第一篇：周至中學(xué)后勤管理示范化學(xué)校驗收匯報材料

加強后勤管理，提高辦學(xué)水平

——陜西省后勤管理示范化學(xué)校驗收匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

周至中學(xué)后勤管理工作在上級主管部門大力支持和指導(dǎo)下，在陳校長的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校教育、教學(xué)工作為中心，不斷提高服務(wù)意識，完善后勤保障，各項工作嚴字當(dāng)頭、細心操辦、落到實處，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。在堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費”的原則下，不斷開拓創(chuàng)新，積極做好工作，提高后勤工作的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，促進學(xué)校健康良好的發(fā)展，各項工作取得了顯著成績。

一、學(xué)校基本情況簡介

周至中學(xué)是陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中，創(chuàng)建于1943年，迄今已有70年的悠久歷史。自創(chuàng)立以來，為清華、北大等名校培養(yǎng)了42名優(yōu)秀人才，為國家培養(yǎng)了5萬多名合格人才。

周至中學(xué)現(xiàn)有65個教學(xué)班，3358名在校學(xué)生，228名教職工，學(xué)歷達標(biāo)率達100%，研究生19名，高級教師65人，一級教師74人，二級教師49人。

學(xué)校把“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展”作為辦學(xué)理念；把“二曲故里，三秦名?！弊鳛檗k學(xué)目標(biāo)，把“平安、和諧、文明”作為管理目標(biāo),把“全面+優(yōu)秀+特長”作為學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo), 始終堅持“淳樸、團結(jié)、勤奮、向上”的優(yōu)良校風(fēng)，樹立“嚴謹、求活、善誘、創(chuàng)新”的教風(fēng)，形成“刻苦、深思、好學(xué)、靈活”的濃郁學(xué)風(fēng)，并不斷創(chuàng)新辦學(xué)思路。

學(xué)校現(xiàn)有圖書行政綜合樓1座，天文館1座，教學(xué)樓3座，實驗樓2座，學(xué)生公寓樓3座，教師公寓樓2座，建筑面積共達53612多平方米。建有以雕塑為中心的主題花園共8個，常年樹木蔥蘢，四季有花，環(huán)境清新幽雅。

周至中學(xué)以校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)管理嚴格、師資力量雄厚、教師敬業(yè)奉獻、學(xué)生家長滿意而聲名遠播，享譽三秦。學(xué)校先后被評為陜西省文明校園、陜西省綠色學(xué)校、省級園林式單位、省級衛(wèi)生先進單位、陜西省平安校園、陜西省教育科研項目學(xué)校、陜西省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、陜西省先進消防安全重點單位、陜西省德育先進集體、陜西省收費公示先進單位、陜西省團委工作示范校、陜西省師德建設(shè)先進單位、國家規(guī)范考點、國家體育達標(biāo)優(yōu)勝單位、西安市教育科研先進單位、團省委共青團工作示范校、西安市普通高中新課程改革先進單位、西安市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、西安市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、2011年度空軍招飛先進學(xué)校、2009-2011年全市學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估“316工程”先進學(xué)校、西安市實驗教學(xué)示范校、西安市貫徹國家體育條例示范校、西安市教育系統(tǒng)先進單位、西安市普通高中新課程改革實驗樣本校、西安市心理健康教育示范校等。

學(xué)校占地110畝，73370平方米，建筑面積53612平方米，綠化面積29100余平方米，生均占地面積約21.8平方米，超過了省級標(biāo)準(zhǔn)化高中辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)生均18.87平方米的要求。建筑面積53612平方米，生均建筑面積約15.9平方米，超過了省級標(biāo)準(zhǔn)化高中辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)8.89平方米的要求。

學(xué)生公寓總面積為14012.70平方米，加上公用水房、樓道、衛(wèi)

生間等區(qū)域，生均居住面積可達5.3平方米。超過了國家規(guī)定的生均3平方米的標(biāo)準(zhǔn)。我校1號公寓樓建于2003年，框架結(jié)構(gòu)，建筑面積為 5035平方米；2號公寓樓建于2003年，框架結(jié)構(gòu)，建筑面積為5826平方米；3號公寓樓建于2010年，框架結(jié)構(gòu)，建筑面積為2945平方米；共可容納3104余名學(xué)生住宿。各房間配有書桌、柜子、衛(wèi)生間、暖氣，設(shè)施設(shè)備齊全。

餐廳位于學(xué)校體育館一至三層，于2012年投入使用。餐廳，總設(shè)計面積10000余平方米，營業(yè)面積9500余平方米。是嚴格按照衛(wèi)生監(jiān)督部門要求設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)化餐廳。學(xué)校先后投資1300余萬元為餐廳配臵了先進的餐廚設(shè)備，可同時滿足3600多人用餐，是師生用餐的好去處。

餐廳內(nèi)布局合理，分區(qū)到位，分別有微機加款室、主食庫、副食庫、蔬菜初加工間、肉食加工間、主食加工間、蒸炒間、洗消間、更衣間、售飯廳、辦公室、教工售飯區(qū)、教工就餐區(qū)、學(xué)生就餐區(qū)等。目前，餐廳有5名管理人員，97名職工。餐廳以為師生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)作為經(jīng)營宗旨?！白詮娮孕?，科學(xué)創(chuàng)新，快樂工作，勇攀高峰”是餐廳的精神，“熱情、勤奮、好客、安全、快速、敏捷”是餐廳的工作風(fēng)格。

二、健全管理機制，完善教學(xué)設(shè)備。

學(xué)校以提高管理水平為切入點，加強學(xué)校后勤管理機制的建設(shè)，實行校長負責(zé)制、崗位責(zé)任制、全員聘任制，制訂了后勤管理制度，使學(xué)校后勤管理工作管理更加規(guī)范，全校師生都能在制度的引導(dǎo)下規(guī)范行為，舒心工作和學(xué)習(xí)。

學(xué)校配備各學(xué)科教學(xué)儀器、器材，藝術(shù)、體育、衛(wèi)生及心理咨詢室所需器材，達到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。實驗室及其他專用教室以及公共教學(xué)用房配備了專用固定設(shè)施，水、電、通風(fēng)設(shè)施完善。配備了65套多媒體教學(xué)設(shè)備和各種電教器材，建立并不斷完善教育資源庫，建設(shè)了具備公共信息交流、行政管理、教育資源、教學(xué)科研等應(yīng)用平臺的校園網(wǎng)，普通教室和專用教室均配備了多媒體設(shè)備，并實現(xiàn)了班班通。學(xué)校總務(wù)處對以上設(shè)備登記造冊，加強了物品管理，并及時調(diào)度配臵，有效地服務(wù)了學(xué)校的教育教學(xué)。

三、創(chuàng)建校園文化，美化校園環(huán)境。

我校大力開展校園文化建設(shè)，努力打造學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化和制度文化。學(xué)校把“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展”作為辦學(xué)理念；把“二曲故里，三秦名?！弊鳛檗k學(xué)目標(biāo)，把“平安、和諧、文明”作為管理目標(biāo),把“全面+優(yōu)秀+特長”作為學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo), 始終堅持“淳樸、團結(jié)、勤奮、向上”的優(yōu)良校風(fēng)，樹立“嚴謹、求活、善誘、創(chuàng)新”的教風(fēng)，形成“刻苦、深思、好學(xué)、靈活”的濃郁學(xué)風(fēng)，并不斷創(chuàng)新辦學(xué)思路。為進一步科學(xué)規(guī)劃校園，創(chuàng)設(shè)濃厚文化氛圍，學(xué)校建造花園、建名人名句墻、辦校墻文化走廊文化，做到了思想理念、布局格調(diào)、育人功能和諧統(tǒng)一。

學(xué)校建設(shè)了各種文化設(shè)施，充分利用學(xué)校屏、窗、墻、廊、網(wǎng)、站等思想文化教育陣地，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。

學(xué)校常年開展“校園無片紙活動”，全校師生共同參與，保持了校園環(huán)境的整潔，又養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。學(xué)校每周都開展衛(wèi)生大

檢查，大到操場，小到每一個角落，全方位拉網(wǎng)式檢查，使衛(wèi)生觀念深入人心，讓校園凈化、美化成為常態(tài)。

四、強化全員安全意識，構(gòu)筑安全鋼鐵長城。

（一）建立健全食品衛(wèi)生制度，改善環(huán)境，確保師生健康安全。我校高度重視校園安全工作，樹立“學(xué)校安全無小事”、“安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識，制定各類安全應(yīng)急預(yù)案，建立健全各類檢查措施，層層簽訂了安全責(zé)任書，將安全工作分解到人、責(zé)任到人，形成師生員工人人齊抓共管的局面。

學(xué)校在食堂管理方面不敢有一絲懈怠，成立了食堂食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，真正做到了“領(lǐng)導(dǎo)包掛，要求明確，各負其責(zé)，責(zé)任到人”。學(xué)校將食堂食品安全工作納入了學(xué)校日常管理中，校長為第一責(zé)任人，由總務(wù)處具體負責(zé)。食堂餐廳配備了防蠅、防鼠設(shè)備、防塵設(shè)備和冷藏設(shè)備，各食品操作間嚴格按照制度要求操作。學(xué)校嚴把食品采購關(guān)，每次采購必須索證，采購食品按類貯存，食堂從業(yè)人員必須有健康證、上崗證，并定期體檢，按要求參加食品安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)。食堂每餐都留小樣，并做好記錄；食堂設(shè)有食品衛(wèi)生管理人員，定期檢查衛(wèi)生情況。因食堂高度食品安全問題，自食堂開辦以來，未發(fā)生一次安全事故。

（二）防患未然，狠抓安全，做好學(xué)校保衛(wèi)工作。

學(xué)校會同二曲鎮(zhèn)派出所、縣工商局等部門，整治好校園及周邊治安秩序，形成了學(xué)校安全防范體系。

1、學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案，全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書，并實施校園安全責(zé)任首問制。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將學(xué)

校安全工作列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責(zé)任狀，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

2、學(xué)校高度重視學(xué)生安全教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我校充分利用國旗下講話、廣播、校報等形式向?qū)W生開展安全教育，組織全校學(xué)生開展緊急疏散演習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班會課、晨會、學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學(xué)校要求學(xué)生熟記《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣，讓學(xué)生健康成長。通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力；通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力；通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高；通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

五、基建及維修管理：

加強維修方面管理，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時維修，本年度維修1012次，其中電工維修583次、水工

212、木工217次。學(xué)生餐廳利用炊事員改水電、鍋灶臺等；平整改造、新植了櫻花園、桂花園、牡丹園等；維修水泵2次；操場籃球桿翻新；平整大門口東西場地、打水泥地面；建成了綜合樓休息室、閱覽室；為驗收省示范粉門邊、澆花、修剪花草；更換檢修各班風(fēng)扇；加高了南墻、重修南墻護網(wǎng)；安裝了校園路燈，開始修建周中七十年校慶序的書卷建設(shè)。以上的維修工作均能及時完成，減少學(xué)校無謂的損失，確保教育教學(xué)工作的正常運行。

日常維修，如損壞的門栓、月牙鎖、玻璃、窗簾架子、音箱、風(fēng)扇和投影機等要求班長及時報修。(以上各小件累計達181次。)利用飯后課前的時間排除安全隱患，到各個班教室，發(fā)現(xiàn)問題，查明原因，及時維修。堅決杜絕校產(chǎn)公物嚴重損壞丟失。(以上累計達330班次)。利用晚自習(xí)課間休息時間給各級各班班長開短會（17會次），通報情況，表揚先進班級班長，批評公物損壞丟失嚴重落后較差班級的班長，并進一步提出管理要求，班長如何來做，收效良好。

六、財務(wù)管理：

依法照章行事、嚴格管理、合理利用、作好財務(wù)管理工作，財務(wù)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格按照規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，在資金使用上，嚴格經(jīng)手、驗收兩人簽字校長審批制度，堅持按計劃辦事，合理使用好學(xué)校有限資金、堅持少花錢多辦事的原則，用好每一分錢，提高資金的使用效率。

七、采購保管工作：

想方設(shè)法積極努力為學(xué)校增加收入，減少開支，及時向主管領(lǐng)導(dǎo)和教職工匯報情況，總結(jié)經(jīng)驗，增加效益。在節(jié)支方面從點滴做起，在增收方面積極開拓進取。堅持貨比三家，做到采購物美價廉，并出具正式發(fā)票，使學(xué)校預(yù)算外出入有所加強，努力提高并改善教職工的福利待遇。

八、師生餐廳管理：

周至中學(xué)師生食堂有從業(yè)人員92人，其中炊事員71人（男20人、女51人），保潔員21人（女），食堂管理員5人，就餐師生員工3500人上下。一年來師生食堂在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，運行正常，就餐食品安全衛(wèi)生。保證了就餐人員的身體健康和生命安全。師生食堂自2012年5月13日正式投入使用以來，以全新的面貌、一流的設(shè)備、科學(xué)的管理、先進的理念服務(wù)于校內(nèi)外的師生員工。服務(wù)質(zhì)量得到了就餐者的充分肯定。一年來它吸引了縣內(nèi)外10多所兄弟中學(xué)的考察和參觀；出色地招待了學(xué)校各類活動,參觀考察舉行會議等所有人員的就餐；四次成功的提供了高考、中考工作人員及考生的就餐；多次為教師婚慶、教師子女承辦宴席，方便客人，為主人節(jié)約了資金。滿足高三學(xué)生就餐需求、節(jié)假日供餐，做到了有求必應(yīng)。餐餐供應(yīng)充足，種類齊全，基本上滿足了全校師生員工的就餐需求。堅持每餐后及時采集下卡數(shù)據(jù)。安裝維修售飯器10臺次，檢查并維修售飯器線路多次，同時每天都會遇到學(xué)生查詢消費，補辦飯卡。本學(xué)期以來，掛失卡業(yè)務(wù)累計1000多筆，解掛卡業(yè)務(wù)514次，信息更正1500多次。

（一）、進貨、倉儲、加工、出售是餐廳操作的主要流程，必須強化管理。為確保師生能吃上放心飯，我們將這個流程細化為“六關(guān)”：

一是進貨關(guān)。我校餐廳每天由專職管理人員負責(zé)驗貨，采取看（生 產(chǎn)日期、衛(wèi)生許可證、合格證、質(zhì)量檢測報告、包裝情況、有無交質(zhì)、發(fā)芽、是否新鮮等）、聞（有無異味等）方式嚴把進貨關(guān)。每次進貨由專人驗收確定食材新鮮可靠后，作好進貨入庫登記，并建立購物索證報告資料，不定期查看進貨三證。

二是儲存關(guān)。為確保原料儲存安全，餐廳專門制作了不銹鋼貨架，各類原料必須用食品級儲物箱密封后保存，并在儲物箱上貼有分類標(biāo)識，方便原料取用。米、面、油三大類原料用量很大，易受潮發(fā)霉，餐廳專門制作了20厘米高的不銹鋼臺架，確保米、面離地、離墻存放，油料整齊堆放。我們還為每個操作小組配備7專用冰箱，要求各操作小組安排專人專管，定期除霜并認真記錄資料，確保冷藏效果，原料進柜前必須用食品級保鮮盒盛放，生熟分開、葷素分開進行存放，學(xué)校不定期抽查。

三是加工關(guān)。我們要求操作人員嚴格按操作規(guī)程加工食物，蔬菜在使用前必須入水浸泡半小時以上去殘留農(nóng)藥或菜蟲等。如發(fā)現(xiàn)食物酸變、腐爛、變質(zhì)及污染，嚴禁加工使用，餐廳管理人員每餐加工期間不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題均能及時處理并對相關(guān)人員予以重罰，杜絕了變質(zhì)食材的使用。學(xué)校嚴查剩飯剩菜，每天早上餐廳安全專干和餐廳主管都會現(xiàn)場檢查剩飯剩萊，發(fā)現(xiàn)有剩飯剩菜立即現(xiàn)場處理，進行重罰，要求餐廳從業(yè)人員加工食物時禁止重復(fù)使用油料。同時，為了防止人為投毒、病菌傳播及交叉感染，我們在加工場所入口處安裴了警示標(biāo)志，禁止末穿戴工裝及無關(guān)人員不得進入加工儲藏場所。

四是留樣關(guān)。每餐銷售前，餐廳留樣管理員都會到各操作小組用專用留樣杯收集留樣食物，按照要求標(biāo)明生產(chǎn)日期、操作小組、食物名稱等信息存放在留樣室的冷藏柜存放48小時以上，同時安排各作業(yè)小組組長提前就餐，記錄食后反映，讓試嘗成為一道工序。

五是銷售關(guān)。學(xué)校要求餐廳在銷售過程中做到調(diào)味品專盒專用，不允許有調(diào)料混放的情況產(chǎn)生，不允許用有色塑料袋裝盛食物。從學(xué)

生進入我校的第一天起，學(xué)校就培養(yǎng)他們用餐完畢自覺將殘食碗筷送往收殘臺良好習(xí)慣，還在收殘臺配有專職衛(wèi)生保潔人員進行收殘?zhí)幚怼?/p>

六是保潔關(guān)。餐廳的水池專池專用，分別設(shè)有洗菜池、浸泡池和拖把池，并有明顯標(biāo)識。為保證師生用餐安全，餐廳配備了大型洗碗機，每餐后碗筷分類送往后堂專設(shè)的洗碗間，消毒程序按分類一去殘浸泡一刷洗一沖洗消毒一分裝一保潔8個程序進行，要求保潔人員不得減少任何環(huán)節(jié)，消毒完的餐具必須用放入碗柜內(nèi)，并關(guān)好柜門，防止污染學(xué)校不定期抽查。食物廢料處理方面，我們和正規(guī)的食物廢料收集單位簽訂了長期食物廢料收集合同，每餐后食物廢料收集單位都會來學(xué)校進行食物廢料收集并和餐廳管理人員一起填寫記錄。

（二）、建立監(jiān)督機制，抓好病媒防治

為了加大對餐廳食品衛(wèi)生監(jiān)督力度，學(xué)校專門成立7監(jiān)督管理機構(gòu)，由餐廳安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)餐廳日常管理工作，檢查、監(jiān)督、試嘗、留樣、填表和填寫餐廳檔案。每夭都對餐廳工作情況進行檢查、量化考核，還在師生中開展民議測評，定期召開學(xué)生代表會議，及時征求學(xué)生意見及建議，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不定期請防疫部門對餐廳進行檢查指導(dǎo)，形成了管理部門、教師、學(xué)生對學(xué)校餐廳管理的全方位網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)督，確保餐廳食品安全衛(wèi)生。

學(xué)校在建設(shè)之初就設(shè)計餐廳25米以內(nèi)無廁所，垃圾堆放點、污水池等設(shè)施，餐廳內(nèi)排污溝加裝了防鼠網(wǎng)。為做好病媒生物防治，防止傳染病傳播，我們還聯(lián)系市病媒生物消殺隊定期來校做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，從根本上切斷傳染源，保證了師生飲食安

全。同時，餐廳裝有紫外線滅蠅燈定時開啟殺滅蚊、蠅，并安排專人采購合格藥品，建立消毒記錄資料，對蚊、蠅、蟑螂等病媒生物進行消殺，堅持每餐后對原料間、操作聞、銷售間進行清理防止交叉污染，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。做到了藥品采購有票據(jù)，消殺有記錄。

（三）、加強硬件建設(shè)，杜絕生產(chǎn)隱患

學(xué)校經(jīng)常檢查餐廳的設(shè)施設(shè)備和使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時改造、改建和添臵，達到布局合理、設(shè)施設(shè)備安全、通風(fēng)采光、蒸汽及油煙排放良好。我們還做了以下工作：

1、配備有相對獨立的主副食品原料存放間、食品加工操作間、食品出售場所及用餐場所：

2、為防止生銹造成的食品安全隱患，餐廳的所有刀、桶、鹽等用具均實現(xiàn)不銹鋼化；

3、為防止人群病毒的交叉感染，所有銷售環(huán)節(jié)全部使用智能射頻自動售飯系統(tǒng)；

4、為便于保潔工作，墻壁均有1.5米以上的瓷磚或其他防水、防潮、可清洗的材料制成的墻裙

5、餐廳配備有足夠的照明、通風(fēng)、排煙裝臵和有效的防蠅、防塵防鼠設(shè)施，建有排水溝，地面由無毒、防滑地板鋪設(shè)，方便污水排放，同時還配備有符合衛(wèi)生要求的存放廢棄物設(shè)施。

九、師生公寓樓管理：

學(xué)校公寓樓經(jīng)過多年的管理已經(jīng)形成了一整套的管理制度。在對待學(xué)生規(guī)范化要求方面制定了《周至中學(xué)學(xué)生宿舍管理制度》、《周至

中學(xué)文明宿舍、先進宿舍評比細則》在具體實施方面制定了《周至中學(xué)公寓樓管理員工作細則》，針對安全管理制定了《周至中學(xué)公寓樓消防安全預(yù)案》制定了公寓樓夜間巡邏，確保公寓樓用電安全，防火防盜安全，在樓道張貼了醒目提示標(biāo)志。為了創(chuàng)造和諧、文明、溫馨的宿舍環(huán)境，制定了《公寓樓管理目標(biāo)、任務(wù)和要求》，以上制度是公寓樓管理有章可依，能夠規(guī)范要求學(xué)生、公寓樓管理達到規(guī)范化管理標(biāo)準(zhǔn)要求。本學(xué)期召開管理會11次，主要安排本周工作及周六日維修事項。開展消防演練2次，參加現(xiàn)場消防一次，真實檢驗公寓樓消防工作。全面檢查違規(guī)私拉電線、管制性刀具4次，確保了公寓樓的安全。維修廁所管道40多次，疏通廁所管道27次，確保衛(wèi)生間及廁所的暢通。更換臉盆龍頭30多個，洗刷間龍頭40多個，更換樓道節(jié)能燈150多只，臉盆上下水軟管60條。使洗涮間衛(wèi)生正常使用，樓道照明正常，保證學(xué)生夜間的安全。更換日光燈180個，維修照明線路60多次，真真實實使學(xué)生在宿舍照明達到舒心，感觸到家的效應(yīng)。組織管理員集中清洗廁所衛(wèi)生6次，使用洗廁凈1400多斤，保持衛(wèi)生間清潔，衛(wèi)生條件人人都滿意的結(jié)果。

十、校園管理：

為消除隱患，杜絕各類事故的發(fā)生，平時加強督促、檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，我校由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，總務(wù)部門的行動積極、措施得力杜絕了各類事故的發(fā)生，平時還加強水、電、氣，特別是電器設(shè)備的檢查、維修、定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并修復(fù)、確保了全校的水、電、氣的安全和正常教學(xué)需要。

十一、存在不足和整改措施：

1、學(xué)校要進一步完善后勤管理，提高管理水平，后勤檢查力度略顯不足，以后要加強。

2、加強后勤檔案管理，注意材料的收集和歸檔。

3、進一步加強安全檢查，時刻把安全放在首位，以后要更加嚴格食堂管理，確保萬無一失。

學(xué)校后勤管理的水平高低直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)，我校在后勤管理方面做了大量的細致工作，在看到成績的同時，我們也看到了自己的差距。今后，我們決心以更加飽滿的熱情投入到后勤管理工作中去，嚴格自律，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，齊心協(xié)力，使后勤管理工作再上一個新臺階。

周至中學(xué) 2013年10月9日

第二篇：濟寧市后勤管理示范化學(xué)校驗收匯報材料

加強后勤管理，提高辦學(xué)水平

——濟寧市后勤管理示范化學(xué)校驗收匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

石橋鎮(zhèn)希望小學(xué)后勤管理工作在上級主管部門大力支持和指導(dǎo)下，在校長室得督導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教育、教學(xué)工作為主題，以服務(wù)意識的思想，完善后勤保障工作，力求把各項工作做到實處，落實到實處，并長期樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。在堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費”的原則下，不斷開拓創(chuàng)新，積極做好工作，提高后勤工作的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，促進學(xué)校健康良好的發(fā)展。特作匯報如下：

任城區(qū)石橋希望小學(xué)始建于1993年，位于任城區(qū)最南端，是一所農(nóng)村定點小學(xué)。學(xué)校占地31550平方米，總建筑面積8000平方米，體育用地10700平方米，綠化用地11630平方米。學(xué)校現(xiàn)有16個教學(xué)班，在校學(xué)生822人。專任教師53人，本科教師20人，專科學(xué)歷26人，小學(xué)高級教師27人。校園環(huán)境優(yōu)美、規(guī)劃布局合理。

學(xué)校以“躋身名校，力臻卓越”為發(fā)展目標(biāo)，以“責(zé)任”為校魂，牢固樹立“德育為首、教育為主、素質(zhì)為重、育人為本”的教育理念，踐行“讓每一個孩子都獲得成功”的辦學(xué)宗旨，為了“讓孩子們接受更好的教育”，學(xué)校高度重視后勤管理工作，加大工作力度，2010年學(xué)校順利通過了省級規(guī)范化學(xué)校的驗收，全面提升了辦學(xué)綜合實力。

一、健全管理機制，完善教學(xué)設(shè)備。

學(xué)校以提高管理水平為切入點，加強學(xué)校后勤管理機制的建設(shè)，實行校長負責(zé)制、崗位責(zé)任制、全員聘任制。為使學(xué)校后勤管理工作管理更加規(guī)范，學(xué)校專門成立了希望小學(xué)后勤管理領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小

組，制訂了希望小學(xué)后勤管理制度，全校師生都能在制度的引導(dǎo)下規(guī)范行為，舒心工作和學(xué)習(xí)。

學(xué)校配備各學(xué)科教學(xué)儀器、器材，藝術(shù)、體育、衛(wèi)生及心理咨詢室所需器材，達到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。實驗室及其他專用教室以及公共教學(xué)用房配備了專用固定設(shè)施，水、電、通風(fēng)設(shè)施完善。配備了38套多媒體教學(xué)設(shè)備和各種電教器材，建立并不斷完善教育資源庫，建設(shè)了具備公共信息交流、行政管理、教育資源、教學(xué)科研等應(yīng)用平臺的校園網(wǎng)，普通教室和專用教室均配備了多媒體設(shè)備，并實現(xiàn)了班班通。學(xué)?？倓?wù)處對以上設(shè)備登記造冊，加強了物品管理，并及時調(diào)度配置，有效地服務(wù)了學(xué)校的教育教學(xué)。

二、創(chuàng)建校園文化，美化校園環(huán)境。

我校大力開展校園文化建設(shè)，努力打造學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化和制度文化。學(xué)校以“責(zé)任”為?；?，強化“德育為首、教育為主、素質(zhì)為重、育人為本”的教育理念，定位校訓(xùn)，闡釋校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵和意義，積極開展了?；?、校歌的創(chuàng)作設(shè)計與評選活動。為進一步科學(xué)規(guī)劃校園，創(chuàng)設(shè)濃厚文化氛圍，學(xué)校造假山魚池、建名人墻、塑名人像、辦校墻文化走廊文化，做到了思想理念、布局格調(diào)、育人功能和諧統(tǒng)一。

學(xué)校建設(shè)了各種文化設(shè)施，充分利用學(xué)校屏、窗、墻、廊、網(wǎng)、站等思想文化教育陣地，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。

2008年以來，學(xué)校為做好校園的綠化、凈化、美化工作。購買了果樹100多株，綠化樹200多株，各種花卉爭奇斗艷，讓綠色覆蓋校園，讓花香蕩漾心間。

學(xué)校常年開展“校園無片紙活動”，全校師生共同參與，保持了校園環(huán)境的整潔，又養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。學(xué)校每周都開展衛(wèi)生大

檢查，大到操場，小到每一個角落，全方位拉網(wǎng)式檢查，使衛(wèi)生觀念深入人心，讓校園凈化、美化成為常態(tài)。

三、發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，努力構(gòu)建辦學(xué)特色

我們希望小學(xué)地處魚米之鄉(xiāng)，種植養(yǎng)殖業(yè)源遠流長，根據(jù)這一特點，首先，我們把種植養(yǎng)殖確定為學(xué)校特色項目；其次，建立機制保障實施；第三，開辟種植養(yǎng)殖試驗基地，利用綜合實踐活動課、課外活動時間，組織學(xué)生參加實踐。學(xué)生學(xué)到了知識技能、體驗了成功、收獲了希望。通過幾年的實踐我校種植養(yǎng)殖業(yè)已初具規(guī)模，我們自產(chǎn)蔬菜和豬肉滿足了食堂需求，蔬菜和豬肉都是綠色食品，既保證了學(xué)生的身體健康，又降低了飯菜成本，解決了家長的后顧之憂，受到了社會的廣泛贊譽，這種模式也吸引了外地單位前來參觀。

四、強化全員安全意識，構(gòu)筑安全鋼鐵長城。

（一）建立健全食品衛(wèi)生制度，改善環(huán)境，確保師生健康安全。我校高度重視校園安全工作，樹立“學(xué)校安全無小事”、“安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識，制定各類安全應(yīng)急預(yù)案，建立健全各類檢查措施，層層簽訂了安全責(zé)任書，將安全工作分解到人、責(zé)任到人，形成師生員工人人齊抓共管的局面。

學(xué)校在食堂管理方面不敢有一絲懈怠，成立了食堂食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，真正做到了“領(lǐng)導(dǎo)包掛，要求明確，各負其責(zé)，責(zé)任到人”。學(xué)校將食堂食品安全工作納入了學(xué)校日常管理中，校長為第一責(zé)任人，由總務(wù)處具體負責(zé)。食堂餐廳配備了防蠅設(shè)備、防塵設(shè)備和冷藏設(shè)備，各食品操作間嚴格按照制度要求操作。學(xué)校嚴把食品采購關(guān)，每次采購必須索證，采購食品按類貯存，食堂從業(yè)人員必須有健康證、上崗證，并定期體檢，按要求參加食品安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)。食堂每餐都留小樣，并做好記錄；食堂設(shè)有食品衛(wèi)生管理人員，定期檢查衛(wèi)生情況。因食堂高度食品安全問題，自食堂開辦以來，未發(fā)生一次安全事故。

（二）防患未然，狠抓安全，做好學(xué)校保衛(wèi)工作。

學(xué)校會同石橋鎮(zhèn)派出所、區(qū)工商局等部門，整治好校園及周邊治安秩序，形成了學(xué)校安全防范體系。

1、學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案，全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書，并實施校園安全責(zé)任首問制。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將學(xué)校安全工作列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責(zé)任狀，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

2、學(xué)校高度重視學(xué)生安全教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

我校充分利用國旗下講話、廣播、校報等形式向?qū)W生開展安全教育，組織全校學(xué)生開展緊急疏散演習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班會課、晨會、學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學(xué)校要求學(xué)生熟記《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣，讓學(xué)生健康成長。通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力；通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力；通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高；通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

五、存在不足和整改措施：

1、學(xué)校要進一步完善后勤管理，提高管理水平，后勤檢查力度略顯不足，以后要加強。

2、加強后勤檔案管理，注意材料的收集和歸檔。

3、進一步加強安全檢查，時刻把安全放在首位，以后要更加嚴格食堂管理，確保萬無一失。

學(xué)校后勤管理的水平高低直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)，我校在后勤管理方面做了大量的細致工作，在看到成績的同時，我們也看到了自己的差距。今后，我們決心以更加飽滿的熱情投入到后勤管理工作中去，嚴格自律，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，齊心協(xié)力，使后勤管理工作再上一個新臺階。

任城區(qū)石橋鎮(zhèn)希望小學(xué)

2011年10月

第三篇：素質(zhì)教育師范校驗收匯報材料

辦學(xué)理念

寶豐二中位于河南省寶豐縣城迎賓大道130號，學(xué)校自1989年建校以來，努力改善辦學(xué)條件，不斷深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育，為把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才而不斷努力。我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，秉承“銳意改革、求實創(chuàng)新、殫精竭慮、志在一流”的二中精神。形成了“善教勤學(xué)、互助奉獻”的教風(fēng)和“勤學(xué)好問、刻苦鉆研、奮發(fā)進取、全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)。制定了爭創(chuàng)“五個一流”的發(fā)展目標(biāo)：一流的辦學(xué)條件、一流的學(xué)校管理、一流的教育科研、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量。力爭把寶豐二中建設(shè)成一所本地區(qū)示范性初級中學(xué)。

規(guī)范辦學(xué)篇

我?！眻猿忠婪ㄖ涡＃咭?guī)范化辦學(xué)道路，堅持教職工代表大會制度。學(xué)校的發(fā)展大計，由教代會討論通過，實行民主治校。積極開展普法教育，組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《河南省<義務(wù)教育法>實施辦法》等。定期邀請法制輔導(dǎo)員，對全校師生進行普法教育，利用黑板報、活動版面對學(xué)生進行法制教育，提高師生的法律素質(zhì)和公民意識。邀請家長委員會成員走進課堂、了解學(xué)生生活，重視家長提出的意見和建議并及時整改。實行校務(wù)公開，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度和國家收費政策，規(guī)范教育收費。

近年來，我校加強師德師風(fēng)建設(shè)，專門成立了，師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全校教工積極學(xué)習(xí)，努力實踐，凝聚力不斷增強。每學(xué)期伊始，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等法律法規(guī)。自2011年以來，學(xué)校先后組織了9次師德師風(fēng)建設(shè)集體學(xué)習(xí)，學(xué)校還專門聘請南陽師院聶振波教授作了“加強師德師風(fēng)建設(shè)”專題報告，報告會引起了老師們的強烈反響。2011年10月，我校組織學(xué)習(xí)了河南省委提出的三平精神，并觀看了三平精神專題教育片。2012年4月學(xué)校組織

全體班主任，赴沁陽市永威中學(xué)參加了河南省最具成長力教師報告會，同時一批教師還赴青島參加了全國師德模范報告會。過去的幾年中，在做好校內(nèi)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，每年11月份學(xué)校都要分批派班主任到鄭州市，參加省教育廳組織的全國優(yōu)秀班主任報告會。學(xué)校還先后數(shù)次帶領(lǐng)一線教師遠赴江蘇省啟秀中學(xué)與全國德育名師李虞南老師進行面對面的交流與探討，親身感受教育名師的從業(yè)精神和教學(xué)風(fēng)范。每年暑期，學(xué)校還定期開展班主任工作研討會，師德標(biāo)兵報告會。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)取得了明顯的成效，廣大教師在思想認識提高的同時，心靈也得到了凈化和升華。

陽光入學(xué)，嚴格實行免試就近入學(xué)，招生不依據(jù)任何獲獎證書和考級證明。實行信息公開，利用公告、網(wǎng)站等多種方式向社會公開每期的招生計劃、范圍、程序、時間和結(jié)果。嚴格執(zhí)行新課程計劃，開齊課程，保證足夠課時，堅持

‘兩操一課’，嚴格作息時間，不組織學(xué)生節(jié)假日、雙休日集體補課、上課，保障學(xué)生的休息權(quán)利。我校教師實施“實效課堂”模式以來，學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，老師不留課外作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。長期以來我校教師形成關(guān)愛學(xué)生成長，尊重學(xué)生人格的育人理念，不對學(xué)生進行體罰或變相體罰，不設(shè)快慢班，不公布學(xué)生考試名次，不做有償補課，實行“等級加評語”的評價方式，采取“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”四級評價制，采用鼓勵性評語，激勵學(xué)生成長。

課程改革篇

在新課程改革的大背景下，我校積極推進課程改革，把教師隊伍建設(shè)作為立校之本，堅持把提升教師的教育教學(xué)能力作為一項重要措施。采取走出去，請進來的做法，分批組織教師先后到山東省杜郎口中學(xué)、江蘇省洋思中學(xué)、河南省永威中學(xué)等先進學(xué)?？疾臁W(xué)習(xí)。派老師住杜郎口中學(xué)跟蹤學(xué)習(xí)“三三六”教學(xué)模式和小組自主學(xué)習(xí)模式，到河南省永威中學(xué)學(xué)習(xí)“先學(xué)后教”的教學(xué)模式。先進學(xué)校的教學(xué)理念激發(fā)了老師們的工作熱情，以點帶面，全面促進了全校教師教育教學(xué)水平的提升，也掀起了我校教育教學(xué)研究的熱潮，學(xué)校對課堂教學(xué)進行調(diào)研分析后推出了：

自主預(yù)習(xí)、小組交流、精彩展示、當(dāng)堂檢測的四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的實驗研究，2010年8月，我校舉行了第一屆課堂教學(xué)研討會，會上各備課組，結(jié)合本學(xué)科特點，交流了在實際教學(xué)工作中應(yīng)用四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的成功經(jīng)驗與存在的問題，總結(jié)出符合學(xué)校實際的自主預(yù)習(xí)、合作交流、精彩展示、堂清反饋的“實效課堂”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。學(xué)生們在這種課堂上能夠積極思考、大膽發(fā)言、樂于展示，課堂教學(xué)生動、務(wù)實、高效。模式的實施，提高了課堂效率，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的白上學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。教學(xué)評估多年來一直穩(wěn)居全縣第一名。2013年8月，第四屆課堂教學(xué)研討會，提出打造快樂課堂，實施魅力教學(xué)的理念，使學(xué)生在和諧師生關(guān)系中快樂學(xué)習(xí)。老師們在教育教學(xué)方面進行了深層次的交流探討，經(jīng)過這樣不斷的反思和積累，老師們的專業(yè)水平得到了提升，學(xué)校也形成了勇于創(chuàng)新，樂于實踐的教育教學(xué)氛圍。

為了更好的做好課堂改革，我校堅持兩種常規(guī)，即集體備課、同課異構(gòu)。我校自2007年開始實施集體備課制度，要求每個備課組每周固定時間、固定地點進行說課議課，對上周的教學(xué)進行反思，集思廣益，尋找更好的教學(xué)思路，不斷發(fā)展四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。每學(xué)年采用同課異構(gòu)的方式進行聽評課，同備課組老師，同講一節(jié)課，現(xiàn)場說課，說心得體會、優(yōu)點缺點，評委一一進行點評，通過上課、聽課、議課，每一位參與者都有效地提高了自身的專業(yè)水平。我校的課改效果受到市縣級教育主管部門的重視，上級領(lǐng)導(dǎo)多次到我校進行調(diào)研指導(dǎo)。鄭州五十八中、襄縣、汝州、郟縣、魯山等周邊學(xué)校來我校參觀學(xué)習(xí)。

活動篇

五育并舉，德育為先。我校經(jīng)過不斷摸索，逐步形成了 “一、三、五”德育活動方案，一即一個主題，我校確定“感恩”為德育活動主題，針對一部分中學(xué)生不懂感恩、缺乏責(zé)任感等思想問題，利用系列班會進行循序漸進的引導(dǎo)教育，使學(xué)生逐漸形成感恩意識，并落實到行動中；

三是三個側(cè)重點，根據(jù)初中三個年級學(xué)生不同特點，七年級以認知社會為主展開教育，八年級認知自我教育為主，九年級以放飛理想教育為主，這樣不同年級有不同主題，又相互關(guān)聯(lián)，逐漸深入，形成一條德育教育主線?！拔濉笔俏屙椈顒樱撼坑?xùn)和反思會，創(chuàng)新班會，社會調(diào)查實踐活動、成長檔案制作、母親節(jié)系列活動。這五活動意在使學(xué)生觀察生活、了解社會，重在培養(yǎng)能力，強化落實。我校自2010開始，每學(xué)年在五月的第二周，都會定期召開大型母親節(jié)主題班會，意在讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸于行動，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人的情懷。教育不僅僅局限在課堂，學(xué)生社會實踐活動是學(xué)校教育與社會教育的有機結(jié)合的重要途徑，讓學(xué)生走進自然，接觸社會，開拓視野，增長知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，寶豐二中有計劃有選擇的組織了一系列的社會實踐活動，比如假期期間對當(dāng)?shù)厮Y源狀況的調(diào)查，對國防局勢的調(diào)查了解，建立成長檔案，帶領(lǐng)學(xué)生到河南省科技館、博物館參觀，到西峽恐龍遺跡公園參觀，到上海世博會參觀，到全國紅色教育基地安陽紅旗渠、南京大屠殺紀(jì)念館參觀，在這些實踐活動中，老師對學(xué)生進行了很好的思想政治教育，品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要，奠定良好的基礎(chǔ)。豐富多彩的第二課是寶豐二中的一大特色，每年三月，學(xué)校都要舉行全校師生共同參加的雙語大賽，從選材到排練，再到登臺表演，每一個環(huán)節(jié)，學(xué)生都是主創(chuàng)人員，大家齊心協(xié)力，熱情高漲，充分發(fā)揮聰明才智，努力把各自的節(jié)目打造成精品。雙語大賽為學(xué)生的個性成長搭建了廣闊舞臺，引導(dǎo)學(xué)生積極實踐、樂于合作。每年學(xué)校都利用傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育，比如冬至節(jié)包餃子、端午節(jié)包粽子、清明節(jié)組織學(xué)生到烈上陵園掃墓等活動；通過書畫展、攝影大賽、主題板報等形式培養(yǎng)學(xué)生的參與意識；每年的讀書節(jié)、英語節(jié)引導(dǎo)學(xué)生暢游書海，求真向善，用閱讀引領(lǐng)成長。

辦學(xué)成效

多年來，學(xué)校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，立足“三個面向”，把德育放在首位，全面推進素質(zhì)教育，全面提升辦學(xué)水平，秉承“銳意改革、求實創(chuàng)新、殫精竭慮、志在一流”的二中精神，形成 “善教勤學(xué)、互助奉獻”的校風(fēng)，“嚴謹治學(xué)、勇于探索、育人為先、面向未來”的教風(fēng)，“勤奮、好問、探索、鉆研的學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。2001年被縣委縣政府命名為縣級文明單位，2003年10月學(xué)校被省教育廳命名為”河南省教育科研基地”、“全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進學(xué)?！?、2005年被平頂山市人民政府命名為“市級文明單位”，2009年被河南省教育廳評為“全國教育培訓(xùn)年先進單位”、2010年榮獲“河南省校園文化藝術(shù)工作先進單位”、2010年榮獲“河南省教育系統(tǒng)示范家長學(xué)?！?、2010年榮獲“河南省先進家長學(xué)?！?、2011年榮獲‘‘河南省中小學(xué)心理健康教育實驗學(xué)校”、2012年榮獲“河南省師德師風(fēng)先進學(xué)?！薄?013年榮獲“河南省示范家長學(xué)?！薄⒔鼉赡陙韺W(xué)校先后又獲得了“教育科研先進單位”、“教學(xué)質(zhì)量評估先進學(xué)?！?、“教育法制工作先進單位”、“市衛(wèi)生先進學(xué)?！?、“安全文明校園”等稱號，先后有22人被評為省市級先進工作者。百年大計，教育為本，寶豐二山肩負一方百姓重托，歷經(jīng)25年的發(fā)展壯大，取得了一項又一項豐碩的成果，瞻望未來，二中人必將以“求實創(chuàng)新、志在一流”的精神，迎接寶豐教育更加輝煌燦爛的明天。

第四篇：書寫實驗校驗收匯報材料

寫漂漂亮亮中國字，做堂堂正正中國人

——寧化城東中學(xué)創(chuàng)建“省級寫字教育實驗?！鼻闆r匯報

寧化城東中學(xué)是由實業(yè)家張宗填先生投資創(chuàng)辦、經(jīng)寧化縣人民政府批準(zhǔn)成立的首家全日制民辦初級中學(xué)。學(xué)校占地面積70余畝，于2005年秋季開始招生，現(xiàn)有48個教學(xué)班、2409名學(xué)生、152名教師，已發(fā)展成寧化縣規(guī)模最大的初級中學(xué)。學(xué)校立足“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流”的辦學(xué)宗旨，堅持“品德好、學(xué)習(xí)好、有專長”的育人目標(biāo)，讓每個孩子都能體驗到成功的快樂。為秉承我縣書畫傳統(tǒng)，弘揚中華優(yōu)秀文化，我校自創(chuàng)辦以來，一直高度重視寫字教育，注重引導(dǎo)學(xué)生“寫漂漂亮亮中國字，做堂堂正正中國人”。我校深入貫徹落實《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》及《福建省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見的通知》的精神，于2012年1月提出了創(chuàng)建“省級寫字教育實驗?！钡纳暾垺Ｉ陥笠詠?，我校董事會、校務(wù)會高度重視，全面部署，深入開展“省級寫字教育實驗?！眲?chuàng)建工作?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作情況匯報如下：

一．抓組織管理，提高對漢字書寫規(guī)范化的認識

1．加大宣傳力度。學(xué)校是規(guī)范用字的重點領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生具有良好規(guī)范漢字書寫素質(zhì)是認真貫徹教育方針的重要內(nèi)容和培養(yǎng)合格人才的職責(zé)。我校歷來重視寫字教育，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播、宣傳欄、黑板報等大力宣傳規(guī)范漢字書寫教育的重要意義。今年3月初還舉行了“創(chuàng)建省級寫字教育實驗校啟動儀式”，結(jié)合我校實際，進一步明確了書寫教育的重要性，營造起了濃厚的書寫氛圍。通過廣泛的宣傳，使廣大師生認識到開展好規(guī)范漢字書寫教育，讓學(xué)生正確掌握漢字的字形和書寫技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生的意志力、行為習(xí)慣、個性及道德情操等非智力因素，有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感、陶冶情操、培養(yǎng)審美能力，對于全面推進素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)、傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化具有重要意義。

2．健全管理機制。我校成立省級寫字教育實驗校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及各年段長為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)執(zhí)行小組，負責(zé)落實書寫教育各項工作。黨政工團齊抓共管，將創(chuàng)建寫字教學(xué)的目標(biāo)列入學(xué)校工作計劃之中，全校各部門各崗位，上下結(jié)合，圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，制定創(chuàng)建計劃，并與年終考評和個人評優(yōu)聯(lián)系起來。

“讓每個學(xué)生學(xué)有所成?！边@是我校開展寫字教育的出發(fā)點和歸宿點，也是衡量教師工作業(yè)績和學(xué)校藝術(shù)教育水平的基點。圍繞這個大目標(biāo)，我校制定了《寧 1

化城東中學(xué)創(chuàng)建省級寫字教育實驗校工作方案》、《寧化城東中學(xué)寫字教學(xué)常規(guī)要求及考評制度》、《寧化城東中學(xué)教師書寫規(guī)范及要求》和《寧化城東中學(xué)學(xué)生書寫規(guī)范及要求》等規(guī)章制度，明確了書寫的規(guī)范和要求，建立了相應(yīng)的考評制度，為創(chuàng)建工作的有效開展提供了保障。

二．抓教師隊伍，奠定規(guī)范漢字書寫工作的基礎(chǔ)

1．抓培訓(xùn)練習(xí)。今年3月份以來，我校聘請縣書法家巫健華、陳建智等兩位教師擔(dān)任我校的書法教師，在教師中進行了多次的軟筆和硬筆書寫培訓(xùn)，培訓(xùn)分書法知識講座和規(guī)范書寫指導(dǎo)兩部分，不僅為教師書法理論“充電”，更在書寫上進行一一指導(dǎo)，糾正了教師書寫中存在的問題，讓教師的書寫更加規(guī)范化、藝術(shù)化。同時，我校為每位教師配備了軟筆、硬筆字帖和習(xí)字本及相應(yīng)的書寫工具，在教師辦公室設(shè)立寫字練習(xí)專欄，要求每位教師每周上交毛筆字和鋼筆字各兩份。學(xué)校書法教室也向教師開放，書法教師陳建智親臨現(xiàn)場，對教師的書寫進行科學(xué)的指導(dǎo)。在教學(xué)常規(guī)中，我校明確提出教師要重視“雙姿”書寫教學(xué)，通過課堂主渠道強化規(guī)范漢字書寫，使用規(guī)范漢字，引領(lǐng)、帶動學(xué)生規(guī)范書寫。在常規(guī)課、教研課等活動中，將教師的規(guī)范漢字書寫水平、課程規(guī)范用語做為評價教師課堂教學(xué)的內(nèi)容之一，強化教師規(guī)范漢字書寫的意識。

2．抓競賽提高。在扎實培訓(xùn)練習(xí)的基礎(chǔ)上，我校注重教師書寫與教學(xué)基本功相結(jié)合，開展教師“三筆字”（毛筆字、鋼筆字、粉筆字）比賽，要求全體教師參加，全面檢驗書寫培訓(xùn)與練習(xí)的成果。通過培訓(xùn)與競賽，大大提高了教師的書寫水平，為創(chuàng)建工作的開展奠定師資基礎(chǔ)。

三．以書育人，努力營造校園書法氛圍

1、張掛勵志書法對聯(lián)。為激勵學(xué)生拼搏奮進，我校在所有教學(xué)樓、實驗樓掛滿勵志書法對聯(lián)，如教室門口的“增自尊苦練學(xué)習(xí)本領(lǐng)，樹雄心掌握一技之長”、教師辦公室門口的“祖國園丁心胸容天地，城中教師智慧運乾坤”等，最大的一幅是懸掛在食堂綜合樓前的“春風(fēng)化雨樂育棟梁拔地起，學(xué)海揚帆敢為鯤鵬展翅飛”，大大的顏體字透出端莊與厚重，激勵著全校師生。這些對聯(lián)全部由我校書法專長學(xué)生（包括在校生和往屆畢業(yè)生）書寫，給廣大學(xué)生提供了一個良好的展示平臺；在學(xué)校行政處室樓層則邀請縣書法家來書寫，給師生提供了一個學(xué)習(xí)提高的機會。一幅幅精美的書法對聯(lián)，充分展現(xiàn)了我校寫字教育的豐碩成果。

2．優(yōu)秀學(xué)生書法作品展覽。學(xué)校設(shè)置書法櫥窗，固定展出學(xué)生的優(yōu)秀書法作品，兩周一更換。櫥窗內(nèi)，還展出許多縣書法家的佳作，供師生欣賞。此外，各班級教室刊出“寫字專題”黑板報、張貼學(xué)生寫字作品，進一步在班級營造氛圍。

四．加強漢字書寫教育，培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣。

1．編寫校本教材。我校聘請縣書法家巫健華為學(xué)校編寫了學(xué)生硬筆字帖寫字校本教材，寫字教材分年級編寫，與各年級語文課本內(nèi)容同步。同時為每位學(xué)生印發(fā)了習(xí)字本，要求每位學(xué)生每天寫一張硬筆字、每周寫兩張毛筆字。此外，每個班級都張貼了以本校學(xué)生為模特的“雙姿”要求示范圖，通過教師講解示范，讓每位學(xué)生都掌握科學(xué)的寫字“雙姿”。

2．開設(shè)寫字課程。我校利用每天下午第四節(jié)課及晚自習(xí)前15分鐘，開設(shè)寫字課程，保證學(xué)生每天寫字時間不少于30分鐘。寫字課均安排語文或美術(shù)老師上課指導(dǎo)，教務(wù)處加強對寫字課的管理，確保寫字教學(xué)質(zhì)量。

3．成立書法社團。我校成立學(xué)生“啟航書法社”，成員為有一定書法基礎(chǔ)的學(xué)生，其中軟筆班30人、硬筆班56人，由陳建智老師常年擔(dān)任指導(dǎo)老師，每周活動兩次，指導(dǎo)學(xué)生書法練習(xí)，培養(yǎng)書法拔尖人才。

4．開設(shè)周末書法培訓(xùn)班19個，其中硬筆培訓(xùn)班15個、軟筆培訓(xùn)班4個。培訓(xùn)班由本校語文教師和美術(shù)教師擔(dān)任培訓(xùn)教師，并聘請了一批校外書法教師任教，強化我校的寫字教學(xué)。

五．開展活動，拓寬規(guī)范漢字書寫實施的途徑。

1．舉辦學(xué)生個人書法展。本學(xué)年，我校先后舉辦了吳田恬、羅妍慧等兩位學(xué)生的個人書法作品展，在師生中甚至校外都產(chǎn)生了較大的影響。兩位同學(xué)書法基礎(chǔ)扎實，掌握的字體豐富多樣，是我校學(xué)生中的佼佼者，但她們?nèi)郧诰毑惠z，再加上品德、學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)異，在全校學(xué)生中起到了“領(lǐng)頭羊”的作用，帶動了一批書法愛好者。

2．開展“文化下鄉(xiāng)”活動。我校積極響應(yīng)黨中央“文化大繁榮、大發(fā)展”的號召，今年1月組織書法社團部分學(xué)生至石壁鎮(zhèn)為群眾寫春聯(lián)共計600多對，開了中學(xué)生“送文化下鄉(xiāng)”活動的先河。此舉旨在引導(dǎo)學(xué)生走向社會，在實踐中提高，同時也給學(xué)生提供了一個展示自我的平臺，受到廣大群眾的高度贊揚。

3．舉辦“百人書法現(xiàn)場展示活動”和“與縣書法家面對面交流活動”。第六屆體育藝術(shù)節(jié)期間，我校與縣老年書法協(xié)會共同舉辦“百人書法現(xiàn)場展示活動”。老書法家們與我校學(xué)生一同揮毫潑墨，還不遺余力地指導(dǎo)學(xué)生們書寫，向我校學(xué)生展示了高超的書法技藝。今年3月，我校再次邀請這十余位書法家到校與師生

面對面交流，向師生傳授書法技藝，并為我校書寫了勵志對聯(lián)。通過與書法家的交流，師生從中汲取了豐富的營養(yǎng)，提高了書法水平。

4、我校每學(xué)期舉辦一次學(xué)生社團書法才藝展示活動，邀請專家及學(xué)生家長到場觀摩指導(dǎo)。并結(jié)合學(xué)?！绑w育藝術(shù)節(jié)”和“科技文化活動周”，開展師生書法競賽，舉辦師生書法展。

六、創(chuàng)建工作成效及今后的工作打算

通過全校師生的不懈努力，我校在規(guī)范漢字書寫教育工作中取得了初步的成效。一是規(guī)范漢字書寫教育工作進一步常規(guī)化、制度化、科學(xué)化；二是進一步激發(fā)了全體師生的書寫興趣，全校師生規(guī)范漢字書寫的意識普遍增強，書寫水平及審美能力顯著提高；三是學(xué)生在書寫訓(xùn)練中，意志品質(zhì)增強，自控能力提高。從統(tǒng)計情況看，全校學(xué)生對寫字有興趣的達95%以上，“雙姿”正確率達95%，字跡端正率達90％左右，作業(yè)整潔、正確率得到大幅度地提高，學(xué)生的文化素養(yǎng)也得到相應(yīng)的提升。

近幾年，我校積極組織師生參加各級書法大賽，120余位學(xué)生在縣級以上各類競賽中獲獎。特別是在第六屆《龍人杯》全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中，我校榮獲集體三等獎，有14人獲金獎，47人獲銀獎、銅獎及優(yōu)秀獎；在第三屆省規(guī)范漢字書寫大賽中，吳田恬同學(xué)獲得一等獎，周延偉等四位同學(xué)獲得二、三等獎。今年春節(jié)期間，我校吳田恬、羅妍慧、李淳寧等三位同學(xué)的書法作品，還在央視書畫頻道“迎春書法展”中展播。

規(guī)范漢字書寫教育之路任重而道遠。在今后的工作中，我校將以“弘揚民族文化、傳承中華文明”為已任，加大“省級寫字教育實驗?！苯ㄔO(shè)，切實貫徹“寫漂漂亮亮中國字，做堂堂正正中國人”的教育理念，實現(xiàn)“以字育德，以字啟智，以字修身，以字促美”的教育目標(biāo)。

（1）加強教師的書寫培訓(xùn)，提高教師的書法理論水平和寫字水平，以推動全校的寫字教育；

（2）建設(shè)更多的寫字展示欄，讓學(xué)生書寫的勵志對聯(lián)、名言、詩詞等布滿宿舍、餐廳及樓道，進一步凸現(xiàn)寫字教育氛圍；

（3）堅持開展豐富多彩的寫字展示、競賽及下鄉(xiāng)等活動，把寫字活動由課堂延伸到課外、拓展到社會，使之服務(wù)教學(xué)、服務(wù)群眾，提升到一個新的高度。

第五篇：后勤管理示范化學(xué)校匯報材料

付集鎮(zhèn)雙廟小學(xué)

后

勤

管

理

匯

報

材

料

2013年

2月 后勤管理匯報材料

雙廟小學(xué)位于雙廟村，始建于2008年，學(xué)校占地5600平方米，現(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生316人，師資力量雄厚，現(xiàn)有教師13人，學(xué)歷100%達標(biāo)，擁有小學(xué)高級教師9人，中教一級2人，特崗教師2人,全體教師樂于奉獻，勇于創(chuàng)新教學(xué)業(yè)務(wù)能力強。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教學(xué)設(shè)施齊全，電腦兩部，多媒體教室一個，圖書約4500冊，各種儀器器材均達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次被評為鎮(zhèn)、市先進單位。自08年以來，連續(xù)幾年在鎮(zhèn)教學(xué)評估中被評為先進單位。09年被評為周口市“安全文明學(xué)校”，2011年被評為“教育教學(xué)管理先進單位”。2012被周口市教育局評為周口市示范性學(xué)校。

我校高度重視后勤管理工作，成立了由校長任組長、相關(guān)負責(zé)人為成員的學(xué)校后勤管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把后勤管理工作納入學(xué)校教育改革和發(fā)展的總體規(guī)劃，定期組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期開展自查自評活動；真正把項城市教育局《關(guān)于學(xué)校后勤管理工作暫行規(guī)定》和《項城市學(xué)校后勤管理工作的意見》落實到后勤管理工作的各個環(huán)節(jié)。

我校校園規(guī)劃合理，分區(qū)明確。近年來，我校先后進行校園整體綠化、美化。綠化面積為2000平方米，種植廣玉蘭、桂花、梧桐樹等30多棵，做到了三季有花、四季常青。每年都由校園綠化管理人員帶領(lǐng)學(xué)生開展綠化校園的活動，提高了學(xué)生的實踐能力，陶冶了學(xué)生情操。

搞好校園凈化工作。合理劃分了保潔區(qū)，明確了衛(wèi)生區(qū)負責(zé)人，成立了師生衛(wèi)生自治組織，每天清理公共區(qū)域，實行每天一檢查，每周一公布，每月一表彰。嚴格的量化管理提高了校園的凈化水平，現(xiàn)在我校無任何衛(wèi)生死角，墻面、地面、桌面光亮如新，物品放置整齊有序。

加強校園文化建設(shè)。一是嚴格執(zhí)行升降國旗制度；二是把校訓(xùn)、校歌、校報、校樹、、?；{入對學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，形成了具有特色的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。三是充分挖掘教育資源：走廊墻壁上懸掛了領(lǐng)袖像、名人名言以及傳統(tǒng)文化、科學(xué)知識圖片等；辦公室和教室內(nèi)張貼了小學(xué)生日常行為規(guī)范和守則；設(shè)置了板報、展覽櫥窗，為拓展學(xué)生知識面，使學(xué)生受到潛移默化的教育提供了優(yōu)越的外部條件。

由于我校的后勤管理水平的不斷提高，師生的教育教學(xué)與學(xué)習(xí)生活環(huán)境不斷得到改善，促進了我校教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。自09年以來，連續(xù)幾年被評為項城市教育先進單位；今后，我們決心進一步全面貫徹執(zhí)行上級有關(guān)后勤管理的文件和要求，加大工作力度，從嚴、從細搞好后勤工作，為創(chuàng)建和諧校園、平安校園、幸福校園提供可靠保障。