第一篇：閱卷老師最喜歡的申論論據(jù)

以教育推動社會進(jìn)步

閱卷老師最喜歡的申論論據(jù)

圖圖老濕曾經(jīng)和一位參與過國考申論閱卷工作的朋友吃飯，朋友一邊啃雞腿一邊“痛心疾首”地說：“現(xiàn)在的考生們啊，都不愛自己動腦筋。80%的申論作文，論據(jù)都是材料里那幾個，看多了之后真的是頭疼，直接低分走人！”

雖然這位朋友的話帶有些許玩笑成分，但其實也能反映出閱卷老師的一些喜好——作為選拔性考試科目之一的申論，“泯然如眾人”，顯然不是上上策。想要在茫茫人海中脫穎而出，一定要有屬于自己的個性化論據(jù)與寫作風(fēng)格！

那么，怎樣才能寫出有個性的論據(jù)呢？圖圖老濕教你下面三招：

01 避免“爛大街”式論據(jù)

2016年國考(副省級)的申論壓軸題，要求學(xué)生以《論語》中的：“不學(xué)禮，無以立?！睘樵掝}寫一篇作文。有同學(xué)是這么寫的：

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“早在2000多年前，孔子就提出了‘不學(xué)禮，無以立’的觀點。前不久，總書記在會見全國文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位和未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)代表時也指出，要大力加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，營造全社會崇德向善的濃厚氛圍。由此可見，禮對于國家對于個人都極其重要?！?/p>

這段話引用了兩個論據(jù)，一個是孔子的觀點，另一個是習(xí)總書記的發(fā)言。前一個論據(jù)是題目中直接給出的，后一個論據(jù)是直接照抄的材料。這兩個論據(jù)100%的同學(xué)都能寫得出來（畢竟抄題目、抄材料，誰不會呢？），那么你再選擇這兩個論據(jù)，基本很難出彩了——這就是所謂“爛大街”式論據(jù)。

很多同學(xué)以為申論就是講政治，非得要引用領(lǐng)導(dǎo)人的發(fā)言。事實上，引用國家領(lǐng)導(dǎo)人（習(xí)、李、毛）的“金句”雖然在一定程度上能夠為文章增色，但同時也會有“審美同質(zhì)化”的風(fēng)險：因為這些發(fā)言經(jīng)過各家新聞媒體的輪番報道，早已變得人盡皆知，缺乏足夠的新意和個性化。

【圖圖點撥】想要在論據(jù)上實現(xiàn)個性，請對“爛大街”式論據(jù)Say No！與其一而再、再而三地引用眾人都會用的老舊論據(jù)，2 / 6

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不如遵循“人無我有、人有我新”的寫作邏輯。積累新知識，了解新話題，運(yùn)用新素材，從而實現(xiàn)個性化的申論論據(jù)寫作。

02 改編材料中的論據(jù)

在“時間就是分?jǐn)?shù)”的國考考場上，材料中的論據(jù)是最“手到擒來”的，考生們完全可以充分、合理地利用好它。但是大多數(shù)同學(xué)都只停留在“照抄材料”的階段，因此總是和高分擦肩而過。

事實上，合理利用材料中的論據(jù)，需要做到八個字：“合理加工、適當(dāng)改編”，從而收獲“舊瓶裝新酒”之效。

比如2016年聯(lián)考的申論作文題目是這樣的：英國探險家喬治·馬洛里曾參加人類前三次攀登珠峰的嘗試。當(dāng)隨隊記者問及“你為什么要攀登珠峰”時，他說：“因為山在那里！”請理解這句話的深意，以“創(chuàng)業(yè)者心中的山”為題，寫一篇作文。

題目中已經(jīng)給出了馬洛里登山的事跡，很多同學(xué)都會引用這則事跡。而下面這位同學(xué)改編得就比較好：

“英國登山家喬治·馬洛里曾經(jīng)三次攀登珠峰，盡管三次均未成功，但他的名句‘因為山在那里！’打動了無數(shù)勇于探索、勇于

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攀登的人。創(chuàng)業(yè)的夢想也是一座高峰，盡管它危峰兀立、險象環(huán)生。但創(chuàng)業(yè)者不應(yīng)畏難而退，而應(yīng)勇往直前，向著夢想不斷前進(jìn)。”

在引用這則論據(jù)時，這位同學(xué)保留了“因為山在那里”這一句名言，省略了隨隊記者提問這個可有可無的信息，同時又突出了馬洛里三次攀登三次失敗的事跡，并巧妙過渡到“創(chuàng)業(yè)之夢”的核心話題，從而很好地表現(xiàn)出了論點中勇于探索、勇往直前的精神。可謂無縫銜接，個性十足。

【圖圖點撥】論據(jù)是為論點服務(wù)的。我們在寫作文時，一定不能被材料牽著走，而要巧妙化用材料，用心改編材料，讓材料為我所用。在論據(jù)的選取與寫作上，要力求“源自材料，卻又高于材料”。這樣才能既有說服力，又有創(chuàng)造力，讓閱卷老師“心甘情愿”地把高分送給你！03 聯(lián)想本專業(yè)的論據(jù)

申論作文很多都明確要求“不拘泥于給定資料”，一篇高分作文必須要有自己的論據(jù)。那么，怎樣的論據(jù)才能顯出自己的個性和水平呢？簡單地說，那就既要與眾不同，又不生澀難懂。

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實現(xiàn)這一目標(biāo)，最好的選擇之一就是“打?qū)I(yè)牌”——充分聯(lián)想自己所學(xué)的專業(yè)，找尋專業(yè)知識與考題材料的最大契合點，梳理素材，組織語言，匯集成屬于你的、個性化十足的論據(jù)?？傆心敲匆恍┑涔省⒚?、實例和道理，是其他專業(yè)的考生不熟悉、不擅長，唯有本專業(yè)的你所熟知的！這樣的論據(jù)，就是所謂的“高逼格論據(jù)”。

同樣是“不學(xué)禮，無以立”這篇作文，有人是這么寫的：

“然而在歷史和現(xiàn)實中我們卻常能看到‘無禮而立’的人和事，‘有禮而不立’的人和事也并不罕有。比如漢高祖劉邦乃一屆地痞流氓出身，憑借著過人的手段最終登上的王位；戊戌六君子一個個都是憂國憂民、品性高潔之人，卻落得菜市口開刀問斬的悲慘結(jié)局。但是漢朝享國四百余年并非靠的‘馬上治天下’，而是靠的獨(dú)尊儒術(shù)、崇文修禮；六君子雖然犧牲，但‘去留肝膽兩昆侖’的理想和抱負(fù)卻推動了中國走向共和?！L(fēng)物長宜放眼量’，從更長的時間維度來看，‘不學(xué)禮，無以立’仍然是成立的。”

怎么樣，這樣的論據(jù)寫作，是不是讓你眼前一亮呢？

【圖圖點撥】上面這段文字的作者是咱們?nèi)A圖教育的一位名師，歷史專業(yè)出身，通曉上下五千年，故而對劉邦、戊戌六君子、獨(dú)尊儒術(shù)、走向共和等典故信手拈來，從正面和反面論證了“不學(xué)

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禮，無以立”這個觀點。短短二百余字的論述，兼具質(zhì)感和美感，既有理有據(jù)，又不失文采，相信無論哪個申論老師閱卷，都無法拒絕如此精彩的答案！

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，申論論據(jù)的個性化寫作，離不開日積月累的功夫，離不開持之以恒的思考與探尋。

圖圖老濕希望每一個小伙伴們，都能在考場上寫下屬于自己的、個性十足的申論文章——帶著個性上考場，高分不只是夢想！

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第二篇：公務(wù)員考試申論閱卷老師經(jīng)驗之談

前 言

知己知彼才能百戰(zhàn)不殆, 知道誰在掌握我們的命運(yùn),他們是怎么掌握的,我們才能真正的提高我們的分?jǐn)?shù).一:閱卷程序和評分標(biāo)準(zhǔn):

閱卷前，我們會在試卷中隨機(jī)抽取幾十份卷，一字一句讀完，看全體考生的總體水平，試評分，按上面的標(biāo)準(zhǔn)來打分。主要目的是掌握一個統(tǒng)一的評分的度。主要標(biāo)準(zhǔn)是靠文章之間的互相比較。

熟悉之后，正式評分，當(dāng)然是各評各的，試卷編了號，判官手中有一張編號的紙，只把每份試卷的分?jǐn)?shù)寫在編號上，而不是寫到試卷上，以免評分時互相影響。最后兩位（有的是三位）評分再平均。所以，當(dāng)你看到申論分?jǐn)?shù)有65.67這樣的分?jǐn)?shù)，就可以肯定是三人評的。

閱卷老師看的因素:

1、先看字?jǐn)?shù)。字?jǐn)?shù)沒過半的，說明是半拉子工程，分?jǐn)?shù)不過半。字?jǐn)?shù)超一半的，說明是啰嗦先生，不宜擔(dān)任公務(wù)員大任，分?jǐn)?shù)減一半。我們當(dāng)判官的，牢記“為國選才”的宗旨，現(xiàn)在是人才濟(jì)濟(jì)，我手頭有的是人才，只不過是要從中挑一個好的出來。所以，連字?jǐn)?shù)都達(dá)不到要求的人才，隨便給個分也不算冤枉好人。至于文章，讀不讀又有多大意義？這樣的文章，幾秒鐘可以搞掂。

2、再看觀點。從頭往后找，看哪一句或哪一段是觀點，即對某事情、事物的看法。因為申論文章就是圍繞著觀點來寫的，沒有觀點的，后面的原因、對策，都是在鬼扯。因為不知道原因、對策的目的和方向所指。所以，這樣的文章，分入三類。細(xì)看沒必要。這樣的文章，不超過1分鐘搞掂。因此，觀點應(yīng)該開門見山，第一段就點出來，最遲拖到第二段點出來，如果在最后說出觀點，估計你的文章已沒有出頭之日了，因為碰到急性子的判官，已開始翻下一份試卷了。由于受網(wǎng)上范文和專家教唆的影響，沒有觀點或觀點不明的文章會占到60%，替我們判官省了許多甄別的功夫。如果所有文章都非常好，那估計要把我們搞瘋的。那我們就不得不細(xì)細(xì)品味，閱卷時間就會拖得很長，直到拖到所得閱卷費(fèi)與搬磚頭的勞動報酬一致。

3、三看文章結(jié)構(gòu)。文章結(jié)構(gòu)要讓那個判官一眼就可以看出來。格式就非常重要了。比如說原因，第一句是：

其原因和理由如下：

一、二、??這樣讓人一眼就可以看出來，你接下來的幾段在說什么。后面，接著：該怎么辦？有哪些具體措施和方法：

一、二、??

如果結(jié)構(gòu)不在格式上就看清楚，那么判官就不得不把你的文章一字一句全部看完，而這首先就會給他造成一個你文章層次不清的感覺。

如果結(jié)構(gòu)少了某一項，自然就可以歸入三類卷啰。

想學(xué)格式的，請GOOGLE國發(fā)[2007][2008]**號文，那就是國務(wù)院發(fā)的文件，其格式就是標(biāo)準(zhǔn)的公文格式，讓人一目了然，結(jié)構(gòu)層次十分清楚，每一大段在說什么，一看就明白。

4、看卷面。我一般最多才閱了兩天，感受都很深。像國考的，起碼閱上十天，感受會更深。坐得腰酸背疼腿抽筋，閱得頭暈眼花?？次恼戮拖窨措p胞胎，都差不多。就像你進(jìn)了模特學(xué)校，天天看美女，看得都沒感覺了。這時，你再看那些字跡潦草要我猜的，字漲格的看上去整版都是漢字的，字太小縮在一角要借放大鏡看的，統(tǒng)統(tǒng)列入三類文章。至于什么觀點、原因、對策，統(tǒng)統(tǒng)可以不考慮了。冤枉么？一點都不冤，我這里有的是人才，像你這樣的人才暫時還排不上號。

如果以上四個環(huán)節(jié)沒挑出你毛病來，還沒被甩出去，那么恭喜你，進(jìn)入二類卷行列了。

5、進(jìn)入二類卷系列的文章，可得一字一句看啰?？吹揭粋€錯別字，對不起，暫停。人才濟(jì)濟(jì)的公務(wù)員考試可不能選一個錯字大王來喲，那樣別人會罵我們判官邊打瞌睡邊閱卷的，就此甩入三類卷了事。有書里寫的評卷標(biāo)準(zhǔn)中，一個錯別字酌情扣0.5-1分，沒有哪一個判官會這么判的。只要他設(shè)想一下,某一日,你當(dāng)了他的下屬,草擬一份文件來，居然還要他幫你改錯別字，他一定會罵自己瞎了眼，怎么找個這樣的人來？

請大家在1分鐘之內(nèi)看完1000字，以此體驗?zāi)切╅喚砝蠋煹男膽B(tài)和閱卷的真實情況。

一個人正常閱讀出版物的速度是310字/分鐘，而卷子是手寫體，速度會更慢，把一份申論完整讀完，沒4分鐘下不來。請大家把試卷數(shù)乘以字?jǐn)?shù)除以4，看把所有的試卷閱完得多少分鐘，折合多少小時。然后你看一看申論成績出來的時間，你就可以準(zhǔn)確的推斷，是不是每份卷子判官都讀完了。

申論得高分的細(xì)節(jié)

二、申論得高分的細(xì)節(jié)

1、標(biāo)題居中。

98%的同學(xué)會說，小學(xué)時老子就會了，還來聽你胡弄？

可我閱的卷中，標(biāo)題居正中的只占15%左右。因為實戰(zhàn)狀態(tài)下，前面幾題一做，把手表一看，到做最后一道申論時，時間都不多了。趕緊！標(biāo)題一想好，呼啦啦就往上寫，空兩格就開始啦。邊寫邊想，邊想邊寫。

要想標(biāo)題居中，考生必然是先想好了標(biāo)題，并數(shù)清了橫有多少格，經(jīng)過計算，除去標(biāo)題字再除以二，才知道兩邊分別空多少格，這樣才開始謄正的。在緊張的狀況下，能夠這么處理的人，必然是一個較為冷靜的人，不急不躁的人。標(biāo)題居不居中，分?jǐn)?shù)差距會很大的。因為閱卷官差不多都是已考上的或久經(jīng)考場的，都有過臨場經(jīng)驗。知道你當(dāng)時的情景是什么樣的。

例如：有一年7月考試，閱卷時許多試卷上有汗滴的污跡，因為邊寫字邊流汗，滴上幾滴汗跡是難免的?？捎械脑嚲砭头浅８蓛?。后來我就問幾個考上了的人，他們中就有幾個是帶了手帕的，專門用來擦汗的。這就是沉著冷靜，慮事在先。

2、順序答題。

高分考生，必然要有一個全局的觀念。開始寫申論之前，就要在答題卷上數(shù)清橫豎格，算清字?jǐn)?shù)，知道哪一題大致寫到哪一段為止。答第一題時，就寫：“第一題：”，抬頭另起一行，再寫第一題的答案。而不是像有的同學(xué)，第一題就寫：“

一、”，抬頭另起一行空兩格，再寫第一題的答案。因為這個“

一、”和后面答題時將要用到的“

一、”就會讓你混淆。

熟悉的先答，不熟悉的后答。如把第三題先答，第一題放后答的。把答題順序顛倒的考生，閱卷者就會想到這個考生事先沒有綜觀全局的能力，想到哪兒做到哪兒。自然分?jǐn)?shù)就會低一些。

第三篇：申論閱卷技巧

申論閱卷經(jīng)驗

大家一想到申論，就想到了千字文，輔導(dǎo)班主要也講千字文，但是通過我老師和師兄弟多次申論閱卷的經(jīng)驗，以及我參與閱卷的親身體會，申論拉開檔次，最重要的是在前兩道題，而不是最后一篇文章(當(dāng)然了，你要是最后那個實在寫得太砸，那也肯定over)。

申論都是網(wǎng)上閱卷，閱卷老師分成幾個組，每組只閱一道題，而且只能在屏幕上看到這一道題，如果你寫到格子外頭去了，閱卷老師就看不到了。80%以上的老師根本都沒有看過申論試題和給出的材料，只需要記住答案要點就可以上陣了。每組都有組長。大家首先進(jìn)行試評。一人20份卷子，評過之后統(tǒng)計時間和分?jǐn)?shù)分布區(qū)間，每道題根據(jù)分值的不同劃定出一個誤差區(qū)間。正常情況下，一道題會有兩個老師閱卷，他們給出的分?jǐn)?shù)可能有高有低，如果分?jǐn)?shù)差在誤差區(qū)間內(nèi)，那就取兩者的平均值為該題的分?jǐn)?shù);如果分?jǐn)?shù)差超過了誤差區(qū)間，那就要組長進(jìn)行三評，并以組長給出的分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。電腦會自動統(tǒng)計出該組的三評率，如果三評率超出了規(guī)定范圍，則證明這個閱卷組對于閱卷沒有達(dá)成共識，對不起，前面所有的工作白費(fèi)，重新停下來，大家統(tǒng)一規(guī)則，然后重新試評20份，誤差率合格了，再重新閱卷。想想吧，如果因為你個人的原因，分?jǐn)?shù)誤差大了導(dǎo)致全組停工試評從頭再來，那是多大的罪過啊!所以，閱卷老師們都會心照不宣的在中間分和安全分上徘徊，以免出現(xiàn)招人白眼的狀況。

槍打出頭鳥，每個老師所有給出的分?jǐn)?shù)都是在電腦終端有統(tǒng)計的，如果給出的分?jǐn)?shù)太高，或者高分太多，或者中間分?jǐn)?shù)太少，那巡視員就會把這個老師叫到電腦終端屏幕前，讓他看分?jǐn)?shù)曲線，然后溫和的說一句，要不然，你們組再試評一下?為了集體榮譽(yù)，絕對不能重來啊!所以，大家都會努力的向中間分靠攏。

那什么是中間分和安全分，舉個例子，一道20分的題目，可能你覺得自己應(yīng)該怎么也能打個14分吧，哈哈，錯啦!一道20分的題目，中間分是10分，標(biāo)準(zhǔn)誤差是3分，也就是說，萬一一個老師給該題打了10分，那你作為另一個閱卷老師，最高打到13分，最低打到7分。但是，萬一你覺得挺好的文章，另一個老師只給八九9分，你打13分就超了啊!所以，保險一點，打個11分總不會錯，就算另一個老師覺得該題答得不好，也不至于給到7分以下或者14分以上了吧。這就是一個閱卷博弈，經(jīng)過這樣一番博弈，大家的默契就是：一般的，給8-9分;還不錯的，9-10分;不怎樣的，7-8分;非常差的，6-7分;非常好的，10-11分。打到6分以下的低分或者13分以上的高分都是冒著生命危險的，很難很難。這就是為什么很多人覺得自己答得不錯但是100分的申論才只得了四五十分的原因啦。

那我為什么說第一二道題是得分的關(guān)鍵呢。這是因為，客觀的點好找，容易達(dá)成共識，老師們數(shù)著采分點給分，一般差距不大，分?jǐn)?shù)得的也理直氣壯;最可怕的是主觀性的閱卷分?jǐn)?shù)，太沒譜了，老師就是覺得

文章寫得好，也不敢給高分。所以，臨考不到一個月，努力抓好前兩道題，練習(xí)找準(zhǔn)采分點，比使勁練大文章要有用得多。

那什么是采分點呢?說起來也挺荒唐的。閱卷組拿到申論答案以后，會根據(jù)題目分值將答案進(jìn)行分配。比如說09年國考申論第一道題吧，具體的細(xì)節(jié)有點記不太清楚了，20分由結(jié)構(gòu)分2分，采分點16分(八個點)，主觀分2分構(gòu)成，大概是只要能答出“文段說了兩件事情”，有個“兩件、二層”之類的字樣，就能得到結(jié)構(gòu)分2分，用了分號但是沒寫“兩”，就沒這2 分;然后“糧食安全”“民生”還有什么的，各兩分;再有什么就已經(jīng)記不得了。反正，其實批卷子到后來，已經(jīng)麻木到連自己都記不得答案和完整的采分點是什么了。就是給個中間分安全分，字好一點的看著順眼一點，有幾個點的，就給個9分，字差一點或者采分點少一點的，就7、8分，保證不會出錯，誤差率也在可控范圍，全組的閱卷率很容易通過。

要是后面的大題就更虛了，不可能將好幾十分都拆成一個個采分點，所以都是劃檔給分的，這就比前兩道題靠采分點給分要模糊得多，一般來講，還是給個中間分，50分的題目，給個23分-27分之間就可以了。

閱卷時間的話，都是在電腦屏幕上閱卷，想象一下，每天從早上八點半開始盯著屏幕一字一字的看枯燥的重復(fù)內(nèi)容，一直到晚上六點。除了上廁所和吃飯，基本沒什么休息，脖子會酸屁股會麻胃里惡心眼睛會瞎掉，很辛苦的!所以大家都想快點結(jié)束戰(zhàn)斗，第一是不要取消成績重

新試評，第二是不要單位時間盡量多批一點。而且組員之間和各個組之間也都有無聲的較量，每個人的業(yè)績量都是清晰可見的，你批得少，那就是赤裸裸的偷懶了，會遭人鄙視的。相對來說，新手閱卷時間都比較長，反復(fù)看反復(fù)找，還要斟酌給多少分，一道200字的題目可能要閱15-30秒，這樣單位時間內(nèi)閱卷量就會非常少，電腦終端那里顯示你的工作量和單位效率都很可憐，經(jīng)過一會兒的磨練，新手就會逐漸趕超老手，爭取每道題五六秒的速度，甚至更快。400字的題目，閱卷大概是8到10秒。最可怕的是800到1000 字的大文章，閱卷時間老手差不多12秒，新手也會在16秒左右結(jié)束戰(zhàn)斗。也就是說你辛辛苦苦花兩個小時寫的東西，閱卷老師統(tǒng)共用不上30秒，已經(jīng)決定了你的生死，這才是名副其實的秒殺!

哦，對了，還有一點，為了便于規(guī)范統(tǒng)一，采分點大多數(shù)都是題目中已經(jīng)給出的關(guān)鍵詞或字眼，或者稍加改裝整理。除了十七大或重要領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，一般的別的詞匯是不太可能成為標(biāo)準(zhǔn)答案中的采分點的。但是完全照搬大段原文那也是死定了的。所以，如何從材料中找出關(guān)鍵詞關(guān)鍵字眼，然后把他們拼到答案中，是練習(xí)的關(guān)鍵。某

第四篇：申論閱卷心得

本年先是全程地陪同了加入了國考的面試，再是剛剛很無幸地加入了省公務(wù)員改卷的工做，仍是很無感應(yīng)的。

我們是X月日下戰(zhàn)書4點被接走的，也就是省考剛剛結(jié)束。被拉到X賓館，一個很是隱蔽標(biāo)致可是不好逃出來的處所。好吃好喝好住地供滅。到了好工具就吃飯，吃了正在那期間的最好的一頓飯，對于我們天天吃大鍋飯的人來說那實是甘旨阿。不事后來就一頓不如一頓啦。吃完飯去舞廳開帶動大會，同時公布頒發(fā)紀(jì)律問題，會后就了手機(jī)。起頭了我們被封鎖11天取世的糊口。正在描述一下改卷結(jié)束大師拿到手機(jī)的氣象呵。無人玩弄了半天，驚呼：哎呀，本人的手機(jī)都不會用了。其時我也就當(dāng)一笑話聽滅，沒想到晚上開機(jī)的時候按了半天阿誰紅鍵沒反當(dāng)，反詫同呢想起來索愛的手機(jī)是無特意開機(jī)鍵的。阿誰汗阿。今天車送我們出賓館回學(xué)校的時候，無女同事看到外面的人流車流，驚呼，“哎呀，很久沒見到人了”可想而知我們正在里面的糊口。

認(rèn)實體味《省考申論改卷履歷+閱卷？國考申論高分心得，不扯了，說反題。本年省考無接近130萬試卷，包羅空白卷，我們?nèi)チ?0位同志，本先估量的就是10天左左完成申論的兩輪評卷，還無后期的核分和涂卡，那任務(wù)是相當(dāng)相當(dāng)?shù)某痢Ｋ晕覀兠刻斓墓ぷ鰰r間是上午8點-11：50，下戰(zhàn)書2點-5：50，晚上7點-9：50（后期的時候改為下戰(zhàn)書2：30-5：50，晚上7點-10：20）工做強(qiáng)度很是大，于是供當(dāng)了一日四餐（頓頓大魚大肉），兩天一次生果。

31號即起頭納入反軌。頭天晚上開完會就發(fā)了本年申論的試題讓我們本人捕摸，31號未開工就讓我們本人先做一遍，大約給了1個半小時的時間，每人一馳白紙，要求寫了當(dāng)前。于是軟滅頭皮寫我的第一份申論試題。啥概念沒無，只能題目問題說啥寫啥，材料給了啥就寫啥?，F(xiàn)實發(fā)覺呢，我們傻女學(xué)乖呢卻是還學(xué)了個像模像樣。那里要說我的第一個感應(yīng)了：申論最次要的是要按照材料，讀懂讀透材料。日常平凡是要注沉那些素養(yǎng)的培育，可是申論的壓題實正在是用途不大，以致還會幫倒忙。本年申論的社會救幫問題和雪災(zāi)問題其實都無猜測過，較著的無不少考生以致背過相關(guān)材料，可是不緊扣材料把雪災(zāi)和社會救幫聯(lián)系正在一路說得就不給分，起碼不會高分，并且那些是上了的隱諱，無時候會讓改卷女的第一印象就壞了，雖然無兩評，大師也盡量統(tǒng)一謎底標(biāo)準(zhǔn)，可是事實仍是客不雅觀題，像那類會影響第一印象的要素仍是無法避免。講到那，不能不提的就是筆跡了。實的是很環(huán)節(jié)阿。我們實的曾經(jīng)很細(xì)心很認(rèn)實的去看每一個字，可是每一小我吃飯的時候城市說到看到一分清清爽爽的試卷就滿心歡喜的，那些筆跡潦草的實是恨不得丟一邊去?？荚嚊Q不是練字的時候，阿誰小小的格女也顯不出你的字無多個性，字太大的也盡量小一點，不要超出邊框，每個和每個都連正在一路，還斜滅倒滅的。實的很影響批卷女的人辨認(rèn)環(huán)節(jié)字。漏掉個環(huán)節(jié)字得分點可就是幾分沒了。那里強(qiáng)調(diào)一下筆跡的環(huán)節(jié)性，還無個提醒。改卷的時候逢到不少人不管是什么啟事吧，把本先寫好的謎底劃去了，說一下阿誰問題。我的是萬萬不要把格女里的一行行劃.再正在各自下面的空白處寫新的謎底。那樣一份試卷就密密層層的實得沒法辨認(rèn)?？吹奖攘? 的處置體例是就打個大叉，歷歷爽爽的，下面如果還無空格就正不才面不按格女，筆跡清晰把謎底寫完就好。實正在格女不夠的也無寫正在第三題后空白處的，只需你正在前面標(biāo)注清晰城市花阿誰時間去翻看的。阿誰卻是不用無什么顧慮。改卷女的都很擔(dān)任任的。再說一些事吧，我們正在涂分?jǐn)?shù)的時候?qū)嵉姆暌姾軙灥目忌?，把?zhǔn)考證號給涂錯了，于是就呈現(xiàn)了兩份同樣號碼的試卷，我們就不曉得誰是誰了。那樣我們會把那樣的試卷交給材料室，他們會調(diào)考生的材料檔案出來，按照姓名確認(rèn)哪份是誰的試卷，盡可能的不擔(dān)擱考生。正在那么大量的情況下，工做算是做得很是詳盡的?？墒悄抢锊皇羌畲髱煼改穷惓跫夊e誤啊，包羅間接審措題，要求按照第七段材料分析分結(jié)，人家按照第五段材料分析個頭頭是道的，無啥女用啊。只是想說，萬一呈現(xiàn)了那類事，考試當(dāng)外也沒關(guān)系馳，盡量解救影響仍是不大的。也不見得要問監(jiān)考教員，因為無的教員會相對峻厲一些，他如果表示出一絲的消沉言語會對你的情感形成極大的影響。你只需相信改卷女的人會慎對每一份試卷的就好。

國考申論高分心得再回到試題上來吧。第一個體味是必然要按照材料，吃透材料。材料的每一句話都要精髓，出格是第一題和第二題的材料必然要精讀。至于做答的時候要求呢，因為一二題字?jǐn)?shù)不跨越300字，所以要求不寫廢話，寫要點。第二題每個要點若是把握切確的話闡揚(yáng)一兩句就ok了，啥都沒譜再亂扯。因為我發(fā)覺一，根基仍是按要點給分，所以不答點女上不會高分；二，一二題的動靜量不小，答越多廢話，環(huán)節(jié)字就天然寫得少了。那里再多說按攝影關(guān)字?jǐn)?shù)的問題。其實要不是無格女和時間，你答幾多都是可以或許的，只需試卷不會太難看，不要哪都慢慢騰騰或者干脆不管格女了連滅寫，實是你感受的要點沒答完必然要繼續(xù)答完，萬萬不要顧及字?jǐn)?shù)，跨越字?jǐn)?shù)不會扣分的。以致第一題試卷上要不跨越200字，我看滅標(biāo)準(zhǔn)謎底上的要點都要200字了，你如果言語沒那么精練，再不跨越200字如何可能答的全。講到要點仍是要羅索一句，把你可以或許分得開的點都用1.2.3分隔。最好別從頭至尾一段。那些講起來都是些很簡單的小事，可是實的可能會是很大的影響。我的感受是申論上70是無但愿的，比行測上80簡單，可是申論要想上70第一二題必然要盡可能的捕分。第一題滿分20，難度凡是不大，16.17分細(xì)心點理當(dāng)可以或許；第二題較著起頭拉開檔次，10分以下的也大把，不是不會寫，就是沒答到點女，可是把握好材料20分朝上也仍是不稀無。一二題緊扣材料，盡量用切確的言語分結(jié)歸納綜合材料的意義，不要亂闡揚(yáng)，材料的意義你都寫全了，沒事理不高分。跟你文章全體的結(jié)構(gòu)把握，你的文字功底相關(guān)都不大。第三題呢是要顯示點小程度了。起碼你文章的結(jié)構(gòu)要對。本年要求寫策論文，要寫對策。那就是三個結(jié)構(gòu)：提出問題，分析問題，處置問題。前兩項10分，法子40分。要按照材料引出問題，像本年的題就要按照材料給的雪災(zāi)引出社會救幫問題。再分析一下，社會救幫問題呢現(xiàn)正在曾經(jīng)獲得很大的注沉，可是仍然具無良多的不腳。不用闡揚(yáng)寫不腳，就寫譬如問題、問題、問題就可以或許了，也不用你費(fèi)腦筋想，就材料外呈現(xiàn)的寫幾個就可以或許了。只需你阿誰結(jié)構(gòu)全了，前面的10分就是滿分了。多容難！可是就我們改的情況來看，提出問題是都無了，分析問題就幾乎沒無人寫，于是城市意味性地扣個3.4分，給個6分左左吧。其實如果對策論文把握清晰的話，阿誰分是送的。再說沉頭戲?qū)Σ吡?。阿誰呢，確實是要現(xiàn)功底了，日常平凡的堆集就顯得主要了?？墒沁€無很主要的一點，很無需要提醒考生的就是公務(wù)員考試選拔的是國家公務(wù)員，所以考試的體裁就是若是考上了的話會成天要寫的材料。是以公務(wù)員的身份寫的材料，而不是我們現(xiàn)正在做為一個社會人員對問題的見地。法子要切實可行，要無效，不是發(fā)牢騷，不是天方夜譚，要分清哪些是按部就班的，哪些是要現(xiàn)正在就當(dāng)即要注沉的。還無一點是教員要求我們改卷女的時候必需把握的，公函提出對策的高度是什么，不是，是必需施行。若是考生占錯對，從全體上說是不會高分的，最多是改卷的給點同情分。全體把握了，再說每條對策。最好是一條對策就成段。阿誰不能像第一題和第二題那么簡單只答一個點了，那樣的話一個點5分最多給3分。其實點把握準(zhǔn)了，闡揚(yáng)很容難的，隨便寫寫一個點多拿2分分分天然就上去了。

全體給我的感受是。起頭拿到參考謎底和評分標(biāo)準(zhǔn)的時候感受不難，慢慢的就感受實要想高分不難，起碼得下功夫。不能靠混的，若是你是實反想靠上，而不是去當(dāng)火炬燃燒別人的。

第五篇：中考閱卷老師最喜歡的10種作文開頭

中考滿分作文“18計”，就算用上兩三計，都能讓閱卷老師另眼相看了！

1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。擅長形象思維、會刻畫人物的同學(xué)可選擇記敘文，擅長抒情的同學(xué)可選擇散文。初中生一般不提倡寫議論文。

2、精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象。要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點睛，發(fā)人深思；或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭；或虛筆拓展，擴(kuò)大容量；或精辟議論，深化主旨。

3、要給自己充足的構(gòu)思時間，不要急于動筆，“寧停三分，不爭一秒”，因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，呀，把題目理解錯了，或沒領(lǐng)會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了。干著急。建議打草稿，防止“三邊工程”(邊立項，邊設(shè)計，邊施工)?？紙鲎魑牟灰艘姰愃歼w，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。

4、要力避前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來發(fā)現(xiàn)時間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。

5、如果偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。為防止跑題，可從如下幾點做出努力：一是將材料、引語和話題聯(lián)系起來思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明；三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達(dá)到一個什么效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚(yáng)先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。

6、一定要完篇。熟話說，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎么會得高分？

7、特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標(biāo)題。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺，不能輕易放棄。缺題影響遠(yuǎn)不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。

8、文章要有一至兩個亮點。廣州中考助手建議：如果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)?？傊?，要能使評卷老師精神為之一震。

9、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開頭三句話內(nèi)應(yīng)點題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題，“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調(diào)整思路和寫法。

10、思想要健康?！八枷虢】怠辈皇钦f要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，“健康”是針對“病態(tài)”、“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會道德的事。戀愛題材是考場作文的禁區(qū)，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動人，因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。

11、觀點不可太絕對，要留有余地?！傲x正”未必要“辭嚴(yán)”，“理直”未必就要“氣壯”。聯(lián)系現(xiàn)實生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指責(zé)?！百|(zhì)問京山大冤案”。批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設(shè)性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊。

12、臨場寫作時可以根據(jù)題意和你的表達(dá)需要想像一個或一類讀者就在你的面前。如以'溝通'為話題作文，寫與家長的溝通，可想像父母就在身邊；寫'溝通'之艱難和必要，就好像誤解過你的人正在聽你傾訴；寫國際間通過溝通走向合作，就設(shè)想自己參與了國與國的談判。即使所寫文章沒有明確的閱讀對象，你也可以想像此文是寫給你的語文老師的。你要知道，你的文章的惟一讀者是那位跟你的語文老師非常相似的人。寫記敘文，且最好將主人公設(shè)定為自己。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。盡可能贏得評卷老師的同情。

13、寫法上可以求新，要考慮，怎樣表現(xiàn)更智慧，更藝術(shù)，更有可讀性；但更要求穩(wěn)。中考助手再次強(qiáng)調(diào)：大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下，確有把握時才可寫小小說或者是寫戲劇，或者是寫別的，確有把握之后才寫這種文體，如果沒有把握的話，就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體，老的寫法。

14、不可按上年或前幾年的中考作文思路行文。求新、求變是人們所追求的，中考作文也不例外。但若按上年或前幾年的中考作文思路行文，甚至拿來套用，機(jī)械模仿，不懂靈活應(yīng)變，就會吃力不討好，這也是失分的點。因為閱卷者大都是相對固定的，對以前的中考作文非常熟悉。不主張寫詩歌、文言文。

15、苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好。你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽××的歌、看××的書、愛好上網(wǎng)……你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來。那樣就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造?？烤幑适买_取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。

16、要美化自己，而不是丑化自己。要顯現(xiàn)自己的高境界、大抱負(fù)、多知識、同情心，要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因為中考是選拔性考試。從某個角度講，評卷老師評卷的過程就是一個選擇淘汰對象的過程。

17、字?jǐn)?shù)以600-900字為宜。不能給人湊字?jǐn)?shù)的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。喜歡寫長文的同學(xué)，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子(扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等)最好單獨(dú)成段。

18、看到題目后，可先搜索一下自己以往所寫的優(yōu)秀作文，看有沒有可以再利用的。須要注意的是一定要不牽強(qiáng)。中考閱卷老師最喜歡的10種作文開頭，供大家參考！

題記式開頭

就是在開頭部分先寫一小段文字作為題記。這些文字可以是對文章的總結(jié)，可以是引子，可以是感觸等形式。這樣能增強(qiáng)文章的色彩，起到開頭點題，吸引讀者的作用。

如《語文從我身邊輕輕走過》的開頭：“輕輕地，你--語文，從我身邊走過，留下一串串美妙的音符，時常繞在我身邊，鼓勵我，激勵我，陶冶我。--題記

再如《非同尋常--我是一道風(fēng)景》的開頭：”我不愿生活得像個問號，東張西望找不到自己的跑道，現(xiàn)在我正為夢想起速奔跑------總感覺，我非同尋常。--題記

這兩篇文章的開頭都是用帶有統(tǒng)領(lǐng)全文的題記作為開頭，上來就把讀者引入自己所創(chuàng)設(shè)的感情基調(diào)之中，起到先聲奪人的效用。

引用式開頭

就是引用古今中外的詩歌、名人名言、俗語諺語、名言警句等作為文章的開頭。這樣可以增加文章的權(quán)威性、知識性、文采性、深刻性，同時起到一種裝點紋飾的作用。這種引用有直接引用和間接引用二種形式。

如《江南的味道》的開頭：“多情的江南，讓多少文人墨客夢魂縈繞。難怪鄭愁予會說：'我打江南走過，江南走過，那等在季節(jié)的容顏，如蓮花的開落。'滿腔的愛戀竟賦予那出水芙蓉。”這是引用名家的散文作為開頭，起到很好的作用。

再如《我們就是希望》的開頭：“我試著耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛”這是引用新詩作為文章的開頭。

還有引用歌詞作為開頭的，如《心靈的回聲》：“走四方，路迢迢，水長長，迷迷茫茫，一村又一莊------”這種開頭可以隨著時代的不同而千變?nèi)f化，要根據(jù)內(nèi)容的需要，根據(jù)中心的需要，合理引用當(dāng)下最耳熟能詳?shù)母柙~，這不失是一種明智的選擇。

環(huán)境描寫式開頭

它包括自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。而這些描寫都有特定的作用，或者襯托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某種氣氛等等?？傊际菫橥怀鲋髦级?wù)的。

如《想起了父親蒼白的臉》的開頭：“夜，好靜謐，柔和的月光散了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡的父親的臉，我的思緒也飄向那圣潔的夜空------”這種對夜的描寫隱含著作者深深的對父親的感激之情，所以這段環(huán)境描寫放在開頭十分成功，把我們帶入了夜的沉靜之中，讓我們和作者一起回憶------

再如《今天，我真快樂》：“夜幕早已降臨，深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月，月兒旁邊是許多眨巴眼睛的星星。街上的人兒三三兩兩地走著，不時爆發(fā)出一陣開心的笑聲?！边@種環(huán)境描寫是把自然和人的活動結(jié)合起來，給我們一種夜的幽靜，人的和諧、快樂、幸福的感受。

排比句式開頭

就是用一組能突出中心、句式整齊、氣勢恢宏、寓意深刻的排比句開頭。這能給讀者一氣呵成之感，有利于突出那種強(qiáng)烈的具有爆發(fā)性的情感，起到以勢凌人的震撼作用。

如《發(fā)現(xiàn)，生命的圖騰》的開頭：“總有這樣一種圖騰，盛滿生活的閃光之處；

總有這樣一種人群，走出獨(dú)步千秋的汗青文化；

總有這樣一種發(fā)現(xiàn)，雕鏤人心，永不銹鉵?！?/p>

再如《語文，我的摯友》的開頭：

語文，就像清涼甘甜的泉水，暢飲泉水會讓我的心變得玲瓏剔透。

語文，就像浩瀚無邊的大海，傾聽大海，會讓我的心變得寬闊博大。

語文，就像純潔無瑕的白雪，欣賞白雪，會讓我的心變得高尚純潔。

以上文章的開頭顯得句式整齊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，氣勢凌人，給人一種美感的享受。

抒情語言式開頭

這種形式就是在開頭部分就抒發(fā)強(qiáng)烈的情感，先把讀者的感情因素調(diào)動起來。這樣可以抓住讀者的心，提高讀者的閱讀興趣，為文章打下一個堅實的感情基調(diào)，達(dá)到以情動人的效果。

如《我要說聲“謝謝你”》的開頭：“當(dāng)我看到這個作文題目時，我熱血澎湃，激動得不能自已，我要感謝我的母親，感謝她對我的養(yǎng)育之恩?！蔽恼麻_頭就抒發(fā)對母親的恩情，切題直接，而且感情真摯。

再如《黑眼睛，黑頭發(fā)》的開頭：“想來慚愧，對于一個在我生活里出現(xiàn)頻率最高、最熟悉的人，我卻沒有一個清晰的輪廓。記憶中，她就像一塊巖石，能吃苦耐勞，有過剩的體力。因此，對于她為我所做的一切，自然看作理所應(yīng)當(dāng)，只因她是我的母親，有著對我的責(zé)任?！蔽恼麻_頭就說自己“慚愧”，那么到底是為什么呢？然后就用抒情性的語言表達(dá)自己對母親的愧疚的情感。

可以看出，這種開頭很容易和讀者產(chǎn)生感情上的共鳴，勾起讀者心中隱埋的某種和文章形似的情感，達(dá)到以情動人的目的。

設(shè)置懸念式開頭

這種開頭故意設(shè)置謎團(tuán)，而又故意不予理會，或做出某種猜想，以引起讀者的好奇心，讓讀者繼續(xù)關(guān)注事件的發(fā)展。這種寫法能把讀者帶入特定的情景之中，與作者同喜同樂同悲。

如《？，是否越多越好？》的開頭：班里有不少“好問”的同學(xué)，有著問不完的問題。下課、午自習(xí)，甚至放學(xué)后，總能看見他們的身影忙碌地出入老師的辦公室，大至一整道題，小至一個標(biāo)點，事無巨細(xì)，一概相問。同學(xué)不解，問之，則答曰：君子之學(xué)必好問。君子之學(xué)必好問，這原本不錯，學(xué)習(xí)怎能無問？可我又不禁質(zhì)疑：問，真的月多越好嗎？

文章在開頭就提出“問題越多越好嗎？”的問題，當(dāng)然我們每個人都有自己的看法，想知道答案和自己的是否一樣，可是作者就是不說，以引起讀者的好奇心。

再如《活力四射的初三歲月》：白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風(fēng)吹散，不僅顏面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀?；盍λ纳涞某跞龤q月，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的------

文章表達(dá)出對初三生活的懷念，說它是“活力四射”，可是到底是什么樣的呢？這就設(shè)置了一個懸念讓讀者繼續(xù)跟著作者的思路看下去。

特寫鏡頭式開頭

這種開頭用一個特寫的鏡頭放在文章開頭，把事情或者感情特寫化，讓讀者通過這個特寫進(jìn)入文章的正文。

如《一次難忘的實踐》的開頭：酒紅色的幕布拉開了，色彩繽紛的旋轉(zhuǎn)舞臺上，燈光閃耀。在窗外迷人的月光和閃閃星星影射下，音樂會終于開始了。本文開始就把鏡頭對準(zhǔn)絢麗的舞臺和迷人的月光，用以渲染一種焦急的氣氛。

又如《我的爺爺》的開頭：一雙沒有光彩的眼睛深陷在如枯井一樣的骨框里，眼珠有氣無力的盯著我，淚水將流未流，淚珠想滴未滴，就是爺爺這雙眼睛看著我長大------本文的開頭把視線全都集中到爺爺?shù)难劬ι?，通過眼睛的描寫來表達(dá)我對爺爺深沉的愛。

這種形式和以描寫開頭有相似之處，有時候可以二者結(jié)合起來用，這樣能收到更好的表達(dá)效果。

比喻語句開頭

這種形式開頭使用比喻?？梢允刮恼律鷦踊顫?、簡潔明快，把抽象的問題具體化，把深奧的道理淺顯化。這樣既可以增強(qiáng)文采，又能說明道理，容易使讀者接受。

如《學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新》的開頭：“創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈在黑暗中放射出萬丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前行，并且走向成功?！?/p>

再如《讀父親》的開頭：“父親是一本飽含哲理的書，在書頁間流露著偉岸、正直，每一字每一句都教給我做人的道理。很小的時候我就在讀他。雖然我談到的只是很膚淺的一小部分而已。但我就是這樣在讀他的過程里成長，在成長的過程中體驗、理解。”

這二篇作文的開頭都是以比喻開始，給讀者活潑靈動、簡潔明了的感覺。

直切主題開頭

這種形式又叫“開門見山”式，就是一開頭就直截了當(dāng)?shù)厍腥胫黝}，解除文章中心。它的優(yōu)點是入題快捷，不蔓不枝，利于讀者把握文章中心、基調(diào)和思路.如《生活中的一個好習(xí)慣》的開頭：“我生活中有一個習(xí)慣，媽媽說這個習(xí)慣好。我比較文靜，從來不在外面亂闖，要是讓我在'玩'和'看書'之間挑一樣的話，我一定挑選后者，這是我生活中的好習(xí)慣?！?/p>

又如《精彩的夜晚》的開頭：“在鄉(xiāng)村，最美的不是黎明，也不是盛夏的樹陰，而是那美麗的夜晚?！?/p>

這二篇文章都是直入主題，一篇說喜歡看書是我的好習(xí)慣，一篇說鄉(xiāng)村的夜晚最美。

下定義式開頭

這種技法開頭就對某種現(xiàn)象、思想、事物等下一個有個性的定義，把自己的看法先聲奪人的表達(dá)出來。使讀者不自覺地就跟著文章的觀念走，逐步認(rèn)同作者的看法，從而達(dá)到一種共鳴。這里的定義要新鮮，有獨(dú)到之處。

如《珍惜》的開頭：“世界上最長而又最短，最多而又最少，最慷慨而又最吝嗇的是時間。”

再如《厚道人》的開頭：“厚道人，是待人誠懇，做事誠實，能寬容，不刻薄之人。”這里對“時間”和“厚道人”的看法是作者自己的觀點，可能讀者的看法有不同之處，這就使讀者想繼續(xù)讀下去看個究竟，然后和自己心中的觀點作比較，從而起到吸引讀者的作用。中考英語八大話題作文，滿分必備！

Sample 1 ： My hobbies 個人愛好

I have a lot of hobbies as same as others, for example: I like making friends and doing exercises as well as learning English, and so on.I think my hobbies are important not only for my study but also my life.By making friends, we can know more people and groups outside world, just like a song says that “ you will walk more smoothly if you have more friends”.Everyone knows that doing exercises is good for our health, and keep ourselves young and healthy, it will make us successful in our study.Learning English is a good hobby as well, we could make more foreign friends and learn western cultures, it will open our minds in the coming future.I am glad that I have such good hobbies, I will keep this forever.Sample 2 ： My best friend 最好的朋友

Maybe you would like to ask me “who is your best friend?” I can tell you the answer is Jack.Jack used to be hard-working and interested in every subject we learn at school.He is good at Chinese and English.He is friendly and he makes many foreign friends.Meanwhile he gets on well with this classmates and friends.Jack likes dancing , and drawing as well.His work has won prizes for several times.We help each other not only in the study but also in our life.It is possible that we are going to different schools in a few months , wherever we go, I believe/am sure Jack will be my best friend forever.Sample 3 ：Advice on following traffic rules 遵守交通規(guī)則

It is very important for us to know about the traffic rules.Everyone knows that red light means ?stop? and you are not allowed to go.You can walk across the road safely when green light is on.One more thing is yellow light.Some people always forget it.Usually when the green light off, yellow light will be on, please be careful because red light will be on in a few seconds.So you must wait for a while patiently.Here are some useful suggestions for following traffic rules.Firstly, we should follow the traffic lights and cannot break the traffic rules.Secondly, we had better remember the principle “slowly, look left and right side, go across finally”.Last but not least,(最后一條也是最重要的一條)do not forget that it is rather dangerous to play on the street.If everybody follows the traffic rules we will have a happy life in the future.Sample 4：A letter on lending money 英文書信(借錢)

Hi！Alice ，I'm glad to hear from you.Yes, just like you, sometimes I have the same problem.I think if she really needs the money.You had better lend it to her.You don't need to worry too much about it.Maybe she will pay you back when she has money.You just think, If you don't lend her the money，I'm afraid(that)you may lose this friend．

I believe everyone may have trouble in life and we should help each other.So when my friends need money, we should try to help them.Maybe we will get it back, or maybe we won't.Sometimes making friends means you may get more on one hand and less on the other hand.I hope it can help you． Yours，Liu Ming

Sample 5：A letter on talking bus service in Beijing 英文書信(北京公共交通)

Dear Tony, I am glad to know your grandpa is coming to Beijing.Yes, your grandpa is right.The bus service in Beijing is really good now.there are more than 900 bus lines all over Beijing and bus can even take you to some small villages.Besides, special(yellow)seats are provided on buses.People do not have to spend a long time waiting for a bus and the tickets are very cheap.I like taking a bus because I think it is comfortable and also good for our environment.So it is a good choice for your grandpa to travel by bus in Beijing.If you have more questions, please ask me.Sample6 ： Pollution around us(保護(hù)環(huán)境)

In recent years our life is becoming better and better.But our environment is becoming worse and worse.It?s very bad for our life.Now many people have air-conditioners and cars, they produce(give off)waste gas.More and more trees are being cut down.There are so much sand on the earth(leaving only sand).We often see factories pour waste into rivers or lakes.Water in the river is quite dirty.We haven?t enough clean water to drink in cities.Now we are in danger.It?s very necessary and important to protect the environment well.I think if everyone tries his best to protect the environment, the world will become much more beautiful , and our life will be better and better.Example 7: How to live a low-carbon life(如何低碳生活)

假定你是李華，最近你們班就“低碳”生活方式進(jìn)行了討論，你的美國朋友 Jack來信向你詢問討論情況，請你用英語寫封回信，簡單參照作文地帶介紹的以下討論結(jié)果：

1.節(jié)水節(jié)電；

2.垃圾分類；

3.少用紙巾，重拾手帕；

4.步行，騎自行車或乘坐公交車。

參考詞匯：低碳low carbon，紙巾tissue，垃圾分類sort out rubbishes，手帕 handkerchief，電electricity

注意：詞數(shù)60字左右(不含開頭和結(jié)尾所給出的字?jǐn)?shù))；可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)了，以使行文連貫；開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)。

Dear Jack，Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle.Here is something about it.Everyone knows that we can do a lot of things in order to live a low-carbon life.Firstly, we should save water and electricity.Secondly, we had better sort out rubbishes, which include recyclable and non-recyclable rubbishes.Thirdly, we could re-pick up our handkerchiefs, and use tissues as little as possible so we can stop more tress from cutting down.Last but not least, please try to walk if you have more free time, and ride bikes or take buses as often as possible.Best wishes，Li Hua

Example 8： Shopping on the Internet 網(wǎng)購利弊

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)購物在中國也變得越來越普遍了，甚至已經(jīng)成了我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠至耍幌嘈磐瑢W(xué)們身邊一定有不少同學(xué)已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行購物了，比如*****網(wǎng)，京東商城等；但是網(wǎng)絡(luò)購物究竟有何利弊呢? 請寫一篇短文，談?wù)劸W(wǎng)上購物的好處與壞處。

提示詞匯：網(wǎng)上購物shopping on the Internet(online shopping)，京東商城360buy.com

Recently，we talk about advantages and disadvantages of shopping on the Internet.Some people think that it is very easy for us to go shopping online.The shops on Internet ,for example taobao.com, 360buy.com are open for almost 24 hours a day, so we can buy something we want at any time if we like.What's more, we needn't to wait for a long time.However, others believe that we can only see the pictures on the Internet and can not touch or see them, It is difficult to say whether it is good or bad.We will have more problems when the things are not good.Besides, it is not a good news for some girls because they enjoy going shopping in the market with their friends.5類?？荚掝}作文句型，很好用！需要的話就收走！

健康、人物描寫、參觀旅游、環(huán)境和安全這五個話題經(jīng)常會出現(xiàn)在初中英語寫作的命題中，掌握這些話題句型使你在英語寫作中事半功倍哦！

一.健康

1、有一個健康的生活方式是容易的。It?s easy to have a healthy lifestyle.2、每晚8個小時的睡眠是重要的。It?s important to sleep eight hours a night.3、飲食均衡是重要的。It?s important to eat a balanced diet.4、你應(yīng)該通過鍛煉來保持健康。You should exercise to stay fit.5、你應(yīng)該早點上床睡覺。You should go to bed early for a few nights.6、你也應(yīng)該躺下休息。You should also lie down and rest.7、你應(yīng)該吃水果蔬菜并喝大量的水。You should eat fruit and vegetables and drink lots of water.8、你也應(yīng)該聽音樂放松。You should also listen to music to relax.10、你不應(yīng)該熬夜。You shouldn?t stay up.11、疲勞時你不應(yīng)該學(xué)習(xí)。You shouldn?t study when you?re tired.12、你需要看醫(yī)生（牙醫(yī)）。You need to see a doctor / dentist.13、不要有壓力，那是不健康的。Don?t get stressed out.It?s not healthy.14、睡前散步，它有些幫助。Take a long walk before going to bed.It helps a lot.二.人物描寫

1、我高大結(jié)實，有著短（長）發(fā)，戴眼鏡。I am tall and strong.I have short / long hair.I often wear a pair of glasses.2、我外向（隨和、風(fēng)趣、活躍、可愛、聰明、有創(chuàng)造力）。I am outgoing / easygoing / funny / active / lovely / smart / creative.3、我聰明活潑，受人歡迎，對人禮貌。I am a bright and lively boy / girl.I am popular with everyone.I am polite to others.4、我15歲。I am 15 years old.5、我是一中的學(xué)生（老師）。I am a student / teacher in No.1 Middle School.6、我是一名工廠的工人（醫(yī)院的護(hù)士）。I am a worker / nurse.I work in a factory / hospital.7、我將來想成為一名藝術(shù)家（科學(xué)家、音樂家）。I want to be an artist / a scientist / a musician in the future.8、我喜歡看書、聊天和放風(fēng)箏。I like reading, chatting with friends and flying kites.9、我積極參加運(yùn)動，對足球（籃球）感興趣。I take an active part in sports.I am interested in soccer / basketball.10、我花很多時間在電視和電腦上。I spend plenty of time on TV and computers.11、我有很多愛好，尤其擅長英語和畫畫。I have lots of hobbies, especially I am good at English and drawing.12、我們彼此相處融洽。We get along well with each other.13、我對人友好，樂于助人。I am friendly to others.I am ready to help others.14、我對自己要求嚴(yán)格，學(xué)習(xí)勤奮。I am strict with myself.I am hard-working.三.參觀旅游

1、星期六早上8點在校門口集中。We?ll meet at the school gate at 8 am on Sunday.2、我?guī)銋⒂^中國的名勝古跡。I?ll show you around some places of interest in China.3、不準(zhǔn)拍照，禁止大聲喧嘩。Don?t take photos.We mustn?t talk loudly.4、乘車（步行）前往。We?ll go there by bus / on foot.5、動身前準(zhǔn)備好一切物品并打包。Remember to get ready for everything you need before leaving and pack them.6、最好帶一把雨傘（筆和筆記本）。It?s better to take an umbrella / a pen and notebook with us.7、要守時，不要遲到。Be on time.Don?t be late.8、自備食物和飲料。We should take our own foods and drinks.9、祝大家玩得開心，旅途愉快。I hope everyone will have a great time / have fun / enjoy yourselves.I wish you a good trip.10、我準(zhǔn)備去爬山（游泳、釣魚、劃船、騎自行車）。I plan to go hiking / swimming / fishing / boating / bike riding.11、上午我要購物（洗衣、煮飯、做衛(wèi)生、看書）。In the morning, I will do some shopping / washing / cooking / cleaning / reading.12、下午我要做作業(yè)（做家務(wù)、做自愿者工作）。In the afternoon, I?d like to do homework / chores / volunteer work.13、周末我要照顧奶奶（復(fù)習(xí)功課、閑逛、看電影、輔導(dǎo)妹妹）。On weekends, I want to take care of my grandma / go over lessons / hang out / go to movies / help my sister with her schoolwork.四.環(huán)境

1、不要亂丟垃圾。Don?t drop litter.2、保護(hù)園區(qū)整潔。Keep the park clean and tidy.五.安全

1、夜間不要在外逗留得太晚。Don?t stay too late outside at night.2、未經(jīng)許可不要獨(dú)自去任何地方。Don?t go anywhere alone without permission.3、吃太多的垃圾食品容易生病。You?re easy to be ill if you eat too much junk food.4、慌慌張張過馬路容易發(fā)生事故。You?re easy to have an accident if you cross the road in a hurry.5、上、下車時注意安全，不要推擠。Be careful when getting on and getting off the bus.Don?t push others.6、上學(xué)、放學(xué)的路上注意安全，過馬路時要看紅綠燈。Be careful on the way to school and back home.Be sure to look at the traffic lights when crossing the road.7、在湖邊玩耍時注意安全，不要單獨(dú)行動。Be careful when playing by the lake.It?s not safe to play alone.8、在公園游玩時注意安全，不要離開你的團(tuán)隊。Be careful when playing in the park, and keep close to your team.9、遇到麻煩時應(yīng)互相幫助（相互關(guān)照）。We should help each other / look after each other when we?re in trouble.中考物理74個簡答題范例，看完再不懼簡答題，非常實用！

1.在游泳池邊向池底看去，感覺池水并不深，下水后才知道不是這么回事，試分析：為什么池水深度看起來比實際的淺?

答：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時要發(fā)生折射，人從空氣看河底，實際看到的是河底的虛像，虛像的位置比實際河底的位置淺。

2.通常皮鞋的表面有許多毛孔，不是很光滑。當(dāng)有灰塵附著在表面時，皮鞋就失去光澤，涂上鞋油仔細(xì)用布擦一擦，皮鞋就變得又亮又好看了，為什么?

答：因為皮鞋的表面不光滑有灰塵，光射向鞋面后發(fā)生漫反射，這樣皮鞋就失去了光澤，涂上鞋油后，鞋油的微小顆粒能填充到鞋的毛孔中，用布仔細(xì)擦試，使鞋油涂抹得更均勻，鞋面就變得十分光滑，光射向鞋面后會發(fā)生鏡面反射，皮鞋看起來就更光亮更好看了。

3.當(dāng)往玻璃杯中倒入半杯開水時，你會發(fā)現(xiàn)杯子的上半部模糊不清，請你用初中物理知識解釋這種現(xiàn)象。

答：往玻璃杯中倒入半杯開水時，開水蒸發(fā)產(chǎn)生水蒸氣。高溫水蒸氣遇到溫度較低的玻璃內(nèi)壁就液化成小水珠，并附在玻璃內(nèi)壁上，所以杯子的上半部模糊不清。

4.仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)燒開水時，在最靠近壺嘴的地方反而不出現(xiàn)“白氣”想一想，為什么?

答：那是因為靠近壺嘴的地方溫度高，從壺嘴出來的是水蒸氣，而水蒸氣是肉眼看不到的。而那些看得到的“白氣”是水蒸氣遇冷而液化了，成了液態(tài)的小水珠，所以看得見。

5.在沙漠中的仙人掌的葉子呈針狀有什么作用?

答：沙漠中的仙人掌的針狀葉子減小了表面積,可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)過快,有利于仙人掌在沙漠中的生存.6.煨燉食物時，有經(jīng)驗的人總是先用大火將食物燒開，然后改用小火，試說明其中的道理。

答：先用大火可以將水迅速燒開，達(dá)到相對最高的溫度沸點，繼續(xù)加熱水的溫度不變，但是要保持水持續(xù)沸騰，要持續(xù)加熱，調(diào)小火，是為了維持水沸騰，讓水溫保持最高，及可以使食物熟得快，也可以節(jié)能。

7.醫(yī)生給病人檢查時，常把一把小鏡子在酒精燈上燒一燒，然后再放入病人的口腔，為什么?

答：這樣做的目的是提高小鏡子的溫度,避免口腔中的水蒸氣在鏡面上遇冷而液化成小水珠附著在鏡面上,使平面鏡成像模糊.8.舞臺上經(jīng)常用噴灑干冰(固體二氧化碳)的方法制造白霧以渲染氣氛，你知道其中的道理嗎?

答：干冰是固態(tài)二氧化碳，在空氣中干冰升華使周圍的環(huán)境溫度降低，使其中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，就形成了白霧。

9.農(nóng)諺說“霜前冷，雪后寒”，你認(rèn)為這一說法有道理嗎?為什么?

答：霜是空氣中的水蒸汽凝華形成的，凝華放熱，所以形成之前天氣很冷，這樣才滿足降霜的條件。雪是水凝固形成的，凝固放熱，所以正下雪時，感覺不是太冷，而雪熔化或升華都要吸熱，所以雪后感覺更冷。

10.水稻是喜溫作物，在每年的三四月份育秧時，為了防止霜凍，傍晚常常在秧田里灌灌滿水為什么?

答：由于水的比熱容大，水溫降低一定值時，會放出很多熱量，這樣就保證了環(huán)境的溫度不至于降低的太低，以防止稻苗凍傷。

11.夏天游泳后從游泳池中走出，風(fēng)一吹感到很涼，為什么?

答：從游泳池出來時身體上有殘留水分,有風(fēng)吹過時,會加快水分的蒸發(fā)，而水的蒸發(fā)需要吸熱,便從人體表面吸收大量的熱量，于是人的體表溫度降低，人就會覺得涼。

12.用打氣筒給自行車打氣，打完后摸一摸打氣筒的外壁，發(fā)現(xiàn)外壁發(fā)熱了，為什么?

答：打氣時，活塞壓縮氣體做功，使氣體的內(nèi)能增大，溫度升高，通過熱傳遞也使氣筒外壁變熱。另一方面活塞筒壁上下摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使氣筒外壁變熱。13.多年來，南寧市政府投入了大量資金，種植花草樹木，提高綠地覆蓋率，修建人工湖，擴(kuò)大水域面積，大大改善了市民的居住環(huán)境，讓全市民享受到了“綠城”帶來的實惠。請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識，分析說明綠化城市、修建人工湖對改善居住環(huán)境所帶來的好處(至少說兩點)。答：1.花草樹木對聲音有一定的吸收作用，起到減弱噪音的作用

2.人工湖，水的比熱容較大，吸收或放出熱量時溫度度數(shù)變化較小，即溫差小，有恒溫作用。

14.小剛家電熱毯的電阻線斷了，他爸爸將電阻線接上后繼續(xù)使用，在使用過程中發(fā)現(xiàn)接頭處又被燒斷了。請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識解釋接頭處燒斷的原因?

答：電熱毯接頭處的接觸電阻很大,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,在電流和通電時間相同時，電阻越大,發(fā)熱量越大,因此通電一段時間后,那里聚集了太多的熱量導(dǎo)致溫度太高,所以燒壞。

15.請你解釋一下，為什么接在電路中的電爐子的電爐絲熱得發(fā)紅，而與其串聯(lián)在一起的導(dǎo)線卻不怎么熱?

答:電爐絲和銅導(dǎo)線串聯(lián)，串聯(lián)電流處處相等，而電爐絲的電阻遠(yuǎn)大于銅導(dǎo)線的電阻，根據(jù)Q=I2Rt，可知在相同時間內(nèi)，電爐絲的發(fā)熱遠(yuǎn)大于銅導(dǎo)線

16.在炎熱的夏天，小陽的媽媽在使用電烤箱的同時，還開著洗衣機(jī)洗衣服，小陽感覺房間比較熱，當(dāng)他閉合空調(diào)機(jī)的開關(guān)時，家里的空氣開關(guān)出現(xiàn)了“跳閘”的現(xiàn)象，經(jīng)檢查空氣開關(guān)出現(xiàn)“跳閘”不是由于短路造成的，請你用所學(xué)的物理知識解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。

答：電路中電流過大的一個原因是電路中用電器的總功率過大。當(dāng)小陽媽媽閉合空調(diào)的開關(guān)時，會引起電路中的電流過大，此時空氣開關(guān)會斷開，對電路起到保護(hù)作用。

17.白熾燈燈絲燒斷后再搭上，點燃時更亮，這是為什么?

答：燈絲斷了，重新搭接上，會因?qū)w的長度變短，導(dǎo)致電阻變小。在電壓不變時，根據(jù)p=U2/R 可知，燈泡的實際功率變大，所以更亮。

18.家用電器如電扇、電視機(jī)等，連續(xù)使用較長時間后，要停用一會兒(尤其是夏天)，這是為什么?

答：這是電流的熱效應(yīng)在起作用.各種電器里都有導(dǎo)體，只要電流通過導(dǎo)體，就要發(fā)熱.連續(xù)使用較長時間后會產(chǎn)生很多熱量，導(dǎo)致電器零件溫度升高，要停用一會兒，是為了散熱，防止用電器的溫度過高而燒壞元器件.19.汽車啟動時，坐在車上的乘客會向后仰，請你解釋造成這種現(xiàn)象的原因。

答：原來汽車和乘客都是靜止的。汽車啟動時，車開始運(yùn)動，人身體的下半身由于和車接觸受到車的摩擦力的作用，隨車一起運(yùn)動，而上半身由于具有慣性，仍要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以人會向后仰。

20運(yùn)動員在跳遠(yuǎn)時，要助跑一段路程，這對提高跳遠(yuǎn)成績有好處，為什么?

答:運(yùn)動員在跳遠(yuǎn)時，助跑一段路程后，運(yùn)動員就具有較大的起跳速度。由于慣性，運(yùn)動員起跳后會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動，所以有利于提高運(yùn)動員的跳遠(yuǎn)成績。

21.斧頭松了，李大伯把斧柄的一端在樹墩上撞擊幾下，斧頭就牢牢地套在斧柄上了。請利用學(xué)過的物理知識解釋其中的道理。

答：撞擊之前，斧頭和斧柄同時向下運(yùn)動。撞擊時，由于斧柄受到阻力，斧柄停止運(yùn)動。由于慣性，斧頭繼續(xù)向下運(yùn)動。就牢牢地套在斧柄上了。

22.陳翼飛同學(xué)搭張彪的自行車回家，在行駛過程中，陳翼飛突然從自行車上跳下來，結(jié)果摔了一跤，請解釋陳翼飛摔倒的原因。

答：開始，人與自行車一起運(yùn)動。人從運(yùn)動的自行車上跳下來后，由于慣性，仍會保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動，容易摔倒。(隨自行車往前跑幾步，可以避免摔跤。)

23.為了方便盲人的行走，在不少街道的人行道上鋪設(shè)有凹凸刻紋的忙道。請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識分析，為什么盲人道不用盲杖也能在盲道上像正常人一樣行走?

答：人走在凹凸刻紋的盲道，腳的受力面積變小，在壓力一定時，根據(jù)P=F/s可知，人的腳受到的壓強(qiáng)變大，人會有明顯的感覺，是否偏離盲道，盲人會根據(jù)感覺做出判斷，所以盲人道不用盲杖也能在盲道上像正常人一樣行走。

24.剛剛包好的餃子，放入水中會下沉：而過一會兒餃子會浮起來，為什么?

答:餃子剛下鍋時，由于餃子的平均密度大于水的密度，浸沒在水中，所受浮力小于其所受重力，所以下沉;過了一會，由于餃子內(nèi)空氣受熱膨脹，使餃子的體積增大，其所受浮力也隨之增大，當(dāng)浮力大于重力時，餃子就會上浮。

25.當(dāng)火車駛過時，如果離火車太近，容易發(fā)生危險，為什么?

答：當(dāng)火車駛過來，帶動著它周圍的空氣以很大的速度向前流動，人朝向火車的一側(cè)空氣流速快，而人體背向火車一側(cè)空氣流速慢，而流體流速快的地方壓強(qiáng)小，這樣就會產(chǎn)生一個指向火車的壓強(qiáng)差，也就產(chǎn)生了一個指向火車的壓力差，在這個壓力差的作用下，人很容易被推向火車，造成危險。

26.剪一條細(xì)而長的紙條，用手拿住紙條的一端，緊貼在嘴巴的下面，然后沿著紙條的上方猛吹一口長氣，你看到的現(xiàn)象是什么?產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是什么?

答：紙條向上飄起。由于流體流速大的地方壓強(qiáng)小，用手拿住紙條的一端，緊貼在嘴巴的下面，然后沿著紙條的上方猛吹一口長氣，會使紙條上方的空氣流速大，向下的氣壓小，而下方空氣流速小，產(chǎn)生的向上的壓強(qiáng)大，產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng)差，所以紙條會向上飄起。

27.航海規(guī)則中規(guī)定，兩艘大輪船不能近距離同向航行，想一想這是為什么?

答：若兩船近距離同向行駛，會使兩船間的水流速度大于兩側(cè)的水流速度，而流體流速快的地方壓強(qiáng)小，會產(chǎn)生一個指向中間的壓強(qiáng)差，也就產(chǎn)生了一個指向中間的壓力差，船在這個壓力差的作用下，會向中間靠攏，容易發(fā)生相撞事故，所以航海規(guī)則中規(guī)定，兩艘大輪船不能近距離同向航行。

28.我市開展招標(biāo)電動自行車禁售禁騎宣傳教育活動，其中符合“凈重不大于40kg，設(shè)計時速不大于20km，電動機(jī)額定連續(xù)輸出功率應(yīng)不大于240W。腳踏騎行功能能正常使用”的電動自行車才可以上路。請你解釋，為什么要限定電動自行車的質(zhì)量和時速?

答：質(zhì)量越大的物體，具有的慣性越大，慣性越大，在發(fā)生緊急情況時，電動車就越難控制，越容易造成交通事故。在質(zhì)量一定時，速度越大，物體具有的動能就越大，發(fā)生事故是造成的損傷就越嚴(yán)重，所以要限定電動自行車的質(zhì)量和時速。

29.在皮帶傳動中，工人師傅往往把皮帶張得很緊，還在上面打上皮帶蠟，這是什么道理?

答:把皮帶張得緊是為了增大皮帶與輪之間的壓力，從而增大皮帶和輪之間的摩擦;打皮帶蠟可以增大皮帶和輪之間的接觸面粗糙程度，也可以增大摩擦;這樣都是為了防止皮帶和輪之間打滑，使機(jī)械正常工作。

30.解釋墨水是怎樣“吸”入鋼筆囊的?

答：吸墨水時，先摁壓筆囊，使筆囊內(nèi)的氣體盡量排出，將筆尖放入墨水中，放開手，筆囊恢復(fù)原狀，其內(nèi)部氣體體積變大，壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，墨水進(jìn)入了筆囊。

31.如圖所示，小星的爸爸把電飯鍋的三線插頭中間的銅片拆除，以便能在墻壁上的兩孔插座上使用。這種使用方法是否安全?為什么? 答：不安全，這樣使用插頭會使電飯鍋的金屬外殼不能接地，在金屬外殼漏電時容易出現(xiàn)觸電事故。

32夏天，小明從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊，放入裝有常溫礦泉水的杯中。過一會兒，他用吸管攪動冰塊，發(fā)現(xiàn)這幾個冰塊“粘”在一起了，如圖所示。請解釋這個現(xiàn)象。

答：從冰箱冷凍室取出的冰塊溫度低于零攝氏度，放在水中后水放熱降溫，冰吸熱升溫;當(dāng)冰塊附近的水的溫度降到零攝氏度時，冰的溫度還低于零攝氏度;冰塊繼續(xù)吸熱，冰塊附近零攝氏度的水繼續(xù)放熱，凝固成冰。所以冰塊會“粘”到一起。

33汽車超載行駛，是人為引發(fā)交通事故的罪魁禍?zhǔn)字?請你運(yùn)用所學(xué)物理知識，對超載行駛引發(fā)交通事故的現(xiàn)象，進(jìn)行簡要說明。

答：(1)、超載時，質(zhì)量大，慣性大，遇到緊急情況時不容易停下來;(2)、超載時，速度一定，質(zhì)量越大，動能越大，遇到緊急情況使動能減小到零很難，不容易停下來;(3)超載時，質(zhì)量大，對輪胎的壓力大，容易爆胎而引發(fā)交通事故。

34用手拍桌子，手感到痛，請你用所學(xué)過的物理知識解釋其中的原因。

答:手拍桌子時，手給桌子施加了力的作用，由于物體間力的作用是相互的，手同時受到桌子的力的作用，所以用手拍桌子，手感到痛。

35如圖所示：將載有條形磁鐵的兩輛小車同時由靜止釋放后，兩小車將迅速分離。此現(xiàn)象說明：(只要寫出兩條)答：(1)、同名磁極相互排斥;(2)不接觸的物體之間也可能存在相互的作用力。(3)力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。

36為什么飛機(jī)的噪聲在晴天聽起來較短促而輕，在陰天較長而深沉? 答：這是由于陰天云層較多，云層能把向上擴(kuò)散的噪聲反射回地面，因此，飛機(jī)的噪聲就比晴天久。又由于陰天云層較潮濕，水蒸氣傳聲速度比干空氣高，聲音傳播時所損失的能量較少，故飛機(jī)噪聲也傳得較清晰。

37你將采取怎樣的措施來減弱噪聲給人們帶來的危害?(舉兩例)

答：(1)植樹種草;(2)、設(shè)置隔音板(墻);(3)工廠、車間、娛樂場所等遠(yuǎn)離居民區(qū);(4)、市內(nèi)禁止車輛鳴笛.38“燉”菜是雞西人喜歡的一道美食，最好的“燉”菜是應(yīng)用煮食法，即把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則 浸沒在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔離，如圖所示，當(dāng)煲中的水沸騰后，盅內(nèi)的湯水是否能沸騰?為什么?(設(shè)湯水的沸點與水的沸點相同)

答：(1)、不會(2)、液體沸騰需要兩個條件：達(dá)到沸點繼續(xù)吸熱(3)當(dāng)煲中的水達(dá)到沸點后，盅內(nèi)的湯水也達(dá)到沸點，湯水如果騰需繼續(xù)吸熱，但由于煲中的水和盅內(nèi)的湯水溫度相同，不會發(fā)生熱傳遞，所以盅內(nèi)的湯水不會沸騰。

39.汽車的安全措施之一是行車要系安全帶。但快速行駛的汽車突然發(fā)生撞車事故時，系安全帶可以避免車內(nèi)的人由于慣性受到傷害。你知道嗎?汽車還設(shè)置了頭枕，頭枕處于座椅靠背上方乘客的頭部位置，是一個固定且表面較軟的枕頭，這也是一項安全措施。請你從物理學(xué)的角度解釋在發(fā)生汽車“追尾”事故時，頭枕會起什么作用?(“追尾”是指機(jī)動車行駛中后一輛車的前部撞上前一輛車的尾部)

答：原來前面的車速度較慢(或處于靜止?fàn)顟B(tài))，當(dāng)發(fā)生“追尾”時，車突然加速，坐在座椅上的人由于慣性，保持原來的慢速運(yùn)動(或靜止)狀態(tài)，頭會突然后仰，這時較軟的頭枕會保護(hù)頭，頸部不被撞傷

40交通事故造成的損失與傷害跟慣性有關(guān)，為了減少此類事故的發(fā)生或減少事故造成的傷害，根據(jù)你所學(xué)過的物理知識提出三條防范措施。答：(1)、小型客車的駕駛員和前排乘客必須系上安全帶;(2)公交車乘客要扶好或坐穩(wěn);(3)、機(jī)動車行駛要保持一段車距。(符合題意即可)盛滿水的鋁

41壺放在燃?xì)鉅t上加熱不會被燒壞，但沒有盛水的空鋁壺放在燃?xì)鉅t上加熱就會被燒壞，嚴(yán)重時還會引發(fā)火災(zāi)，這是什么原因?

答：鋁壺加熱時溫度升高，由于裝有水時，水溫達(dá)到沸點后，溫度就不再升高，鋁壺的溫度只比水的沸點稍高一些，未達(dá)到鋁的熔點，因此鋁壺不會被燒壞。若鋁壺內(nèi)沒有裝水，鋁壺的溫度就會一直升高到接近火焰的溫度，超過了鋁的熔點，鋁壺就會熔化，嚴(yán)重得會引發(fā)火災(zāi)。

42.冬天，地處北部山區(qū)的一些居民，為了室內(nèi)的保溫，常把紙條粘在窗縫處，俗稱“溜窗縫”。為了使紙條不因潮濕而脫落，通常把紙條粘在室外的窗縫處，請你用學(xué)過的物態(tài)變化知識解釋：為什么不把紙條粘在室內(nèi)的窗縫處?

答、(1)內(nèi)溫度比室外高，當(dāng)室內(nèi)空氣中水蒸氣遇到較冷的玻璃，就會液化成小水珠，若把紙條粘在室內(nèi)窗縫處，紙條很容易受潮脫落。

(2)內(nèi)外溫差很大，室內(nèi)空氣中水蒸氣遇到較冷的玻璃會凝華成“窗花”，當(dāng)溫度升高時，窗花熔化成水，若把紙條粘在室內(nèi)窗縫處，很容易受潮脫落。

43對著你的手背吹氣，呵氣，說出你的感覺，并解釋其中的道理。

答：吹氣時感覺涼爽，因為吹氣加快了手背表面空氣流動，使手背上水分蒸發(fā)加快，蒸發(fā)吸熱，所以感覺到?jīng)鏊?呵氣時感覺濕熱，因為呵出的熱氣溫度高于手背溫度，水蒸氣遇冷液化成小水珠，液化放熱，故感覺是熱。

44.為了確定風(fēng)向，可以把手臂浸入水中，然后向上舉起，手臂的哪一面感到?jīng)?，風(fēng)就是從哪一面吹來的。(1)用學(xué)過的物理知識對上述現(xiàn)象進(jìn)行簡單解釋。(2)舉出一個與上述現(xiàn)象進(jìn)行簡單解釋。

答：(1)風(fēng)吹的一面空氣流動加快，蒸發(fā)加快，蒸發(fā)吸熱致冷，所以胳膊上風(fēng)吹的一面覺得較涼。(2)喝開水時，向杯子上方吹氣，可使開水涼得快一些。(符合題意即可)

45有的跑車在車的尾部設(shè)計安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相當(dāng)于一個倒置的翅膀(如圖所示)，這主要是為了讓跑車高速行駛時，車輪能更好地抓緊地面，請解釋其中的道理。

答：空氣高速流過“氣流偏導(dǎo)器”時，上方的氣流速度小，下方的氣流速度大，根據(jù)“流速越大，壓強(qiáng)越小”，流過“氣流偏導(dǎo)器”的空氣對“氣流偏導(dǎo)器”產(chǎn)生向下的壓力差，使汽車對地面的壓力增大，車輪與地面貼的更緊.46小明暑假和爸爸一起去黃山旅游，在山腳下，小明看到了一處好看的噴泉景觀。小明想，噴泉口里的水為什么會自動地噴出來呢?如圖所示，你能幫他解釋一下嗎?

答：泉口兩端有較高的水位，與噴泉口構(gòu)成了連 通器，當(dāng)連通器內(nèi)盛裝同種液體且液體不流動時 液面總保持相平，為了達(dá)到相平的目的，水就從噴泉口噴了出來，形成了好 看的景觀。47今年夏天，爸爸帶小亮第一次去海邊游泳，當(dāng)小亮由水淺處往水的深處走時，感到胸口越來越悶，他忙問爸爸有沒有這種感覺，爸爸說也有，并問他這是什么原因，你能幫小亮回答這個問題嗎?

答：由于液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，當(dāng)人由水淺處往水的深處走時，水的深度逐漸增加，胸部受到水的壓強(qiáng)也逐漸增大，從而使胸部的擴(kuò)張受阻，所以人會感到胸悶。

48在充滿大量水蒸氣的浴室內(nèi)，你怎樣區(qū)分哪一個冷水管，哪一個是熱水管?

答：水管外壁有水珠為冷水管，水管外壁干燥的為熱水管。由于冷水管溫度較低，浴室內(nèi)的水蒸氣遇冷液化，在冷水管外壁形成一層小水珠。

49你認(rèn)為熱機(jī)使用會帶來哪些污染?作為小市民，請你對合理使用機(jī)動車輛提兩條建議。

答：使用機(jī)動車輛對環(huán)境造成的影響主要有兩個方面：一是機(jī)動車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染，二是機(jī)動車輛使用的燃料產(chǎn)生的廢氣和煙塵對大氣的污染。為了減少機(jī)動車輛對環(huán)境造成的污染，可以改進(jìn)機(jī)動車輛的性能，盡量使用環(huán)保燃料，提高汽車排氣質(zhì)量;限制摩托車上路，人們外出盡可能乘坐公共交通工具等等。

50一天下午，小明向遠(yuǎn)處的一座大樓望去，他看到一個現(xiàn)象：有的窗戶明亮刺眼，而有的卻黑洞洞。他問媽媽這是怎么回事，媽媽告訴他，那座大樓的窗戶是開著的，有的是關(guān)著的。小明很快明白了其中的道理。請你解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因。

答：當(dāng)太陽光照射到關(guān)著的窗戶時，光在玻璃表面發(fā)生鏡面反射，小明恰好在反射光線的方向上，有很強(qiáng)的光進(jìn)入眼睛，因此看起來明亮刺眼。當(dāng)太陽光從開著的窗戶攝入室內(nèi)時，很少有光反射出來進(jìn)入小明的眼睛，因此看起來黑洞洞的。

51晚上，小香在桌上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡放在紙上，讓手電筒的光正對著小平面鏡照射。從側(cè)面看去，白紙和鏡面哪個更亮?為什么? 答：白紙更亮些。光照到平面鏡時發(fā)生鏡面反射后豎直向上傳播，進(jìn)入人眼的光少所以看到平面鏡較暗，光照到白紙上進(jìn)行漫反射后進(jìn)入人眼的光多，所以從側(cè)面看去白紙更亮。

52我們可以看到小朋友用吸管水平吹出的肥皂泡，常常開始時上升，然后便下降，這是為什么?

答：肥皂泡剛吹出時，其內(nèi)部氣體溫度較高，密度較小，所受的浮力大于重力而上升，隨后肥皂泡內(nèi)的氣體溫度下降體積減小，所受浮力變小，浮力小于重力在上升一會后就會下降。

53學(xué)校宿舍走廊的路燈容易損壞，經(jīng)常被更換，電工小段在原來的位置接入兩盞與原來一樣的白熾燈，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)很長時間都沒有壞，而這兩盞燈比原來用一盞時還要暗，由此：

(1)同學(xué)們猜想了這兩盞等的鏈接方式，是串聯(lián)還是并聯(lián)呢?你的依據(jù)是什么?(2)電工小段這樣做能否省電?理由是? 答：若兩燈是并聯(lián)，兩燈都正常工作，亮度都和原來的一盞燈相同，此時兩盞燈同時發(fā)光比原來一盞燈還暗，說明兩盞燈的總功率比原來一盞燈的功率還要小，即每盞燈是串聯(lián)的。根據(jù)：P=U2/R可以知道，U一定時，R增大，P減小，這樣做可以省電的。

54夏天干燥的天氣里用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)往往會隨梳子飄起，為什么?且頭發(fā)越梳越蓬松又是為什么?

答：夏天干燥的天氣里用塑料梳子梳頭發(fā)，會發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象，使梳子和頭發(fā)帶上等量的異種電荷，由于異種電荷相互吸引，所以頭發(fā)會隨梳子飄起。又因頭發(fā)帶上同種電荷，同種電荷相互排斥，所以頭發(fā)會越梳越蓬松。

55密封性較好的熱水瓶，長時間放置瓶塞為什么難拔?

答：當(dāng)熱水瓶中熱水不滿而塞緊瓶塞時，剛開始瓶的內(nèi)外氣體壓強(qiáng)相近，若密閉程度好(若漏氣就不會發(fā)生上述情況)，過一段時間，由于熱量散失瓶中熱水溫度逐漸下降，瓶內(nèi)的氣體溫度隨之下降。一部分水蒸氣也液化而返回水中。此時瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減少，這樣瓶外大氣壓大于瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)。由于外界大氣壓力將瓶塞往里推，使瓶塞蓋得緊緊的，另外，增大了與瓶內(nèi)壁間的摩擦力，所以拔起來感到很吃力，甚至一時取不出。

56為什么在電影院內(nèi)看到的光柱那么清晰?

答：電影院內(nèi)煙塵較多，光射到煙塵上發(fā)生漫反射，射入眼中的光線較多，而光柱周圍較暗，沒有光射入眼睛。故看起來比較清晰。

57在密閉的房間里打開冰箱門會使房間的溫度降下來嗎?

答：不能。因為電冰箱的制冷機(jī)工作后，冰箱冷凍室內(nèi)的蒸發(fā)器溫度降低，吸收空氣的熱量，與此同時，冰箱內(nèi)部的冷凝器溫度升高，將熱量傳給空氣，室內(nèi)空氣的熱量只是被冰箱吸收后又被放出，所以室溫不會降低。反而，電動機(jī)工作時，會將一部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故室內(nèi)溫度會有少許升高。

58體溫計中運(yùn)用了哪些物理知識?

答：(1)液體的熱脹冷縮。(2)水銀的比熱容較小，升溫較快。(3)放大鏡可成正立、放大的虛像。(4)用力甩，利用了慣性。

59打氣筒打起一段時間為什么筒壁會發(fā)熱?

答：用力打氣時，人會通過活塞壓縮筒內(nèi)空氣做功，使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加，溫度升高通過熱傳遞使管壁內(nèi)能增加溫度升高;另外活塞上下移動時，還會與筒壁摩擦做功使管壁內(nèi)能增加，溫度升高，如此往復(fù)一段時間，故筒壁的溫度會越來越高。

60當(dāng)窗外有風(fēng)吹過時，看到身邊開著的窗戶旁的窗簾總是飄向窗戶，請你解釋他看到的現(xiàn)象

答：當(dāng)窗外有風(fēng)吹過時，窗外空氣流速大。在氣體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。室內(nèi)空氣流速小，壓強(qiáng)大，產(chǎn)生了向外的壓強(qiáng)差，就產(chǎn)生了向外的壓力差，所以窗簾飄向窗外。

61殺蟲噴霧用一段時間器身會變涼，為什么?

答：當(dāng)用力按下按鈕時，罐口處氣壓降低，罐內(nèi)液體迅速汽化噴射出來，由于汽化吸熱，罐內(nèi)液體的內(nèi)能減少，溫度會減低，因此一段時間后會變涼。

62炒栗子時里面加沙子有何作用?

答：炒栗子時，栗子表面與熱鍋的接觸面積很小，不利于傳熱。沙子的顆粒小可以填塞栗子間的空隙，這些被炒熱的沙子大大增加了對栗子傳熱的面積，使栗子能均勻受熱。另外，沙子的比熱容較小，吸熱時升溫較快，可縮短炒熟的時間。也可以節(jié)能。

63建筑行業(yè)中常選用空心磚，請說明它的好處?

答：其一，可節(jié)約材料，減少原材料的消耗。其二，具有保溫，隔音的功能，可節(jié)約能源。其三，可減少框架的承重，是建筑物結(jié)實耐用。

64為什么電線芯要用金屬來做?為什么電線芯外面的薄層要用橡膠或塑料來做?

答：因為金屬是很好的導(dǎo)體，容易導(dǎo)電，所以電線芯要用金屬來做。因為橡膠或 塑料是絕緣體，不容易導(dǎo)電，所以電線芯外面的包層要用它們來做，以防觸電。

65一只斷了燈絲的電燈泡，燈絲接好后再使用，為什么比原來更亮?

答：燈絲斷了，接好后燈絲的長度減小，電阻減小，根據(jù)P=U2/R可知，在電壓一定時，電阻減小，電功率增大，所以會比原來更亮。

66內(nèi)陸地區(qū)的夏季比沿海地區(qū)炎熱，冬季比沿海地區(qū)寒冷，在一天之內(nèi)的氣溫的變化也較大。請你用所學(xué)過的知識來解釋此現(xiàn)象。

答：沿海地區(qū)靠近水，內(nèi)陸地區(qū)以干泥土為主，水的比熱容比干泥土的大，在吸收或放出相同熱量的情況下，水的溫度變化比干泥土小。因此，在受太陽照射的條件相同時，內(nèi)陸地區(qū)的夏季比沿海地區(qū)炎熱，冬季比沿海地區(qū)寒冷，在一天之內(nèi)的氣溫的變化也大。

67騎自行車時，在上坡前往往要加緊蹬幾下，加大車的速度。試說明這樣做的好處。

答：加緊蹬幾下，可以增大車速，使車子及騎車人在上坡前有足夠大的動能，在上坡過程中，這些動能會轉(zhuǎn)化為重力勢能，使車子和人到達(dá)很高的高度，以減少上坡過程中人做的功，這樣會使人更省力。

68電爐子工作時，電爐絲已經(jīng)熱得發(fā)紅，而與電爐絲相聯(lián)的導(dǎo)線卻不怎么熱，為什么?

答:由于電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián)的，電流和通電時間相同，但是電爐絲的電阻遠(yuǎn)大于導(dǎo)線的電阻，根據(jù)Q=I2Rt可知，電爐絲產(chǎn)生的熱量多，所以電爐子工作時，電爐絲已經(jīng)熱得發(fā)紅，而與電爐絲相聯(lián)的導(dǎo)線卻不怎么熱。

69曬糧食的時候，為什么要把糧食放在向陽的地方，并且要把糧食攤開?

答：因為溫度越高，液體表面積越大，液體蒸發(fā)的越快。把糧食放在向陽的地方，是為了提高糧食的溫度，把糧食攤開，是為了增大表面積，都可以加快水分的蒸發(fā)，使糧食快干。夏天扇扇子并不能降低氣溫，但是覺得涼快。這是為什么? 答：扇扇子可以加快皮膚表面空氣流速，這樣可以加快汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，帶走了熱量，人的內(nèi)能減少，溫度降低，所以會感到?jīng)隹臁?/p>

70生病發(fā)高燒時，將酒精擦在額頭上，病人會感到舒服些。這是為什么? 答：酒精易蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，帶走了熱量，人的內(nèi)能減少，溫度降低，所以病人會感到舒服些。

71用手電筒照桌子上的紙和平面鏡，為什么白紙顯得很亮，而平面鏡顯得比較暗呢？

答： 用手電筒照桌上的紙和平面鏡，由于紙的表面是凸凹不平的，對光產(chǎn)生漫反射，光被反射后射四面八方，在側(cè)面看去，白紙很亮。而平面鏡表面是光滑的，對光產(chǎn)生鏡面反射，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，大部分光垂直射向鏡面，經(jīng)鏡面反射，沿原路射出，在側(cè)面看去，幾乎沒有反射光進(jìn)入人眼，所以看上去比較暗。

72彈簧門在推開以后能自己關(guān)閉。從能的轉(zhuǎn)化來說明這一現(xiàn)象。

答：彈簧門被推開，人對門做了功，門的動能增大，隨著門開的角度越大，門軸處的彈簧形變越大，門的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能。當(dāng)門返回時，是彈性勢能又轉(zhuǎn)化成門的動能，使門關(guān)上。

73用鋸條來鋸木板，鋸?fù)旰笥檬钟|摸一下鋸條，你會有什么感覺?為什么?

答：感覺鋸條變熱了。鋸條與木板相互摩擦，摩擦使內(nèi)能增加，此時鋸條會升溫發(fā)熱。

74簡述電鈴的工作原理.答：開關(guān)閉合，電路接通，電磁鐵產(chǎn)生磁性，將銜鐵吸下，帶動小錘敲擊鈴?fù)耄l(fā)出聲音，同時，電路從觸點處斷開，電路中無電流通過，電磁鐵失去磁性，銜鐵在彈簧片的作用下恢復(fù)原來位置，又將電路接通，如此往復(fù)，電鈴就不斷的發(fā)出響聲。純干貨：23個固定搭配句式，助你快速又準(zhǔn)確地翻譯文言文句子

文言文有一些固定搭配的句式，牢牢地掌握這些句式，可以達(dá)到事半功倍的效果，對快速、正確地進(jìn)行文言文翻譯非常有幫助?，F(xiàn)將常見的固定句式匯集如下：

1．無以，無從，譯為“沒有用來……的辦法”。

例：故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。(《勸學(xué)》)——因此不積累半步一步，就無法達(dá)到千里之外；不匯集細(xì)微的水流，就無法形成江海。

2．……，抑……，譯為“是……，還是……”或“……，或者……”。

例：抑本其成敗之跡，而皆自于人歟?(《伶官傳序》)——或者考察其成敗的事跡，不都是由于人事所決定的嗎?

3．有所，譯為“有……的”。(人、物、事)

例：死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。(《魚我所欲也》)——死也是我厭惡的，(但是我)厭惡的還有比死更嚴(yán)重的，所以禍患(也)有(我)不躲避的。

4．無所，譯為“沒有……的”。(人、物、事)

例：質(zhì)明，避哨竹林中，邏者數(shù)十騎，幾無所逃死。(《指南錄后亭》)——天剛亮，在竹林里躲避哨后，(碰到)幾十名巡邏的騎兵，幾乎沒法逃脫而死。

5．如何、奈何、若何，譯為“把……怎么辦呢?”“對……怎么樣呢?”，如果之間沒有插入名詞、代詞和詞組，則譯為“怎么，怎么樣，怎么辦”。有詢問怎么處理的意思。

例：“今者出，未辭也，為之奈何?”(《鴻門宴》)——(沛公說：)“現(xiàn)在出來了，沒有告辭，對這怎么辦呢?”

6．如……何，譯為“對……怎么辦”。

例：如太行、王屋何?(《愚公移山》)——對太行、王屋怎么辦?

7．奈……何，譯成“把……怎么辦”。

例：三老不來還，奈之何?(《西門豹冶鄴》)——三老不回來，把他們怎么辦?

8．是故，是以，譯為“因此，所以”。

例：故無貴無賤，無長無少，道之所有，師之所存也。(《師說》)——因此，無論(身份)高貴還是低賤，無論年齡大還是小，道理存在的地方，就是老師存在的地方。

9．所以，譯為“用來……的”、“……原因”、“……的方法”。

例：臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。(《廉頗藺相如列傳》)——我們離開父母親屬來侍奉您的原因，只是仰慕您的崇高品德。

10．不亦……乎，譯為“不也是……嗎?”

例：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎。”(《論語》)——(孔子說：)“學(xué)習(xí)并且經(jīng)常溫習(xí)所學(xué)知識，不也是高興的嗎?有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來，不也是快樂的嗎?別人不理解自己，自己也不生氣，不也是有道德的人嗎?”

11．有以……，無以……，譯為“有可以拿來……的”，“沒有可以拿來……的”。例1：吾終當(dāng)有以活汝。(《中山狼傳》)——我總會有可以拿來使你活下去的辦法。例2：軍中無以為樂。(《鴻門宴》)——軍營里沒有可以用來作樂的東西。12．庸……乎，譯為“哪……呢?”

例：吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?(《師說》)——我以道理為師，哪管他年齡比我大(還是)比我小呢?

13．其……乎(邪)，譯為“難道……嗎?”

例：其真無馬邪?其真不知馬也。(《馬說》)——難道真的沒有千里馬嗎?是他們真的不知道千里馬啊!

14．得無……一乎，得無……耶，譯為“恐怕……吧”或“莫非……吧”。

例：若翁廉，若輩得無苦貧乎?(《記王忠肅公翱事》)——一你們的老人很廉潔，你們恐怕不免窮困吧?

15．無乃……乎(與)，譯為“恐怕……吧”。

例：無乃爾是過與?(《論語》)——恐怕是你們的過錯吧?

16．……之謂也，其……之謂也；其……之謂乎，譯為“說的就是……啊!”“大概說的就是……吧”。

例：諺所謂“唇亡齒寒”者，其虞虢之謂也?！裰V中說的“嘴唇?jīng)]有了，牙齒就會感到寒冷”，大概就是說的虞國與虢國的關(guān)系吧。

17．孰與，以……孰，譯為“跟……比較，哪一個……”；孰若，譯為“哪里比得上”。例：公之視廉將軍孰與秦王?(《廉頗藺相如列傳》)——你們看廉將軍和秦王比，怎么樣呢?

18．然則，譯為“既然如此，那么”。

例：是進(jìn)亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶?(《岳陽樓記》)——這樣做官也擔(dān)憂，不做官也擔(dān)憂，既然如此，那么什么時候才能快樂呢?

19．有……者，譯為“有個……人”。

例：邑有成名者，操童子業(yè)，久不售。(《促織》)——縣里有一個叫成名的人，讀書考秀才，但是多次沒有考中。

20．與其……孰若(無寧)……，翻譯為“與其……，哪如……，哪里比得上(不如)……”。

例：與其坐而待亡，孰若起而拯之。(《馮婉貞》)——與其坐著等死，哪如奮起抵抗拯救我們村莊?

21．能無……乎，譯為“怎么不……呢”。

例：信而見疑，忠而被謗，能無怨乎?(《屈原列傳》)——誠信卻被懷疑，忠心卻被誹謗，怎能不怨憤呢?

22．(而)況……乎，譯為“何況……呢”或“又何況……呢”。

例：今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎!(《石鐘山記》)——現(xiàn)在把鐘和磬放入水中，即使有大風(fēng)大浪也不能使它發(fā)出聲響，又何況是石頭呢!

23．安能、何能、何得，這三種固定結(jié)構(gòu)一般譯為“怎么能”。

例1：安能摧屑折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!(《夢游天姥吟留別》)——怎么能讓我低頭彎腰去侍奉權(quán)貴，叫我不能開懷展笑顏!例2：其妻日：“君美甚，徐公何能及君也?”(《鄒忌諷齊王納諫》)——他的妻子說：“您漂亮極了，徐公怎能比得上您呢!” 中考鞏固：化學(xué)基礎(chǔ)知識總結(jié)和常用口訣，又全又好記！

一、物質(zhì)的學(xué)名、俗名及化學(xué)式

⑴金剛石、石墨：C⑵水銀、汞：Hg(3)生石灰、氧化鈣：CaO(4)干冰（固體二氧化碳）：CO2(5)鹽酸、氫氯酸：HCl(6)亞硫酸：H2SO3(7)氫硫酸：H2S(8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2(9)苛性鈉、火堿、燒堿：NaOH(10)純堿：Na2CO3碳酸鈉晶體、純堿晶體：Na2CO3·10H2O(11)碳酸氫鈉、酸式碳酸鈉：NaHCO3(也叫小蘇打）(12)膽礬、藍(lán)礬、硫酸銅晶體：CuSO4·5H2O(13)銅綠、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三種氧化物的物質(zhì)）(14)甲醇：CH3OH 有毒、失明、死亡(15)酒精、乙醇：C2H5OH(16)醋酸、乙酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（CH3COO-醋酸根離子）具有酸的通性(17)氨氣：NH3（堿性氣體）(18)氨水、一水合氨：NH3·H2O（為常見的堿，具有堿的通性，是一種不含金屬離子的堿）(19)亞硝酸鈉：NaNO2（工業(yè)用鹽、有毒）

二、常見物質(zhì)的顏色的狀態(tài)

1、白色固體：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)

2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、無水CuSO4；鐵、鎂為銀白色（汞為銀白色液態(tài)）

2、黑色固體：石墨、炭粉、鐵粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4為紫黑色

3、紅色固體：Cu、Fe2O3、HgO、紅磷▲硫：淡黃色▲ Cu2(OH)2CO3為綠色

4、溶液的顏色：凡含Cu2+的溶液呈藍(lán)色；凡含F(xiàn)e2+的溶液呈淺綠色；凡含F(xiàn)e3+的溶液呈棕黃色，其余溶液一般不無色。（高錳酸鉀溶液為紫紅色）

5、沉淀(即不溶于水的鹽和堿）：①鹽：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸）AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3)等②堿：藍(lán)色↓：Cu(OH)2 紅褐色↓：Fe(OH)3白色↓：其余堿。

6、（1）具有刺激性氣體的氣體：NH3、SO2、HCl（皆為無色）（2）無色無味的氣體：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（劇毒）

▲注意：具有刺激性氣味的液體：鹽酸、硝酸、醋酸。酒精為有特殊氣體的液體。

7、有毒的，氣體：CO 液體：CH3OH 固體：NaNO2 CuSO4(可作殺菌劑 ,與熟石灰混合配成天藍(lán)色的粘稠狀物質(zhì)——波爾多液)

三、物質(zhì)的溶解性

1、鹽的溶解性

含有鉀、鈉、硝酸根、銨根的物質(zhì)都溶于水 含Cl的化合物只有AgCl不溶于水，其他都溶于水； 含SO42的化合物只有BaSO4 不溶于水，其他都溶于水。－含CO32的物質(zhì)只有K2CO3、Na2CO3、（NH4）2CO3溶于水，其他都不溶于水 －

2、堿的溶解性

溶于水的堿有：氫氧化鋇、氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉和氨水，其他堿不溶于水。難溶性堿中Fe(OH)3是紅褐色沉淀，Cu(OH)2是藍(lán)色沉淀，其他難溶性堿為白色。（包括Fe（OH）2）注意：沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸，其他沉淀物能溶于酸。如：Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2 CO3 等

3、大部分酸及酸性氧化物能溶于水，（酸性氧化物＋水→酸）大部分堿性氧化物不溶于水，能溶的有：氧化鋇、氧化鉀、氧化鈣、氧化鈉（堿性氧化物＋水→堿）

四、化學(xué)之最

1、地殼中含量最多的金屬元素是鋁。

2、地殼中含量最多的非金屬元素是氧。

3、空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)狻?/p>

4、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石。

5、最簡單的有機(jī)物是甲烷。

6、金屬活動順序表中活動性最強(qiáng)的金屬是鉀。

7、相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水。最簡單的有機(jī)化合物CH4

8、相同條件下密度最小的氣體是氫氣。

9、導(dǎo)電性最強(qiáng)的金屬是銀。

10、相對原子質(zhì)量最小的原子是氫。

11、熔點最小的金屬是汞。

12、人體中含量最多的元素是氧。

13、組成化合物種類最多的元素是碳。

14、日常生活中應(yīng)用最廣泛的金屬是鐵。

15、最早利用天然氣的是中國；中國最大煤炭基地在：山西??；最早運(yùn)用濕法煉銅的是中國（西漢發(fā)現(xiàn)[劉安《淮南萬畢術(shù)》“曾青得鐵則化為銅” ]、宋朝應(yīng)用）；最早發(fā)現(xiàn)電子的是英國的湯姆生；最早得出空氣是由N2和O2組成的是法國的拉瓦錫。

五、初中化學(xué)中的“三”

1、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是分子、原子、離子。

2、還原氧化銅常用的三種還原劑氫氣、一氧化碳、碳。

3、氫氣作為燃料有三大優(yōu)點：資源豐富、發(fā)熱量高、燃燒后的產(chǎn)物是水不污染環(huán)境。

4、構(gòu)成原子一般有三種微粒：質(zhì)子、中子、電子。

5、黑色金屬只有三種： 鐵、錳、鉻。

6、構(gòu)成物質(zhì)的元素可分為三類即(1)金屬元素、(2)非金屬元素、(3)稀有氣體元素。7，鐵的氧化物有三種，其化學(xué)式為(1)FeO、(2)Fe2O3、(3)Fe3O4。

8、溶液的特征有三個(1)均一性；(2)穩(wěn)定性；(3)混合物。

9、化學(xué)方程式有三個意義：(1)表示什么物質(zhì)參加反應(yīng)，結(jié)果生成什么物質(zhì)；(2)表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)問的分子或原子的微粒數(shù)比；(3)表示各反應(yīng) 物、生成物之間的質(zhì)量比?；瘜W(xué)方程式有兩個原則：以客觀事實為依據(jù)；遵循質(zhì)量守恒定律。

10、生鐵一般分為三種：白口鐵、灰口鐵、球墨鑄鐵。

11、碳素鋼可分為三種：高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼。

12、常用于煉鐵的鐵礦石有三種：(1)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)；(2)磁鐵礦(Fe3O4)；(3)菱鐵礦(FeCO3)。

13、煉鋼的主要設(shè)備有三種：轉(zhuǎn)爐、電爐、平爐。

14、常與溫度有關(guān)的三個反應(yīng)條件是點燃、加熱、高溫。

15、飽和溶液變不飽和溶液有兩種方法：（1）升溫、（2）加溶劑；不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：降溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑。（注意：溶解度隨溫度而變小的物質(zhì)如：氫氧化鈣溶液由飽和溶液變不飽和溶液：降溫、加溶劑；不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：升溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑）。

16、收集氣體一般有三種方法：排水法、向上排空法、向下排空法。

17、水污染的三個主要原因：(1)工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢氣、廢水；(2)生活污水的任意排放；(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中。

18、通常使用的滅火器有三種：泡沫滅火器；干粉滅火器；液態(tài)二氧化碳滅火器。

19、固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況可分為三類：(1)大部分固體物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大；(2)少數(shù)物質(zhì)溶解度受溫度的影響很?。?3)極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而減小。20、CO2可以滅火的原因有三個：不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大。

21、單質(zhì)可分為三類：金屬單質(zhì)；非金屬單質(zhì)；稀有氣體單質(zhì)。

22、當(dāng)今世界上最重要的三大礦物燃料是：煤、石油、天然氣。

23、應(yīng)記住的三種黑色氧化物是：氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵。

24、氫氣和碳單質(zhì)有三個相似的化學(xué)性質(zhì)：常溫下的穩(wěn)定性、可燃性、還原性。

25、教材中出現(xiàn)的三次淡藍(lán)色：(1)液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色(2)硫在空氣中燃燒有微弱的淡藍(lán)色火焰、（3）氫氣在空氣中燃燒有淡藍(lán)色火焰。

26、與銅元素有關(guān)的三種藍(lán)色：(1)硫酸銅晶體；(2)氫氧化銅沉淀；(3)硫酸銅溶液。

27、過濾操作中有“三*”：(1)漏斗下端緊*燒杯內(nèi)壁；(2)玻璃棒的末端輕*在濾紙三層處；(3)盛待過濾液的燒杯邊緣緊*在玻璃捧引流。

28、三大氣體污染物：SO2、CO、NO2

29、酒精燈的火焰分為三部分：外焰、內(nèi)焰、焰心，其中外焰溫度最高。

30、取用藥品有“三不”原則：(1)不用手接觸藥品；(2)不把鼻子湊到容器口聞氣體的氣味；(3)不嘗藥品的味道。

31、古代三大化學(xué)工藝：造紙、制火藥、燒瓷器

32、工業(yè)三廢：廢水、廢渣、廢氣

34、可以直接加熱的三種儀器：試管、坩堝、蒸發(fā)皿（另外還有燃燒匙）

35、質(zhì)量守恒解釋的原子三不變：種類不改變、數(shù)目不增減、質(zhì)量不變化

36、與空氣混合點燃可能爆炸的三種氣體：H2、CO、CH4（實際為任何可燃性氣體和粉塵）。

37、煤干餾（化學(xué)變化）的三種產(chǎn)物：焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣

38、濃硫酸三特性：吸水、脫水、強(qiáng)氧化

39、使用酒精燈的三禁止：對燃、往燃燈中加酒精、嘴吹滅 40、溶液配制的三步驟：計算、稱量（量?。⑷芙?/p>

41、生物細(xì)胞中含量最多的前三種元素：O、C、H

42、原子中的三等式：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)＝原子序數(shù)

43、構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子：分子、原子、離

六、化學(xué)實驗反應(yīng)

1、基本反應(yīng)類型：

化合反應(yīng)：多變一

分解反應(yīng)：一變多 置換反應(yīng)：一單換一單

復(fù)分解反應(yīng)：互換離子

2、常見元素的化合價（正價）：

一價元素氫氯鈉鉀銀，二價元素氧鈣鋅鋇鎂，三價金屬元素鋁和鐵； 可變化合價也不難，二，四碳硅，三五氮磷，二，四，六硫全齊全。

3、實驗室制取氧氣的步驟：

“茶（查）、莊（裝）、定、點、收、利（離）、息（熄）” “查”檢查裝置的氣密性

“裝”盛裝藥品，連好裝置 “定”試管固定在鐵架臺

“點”點燃酒精燈進(jìn)行加熱 “收”收集氣體

“離”導(dǎo)管移離水面 “熄”熄滅酒精燈，停止加熱。

4、用CO還原氧化銅的實驗步驟： “一通、二點、三滅、四停、五處理”

“一通”先通氫氣，“二點”后點燃酒精燈進(jìn)行加熱；

“三滅”實驗完畢后，先熄滅酒精燈，“四?！钡鹊绞覝貢r再停止通氫氣；“五處理”處理尾氣，防止CO污染環(huán)境。

5、電解水的實驗現(xiàn)象：

“正氧負(fù)氫，正一負(fù)二”：正極放出氧氣，負(fù)極放出氫氣；氧氣與氫氣的體積比為1：2。

6、組成地殼的元素：養(yǎng)閨女（氧、硅、鋁）

7、原子最外層與離子及化合價形成的關(guān)系：

“失陽正，得陰負(fù)，值不變”：原子最外層失電子后形成陽離子，元素的化合價為正價；原子最外層得電子后形成陰離子，元素的化合價為負(fù)價；得或失電子數(shù)＝電荷數(shù)＝化合價數(shù)值。

8、化學(xué)實驗基本操作口訣：

固體需匙或紙槽,一送二豎三彈彈;塊固還是鑷子好,一橫二放三慢豎 液體應(yīng)盛細(xì)口瓶,手貼標(biāo)簽再傾倒;讀數(shù)要與切面平,仰視偏低俯視高 滴管滴加捏膠頭,垂直懸空不玷污;不平不倒不亂放,用完清洗莫忘記 托盤天平須放平,游碼旋螺針對中;左放物來右放碼,鑷子夾大后夾小 試紙測液先剪小,玻棒沾液測最好;試紙測氣先濕潤,粘在棒上向氣靠 酒燈加熱用外焰,三分之二為界限;硫酸入水?dāng)嚥煌?慢慢注入防沸濺 實驗先查氣密性,隔網(wǎng)加熱杯和瓶;排水集氣完畢后,先撤導(dǎo)管后移燈

9、金屬活動性順序：

金屬活動性順序由強(qiáng)至弱：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au（按順序背誦）鉀鈣鈉鎂鋁 鋅鐵錫鉛（氫）銅汞銀鉑金（。。統(tǒng)共一百斤）

10、“十字交叉法”寫化學(xué)式的口訣：

“正價左負(fù)價右，十字交叉約簡定個數(shù)，寫右下驗對錯”

11、過濾操作口訣：

斗架燒杯玻璃棒，濾紙漏斗角一樣；過濾之前要靜置，三靠二低莫忘記。

12、實驗中的規(guī)律：

①凡用固體加熱制取氣體的都選用高錳酸鉀制O2裝置（固固加熱型）；

凡用固體與液體反應(yīng)且不需加熱制氣體的都選用雙氧水制O2裝置（固液不加熱型）。②凡是給試管固體加熱，都要先預(yù)熱，試管口都應(yīng)略向下傾斜。③凡是生成的氣體難溶于水（不與水反應(yīng)）的，都可用排水法收集。凡是生成的氣體密度比空氣大的，都可用向上排空氣法收集。凡是生成的氣體密度比空氣小的，都可用向下排空氣法收集。

④凡是制氣體實驗時，先要檢查裝置的氣密性，導(dǎo)管應(yīng)露出橡皮塞1－2ml，鐵夾應(yīng)夾在距管口1/3處。⑤凡是用長頸漏斗制氣體實驗時，長頸漏斗的末端管口應(yīng)插入液面下。⑥凡是點燃可燃性氣體時，一定先要檢驗它的純度。⑦凡是使用有毒氣體做實驗時，最后一定要處理尾氣。

⑧凡是使用還原性氣體還原金屬氧化物時，一定是“一通、二點、三滅、四?！?/p>

13、反應(yīng)規(guī)律：

置換反應(yīng)：

（1）金屬單質(zhì) + 酸 →鹽 + 氫氣

（2）金屬單質(zhì) + 鹽（溶液）→另一種金屬 + 另一種鹽（3）金屬氧化物＋木炭或氫氣→金屬＋二氧化碳或水 復(fù)分解反應(yīng)：

①堿性氧化物＋酸→鹽＋H2O

②堿＋酸→鹽＋H2O ③酸＋鹽→新鹽＋新酸

④鹽1＋鹽2→新鹽1＋新鹽2 ⑤鹽＋堿→新鹽＋新堿

14、金屬＋酸→鹽＋H2↑中：

①等質(zhì)量金屬跟足量酸反應(yīng)，放出氫氣由多至少的順序：Al＞Mg＞Fe＞Zn（多少快慢）②等質(zhì)量的不同酸跟足量的金屬反應(yīng)，酸的相對分子質(zhì)量越小放出氫氣越多。③等質(zhì)量的同種酸跟足量的不同金屬反應(yīng)，放出的氫氣一樣多。④在金屬＋酸→鹽＋H2↑反應(yīng)后，溶液質(zhì)量變重，金屬變輕。金屬＋鹽溶液→新金屬＋新鹽中：

①金屬的相對原子質(zhì)量＞新金屬的相對原子質(zhì)量時，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變重，金屬變輕。②金屬的相對原子質(zhì)量＜新金屬的相對原子質(zhì)量時，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變輕，金屬變重。

15、催化劑：一變二不變（改變物質(zhì)的反應(yīng)速率，它本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變的物質(zhì)是催化劑）

氧化劑和還原劑：得氧氧化還原劑還原性，失氧還原氧化劑氧化性（奪取氧元素的物質(zhì)是還原劑，失去氧元素的物質(zhì)是氧化劑）

16、用洗氣瓶除雜的連接：長進(jìn)短出 用洗氣瓶排水收集氣體的連接：短進(jìn)長出

用洗氣瓶排空氣收集氣體的連接：密小則短進(jìn)長出，密大則長進(jìn)短出

17、實驗除雜原則：先除其它，后除水蒸氣 實驗檢驗原則：先驗水，后驗其它 18氫氣還原氧化銅

先通氫，再點燈，物質(zhì)變紅，就撤燈；降至室溫再停氫 酒精燈“遲到早退”，氫氣“早來晚走”

“包公靜坐水晶房，清風(fēng)拂面喜洋洋，突然烈火從地起，包公變成關(guān)云長，云長即令退烈火，只留清風(fēng)吹暖房?！? 中考化學(xué)選擇題“妙解”，讓你的答題準(zhǔn)確率100%！

一、淘汰法

運(yùn)用“淘汰法”，貴在找出各選擇項的相同點與不同點，結(jié)合四個選項進(jìn)行對照判斷，該方法常用于“概念”的考查，新情景問題的解決運(yùn)用。

例1 下列說法正確的是（）。

A.若兩種粒子的核外電子數(shù)相同，這兩種粒子一定是同種元素

B.若兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，這兩種粒子一定是同種元素

C.若兩種粒子是同種元素，這兩種粒子的質(zhì)子數(shù)一定相同

D.若兩種粒子是同種元素，這兩種粒子的最外層電子數(shù)一定相同

解析 本題可用淘汰法解答，解題步聚為：①審題：明確題目要知道怎樣條件下的兩種粒子才可能是同種元素；②淘汰：先根據(jù)兩種粒子是同種元素，則這兩種粒子的最外層電子數(shù)不一定相同?？商蕴璂，因為同種元素的兩種粒子其核外電子總數(shù)和最外層電子數(shù)不一定相同。同時知道C應(yīng)為題中答案。同種元素的兩種粒子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同。

反過來，具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子不一定是同種元素。如果是具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種原子，那么，它們是同種元素，但由于粒子可能是離子、原子、分子等，故可淘汰B。同理可淘汰A，因為具有相同的核外電子數(shù)的兩種粒子，若一為原子，一為離子，那么它們一定不是同種元素。答案：C

總結(jié) 根據(jù)題目提供的條件和所提出的問題進(jìn)行分析對比，直接淘汰不合理的選項；或通過分析，確定某一選項，進(jìn)而采用對比取舍手段，根據(jù)這一確定（選項）否定其他選項。做到明辨是非，去假存真。

二、分析比較法

例2 向盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同質(zhì)量稀硫酸的4支試管中，分別加入下列固體物質(zhì)，使其與硫酸恰好完全反應(yīng)，得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是（）。

A.Mg B.MgO C.Mg（OH）2 D.MgCO3

解析 此題是一道典型對比分析選擇題材。由題干給定信息可知：四個反應(yīng)中H2SO4的量相等，且恰好完全反應(yīng)，則說明四種物質(zhì)與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鎂（溶質(zhì)）的質(zhì)量也相等，所以判斷得到的硫酸鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的關(guān)鍵是：確定反應(yīng)中生成水的多少。生成水越多，所得溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小。由化學(xué)方程式：

Mg+H2SO4 MgSO4+H2↑

MgO+H2SO4 MgSO4+H2O

Mg（OH）2+H2SO4 MgSO4+2H2O

MgCO3+H2SO4 MgSO4+H2O+CO2↑

不難看出，只有Mg（OH）2與此H2SO4反應(yīng)生成的水最多。溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=（溶質(zhì)質(zhì)量 /溶液質(zhì)量）×100%，反應(yīng)前，由于硫酸溶液的質(zhì)量及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是相同的，且四選項的物質(zhì)與水都不反應(yīng)，所以，原硫酸溶液中的水都成為反應(yīng)后所得溶液中的水，質(zhì)量也相等（不變）。因此，本題求解簡捷的思路是：只要比較各種物質(zhì)與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鎂和生成水的質(zhì)量，問題就迎刃而解了。由于硫酸的質(zhì)量相同，且與各物質(zhì)正好完全反應(yīng)，故生成的硫酸鎂質(zhì)量相同，通過化學(xué)方程式分析，顯然Mg（OH）2與H2SO4作用生成的水最多，故C項符合題意。

答案：C。

總結(jié) 根據(jù)題意，聯(lián)系和運(yùn)用已學(xué)過的、已掌握的有關(guān)知識，對題目進(jìn)行全面而周密的分析；將題中列出的幾種答案相互對比，從而快速選擇和確定正確答案。

三、估算法

此類考題主要適用于簡單的化學(xué)計算，如果按部就班就會耗費(fèi)大量的時間，利用“估算法”省時、簡單、準(zhǔn)確。

例3 20 g 20%的NaOH溶液與20 g 20%的H2SO4溶液充分反應(yīng)后，滴入紫色石蕊試液是

（）。

A.藍(lán)色 B.紫色 C.紅色 D.無色

解析 此題可用估算法。等質(zhì)量的堿酸中和時，誰的相對分子質(zhì)量總量小，溶液就顯該性。即酸的相對分子質(zhì)量總量小，最后溶液顯酸性；堿的相對分子質(zhì)量總量小，最后溶液顯堿性。因此有：

2NaOH+ H2SO4 Na2SO4+2H2O

98

因為80<98

所以溶液顯堿性，滴入紫色石蕊試液，溶液顯藍(lán)色。故本題正確答案為A。

由以上三種解法可知：思路一樣，但解法最為簡單的是第三種方法——估算法，所以估算法的解題方法掌握了的話，可以節(jié)省解題的時間。加快解題的速度。

總結(jié) 計算型選擇題與計算題的區(qū)別之一是，前者不必寫出計算過程，因此可以根據(jù)特征數(shù)據(jù)進(jìn)行估算，有時也可將題目的某些數(shù)據(jù)簡化，進(jìn)行近似計算。

四、差量法

此類選擇題，考查溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)、質(zhì)量變化的居多，也有利用天平考查的，方法準(zhǔn)確簡單明了。

例4 現(xiàn)有銅和氧化銅的混合物5.6 g，與過量的CO充分反應(yīng)后，得到固體物質(zhì)為4.8 g，則原混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）。

解析 與CO發(fā)生反應(yīng)。由于是充分反應(yīng)，所以生成物中沒有CuO；得到的固體物質(zhì)全部是Cu的質(zhì)量，這4.8 g的Cu應(yīng)是原混合的中混有的Cu的質(zhì)量和生成的Cu的質(zhì)量之和。此題的解法很多。

設(shè)混合物中氧化銅的質(zhì)量為x g，則銅為（5.6-x）g有：

銅的質(zhì)量為：5.6 g-4 g=1.6 g

其中差量16為CuO轉(zhuǎn)變?yōu)镃u時的失氧量，也就是反應(yīng)前后固體物質(zhì)的質(zhì)量差。

所以混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：（單質(zhì)銅的質(zhì)量/ 混合物的質(zhì)量）100%=（1.6 g/5.6 g）100%=28.6%，答案：C。

總結(jié) 找準(zhǔn)物質(zhì)量之間的關(guān)系，能使我們很快地解出結(jié)果，而且計算過程簡捷明了。

五、假設(shè)法

該類選擇題是在遇到未知條件較多時，可假設(shè)多個條件，進(jìn)行比較判斷，選出正確選項。

例5 相同質(zhì)量的下列金屬分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量最多的是（）。

A.鎂 B.鋁 C.鋅 D.鐵

解析 本題為已知等質(zhì)量的不同金屬，比較它們與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的大小，解這類題目只需找出生成氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量，化合價的關(guān)系即可。不需逐一寫化學(xué)方程式，列比例式求解。

設(shè)金屬R的相對原子質(zhì)量為r，化合價為+a價。

即：m（H2）=（金屬元素的化合價/金屬的相對原子質(zhì)量）×m（金屬）

設(shè)本題中等質(zhì)量的金屬為1 g，所以有

故本題正確答案為B。

注意 本題得出的規(guī)律是：等量的金屬與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與金屬的化合價成正比，與金屬的相對原子質(zhì)量成反比，本題根據(jù)常規(guī)解法如下：

分子相同，分母越小商值越大。故相同質(zhì)量的鎂、鋁、鋅、鐵中與足量HCl完全反應(yīng)后生成氫氣最多的是鋁。即本題正確答案為B。

答案：B

總結(jié) 化學(xué)知識有許多規(guī)律，熟練地掌握和運(yùn)用這些規(guī)律，有助于我們解題；化學(xué)解題方法有許多特殊法，了解和掌握這些特殊之所在，并運(yùn)有于解題，可以簡化解題步驟，可以從繁中悟出簡，從難中覓出易。

總之，解復(fù)雜的中考化學(xué)選擇題貴在把握考查的實質(zhì)，做到方法準(zhǔn)確得當(dāng)，以不變應(yīng)萬變，抓住關(guān)鍵、注重“妙用”，達(dá)到準(zhǔn)確快速明了。這些都是出自文言文，42個初中生常考成語匯總！

成語無處不在，不僅在基礎(chǔ)知識中考，同時用在作文中，其實，文言文中也有成語，你們有注意嗎，今天給大家匯總初中文言文中的成語！

1、【溫故知新】：溫習(xí)舊的知識而得到新的認(rèn)識和體會。也指重溫歷史可以認(rèn)識現(xiàn)在。（溫故而知新，可以為師矣?！墩撜Z十則》）

2、【不恥下問】：不以向不如自己的人請教為恥。

（敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之“文”也?！墩撜Z十則》）

3、【三人行必有我?guī)煛浚涸谝黄鹦凶叩脑S多人中，必定有可以做我老師的。（三人行，必有我?guī)熝?。——《論語十則》）

4、【諱疾忌醫(yī)】：有病不肯說，又怕見醫(yī)生。比喻有了錯誤、缺點，生怕別人批評指出。

5、【病入膏肓】：指病已危重到無法救治的地步或事情已發(fā)展到不可挽救的程度?！侗怡o見蔡桓公》

6、【柳暗花明】：指環(huán)境或境界的驟然轉(zhuǎn)變。多指由逆境轉(zhuǎn)為充滿希望的順境。（柳暗花明又一村?！队紊轿鞔濉罚?/p>

7、【撲朔迷離】：模糊不清，很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜復(fù)雜，不易看清底細(xì)。（雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；——《木蘭詩》）

8、【熟能生巧】：熟練了就能找到竅門。（無他，但手熟爾?！顿u油翁》）

9、【世外桃源】：原指理想中的生活安樂而環(huán)境幽美的世界，現(xiàn)在用以比喻一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的地方。（《桃花源記》）

10、【豁然開朗】：一下子現(xiàn)出開闊明朗的境界。（復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。——《桃花源記》）

11、【無人問津】：沒有人來問渡口了，比喻沒有人再來嘗試或過問。（后遂無問津者?！短一ㄔ从洝罚?/p>

12、【吳下阿蒙】：比喻缺少學(xué)識，才干的人。（卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！——《孫權(quán)勸學(xué)》）

13、【刮目相待】：另眼相看，用新的眼光看待。（士別當(dāng)日，即更刮目相待，——《孫權(quán)勸學(xué)》）

14、【龐然大物】：形容體積大而笨重的東西?，F(xiàn)在多用來形容外強(qiáng)中干的事物。（虎見之，龐然大物也，以為神?！肚H》）

15、【黔驢技窮】：比喻有限的一點本領(lǐng)已經(jīng)用完。（《黔之驢》）

16、【老驥伏櫪】：老了的好馬，伏在馬房中卻還想去跑千里的遠(yuǎn)路。比喻人雖然老了，但仍有雄心壯志。（老驥伏櫪，志在千里?！洱旊m壽》）

17、【源頭活水】：比喻生活氣息濃厚，也指事物發(fā)展的動力和源泉。（為有源頭活水來?！队^書有感》）

18、【愚公移山】：比喻做事有毅力不怕困難。（《愚公移山》）

19、【明察秋毫】：能清楚地看到秋天鳥獸身上新長的細(xì)毛。比喻目光敏銳，連極小的事物都看得清楚。（余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，——《閑情記趣》）

20、【揮汗成雨】：大家用手抹汗，灑出去就像下雨一樣。原來形容人多，后來也形容出汗多。

21、【比肩繼踵】：肩膀靠肩膀，腳尖碰腳跟。形容人多，擁擠。

22、【張袂成陰】：張開衣服袖子就能遮住陽光，形容人多。（齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，——《晏子故事兩篇》）

23、【不求甚解】：原指讀書時不求深入，只求了解一個大概?，F(xiàn)在多指學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不求深入理解，或了解情況不深入。（好讀書，不求甚解?！段辶壬鷤鳌罚?/p>

24、【犬牙交錯】：形容交界線很曲折，就像狗的牙齒那樣參差不齊。（其岸勢犬牙差互，不可知其源?！缎∈队洝罚?/p>

25、【畫蛇添足】：做了多余的事情反而有害無益。（《寓言四則》）

26、【買櫝還珠】：取舍失當(dāng)，舍本逐末，是極不可取的。（《寓言四則》）

27、【濫竽充數(shù)】：沒有本事的人混在有本事的人中間湊數(shù)，終會露餡。（《寓言四則》）

28、【塞翁失馬】：在一定的條件下，好事可能變成壞事，壞事也可以變?yōu)楹檬?。（《寓言四則》）

29、【鴻鵠之志】：比喻遠(yuǎn)大的志向。（嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！——《陳涉世家》）

30、【醉翁之意不在酒】：比喻本意不在此而另有所圖。（醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！蹲砦掏び洝罚?/p>

31、【妄自菲薄】：不知自重,輕視自身價值。（《出師表》）

32、【得道多助，失道寡助】：指站在正義方面就能得到多方面的支持和幫助，違背正義則必然陷于孤立。（《孟子二章》）

33、【生于憂患，死于安樂】：憂愁患害能使人奮斗而獲得生存，安逸快樂使人沉迷于享樂，反而容易導(dǎo)致死亡。（《孟子二章》）

34、【百廢俱興】：指任事振作有為,凡有荒廢者,皆整理興舉起來。（越明年,政通人和,百廢具興?！?范仲淹《岳陽樓記》）

35、【氣象萬千】：謂景象宏偉絢麗,非常壯觀。（朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也?！?范仲淹《岳陽樓記》）

36、【心曠神怡】：心胸曠達(dá),精神愉快。（宋?范仲淹《岳陽樓記》）

37、【舍生取義】：為正義事業(yè)而犧牲生命。（舍生而取義者也?！遏~我所欲也》）

38、【簞食壺漿】：（老百姓）用簞盛了飯，用壺裝了湯來歡迎他們所擁護(hù)的軍隊。后來用以形容軍隊受歡迎的情況。（百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？——《隆中對》）

39、【一鼓作氣】：第一次擊鼓能夠振作士兵們的勇氣。比喻趁勁頭大的時候一下子把事情做完。（一鼓作氣，再而衰，三而竭。——《曹劌論戰(zhàn)》）

40、【再衰三竭】：形容士氣低落,不能再振作——（《曹劌論戰(zhàn)》）

41、【轍亂旗靡】：車跡錯亂,軍旗倒下。形容軍隊潰敗——《曹劌論戰(zhàn)》

42、【三顧茅廬】：東漢末,劉備三次往隆中(山名,在今湖北襄陽)聘請隱居于草廬的諸葛亮出來幫助打天下。后用來指誠心誠意再三邀請或訪問。（《出師表》）130個中考必背英語固定搭配，比你的筆記還要全！

固定搭配是中考英語的重中之重，對于任何題型來說都是不可或缺的考點，所以，一定要孩子重視起來哦！、(see、hear、notice、find、feel、listen to、look at(感官動詞)+ sb/sth do eg:I like watching monkeys jump.我喜歡看猴子跳。

2、（比較級 and 比較級）表示越來越......3、a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）4、agree with sb 贊成某人 5、all kinds of 各種各樣的......6、all over the world 在全世界 7、along with同…… 一道，伴隨…… eg : Iwill go along with you 我將和你一起去。

8、as soon as 一......就......9、as you can see 如你所知

10、ask...for… 向…要…、ask sb to do sth 讓某人做某事 12、ask sb not to do 叫某人不要做某事 13、at the age of 在……歲時

eg：I am sixteen=I am at the age of sixteen.我16歲了。、at the beginning of …… 在……的起初/的開始 15、at the end of +地點/時間 最后；盡頭；末尾 eg : at the end of the day

16、at this time of year 在每年的這個時候

17、be /feel confident of sth /that clause +從句 對......有信心 eg : I am / feel confident of my spoken English.我對我的英語口語有信心。

18、be + doing 表：(1)現(xiàn)在進(jìn)行時(2)將來時

19、be able to(+ v 原)= can(+ v 原）能夠…… eg : She is able to sing.=She can sing.它會唱歌。

20、be afraid of sth 恐懼，害怕……

21、be afraid to do sth 恐懼，害怕做…… eg : I'm afraid to go out at night.我害怕晚上出去。

22、be allowed to do 被允許做......eg: I'm allowed to watch TV.我被允許看電視。

I should be allowed to watch TV.我應(yīng)該被允許看電視。

23、be angry with sb 生某人的氣 eg : Don't be angry with me.別生我的氣。

24、be angry with(at)sb for doing sth 為......而生某人的氣

25、be as…原級…as 和......什么一樣......eg : Sheis as tall as me.她和我一樣高。

26、be ashamed to do sth 對做......感到羞愧

27、be away from 遠(yuǎn)離

28、be born 出生

29、be bad for 對......有害

eg : Reading books in the sun is bad for your eyes.在太陽下看書對你的眼睛不好。30、be busy doing sth 忙于做某事

31、be busy with sth 忙于……

32、be careful 當(dāng)心；小心

33、be different from… 和......不一樣

34、be famous for 因……而著名

35、befriendly to sb 對某人友好

36、be from = come from 來自 eg ：He is from Bejing.Is he from Bejing ? He comes from Bejing.Does he come from Bejing ?

37、be full of = be filled with 充滿......eg: The glass is full of water.=The glass is filled with water.杯子里裝滿了水。

38、be glad+to do sth/從句 很高興......39、be going to + do...將來時

40、be good at+(doing)sth = do well in 善于……

41、be good for 對什么有好處

eg : Reading aloud is good for your English.42、be happy to do 很高興做某事

43、be helpful to sbsth 對......有好處 eg : Reading aloud is helpful to you 大聲朗讀對你有好處。

Exercising is helpful to your bady.鍛煉對你的身體有好處。

44、be in good health 身體健康

45、be in trouble 處于困難中 eg : She is in trouble.46、be interested in 對......感興趣

47、be late for = come late to 遲到

48、be like 像……

49、be mad at 生某人的氣

50、be made from 由……制成(制成以后看不見原材料)

51、be made of 由……制成(制成以后還看得見原材料)

53、be on a visit to 參觀......54、be popular with sb 受某人歡迎

55、be quiet 安靜

56、be short for 是......的縮寫

57、be sick in bed 生病在床

58、be sorry to do sth 對于做......而抱歉/遺憾

59、be sorry to hear that...遺憾聽說......60、because+句子

because of +(doing)sth eg : He was late because he had a headache.=He was late because of his headache.因為他頭疼，所以他遲到了。

61、be strict in doing sth 在做......方面很嚴(yán)格 62、be strict with sb 對某人要求嚴(yán)格

eg: Some students are notstrict with themselves.這些學(xué)生對自己不嚴(yán)格。

63、be strict with sb in sth 某方面對某人嚴(yán)格 64、be supposed to do 應(yīng)該......66、be sure of doing sth 對做某事有信心 eg: He is sure of winning.他有信心贏.67、be sure of sth 對某事有信心 eg: I'm sure of my head.我相信我的大腦。

68、be sure that sth 對......有信心 eg: I'm suer that he can pass the test.我相信他能通過考試。

69、be sure to do sth 一定會做某事 eg: We are sure to pass the test.我們一定會通過這次考試。

70、be terrified of + 名/動doing 害怕……

71、be terrified to do sth 害怕做某事 72、be the same as … 和......一樣 73、be used to doing sth習(xí)慣做某事 eg: My father is used to getting up early.我爸爸習(xí)慣早起.74、be worth doing 值得被......eg: The book is worth reading.這本書值得被讀。

75、be(feel)afraid to do sth 害怕做某事 76、be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 叢句

77、begin to do = start to do 開始做某事 start…with…=begin…with… 以......開始......eg : Let's begin the game with the song.78、between…and… 在......和......兩者之間

79、borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb(lend sb sth 把......借給......eg : I borrowed a pen from him.=He lent a pen to me.80、both = the same(as)= not different(from)表相同

81、bother 打擾 bother sb to do sth eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me the way to the station? 我十分道歉打擾你，但是你能告訴我怎么去車站嗎？ He's bothering me to lend him money.他麻煩我借給他一些錢。82、by the end of 到……為止 83、call sb sth eg : We call him old wang.84、care about 關(guān)心

eg : Don't you care about this country'sfuture ? 你為什么不關(guān)心國家的未來嗎？ 85、catch up with sb 趕上某人 86、chat with sb 和某人閑談 take sb to + 地點 帶某人去某地 87、come in 進(jìn)來 88、come over to 過來 89、come up with 提出，想出 eg: Can you come up with a good idea.你能想出一個好辦法嗎？

90、communicate with sb 和某人交流

91、consider + doing 考慮做什么 eg : Why not consider goingto lu zhou？ 為什么不考慮去瀘州？ 92、dance to 隨著……跳舞 eg : She likes dancing to the music.她喜歡隨著音樂跳舞

93、decide to do sth 決定做某事 94、do a survey of 做某方面的調(diào)查 95、do better in 在……方面做得更好 96、do wrong 做錯

97、Don't forget to do sth.不要忘了做某事。98、Don't mind +doing /從句 /名詞 不要介意…… 99、each +名（單）每一個… eg : Each student has many books.每一個學(xué)生都有很多書。100、end up +doing 結(jié)果......101、enjoy +doing 喜歡做......102、escape from 從……逃跑

eg: The prisoners have escaped from the prison.犯人從監(jiān)獄里逃跑出來。

103、expect to do sth 期待做某事

104、fall down 摔倒 fall off 從......摔下來

105、fall in love with sb/sth 愛上......106、far from 遠(yuǎn)離

eg : The school is far from my home.107、find +it +adj +to do 發(fā)現(xiàn)做某事......108、find sb/sth +adj 發(fā)現(xiàn)某人/某事......eg : I find the book interesting.109、finish +doing（名詞）完成......110、fit to sb = be fit for sb 適合某人

111、forget to do 忘了做......（未做）forget doing 做了而忘了 112、from…to… 從......到......113、get /have sth done......被（別人）......eg: I have my hair cut.我理了發(fā)(頭發(fā)被剪了）。Tom got his bad tooth pulled out.湯姆把他的壞牙拔掉了（被牙醫(yī)拔掉了）。114、get a part-time job= find a part-time job 115、get along well with sb = get on well with sb 與某人相處得好116、get along with sb = get on with sb 與某人相處 117、get ready for = be ready for 為什么而準(zhǔn)備 118、get sb into trouble 使某人處于麻煩之中 119、get sb to do sth 使某人做某事 120、get…from… 從某處得到某物

121、give a talk 做報告

122、give sth to sb=give sb sth 給某人某物 123、go fishing 去釣魚 go swimming 去游泳

124、go on to do 去做下一件事 go on doing 繼續(xù)做這件事

125、go out away from=go out of 從......中出來 126、go to school 去上學(xué)

go to the school 去學(xué)校（不一定是上學(xué)）127、good way to do stn 做某事的好方法 128、have a party for sb 為......的晚會 129、have a talk 談一談

130、have been to …(地方）去過某地方回來了 have gone to …（地方）去了某地還沒回來

初中三年基礎(chǔ)句型100例，非常實用！

1.want to do sth 想做某事

I want to go to school.我想去上學(xué)。

2.want sb to do sth 想讓某人做某事

I want my son to go to school.我想讓我的兒子去上學(xué)。

3.be different from 與......不同

The weather in Beijing is different from that of Nanjing.北京的天氣和南京的不同。

4.be the same as 與……相同

His trousers are the same as mine.他的褲子和我的一樣。

5.be friendly to sb 對某人友好

Mr.Wang is very friendly to us.王先生對我們非常友好。

6.welcome to sp 歡迎來到某地

Welcome to China.歡迎來到中國。

7.What?s the matter with sb/sth？ 某人/某物出什么毛病了？

What?s the matter with your watch？ 你的手表怎么了？

8.what to do 做什么

We don?t know what to do next.我們不知道接下來要做什么。

9.let sb do sth 讓某人做某事

Let him enter the room.讓他進(jìn)入房間。

10.let sb not do sth 讓某人不做某事

Let him not stand in the rain.讓他不要站在雨中。

11.why don?t you do sth？ 你怎么不做某事呢？

Why don?t you play football with us？ 你怎么不和我們踢足球呢？

12.why not do sth？ 怎么不做某事呢？

Why not play football with us？ 為什么不和我們踢足球呢？

13.make sb sth 為某人制造某物

My father made me a kite.我爸爸給我做了一個風(fēng)箏。

14.make sth for sb 為某人制造某物

My father made a kite for me.我爸爸給我做了一個風(fēng)箏。

15.What do you mean by doing sth？你做……是什么意思？

What do you mean by doing that？ 你做那件事情是什么意思？

16.like doing sth 喜愛做某事

Jim likes swimming.吉姆喜歡游泳。

17.like to do sth 想去做某事

He doesn?t like to swim now.他現(xiàn)在不想去游泳。

18.feel like doing sth 想要做某事

I feel like eating bananas.我想要吃香蕉。

19.would like to do sth 想要做某事

Would you like to go rowing with me？ 你想要和我一起去劃船嗎？

20.would like sb to do sth 想要某人做某事

I?d like you to stay with me tonight.我想你今晚和我待在一起。

21.make sb do sth 使某人做某事

His brother often makes him stay in the sun.他哥哥經(jīng)常讓他曬太陽。

22.let sb do sth 讓某人做某事

Let me sing a song for you.讓我為你唱支歌吧。

23.have sb do sth 使某人做某事

You shouldn?t have the students work so hard.你不應(yīng)該讓學(xué)生這么努力學(xué)習(xí)。

24.be far from sp 離某地遠(yuǎn)

His school is far from his home.他的學(xué)校離他家遠(yuǎn)。

25.be near to sp 離某地近

The hospital is near to the post office.醫(yī)院離郵局很近。

26.be good at sth/doing sth 擅長某事/做某事

We are good at English.我們擅長英語。They are good at boating.他們擅長劃船。

27.It takes sb some time to do sth 做某事花費(fèi)某人多長時間

It took me more than a year to learn to draw a beautiful horse in five minutes.學(xué)會在五分鐘內(nèi)畫一匹漂亮的馬花了我一年多的時間。

28.sb spends some time/money（in）doing sth 某人花一些時間/錢做某事

I spent twenty years（in）writing the novel.37 我花了20年寫這部小說。

29.sb spends some time/money on sth 某人花一些時間/錢在某事/物上

Jim spent 1000 yuan on the bike.吉姆花了1000元買這輛自行車。

30.sth costs sb some money 某物花了某人一些錢

The bike cost Jim 1000 yuan.這輛行車花了吉姆1000元。

31.sb pays some money for sth 某人為某物付了一些錢

Jim paid 1000 yuan for the bike.吉姆花了1000元買這輛自行車。

32.begin/start sth with sth 伴隨......開始做某事

The started the meeting with a song.伴隨著一首歌，我們開始了會議。

33.be going to do sth 打算做某事

We are going to study in Japan.我們打算去日本學(xué)習(xí)。

34.call A B 叫A B

They called the village Gumtree.他們叫這個村莊桉樹。

35.thank sb for sth/doing sth 感謝某人做某事

Thank you for your help/helping me.感謝你的幫助。

36.What…for？ 為什么？

What do you learn English for？ 你為什么學(xué)英語？

37.How/ what about doing sth？做某事怎么樣？

How about going fishing？ 去釣魚怎么樣？

38.S +be+ the+最高級+of/in短語

Lucy is the tallest in her class.露西在她班里是最高的。

39.S + be +比較級+than any other + n

Lucy is taller than any other student in her class.露西在班里比其他任何一個學(xué)生都高。

40.have to do sth 不得不/必須做某事

I have to go home now.我現(xiàn)在必須要回家了。

41.had better do sth 最好做某事

You?d better study English hard.你最好努力學(xué)習(xí)英語。

42.had better not do sth 最好別做某事

You?d better not stay up.你最好不要熬夜。

43.help sb to do sth 幫助某人做某事

Lucy often helps Lily to wash her clothes.露西經(jīng)常幫助莉莉她的洗衣服。

44.help sb do st 幫助某人做某事

He usually helps me learn English.他經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)英語。

45.help sb with sth 幫助某人做某事

I sometimes help my mother with the housework.我有時幫助我的媽媽做家務(wù)。

46.make it +時間 把時間定在......Let?s make it 8：30.讓我們把時間定在8:30吧。

47.take sb to sp 帶某人到某地

Mr.Wang will take us to the Summer Palace next Sunday.下周日，王先生將帶我們?nèi)ヮU和園。

49.have nothing to do（with sb）與某人沒有關(guān)系

That has nothing to do with me.那和我沒有關(guān)系。

50.主語+ don?t think + 從句......認(rèn)為……不……

I don?t think it will rain tomorrow.我認(rèn)為明天不會下雨。

51.It?s + adj + for sb to do sth 做某事對某人來說怎么樣

It is lucky for you to go to London.去倫敦對你來說是幸運(yùn)的。

52.How + adj/adv + 主+ 謂！......多么…...?。?/p>

How beautiful the flower is！這朵花多么漂亮?。?/p>

53.what + a/an + adj + [c] + 主+ 謂！

What an beautiful flower it is！它是多么漂亮的一朵花?。?/p>

54.What + adj+ pl/[u] +主+ 謂！

What bad weather it is today！今天天氣多么糟糕啊！

55.find it + adj + to do sth 發(fā)現(xiàn)做某事如何

I find it hard to speak English well.我發(fā)現(xiàn)說好英語很難。

56.ask sb for sth 向某人要某物

They often ask me for money.他們經(jīng)常向我要錢。

57.need to do sth 需要做某事

You need to study hard.你需要努力學(xué)習(xí)。

58.need sth 需要某物

I don?t need your money.我不需要你的錢。

59.use sth to do sth 用某物來做某事

We use pens to write.我們用鋼筆寫字。

60.show sb sth 給某人看某物

Please show me the map.請給我看看地圖。

61.show sth to sb 把某物給某人看

Please show the map to me.請把地圖給我看看。

62.pass sb sth 把某物遞給某人

Pass me the cup of tea.遞給我咖啡。

63.pass sth to sb 把某物遞給某人

Pass the cup of tea to me.把咖啡遞給我。

64.buy sb sth 為某人買某物

Mother bought me a bike.媽媽給我買了一輛自行車。

65.buy sth for sb 為某人買某物

Mother bought a bike for me.媽媽給我買了一輛自行車。

66.give sb sth 把某物給某人

Jim gave me an English dictionary.吉姆給我一本英語字典。

67.give sth to sb 把某物給某人

Jim gave an English dictionary to me.吉姆給我一本英語字典。

68.get to sp 達(dá)到某地

I got to Beijing on the morning of May 1st.5月1日早晨我到了北京。

69.arrive at/in sp 達(dá)到某地

I arrived in Beijing on the morning of May 1st.5月1日早晨我到了北京。

70.reach sp 達(dá)到某地

I reached Beijing on the morning of May 1st.5月1日早晨我到了北京。

71.hope to do sth 希望某人做某事

I hope to see you soon.我希望不久見到你。

72.there is sth wrong with sth/sb 某物/某人出毛病了

There is something wrong my car.我的車出了毛病。

73.sth is wrong with……某物出毛病了

Something is wrong with my car.我的車出了毛病。

74.How do you like sth？ 你認(rèn)為……怎么樣？

How do you like Beijing？ 你認(rèn)為北京怎么樣？

75.What do you think of sth？ 你認(rèn)為……怎么樣？

What do you think of Beijing？ 你認(rèn)為北京怎么樣？

76.start doing sth 開始做某事

I started learning English in 1983.我在1983年開始學(xué)習(xí)英語。

77.start to do sth 開始做某事

I started to watch TV after finishing my homework.完成作業(yè)后我開始看電視。

78.finish doing sth 完成做某事

I finished cleaning my car just now.我剛才清洗了我的車。

79.enjoy doing sth 喜歡做某事

They all enjoy living and working in China.他們都喜歡在中國生活和工作。

80.what else… 別的什么

What else do you want to buy？ 你還想買別的什么嗎？

81.forget doing sth 忘記做過某事（已做）

I forgot turning off the lights.Look，it is dark in the room.我忘記關(guān)過燈了。看，房間里黑著。

82.forget to do sth 忘了做某事（未做）

I forgot to turn off the lights.Could you go back and shut them off？我忘記關(guān)燈了。你能回去關(guān)上嗎？

83.remember doing sth 記得做過某事（已做）

I remembered returning your money.You are so forgetful.我記得還給你錢了。你是如此健忘。

84.remember to do sth 記住做某事（未做）

Remember to bring me some money tomorrow.記得明天給我?guī)б恍╁X來。

85.stop to do sth 停下來去做另一件事

He stopped to talk with Mary when she entered the office.當(dāng)瑪麗走進(jìn)辦公室時，他停下來和她談話。

stop doing sth 停止正在做的事

The students stopped talking when the teacher came in.當(dāng)老師進(jìn)來的時候，學(xué)生們停止了談?wù)摗?/p>

87.watch/see/hear sb do sth 觀看/看見/聽見某人做了某事

I saw you pick an apple just now.剛才，我看見你撿起了一個蘋果。

88.watch/see/hear sb doing sth 觀看/看見/聽見某人在做某事

I saw you playing basketball with your classmates on the playground then.那時，我看到你正和你的同學(xué)們在操場上踢足球。

89.go on doing sth 繼續(xù)做同一件事

He went on reading after a short rest.在短暫的休息后，他繼續(xù)讀書。

90.go on to do sth 繼續(xù)做另一件事

He went on to read after finishing wash the dishes.在洗完盤子后，他繼續(xù)閱讀。

91.go on with sth 繼續(xù)某事

He went on with his work after a short rest.在短暫的休息后，他繼續(xù)他的工作。

92.say hello/goodbye to sb 向某人打招呼/告別

I came to say goodbye to you.我來是和你告別的。

93.be busy doing sth 忙于做某事

They are busy planting trees on the hill.他們正忙著在山上植樹。

94.be interested in sth 對某事感興趣

We are all interested in English.我們都對英語感興趣。

95.tell sb to do sth 讓某人做某事

Mother told me to go shopping with her.媽媽讓我和她去購物。

96.ask sb to do sth 請某人做某事

Jim ask me to go rowing with him.吉姆請我和他去劃船。

97.call/ring sb up 給某人打電話

I will call you up tommow.我明天會給你打電話。

98.be ready to do sth 準(zhǔn)備好做某事

We are ready to have lunch.我們準(zhǔn)備好吃午飯。

99.go doing sth 去做某事

Let?s go fishing.讓我們?nèi)メ烎~吧。

100.prefer（doing）A to（doing）B 比起（做）B來更喜歡（做）A

Lucy prefers English to French.比起法語來，我更喜歡英語。

I prefer staying at home to going to the cinema.比起去看電影來，我更喜歡待在家里。