第一篇：家長學校先進材料（xiexiebang推薦）

辦好家長學校

促進家校和諧發(fā)展

家長學校，立足本校，依托社區(qū)，發(fā)揮優(yōu)勢，立體化開辦家長學校，做到教育內(nèi)容規(guī)范，教育方式科學，教育形式多樣，教育效果顯著，明顯提高了家長科學教子的自覺性和積極性，溝通了學校與家庭的關(guān)系，統(tǒng)一了教育方法，同時促進了家庭精神文明建設(shè)，形成學習型家庭，全面提升家教水平，促進家校和諧發(fā)展，提高了學校教育教學質(zhì)量。

一、健全家長學校制度，加強組織領(lǐng)導建設(shè)。

我校一直把辦好家長學校歸入學校的整體計劃，作為一項重要工作來抓。學校領(lǐng)導與班主任、課任教師一起研究家教工作，認真貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，落實《關(guān)于全國家長學校工作的指導意見》，明確家長學校的任務，定期召開家教工作會議。家長學校由學校校長親自擔任校長，常設(shè)機構(gòu)——家教領(lǐng)導小組的成員除了學校領(lǐng)導，還有家長代表和社區(qū)領(lǐng)導。學校各部門職責明確，專人負責家長學校的具體工作。學校每學期定期召開一次家長學校工作會議，研究工作。定期召開家長委員會會議，共同商討家教普遍存在問題，研究家教方法，反映家教的熱點問題。有了制度的保證，使家長學校的辦學質(zhì)量不斷提高。

二、認真辦好家長學校，規(guī)范家庭教育科學化。

我校每學年定期舉辦家長學校，把一年級全體學生家長作為新學員，開展3次教學活動。教學時做到有計劃、有過程、有總結(jié)，注重內(nèi)容的針對性與形式的靈活性相結(jié)合，采取“系列講座十經(jīng)驗交流”的教育方式。向家長推薦《家庭教育》、《世紀父母》等刊物，經(jīng)常印發(fā)學習資料。形成了一支相對穩(wěn)定和素質(zhì)較高的家教教師隊伍，教師認真?zhèn)湔n，精心組織教學，積極開展教學研究活動。長期邀請本地專家和有經(jīng)驗教師開講座，如 “學生良好行為習慣的培養(yǎng)”、“低年級學生的心理特點和教育”、“孩子的營養(yǎng)與保健”等專題都很受歡迎，所以家長非常喜歡參加家長學校的學習，到課率在95％以上。通過學習，家長系統(tǒng)地掌握了家庭教育的基本知識和基本方法，指導家長為孩子創(chuàng)造一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，促進了孩子身心全面發(fā)展。

三、開展多種家教途徑，提高家長的育人水平。

學校每學期定期召開家長會，現(xiàn)在家長會已成為學生的展示會、匯報會、表演會或家長的座談會、交流會，邀請家長介紹成功家教經(jīng)驗，使他們認識到孩子的健康成長全面發(fā)展，必須實現(xiàn)家教觀念上的五大轉(zhuǎn)變，即“成才觀”向“成人觀”的轉(zhuǎn)變，單純情感的愛向理智的愛轉(zhuǎn)變，無意識的家教向有意識的家教轉(zhuǎn)變，重智輕德向全面育人轉(zhuǎn)變，經(jīng)驗育人向科學育人轉(zhuǎn)變。除了經(jīng)常組織家長委員會委員定期召開會議，商討家教問題外，還邀請了家教專家來校講課，我校主動組織家長聆聽家教講座，并派部分家長面對面與她座談，家長們事后都覺得受益匪淺。

四、鞏固家教成果，積極探索家教新模式。為了使學校教育效果最大化，我校努力爭取家庭、社會的支持與配合，不斷尋找多種教育的結(jié)合點，創(chuàng)造了多種結(jié)合形式。辦好《學校與家庭》報，每學年八期，定期發(fā)行，每期均有家教版，內(nèi)容有家教方法研究、家長心得、教師談家教等。家長學校每次都要求家長寫學習心得體會，選取優(yōu)秀文章刊登在《學校與家庭》報，以提高家庭教育的理論研究水平。

開展星星記帳活動。讓學生自制“星星記帳本”,請家長協(xié)助學生把自己的經(jīng)濟收付款項分類記帳，把收入的來源分為壓歲獎勵錢、平時零用錢、自己勞動所得錢三類，把付出的分為購買合理用品、購買零食、活動費用三類。班級定時檢查帳本，看誰記帳最清楚，誰用錢最合理，這一活動，利用班集體的力量，家長的監(jiān)督，社會的約束，培養(yǎng)了學生的勤儉節(jié)約，熱愛勞動成果的優(yōu)秀品德。

開展制定《家教公約》活動。為了促使家庭教育更加科學化、規(guī)范化，我校向全體家長提出制定《家教公約》的倡議，要求利用周末召開家庭成員會議，剖析孩子在家庭和社會的表現(xiàn)情況，對孩子的德、智、體等方面作具體分析，找出優(yōu)缺點，制定若干條孩子必須遵守的行為規(guī)范。根據(jù)家長關(guān)心或教育子女的不足之處以及家庭教育意見不統(tǒng)一等情況，制定若干條家長必須遵守的行為規(guī)范。要求家長、學生、班主任各執(zhí)一份，互相監(jiān)督，這項工作已堅持十余年，每學年修訂一次，收到了較好的教育效果。

在上級各部門的關(guān)懷下，在全體家長和教師的共同努力下，我校家庭教育工作取得了一定的成績。我校1987年、2001年兩次獲省先進家長學校，1992年獲省家庭教育先進單位。2005年獲市示范性家長學校。2005年903班學生應璐曄家長顏麗萍被評為麗水市十佳家長。1998年鄭文軍老師省家庭教育先進工作者；2003年朱添斌老師市家庭教育先進工作者。我校將在鞏固家教成果的基礎(chǔ)上，探索和實踐家庭教育理論，積極構(gòu)建多位一體家庭教育新模式，把我校家長學校辦到家長的心坎上，使家長學校越辦越好。

2007年6

教育需要社會的支撐，需要全社會的參與，要求學校、家庭、社會共同努力，共同奮斗。為全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學生創(chuàng)造良好的學習、教育和生活環(huán)境，我校多年來就以對社區(qū)、家長、學生高度負責的態(tài)度，認真貫徹上級文件精神，根據(jù)家長需要，針對家庭教育工作重點、難點問題，采用多種形式，靈活有效地向家長宣傳科學的家庭教育知識和方法，針對新世紀少年兒童的特點，努力構(gòu)建家長學校的新模式，積極推進未成年人思想道德建設(shè)，共同關(guān)注孩子的成長，辦成了一所家長滿意，社會廣為贊譽的家長學校。幾年來的實踐使我們深深的體會到：辦好家長學校，進一步優(yōu)化家庭教育，切實提高家庭教育質(zhì)量，對鞏固學校教學成果、培養(yǎng)一代新人具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

基本情況

我校位于洪區(qū)的南部，學校占地面積20718平方米，建筑面積6409平方米。學?，F(xiàn)有26個教學班，1300余名學生，68名教師。其中，特級教師8名，省市級骨干教師12名，省市級優(yōu)秀課教師18名，學歷達標100%。學校先后獲得“國家課程改革先進集體”“國家外語實驗學?！薄斑|寧省教師發(fā)展行動研究基地”“沈陽市健康教育學科研究基地”“十五期間德育工作先進學?！薄坝诤閰^(qū)示范學校”等。新建的教學樓雄偉壯觀，教學設(shè)備齊全，育人環(huán)境優(yōu)越。學校始終堅持“求真務實、求精創(chuàng)新”的精神，以人為本，開展素質(zhì)教育。

指導思想

我校的家長學校工作，是在堅持以黨的“十六大精神”，“三個代表”重要思想和共建和諧社會理念指導下，以提高家長自身素質(zhì)和教育孩子能力為宗旨，開展了一系列的工作。通過多種教育方式，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育思想，掌握科學的教育方法，為構(gòu)建終身教育體系，形成學習化社會，提高全民素質(zhì)，建設(shè)和諧沈陽做出貢獻。工作目標

以“建設(shè)教育強校，提高家長自身素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生”為目標，充分利用和開發(fā)現(xiàn)有的教育資源，我校家長學校近三年來逐步走向正規(guī)。幾年來我們與廣大的家長學員在“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”這一目標上找到了共鳴點。不斷改善辦學條件，強化規(guī)范管理。通過家長的配合教育，學生更加遵守紀律，好人好事多了，講文明、講禮貌、講道德、講秩序、講衛(wèi)生的多了，勤奮學習的多了，不良現(xiàn)象少了，違犯紀律的少了，不愛學習的少了。家長有針對性的科學的以及與學校配合的對學生進行教育，收到了事半功倍的效果。工作措施

一、組織落實，構(gòu)筑家長學校教育平臺

我校校長任家長學校校長，德育主任任家長學校主任，并成立了關(guān)心下一代工作委員會，由學校書記兼任主任，學校工會、教導處、德育處、總務、少先隊負責人及副校長為成員。建立健全了學校、年級、班級三級家長委員會，由班主任及學校挑選的幾位優(yōu)秀教師為家長學校的教師。制定了《家長學校規(guī)章制度》，《教師備課制度》《優(yōu)秀學員評選制度》《家校聯(lián)系制度》等。家長學校領(lǐng)導班子分工明確，組長負責家長學校全面工作，起到監(jiān)督作用，定期檢查家長學校的工作。副組長具體負責家長學校制定工作目標，工作計劃，向組長定期匯報。組員負責家長學校的教學工作，依據(jù)計劃，定期授課，能夠?qū)议L學校工作提合理化建議。定期召開會議研究解決家長學校工作和教師工作中的實際困難。

二、全員參與，共同關(guān)注孩子的成長

我校始終把家長學校工作從“提高家長素質(zhì)，發(fā)展家庭教育，協(xié)助學校工作，爭取家長支持，打開學校局面”的高度作為一項重要工作列入學校工作計劃，每學年制定家長學校工作計劃，并依據(jù)學生的年齡特點和家長的學歷層次把學員進行合理分組，依據(jù)實際情況安排學年工作和課程安排，確保每學年授課6—7次，每次達到1.5小時，收到了良好的教育效果。

（一）家長學校有優(yōu)秀的教師隊伍。除了學校班主任教師為家長講家教知識外，還聘請社會知名人士為家長們講解指導孩子健康成長的方法。有楊士中心小學原副校長兼教研員遠根索同志，有楊士鄉(xiāng)政府退休干部胡廷連同志；有將自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀學生的個體工商戶楊鳳英同志，還有我校法制副校長、楊士派出所指導員王慶成同志；有學校主管學校教育教學的副校長毛晶同志，還有楊士鄉(xiāng)關(guān)工委主任王長森同志。這些來自社會各行各業(yè)的同志極大的豐富了我校的教師隊伍，他們有著豐富的家庭教育經(jīng)驗和鮮活、成功家庭教育案例，他們或從自己的行業(yè)入手，或從自己成功的家庭教育入手為廣大家長學員講授家教知識，分析家教問題，深受廣大學員的歡迎和好評。

（二）定期培訓，共同探討家教好方法。我校針對家長學校教師的行業(yè)特點，每年進行兩次專題培訓及輔導，使他們能夠順利的把自己科學的家庭教育觀念和成功的家庭教育方法清楚的表述出來，能夠為廣大家長學員所接受和認可。我們輔導的主要內(nèi)容是：新世紀社會發(fā)展方向及我國建設(shè)小康社會的需求人才？學校對學生的教育與家長如何面對現(xiàn)實對孩子進行教育？家長自身要具備什么樣的素質(zhì)？學校與家庭的共同目標是什么？如何判斷孩子的行為？如何校正孩子的不良行為、習慣？怎樣了解孩子的性格及身心發(fā)展？如何咨詢孩子的心理健康？怎樣對待不同年齡特征的孩子？怎能樣結(jié)合學校的要求對孩子進行教育？采用什么方式幫助孩子完成學習任務？在家庭教育、學校教育、社會教育三結(jié)合中，家長應做些什么、做到什么？家長的言行對孩子有什么影響等等。

學校通過家長委員會、家長學校、家長接待日、教育教學開放周活動、家長會、家訪等形式，同學生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，及時交流情況，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。學校對教師的學生家訪提出具體的要求。而學校老師要對學生實施具有針對性、實效性的教育，也需要得到家長的理解、協(xié)作與支持。通過我們的努力，圓滿地完成了各項工作任務，取得了較顯著成績。

（三）豐富教學活動，提高家長自身素質(zhì)。我校擁有兩個多媒體電教室，兩個微機室，微機連接網(wǎng)絡，為家長學校學員上網(wǎng)學習提供條件。學校配備了電視機和VCD影碟機。依據(jù)我校學生特點和家庭教育情況，我校正在積極主動的開發(fā)和編制學校自主教材。我校家長學校制訂了《家長學校工作制度》、《家校聯(lián)系制度》、《教師備課制度》《優(yōu)秀學員評選制度》等相關(guān)的配套規(guī)章制度，并能夠嚴格落實和執(zhí)行。每學期家長學校領(lǐng)導班子都要召開專題會議，依據(jù)教師和學員特點制定相應的工作安排和教學計劃，確保每次教師上課都有詳細的教案。每次上課前學校都根據(jù)教學計劃提前通知學員，確保學員學有成效。

1.我校授課內(nèi)容是依據(jù)學員特點、學生實際情況和教師的行業(yè)特點，采取靈活多樣的授課內(nèi)容。比如為了使剛?cè)雽W的一年級小學生家長幫助孩子盡快適應小學的生活我們學習以《幫助你的孩子盡快適應小學生活》以《孩子的入學準備》為題進行過兩次專題講座，及時的解決了一年級學生家長的困惑。針對當前安全事故頻頻發(fā)生，而學生家長認為孩子人身安全完全是學校的責任的錯誤觀念，我們分別以《培養(yǎng)孩子成為機警的人》《注意子女的心理健康》和《培養(yǎng)孩子的安全意識和防范能力》為題，進行了三次專題講座，大大提高了家長的安全意識和安全教育能力，也同時糾正了他們長期以來形成的錯誤觀念。針對孩子們現(xiàn)在物質(zhì)越來越豐富而道德則一直在下滑的現(xiàn)狀，我們分別以《教育子女學會做人》《教育子女學會生活》《家庭教育與小學生成長》和《做合格的小學生家長》為題進行了四次專題活動，從家長的反饋情況和學校老師的觀察來看收到了我們意想不到好效果。在教學方式上我們不僅當面授課，而且還采取其他靈活多樣的學習教育方式，也收到了良好的效果。我們曾經(jīng)兩次把學員們組織起來討論交流家教經(jīng)驗。在討論交流會上廣大學員踴躍發(fā)言，大家分享成功的家庭教育方法和經(jīng)驗，并征集家教論文50余篇。針對有些家長提出的家教問題和困惑，大家進行熱烈的討論交流，紛紛出主意、想辦法，力爭找出最科學有效的辦法。這種交流會不僅起到互通有無、長善救失、取長補短的作用，而且極大的豐富了家長學校的教育內(nèi)容，起到了良好的作用，后一段時間，我們準備更多的采取這種反法以進一步提高家長學校解決實際家教困難的作用。

2.改革家長會形式，家長會成為宣揚素質(zhì)教育的有效途徑。我們做了改革：家長會不再是老師的獨角戲，變成家長的群言堂，家長成為了會議的主人，他們紛紛發(fā)表自己的想法，有困惑、有反思、有體會，雖然有的普通話夾雜著本地話，有的家長說得語無倫次、結(jié)結(jié)巴巴，但都樸實、真誠，交流對話的效果是喜人的。共同關(guān)注解決未成年人存在的熱點問題。和家長們共同探討，指導孩子健康上網(wǎng)；花好零用錢；用好壓歲錢。在家長會的形式上，我們有時也舉辦“小記者和家長共開家長會”。不再使學生、家長分開，讓孩子感受老師和家長是怎樣為自己的成長籌劃的，讓家長感受老師和學生是怎樣共同開展教育的，而老師可以感受家長和孩子之間的親情。

3．家教宣傳陣地的利用。為使家長學員們進一步了解家教知識，我校家長學校還利用板報、家教指南、閱讀材料等為家長們提供家教知識的平臺，使家長學員在上課之余能夠邊欣賞美麗的圖畫并且了解更多的家教知識。

取得實效

我校成立家長學校以來，不僅提高了家長們的家教知識和家教方法，而且徹底的更新和改變了家長們家庭教育觀念。同時也取得廣大家長朋友對學校工作的理解和支持，多年來我校教學秩序穩(wěn)定，沒有發(fā)生信訪、上訪事件，教學成績顯著提高。學校在楊士民眾中口碑甚好，在市、區(qū)已小有影響。在2006—2007年工作中被沈陽市家長培訓學校評為先進單位，先后有劉光余、于飛、李沿洲、劉志勇、王春芳等300余名家長被評為家長學校優(yōu)秀學員。學校2005年11月以優(yōu)異的成績被國家外語基礎(chǔ)教育中心確定為“國家外語實驗學校”。2006年被評為遼寧省教師專業(yè)發(fā)展基地。并榮獲“于洪區(qū)規(guī)范化學校”、“文明單位”、“平安校園”、“優(yōu)秀家長學?！薄绑w衛(wèi)藝工作先進單位”“軍民共建先進單位”等榮譽稱號。幾年來先后承擔省級語文現(xiàn)場會、市級音樂巡禮課現(xiàn)場會等，均受到與會各級領(lǐng)導好評。

今后的工作思路

在今后工作中，我們繼續(xù)發(fā)揮家長學校的作用，提高家長教育子女的能力，提高他們對家長學校的認識和工作的支持。同時也要克服家長學校沒有辦學資金的支持，教材費和培訓教師的補助以及一些必要的辦公開支都不能解決的困難。但我們相信，有上級領(lǐng)導的支持，有家長的殷切希望和支持，我們會在以后的工作中不斷實踐、總結(jié)創(chuàng)新、努力推進楊士中心小學的家庭教育工作，使家長學校工作再上新臺階。

于洪區(qū)

為認真貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，為切實執(zhí)行省委、省政府《實施意見》精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學生創(chuàng)造良好的學習、教育和生活環(huán)境，我校多年來高度重視家長學校工

作，針對新世紀少年兒童的特點，努力構(gòu)建家長學校的新模式，健全家長學校的網(wǎng)絡建設(shè)，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。

一、目標明確 組織健全 我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等，由校長、教導處、教師代表、家長代表、居委會和派出所代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學期都舉行“家長會”，商量、討論學校有關(guān)事宜，由專人負責記錄。家長學校由校長主持日常工作，教導處負責教學業(yè)務，負責建檔、歸檔工作。學校積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，形成教育合力。

1、定期進行“家長學校”授課。在開學的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡。

2、學校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學期達到80。

3、聘請公安分局XXX擔任學校法制副校長，對學生進行法律講座，加強學生法制觀念，認真組織開展預防未成年人犯罪的法制教育活動。

二、合理安排制度扎實

在家長委員會領(lǐng)導下，家長學校任課教師授課做到“五認真”，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗論文。學校高度重視資料積累，“家長學校學期工作計劃”、“學期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。以校、年級、班級舉行家長學校講座、座談、共同交流家教經(jīng)驗，積極向家長宣傳“家長教育行為規(guī)范”、“教教孩子花錢五法”、“美國人的家教觀”、“成功教育點滴”等中外先進的科學育兒經(jīng)驗論文。

我們還根據(jù)家長類型、不同教育對象或教育者方面存在的問題，有針對性地分別培訓，我們的校長還隨時接待來訪家長，虛心聽取家長意見，及時了解家長的心理傾向，為家長工作的有關(guān)決策提供了一定的依據(jù)，同時也加強了校方與家長的親合力，使家長積極主動參與到學校教育和管理。

三、教學活動靈活多樣

家長學校的活動方式有大型的全校性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。每學期活動不少于3次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達90以上，受到家長的普遍重視。家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：

1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。

2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長會，指出培養(yǎng)學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。

3、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。

4、通過“家長與孩子共編健康童謠”、“家教知識競賽”、“家教經(jīng)驗交流座談”、“家訪回訪錄”、“評選優(yōu)秀家長”等活動或形式吸引家長自覺參與，使家長在理、情、趣相結(jié)合的活動中輕松愉快地獲得科學教育知識，形成教育合力。

5、實施了對家長開放日活動，向家長全方位展示課堂教學，家長們走進學校，走進課堂參加孩子的活動、與孩子共同聽課，了解老師的教育方法，還向家長展示老師的備課筆記和學生的優(yōu)秀作業(yè)，進一步增進了老師與家長的理解。從而使家長正確認識學校教育，正確認識評價自己孩子的能力、特長、興趣等，同時對家庭教育如何與學校教育配合也有清楚的認識，家長們反響很好，收到了很好的教育效果。

6、邀請家長來校參加活動，舉辦“親子”活動，促進兩代人的溝通。少先隊大隊聘請家長擔任校外輔導員，直接參與并指導少先隊的雛鷹行動、假日社會實踐活動等。每逢盛大節(jié)日，我們組織大型活動時，都請家長出席觀摩。如“藝木節(jié)”、“體育節(jié)”、“六一”慶?；顒?、“元旦”慶?；顒拥?，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。還舉辦家庭技能展示、家務勞動競賽、家庭趣味運動會，父母子女同臺展示特長，參加競技，心靈的溝通增進了親情。家長通過參加學校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，受到廣大家長和孩子們的熱烈歡迎，取得了很好的社會效應。

7、學校設(shè)立心理咨詢機構(gòu)，有心理咨詢室、心理咨詢輔導員，針對獨生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進行疏導，使其健康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢。

8、學校在校園網(wǎng)特設(shè)“家長學?！睓谀?，把學校教育、家庭 教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，與綜合治理工作結(jié)合起來，使家長學校的工作有聲有色，受到良好的效果。

四、教人育人 碩果累累

1、我校一直以來重視家教工作，認真落實《XX市教育系統(tǒng)家長學校工作試行條例》，扎扎實實地辦好家長學校，2003年、2004年連續(xù)兩年被評為XX省“先進家長學校教學點”；2004年校長XXX被評為XX省

“家長學校先進工作者”；2004年被評為XX市“先進家長學校”。

2、樹立典型，以點帶面。家長學校認真組織進行了“優(yōu)秀家長學校班主任”、“優(yōu)秀家長”的評選活動，要求班主任、家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大教師與家長中推介，還收集了許多教師與家長的經(jīng)驗論文。其中有六篇家教論文獲省一、二等獎；有十余篇家教論文獲市一、二等獎；有三十余篇家教論文獲區(qū)一、二等獎；有百余篇家教論文獲校一、二等獎。

新世紀，隨著教育體制改革的深入開展，我們學校也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在社會各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程，把家長學校辦得越來越好！

第二篇：先進家長學校材料

先進家長學校申報材料

單位：焦村鄉(xiāng)初級中學 時間：2013年3月

優(yōu)秀家長學校申報材料

中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見中指出：“家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。要把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結(jié)合起來?！奔彝ソ逃墙逃幕A(chǔ)細胞，父母是孩子的第一任教師。當前，正是社會大變革時期，社會文化呈現(xiàn)多元格局，對學生成長產(chǎn)生影響的因素越來越復雜，家庭的影響越來越重要，形成整體的育人網(wǎng)絡，發(fā)揮家庭教育的特殊作用，才能使學校教育成果得到鞏固，為了更好地發(fā)揮學校教育和家庭教育的共育功能，焦村鄉(xiāng)中家長學校創(chuàng)立至今已取得了明顯成效。

一、基本情況

我校按照上級有關(guān)部門的要求，自成立家長學校至今，每年都對家長學校學員進行各種形式的培訓，通過講課教師的認真準備和精彩講解，使廣大家長自身的素質(zhì)得到很大提高，同時找到了教育孩子的有效方法，為孩子的轉(zhuǎn)變打好了良好的基礎(chǔ)。我們的思想也發(fā)生了根本的變化，原來是要我們辦家長學校，現(xiàn)在是我們要辦家長學校，要辦最好的家長學校。



二、辦學思想

家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)，家庭教育的好壞直接影響著民族素質(zhì)和社會的文明程度，影響著青少年能否健康成長，關(guān)系著黨和人民的社會主義事業(yè)是否后繼有人的問題。

家長學校是家庭教育的源泉，是家長們獲得最有效的教育方式的途徑。我們始終堅持先教會家長，再教學生的思想，并以提高家長素質(zhì)和教育水平為目的，以形成家庭、學校及社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡為辦學思想。



三、成立相關(guān)機構(gòu)

1、成立家長委員會，從學校領(lǐng)導、教師、優(yōu)秀學生家長中選舉產(chǎn)生家長委員會。



2、成立家長學校領(lǐng)導機構(gòu)。為開展家長學校工作，切實把家長學校工作落到實處，學校成立了家長學校領(lǐng)導機構(gòu)，由校長擔任家長學校校長，學校行政領(lǐng)導、班主任等為成員。政教處具體負責這項工作，主抓常務，各班也成立了相應的家庭教育組織機構(gòu)。定期召開會議，分析、研究家長學校工作。



3、組成相對穩(wěn)定的教師隊伍。校長、副校長、政教主任、年級主任、班主任都是家長學校的專任教師，各負責一個專題，明確課時，有教案或講授提綱。

4、聘請有關(guān)人員進行專題講座。



四、主要經(jīng)驗



1、思想明確，領(lǐng)導重視。

我校領(lǐng)導十分關(guān)注家長學校的規(guī)劃和發(fā)展，在行政會上多次專門研究家長學校工作?，F(xiàn)在變要我們辦家長學校為我們要辦家長學校，家長學?；顒佑尚ｉL帶頭抓，學校行政人員積極參與，班主任和廣大教師認真落實。



2、形式多樣，注重實效。

通過家長學校培訓會、家長會、家訪、邀請家長來訪，發(fā)放有關(guān)材料等方式開展家長學校活動。家長學校培訓會、家長會上采取教師講，家長討論；家長代表講，家長交流；家長自學；家長、學生討論、交流等多種形式。



3、內(nèi)容豐富，針對性強。

（1）未成年人道德教育方面，我們認真向家長講解，注意解決三個問題：一是解決好“成人”比“成才"更為重要的問題；二是解決好教育孩子怎樣做人，做什么人的問題；三是解決好如何優(yōu)化家庭育人環(huán)境，如何科學培育一個身體健康、人格健全的孩子，使他們成為對社會有益的人。讓家長懂得：家長的一言一行，一舉一動，對孩子的成長都有著潛移默化的作用，并且影響甚至左右著孩子一生的道德行為。

（2）良好習慣的培養(yǎng)方面，我們讓家長知道：習慣是人生的主宰，習慣一旦形成，便成為一種半自動化的潛意識行為，對人生、事業(yè)、生活起著永久性的作用。良好的習慣就像人存放在自身的“道德資本”，而人在一生中都會享受著它的“利息”。例如，“不是自己的東西不要拿”，說起來簡單，但必須從小培養(yǎng)，否則孩子長大后會吃虧。

（3）在理想教育方面，我們讓家長了解：學生的心靈只要萌發(fā)了理想的幼苗，有陽光、雨露的光顧，有父母師長的呵護，就必定會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?！如何引導他們樹立正確的人生觀、價值觀，塑造有意義的人生理想

和職業(yè)取向，對其健康成長及全社會的發(fā)展進步極其重要，值得所有關(guān)心孩子未來、期盼祖國繁榮的人們深思踐行。

（4）在感恩教育方面，感恩教育是以人為本的“成人”教育的重要內(nèi)容，隨著《公民道德建設(shè)實施綱要》的貫徹與未成年人思想道德建設(shè)的改進和加強，學校在德育系列活動中更加注重感恩教育，用古人“滴水之恩，涌泉相報”的思想和事例、更用自己的行動潛移默化地教給學生做人的道理。學校連續(xù)兩年都邀請知名人士到我校舉辦感恩報告會，每逢母親節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)、孝敬父母月或自己的生日，鼓勵孩子給母親、給爺爺奶奶寫一封信或打個問候電話表達感恩之心。通過理性和直觀的引導，讓學生感恩父母、感恩師長、感恩他人、感恩家鄉(xiāng)、感恩社會、感恩祖國。

（5）在“留守學生”教育方面，我們把教育“留守學生”作為學校工作的重點，多措并舉，主動出擊，為學生積極營造良好的氛圍，以彌補“隔代教育”、“托親教育”中的缺憾?！傲羰貙W生”因缺少了父母的有效監(jiān)督，他們的自我約束能力下降，學習上不能嚴格要求自己，生活上不能自理，思想上更是放松了要求。此時的老師是讓他們感到信任、親切，而又具有約束力的。對此，學校將這部分學生與老師結(jié)成幫扶對子，一幫一，一幫幾，幾幫一。讓老師來關(guān)注他們的學習、生活、成長。

我們還在青春期教育、隔代教育、禮儀教育等方面對家長進行講解分析，并收到較好效果。

焦村鄉(xiāng)中多年來對家庭教育工作的重視和積極有益的探索、實踐，得到了家長、社會的認可和贊許，取得了豐碩的成果。但是，由于家長學校是新生事物，在開展這項工作中，還存在許多困難和問題。今后，我們將加大工作力度，積極探討家庭教育理論，提高家庭教育質(zhì)量，不斷改進和完善家長學校工作，力爭取得新的更多輝煌業(yè)績！

焦村鄉(xiāng)中

2013-3

第三篇：家長學校先進事跡材料

家長學校先進事跡材料

隨著形勢的發(fā)展，如何賦予家長學校以新的生機與活力，使家長學校真正成為推進素質(zhì)教育、促進少年兒童心理品質(zhì)健康成長的園地，是我們每個人都應深思的問題。多年來，我校高度重視家長學校工作，根據(jù)自身的實際情況，認真貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》指示精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要職能，為學生營造良好的學習、教育和生活氛圍，取得了顯著的成效。

一、健全組織 領(lǐng)導有力

學校高度重視家長學校的工作及其社會職能，成立家長學校領(lǐng)導小組，有固定的組織機構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等。由副校長、教務主任、在職教師代表、家長代表、退休教師、居委會和派出所代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。由每班選出一至兩名家長代表組建家長委員會。每學期召開“家長會”，商量、討論家長學校有關(guān)事宜，由專人負責記錄。家長學校由一名副校長主持日常工作，做到分工明確，責任到人。教務處負責教學業(yè)務，制定家長學校工作計劃，并負責建檔、歸檔工作。學校積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，形成教育合力。以退休老教師為依托，在鎮(zhèn)關(guān)工委的有力領(lǐng)導下，有條不紊地開展家長學校各項工作。1定期進行“家長學?！笔谡n。在開學初制定好家長學校工作計劃，確定授課人、授課時間及授課地點，通過各種活動的開展，形成三位一體的教育網(wǎng)絡。家長或監(jiān)護人的平均聽課率達9%以上。通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，并和班主任工作績效掛鉤。3聘請鎮(zhèn)公安分局局長李慶建、鎮(zhèn)司法助理吳玉桐、鎮(zhèn)關(guān)工委潘學棟擔任學校法制副校長，對學生進行法律講座，開展法制宣傳，加強學生法制觀念，增強師生學法、守法、用法及維權(quán)意識，有效預防未成年人違法犯罪活動的發(fā)生。對專職教師和工作績效掛鉤，對兼職教師給予一定的報酬。師資隊伍相對穩(wěn)定。

二、完善制度 強化落實

在家長委員會的組織、安排下，家長學校教師教學做到“四有”（有目標、有計劃、有教材、有簡案）、“四定”（定時間、定地點、定師資、定內(nèi)容）、“五認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、認真評選）。教學時以省級家長學校有關(guān)教材為依托，參照《未成年人保護法》、《教育法》、《校園傷害法（草案）》等有關(guān)內(nèi)容，扎扎實實開展家長學校教學工作。平時注重資料的搜集和整理工作，“家長學校工作計劃”、“家長學校工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。以校、年級、班級舉行家長學校講座、座談、共同交流家教經(jīng)驗，積極向家長宣傳“家長教育行為規(guī)范”、“成功家教啟示錄”、“失敗家教啟示錄”等中外先進的教育論文或論著。我們還根據(jù)家長類型、不同教育對象，有針對性地進行培訓，對來訪家長做到熱情接待，虛心聽取家長意見，及時了解家長及有關(guān)學生的心理傾向，對留守兒童做好建檔及隨訪工作，為家長學校的有關(guān)決策提供科學的依據(jù)，做到有的放矢，確保成效。

三、精心教學 激活載體

學生家長不僅人數(shù)多、分布廣、思想差異大，而且就業(yè)情況和生活工作規(guī)律都有很大不同，因而在辦班的方式方法上要做到靈活多樣。多年來，我校采取豐富多彩的活動方式，給家長學校賦予鮮活的內(nèi)容。每學期集中活動不少于3次，出席對象相對穩(wěn)定，出勤率達9以上，收到了良好的效果：1完善網(wǎng)絡管理平臺。以班級為單位，建立家長學校網(wǎng)絡管理平臺，及時向家長傳遞有關(guān)信息，和家長共同探討家庭教育的時效性，幫助家長科學有效的管理、教育好學生。每學期，學校對各班網(wǎng)絡平臺使用情況進行檢查、評比，并將檢查結(jié)果和班主任績效掛鉤。得到了社會的高度關(guān)注。舉辦專題講座。邀請校外法制副校長、鎮(zhèn)關(guān)工委等領(lǐng)導給家長舉辦專題講座。通過講座幫助家長確立新的理念，提高家庭教育的效率。3召開家長座談會。以年級為單位，分批召開部分年級學生家長會，和家長一道探討教育學生的方式方法，培養(yǎng)學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)。4建立家校互訪制度：一方面鼓勵家長校訪，另一方面要求教師結(jié)合網(wǎng)絡管理平臺，切實做好家訪的工作，做到家庭、學校、社會的有機統(tǒng)一。我們?yōu)榧议L們開辟了“校長信箱”等欄目，家長可以將他們的意見、建議通過信件或電子郵件反饋到學校，擴大了我們之間溝通的時空。5開展問卷調(diào)查。幾年來，我校針對安全及家庭教育等內(nèi)容定期進行家長問卷調(diào)查，家長們積極地對學校提出各種建設(shè)性的意見和建議，加快了我校教育教學管理改革，有些有建設(shè)性的意見和建議現(xiàn)已在全校執(zhí)行、推廣。6開展評比活動。引入競爭機制，扎實開展家長學校的總結(jié)評比工作，進一步調(diào)動教師、家長參與家長學校的積極性和主動性。開展教學開放周活動。通過教學開放周，向家長全方位展示課堂教學，家長們走進課堂，零距離了解老師的教育方法，進一步增強了老師與家長的理解與互信。8舉辦圖片展覽。結(jié)合禁毒、遠離黑網(wǎng)吧及愛國、愛家鄉(xiāng)等主題教育，邀請家長來校觀摩，進一步加強交流，反響很好9健全心理咨詢臺。學校設(shè)立心理咨詢室，配備專職心理咨詢輔導員，建立健全心理咨詢室臺賬。針對獨生子女及外出務工子女等出現(xiàn)的心理障礙，及時進行疏導教育，使其健康、快樂、活潑地成長。

四、辛勤耕耘 成效顯著

多年來，我校一直重視家長學校工作，建立健全學校、家庭、社會三維一體的教育網(wǎng)絡，初步總結(jié)出一套行之有效的管理模式，得到了上級教育行政部門的充分肯定，收到了很好的社會效果。8年被江蘇省評為優(yōu)秀家長學校。王英老師的家庭教育論文被國家報刊錄用，同時獲得了省表彰。另有張正中、李德全、周洪敬、顏華、梁連第等多位老師的教育論文在省刊物上刊登。家長學校工作的開展，促進了學生綜合素質(zhì)的全面提高。連年來，學生思想品德優(yōu)秀率達98%以上，學生違法犯罪率為零。僅11年，在各級組織競賽活動中，全校集體獲獎6余人次，教師獲獎6余人次，學生獲獎更是不勝枚舉，學校多次成功承辦大型教育、研討活動。在新的機遇和挑戰(zhàn)面前，新村校區(qū)決心在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，在社會各界人士的大力支持下，充分發(fā)揮潛力，與時俱進，把家長學校辦得更好！

第四篇：家長學校先進事跡材料

雙合格家長學校先進事跡材料

長青鎮(zhèn)石頭坡中心小學

隨著形勢的發(fā)展，如何賦予家長學校以新的生機與活力，使家長學校真正成為推進素質(zhì)教育、促進少年兒童心理品質(zhì)健康成長的園地，是我們每個人都應深思的問題。多年來，我校高度重視家長學校工作，根據(jù)自身的實際情況，認真貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》指示精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要職能，為學生營造良好的學習、教育和生活、健全組織、領(lǐng)導有力

學校高度重視家長學校的工作及其社會職能，成立家長學校領(lǐng)導小組，有固定的組織機構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等。由校長、教務主任、在職教師代表、家長代表、退休教師、村委會和派出所代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。由每班選出一至兩名家長代表組建家長委員會。每學期召開“家長會”，商量、討論家長學校有關(guān)事宜，由專人負責記錄。家長學校由校長主持日常工作，做到分工明確，責任到人。教務處負責教學業(yè)務，制定家長學校工作計劃，并負責建檔、歸檔工作。學校積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，形成教育合力。以退休老教師為依托，在鎮(zhèn)教委的有力領(lǐng)導下，有條不紊地開展家長學校各項工作。

1、定期進行“家長學?！笔谡n。在開學初制定好家長學校工作計劃，確定授課人、授課時間及授課地點，通過各種活動的開展，形成三位一體的教育網(wǎng)絡。家長或監(jiān)護人的平均聽課率達9%以上。通過家長會和家訪的形式，共同承 擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，并和班主任工作績效掛鉤。

2、聘請鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)司法員擔任學校法制副校長，對學生進行法律講座，開展法制宣傳，加強學生法制觀念，增強師生學法、守法、用法及維權(quán)意識，有效預防未成年人違法犯罪活動的發(fā)生。對專職教師和工作績效掛鉤，對兼職教師給予一定的報酬。師資隊伍相對穩(wěn)定。

二、完善制度、強化落實

在家長委員會的組織、安排下，家長學校教師教學做到“四有”（有目標、有計劃、有教材、有簡案）、“四定”（定時間、定地點、定師資、定內(nèi)容）、“五認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽取意見、認真考核、認真評選）。教學時以省級家長學校有關(guān)教材為依托，參照《未成年人保護法》、《教育法》、《校園傷害法（草案）》等有關(guān)內(nèi)容，扎扎實實開展家長學校教學工作。平時注重資料的搜集和整理工作，“家長學校工作計劃”、“家長學校工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。以校、年級、班級舉行家長學校講座、座談、共同交流家教經(jīng)驗，積極向家長宣傳“家長教育行為規(guī)范”、“成功家教啟示錄”、“失敗家教啟示錄”等中外先進的教育論文或論著。我們還根據(jù)家長類型、不同教育對象，有針對性地進行培訓，對來訪家長做到熱情接待，虛心聽取家長意見，及時了解家長及有關(guān)學生的心理傾向，對留守兒童做好建檔及隨訪工作，為家長學校的有關(guān)決策提供科學的依據(jù)，做到有的放矢，確保成效。

三、精心教學、激活載體 學生家長不僅人數(shù)多、分布廣、思想差異大，而且就業(yè)情況和生活工作規(guī)律都有很大不同，因而在辦班的方式方法上要做到靈活多樣。多年來，我校采取豐富多彩的活動方式，給家長學校賦予鮮活的內(nèi)容。每學期集中活動不少于3次，出席對象相對穩(wěn)定，出勤率達90％以上，收到了良好的效果：

1、完善網(wǎng)絡管理平臺。以班級為單位，建立家長學校網(wǎng)絡管理平臺，及時向家長傳遞有關(guān)信息，和家長共同探討家庭教育的時效性，幫助家長科學有效的管理、教育好學生。每學期，學校對各班網(wǎng)絡平臺使用情況進行檢查、評比，并將檢查結(jié)果和班主任績效掛鉤。得到了社會的高度關(guān)注。舉辦專題講座。邀請校外法制副校長、鎮(zhèn)教委等領(lǐng)導給家長舉辦專題講座。通過講座幫助家長確立新的理念，提高家庭教育的效率。

2、召開家長座談會。以年級為單位，分批召開部分年級學生家長會，和家長一道探討教育學生的方式方法，培養(yǎng)學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)。

3、建立家校互訪制度：一方面鼓勵家長訪校，另一方面要求教師結(jié)合網(wǎng)絡管理平臺，切實做好家訪的工作，做到家庭、學校、社會的有機統(tǒng)一。我們?yōu)榧议L們開辟了“校長信箱”等欄目，家長可以將他們的意見、建議通過信件或電子郵件反饋到學校，擴大了我們之間溝通的時空。

4、開展問卷調(diào)查。幾年來，我校針對安全及家庭教育等內(nèi)容定期進行家長問卷調(diào)查，家長們積極地對學校提出各種建設(shè)性的意見和建議，加快了我校教育教學管理改革，有些有建設(shè)性的意見和建議現(xiàn)已在全校執(zhí)行、推廣。

5、開展評比活動。引入競爭機制，扎實開展家長學校的總結(jié)評比工作，進一步 調(diào)動教師、家長參與家長學校的積極性和主動性。開展教學開放周活動。通過教學開放周，向家長全方位展示課堂教學，家長們走進課堂，零距離了解老師的教育方法，進一步增強了老師與家長的理解與互信。

6、舉辦圖片展覽。結(jié)合禁毒、遠離黑網(wǎng)吧及愛國、愛家鄉(xiāng)等主題教育，邀請家長來校觀摩，進一步加強交流，反響很好。

7、健全心理咨詢臺。學校設(shè)立心理咨詢室，配備專職心理咨詢輔導員，建立健全心理咨詢室臺賬。針對獨生子女及外出務工子女等出現(xiàn)的心理障礙，及時進行疏導教育，使其健康、快樂、活潑地成長。

四、辛勤耕耘、成效顯著

多年來，我校一直重視家長學校工作，建立健全學校、家庭、社會三維一體的教育網(wǎng)絡，初步總結(jié)出一套行之有效的管理模式，得到了上級教育行政部門的充分肯定，收到了很好的社會效果。在新的機遇和挑戰(zhàn)面前，石頭坡中心小學決心在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，在社會各界人士的大力支持下，充分發(fā)揮潛力，與時俱進，把家長學校辦得更好！

第五篇：先進家長學校材料

“先進家長學?！鄙陥蟛牧?/p>

“先進家長學?！鄙陥蟛牧?/p>

xxxxxxx是一所六年制小學，建校于1997年，前身為xxxxx第二小學。現(xiàn)在校學生2100人，在職教職工95 人，其中中教高級3人，小學高級教師23人，小教一級教師

69人。2008年學校啟動新校區(qū)建設(shè)，2009年暑期后學校搬入新學校辦學。建校來，學校十分重視家長學校的工作，開展了多種形式的家長培訓、教育和參與學校管理的工作。我校家長學校盡管開辦時間不長，但教學方法科學，受到了廣大家長的好評，也取得了良好的社會效益。學校先后榮獲“省文明平安校園”、“市平安校園”、“河南省書香校園”、“省級綜合治理先進單位”等榮譽稱號。

為了進一步促進家長學校工作，使學校教育和家庭教育更好地服務學生，幫助學生健康快樂的成長，我校特提出申報“河南省先進家長學?！钡膱蟾妫陥罄碛扇缦拢?/p>

一、我校對于開辦家長學校的意義和作用有了更高的認識。

我校深知家長學校是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要渠道，是構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合網(wǎng)絡的紐帶。學校成立了以王天宇校長為總負責人的工作領(lǐng)導小組，指導學校的家長學校工作，建立了家長學校制度；成立了四十人左右、輻射各個年級的家長委員會，構(gòu)成了家、校緊密銜接的學校整體教育架構(gòu)。家長學校與普及家庭教育知識，提高家長自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改善教育方法，促進學校、家庭、社區(qū)教育的有效結(jié)合等具有不可替代的作用。

為此學校十分重視家長學校的領(lǐng)導工作，成立了專門的領(lǐng)導小組負責這一項工作。

二、努力探索家長學校與學校教育有效結(jié)合的新途徑和方法。

1、家長學校領(lǐng)導小組成員定期召開會議，對學校教育和家庭教育精心評估、研究現(xiàn)狀和對策，對家長學校的工作進行布置和提供指導性意見；定期組織家長學校的教師進行培訓，不斷提高辦學質(zhì)量和效益，改進教學方法，廣大家長喜聞樂見。

2、成立了學校、年級、班級逐級家長委員會。家長委員會參加學校的相關(guān)會議和活動，了解學校的各項規(guī)章制度，督促學校的教育教學工作，從而家長委員會管理卓有成效，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的新動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨福?qū)W校進一步提出了合理化的意見和建議。

3、結(jié)合本校實際，學校不僅宣傳科學的家庭教育知識，而且強化與之相適應的法律、法規(guī)的宣傳。在節(jié)假日進行家校共育活動，利用六

一、中秋節(jié)、春節(jié)聯(lián)歡會時機請家長到校舉辦親子互動活動。經(jīng)常與家長進行家庭教育經(jīng)驗交流，開展如何教育問題學生問卷調(diào)查、集中學習等。

4、鼓勵和引導家長參與學校德育活動，在活動中與子女一起成長和受教育。學校舉行的德育活動，如開學典禮、藝術(shù)節(jié)、綠色環(huán)保活動、“文明禮儀伴我行”演講比賽、童聲頌祖國歌詠賽、運動會等活動，學校都主動組織學生家長參與。通過家長的積極參與，豐富了活動的內(nèi)容、融洽了父母與子女的關(guān)系、溝通了學校教育與家庭教育，受到了家長的贊譽和社會的好評。

5、建立家長學校的激勵機制。如今年開展評選優(yōu)秀家長活動，開展教子故事和教子感言活動等。在優(yōu)秀家長評選活動中評選出十位優(yōu)秀家長，樹立了楷模，激發(fā)了家長爭做合格家長的積極性。

6、每一期要求每一位家長寫出教育子女心得體會和教子論文，這樣既豐富了家長學?；顒?，又促使家長對自己的教子方法進一步反思，不斷提高自己的教子水平。

7、建立全員家訪制度，制定全員家訪活動方案，到每一位學生家里家訪。各班每周發(fā)放家校聯(lián)系卡，家長能及時了解孩子在校情況，并督促孩子完成周末學習任務，同時通過反饋信息，學校也了解學生在家表現(xiàn)，為學生的健康成長搭建學校教育與家庭教育的友好平臺。

8、繼續(xù)做好學校開放日工作。

學校定期向家長開放讓家長走進課堂，了解學校日常的教育教學情況，了解孩子學習的情況。學校這樣安排也是考慮到，要讓更多的家長關(guān)心學校的工作，支持和了解學校的工作，更好地配合學校做好。如學校邀請學生家長走進課堂，與自己的孩子一起上課讓家長親眼目睹孩子在學習上的表現(xiàn)，并組織家長座談交流，聽取家長的意見和建議，以便及時改進與提高?！伴_放日”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解、尊重和關(guān)心。

9、加強與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，要求班主任、任課教師家訪，通過“致家長一封信”，網(wǎng)上家長學校平臺，將學生在校情況及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。定期召開家長委員會，在校服征訂、周邊環(huán)境綜合治理和學校重大辦學行為的決策上廣泛征求家長的意見，加強學校與家長的溝通與合作，使家長積極主動參與到學校教育和管理中來。

10、全面征集家長對學校管理的意見，并同時反饋家庭教育的信息，進一步提高了管理的實效，不斷改進我校的德育管理，從而提高了我校的德育管理水平。

然而，盡管我們?yōu)閯?chuàng)建“優(yōu)秀家長學?！弊隽舜罅抗ぷ?，全體師生付出了大量的心血，但是距離“優(yōu)秀家長學?！钡臉藴屎鸵笊杏幸欢ǖ牟罹?。請領(lǐng)導相信，我們將繼續(xù)努力，深入探索，細心工作，將學校教育與家庭教育更加緊密地結(jié)合起來，形成合力，綜合提升學校、家庭、社會教育的立體效應，從而更好地教育學生，服務家長，貢獻社會。