工作，或是把這些部門作為安置即將退休的干部的場所，成為老、弱、病、殘人員的“收容所”。

2、職責不清，任務不明

有些單位或部門的機構變成了辦案機構，不出問題無事干，出了問題就辦案。封閉原理應用的一個重要的特點就是適時性和同步性，“辦案”僅僅是發(fā)揮監(jiān)督機制的改進作用，僅對后續(xù)過程有借鑒作用，起不到對正在運行的過程實施控制的作用（補救作用）。

3、抽梁換柱，職責混淆

有些單位或部門的監(jiān)督機構的主要領導，又兼任執(zhí)行機構的重要職務。這樣一方面削弱了監(jiān)督機構的力量，使這些領導同志不能專心從事執(zhí)法監(jiān)督工作；另一方面對干部 也是不利的。因為行政機關的領導是主要的被監(jiān)督對象，從而使監(jiān)督人和被監(jiān)督對象混淆，不但造成監(jiān)督不力，而且為不正之風開了方便之門。

4、信息短路，閉門造車

有的單位或部門領導在作出重要決策之前，不咨詢監(jiān)督部門的意見，研究重要決策的會議，又不讓他們參加，使這些部門對本單位的許多重大問題情況不明，當然，無法實施咨詢與監(jiān)督，這是造成決策失誤的重要原因。

三、加強監(jiān)督的主要措施

這里暫且不談上級主管部門對下屬單位工作的監(jiān)督，不談對執(zhí)行力情況的檢查監(jiān)督，僅就單位或部門如何加強監(jiān)督機制談點認識。

1、學習并合理運用封閉原理

封閉原理是指系統(tǒng)內(nèi)的控制網(wǎng)絡必須形成一個嚴密的回路，這樣才能實行有效控制。如何運用封閉原理實施有效控制，這不僅是一個理論問題，而且是一個實踐問題。其主要規(guī)律與做法有：一是封閉要有超時性。在系統(tǒng)運行之前，要預計各種偏離目標的因素，提前采取控制措施，使決策者始終掌握主動權，避免不應有的損失或失誤。二是封閉要有針對性。在系統(tǒng)允許過程中，偏離目標的情況是時有發(fā)生的，只有針對某一情況而采取對策，實施封閉，才能杜絕偏離目標的后果。三是封閉要有適時性。只有對過程的運行，實施同步適時地控制，才能使過程正常運行，達到預期的目的。封閉不適時，就等于沒有封閉。此外，由于事物是發(fā)展變化的，領導的預測與實際總是存在差距的。那么預先設計好的封閉系統(tǒng)，在允許過程中，就可能產(chǎn)生新的失控因素，破壞系統(tǒng)的封閉。絕對封閉的系統(tǒng)在現(xiàn)實生活中是不存在的。決策者必須根據(jù)變化了的情況，不斷調(diào)整控制手段，使系統(tǒng)在新的條件下達到新的封閉。

2、要將監(jiān)督機制有效地納入控制網(wǎng)絡之中，使管理系統(tǒng)封閉

現(xiàn)代管理學認為：決策、執(zhí)行、監(jiān)督、咨詢、信息是構成完整的管理系統(tǒng)的五大機構，缺一不可。只有這樣對一個管理系統(tǒng)而言才是封閉的。各盡所能、各盡其職，才能將一個單位或部門的各項工作領導好、管理好。所謂有效的納入控制網(wǎng)絡，就是不要把監(jiān)督、咨詢、信息機構當陪忖、當“花瓶”，而是有職有權，在各項工作的決策、執(zhí)行、總結、驗收的全過程中，均應有這些部門參與，有他們的具體任務。還有一點很重要，就是作為決策者，應當允許和歡迎咨詢，監(jiān)督部門與自己“唱反調(diào)”，做到兼聽則明，否則系統(tǒng)封閉也是不可能的。有的決策從一開始就是錯的，究其原因就是決策者未做到兼聽則明。例如，某人提出要開發(fā)某一產(chǎn)品，要求決策者貸款，總是向決策者灌輸各種有利條件，而決策者對具體情況不熟悉，又不讓咨詢、監(jiān)督部門去做點調(diào)查研究，提出意見或建議后再定案。而是僅聽了一言之詞，以為有利可圖，就拍板定案，到頭來上當受騙，人財兩空。這樣的事例，近些年已屢有所見。

3、法律、制度中必須有監(jiān)督措施使法規(guī)封閉

要治好一個單位或部門，決策者除要認真貫徹執(zhí)行黨和政府頒布的各項法規(guī)和政策外，還必須根據(jù)本單位或部門的工作實際，制訂必要的規(guī)章制度，這是必然的。但如何使這些規(guī)章制度行之有效，一個很重要的因素就是必須將監(jiān)督與獎罰作為重要的條款列入構成封閉的法網(wǎng)，法不封閉等于無法，在改革開放過程中，那些損公肥私者，謀取暴利者大都是鉆了我們的法不成網(wǎng)的空子。

4、決策實施過程中必須有監(jiān)督措施使過程封閉

過程封閉是適時控制、發(fā)揮監(jiān)督的補救作用使過程運行與監(jiān)督相同步所必須的。監(jiān)督必須貫穿于過程的發(fā)生、發(fā)展與結束的全過程，過程無監(jiān)督等于過程不封閉。

監(jiān)督機制參與過程控制、執(zhí)行或制訂與本過程有關的法規(guī)，均是過程中有效的監(jiān)督措施。但是，這還不夠，要使過程封閉，使決策得以正常實施，還必須有民主監(jiān)督措施。民主監(jiān)督也是監(jiān)督，這里單獨提出來，是因為它常被決策者所忽視。決策者應將各種決策意圖交給群眾，歡迎群眾通過輿論、來信、來訪與申訴等方式對決策及實施過程實行監(jiān)督。民主監(jiān)督中還有一點應特別引起決策者的重視，即要認真發(fā)揮黨外民主人士、專家的監(jiān)督作用，這些同志大都有一技之長，又生活在群眾之中，他們的意見或建議往往是十分寶貴的。

綜上所述，一個單位或部門的領導集體，如果在自己的工作之中，做到了系統(tǒng)封閉、法規(guī)封閉和過程封閉，其監(jiān)督機制的作用就能得到加強。

第三篇：發(fā)揮信息技術作用

發(fā)揮信息技術作用，監(jiān)督行政權力運行

2010-9-29 7:38:27文章來源：中國紀檢監(jiān)察報

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通過運用信息網(wǎng)絡技術，建設綜合行政電子監(jiān)察平臺，發(fā)揮其剛性約束作用，使權力運行“大小有邊界、行使有依據(jù)、運行能公開、網(wǎng)上留痕跡、全程受監(jiān)控”，從而構筑廉政“防火墻”。

發(fā)揮信息網(wǎng)絡技術在重要行政權力陽光運行中的作用，是電子政務時代發(fā)展的要求，是新形勢下構建懲治和預防腐敗體系的一個重大實踐，也是一個新的重大課題。

現(xiàn)實意義

大力發(fā)展電子政務，把科學技術尤其是信息網(wǎng)絡技術運用到反腐倡廉各項工作中去，有利于程序的公開性、制度的嚴密性和工作的創(chuàng)新性，從而推動反腐倡廉工作向縱深發(fā)展。長期以來，各級紀檢監(jiān)察機關認真履行職能，做了大量工作。但由于監(jiān)察任務非常繁重、人手力量有限，許多工作疲于應付。通過把重要行政權力運行全部納入統(tǒng)一網(wǎng)絡，可以促進部門及其工作人員依法、廉潔、高效行使權力；可以改變監(jiān)察方式方法，由被動向主動、事后向事前、應急向規(guī)范轉(zhuǎn)變，大大提高監(jiān)察成效。

當前，一些違紀違法案件之所以屢屢發(fā)生，就在于行政權力尤其是行政審批權、行政執(zhí)法權、社會公共資金使用權等重要權力運行失去監(jiān)督或缺乏有力監(jiān)督。通過發(fā)揮信息網(wǎng)絡技術在重要行政權力運行中的作用，有利于增強權力運行的透明度，便于公民、法人和其他社會組織對行政機關及其工作人員進行監(jiān)督，最大限度地減少行政審批的隨意性和暗箱操作，是從源頭上預防和解決腐敗問題的重大舉措。

以建設綜合行政電子監(jiān)察系統(tǒng)為著力點

運用信息網(wǎng)絡技術對重要行政權力進行監(jiān)督，是一個大課題，主要是通過運用信息網(wǎng)絡技術，建設綜合行政電子監(jiān)察平臺，發(fā)揮其剛性約束作用，使權力運行“大小有邊界、行使有依據(jù)、運行能公開、網(wǎng)上留痕

跡、全程受監(jiān)控”，從而構筑廉政“防火墻”。

在總體架構上，必須抓住當前重要的容易出現(xiàn)問題的行政權力，如行政審批權、行政執(zhí)法權、公共資源配置、公共資金的使用、政務公開等重點領域和關鍵環(huán)節(jié)，認真分析權力運行的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)工作流程、工作規(guī)則、規(guī)章制度、監(jiān)督制約等方面的薄弱環(huán)節(jié)。通過科學梳理事項、優(yōu)化再造流程、固化辦理程序、分級授予權限、網(wǎng)上同步監(jiān)控，建設行政權力流程網(wǎng)上實施和對權力運行實時監(jiān)督為核心的電子監(jiān)察系統(tǒng)，逐步構筑起信息暢通、反應快捷、上下聯(lián)動、監(jiān)督有效的電子監(jiān)察網(wǎng)絡，促使行政權力公開、規(guī)范、高效運行，實現(xiàn)從源頭上防治腐敗的目的。

在工作原則上，行政電子監(jiān)察平臺建設要立足重要行政權力運行和行政監(jiān)察工作重點領域的監(jiān)督需求，從實現(xiàn)資源共享、延伸監(jiān)督觸角的目的出發(fā)，構建以綜合行政電子監(jiān)察平臺為基礎，集合若干行政監(jiān)察子系統(tǒng)的監(jiān)督框架。要堅持幾項原則：建設綜合行政電子監(jiān)察系統(tǒng)，各個方面都圍繞促進懲防體系構建的總目標、總?cè)蝿杖フ归_和實施，力求與反腐倡廉各項工作相協(xié)調(diào)、相統(tǒng)一、相促進；必須在黨委、政府統(tǒng)一領導下，在紀檢監(jiān)察機關的組織協(xié)調(diào)下，確保各方力量協(xié)調(diào)一致，通力合作，合理安排，有序推進；必須使制度監(jiān)督與技術監(jiān)督相互促進、相互融合，防止出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象；既要著眼長遠，在規(guī)劃時保持一定的前瞻性，又要立足當前，分階段、分步驟、分層次地推進，以取得實實在在的效果；將信息技術與懲治和預防腐敗流程再造相結合，借此破解以往反腐敗過程中所出現(xiàn)的種種問題，為權力陽光運行和依法行政提供技術保障。在工作目標取向上，一是要加強重點監(jiān)控，緊扣各領域消極腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的重點領域，加大科技手段在防范腐敗方面的推廣運用力度，建立健全結構合理、配置科學、程序嚴密、互相制約的權力運行機制。如行政審批、招標投標等系統(tǒng)，都應該從本領域、本系統(tǒng)的實際出發(fā)，緊緊圍繞“人、財、物”三個核心問題，通過建立跨越時間、地點、部門的全天候監(jiān)控體系，將各項法律法規(guī)和規(guī)章制度固化在各類應用系統(tǒng)之中，把預防腐敗的要求貫穿于各職能部門的業(yè)務流程之中，加強對權力運行全方位、全過程的在線監(jiān)控和對關鍵部位、環(huán)節(jié)及異常情況的重點監(jiān)控，形成符合本系統(tǒng)實際的較為規(guī)范有效的科技防腐系統(tǒng)。通過改革審批部門現(xiàn)有的內(nèi)部審批機制，積極推行“兩集中、兩到位”。“兩集中”即部門審批職能向一個處室集中，審批處成建制地向大廳集中；“兩到位”是指審批事項進大廳到位，大廳窗口成為部門實施審批的唯一窗口，審批權限授權到位，窗口首席代表具有審批決定權。這樣從根本上推動部門內(nèi)部處室間職能調(diào)整，讓審批處室主要辦理審批業(yè)務，部門其他處室主要從事制定政策、后續(xù)監(jiān)管等，這既符合中央提出的決策、執(zhí)行、監(jiān)督三權分離，也有效避免大廳辦件“體外循環(huán)”，更有利于整體推進網(wǎng)上審批和電子監(jiān)察工作。要建立聯(lián)合審批機制。聯(lián)合審批部門間的程序以及辦理效率一直是各級領導和企業(yè)、群眾關注的重點事項，要針對重大投資項目、關系民生項目、基本建設項目等社會關注度高、涉及部門多的并聯(lián)審批事項，建立審批“綠色通道”和實行“直

通車”制度。

二是要增強透明程度，利用現(xiàn)代信息技術，積極推進政務信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡化，建立健全統(tǒng)一的電子政務網(wǎng)絡、政府門戶網(wǎng)站，進一步深化政務公開工作。按照“公開是原則，保密是例外”的要求，實現(xiàn)與公眾密切相關的重大事項、公共資金使用和監(jiān)督以及與公共服務相關的政府信息的在線公開，避免出現(xiàn)暗箱操作和腐敗現(xiàn)象。對此，要以《政府信息公開條例》和有關政策法規(guī)為依據(jù)，建立統(tǒng)一的政務公開電子監(jiān)察系統(tǒng)，對政府信息公開的準確性、完整性、實時性進行全面的、動態(tài)的監(jiān)控。

三是要提高行政效能。要健全面對企業(yè)、群眾的服務系統(tǒng)，特別是要逐步推行企業(yè)登記注冊、項目申報審批、個人公共事務辦理等各項政府業(yè)務的網(wǎng)上受理和辦理，大力推進跨部門、多環(huán)節(jié)的網(wǎng)上并聯(lián)審批系統(tǒng)建設，為企業(yè)和群眾提供“一站式”的便捷服務網(wǎng)絡，防止因互相推諉、效率低下而帶來消極腐敗現(xiàn)象。加強機關內(nèi)網(wǎng)建設，促進內(nèi)部各辦事環(huán)節(jié)之間的互聯(lián)互通、資源整合和信息共享，逐步實現(xiàn)機關內(nèi)部的扁平化管理，優(yōu)化工作流程，提高辦事效率，實現(xiàn)相互監(jiān)督制約。要拓展網(wǎng)上投訴受理渠道，規(guī)范投訴處理流程、完善投訴處理功能，通過信息交換平臺實現(xiàn)行政效能投訴信息的多級流轉(zhuǎn)，完成行政效能投訴件的流轉(zhuǎn)、辦理、反饋和監(jiān)督。

四是要提升預警能力。建立綜合行政電子監(jiān)察系統(tǒng)，一個重要要求就是問題可控，即將發(fā)生的問題有預警措施。要通過建立案件信息庫、資料庫、檔案庫，廣泛收集與消極腐敗現(xiàn)象相關的案件信息，通過匯總、綜合、分析和反饋，提高反腐敗工作的前瞻性、預見性。

幾點啟示

必須與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應。近年來，全國有很多省、市、縣甚至鄉(xiāng)鎮(zhèn)都在這方面進行了探索，并取得了初步成效，但由于經(jīng)濟社會發(fā)展水平、重視程度和運用高科技手段能力等方面的差異，在應用區(qū)域、應用進度和應用層次等方面發(fā)展不平衡，削弱了電子監(jiān)察系統(tǒng)應有的效能。為此，必須統(tǒng)籌推進科技反腐的進程，以適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。要始終堅持“以需求為導向，以應用促發(fā)展”的原則，既要立足當前，量力而行，又要著眼長遠，為日后發(fā)展留下擴展的空間。

必須與反腐倡廉建設的實際需要相適應。要把運用信息技術手段防治腐敗工作納入反腐倡廉和信息化建設的總體布局中去，圍繞中央的有關要求，統(tǒng)籌推進各項工作。不僅要重視實時監(jiān)督、視頻監(jiān)控等基礎科技手段的推廣運用，還要重視風險預警防范、數(shù)據(jù)綜合分析等高智能系統(tǒng)的配套應用；不僅要抓好硬件平臺建

設，為科技反腐功能的發(fā)揮奠定基礎，還要從防范腐敗的功能出發(fā)，有針對性地研發(fā)技術，使技術與功能相得益彰，防止出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象。

必須與推進科技防腐的內(nèi)在要求相適應。運用信息網(wǎng)絡技術對重要行政權力運行進行監(jiān)督，內(nèi)在要求是通過構建“網(wǎng)絡虛擬監(jiān)督機構”對客體進行全程監(jiān)督，打破狹小的利益格局，增強監(jiān)督的客觀公正性、及時有效性，提高強制威懾力。必須有針對性地加強對現(xiàn)有信息資源的整合，加大工作力度，加強對相關信息采集、發(fā)布、共享過程的電子監(jiān)察，加強機關內(nèi)網(wǎng)建設，加快行政職能部門電子政務系統(tǒng)整合的步伐，重點抓好行政審批、執(zhí)紀執(zhí)法、在線監(jiān)督等信息的互聯(lián)共享，建立起綜合型電子監(jiān)察信息監(jiān)控平臺。

必須與信息技術飛速發(fā)展的現(xiàn)狀相適應。雖然各地在科技防腐方面取得了一定的成效，但與飛速發(fā)展的信息技術現(xiàn)狀相比，有三塊短板，即應用人才缺乏、法律法規(guī)缺位、信息安全薄弱。這就需要在不斷充實應用人才、加強干部培訓的同時，抓緊制訂完善自主創(chuàng)新、電子政務等政策，盡快出臺完善涉及信息管理和公開、個人信息保護等方面的法律法規(guī)。（作者為山東省青島市紀委常務副書記、監(jiān)察局局長）

第四篇：發(fā)揮班干部作用

發(fā)揮班干部作用，管理好班級

如何真正發(fā)揮班干部的小助手作用，管理好班級？的確是值得每一個班主任老師深思的問題。我們在班主任工作中，常常是班級工作什么都事必躬親。在時，各項工作還算井井有條；可一旦離開，班里的紀律、學習、清潔衛(wèi)生全都亂成一團，班干部也成了擺設，他們一個個不知道該干什么，有的甚至和同學一起打打鬧鬧。

學習了《選班委會》這個專題，聯(lián)想自己平時的班級管理，不難發(fā)現(xiàn)，班干部的培養(yǎng)在班級管理中有著非常重要的作用，一個優(yōu)秀的班集體，必須要有一個好的班委會，班干部在其中發(fā)揮的作用不可低估。一支真正能起帶頭作用，能幫助老師管理班級的班干部隊伍就顯得尤其重要。

讓每個小干部清楚自己的職責，分工明確，各司其職，保證每個班干部都能充分發(fā)揮作用，發(fā)揮每個人的特長，盡可能地讓合適的人做合適的事，這是作為班主任老師必須認真思考的問題。

第五篇：發(fā)揮黨員作用

“發(fā)揮黨員作用，勇于擔當作為”

專題研討材料

擔當既是由黨的宗旨、性質(zhì)決定的，也是由黨面臨的形勢、任務決定的，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的先進性、純潔性和奮斗精神。今天，我們比任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，我們?nèi)蕴幱陉P鍵的重要戰(zhàn)略機遇期，廣大黨員領導干部能否敢于擔當、迎難而上、積極作為、開拓創(chuàng)新，事關全面建成小康社會奮斗目標的實現(xiàn)，事關中華民族復興的成敗，事關黨能否始終成為中國社會主義事業(yè)的堅強領導核心。

敢于擔當是共產(chǎn)黨人的政治本色。中共黨史就是一部前赴后繼、不怕犧牲的擔當奮斗史，一代代共產(chǎn)黨人用自己的生命生動詮釋了不同歷史時期的擔當，并深深鐫刻在了中國共產(chǎn)黨的精神基因之中，成為共產(chǎn)黨人的鮮明特征和政治本色。95年來，正是一以貫之的敢于擔當?shù)膬?yōu)良作風和政治本色，使我們黨不斷發(fā)展壯大，始終走在時代前列，得到人民群眾的擁戴，保持長期執(zhí)政地位。

敢于擔當是進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的必然要求。一代人有一代人的使命和擔當。黨的十八大以來，我們黨開啟了實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的新征程，這是一場承前啟后的新的歷史進軍;我們面臨著非同尋常的國際國內(nèi)新環(huán)境，世界劇烈變動、中國深刻變革、思想領域復雜變化，這種變動、變革、變化，廣度和深度前所未有;我們肩負著新的更為艱巨繁重的歷史任務，不熟悉、不確定的因素很多，難以預見的風險考驗很多，許多問題的挑戰(zhàn)世所罕見。大夢想需要大擔當，每一位黨員領導干部都應當在這個偉大歷史進軍中，堅定信念，擔當責任，彰顯價值。特別是距離全面建成小康社會第一個百年目標只有短短5年了，今年又是實施“十三五”規(guī)劃開局之年，任務多、分量重、壓力大，廣大黨員領導干部必須有新的氣勢、新的精氣神，敢破難題、敢為人先，才能推動社會各項事業(yè)的發(fā)展。

對照檢查出的問題

結合這次專題會議的召開，征求到了來自各方面的意見建議多條，經(jīng)歸納梳理主要存在以下個方面的問題，并針對這些問題制訂出了問題清單，建立起了整改臺賬，正立行立改、積極整改。

1、學習上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。

2、政治敏銳性不高，學習思考和洞察力待加強。

3、創(chuàng)意識不足。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。

4、服務意識有待進一步提高 努力方向和整改措施

反思自身存在的問題，以及剖析產(chǎn)生這些問題的原因和根源，制定如下努力方向和整改措施，并切實做到即知即改，逐項整改，確保讓整改見底、促問題歸零。

(一)強化理論武裝。一是要把學習黨章黨規(guī)、學習總書記系列重要講話精神放在首位，堅持原原本學、結合工作學、帶著問題學，切實增強深刻認識嚴明黨的紀律、推進全面從嚴治的緊迫感和責任感。二是要把學習黨章黨規(guī)、學習總書記系列重要講話精神作為武裝頭腦、提高政治定力的基礎，堅持社會主義道路自信、理論自信、制度自信，文化自信，不斷提高政治敏銳性和鑒別力。三是要抓住這次“兩學一做”專題學習教育的契機，從應付性學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學習，從主要著眼于改造客觀世界學習，轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結合學習、從被動式的要我學，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹岣咦约豪碚撍仞B(yǎng)的我要學。四是要進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，切實增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持實事求是的思想路線，固牢思想防線，真正做到學而信、學而用、學而行，做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚、堅定而篤行。

(二)堅守理想信念。一是要始終不渝的堅持共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務的宗旨，加強黨性修養(yǎng)，提高服務意識，切實做到站在前、行在先、做表率。二是要堅守共產(chǎn)黨人精神追求和社會主義核心價值觀，模范踐行榮辱觀，努力做道德品行的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，保持黨員的先進性和純潔性。三是要始終保持清醒的頭腦，注重擺正自己的位置，時刻警惕脫離群眾的傾向，堅持身體力行、求真務實、開拓創(chuàng)新，腳踏實地的為民辦實事、辦好事，以自己的行動堅守理想信念，堅守為民服務宗旨。四是深入一線、深入基層、深入群眾，做好調(diào)查研究工作，突出了解情況，解決問題，密切與人民群眾的血肉關系，真正把心思和精力用到為民發(fā)展、為民造福、為民服務上。

(三)堅強黨性修養(yǎng)。一是要時刻用黨員先進性標準要求自己，堅持群眾路線，踐行“三嚴三實”，做到“四講四有”，從大處著眼、小處著手，時時處處約束和把握自己，不斷洗“心性”、去“心魔”、強黨性。二是要堅持不懈地加強作風建設，切實把糾“四風”、正作風作為嚴明黨的紀律和規(guī)矩的重要任務，堅持刀口向內(nèi)，保持狠勁韌勁，著力在解決深層次問題上下功夫，在防止反彈回潮上下功夫，在形成遵規(guī)守紀的政治自覺上下功夫，深耕厚植，久久為功，常態(tài)長效。三是強化責任擔當，以更高的標準、更嚴的要求、更實的作風，自覺當好遵規(guī)守紀表率，切實把立言與立行結合起來，真正做到言為心聲、言出必行、言行一致。(四)嚴格紀律約束。一是要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅持黨的基本路線不動搖，堅決維護中央權威。二是要堅決貫徹全面從嚴治黨要求、落實“一崗雙責”，維護好堅持原則前提下的黨內(nèi)團結和風清氣正的政治生態(tài)。三是要把政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面，作為不可逾越的底線、不可踐踏的紅線、不可觸碰的高壓線，不折不扣地遵守。四是經(jīng)常用“四個意識”檢視自己，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺做政治的“明白人”。

“發(fā)揮黨員作用，勇于擔當作為”

專題研討材料

敢于擔當是一種責任、一種精神，更是一種能力，是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。在全國組織工作會議上，總書記明確指出，敢于擔當是好干部的一條重要標準。目前，全面深化改革已進入深水區(qū)、攻堅期，加速經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型升級，加速民生社會事業(yè)改善，是擺在各級黨委、政府面前的迫切問題，尤其是海倫做為欠發(fā)達的農(nóng)業(yè)縣市，經(jīng)濟總量小，三次產(chǎn)業(yè)結構不合理;財政收入少，可支配財力有限;惠民工程歷史欠帳多，民生事業(yè)急需改善，等等，面對困難和挑戰(zhàn)，我們急需一大批敢于擔當?shù)母刹?，肩負起加速海倫?jīng)濟社會發(fā)展的重任。

敢于擔當，不是一句承諾、一聲口號，而是在遇到急難險重的工作，發(fā)生重大事件時，充分發(fā)揮“主心骨”作用，親自上陣，帶頭沖鋒，帶領廣大人民群眾在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項工作扎扎實實向前推進。

存在問題

1、精神懈怠和思想滑坡缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情。

2、工作只求過得去，不求過得硬，工作效率有待提高。

3、因循守舊、憑經(jīng)驗工作、靠習慣推進落實的現(xiàn)象還存在，創(chuàng)新意識還不夠強，圍繞大局推動工作的意識和主動性還不夠強。

整改方法

一是提高黨性原則。要有堅定的理想信念，總書記指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’，正確的世界觀、人生觀、價值觀是敢于擔當?shù)那疤?。要有正確原則立場，黨的宗旨就是全心全意為人民服務，在大是大非問題上，只要從群眾的角度看問題，想辦法，就會旗幟鮮明，立場堅定，也就擁有了敢于擔當?shù)幕A。要有強烈的事業(yè)心和責任感，樹立干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，舍身忘我的拼搏精神，就會形成“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的勇氣。

二是提升能力水平?！皼]有金剛鉆，不攬瓷器活?！备矣趽敱仨氁姓姹臼?、真本領，沒有真刀真槍的能力和智慧，敢于擔當?shù)慕Y果可能會事與愿違、事倍功半。要對中央、省市委重要決策部署有較深的理解和把握，準確把握上級的政策取向、準備把握市情發(fā)展，把上級精神吃透用活，特別是面對全面深化改革，升級發(fā)展的任務，要密切結合實際，落實落靠，不斷提升服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平。要學會按照客觀規(guī)律和科學規(guī)律辦事，尤其是對突發(fā)之事、棘手之事，站穩(wěn)群眾立場，找準切入點和突破口，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地突破，一道難題一道難題地破解。要正確對待不同己見的聲音，對立面的反對聲音，輿論層面的批評聲音，善于運用批評和自我批評的武器，要具備較強的抗壓能力。

三是改進工作作風。勇于擔當，離不開優(yōu)良的作風。我們都必須對自身的作風建設提出更高的要求，凡是要求別人做的，自己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當表率。要把各項工作的落實擺在重中之重的位置，所有工作都要精心設想、縝密謀劃，定下的事雷厲風行，看準的事一抓到底、抓出成效。要經(jīng)常深入基層，不妄想空談，不做表面文章，把計劃、目標、任務從會議上、嘴巴上、文件上落實到具體、實際的行動中，變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項目。要做到廉潔自律，不折不扣地落實黨員領導干部廉潔從業(yè)的若干規(guī)定，筑牢拒腐防變的思想防線，無私才能無畏，清白作人、干凈干事，就會形成敢于擔當?shù)馁Y格和底氣。

“發(fā)揮黨員作用，勇于擔當作為”

專題研討材料

只有把全心全意為人民服務的宗旨作為畢生的價值追求，才會真正做到親民愛民、富民惠民，才會真正做到甘當公仆、無私奉獻。在工作中，黨員干部要切實發(fā)揮好模范帶頭作用，立足奉獻崗位，勇于擔當作為，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

總書記講：“領導干部要有強烈的擔當意識”，當前的改革穩(wěn)定需要擔當，解決和破解發(fā)展難題需要擔當，踐行群眾路線需要擔當。擔當是一種品質(zhì)，擔當是一種境界，擔當是一種責任，擔當是一種能力。那么，作為一名黨員領導干部怎樣才能做到敢于擔當呢?那就是要做到政治清醒、堅持原則、認真履職、迎難而上、干凈干事。

以上是我對“發(fā)揮黨員作用，勇于擔當作為”專題討論活動的認識，同時我對著我自身的認識，結合實際在內(nèi)心深處進行了深刻的反思和總結，結合自身工作的實際情況，現(xiàn)將存在問題和整改措施匯報如下：

存在問題

1、學習不深入、細致，只注重書本學習，對身邊發(fā)生的新知識學的不夠。

2、宗旨意識淡化，與群眾交流少。

3、工作中思想漂浮，只注重結果，不注重經(jīng)過。今后的努力方向和整改措施

一要加強學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。加強對黨的理論、方針、政策的學習，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，堅定理想信念。

二要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。我作為一名共產(chǎn)黨員，要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作作風上深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見。積極工作，不斷完善和努力提高工作能力和服務水平。

三要時刻嚴格要求自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，永遠保持一種積極向上、愛崗敬業(yè)、吃苦肯干的精神。嚴格要求自己，牢記黨員身份，強化黨員意識，切實履行好一名黨員應該履行的義務，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

“發(fā)揮黨員作用，勇于擔當作為”

專題研討材料

無私奉獻的為民擔當。總書記指出，“中國共產(chǎn)黨堅持執(zhí)政為民，人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。我的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民服務，擔當起該擔當?shù)呢熑巍保耙冀K把人民放在心中最高的位置，牢記責任重于泰山，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上”，“要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交一份合格的答卷”。他強調(diào)，“‘疾風識勁草，烈火見真金?！癁榱它h和人民事業(yè)，我們的干部要敢想、敢做、敢當，做我們時代的勁草、真金”。

存在問題

1、發(fā)揮作用缺少底氣;在本職工作推進上由于情況不熟、業(yè)務不精，工作中有些放不開手腳，導致服務大局的魄力不足。

2、與群眾面對面、心忙于事務性應酬，例行式走訪，疏遠了與群眾的溝通和感情交流。

3、對干部關心不夠。影響了工作積極性、主動性和創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。

4、諫言獻策少，參謀助手作用發(fā)揮不夠。

5、艱苦奮斗精神明顯不足。面對繁重的工作任務和壓力，缺少頂風冒雨、趟泥下水的苦干實干勁頭，艱苦奮斗精神有所減退。

努力方向和整改措施

1，多學習、多讀書，努力用革命理論和和部署。集中征集社會各界的好點子、好做法，不斷提升工作科學化水平。優(yōu)化干部隊伍結構、科學培養(yǎng)配備干部，不斷激發(fā)各行各業(yè)干部創(chuàng)業(yè)激情。

2、加強黨性修養(yǎng)，強化紀律觀念。在政治紀律上努力做到?四個帶頭?。帶頭做到理想信念堅定不移、政策理論了然于胸、大是大非界限分明、敏感問題清醒警惕,牢固權力關進制度籠子里、讓人民監(jiān)督權力，讓權力在陽光下運行，確保用制度管權管事管人。

3、工作上求真，敢于擔當，按客觀規(guī)律辦事，堅持民主集中制，不拍腦門，不做太平官，不嘴上說一套、背后做一套。用求嚴的態(tài)度來提高自我完善能力。工作上樹立更高標準，堅持走群眾路線，增強黨性觀念、責任意識，勇于創(chuàng)新，大膽實踐。

“發(fā)揮黨員作用，勇于擔當作為”

專題研討材料

王永利

黨的十八大以來，總書記在不同場合反復強調(diào)黨員領導干部要敢于擔當，并身體力行、率先垂范，這方面的重要論述吸納了中華民族擔當文化傳統(tǒng)，弘揚了馬克思主義擔當精神，把擔當精神上升到了新的境界，賦予了豐富的時代內(nèi)涵，具有極強的現(xiàn)實針對性和長遠指導性。深入學習這些重要論述，對于扎實開展“兩學一做”學習教育，增強廣大黨員領導干部主動擔當、積極作為意識，更好地完成協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局各項任務、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢具有重要意義。我個人認為擔當是一種責任和自覺，凝聚的是一種意志和力量，實現(xiàn)的是一種追求和境界，它是黨員干部必須具備的基本素質(zhì)和應有的從業(yè)道德，勇于擔當說起來容易，做起來難。

通過學習結合自身工作的實際情況，現(xiàn)將存在問題和整改措施匯報如下：

一、存在的問題

1.工作方法有待改進。有時對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，自己思考、動腦少，常常等待領導的指示，工作前瞻性不足。個別時候未把工作做實、做深、做細，大體還過得去就可以了，缺乏與時俱進、精益求精的工作態(tài)度。

2.工作作風存在急于求成的情緒。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。創(chuàng)新意識不足，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

二、今后的努力方向

我決心通過這次對照檢查，找準問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，認清今后努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補思想上和工作上的不足。

1.繼續(xù)加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。提高學習的自覺性，加強思想理論和業(yè)務素質(zhì)的培養(yǎng)。認真學習黨的理論知識和業(yè)務知識，使之貫徹到生活和工作中，不斷提高自身的水平，遵守各項規(guī)章制度，做到用規(guī)章制度規(guī)范自己的言行。

2.進一步改進工作作風。根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。加強本職崗位工作的學習，樹立創(chuàng)新的精神，立足現(xiàn)有條件，刻苦鉆研，勤奮工作，樹立愛崗敬業(yè)的的理念。

3.提高自身的道德修養(yǎng)。服從領導，團結同志，求真務實，盡心盡責，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，虛心學習，不斷豐富自身工作經(jīng)驗，把盡職盡責、盡心履職的宗旨觀念真正落實到工作中去。