第一篇：梭戛鄉(xiāng)水溝小學(xué)基本情況的報(bào)告

關(guān)于梭戛鄉(xiāng)水溝小學(xué)教學(xué)辦學(xué)條件

自查報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

梭戛鄉(xiāng)水溝小學(xué)始建于1963年,坐落于梭戛鄉(xiāng)東部的樂群村六組,距梭戛鄉(xiāng)政府3.5公里,全村總?cè)丝?579人。招生范圍為樂群村適齡兒童。

學(xué)校于1963年建校以來一直開辦至今,主要解決樂群村的適齡兒童入學(xué)遠(yuǎn)的困難。因年久失修,校舍破爛,于 1999年又重修校舍，現(xiàn)學(xué)校占地面積1450平方米，建教室及教學(xué)輔助用房448平方米，現(xiàn)共開設(shè)4個(gè)教學(xué)班即一至四年級，有學(xué)生127人。共有在編教師3人；代課老師2人，學(xué)歷,中專。

一、沒有校門。學(xué)校沒有校門，閑雜人員中的不良青年、車輛、牲畜等經(jīng)常隨意進(jìn)入校園，不僅給學(xué)校的衛(wèi)生工作造成極大的不便，也對學(xué)生的生命安全造成了極大的威脅。

二、圍墻過低。學(xué)校的的圍墻高度只有1.2米，而圍墻外是7米多的高坎，學(xué)生極易攀爬上去從圍墻外掉下去，造成傷亡事故；學(xué)生玩籃球時(shí)經(jīng)常丟到學(xué)校圍墻外農(nóng)戶的莊家地里而發(fā)生爭吵。

三、圍墻開裂。學(xué)校的圍墻多處開裂，易垮塌。

四、操場，地基下陷，地面橫七豎八開了許多大裂縫，裂縫寬度達(dá)20厘米。

五、無籃球架。

六、廁所。廁所不在學(xué)校校園內(nèi)，在校外離教學(xué)樓很遠(yuǎn)的公路旁邊，由于公路上車輛過往頻繁，學(xué)生年紀(jì)又小，極易造成交通安全事故。

七、學(xué)校無任何消防設(shè)施，不能應(yīng)付火災(zāi)等情況。

八、學(xué)校教室較少，不能辦五年級，六年級，還有馬上就要開展午餐工程的教室也沒有。

九、學(xué)校教師較少。

十、光纜線沒有牽到學(xué)校，所有的村級學(xué)校都不能上網(wǎng)，在信息社會(huì)的今天，學(xué)校更需要有一個(gè)了解外部世界的機(jī)會(huì)；國家的很多培訓(xùn)都是安排網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，這對我們就是一個(gè)非常大的困難。

以上所報(bào)告內(nèi)容是目前制約學(xué)校發(fā)展很關(guān)鍵的因素，希望得到上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助，解決學(xué)校最迫切要解決的問題。校長：劉保俊

聯(lián)系電話：***

六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)水溝小學(xué)

2011年12月1日

第二篇：梭戛鄉(xiāng)食堂食品安全工作自查報(bào)告

梭戛鄉(xiāng)食堂食品安全工作自查報(bào)告 本著對學(xué)生、對家長、對社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照特區(qū)教育局要求，本學(xué)期我校對全鄉(xiāng)學(xué)校食堂食品安全進(jìn)行了一次詳細(xì)的檢查，現(xiàn)將食堂食品安全自查工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視食堂食品安全工作

一直以來，我鄉(xiāng)各校都非常重視食堂食品安全工作，專門召開食堂食品安全工作會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工，成立以校長為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃明確責(zé)任。要求學(xué)校食堂管理員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識，切實(shí)認(rèn)識到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心。

二、確保了飲食從業(yè)人員持證上崗。

全鄉(xiāng)31名食堂從業(yè)人員，人人持證上崗且都經(jīng)過培訓(xùn)。

三、健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到責(zé)任到人。

各校各項(xiàng)制度健全且上墻，建立衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度，責(zé)任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳工作。

四、把好四個(gè)關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：

（1）、把好采購關(guān)，各校均有專人負(fù)責(zé)采購，保證蔬菜、肉類的質(zhì)量和學(xué)生營養(yǎng)的搭，采購做好驗(yàn)收工作，有專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收保管，實(shí)行采管分離。

（2）、把好加工關(guān)：加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。在留樣過程中，多家學(xué)校流于形式，重視不夠：留樣盒不標(biāo)準(zhǔn)、未貼

標(biāo)簽、留樣量較隨意，全鄉(xiāng)除鄉(xiāng)中心小學(xué)、中學(xué)、沙子小學(xué)外其他學(xué)校均無專用留樣柜。

（2）、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都必須經(jīng)過消毒。目前，鄉(xiāng)中心小學(xué)、中學(xué)、平寨小學(xué)、安柱小學(xué)、水溝小學(xué)消毒柜均已損壞，需要及時(shí)更換。

（3）、把好“個(gè)人衛(wèi)生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過食品衛(wèi)生培訓(xùn)合格才能上崗。

（4）、杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，保證放毒現(xiàn)象發(fā)生。

五、多家食堂排水不方便，衛(wèi)生較差

多家學(xué)校利用教室改造食堂，地盤窄、環(huán)境差、衛(wèi)生條件差，如團(tuán)結(jié)小學(xué)、水溝小學(xué)、倉邊小學(xué)、平寨小學(xué)食堂排水不方便，操作間衛(wèi)生較差。

六、整改措施：

1、建立責(zé)任監(jiān)督機(jī)制，不斷完善更新各項(xiàng)管理制度，做到：制度上墻、責(zé)任到人、落實(shí)到位。定期召開食堂工作人員的會(huì)議，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生以及安全方面的知識，增強(qiáng)安全意識、提高管理水平。

2、進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理。對食堂的全面工作進(jìn)行了制度化、規(guī)范化。從人員、采購、保管、加工等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化并狠抓落實(shí)。

3、要求全鄉(xiāng)各校統(tǒng)一采購符合標(biāo)準(zhǔn)的留樣盒、留樣柜等。

4、加大投入，改善食堂排水系統(tǒng)，搞好食堂衛(wèi)生工作，消除一切安全隱患。

5、重視宣傳教育，增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識。學(xué)校要經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)、校會(huì)以及利用校園廣播、黑板報(bào)有針對性地對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生宣傳教育。搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

梭戛鄉(xiāng)中心校

2014年1月10日

第三篇：2009年梭戛鄉(xiāng)中心校安全工作總結(jié)

2011年梭戛鄉(xiāng)中心校安全工作總結(jié)

多年來，安全工作一直是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之中，是全面建設(shè)和諧社會(huì)不可或缺的一部分，是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、教師隊(duì)伍安定團(tuán)結(jié)的重要工作。因此，我鄉(xiāng)各學(xué)校對此項(xiàng)工作十分重視，以落實(shí)“辦人民滿意的學(xué)?！焙蛣?chuàng)建“平安和諧校園”的有關(guān)要求為中心，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展，取得了良好的效果.一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識。

安全工作是保障學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證師生安心學(xué)習(xí)工作的重要工作，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、教師團(tuán)結(jié)的重要工作。為此我鄉(xiāng)各學(xué)校成立了由校長為組長，副校長為副組長，各部門主任、班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開兩次以上專項(xiàng)會(huì)議對學(xué)校安全工作進(jìn)行專門部署，每周例會(huì)都會(huì)對安全工作進(jìn)行細(xì)致周密的布置。同時(shí)，各校校長向中心校遞交了安全工作目標(biāo)責(zé)任保證書。各學(xué)校班主任及主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)分別向本單位負(fù)責(zé)人遞交了安全工作目標(biāo)責(zé)任保證書。明確了校長為本單位安全衛(wèi)生工作的第一責(zé)任人，分管校長是安全工作的直接責(zé)任人，班主任教師是本班學(xué)生安全的第一責(zé)任人，任課教師是學(xué)科時(shí)間內(nèi)學(xué)生安全的第一責(zé)任人，學(xué)校職員是所從事的職責(zé)范圍內(nèi)的安全第一責(zé)任人。

二、完善制度，重在落實(shí)。

為有利于安全工作的正常有序開展，中心校進(jìn)一步制定和完善了各種安全工作制度，如《梭戛鄉(xiāng)中心小學(xué)安全管理制度》、《梭戛鄉(xiāng)安全工作計(jì)劃》、《梭戛鄉(xiāng)安全工作專項(xiàng)排查整治活動(dòng)實(shí)施方案》等對本各學(xué)校的安全工

作作了比較全面的部署，使我鄉(xiāng)的安全工作有章可循，有據(jù)可依。同時(shí)，狠抓了各項(xiàng)制度的落實(shí)。每月各學(xué)校都要對本校安全情況進(jìn)行自查并上交中心校《學(xué)校校舍及校舍輔助設(shè)施和其他危及師生人身安全的隱患自查表》，學(xué)校副校長和后勤主任每月對學(xué)校用電線路、校舍進(jìn)行查看，中層干部每周對師生言行舉止進(jìn)行監(jiān)督登記，每天有教師值班，負(fù)責(zé)當(dāng)天的學(xué)生安全，少先隊(duì)對安全情況每日一查，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，從日常工作中保證師生的生命安全和身體健康。學(xué)校開展了“安全伴我行”、“開學(xué)第一課”、“法在我心中”、“文明監(jiān)督崗”、“崇尚科學(xué)反對邪教”主題教育，通過不同形式宣傳安全知識及防范措施，樹立了師生的安全意識。

三、加強(qiáng)宣傳，樹立安全第一的意識。

為了讓全鄉(xiāng)每位學(xué)生和教師進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認(rèn)識，中心校適時(shí)下發(fā)了《梭戛鄉(xiāng)2011年春季安全工作計(jì)劃》、《2011年春季學(xué)生安全注意事項(xiàng)》、以及《教育部通知要求做好冬季中小學(xué)幼兒園安全工作》等文件，各學(xué)校利用多種方式對安全工作進(jìn)行了宣傳，開學(xué)以來全鄉(xiāng)共計(jì)制作宣傳板一次，主辦以安全知識教育為中心的黑板報(bào)5次，各校每周升國旗時(shí)都要對安全問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。通過采取這些方式，讓每位學(xué)生都對安全工作有了深刻的了解，在每位師生中樹立了安全第一的思想認(rèn)識。

四、加強(qiáng)管理，增強(qiáng)安全工作的效果。

1、認(rèn)真開齊開好法制教育課，讓安全教育進(jìn)入課堂。我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照課程計(jì)劃的安排，認(rèn)真開齊開好了健康課和勞動(dòng)課。同時(shí)，在課時(shí)中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，適時(shí)在其他課時(shí)中滲透法制教育，讓法制教育進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反邪教意識。

2、部分學(xué)校校園里開辟宣傳欄，圖畫展，堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行長期的法制、交通法規(guī)以及安全等方面的教育宣傳，堅(jiān)持每月更換一次板報(bào)內(nèi)容。與此同時(shí)我鄉(xiāng)各校每年對學(xué)生進(jìn)行多次的交通安全知識、法律法規(guī)知識、常見病的防止知識教育。學(xué)校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、班隊(duì)會(huì)等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識和交通安全知識，對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育，從而增強(qiáng)了師生的法紀(jì)觀念。

3、組織師生開展了法制、安全講座。年初梭中、梭小已聘請鄉(xiāng)派出所輔導(dǎo)員到學(xué)校各做了一次講座，同時(shí)我鄉(xiāng)各校還及時(shí)組織學(xué)生開展由少隊(duì)舉辦的各種安全講座，使全體師生對法制、安全衛(wèi)生在腦海中產(chǎn)生潛移默化的作用，大大減少安全衛(wèi)生事故的發(fā)生。

4、對學(xué)生上下樓梯進(jìn)行嚴(yán)格的管理，樓梯畫出黃線，規(guī)定上下樓梯靠右行，避免了學(xué)生上下樓擁擠。學(xué)校還在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意安全，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

5、堅(jiān)持重大事項(xiàng)上報(bào)制度。學(xué)校針對各種重大事項(xiàng)及可能的突發(fā)事項(xiàng)制訂了重大事項(xiàng)上報(bào)制度、應(yīng)急處理預(yù)案，明確了上報(bào)責(zé)任人和上報(bào)時(shí)間。

6、采取多種方法搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校對各班衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了明確地劃分，規(guī)定每日一小掃，每周一次大掃除。

7、認(rèn)真開展矛盾排查工作，將各種不穩(wěn)定因素及時(shí)消除在萌芽階段。各學(xué)校在工作中認(rèn)真開展矛盾排查工作，做到每月排查一次，對教師、領(lǐng)導(dǎo)、師生、教師與家長之間的矛盾及時(shí)排查出來，并及時(shí)處理，把不穩(wěn)定因素及時(shí)消除在萌芽階段。

通過努力，我鄉(xiāng)各校近年來沒有發(fā)生一起重大安全事故，無一例火災(zāi)、建筑物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發(fā)生，無集體上訪、罷課、罷教、出走等重大安責(zé)任事故的發(fā)生。有效地維護(hù)了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，真正成為了“平安學(xué)校”和“和諧校園”，使我鄉(xiāng)各校的安全工作真正做到了讓人民群眾滿意的目標(biāo)。

梭戛鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年12月25日

第四篇：梭戛鄉(xiāng)中學(xué)讀書月活動(dòng)資料

梭戛鄉(xiāng)中學(xué)讀書月活動(dòng)資料

（2014——2015學(xué)第二學(xué)期）梭戛鄉(xiāng)中學(xué) 陳志祥

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好的讀書氛圍，我校至2010年以來一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣,進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍,讓學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

一、深入宣傳，營造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校讀書月工作計(jì)劃開展一系列活動(dòng)。各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、精心布置教室的讀書角、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教師以身作則，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。我校老師利用這次的宣起一陣讀書風(fēng)氣的潮流加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每人至少讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為學(xué)生樹立了榜樣。

三、精心組織，開展各項(xiàng)活動(dòng)

（一）學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

（梭戛鄉(xiāng)讀書活動(dòng)有效開展）

（二）班級圖書角的建立

班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書月的開展將進(jìn)一步促進(jìn)班級流動(dòng)圖書室的建設(shè)和發(fā)展。各班積極開展?愛心獻(xiàn)書活動(dòng)?和 ?好書換著看?活動(dòng)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，建立班級?好書交換站?，發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級圖書角。達(dá)到了一人幾本書的效果。班級圖書角的建立創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

（學(xué)生在圖書室踴躍借閱書籍）

（三）開好班級讀書主題班會(huì)。

充分利用好第六周的主題班會(huì)課，由班主任主持，內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。班會(huì)課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。通過此些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成。

（梭戛鄉(xiāng)開展班級閱讀活動(dòng)）

（四）征文比賽。

在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。

（梭戛鄉(xiāng)中學(xué)讀書征文活動(dòng)教師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)）

（五）出好黑板報(bào)

各班針對各自的實(shí)際，圍繞讀書月活動(dòng)的要求，出了一期以?閱讀交流?為主的黑板報(bào)，主題鮮明，版面設(shè)計(jì)合理，學(xué)生人人出謀劃策，標(biāo)題的縱橫式樣和插圖的配合映襯，色彩的醒目和諧，內(nèi)容生動(dòng)精彩，熱衷于讀書，富有當(dāng)代學(xué)生好學(xué)習(xí)的生活氣息和情調(diào)，書寫達(dá)到了規(guī)范，清楚，整齊，以達(dá)到美觀的效果，讓學(xué)生在前人好讀書之風(fēng)的引領(lǐng)下潛移默化,并逐步變成小書蟲,長大立志做個(gè)飽學(xué)之士.（梭戛鄉(xiāng)中學(xué)閱讀課現(xiàn)場）

四、活動(dòng)效果

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會(huì)’、‘書香學(xué)校’，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。?一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生?讀好書，凈化心靈，啟迪人生?。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。?不待人教，自能讀書??腹有詩書氣自華??知書達(dá)禮?，這些就是我們讀書要達(dá)到的最終目的。

2、促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書月活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，小主人意識增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

(教師指導(dǎo)學(xué)生課外誦讀）

今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書明 理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行。讓我們的學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格，做一個(gè)有利于社會(huì)、國家和人類的人；讓我們的學(xué)校在書香的浸潤中不斷提升，成為一處真正培養(yǎng)人才的沃土，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

年4月23日

2015

第五篇：梭戛鄉(xiāng)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

梭戛鄉(xiāng)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

根據(jù)上級的安排部署，我校積極投入到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作之中。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《貴州省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳關(guān)于做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導(dǎo)評估驗(yàn)收的通知》（黔教督［2012］55號）的有關(guān)規(guī)定，全鄉(xiāng)師生齊心協(xié)力、共克時(shí)艱，一方面正常開展好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作，一方面積極準(zhǔn)備、收集義務(wù)教育均衡發(fā)展的各種資料?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作準(zhǔn)備情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

梭戛鄉(xiāng)地處六枝特區(qū)西北部，距特區(qū)政府駐地38公里，轄7個(gè)行政村，62個(gè)村民組，共5293戶23334人，境內(nèi)居住著苗、彝、回、布依、仡佬等少數(shù)民族，少數(shù)民族占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?5.3%。國土總面積56.7平方公里。地處高寒山區(qū)，最高海拔1790米，最低海拔1151米。境內(nèi)無礦藏資源，是一個(gè)純農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)，農(nóng)民增收致富路子較窄，屬六盤水市“一山一河”地區(qū)，是省定100個(gè)一類貧困鄉(xiāng)之一。

全鄉(xiāng)有學(xué)校10所，其中，初級中學(xué)1所，18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1074人；鄉(xiāng)中心完小1所，村級完小5所，教學(xué)點(diǎn)3個(gè)，小學(xué)共有64個(gè)教學(xué)班；全鄉(xiāng)在校學(xué)生3099人。

中心幼兒園1所，學(xué)前班3個(gè)，民辦幼兒園2所（無證）。

全鄉(xiāng)校園布局合理，功能區(qū)劃清晰，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及九年義務(wù)教育職責(zé)，努力規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實(shí)施素質(zhì)教育，針對全鄉(xiāng)學(xué)校，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，創(chuàng)設(shè)條件，樹立社會(huì)、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，義務(wù)教育水平不斷提高。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：

（一）普及程度：

全鄉(xiāng)共有7個(gè)行政村，62個(gè)村民組，共5293戶23334人。2013年全鄉(xiāng)在校（點(diǎn)）學(xué)生人數(shù)3705人，其中在園（班）幼兒數(shù)為606人（鄉(xiāng)中心幼兒園58人，平寨學(xué)前班75人，隴嘎學(xué)前班60人，沙子小學(xué)學(xué)前班52人，滿天星幼兒園 165人，春芽幼兒園196人）；小學(xué)學(xué)生人數(shù)為2025人（中心小學(xué)826人、平寨小學(xué)185人、順利62人、隴嘎264人、水溝小學(xué)128人、安柱小學(xué)76人、倉邊小學(xué)112人、團(tuán)結(jié)小學(xué)193人、沙子小學(xué)179人）；中學(xué)學(xué)生人數(shù)為1074人。

3－6歲幼兒總數(shù)為1140人，在園（班）幼兒總數(shù)606人，學(xué)前三年毛入學(xué)率達(dá)53%；適齡少年常住人口1316人，已初中畢業(yè)118人，7－12周歲在校學(xué)生1692人，初中13－15周歲797人；小學(xué)凈入學(xué)率60.9%，初中凈入學(xué)率81.7%，小學(xué)六年鞏固率103%，初中三年鞏固率83.4%，義務(wù)教育階段鞏固率81.1%.小學(xué)輟學(xué)率－0.6%，初中輟學(xué)率為2.7。

（二）師資水平：

全鄉(xiāng)教職工共175人。中學(xué)教師63人，其中專任教師63人，本科學(xué)歷41人（含正在進(jìn)修本科的教師），專科學(xué)歷21人，中專學(xué)歷1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；中學(xué)在校學(xué)生1088人，師生比1：17。小學(xué)在職教師107人，其中專任教師107人，本科學(xué)歷19人（含正在進(jìn)修本科的教師），?？茖W(xué)歷72人，中專學(xué)歷16人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；小學(xué)在校在校學(xué)生2026人，平均師生比1：19.1。中心幼兒園教師5人，非專任教師，本科學(xué)歷2人，?？茖W(xué)歷3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

（三）辦學(xué)條件：

1、校舍建筑面積

全鄉(xiāng)校舍建筑面積1167平方米，其中鄉(xiāng)中心小學(xué)2080平方米、平寨小學(xué)1192平方米、順利1065平方米、隴嘎977平方米、水溝小學(xué)438平方米、安柱小學(xué)210平方米、倉邊小學(xué)309平方米、團(tuán)結(jié)小學(xué)510平方米、沙子小學(xué)535平方米，小學(xué)平均生均3.6平方米；中學(xué)4361平方米，生均4平方米。

2、校園占地面積

全鄉(xiāng)校園占地面積63605平方米，其中鄉(xiāng)中心小學(xué)7280平方米、平寨小學(xué)3922平方米、順利12006平方米、隴嘎3283平方米、水溝小學(xué)1400平方米、安柱小學(xué)3900平方米、倉邊小學(xué)3300平方米、團(tuán)結(jié)小學(xué)1400平方米、沙子小學(xué)2800平方米，中學(xué)24314平方米。

3、圖書儀器資產(chǎn)情況 2013年，全鄉(xiāng)共有圖書69593冊，其中鄉(xiāng)中心小學(xué)16520冊，平寨小學(xué)3785冊、順利100冊、隴嘎5424冊、水溝小學(xué)592冊、安柱小學(xué)592冊、倉邊小學(xué)2260冊、團(tuán)結(jié)小學(xué)3930冊、沙子小學(xué)3740冊，小學(xué)平均生均18.3冊；中學(xué)32650冊，生均30冊。

全鄉(xiāng)圖書儀器固定資產(chǎn)683.32萬元，其中儀器設(shè)備59.29萬元；小學(xué)固定資產(chǎn)384.52萬元，其中儀器設(shè)備29.07萬元；中學(xué)固定資產(chǎn)298.8萬元，其中儀器設(shè)備30.22萬元。

三、開展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作

1、貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，我們在鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同鄉(xiāng)村組干部千方百計(jì)幫助他們克服困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長放心的教育。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了全鄉(xiāng)教育安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定李國老師為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓部署，各校校長具體抓落實(shí)的良好局面。

2、層層落實(shí)安全責(zé)任。各校每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。層層簽訂《安全管理責(zé)任書》，中心校同各校長簽，學(xué)校同班主任簽，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了中心校、學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強(qiáng)化安全教育。我校牢記李嵐清同志“生命不保，談何教育？”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在全鄉(xiāng)教育工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。學(xué)校利用教師例會(huì)、升國旗等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、學(xué)生宿舍等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，及時(shí)收繳學(xué)生玩具手槍等危險(xiǎn)玩具，對于其他諸如危險(xiǎn)游戲等行為實(shí)行首遇責(zé)任制和值周領(lǐng)導(dǎo)巡查制，確保及時(shí)消除安全隱患。三是廣泛宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生自愿投保，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。四是各校做好安全演練工作，中小學(xué)多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。

5、堅(jiān)持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。由于我鄉(xiāng)學(xué)校安全教育責(zé)任落到實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一直以來，我們堅(jiān)持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

1、抓德育管理，做好管理育人

我們根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，各校要制定好計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。

2、抓行政管理，做到服務(wù)育人。

各校健立健全合理的行政機(jī)構(gòu)，目標(biāo)一致，靈活運(yùn)轉(zhuǎn)；實(shí)行計(jì)劃決策，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作；有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強(qiáng)化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練；完善各種制度，依法按章治理學(xué)校；嚴(yán)控學(xué)籍管理，控制流生取消重復(fù)教育現(xiàn)象，禁止擇校生，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。

一是立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治各校校園環(huán)境。

二是各校做好綠化、美化工作，責(zé)任落實(shí)到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。

三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

四是加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時(shí)間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。

4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。

一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視各科教學(xué)，突出藝體特長，活動(dòng)類課程按規(guī)定開設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、輔、改、考、評六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評價(jià)評定要全面。

三是以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。

四是加強(qiáng)教研活動(dòng)，積級推動(dòng)新課改教案，組織各校教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個(gè)一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴(yán)抓平時(shí)，細(xì)抓定時(shí)，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。五是優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵(lì)教師通過進(jìn)修、自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍。六是完善考評制度，全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評師生的成績，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、取得的主要成績

通過近幾年的努力，我鄉(xiāng)教育，無論從師資、軟硬件設(shè)備，還是教育教學(xué)水平，都得到了大幅度的提高，義務(wù)教育水平不斷提高。

五、存在問題

全鄉(xiāng)日劇加快的布局調(diào)整步伐與部分偏遠(yuǎn)村民的辦學(xué)需求存在矛盾。上級一再倡導(dǎo)集中物力人力財(cái)力辦優(yōu)質(zhì)教育，而家長卻擔(dān)心孩子小，不放心；離家遠(yuǎn)，不方便；花錢多，增添了負(fù)擔(dān)。

六、以后努力方向

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，積極申報(bào)留守兒童活動(dòng)中心，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好學(xué)前教育工作。

2、各校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

總之，學(xué)校教育工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學(xué)校。最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評指正。