第一篇：02-4實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列高中初級評審標(biāo)準(zhǔn)

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員系列高中初級評審標(biāo)準(zhǔn)

（試行）

根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》、教育部等五部委印發(fā)的《關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》（教政法〔2017〕7號）、《教育部關(guān)于深化高校教師考核評價制度改革的指導(dǎo)意見》（教師〔2016〕7號）和廣東省教育廳等五部門印發(fā)的《關(guān)于廣東省深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的實(shí)施意見》（粵教人〔2017〕5號）、《關(guān)于印發(fā)廣東省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員高、中級資格條件的通知》（粵人職〔2000〕28號）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員系列高中初級評審標(biāo)準(zhǔn)（試行）。

實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員系列：助理實(shí)驗(yàn)師、實(shí)驗(yàn)師、高級實(shí)驗(yàn)師、正高級實(shí)驗(yàn)師。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員系列職稱，適用于專職從事實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與信息化技術(shù)的專業(yè)技術(shù)人員。評審標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定基本條件和思想政治與師德業(yè)績、管理服務(wù)與教育教學(xué)業(yè)績、教研科研與社會服務(wù)業(yè)績成果等三大類評審指標(biāo)，每一大類評審指標(biāo)分別設(shè)立關(guān)鍵指標(biāo)和量化指標(biāo)，申報人必須滿足基本條件并且達(dá)到三大類評審指標(biāo)中的關(guān)鍵指標(biāo)，才具備參評資格。量化指標(biāo)是申報人在獲得參評資格的基礎(chǔ)上，以量化分的總和衡量申報人的整體業(yè)績貢獻(xiàn)和能力水平。

一、基本條件

（一）學(xué)歷及任職年限

1、申報正高級實(shí)驗(yàn)師職稱應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，且任副

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教授滿5年。

2、申報高級實(shí)驗(yàn)師職稱應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，且任實(shí)驗(yàn)師職稱滿5年；或獲得博士學(xué)位，且任實(shí)驗(yàn)師職稱滿2年。

3、申報實(shí)驗(yàn)師職稱應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，且任助理實(shí)驗(yàn)師職稱滿4年；或具有碩士研究生學(xué)歷，且任助理實(shí)驗(yàn)師職稱滿2年；或具有博士研究生學(xué)歷，見習(xí)期滿。

4、申報助理實(shí)驗(yàn)師職稱應(yīng)具有大學(xué)本科學(xué)歷，且在實(shí)驗(yàn)崗位工作滿一年；或具有碩士學(xué)位，見習(xí)期滿。

（二）繼續(xù)教育：申報人員須按照《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的規(guī)定，達(dá)到有關(guān)要求。

（三）年度考核

1、申報實(shí)驗(yàn)師及以上職稱的，任現(xiàn)職以來或近5年的年度考核均達(dá)到合格及以上。

2、申報助理實(shí)驗(yàn)師職稱者，實(shí)習(xí)期滿考核合格及以上。

（四）申報人：專職從事實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與信息化技術(shù)工作。

二、思想政治與師德業(yè)績

具有堅(jiān)定正確的思想政治觀念，擁護(hù)黨和國家的方針政策，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。

（一）關(guān)鍵指標(biāo)

出現(xiàn)下列情形之一者，不接受申報實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員系列職稱：

1、觸犯國家法律法規(guī)，受到行政記過及以上處分期內(nèi)的（處分期不足1年的，按1年計(jì)算）；

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2、違反黨紀(jì)黨規(guī)，受到黨紀(jì)嚴(yán)重警告及以上處分的或者受到降職、責(zé)令辭職等組織處理的（在所受處分不允許提升職務(wù)期限內(nèi)）；

3、謊報學(xué)歷、資歷、業(yè)績或剽竊他人成果等弄虛作假行為者（從發(fā)現(xiàn)并通報3年內(nèi)）；

4、嚴(yán)重教學(xué)事故或嚴(yán)重管理責(zé)任事故者（發(fā)生當(dāng)年）；

5、思想政治與師德業(yè)績量化分低于20分者。

（二）量化指標(biāo)（40分）

（量化指標(biāo)的計(jì)算時段，如無特別說明，指任現(xiàn)職以來或近5年來的業(yè)績，下同。）

思想政治與師德業(yè)績量化分共計(jì)40分，其中30分為基礎(chǔ)分，10分為獎勵加分。

1、出現(xiàn)下列情況的，將從基礎(chǔ)分中扣除（扣完即止，即思想政治與師德業(yè)績量化基礎(chǔ)分最低為0分）：

（1）違反黨紀(jì)黨規(guī)，受到警告處分，受處分當(dāng)年扣10分，第二年扣5分；受到組織處理，通報批評的扣5分，誡勉談話的扣3分。

（2）受到行政警告處分者，受處分當(dāng)年扣10分，第二年扣5分。

（3）發(fā)生教學(xué)事故者。輕微教學(xué)事故的當(dāng)年扣3分；一般教學(xué)事故當(dāng)年扣5分；嚴(yán)重教學(xué)事故第二年扣5分，第三年扣2分。

（4）發(fā)生管理責(zé)任事故者。輕微管理責(zé)任事故的當(dāng)年扣3分；一般管理責(zé)任事故當(dāng)年扣5分；嚴(yán)重管理責(zé)任事故第二年扣5分，第三年扣2分。

2、任現(xiàn)職期間，有下列獎勵情況的給予加分（加分最高10分）：（1）獲得國家級教學(xué)名師，省部級以上勞動模范等，加10分。

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（2）獲得省部級教學(xué)名師、南粵優(yōu)秀教師（教育工作者），加5分。

（3）獲得市廳級榮譽(yù)稱號（表彰）如“優(yōu)秀教師”，加3分。（4）獲得校級榮譽(yù)稱號（表彰）如“校級名師”，加2分。（5）獲黨內(nèi)評優(yōu)評先榮譽(yù)稱號，國家級加5分，省部級加3分，市廳級加2分，校級加1分。

（6）師德師風(fēng)先進(jìn)事跡在國家級、省部級、市廳級的主流媒體（指黨報、黨刊或黨政部門主辦的網(wǎng)絡(luò)媒體）進(jìn)行了專題宣傳報道，加2分。

（7）年度考核達(dá)到“優(yōu)秀”等級，每次計(jì)1分，累計(jì)最高5分。

三、管理服務(wù)與教育教學(xué)業(yè)績成果（120分）

（一）關(guān)鍵指標(biāo)

1、實(shí)踐教學(xué)、技術(shù)服務(wù)工作

（1）參與（排名前3）各級各類實(shí)驗(yàn)室（基地、中心）申報與建設(shè)；

（2）熟悉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備、標(biāo)本模型和工具材料的品種規(guī)格、性能特點(diǎn)、使用規(guī)程和保養(yǎng)常識，能按技術(shù)規(guī)范做好實(shí)驗(yàn)器材的安全維護(hù)和分類管理工作；

（3）能對實(shí)踐教學(xué)的儀器設(shè)備進(jìn)行安裝調(diào)試、維護(hù)檢修和簡易排除故障；

（4）參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)、社會調(diào)查等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)踐教學(xué)及教改方面成績突出；

（5）指導(dǎo)學(xué)生參加教育部或省教育廳等主辦的技能大賽獲得獎項(xiàng)；

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（6）從事教育技術(shù)、校園網(wǎng)絡(luò)和信息化技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)服務(wù)工作的人員，需在教育技術(shù)、校園網(wǎng)絡(luò)和信息化技術(shù)運(yùn)行維護(hù)，大數(shù)據(jù)應(yīng)用分析工作方面成績突出，能主持或參與實(shí)踐教學(xué)平臺建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、信息化建設(shè)。

2、年均教學(xué)課時數(shù)

申報實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員系列職稱，在任現(xiàn)職期間年均教學(xué)時數(shù)（B類或C類課程）達(dá)到50課時的基本工作量。

3、教學(xué)效果（含實(shí)驗(yàn)教學(xué)或輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果）

任現(xiàn)職以來，近三年（或任現(xiàn)職以來）學(xué)生評教量化分達(dá)到合格及以上標(biāo)準(zhǔn)。

4、指導(dǎo)學(xué)生

40歲以下申報實(shí)驗(yàn)師及以上職稱的，必須在任現(xiàn)職期間，從事1年及以上的專、兼職輔導(dǎo)員或班主任工作，或從事學(xué)生管理相關(guān)工作2年及以上。

5、指導(dǎo)青年教師

申報高級實(shí)驗(yàn)師及以上職稱的，任現(xiàn)職期間要系統(tǒng)指導(dǎo)一位以上的青年教師并取得成效，或所負(fù)責(zé)的校級以上教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)有35周歲以下的青年教師。

6、下企事業(yè)單位鍛煉

累計(jì)有6個月及以上參加社會實(shí)踐或生產(chǎn)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷或主持或負(fù)責(zé)省部級及以上建設(shè)項(xiàng)目申報材料的論證、撰寫。

（二）量化指標(biāo)

第一類：實(shí)踐教學(xué)、技術(shù)服務(wù)工作（80分）

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1、主持或參與實(shí)訓(xùn)基地、公共實(shí)訓(xùn)中心和教學(xué)改革工程項(xiàng)目申報與建設(shè)等。主持國家級計(jì)15分，省部級計(jì)10分，市廳級計(jì)5分；參與國家級取前5名，第2名至第6名依次計(jì)8、7、6、5、4分，省部級取前3名，第2名至第4名依次計(jì)4、3、2分，市廳級取第2名計(jì)1分；校級計(jì)0.5分。

2、崗位實(shí)驗(yàn)室日常管理。全年實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)到100%計(jì)2分，每下降10%扣0.5分；任職期間無安全事故，檢查評比結(jié)果獲得校級年度前三名的分別計(jì)3、2、1分，獲得所在教學(xué)部門年度第一名，計(jì)1分；全年所管理的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備完好率達(dá)到100%計(jì)2分，每下降10%扣0.5分；在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中全年無師生投訴每年計(jì)3分，每出現(xiàn)一次有效投訴扣1分；實(shí)驗(yàn)室安全檢查通報限期不能完成整改的每項(xiàng)扣1分；發(fā)生安全事故并負(fù)個人責(zé)任的當(dāng)年扣10分。

3、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、教育信息化（教學(xué)資源）建設(shè)方案等以及主持或參與學(xué)校校園信息化需求分析（報告）、校園信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)制定等方面的指標(biāo)產(chǎn)生成果的，每項(xiàng)計(jì)5分。

4、校園網(wǎng)絡(luò)、教育信息化平臺運(yùn)行維護(hù)全年無事故計(jì)3分，每出現(xiàn)一次有效投訴扣1分，出現(xiàn)一次事故扣2分。

5、主持制定校級重大管理規(guī)定、建設(shè)規(guī)劃或大型申報項(xiàng)目等，被學(xué)校采納，每部計(jì)5分，主要參與者每部計(jì)2分，最高計(jì)10分。

第二類 教學(xué)工作（20分）

1、任現(xiàn)職以來，教學(xué)工作量年均每超50學(xué)時計(jì)1分，以學(xué)校年度教學(xué)工作量結(jié)算為準(zhǔn)；

2、近三年（或任現(xiàn)職以來）學(xué)生評教量化分計(jì)算：按院部每年學(xué)生評教分?jǐn)?shù)的排名進(jìn)行計(jì)分，前10%記10分，前20%記9分，排

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名每降低10%依次減1分，低于80%的記0分。學(xué)生評教量化分為各年度的計(jì)分平均值。

3、“雙師型”素質(zhì)教師且具備下列條件之一的計(jì)5分：（1）有本專業(yè)實(shí)際工作的中級（或以上）技術(shù)職稱（含行業(yè)職業(yè)資格證書）；

（2）近五年中有2年以上（可累計(jì)計(jì)算）在企事業(yè)單位第一線從事本專業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷，并能指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐活動；

（3）近五年主持（或主要參與）2項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)研究，成果已被企事業(yè)單位使用，效益良好；

（4）近五年主持（或主要參與）2項(xiàng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施建設(shè)或提升技術(shù)水平的設(shè)計(jì)安裝工作，使用效果好。

4、本人參加省教育廳、教育部等舉辦的教學(xué)技能競賽，國家級競賽一、二、三等獎分別記15、10、8分，省部級競賽一、二、三等獎分別記9、7、5分，市廳級競賽（含校級教學(xué)大賽）一、二、三等獎分別記6、4、2分。

5、獲教學(xué)成果獎：國家級特等獎主持人計(jì)30分，有效名次計(jì)20分，一等獎主持人計(jì)25分，有效名次計(jì)15分，二等獎主持人計(jì)20分，有效名次計(jì)10分；省部級一等獎主持人計(jì)15分，有效名次計(jì)5分，二等獎取前5名，主持人計(jì)10分，其他計(jì)5分，三等獎取前3名，主持人計(jì)8分，其他計(jì)3分；市廳級（含校級）一等獎取前3名，主持人計(jì)5分，其他計(jì)2分。

管理服務(wù)與教育教學(xué)業(yè)績成果各項(xiàng)可累加計(jì)分，累計(jì)超過120分的計(jì)120分。

四、教研科研與社會服務(wù)業(yè)績成果（80分）

（一）關(guān)鍵指標(biāo)

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1、申報正高級實(shí)驗(yàn)師職稱

（1）任現(xiàn)職期間，獨(dú)立完成或第一作者公開發(fā)表論文(著作)6篇(部)以上，且本專業(yè)（學(xué)科）論文不得少于4篇（部）。

藝術(shù)類的專業(yè)人員可用高水平的藝術(shù)作品(公開發(fā)表，或參加省部級以上展覽會、音樂會)替代論文（著作），且要求藝術(shù)作品有較大的社會效益或經(jīng)濟(jì)效益，但學(xué)術(shù)論文(著作)不得少于3篇(部)。

（2）主持1項(xiàng)以上省部級以上教研科研項(xiàng)目；或者國家自然科學(xué)基金、國家社科基金或其它國家級重大項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)參與者（除主持人外的前2名）。

（3）科研能力綜合評分達(dá)到8分以上。

（4）教研科研與社會服務(wù)業(yè)績成果量化總分達(dá)到48分以上。

2、申報高級實(shí)驗(yàn)師職稱

（1）任現(xiàn)職期間，獨(dú)立完成或第一作者公開發(fā)表論文(著作)4篇(部)以上，且本專業(yè)（學(xué)科）論文不得少于2篇(部)。

藝術(shù)類的專業(yè)人員可用高水平的藝術(shù)作品(公開發(fā)表，或參加省部級以上展覽會、音樂會)替代論文(著作)，且要求藝術(shù)作品有較大的社會效益或經(jīng)濟(jì)效益，但學(xué)術(shù)論文(著作)不得少于2篇(部)。

（2）主持1項(xiàng)以上市廳級以上教研科研項(xiàng)目；或者前2名（除主持人外的前2名）省部級以上項(xiàng)目參與者。

（3）科研能力綜合評分達(dá)到6分以上。

（4）教研科研與社會服務(wù)業(yè)績成果量化總分達(dá)到40分以上。

2、申報實(shí)驗(yàn)師職稱

（1）任現(xiàn)職期間，具備以下條件之一：

①公開發(fā)表有一定水平的學(xué)術(shù)論文（著作)2篇(部)以上。②藝術(shù)類專業(yè)人員可用有一定水平的藝術(shù)作品3件(公開發(fā)表，8 / 16

或參加市廳級以上展覽會、音樂會，或被企事業(yè)單位采用)替代論文(著作)，且取得一定的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，但學(xué)術(shù)論文(著作)不得少于1篇(部)。

（2）主持1項(xiàng)以上校級以上教研科研項(xiàng)目；或者前2名（除主持人以外的前2名）市廳級以上項(xiàng)目參與者。

（3）教研科研與社會服務(wù)業(yè)績成果量化總分達(dá)到24分以上。

3、申報助理實(shí)驗(yàn)師職稱

任現(xiàn)職期間，獨(dú)立完成或第一作者公開發(fā)表與所從事專業(yè)有關(guān)的論文(著作)1篇(部)以上。

藝術(shù)類專業(yè)人員可提交有一定水平的藝術(shù)作品3件(公開發(fā)表，或參加市廳級以上展覽會、音樂會，或被企事業(yè)單位采用)，且取得一定的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

（二）量化指標(biāo)（80分）第一類：論文(著作)

1、獨(dú)立或以第一作者（或通訊作者）在公開出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)（學(xué)科）的教學(xué)、科研論文。權(quán)威期刊每篇計(jì)10分，核心期刊每篇計(jì)5分，一般期刊每篇計(jì)2分。

2、任現(xiàn)職期間，正式出版有較大實(shí)用價值的學(xué)術(shù)專著、編著、譯著、工具書、或教材（教育部規(guī)劃教材以規(guī)劃教材申報書為準(zhǔn)）。譯著是指翻譯并出版且具有學(xué)術(shù)價值或?qū)嵱脙r值的著作。

公開出版的本專業(yè)（學(xué)科）學(xué)術(shù)專著，每部獨(dú)著或合著的第一作者計(jì)10分，其他作者計(jì)6分；編著、譯著、工具書獨(dú)著或合著的第一作者計(jì)8分，其他作者計(jì)5分；教育部規(guī)劃教材每部主編計(jì)8分，參編計(jì)3分；其它公開出版的教材（含作品集、論文集）每部主編（或第一作者）計(jì)5分，參編（或其他作者）計(jì)1分。

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第二類：教研科研項(xiàng)目和成果轉(zhuǎn)化

1、主持課題（含科研、教研）

主持國家級計(jì)25分，省部級計(jì)15分，市廳級計(jì)5分，校級計(jì)3分；參與國家級取前5名，第2名至第6名依次計(jì)10、9、8、7、6分，省部級取前4名，第2名至第5名依次計(jì)8、7、6、5分，市廳級取前2名，第2名至第3名依次計(jì)2、1分。

2、橫向項(xiàng)目進(jìn)賬經(jīng)費(fèi)

橫向項(xiàng)目是指各級政府及職能部門、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等委托高校或科研院所研究的課題。項(xiàng)目主要包括科學(xué)研究、技術(shù)攻關(guān)、決策論證、設(shè)計(jì)策劃、軟件開發(fā)等。每項(xiàng)橫向課題以進(jìn)?？蒲薪?jīng)費(fèi)（不含工程項(xiàng)目的設(shè)備采購經(jīng)費(fèi)）為準(zhǔn)，具體計(jì)分如下：

（1）社科類橫向項(xiàng)目累計(jì)進(jìn)賬經(jīng)費(fèi)：

小于1萬元計(jì)1分；1-3萬元（含3萬元）計(jì)5分； 3-10萬元（含10萬元）計(jì)10分；10-20萬元（含20萬元）計(jì)15分；大于20萬元計(jì)20分。

（2）自然科學(xué)類橫向項(xiàng)目累計(jì)進(jìn)賬經(jīng)費(fèi)：

小于3萬元（含3萬元）計(jì)1分；3-6萬元（含6萬元）計(jì)5分；6-10萬元（含10萬元）計(jì)10分；10-30萬元（含30萬元）計(jì)15分；大于30萬元計(jì)20分。

3、科研成果獎（含項(xiàng)目、專利、論文、專著、教材評獎）國家級一等獎第1名計(jì)25分，有效名次計(jì)10分，二等獎第1名計(jì)15分，有效名次計(jì)8分，三等獎第1名計(jì)10分，有效名次計(jì)4分；省部級一等獎第1名計(jì)15分，有效名次計(jì)8分，二等獎取前5名，第1名計(jì)10分，其他計(jì)5分，三等獎取前3名，第1名計(jì)6分，其他計(jì)3分；市廳級一等獎第1名計(jì)8分，有效名次計(jì)4分，二等

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獎取前3名，第1名計(jì)6分，其他計(jì)3分，三等獎取前2名，第1名計(jì)3分，其他計(jì)1分。

4、知識產(chǎn)權(quán)成果

主持發(fā)明專利獲國家授權(quán)、負(fù)責(zé)國家行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等每項(xiàng)計(jì)8分，參與的每項(xiàng)計(jì)4分；主持實(shí)用新型專利獲國家授權(quán)、負(fù)責(zé)省部行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等每項(xiàng)計(jì)4分，參與的每項(xiàng)計(jì)2分；主持外觀設(shè)計(jì)專利獲國家授權(quán)（含軟件著作權(quán)）、負(fù)責(zé)地方行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等每項(xiàng)計(jì)2分，參與的每項(xiàng)計(jì)1分。

5、科研平臺建設(shè)

主持新組建的技術(shù)研發(fā)中心、科技孵化器、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人文社科基地、眾創(chuàng)空間等政府立項(xiàng)建設(shè)平臺，國家級計(jì)25分，省部級計(jì)15分，市廳級計(jì)5分，校級計(jì)3分；參與國家級取前5名，第2名至第6名依次計(jì)10、9、8、7、6分，省部級取前4名，第2名至第5名依次計(jì)8、7、6、5分，市廳級取前2名，第2名至第3名依次計(jì)2、1分。

第三類：作品、產(chǎn)品

1、原創(chuàng)作品、產(chǎn)品

（1）藝術(shù)類、文藝類作品，獨(dú)創(chuàng)或合創(chuàng)排名為第一名，且在省部級以上正式刊物發(fā)表的，參照論文標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。或參加藝術(shù)類、文藝類的展覽、競賽，并獲得表彰獎勵：國家級金獎（特等獎、一等獎）計(jì)10分，銀獎（二等獎）計(jì)8分，銅獎（三等獎）計(jì)6分；省部級金獎（一等獎）計(jì)7分，銀獎（二等獎）計(jì)5分；市廳級金獎（一等獎）計(jì)4分。同一項(xiàng)作品獲多項(xiàng)獎勵，取最高一項(xiàng)計(jì)分，多項(xiàng)作品獲獎可累加計(jì)分，參展、參演、入圍獎、優(yōu)秀獎等均不納入計(jì)分范疇。

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（2）工藝類作品，參展或參賽獲獎的，國家級特等獎或一等獎計(jì)10分，二等獎計(jì)8分，三等獎計(jì)6分；省部級一等獎計(jì)10分，二等獎計(jì)5分；市廳級一等獎計(jì)4分。同一項(xiàng)作品獲多項(xiàng)獎勵，取最高一項(xiàng)計(jì)分，多項(xiàng)作品獲獎可累加計(jì)分，應(yīng)邀參展未獲獎作品不納入加分范疇；

（3）農(nóng)、林、生、醫(yī)等類新產(chǎn)品、新品種，經(jīng)本行業(yè)專業(yè)技術(shù)成果鑒定的，國家級計(jì)5分，省部級計(jì)3分，市廳級計(jì)1分。

2、非原創(chuàng)作品、產(chǎn)品

主持或參與非原創(chuàng)作品、產(chǎn)品以及新工藝、新技術(shù)、新品種、新材料的推廣和應(yīng)用。國家級主持計(jì)5分，參與計(jì)2分；省部級主持計(jì)3分，參與計(jì)1分；市廳級主持計(jì)1分。

第四類：科研能力綜合評分

聯(lián)盟學(xué)科組根據(jù)申報人答辯情況、代表作評價情況及承擔(dān)科研項(xiàng)目和發(fā)表研究論文等情況，對申報人的科研能力進(jìn)行綜合評分，最高10分。

教研科研業(yè)績成果各項(xiàng)可累加計(jì)分，累計(jì)超過80分的計(jì)80分。

五、其它指標(biāo)

（一）關(guān)于藝術(shù)作品替代論文(著作)問題

1、以下作品折算為2篇核心期刊論文：

（1）主辦單位為中央宣傳部、國家文化部、中國文聯(lián)的參展作品；

（2）國家體育美展作品；

（3）被國家級博物館、美術(shù)館收藏的作品；

（4）主辦單位為中央宣傳部、國家文化部、中國文聯(lián)、中央人民廣播電臺、中國國際廣播電臺、中央電視臺的參演、參賽作品或原

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創(chuàng)作品；

（5）作為主要演員（獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞、指揮、主持）參加一場演出（主辦單位為中央宣傳部、國家文化部、中國文聯(lián)、中央人民廣播電臺、中國國際廣播電臺、中央電視臺。）

2、以下作品折算為1篇核心期刊論文：

（1）行業(yè)協(xié)會主辦（主辦單位為國家教育部、國家住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部、工業(yè)與信息化部等國家政府主管部門或中國美術(shù)家協(xié)會、中國攝影家協(xié)會、中國書法家協(xié)會、中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會、中國包裝協(xié)會、中國建筑裝飾協(xié)會等）美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)展入選作品；

（2）由國際、全國性重大比賽組委會主辦的美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)展入選作品；

（3）國際美術(shù)交流展入選作品；

（4）作為主要演員參加由中央宣傳部、國家文化部、中國文聯(lián)、中央人民廣播電臺、中國國際廣播電臺、中央電視臺主辦的一場演出；

（5）由國家教育部、中國音樂家協(xié)會、中國電視藝術(shù)家協(xié)會或由國際、全國性重大比賽組委會主辦的文藝演出的參演參賽作品。

3、以下作品折算為1篇一般期刊論文：

（1）主辦單位為教育廳、省部級美術(shù)家協(xié)會、書法家協(xié)會、攝影家協(xié)會或其他相關(guān)協(xié)會的參展作品，省體育美展參展作品；

（2）主辦單位為省委宣傳部、省文化廳、省文聯(lián)的參演、參賽作品或一部原創(chuàng)作品；

（3）作為主要演員（獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞、指揮）演出一場（主辦單位為省委宣傳部、省文化廳、省文聯(lián)）；

（4）主辦單位為省電視臺的參演、參賽作品或兩部原創(chuàng)作品；（5）作為主要演員（獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞、指揮）演出兩場（主

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辦單位為省教育廳、省音樂家協(xié)會、省舞蹈家協(xié)會、省戲劇家協(xié)會、省電影電視藝術(shù)家協(xié)會、省電視臺）。

（二）學(xué)術(shù)水平鑒定

1、申報人必須提交代表本人學(xué)術(shù)水平的代表作，其中申報高級實(shí)驗(yàn)師及以上職稱的需提供兩篇代表作。

2、代表作的學(xué)術(shù)鑒定：

申報高級實(shí)驗(yàn)師及以上職稱的代表作須由同行或者本學(xué)科的專家鑒定，鑒定工作由聯(lián)盟秘書處組織進(jìn)行，在聯(lián)盟專家?guī)熘羞M(jìn)行隨機(jī)抽取，將每篇代表作分別發(fā)給兩名專家進(jìn)行鑒定，鑒定結(jié)論為“達(dá)到”“基本達(dá)到”“尚未達(dá)到”，鑒定的結(jié)論作為申報人科研能力綜合評分的重要參考。

（三）學(xué)科組評審

1、聯(lián)盟學(xué)校共同組建學(xué)科組，按理科、工科、文科、農(nóng)醫(yī)、藝術(shù)等按需要組建若干學(xué)科組，學(xué)科組主要對申報人的學(xué)術(shù)能力和水平進(jìn)行審核和評議。

2、學(xué)科組審核方式：學(xué)科組對申報人的學(xué)術(shù)能力和水平主要以審核申報人提交的論文(著作)和其它成果的方式進(jìn)行。除此以外，申報高級實(shí)驗(yàn)師及以上職稱的申報人均須就學(xué)術(shù)能力和水平進(jìn)行答辯，答辯的結(jié)果作為申報人科研能力綜合評分的重要參考。

附件1：實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員系列職稱申報表 附件2：實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員初次認(rèn)定職稱申報表 附件3：送專家鑒定代表作申請表 附件4：職稱評審個人業(yè)績成果量化申報表 有關(guān)說明：

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1、期刊級別

（1）核心期刊：北大中文核心期刊（含CSCD、CSSCI核心庫來源期刊，《中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料》、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》等期刊或全文轉(zhuǎn)載，國家一級專業(yè)性報刊（人民日報、光明日報、中國教育報、中國科學(xué)報、經(jīng)濟(jì)日報）理論版）。

（2）權(quán)威期刊：最新公布的核心期刊影響因子達(dá)到1.0以上（含1.0）的期刊（含SCI、EI、SSCI、A&HCI收錄，《中國科學(xué)》、《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》等期刊或全文轉(zhuǎn)載）。

2、項(xiàng)目（課題）、成果級別

各類項(xiàng)目（課題）、成果共分四個級別，即國家級、省部級、市廳級和校級。

（1）國家級項(xiàng)目：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、973項(xiàng)目、863項(xiàng)目、科技部重大專項(xiàng)項(xiàng)目、國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國家星火計(jì)劃項(xiàng)目、國家火炬計(jì)劃項(xiàng)目、國家社會科學(xué)資金項(xiàng)目、全國教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、教育部立項(xiàng)的教學(xué)改革項(xiàng)目。

（2）省部級項(xiàng)目：教育部霍英東基金項(xiàng)目、教育部新教師基金項(xiàng)目、教育部博士點(diǎn)基金項(xiàng)目、教育部新世紀(jì)人才計(jì)劃項(xiàng)目、教育部留學(xué)回國人員科研啟動基金項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省科技計(jì)劃項(xiàng)目、教育部人文社會科學(xué)項(xiàng)目、省哲學(xué)社會科學(xué)項(xiàng)目、省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、省教育廳立項(xiàng)的教學(xué)改革項(xiàng)目（含綜合性教改項(xiàng)目：廣東省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目、廣東省職業(yè)技術(shù)教育綜合改革推進(jìn)計(jì)劃項(xiàng)目、廣東省教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目等）、除教育部外的國家其他部委立項(xiàng)的教學(xué)改革項(xiàng)目、國家教指委立項(xiàng)并推薦教育部參加國家級教學(xué)改革項(xiàng)目評審的項(xiàng)目。

（3）市廳級項(xiàng)目：省高校思想政治教育課題、省高等學(xué)校學(xué)生

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資助工作研究項(xiàng)目、省高等學(xué)校繼續(xù)教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略與政策研究項(xiàng)目、市級科技計(jì)劃項(xiàng)目、市級哲學(xué)社會科學(xué)項(xiàng)目、市級社科規(guī)劃課題、市教育局立項(xiàng)的教學(xué)改革項(xiàng)目、省級教育教學(xué)成果獎培育項(xiàng)目，除省教育廳外的其他廳級部門立項(xiàng)的教學(xué)改革項(xiàng)目、其他廳局委托承擔(dān)的項(xiàng)目。

（4）校級項(xiàng)目：校級教研科研課題、各類專項(xiàng)課題、專業(yè)、課程、基地、資源庫建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教師工作室項(xiàng)目。

各類學(xué)會、研究會、教指委立項(xiàng)的項(xiàng)目、課題級別的認(rèn)定，均須在經(jīng)過上述級別的界定的基礎(chǔ)上降一級別。

各級各類項(xiàng)目主持人均為第一主持人。

3、其它

（1）教學(xué)資源建設(shè)項(xiàng)目級別的界定，參照上述“項(xiàng)目級別”的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；

（2）教師本人參加或指導(dǎo)學(xué)生參加比賽獲獎的級別，參照以上“項(xiàng)目級別”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行界定。政府部門組織的比賽主要包括各級政府組織的職業(yè)技能大賽、設(shè)計(jì)大賽、挑戰(zhàn)杯、大學(xué)生運(yùn)動會。

（3）主持或參與的教研、科研和橫向項(xiàng)目是已完成并獲得結(jié)題的項(xiàng)目。

（4）若申報人以某件藝術(shù)作品替代論文(著作)，則申報人的該藝術(shù)作品不能在“作品、產(chǎn)品”中重復(fù)計(jì)分。

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第二篇：高等學(xué)校教師系列、實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列職稱評審實(shí)施細(xì)則

湖南省高等學(xué)校教師系列、實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列 職稱（高職高專院校）評審實(shí)施細(xì)則

（試行）

根據(jù)省委組織部、省編辦、省教育廳、省人力資源社會保障廳?印發(fā)?關(guān)于改進(jìn)我省高等學(xué)校教學(xué)科研人員選聘和職稱評審的實(shí)施意見（試行）?的通知?（湘組發(fā)?2014?7號）和教育部?關(guān)于做好高等學(xué)校副教授評審權(quán)授予工作的通知?（教師函?2012?8號）等文件精神，為確保我省高等學(xué)校教師系列、實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列職稱評審工作的順利推進(jìn)，結(jié)合我省高校實(shí)際，特制定湖南省高等學(xué)校教師系列、實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列職稱（高職高專院校）評審實(shí)施細(xì)則（試行）（以下簡稱?高職高專院校評審實(shí)施細(xì)則?）。

一、合格條件

（一）基本條件 ⒈ 思想政治與師德

⑴ 具有堅(jiān)定正確的思想政治觀念。擁護(hù)黨和國家的方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。

⑵ 遵紀(jì)守法。遵守憲法和各項(xiàng)法律法規(guī)；黨員教師遵守黨章和黨的紀(jì)律；遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

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⑶ 愛崗敬業(yè)。熱愛黨的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和職業(yè)信念；不斷提高自身的職業(yè)和專業(yè)素養(yǎng)；全面貫徹黨的教育方針，全面提升學(xué)生的思想和專業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

⑷ 關(guān)愛學(xué)生。平等對待、關(guān)愛每一位學(xué)生；充分重視學(xué)生思想、身體、心理和學(xué)業(yè)的健康成長；遵循教育規(guī)律、改革教育方法，切實(shí)提高教育教學(xué)的針對性、有效性；充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，讓每個學(xué)生得到有效發(fā)展，形成人人成才，多樣性人才、創(chuàng)新型人才不斷涌現(xiàn)的教育格局。

⑸ 為人師表。樹立終身學(xué)習(xí)的理念；不斷更新教育觀念和教育方法，掌握本專業(yè)最新動態(tài)和研究成果；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，維護(hù)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)失范和不端行為；模范遵守社會公德和師德，言行雅正，舉止文明。

2.學(xué)歷和資歷

（1）學(xué)歷和任職資歷：申報教授職務(wù)應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，且任副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿5年。申報副教授職務(wù)應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，大學(xué)本科畢業(yè)，且任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿5年；或獲得博士學(xué)位，且任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿2年。申報講師職務(wù)應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，大學(xué)本科畢業(yè)，且任初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿4年；或獲得碩士學(xué)位，且任初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿2年。申報高級實(shí)驗(yàn)師職務(wù)應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，大學(xué)?？飘厴I(yè)，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù)6年以上；大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù) —2—

5年以上；或獲得博士學(xué)位，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)師職務(wù)2年以上。申報實(shí)驗(yàn)師職務(wù)應(yīng)具有中專（高中）以上學(xué)歷，中專（高中）畢業(yè)，擔(dān)任助理實(shí)驗(yàn)師職務(wù)5年以上；大學(xué)本科、專科畢業(yè)，擔(dān)任助理實(shí)驗(yàn)師職務(wù)4年以上；或獲得碩士學(xué)位，且任助理實(shí)驗(yàn)師職務(wù)2年以上。

（2）教師資格：具有高等學(xué)校教師資格證，申報實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列除外。

（3）外語水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力

外語水平：參加全國職稱外語水平考試，成績合格。或符合湘人發(fā)?2007?56號文件或相關(guān)文件的免試、降分條件。

計(jì)算機(jī)水平：根據(jù)湘人發(fā)?2009?17號文件精神，必須取得湖南省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核中級合格證或全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試科目（模塊）合格證，或符合湘人發(fā)?2003?39號文件或相關(guān)文件的免試條件。

（4）繼續(xù)教育：任現(xiàn)職以來，應(yīng)參加繼續(xù)教育，并符合湘人發(fā)?2000?143號文件或相關(guān)文件的要求。

（5）考核

①申報教授職務(wù)：任副高職務(wù)以來近5年考核均須合格及以上。

②申報副教授職務(wù)：大學(xué)本科或碩士研究生畢業(yè)，任中級職務(wù)以來近5年考核均須合格及以上；獲得博士學(xué)位，任中級職務(wù)以來近2年考核均須合格及以上。

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③申報講師職務(wù)：大學(xué)本科畢業(yè)，任初級職務(wù)以來近4年考核均須合格及以上；雙學(xué)士學(xué)位或碩士研究生畢業(yè)，任初級職務(wù)以來近2年考核均須合格及以上。

④申報高級實(shí)驗(yàn)師職務(wù)：大學(xué)?？飘厴I(yè)，任現(xiàn)職以來近6年考核均須合格及以上；大學(xué)本科或碩士研究生畢業(yè)，任現(xiàn)職以來近5年考核均須合格及以上；獲得博士學(xué)位，任現(xiàn)職以來近2年考核均須合格及以上。

⑤申報實(shí)驗(yàn)師職務(wù)：中專（高中）畢業(yè)，任現(xiàn)職以來近5年考核均須合格及以上；大學(xué)本科、?？飘厴I(yè)，任現(xiàn)職以來近4年考核均須合格及以上；雙學(xué)士學(xué)位或碩士研究生畢業(yè)，任現(xiàn)職以來近2年考核均須合格及以上。

⒊教育教學(xué)

根據(jù)省職改辦、省教育廳職改辦?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)評審工作中教育教學(xué)考核的通知?（湘職改辦?2007?9號）和省教育廳?關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校教師課程教學(xué)考核的指導(dǎo)意見?（湘教發(fā)?2009?7號）等文件要求，申報教授、副教授、高級實(shí)驗(yàn)師、講師和實(shí)驗(yàn)師等職務(wù)，其任現(xiàn)職以來教育教學(xué)應(yīng)分別具備下列條件。

⑴ 申報教授 ① 教育教學(xué)能力

A．系統(tǒng)掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、學(xué)科體系或?qū)W科方法，把握學(xué)科價值和學(xué)科文化，掌握本學(xué)科發(fā)展的前沿和動態(tài)；

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B．在本專業(yè)內(nèi)為本（專）科及以上學(xué)生系統(tǒng)地開設(shè)過2門課程；

C．任教以來具有從事班主任等學(xué)生思想教育、管理工作以及向青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識的經(jīng)歷；

D．結(jié)合專業(yè)、崗位特點(diǎn)，適時開展學(xué)術(shù)、時事講座，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，努力成才。

② 教學(xué)時量

A．任現(xiàn)職以來，每學(xué)年至少為本（專）科及以上學(xué)生講授1門本專業(yè)課程，且滿足連續(xù)五年年均課堂教學(xué)時量240學(xué)時以上；破格申報人員滿足任現(xiàn)職以來年均課堂教學(xué)時量240學(xué)時以上；

B．國內(nèi)外訪學(xué)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、在職攻讀學(xué)位脫產(chǎn)期間、援藏援疆期間，休產(chǎn)假、因公致傷一年之內(nèi)，或因病半年之內(nèi)的可按照相應(yīng)的課堂教學(xué)時量計(jì)算；

C．從事學(xué)生思想政治教育工作的輔導(dǎo)員、“雙肩挑”人員或?qū)I(yè)技術(shù)崗位從事院（系、部）管理工作的人員，年均完成課堂教學(xué)時量不得少于專任教師年均課堂教學(xué)時量240學(xué)時的三分之一。

③ 教學(xué)效果

任現(xiàn)職以來，所任教課程課堂教學(xué)評價結(jié)果均應(yīng)合格, 優(yōu)良率應(yīng)在80%以上，每學(xué)年教學(xué)效果綜合評價（包括學(xué)生評價、同行教師評價和督導(dǎo)評價）達(dá)到良好及以上標(biāo)準(zhǔn)。

④ 教學(xué)改革

任現(xiàn)職以來，在教學(xué)理念、方式和方法，課程形式、內(nèi)容和

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評價等方面，開展了積極有效的探索和改革，取得了一定的教學(xué)研究或教育教學(xué)改革成果。

⑵ 申報副教授 ① 教育教學(xué)能力

A.基本掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、學(xué)科體系或?qū)W科方法，把握學(xué)科價值和學(xué)科文化，了解本學(xué)科發(fā)展的前沿和動態(tài)；

B.在本專業(yè)內(nèi)為本（專）科及以上學(xué)生系統(tǒng)地開設(shè)過1門課程；

C.任教以來具有擔(dān)任班主任的工作經(jīng)歷或從事學(xué)生教育管理等工作經(jīng)歷；

D.結(jié)合專業(yè)、崗位特點(diǎn)，適時開展學(xué)術(shù)、時事講座，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，開拓視野，了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿和發(fā)展方向。

② 教學(xué)時量

A.任現(xiàn)職以來，每學(xué)年至少為本（專）科及以上學(xué)生講授1門本專業(yè)課程，且滿足連續(xù)五年年均課堂教學(xué)時量240學(xué)時以上；破格申報人員滿足任現(xiàn)職以來年均課堂教學(xué)時量240學(xué)時以上；獲得博士學(xué)位者，滿足任現(xiàn)職以來年均課堂教學(xué)時量240學(xué)時以上；

B.國內(nèi)外訪學(xué)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、在職攻讀學(xué)位脫產(chǎn)期間、援藏援疆期間，休產(chǎn)假、因公致傷一年之內(nèi)，或因病半年之內(nèi)的可按照相應(yīng)的課堂教學(xué)時量計(jì)算；

C.從事學(xué)生思想政治教育工作的輔導(dǎo)員、“雙肩挑”人員或?qū)I(yè)技術(shù)崗位從事院（系、部）管理工作的人員，年均完成課堂 —6—

教學(xué)時量不得少于專任教師年均課堂教學(xué)時量240學(xué)時的三分之一。

③ 教學(xué)效果

任現(xiàn)職以來，所任教課程課堂教學(xué)評價結(jié)果均應(yīng)合格, 優(yōu)良率應(yīng)在80%以上，每學(xué)年教學(xué)效果綜合評價（包括學(xué)生評價、同行教師評價和督導(dǎo)評價）達(dá)到良好及以上標(biāo)準(zhǔn)。

④ 教學(xué)改革

任現(xiàn)職以來，在教學(xué)理念、方式和方法，課程形式、內(nèi)容和評價等方面，進(jìn)行了有針對性的探索和改革，取得了一定的教學(xué)研究或教育教學(xué)改革成果。

⑶ 申報高級實(shí)驗(yàn)師

① 教育教學(xué)能力（實(shí)驗(yàn)工作能力）

A.具有本專業(yè)扎實(shí)的專業(yè)知識，熟悉本學(xué)科國內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；

B.在實(shí)驗(yàn)崗位為本（專）科及以上學(xué)生系統(tǒng)地開設(shè)過1門本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)課程，或在實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)地輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)；

C.結(jié)合專業(yè)、崗位特點(diǎn)，適時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會實(shí)驗(yàn)操作技能，以了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿和發(fā)展方向。

② 教學(xué)時量（工作時量）

A.任現(xiàn)職以來，每學(xué)年至少為本（專）科及以上學(xué)生講授或指導(dǎo)1門本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)或指導(dǎo)課程，或系統(tǒng)地在實(shí)驗(yàn)室輔助工作，且滿足連續(xù)五年年均教學(xué)時量（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、檢修等工

—7—

作時量）240學(xué)時以上；破格申報人員滿足任現(xiàn)職以來年均教學(xué)時量240學(xué)時以上；獲得博士學(xué)位者，滿足任現(xiàn)職以來年均教學(xué)時量240學(xué)時以上；

B.國內(nèi)外訪學(xué)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、在職攻讀學(xué)位脫產(chǎn)期間、援藏援疆期間，休產(chǎn)假、因公致傷一年之內(nèi)，或因病半年之內(nèi)的可按照相應(yīng)的課堂教學(xué)時量計(jì)算；

C.“雙肩挑”人員，年均完成教學(xué)時量不得少于專任實(shí)驗(yàn)教師年均教學(xué)時量240學(xué)時的三分之一。

③ 教學(xué)效果（含實(shí)驗(yàn)教學(xué)或輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果）

任現(xiàn)職以來，所承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)（或輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)）綜合評價結(jié)果均應(yīng)合格, 優(yōu)良率應(yīng)在80%以上，每學(xué)年實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果綜合評價（包括學(xué)生評價、同行評價和督導(dǎo)評價）達(dá)到良好及以上標(biāo)準(zhǔn)。

④ 教學(xué)改革（含實(shí)驗(yàn)改革）

任現(xiàn)職以來，對實(shí)驗(yàn)技術(shù)和儀器設(shè)備的改進(jìn)方面，或在引進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備的使用、改造方面，做出了顯著成績，或在組織實(shí)驗(yàn)工作和培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員方面有突出的成就。

（4）申報講師、實(shí)驗(yàn)師職務(wù) ①教育教學(xué)能力

講師：任現(xiàn)職以來系統(tǒng)主講過1門及以上高等學(xué)校課程的教學(xué)工作，組織課堂討論、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、指導(dǎo)畢業(yè)論文和設(shè)計(jì)。

—8—

實(shí)驗(yàn)師：任現(xiàn)職以來擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，組織指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，或編寫實(shí)驗(yàn)教材及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。

②教學(xué)時量

講師：任現(xiàn)職以來，教學(xué)工作量飽滿。原則上每年年均課時量達(dá)160課時以上，輔導(dǎo)員、兼任系部教育教學(xué)管理工作、進(jìn)修訪學(xué)、在職攻讀學(xué)位等可適當(dāng)減少，但年均完成教學(xué)工作量不得少于160課時的三分之一。

實(shí)驗(yàn)師：任現(xiàn)職以來，每學(xué)年至少為本（專）科及以上學(xué)生講授或指導(dǎo)1門本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)或指導(dǎo)課程，或系統(tǒng)地在實(shí)驗(yàn)室輔助工作，原則上年均教學(xué)時量（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、檢修等工作時量）達(dá)160學(xué)時以上。

③教學(xué)效果

任現(xiàn)職以來，教學(xué)效果好。所任教課程課堂教學(xué)評價和指導(dǎo)的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)評價結(jié)果均應(yīng)合格，優(yōu)良率應(yīng)在80%以上（包括學(xué)生評價、同行評價和督導(dǎo)評價）。

④教書育人

任教以來，重視教書育人，擔(dān)任過1年及以上的班主任（學(xué)生輔導(dǎo)員）工作或有1年及以上的基層社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員工作且成績較好；或在指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，并取得較好效果。其中專業(yè)課教師原則上累計(jì)不少于8個月及以上的工廠、企業(yè)、基地的工作實(shí)踐（如實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、設(shè)計(jì)、調(diào)查等），公共課、基礎(chǔ)

—9—

課教師工作實(shí)踐或社會調(diào)查時間累計(jì)不少于3個月。

4.科研成果及業(yè)績

依據(jù)職改字?1986?第11號、職改字?1986?58號等文件要求，申報教授、副教授、高級實(shí)驗(yàn)師、講師和實(shí)驗(yàn)師職務(wù)，其任現(xiàn)職以來，在專業(yè)理論水平、論文專著和成果業(yè)績等方面應(yīng)具備相應(yīng)條件。

⑴ 申報教授 ① 科研意識與能力

A.具有持續(xù)穩(wěn)定的本學(xué)科研究方向； B.系統(tǒng)掌握本學(xué)科的研究手段和方法； C.具備前瞻性的選題能力；

D.具備較強(qiáng)的科研規(guī)劃組織實(shí)施能力； E.具備較強(qiáng)的科研成果向?qū)嶋H應(yīng)用轉(zhuǎn)化能力。② 科研業(yè)績

科研業(yè)績分為理論研究業(yè)績和應(yīng)用研究業(yè)績兩個方面。理論研究是指：在本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行的學(xué)術(shù)研究。包括較完整、系統(tǒng)地對學(xué)科體系或?qū)W科某一領(lǐng)域的某一部分進(jìn)行的理論研究。以上研究成果由公開發(fā)表的論文、著作（含教材、譯著）、課題、研究項(xiàng)目或獎勵等形式表現(xiàn)。

應(yīng)用研究是指：在本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)運(yùn)用基本原理進(jìn)行的應(yīng)用性研究。包括：主持較成型的產(chǎn)品或較成熟的作品；主持新工藝、新技術(shù)、新品種、新材料的研發(fā)、吸收和推廣；主持行業(yè) —10— 的標(biāo)準(zhǔn)、模式、方法的制定或研發(fā)、吸納、推廣和完善。以上研究成果可由實(shí)物、工藝、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、論文、知識產(chǎn)權(quán)等形式表現(xiàn)。

理論研究或應(yīng)用研究業(yè)績，以論文形式表現(xiàn)出來的，在申報教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，必須是獨(dú)立或以第一作者在省（部）級（含本科學(xué)院學(xué)報）以上公開出版的期刊至少發(fā)表5篇學(xué)術(shù)論文。以其他形式表現(xiàn)的，應(yīng)具有至少2項(xiàng)（含2項(xiàng)）經(jīng)?。ú浚┘墸ê袠I(yè)學(xué)（協(xié)）會）以上鑒定的研究成果。

⑵ 申報副教授 ① 科研意識與能力

A.具有持續(xù)穩(wěn)定的本學(xué)科研究方向； B.掌握本學(xué)科的研究手段和方法；

C.具備選題能力；

D.具備初步的科研規(guī)劃組織實(shí)施能力； E.具備科研成果向?qū)嶋H應(yīng)用轉(zhuǎn)化能力。② 科研業(yè)績

科研業(yè)績分為理論研究業(yè)績和應(yīng)用研究業(yè)績兩個方面。理論研究或應(yīng)用研究業(yè)績，以論文方式表現(xiàn)出來的，在申報副教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，必須是獨(dú)立或以第一作者在省（部）級（含本科學(xué)院學(xué)報）以上公開出版的期刊至少發(fā)表3篇學(xué)術(shù)論文。以其他形式表現(xiàn)的，應(yīng)具有至少1項(xiàng)（含1項(xiàng)）經(jīng)?。ú浚┘墸ê袠I(yè)學(xué)（協(xié)）會）以上鑒定的研究成果。

—11—

⑶ 申報高級實(shí)驗(yàn)師 ① 科研意識與能力

A．具有持續(xù)穩(wěn)定的本學(xué)科實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)研究方向；

B．具有組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作以及解決關(guān)鍵性技術(shù)問題的能力；

C．具備初步的科研規(guī)劃實(shí)驗(yàn)組織實(shí)施能力； D．具備實(shí)驗(yàn)科研成果向?qū)嶋H應(yīng)用轉(zhuǎn)化能力。② 科研業(yè)績

科研業(yè)績分為理論研究業(yè)績和應(yīng)用研究業(yè)績兩個方面。理論研究或應(yīng)用研究業(yè)績，以論文方式表現(xiàn)出來的，申報高級實(shí)驗(yàn)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，必須是獨(dú)立或以第一作者在?。ú浚┘墸ê究茖W(xué)院學(xué)報）以上公開出版的期刊至少發(fā)表3篇學(xué)術(shù)論文或高水平的實(shí)驗(yàn)報告。以其他形式表現(xiàn)的，應(yīng)具有至少1項(xiàng)（含1項(xiàng)）經(jīng)省（部）級（含行業(yè)學(xué)（協(xié)）會）以上鑒定的研究成果。

（4）申報講師、實(shí)驗(yàn)師職務(wù)

具有從事教研、技術(shù)開發(fā)和科研的能力。任現(xiàn)職以來，積極參加教研、科研工作，主持或參與過一項(xiàng)校級以上的教研、教改或科研課題，獨(dú)立或以第一作者在?。ú浚┘墸ê呗毟邔W(xué)報）以上公開出版的期刊發(fā)表1篇及以上本專業(yè)或本崗位相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，或出版相關(guān)專業(yè)多媒體課件1套。

（5）破格申報條件

破格申報教授、副教授、高級實(shí)驗(yàn)師、講師、實(shí)驗(yàn)師人員，—12—

原則上其評價基本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)湘職改?1999?24號文件執(zhí)行。對于特殊人才、特色專業(yè)高水平技能型人才可開辟綠色通道，但其課堂教學(xué)時量必須滿足基本條件。

基本條件分為合格、不合格兩個檔次?；緱l件中各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到要求者，定為合格，其中一項(xiàng)及以上指標(biāo)達(dá)不到要求者，定為不合格，凡評審結(jié)果為合格檔次者，即達(dá)到專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升的基本條件要求。不合格者，不再列為下一個評審環(huán)節(jié)的參評對象。

（二）代表作（含作品、產(chǎn)品）審讀

學(xué)科評議組對申報高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員提供的代表作（含作品、產(chǎn)品）進(jìn)行審讀，全面了解作者在同一研究方向上的系列研究成果，客觀評價其在理論、應(yīng)用研究上的深度和廣度，并做出通過或不予通過結(jié)論。不予通過者不再列為下一個評審環(huán)節(jié)的參評對象。

（三）面試答辯

對申報教授，破格申報副教授和高級實(shí)驗(yàn)師對象進(jìn)行面試答辯，考察了解答辯人在師德師風(fēng)、教書育人、教學(xué)科研等方面的情況，并做出通過或不予通過結(jié)論。不予通過者不再列為下一個評審環(huán)節(jié)的參評對象。

二、加分條件（總分為230分）

申報教授、副教授、高級實(shí)驗(yàn)師職務(wù)人員量化加分條件。

—13—

（一）思想政治與師德（25分）

1.工作業(yè)績突出，個人獲得國家級、?。ú浚┘墶⑹校◤d）級表彰獎勵；

2.師德師風(fēng)先進(jìn)事跡在國家級、省（部）級、市（廳）級的主流媒體（指黨報、黨刊或黨政部門主辦的網(wǎng)絡(luò)媒體）進(jìn)行了專題宣傳報道。

符合上述條件國家級計(jì)25分，省（部）級計(jì)12分，市（廳）級計(jì)6分，同一獲獎項(xiàng)取最高級別的一項(xiàng)計(jì)分。

思想政治與師德所含各項(xiàng)可累加計(jì)分，滿分為25分。

（二）學(xué)歷、學(xué)位（5分）

申報教授、副教授、高級實(shí)驗(yàn)師職務(wù)者，獲得學(xué)士學(xué)位計(jì)1分，獲得碩士學(xué)位（學(xué)歷）計(jì)2分，獲得博士學(xué)位（學(xué)歷）計(jì)5分。

取最高學(xué)歷（學(xué)位）計(jì)分，不重復(fù)計(jì)分。

（三）教育教學(xué)（100分）

1.任現(xiàn)職以來，課堂教學(xué)時量年均每超40學(xué)時計(jì)1分，以學(xué)校學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)方案的計(jì)劃課時量為準(zhǔn)；

2.任現(xiàn)職以來，考核達(dá)到優(yōu)秀等級每次計(jì)1分； 3.主持或參與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室（實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室）建設(shè)等。主持國家級計(jì)25分，省（部）級計(jì)10分，市（廳）級計(jì)5分；參與國家級 —14—

取前五名，第二名至第六名依次計(jì)8、7、6、5、4分，?。ú浚┘壢∏叭?，第二名至第四名依次計(jì)4、3、2分，市（廳）級取第二名計(jì)1分；

4.獲教學(xué)成果獎：國家級特等獎第一名計(jì)25分，有效名次計(jì)10分，一等獎第一名計(jì)15分，有效名次計(jì)8分，二等獎第一名計(jì)10分，有效名次計(jì)4分；?。ú浚┘壱坏泉劦谝幻?jì)10分，有效名次計(jì)3分，二等獎取前5名，第一名計(jì)6分，其他計(jì)2分，三等獎取前3名，第一名計(jì)3分，其他計(jì)1分；市（廳）級一等獎第一名計(jì)2分；

5.“雙師型”素質(zhì)教師：“雙師型”素質(zhì)教師是指具有講師（或以上）教師職稱，又具備下列條件之一的專任教師：

⑴ 有本專業(yè)實(shí)際工作的中級（或以上）技術(shù)職稱（含行業(yè)特許的職業(yè)資格證書）；

⑵近五年中有兩年以上（可累計(jì)計(jì)算）在企業(yè)第一線從事本專業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷，并能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動；

⑶近五年主持（或主要參與）兩項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)研究，成果已被企業(yè)使用，效益良好；

⑷近五年主持（或主要參與）兩項(xiàng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施建設(shè)或提升技術(shù)水平的設(shè)計(jì)安裝工作，使用效果好，在省內(nèi)同類院校中居先進(jìn)水平。

符合上述條件之一的“雙師型”素質(zhì)教師計(jì)4分。6.指導(dǎo)學(xué)生參加競賽、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會實(shí)踐（調(diào)查）獲國家

—15—

級一等獎表彰獎勵第一名計(jì)10分，有效名次計(jì)5分，二等獎第一名計(jì)6分，有效名次計(jì)3分，三等獎第一名計(jì)4分，有效名次計(jì)2分；?。ú浚┘壱坏泉劚碚锚剟畹谝幻?jì)5分，有效名次計(jì)3分，二等獎第一名計(jì)3分，有效名次計(jì)1分，三等獎第一名計(jì)1分；市（廳）級一等獎表彰獎勵第一名計(jì)3分；國際比賽獲獎按國家級一等獎計(jì)分。

其中體育類學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生參加國際體育運(yùn)動競賽（含世界運(yùn)動會、項(xiàng)目錦標(biāo)賽、項(xiàng)目冠軍賽、大學(xué)生綜合或單項(xiàng)比賽），獲得團(tuán)體前8 名的項(xiàng)目教練員且排名前5 名或取得個人前8名項(xiàng)目的教練員且排名前2名計(jì)10分；全國體育運(yùn)動競賽（含全運(yùn)會、項(xiàng)目錦標(biāo)賽、項(xiàng)目冠軍賽、大學(xué)生綜合或單項(xiàng)比賽），獲得團(tuán)體前6名的項(xiàng)目教練員且排名前3名或取得個人前6名項(xiàng)目的教練員且排名第1計(jì)7分；省級體育運(yùn)動競賽（含省運(yùn)會、項(xiàng)目錦標(biāo)賽、項(xiàng)目冠軍賽、大學(xué)生綜合或單項(xiàng)比賽），獲得團(tuán)體前3名的項(xiàng)目教練員且排名前2名或取得個人前3名項(xiàng)目的教練員且排名第1計(jì)5分。

帶隊(duì)教練的身份認(rèn)定以相應(yīng)比賽的秩序冊和成績冊為準(zhǔn)；大學(xué)生運(yùn)動會包括各單項(xiàng)大學(xué)生體育協(xié)會組織的正式競賽；每項(xiàng)賽事每不累加計(jì)分，只計(jì)算該項(xiàng)賽事該的最高名次分；田徑等項(xiàng)目的單項(xiàng)競賽名次獲得者與其教練身份難以在秩序冊反映的，則取該學(xué)校該項(xiàng)目比賽的n個最好有效單項(xiàng)名次分，累加后除以n個教練員人數(shù)，即取平均分；同一比賽的單項(xiàng)有效名次取最高名次計(jì)分不累加計(jì)分；各級邀請賽和對抗賽等公益性質(zhì)或商 —16—

業(yè)性質(zhì)比賽不在統(tǒng)計(jì)之列。

7.教案評分：系統(tǒng)地為本（專）科及以上學(xué)生講授1門本專業(yè)課程的原始教案（申報高級實(shí)驗(yàn)師人員須提供原始實(shí)驗(yàn)報告）?？疾炝私饨處熢谑谡n內(nèi)容、方法、技能等方面掌握程度，并給出優(yōu)、良、合格、不合格四個等級，對應(yīng)計(jì)分為8分、5分、3分、0分；

8.教學(xué)技能競賽獲獎：參加由政府機(jī)構(gòu)組織的教學(xué)技能競賽并獲得榮譽(yù)稱號。國家級計(jì)6分，?。ú浚┘売?jì)3分，市（廳）級計(jì)2分。

教育教學(xué)所含各項(xiàng)可累加計(jì)分，滿分為100分。

（四）科研成果及業(yè)績（100分）1.論文著作

論文是指獨(dú)立或以第一作者（或通信作者）在省級以上公開出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)的學(xué)術(shù)（含教研教改）論文。包括：

⑴ 本學(xué)科權(quán)威期刊發(fā)表的論文（含SCI、EI、SSCI、A&HCI收錄，?中國科學(xué)?、?新華文摘?、?中國社會科學(xué)文摘?等期刊或全文轉(zhuǎn)載）；

⑵ 本學(xué)科核心期刊發(fā)表的論文（含CSCD、CSSCI拓展庫以上來源期刊、北大核心期刊、?中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料?、?高等學(xué)校文科學(xué)報文摘?等期刊或全文轉(zhuǎn)載）；

權(quán)威期刊每篇計(jì)5分，核心期刊每篇計(jì)3分。

教研教改論文是指結(jié)合本專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，撰寫的教學(xué)研究及改革論文，且獨(dú)立或以第一作者（或通信作者）在省級以上公開

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出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。

權(quán)威期刊每篇計(jì)5分，核心期刊每篇計(jì)3分，一般期刊每篇計(jì)1分。

著作（含教材、譯著）是指專業(yè)技術(shù)人員在任現(xiàn)職時間內(nèi)正式出版，并有較大實(shí)用價值的學(xué)術(shù)著作或教材（以規(guī)劃教材申報書為準(zhǔn)）。譯著是指翻譯并出版且具有學(xué)術(shù)價值或?qū)嵱脙r值的著作。包括：

⑴ 獨(dú)著或合著15萬字以上本學(xué)科高水平學(xué)術(shù)著作； ⑵ 主編或參編國家級、省級、行業(yè)規(guī)劃教材； ⑶ 獨(dú)譯或參譯具有學(xué)術(shù)價值或?qū)嵱脙r值的著作。

公開出版的本專業(yè)高水平學(xué)術(shù)著作每部獨(dú)著或合著的第一作者計(jì)8分，其他計(jì)4分；國家級規(guī)劃教材每部主編計(jì)5分，參編計(jì)2分，省級、行業(yè)規(guī)劃教材每部主編計(jì)3分，參編計(jì)1分；譯著獨(dú)譯或合譯的第一作者計(jì)3分，其他計(jì)1分。

2.作品、產(chǎn)品 ⑴ 原創(chuàng)作品、產(chǎn)品

① 藝術(shù)類、文藝類作品獨(dú)創(chuàng)或合創(chuàng)第一名在省級以上正式刊物發(fā)表；或參加行業(yè)組織的展覽、競賽，并獲得表彰獎勵。國家級金獎（特等獎、一等獎）計(jì)5分，銀獎（二等獎）計(jì)4分，銅獎（三等獎）計(jì)3分；省（部）級金獎（一等獎）計(jì)3分，銀獎（二等獎）計(jì)2分；市（廳）級金獎（一等獎）計(jì)1分。同一項(xiàng)作品獲多項(xiàng)獎勵，取最高一項(xiàng)計(jì)分，多項(xiàng)作品獲獎可累加計(jì)分，參展、參演、入圍獎、優(yōu)秀獎等均不納入加分范疇；

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② 工藝類作品通過參展或參賽獲獎。國家級特等獎或一等獎計(jì)5分，二等獎計(jì)4分，三等獎計(jì)3分；?。ú浚┘壱坏泉動?jì)3分，二等獎計(jì)2分；市（廳）級一等獎計(jì)1分。同一項(xiàng)作品獲多項(xiàng)獎勵，取最高一項(xiàng)計(jì)分，多項(xiàng)作品獲獎可累加計(jì)分，應(yīng)邀參展未獲獎作品不納入加分范疇；

③ 農(nóng)、林、生、醫(yī)等類新產(chǎn)品、新品種通過本行業(yè)專業(yè)技術(shù)成果鑒定。國家級計(jì)5分，?。ú浚┘売?jì)3分，市（廳）級計(jì)1分。

⑵ 非原創(chuàng)作品、產(chǎn)品

主持或參與非原創(chuàng)作品、產(chǎn)品以及新工藝、新技術(shù)、新品種、新材料的推廣和應(yīng)用。國家級主持計(jì)5分，參與計(jì)2分；省（部）級主持計(jì)3分，參與計(jì)1分；市（廳）級主持計(jì)1分。

3.科研項(xiàng)目

⑴ 主持課題（含科研、教改等項(xiàng)目）

每項(xiàng)國家級計(jì)25分，部級課題計(jì)15分，省級課題計(jì)10分，市（廳）級課題計(jì)5分。主持國家級課題的子項(xiàng)目按省級項(xiàng)目計(jì)分。

⑵ 橫向項(xiàng)目

橫向項(xiàng)目是指各級政府及職能部門、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等委托高?；蚩蒲性核芯康恼n題，是高校加強(qiáng)對外聯(lián)系，大力支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高自身科研水平，提升本校知名度的重要途徑。項(xiàng)目主要包括科學(xué)研究、技術(shù)攻關(guān)、決策論證、設(shè)計(jì)策劃、軟件開發(fā)等方向。每項(xiàng)橫向課題以進(jìn)?？蒲薪?jīng)費(fèi)（單位財(cái)務(wù)部門、—19—

科研部門的證明，不含工程項(xiàng)目的設(shè)備采購經(jīng)費(fèi)）為準(zhǔn)，具體計(jì)分如下：

① 社科類橫向項(xiàng)目單項(xiàng)進(jìn)賬經(jīng)費(fèi)：

小于1萬元計(jì)1分； 1-3萬元計(jì)2分； 4-10萬元計(jì)3分；11-20萬元計(jì)4分；大于20萬元計(jì)5分。

② 自科類橫向項(xiàng)目單項(xiàng)進(jìn)賬經(jīng)費(fèi)：

小于5萬元計(jì)1分；6-10萬元計(jì)2分；11-20萬元計(jì)3分；21-30萬元計(jì)4分；大于30萬元計(jì)5分。

橫向項(xiàng)目各項(xiàng)可累加計(jì)分，滿分為20分。⑶ 獲科研成果獎

國家級一等獎第一名計(jì)25分，有效名次計(jì)10分，二等獎第一名計(jì)15分，有效名次計(jì)8分，三等獎第一名計(jì)10分，有效名次計(jì)4分；省（部）級一等獎第一名計(jì)10分，有效名次計(jì)6分，二等獎前5名，第一名計(jì)6分，其他計(jì)2分，三等獎前三名，第一名計(jì)3分，其他計(jì)1分；市（廳）級一等獎第一名計(jì)2分。

4.成果轉(zhuǎn)化

科研產(chǎn)品、知識產(chǎn)權(quán)（含國家發(fā)明專利、國家實(shí)用新型專利、外觀設(shè)計(jì)專利、軟件著作權(quán)、編寫國家行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等）轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。主持科研產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化、獲國家發(fā)明專利授權(quán)、已頒布的國家行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等每項(xiàng)計(jì)5分；參與科研產(chǎn)品轉(zhuǎn)化前三名、獲國家實(shí)用新型專利授權(quán)等每項(xiàng)計(jì)3分，參與科研產(chǎn)品轉(zhuǎn)化未排名前

三、獲外觀設(shè)計(jì)專利授權(quán)或軟件著作權(quán)等每項(xiàng)計(jì)1分。

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科研成果及業(yè)績所含各項(xiàng)可累加計(jì)分，滿分為100分。

（五）申報講師、實(shí)驗(yàn)師職務(wù)人員，其量化加分條件各高校自行制定。

三、《高職高專院校評審實(shí)施細(xì)則》說明

1．本?高職高專院校評審實(shí)施細(xì)則?適用于未獲得教授、副教授或高級實(shí)驗(yàn)師評審權(quán)的高職高專院校教師申報教授、副教授、高級實(shí)驗(yàn)師職務(wù)的評審。已獲得副教授、高級實(shí)驗(yàn)師、講師和實(shí)驗(yàn)師評審權(quán)的高職高專院校教師申報副教授、高級實(shí)驗(yàn)師、講師和實(shí)驗(yàn)師職務(wù)的評審可參照本?高職高專院校評審實(shí)施細(xì)則?制定本單位相應(yīng)層級的評審標(biāo)準(zhǔn)。

2．申報學(xué)生思想政治教育專業(yè)的對象應(yīng)是：在高等學(xué)校校、院（系）和班級從事學(xué)生思想政治教育、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的實(shí)際工作，并承擔(dān)馬克思主義理論或形勢政策教育、法律基礎(chǔ)、思想品德教育等政治教育方面課程或畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育課程教學(xué)的專職人員。

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第三篇：02-2教師科研系列高中初級職稱評審標(biāo)準(zhǔn)

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教師科研系列高中初級職稱評審標(biāo)準(zhǔn)

（試行）

根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》、教育部等五部委印發(fā)的《關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的若干意見》（教政法〔2017〕7號）、《教育部關(guān)于深化高校教師考核評價制度改革的指導(dǎo)意見》（教師〔2016〕7號）和廣東省教育廳等五部門印發(fā)的《關(guān)于廣東省深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的實(shí)施意見》（粵教人〔2017〕5號）等文件精神，結(jié)合實(shí)際，制定我校教師科研系列高中初級職稱評審標(biāo)準(zhǔn)（試行）。

教師科研系列：研究實(shí)習(xí)員、助理研究員、副研究員、研究員。教師科研系列職稱評審標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定基本條件和思想政治與師德業(yè)績、教育教學(xué)業(yè)績成果、教研科研與社會服務(wù)業(yè)績成果等三大類評審指標(biāo)，每一大類評審指標(biāo)都設(shè)立關(guān)鍵指標(biāo)和量化指標(biāo)，申報人必須達(dá)到基本條件和三大類評審指標(biāo)中的關(guān)鍵指標(biāo)，才具備參評資格。量化指標(biāo)是申報人在獲得參評資格的基礎(chǔ)上，以量化分的總和衡量申報人的整體業(yè)績貢獻(xiàn)和能力水平。

一、基本條件

（一）學(xué)歷及任職年限

1、申報研究員職稱應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，且任副研究員滿5年。

2、申報副研究員職稱應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，且任助理研究員滿5年；或獲得博士學(xué)位，且任助理研究員滿2年。在有崗位的前提下，博士后出站后即可按有關(guān)規(guī)定直接認(rèn)定副研究員職稱。

3、申報助理研究員職稱應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，且任研究實(shí)習(xí)員滿4年；或具有碩士研究生學(xué)歷，且任研究實(shí)習(xí)員滿2年；或具有博士研究生學(xué)歷，見習(xí)期滿。

4、本科及以上學(xué)歷見習(xí)期滿可以申報研究實(shí)習(xí)員職稱。

（二）教師資格：申報人須有高等學(xué)校教師資格證。

（三）繼續(xù)教育：申報人須按照《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的規(guī)定，達(dá)到有關(guān)要求。

（四）考核

1、申報助理研究員及以上職稱者，任現(xiàn)職以來或近5年的考核均達(dá)到稱職及以上。

2、申報研究實(shí)習(xí)員職稱者，見習(xí)期滿考核合格及以上。

（五）申報人：專職從事本學(xué)科（專業(yè)）研究工作，或者在“雙肩挑” 崗位3年以上，兼職從事教育管理研究工作。

二、思想政治與師德業(yè)績

具有堅(jiān)定正確的思想政治觀念，擁護(hù)黨和國家的方針政策，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。

（一）關(guān)鍵指標(biāo)

出現(xiàn)下列情形之一者，不接受申報教師科研系列職稱：

1、觸犯國家法律法規(guī)，受到行政記過及以上處分期內(nèi)的（處分期不足1年的，按1年計(jì)算）；

2、違反黨紀(jì)黨規(guī)，受到黨紀(jì)嚴(yán)重警告及以上處分的或者受到降職、責(zé)令辭職等組織處理的（在所受處分不允許提升職務(wù)期限內(nèi)）；

3、謊報學(xué)歷、資歷、業(yè)績或剽竊他人成果等弄虛作假行為者（從發(fā)現(xiàn)并通報3年內(nèi)）；

4、嚴(yán)重教學(xué)事故或嚴(yán)重管理責(zé)任事故者（發(fā)生當(dāng)年）；

5、思想政治與師德業(yè)績量化分低于20分者。

（二）量化指標(biāo)（40分）

（量化指標(biāo)的計(jì)算時段，如無特別說明，指任現(xiàn)職以來或近5年來的業(yè)績，下同。）

思想政治與師德業(yè)績量化分共計(jì)40分，其中30分為基礎(chǔ)分，10分為獎勵加分。

1、出現(xiàn)下列情況的，將從基礎(chǔ)分中扣除（扣完即止，即思想政治與師德業(yè)績量化基礎(chǔ)分最低為0分）：

（1）違反黨紀(jì)黨規(guī)，受到警告處分，受處分當(dāng)年扣10分，第二年扣5分；受到組織處理，通報批評的扣5分，誡勉談話的扣3分。

（2）受到行政警告處分者，受處分當(dāng)年扣10分，第二年扣5分。（3）發(fā)生教學(xué)事故者。輕微教學(xué)事故的當(dāng)年扣3分；一般教學(xué)事故當(dāng)年扣5分；嚴(yán)重教學(xué)事故第二年扣5分，第三年扣2分。

（4）發(fā)生管理責(zé)任事故者。輕微管理責(zé)任事故的當(dāng)年扣3分；一般管理責(zé)任事故當(dāng)年扣5分；嚴(yán)重管理責(zé)任事故第二年扣5分，第三年扣2分。

2、任現(xiàn)職期間，有下列獎勵情況的給予加分（加分最高10分）：（1）獲得國家級教學(xué)名師，省部級以上勞動模范等，加10分。（2）獲得省部級教學(xué)名師、南粵優(yōu)秀教師（教育工作者），加5分。（3）獲得市廳級榮譽(yù)稱號（表彰）如“優(yōu)秀教師”，加3分。（4）獲得校級榮譽(yù)稱號（表彰）如“校級名師”，加2分。（5）獲黨內(nèi)評優(yōu)評先榮譽(yù)稱號，國家級加5分，省部級加3分，市廳級加2分，校級加1分。

（6）師德師風(fēng)先進(jìn)事跡在國家級、省部級、市廳級的主流媒體（指 黨報、黨刊或黨政部門主辦的網(wǎng)絡(luò)媒體）進(jìn)行了專題宣傳報道，加2分。

（7）考核達(dá)到“優(yōu)秀”等級，每次計(jì)1分，累計(jì)最高5分。

三、教育教學(xué)業(yè)績成果

（一）關(guān)鍵指標(biāo)

1、成果轉(zhuǎn)化或完成專項(xiàng)工作

專職科研人員任現(xiàn)職或近五年有一項(xiàng)以上科技成果實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化并獲得經(jīng)濟(jì)效益，或者制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)得到應(yīng)用、為企業(yè)解決技術(shù)難題、已完成行業(yè)企業(yè)橫向研究課題并得到實(shí)際應(yīng)用，或者主持和指導(dǎo)新產(chǎn)品、新工藝、新商業(yè)模式的研發(fā)、生產(chǎn)；組織或作為主要參與者制定2部以上被學(xué)校采納并正式發(fā)文的管理規(guī)定或建設(shè)規(guī)劃等?！半p肩挑”人員或?qū)I(yè)技術(shù)崗位從事院部管理工作的人員，須有主持或者前三名參與省部級以上建設(shè)項(xiàng)目申報材料的論證、撰寫。

2、指導(dǎo)學(xué)生

（1）40歲以下申報助理研究員職稱的，必須在任現(xiàn)職期間，指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文或者畢業(yè)設(shè)計(jì)30人次以上，或從事1年及以上的專、兼職輔導(dǎo)員或班主任工作，或從事學(xué)生管理相關(guān)工作2年及以上。

（2）40歲以下申報副研究員職稱的，必須在任現(xiàn)職期間，指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文或者畢業(yè)設(shè)計(jì)30人次以上，或從事2年及以上的專、兼職輔導(dǎo)員或班主任工作，或從事學(xué)生管理相關(guān)工作2年及以上。

3、指導(dǎo)青年教師

申報研究員職稱的，任現(xiàn)職期間要系統(tǒng)指導(dǎo)1位以上的青年教師并取得成效，或所負(fù)責(zé)的校級以上教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)有35周歲以下的青年教師。

4、教育教學(xué)業(yè)績成果量化總分：申請研究員達(dá)到48分以上；副研究員達(dá)到40分以上；助理研究員達(dá)到24分以上。

（二）量化指標(biāo)（80分）第一類：教學(xué)工作

1、年均教學(xué)工作量每30課時計(jì)1分，最高計(jì)5分；

2、“雙師型”素質(zhì)教師且具備下列條件之一的計(jì)5分：

（1）有本專業(yè)實(shí)際工作的中級（或以上）技術(shù)職稱（含行業(yè)職業(yè)資格證書）；

（2）近五年中有2年以上（可累計(jì)計(jì)算）在企事業(yè)單位第一線從事本專業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷，并能指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐活動；

（3）近五年主持（或主要參與）2項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)研究，成果已被企事業(yè)單位使用，效益良好；

（4）近五年主持（或主要參與）2項(xiàng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施建設(shè)或提升技術(shù)水平的設(shè)計(jì)安裝工作，使用效果好。

3、本人參加省教育廳、教育部等舉辦的教學(xué)技能競賽，國家級競賽一、二、三等獎分別記15、10、8分，省部級競賽一、二、三等獎分別記9、7、5分，市廳級競賽（含校級教學(xué)大賽）一、二、三等獎分別記6、4、2分。

4、獲教學(xué)成果獎：國家級特等獎主持人計(jì)30分，有效名次計(jì)20分，一等獎主持人計(jì)25分，有效名次計(jì)15分，二等獎主持人計(jì)20分，有效名次計(jì)10分；省部級一等獎主持人計(jì)15分，有效名次計(jì)5分，二等獎取前5名，主持人計(jì)10分，其他計(jì)5分，三等獎取前3名，主持人計(jì)8分，其他計(jì)3分；市廳級（含校級）一等獎取前3名，主持人計(jì)5分，其他計(jì)2分。

第二類：專業(yè)、課程和資源建設(shè)

1、主持或參與重點(diǎn)（品牌、示范）專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地（中心）或協(xié)同育人中心（平臺）建設(shè)、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)等項(xiàng)目。主持國家級計(jì)25分，省部級計(jì)15分，市廳級計(jì)8分，校級計(jì)5分；參與國家級取 前5名，第2名至第6名依次計(jì)10、9、8、7、6分，省部級取前4名，第2名至第5名依次計(jì)8、7、6、5分，市廳級（含校級）取前3名，第2名至第4名依次計(jì)3、2、1分。

2、主持或參與大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè),經(jīng)考核達(dá)到合格以上的，主持省部級計(jì)5分，參與（不含主持人前3名）計(jì)2分；主持市廳級（含校級）計(jì)3分，參與（不含主持人前2名）計(jì)1分。

3、主持新開專業(yè)論證10分，參與新專業(yè)論證（不含主持人前3名）5分；或?qū)I(yè)人才培養(yǎng)方案等主持人（主筆人）5分，參與（不含主持人前3名）2分。本項(xiàng)最多累計(jì)不超過10分。

4、主持制定校級重大管理規(guī)定、建設(shè)規(guī)劃或大型申報項(xiàng)目等，被學(xué)校采納，每部計(jì)5分，主要參與者每部計(jì)2分，最高計(jì)10分。

5、所在專業(yè)的專業(yè)評估被黃牌警告的申報人扣1分，專業(yè)主任、專業(yè)帶頭人扣2分；紅牌警告的申報人扣2分，專業(yè)主任、專業(yè)帶頭人扣4分。

第三類：指導(dǎo)學(xué)生

1、指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能競賽，根據(jù)《河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院技能競賽管理程序》分類方法，一類競賽一等獎第1名計(jì)15分，有效名次計(jì)5分，二等獎第1名計(jì)6分，有效名次計(jì)3分，三等獎第1名計(jì)4分，有效名次計(jì)2分；二類競賽一等第1名獎計(jì)5分，有效名次計(jì)3分，二等獎第1名計(jì)3分，有效名次計(jì)1分，三等獎第1名計(jì)1分；三類競賽一等獎第1名計(jì)3分，有效名次計(jì)2分，二等獎第1名計(jì)2分，有效名次計(jì)1分；四類競賽一等獎第1名計(jì)1分。國際比賽獲獎經(jīng)學(xué)校嚴(yán)格核定可參照一至三類競賽計(jì)分。

2、駐點(diǎn)下企事業(yè)單位開展畢業(yè)實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí)，按時間長短計(jì)分，每個月計(jì)2分，最高計(jì)5分。

3、擔(dān)任班主任、兼職輔導(dǎo)員工作，每班計(jì)3分/年，最高計(jì)6分。

4、擔(dān)任各類學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師，計(jì)2分/年，最高計(jì)5分。教育教學(xué)業(yè)績成果各項(xiàng)可累加計(jì)分，累計(jì)超過80分的計(jì)80分。

四、教研科研與社會服務(wù)業(yè)績成果

（一）關(guān)鍵指標(biāo)

1、申報研究員職稱

（1）任現(xiàn)職期間，獨(dú)立完成或第一作者公開論文（著作）理工類10篇（部），文科類、藝術(shù)類11篇（部），且本學(xué)科（專業(yè)）論文（著作）不得少于8篇（部）。

藝術(shù)類的專業(yè)人員可用高水平的藝術(shù)作品(公開發(fā)表，或參加省部級以上展覽會、音樂會)替代論文（著作），且要求藝術(shù)作品有較大的社會效益或經(jīng)濟(jì)效益，但學(xué)術(shù)論文(著作)不得少于6篇(部)。

（2）主持1項(xiàng)以上省級以上本學(xué)科（專業(yè)）科研項(xiàng)目；或者國家自然科學(xué)基金、國家社科基金或其它國家級重大項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)參與者（除主持人外的前2名參與者）。

（3）科研能力綜合評價達(dá)到8分以上。

（4）教研科研與社會服務(wù)業(yè)績成果量化總分達(dá)到72分以上。

2、申報副研究員職稱

（1）任現(xiàn)職期間，獨(dú)立完成或第一作者公開論文（著作）論文、著作理工類達(dá)到8篇(部)以上，文科類、藝術(shù)類達(dá)到9篇(部)以上，且本學(xué)科（專業(yè)）論文不得少于7篇。

藝術(shù)類的專業(yè)人員可用高水平的藝術(shù)作品(公開發(fā)表，或參加省部級以上展覽會、音樂會)替代論文(著作)，且要求藝術(shù)作品有較大的社會效益或經(jīng)濟(jì)效益，但學(xué)術(shù)論文(著作)不得少于5篇(部)。

（2）主持1項(xiàng)以上市廳級以上本學(xué)科（專業(yè)）科研項(xiàng)目；或者前二 名（除主持人外的前二名）省部級以上項(xiàng)目參與者。

（3）科研能力綜合評價達(dá)到6分以上。

（4）教研科研與社會服務(wù)業(yè)績成果量化總分達(dá)到60分以上。

3、申報助理研究員職稱

（1）任現(xiàn)職期間，具備以下條件之一：

① 在國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表有一定水平的學(xué)術(shù)論文或著作(教材)4篇(部)以上。

② 藝術(shù)類專業(yè)人員可用有一定水平的藝術(shù)作品6件(公開發(fā)表，或參加市廳級以上展覽會、音樂會，或被企事業(yè)單位采用)替代論文（著作），且取得一定的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，但學(xué)術(shù)論文(著作)不得少于2篇(部)。

（2）主持1項(xiàng)以上校級以上本學(xué)科（專業(yè)）科研項(xiàng)目；或者前2名（除主持人以外的前2名）市廳級以上項(xiàng)目參與者。

（3）教研科研與社會服務(wù)業(yè)績成果量化總分達(dá)到36分以上。

（二）量化指標(biāo)（120分）第一類：論文（著作）第一類：論文(著作)

1、獨(dú)立或以第一作者（或通訊作者）在公開出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)（學(xué)科）的教學(xué)、科研論文。權(quán)威期刊每篇計(jì)10分，核心期刊每篇計(jì)5分，一般期刊每篇計(jì)2分。

2、任現(xiàn)職期間，正式出版有較大實(shí)用價值的學(xué)術(shù)專著、編著、譯著、工具書、或教材（教育部規(guī)劃教材以規(guī)劃教材申報書為準(zhǔn)）。譯著是指翻譯并出版且具有學(xué)術(shù)價值或?qū)嵱脙r值的著作。

公開出版的本專業(yè)（學(xué)科）學(xué)術(shù)專著，每部獨(dú)著或合著的第一作者計(jì)10分，其他作者計(jì)6分；編著、譯著、工具書獨(dú)著或合著的第一作者計(jì)8分，其他作者計(jì)5分；教育部規(guī)劃教材每部主編計(jì)8分，參編計(jì)

分；其它公開出版的教材（含作品集、論文集）每部主編（或第一作者）計(jì)5分，參編（或其他作者）計(jì)1分。

第二類：教研科研項(xiàng)目和成果轉(zhuǎn)化

1、主持課題（含科研、教研）

主持國家級計(jì)25分，省部級計(jì)15分，市廳級計(jì)5分，校級計(jì)1分。主持國家級課題的子項(xiàng)目按省部級項(xiàng)目計(jì)分。主持省部級課題的子項(xiàng)目按市廳級項(xiàng)目計(jì)分。校級課題累計(jì)不超過3分。

2、橫向項(xiàng)目進(jìn)賬經(jīng)費(fèi)

橫向項(xiàng)目是指各級政府及職能部門、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等委托高?；蚩蒲性核芯康恼n題。項(xiàng)目主要包括科學(xué)研究、技術(shù)攻關(guān)、決策論證、設(shè)計(jì)策劃、軟件開發(fā)等。每項(xiàng)橫向課題以進(jìn)校科研經(jīng)費(fèi)（不含工程項(xiàng)目的設(shè)備采購經(jīng)費(fèi)）為準(zhǔn)，具體計(jì)分如下：

（1）社科類橫向項(xiàng)目累計(jì)進(jìn)賬經(jīng)費(fèi)：

小于1萬元計(jì)1分；1-3萬元（含3萬元）計(jì)5分； 3-10萬元（含10萬元）計(jì)10分；10-20萬元（含20萬元）計(jì)15分；大于20萬元計(jì)20分。

（2）自然科學(xué)類橫向項(xiàng)目累計(jì)進(jìn)賬經(jīng)費(fèi)：

小于3萬元（含3萬元）計(jì)1分；3-6萬元（含6萬元）計(jì)5分；6-10萬元（含10萬元）計(jì)10分；10-30萬元（含30萬元）計(jì)15分；大于30萬元計(jì)20分。

3、科研成果獎（含項(xiàng)目、專利、論文、專著、教材評獎）國家級一等獎第1名計(jì)25分，有效名次計(jì)10分，二等獎第1名計(jì)15分，有效名次計(jì)8分，三等獎第1名計(jì)10分，有效名次計(jì)4分；省部級一等獎第1名計(jì)15分，有效名次計(jì)8分，二等獎取前5名，第1名計(jì)10分，其他計(jì)5分，三等獎取前3名，第1名計(jì)6分，其他計(jì)3分；市廳級一等獎第1名計(jì)8分，有效名次計(jì)4分，二等獎取前3名，第 名計(jì)6分，其他計(jì)3分，三等獎取前2名，第1名計(jì)3分，其他計(jì)1分。

4、知識產(chǎn)權(quán)成果

主持發(fā)明專利獲國家授權(quán)、負(fù)責(zé)國家行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等每項(xiàng)計(jì)8分，參與的每項(xiàng)計(jì)4分；主持實(shí)用新型專利獲國家授權(quán)、負(fù)責(zé)省部行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等每項(xiàng)計(jì)4分，參與的每項(xiàng)計(jì)2分；主持外觀設(shè)計(jì)專利獲國家授權(quán)（含軟件著作權(quán)）、負(fù)責(zé)地方行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等每項(xiàng)計(jì)2分，參與的每項(xiàng)計(jì)1分。

5、科研平臺建設(shè)

主持新組建的技術(shù)研發(fā)中心、科技孵化器、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人文社科基地、眾創(chuàng)空間等政府立項(xiàng)建設(shè)平臺，國家級計(jì)25分，省部級計(jì)15分，市廳級計(jì)5分，校級計(jì)3分；參與國家級取前5名，第2名至第6名依次計(jì)10、9、8、7、6分，省部級取前4名，第2名至第5名依次計(jì)8、7、6、5分，市廳級取前2名，第2名至第3名依次計(jì)2、1分。

第三類：作品、產(chǎn)品

1、原創(chuàng)作品、產(chǎn)品

（1）藝術(shù)類、文藝類作品，獨(dú)創(chuàng)或合創(chuàng)排名為第一名，且在省部級以上正式刊物發(fā)表的，參照論文標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。或參加藝術(shù)類、文藝類的展覽、競賽，并獲得表彰獎勵：國家級金獎（特等獎、一等獎）計(jì)10分，銀獎（二等獎）計(jì)8分，銅獎（三等獎）計(jì)6分；省部級金獎（一等獎）計(jì)7分，銀獎（二等獎）計(jì)5分；市廳級金獎（一等獎）計(jì)4分。同一項(xiàng)作品獲多項(xiàng)獎勵，取最高一項(xiàng)計(jì)分，多項(xiàng)作品獲獎可累加計(jì)分，參展、參演、入圍獎、優(yōu)秀獎等均不納入計(jì)分范疇。

（2）工藝類作品，參展或參賽獲獎的，國家級特等獎或一等獎計(jì)10分，二等獎計(jì)8分，三等獎計(jì)6分；省部級一等獎計(jì)10分，二等獎計(jì)

510 分；市廳級一等獎計(jì)4分。同一項(xiàng)作品獲多項(xiàng)獎勵，取最高一項(xiàng)計(jì)分，多項(xiàng)作品獲獎可累加計(jì)分，應(yīng)邀參展未獲獎作品不納入加分范疇；

（3）農(nóng)、林、生、醫(yī)等類新產(chǎn)品、新品種，經(jīng)本行業(yè)專業(yè)技術(shù)成果鑒定的，國家級計(jì)5分，省部級計(jì)3分，市廳級計(jì)1分。

2、非原創(chuàng)作品、產(chǎn)品

主持或參與非原創(chuàng)作品、產(chǎn)品以及新工藝、新技術(shù)、新品種、新材料的推廣和應(yīng)用。國家級主持計(jì)5分，參與計(jì)2分；省部級主持計(jì)3分，參與計(jì)1分；市廳級主持計(jì)1分。

第四類：科研能力綜合評分

聯(lián)盟學(xué)科組根據(jù)申報人答辯情況、代表作評價情況及承擔(dān)科研項(xiàng)目和發(fā)表研究論文等情況，對申報人的科研能力進(jìn)行綜合評分，最高10分。

教研科研業(yè)績成果各項(xiàng)可累加計(jì)分，累計(jì)超過120分的計(jì)120分。

五、其它指標(biāo)

（一）關(guān)于藝術(shù)作品替代論文(著作)問題

1、以下作品折算為2篇核心期刊論文：

（1）主辦單位為中央宣傳部、國家文化部、中國文聯(lián)的參展作品；（2）國家體育美展作品；

（3）被國家級博物館、美術(shù)館收藏的作品；

（4）主辦單位為中央宣傳部、國家文化部、中國文聯(lián)、中央人民廣播電臺、中國國際廣播電臺、中央電視臺的參演、參賽作品或原創(chuàng)作品；

（5）作為主要演員（獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞、指揮、主持）參加一場演出（主辦單位為中央宣傳部、國家文化部、中國文聯(lián)、中央人民廣播電臺、中國國際廣播電臺、中央電視臺。）

2、以下作品折算為1篇核心期刊論文：

（1）行業(yè)協(xié)會主辦（主辦單位為國家教育部、國家住房與城鄉(xiāng)建設(shè) 部、工業(yè)與信息化部等國家政府主管部門或中國美術(shù)家協(xié)會、中國攝影家協(xié)會、中國書法家協(xié)會、中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會、中國包裝協(xié)會、中國建筑裝飾協(xié)會等）美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)展入選作品；

（2）由國際、全國性重大比賽組委會主辦的美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)展入選作品；

（3）國際美術(shù)交流展入選作品；

（4）作為主要演員參加由中央宣傳部、國家文化部、中國文聯(lián)、中央人民廣播電臺、中國國際廣播電臺、中央電視臺主辦的一場演出；

（5）由國家教育部、中國音樂家協(xié)會、中國電視藝術(shù)家協(xié)會或由國際、全國性重大比賽組委會主辦的文藝演出的參演參賽作品。

3、以下作品折算為1篇一般期刊論文：

（1）主辦單位為教育廳、省部級美術(shù)家協(xié)會、書法家協(xié)會、攝影家協(xié)會或其他相關(guān)協(xié)會的參展作品，省體育美展參展作品；

（2）主辦單位為省委宣傳部、省文化廳、省文聯(lián)的參演、參賽作品或一部原創(chuàng)作品；

（3）作為主要演員（獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞、指揮）演出一場（主辦單位為省委宣傳部、省文化廳、省文聯(lián)）；

（4）主辦單位為省電視臺的參演、參賽作品或兩部原創(chuàng)作品；（5）作為主要演員（獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞、指揮）演出兩場（主辦單位為省教育廳、省音樂家協(xié)會、省舞蹈家協(xié)會、省戲劇家協(xié)會、省電影電視藝術(shù)家協(xié)會、省電視臺）。

（二）破格問題

申報教學(xué)研究系列教師的任職時間嚴(yán)格遵守《教師資格條例》、《教師職務(wù)條例》的規(guī)定，對于確實(shí)非常優(yōu)秀的，在嚴(yán)格把握標(biāo)準(zhǔn)的前提下，對晉升副研究員及以上職稱的人員，僅在任職年限方面給予破格。破格僅針對申報環(huán)節(jié)，不涉及評審環(huán)節(jié)。即滿足除任職年限以外的其它基本條件者可以允許其申報，思想政治與師德業(yè)績、教育教學(xué)業(yè)績成果、教研科研與社會服務(wù)業(yè)績成果的關(guān)鍵指標(biāo)和量化分?jǐn)?shù)仍然按流程進(jìn)行評審。具體分下列兩種情況給予破格：

1、下列成果或者榮譽(yù)之一獲得者，不受任職年限限制：

（1）國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者，或中組部千人計(jì)劃入選者等國家級人才項(xiàng)目獲得者。

（2）以第一作者在《Science》、《Nature》等期刊上發(fā)表論文1篇。（3）以第一作者在《中國社會科學(xué)》上發(fā)表論文1篇。

2、下列業(yè)績成果或榮譽(yù)之一者，受聘現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位滿2年：（1）教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃入選者、省部級有突出貢獻(xiàn)中青年專家稱號獲得者、省自然科學(xué)杰出青年基金獲得者、廣東特支計(jì)劃科技創(chuàng)新青年拔尖人才項(xiàng)目等省部級人才項(xiàng)目獲得者、省部級以上教學(xué)名師。

（2）主持國家基金面上項(xiàng)目2項(xiàng)；或主持國家科技重大專項(xiàng)課題、國家基金重大重點(diǎn)項(xiàng)目等國家級重點(diǎn)科研項(xiàng)目1項(xiàng)；或主持國家社科基金重點(diǎn)以上項(xiàng)目1項(xiàng)。

（3）國家級教學(xué)科研二等獎以上（排名前3）；或教育部人文成果獎一等獎（排名前2）、二等獎（排名第1）；或省部級教學(xué)科研成果一等獎（排名前2）、二等獎（排名第1）。

（4）藝術(shù)類教師以第一完成人完成的作品在國家文化部與中國美術(shù)家協(xié)會每五年主辦一屆的全國美術(shù)作品展覽會獲得金獎。

（5）擔(dān)任高水平運(yùn)動隊(duì)主教練5年以上，帶隊(duì)獲集體項(xiàng)目的全國冠軍2項(xiàng)以上；或個人項(xiàng)目的全國冠軍4項(xiàng)以上。

（三）學(xué)術(shù)水平鑒定

1、申報人必須提交代表本人學(xué)術(shù)水平的代表作，其中申報副研究員 職稱及以上的需提供兩篇代表作。

2、代表作的學(xué)術(shù)鑒定：

申報副研究員職稱以上的代表作須由同行或者本學(xué)科的專家鑒定，鑒定工作由聯(lián)盟秘書處組織進(jìn)行，在聯(lián)盟專家?guī)熘羞M(jìn)行隨機(jī)抽取，將每篇代表作分別發(fā)給兩名專家進(jìn)行鑒定，鑒定結(jié)論為“達(dá)到”“基本達(dá)到”“尚未達(dá)到”，鑒定的結(jié)論作為申報人科研能力綜合評分的重要參考。

（四）學(xué)科組評審

1、聯(lián)盟學(xué)校共同組建學(xué)科組，按理科、工科、文科、農(nóng)醫(yī)、藝術(shù)等按需要組建若干學(xué)科組，學(xué)科組主要對申報人的學(xué)術(shù)能力和水平進(jìn)行審核和評議。

2、學(xué)科組審核方式：學(xué)科組對申報人的學(xué)術(shù)能力和水平主要以審核申報人提交的論文(著作)和其它成果的方式進(jìn)行。除此以外，申報副研究員及以上職稱的申報人均須就學(xué)術(shù)能力和水平進(jìn)行答辯，答辯的結(jié)果作為申報人科研能力綜合評分的重要參考。

附件1：教師科研系列職稱申報表 附件2：教師初次認(rèn)定職稱申報表 附件3：送專家鑒定代表作申請表 附件4：職稱評審個人業(yè)績成果量化申報表

有關(guān)說明：

1、期刊級別

（1）核心期刊：北大中文核心期刊（含CSCD、CSSCI核心庫來源期刊，《中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料》、《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》等期刊或全文轉(zhuǎn)載，國家一級專業(yè)性報刊（人民日報、光明日報、中國教育報、中國科學(xué)報、經(jīng)濟(jì)日報）理論版）。

（2）權(quán)威期刊：最新公布的核心期刊影響因子達(dá)到1.0以上（含1.0）的期刊（含SCI、EI、SSCI、A&HCI收錄，《中國科學(xué)》、《新華文摘》、《中國社會科學(xué)文摘》等期刊或全文轉(zhuǎn)載）。

2、項(xiàng)目（課題）、成果級別

各類項(xiàng)目（課題）、成果共分四個級別，即國家級、省部級、市廳級和校級。

（1）國家級項(xiàng)目：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、973項(xiàng)目、863項(xiàng)目、科技部重大專項(xiàng)項(xiàng)目、國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國家星火計(jì)劃項(xiàng)目、國家火炬計(jì)劃項(xiàng)目、國家社會科學(xué)資金項(xiàng)目、全國教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、教育部立項(xiàng)的教學(xué)改革項(xiàng)目。

（2）省部級項(xiàng)目：教育部霍英東基金項(xiàng)目、教育部新教師基金項(xiàng)目、教育部博士點(diǎn)基金項(xiàng)目、教育部新世紀(jì)人才計(jì)劃項(xiàng)目、教育部留學(xué)回國人員科研啟動基金項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省科技計(jì)劃項(xiàng)目、教育部人文社會科學(xué)項(xiàng)目、省哲學(xué)社會科學(xué)項(xiàng)目、省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、省教育廳立項(xiàng)的教學(xué)改革項(xiàng)目（含綜合性教改項(xiàng)目：廣東省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目、廣東省職業(yè)技術(shù)教育綜合改革推進(jìn)計(jì)劃項(xiàng)目、廣東省教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目等）、除教育部外的國家其他部委立項(xiàng)的教學(xué)改革項(xiàng)目、國家教指委立項(xiàng)并推薦教育部參加國家級教學(xué)改革項(xiàng)目評審的項(xiàng)目。

（3）市廳級項(xiàng)目：省高校思想政治教育課題、省高等學(xué)校學(xué)生資助工作研究項(xiàng)目、省高等學(xué)校繼續(xù)教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略與政策研究項(xiàng)目、市 級科技計(jì)劃項(xiàng)目、市級哲學(xué)社會科學(xué)項(xiàng)目、市級社科規(guī)劃課題、市教育局立項(xiàng)的教學(xué)改革項(xiàng)目、省級教育教學(xué)成果獎培育項(xiàng)目，除省教育廳外的其他廳級部門立項(xiàng)的教學(xué)改革項(xiàng)目、其他廳局委托承擔(dān)的項(xiàng)目。

（4）校級項(xiàng)目：校級教研科研課題、各類專項(xiàng)課題、專業(yè)、課程、基地、資源庫建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教師工作室項(xiàng)目。

各類學(xué)會、研究會、教指委立項(xiàng)的項(xiàng)目、課題級別的認(rèn)定，均須在經(jīng)過上述級別的界定的基礎(chǔ)上降一級別。

各級各類項(xiàng)目主持人均為第一主持人。

3、其它

（1）教學(xué)資源建設(shè)項(xiàng)目級別的界定，參照上述“項(xiàng)目級別”的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；

（2）教師本人參加或指導(dǎo)學(xué)生參加比賽獲獎的級別，參照以上“項(xiàng)目級別”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行界定。政府部門組織的比賽主要包括各級政府組織的職業(yè)技能大賽、設(shè)計(jì)大賽、挑戰(zhàn)杯、大學(xué)生運(yùn)動會。

（3）主持或參與的教研、科研和橫向項(xiàng)目是已完成并獲得結(jié)題的項(xiàng)目。

（4）若申報人以某件藝術(shù)作品替代論文(著作)，則申報人的該藝術(shù)作品不能在“作品、產(chǎn)品”中重復(fù)計(jì)分。

第四篇：技術(shù)標(biāo)評審標(biāo)準(zhǔn)

技術(shù)標(biāo)評審內(nèi)容

技術(shù)標(biāo)評審辦法評標(biāo)委員會應(yīng)客觀公正、公平的對各投標(biāo)人遞交的技術(shù)標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)評審，并將投標(biāo)人的技術(shù)標(biāo)評審內(nèi)容量化評審，具體評審要求如下：

(一)施工管理目標(biāo)

l、質(zhì)量控制目標(biāo)及保證措施；

2、工期控制目標(biāo)及保證措施；

3、安全生產(chǎn)控制目標(biāo)及保證措施；

4、現(xiàn)場管理文明施工目標(biāo)控制及保證措施。

(二)施工組織部署

1、有完善的施工、技術(shù)管理措施；

2、有健全的組織機(jī)構(gòu)，管理人員配置合理，明確了項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、施工員、材料員、預(yù)算員、質(zhì)檢員、安全員等有關(guān)人員的職責(zé)與權(quán)限；

3、有詳細(xì)的、工種配置合理齊全的用工和人員使用計(jì)劃，特種作業(yè)人員具備崗位資格：

4、有項(xiàng)目經(jīng)理業(yè)績介紹和信譽(yù)的自我評價；

5、施工平面布置考慮周到、布局合理、切實(shí)可行

6、施工準(zhǔn)備與施工資源計(jì)劃配置合理。

(三)施工進(jìn)度計(jì)劃及工期保證措施

1、施工進(jìn)度計(jì)劃及工期保證措施；

2、有具體的施工進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖，標(biāo)注各專業(yè)工程進(jìn)度的橫道圖線準(zhǔn)確、清

楚、合理，符合實(shí)際施工進(jìn)度要求，各專業(yè)工程施工配合明確、科學(xué)；

3、施工總進(jìn)度計(jì)劃是否符合招標(biāo)文件規(guī)定的工期要求。

(四)施工技術(shù)措施

1、施工測量：工程測量定位，建筑物軸線、標(biāo)高、水平度和垂直度控制，沉降觀測與控制；

2、地下工程：土方工程，樁基、基礎(chǔ)、地下室工程，降排水工程，施工

技術(shù)措施、安全措施及質(zhì)量控制；

3、鋼筋工程：原材料進(jìn)場檢驗(yàn)，鋼筋制作、連接、綁扎，施工技術(shù)措施、安全措施及質(zhì)量控制；

4、混凝土工程：混凝土配合比、攪拌、澆筑、養(yǎng)護(hù)，試塊留置、施工縫

留設(shè)與處理等，施工技術(shù)措施、安全措施及質(zhì)量控制；

5、其它工程：磚砌體，防水工程，腳手架工程，水、電、暖、設(shè)備安裝

等工程，施工技術(shù)措施、安全措施及質(zhì)量控制；

6、裝飾工程：地面和墻面的板塊料鑲貼及干掛，鋁合金門窗安裝，玻璃

幕墻，木裝飾及制作，天棚及吊頂裝飾，涂料粉刷，高檔器具、燈具安裝，施工技術(shù)措施、安全措施及質(zhì)量控制；

7、新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的應(yīng)用，是否符合有關(guān)規(guī)定；

8、是否有滿足工程特殊技術(shù)需要的施工方法和施工技術(shù)措施；

9、是否建立健全了圖紙審查、技術(shù)交底，材料檢驗(yàn)，工程質(zhì)量檢查和驗(yàn)

收，技術(shù)檔案等一整套技術(shù)管理制度。

(五)施工質(zhì)量目標(biāo)及保證措施

1、施工項(xiàng)目質(zhì)量保證目標(biāo)(或創(chuàng)優(yōu)良工程獎目標(biāo))明確；

2、施工質(zhì)量保證體系和質(zhì)量檢查監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全，并有效的控制措施和手

段；

3、材料進(jìn)場質(zhì)量保證和二次檢驗(yàn)制度落實(shí)：

4、冬雨季施工措施明確；

5、各分部分項(xiàng)工程質(zhì)量控制目標(biāo)明確；

6、有工序質(zhì)量控制措施和自檢、自控措施；

7、對嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)有明確要求；

8、有施工機(jī)械控制措施；

9、有成品保護(hù)措施；

10、有工程質(zhì)量回訪和保修制度。

(六)文明施工和安全生產(chǎn)措施

1、建立了施工安全保障體系，施工現(xiàn)場管理人員安全生產(chǎn)職責(zé)明確。

2、針對工程特點(diǎn)，周邊環(huán)境和施工藝，確定危險源并制定具體的防護(hù)措

施；“四口，五臨邊”的防護(hù)應(yīng)有詳細(xì)的大樣圖。

3、施工現(xiàn)場臨時用電、基樁支護(hù)與降水工程、土方開挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、爆破工程應(yīng)編制專項(xiàng)施工方

4、下列專項(xiàng)施工方案應(yīng)附具計(jì)算書和安全驗(yàn)算結(jié)果：

1)開挖深度超過5m的基坑(槽)，或深度未超過5m但地質(zhì)情況和周圍環(huán)境

較復(fù)雜的基坑(槽)。

2)巖質(zhì)邊坡超過30m，土質(zhì)邊坡超過15m的邊坡。

3)高度超過8m，或跨度超過18m，或施工總荷載大于10KN／m2，或集

中線荷載大于15 KN／m的模板支撐系統(tǒng)。

4)地下暗挖工程。

5)高度超過50m的腳手架、卸料臺及轉(zhuǎn)運(yùn)平臺。

5、臨時設(shè)施、現(xiàn)場道路、材料堆放、住宿食堂等應(yīng)符合有關(guān)文明施工、健康衛(wèi)生規(guī)定。

(七)施工機(jī)械配置

1、施工機(jī)械配置合理、先進(jìn)且滿足施工進(jìn)度需要：

2、落實(shí)了施工機(jī)械、設(shè)備的使用、維護(hù)、保養(yǎng)制度；

3、工程中所有使用的機(jī)械，設(shè)備計(jì)劃落實(shí)，來源明確，并有明細(xì)表。

(八)施工合理化建議和降低成本措施

1、施工合理化建議有針對性且滿足施工工程需要；

2、降低成本措施切實(shí)可行；

3、施工合理化建議有采納價值且有社會和經(jīng)濟(jì)效益。

(九)工程質(zhì)量通病防治措施。

1、有針對性地提出了工程可能出現(xiàn)質(zhì)量通病部位和處理對策：

2、成立了消除質(zhì)量通病的機(jī)構(gòu)，并配備了人員；

3、制定了消除空、裂、滲、漏、堵、粗、污等質(zhì)量通病的措施和施工工

藝。

第五篇：系列中高級職稱評審標(biāo)準(zhǔn)(最新稿)

黑龍江省黨校教師系列中高級 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審標(biāo)準(zhǔn)

第一章 總 則

第一條 為客觀公正地評價黨校教師專業(yè)技術(shù)人員能力與水平，依據(jù)《專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合黑龍江省黨校專業(yè)技術(shù)人員實(shí)際情況，制定本評審標(biāo)準(zhǔn)。

第二條 專業(yè)劃分

哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、黨史黨建、管理學(xué)、法學(xué)、文化學(xué)、現(xiàn)代科技等。

第三條 適用范圍

本評審標(biāo)準(zhǔn)適用于在全省各級黨校（包括企業(yè)黨校）、干部院校、干部培訓(xùn)中心等干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中從事教學(xué)工作的專業(yè)技術(shù)人員。

第四條 資格名稱

黨校教師系列中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格名稱分別為講師、副教授或高級講師（只適用于縣區(qū)級黨干校）、教授。

第二章 申報資格

第五條 遵守中華人民共和國憲法和法律，具有良好的職業(yè)道德。

第六條 晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員必須是本專業(yè)被聘在崗人員，且任現(xiàn)職內(nèi)綜合考核結(jié)果達(dá)到合格。

第七條 學(xué)歷、學(xué)位與資歷要求

一、符合下列條件之一者，可申報中級任職資格：

（一）具有碩士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作2年；

（二）具有研究生班畢業(yè)證書或第二學(xué)士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作4年，任助級職務(wù)4年；

（三）具有大學(xué)本科學(xué)歷，從事專業(yè)技術(shù)工作5年，任助級職務(wù)4年。

二、符合下列條件之一者，可申報副高級任職資格：

（一）具有博士學(xué)位，取得中級任職2年；

（二）具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，或?qū)W士以上學(xué)位，取得中級任職資格5年。

三、符合下列條件者，可申報正高級任職資格：

具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，或?qū)W士以上學(xué)位，取得副高級任職資格5年。

第八條 獲取及處理信息能力

一、外語要求

除符合免試條件的人員外，外語成績必須達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

二、計(jì)算機(jī)要求

除符合免試條件的人員外，計(jì)算機(jī)成績必須達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。第九條 有下列情形之一的，當(dāng)年不允許申報：

一、弄虛作假，或竊取他人學(xué)術(shù)成果的；

二、經(jīng)有關(guān)部門鑒定，發(fā)生責(zé)任事故的；

三、受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分未滿處分期的；

四、依照法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，其他情形不能申報的。

第三章 評審條件

第十條 中級任職資格評審條件

一、專業(yè)理論知識

（一）對本學(xué)科的基礎(chǔ)理論有較為系統(tǒng)的了解和掌握，能夠關(guān)注 2

本學(xué)科的發(fā)展趨勢。

（二）初步掌握教學(xué)規(guī)律，掌握教學(xué)實(shí)踐所必備的教育理論。

二、工作經(jīng)歷與能力

（一）具有獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)的能力，能承擔(dān)本學(xué)科1門課程的授課任務(wù)，教學(xué)效果良好。

（二）能夠獨(dú)立開展科研活動，完成規(guī)定的科研任務(wù)。

（三）完成規(guī)定教學(xué)工作量，年平均授課80標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時。

三、工作業(yè)績與學(xué)術(shù)成果

（一）工作業(yè)績應(yīng)具備下列條件之一：

1、廳局級科研獲獎三等獎的主要貢獻(xiàn)者；

2、撰寫調(diào)查研究報告1篇。

（二）學(xué)術(shù)成果應(yīng)具備下列條件之一：

1、作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文2篇，每篇字?jǐn)?shù)1500字以上；

2、作為作者，正式出版有ISBN統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著1部，或?yàn)榇笾袑Ｔ盒２捎玫慕滩?部，承擔(dān)字?jǐn)?shù)2萬字以上。

第十一條 副高級任職資格評審條件

一、專業(yè)理論知識

（一）具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和較高的學(xué)術(shù)水平，了解本學(xué)科的前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢，在某一專門領(lǐng)域有較深入的研究。

（二）掌握現(xiàn)代教育培訓(xùn)理論和方法，具有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、工作經(jīng)歷與能力

（一）能夠承擔(dān)本學(xué)科領(lǐng)域的主體班專題課或2門研究生課程，具有較高教學(xué)水平。

（二）具有獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力，注意理論聯(lián)系實(shí)際，善于 3

運(yùn)用馬克思主義理論分析解決現(xiàn)實(shí)問題。

（三）能夠圍繞本地區(qū)、本部門的重大現(xiàn)實(shí)問題，開展調(diào)查研究，為黨委和政府決策服務(wù)。

（四）任現(xiàn)職以來，到基層、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位掛職鍛煉或進(jìn)行社會調(diào)研時間累計(jì)達(dá)半年以上。

(五)完成規(guī)定的教學(xué)工作量，年平均授課120標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時（高級講師100標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時）。

三、工作業(yè)績與學(xué)術(shù)成果

（一）工作業(yè)績應(yīng)具備下列條件之二（其中第1條為必備條件）：

1、教學(xué)業(yè)績較為突出，獲得過校級教學(xué)獎;

2、省（部）級科研項(xiàng)目的主要參與人（前二名），或主持完成廳（局）級科研項(xiàng)目1項(xiàng)，或主持縣（處）級科研項(xiàng)目2項(xiàng)； 3、1項(xiàng)?。ú浚┘壙蒲性u獎三等獎的主要貢獻(xiàn)者，或2項(xiàng)省（部）級佳作獎，或2項(xiàng)廳（局）級科研評獎一等獎的主要貢獻(xiàn)者；

4、調(diào)查研究成果，具有一定參考價值，被市（地）級或廳（局）級黨委和政府采用（高級講師被縣級黨委和政府采用），并帶來較好經(jīng)濟(jì)和社會效益。

（二）學(xué)術(shù)成果具備下列條件之一：

1、作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行的社科類或科技類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文4篇（高級講師3篇），每篇字?jǐn)?shù)1500字以上；

2、作為作者，正式出版有ISBN統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著1部，或?yàn)榇笾袑Ｔ盒２捎玫慕滩?部，承擔(dān)字?jǐn)?shù)5萬字以上。

第十二條 正高級任職資格評審條件

一、專業(yè)理論知識

（一）對本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科具有廣博而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和很高的學(xué)術(shù)水平，能夠及時了解和把握本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的國內(nèi)外發(fā)展動 4

態(tài)，是本學(xué)科、本專業(yè)學(xué)術(shù)骨干。

（二）熟練掌握現(xiàn)代教育培訓(xùn)理論和方法，具有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)藝術(shù)，善于總結(jié)教學(xué)規(guī)律。

二、工作經(jīng)歷與能力

（一）勝任本學(xué)科領(lǐng)域的主體班專題課或2門研究生課程，具備指導(dǎo)研究生的能力和學(xué)術(shù)水平。

（二）科學(xué)研究的能力較強(qiáng)。對本學(xué)科有某一領(lǐng)域有較深入的研究，善于將研究成果運(yùn)用到教學(xué)中；注重理論聯(lián)系實(shí)際，善于運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法分析解決重大理論和現(xiàn)實(shí)問題。

（三）能夠圍繞本地區(qū)、本部門的重大現(xiàn)實(shí)問題開展調(diào)查研究，為黨委和政府決策服務(wù)。

（四）任現(xiàn)職以來，到基層、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位掛職鍛煉或進(jìn)行社會調(diào)研時間累計(jì)達(dá)1年以上。

(五)完成規(guī)定的教學(xué)工作量，年平均授課120標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時（其中要求主體班學(xué)時達(dá)到60標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時）。

三、工作業(yè)績與學(xué)術(shù)成果

（一）工作業(yè)績應(yīng)具備下列條件之二（其中第1條為必備條件）：

1、教學(xué)成績突出，獲得校級教學(xué)二等獎1項(xiàng)或三等獎2項(xiàng)；

2、國家級科研項(xiàng)目主要參與人（前三名），或主持完成?。ú浚┘壙蒲许?xiàng)目1項(xiàng)，或主持完成廳（局）級科研項(xiàng)目2項(xiàng)； 3、1項(xiàng)?。ú浚┘壙蒲性u獎二等獎的主要貢獻(xiàn)者，或2項(xiàng)?。ú浚┘壢泉劦闹饕暙I(xiàn)者；

4、調(diào)查研究成果，具有較大參考價值，被省（部）級黨委和政府采用1項(xiàng)，或被市（地）級、廳（局）級黨委和政府采用2項(xiàng)。并帶來較大經(jīng)濟(jì)和社會效益。

（二）學(xué)術(shù)成果具備下列條件之一：

1、作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行 5 的社科類或科技類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文6篇，每篇字?jǐn)?shù)1500字以上；

2、作為作者，正式出版有ISBN統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著1部，或?yàn)榇笾袑Ｔ盒２捎玫慕滩?部，承擔(dān)字?jǐn)?shù)10萬字以上。

第四章 附 則

第十三條 本評審標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的申報資格、評審條件等必須同時具備。

第十四條 本評審標(biāo)準(zhǔn)中涉及的年限均按整年計(jì)算。第十五條 本評審標(biāo)準(zhǔn)中涉及的各級任職資格均指本專業(yè)的。第十六條 本評審標(biāo)準(zhǔn)中涉及的工作業(yè)績、學(xué)術(shù)成果均應(yīng)為本專業(yè)的，且為任現(xiàn)職以后取得的。

第十七條 本評審標(biāo)準(zhǔn)涉及的“以上”均含本級。

第十八條 國際性或全國性學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的學(xué)術(shù)會議上特邀發(fā)言（有大會特別發(fā)言邀請函）并收入正式出版的論文集的學(xué)術(shù)論文可作為評審依據(jù)，論文的級別和學(xué)術(shù)水平由評審專家根據(jù)實(shí)際情況確定。

第十九條 對從事外語、體育和計(jì)算機(jī)等因?qū)I(yè)限制，完成基本教學(xué)工作量有困難的，可根據(jù)實(shí)際情況，減去1/2的教學(xué)工作量。

第二十條 本評審標(biāo)準(zhǔn)由黑龍江省人力資源和社會保障廳負(fù)責(zé)解釋。