第一篇：現(xiàn)代教育技術(shù)先進工作者事跡材料

個人事跡材料

從參加工作至今，****老師一直擔(dān)任著學(xué)校的信息技術(shù)工作，他積極擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家法律法規(guī)，熱愛祖國，熱愛學(xué)校，更熱愛自己從事的工作崗位，具有良好的職業(yè)道德。在個人思想修養(yǎng)上，嚴格要求自己，只要是學(xué)校組織的活動，都積極參加。作為一名信息技術(shù)老師，他始終以一顆為學(xué)生、為老師服務(wù)的心，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)做好與信息技術(shù)相關(guān)的所有教學(xué)、科研、網(wǎng)管等工作，并且取得不少成績。

一、立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量

****老師擔(dān)任學(xué)校所有班級的信息技術(shù)教學(xué)工作，每周有十三個課時的教學(xué)任務(wù)。雖然教學(xué)任務(wù)繁重，但他一直堅持著“教師是為學(xué)生服務(wù)的”這一理念，立足課堂，向課堂要效率，認真從事著教學(xué)工作。在課堂上，他堅持貫徹“輕負高質(zhì)”的教學(xué)思路；在課堂外，鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的重要手段。他的教育理念是：“要讓學(xué)生學(xué)好信息技術(shù)，更要讓學(xué)生用好信息技術(shù)?！毙畔⒓夹g(shù)是一門非常重視學(xué)生實際操作的學(xué)科，在平時教學(xué)中每一課都不放松，堅持抓學(xué)生的基本功。

二、以研促教，增強科研能力

王老師除了兢兢業(yè)業(yè)做好教學(xué)工作以外還堅持不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的教育理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)水平；堅持“以研促教”的理念，用先進的教學(xué)理論思想指導(dǎo)教學(xué)工作，積極開展教育科學(xué)研究。由他撰寫論文、案例，制作的課件多次在比賽中獲獎。

三、服務(wù)為本，做好網(wǎng)管工作

作為學(xué)校的信息技術(shù)老師，網(wǎng)管的工作自然而然地落到了王老師的肩上。網(wǎng)管工作的實踐性和操作性都十分強，從制作網(wǎng)線到網(wǎng)絡(luò)布局、從網(wǎng)站的建設(shè)到防火墻的設(shè)置，他都虛心好學(xué)，親歷親為。學(xué)校電腦出現(xiàn)小故障他盡量自己解決，遇到難以解決的硬件損壞問題才請專業(yè)的維修單位維修，為學(xué)校節(jié)省了不少開支。

短短幾年的信息技術(shù)工作，他遇到了不少困難和困惑，不過更多的則是他認認真真地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論、網(wǎng)絡(luò)計算機知識，踏踏實實地為學(xué)生上課、輔導(dǎo)，勤勤懇懇地為學(xué)校的信息技術(shù)工作做著奉獻。

第二篇：現(xiàn)代教育技術(shù)先進工作者事跡

現(xiàn)代電教先進工作者事跡

本人在電教工作方面已經(jīng)工作有9個年頭了。在此期間，本人承擔(dān)了網(wǎng)絡(luò)管理，課件制作，學(xué)生培訓(xùn)等工作，獲得了省、市、區(qū)多項榮譽。在電教教學(xué)方面也很努力，教學(xué)評比和科研論文方面取得了一定的成績。

我積極主動地學(xué)習(xí)和研究網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)知識，并參加相關(guān)專業(yè)知識的提升的各種培訓(xùn)活動，努力提高自身專業(yè)水平。我還積極為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師提供信息服務(wù)，積極指導(dǎo)學(xué)校教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)開展教育教學(xué)工作。在本校校園網(wǎng)的開始初期做好老師的培訓(xùn)工作，在校園網(wǎng)使用過程中為老師解決使用中遇到的問題。同時注意平時老師在校園網(wǎng)使用過程中遇到的問題和建議的收集工作，為學(xué)校的校園網(wǎng)平臺改造獻計獻策。

同時，我還承擔(dān)了教師課件制作的任務(wù)。在這幾年的工作中，我為學(xué)校的許多老師制作了課件，甚至還多次放棄了自己的休息時間。

在教學(xué)方面，我對教材刻苦專研，努力提高自己的教學(xué)水平。我還積極參加各級各項評比活動。

1、2003年1月教學(xué)設(shè)計 二等獎2、2003年4月說課比賽二等獎3、2003年12月優(yōu)質(zhì)課評比三等獎4、2004年6月說課比賽三等獎5、2004年12月 教學(xué)設(shè)計評比一等獎

除了課堂教學(xué)外，我還以科研輔助教學(xué)，反思促進教學(xué)。我的論文、案例等也獲得了許多榮譽。

除了日常教學(xué)外，我還承擔(dān)了校級信息技術(shù)興趣小組的輔導(dǎo)任務(wù)。我輔導(dǎo)的學(xué)生在省、市、區(qū)的各項比賽中都取得了獎次，并2次被評為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

在我的工作中，還存在著一些不足。我會認真聽取他人的建議，積極改進，努力做到更好！

第三篇：現(xiàn)代教育技術(shù)先進工作者事跡（六）

本人多年從事信息技術(shù)工作，能夠努力工作，認真學(xué)習(xí)，從多方面進行計算機教學(xué)和管理。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的政治覺悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

1、保障設(shè)備正常。作為信息技術(shù)教師，多年來一直從事學(xué)校計算機、電教設(shè)備的管理、維護、維修工作。關(guān)注辦公室、多功能教室和計算機教室的計算機運行狀況。現(xiàn)在全校25個班級都有了多媒體設(shè)備，再加上機房、辦公室和多功能教室的設(shè)備，全校電腦近200臺，并且有些設(shè)備使用年限都很長，經(jīng)常出現(xiàn)各種問題，但只有老師一個電話，我都會在最快的時間內(nèi)排除故障，保障正常辦公、教學(xué)和其他教科研活動的開展。，教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展，為我校三個校區(qū)的每位教師配置一臺電腦，每個班級配置一套多媒體設(shè)備。由于校區(qū)的校舍較老，以前都沒有布置網(wǎng)絡(luò)節(jié)點，我就和王永飛老師在暑期中加班1個多月，自己為三個校區(qū)進行網(wǎng)絡(luò)布線，并安裝、調(diào)試設(shè)備，使老師們新學(xué)期都能用上新電腦辦公。由于三個校區(qū)沒有專職的信息技術(shù)教師，平時，學(xué)校的設(shè)備出現(xiàn)問題也總會叫上我們，我總會毫無怨言自己貼時間前去校區(qū)維修。進一步完善電教設(shè)備、軟件的使用制度，更好地為教學(xué)提供服務(wù)，這些工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定和贊許。

2、維護網(wǎng)絡(luò)安全。進一步加強對學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。學(xué)校校園網(wǎng)作為學(xué)校對外宣傳的一個重要窗口，我都及時進行維護、更新，并對校園網(wǎng)進行了升級，減少了校園網(wǎng)站的漏洞，增加了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的安全。學(xué)校通過域來統(tǒng)一管理全校的計算機和用戶，不同的用戶賦予不同的權(quán)限，杜絕了內(nèi)網(wǎng)的不安全因素，為全校師生提供更好、更安全的教學(xué)資源和交流平臺，提高教師的工作效率。

3、認真做好教學(xué)。我一直擔(dān)任多個年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。教學(xué)中嚴格按照教學(xué)大綱的要求，切合我校的實際情況，開展了有趣、高效的教學(xué)模式，力求使學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。為保證上課的質(zhì)量，我每上一節(jié)課，都做好充分的準備，認真?zhèn)湔n，在備課過程中我還認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，并盡量收集更加廣泛的材料，讓學(xué)生有更加多的選擇。我的信念是決不打無準備的仗，這些準備工作使我在課堂教學(xué)中更加得心應(yīng)手，有條不紊。對于學(xué)生個體，本人加強了對后進生的指導(dǎo)工作，拉近學(xué)生之間的差距，這增強了后進生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心，使其能與其他同學(xué)同步前進，享受領(lǐng)會知識的快樂。

4、積極開展教研。作為信息技術(shù)教研組長，每學(xué)期都積極開展教研活動，工作重點是以校本培訓(xùn)為抓手，制定了集體備課制度，進一步加強對教材的研究與探討。定期進行教學(xué)研討，圍繞教學(xué)論題進行集體討論，認真學(xué)習(xí)和研究任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學(xué)理論。為盡快提高本組教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，不僅在本校組織信息技術(shù)教師開展課堂研討活動，還聯(lián)手上泗片的學(xué)校定期開展交流、觀摩活動，教師之間互相聽課，評課，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，同時也找出教學(xué)中的不足。

5、認真輔導(dǎo)，積極參加各項競賽。多年來，一直堅持對學(xué)校電腦先進生的輔導(dǎo)工作，并組織、開展電腦興趣小組活動，利用午間、藝術(shù)2+1時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，并積極參加各級、各類的競賽活動。近年來，在學(xué)生電腦運用水平顯著提高的同時，也在各級學(xué)生電腦作品比賽中取得優(yōu)異成績。在學(xué)年，學(xué)校智能機器人代表隊參加了**市機器人比賽獲得了二等獎(來源：好范文 http://004km.cn/），并代表**市參加省機器人大賽，在省比賽中也獲得三等獎的好成績。在**區(qū)第十屆中小學(xué)生電腦作品比賽中，我校獲得了一個二等獎，七個三等獎。在區(qū)科技節(jié)計算機競賽中，項目獲一等獎，獲2個一等獎，六格連環(huán)畫項目獲2個一等獎，dv作品分獲二、三等獎，教師比武獲三等獎，總分并列全區(qū)第一。，又有多名學(xué)生在參加**市科技節(jié)比賽中分別獲得“六格連環(huán)畫”、“機器人競賽”、“l(fā)ogo語言與七巧板”等項目一、二、三等獎，為學(xué)校贏得了榮譽。

6、教師信息技術(shù)培訓(xùn)。積極配合教導(dǎo)處，開展教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。近年來，學(xué)校電教設(shè)備添置越來越多，每個班級都使用了多媒體。為了讓這些設(shè)備發(fā)揮更大的作用，領(lǐng)導(dǎo)很重視教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。任務(wù)落實到我頭上之后，我每學(xué)期都制定詳細地教師培訓(xùn)計劃，通過培訓(xùn)教師們都能較好地運用現(xiàn)有設(shè)備來進行辦公和教學(xué)。同時對青年教師進行課件制作培訓(xùn)，教師的課件制作水平有了顯著的提高。在參加區(qū)教師自制多媒體軟件比賽中獲得多個

獎次，很好的體現(xiàn)了培訓(xùn)效果。

7、其它工作。多年一直是學(xué)校負責(zé)區(qū)教育信息網(wǎng)“校園采風(fēng)”欄目的信息發(fā)布員，對發(fā)布信息嚴格把關(guān)，按要求，高質(zhì)量的發(fā)布學(xué)校新聞，提升學(xué)校的知名度，讓社會了解學(xué)校的教育教學(xué)動態(tài)。協(xié)助教導(dǎo)處和圖書室利用電子化實施學(xué)籍管理和圖書管理。今年還通過了省書香工程的復(fù)查和驗收。協(xié)助辦公室主任做好每一年的人事和工資年報。

三、學(xué)習(xí)方面。

多年來，不管工作任務(wù)有多重，始終堅持積極參加各級組織的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動。同時也清楚地認識到作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責(zé)任，為此，我經(jīng)常通過訂閱《教育信息化》、《網(wǎng)絡(luò)安全》、《電腦報》等書籍，上網(wǎng)瀏覽等形式，學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多外出聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。

多年來，有付出，也有收獲。雖然取得了一定的成績，但仍存在一些不足，我將取長補短，一如既往，把工作做得更好。相信在新的一年里，我的工作和學(xué)習(xí)將會是更新更好的開始！

第四篇：現(xiàn)代教育技術(shù)先進工作者先進事跡

我叫張偉，2006年畢業(yè)于《信息與計算科學(xué)》專業(yè)，自從事教育工作以來始終嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，工作中從不因私事請假，正是憑著這份工作的熱情和執(zhí)著，我的教育教學(xué)成績一直名列前茅。先將自己的幾點工作體會匯報如下：

一、扎實的理論基礎(chǔ)、較強的業(yè)務(wù)能力

在大學(xué)里，我學(xué)了四年的《信息與計算科學(xué)》專業(yè)，這使我具備了較強的現(xiàn)代教育技術(shù)理論基礎(chǔ)和專業(yè)水平，并且作為一名青年教師，我始終沒有放棄在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、研究等方面的努力探索，所以我的教學(xué)成績顯著，深受校領(lǐng)導(dǎo)好評。

2007年在我校組織的信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎；

2009年因為適時地運用了多媒體輔助數(shù)學(xué)教學(xué)，從而在現(xiàn)代化建設(shè)檢查中獲得A級課；

2010年曾多次把自己制作的課件發(fā)到校園網(wǎng)站上，受到同學(xué)科教師的一致好評；

2011年撰寫的《網(wǎng)絡(luò)時代—如何開展德育工作》榮獲國家級一等獎； 2011年在縣級課《一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》一課上成功的運用“幾何畫板”，動態(tài)的展示了函數(shù)y=6x的圖像經(jīng)過向上或向下平移得到函數(shù)y=6x+5或y=6x-5圖像的過程，從而突破了本節(jié)課的難點，本節(jié)課縣領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的評價。

2011年在校園網(wǎng)上發(fā)表了一篇題為《如何有效的開展小組合作學(xué)習(xí)》的論文，并被收錄到四中的“工作實效性研究成果文集”上。

工作之余，我還經(jīng)常通過書籍和互聯(lián)網(wǎng)來不斷的充實自己，鞏固、更新理論基礎(chǔ)，提高業(yè)務(wù)能力，2012年我設(shè)計的《看我期中考試》主題班會課件，深深地震撼了我班學(xué)生們的心，最終我班以平均分高于平行班4分多的好成績名列第一；同年自己制作的《珍愛生命》flash課件又一次深深地觸動了學(xué)生們的心，自本節(jié)班會后，我班不再有學(xué)生放學(xué)后在馬路邊騎車飛奔，課間不再有學(xué)生在教室或樓道追逐打鬧等現(xiàn)象出現(xiàn)；2012年5月在《勾股定理》這一節(jié)課上，運用flash課件成功的把“小螞蟻最短爬行距離問題”形象而直觀的轉(zhuǎn)化為解決直角三角形問題，突破了教學(xué)難點，自己被評為了課改之星。

二、積極參加學(xué)校開展的信息技術(shù)校本培訓(xùn)

我有強烈的服務(wù)意識，作為數(shù)學(xué)組的年輕教師，我積極主動的承擔(dān)了課件的錄入、修改、整編等工作。因為我對“幾何畫板”使用較熟練，所以我每次都積極主動的幫助同行解決教育技術(shù)工作中出現(xiàn)的問題。為了讓自己跟上現(xiàn)代信息技術(shù)更新的步伐，對于每次學(xué)校開辦的信息技術(shù)校本培訓(xùn)我都積極參加，如今的我是21世紀教育網(wǎng)的忠實會員，我會經(jīng)常把自己制作的課件、學(xué)案、班會材料、論文等上傳到該網(wǎng)站，并換得積分點，從而再利用這些積分為同事們下載有用的教學(xué)材料。信息技術(shù)不但提高了我的執(zhí)教能力，而且還提升了我的專業(yè)能力，進而激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，今后我會繼續(xù)執(zhí)著于信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)的研究和實踐。

三、積極活躍、成績顯著

因為我積極主動地參加各類各級現(xiàn)代教育技術(shù)活動并取得優(yōu)異成績，先后被評為“2010-2011學(xué)三滿意青年教師”，“2011-2012學(xué)

教學(xué)質(zhì)量先進個人”，“2011-2012學(xué)先進個人”。

我還通過數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生進行興趣輔導(dǎo)，使學(xué)生加深對計算機與互聯(lián)網(wǎng)的正確認識，提高了我班學(xué)生參加計算機統(tǒng)考的信心和能力，并將他們的興趣導(dǎo)入計算機學(xué)習(xí)研究的正確方向，充實了他們的的“第二課堂”。

第五篇：現(xiàn)代教育技術(shù)先進工作者先進事跡

我叫張偉，2006年畢業(yè)于《信息與計算科學(xué)》專業(yè)，自從事教育工作以來始終嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，工作中從不因私事請假，正是憑著這份工作的熱情和執(zhí)著，我的教育教學(xué)成績一直名列前茅。先將自己的幾點工作體會匯報如下：

一、扎實的理論基礎(chǔ)、較強的業(yè)務(wù)能力

在大學(xué)里，我學(xué)了四年的《信息與計算科學(xué)》專業(yè)，這使我具備了較強的現(xiàn)代教育技術(shù)理論基礎(chǔ)和專業(yè)水平，并且作為一名青年教師，我始終沒有放棄在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、研究等方面的努力探索，所以我的教學(xué)成績顯著，深受校領(lǐng)導(dǎo)好評。

2007年在我校組織的信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎； 2009年因為適時地運用了多媒體輔助數(shù)學(xué)教學(xué)，從而在現(xiàn)代化建設(shè)檢查中獲得A級課；

2010年曾多次把自己制作的課件發(fā)到校園網(wǎng)站上，受到同學(xué)科教師的一致好評；

2011年撰寫的《網(wǎng)絡(luò)時代—如何開展德育工作》榮獲國家級一等獎； 2011年在縣級課《一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》一課上成功的運用“幾何畫板”，動態(tài)的展示了函數(shù)y=6x的圖像經(jīng)過向上或向下平移得到函數(shù)y=6x+5或y=6x-5圖像的過程，從而突破了本節(jié)課的難點，本節(jié)課縣領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的評價。

2011年在校園網(wǎng)上發(fā)表了一篇題為《如何有效的開展小組合作學(xué)習(xí)》的論文，并被收錄到四中的“工作實效性研究成果文集”上。

工作之余，我還經(jīng)常通過書籍和互聯(lián)網(wǎng)來不斷的充實自己，鞏固、更新理論基礎(chǔ)，提高業(yè)務(wù)能力，2012年我設(shè)計的《看我期中考試》主題班會課件，深深地震撼了我班學(xué)生們的心，最終我班以平均分高于平行班4分多的好成績名列第一；同年自己制作的《珍愛生命》flash課件又一次深深地觸動了學(xué)生們的心，自本節(jié)班會后，我班不再有學(xué)生放學(xué)后在馬路邊騎車飛奔，課間不再有學(xué)生在教室或樓道追逐打鬧等現(xiàn)象出現(xiàn)；2012年5月在《勾股定理》這一節(jié)課上，運用flash課件成功的把“小螞蟻最短爬行距離問題”形象而直觀的轉(zhuǎn)化為解決直角三角形問題，突破了教學(xué)難點，自己被評為了課改之星。

二、積極參加學(xué)校開展的信息技術(shù)校本培訓(xùn)

我有強烈的服務(wù)意識，作為數(shù)學(xué)組的年輕教師，我積極主動的承擔(dān)了課件的錄入、修改、整編等工作。因為我對“幾何畫板”使用較熟練，所以我每次都積極主動的幫助同行解決教育技術(shù)工作中出現(xiàn)的問題。為了讓自己跟上現(xiàn)代信息技術(shù)更新的步伐，對于每次學(xué)校開辦的信息技術(shù)校本培訓(xùn)我都積極參加，如今的我是21世紀教育網(wǎng)的忠實會員，我會經(jīng)常把自己制作的課件、學(xué)案、班會材料、論文等上傳到該網(wǎng)站，并換得積分點，從而再利用這些積分為同事們下載有用的教學(xué)材料。信息技術(shù)不但提高了我的執(zhí)教能力，而且還提升了我的專業(yè)能力，進而激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，今后我會繼續(xù)執(zhí)著于信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)的研究和實踐。

三、積極活躍、成績顯著

因為我積極主動地參加各類各級現(xiàn)代教育技術(shù)活動并取得優(yōu)異成績，先后被評為“2010-2011學(xué)三滿意青年教師”，“2011-2012學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進個人”，“2011-2012學(xué)先進個人”。

我還通過數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生進行興趣輔導(dǎo)，使學(xué)生加深對計算機與互聯(lián)網(wǎng)的正確認識，提高了我班學(xué)生參加計算機統(tǒng)考的信心和能力，并將他們的興趣導(dǎo)入計算機學(xué)習(xí)研究的正確方向，充實了他們的的“第二課堂”。