第一篇：厚德中學(xué)

厚德中學(xué)：學(xué)習(xí)張偉同志先進事跡，努力踐行焦裕祿精神

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，2014年4月28日晚，厚德中學(xué)黨支部組織全體教職工學(xué)習(xí)“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志的先進事跡。會議由戴天明副校長主持。

會上，戴副校長強調(diào)，要學(xué)習(xí)張偉同志獻(xiàn)身教育、愛崗敬業(yè)的崇高追求；學(xué)習(xí)張偉同志艱苦創(chuàng)業(yè)、迎難而上的拼搏精神；學(xué)習(xí)張偉同志關(guān)愛師生，不圖名利的高尚師德；學(xué)習(xí)張偉同志嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。同時，他號召全體教職工，以先輩和模范人物為鏡，向張偉同志學(xué)習(xí)，真心誠意聽取群眾意見，努力提升自我業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭做家長滿意、社會認(rèn)可的優(yōu)秀教師。

此次活動，把學(xué)習(xí)張偉同志先進事跡與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，進一步調(diào)動了全校師生工作、學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使全體教師，尤其是黨員教師把對教育事業(yè)的熱愛轉(zhuǎn)化到扎扎實實的工作中，爭先創(chuàng)優(yōu)，在平凡的教育崗位上辦好人民滿意的教育。

第二篇：合肥厚德中學(xué)2014政教處總結(jié)

合肥厚德中學(xué)2013--2014學(xué)年第二學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，帶領(lǐng)全體班主任憑著團結(jié)協(xié)作、銳意進取、務(wù)實高效的工作作風(fēng)，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作匯報如下：

總結(jié)本學(xué)期以來的工作，政教處經(jīng)過調(diào)研，提出了“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。以“打造平安校園”“書香校園”“文明校園”“和諧校園”為目標(biāo)，積極倡導(dǎo)“入校即靜，入室即學(xué)”的學(xué)習(xí)理念。始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個中心對學(xué)生開展安全教育。首先，在每次的年級組會上都要強調(diào)學(xué)生的安全意識。第二，班主任對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向?qū)W生通報，并提出注意事項。第三，班會課上班主任都會結(jié)合學(xué)校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第四，政教處進行法制安全教育報告，對學(xué)生進行法制安全教育。所有這些都為學(xué)生安全提供了保障?？梢愿爬橥怀鲆粋€中心，抓住“一條主線”，帶好“一支隊伍”，并通過舉行一系列活動，豐富了校園文化生活。

一、突出一個中心，即突出“學(xué)生安全”這個中心

1、開展安全督查，樹立安全意識

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，學(xué)校的每一個地方，學(xué)生在校的每一個時間段都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導(dǎo)，在校門口護送，讓每一位學(xué)生都能安全回家。

2、開展安全宣傳教育。

我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，切實避免了校園安全事故的發(fā)生。根據(jù)我校實際，剛開學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，并專門召開了“三防安全教育”的主題大會，收到了較好的效果。

3、開展飲食安全教育活動

根據(jù)縣局通知精神，我校分級進行《食品安全》教育宣傳活動，并為各班打印下發(fā)了《中學(xué)生食品安全知識手冊》。各班組織了主題班會進行學(xué)習(xí)，確保無一例食品安全事故的發(fā)生。

二、抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線

1、抓不文明行為

本學(xué)期學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,但不文明行為如走廊大聲喧嘩、說臟話、打架、頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,為此,政教處堅持經(jīng)常抓,各位班主任認(rèn)真抓,學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的促進作用.同時,加大懲治力度,本學(xué)期,有2人次被給予不同程度的紀(jì)律處分,起到了一定的警示作用.2、抓班會課質(zhì)量

本學(xué)期重視班會課質(zhì)量的改進與提高工作,每周一次的班會課做到了有布置,有檢查,既調(diào)動了班主任,班委會的積極性,也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間.3、抓養(yǎng)成教育，堅持不懈

政教處、值周教師對紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，做到了勤、嚴(yán)、細(xì)、實。及時總結(jié)并進行評比，對學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進作用。

4、抓工作落實

切實提高德育教育的實效性。本學(xué)期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,每周一大掃除,本學(xué)期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對班級管理一天一公布，一周一總結(jié)、一月一總評，效果良好。

三、帶好一支隊伍，即“班主任隊伍”

班主任是學(xué)校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。

1、本學(xué)期，政教處先后四次召開班主任會議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范他們的工作行為，激勵班主任更好的做好本職工作。

2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學(xué)前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，旨在把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強了學(xué)生的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。形成了在班主任指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

3.修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，把班級量化考核結(jié)果和班主任 津貼掛鉤。在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的班級已經(jīng)形成自己的特色, 為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個學(xué)期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當(dāng)顯著，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級。

四、舉行系列活動，豐富校園文化生活

為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用板報、班隊會等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。

開展的大型活動情況如下：

（1）本學(xué)期舉行了“第一次趣味運動會”，通過此次大賽培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識和協(xié)作精神。

（2）組織進行了“學(xué)生、教職工籃球賽”，豐富了學(xué)生的校園文化生活。

（3）為了豐富我校學(xué)生的文化生活，七年級舉行歌詠比賽。為全體同學(xué)提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺。

總之，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了本學(xué)期的工作，相信在團結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌！

合肥厚德中學(xué)政教處

2014-6-30

第三篇：厚德中學(xué)秋季運動會圓滿結(jié)束

厚德中學(xué)秋季運動會圓滿結(jié)束

本校訊9月30日下午，伴隨著全體師生熱烈的掌聲，我校為期兩天的秋季運動會圓滿結(jié)束。值得一提的是，我校運動健兒們共打破3項校記錄，創(chuàng)下近5年破紀(jì)錄數(shù)新高。其中，初三2班表現(xiàn)最為突出，不僅在女子短跑100米破校記錄，而且以團體總分572分位居全校第一。初一3班的觀眾們自行設(shè)計了為健兒加油的舞蹈，形式新穎，獲得我校首次頒發(fā)的最佳拉拉隊獎。校領(lǐng)導(dǎo)觀看比賽后欣喜地贊揚全校體育活動開展的好，強健了體魄，增強了意志力。，

第四篇：厚德文化

厚德文化 百年傳承

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同事們：

大家好！今天我要演講主題是：“厚德文化 百年傳承”

1987年，洪城大廈集團在紅色的土地播種一顆夢到種子，在二十六年的發(fā)展歷程中，洪城大廈集團家人們披荊斬棘，艱苦奮斗，從單一的商業(yè)發(fā)展成為橫跨商業(yè)、地產(chǎn)、投資綜合型現(xiàn)代集團公司，書寫著一篇篇華麗篇章。

2011年我有幸成為洪城大廈集團一員，記得剛進入企業(yè)時，企業(yè)組織我們學(xué)習(xí)《洪城大廈之歌》。“管理營銷成本，厚德誠信勤奮，經(jīng)營之道我們牢記在心上，成功之道創(chuàng)造企業(yè)的輝煌”讓我頓時感覺到二十六年來洪城大廈集團匯集四海英才攻堅克難、變革創(chuàng)新、洪城人并不斷汲取中華傳統(tǒng)文化的精髓，用智慧構(gòu)筑了自己的文化豐碑，才不斷創(chuàng)造一個個奇跡，因此我為成為洪城一員感到自豪。古語有云：“天行健，君子以自強不息”、“地勢坤，君子以厚德載物”,在有：“土扶可成墻，積德為厚地?！蔽迩甑闹腥A文化博大精深，中華傳統(tǒng)文化在聚歷世先賢之睿智，博大深厚。洪城發(fā)展過程中，洪城家人們在不斷求索學(xué)習(xí)古圣賢文化，并不斷歸納總結(jié)豐富著自己的企業(yè)文化內(nèi)涵。

回顧洪城大廈集團走過的崢嶸歲月時，洪城大廈集團發(fā)展壯大之路，正是一條用愛心鋪就的和諧創(chuàng)業(yè)、和諧發(fā)展之路。1995年的春天南昌SOS國際兒童村正式落成，洪城大廈集團領(lǐng)導(dǎo)親自看望村中9號家庭，并給與幫助。1996年，洪城大廈積極響應(yīng)市委、市政府企業(yè)扶貧戶的號召，主動選擇了最困難的家庭作為幫扶對象。1998年洪災(zāi)，2003年“非典”。。。等等洪城大廈每次都是積極主動的為其捐贈物資和奉獻(xiàn)自已一份力量。正是因為這點點滴滴對社會無私奉獻(xiàn)精神，才積累來深厚的道德，才能承載這龐大的財富。在這段時間我懂得做人、做事、做企業(yè)也一樣，只要有一顆仁義、懂得感恩和愛的心，我們就能得到社會的厚愛和支持，就能承載社會賦予我們的重大責(zé)任。只要我們有一顆勇敢的心，我們就能抓住更多的機遇和壓倒一切困難。

厚德文化將洪城家人們凝聚到洪城大廈集團旗下，2012年周勤生董事長親自為“日行一善”活動提筆，這不是厚德文化又一次延續(xù)。它讓我們由善行轉(zhuǎn)變?yōu)樯菩?，時時刻刻警惕我們要做厚德員工、創(chuàng)厚德企業(yè)，謀厚德發(fā)展，厚德廣行。同事們，一個具有優(yōu)良品德的團隊是由具有優(yōu)秀品德的個體組成，讓我們用勇敢和愛共同創(chuàng)造美好的未來。讓我們一起努力，用實際行動貫徹“厚德文化”的成功之道，實現(xiàn)我們打造百年企業(yè)目標(biāo)。讓我們同聚洪城大廈，共鑄百年夢想。

謝謝大家。我的演講到此結(jié)束。

第五篇：蚌埠十八中學(xué)厚德少年德育實施方案

讓心靈的紅色閃光生命的綠色鮮亮

蚌埠市十八中學(xué)“厚德少年”行動實施方案

“厚德少年立起來”是通過理想教育、道德實踐、志愿者公益活動等方式，培養(yǎng)少年兒童優(yōu)良品德、健全人格、高尚情操。為了落實“厚德少年”行動，特制定本《德育教育實施方案》。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.加強校黨支部對學(xué)校德育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“少年蚌埠行動”計劃，切實把“立德樹人”放在學(xué)校工作的首位，保證學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。

2.結(jié)合行政管理，加強學(xué)生的思想政治工作，把“厚德少年”行動貫穿到業(yè)務(wù)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，并在人力、物力、財力上對德育給予大力支持。

3.政教處負(fù)責(zé)具體實施全校德育工作，定期分析學(xué)生思想狀況，研究學(xué)生德育方面重大問題，確保思想政治教育和日常管理有機統(tǒng)一。

二、活動目標(biāo)

通過“厚徳少年立起來”活動實施使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、擁護黨的基本路線、方針、政策，遵守憲法、法律，遵守社會公德，增強法制觀念；熱愛家鄉(xiāng)，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，有民族自豪感、自尊心，樹立為人民服務(wù)的思想和為實現(xiàn)偉大“中國夢”而奮斗的志向；具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，具有誠實正直，自尊自強，勤勞勇敢，開拓進取等品質(zhì)和一定的道德判斷能力和自我教育能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成為社會主義四有新人。

三、活動內(nèi)容

1.愛國主義教育：

（1）結(jié)合課堂教學(xué)，使學(xué)生了解悠久的歷史和燦爛的文化，了解祖國地大物博、山河壯麗，激發(fā)學(xué)生的愛國心、民族自尊和自豪感。

（2）通過中國近現(xiàn)代史教育，使學(xué)生了解當(dāng)代中國所遭受的帝國主義列強的欺辱，懂得祖國強大，人民才有尊嚴(yán)、才不受欺凌，從而教育學(xué)生樹立為祖國繁榮富強而刻苦學(xué)習(xí)的志向。

（3）教育學(xué)生了解我中的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就，社會主義制度的優(yōu)越性，了解社會主義建設(shè)還有很多困難，需的艱苦樸素、艱苦奮斗的精神，初步樹立為實現(xiàn)“中國夢”做貢獻(xiàn)的志向。

（4）讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)地理、物產(chǎn)、風(fēng)俗、名勝古跡、歷史文化，把熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)教育同理想教育結(jié)合起來，教育學(xué)生樹立投身家鄉(xiāng)建設(shè)、改變家鄉(xiāng)面貌的信心。

2.紅色思想教育

(1)對學(xué)生進行中國革命史教育，加強對黨的認(rèn)識和感情，懂得沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，中國共產(chǎn)黨是中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，實現(xiàn)“中國夢” 必須依靠中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

（2）引導(dǎo)、組織向優(yōu)秀共主黨員先進模范人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們大公無私、堅持真理，全心全意為人民服務(wù)，艱苦奮斗的崇高品質(zhì)，教育學(xué)生夯實基礎(chǔ)，樹立為人民服務(wù)的堅定信念。

3.集體主義（團隊精神）教育

（1）教育學(xué)生初步懂得集體主義是一切事業(yè)勝利的重要保證。

（2）通過集體活動，引導(dǎo)和教育學(xué)生認(rèn)真完成集體所交給的任務(wù)，熱心為集體服務(wù)，做集體的主人，努力為集體爭光。

（3）教育學(xué)生理解個人與集體的關(guān)系，知道個人行為要受集體約束，個人利益要服從集體利益，學(xué)會合作與共享。

（4）運用榜樣的默力量，通過表彰和宣傳為集體做出貢獻(xiàn)或榮譽的學(xué)生，鼓勵更多的學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，關(guān)心集體為集體做好事同時利用校會班會加強對學(xué)生的集體主義教育，增強學(xué)生的榮譽集體感。

4.熱愛勞動教育

（1）通過勞動教育課和社會公益活動使學(xué)生進一步懂得社會財富和幸福生活要靠勞動去創(chuàng)造，遵紀(jì)守法勤勞致富光榮；損人利己，好逸惡習(xí)可恥要尊重各行各業(yè)的勞動者，學(xué)習(xí)勞動者吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。

（2）通過各種實踐活動，豐富勞動教育的內(nèi)容，進一步鍛煉學(xué)生的動手能力和勞動自理能力。

（3）教育學(xué)生懂得勞動成果來之不易，培養(yǎng)學(xué)生樸素、勤儉、節(jié)約的良好習(xí)慣，反對奢侈，浪費。

（4）教育學(xué)生掌握基本的勞動生產(chǎn)知識，體會到勞動的樂趣掌握一些基本的勞動技能。

5.法制教育

（1）通過《思想品德》課堂教學(xué)，使學(xué)生掌握基本的法律知識，了解法律賦予公民的權(quán)利和義務(wù)，增強法律觀念。

（2）結(jié)合普法教育活動，在校園內(nèi)開展法律，法律宣傳活動，提高學(xué)生的法律意識。

（3）定期開展法律講座，并組織學(xué)生討論，深刻認(rèn)識到犯罪的危害性，從而加強守法的自覺性。

6.生命教育

通過參觀、模仿訓(xùn)練、舉辦講座等形式，對學(xué)生進行生命成長教育，努力提

高學(xué)生的安全意識和自護自救能力，并能關(guān)愛生命、珍惜生命、尊重生命、悅納生命，依法保護自身權(quán)益意識，使學(xué)生健康成長。

8.習(xí)慣養(yǎng)成教育

從對一個人一生最重要、最有價值的角度思考，確定每月一個主題教育：元月份：吃飯——勤儉節(jié)約、學(xué)會生存的主題

二月份：走路——遵守規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任的主題

三月份：種植——熱心公益、無私奉獻(xiàn)的主題

四月份：踏青——走近自然、熱愛生活的主題

五月份：掃地——講究衛(wèi)生、熱愛勞動的主題

六月份：唱歌——熏染氣質(zhì)、提升情趣的主題

七月份：玩球——舞動青春、健身強體的主題

八月份：微笑——溫文爾雅、學(xué)會交往的主題

九月份：閱讀——潤澤心靈、陶德啟智的主題

十月份：家書——報德感恩、莫忘親情的主題

十一月份：演說——自信表達(dá)、展示自我的主題

十二月份：日記——三省吾身、反思成長的主題

通過系列主題月活動，讓人人都養(yǎng)成有禮貌、講文明、愛科學(xué)、愛閱讀、愛運動、愛藝術(shù)等好習(xí)慣，不僅將使他們個人終身受益，而且將使整個國家和民族的素質(zhì)大大提高，將對全面提高中華民族的整體素質(zhì)起到不可低估的作用。

9.賞識教育

沒有賞識就沒有教育，沒有賞識就沒有和諧。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重與欣賞。

賞識教育的特點是發(fā)掘孩子的天賦，關(guān)注孩子的優(yōu)點和長處——充分肯定，不斷強化，逐步形成燎原之勢，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒；而抱怨教育的特點是破壞孩子的天賦，強化孩子的弱點和短處——小題大做，無限上綱，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中沉淪。

愿所有的孩子在賞識中快樂成長，愿所有生命在賞識的過程中走向和諧！

10.成功教育

(1)三個相信的教育信念：相信每個孩子都有成功的愿望，相信每個孩子都有成功的潛能，相信每個孩子都可以取得多方面的成功。

(2)成功是成功之母的思想；反復(fù)成功導(dǎo)致自我概念積極；自我概念積極是人格健康的核心。

(3)成功教育的三個要素：積極的期望，成功的機會，鼓勵性評價。

(4)成功的三個階段：幫助成功，嘗試成功，自主成功。（圈養(yǎng)，散養(yǎng)，野養(yǎng)）做

中學(xué)，做中思，做中創(chuàng)。

(5)三位一體的成功：教師，學(xué)生，家長.四、實施途徑

1.利用升旗儀式進行紅色思想教育。每周一的升旗儀式是一周紅色教育的開始，師生代表在國旗下宣講紅色故事，暢談先輩們艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)，回顧那些激情燃燒的歲月。通過紅色思想教育，教導(dǎo)學(xué)生從小熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民，繼承先輩的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

2.大力開展“紅色經(jīng)典誦讀”活動。學(xué)校緊緊圍繞“誦讀紅色經(jīng)典，潤澤紅色心靈”的主題，開展組織一系列的讀書比賽和講故事比賽，讓學(xué)生在大賽場上生動講述紅色的故事，升華對先輩的理解與熱愛；組織學(xué)生撰寫紅色故事讀書筆記，抒寫自己的感動和理想；舉辦紅色經(jīng)典詩歌朗誦比賽，在活動中使學(xué)生心靈一次次受到震撼，情感一次次得到升華。

3.唱紅色歌曲、育紅色心靈。首先組織音樂老師在全校教唱紅歌，讓學(xué)生在歌聲中受到紅色精神的感染，繼承革命傳統(tǒng)的理想信念。讓紅歌唱響校園，讓紅歌飄蕩于淮水之濱。每學(xué)期舉行“紅歌會”。通過這些活動的開展，讓師生們在學(xué)習(xí)和生活中潛移默化的受到紅色精神的洗禮。

4.深情緬懷先烈，繼承革命傳統(tǒng)。為了進一步讓學(xué)生理解紅色文化并弘揚革命傳統(tǒng)精神，每年的清明節(jié)，校團委要組織師生到烈士陵園獻(xiàn)花，參觀“烈士紀(jì)念館”，向革命先輩致以最崇高的敬禮。同時在烈士墓前舉行新團員入團儀式，表明繼承和弘揚革命傳統(tǒng)的決心。

5.開發(fā)主題班會精品課程，締造完美教室，關(guān)注生命成長。

6.健全德育組織機構(gòu)，強化領(lǐng)導(dǎo)職能，開展豐富多彩的活動。

五、制度保障

（一）升、降國旗制度

1.每星期一早操時間舉行升國旗儀式，每周五下午放學(xué)前舉行降國旗儀式。

2.升、降國旗時全體學(xué)生應(yīng)做到快、靜、齊。

3.宣布升（降）旗手，護旗手名單（品學(xué)兼優(yōu)者擔(dān)任）。

4.升（降）國旗，奏（唱）國歌，全體師生面向國旗肅立，脫帽行注目禮。

（二）學(xué)習(xí)制度

1.明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)好各門功課。

2.每位學(xué)生必須按時上學(xué)上課，按照課堂常規(guī)上好每一節(jié)課。

3.認(rèn)真、按時、獨立完成作業(yè)，并按時交老師批改。

4.學(xué)習(xí)中要做到兩先、兩后、總結(jié)，即先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，一周總結(jié)復(fù)習(xí)。

5.每位學(xué)生要積極參加課外興趣小組。

6.學(xué)生按時參加期中期末考試，不得曠考，嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，嚴(yán)禁考試作弊。

（三）體育鍛煉制度

每們學(xué)生要有加強鍛煉身體，提高身體素質(zhì)的意識，積極主動參加各項體育活動，做好廣播操，上好體育課，并且體育課時著運動服、穿運動鞋，嚴(yán)肅，認(rèn)真，活潑地對待每一節(jié)體育課，體育成績納入學(xué)生的綜合考評當(dāng)中。

（四）文明禮貌制度

1.儀表端正大方，女生不燙發(fā)、染發(fā)，不涂抹口紅、不染指甲、不戴首、飾不化妝打扮，不穿奇裝異服和高跟鞋，男生不留長發(fā)。

2.人人使用：“您好、請、謝謝、對不起、打擾了、再見”等文明用語。

3.尊敬老師，與老師見面要問好，老師提問時要起立回答，進入老師的辦公室或宿舍應(yīng)先喊“報告”，得到充許后方可入內(nèi)。

4.尊敬父母、長輩，愛護兄弟姐妹，回家時應(yīng)向家人打招呼，離家時應(yīng)與家人說“再見”，與長輩說話時態(tài)度謙虛，語氣平和。

5.同學(xué)之間相互尊重，團結(jié)友愛，不起綽號，不說臟話、粗話。

6.在公共場合自覺遵守秩序，不起哄，不吹口哨。

7.在校園內(nèi)不騎、滑自行車，在大街上不違章騎車、不脫手騎車、不帶人。

8.愛護公共財物，不在課桌上亂寫亂畫，不破壞桌椅及其它教育教學(xué)設(shè)施。

9.不浪費糧食，節(jié)約用水、用電。

10.不抽煙、不喝酒，不打架罵人，不偷竊，嚴(yán)禁拉幫結(jié)派，嚴(yán)禁勾結(jié)校外人員聚眾鬧事。

（五）衛(wèi)生制度

1.講究個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲。

2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢紙、果皮、不隨地吐痰，隨地大小便。

3.做好值日，保持教室和環(huán)境區(qū)清潔做到窗戶明亮、地面干凈、桌椅整齊，教室每天打掃三次，環(huán)境區(qū)每天打掃一次，通過檢查，對衛(wèi)生較好的班級給予表揚。

（六）勞動制度

1.每位同學(xué)要積極參加學(xué)校組織的各種義務(wù)勞動；

2.積極參加勤工儉學(xué)活動，認(rèn)真完成勤工儉學(xué)任務(wù)；

3.每學(xué)期各班要組織一次較大規(guī)范的義務(wù)勞動；通過勞動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣，使學(xué)生掌握一定的勞動技能；

4.提倡各班成立“學(xué)雷鋒、學(xué)先進”小組經(jīng)常性地開展義務(wù)勞動，為班級、為師生、為社會做好事。

（七）獎罰制度

1.每學(xué)期末根據(jù)學(xué)習(xí)成績和德育量化成績（各占50%），每班評選“三好”學(xué)生2名、優(yōu)秀學(xué)生干部各1名，頒發(fā)榮譽證書和獎品；

2.每學(xué)年末每班評選1名“三好”學(xué)生和1名優(yōu)秀學(xué)生干部，頒發(fā)榮譽證書和獎品；

3.每學(xué)年評選前三名產(chǎn)生三個先進班集體；

4.每年“五·四”時，校團委要對優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部進行表彰；