第一篇：xx鄉(xiāng)加強大學生村干部管理工作的情況匯報1

xx鄉(xiāng)加強大學生村干部管理工作的情況匯報

為了切實加強對選聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生擔任村干部工作的組織領導和培養(yǎng)管理，認真落實好管理責任，充分發(fā)揮高校畢業(yè)生村干部的作用，不斷優(yōu)化和改善農村干部隊伍的結構，為農村基層組織建設、社會主義新農村建設、和諧社會建設提供人才和智力支持，根據市委組織部《關于進一步加強大學生村干部管理工作的緊急通知》精神要求，對照《山西省高校畢業(yè)生村（社區(qū)）干部管理暫行辦法》和《清徐縣高校畢業(yè)生村（社區(qū)）干部管理暫行辦法》等文件內容，加強管理，對全鄉(xiāng)13名大學生村干部工作學習生活和安全保障等情況進行了一次全方位自查，現將這次自查和文件落實情況匯報如下：

一，基本情況：目前全鄉(xiāng)共有大學生村官13名，其中 07年5名，08年4名，09年4名，8男5女。按照縣委的要求，鄉(xiāng)黨委對大學生村官都比較重視，對所有的大學生村官都按要求正式行文任命為黨支部副書記或村委會主任助理的職位。大部分村的兩委班子對大學生村官的工作能夠積極支持，并為其開展工作、發(fā)揮作用創(chuàng)造良好的條件?？偟目从幸韵聨讉€特點：

1、大學生村官都能虛心學習，在工作中與村兩委班子密切配合，開展工作。

2、多數大學生村官能利用自己在大學里所學的知識，積極投身于社會主義新農村建設，引導、指導農民進行科學種田、科學養(yǎng)殖，不斷增強農民的科技意識，在農業(yè)科技指導、科技服務、科技示范上發(fā)揮了積極作用。

3、在致富增收上起帶頭作用，幫助農民引進新品種、新項目，提供致富信息。

4、在村內黨務和村務建設上能夠獨擋一面，促進了村內黨務村務的規(guī)范化建設。

絕大部分大學生村官都能把這項工作看作是一個展示自我、鍛

煉自我、發(fā)現自我的廣闊平臺，能夠下得去、蹲得住。在具體工作中能夠緊緊依靠黨委的領導，依托村兩委班子的支持，有文化、有抱負、有能力，想干事、動真情、辦實事，放手開展工作，真正為新農村建設貢獻力量，取得成效顯著，主要表現在新農村建設、產業(yè)結構調整、文明村建設、黨務管理規(guī)范化建設等方面。受到了廣大農民群眾的普遍歡迎，給予了很高評價，并紛紛寄予厚望。當然，在迅速轉變角色的同時，也存在著一些不足。作為“大學生村干部”，部分大學生村干部由于剛出校門不久，缺乏工作經驗，在與群眾的交往和工作中，方式、方法有待進一步轉變，服務意識有待進一步增強，與群眾關系有待進一步密切，需要在以后的工作和生活中加以完善。

二、鄉(xiāng)黨委從生活、工作、學習、安全四個方面入手，加強領導，注重培養(yǎng)，強化管理，落實責任，促使選聘的13名大學生“村官”大學生“村官”盡快轉變角色，確保能夠留得住、用得上、干得好，服務新農村建設。

1、高度重視，保障到位。為進一步落實文件精神，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，由書記總負責，包村領導和下鄉(xiāng)隊員把“大學生村干部”一一送到所包村，并和村主要領導結合，詳細安排“大學生村干部”的生活問題。在此基礎上，鄉(xiāng)黨委、政府考慮到“大學生村干部”，特別女同志的安全問題，安排統(tǒng)一吃住機關，并為每人配備了暖壺、床褥等生活用品，切實解決了“大學生村干部”的生活問題。

2、提供創(chuàng)業(yè)舞臺，確?！傲舻米　薄０凑瘴募褚?，鄉(xiāng)黨委以紅頭文件正式行文任命大學生村官職務，明確了大學生“村官”的工作崗位和主要職責。選聘的大學生“村官”是中共正式黨員的，安排擔任所在村黨支部副書記職務；是中共預備黨員或非中共黨員的，安排擔任所在村委會主任助理職務。經過一段時間的實際工作、被大多數黨員和群眾認可的，通過推薦參加選舉擔任村黨組織書記、副書記等職務。鄉(xiāng)黨委定期召開座談會，聽取大學生“村官”的工作情況匯報，征求他們對農村基層工作的意見和建議，了解他們在工作、學習、生活中的困難，妥善處理他們反映的問題。同時，在政策、資金、技術、信息、項目等方面給予傾斜和支持，鼓勵大學生“村官”干事創(chuàng)業(yè)。

3、加強培養(yǎng)幫帶，引導“怎么干”。為了保證大學生“村官”盡快進入角色，在農村工作中邁出堅實的第一步，鄉(xiāng)黨委以加強學習、結對幫帶、加強鍛煉等方式，建立大學生聯(lián)系制度，使他們盡快熟悉農村工作情況，進入工作狀態(tài)。

一是加強學習，學習農村各類政策和制度，提高他們的政策理論水平和業(yè)務素質，使他們堅定扎根基層、建設社會主義新農村的理想信念，熟悉掌握黨在農村的方針政策及與農村工作有關的基本知識、方法，并且對所在村的情況完成了高質量的調研報告。要求大學生“村官”參加黨政聯(lián)席會議，使大學生村官能夠充分了解鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府當前的中心工作和工作進展情況，并能帶著工作任務有針對性的開展工作，盡快進入角色。

二是加強管理，找人帶路。為使其盡快熟悉和了解所駐村情況，鄉(xiāng)黨委政府召開了“大學生村干部”與包村主要干部和村支部書記參加的“大學生村干部”的座談會，讓他們增進感情，增強了解，進一步讓“村官”們熟悉村情民意，切實找到工作的突破口。

在管理中，嚴格要求，狠抓落實，制定了“大學生村干部”工作定期匯報、請銷假等各種制度，同時要求“大學生村干部”堅持機關早點名，有效規(guī)范了“大學生村干部”的行為。

在工作中，鄉(xiāng)黨委政府充分考慮到“大學生村干部”是一個“新手”，在處理和協(xié)調農村工作時有一定為難情緒的現狀，為“大學生村干部”明確了具體的指導、帶路人，表現在“三個幫結”。即：包村領導和“大學生村干部”幫結，具體協(xié)調工作、生活中的困難問題；下鄉(xiāng)干部和“大學生村干部”幫結，進一步吃透村情，為工作

打下基礎；“大學生村干部”和“大學生村干部”幫結，讓“大學生村干部”包一個村再聯(lián)系另一個人所包的村，吸長補短，進一步促進“大學生村干部”之間的溝通，談困難，談感受，談想法，談思路，拓視野。鄉(xiāng)領導定期開展談心活動，了解掌握思想動態(tài)，幫助他們解決思想、工作中出現的問題，使他們能盡快掌握農村工作要領、基本方式、方法，全面掌握本村的社情民意。

三是開展多崗鍛煉，根據農村實際工作需要以及重點工作的轉移，適時對大學生“村官”的工作重點進行分工調整，使他們經受多崗鍛煉，提高他們處理農村復雜問題的能力。

4、嚴格管理考核，確?！案傻煤谩?。加強監(jiān)督指導，堅持日常考核與年終考核相結合，定期考核與不定期考核相結合，注重過程和成果的綜合考評，嚴格堅持求真務實，確保考核成為激勵大學生村官發(fā)揮作用的有效方式，努力營造有壓力、有動力、有活力的大學生村官工作氛圍。

一是撰寫工作日志。大學生“村官”對每天的工作內容、工作進度、成效和體會等進行詳細記錄，特別要對深入農戶，走訪群眾，了解村情民意，傾聽百姓呼聲以及反饋的意見和建議等進行詳細的記錄。

二是定期匯報工作。大學生“村官”每月至少要向鄉(xiāng)黨委匯報一次工作，及時進行溝通和交流，反饋工作思想和意見，使鄉(xiāng)黨委隨時掌握大學生“村官”的工作和生活情況，有針對性地進行工作督查指導。

三是撰寫調研文章。大學生“村官”通過入戶走訪、實地調查等形式，對各方面情況進行全面了解，結合實際進行深入的思考、分析和研究，針對某個方面的工作提出意見和建議，并形成高質量的調研文章。

四是進行工作總結。要求大學生“村官”每年對一年來的工作開展情況進行總結，積累經驗，查找不足，并向縣組織人事部門匯

報。

5、建立健全管理體系，強化責任追究。

鄉(xiāng)黨委嚴格管理，促進“大學生村官”健康成長，采取“嚴管理，送一程，引導走，全程管”的方法，對他們進行教育管理，使“大學生村官”茁壯成長。制定了《xx鄉(xiāng)高校畢業(yè)生村干部管理暫行辦法》，明確管理責任。實行村支部書記幫帶責任制和鄉(xiāng)領導班子成員聯(lián)帶責任制。農村支部書記是促進“大學生村官”健康成長第一責任人，鄉(xiāng)副書記和組宣委員為聯(lián)帶責任人。鄉(xiāng)黨委將把幫帶聯(lián)帶作為評先的重要依據之一，列入考核目標，半年初評，年終總評。對成績優(yōu)異者將進行隆重表彰，對責任目標完不成或完成較差的個人，予以通報批評，并取消一切評先資格，情節(jié)嚴重的，免去支部書記職務。在幫帶中，具體要做到“五個好”：一是明確要求教育好。支部書記、鄉(xiāng)聯(lián)帶班子成員要對“大學生村官”進行經常性的教育，每月找其談一次心，每季度讓其寫一份思想工作匯報，保證其按時參加或列席各種會議，二是嚴格制度管理好。實行目標管理責任制，村支部對“大學生村官”實行目標管理，明確其工作分工和具體職責，并與其簽訂目標管理責任書，每月讓“大學生村官”在黨員干部會上進行述職，接受黨員干部評議。鄉(xiāng)黨委每月召開一次例會，聽取“大學生村官”思想、工作、學習等方面的匯報，組織他們開展相互學習、相互交流、相互提高活動，肯定成績，指出不足，幫助整改，促進他們更好地改進工作。鄉(xiāng)黨委還建立“大學生村官”個人檔案，一人一檔，實行跟蹤管理。三是悉心指導幫助好。定期組織培訓，以鄉(xiāng)黨校為陣地，重點對“大學生村官”進行黨的建設、農村現行政策、農村實用技術、領導方法和領導藝術等為主要內容的培訓，使他們盡快熟悉工作。四是典型帶動帶領好。鄉(xiāng)領導班子成員、村黨支部書記處處起到表率作用，要求“大學生村官”做到的自己必須首先做到，時時刻刻以自己的言行帶好頭，作好榜樣。五是硬起手腕督查好。鄉(xiāng)黨委和村“兩委”幫助“大學生村官”理

好年度工作思路和長遠工作規(guī)劃，并定期對“大學生村官”進行督促檢查。

6、培優(yōu)扶強，促使“大學生村官”早日成才

為了把“大學生村官”培養(yǎng)成“雙強”型農村基層干部，鄉(xiāng)黨委對“大學生村官”高看一眼，厚愛一層，關注十分，同時不忘壓擔子，努力將他們培養(yǎng)成為農村基層干部的主力軍和領頭雁。具體來講就是“五個成為”，即：成為擁護黨的領導的堅強衛(wèi)士，全面貫徹落實黨的各項方針政策的領頭雁、宣傳員、信息員、聯(lián)絡員、督查員。要求每月必須向鄉(xiāng)黨委報1期反映本村工作總結或調查報告或思想匯報或對鄉(xiāng)村發(fā)展、工作的建議，每年交一份年終總結和明年工作計劃。成為“雙強”的排頭兵。要求“大學生村官”自己積極引進致富項目，幫助群眾致富。成為“雙強”的村干部。要求“大學生村官”要時時處處起先鋒模范作用，及時掌握新事物、新技術，并加以推廣，帶頭致富并帶領群眾致富，做一個“雙強”型村干部。成為文明新標兵。要求“大學生村官”要倡導文明，帶頭樹新風，敢于同不文明行為作斗爭。成為農民的新代表。注重自身儀表、家庭衛(wèi)生、追求、言行，以自身形象樹立新時期農民形象。

第二篇：xx鄉(xiāng)大學生村干部管理工作匯報

xx鄉(xiāng)大學生村干部管理工作匯報

xx鄉(xiāng)轄xx個行政村，人口xxxx人。自2008年以來先后選聘大學生村官xx名，其中2008屆xx名，2009屆xx名。兩年來，先后有xx名大學生村干部通過考試被其他單位錄用，xx名大學生村干部辭職，現有xx名在崗，其中：男xx人，女xx人；本科學歷xx人，?？茖W歷xx人,現有黨員xx人。

為使大學生村干部人盡其才，真正為社會主義新農村建設貢獻力量，鄉(xiāng)黨委認真貫徹落實省、市、縣委有關精神及要求，從為大學生村干部營造良好的生活和工作環(huán)境入手，立足管好用好人才，堅持“四抓”，促進他們在工作中更快成長、成才。

一、抓“細節(jié)”，關懷、關心、關愛大學生村干部。一是在政治上關懷。鄉(xiāng)黨委注重對大學生村干部政治素質的提高，兩年來，經過嚴格考察培養(yǎng)和組織程序，已有xx名大學生村干部光榮地加入中國共產黨。在他們的影響和帶動下，大學生村干部中的許多同志也向黨組織遞交了入黨申請書。二是在思想上關心。為了使大學生村干部到村后能很好地開展工作，鄉(xiāng)黨委專門召開會議，對各村提出明確的要求，指導工作方法，幫助他們了解農村情況，增強做好工作的信心和決心。三是在生活上關愛。為了方便大學生村干部更好的工作，更為了他們的安全，鄉(xiāng)黨委在鄉(xiāng)政府給大學生村干部統(tǒng)一安排了食宿，統(tǒng)一管理。

二、抓“基礎”，鼓勵大學生村干部從小事做起。村黨支部、村委會對每個大學生村干部都明確分工，明確職責，并相應的給予工作任務，去磨煉他們。主要體現在五個方面：一是充分利用大學生村干部理論基礎夯實的優(yōu)勢進行政策法規(guī)宣傳。二是鼓勵大學生村干部發(fā)揮和利用大學期間優(yōu)良的科研資源和人力資源優(yōu)勢，引進新技術、新項目、新品種，幫助農民增收。三是充分發(fā)揮他們自身的知識優(yōu)勢，結合農村工作實際，為黨員、群眾講解十七大精神、科學發(fā)展觀和科技知識。

三、抓“規(guī)范”，動態(tài)管理，嚴格考評。鄉(xiāng)黨委把大學生村干部作為重要的人才資源，通過全面考察，客觀評價，完善檔案的動態(tài)管理模式，促進大學生村干部健康成長，進一步完善了《xx鄉(xiāng)大學生村干部管理規(guī)定》。

四、抓“溝通”，交流心得，取長補短。鄉(xiāng)黨委每個季度都組織召開大學生村干部座談會，讓他們進行廣泛而深入的交流和探討。鄉(xiāng)主要領導一方面充分了解大學生村干部的工作和生活情況，另一方面在肯定大學生村干部們肯學、肯思的做法的基礎上，有針對性的結合一些交流中的焦點問題，對村干部們進行了積極引導。

通過鄉(xiāng)黨委不懈的努力，大學生村干部不論是工作上、還是自身素質上都有了很大提高。去冬今春農業(yè)農村四項重點工作中，大學生村干部主動放棄了節(jié)假日休息，與廣大干部群眾戰(zhàn)斗在第一線。廣大大學生村干部不僅工作上有了明顯進步，自身素質上也有了很大提高。

第三篇：鄉(xiāng)大學生村干部管理工作總結

大邢莊鄉(xiāng)大學生村干部管理

工作總結

一年來，鄉(xiāng)黨委、政府結合實際，以培養(yǎng)年輕優(yōu)秀干部、加強基層組織建設、推動農村經濟發(fā)展為目標，積極探索大學生村干部管理的有效途徑，注重管理、創(chuàng)新思路，努力為大學生村干部營造良好的工作生活環(huán)境，搭建成長的平臺，激發(fā)他們干事創(chuàng)業(yè)，大學生村干部管理工作取得了明顯成效，確保了組

織滿意，農民滿意，大學生滿意。我們的主要做法是:

紀律上嚴要求。針對大學生村干部剛剛踏入農村工作，對各種工作環(huán)境、生活環(huán)境還不適應的實際特點，鄉(xiāng)黨委在組織管理上突出一個“嚴”字。按照縣委組織部“關于加強大學生村干部管理的意見”規(guī)定，鄉(xiāng)黨委把大學生村干部同鄉(xiāng)干部一樣對待。成立了由書記任組長，組織書記任副組長的大學生村干部管理領導小組，定期召開專題會議研究大學生村干部管理工作，從結對幫扶入手，量化管理內容，制訂了考勤、日常例會、考核、學習培訓、工作信息溝通、生活保障及環(huán)境、責任追究等各項管理制度。領導小組采取同鄉(xiāng)干部和大學生村干部所在村的黨員、干部、群眾座談的形式，定期對大學生村干部考核，并將考核、評優(yōu)、表彰結果記入大學生村干部人事檔案，用制度推工作、用制度促成效，使大學生村干部管理工作步入規(guī)范化、制度化、經?；能壍?。

思想上注重教。農村工作對于大學生村干部來說是一個全新的課程，我鄉(xiāng)16名大學生村干部（在職6人），所學專業(yè)與農村需要的農、林、牧專業(yè)相差甚遠，大學生村干部到農村后“本領恐慌”尤其明顯，引導他們“充電”非常重要。鄉(xiāng)黨委在加強思想教育上突出一個“教”字，不僅讓他們要學新的知識，更多的是把大學生村干部懂得多、眼界廣的優(yōu)勢與農村實際結合起來。教育他們利用網絡主動學、借助資料認真學、重點內容反復學、工作期間重點學、解決問題側重學等學習方法，進一步轉變思想觀念，讓他們從中獲得現代農業(yè)科技、現代市場經濟、現代營銷技術、現代行政管理理論和實踐、執(zhí)政理論與執(zhí)政能力等知識，不斷提高自己的思想理論水平和現代思想的轉變。目前，9名非黨青年全部多次向黨組織遞交了入黨申請書，有2名在校的黨員培養(yǎng)對象已進入發(fā)展黨員公示階段。

經驗上廣泛傳。大學生村干部從課堂走向農村，由讀書到實際工作，既缺乏社會工作經驗、組織管理經驗，又缺乏相應的人際溝通經驗。尤其是非農院校畢業(yè)的大學生，接觸群眾后無所適從，碰見棘手的事情束手無策。根據大學生村干部們面對現實難免產生的認識上的反差、情緒上的失落和思想上的波動，鄉(xiāng)黨委在讓他們盡快融入農村、開展工作上突出一個“傳”字。運用層次性的電化教育，針對性的輔導、啟發(fā)性的參觀、廣泛性的提供書籍、重點性的集中培訓等形式，循循善誘地傳授他們在農村如何做政策法規(guī)的宣傳員、群眾利益的維護員、經濟發(fā)展的指揮員、計劃生育的執(zhí)行員、社會穩(wěn)定的協(xié)作員，充分讓他們了解農村工作在不同時期的規(guī)律，掌握農村的實情，著力提高他們的工作經驗，讓大學生村干部盡快進入角色，不斷增強發(fā)現問題、解決問題的能力。

工作上全力帶。鄉(xiāng)黨委研究規(guī)定，每名大學生村干部必須有一名副科級干部聯(lián)系培養(yǎng)，必須有一名經驗豐富的鄉(xiāng)干部幫帶。并指導他們鄉(xiāng)村工作全面做、職務工作優(yōu)質做、特殊工作細心做、分配工作扎實做、協(xié)作任務同心做。鄉(xiāng)政府還給每個大學生村干部設置見習崗位，搭建工作平臺，開闊工作視野，鼓勵和支持他們在完成本職工作的前提下，熟悉并參與全鄉(xiāng)統(tǒng)計、城建、信訪、計生服務、民政等方面的工作。還為他們每人配發(fā)了一本民情筆記本，每天記載所到群眾的家庭情況，了解他們的所想、所需、所盼。通過走訪群眾，了解他們的創(chuàng)業(yè)項目，思考發(fā)展農村經濟的對策。鄉(xiāng)黨委還充分利用“解放思想、改革創(chuàng)新、開放開明”主題教育中的整改成果，讓他們切身感受到農村無小事、農業(yè)無小事、農民無小事，在工作中既講質量、又講速度，既堅持公平公正、又堅決執(zhí)行政策不含糊、對待工作不馬(來源：公務員在線 http://004km.cn）虎。在第六屆村民委員會換屆選舉中，12位大學生村干部全部實現了從上級委任到群眾選任的轉變，3人選任支委，9人選任村委。

典型上認真樹。鄉(xiāng)黨委注重發(fā)揮大學生村干部中典型的示范帶動作用，激活干部隊伍。駢慧慧在鄉(xiāng)黨委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動演講比賽中，以扎實的文字功底，折服全體評委，榮獲一等獎。鄉(xiāng)黨委抓住這一契機，在全體干部中再掀學習高潮，相當一部分干部普遍感到了自己的差距，主動學習的多了，激情干事的多了。大學生村干部邢磊發(fā)揮有畜牧養(yǎng)殖技術的優(yōu)勢，在大邢莊村領辦了星華畜牧養(yǎng)殖有限公司，并擔任總經理，年出欄商品豬

多頭，創(chuàng)利50萬元。鄉(xiāng)黨委把邢磊作為大學生村干部創(chuàng)業(yè)的典型，在鄉(xiāng)村干部中進行宣傳。

生活上多關心。鄉(xiāng)黨委為真正把大學生村干部培養(yǎng)好、鍛煉好，盡力為他們創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境。鄉(xiāng)政府為他們配備了辦公室和辦公用品，采取有效措施安排好大學生的食宿及日常生活。添置籃球、乒乓球、羽毛球、雙杠等體育器材供他們業(yè)余娛樂；添置三臺電腦供他

們上網學習；添置洗衣機供他們生活使用。并隨時解決他們在日常生活中遇到的困難。鄉(xiāng)政府每月都安排一定的資金提前墊付他們的工資及補貼，讓他們無后顧之憂，促使他們早日擔當大任。

大邢莊鄉(xiāng)大學生村干部管理領導小組

2010年元月12日

鄉(xiāng)大學生村干部管理工作總結

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生村干部管理工作匯報

石滾河鎮(zhèn)大學生村干部管理工作匯報

大學生村干部管理工作是各級組織部門工作的重要組成部分，也是一項嶄新的課題。石滾河鎮(zhèn)黨委高度重視大學生村干部管理工作，在按上級要求加強大學生村干部管理的基礎上，本著“定位科學、管理創(chuàng)新、發(fā)展為先”的原則，結合該鎮(zhèn)實際，走出了一條大學生村干部作用充分發(fā)揮、才能充分展現的管理新路子，大學生村干部在該鎮(zhèn)留得住、發(fā)展好、有希望，有力地鞏固了該鎮(zhèn)基層組織建設，推動全鎮(zhèn)各項工作迅速落實，大學生村干部已成為該鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展的重要生力軍。

一、定位科學，激勵村官干事創(chuàng)業(yè)，用事業(yè)留人。

鎮(zhèn)黨委立足用事業(yè)留人，準確地將大學生村干部定位為農村經濟發(fā)展的帶頭人，充分發(fā)揮大學生村干部年輕有活力、知識水平高、接受轉型快的優(yōu)勢，從項目、資金、市場等各方面全力支持大學生干部創(chuàng)業(yè)，啟動鎮(zhèn)域經濟增長新引擎。該鎮(zhèn)10名大學生村干部人人都有項目，個個都有企業(yè)，大學生村干部朱文忠的養(yǎng)雞場年創(chuàng)效益3.5萬元，雷超的靈芝種植園發(fā)展態(tài)勢良好，李雙的“駐馬店弘霖藥材有限公司”年創(chuàng)效益15萬元，周琪、李嫦、李磊等人的黑木耳種植和煙葉種植項目也都發(fā)展很好，通過大學生創(chuàng)業(yè)，樹立了大學生村干部在群眾中的威信，拉近了與群眾的距離，融入了農村工作。同時，大學生村干部從農村經濟發(fā)展中得到了實惠、嘗到了甜頭，使 1

他們更加堅定了發(fā)展農村經濟，扎根農村、服務農村的信心和決心。

二、管理創(chuàng)新，搭建村官成長平臺，促能力提升。

一是實行“三幫一”制度。對每個大學生村干部都明確一名黨委主要領導、一名包村領導和村支部書記為其工作導師，責任到人，強化指導，使大學生村干部能夠迅速進入工作角色，扎實地推動工作。二是實行輪崗制度，搭建更廣闊的成長平臺，讓大學生村干部定期到涉農鎮(zhèn)直部門、鎮(zhèn)機關所站掛職，讓他們全面吃透各項支農惠農政策和農村工作流程，更好地幫助他們盡早融入全面工作，為民服務。三是實行定期評議制度。每季度召開一次大學生村干部所在村的群眾代表評議會，廣泛征求意見，總結先進經驗，修正工作失誤，提升大學生村干部駕馭復雜農村工作局面的能力，總之，通過相關措施的落實，大學生村干部的教育、培養(yǎng)、監(jiān)督有方法、有成效，該鎮(zhèn)大學生村干部的綜合素質明顯提高。

三、發(fā)展優(yōu)先，夯實村官實力基礎，拓寬流動空間。

鎮(zhèn)黨委本著對大學生村干部人才特殊關愛的高度責任感，立足發(fā)展，營造環(huán)境，針對大學生村干部面臨擇業(yè)競爭需求，搭建平臺，提升大學生村干部發(fā)展綜合競爭力。堅持大學生村干部輪講制度。利用每周一例會學習的時間，實行實戰(zhàn)輪講制度，學習前1小時出題，要求大學生村干部脫稿演講，鍛煉現場發(fā)揮能力，提高大學生村干部的語言表達能力。同時，加壓

緊逼，壓任務，錘煉干部，要求每個大學生村干部制定學習計劃，堅持每周書面總結，每月例會交流，另外兼職各村信息員，有效地提高了大學生村干部的文字表達能力和綜合分析能力。為大學生村干部的有序流動奠定了堅實的基礎。目前，2008年大學生村干部朱林以優(yōu)異的成績被錄用為河南省司法干警，李書勤順利考上汝南縣教師。2009年的大學生村干部朱文忠、李雙、雷超立志扎根農村，引領農村經濟發(fā)展潮流。實踐證明，提升大學生村干部的發(fā)展實力，使大學生村干部能夠隨時應對各類職業(yè)競爭的挑選，留下的有創(chuàng)業(yè)大舞臺，走出去的有發(fā)展大空間，使大學生村干部看到發(fā)展的希望，充滿工作的積極性，徹底破解大學生村干部身份局限的壓力，真正發(fā)揮了大學生人才的作用。

我鎮(zhèn)的大學生村干部管理工作雖然作了一些有益的嘗試，取得了一定成績，受到市縣組織部領導的充分肯定，但是與上級的要求還有許多不完善之處，與兄弟單位的管理相比還有差距，在今后的工作中，該鎮(zhèn)將繼續(xù)博采眾長，勇于創(chuàng)新，為大學生村干部的健康成長創(chuàng)造條件，為社會主義新農村建設培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀人才。

第五篇：大學生村干部工作匯報

大學生村干部工作匯報

我叫xxx，2007年考取了靈寶市第一批大學生村官，2008年3月被組織部選派到尹莊鎮(zhèn)xxx村擔任村主任助理。轉眼間已經二年多的時間了，回顧二年來我在村里的工作、學習和生活，感觸頗深。在市、鎮(zhèn)、村三級領導的培養(yǎng)幫助和同事的關心支持下，我在調整磨合中不斷地適應著農村工作，熟悉了村情民情，逐步完成了從學生到農村基層工作者角色的轉變與適應，對這份工作充滿了樂觀和自信?，F將這二年來我在村里的工作情況向組織和各級領導匯報如下：

一、主動學習，深入了解，提高認識，準確定位

農村工作，預做事先做人，只有學會了做人才能學會做事，做好了人才能做好事，事情做不好，可以從頭來，人做不好就很難從頭再來，失去村民的信任，也就失去工作的基礎。為了做好基層工作，增加與人民群眾的感情，增強實際工作能力和全心全意為村民服務的本領，自己努力從以下幾點入手：

首先，深入農戶，了解情況，盡快進入工作角色。二年來，除了向支村兩委和小組長學習外，利用空余時間走訪農戶，深入到田間地頭，座談、聊天、拉家常，通過多種方式向黨員、老干部、村民學習，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，多跨農民的門檻，多去村民家中坐一坐，聊一聊，幫一幫，就能很好地與群眾打成一片，盡快融入工作。

其次，加強學習，明確工作目的，服務廣大村民。工作中保持低調，謙虛謹慎，始終擺正自己的位置，學習農村工作相關的各種書籍，提高自身工作水平，努力地協(xié)助村干部做好各方面工作。

再次，提高認識，注重工作態(tài)度、方法?！皯B(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”。經過一段時間的了解、走訪、調查，對農村工作有了一個全新認識，明白如何適應新的工作環(huán)境：一是對自己村要有感情，對待自己的工作要充滿熱情，保持持久的工作激情;二是注重觀察思考，能看到當前的工作需要，事實求是，不懂就學就問，錯了就要改;三是少說多做，工作上要有二股“傻勁”，要有“拼命三郎”精神，以實際行動影響周圍人

二、從實際出發(fā)，踏實做好扶貧建設工作

本村位于郊區(qū)，較為偏遠，經濟較為落后，資源極度匱乏，交通不便，村里基礎設施建設薄弱，2008年扶貧建設為村里的發(fā)展提供了機遇，支村兩委抓住扶貧的契機結合村里的實際情況，集中人力、物力、財力，加快基礎建設，改善村民的生產和生活條件。自己微薄的能力，協(xié)助配合支村兩委做了以下幾項主要基礎工作：

第一、發(fā)展種植蔬菜及養(yǎng)殖業(yè)。該村以傳統(tǒng)蔬菜—xxx蔥為主導，其它蔬菜為副；其中種植蔥的有300畝，220畝為其他蔬菜，種植大戶年收入多的可達1.5-3萬元。本村共有養(yǎng)豬戶30戶，存欄1000余頭，經濟效益達120萬元，大大改善了村里農民的經濟收入。

第二、水利建設和道路硬化。近年來，我村基礎設施建設取得了巨大的發(fā)展和進步，村內實現了通自來水250戶，人畜飲水工程1處，村主要行道水泥路硬化4600千米，通電戶220戶，通電話戶180戶，通有線電視186戶，寬帶網20戶。村內安裝路燈20個，且擁有一個5人環(huán)衛(wèi)隊，保障了村內的環(huán)境整潔

第三、計劃生育工作。由于黨和政府的高度重視，在村民中深入地開展計劃生育的宣傳、教育工作，使村民對計劃生育這項戰(zhàn)略性國策有了深刻的認識，計劃生育工作近幾年連創(chuàng)佳績，并在多次計劃生育大檢查中，我村的體檢復審通過率達100%。

第四、村級黨員活動室。我村近年來逐步加大文化建設的力度，投資80余萬元建立了集文化、娛樂、休閑為一體的xxx村文化大院，購置了多種健身器材，豐富村民的精神生活。全村擁有圖書1000余冊，并購置了電視機、電腦，以及擁有完善遠程教育系統(tǒng)，使全村村民時時接受新的信息教育，時刻加大農村的信息化教育，走科技路，走創(chuàng)新路，走致富路

第五、生態(tài)環(huán)境狀況。近幾年我村按照市、鎮(zhèn)高標準綠化、美化建成穩(wěn)定農業(yè)生態(tài)屏障和良好人居環(huán)境的要求，全面啟動綠化示范村建設活動，創(chuàng)造“村在林中，路在綠中，人在景中”的優(yōu)美環(huán)境。目前，根據要求，通往我村的道路兩旁已全部種上樹苗，全村綠化正進一步改善中。

三、村兩委干部及群眾對大學生村干部的期望

作為大學生村官，要真正發(fā)揮積極的作用，明確自身職責，科學定位自身的角色極為重要。大學生進入農村，就要結合實際，在進行新農村建設中，大學生應擔任好方針政策的宣揚者、思想理念轉變的推動者、基層情況的反映者和脫貧致富的領路者。作為直接與群眾進行接觸的大學生村官，更能了解民情，真實準確地向上級部門反映，并充分利用現代科學技術和自身的知識面廣、思路靈活等方法帶領農民脫貧致福，這才是農民朋友們最關心的問題。

盡管這二年的時間使我得到一定程度提高，但是，我覺得這種提高還是不夠快，不夠全面，未能達到組織和領導的要求。還存在很多問題：雖然能夠做到踏實肯干，但是還不能做到全面思考問題;雖然能夠做到保持工作熱情，但是還不能做到講求工作方法。新的一年已經來臨，我將努力做好以下工作:

1.根據進幾年來國家對農村各項惠農政策不斷出臺，群眾普遍反映良好。努力配合村里把現在的露天蔬菜地全部建成大棚種植，可以增加蔬菜種植的品種，以免造成資源浪費。聯(lián)系大商戶，逐步形成蔬菜加工一條龍，為蔬菜的銷售做好出路。

2.繼續(xù)擴大養(yǎng)殖業(yè)，利用本地的優(yōu)勢，修改廠房增加養(yǎng)殖品種如：羊、野雞、野豬等，以吸引更多商戶。使群眾能獲得更大的效益，有效的帶動村民經濟發(fā)展。

3、繼續(xù)參與道路硬化、水利建設等基礎建設;

4、加強黨建，利用好遠程教育，努力做好“四議兩公開”各項工作。

5、努力做好村務工作，協(xié)助支村兩委開展好計劃生育、社會治安等日常工作。

在這二年的工作中，我深知自己還有很多的知識需要補充學習。要想更好的做好農村工作，只有融入到農民的生活中，真切的知道他們想什么?需要什么?才能夠更好的為他們解決問題，進而用最有效的方式帶動經濟的發(fā)展。我時刻提醒自己做村干部易，做好村干部難，村干部要開動腦筋，想事情，沒有送上門的項目，只有爭取來的機會。

最后，借此機會衷心感謝市委組織部、黨委、政府各位領導對我的關心、教育、寬容、保護與鼓勵，在以后的工作中，我將更加努力，用實際行動來報答你們對我的關懷和幫助，扎根xxx村，立足農村，為xxx村建設貢獻自己全部的力量。