第一篇：東宋鎮(zhèn)官東小學(xué)達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動實施方案

東宋鎮(zhèn)官東小學(xué)達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動實施方案

為了進一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，規(guī)范學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校、平安校園，提升辦學(xué)品位，現(xiàn)根據(jù)洛寧縣教育局、東宋鎮(zhèn)中心校的有關(guān)文件指示精神和我校的實際情況，特制訂“官東小學(xué)達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動實施方案”。具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想：

1、以“鄧小平理論，科學(xué)發(fā)展觀”行動指南，全力提升教師的認(rèn)識水平和職業(yè)道德，深入開展教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動。

2、以“以人為本，和諧發(fā)展”為基本原則，著力提升師生整體綜合素質(zhì)，加強師生安全教育，努力打造“特色學(xué)?！?、“平安校園”。

3、健全學(xué)校規(guī)章制度，實施精細(xì)化管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，擴大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校教育。

二、工作目標(biāo)：

1、加強教師政治理論學(xué)習(xí)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提升教師政治素養(yǎng)和職業(yè)道德，進一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)。

2、實施學(xué)校精細(xì)化管理，認(rèn)真落實各項工作制度，提升學(xué)校辦學(xué)品位，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強師生安全教育，普及安全防護知識，提升師生安全防護能力，創(chuàng)建“平安校園”

4、以“詩詞背誦和經(jīng)典誦讀”活動為平臺，陶冶師生高雅情操，提升師生整體素質(zhì)，打造特色學(xué)校，擴大辦學(xué)規(guī)模，創(chuàng)辦人民群眾沒有的學(xué)校教育。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組

長：李向坤

副組長：郭超杰

郭應(yīng)良

成員：黃作新

黃學(xué)博

黃小娟

四、活動安排：

（一）廣泛發(fā)動，安排部署（2012年5月5日——2012年5月15日）

1、召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳造勢，在校園門口懸掛活動標(biāo)語。

2、制定活動方案。結(jié)合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對教師參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求。要把學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作納入其中，并采取適當(dāng)方式向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。

3、組織學(xué)習(xí)。要建立學(xué)習(xí)專欄，開展討論，統(tǒng)一認(rèn)識，積極投入達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動中來。要以耳熟能詳、喜聞樂見的方式進行廣泛學(xué)習(xí)。

4、夯實基礎(chǔ)。要抓好學(xué)校管理、開展特色活動、培樹學(xué)校典型。

（二）達標(biāo)爭創(chuàng)、強力推進（2012年5月16——2012年5月31日）

1、抓實教師思想教育，深化鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀等政治理論學(xué)習(xí)教育，把教師思想認(rèn)識統(tǒng)一到辦人民群眾滿意的學(xué)校教育上來。

2、積極開展教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動，認(rèn)真組織教師深挖工作中存在的問題及問題根源，限期整改存在問題，進一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)。

3、加強學(xué)生安全教育，認(rèn)真排查安全隱患，積極做好夏季防溺水、防雷電、防交通、防疾病等安全工作。

4、大力整治校園環(huán)境衛(wèi)生，加強學(xué)校辦公室、教師住室設(shè)施建設(shè)，積極創(chuàng)造優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境。

5、深化“詩詞背誦和經(jīng)典誦讀”活動，引領(lǐng)全體師生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)高雅情趣，奠定創(chuàng)建特色學(xué)校的良好基礎(chǔ)。

（三）輿論監(jiān)督、深化提升（2012年6月1日-2012年6月15日）

1、召開由學(xué)校教師、學(xué)生家長、退休教師、村委干部參加的校情分析會，廣泛征求群眾意見，整理分類，及時反饋。

2、采取批評和自我批評方式、學(xué)教幫扶方式，進一步挖掘工作不扎實的思想根源，提升教師思想道德認(rèn)識水平，徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

3、細(xì)化學(xué)校管理過程，認(rèn)真落實學(xué)校各項規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

4、積極開展“經(jīng)典誦讀比賽”、“大課間達標(biāo)”、“詩詞背誦比賽”、“安全防護演練”等活動，提升師生整體素質(zhì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校。

5、做好學(xué)校各項工作宣傳，登門入戶做好外出就讀學(xué)生勸學(xué)回流工作，積極擴大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。

（四）認(rèn)真總結(jié)、健全機制（2012年6月16——2012年6月30日）

1、展示成果。認(rèn)真整理達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動開展以來的各種文字資料、宣傳圖片、先進事跡、個人典型，進行展示，特別要展示通過活動促進科學(xué)發(fā)展的成果。

2、系統(tǒng)總結(jié)。對達標(biāo)爭優(yōu)活動以來的工作進行一次全面“回頭看”，主要是“六看”：看各階段工作是否達標(biāo)，看公開承諾事項是否落實，看各項重點工作是否達到預(yù)期進度，看活動根基是否進一步夯實，看廣大教師精神面貌是否有新的轉(zhuǎn)變，看人民群眾對活動開展是否滿意。要全面總結(jié)活動成果、先進典型和工作中的好做法好經(jīng)驗。

3、組織評議。對學(xué)校開展達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動情況，采取適當(dāng)方式組織教師、家長、村委干部、社會群眾進行評議。評議滿意率達不到80%的教師，取消評先評優(yōu)資格，評議滿意率超過95%的教師，優(yōu)先評優(yōu)晉級。

4、完善機制。將行之有效的做法用制度形式固定下來，形成達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)的長效機制。

東宋鎮(zhèn)官東小學(xué)

二0一二年五月

達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動實施方案

單位： 時間：二

東宋鎮(zhèn)官東小學(xué)

0一二年五月

第二篇：東宋鎮(zhèn)官東小學(xué)安全生產(chǎn)月活動總結(jié)

東宋鎮(zhèn)官東小學(xué)

2012年6月份安全生產(chǎn)月活動總結(jié)

為了鞏固我校安全教育的成果，嚴(yán)防學(xué)校各類安全事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財產(chǎn)和校園安全。我校根據(jù)《洛寧縣教育系統(tǒng)2012年“安全生產(chǎn)月”活動方案》及中心校的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，以“關(guān)愛生命,健康成長”為主題，廣泛深入地組織開展了“安全生產(chǎn)月”活動，現(xiàn)將此活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視，周密部署，迅速啟動。

自接到開展“2012年‘安全生產(chǎn)月'活動”通知及《洛寧縣教育系統(tǒng)2012年“安全生產(chǎn)月”活動方案》后，我校立即組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《洛寧縣教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)月活動實施方案》，迅速成立了以李相坤為組長，郭超杰、郭應(yīng)良為副組長的學(xué)校安全月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人具體主抓此項工作，并根據(jù)本學(xué)校實際，制定活動方案，于6月1日按時啟動“安全生產(chǎn)月”活動。

二、廣泛宣傳，營造氣氛，強化意識。

我校采取懸掛橫幅、集中學(xué)習(xí)、制作版面、主題板報等多種形式營造了濃厚的校園宣傳氣氛，組織開展了以“防溺水、道路交通安全、緊急疏散”等為內(nèi)容的宣傳教育活動；組織學(xué)生開展了以“從身邊小事做起，安全牢記心中”為主要內(nèi)容的安全宣誓活動；組織廣大中小學(xué)生積極參加2012年河南省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽，強化了廣大師生的安全意識。

三、認(rèn)真開展了安全生產(chǎn)月“四個周”活動。

1.認(rèn)真開展了事故警示教育周活動。6月4日至10日，我校根據(jù)《洛寧縣教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)月活動實施方案》要求，舉辦了安全事故案例展、事故反思大討論、觀看《以人為本安全第一——中國啟動實施安全發(fā)展戰(zhàn)略》和《人命關(guān)天》主題宣傳片等多種活動，通過對典型事故案例和身邊發(fā)生事故的剖析，分析原因、總結(jié)教訓(xùn)、探索出了切實有效措施防止同類事故發(fā)生的規(guī)律，切實增強了學(xué)校和學(xué)生的自我防范意識和自主保安能力，推動了學(xué)校安全工作的全面落實。

2.成功舉辦了安全文化宣傳周活動。6月11日至6月17日，我校根據(jù)實際情況，組織開展了“安全文化宣傳”、“安全培訓(xùn)”、“法制教育”的活動。通過宣傳安全法律法規(guī)、安全文化，營造了良好的文化氛圍。充分利用廣播、板報、標(biāo)語、橫幅等宣傳媒體，廣泛宣傳了我校的安全工作指導(dǎo)思想、安全責(zé)任目標(biāo)、安全工作實施方案、安全制度等安全文化建設(shè)成果。

3.應(yīng)急預(yù)案演練周成效顯著。6月18日至6月24日，我校進一步加強了應(yīng)急處置體系，完善了各類應(yīng)急預(yù)案6種，建立了切合實際的應(yīng)急處置機制。進行防交通、防溺水等各種預(yù)案的演練活動，檢驗了廣大師生應(yīng)急處置的能力。

4．舉辦了安全宣傳咨詢活動周。6月25日，我校根據(jù)實際情況，創(chuàng)造性地開展了以“珍愛生命，保證安全”為主題的宣傳咨詢活動。利用發(fā)放資料、現(xiàn)場解答、圖片展覽等形式，向廣大社會群眾廣泛宣傳了加強安全防護的必要性和重要性。

四、開展安全隱患排查整治工作

我們按照上級要求，反復(fù)排查學(xué)校安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。在安全生產(chǎn)專項行動工作中，我們把學(xué)校食堂、校園設(shè)施、交通、治安安全作為重點來抓，與有關(guān)部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。

五、安排好期末及暑期學(xué)校安全工作

暑假將至，我們根據(jù)上級要求和學(xué)校實際，進一步增強做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和自覺性，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項安全工作制度，自覺做好各項安全工作，確保整個學(xué)校思想不松、勁頭不減、力度不弱、任務(wù)不拖，為全體師生平安愉悅地度過暑假，營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍。

通過開展“安全生產(chǎn)月”活動，進一步增強了廣大師生對安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，強化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識，促進了全校安全形勢的穩(wěn)定。

東宋鎮(zhèn)官東小學(xué) 二0一二年六月三十日

東宋鎮(zhèn)官東小學(xué)

2012年6月份安全生產(chǎn)月實施方案

單位： 時間：

東宋鎮(zhèn)官東小學(xué) 二0一二年六月三十日

第三篇：小學(xué)課堂教學(xué)達標(biāo)活動實施方案

郭鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)達標(biāo)活動實施方案以課堂教學(xué)達標(biāo)活動，促進教師專業(yè)成長，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、參加對象及形式

從事教學(xué)工作的一線任課教師，采取自主申報 分年齡分批次 以教研組為單位進行。2013年上學(xué)期，完成全校60%的教師達標(biāo)

二、達標(biāo)內(nèi)容

1.教學(xué)設(shè)計：

主要內(nèi)容為教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點.教學(xué)過程,教學(xué)策略.2.課堂教學(xué)技能：

主要內(nèi)容為導(dǎo)入,提問,學(xué)法指導(dǎo),評價,結(jié)課.3.教師基本功：

主要內(nèi)容為粉筆字,普通話,簡筆畫，現(xiàn)代教育技術(shù)。評價標(biāo)準(zhǔn)見《岳陽樓區(qū)中小學(xué)教師課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》

三、組織機構(gòu)

1.成立領(lǐng)導(dǎo)組

組長：王為軍

副組長:黃輝

成員：王智超陳艷

2.成立達標(biāo)工作評委組：

組長：黃輝

副組長: 王智超

成員: 羅曼陳量謝夢超

新課程教學(xué)設(shè)計的考核：隨機指定考核對象所任學(xué)科一課時的教學(xué)內(nèi)容,只提供相應(yīng)的教材和《教師教學(xué)用書》要求在規(guī)定的時間(一般為90分鐘)內(nèi)進行一課時的教學(xué)設(shè)計.新課程課堂教學(xué)技能的考核：采取實際上課的辦法,上課內(nèi)容為教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容.教師基本功的考核：在對教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)考核的過程中考核其相應(yīng)的教師基本功.上述兩個環(huán)節(jié)中考核不到的基本功,再通過其他方式組織考核.四、實施步驟與要求

從2013年3月1日開始,計劃用一學(xué)年時間,分七個階段完成.第一階段:制定方案(第一周)

第二階段：組織學(xué)習(xí)（第二周）

召開教研組長會,學(xué)習(xí)方案，明確目標(biāo)與要求,統(tǒng)一思想,做好部署，完成全校60%的教師達標(biāo)。

第三階段：上示范課（第三-四周）

各教研組認(rèn)真準(zhǔn)備示范課一堂，為大家提供示范和引領(lǐng)作用。

第四階段：達標(biāo)考核階段(第五-----十二周)

一 聽課領(lǐng)導(dǎo)評委小組成員針對考核對象,分教研組開展聽課 評議,幫助教師進行課堂教學(xué)診斷,找出存在的問題,提出改進意見;教師進行教學(xué)反思,針對問題進行研修與提高。

二、上課再次上達標(biāo)展示課,接受達標(biāo)考核.教師集體評課，并結(jié)合自己的教學(xué)實際寫出聽、評課后的收獲和體會，每人準(zhǔn)備一節(jié)達標(biāo)課。

第五階段:總結(jié)提高(第十三---十四周)

總結(jié)我校教師課堂教學(xué)達標(biāo)工作,部署第二階段工作.達標(biāo)教師反思課堂教學(xué)寫出書面材料上報教導(dǎo)處。

五.結(jié)果運用 獎項設(shè)置

1、本次達標(biāo)結(jié)果將作為小學(xué)教師年終考評 各類評優(yōu)評先（含校級）的必備條件.2、凡達標(biāo)教師 享受外出學(xué)習(xí)優(yōu)先待遇。

3、上級教育部門組織的教學(xué)競賽，達標(biāo)教師優(yōu)先參與。

4、參加課堂教學(xué)達標(biāo)獲得“優(yōu)秀”的教師，每人獎勵200元。

2013.03.03

第四篇：小學(xué)課堂教學(xué)達標(biāo)活動實施方案

2015-2016學(xué)年

小學(xué)課堂教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)活動

實施方案

新密市茍?zhí)面?zhèn)玉皇廟小學(xué)

2015年9月

課堂教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)活動實施方案

——茍?zhí)面?zhèn)玉皇廟小學(xué) 為了進一步提高我校全體教師，尤其是中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，茍?zhí)面?zhèn)玉皇廟小學(xué)根據(jù)《新密市教育體育局關(guān)于印發(fā)新密市中小學(xué)課堂教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)活動實施方案的通知》(新密教體?2010?11號文)及《茍?zhí)面?zhèn)中小學(xué)課堂教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)活動實施方案》，結(jié)合我校教師、學(xué)生的實際情況，經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處研究，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

課堂是實施素質(zhì)教育、促進學(xué)生發(fā)展的主陣地，課堂教學(xué)是落實培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道,中青年教師是學(xué)校教學(xué)工作的主力軍。通過課堂教學(xué)達標(biāo)活動的實施，進一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和教師課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率和學(xué)校教學(xué)管理水平，促進廣大教師的專業(yè)成長，全面推進課程改革和素質(zhì)教育的進程。

二、參加對象：

本校從事教育教學(xué)工作、教齡在一年以上、年齡在45周歲以下（含45周歲）的一線教師，必須參加達標(biāo)活動（我校共20人）。年齡在45周歲（不含45周歲）以上的教師自愿參加達標(biāo)活動。凡參加學(xué)校課堂教學(xué)達標(biāo)活動并順利達到合格標(biāo)準(zhǔn)的教師，推薦到鎮(zhèn)中心校參加鎮(zhèn)級達到活動。

三、組織管理: 茍?zhí)面?zhèn)玉皇廟小學(xué)課堂教學(xué)達標(biāo)活動由校務(wù)處牽頭，學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織實施。學(xué)校成立“課堂教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，具體執(zhí)行本實施方案。

【附】：玉皇廟小學(xué)教師課堂教學(xué)達標(biāo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組 長： 劉書紅

副組長： 王治軍 徐喜軍

成 員： 翟愛琴 劉現(xiàn)明 王慧玲 郭春枝

四、活動辦法：

（一）校級第一輪達標(biāo)活動（2014年9月13日——2014年10月14日）：

1、達標(biāo)內(nèi)容：

A、理論水平達標(biāo)：

組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，要求每位任課教師都能達到以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：

①通曉教育學(xué)、心理學(xué)和教育教學(xué)法的一般理論；了解現(xiàn)代教育教學(xué)改革的最新動向。

②了解課程改革的有關(guān)內(nèi)容，熟悉本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，并在自己的教育教學(xué)過程中體現(xiàn)出符合新課改要求的教育教學(xué)理念。

③了解本校道德課堂教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)，熟練掌握調(diào)節(jié)教學(xué)的內(nèi)容和方法。

B、教學(xué)基本功達標(biāo)：

①熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的內(nèi)容、體系。②具備開展教學(xué)研究、教學(xué)改革和實驗的能力。

③必須用普通話教學(xué)。普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，教學(xué)語言準(zhǔn)確、簡練、生動，富有邏輯性和感染力。

④能恰當(dāng)運用教具，熟練掌握多媒體教學(xué)輔助設(shè)備的使用方法，尤其是班班通教學(xué)系統(tǒng)和PPT、TBK課件的使用，并能獨立制作課件。

⑤板書工整、規(guī)范，內(nèi)容科學(xué)，條理清晰，板圖準(zhǔn)確。杜絕錯別字、繁體字、不規(guī)范字等。

C、課堂教學(xué)常規(guī)達標(biāo)：

①優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)。課堂教學(xué)三維目標(biāo)明確具體，并以靈活的形式自然呈現(xiàn)。

②優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計。課堂教學(xué)設(shè)計主題明確，思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，層次分明，重點突出，轉(zhuǎn)換自然。

③優(yōu)化課堂教學(xué)語言。課堂教學(xué)要能恰如其分的運用教學(xué)語言進行導(dǎo)入、提問、講授、啟發(fā)、釋疑、轉(zhuǎn)折和總結(jié)，既能激發(fā)興趣，啟迪思維，又能緊扣主題，把握分寸，言簡意賅，富有感染力。

④優(yōu)化課堂教學(xué)管理。課堂教學(xué)要能夠進行科學(xué)的組織、管理和不失 2 時機的調(diào)控，有效的組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動，使課堂教學(xué)活而不亂，管而不死，張弛有度，收放自如，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，讓學(xué)生自主、合作、探究地開展學(xué)習(xí)。

⑤、優(yōu)化課堂教學(xué)過程。體現(xiàn)調(diào)節(jié)教學(xué)的精神，靈活調(diào)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)，注意體現(xiàn)課型特點，合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu)和環(huán)節(jié)，及時反饋矯正，發(fā)現(xiàn)和有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和問題，注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)造性的思維能力。

⑥優(yōu)化課堂教學(xué)評價。課堂教學(xué)要針對教學(xué)內(nèi)容進行簡明扼要的歸納概括，并恰當(dāng)?shù)倪\用多種評價方法針對三維目標(biāo)進行檢測。

2、具體活動方法：

（1）課堂教學(xué)考核。根據(jù)《茍?zhí)面?zhèn)中心校課堂教學(xué)達標(biāo)實施方案》，對參加者實施一次公開課考核及2次隨堂課考核，公開課應(yīng)達到良好以上等級，隨堂課應(yīng)達到合格以上等級。

（2）教學(xué)常規(guī)落實情況檢查。對參加者的備課、教學(xué)反思、作業(yè)批改、考試分析、聽課等環(huán)節(jié)的工作進行全面檢查，各有關(guān)單項指標(biāo)均應(yīng)達到合格以上等級，且良好率在60％以上。

（3）師生評議。聽取參加達標(biāo)活動的教師所在教研組對其平時教學(xué)工作的評價意見，形成書面材料；通過學(xué)生問卷調(diào)查了解參加者的教學(xué)情況。

3、組織程序：

（1）學(xué)校分別成立課堂教學(xué)達標(biāo)活動領(lǐng)導(dǎo)小組及各學(xué)科考核小組，并以鄉(xiāng)中心校實施方案為依據(jù)，結(jié)合本校實際，制定本校教師課堂教學(xué)達標(biāo)活動的具體實施辦法。

（2）樹立教學(xué)標(biāo)兵。開展針對性的校本培訓(xùn)活動，組織教師學(xué)習(xí)《新密市中小學(xué)課堂教學(xué)達標(biāo)活動實施方案》，盡快熟悉和掌握課堂教學(xué)達標(biāo)的基本要求。根據(jù)方案要求，安排各學(xué)科骨干教師上教學(xué)示范課，在操作層面上為參加達標(biāo)活動的教師提供示范和引領(lǐng)。

（3）學(xué)校全面考核。學(xué)校在教師申報的基礎(chǔ)上，組織課堂教學(xué)達

標(biāo)的檢查考核，并注意嚴(yán)格要求和規(guī)范操作，以確?；顒拥膶嵭?。

（4）學(xué)校鑒定。學(xué)校對每位教師達標(biāo)情況進行全面鑒定并作出結(jié)論，由校長簽署意見后，連同參加者的課堂教學(xué)教案、評課考核材料、師生評議情況及各項檢查考核結(jié)果等資料一并存入教師業(yè)務(wù)檔案。應(yīng)參加教學(xué)達標(biāo)考核而不參加的、或經(jīng)過考核被確認(rèn)課堂教學(xué)不達標(biāo)的教師，其業(yè)務(wù)考核視為不合格。未達標(biāo)的教師，應(yīng)在下一年申請重新參加校級達標(biāo)活動的考核；對于連續(xù)兩次未達標(biāo)的教師，在達標(biāo)之前，不得晉級和參加各項評先活動。經(jīng)上述考核后達標(biāo)的教師，學(xué)校頒發(fā)課堂教學(xué)達標(biāo)證書。

（二）中心校申報驗收（2014年11月15日——2014年12月30日）學(xué)校達標(biāo)驗收活動小組對每一位參與的教師進行綜合評價。綜合評價合格的教師，在本人自愿申請的情況下，學(xué)校書面向中心校提出達標(biāo)驗收申請。中心校成立各學(xué)科達標(biāo)驗收組，對申請學(xué)校進行考核驗收。

考核驗收的主要程序是：理論及專業(yè)知識考試、隨堂聽課、查驗學(xué)校教學(xué)管理有關(guān)資料、召開師生座談會等。在確認(rèn)學(xué)校達標(biāo)活動組織嚴(yán)密、要求嚴(yán)格、操作規(guī)范之后，對校級達標(biāo)結(jié)果予以認(rèn)可，并報市教體局教研室參加市級審核驗收。

新密市茍?zhí)面?zhèn)玉皇廟小學(xué)

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)非公企業(yè)團建達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動實施方案

鄉(xiāng)鎮(zhèn)非公企業(yè)團建達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動實

施方案

鄉(xiāng)鎮(zhèn)非公企業(yè)團建達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在鞏固原有非公有制企業(yè)團建的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入推動非公有制企業(yè)的團建工作，以“達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”活動為載體，加強非公有制企業(yè)團的組織形式、運行機制、動員方式、聯(lián)系途徑、工作保障等團建要素的創(chuàng)新與整合，充分發(fā)揮團員青年的主體作用，推動非公企業(yè)團組織實現(xiàn)整體活躍。

二、總體目標(biāo)

到今年6月中旬，完成我鎮(zhèn)新建6家非公團組織的目標(biāo)任務(wù)。到10月底，我鎮(zhèn)非公企業(yè)團組織達標(biāo)率應(yīng)達到90%以上，力爭25%以上的非公企業(yè)組織能打到“四好”標(biāo)準(zhǔn)。

三、落實推進非公企業(yè)團建“達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”工作

調(diào)查摸底，扎實開展非公團建新建和爭創(chuàng)工作

1、一是要摸清底數(shù)。鎮(zhèn)團委積極與組織、經(jīng)管等相關(guān)部門聯(lián)系，爭取村企黨委的配合與支持，對我鎮(zhèn)規(guī)模以上企業(yè)的相關(guān)情況進行摸底統(tǒng)計，準(zhǔn)確把握企業(yè)發(fā)展和團員青年群體分布的實際情況，做到“四個摸清”，即摸清企業(yè)數(shù)量和具體單位名稱；摸清企業(yè)中團員青年的人數(shù)；摸清企業(yè)管理者對建團的態(tài)度；摸清建團后工作開展情況，沒有建立團組織的非公企業(yè)要確定一名團建工作負(fù)責(zé)人，做好摸底工作。二要建立信息庫。下發(fā)非公有制企業(yè)團建情況調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查摸底的情況，建立本鎮(zhèn)規(guī)模以上非公有制企業(yè)信息數(shù)據(jù)庫，實施動態(tài)管理，確保情況明、底數(shù)清。

三要按戶建立臺帳。對于未建立團青組織的規(guī)模以上非公有制企業(yè)，要按戶建立臺帳，逐戶進行分析，根據(jù)組建難易程度制定工作計劃，抓好落實。

2、加大組建力度。要進一步理清思路，突出重點，有計劃、有步驟地推進非公企業(yè)團建工作，采取單獨、聯(lián)合、掛靠等形式，因地制宜、靈活多樣地設(shè)置團的組織。對規(guī)模較大、團員青年數(shù)量較多的企業(yè)，一般要獨立建團；對規(guī)模較小、團員青年數(shù)量較少、暫不具備獨立建團條件的企業(yè)，可以按照地域相鄰、行業(yè)相近的原則建立聯(lián)合團組織，也可以掛靠其它團組織或依托協(xié)會建團；對暫不具備建團條件的非公企業(yè)，可以先行建立青年社團或青年聯(lián)誼會等組織，待條件成熟后，再建立團的組織。要因地制宜開展活動，充分發(fā)揮共青團的作用

指導(dǎo)非公企業(yè)團組織以“四有”、“四好”為標(biāo)準(zhǔn)，立足企業(yè)實際，緊密結(jié)合黨的工作和企業(yè)生產(chǎn)、發(fā)展的需要，積極開展青年文明號、青年崗位能手、青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動。組織青年員工為企業(yè)發(fā)展提合理化建議，參與技術(shù)革新，承擔(dān)急、難、險、重任務(wù)；要圍繞企業(yè)文化建設(shè)和青年實際需求，大力開展各類團員青年喜聞樂見的讀書求知、文體娛樂和交友聯(lián)誼活動，豐富團員青年的業(yè)余文化生活，進一步增強企業(yè)凝聚力；要圍繞企業(yè)形象提升，積極組織青年員工開展志愿者行動、維權(quán)幫困等活動，塑造企業(yè)良好的社會形象。在活動方式上，堅持“集中、統(tǒng)一”與“小型、分散”相結(jié)合，以業(yè)余為主；在活動內(nèi)容上，堅持團組織開展活動與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，與企業(yè)管理相結(jié)合，與維護青年利益相結(jié)合；在工作方法上，堅持規(guī)范性與靈活性相結(jié)合，活動突出青年色彩，把團活動與工會活動、婦聯(lián)活動以及青年自己組成興趣小組有機的

融合在一起，使之富有朝氣、富有活力、富有實效。

建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制

1、高度重視、迅速行動。成立非公團建“達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立團干部聯(lián)系點制度和信息反饋上報制度。

2、選樹典型，廣泛宣傳。在評選五四紅旗團委、先進團委、五四紅旗團支部、先進團支部、青年文明號、青年崗位能手、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部等榮譽時，增加企業(yè)的分配比例和表彰名額。積極發(fā)掘本鎮(zhèn)企業(yè)建團工作的先進典型，及時總結(jié)建團經(jīng)驗。對非公有制企業(yè)團建工作成績突出的集體和個人，逐級推優(yōu)上報。

3、組織領(lǐng)導(dǎo)，加強監(jiān)督。鎮(zhèn)團委將對規(guī)模以上非公有制企業(yè)團建“達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”情況進行經(jīng)常性督察，不定期深入有關(guān)企業(yè)掌握工作動態(tài)，了解詳細(xì)情況，并在9月底對全鎮(zhèn)公企業(yè)團建情況進行檢查驗收。