第一篇:解放思想構(gòu)筑精神高地活動方案
“解放思想、構(gòu)筑精神高地”大討論活動實施方案
根據(jù)市委辦公室《關(guān)于印發(fā)“解放思想、構(gòu)筑精神高地”大討論活動實施方案的通知》(鄂州辦文【2012】55號文件)精神,結(jié)合我局“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”活動要求,為了進(jìn)一步解放思想推動發(fā)展跨越,以構(gòu)建精神高地贏得發(fā)展高位,局黨組決定,在全系統(tǒng)開展“解放思想、構(gòu)筑精神高地”大討論活動?,F(xiàn)制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“解放思想、構(gòu)筑精神高地”為主題,堅持解放思想不停頓、自主改革不動搖、創(chuàng)新機(jī)制不停息、重點突破不懈怠,著力解決影響改革發(fā)展的思想觀念問題,充分調(diào)動和激發(fā)廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的熱情,在全局上下形成銳意進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新創(chuàng)造、奮力趕超的良好氛圍,全面推進(jìn)各項工作,促進(jìn)鄂州廣播影視事業(yè)跨越發(fā)展。
二、活動安排
“解放思想、構(gòu)筑精神高地”大討論活動從2012年6月開始到2012年8月基本結(jié)束,主要開展以下活動:
1、開展學(xué)習(xí)活動。圍繞解放思想,提振精神區(qū)位,廣泛開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動。一是認(rèn)真組織廣大黨員干部學(xué)習(xí)省市有關(guān)文件、會議精神,局中心組組織2次以上專題學(xué)習(xí)討論。二是擬于近期組織新聞業(yè)務(wù)骨干參加全市新聞研修班培訓(xùn)。6月中旬組織新聞頻道、監(jiān)評辦等單位業(yè)務(wù)骨干赴省內(nèi)兄弟單位學(xué)習(xí)新聞和監(jiān)評業(yè)務(wù)。三是邀請省委黨校教授進(jìn)行一次以保持黨的純潔性
為主題的輔導(dǎo)講座。各基層黨組織至少組織2次以上專題學(xué)習(xí),黨員干部至少撰寫一篇學(xué)習(xí)體會或調(diào)研文章。
2、開展解放思想大討論、“我為廣電跨越發(fā)展獻(xiàn)一策”活動。各單位要圍繞局臺年初下達(dá)的調(diào)研課題,組織黨員干部開展大討論、獻(xiàn)計獻(xiàn)策。局臺擬組織部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部外出調(diào)研,找學(xué)習(xí)標(biāo)桿,找發(fā)展路徑,找精神動力,進(jìn)一步開闊視野、開闊思路、開闊胸襟,以更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,以更大的能力和膽略,推進(jìn)我市廣播影視事業(yè)跨越發(fā)展。
3、開展業(yè)務(wù)技能比武活動。根據(jù)今年組織的非編教程和高清設(shè)備業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,在6月底開展技能比武活動。在全局范圍形成你追我趕、人人爭先學(xué)習(xí)的良好氛圍,進(jìn)一步改變工作作風(fēng),提升精神面貌,樹立職工的主人翁意識,共同推進(jìn)我局各項事業(yè)的跨越發(fā)展。
4、開展“解放思想、構(gòu)筑精神高地”演講比賽活動。結(jié)合大討論、獻(xiàn)計獻(xiàn)策活動,6月中下旬在全局范圍內(nèi)開展“解放思想、構(gòu)筑精神高地”演講比賽活動。同時,從局演講比賽中篩選優(yōu)秀者參加全市“解放思想、構(gòu)筑精神高地”演講比賽活動。
三、工作要求
1、大討論活動是“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動的一項重要內(nèi)容,各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自發(fā)動和組織廣大干部群眾積極參與到大討論活動中來,積極拓展群眾建言獻(xiàn)策的渠道,形成全局上下共同參與的良好局面。
2、局臺擬在七一表彰大會上對各單位在大討論各項活動中的開展情況進(jìn)行通報、表彰。各單位要立足實際,認(rèn)真組織好各
項活動的開展,切實增強(qiáng)活動實效性。
中共鄂州市廣播電影電視局直屬機(jī)關(guān)委員會 2012年5月30日
第二篇: 以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化構(gòu)筑“精神高地”
以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化構(gòu)筑“精神高地”
4月9日召開的市委常委(擴(kuò)大)會議提出,構(gòu)建自強(qiáng)文化體系。以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),深入挖掘六盤水歷史文化、“三線”文化、紅色文化和民族民間文化,大力弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的“三線精神”和“奉獻(xiàn)、包容、創(chuàng)新、超越”的新時期六盤水精神,構(gòu)筑六盤水“精神高地”,激發(fā)全市人民熱愛六盤水、建設(shè)六盤水的自信心和自豪感。日前,記者采訪了市文體廣電局負(fù)責(zé)人,對此進(jìn)行了解讀。
用傳統(tǒng)文化構(gòu)建精神殿堂
中國涼都·六盤水,是一座移民城市、生態(tài)文化城市,古屬牂牁,為夜郎國地。擁有厚重的歷史文化資源,是30萬年前舊石器時代的古人類遺址、2000多年前夜郎古國的故里,是悠遠(yuǎn)文明的發(fā)源地。
“三線建設(shè)”時期,六盤水率先被確定為與攀枝花配套開發(fā)的重點地區(qū)。“三線建設(shè)”,不僅為六盤水創(chuàng)造了巨大的工業(yè)物質(zhì)財富,也孕育了“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的“三線建設(shè)”精神。
“三線建設(shè)”博物館的建立,就是為了重溫“三線建設(shè)”偉大歷史,全面展示“三線建設(shè)”的豐碩成果,謳歌“三線建設(shè)”者的豐功偉績,緬懷“三線建設(shè)”英烈,繼承“三線建設(shè)”精神,弘揚(yáng)“三線建設(shè)”文化,為我市的后發(fā)趕超和同步小康提供精神支持和動力。
我市將把弘揚(yáng)“三線精神”與弘揚(yáng)貴州精神、貴州時代精神和新時期六盤水精神結(jié)合起來,構(gòu)建六盤水超越、跨越發(fā)展的精神高地;把“三線精神”傳承好、弘揚(yáng)好,增強(qiáng)全市人民的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感,引導(dǎo)和激勵干部群眾在新的實踐中奉獻(xiàn)建設(shè)家鄉(xiāng)的智慧和力量,共同努力開創(chuàng)新的業(yè)績。
作為文化產(chǎn)業(yè)管理部門,市文體廣電局將進(jìn)一步加大“三線文化”的傳承、保護(hù)與開發(fā)、利用力度,把六盤水建設(shè)成為“三線文化”的聚集區(qū)、展示區(qū)、輻射帶,不斷彰顯“三線文化”魅力,增強(qiáng)六盤水文化軟實力;深入實施“一套書、一首歌、一個場館、一部電視劇、一套文藝節(jié)目、一批‘三線建設(shè)’遺址”的“六個一”工程,把“三線精神”組織成可讀、可看、可聽、可唱、可演、可參觀體驗的實體,打造六盤水“三線文化”“獨創(chuàng)本”。
同時,要把弘揚(yáng)六盤水精神與正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來,持續(xù)深入抓好黨的作風(fēng)建設(shè);大力加強(qiáng)思想教育,要以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),深入挖掘六盤水歷史文化、“三線”文化、紅色文化和民族民間文化,大力弘揚(yáng)“三線精神”和新時期六盤水精神,構(gòu)筑六盤水“精神高地”,激發(fā)全市人民熱愛六盤水、建設(shè)六盤水的自信心和自豪感。
加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)
建立覆蓋全社會的公共文化服務(wù)體系,是社會主義文化大發(fā)展大繁榮戰(zhàn)略的一項重要內(nèi)容,是全面建設(shè)小康社會、健全和完善政府公共服務(wù)職能的重要體現(xiàn)。近年來,我市群眾文體活動廣泛開展。按照市委、市政府“周周有活動、月月有比賽、年年有錦標(biāo)”、“周周有活動、月月有演出、年年創(chuàng)品牌”的要求,全市上下掀起了文化建設(shè)的熱潮,開展了豐富多彩的文化體育活動。
此外,市文體廣電局在規(guī)范管理、加強(qiáng)指導(dǎo)原有體育社團(tuán)的同時,根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,引導(dǎo)成立了市橋牌協(xié)會、市網(wǎng)球協(xié)會、市足球協(xié)會等26個體育社團(tuán)。
文化建設(shè)和交流活動邁上新臺階。去年我市在公共文化服務(wù)體系建設(shè)方面取得突破性進(jìn)展,申報的“公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)的隊伍拓展模式”獲得文化部第二批“創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)(項目)”創(chuàng)建資格,成為貴州省首批獲此資格的市州之一(另一個為黔南州)。另外,我市文藝創(chuàng)作原生態(tài)音樂作品《我愛我家》獲得全國第十六屆“群星獎”(該獎項為文化部在群眾文化藝術(shù)方面頒發(fā)的最高獎項)。
大力推進(jìn)我市公共文化服務(wù)示范項目建設(shè),認(rèn)真組織開展好公共文化服務(wù)示范項目——“公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)的隊伍拓展模式”的相關(guān)工作,完善我市公共文化服務(wù)體系的建設(shè)工作。深入推進(jìn)公共電子閱覽室,農(nóng)民體育健身工程,廣播電視村村通、戶戶通,農(nóng)村公益電影放映等文化惠民工程建設(shè);公共圖書館、文化館、博物館、紀(jì)念館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站等公共文化基礎(chǔ)設(shè)施的免費(fèi)開放工作。深入開展群眾性文化體育活動,充分利用國慶、春節(jié)等重大節(jié)假日和全民健身日、全國文化遺產(chǎn)日等重要時間節(jié)點,廣泛開展群眾性文化體育活動。
截至2013年底,我市公共圖書館借閱書刊量140543冊次,接待讀者37444人次。
促進(jìn)地域文化和
新型文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展
六盤水有37個少數(shù)民族,其中彝族、苗族、布依族、白族、回族、仡佬族6個民族為我市的世居民族。這些民族在漫長的歷史長河中認(rèn)識自然,與自然和諧相處,創(chuàng)造了各具特色的民族民間文化。這些民族民間文化凝聚著六盤水各族群眾的智慧和情感,形成一個個獨特的藝術(shù)符號,大多具有較高的藝術(shù)價值和民族學(xué)、民俗學(xué)價值。
目前,全市共發(fā)現(xiàn)古遺址、古墓葬石刻、古建筑、近現(xiàn)代重要史跡和其他類不可移動文物近200處。其中,全國重點文物保護(hù)單位3處,省級文物保護(hù)單位11處,市級文物保護(hù)單位22處,縣級文物保護(hù)單位127處。
經(jīng)過多年努力,我市民族民間文化得到一定程度的保護(hù)和開發(fā)?;久迦蟹俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)家底,建立保護(hù)機(jī)制,建立資料檔案和四級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作品錄體系,整理、申報了一批重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目。對各個類別的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表性傳承人進(jìn)行登記建檔,并評審出市級、縣級代表性傳承人。重點組織和復(fù)興了彝族火把節(jié)、彝族年、苗族跳花節(jié)、苗族四月
八、布依族六月
六、回族開齋節(jié)、仡佬族吃新節(jié)等民族節(jié)日活動,大力弘揚(yáng)民族民間文化。加大民族文化園建設(shè)。建成亞洲第一座生態(tài)博物館——六枝梭戛苗族風(fēng)情生態(tài)博物館、海坪彝族文化園一期工程、隴腳布依文化生態(tài)園一期工程。
雖然我市民族民間文化資源保護(hù)開發(fā)工作有所加強(qiáng),但與周邊的云南、貴州凱里相比,還有很大差距。
“我們將通過開展全國文明城市、國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動,深入研究我市地域文化的開發(fā)保護(hù),加強(qiáng)對歷史街區(qū)、古城建筑、民族古籍、民風(fēng)民俗、民間工藝的搶救、挖掘、搜集、整理和開發(fā)利用,促進(jìn)地域文化和新型文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?!笔形捏w廣電局局長周應(yīng)壽表示。
第三篇:著力構(gòu)筑“精神高地”,提升發(fā)展“精氣神”
著力構(gòu)筑“精神高地”,提升發(fā)展“精氣神”
貴州省第十一屆黨代會已經(jīng)順利閉幕,然而,栗戰(zhàn)書書記題為《以黨的十八大精神為指引 堅持科學(xué)發(fā)展奮力后發(fā)趕超為與全國同步實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)而奮斗》報告以及在畢節(jié)代表團(tuán)的講話,充滿激情、富含感情、流露真情,字字鏗鏘有力、句句擲地有聲,讓人倍受鼓舞、深受啟發(fā)、倍感振奮。字里行間彰顯出五年來貴州在攻堅克難中奮起直追,取得的“貴州式速度”;句末段章描繪了奮戰(zhàn)五年,努力沖出“經(jīng)濟(jì)洼地”,著力構(gòu)筑“精神高地”,創(chuàng)出“貴州式精神”,打造“貴州新形象”,開啟貴州科學(xué)發(fā)展新征程的宏偉藍(lán)圖;通篇細(xì)讀總結(jié)出要始終不渝地堅持以黨的十八大精神為指引,堅持科學(xué)發(fā)展不動搖,堅定信心、乘勢而上、順勢而為,用好條件、抓住機(jī)遇、發(fā)揮優(yōu)勢;承前啟后下要牢牢把握發(fā)展第一要務(wù),走出符合自身實際和時代要求的后發(fā)趕超之路;思想高度仍然要以保持黨的先進(jìn)性、純潔性為主題,全面加強(qiáng)和改善黨的建設(shè),提高黨的執(zhí)政能力,為推進(jìn)歷史性跨越提供堅強(qiáng)保障。
“貧困,不是貴州永久的標(biāo)簽;無奈,更不是貴州人的本質(zhì)常態(tài);貴州是一片充滿希望、前景廣闊的熱土,貴州人將在不甘落后、頑強(qiáng)奮斗中實現(xiàn)崛起!” 回望試驗區(qū)的開創(chuàng)之路,前不見古人,后不見來者。曾經(jīng)長期陷入“越生越墾、越墾越窮、越窮越生”怪圈,曾被認(rèn)為不適宜人類居住的地區(qū),在黨中央、國務(wù)院的親切關(guān)懷下,在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在中央統(tǒng)戰(zhàn)部、各民主黨派中央、全國工商聯(lián)和試驗區(qū)專家顧問組的大力幫助和具體指導(dǎo)下,圍繞“開發(fā)扶貧、生態(tài)建設(shè)、人口控制”三大主題,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入一個新的歷史階段,絕大多數(shù)農(nóng)民脫貧和逐步使生態(tài)走向良性循環(huán)的目標(biāo)已基本實現(xiàn)。近年來的跨越發(fā)展,更是讓畢節(jié)試驗區(qū)站在了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新起點,踏上了全面建設(shè)小康社會的新征程。十年磨一劍,霜刃未曾試。這把磨礪了20多年的劍,終于展現(xiàn)出刃若秋霜,芒勝金輝的出鞘之勢。
七星關(guān)區(qū)作為畢節(jié)試驗區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技文化和信息中心,作為試驗區(qū)“后發(fā)趕超”、改革創(chuàng)新的“沖鋒兵”,作為踐行“貴州精神”和“試驗區(qū)精神”,深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的“排頭兵”,迎來前所未有的發(fā)展機(jī)遇,具備了良好發(fā)展基礎(chǔ),更需要著力構(gòu)筑“精神高地”,才能凸顯出凝聚人心的核心價值、引領(lǐng)人生的理想坐標(biāo)、啟迪心靈的精神生活,才能用精神作為引導(dǎo),用精神作為力量,激勵全體黨員、干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)基層、推動跨越,肩抗起重于泰山般的富民為民使命,樹立起堅如磐石的后發(fā)趕超信心;更需要提升加速發(fā)展“精氣神”,才能培育老百姓看得懂、聽得懂、喜聞樂見的“奮進(jìn)、和諧、爭先、創(chuàng)優(yōu)”的發(fā)展型文化,從而增強(qiáng)黨組織的內(nèi)驅(qū)力,從而推動和支撐基層組織建設(shè)活動,激發(fā)干部黨員聯(lián)系群眾、心系群眾、情系群眾的干事作風(fēng),沉下身去真心察民情、耐心體民生、用心解民憂、誠心為民事,把每項工作都做成“民心工程”,“同心工程”。
一要“眼高手底”。用站在全社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展視角的高度,用建設(shè)和改革中積累的寶貴經(jīng)驗財富,用深入到基層建設(shè)及其群眾生活文化的廣度,以栗戰(zhàn)書書記在省十一屆黨代會上的報告及其在畢節(jié)代表團(tuán)上的講話為“導(dǎo)航舵”,以在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開 2 展基層組織建設(shè)年深化發(fā)展型黨組織建設(shè)為引領(lǐng),以七星關(guān)區(qū)開展的“部門幫縣、處長聯(lián)鄉(xiāng)、干部駐村”、“十項行動”、“百項任務(wù)”、“三問三解”等活動為抓手,抓班子帶隊伍,抓基層打基礎(chǔ)、抓服務(wù)創(chuàng)文化、抓素質(zhì)建機(jī)制,在促進(jìn)發(fā)展中凝聚共識、提振精神、鼓足干勁、形成合力?!皬娜罕娭衼?,到群眾中去?!?/p>
二要“眼明手快”。找準(zhǔn)目標(biāo)定位,瞄準(zhǔn)后發(fā)趕超,盯住跨越發(fā)展,以栗戰(zhàn)書書記在省十一屆黨代會上的報告及其在畢節(jié)代表團(tuán)上的講話為“指南針”,“善走別人走過的成功之路,不走別人走過的彎路,敢走別人沒有走過的心路”,用迅速的行動抓住機(jī)遇貫徹落實各項發(fā)展政策,用加速的發(fā)展馬力全開提升“精氣神”,用高速的運(yùn)作高效帶動經(jīng)濟(jì)社會增長跨越,用成熟的思路果斷決策強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)。
三要“眼急手穩(wěn)”。以只爭朝夕的緊迫感,以時不待我的危機(jī)感,運(yùn)用科學(xué)發(fā)展的前瞻性,創(chuàng)新改革開放的務(wù)實性,為七星關(guān)區(qū)新一輪的厚積薄發(fā)奠定堅持基礎(chǔ),為加強(qiáng)黨的自身建設(shè)和推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展彰顯強(qiáng)悍生命力,激流勇進(jìn),既要“趕超”,又要“轉(zhuǎn)型”,既要沖上高地,又要強(qiáng)基固本,既要協(xié)調(diào)發(fā)展,又要和諧民生?!靶募背圆恢鵁岫垢保荒堋皝G了西瓜撿芝麻”,“眉毛胡子一把抓”。
路漫漫其修遠(yuǎn),將上下而求索。精神是支柱,落實是生產(chǎn)力。實現(xiàn)后發(fā)趕超關(guān)鍵在于“精神高地”的構(gòu)筑,關(guān)鍵在于“精氣神”的高昂狀態(tài),必須構(gòu)筑“自覺自信自強(qiáng)、創(chuàng)先創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的“精神高地”,“干”字當(dāng)頭,沖出“經(jīng)濟(jì)洼地”,總攻“絕對貧困”,全面實現(xiàn)建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)!
第四篇:立足紅色文化資源,構(gòu)筑教師精神“高地”
依托紅色文化資源,構(gòu)筑教師精神“高地”
“工欲善其事,必先利其器”。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。馬保三同志可歌可泣的英勇事跡和杰出貢獻(xiàn)傳遍齊魯大地,是學(xué)校構(gòu)建紅色文化的寶貴財富。多年來,學(xué)校充分利用得天獨厚的紅色教育資源,堅持每年組織教師到魯東抗日游擊第八支隊紀(jì)念館、牛頭村烈士陵園、馬保三同志故居等愛國主義教育基地祭掃或參觀學(xué)習(xí),引導(dǎo)教職工積極感悟烈士的精神實質(zhì),探尋烈士的人生內(nèi)涵,進(jìn)而形成正確的人生觀、世界觀、價值觀和教育教學(xué)觀。我們注重用烈士“追求真理,敢為人先”的精神來引領(lǐng)我們的教師,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),構(gòu)筑教師隊伍的精神“高地”?!釤捈t色精神,鍛造教師優(yōu)秀品質(zhì)。
作為山東革命老區(qū),牛頭鎮(zhèn)抗日武裝起義血與火的光輝歷程,形成了豐富、全面、完整的紅色教育資源,涵蓋了理想信念、宗旨意識、全局意識、組織紀(jì)律、自強(qiáng)不息、克己奉公等方面的內(nèi)容。為了讓這些寶貴財富深入教師內(nèi)心,雙王城教辦加大對紅色革命史料的挖掘,聘請專家學(xué)者深入挖掘整理牛頭鎮(zhèn)抗日武裝起義時期各種感人的故事,編寫成具有較強(qiáng)系統(tǒng)性、生動性、感染力的《牛頭革命傳統(tǒng)教育讀本》,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)烈士感人事跡,寫心得體會活動,明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。嚴(yán)格要求自己,激發(fā)教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。
——-開展教師紅色專題教育。
根據(jù)學(xué)校提煉的紅色精神,結(jié)合社會主義核心價值觀教育,加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校將每年組織教師開展尋訪當(dāng)年馬保三同志戰(zhàn)斗過的地方——巨淀湖景區(qū)參觀巨淀湖革命根據(jù)地紀(jì)念館等活動,讓教師從各個層面深入了解中國革命戰(zhàn)爭時代的艱難歷程,以及那個時代優(yōu)秀的紅色傳統(tǒng)、紅色精神等資源,從而對學(xué)校的紅色文化精神產(chǎn)生更深的理解。讓紅色傳統(tǒng)、紅色精神融入教師的內(nèi)心,教師才能在教學(xué)實踐中成為真正的紅色德育的引導(dǎo)者。
———“綠色盛宴”升隊伍素質(zhì)。黨支部推出“綠色盛宴”,在教育教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)并培養(yǎng)教師,設(shè)立“黨員教學(xué)示范崗”,實施黨員骨干與教師結(jié)對互助,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,服務(wù)教師專業(yè)成長。開展系列教師說課、賽課等活動,助推教師專業(yè)成長。全校19名教師中,已有市級骨干教師1人、市級骨干教師培養(yǎng)對象2人、區(qū)級骨干教師7人。2010年,曹克純老師制作的《太陽能水鐘》在國家基礎(chǔ)教育實驗中心等三部門組織的“新形勢下教育管理理論與實踐論壇”交流中獲一等獎,馬郁娟老師獲四川省音樂教師優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎、宜賓市音樂教師優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎,李莉萍老師獲翠屏區(qū)語文教師朗誦比賽一等獎;2011年,曹克純老師制作的《虹吸式水鐘》獲四川省自制教具比賽獲一等獎,并獲得四川省教育廳等八部門聯(lián)合授予的科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果三等獎;2012年,學(xué)校5名女教師在區(qū)總工會組織的“三八”節(jié)女職工書法繪畫攝影作品展中分獲一、二、三等獎。
第五篇:堅持核心價值引領(lǐng)構(gòu)筑大學(xué)精神高地
堅持核心價值引領(lǐng) 構(gòu)筑大學(xué)精神高地
蔡民族
2012年第1期 ——學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神
黨的十七屆六中全會指出,社會主義核心價值體系是興國之魂,是社會主義先進(jìn)文化的精髓,決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。必須把社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程,在全黨全社會形成統(tǒng)一指導(dǎo)思想、共同理想信念、強(qiáng)大精神力量、基本道德規(guī)范。當(dāng)前,全省高等教育戰(zhàn)線學(xué)習(xí)貫徹六中全會精神,要堅持核心價值引領(lǐng),構(gòu)筑大學(xué)推進(jìn)社會主義先進(jìn)文化建設(shè)的精神高地,切實擔(dān)負(fù)起人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、文化傳承創(chuàng)新的使命。
一、堅持核心價值引領(lǐng),切實落實“育人為本、德育為先”方針,構(gòu)筑大學(xué)精神高地
“育人為本、德育為先”新時期高校的辦學(xué)方針,是推進(jìn)社會主義核心價值體系教育與實踐建設(shè)的行動指南。高校必須始終堅持核心價值引領(lǐng),做好“育人”大課題,譜寫“德育”大篇章。
(一)從堅持社會主義辦學(xué)方向的高度落實“育人為本、德育為先”方針。當(dāng)今世界,各種思想文化交流交融交鋒,國內(nèi)社會思潮多元多變多樣。高校是知識分子匯聚之地、思想文化聚散之地、新思想新觀念發(fā)源之地,必須在價值取向上牢牢把握主動權(quán),堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持“育人為本,德育為先”方針,成為建設(shè)社會主義價值體系的堅強(qiáng)陣地。湖北是高教大省,現(xiàn)有普通高校122所,在校生130余萬人,全國前列,責(zé)任重大。省委、省政府對此高度重視,把高等教育作為比較優(yōu)勢,作為中部崛起重要戰(zhàn)略支點的支點來部署。省委每年召開工作會議,研究高校黨建和大學(xué)生思想政治教育工作,舉辦主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)班,研討“辦什么樣的大學(xué)、培養(yǎng)什么樣的人”問題。2011年4月,省委書記李鴻忠同志主持召開高校師生座談會,為高校黨政主要負(fù)責(zé)同志作報告、講黨課,充分體現(xiàn)了省委對高校堅持正確辦學(xué)方向的關(guān)切和重視,為我省高等教育科學(xué)發(fā)展提供了堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)保障。
(二)從提高人才思想政治素質(zhì)的角度落實“育人為本、德育為先”方針。一個國家如果沒有科學(xué)技術(shù),就會一打就垮,如果沒有可靠接班人,就會不打自垮。大學(xué)辦得怎么樣,首先要看培養(yǎng)出來的人才是不是合格,特別是思想素質(zhì)是不是合格。一直以來,省委十分重視高校黨建和大學(xué)生思想政治教育工作,從體制機(jī)制上建立健全省領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高校制度、形勢政策報告會制度、大學(xué)生思想政治教育工作聯(lián)席會議等制度,出臺加強(qiáng)改進(jìn)高校黨建、加強(qiáng)改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、加強(qiáng)民辦高校黨建等文件,進(jìn)一步引導(dǎo)高校把辦學(xué)重心落到學(xué)生精神成人、專業(yè)成才上來。省領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高校及一系列的制度已堅持了十多年,省領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)高校校園為大學(xué)生作報告100多場,深受廣大師生歡迎。
(三)從解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合的維度落實“育人為本,德育為先”方針。做青年學(xué)生思想政治教育工作,要為學(xué)生辦實事、做好事、解難事,始終堅持把廣大學(xué)生的呼聲作為第一信號、把廣大學(xué)生的需要作為第一選擇、把廣大學(xué)生的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),努力解思想之惑、文化之渴、生活之困、心理之壓、就業(yè)之難。多年來,省委、省政府把辦人民滿意高等教育作為民心工程,列入大事實事,使廣大學(xué)生“求學(xué)無憂”、“就業(yè)有望”。近幾年我省高校學(xué)生助學(xué)貸款發(fā)放量連續(xù)居全國第一,2010年實現(xiàn)了130余萬大學(xué)生基本醫(yī)療保障全覆蓋。省委、省政府連續(xù)多年把畢業(yè)生就業(yè)納入“十件實事”,列入省直部門目標(biāo)責(zé)任制管理。通過對青年大學(xué)生的人文關(guān)懷,使他們切身感受到黨和政府的關(guān)懷,感受到中國特色社會主義制度的優(yōu)越性,從而堅定中國特色社會主義理想信念。
二、堅持核心價值引領(lǐng),大力繁榮發(fā)展高校哲學(xué)社會科學(xué),構(gòu)筑大學(xué)精神高地
哲學(xué)社會科學(xué)是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分,是構(gòu)筑大學(xué)精神高地的核心內(nèi)容。我省高校具有一批位居全國前列的比較優(yōu)勢學(xué)科,具有一大批知名度較高的領(lǐng)軍人物和教學(xué)名師,具有一系列在全國比較有影響的學(xué)術(shù)成果。湖北高校哲學(xué)社會科學(xué)理應(yīng)走在繁榮發(fā)展的前列。
(一)堅持把高校建設(shè)成為理論創(chuàng)新的思想庫。目前,我省有14所高校取得了馬克思主義理論一級學(xué)科博士點或碩士點,馬克思主義?科學(xué)社會主義、政治學(xué)、法學(xué)等,是具有比較優(yōu)勢的學(xué)科。全省高校從事哲學(xué)社會科學(xué)教研有2萬余人,其中副教授以上8000余人?!笆晃濉逼陂g, 全省高校承接了各級各類哲學(xué)社會科學(xué)研究項目44649項,項目經(jīng)費(fèi)累計近10.5億元,參加項目課題累計人員達(dá)到1.7萬人,出版學(xué)術(shù)著作7千部,發(fā)表研究論文近10萬篇,成果被采納應(yīng)用近2千項。我們要繼續(xù)借勢發(fā)力,積極參與哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新工程,積極開展中國特色社會主義理論體系普及教育活動,推動當(dāng)代中國馬克思主義大眾化。著力造就一批用馬克思主義武裝起來的思想理論專家和學(xué)科帶頭人、中青年馬克思主義理論教學(xué)骨干。
(二)堅持把高校建設(shè)成為加快湖北發(fā)展的智囊團(tuán)。哲學(xué)社會科學(xué)的繁榮發(fā)展,必須走理論與實踐相結(jié)合的路子,緊密結(jié)合現(xiàn)實問題和湖北實際推進(jìn)工作。我省高校要重點圍繞科學(xué)發(fā)展觀、跨越式發(fā)展、“兩圈一帶”戰(zhàn)略、大別山和武陵山試驗區(qū)建設(shè)、政產(chǎn)學(xué)研一體化、構(gòu)建和諧湖北、加快發(fā)展文化生產(chǎn)力等重大課題加強(qiáng)研究,為省委、省政府提供決策咨詢。要圍繞群眾關(guān)心的熱點難點,從理論和實際的結(jié)合上深入探討,提供科學(xué)闡釋。高校要主動與地方政府、企業(yè)開展橫向科研合作,拓寬高校人文社會科學(xué)進(jìn)入企業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的途徑,加大政產(chǎn)學(xué)研結(jié)合力度,促進(jìn)研究成果快速轉(zhuǎn)化,提高人文社會學(xué)科研究的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。如武漢大學(xué),黨委書記親自主持湖北問題研究中心,年投入百萬元研究湖北經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展問題,是值得推廣的好模式。
(三)堅持把高校建設(shè)成為文化強(qiáng)省的生力軍。文化強(qiáng)省,高校有責(zé);既要論道,更要踐行。各高校要積極投身到建設(shè)文化強(qiáng)省的熱潮中去。一是在文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)上當(dāng)生力軍,著眼于增強(qiáng)文化發(fā)展活力,積極探索文化內(nèi)容、體制機(jī)制、傳播手段的變革和創(chuàng)新,為湖北推進(jìn)文化體制改革、加快發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)提供對策支持;二是在傳統(tǒng)文化開發(fā)上當(dāng)生力軍。要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和科研機(jī)制,參與文化領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟和公共服務(wù)平臺建設(shè),在文化科技創(chuàng)新中發(fā)揮積極作用。湖北有燦爛的歷史文化、豐富的文化資源積淀,要研究如何將這些歷史文化資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為資本優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢;三是在用以立業(yè)上當(dāng)生力軍。為促進(jìn)湖北文化與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,結(jié)合教育教學(xué)工作,積極開展文化現(xiàn)象、文化規(guī)律、文化政策等研究,真正做到學(xué)以致用,用以立業(yè)。
三、堅持核心價值引領(lǐng),充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用,構(gòu)筑大學(xué)精神高地
思想政治理論課是傳播社會主義核心價值體系的重要載體,是大學(xué)生思想政治教育的主渠道。要著眼于“真學(xué)、真懂、真信、真用”,增強(qiáng)大學(xué)生對社會主義核心價值體系的理論認(rèn)同、價值認(rèn)同、情感認(rèn)同,努力將這門課建設(shè)成“學(xué)生喜愛、終生受益、畢生難忘”的人生指南課。
(一)基于“有學(xué)”,加強(qiáng)課程建設(shè)。思想政治理論課是塑造靈魂、抓思想武裝、在大腦中搞建設(shè)的科學(xué)?!坝袑W(xué)”,是說思政課是科學(xué)理論課,有其內(nèi)在的規(guī)律和體系,不是可有可無的課。因此,要圍繞落實中宣部、教育部2005年制定的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校思政課實施方案,在教學(xué)方案、授課學(xué)時、考試制度各個環(huán)節(jié),制定嚴(yán)格規(guī)范,確保教學(xué)計劃順利實施。建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、功能互補(bǔ)、相對穩(wěn)定的思政課程體系。繼續(xù)加大經(jīng)費(fèi)投入,每年立項研究一批思政課教學(xué)課題。完善組織構(gòu)架,推動高校組建馬克思主義學(xué)院或獨立建制的思政課部。從體制機(jī)制方面確保思政課教育教學(xué)不減分量、不打折扣、不被邊緣化,真正成為大學(xué)生思想政治教育的主渠道。
(二)基于“有用”,理論聯(lián)系實際?!坝杏谩本褪且肮苡谩?。課堂政治理論教育很重要,但“就理論談理論”,“你說我聽”,“滿堂灌”,難以收到最佳效果。要及時把馬克思主義中國化的最新理論成果充實到教學(xué)中,注重用生動的經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)成就充實教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真解答大學(xué)生關(guān)心的重大理論和實踐問題,把改革取得的成就講透、發(fā)展的前景講透、存在問題的原因及解決問題的辦法講透,讓中國特色社會主義理論通過生動的教學(xué)實踐進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。充分挖掘我省高?!跋冗M(jìn)典型群體”教育資源,開展豐富多彩的教育活動,鞏固和拓展課堂教學(xué)效果。
(三)基于“有趣”,創(chuàng)新教學(xué)方法?!坝腥ぁ本褪亲寣W(xué)生喜歡思政課。要倡導(dǎo)多媒體式、研討式、答辯式、情景式、案例式教學(xué),把思政課的真理性與教學(xué)的藝術(shù)性很好結(jié)合起來,做到言之有物、言之有據(jù)、言之成理、言之成趣。加強(qiáng)各高校之間思想政治理論課的交流、研討、評比,相互學(xué)習(xí)借鑒,每年對思政課進(jìn)行評估,既評名師精品課,也整體評估,以此打造“精彩一課”,培養(yǎng)更多的教學(xué)名師,精心構(gòu)思教學(xué)思路,精雕細(xì)琢教學(xué)語言,把課堂上要講的每個字都寫在講稿上,使思政課富有感染力、吸引力。繼續(xù)實施思政課教育教學(xué)督導(dǎo)員制度,以點帶面,以聽促改,提高教學(xué)質(zhì)量。
四、堅持核心價值引領(lǐng),著力建設(shè)師德優(yōu)良的育人工作隊伍,構(gòu)筑大學(xué)精神高地
教師是青年學(xué)生成長的引路人和指導(dǎo)者,一言一行對學(xué)生起潛移默化作用。大學(xué)生遇上好老師、好班主任、好輔導(dǎo)員,學(xué)習(xí)4年,終身受益。我們要繼續(xù)以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手,打造一支忠于黨、忠于人民、熱愛學(xué)生、德才兼?zhèn)涞挠岁犖椤?/p>
(一)建好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。通過抓黨建,把高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為全員育人、全方位育人、全過程育人的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體,推動高校一把手成為“講政治的教育家,懂教育的政治家”。近兩年,我省高校按照省委創(chuàng)建“五好班子”和“五個基本、七個體系”總體要求,將一批業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人選配為支部書記,把優(yōu)秀黨員和教師選拔到重點和關(guān)鍵崗位上來,黨建工作大大加強(qiáng)。要繼續(xù)實行重心下移,推動領(lǐng)導(dǎo)干部、教師下基層掌握情況。如2011年我省在高校啟動的“兩訪兩創(chuàng)”活動,即高校管理干部訪談所有教師,教師訪談所有學(xué)生;創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn),創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn),促進(jìn)師生真誠交流,問題得到解決。
(二)建好思政工作專職隊伍。通過抓制度、抓選聘、抓培訓(xùn)、抓管理、抓激勵、抓發(fā)展,著力打造高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊伍,引導(dǎo)廣大輔導(dǎo)員爭做“有理論的實踐者”和“會實踐的思考者”。目前我省7951名專兼職輔導(dǎo)員中,中共黨員占78.65%,本科學(xué)歷占64.31%,碩士研究生占27.05%,博士研究生占1.5%,是一支素質(zhì)優(yōu)良的政工隊伍。從長遠(yuǎn)上講,要進(jìn)一步推動輔導(dǎo)員、班主任、思政課教師隊伍長效化建設(shè),通過評選輔導(dǎo)員、班主任、思政課教師三個“十佳”、授予省“五一勞動獎?wù)隆钡戎贫然e措,在政治上愛護(hù)他們、業(yè)務(wù)上支持他們、生活上關(guān)心他們,使他們干事有抓手、發(fā)展有空間、創(chuàng)造有平臺,樂業(yè)敬業(yè),成為大學(xué)生的知情人、知心人、領(lǐng)路人。
(三)建好專業(yè)教師隊伍。要強(qiáng)化人格力量與學(xué)術(shù)力量的有機(jī)結(jié)合,通過采取培訓(xùn)、改進(jìn)教師德育實踐,建章立制、規(guī)范師德行為,樹立師德典型,引領(lǐng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)等措施,加強(qiáng)專業(yè)教師隊伍建設(shè)。實施好“十倡導(dǎo)十禁止”師德行為規(guī)范,使學(xué)術(shù)造詣高、講課效果好、品德作風(fēng)硬的專家學(xué)者走到教學(xué)第一線。繼續(xù)打造一批如桂希恩、陳立亮式的愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、師德高尚的優(yōu)秀教師,引導(dǎo)廣大教師站好、站穩(wěn)、站牢三尺講臺,學(xué)為人師,行為世范。
五、堅持核心價值引領(lǐng),努力激發(fā)大學(xué)文化載體和精神品牌的育人功能,構(gòu)筑大學(xué)精神高地
社會實踐是大學(xué)生“第二課堂”,文化育人是大學(xué)人才培養(yǎng)題中之義。精神品牌對青年大學(xué)生具有示范作用。激發(fā)大學(xué)文化載體和精神品牌的育人功能,對于大學(xué)生認(rèn)識社會、了解國情,提高能力、培養(yǎng)品格,陶冶心靈、提升品位具有重要作用。
(一)以社會實踐為載體磨礪大學(xué)生意志品質(zhì)。組織大學(xué)生廣泛開展社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、公益活動、科技創(chuàng)新和勤工助學(xué)活動。我省近年來積極探索和建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制,將大學(xué)生社會實踐納入教學(xué)計劃,規(guī)定學(xué)時學(xué)分,推進(jìn)了社會實踐制度化規(guī)范化,建立了一批穩(wěn)定的、形式多樣的社會實踐基地,涌現(xiàn)出一大批徐本禹式的優(yōu)秀團(tuán)隊和個人。目前已有1萬多名資教生在基層中小學(xué)任教。當(dāng)前,要繼續(xù)與企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、愛國主義教育基地加強(qiáng)聯(lián)系,組織大學(xué)生廣泛參加“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”等活動,廣泛開展志愿服務(wù),壯大文化志愿者隊伍,鼓勵師生員工參與基層文化建設(shè)和群眾文化活動,在實踐中了解民情、磨練意志、增長才干。
(二)以校園文化為載體養(yǎng)成大學(xué)生人文素質(zhì)。基于全面推進(jìn)與重點建設(shè)相結(jié)合、主導(dǎo)性與多樣性相結(jié)合、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與發(fā)展創(chuàng)新相結(jié)合、吸收與批判相結(jié)合、民族性與世界性相結(jié)合的思路,推進(jìn)高校精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化建設(shè),培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信。以文化涵養(yǎng)道德,以道德提升文化。近年來,我省大力推動高校校園文化建設(shè),創(chuàng)新活動載體引擎,通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“兩訪兩創(chuàng)”、“黨旗領(lǐng)航”、“志愿服務(wù)”、“紅色微博”等載體和“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”、“延安精神進(jìn)校園”、“中華經(jīng)典進(jìn)校園”、“廉政文化進(jìn)校園”、“思政工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”、“名師大家上講堂”等活動,讓學(xué)生在“耳濡目染”中對先進(jìn)文化“心領(lǐng)神會”,藉此開發(fā)、建設(shè)并表彰了一批體現(xiàn)時代特征和學(xué)校特色的校園文化品牌成果。當(dāng)前,要著力在優(yōu)秀文化、先進(jìn)文化的傳承、普及、創(chuàng)新上下功夫,進(jìn)一步培育和提煉大學(xué)精神,形成有利于踐行社會主義核心價值體系的良好文化氛圍。
(三)以培育先進(jìn)典型為載體提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)。先進(jìn)典型是社會的寶貴財富,是昭示榜樣、催人奮進(jìn)的旗幟,是引領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)的精神品牌。用先進(jìn)典型推動工作,既是我們黨重要的政治工作方法,也是高校思想政治教育有效抓手。近年來,全省高校先后涌現(xiàn)出黃來女、趙傳宇、譚之平、徐本禹、趙小亭、郎坤以及長江大學(xué)英雄集體等一批學(xué)生英模人物, 產(chǎn)生了“群星效應(yīng)”。他們構(gòu)成了湖北高校新時期的“群星方陣”,在高校乃至全社會廣為傳頌。當(dāng)前,要進(jìn)一步彰顯和放大高?!叭盒切?yīng)”,讓先進(jìn)典型成為踐行社會主義核心價值體系、加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)最鮮活、最生動、最貼近的教材。一是突出典型的時代性、先進(jìn)性,以典型的公信力增強(qiáng)對受眾的號召力。二是突出典型的思想性、針對性,以典型的震撼力增強(qiáng)對受眾的感染力。要抓住先進(jìn)典型最能體現(xiàn)時代要求的閃光點,主導(dǎo)輿論,引領(lǐng)思想。三是突出典型的示范性、群眾性,以典型的親和力增強(qiáng)對受眾的吸引力。用青年學(xué)生的視角和欣賞習(xí)慣來表現(xiàn)典型人物。■
(作者系中共湖北省委高校工委書記、湖北省教育廳黨組書記)