第一篇：淺談單證在外貿(mào)工作中的作用

淺談單證在外貿(mào)工作中的作用

在進(jìn)出口貿(mào)易中，會(huì)涉及到許多的單據(jù)和證書，主要包括發(fā)票、箱單、提單、保單、原產(chǎn)地證明、報(bào)關(guān)單、信用證等，這些單證的作用也不盡相同，有給用戶的、有給銀行的，還有的給海關(guān)的，總之，不同的單證，不同的作用。

在我公司的實(shí)際貿(mào)易中，每一支產(chǎn)品、每一套設(shè)備的順利出口和貨款的回收都需要與之配套的、完整的、準(zhǔn)確的單據(jù)。本論文以綜述和舉例的形式對產(chǎn)品出口中需要的幾個(gè)主要單據(jù)進(jìn)行了介紹。一，發(fā)票和箱單

同日常生活中購買電器、手機(jī)我們需要索取發(fā)票一樣，銷售方在進(jìn)行產(chǎn)品銷售的時(shí)候也需要向用戶提供發(fā)票，發(fā)票是對外貿(mào)易中最基礎(chǔ)的單據(jù)之一。但手機(jī)發(fā)票和產(chǎn)品發(fā)票的作用是略有不同的，手機(jī)的發(fā)票多作用保修的憑證來使用，而產(chǎn)品的發(fā)票則是作為采購方向供應(yīng)商付款的依據(jù)。

發(fā)票中體現(xiàn)的內(nèi)容主要依據(jù)合同信息，包括產(chǎn)品型號（通常是用戶的采購產(chǎn)品編號或者我公司的產(chǎn)品制修號）、數(shù)量、價(jià)格等。其除用于貨款結(jié)算還被用于海關(guān)報(bào)關(guān)等方面。

箱單是對外貿(mào)易中的另一個(gè)最基礎(chǔ)的單據(jù)，箱單的主要內(nèi)容包括產(chǎn)品規(guī)格（直徑×輥身長度×產(chǎn)品全長）、包裝方式和尺寸、體積、毛凈重等信息。箱單是供收貨人清點(diǎn)貨物用的，還是其他單據(jù)制作的基礎(chǔ)。

在發(fā)票和箱單制作中必須注意的一點(diǎn)是：發(fā)票和箱單必須與合同內(nèi)容、實(shí)際包裝等相一致，否則會(huì)造成貨物無法報(bào)關(guān)、采購方無法收貨和供應(yīng)商無法收回貨款。二，提單

與日常購物和國內(nèi)貿(mào)易相比，海外貿(mào)易的貨物交割也存在較大的不同。日常購物通常采用的是“銀貨兩訖”式的當(dāng)面交易，貨物多以實(shí)際占有轉(zhuǎn)移的方式完成交付；而國內(nèi)貿(mào)易，特別是我公司的產(chǎn)品交易，多采用的是將產(chǎn)品運(yùn)至客戶現(xiàn)場后，再以發(fā)票掛賬的形式到采購方財(cái)務(wù)取得貨款或承兌匯票等現(xiàn)金等價(jià)物；而海外貿(mào)易由于其運(yùn)輸較長、港口交付的特點(diǎn)，采用的是一種“提單”交付的方式，即擁有提單則擁有貨物的所有權(quán)，原則上誰帶“提單”都可以提貨。

提單在對外貿(mào)易中代表著貨物的所有權(quán)，在我公司的貨物到達(dá)目的港后，客戶要憑提單到港口向船舶公司提取貨物。在訂艙時(shí)要把提單需要顯示的內(nèi)容和要求提供給船公司，并在開船前進(jìn)行確認(rèn)，如果船公司出的正式提單有信息錯(cuò)誤的話，將會(huì)影響客戶在目的港提貨，也會(huì)影響我公司貨款的回收。例如，之前我公司出口巴西的某票貨物，信用證要求手簽提單，而船公司簽出的提單只有簽章，沒有手簽，這就為客戶在目的港提貨和我公司的信用證回款造成了困難。三，保單

在貨物向國外運(yùn)輸?shù)倪^程中，由于天氣、戰(zhàn)爭或者沉船等不確定因素，貨物存在損毀或丟失的風(fēng)險(xiǎn)。為了應(yīng)對這些風(fēng)險(xiǎn)，減少風(fēng)險(xiǎn)情況發(fā)生后的損失，就有必要為貨物進(jìn)行投保。

由供貨商或者采購商投保主要取決于合同的約定，如果合同雙方簽訂的是FOB或CFR價(jià)格條款，就代表我方不承擔(dān)保險(xiǎn)費(fèi)用；如果是CIF條款，則需要在出口前聯(lián)系保險(xiǎn)公司進(jìn)行投保并確認(rèn)好保單內(nèi)容。

為了保證投保的經(jīng)濟(jì)性和合理性，在投保時(shí)要根據(jù)各目的國的具體情況選合適的險(xiǎn)別，例如，對于伊朗、巴基斯坦等戰(zhàn)爭多發(fā)的國家和地區(qū)，在投保時(shí)一定要選擇戰(zhàn)爭險(xiǎn)，而在出口到美國、德國等此類穩(wěn)定的國家時(shí)則不需考慮此險(xiǎn)種；如果是出口到非洲國家，由于這些地區(qū)常發(fā)生罷工，因此投保時(shí)要增加罷工險(xiǎn)，避免罷工后由于無法卸貨所產(chǎn)生的額外費(fèi)用。投保后，一旦貨物在運(yùn)輸?shù)倪^程中發(fā)生損毀或滅失，可憑保單向保險(xiǎn)公司進(jìn)行索賠，這樣就減少了我公司所需承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。四，原產(chǎn)地證明

原產(chǎn)地證明是證明貨物生產(chǎn)或制造地的一種證明證書，一般是應(yīng)客戶的要求辦理的。目前，我公司辦理比較多的主要包括一般原產(chǎn)地證明（CO）、普惠制證明(FROM A)和互惠制原產(chǎn)地證明(FROM E, FROM F等)。

不同類型的原產(chǎn)地證明簽發(fā)機(jī)構(gòu)也不同，一般原產(chǎn)地證明主要由XX市貿(mào)促會(huì)簽發(fā)，而普惠制證明和互惠制證明一般由XX市出入境檢驗(yàn)檢疫局簽發(fā)。正確制作及辦理各種原產(chǎn)地證明可以使進(jìn)口商利用各國間的貿(mào)易協(xié)定，享受優(yōu)惠關(guān)稅待遇，有利于提高產(chǎn)品的國際競爭力。例如，我公司出口到菲律賓、印尼等東盟國家，可以為客戶提供FROM E產(chǎn)地證，這樣客戶在進(jìn)口我公司產(chǎn)品時(shí)可以減少關(guān)稅，降低公司的稅費(fèi)支出，增加產(chǎn)品的價(jià)格優(yōu)勢，從而提高了我公司產(chǎn)品的競爭力。五，報(bào)關(guān)單

報(bào)關(guān)單在對外貿(mào)易中是必不可少的，無論出口的是產(chǎn)品、鋼鐵、設(shè)備等此類重工業(yè)產(chǎn)品，還是手機(jī)、紡織品等輕工業(yè)產(chǎn)品。報(bào)關(guān)單對我公司的作用除了實(shí)現(xiàn)正常的出口外，還涉及到出口退稅。

我公司的產(chǎn)品產(chǎn)品出口可享受國家17%的出口退稅，這就需要憑出口貨物報(bào)關(guān)單的出口退稅聯(lián)向國家稅務(wù)局進(jìn)行出口退稅，如果報(bào)關(guān)單信息有誤，將會(huì)影響我公司的正常出口退稅。我公司通常委托貨代公司或有資質(zhì)的報(bào)關(guān)行進(jìn)行報(bào)關(guān)。

六、信用證。

信用證是海外貿(mào)易中非常常見的一種支付方式，這種類似于“支付寶”式的第三方銀行或第四方銀行甚至更多中間環(huán)節(jié)的支付方式是對采購方和供應(yīng)方的一種保障和約束。當(dāng)今的對外貿(mào)易中，幾乎所有的都采用了這種支付方式。

這就要求在接到信用證后，應(yīng)仔細(xì)與簽訂的合同條款進(jìn)行核對，審核信用證各項(xiàng)條款是否能履行，如果有與合同不符或無法履行的條款，要及時(shí)通知客戶修改信用證。再收到信用證正本后，就要按照信用的規(guī)定安排生產(chǎn)、發(fā)貨和準(zhǔn)備單據(jù)，信用證對發(fā)貨的時(shí)間，信用證的有效期，各種單據(jù)的填制要求都做了詳細(xì)的規(guī)定，必須在信用證的有效期和最晚裝船期限內(nèi)安排好貨物的生產(chǎn)和租船訂艙工作，在單據(jù)制作的部分，發(fā)票箱單和提單的各種信息都要與信用證的規(guī)定保持一致，即使信用證對某些信息做了錯(cuò)誤的描述，例如收貨人地址或者貨物描述中有了錯(cuò)誤的拼寫，也要嚴(yán)格按照信用證的規(guī)定來填制單據(jù)，否則向銀行交單后會(huì)造成不符點(diǎn)扣費(fèi)，只有嚴(yán)格按照信用證并在規(guī)定的期限內(nèi)提交給銀行才能保證我公司及時(shí)收到銀行的付款。

外貿(mào)工作中還會(huì)涉及到一些其他的單證，本文僅選取了最為常見的六種進(jìn)行說明，其中發(fā)票和箱單是所有單據(jù)的基礎(chǔ)，其他的很多單證也需要依照發(fā)票和箱單進(jìn)行制作或者辦理。在信用證的合同下，由于信用證與合同相對獨(dú)立，銀行審單只審核信用證要求，因此信用證又起著十分重要的作用。

綜上所述，不同的單證起著不同的作用，任何一個(gè)單證的錯(cuò)誤都將造成發(fā)貨或回款的不順暢，在實(shí)際操作中務(wù)必仔細(xì)填制、細(xì)心確認(rèn)，杜絕一切錯(cuò)誤的發(fā)生，使每項(xiàng)單證得以發(fā)揮其應(yīng)有的作用，保障我公司外貿(mào)工作的順利進(jìn)行。

第二篇：世 格 外 貿(mào) 單證 教 學(xué) 系 統(tǒng)

世 格 外 貿(mào) 單證 教 學(xué) 系 統(tǒng)

實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

Copyright ? 2010 Desunsoft Co., Ltd.All Rights Reserved

目錄

第一章 實(shí)習(xí)準(zhǔn)備............................................................................................................................................1

1.1實(shí)習(xí)目標(biāo)............................................................................................................................................1 1.2實(shí)習(xí)主要內(nèi)容.....................................................................................................................................1 1.3實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備........................................................................................................................................1

1.3.1添加班級..................................................................................................................................1 1.3.2增加教師用戶..........................................................................................................................1 1.3.3建立學(xué)生賬號..........................................................................................................................1 1.3.4導(dǎo)入學(xué)生名單..........................................................................................................................2 1.4實(shí)習(xí)計(jì)劃的安排與實(shí)施......................................................................................................................3

范例：22學(xué)時(shí)的實(shí)習(xí).......................................................................................................................3

第二章 學(xué)生實(shí)習(xí)............................................................................................................................................4

實(shí)驗(yàn)

一、交易磋商...................................................................................................................................4 實(shí)驗(yàn)

二、簽訂出口合同............................................................................................................................5 實(shí)驗(yàn)

三、信用證業(yè)務(wù)................................................................................................................................5 實(shí)驗(yàn)

四、租船訂艙...................................................................................................................................6 實(shí)驗(yàn)

五、出口報(bào)檢...................................................................................................................................7 實(shí)驗(yàn)

六、填制出口報(bào)關(guān)單........................................................................................................................7 實(shí)驗(yàn)

七、出口貨物投保............................................................................................................................8 實(shí)驗(yàn)

八、裝船出運(yùn)...................................................................................................................................8 實(shí)驗(yàn)

九、制作一般產(chǎn)地證及普惠制產(chǎn)地證...............................................................................................9 實(shí)驗(yàn)

十、制作議付單證............................................................................................................................9 實(shí)驗(yàn)

十一、審單.....................................................................................................................................10 實(shí)驗(yàn)

十二、進(jìn)口單據(jù)填寫......................................................................................................................10 第三章 實(shí)習(xí)評分..........................................................................................................................................11 第四章 軟件操作詳解...................................................................................................................................12

4.1班級管理..........................................................................................................................................12

4.1.1增加班級................................................................................................................................12 4.1.2修改班級資料........................................................................................................................13 4.1.3刪除班級................................................................................................................................13 4.2教師管理..........................................................................................................................................13

4.2.1增加教師資料........................................................................................................................13 4.2.2修改教師資料........................................................................................................................13 4.2.3刪除教師資料........................................................................................................................13 4.3學(xué)生管理..........................................................................................................................................14

4.3.1添加學(xué)生................................................................................................................................14 4.3.2修改學(xué)生資料........................................................................................................................14

4.3.3刪除學(xué)生................................................................................................................................14 4.4練習(xí)管理..........................................................................................................................................15

4.4.1畫面簡介................................................................................................................................15 4.4.2布置練習(xí)................................................................................................................................15 4.4.3刪除練習(xí)................................................................................................................................15 4.4.4查看學(xué)生成績........................................................................................................................16 4.5題庫管理..........................................................................................................................................16

4.5.1添加題目................................................................................................................................16 4.5.2修改題目................................................................................................................................17 4.5.3刪除題目................................................................................................................................17 4.5.4查找題目................................................................................................................................17 4.6模版管理..........................................................................................................................................17

4.6.1模版說明................................................................................................................................18 4.6.2添加模版................................................................................................................................18 4.6.3修改模版................................................................................................................................18 4.6.4刪除模版................................................................................................................................18

世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)

實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

第一章 實(shí)習(xí)準(zhǔn)備

1.1實(shí)習(xí)目標(biāo)

傳統(tǒng)的教學(xué)通過單證樣張或空白的單證格式進(jìn)行講解和練習(xí)，一定程度上脫離了外貿(mào)公司的工作環(huán)境，并且為教師的課程準(zhǔn)備帶來很到的麻煩。

外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)為外貿(mào)教學(xué)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)單證教學(xué)和練習(xí)的平臺。學(xué)生使用現(xiàn)實(shí)當(dāng)中外貿(mào)公司制作單據(jù)的方式：標(biāo)準(zhǔn)的辦公軟件、規(guī)范的單證格式來進(jìn)行實(shí)際的制單操作，以強(qiáng)化他們對于外貿(mào)單證作用、格式和內(nèi)容的理解，提高實(shí)際動(dòng)手能力。

1.2實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

1、將外貿(mào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地實(shí)踐、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)外貿(mào)單證涉及的各個(gè)方面的內(nèi)容。

2、理解單據(jù)作用及業(yè)務(wù)流程。

3、通過各種單據(jù)的填寫，獲得實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。

1.3實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備

1.3.1添加班級

操作步驟：

1、以管理員身份登錄，在班級管理畫面，點(diǎn)擊“增加”按鈕。

2、輸入班級名稱和說明，再點(diǎn)擊下方的“添加”按鈕，該班級添加完成。

1.3.2增加教師用戶

操作步驟：

1.進(jìn)入“教師管理”畫面，點(diǎn)“添加教師”按鈕。

2.在表格新增的一行輸入教師的編號、姓名、用戶口令并選擇班級。其中，密碼在這里也可以不填，待該班教師以其編號登錄后自行設(shè)定。教師編號不能使用 / , : “ * ? < > |.等特殊符號及中文。

3.輸入完成后，點(diǎn)右側(cè)“保存”鍵，則添加新教師，點(diǎn)擊“取消”按鈕，則放棄添加。

1.3.3建立學(xué)生賬號

老師以自己的賬號登錄后，點(diǎn)擊畫面上方的“學(xué)生管理”按鈕。在這里老師來分配所有實(shí)習(xí)學(xué)生賬號。

操作步驟：

1、在“學(xué)生管理”畫面點(diǎn)“批量添加學(xué)生”按鈕。2

世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

2、輸入學(xué)號范圍。例如： 16202班有學(xué)生50名，學(xué)號為1620201-1620250，對于這些學(xué)生進(jìn)行批量增加的方法。在學(xué)號編碼規(guī)則的前端輸入”16202”，在統(tǒng)配符一欄中輸入從“1”到“50”，長度為“2”，如下圖所示。

3、點(diǎn)“添加”完成這些學(xué)生的賬號建立過程。

1.3.4導(dǎo)入學(xué)生名單

操作步驟: 1.進(jìn)入”學(xué)生管理“畫面，點(diǎn)擊”導(dǎo)入學(xué)生名單“按鈕。2.在彈出窗口畫面點(diǎn)”模版下載“，保存到本機(jī)。如下圖：

3.按模版各欄位輸入相關(guān)內(nèi)容。其中，ID欄為學(xué)號，Name欄為姓名。名單。

5.點(diǎn)“確定”按鈕，該份名單即導(dǎo)入系統(tǒng)。

4.輸入完畢，保存后，在上述導(dǎo)入學(xué)生名單畫面點(diǎn)“瀏覽”按鈕，選擇該文件后點(diǎn)“確定”，可預(yù)覽希望導(dǎo)入的

世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

1.4實(shí)習(xí)計(jì)劃的安排與實(shí)施

范例：24學(xué)時(shí)的實(shí)習(xí)

第1、2學(xué)時(shí)

學(xué)生了解交易磋商的基本內(nèi)容，建立交易磋商的基本概念。學(xué)生根據(jù)老師布置的習(xí)題，利用所給的條件，包括出建立業(yè)務(wù)關(guān)系，詢盤，發(fā)盤，還盤和接受涉及到的關(guān)鍵內(nèi)容、相應(yīng)模版，填制交易磋商函電。

第3、4學(xué)時(shí)

學(xué)生了解出口合同和形式發(fā)票的基本內(nèi)容，建立出口的基本概念。學(xué)生根據(jù)老師布置的習(xí)題，利用所給的條件，包括出口合同和形式發(fā)票涉及到的關(guān)鍵內(nèi)容、相應(yīng)模版，填制出口合同和形式發(fā)票。

第5、6學(xué)時(shí)

學(xué)生掌握開證申請書填寫方式并掌握審核信用證的方法。學(xué)生根據(jù)老師布置的習(xí)題，“題目要求和說明”中的合同要求，填寫“信用證開證申請書”和信用證審核。

第7、8學(xué)時(shí)

了解出口訂艙流程，學(xué)生根據(jù)信用證要求填寫出口貨物訂艙委托書。另外根據(jù)商業(yè)發(fā)票內(nèi)容，制作國際貨物托運(yùn)書。

第9學(xué)時(shí)

學(xué)生掌握報(bào)檢程序，并根據(jù)合同及信用證要求制作出境貨物報(bào)檢單。

第10學(xué)時(shí)

了解并掌握出口報(bào)關(guān)流程，根據(jù)布置的習(xí)題，學(xué)習(xí)填制出口報(bào)關(guān)單。

第11、12學(xué)時(shí)

學(xué)生了解投保的基本概念。根據(jù)信用證要求填寫出口投保單并根據(jù)相關(guān)說明文件制作保險(xiǎn)單。

第13學(xué)時(shí)

學(xué)生了解出裝船出運(yùn)，根據(jù)海運(yùn)提單和商業(yè)發(fā)票制作裝船通知。

第14、15學(xué)時(shí)

了解并掌握一般產(chǎn)地證與普惠制產(chǎn)地證的區(qū)別，根據(jù)布置的習(xí)題，學(xué)習(xí)填制一般產(chǎn)地證與普惠制產(chǎn)地證。

第16、17學(xué)時(shí)

了解議付流程及所需單據(jù)，根據(jù)信用證制作所有議付單據(jù)，包括商業(yè)發(fā)票、裝箱單、海運(yùn)提單及匯票。

第18、19學(xué)時(shí)

了解核銷退稅流程及所需單據(jù)。根據(jù)信用證內(nèi)容，填寫出口收匯核銷單。根據(jù)題目提供的資料填寫出口收匯核銷單送審登記表。

第20、21學(xué)時(shí)

了解議付流程及所需單據(jù)，根據(jù)信用證內(nèi)容審核所有議付單據(jù)，包括商業(yè)發(fā)票、裝箱單、海運(yùn)提單及匯票。

第22、23、24學(xué)時(shí)

了解進(jìn)口業(yè)務(wù)流程及所需單據(jù)。學(xué)習(xí)制作制進(jìn)口貨物許可證、進(jìn)口付匯核銷單、入境貨物報(bào)檢單以及進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單。4

世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

第二章 學(xué)生實(shí)習(xí)

實(shí)驗(yàn)

一、交易磋商

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

學(xué)生了解交易磋商的基本內(nèi)容，建立交易磋商的基本概念。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡介

1、學(xué)生根據(jù)老師布置的習(xí)題，利用所給的條件，包括出建立業(yè)務(wù)關(guān)系，詢盤，發(fā)盤，還盤和接受涉及到的關(guān)鍵內(nèi)容、相應(yīng)模版，填制交易磋商函電。

2、所給的“參考文件”可以使學(xué)生了解所做練習(xí)的“用處”，增加學(xué)生對練習(xí)的理解和接受性。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

1、輸入用戶名及密碼，登錄練習(xí)界面：

實(shí)驗(yàn)

（一）2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“010101_建立業(yè)務(wù)關(guān)系”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：貿(mào)易函電01。

3、認(rèn)真閱讀“要求和說明”下面的相關(guān)說明。

4、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在這兩個(gè)模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

5、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

實(shí)驗(yàn)

（二）2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“010201_詢盤”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：貿(mào)易函電08

3、再點(diǎn)擊“要求和說明”下面一行的“參考文件”——客戶來函.mht，并認(rèn)真閱讀。

4、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在這兩個(gè)模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

5、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

實(shí)驗(yàn)

（三）2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“010301_發(fā)盤”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：貿(mào)易函電01

3、認(rèn)真閱讀“要求和說明”下面的相關(guān)說明。

4、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在這兩個(gè)模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

5、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

實(shí)驗(yàn)

二、簽訂出口合同

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

學(xué)生了解出口合同和形式發(fā)票的基本內(nèi)容，建立出口的基本概念。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡介

1、學(xué)生根據(jù)老師布置的習(xí)題，利用所給的條件，包括出口合同和形式發(fā)票涉及到的關(guān)鍵內(nèi)容、相應(yīng)模版，填制出口合同和形式發(fā)票。

2、所給的“參考文件”可以使學(xué)生了解所做練習(xí)的“用處”，增加學(xué)生對練習(xí)的理解和接受性。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

1、輸入用戶名及密碼，登錄練習(xí)界面。

2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“020102_出口合同簽訂”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：合同01，形式發(fā)票01。

3、再點(diǎn)擊“要求和說明”下面一行的“參考文件”——客戶來函.mht，并認(rèn)真閱讀。

4、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在這兩個(gè)模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

5、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

實(shí)驗(yàn)

三、信用證業(yè)務(wù)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、學(xué)生掌握開證申請書填寫方式。

2、學(xué)生掌握審核信用證的方法。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡介

1、學(xué)生根據(jù)老師布置的習(xí)題，“題目要求和說明”中的合同要求，填寫“信用證開證申請書”。

2、學(xué)生根據(jù)教師布置的習(xí)題，“題目要求和說明”中的要求，“參考文件”所給的出口合同和信用證，進(jìn)行信用證審核。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

1、輸入用戶名及密碼，登錄練習(xí)界面。實(shí)驗(yàn)

（一）2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“030101_制信用證開證申請書”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”6

世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：開證申請書01。

3、認(rèn)真閱讀“要求和說明”下面的相關(guān)合同說明。

4、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在該模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

5、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

實(shí)驗(yàn)

（二）2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“030201_根據(jù)外銷合同審核信用證”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：信用證審核結(jié)果。

3、再點(diǎn)擊“要求和說明”下面一行的“參考文件”——銷售合同.mht，信用證.mht，并認(rèn)真閱讀。

4、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在該模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

5、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

實(shí)驗(yàn)

四、租船訂艙

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、學(xué)生了解根據(jù)信用證要求填寫出口貨物訂艙委托書。

2、根據(jù)商業(yè)發(fā)票內(nèi)容，制作國際貨物托運(yùn)書。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡介

1、學(xué)生根據(jù)老師布置的習(xí)題，“題目要求和說明”中的要求，“參考文件”所給的信用證和商業(yè)發(fā)票，填寫“出口貨物訂艙委托書”。

2、學(xué)生根據(jù)老師布置的習(xí)題，“題目要求和說明”中的要求，“參考文件”所給的商業(yè)發(fā)票，填寫“國際貨物托運(yùn)書”。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

1、輸入用戶名及密碼，登錄練習(xí)界面。實(shí)驗(yàn)

（一）2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“040201_制出口貨物訂艙委托書”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：出口貨物訂艙委托書。

3、再點(diǎn)擊“要求和說明”下面一行的“參考文件”——相關(guān)信用證資料.mht和商業(yè)發(fā)票.mht，并認(rèn)真閱讀。

4、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在該模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

5、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

實(shí)驗(yàn)

（二）2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“040301_制托運(yùn)單”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：國際貨物托運(yùn)書。

3、再點(diǎn)擊“要求和說明”下面一行的“參考文件”——商業(yè)發(fā)票.mht，并認(rèn)真閱讀。

4、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在該模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

5、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

完成答題。

實(shí)驗(yàn)

五、出口報(bào)檢

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、學(xué)生了解根據(jù)合同和信用證要求填寫出境貨物報(bào)檢單。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡介

學(xué)生根據(jù)老師布置的習(xí)題，“題目要求和說明”中的要求，“參考文件”所給的合同和信用證，填寫“出境貨物報(bào)檢單”。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

1、輸入用戶名及密碼，登錄練習(xí)界面。實(shí)驗(yàn)

（一）2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“050201_制出境貨物報(bào)檢單”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：出境貨物報(bào)檢單01。

3、再點(diǎn)擊“要求和說明”下面一行的“參考文件”——信用證.mht和售貨確認(rèn)書.mht，并認(rèn)真閱讀。

4、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在該模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

5、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

實(shí)驗(yàn)

六、填制出口報(bào)關(guān)單

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

學(xué)生掌握報(bào)關(guān)流程及單據(jù)樣式，學(xué)習(xí)制作報(bào)關(guān)單據(jù)。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡介

學(xué)生根據(jù)教師布置的習(xí)題，“題目要求和說明”中的要求，“參考文件”所給的出境貨物換證憑單、出口收匯核銷單、商業(yè)發(fā)票、輸加拿大紡織品出口許可證、裝箱單和出口合同，填寫報(bào)關(guān)單。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

1、輸入用戶名及密碼，登錄練習(xí)界面。

2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“060201_制出口貨物報(bào)關(guān)單”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：出口貨物報(bào)關(guān)單。

3、再點(diǎn)擊“要求和說明”下面一行的“參考文件”—— 出境貨物換證憑單.mht、出口收匯核銷單.mht、裝箱單.mht和銷售合同.mht，并認(rèn)真閱讀。

4、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在該模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

5、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

實(shí)驗(yàn)

七、出口貨物投保

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、學(xué)生了解根據(jù)信用證要求填寫出口投保單。

2、學(xué)生根據(jù)相關(guān)說明文件制作保險(xiǎn)單。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡介

1、學(xué)生根據(jù)老師布置的習(xí)題，“題目要求和說明”中的要求，“參考文件”所給的信用證和商業(yè)發(fā)票，填寫“貨物運(yùn)輸投保單”。

2、學(xué)生根據(jù)老師布置的習(xí)題，“題目要求和說明”中的要求填寫“海洋貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)單”。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

1、輸入用戶名及密碼，登錄練習(xí)界面。實(shí)驗(yàn)

（一）2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“070101_制貨物運(yùn)輸投保單”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：出口貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)投保單。

3、再點(diǎn)擊“要求和說明”下面一行的“參考文件”——信用證.mht和商業(yè)發(fā)票.mht，并認(rèn)真閱讀。

4、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在該模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

5、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

實(shí)驗(yàn)

（二）2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“070201_制保險(xiǎn)單”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：保險(xiǎn)單01

3、認(rèn)真閱讀“要求和說明”下面的相關(guān)合同說明。

4、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在該模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

5、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

實(shí)驗(yàn)

八、裝船出運(yùn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

學(xué)生了解出裝船出運(yùn)，根據(jù)海運(yùn)提單和商業(yè)發(fā)票制作裝船通知。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡介

學(xué)生根據(jù)老師布置的習(xí)題，“題目要求和說明”中的要求，“參考文件”所給的海運(yùn)提單和商業(yè)發(fā)票，填寫“裝船通知”。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

1、輸入用戶名及密碼，登錄練習(xí)界面。

2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“091201_制裝運(yùn)通知”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：裝運(yùn)通知03 3.再點(diǎn)擊“要求和說明”下面一行的“參考文件”——海運(yùn)提單.mht和商業(yè)發(fā)票.mht，并認(rèn)真閱讀。

4、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考

世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

“參考文件”，在該模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

5、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

實(shí)驗(yàn)

九、制作一般產(chǎn)地證及普惠制產(chǎn)地證

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

學(xué)生了解并掌握一般產(chǎn)地證與普惠制產(chǎn)地證的區(qū)別，學(xué)習(xí)填制“一般產(chǎn)地證”和“普惠制產(chǎn)地證”。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡介

1、學(xué)生根據(jù)教師布置的習(xí)題，“題目要求和說明”中的要求，“參考文件”所給的商業(yè)發(fā)票和信用證，填寫“普惠制產(chǎn)地證”。

2、學(xué)生根據(jù)老師布置的習(xí)題，“題目要求和說明”中的要求，“參考文件”所給的信用證，填寫“貨物出運(yùn)委托書”。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

1、輸入用戶名及密碼，登錄練習(xí)界面。實(shí)驗(yàn)

（一）2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“090301_制一般原產(chǎn)地證”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：一般原產(chǎn)地證02。

3、再點(diǎn)擊“要求和說明”下面一行的“參考文件”——商業(yè)發(fā)票.mht，并認(rèn)真閱讀。

4、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在該模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

5、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

實(shí)驗(yàn)

（二）2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“090401_普惠制產(chǎn)地證”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：普惠制產(chǎn)地證。

3、再點(diǎn)擊“要求和說明”下面一行的“參考文件”——商業(yè)發(fā)票.mht，信用證.mht，并認(rèn)真閱讀。

4、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在該模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

5、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

實(shí)驗(yàn)

十、制作議付單證

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

學(xué)生了解商業(yè)發(fā)票、裝箱單、海運(yùn)提單、匯票的制作。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡介

學(xué)生根據(jù)老師布置的習(xí)題，“題目要求和說明”中的要求，“參考文件”所給的信用證，制作商業(yè)發(fā)票、裝箱單、海運(yùn)提單、匯票。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

1、輸入用戶名及密碼，登錄練習(xí)界面。10

世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“099001_制全套單據(jù)(L/C)”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：商業(yè)發(fā)票05，裝箱單05，海運(yùn)提單03，匯票05。

3、再點(diǎn)擊“要求和說明”下面一行的“參考文件”——信用證.mht，并認(rèn)真閱讀。

4、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在這些模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

5、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

實(shí)驗(yàn)

十一、審單

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

學(xué)生了解商業(yè)發(fā)票、裝箱單、海運(yùn)提單、匯票的制作。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡介

學(xué)生根據(jù)老師布置的習(xí)題，“題目要求和說明”中的要求，“參考文件”所給的信用證，對商業(yè)發(fā)票、裝箱單、海運(yùn)提單、普惠制產(chǎn)地證進(jìn)行審核。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

1、輸入用戶名及密碼，登錄練習(xí)界面。

2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“210101_審單”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：單據(jù)審核結(jié)果。

3、再點(diǎn)擊“要求和說明”下面一行的“參考文件”——信用證.mht、商業(yè)發(fā)票.mht、裝箱單.mht、海運(yùn)提單.mht、普惠制產(chǎn)地證.mht，并認(rèn)真閱讀。

4、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在這些模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

5、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

實(shí)驗(yàn)

十二、進(jìn)口單據(jù)填寫

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

了解進(jìn)口業(yè)務(wù)流程及所需單據(jù)。學(xué)習(xí)制作制進(jìn)口貨物許可證、進(jìn)口付匯核銷單、入境貨物報(bào)檢單以及進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡介

學(xué)生根據(jù)老師布置的習(xí)題，“題目要求和說明”中的要求以及“參考文件”，制進(jìn)口貨物許可證、進(jìn)口付匯核銷單、入境貨物報(bào)檢單以及進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單。

三、實(shí)驗(yàn)步驟

1、輸入用戶名及密碼，登錄練習(xí)界面。試驗(yàn)

（一）2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“200101_制進(jìn)口貨物許可證”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：進(jìn)口貨物許可證。

3、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考

世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

“參考文件”，在這些模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

4、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

試驗(yàn)

（二）2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“200201_制進(jìn)口付匯核銷單”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：進(jìn)口付匯核銷單。

3、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在這些模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

4、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

試驗(yàn)

（三）2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“200501_制入境貨物報(bào)檢單”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：入境貨物報(bào)檢單01。

3、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在這些模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

4、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

試驗(yàn)

（四）2、點(diǎn)擊“我的練習(xí)”，尋找“200601_制進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單”習(xí)題，點(diǎn)擊習(xí)題對應(yīng)的“答題”，再點(diǎn)擊“要求和說明”所在行中的“查看”，仔細(xì)閱讀“題目要求和說明”，記下需要下載的“模版”：進(jìn)口貨物報(bào)關(guān)單。

3、返回“我的練習(xí)”頁面，點(diǎn)擊并進(jìn)入“練習(xí)模版”，尋找并下載“題目要求和說明”中所要求下載的“模版”。參考“參考文件”，在這些模版上填入“題目要求和說明”中“相關(guān)說明”的內(nèi)容。

4、完成練習(xí)后，在我的練習(xí)中點(diǎn)擊相應(yīng)題目的答題按鈕進(jìn)入。點(diǎn)“添加答案”，將完成的練習(xí)上傳到系統(tǒng)中，完成答題。

第三章 實(shí)習(xí)評分

方法一：在線批改學(xué)生作業(yè)

操作步驟：

1、在練習(xí)管理中，選擇已經(jīng)完成的某項(xiàng)練習(xí)，點(diǎn)擊批改作業(yè)鍵，進(jìn)入該題的批改作業(yè)畫面。

世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

2、分別點(diǎn)畫面中的“學(xué)生答案”和“參考答案”打開學(xué)生答案和教師參考答案，進(jìn)行對比后，根據(jù)學(xué)生實(shí)際答題情況，教師在評語欄和分?jǐn)?shù)欄進(jìn)行輸入。

3、點(diǎn)擊”保存“按鈕，系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)入下一個(gè)學(xué)生的練習(xí)答案。如果老師需要選擇性的批改學(xué)生作業(yè)，可以選擇畫面右側(cè)的學(xué)生列表中學(xué)生的學(xué)號，則系統(tǒng)直接進(jìn)入該名學(xué)生的答案畫面。

注意事項(xiàng)：一旦教師在分?jǐn)?shù)欄打分，則該學(xué)生練習(xí)不能再作修改。

4、所有學(xué)生練習(xí)批改完成后，系統(tǒng)自動(dòng)退到學(xué)生成績列表的畫面，學(xué)生的所有成績在這里顯示出來。

方法二：

操作步驟：

1、在“練習(xí)管理”畫面，點(diǎn)擊“成績列表”按鈕，進(jìn)入該項(xiàng)練習(xí)的學(xué)生成績畫面。

2、在學(xué)生成績畫面，點(diǎn)擊“查看”鍵，進(jìn)入批改該學(xué)生作業(yè)畫面。

3、點(diǎn)擊學(xué)號后的“前一人，后一人”按鈕，查看不同學(xué)生的具體答題情況，并進(jìn)行評分。

方法三：在本機(jī)批改學(xué)生作業(yè) ：將布置練習(xí)的學(xué)生答案和正確答案下載到本地電腦批改

操作步驟：

1、在”練習(xí)管理“中，采用以上兩種方法之一，進(jìn)入到某項(xiàng)練習(xí)的“批改作業(yè)”畫面。

2、點(diǎn)擊畫面中的“壓縮答案”按鈕，系統(tǒng)將該題的學(xué)生答案和正確答案進(jìn)行壓縮。

3、系統(tǒng)提示壓縮成功后，再點(diǎn)擊“下載答案”按鈕，將該題學(xué)生答案和正確答案的壓縮包下載到本機(jī)保存。

4、在本機(jī)解壓縮下載的文件，即可查看本班學(xué)生該題的答題情況；其中，teacher文件夾包含該題所有的答案文件及參考文件，方便老師對照答案批改作業(yè)。

第四章 軟件操作詳解

4.1班級管理

4.1.1增加班級

操作步驟：

1.進(jìn)入“班級管理”畫面，點(diǎn)擊“添加班級”按鈕。

2.在表格新增的一行中輸入班級編號和備注。班級編號不能使用 / , : ” * ? < > |.。

3.輸入完成后，點(diǎn)擊該行右側(cè)的“保存”按鈕，則添加新班級，點(diǎn)擊“取消”按鈕，則放棄添加。

注意事項(xiàng)：班級編號不能重復(fù)。

世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

4.1.2修改班級資料

操作步驟：

1.在“班級管理”畫面中，點(diǎn)擊需要修改班級右側(cè)的“修改”鍵。

2.輸入要修改的內(nèi)容后，點(diǎn)擊該行右側(cè)的“保存”按鈕，則修改該班級資料，點(diǎn)擊“取消”按鈕，則放棄修改。

注意事項(xiàng)：班級編號不可以修改。

4.1.3刪除班級

操作步驟：

1.選擇需要?jiǎng)h除的班級，點(diǎn)擊右側(cè)的“刪除”鍵。

2.系統(tǒng)出現(xiàn)提示框，選“確認(rèn)”，則該班級資料被刪除，選擇“取消”，則放棄刪除。

注意事項(xiàng)：刪除班級時(shí)，該班級里的所有學(xué)生資料(包括學(xué)生作業(yè))都將被刪除。這些資料一旦被刪除即不能恢復(fù)，此項(xiàng)功能請管理員慎用！

4.2教師管理

4.2.1增加教師資料

操作步驟：

1.進(jìn)入“教師管理”畫面，點(diǎn)“添加教師”按鈕。

2.在表格新增的一行輸入教師的編號、姓名、用戶口令并選擇班級。其中，密碼在這里也可以不填，待該班教師以其編號登錄后自行設(shè)定。教師編號不能使用 / , : “ * ? < > |.等特殊符號及中文。

3.輸入完成后，點(diǎn)右側(cè)“保存”鍵，則添加新教師，點(diǎn)擊“取消”按鈕，則放棄添加。

注意事項(xiàng)：教師編號不能重復(fù)。如果一個(gè)班有多個(gè)教師，請重復(fù)上述的增加動(dòng)作。如果一位教師管理多個(gè)班級，請使用不同的教師編號。教師登錄系統(tǒng)時(shí)，“用戶名”處填寫該教師的教師編號。

4.2.2修改教師資料

操作步驟：

1.在“教師管理”畫面中，點(diǎn)擊需要修改教師右側(cè)的“修改”鍵。

2.輸入需要修改的內(nèi)容后，點(diǎn)擊“保存”鍵，則該班級資料修改完成，點(diǎn)擊“取消”鍵，則放棄修改。

注意事項(xiàng)：教師編號不能修改。

4.2.3刪除教師資料

操作步驟：

1.在“教師管理”畫面中，選擇需要?jiǎng)h除的教師編號，點(diǎn)擊該行右端的“刪除”鍵。

2.系統(tǒng)出現(xiàn)提示框，選“確認(rèn)”，則該教師用戶被刪除，選擇“取消”，則放棄刪除。

注意事項(xiàng)：刪除教師將會(huì)刪除該教師的相關(guān)資料，包括該教師添加得題目及布置的練習(xí)，此項(xiàng)功能請管理員慎用！14

世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

4.3學(xué)生管理

4.3.1添加學(xué)生

4.3.1.1逐個(gè)添加學(xué)生

操作步驟：

1.在“學(xué)生管理”畫面，點(diǎn)擊“添加學(xué)生”按鈕。

2.在表格新增的一行中，輸入學(xué)號、姓名、密碼。其中姓名、密碼可由學(xué)生登陸系統(tǒng)后自行填寫。學(xué)生編號不能使用 / , : ” * ? < > |.及中文。

3.輸入完成后，點(diǎn)右側(cè)“保存”鍵，則添加學(xué)生，點(diǎn)擊“取消”按鈕，則放棄添加。

4.3.1.2批量添加學(xué)生

操作步驟：

1.進(jìn)入“學(xué)生管理”畫面，點(diǎn)擊“批量增加學(xué)生”按鈕。

2.輸入學(xué)號范圍。例如：某班級有學(xué)生30名，學(xué)號為99101AC--99130AC，對于這些學(xué)生進(jìn)行批量增加的方法如下：

在學(xué)號編碼規(guī)則的前段輸入“991”，后段輸入“AC”，在“統(tǒng)配符”一欄中輸入“1”到“30”，長度為“2”。

注：編碼規(guī)則中，“前段”，“后段”是指學(xué)生學(xué)號中相同的部分（可不輸）?！伴L度”是指通配符部分的字符數(shù)量。例如“從1到30，長度為4”，系統(tǒng)產(chǎn)生的“通配符”部分的字符為0001~0030。

3.點(diǎn)“保存”按鈕，完成這些學(xué)生的增加。

注意事項(xiàng)：采用這種方式增加學(xué)生，學(xué)生資料中只增加學(xué)號。如果需要輸入密碼、姓名、說明等資料，則需教師逐個(gè)點(diǎn)擊修改，或者由學(xué)生自行修改。

4.3.2修改學(xué)生資料

操作步驟：

1.找到需要修改的學(xué)生，點(diǎn)擊右側(cè)的“修改”鍵，輸入相關(guān)資料。

2.點(diǎn)擊“保存”鍵，則保存修改后的資料，點(diǎn)擊“取消”按鈕，則放棄保存。

4.3.3刪除學(xué)生

操作步驟：

1.選擇需要?jiǎng)h除的學(xué)生，點(diǎn)擊右側(cè)的“刪除”鍵。

2.系統(tǒng)出現(xiàn)提示框，選“確認(rèn)”，則該學(xué)生資料被刪除，選擇“取消”，則放棄刪除。

注意事項(xiàng)：刪除學(xué)生時(shí)，該生所有作業(yè)都將被刪除。

世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

4.4練習(xí)管理

練習(xí)管理讓學(xué)生們在較短的時(shí)間內(nèi)，通過反復(fù)實(shí)踐，快速、熟練、規(guī)范地掌握從事進(jìn)出口貿(mào)易的各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作的要領(lǐng)和技能。

教師可以根據(jù)實(shí)際的教學(xué)布置練習(xí)，在線檢查練習(xí)結(jié)果，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。教師從題庫中選擇本班學(xué)生要做的所有練習(xí)題，控制是否向?qū)W生開放參考答案。練習(xí)結(jié)束后使用批改作業(yè)功能給該項(xiàng)練習(xí)下的所有學(xué)生評分。

4.4.1畫面簡介

題目標(biāo)題：即所布置題目的名稱，教師不能修改。

要求和說明：顯示需要完成練習(xí)的具體要求及說明。

出題時(shí)間：顯示教師布置題目的時(shí)間。

答案：教師可以將答案設(shè)定為開放或隱藏。當(dāng)答案開放時(shí)，學(xué)生在練習(xí)中可以看到參考答案，若隱藏則看不到。

批改作業(yè)：教師可直接進(jìn)入學(xué)生答題畫面，批改學(xué)生作業(yè)。

成績列表：教師可進(jìn)入學(xué)生成績畫面。在這里可查看及統(tǒng)計(jì)所有學(xué)生該練習(xí)的成績。點(diǎn)擊“查看”，進(jìn)入批改該學(xué)生作業(yè)的畫面。

刪除：當(dāng)練習(xí)完成后，教師可刪除該次練習(xí)。

4.4.2布置練習(xí)

操作步驟：

1.在“練習(xí)管理”畫面，點(diǎn)擊“布置練習(xí)”按鈕。

2.系統(tǒng)出現(xiàn)題目列表的對話框。教師選擇需要布置的題目，在選擇框中打鉤。

3.教師輸入練習(xí)布置時(shí)間。不輸入練習(xí)的布置時(shí)間，則系統(tǒng)默認(rèn)為當(dāng)前時(shí)間。

4.點(diǎn)擊“布置練習(xí)”按鈕。此時(shí)，題目在練習(xí)管理的畫面中出現(xiàn)，學(xué)生也可在自己的練習(xí)畫面中開始答題。

注意事項(xiàng)：教師在布置題目的時(shí)候，參考答案為隱藏狀態(tài)，教師可以通過點(diǎn)擊“開放/隱藏”按鈕，向?qū)W生公布參考答案。

4.4.3刪除練習(xí)

操作步驟：

1.選擇已完成的練習(xí)，點(diǎn)擊右側(cè)的“刪除”鍵。

2.系統(tǒng)出現(xiàn)提示對話框，點(diǎn)擊“確定”，則該練習(xí)被刪除，點(diǎn)擊“取消”，則放棄刪除。16

世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

4.4.4查看學(xué)生成績

在“練習(xí)管理”畫面，點(diǎn)擊“成績列表”按鈕，進(jìn)入該項(xiàng)練習(xí)的學(xué)生成績畫面，在這里可以查看到所有學(xué)生該項(xiàng)練習(xí)的成績。

4.5題庫管理

題庫中的題目是教師布置練習(xí)的基本元素，教師可按教學(xué)需要自行添加題目，題目數(shù)量不限。

4.5.1添加題目

教師在添加題目時(shí)，分為兩大步驟。首先是添加題目的基本要求，即題目名稱、要求和說明及備注，其次為添加題目的相關(guān)附件，即參考文件和參考答案。具體操作如下：

4.5.1.1添加題目標(biāo)題及說明

操作步驟：

1.在題庫管理的畫面中，點(diǎn)擊添加題目按鈕。

2.在表格新增的一行中，輸入題目名稱及備注。

3.點(diǎn)擊要求與說明右側(cè)的瀏覽按鈕，選擇已編輯的題目要求和說明。

提示：教師在編輯題目要求和說明時(shí)，可直接用WORD或EXCEL形式編輯。

(1)含有圖片的文件，推薦使用OFFICE 2000以上版本(如OFFICE 2003或OFFICE XP)，并在保存時(shí)，選擇保存類型為“單個(gè)文件網(wǎng)頁 *.mht”。

(2)無圖片的文件，建議在保存時(shí)，選擇保存類型為“網(wǎng)頁 *.htm”或“Web 頁 *.htm”。

這樣學(xué)生可在電腦上直接打開查看，使用比較方便。若采用 *.doc 或 *.xls 類型保存，學(xué)生須在文件下載畫面選擇“打開”或“保存”后方能查看。

4.點(diǎn)“保存”鍵，完成基本內(nèi)容添加。

4.5.1.2添加參考文件及答案

操作步驟：

1.點(diǎn)擊新增題目的標(biāo)題欄，進(jìn)入添加參考文檔與參考答案畫面。

世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

2.點(diǎn)擊“添加參考文件”按鈕，輸入?yún)⒖嘉募Q，點(diǎn)擊參考文件右側(cè)的“瀏覽”按鈕，選擇文件。點(diǎn)擊右側(cè)的“保存”鍵。若添加多個(gè)文件，則重復(fù)此步驟。

3.點(diǎn)擊“添加參考答案”按鈕，輸入?yún)⒖即鸢该Q，點(diǎn)擊參考答案右側(cè)的瀏覽按鈕，選擇答案所在的文件。點(diǎn)擊右側(cè)的保存鍵。若添加多個(gè)答案，則重復(fù)此步驟。

4.添加完成后，點(diǎn)擊右上角的“返回題目列表”按鈕，退回題目管理畫面，可繼續(xù)添加新的題目。

注意事項(xiàng)：在編輯參考文件及參考答案時(shí)所用的保存方式與“說明與要求”中相同。

4.5.2修改題目

操作步驟：

1.點(diǎn)擊需要修改題目右側(cè)的“修改”鍵，可直接修改題目的名稱及備注?；蚴沁x擇新文件對“要求和說明”一欄進(jìn)行重新上傳。

2.點(diǎn)擊題目名稱進(jìn)入后，可對參考文件及參考答案進(jìn)行修改。

3.分別點(diǎn)擊參考文件或答案右側(cè)的“修改”鍵，可修改文件或答案名稱，或是對文件及答案資料進(jìn)行重新上傳。

4.修改完成后，點(diǎn)擊右上角的“返回題目列表”按鈕，退回題目管理畫面。

4.5.3刪除題目

操作步驟：

1.查找需要?jiǎng)h除的題目，點(diǎn)擊右側(cè)的“刪除”鍵。

2.系統(tǒng)出現(xiàn)提示框，點(diǎn)“確認(rèn)”，則該題被刪除，點(diǎn)“取消”，則放棄刪除。

注意事項(xiàng)：已經(jīng)布置練習(xí)的題目不能被刪除。

4.5.4查找題目

在“查詢”項(xiàng)中，輸入需要查找的題目編號或名稱，點(diǎn)右側(cè)的查找按鈕，即可找到符合查詢條件的題目。

4.6模版管理

系統(tǒng)提供了全套進(jìn)出口業(yè)務(wù)的空白單證，教師可以根據(jù)實(shí)際的需要添加或修改模版，而學(xué)生通過下載后進(jìn)行練習(xí)。

世格外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

4.6.1模版說明

? ? “保存類型：Word文檔 *.doc”，表示該文件是用WORD制作，保存后的文件后綴名為“.doc”。“保存類型：Microsoft Excel工作簿 *.xls”，表示該文件是用EXCEL制作，保存后的文件后綴名為“.xls”。

4.6.2添加模版

操作步驟：

1.在“模版管理”的畫面中，點(diǎn)擊“添加模版”按鈕。

2.在表格新增的一行中，輸入模版名稱及備注。

3.點(diǎn)擊模版文件右側(cè)的“瀏覽”按鈕，選擇新制作的模版文檔。

4.點(diǎn)“保存”鍵，完成模版添加。

4.6.3修改模版

操作步驟：

1.點(diǎn)擊需要修改模版右側(cè)的“修改”鍵，可直接修改模版的名稱及備注。

2.修改模版文件，直接打開WORD文檔或EXCEL文檔，進(jìn)行編輯。

3.將修改后的模版文件重新上傳到“模版管理”中。

4.點(diǎn)“保存”鍵，完成修改。

4.6.4刪除模版

操作步驟：

1.選擇需要?jiǎng)h除的模版，點(diǎn)擊“刪除”鍵。

2.系統(tǒng)出現(xiàn)提示框，點(diǎn)擊“確認(rèn)”，則該模版被刪除，點(diǎn)擊“取消”，則該模版仍被保留。

第三篇：項(xiàng)目教學(xué)法在外貿(mào)英語教學(xué)中的應(yīng)用

項(xiàng)目教學(xué)法在外貿(mào)英語教學(xué)中的應(yīng)用

項(xiàng)目化教學(xué)法在高職教育提倡的一種教學(xué)方法，它的精髓是“做中學(xué)”，強(qiáng)調(diào)在工作任務(wù)中提高學(xué)生的整體素質(zhì)和技能。本文分析了在外貿(mào)英語教學(xué)中實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)需要的步驟環(huán)節(jié)，探索項(xiàng)目化教學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)施問題，力求為項(xiàng)目化教學(xué)改革探索提供新的發(fā)展方向。

信息化時(shí)代下，高職院校傳統(tǒng)英語教學(xué)方法負(fù)面問題越來越突出。隨著英語教學(xué)已改革不斷深入，新的教學(xué)方法不斷運(yùn)用到英語教學(xué)中，這些新的教學(xué)方法，都提倡摒棄傳統(tǒng)教學(xué)中老師完全主導(dǎo)的教學(xué)理念，突出以學(xué)生為中心，學(xué)生積極參與，自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)?；教師以引導(dǎo)為主，重在指導(dǎo)、解惑、延伸和評價(jià)。在這種理念下，項(xiàng)目教學(xué)法在教學(xué)改革中脫穎而出，德國雙元制教學(xué)模式中，項(xiàng)目教學(xué)法的得到充分運(yùn)用。在我國，項(xiàng)目教學(xué)法在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院和寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)改革中取得成功后，全國高職院校逐漸在教學(xué)中包括英語教學(xué)中進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)改革。

項(xiàng)目教學(xué)法簡介

項(xiàng)目教學(xué)法是指以工作任務(wù)為中心，以行為導(dǎo)向?yàn)榉椒?，根?jù)職業(yè)能力培養(yǎng)的需要，密切聯(lián)系地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，將專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)成具體技能的訓(xùn)練項(xiàng)目，再以項(xiàng)目單位為組織內(nèi)容并以項(xiàng)目活動(dòng)為主要學(xué)習(xí)方式的一種教學(xué)方法。項(xiàng)目教學(xué)法以實(shí)踐為導(dǎo)向、教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)“學(xué)中做，做中學(xué)”，在做中習(xí)得經(jīng)驗(yàn)和知識。項(xiàng)目內(nèi)容選擇要典型并圍繞實(shí)際應(yīng)用，重視知識的綜合和學(xué)科的交叉。在項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生積極參與制定項(xiàng)目計(jì)劃，執(zhí)行并進(jìn)行評價(jià)，在合作中學(xué)習(xí)知識，習(xí)得技能。

項(xiàng)目教學(xué)法在報(bào)關(guān)專業(yè)經(jīng)貿(mào)英語中的實(shí)施

報(bào)關(guān)專業(yè)外貿(mào)英語由建立業(yè)務(wù)聯(lián)系，詢盤、報(bào)盤、還盤、受盤、簽訂合同，支付（匯兌、信用證），運(yùn)輸，保險(xiǎn)，仲裁等幾大部分組成，具有較強(qiáng)的連貫性、統(tǒng)一性、實(shí)用性，各項(xiàng)目知識涉及內(nèi)容多、交叉面廣，適合開展項(xiàng)目教學(xué)法。

情景設(shè)置。根據(jù)報(bào)關(guān)工作實(shí)際隋景，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)基本相接近的情景環(huán)境，讓學(xué)生置身于像類似的隋景環(huán)境。

分組學(xué)習(xí)。把班級內(nèi)成員分成若干小組，5～6人一組，保證每個(gè)小組優(yōu)、中、差有序結(jié)合；每組安排特定的任務(wù)，積極開展討論交流、分工合作、團(tuán)結(jié)與競爭。

確定項(xiàng)目。根據(jù)每個(gè)小組的特點(diǎn)和優(yōu)勢，通過詢問、討論、分析決策，在教師的指導(dǎo)下選擇具體的實(shí)施項(xiàng)目，并提出項(xiàng)目要求。

操作示范并制定實(shí)施計(jì)劃。指導(dǎo)教師根據(jù)各個(gè)項(xiàng)目的特點(diǎn)，進(jìn)行示范說明，引導(dǎo)或直接參與制定學(xué)習(xí)方案，方案中要明確小組成員的分工、協(xié)作的學(xué)習(xí)內(nèi)容和操作任務(wù)。

自主協(xié)作，具體實(shí)施。實(shí)施設(shè)計(jì)方案，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是本節(jié)課的重心?？梢酝ㄟ^以下兩個(gè)步驟來實(shí)現(xiàn)：一是自主學(xué)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生要獨(dú)立完成自學(xué)的任務(wù)。以合同這個(gè)項(xiàng)目為例，學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)掌握合同的類型；合同的選擇；合同的格式；合同語言的專業(yè)性及規(guī)范性；合同條款；合同效力等。根據(jù)情景設(shè)置選擇正確的學(xué)習(xí)方法來完成本節(jié)課的目標(biāo)。二是協(xié)作探究。根據(jù)事前設(shè)置的問題，小組成員把個(gè)人單獨(dú)難以完成的或綜合性的問題在組內(nèi)進(jìn)行交流互動(dòng)，通過協(xié)作完成任務(wù)，利用團(tuán)隊(duì)的智慧集體攻克學(xué)習(xí)堡壘。

展示成果，修正完善。展示學(xué)生的思想感受、獨(dú)特設(shè)計(jì)、知識理解、任務(wù)成果、口語表達(dá)、個(gè)性與特長等?？砂磁湃巳胝故荆蛲扑]小組代表來完成。在展示的過程中進(jìn)行補(bǔ)充并找出不足和問題。

小組展示后教師組織組間公開挑戰(zhàn)，互相找茬，進(jìn)行評價(jià)和修正完善。學(xué)生修正完善結(jié)束之后，教師進(jìn)行必要的點(diǎn)評。

評估檢測，拓展升華。在此環(huán)節(jié)，根據(jù)提供的標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)，小組之間交換評分。教師根據(jù)檢測結(jié)果，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的總結(jié)和評價(jià)，并根據(jù)具體情況布置預(yù)習(xí)任務(wù)，特別是對檢測不達(dá)標(biāo)的同學(xué)要進(jìn)行專門的輔導(dǎo)，使之課后完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

注意問題

課程定位與項(xiàng)目設(shè)計(jì)。進(jìn)行項(xiàng)目化教學(xué)需要重新進(jìn)行課程定位及課程整體設(shè)計(jì)。而要重新進(jìn)行課程的整體設(shè)計(jì)并使其規(guī)范化，必須以本門課程及相關(guān)課程的工作崗位的科學(xué)的、充分的分析為基礎(chǔ)。并聯(lián)合英語行業(yè)專家進(jìn)行課程整體設(shè)計(jì)與項(xiàng)目開發(fā)。

對教師的選擇。指導(dǎo)教師不光要有深厚的專業(yè)知識，還應(yīng)該在企業(yè)中有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。因此，專業(yè)教師結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況教學(xué)是實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)的最好選擇。學(xué)院應(yīng)加大對雙師型教師的培養(yǎng)，因此要鼓勵(lì)青年教師到企業(yè)中鍛煉，熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)作流程和環(huán)節(jié)，提高自己的英語實(shí)踐素質(zhì)和能力。

實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí)。項(xiàng)目教學(xué)強(qiáng)調(diào)在情境中進(jìn)行教學(xué)，因此有效的項(xiàng)目教學(xué)最好能在涉外企業(yè)中鍛煉學(xué)習(xí)。既能讓學(xué)生體會(huì)到外貿(mào)英語的實(shí)用性，也可以讓學(xué)生在實(shí)踐中提高聽、說、讀、寫、譯等綜合能力。實(shí)現(xiàn)企業(yè)、學(xué)生、教師合作共贏。

過程中考核。實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法要改變過去純粹的理論式、閉卷式考試，可在項(xiàng)目過程實(shí)施中進(jìn)行考核。根據(jù)項(xiàng)目的完成情況，設(shè)定考核標(biāo)準(zhǔn)，采取教師考核、學(xué)生考核、實(shí)踐考核相結(jié)合的方法。把理論知識考核融入到實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中去，改變重視理論的閉卷考核方法。

項(xiàng)目教學(xué)法強(qiáng)調(diào)在“做中學(xué)”，從實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。而實(shí)踐實(shí)訓(xùn)更是要建立在實(shí)際工作內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過設(shè)置工作任務(wù)，讓學(xué)生利用各種資源和知識獲得更多技能。在這個(gè)過程中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，思維能力，創(chuàng)新能力都能得到提高，但是，由于課堂自主性較高，學(xué)生的自律能力，協(xié)作能力很容易影響課堂管理及整個(gè)項(xiàng)目的有序?qū)嵤ｍ?xiàng)目教學(xué)法在高職院校中實(shí)施時(shí)間不長，因此無論是教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生互助、考核評價(jià)等各方面都需要再加思考并尋找對策。

第四篇：公司在外貿(mào)企業(yè)發(fā)展調(diào)研座談會(huì)上的發(fā)言

公司在外貿(mào)企業(yè)發(fā)展調(diào)研座談會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

作為外貿(mào)企業(yè)代表參加本次會(huì)議，感到十分榮幸。這充分體現(xiàn)了市委、市政府對外貿(mào)企業(yè)發(fā)展的高度重視，更是對我公司的鼓勵(lì)和鞭策。

今年5月，受xx區(qū)位資源優(yōu)勢以及良好投資環(huán)境的吸引，我公司落地xx發(fā)展，主營蕎麥制品加工和對俄出口業(yè)務(wù)。在建項(xiàng)目規(guī)劃總投資6000萬元，設(shè)計(jì)日生產(chǎn)烤制蕎麥仁能力120噸，目前基建項(xiàng)目已全部完工，正在進(jìn)行設(shè)備安裝調(diào)試，預(yù)計(jì)12月份可投入生產(chǎn)。產(chǎn)品將全部通過xx口岸出口俄羅斯，年過貨量可達(dá)3萬噸左右，年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1億元、利稅1250萬元、創(chuàng)匯1500萬美元。

公司落地以來，在xx市委市政府的關(guān)注和支持下，項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展非常順利。但建設(shè)發(fā)展中還存在一些具體困難，懇請雞西市委、市政府幫助協(xié)調(diào)解決：

一是懇請給予政策、資金扶持。目前公司處于初建階段，境內(nèi)外工廠和相關(guān)設(shè)施建設(shè)資金壓力較大；明年我公司還將規(guī)劃建設(shè)500畝蕎麥種植試驗(yàn)基地，政策、用地、資金等方面都需要市委、市政府給予扶持。

二是在產(chǎn)品出口方面給予支持。公司屬農(nóng)產(chǎn)品出口企業(yè)，主營蕎麥制品出口業(yè)務(wù)，懇請市委、市政府協(xié)調(diào)國檢等部門簡化檢驗(yàn)程序，適當(dāng)減免相關(guān)檢疫費(fèi)用。

三是幫助解決原料運(yùn)輸難題。雞西地區(qū)蕎麥種植基本空白，公司蕎麥所需原料需從省外運(yùn)入。但xx鐵路運(yùn)能有限，車皮緊張，無法保障原料運(yùn)輸需求，懇請市委、市政府幫助協(xié)調(diào)解決。

下一步，我公司將全力加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，力爭盡快投產(chǎn)達(dá)效。重點(diǎn)做好以下三項(xiàng)工作：

一是加快原料基地建設(shè)。20x年建設(shè)500畝蕎麥種植試驗(yàn)基地，力爭五年內(nèi)示范推廣蕎麥種植面積達(dá)到10萬畝以上，滿足企業(yè)生產(chǎn)需求，帶動(dòng)地方農(nóng)民增收。

二是加快拓展境外市場。瞄準(zhǔn)俄方市場需求，加強(qiáng)與俄方客商對接，增強(qiáng)產(chǎn)品在俄方市場的競爭力，提高市場占有份額，從而提升企業(yè)效益，增加地方口岸過貨量。

三是盡快形成規(guī)模產(chǎn)業(yè)。以烤制蕎麥仁出口為基礎(chǔ)，積極開發(fā)蕎麥精深加工產(chǎn)品，循環(huán)利用蕎麥皮等副產(chǎn)品，提高產(chǎn)品的科技含量和附加值，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)企地雙贏。

謝謝大家。

第五篇：企業(yè)文化在外資企業(yè)管理中的作用

摘要：隨著企業(yè)跨國戰(zhàn)略的實(shí)施，外資企業(yè)的跨文化管理已成為理論界和企業(yè)界關(guān)注的熱點(diǎn)。本文分析了文化差異對外資企業(yè)的影響及企業(yè)文化整合的作用，提出了外資企業(yè)加強(qiáng)企業(yè)文化整合的若干策略。

關(guān)鍵詞：文化差異 外資企業(yè) 本土化

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，外資企業(yè)在經(jīng)濟(jì)生活中的作用日趨明顯，外資企業(yè)控制著全世界60%的貿(mào)易、70%的投資和80%的技術(shù)專利。我國加入WTO以后，我國境內(nèi)中外合資企業(yè)和外商獨(dú)資企業(yè)的數(shù)量日漸增多，我國一些有實(shí)力的企業(yè)也開始走出國門，在國外開設(shè)分支機(jī)構(gòu)或在境外直接投資開辦企業(yè)?，F(xiàn)代企業(yè)在實(shí)施跨國經(jīng)營戰(zhàn)略從事跨國經(jīng)營活動(dòng)的同時(shí)，普遍面臨的重大障礙之一，就是由于國際公眾文化差異所造成的相互溝通的困難，一般稱之為跨文化差異。能否克服文化差異所帶來的文化沖突，是外資企業(yè)在競爭中取勝的關(guān)鍵之一。

一、文化差異對外資企業(yè)的影響

1.影響外資企業(yè)產(chǎn)品的銷售

具有一定的功能是產(chǎn)品的本質(zhì)特征，產(chǎn)品的功能完善程度、功能的實(shí)現(xiàn)方式及其便利性是存在于具體的物質(zhì)實(shí)體之中，消費(fèi)者總是通過產(chǎn)品的商標(biāo)、包裝以及外觀等符號來認(rèn)識產(chǎn)品、了解產(chǎn)品的。表明產(chǎn)品的這些符號對不同國家的消費(fèi)者總是會(huì)因社會(huì)文化環(huán)境的區(qū)別而具有不同的意義。適合消費(fèi)者的文化習(xí)俗、審美情趣的產(chǎn)品，能與消費(fèi)者產(chǎn)生情感共鳴，吸引消費(fèi)者，誘發(fā)購買動(dòng)機(jī)，從而促進(jìn)銷售。產(chǎn)品傳達(dá)的文化融合，不僅是企業(yè)尊重特殊市場，關(guān)切特殊市場的表現(xiàn)，也是其經(jīng)濟(jì)、技術(shù)實(shí)力的表征，有利于確立企業(yè)在市場中的整體形象和定位，對于促進(jìn)銷售有不可估量的積極作用。

2.增加溝通困難，降低管理效率

外資企業(yè)的高層管理者與下屬來自于不同的文化背景。如果他們彼此間不能達(dá)到有效的溝通和理解，會(huì)影響其彼此間的合作成效和關(guān)系上的穩(wěn)定和諧，從而直接導(dǎo)致信息不能在組織結(jié)構(gòu)層次上直接傳遞，致使管理者無法真實(shí)了解下情，對員工情緒思想了解不夠充分，在采取決策時(shí)，勢必會(huì)增加造成失誤的可能性。同時(shí)，員工也不愿意或不能恰當(dāng)表達(dá)自己的想法和建議，久而久之，與上司關(guān)系疏遠(yuǎn)，工作積極性不高，雙方矛盾沖突加劇，最終結(jié)果是企業(yè)收益不高，效率低下。

二、企業(yè)文化整合在外資企業(yè)管理中的意義

1.跨文化管理對外資企業(yè)及其員工具有凝聚作用

外資企業(yè)通過跨文化管理形成的企業(yè)文化是一種極強(qiáng)的凝聚力量。企業(yè)文化是一種粘合劑，把各個(gè)方面、各個(gè)層次的人都團(tuán)結(jié)在本企業(yè)文化的周圍，對企業(yè)產(chǎn)生一種凝聚力和向心力，使職工個(gè)人思想和命運(yùn)與企業(yè)的安危緊密聯(lián)系起來，使他們感到個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)、生活等任何事情都離不開企業(yè)這個(gè)集體，與企業(yè)同甘苦、共命運(yùn)。外資企業(yè)只有通過跨文化管理才能把分布在不同國家和地區(qū)的各個(gè)子公司有力的凝聚在一起，共同為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展而努力。

2.跨文化管理對外資企業(yè)及其員工具有導(dǎo)向作用

外資企業(yè)通過跨文化管理形成自己的母公司與各個(gè)子公司都要遵循的企業(yè)文化，形成員工共有的價(jià)值觀念、信念、行為準(zhǔn)則及具有相應(yīng)特色的行為方式、物質(zhì)表現(xiàn)等。外資企業(yè)通過跨文化管理形成的企業(yè)的宗旨、最高目標(biāo)、共同愿景、價(jià)值觀念等對外資企業(yè)的母公司及

各個(gè)子公司以及所有的員工的價(jià)值取向和行為取向起引導(dǎo)作用，使之符合公司所確定的總目標(biāo)。這種導(dǎo)向是通過外資企業(yè)共同的企業(yè)文化的塑造來引導(dǎo)公司員工的行為心理，使人們在潛移默化中接受共同的價(jià)值觀念，自覺地把企業(yè)的目標(biāo)作為自己追求的目標(biāo)。

3.跨文化管理對外資企業(yè)及其員工具有激勵(lì)作用

外資企業(yè)通過跨文化管理可以使各個(gè)子公司及員工從內(nèi)心產(chǎn)生一種高昂情緒和發(fā)奮進(jìn)取精神的效應(yīng)。通過跨文化管理形成的共同的宗旨、最高目標(biāo)、共同愿景、價(jià)值觀等對員工的這種激勵(lì)不是一種外在的推動(dòng)而是一種內(nèi)在的引導(dǎo)，它不是被動(dòng)消極地滿足人們對實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的心理需求，而是通過企業(yè)文化的塑造使每個(gè)員工從內(nèi)心深處產(chǎn)生為企業(yè)拼搏的獻(xiàn)身精神。

三、外資企業(yè)文化整合的管理策略

1.正確識別文化差異

國際企業(yè)中的文化沖突是由文化差異造成的，因此，在理解外國文化的基礎(chǔ)上必須對文化差異進(jìn)行分析識別。對于跨國經(jīng)營的國際企業(yè)來說，最主要的是要充分考慮國家和跨地區(qū)環(huán)境造成的文化差異。企業(yè)文化和行業(yè)文化受到國家和跨地區(qū)環(huán)境的影響，這些因素又以同樣的方式影響著戰(zhàn)略的形成以及戰(zhàn)略的確定。換句話說，制度環(huán)境塑造了企業(yè)文化和行業(yè)文化，而企業(yè)文化和行業(yè)文化反過來也在影響著戰(zhàn)略選擇和戰(zhàn)略實(shí)施，從而不同的文化背景導(dǎo)致了不同的戰(zhàn)略選擇模型。

2.加強(qiáng)文化溝通交流

營造企業(yè)相互信賴、真誠合作、開放溝通、以及多種文化和睦相處的企業(yè)環(huán)境

對于促進(jìn)跨國員工的溝通非常重要。管理人員通過組織各種正式與非正式的集體與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，一方面，引導(dǎo)外籍員工積極、主動(dòng)地融入當(dāng)?shù)氐纳钗幕h(huán)境；另一方面，也為本地員工和外籍員工相互了解對方的文化背景、價(jià)值觀、對事物的不同看法和表達(dá)方式提供條件，可以增進(jìn)雙方的人際關(guān)系、加強(qiáng)溝通和消除偏見。鼓勵(lì)員工認(rèn)識文化差異，真正做到集思廣益，并通過目標(biāo)的達(dá)到或問題的解決來體現(xiàn)文化差異的價(jià)值，塑造員工之間的共識，建立良好的工作關(guān)系。

3.選擇合理的管理方式

外資企業(yè)的子公司遍布世界各地，員工往往數(shù)萬甚至數(shù)百萬。如何統(tǒng)帥好這些不同民族、不同價(jià)值觀念的人員，是外資企業(yè)管理方式所必須解決的問題之一。合適管理方式的選擇是一個(gè)權(quán)變的結(jié)果，必須針對企業(yè)各自不同的任務(wù)、結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)略和人員來確定。也許在此提出某種原則對于跨國文化管理的實(shí)踐活動(dòng)將更有指導(dǎo)意義。最近幾年，越來越多的外資企業(yè)開始貫徹實(shí)施“管理本土化”的原則，“本土化”的實(shí)質(zhì)是外資企業(yè)將生產(chǎn)、營銷、管理、人事等經(jīng)營諸方面全方位融入東道國經(jīng)濟(jì)的過程中，也是著實(shí)承擔(dān)東道國公民責(zé)任，并將企業(yè)文化融入和根植于國家的文化模式的過程。

4.開展文化敏感性訓(xùn)練

文化敏感性訓(xùn)練的目的是加強(qiáng)人們對不同文化環(huán)境的反應(yīng)和適應(yīng)能力。具體做法包括把具有不同文化背景的員工集中在一起進(jìn)行專門的文化培訓(xùn)、實(shí)地考察、情景對話、角色扮演，以便打破每個(gè)人心中的文化障礙和角色束縛。文化敏感性訓(xùn)練有兩個(gè)主要內(nèi)容： 一是系統(tǒng)培訓(xùn)有關(guān)母國文化背景、文化本質(zhì)和有別于其他文化的主要特點(diǎn)； 二是培訓(xùn)外派管理人員對東道國文化特征的理性和感性分析能力。

5.培育共同價(jià)值觀

經(jīng)過前幾個(gè)步驟，管理人員提高了對不同文化的鑒別和適應(yīng)能力，并將在對文化共性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，建立起與公司總體跨國經(jīng)營戰(zhàn)略相一致的文化。這種文化把每個(gè)員工的行為與

企業(yè)的經(jīng)營業(yè)務(wù)和宗旨結(jié)合起來，加強(qiáng)國外子公司與母公司的聯(lián)系，增強(qiáng)企業(yè)在不同國家文化環(huán)境中的適應(yīng)能力。顯然，成功地建立這樣一種組織文化，要求企業(yè)通過文化的識別、選擇與認(rèn)同，把帶入企業(yè)的不同文化有效融合在一起。文化選擇的一般規(guī)律是選擇那些與自身文化相契合的東西，同時(shí)兼顧選擇和吸納外來文化中優(yōu)秀的東西。在海外企業(yè)中，只有融合不同文化中的優(yōu)秀內(nèi)涵，才能真正做到優(yōu)勢互補(bǔ)。文化認(rèn)同是文化選擇的結(jié)果，是文化群體的粘合劑和基本價(jià)值取向。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡宏峻.跨文化管理與全球領(lǐng)導(dǎo)[M].上海：上海交通大學(xué)出版社，2004.[2]沈青.企業(yè)跨文化沖突與融合[J.企業(yè)改革與管理，2003，(4).