第一篇：JY1103：關于新塘鎮(zhèn)學前教育OA

新塘鎮(zhèn)學前教育發(fā)展情況

（2011---2013年）

2010年12月1日，市教育局在增城電視主播廳召開《全國學前教育工作電視電話會議》，會后，我鎮(zhèn)根據(jù)《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》，提出了加快推進學前教育發(fā)展的十條政策措施的精神和市委市鎮(zhèn)府、市教育局的要求，認真組織相關人員進行學習《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》，對現(xiàn)有的幼兒園進行實地考察，精心調研，圍繞解決“入園難”“入園貴”具體擬出我鎮(zhèn)近三年學前教育發(fā)展規(guī)劃。

一、基本情況：

新塘鎮(zhèn)是廣東省增城市南部中心鎮(zhèn)，地處珠江三角洲東部東江下游北岸，南與東莞市一河之隔，西與廣州市黃埔區(qū)相連，毗連港澳，總面積84.68平方公里，戶籍人口97387人，外來人口逾10萬人。目前，我鎮(zhèn)有幼兒園共46所，其中公辦幼兒園3所，民辦幼兒園43所，省一級幼兒園2所，廣州市一級幼兒園2所，增城市一級幼兒園10所，幼兒園在園兒童約12954人，教職工有1641人，46所幼兒園可容納12990兒童就讀，（還有三所幼兒園正在籌建中，約有1010個學位）我鎮(zhèn)基本上解決學前兒童入園需要。在2010年九月，我鎮(zhèn)已經全面取消了小學附設學期班。由于辦園的規(guī)模和水平有很大的差異，所以收費標準也有很大的差距，全鎮(zhèn)幼兒園的普通收費每學年6500元，最低收費是每學年4300元，其中最高收費的一所幼兒園（鳳凰城幼兒園）每人每學年 40000元，全鎮(zhèn)幼兒園平均收費是約每學年每人約6870元。整體來說，大部分的家長都只是勉強接受，還是覺得有點貴，對于想入讀優(yōu)質園所來說，更是覺得“入園貴，入園難”。

二、發(fā)展現(xiàn)狀：

新塘鎮(zhèn)是2004年由原來五個鎮(zhèn)全拼而成的，由于原來各鎮(zhèn)發(fā)展不一致，導致今天全鎮(zhèn)發(fā)展不平衡，教育也同樣存在這個情況。原來寧西鎮(zhèn)有幼兒園1所，仙村有3所，沙埔有3所，永和有5所，其它的都集中在原新塘鎮(zhèn)。幼兒園的分布與外來人員有密切的關系，就大墩村就有3所幼兒園。這能解決適齡入園兒童就地入園需要，也帶來資源分布不均勻的難題。

我鎮(zhèn)現(xiàn)在公辦園3所，分別是新塘鎮(zhèn)幼兒園、永和幼兒園和寧西幼兒園。寧西幼兒園服務的對象是原寧西鎮(zhèn)適齡入園兒童，適齡入園兒童數(shù)約350人，現(xiàn)寧西幼兒園可容納400個學位，基本上可以解決當?shù)厝雸@的需要，所以原寧西鎮(zhèn)適齡兒童基本上能入讀公辦幼兒園------寧西幼兒園。

永和幼兒園服務的對象是原永和鎮(zhèn)適齡入園兒童，適齡入園兒童數(shù)約1200人，現(xiàn)永和幼兒園可容納400個學位，還有800個學缺口，這800個適齡入園只能到園民辦園就讀，所以原永和鎮(zhèn)適齡兒童三分二是需要到民幼兒園就讀。永和有民辦幼兒園4所，可提供學位1200個學位，永和完全可以解決適齡兒童入園問題。

新塘鎮(zhèn)幼兒園報務對象是原新塘鎮(zhèn)適齡入園兒童，適齡入園兒童數(shù)約9300人，現(xiàn)在新塘鎮(zhèn)幼兒園可容納300個學位，但現(xiàn)在招生人 數(shù)是550人，已經嚴重超編。還有8750缺口，這8750個適齡入園只能到園民辦園就讀，原新塘鎮(zhèn)有幼兒園34所，可以提供10700個學位，除新塘鎮(zhèn)幼兒園外，剩下的都能到民辦園就讀。

省水電二局幼兒園計劃交由地方管理，按接管時間表，省水電二局幼兒園在今年內就可以順利完成交接。省水電二局辦園規(guī)模是可容納300個學位。

全鎮(zhèn)公辦幼兒園4所，可提供的學位是1500個，民辦幼兒園有42所，可提供學位11500個。能完全滿足適齡兒童入園的需要。從我鎮(zhèn)現(xiàn)狀可知道，我鎮(zhèn)學前教育是：民辦為主，公辦為輔。公辦民辦并舉，為家長提供多樣化選擇空間。

三、存在問題及發(fā)展方向：

公辦民辦并舉?！皣畻l”突出強調了學前教育的教育屬性和社會公益屬性，明確指出，未來我國在大力發(fā)展公辦園的同時還會采取多種措施來鼓勵和扶持社會力量辦學，為家長提供多層次多樣化的選擇空間。目前，我鎮(zhèn)公辦園相對民辦園來說，還是比較薄弱，發(fā)展速度還是比較慢。具體分析如下：

1、公辦幼兒園的發(fā)展滯后于經濟發(fā)現(xiàn)速度。

從現(xiàn)狀分析中得知，經濟發(fā)達的地區(qū)，外來人口多，自然入園的兒童也多。我鎮(zhèn)是增城市經濟重鎮(zhèn)，外來人口較多，適齡入園兒童也多，公辦幼兒園在這幾年中卻一直沒有增加，民辦園就以每年3至5所的速度增加，因此公辦幼兒園越來顯得薄弱，越來越滯后社會的發(fā)展。因此，隨著社會的發(fā)展，政府應該有前瞻性，在規(guī)劃城市發(fā)展同時，相應地規(guī)劃幼兒園園址。最好是規(guī)劃成公辦幼兒園。形成一個系統(tǒng)的教育網絡，使適齡兒童能就近入園。讓孩子也能享受到公益性和普惠性的學前教育。

2、公辦幼兒園數(shù)量偏少，未能體現(xiàn)學前教育的公益性和普惠性。幾年來，財政對幼兒園資金的投入較少，所以幼兒園場地破舊，設備陳舊，致使公辦園不及民辦園好。政府將加大對公幼兒園加大投入，對原有的3所幼兒園進行不同程度的搬遷、擴建等，對即將接管的省水電二局幼兒園進行維修：

鎮(zhèn)幼兒園：新塘鎮(zhèn)幼兒園現(xiàn)在場室已經不符合發(fā)展的需要，一是戶外活動場址不符合要求，按要求戶外活動面積要達4㎡/生以上。現(xiàn)在在園人數(shù)是560人，需要戶外活動場地2240㎡，但現(xiàn)在戶外活動場地不到1000㎡。二是校舍破舊、面積少，現(xiàn)在使用的幾幛樓房都有不同程度的裂痕，園舍建筑面積要求達7㎡/生以上?，F(xiàn)有建筑面積有2860㎡，還差1080㎡。針對存在的情況，我鎮(zhèn)決定待新的新塘鎮(zhèn)中心小學落成并完成搬遷后，將現(xiàn)在的中心小學改建新塘鎮(zhèn)幼兒園，計劃在2012年完成，完成后鎮(zhèn)幼兒園達到廣州市一級幼兒園標準。

新塘鎮(zhèn)教師轉崗培訓班已經結束，計劃將原新塘鎮(zhèn)教學指導中心培訓部與寧西幼兒園合成一體，整改后，生均占地面積不少于13 m2，戶外活動場地使用面積生均4m2以上。園舍建筑面積生均7m2以上，活動室使用面積與寢室合用每班100 m2以上。符合省一級幼兒園標 準。這計劃得到了增城市教育局領導的贊同，計劃在2013年內完成擴建和上省一級。

永和幼兒園現(xiàn)在園舍建筑面積和戶外活動場地已經達到增城市一級幼兒園的要求，但是由于缺乏資金進行建設，現(xiàn)在較為破舊。因此加大資金投入，計劃在2012年晉升為增城市一級幼兒園。

3、政策上對公辦幼兒園起制約作用。

我鎮(zhèn)的現(xiàn)有的3所公辦幼兒園中，只有4位是公辦幼師，工資由財政負擔。其余的幼師和民辦幼兒園幼師一樣都是臨時合同制幼師，財政不負擔他們工資，他們的工資都是由保教費中開支。從這可以看出公辦幼兒園和民辦幼兒園的開支基本上是一致的，但是公辦園收費和民辦園收費就有很大的區(qū)別。因為批準收費的物價部門，他們是根據(jù)有關文件，是財政對公辦幼兒園有投入的情況下進行核準的批準標準。由于財政負擔對公辦幼兒園的投入沒有達到核定的標準，而收費又進行了較大的制約。一是資金投入不足，二是不給政策收費。所以當財政投入不足的公辦幼兒園，都會比民辦幼兒園差。

針對存在的情況，首先財政必須對公辦幼兒園投入有保障機制，要做到“國十條”的“五有”。其次公辦幼兒園的幼師逐漸轉由財政負擔，現(xiàn)在我鎮(zhèn)計劃把富余的教師進行有計劃分流，其一是通過轉崗培訓后，進行轉換工作崗位，由小學教育崗位轉換到學前教育崗位上。另外通過招聘，招聘一些骨干幼師，充實幼師隊伍。

4、幼兒園辦園水平參差不齊，難確保辦園質量。還有小部分的幼兒園規(guī)模偏小，“保姆式”的保教現(xiàn)象普遍，保教質量低下，與人 民群眾對優(yōu)質的幼兒園教育的需要相比還有較大的差距，教育觀念、教育水平仍需進一步的提高。骨干示范幼兒園的輻射作用需要進一步增強。

根據(jù)“國十條”的要求，為促進我鎮(zhèn)學前教育事業(yè)持續(xù)和諧的發(fā)展，結合我鎮(zhèn)當前學前教育發(fā)展的形勢需要，如下是今后的工作思路及建議。

一、多渠道優(yōu)化學前教育資源。

（一）利用已撤并的中小學用于改擴建公辦幼兒園，促進公辦幼兒園合理布局。目前，全鎮(zhèn)共有3所公辦幼兒園，根據(jù)當?shù)氐陌l(fā)展形勢需要，計劃對公辦幼兒園進行擴展、新建等，逐步體現(xiàn)體現(xiàn)學前教育的公益性和普惠性。

（二）規(guī)范管理，確保辦園質量。本鎮(zhèn)現(xiàn)共有46所幼兒園，遍布城鄉(xiāng)社區(qū)，量大面廣，辦園主體多元化，辦園水平參差不齊。為規(guī)范管理，確保辦園質量，今后應加大規(guī)劃調整力度，嚴格審批制度，嚴格執(zhí)行幼兒園的辦園標準；出臺政策，扶持和鼓勵民辦幼兒園加大投入，爭取升級移位，努力擴大辦園規(guī)模；加強對民辦幼兒園在收費、師資、課程、保教質量等方面的監(jiān)管力度，促使規(guī)范辦園；多部門聯(lián)合，多措并舉，對非法辦園、不合格幼兒園責令限期整改，整改不到位的，堅決予以取締。

（三）鼓勵優(yōu)質幼兒園舉辦分園或合作辦園，支持農村集體舉辦的幼兒園。

二、切實重視教師隊伍建設。造就一支師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務精良、結構合理的幼兒教師隊伍，是學前教育事業(yè)發(fā)展的關鍵。

（一）通過各種途徑，加強培養(yǎng)，做好師資隊伍培訓計劃。

（二）要核定公辦幼兒園教職工編制，增加公辦教師指標，逐步配齊幼兒園教職工。

1、可對部分小學公辦教師進行轉崗培訓，加入幼兒教師隊伍。

2、對現(xiàn)有的具備專業(yè)素質的優(yōu)秀民辦幼兒教師進行公開聘任，納入公辦教師。

三、加強對幼兒園的安全管理。要加強對幼兒園的校舍安全、消防安全管理，對存在隱患的，責令立即整改，整改不到位的，堅決予以取締。要加強幼兒園的門衛(wèi)管理，出臺政策，對中心幼兒園、規(guī)模較大的幼兒園，強制配臵保安人員，安裝監(jiān)控設備。要加強對接送車的管理，鼓勵就近入園，原則上不準使用接送車，對非法接送車，有關部門要加強聯(lián)合執(zhí)法，給予嚴厲打擊。要加強各種傳染病的防控，進一步健全晨檢等制度。要加強食品安全管理，嚴格執(zhí)行食品配送和定點采購，進一步完善索證、臺賬、留樣等手續(xù)，加強對食堂的監(jiān)督和管理，確保幼兒園的安全。

四、加大財政投入。

加大財政投入是落實學前教育發(fā)展任務的重要保障。政府要建立健全涵蓋公辦、民辦幼兒園的生均撥款機制，尤其對公辦幼兒園，只有加大財政投入才能使公辦幼兒園成為真正的公辦園，確保學前教育的公益性和普惠性。

第二篇：廣東省增城市新塘鎮(zhèn)私立學校調查報告

廣東省增城市新塘鎮(zhèn)私立學校調查報告

摘要

自2000年以后廣東省增城市新塘鎮(zhèn)出現(xiàn)了大批私立學校，私立學校的出現(xiàn)確實緩解了外出打工人員子女的上學問題，但在其發(fā)展過程中還存在不少問題，但我相信私立學校的興起是一種必然的趨勢。因為迫于競爭壓力，私立學校也會向高標準，高質量的方向發(fā)展

關鍵詞：廣東省增城市新塘鎮(zhèn)，私立學校，發(fā)展迅速，公立學校私立學校的區(qū)別，存在的問題，發(fā)展前景，建議與對策

1導語

自2000年來，廣東省增城市新塘鎮(zhèn)的私立學校發(fā)展迅速，從最初的幾所到現(xiàn)在的七十多所（包括大小幼兒園和中小學）。我主要針對兩個方面對其進行了調查：一是發(fā)展快的原因有哪些？二是這些學校在發(fā)展過程中都存在哪些問題？增城市新塘鎮(zhèn)的私立學校雖說都有六、七年的建校史，但與公立學校相比，到底還是太過年輕，也因此而存在這樣或那樣的問題。這里，我對比公立學校找出了一些私立學校存在的問題，希望能夠引起人們的關注。最后，通過理性分析，我對私立學校的發(fā)展前景進行了簡單展望，也希望人們能夠建立起對私立學校的信心。

2概況介紹

廣東生增城市新塘鎮(zhèn)是外來打工人口相對較多的一個鎮(zhèn)，尤其是2000年以后有大量打工人口涌入。新塘鎮(zhèn)的七十多所私立學校中的大部分都是為這些外出打工人員子女所建。這些學校都是由私人建立，以盈利為目的，聘請校長進行管理。學校鼓勵教職工一起投資，再按投資多少進行分紅。管理方面，學校實行責任分包制。學校大小事物由校長分交給學校幾位主任，再由主任分配給各老師。每個學期，學校的主要事宜有招生（一般在寒暑假進行），收補課費或托管費，收春游或秋游費，收定位費，也會有運動會和一些其它活動。所有事宜中以收定位費和招生最為重要。學校實行半封閉式管理方式，走讀生憑走讀證進出學校，其余學生每天則由老師負責接送，每天早接晚送，中午在學校就餐。3調研詳細細節(jié)

3.1公立學校私立學校的區(qū)別有哪些？

I

3.1.1資金來源不同：公立學校資金由國家撥；私立學校資金是辦學投資者私人投入+高額學費（經物價局核定的標準）

3.1.2師資穩(wěn)定性不同：公立學校相對穩(wěn)定；私立學校流動性大，哪里待遇好，就到哪里去。

3.1.3硬件設施保障不同：現(xiàn)在提倡教育資源均衡，公立學校各個學校的硬件設施都不會有太大的差距，也不會比私立學校差。隨著國家教育投入的增加，公立學校的硬件越來越好，這是私立學校忘塵莫及的。

3.1.4學生來源不同：公立學校的學生就近入學，一般讀“通讀”（“走讀”）；私立學校學生來自四面八方，五花八門的有經濟實力的不同層次的家庭，學生一般實行“封閉式管理”學校心里教育跟不上，孩子心理容易失去平衡，最容易出現(xiàn)如早戀，攀比等不良現(xiàn)象。

3.1.5入口出口不同：私立學校一般有錢，想進就能進；公立學?？鐓^(qū)交錢也可困難，統(tǒng)考，中考等，公立學校高，多數(shù)私立學校較低。

3.2近些年增城市私立學校發(fā)展迅速的原因有哪些？

1.二零零零年后，到廣東省廣州市這樣的大城市的打工人員劇增。

2.打工人員子女一般也都跟隨父母身邊，以方便父母看管和照顧。

3.公立學校有戶口限制非當?shù)貞艨诓荒芫妥x。這樣私立學校就應運而生了，專門供外出打工人員子女上學。

3.3私立學校有不合理收費現(xiàn)象

雖然物價局規(guī)定有私立學校的收費標準，但私立學校學費仍然有很大的漲幅空間。比如新蕾學校學費較上學期增長了300元作為討價還價的空間。其他學校（如春暉學校，華英學校，五星學校等）學費均有一個“實”價，有一個“虛”價。那么在招生期間，一般報給家長的都是“虛”價，只有對那些挑剔的難以應付的家長才亮出底牌——報出“實”價。這是學校的一種盈利手段，但對于在同一學校同一班級就讀的學生來講，卻交不同價位的學費有失公平。除此之外，學校還以各種名義對學生進行收費，雖然采用學生自愿原則，但學校會施加一定的壓力給學生，這樣自愿就變成了半自愿。

3.4私立學校老師難當

3.4.1私立學校老師工作量大：全校共39個班級，大約80個老師。平均每個班級才兩名

老師。老師課程安排多，跨科跨年級授課情況較為普遍，早六點到晚五點半為工作時間，晚上加班更是家常便飯，工作量相當大！

3.4.2老師責任大，壓力大：班主任老師除平常的教學任務，學生的安全工作外還要擔負起催收定位費，學費，補課費，托管費，旅游費等收費任務，并且催費工作直接與工資掛鉤，也是學校用來判斷老師工作能力的主要依據(jù)，因此私立學校班主任責任，壓力相當；出班主任外，其余任課老師偶被安排跟車，即每天早上六點半去接學生上學下午四點十分放學送學生回家。跟車老師接送期間對學生安全付有直接責任，并且對學生家長提出的要求也要盡量滿足，所以私立學校跟車老師責任，壓力也相當大！

3.4.3老師不能專注于教學：上面已經提到過，正是因為私立學校老師責任，壓力大，才導致老師得花大量的時間和精力在其他事情上，不能把重心放在教學工作上。除此之外，由于私立學校實行責任分配制。學校把把日常的安全、紀律、衛(wèi)生責任分配給每一個老師，老師在每星期規(guī)定的值日時間必須到崗，并且把此項內容列為考核工資一部分。此間每個教師的教學工作一定會受到影響。

3.4.4私立學校老師受尊重程度不如私立學校。說得直白一些，私立學校經營的就是一種服務。家長給學校交了錢，就期望孩子的成績有所提高，食堂的飯菜質量跟得上，校車接送要認真負責，跟車老師態(tài)度要好?要求多了，問題也會增多。自然而然私立學校老師形象就會降低。另外，私立學校收費任務都由老師負責，由于跟錢掛鉤，所以勢必會影響到老師在學生及家長心目中的形象。

3.5大部分私立學校教學質量不如公立學校：除了部分貴族學校教學質量較高以外，大部分私立學校教學質量不高。造成這一現(xiàn)象的原因有很多。首先，老師學歷偏低且不能專注于教學工作。其次，學生家庭教育不夠，家長大都忙于工作，疏于對孩子的看管和教育。再次，學生自身程度較為復雜，他們大都從老家轉過來，環(huán)境不同，教材不同，層次不同造成學生學習跟不上。最后學生在校時間有限，老師不能對其進行更多的輔導。

3.6政府對私立學校的態(tài)度：總體來講，上級政府對私立學校還是相當支持的。首先，私立學校的出現(xiàn)確實解決了一些社會問題：如，外出打工子女的上學問題。其次，私立學?？梢怨?jié)約國家教育經費，這樣國家可以花更多的錢用于私立學校設施的建設。再次，部分私立學校還是做出了一定的成績，并且得到了大家的認可。

4.調研結果小結

私立學校的出現(xiàn)是一種必然趨勢，緩解了一定的社會壓力并將繼續(xù)發(fā)展下去，雖然在發(fā)展過程中存在不少問題，但我相信這些問題在發(fā)展過程中都會有所改觀，畢竟私立學校的數(shù)量還在繼續(xù)增長，迫于競爭壓力，私立學校也會朝著高標準，高質量的方向發(fā)展。

5.對策及建議

1.關于收費：我希望私立學校能有一個明確統(tǒng)一的收費標準。

2.關于設施建設：我希望學校能夠多投入些資金來完善學校的設施建設，設施跟上了，才有可能吸引更多的學生來上學。

3.關于老師：教師的整體素質要提高，素質低的老師一定不能要，我們要對學生和家長負責。提高教學質量才是穩(wěn)定生源的根本。

4.關于教師工資待遇：私立學校老師流動性大，那么決定老師去向的一大因素就是工資待遇，所以提高老師工資待遇也是吸引人才，穩(wěn)定和提高教學質量的重要手段。

5.關于學校文化：學校文化是帶動整個學校進步，同時也是學校樹立良好形象的極佳機會，更是為學習營造了良好的學習氛圍。所以一個學校的學校文化在學校進步中扮演了重要角色！

第三篇：新塘鎮(zhèn)小課改小結

新塘鎮(zhèn)中心學校教研教改工作總結

“你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起?！边@句話講的就是榜樣影響的巨大作用。2012年來，新塘鎮(zhèn)中心學校就以許市中學為課改榜樣，以“有效課堂教學”為工作思路實施了課堂教學改革，現(xiàn)就本學期來，新塘鎮(zhèn)中心學校的教研教改工作情況作如下小結：

一、措施與成效

1、領導重視，帶頭學習、指導、督促。

從中心校業(yè)務專干熊丙炎到校長趙文新，到分管教學的副校長鄧云桂，他們高瞻遠矚，順應時代發(fā)展的需要，運用現(xiàn)代教育思想，明確了我校課堂教學改革的必要性和重要性，多次鼓勵老師徹底破除因循守舊、求穩(wěn)怕亂的思想，樹立勇于改革、勇于創(chuàng)新的新觀念。本學期期初，鄧副校長就作了關于“如何提高教學有效性”的報告。校課改領導成員堅持每周推門聽課，親臨教學第一線，與老師面對面交流，探討課堂教學改革，哪個教學環(huán)節(jié)怎么教會更有效。本學期主管教學的校行政聽課均達35節(jié)以上。

2、骨干教師先行取經，全校教師樹立課改意識。

為了更快更好的實施課改，學校行政、部分骨干教師分三次去岳陽許市中學參觀學習，回校后寫心得，制課件，做匯報，給我校老師帶來了外地學校課堂教學改革的經驗，消除了老師們心中對課改的疑慮，樹立了老師們課改的意識，激發(fā)了老師們參與課改的興趣。

3、業(yè)務學習不落后，理論支撐做保障。

每周四下午，為新塘鎮(zhèn)中心學校教研活動日，組織教師學習縣教育局下發(fā)的關于課堂教學改革理論藍本，要求做好記錄，寫好心得。本學期學習的內容有：中小學新課程的重要理念；中小學課堂教學改革的理念；中小學高效課堂；推進中小學課堂教學改革的方法等。結合我校實際，還學習了關于“磨課”知識，邀請中心校熊主任做了一次關于課堂教學改革的專題講座。這些理論的學習，很大程度上給老師們進行了一次洗腦革命，茶余飯后她們談得最多的話題是課改，爭論最多的的話題也是課改，不僅如此，老師們試圖將所學理論指導教學，應用于課堂。

4、定課改年級，大膽嘗試課堂教學改革。

校領導經過多次討論、研究，達成共識，確定課改方向及課改年級。在文劍副主任的帶領下，五年級93班、94班、95班率先邁開了課堂教學改革的步子。她們不僅改變學生座位形式，充實教室文化氛圍，更重要的是在她們的課堂上，我們看到了教育改革的膽量和曙光。她們經常將教學內容分為幾大塊，分別由幾位小老師組織學習，各學習小組討論、匯報、展示，有條不紊，學生真正成了學習的主人。課堂上經常能看到學生合作的身影，聽到學生質疑的聲音，感受到學生成功的喜悅。老師們顯然是一位組織者、參與者、傾聽者，時而與小老師低聲交流著什么，時而在某一學習小組指導、探討，氣定神閑。我們驚嘆這些老師的領悟力，更佩服這些老師敢為人先的課改精神。

5、年級組內話題交流解決教學疑難。

教學工作中，老師們經常會就某一困惑的問題展開討論、交流，但過后沒有記憶，后面的老師遇到同樣的問題又要左詢右問。針對這種情況，教導處集集體智慧制定了一個組內話題交流記錄表，表里內容包括時間、討論話題、話題發(fā)起人、記錄人、討論過程、討論結果。有了這個記錄表，老師們能及時把討論的話題記錄下來，達成共識，養(yǎng)成了善于交流的好習慣，形成了相互探討的教研教改氛圍，達到資源共享的目的。一學期下來，收集記錄表達20多張，討論話題達50多個，參與人次達100多人次?？h教研室宋中蓮老師、朱臻春老師曾分別就連動句式如何縮句、綜合算式的讀法等話題做過具體指導，解決了老師們爭論不休的疑難問題。

6、開展豐富的學生活動，促班風、學風的良好形成，培養(yǎng)學生學習興趣提高教學質量。每學期一個“陽光體育”活動，雷打不動。如“踢毽子比賽”“跳繩比賽”等，要求學生人人參與。開展一年級學生拼音過關檢測、五年級和六年級學生英語單詞競賽等學生比賽活動，各項活動的開展有方案、有評比、有照片、有小結，資料齊全，分類整理成冊。

7、宣傳工作緊隨其后。為了使課改理念更加深入人心，新塘鎮(zhèn)中心學校加強了對教研教改工作的宣傳力度，縣教育新聞通訊員譚長清老師，根據(jù)遠赴許市中學所取得的課改經驗，結合本校的實踐情況，先后撰寫了《一只翱翔的風箏》、《再向許市行》等課改經驗文章，被市、縣多家媒體登載發(fā)表，產生了良好的社會影響。

二、困難與問題

課改的熱情高漲，一段時間后，老師們叫苦不迭：

1、缺乏全盤計劃，缺少專家指導，難以找到課改的突破口。

2、學生的合作學習流于形式，上臺展示耗費大量的時間，嚴重影響教學進度。

3、學習小組中，中下生的依耐性日漸嚴重，作業(yè)錯誤率明顯增高。優(yōu)等生越來越優(yōu)秀。

4、班額太大，小組成員多達8~10人，合作、展示時有渾水摸魚現(xiàn)象，少數(shù)同學游離于小組之外。

5、初中生有導學案引導學生主動學習，小學生用什么引導學生主動學習。

6、興奮期過后，老師、學生均出現(xiàn)疲軟現(xiàn)象，老師打起了退堂鼓，學生再也提不起興趣，可見課改的管理、學生的評價，我們沒有完善的、科學的體系。

7、課改要結合學校、學生實際，盲目跟進與模仿，只能是邯鄲學步，越學越不像，連原來的教學特色與優(yōu)勢都找不回。

三、后階段打算

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，在今后的工作中，新塘鎮(zhèn)中心學校決定以點帶面，利用實驗班所取得的課改經驗，逐步向學校的高年級各個班級進行開展，同時，端正全體教師，特別是學校行政對課改的認識，積極投入更多的師訓經費，加大對全校教師課改能力的培養(yǎng)，更重要的，是積極爭取上級部門的支持和幫助，特別是期

盼縣教研室的具體指導，帶領我校探討進一步的課改之路，摸索出一套適合我校實際情況的課堂教學改革新模式。

新塘鎮(zhèn)中心學校 教導處

第四篇：鎮(zhèn)學前教育管理辦法

**鎮(zhèn)學前教育管理辦法

學前教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育的奠基工程，對人的發(fā)展影響深遠。為了加強我鎮(zhèn)學前教育的管理，規(guī)范辦學秩序，指導幼兒園、學前班實施素質教育，促進我鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展，維護幼兒園和受教育者的合法權益，根據(jù)相關法律、法規(guī)，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本辦法。

一、學前教育舉辦的條件

各幼兒園、學前班的基礎設施、保教設備、師資、班額和師資配備、園舍環(huán)境、經費條件必須符合《山東省幼兒園基本辦園條件標準》相關規(guī)定。

二、學前教育的舉辦

1、學前教育不屬于義務教育，它是學校教育的預備階段，包括各類幼兒園、學前班，是基礎教育的重要組成部分。

2、民辦幼兒園的園名未經縣級以上教育行政部門認可，不得冠以“雙語”、“藝術””等字樣。

3、舉辦學前教育不得以營利為主要目的，除政府舉辦學前教育外，鼓勵和支持企事業(yè)單位、社會團體、公民個人依法舉辦幼兒園、學前班。

4、國家實行幼兒園、學前班登記注冊制度，未經登記注冊，任何單位和個人不得舉辦幼兒園、學前班。

5、幼兒園、學前班登記注冊的程序：

（1）舉辦者向鎮(zhèn)教育辦、縣教育體育局提交書面申請，領取學前教育登記注冊表。

（2）舉辦者根據(jù)登記注冊表的內容如實詳細填寫報鎮(zhèn)教育辦；并提供相關證件原件(含教師證件)。

（3）鎮(zhèn)教育辦派人實地考察核實，簽署意見后報縣教育體育局審批、備案。

（4）審批合格后，由縣教育體育局發(fā)給《辦學許可證》，考核后頒發(fā)《辦園等級證》。

（5）憑《辦學許可證》和《辦園等級證》到物價部門辦理《收費許可證》。

6、手續(xù)完備后，方可印發(fā)招生廣告，開始招生和辦學，招生廣告須經鎮(zhèn)教育辦進行審核。凡經登記注冊的幼兒園、學前班，需要更名、搬遷、合并、停辦等均須到縣教育體育局辦理有關變更手續(xù)。

三、學前教育管理的具體措施

1、鎮(zhèn)中心幼兒園由鎮(zhèn)教育辦直接管理；其他村幼兒園、學前班由所在學區(qū)小學管理。

2、各小學要加強轄區(qū)內學前教育工作的領導，及時轉發(fā)上級教育行政主管部門的文件、指示和決定，確保政令暢通；各類幼兒園、學前班必須主動、自覺地接受鎮(zhèn)教育辦和當?shù)匦W的領導。

3、建立年終目標考評定級制度，每年5月份、11月份，由鎮(zhèn)教育辦對各幼兒園、學前班按考評細則進行考評定級，并將考評情況、《辦園等級證》及有關表冊上報縣教育體育局，由縣教育體育局審查定級，加蓋年審章。對考評優(yōu)秀的幼兒園（學前班）予以表彰；對考評不合格者限期整頓或堅決予以取締。

4、嚴格收費管理。幼兒園、學前班的收費必須嚴格按教育、物價、財政三家聯(lián)合發(fā)文規(guī)定的收費項目和標準收取，嚴禁擴大收費項目和提高收費標準。每學期開學時，每個園所應將收費項目和標準張榜公布接受各界監(jiān)督。所收經費要按規(guī)定的使用范圍合理開支，并按一定比例用于改善辦學條件，添置保教設施。

5、加強常規(guī)管理，建立健全各項規(guī)章制度。幼兒園、學前班必須建立保教人員崗位責任、安全管理、保教工作管理、財務管理、衛(wèi)生保健、教學研究等制度；建立工作人員花名冊、在園(班)幼兒和其他統(tǒng)計表冊；按時上報有關統(tǒng)計報表，資料、計劃、總結。主動與主管部門加強聯(lián)系，請示和匯報工作。

6、實施學前教育教材統(tǒng)一征訂制度。幼兒園、學前班的教材必須到縣教體局指定部門征訂，嚴禁擅自通過非正常供書渠道購買教材，嚴禁使用盜版、印制粗劣的不規(guī)范教材；嚴禁超前使用小學教材以及不適合幼兒閱讀的教材。

四、學前教育的獎懲

1、全鎮(zhèn)各類幼兒園、學前班執(zhí)行《幼兒園管理條例》中的獎懲規(guī)定。

2、鎮(zhèn)教育辦每年根據(jù)考評結果評選鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范幼兒園、先進幼兒園(學前班)、優(yōu)秀幼教工作者，頒發(fā)獎狀和榮譽證書，予以全鎮(zhèn)表彰通報。

3、有下列情形之一的，視情節(jié)不同分別給予通報批評、降低等級、收繳《辦園許可證》、取消辦學資格的處分：（1）聘用不合資格的人員到幼兒園、學前班工作；

（2）不按時上交表冊資料、不按時參加教育主管部門活動、不服從教育主管部門安排；

（3）故意瞞報、漏報在園(班)學生數(shù)；（4）擅自征訂非法盜版教材；（5）亂收費；

（6）以營利為目的，不按經費，比例改善辦學條件；（7）發(fā)布虛假廣告,或招生廣告內容違背了法律政策規(guī)定;（8）擅自改變幼兒園名稱、層次、類別和舉辦者;（9）擅自分立、合并幼兒園；

（10）管理混亂，嚴重影響教育教學，產生惡劣社會影響；（11）偽造、變造、買賣、出租、出借辦學許可證；

（12）惡意終止辦學，抽逃資金或者挪用辦學經費和克扣幼兒伙食費；

（13）體罰或變相體罰幼兒；

（14）使用有毒、有害物質制作教具、學具、玩具；

（15）教學條件明顯不能滿足教學要求，教育教學質量低下，未及時采取措施。

4、幼兒園、學前班的舉辦單位或法人代表承擔本幼兒園、學前班的以下民事、刑事責任；

（1）因園所內的飲水、飲食不當造成幼兒中毒；（2）校舍倒塌造成幼兒傷亡；（3）幼兒在園所內走失或因走失造成傷亡事故；

（4）幼兒被不明身份者從園所內冒領、拐賣的或在園所內被不明身份者傷害；

（5）使用幼兒接送車接送幼兒引發(fā)嚴重責任事故；

（6）其他責任事故按教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》處理。

五、說明

（1）本辦法如有與國家法律法規(guī)和上級文件精神相抵觸的地方，按國家法律法規(guī)和上級文件精神執(zhí)行。

（2）本辦法最終解釋權歸鎮(zhèn)教育辦。

第五篇：新塘鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作紀實

開展城鄉(xiāng)“清潔美”工程 創(chuàng)建宜居宜商環(huán)境--新塘鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作紀實

新塘鎮(zhèn)自去年開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作以來，始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持為民著想、為民解難、為民服務，以治理整頓全鎮(zhèn)衛(wèi)生工作中存在的重點和難點問題為突破口，采取有力措施，大力整治環(huán)境衛(wèi)生，徹底清除衛(wèi)生死角，規(guī)范農村用地建房。通過開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作，使全鎮(zhèn)衛(wèi)生面貌發(fā)生顯著變化，群眾衛(wèi)生意識明顯增強，有力推動了社會主義新農村建設，為加快推進科學發(fā)展跨越發(fā)展、為全鎮(zhèn)人民工作和生活創(chuàng)造了更加良好的城鄉(xiāng)環(huán)境。多管齊下 創(chuàng)新發(fā)展模式

建設社會主義新農村，創(chuàng)建全國文明城市，是城鄉(xiāng)建設的發(fā)展方向。對此，新塘鎮(zhèn)積極響應，大力進行環(huán)境整治，以“先規(guī)劃后建設，規(guī)范新建”等為原則規(guī)范農村用地建房，以清理行動并加強監(jiān)督等措施進行衛(wèi)生整治，創(chuàng)新統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展模式，力求為我市推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展作出示范作用。

大力拆除違章建筑，規(guī)范農村建房。去年以來，該鎮(zhèn)大力查處違法用地和違法建設，采取強制措施，依法拆除窩棚、茅棚、豬棚等共413間，拆除總面積達95963平方米。僅去年12月份，先后拆除養(yǎng)豬場、簡易窩棚、廠房、石灰場、圍墻等違章建筑50多間，清理拆除亂拉亂掛的橫幅標語及亂搭亂建物面積共23000多平方米，整治范圍涉及全鎮(zhèn)多條村莊。行動有效遏制了非法占用土地行為，規(guī)范了農村用地，初步治理了農村建房的混亂局面，為新農村住房建設打下堅實的基礎。

全面開展衛(wèi)生整治，改善人居環(huán)境。近期，新塘鎮(zhèn)配合創(chuàng)文工作，大力整治環(huán)境衛(wèi)生，不僅在制度上給予充分的保證，更在行動上予以落實。全鎮(zhèn)各部門在活動期間共清掃馬路64條，清理衛(wèi)生死角5321多處，拆除橫幅標語462條，清理

“牛皮癬”641張。通過清理行動，全面開展城鄉(xiāng)環(huán)境“清潔美”工程，保持全鎮(zhèn)環(huán)境潔凈，使城鄉(xiāng)人居環(huán)境面貌煥然一新。

此外，該鎮(zhèn)搶抓機遇，大膽創(chuàng)新統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展模式，以新型農村社區(qū)、中心村和生態(tài)文明村三種模式加快新農村建設，力求建設一批具有新塘特色的生態(tài)旅游村、文明示范村和新型農民社區(qū)，為我市推進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展作出示范作用。擴大宣傳 增強環(huán)保意識

新塘鎮(zhèn)提出環(huán)境保護工作要以宣傳教育為抓手，廣泛宣傳環(huán)境保護這一基本策略，以城鎮(zhèn)社區(qū)居民、農民工、學校師生、企業(yè)職工為對象，以環(huán)保法律、法規(guī)、政策和環(huán)保知識為主要內容，以街頭宣傳、培訓、會議宣傳為主要形式進行宣傳教育，提高群眾的環(huán)保意識。近年來，該鎮(zhèn)以世界環(huán)境日、地球日、水日等環(huán)境節(jié)日為主線，每年都組織開展聲勢浩大的環(huán)境保護宣傳活動。積極開展創(chuàng)建綠色學?；顒?，在小學到高中開設環(huán)境教育課，使中小學生環(huán)境知識受教育率達到100％。借助網絡、報刊、電視等渠道，進行環(huán)境保護信息公開，使公眾更加了解環(huán)境保護、關注環(huán)境保護、積極參與環(huán)境保護。

樹立新風 改善人居環(huán)境

2009年，新塘鎮(zhèn)加大城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理力度，投入的環(huán)衛(wèi)清掃保潔資金達35649504元。該鎮(zhèn)把新塘城區(qū)、永和墟鎮(zhèn)、寧西墟鎮(zhèn)、仙村墟鎮(zhèn)、沙埔墟鎮(zhèn)的日常環(huán)衛(wèi)保潔及垃圾清運工作分別發(fā)包給9個清掃保潔和垃圾承運公司承擔，由新塘城監(jiān)中隊進行監(jiān)督管理，形成了日常化、專業(yè)化、制度化的環(huán)衛(wèi)保潔機制。去年，該鎮(zhèn)完成了翟洞、永和一中、永和機關幼兒園等3個垃圾中轉站和寧西舊市場1個垃圾池的建設，至此，共有93個垃圾中轉站、151個垃圾箱建成并投入運營。同時，把5條路段納入政府環(huán)衛(wèi)管理范圍，到目前，已有42個路段和區(qū)

域納入政府環(huán)衛(wèi)管理范疇。通過由專業(yè)保潔公司承包作業(yè)，有效提高了道路的清掃保潔質量。

在城市管理中，新塘鎮(zhèn)推行城市管理市場化運作機制，落實“門前五包”責任制，與各商戶簽訂《新塘鎮(zhèn)市容環(huán)境衛(wèi)生管理“門前三包”責任書》3824份。同時，從群眾最關注的地方抓起，從最薄弱的環(huán)節(jié)入手，對鎮(zhèn)內“臟、亂、差”現(xiàn)象實行了全面的整治，共計清理衛(wèi)生死角73122處。通過多次整治工作，新塘鎮(zhèn)環(huán)境“凈化了一片、綠化了一片、美化了一片”，特別是衛(wèi)山區(qū)、東坑區(qū)等老城區(qū)的衛(wèi)生得到了明顯的改善。道路干凈了，街區(qū)清潔了，群眾的滿意度也高了。循序漸進 營造整潔村貌

新塘鎮(zhèn)推行環(huán)衛(wèi)運作一體化模式，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)農村環(huán)境衛(wèi)生有人抓、有人管，硬件上水平、管理出成效。

首先是成立機構、健全隊伍，夯實組織基礎；其次是建章立制，建立村（居）衛(wèi)生監(jiān)督制，聘請衛(wèi)生監(jiān)督員，并每月通報檢查結果，確保衛(wèi)生保潔工作日?；?；第三是加大財政投入，制定“以獎代撥”政策，大力支持農村衛(wèi)生保潔工作，構建多渠道籌資模式，全面提升農村衛(wèi)生保潔軟、硬件水平。與此同時，該鎮(zhèn)通過循序漸進、逐步推進的方式，不斷拓展保潔范圍和提升保潔水平。最初，農村環(huán)境衛(wèi)生綜合管理工作重點放在路面保潔、村民環(huán)保意識培養(yǎng)方面；第二步是逐步加強軟、硬件建設，保潔范圍從路面擴展到“路面、水面、塘面”，各村配置垃圾桶、垃圾池，健全環(huán)衛(wèi)保潔員、義務衛(wèi)生監(jiān)督員隊伍，完善“社收集、村轉運、鎮(zhèn)處置”的生活垃圾轉運模式；從2009年10月起，將保潔范圍擴大到“山邊、水邊、路邊、渠邊、村邊、巷間”，以求徹底清除衛(wèi)生死角和盲點。這種由難到易、由小到大、循序漸進、逐步推進的做法切合實際，易于推進，使整個工作不斷升級，全鎮(zhèn)保潔水平不斷提升，有力推動了宜居、宜商、宜業(yè)農村環(huán)境目標。