第一篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)采訪錄

大學(xué)的夢

——淘寶創(chuàng)業(yè)大學(xué)生金振興人物專訪

【導(dǎo)語】

近年來，隨著我國各大高校生源擴(kuò)招，大學(xué)生的門檻已不如當(dāng)年那般遙不可及，而同時對于那些面臨畢業(yè)的大學(xué)生或者已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生們來說，頭等大事無疑便是將來走出校園面向社會之后的就業(yè)問題，這一普遍現(xiàn)象始終是困擾著大學(xué)生們的一大難題，鑒于此，無數(shù)的在校生們紛紛早先做出了一定的規(guī)劃或者行動，來為日后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和穩(wěn)固的人脈交際；今天我們新聞采訪的專題人物就是針對時下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這一比較熱門的話題，來采訪我們身邊的一位自主網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生金振興同學(xué)，他將面對攝像鏡頭，為我們講述他這兩年大學(xué)生涯以來從一個默默無名的普通學(xué)生逐漸成長為一名具有專業(yè)性極強(qiáng)，人際交流方面突出，而且在他自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)營的店鋪又有了一步又一步質(zhì)的飛躍的進(jìn)步的一個創(chuàng)業(yè)歷程故事。

【解說】他是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院電子商務(wù)系的大二學(xué)生，從大一開始就自力更生，到處兼職減少家里的情況，什么也不耽誤學(xué)習(xí)，一次偶然機(jī)會在淘寶實(shí)驗(yàn)室去兼職，接觸了高中開始就比較喜歡的淘寶這行，起了創(chuàng)業(yè)的想法，直到現(xiàn)在成為了校里出名的創(chuàng)業(yè)者。

【一】：您是什么時候要開始創(chuàng)業(yè)的？

同期：金振興

具體就是剛開始就是還沒有創(chuàng)業(yè)的理想，我覺得這個不大算創(chuàng)業(yè)，自己開個淘寶店就是說對于專業(yè)的實(shí)踐而已。創(chuàng)業(yè)是談不上吧，具體創(chuàng)業(yè)時間是大一上學(xué)期開始開淘寶。

【解說】

許有太多的人有過和主人公類似的經(jīng)歷，但是能堅(jiān)持下來并且能從中有所收獲的人卻屈指可數(shù)。我們從主人公口中得知，他早在高中時就已經(jīng)萌生了做淘寶的念頭。選擇湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院，自然順理成章。

【二】前期資金來自何處？

同期：金振興

就是可能做淘寶上的投入比較少，但是投入再怎么少，前期的話訂購一些淘寶基本的一些應(yīng)用軟件以及自己的啟動資金大

是2到3千塊錢。我記得我第一筆的啟動資金是我大一的第一個寒假到餐廳去做服務(wù)生，一個月大概掙了2千多塊錢，加上平時自己有做促銷員的之類的，有3千多塊錢。因?yàn)槲仪捌诘脑捲诤僮黾媛毷潜容^累的，大年初一和三十的晚上大家都回家和家人一起吃團(tuán)圓飯，我那個時候還在酒店端盤子，也許客人還不滿意要吼你，還是要跟別人笑臉相迎，保證自己的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量。然后很多人的創(chuàng)業(yè)資金是找家里人要的，但是我不知道我自己做的怎么樣，如果失敗了這個找家里要的錢的，雖然錢不多，我還是覺得自己有點(diǎn)心里過意不去，我覺得我自己的勞動成果，自己掙的錢的話這樣我會比較努力，這樣的話如果成功的話我會有成就感。

【三】你在創(chuàng)業(yè)最開始的時候，身邊的朋友和家人是持什么樣的態(tài)度的呢？

同期：金振興

因?yàn)閯傞_始的話沒有考慮到說就是創(chuàng)業(yè)，因?yàn)樽鎏詫毜脑捦度氡容^少，然后我朋友他們這邊就是說，做淘寶可以掙點(diǎn)錢，可以學(xué)點(diǎn)東西，學(xué)這個專業(yè)的做一下也可以的。然后我父母那邊的話，他們說這個對你以后的發(fā)展還是比較有益的，比較支持的，比較相信我的?！窘庹f】

大學(xué)頭一年他就積極加入了經(jīng)濟(jì)學(xué)院的淘寶實(shí)驗(yàn)室，這是華中地區(qū)首屈一指的淘寶實(shí)驗(yàn)室。大一那年的寒假為了籌集前期資金，他只身一人留在武漢做兼職。武漢冬日的寒冷絲毫不亞于北方，他站在大街上賣烤肉，十個手指凍得紫紅腫脹。大年三十當(dāng)大家都齊家團(tuán)員的時候，他卻在酒店端盤子，其中的酸楚不言而喻，然而為了創(chuàng)業(yè)、為了夢想，他義無反顧。

【四】淘寶一個月大概掙多少錢？ 同期：金振興

一個月大概就是，因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒多少，我做了1年多，每個月大概可以掙5.6千塊錢左右的樣子。

【五】掙的這些錢都用到哪里了？

同期：金振興 比如說，因?yàn)槲掖笠坏浆F(xiàn)在就沒有找家里要過生活費(fèi)，幾乎就是沒有做淘寶之前，自己在外面做兼職養(yǎng)活自己。然后掙的這些錢就是給自己買衣服穿啊，給自己買鞋子啊，自己吃飯啊，自己出去旅游啊，平常的話比如過年回去會給家里買一個空調(diào)啊，給爸媽買點(diǎn)衣服啊，父親節(jié)母親節(jié)的會給他們置辦點(diǎn)東西啊，基本上就是花在家里和自己平常的花費(fèi)上面。

【六】開網(wǎng)店很忙，最忙的時候忙到什么樣子？

同期：金振興

最忙的時候，比如說QQ聊天吧，平常聊天可以對著4,5個好友聊天，如果聊的比較熱的話就會感覺聊不過來，但是做旺旺淘寶的，很可能最忙的時候有30到50個人同時找你聊天，那個時候因?yàn)閯e人是買家，賺別人的錢就要裝孫子，要做到服務(wù)態(tài)度比較好，但是忙不過來的話沒辦法，就是回一圈50個人，一個人跟50個人聊天大概一圈就是要50分鐘，各種棘手的問題，然后這是最忙的時候。最忙的時候一天賣500筆訂單左右，然后很可能就是2天不出門，就是讓寢室的人幫忙帶飯，要洗衣服就讓他們幫忙帶下去拿去洗下，忙到凌晨1、2點(diǎn)，然后早上大概6、7點(diǎn)就要起來，如果手機(jī)不關(guān)機(jī)就會有買家打電話進(jìn)來解決各種問題，及時的處理這種事情。這大概就是最忙的狀態(tài)吧。

【解說】

悶在寢室，泡在自己的網(wǎng)店上，他把更多的時間騰出來專注于自己的方向，很多時候就連買飯，打水這樣的事情都是同寢室的室友幫忙在做，朋友們時常開玩笑說他只顧著生意，忽略了談戀愛。

【七】身邊有朋友或者同學(xué)在做這個的嗎？

同期：金振興

有，比如說有學(xué)弟、學(xué)妹、我們班的、學(xué)長，我們法商這邊本部的他們有很多都是做淘寶的，也有做的比我好的。做這種創(chuàng)業(yè)的也確實(shí)比較多，因?yàn)樽鲞@個淘寶是比較苦比較累的，很多人做不下去就是因?yàn)椴荒軋?jiān)持下去這個樣子。

【八】能說一下是什么促使你選擇這個開網(wǎng)店的？

同期：金振興

說的俗點(diǎn)是因?yàn)殄X，因?yàn)樽鎏詫毧梢話赍X，我因?yàn)榫褪谴髮W(xué)來了之后就是做兼職的，后來主要是因?yàn)橄雽W(xué)到東西。然后順便可以花點(diǎn)時間掙到錢這個樣子。

【九】你看如果把你的大學(xué)生活看成一個天平，那創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)就是兩大托盤，你是用什么樣的方法來平衡之間的關(guān)系的呢？

同期：金振興 我覺得呢大學(xué)生，不是有句話是說主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)還是不能落下，就是創(chuàng)業(yè)的話只是利用自己課余的時間，節(jié)假日的時間以及周末的時間。這個我相信如果努力去做的話時間是可以平衡的。【解說】

百善孝為先。當(dāng)我們的鏡頭面前鋪滿了各種各樣的快遞單子，當(dāng)他自豪地介紹著他手頭上的每一單生意的時候，我們的記者和攝制組饒有興趣的問他，掙來的錢都用到了什么地方。

【十】現(xiàn)如今這個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會的一個熱題，那讓您說一下，在校創(chuàng)業(yè)和畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)您比較推崇于哪個？

同期：金振興

我覺得因人而異吧，就是說如果說創(chuàng)業(yè)的話，前期資金和各方面的資源要求高點(diǎn)的話，很可能在學(xué)校，是學(xué)生這個身份以及個人的局限性，很可能說做不了。但是對于我們這種電子商務(wù)，做淘寶的話就是投入比較少的。比較適合大學(xué)生這種，在學(xué)校創(chuàng)業(yè)的也比較合適，這個是各自都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)吧。

【十一】最開始創(chuàng)業(yè)開網(wǎng)店的時候遇到過什么困難？

同期：金振興

剛開始創(chuàng)業(yè)時候，因?yàn)橥瑯拥碾m然是學(xué)電子商務(wù)的，以前也沒有接觸淘寶，很可能一切是從零開始，自己不會就是去微博上找這種就是淘寶小二他們的一些方法，去論壇學(xué)習(xí)，就是中間也有很多不懂的，很可能就是一件事情要做2、3天的成果發(fā)現(xiàn)根本和別人比不上，達(dá)不到那個效果，然后這個時候就相當(dāng)于遇到了瓶頸，就會向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長或者學(xué)姐他們請教說我這個哪里做的不對，他們就會指出哪里不對，我就會回去重新做。做出來再給他們看效果，直到達(dá)到他們滿意，自己滿意為止。這樣是一個弊端，但是還是強(qiáng)調(diào)一個自主學(xué)習(xí)的能力。

【十二】比如可以說你最近遇到的比較棘手的問題嗎？

同期：金振興

可以說，最近比較棘手的說，因?yàn)樽罱媾R著暑假的2個月的時間，我是不知道是繼續(xù)自己做淘寶還是說到外面企業(yè)去上班學(xué)習(xí)。因?yàn)橹虚g遇到的問題自己還是比較糾結(jié)，這兩天一直頭疼的就是這個問題。

【十二】您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)對在校大學(xué)生有什么樣的意義？

同期：金振興 創(chuàng)業(yè)就是說，我可以說三點(diǎn)吧。第一的話創(chuàng)業(yè)的話就是可以增強(qiáng)自己各方面的能力，就是說我做淘寶，我現(xiàn)在就是淘寶店子已經(jīng)開了，自己做到一定的級別，自己對于推廣、運(yùn)營以及活動策劃都有自己的理解和鍛煉自己的能力，還有就是創(chuàng)業(yè)另外的可以掙點(diǎn)錢，賺點(diǎn)收入，不用找家里要生活費(fèi)啊，自己想出去旅游花自己的錢，這樣的這個錢就花的心安理得。另外第三個的話，如果說現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)比較成功的話，大學(xué)以后就可以自己當(dāng)老板，這樣對自己的前途就是會比較光明的?！窘庹f】

他現(xiàn)在依然為了自己的淘寶事業(yè)辛勤努力著，但對于自己的學(xué)業(yè)，他絲毫沒有懈怠。

第二篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)采訪策劃

“在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”

——吉珠新視點(diǎn) 新 聞 采 訪 策 劃 書

小組名單

劉翔宇 07110625 張 昱 07110626 謝品威 07110627 尚 霖 07110628

小組分工

導(dǎo)演：劉翔宇 主播：林于涵

策劃：劉翔宇 張昱 謝品威 尚霖 剪輯：劉翔宇 特效：謝品威 美工：張昱 收聲：尚霖 道具：尚霖

目錄

一、采訪背景............................................5

二、采訪目的、意義以及目標(biāo)...............................5（1）采訪目的.........................................5（2）采訪意義.........................................6（3）采訪目標(biāo).........................................6

三、資源需要............................................6

四、采訪時間............................................6

五、欄目統(tǒng)籌............................................6

六、采訪展開............................................7 附錄一：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告...............................9 附錄二：采訪教師介紹...................................13

一、采訪背景

大學(xué)生在校期間創(chuàng)業(yè)在當(dāng)代大學(xué)生群體中已經(jīng)十分普遍，據(jù)統(tǒng)計，2009年，中國將有研究生，大學(xué)本科生，?？粕裙灿?11萬名學(xué)生畢業(yè)，當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)陳偉一個嚴(yán)峻的事實(shí)，這一無形的壓力已經(jīng)嚴(yán)重感染了眾多的在校大學(xué)生。

時下，一些高校，一陣“創(chuàng)業(yè)”熱潮正在校園里方興未艾，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)正在被熱捧。許多大學(xué)生似乎已經(jīng)不在滿足剛步入“象牙塔”時產(chǎn)生的那種優(yōu)越感，也不再單單為看是成績而埋頭讀書了，他們開始希望更快的提高自身的綜合素質(zhì)，增加就業(yè)的砝碼。在吉珠，也有這樣的一批學(xué)生，他們雖人還在讀書但已經(jīng)當(dāng)上了小老板，開始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯。

二、采訪目的、意義以及目標(biāo)

（1）采訪目的

首先，了解我校在校在讀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況，了解已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)在創(chuàng)業(yè)過程中的酸甜苦辣；其次，向沒有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)去了解情況，調(diào)查在校大學(xué)生多眾多創(chuàng)業(yè)同學(xué)的看法；再次，了解老師對在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意見與態(tài)度；最后，向?qū)I(yè)老師尋求意見與看法。

（2）采訪意義

對我校在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有一個初步的觀察與了解，向準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提供參考的對象與資料，在專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)教師的幫助下促進(jìn)同學(xué)們擁有更好的就業(yè)觀，創(chuàng)業(yè)觀。

（3）采訪目標(biāo)

結(jié)合采訪目的以及采訪意義，這次的采訪目標(biāo)將以能了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)歷程，同學(xué)們對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法，以及教師的看法，了解創(chuàng)業(yè)大學(xué)生目前情況，事業(yè)與學(xué)業(yè)上的矛盾等，為以后渴望創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供參考。

三、資源需要

人力資源四人，單反相機(jī)五部，錄音筆一支。

四、采訪時間

2014年5月10日——5月25日

五、欄目統(tǒng)籌

欄目名稱：《吉珠新視點(diǎn)》 欄目概念：吉珠人自己的新聞欄目

欄目板塊：新聞當(dāng)事人（從新聞當(dāng)事人的角度，來介紹新聞熱點(diǎn)事件，時間，背景，過程等方面）

學(xué)生在線（以采訪學(xué)生為主要方式，就新聞熱點(diǎn)詢問學(xué)生觀點(diǎn)，了解學(xué)生心態(tài)）

教師視點(diǎn)(從教師角度出發(fā)，就新聞熱點(diǎn)詢問教師觀點(diǎn)，尋找專業(yè)知識上的幫助，為學(xué)生答疑解惑)節(jié)目流程：新聞當(dāng)事人——學(xué)生在線——教師視點(diǎn)

六、采訪展開

本次采訪將按照節(jié)目形式，采訪三個不同的群體，首先是在校創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生也就是“小老板”們，從他們的角度來了解在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的歷程與艱辛，同時，在結(jié)合當(dāng)前我校就業(yè)工作的開展，了解他們在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有沒有得到學(xué)校的幫助。其次，隨機(jī)采訪同學(xué)，詢問他們是否支持在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以及在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法。最后，采訪教師，詢問教師意見，并請專業(yè)的教師為同學(xué)們解答就業(yè)工作。采訪創(chuàng)業(yè)大學(xué)生

1.是什么樣的初衷使你產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)的想法？

2.在創(chuàng)業(yè)道路上你遇到了什么養(yǎng)的問題？你是如何解決這些問題的？

3.有沒有聽說過我校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地？學(xué)校有沒有為在校創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供幫助？提供了怎么養(yǎng)的幫助？ 4.詢問一個與其從事行業(yè)相關(guān)的問題.采訪同學(xué)

1.你是否支持在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)？

2.你對在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有什么樣的看法呢？

3.如果有機(jī)會，你會不會選擇進(jìn)行創(chuàng)業(yè)呢？如果創(chuàng)業(yè)，你會選擇從事什么養(yǎng)的行業(yè)？ 采訪教師

1.你對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有什么看法？

2.我校對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有沒有什么支持的政策與辦法？

3.我校籌建的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，將會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有什么好處？

4.在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要注意哪些事項(xiàng)？

5.很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)期間耽誤了學(xué)業(yè)，對這個現(xiàn)實(shí)你怎么看？

附錄一：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告

http://arts.51job.com/arts/79/296711.html

當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績出現(xiàn)在眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀望，跟隨著前輩們的足跡，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮?？沙晒κ请y以復(fù)制的，創(chuàng)業(yè)初的一腔熱血未必就能換來財富與經(jīng)驗(yàn)。資金的匱乏，管理經(jīng)驗(yàn)的缺少，市場調(diào)研的不全面，社會、家庭的冷眼相對，都不斷地對那些毅然走在創(chuàng)業(yè)路上的學(xué)子們以打擊。有人說創(chuàng)業(yè)的結(jié)果多半是慘淡的，更有人說創(chuàng)業(yè)就是一起玩命，果真如此嗎？

近日，前程無憂（004km.cn）在網(wǎng)上展開了一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查，并開設(shè)了社會范圍調(diào)查問卷“您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”同步進(jìn)行，真實(shí)反映當(dāng)前大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解是本次調(diào)查的初衷，同時將大學(xué)生的想法與社會人對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法兩相比較，展現(xiàn)大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的新看法，新視點(diǎn)，新需求。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報告 “大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”網(wǎng)上調(diào)查歷時一個月，共收到近2千份有效樣本。其中約四分之三為男性，女性受訪者僅占25.1%；18－22歲年齡層次的受訪者為63%；18歲以下有17%的受訪者。廣州、上海，北京分列受訪人數(shù)的前三位，比例為15.8%、10.2%、9.7%。43.9%的受訪者擁有本科及本科以上學(xué)歷，?？茖W(xué)歷受訪者占41%；碩士也到了近3%。整個受訪者中，在讀學(xué)生與應(yīng)屆生相加比高達(dá)59%，一年以上工作經(jīng)驗(yàn)者也有17.2%的比例。

創(chuàng)業(yè)深入學(xué)子心

調(diào)查報告的首題為：“你是否有創(chuàng)業(yè)的沖動？”所謂沖動，便是一剎那，一瞬間的感性認(rèn)識。無須具備條件，也無須考慮結(jié)果與后果。最終調(diào)查結(jié)果顯示，僅有3.4%的大學(xué)生選擇了“沒有”一項(xiàng)，而在其余96.4%有沖動的學(xué)生中，有近7%的學(xué)生有沖動并已著手開始了創(chuàng)業(yè)。絕對的占有率告訴我們，創(chuàng)業(yè)的概念已在大學(xué)生的心里普及。

圖1：“你是否有創(chuàng)業(yè)的沖動？”

數(shù)據(jù)來源：51job

創(chuàng)業(yè)目的多樣化

求學(xué)，做事總應(yīng)有個原因與目的，方能選擇方法去達(dá)到，去實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)只是手段，背后的

原因、目的則各不相同。有35.9%的學(xué)生認(rèn)為“創(chuàng)業(yè)”是為了實(shí)現(xiàn)自我價值。這比“積累財富與經(jīng)驗(yàn)”的選項(xiàng)高出7.6個百分點(diǎn)?？梢?，財富與價值之間，大學(xué)生們并不一味青睞后者。更有趣的是，在傳統(tǒng)的自身價值、財富、經(jīng)驗(yàn)之外，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有18%的學(xué)生選擇了“做自己喜歡的事”，多達(dá)9%的學(xué)生創(chuàng)業(yè)只是單純的不為別人打工。喜好與個性漸漸成為了創(chuàng)業(yè)的原動力，但也表明了大學(xué)生對于就業(yè)的惶恐和逃避。甚至有7%的學(xué)生覺得創(chuàng)業(yè)不識為就業(yè)的一條出路，顯然這部分學(xué)生只看到了找工作的艱難和創(chuàng)業(yè)帶來的好處，未能正確看待“就業(yè)”與“創(chuàng)業(yè)”的關(guān)系

數(shù)據(jù)來源：51job

調(diào)查顯示，學(xué)生對創(chuàng)業(yè)目的很明確，但對創(chuàng)業(yè)本身的預(yù)期卻顯得含糊不清。在“您對創(chuàng)業(yè)的預(yù)期”調(diào)查選項(xiàng)中，有近一半的學(xué)生表示“只作過渡打算，沒有明確預(yù)期，走一步算一步”。打算做大，上市的學(xué)生，雖然也有50%左右，但其中絕大部分學(xué)生仍不透徹明了上市的過程及意義，更多的只是一種希望或奢望。

“最佳時機(jī)”與“最適合行業(yè)”

可能是出于理論加實(shí)踐更合理的因素，80%的絕大部分學(xué)生認(rèn)為工作幾年后是創(chuàng)業(yè)的最佳時機(jī)，13%的學(xué)生則認(rèn)為在校創(chuàng)業(yè)是最適合的選擇。當(dāng)被問及哪類行業(yè)最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，服務(wù)業(yè)脫穎而出，占到31.7%，快速消費(fèi)品和批發(fā)零售業(yè)跟隨其后，分別達(dá)到23.5%、22%。而被事實(shí)證明，能獲取最大利潤之一的IT業(yè)卻只有21%的學(xué)生選擇。

雖然兩個大學(xué)生心目中的之最，并不起任何指導(dǎo)作用，卻也不是無中生有，空穴來風(fēng)。行為與意識同步，與其說是學(xué)生們的認(rèn)為，倒不如說是他們未來創(chuàng)業(yè)的方向。

缺少啟動資金成為創(chuàng)業(yè)殺手

時機(jī)充分，目的明確，軟性條件似乎都不成問題。但7%的正在創(chuàng)業(yè)人數(shù)量清楚地表明，光有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，嚴(yán)格地說還不具決定性。是什么阻礙了更多的大學(xué)生前赴后繼地走向創(chuàng)業(yè)路？“缺乏啟動資金”首當(dāng)其沖，數(shù)據(jù)顯示，有45.5%學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢為此擱淺，“資金匱乏”儼然已成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最為兇猛的攔路虎。而“缺少社會經(jīng)驗(yàn)”和“缺少企業(yè)運(yùn)作及管理經(jīng)驗(yàn)”這兩個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先天不足問題緊隨其后，分列二三位，占到24.8%和20%。不得不承認(rèn)，除去兩個極少能獲得第二與第三位選項(xiàng)資本的學(xué)生，前三位“一無所有”，但卻有著創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生占到了大多數(shù)。

同時，4%的學(xué)生表示，合伙人是當(dāng)前自己最缺少的創(chuàng)業(yè)條件?！皩I(yè)知識”也有3.4%的學(xué)生覺得自己還未能達(dá)到創(chuàng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

“您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”調(diào)查報告

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否是剃頭擔(dān)子一頭熱呢？社會對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的想法是什么呢？為此51job做了關(guān)于“您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的調(diào)查，這個調(diào)查共收到1535份有效樣本。其中男性占到67.5%；18－22歲年齡層次的受訪者為58%；18歲以下有18%的受訪者。北京市的受訪者居各省市之首，占22.8%，上海市的受訪者為12.8%，廣州市的受訪者為11%； 43.1%的受訪者擁有本科及本科以上學(xué)歷，?？茖W(xué)歷受訪者占35.4%；此篇調(diào)查的所有受訪者中，一至二年以上工作經(jīng)驗(yàn)者也有38%的比例。三年以上的受訪者也達(dá)到了15%。

在受訪者中外商獨(dú)資本占到26.8%，民營/私營企業(yè)達(dá)到31%，國營/上市公司也有近10%的比例。

九成社會人不反對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

上文提到了，大學(xué)生對于自身創(chuàng)業(yè)的沖動占到了九點(diǎn)五成以上。而社會人對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是持何種態(tài)度呢？調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，觀點(diǎn)是支持。其中認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)上確實(shí)有一定優(yōu)勢占到49%，將近一半。而有42.6%的受訪者這表示“不反對，不識為一條出路”。僅有余下7.3%的受訪者堅(jiān)決反對，認(rèn)為風(fēng)險太大。所以，從前兩項(xiàng)數(shù)據(jù)疊加說明，起碼九成多的社會人不反對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍是傾向鼓勵的。

眾人眼里大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢及劣勢

俗話說，當(dāng)局者迷而旁觀者清。九成多的受訪者不反對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，其中原因想必也能讓學(xué)生得以借鑒，看清自己。在三個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最明顯的優(yōu)勢“年齡”、“知識”、“政策鼓勵”中，年齡優(yōu)勢被眾人推為是大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)道路上最強(qiáng)有力的基石，有句廣告語叫：“年輕無極限”就很好的詮釋了眾人的觀點(diǎn)。而其次，“知識優(yōu)勢”的比例占到了25.4%，這一選項(xiàng)的比例并不非常高也折射出了老百姓對如今大學(xué)教育質(zhì)量的一絲懷疑。同時有11.4%的受訪者表示，“政策優(yōu)勢”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢，有政策的傾斜與支持，比如貸款優(yōu)惠，減免稅收，法律保護(hù)等等，也將成為大學(xué)生順利創(chuàng)業(yè)的一大保障。

事物的兩面性告訴我們，有優(yōu)勢必有其劣勢。在上文，“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查”中發(fā)現(xiàn)，“資金”、“社會經(jīng)驗(yàn)”，“企業(yè)運(yùn)作及管理經(jīng)驗(yàn)”，依次成為大學(xué)生自認(rèn)的三個缺失。而同樣的選項(xiàng)，在社會人看來，他們的依次順序是否還是如此呢？從數(shù)據(jù)排行上看，似乎沒有變化。但仔細(xì)查看百分比就能發(fā)現(xiàn)，“資金”的比重明顯下降。只占到三分之一左右，而“社會經(jīng)驗(yàn)”有所上漲。占在社會人的立場可以發(fā)現(xiàn)，社會經(jīng)驗(yàn)概念雖然抽象，但他們已摸出些門道，而“社會經(jīng)驗(yàn)”恰恰是大學(xué)生所不具備的，創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)社會活動，基于這個理論，此項(xiàng)數(shù)據(jù)也幾乎達(dá)到了三分一之。這也從反面提醒了我們，大學(xué)生是否真正理解社會經(jīng)驗(yàn)？對于獲得它的難易程度是否有清晰認(rèn)識？資金真的有那么重要嗎？

圖3：社會人與大學(xué)生心中創(chuàng)業(yè)阻礙因素比較

數(shù)據(jù)來源：51job

IT業(yè)最被看好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域

同樣的問題也涉及到了這份調(diào)查問卷，結(jié)果眾人眼里最適合的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域和大學(xué)生自認(rèn)為的有著很大出入。首先，IT行業(yè)占居榜首，達(dá)到30%，服務(wù)業(yè)第二，有19.6%的占有比例。快速消費(fèi)品為12.3%。其后，產(chǎn)生了各群雄行業(yè)割據(jù)的場面，娛樂/體育/休閑、貿(mào)易/進(jìn)出口、專業(yè)服務(wù)（咨詢、財會、檢測等）、批發(fā)零售、廣告/公關(guān)等5大行業(yè)均在5%的比例上下徘徊。

可見，受到創(chuàng)業(yè)成功典型案例的影響，IT被廣泛認(rèn)為是如今最容易創(chuàng)業(yè)成功，且收效最大的領(lǐng)域。但這與大學(xué)生們的想法有所偏差，比起科技含量高，技術(shù)革新快的IT行業(yè)，更多的大學(xué)生寧愿在成本、技術(shù)含量相對較低、收效相對較快的批發(fā)零售和快速消費(fèi)品行業(yè)中尋找機(jī)遇。

您會不會去大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司就職？

如果某天在招聘網(wǎng)站或者報紙上看到這樣一條信息：“××公司現(xiàn)招聘××職位，公司屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，有廣闊的發(fā)展前景”的時候，正在找工作的你會不會動心呢？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，40.5%的受訪者愿意在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司就職，有16.8%的人選擇不會，其余更多的人選擇了“很難說清，視情況而定”，這也說明了多數(shù)人并不介意公司是否為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，換句話說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司并不是人們選擇工作首先屏蔽的范圍，相反相當(dāng)部分人對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是持有信心的，這點(diǎn)也與社會九成多的不反對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作了對應(yīng)。

當(dāng)然持鮮明觀點(diǎn)的“愿意或不愿意”者都有著自己的理由。在“用一句話簡單表述會或不會的理由”回答中看到，愿意方說：“因?yàn)榭梢怨餐_創(chuàng)事業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢想，哪怕失敗也是一筆財富?！?，“因?yàn)楣居谢盍?、有前景，也為了支持?chuàng)業(yè)得人。我十分欣賞勇于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生?！?，“都是年輕人，共同拼搏！”??而不愿意的一方也有著自己鮮明的觀點(diǎn)：“對他們不是很有信心，大學(xué)生有點(diǎn)自以為是，專業(yè)知識或許有但缺少經(jīng)驗(yàn)和耐力。”，“風(fēng)險太大，可能會浪費(fèi)時間。”??

篇后語：

沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)究竟已經(jīng)到達(dá)了一個怎樣的程度，數(shù)據(jù)清晰地告訴了大家。在筆者看來，如今的創(chuàng)業(yè)就像是寬進(jìn)嚴(yán)出的大學(xué)門檻，入門容易但畢業(yè)很難。而對于思維新潮，接受新事物，新概念能力又很強(qiáng)的大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)又更像是個一觸即發(fā)彈簧坐 12

椅。初速度猛烈，但減速又相當(dāng)?shù)妹黠@?？赡墚?dāng)初的速度越快，落地的毀壞程度也將越大。最后再給一個數(shù)據(jù)，如今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率為2%-3%。因此，可以肯定的是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)光有激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

附錄二：采訪教師介紹

史壘正

吉珠大學(xué)珠海學(xué)院中文系輔導(dǎo)員教師 中文系學(xué)生工作辦公室教師 中文系團(tuán)委書記 劉冰

吉林大學(xué)珠海學(xué)院招生與就業(yè)處副處長 國家高級職業(yè)指導(dǎo)師 人才測評師

第三篇：英語老師采訪錄

英語老師采訪錄

統(tǒng)本工商1003班 楊淳翕 02 汪 涵 23 陳思思 26 梁小妮 27 大家都知道教師這個職業(yè)是一個偉大而神圣的，再五千年歷史文明的中國就有“春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干”的贊歌，老師是我們勤勞的園丁。我們大家素來對老師充滿了尊敬和愛戴之情。

今天我采訪的是英語老師，雖然她年紀(jì)輕輕的，但給我們一種不同的感覺。英語老師是以為看起來特別柔弱的女生，她是一位和我們年紀(jì)差不多大的老師，看起來特別內(nèi)向，特別溫柔的一位老師，許多了；傲視在教學(xué)的第一堂課都會講一些所謂的大道理，給我們講一些對大學(xué)這個新環(huán)境的理解和了解，讓我們在這個新環(huán)境下更好的提高自己，英語老師的第一堂課是同我們分享了一下她自己剛上大學(xué)是的第一感受，繼而通過自己對學(xué)校的了解，經(jīng)過努力奮斗，告訴大家不應(yīng)讓環(huán)境去適應(yīng)我們，而是要讓我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境。在這一片小小的天地間去展示自己。她說或許大家對這個環(huán)境并不滿意，但起碼咱們有這個機(jī)會再這里學(xué)習(xí)，救應(yīng)該把這里當(dāng)作一個跳板去奮斗努力，去為自己的未來努力，不要白白浪費(fèi)這三年的時光“時間如流水，一去不復(fù)返”哪！應(yīng)該在這半年的時間里為自己定一個目標(biāo)，為他去努力奮斗。所謂的教書就是育人，：“十年育樹，百年育人。”老師雖然年輕但在第一節(jié)課就讓我們明白這個道理并去耐心的向我們解釋并進(jìn)行教育。育人乃教書之根本也。再采訪老師的過程中，她說過這樣的話，我們除了教完課堂，無須盡其他的義務(wù)，但是我們是人民教師，必須擔(dān)負(fù)起更多的義務(wù)和責(zé)任。老師將備課作為重點(diǎn)，盡量作到完美，只有看好自己的課程和教學(xué)的所有及相關(guān)的的東西都應(yīng)該準(zhǔn)備完善，并應(yīng)用自如的去教給學(xué)生傳授知識，備課是教學(xué)的根本和重中之重，應(yīng)該將自己上學(xué)時對老師的渴望知識的心的思想常存于內(nèi)心，去以此來勉強(qiáng)自己準(zhǔn)備的每一堂課，備好一節(jié)課就應(yīng)該涉獵各種知識，面面俱到。

老師認(rèn)為應(yīng)該在平的課堂上大家多一點(diǎn)互動，那樣熱鬧的氛圍更能調(diào)動大家學(xué)習(xí)的興趣，使其事半功倍而不是徒勞的事倍功半，應(yīng)在快樂中學(xué)習(xí)，再快樂中成長并學(xué)有所用。

只要作為老師不僅僅是教書的并且是育人的，學(xué)生是祖國的花朵，老師也都是從那個時光走來的，都希望得到老師的多一點(diǎn)關(guān)心和幫助，鼓勵。老師對學(xué)生都是一視同仁的，都是公平的，平等對待都希望他們能有所長并能夠在在人群之中成為人中龍鳳，并且會無私的奉獻(xiàn)自己的一切。老師當(dāng)然主抓的也是教學(xué)，采用的方法在我看來主要是活躍課堂氣氛并通過創(chuàng)立這個氣氛并去引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)相應(yīng)的知識并進(jìn)行疏導(dǎo)。使大家能夠融會貫通每個人有每個人自己的方法，面對同學(xué)也是不同的，當(dāng)然方法也不盡相同，應(yīng)建立與同學(xué)們良好的關(guān)系指導(dǎo)大家向正確的方向發(fā)展。

以下為采訪：

Q老師，首先感謝你接受我的采訪，我們先從一些輕松的話題聊起吧。平時經(jīng)常會看到你穿著一身運(yùn)動服，是不是很喜歡體育活動呢？

確實(shí)比較喜歡，比較喜歡球類運(yùn)動，最喜歡乒乓球 Q最喜歡什么球星呢？

老師：最喜歡馬林，他打球比較有激情

Q有人說愛好是性格的表現(xiàn)，那你的性格是不是很外向呢？ 老師：偏內(nèi)向。

Q這種性格是不是從小時候就存在了。

老師：是，跟家庭有關(guān)，6歲前很開朗。6歲后比較內(nèi)向 Q小時候有沒有做過什么伸張正義的事情呢？ 老師：沒有干過轟轟烈烈的事情，但是助人為樂還是有的。上此去廣州，幫了別人忙，上海到廣州的車上有個小孩要泡方便面，但是車上非常擁擠，我?guī)退顾?，走?0分鐘才到倒水的地方，但是還沒有水，于是我就到站臺上買賣方便面的水。那個人非要1快錢，我就給了，我覺得這是助人為樂。Q這種性格是不是會體現(xiàn)在你的教學(xué)中呢？ 會，應(yīng)該會。

Q你認(rèn)為作為一個好老師應(yīng)該具備什么條件呢？

老師：知識扎實(shí)，在其他方面知識面也要廣，要關(guān)心學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生其他的方的問題，在生理和感情上都會有些變化，要多方面關(guān)注。

Q你認(rèn)為你具備條件，還有沒有要學(xué)習(xí)的地方呢？

老師：我會關(guān)心你們學(xué)生，但是不能每個學(xué)生都關(guān)心到。辦公室也離得比較遠(yuǎn)，畢竟我也不是你們班主任，很多東西我也不能教你。這就是我要學(xué)習(xí)的地方。興趣方面我也會跟大家玩再一起。但是有些學(xué)生會把老師拒絕道千里之外。Q你當(dāng)時是怎么做的？ 老師：雖然當(dāng)時不高興，但是我還是一笑了之。因?yàn)槲沂抢蠋熕麄兪菍W(xué)生，我們需要互相體諒

Q一些人在課堂上學(xué)得很好，但是平時就做的不好。你對這個怎么看這個問題的？

老師：有些人家庭環(huán)境非常好，但是就是看不起小學(xué)科的老師。我認(rèn)為這是來自家里的影響，比如說是嬌生慣養(yǎng)，比較自私一點(diǎn)。其實(shí)我們做老師的說好聽一點(diǎn)，我不希望學(xué)生學(xué)習(xí)很好，但是生活中??雖然在過程中很艱難。有些考得不好，但是生活中很有禮貌，這樣的學(xué)生老師更喜歡。我對學(xué)生還是一視同仁的，但是在一些特殊場合可能會有點(diǎn)特殊。我曾經(jīng)在5班說過平時不交作業(yè)的，對老師不好的，你們考不到55分以上。我希望學(xué)生平時要養(yǎng)成一個很好的良好的習(xí)慣，要分?jǐn)?shù)要結(jié)果，但是這樣根本不懂學(xué)習(xí)。所以我平時叫別人訂正，不會的可以問我。

Q有學(xué)生會怕老師，對這種現(xiàn)象，你覺得是對學(xué)生太過接近課堂才這么活躍嗎？如果這樣的活躍一直持續(xù)下去，你會改變教學(xué)方式馬？

老師：我不會變化太快，不會有極端出現(xiàn)，但是我會再這個方面加以改進(jìn)，但是不會過分的嚴(yán)，不同的老師適合不同的方式。我需要營造我喜歡的氛圍。雖然課堂可能比較亂，需要我管紀(jì)律，一個教育學(xué)家說過，一個充滿笑聲的課堂才是成功的課堂。在寬松的環(huán)境下才能敢說敢練，當(dāng)然要把握一個度，不能發(fā)言不經(jīng)過大腦思考，只要經(jīng)過大腦思考都是對的。

Q老師，我知道你以前是做翻譯的，那么公司翻譯員與教師身份您是如何轉(zhuǎn)變的呢？

老師：我爸爸是老師，所以我從小就想當(dāng)一位老師。做翻譯是我的一個經(jīng)驗(yàn)，可以接觸到很多不同的人，通過實(shí)踐，了解到日本的許多方面，這都是非常豐富的教學(xué)資源。但翻譯的能動性小，只能跟著別人說，就像一部電子辭典。做老師的能動性就很強(qiáng)，可以選擇好的教授給學(xué)生，同時自己而會做的很開心。

Q老師您在教學(xué)過程中有沒有遇到什么困難和不順心的事？ 老師：在教學(xué)中有些語法項(xiàng)目比較枯燥，不知如何講才能讓學(xué)生更容易理解和接受。我覺得語言是活生生的、具有生命力的，但學(xué)外語主要是為了應(yīng)用，所以要用語法把它條框起來，這樣就是讓他失去了原來的靈動性，這是我不太喜歡的教學(xué)方式，卻又不得不講！

Q那您有什么教學(xué)心得和獨(dú)特的教學(xué)方法嗎？ 老師：第一，把語言當(dāng)作一個生命體來對待，它是活生生的。第二，學(xué)外語不是掌握一門工具，而是要學(xué)習(xí)文化的精髓。教授一門外語也不是單純的語言教學(xué)，而是在傳播一個國家的語言文化。

第三，鼓勵學(xué)生正確對待外語學(xué)習(xí)，它是生活的輔助，并不一定就成為求生的技能。不過，當(dāng)老師也許可以。

Q對于翻譯，您能給我們說說翻譯的技巧和如何提高翻譯能力嗎？

老師：我覺得翻譯最重要的一點(diǎn)是用本國的語言去表達(dá)，而不能生硬地直譯外文的原文，尤其是要注意所缺省的部分，并且盡可能根據(jù)文章的性質(zhì)譯出美文（文學(xué)性的，有感情色彩的）。但是絕對不能偏離文章的本意，因?yàn)榉g本身就是對原著的再加工。提高翻譯的能力需要大量地閱讀中外文作品，做大量的練習(xí)。

Q老師您有什么業(yè)余愛好嗎？

老師：我喜歡看書，主要是外國文學(xué)作品，美國?？思{、法國的加繆、日本的東山魁夷，這些作家都滿不錯的，我還對日本的大江建山的文學(xué)意識進(jìn)行了一些研究。除此之外呢，我還喜歡爬山、散步。

Q平日與學(xué)生相處非常融洽，您是采用什么方法與學(xué)生交流的呢？

老師：首先不要以一種高高在上的姿態(tài)與學(xué)生坐在一起，找出每個人的閃光點(diǎn)出來，從內(nèi)心真正的認(rèn)可他們，不要可以追求完美。其實(shí)我覺得他們都非?？蓯邸?/p>

Q作為一名老師，您認(rèn)為最能為學(xué)生著想的是什么？

老師：讓他們知道什么是對的。如今的時代，各種思潮泛濫，各種文化匯聚。學(xué)生出在一個龐大的信息中心，而他們現(xiàn)在的辨別能力還不是那么強(qiáng)，很容易受外界的影響。因此，如果他們掌握如何辨別對與錯，是很重要的。不過，有時可能我們自身也很難分辨什么是對，什么是錯，所以只能盡力而為咯！

Q老師們都強(qiáng)調(diào)在上課之前應(yīng)該做好預(yù)習(xí)的工作，那么在預(yù)習(xí)方面，老師你有什么建議或者要求嗎？ 老師：預(yù)習(xí)最重要的也就是早文章的主旨大意，從總體理解文章，對文章進(jìn)行設(shè)問，然后是參照學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，針對里面所提到的重點(diǎn)詞進(jìn)行預(yù)習(xí)，機(jī)械的背很多的單詞時沒有用，很多學(xué)生命名就是知道某個單詞，但就是不會用，因此可以看出只有機(jī)械的輸入是不正確的。所以，在預(yù)習(xí)的過程中就要實(shí)現(xiàn)對單詞的基本用法的了解，學(xué)單詞，就應(yīng)該懂得單詞的用法，而不僅僅是單詞的拼寫。Q那么老師，你對于我們提高學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)能力有什么更具體的建議嗎？ 比如有些同學(xué)確實(shí)很努力的學(xué)習(xí)了，卻還是很難達(dá)到所要達(dá)到的要求。

老師：我們老師教學(xué)強(qiáng)調(diào)要因人而教，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也是一樣的，是因人而異的。不是每種方法都適合所有的同學(xué)，同學(xué)們要學(xué)會在了解自己的情況的基礎(chǔ)上，去吸取老師的建議。老師的建議也許是好的，但不一定就對你有用，必須學(xué)會思考，看看是否可行。而如果說具體的建議，就是多閱讀，在閱讀時學(xué)會思考，就和前面所說的一樣。對于那些很努力卻達(dá)不到目標(biāo)的同學(xué)，我認(rèn)為他們就應(yīng)該想一想自己是否已經(jīng)了解了自己所學(xué)的課程到底是在學(xué)一些什么技巧或是能力。我們的課程可以分為輸出課程和輸入課程。例如聽力課，就是典型的輸入課程，而寫作課就屬于輸出課程。設(shè)置，我們還應(yīng)該了解一門課程學(xué)的是技巧，還是能力?？谡Z很明顯就是在培養(yǎng)我們的表達(dá)能力，說話是沒有技巧而言的。但是聽力課就不同了，它可能會涉及一些聽力技巧，這些技巧可以幫助我們在無法聽得很清楚地情況下也能很好的回答所提的問題。同學(xué)們必須弄清楚，才能從中有目的的或取得自己所需的知識。

Q剛才老師您提到了寫作課是一門輸出課程，那么也就說如果嘗試把輸入的知識通過自己的思考輸出，可以使我們掌握得更好。而現(xiàn)在我們大一的課程里還沒有寫作課程，那么您認(rèn)為我們在品是有沒有自己練習(xí)寫作的必要呢？

老師：能做到當(dāng)然最好。但對于現(xiàn)在的你們來說，我認(rèn)為是有一定難度的。寫作包括兩個方面，一是素材，另一個就是遣詞造句了。你們現(xiàn)在應(yīng)該會認(rèn)為在遣詞造句方面是比較困難，對吧？不過也不是說完全做不到?？梢詮膶懭沼涍@些比較簡單的先寫起。例如今天發(fā)生了一件什么趣事，就可以用記敘文的形式寫下來；而如果是寫一些有關(guān)學(xué)習(xí)方法的，就可以用說明文來寫。在現(xiàn)在多積累素材是很必要的，就像語文作文一樣，如果你自己沒有Idea，你是很難寫好一篇作文的。Q您認(rèn)為在英語閱讀中應(yīng)該注意些什么？

老師：我認(rèn)為文化差異是一個值得注意的問題，在英語閱讀中需要運(yùn)用到你的知識背景，所以擴(kuò)大自己的知識面是很重要的。Q您認(rèn)為應(yīng)如何提高英語閱讀能力呢？

老師：首先平時要多做一些練習(xí)，多做練習(xí)有助于提高我們的閱讀速度。在空余時間適當(dāng)找一些文章看看，例如：雜志，報紙或者上網(wǎng)瀏覽也可以。不需要找太難的，這樣不僅可以讓掌握到最新的資訊，還可以擴(kuò)大我們的知識面。在平時，我們更要養(yǎng)成一個日常積累的習(xí)慣。能力的提高是一個循序漸進(jìn)的過程，所以我們要多積累。另外，擴(kuò)大自己的詞匯量也是非常重要的。

Q您認(rèn)為要怎么做才能高效記憶單詞？

老師：我們不能單純地記憶一個單詞，要從詞根和詞綴去記憶。我建議同學(xué)們可以通過詞典中的例句和解釋去記憶，這樣會更加具體和形象。

Q您認(rèn)為什么是影響閱讀的最主要因素呢？ 老師：知識背景，詞匯量還有閱讀技巧。

Q一般有哪些閱讀技巧呢？ 老師：一個是通過構(gòu)詞法和上下文去猜測一些單詞的意思；還有學(xué)會預(yù)測推斷這篇文章的中心或者作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，還有了解段落間的關(guān)系和發(fā)展。

Q您的教學(xué)方式是怎樣的？

老師：我會注重擴(kuò)展學(xué)生的知識面。我們現(xiàn)在講的每篇課文都是一個topic，我會針對這些topic適當(dāng)找一些課外的資料補(bǔ)充給學(xué)生。英語閱讀需要運(yùn)用到我們的知識背景，所以課外知識的擴(kuò)展是很重要的。

Q您對新生們有什么寄語呢？

老師：我認(rèn)為你們要在思想上有一個轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)方法和思想態(tài)度要從中學(xué)向大學(xué)轉(zhuǎn)變，要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，從被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，要學(xué)會吸收老師教的東西，取其精華，使其成為自己的東西。

Q請您給我們（您的學(xué)生們）幾句關(guān)于學(xué)習(xí)和處世的建議？ 老師：①永遠(yuǎn)不要輕易放棄自己！

②能微笑的時候絕對不哭，永遠(yuǎn)選擇微笑！③生活就是那么簡單，太陽每天都是新的！

記者：通過對您的采訪，不僅讓我們加深了對您的了解，更學(xué)會了許多學(xué)習(xí)英語的方法。這對我們是很有用的！

老師：作為老師，你們學(xué)好英語我是感到十分欣慰的，你們有什么不懂得也可以問我。

記者：謝謝老師您能在百忙之中抽出時間接受我們的采訪。合影

第四篇：馬云采訪錄范文

美國名嘴Charlie Rose首先歡迎馬云回到達(dá)沃斯，而馬云也回顧起他第一次來達(dá)沃斯時候的情景。

馬云：我2001年第一次來達(dá)沃斯時看到滿大街游行的年輕人，他們?yōu)榉慈蚧涡小５簿褪悄谴蝸磉_(dá)沃斯我非常激動，第一次明白了什么是全球化，什么是社會責(zé)任，什么是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力。2001年時，我第一次在達(dá)沃斯見到那么多領(lǐng)導(dǎo)、牛人。我也明白我們不能靠語言贏得世界，我們需要切實(shí)的做出成績。

如今，我回到達(dá)沃斯，我希望向世界匯報，來幫助更多年輕的未來世界領(lǐng)袖。

主持人：阿里巴巴到底有多大？有多少人每周訪問你們網(wǎng)站？達(dá)到什么速度？

馬云：超過一個億的顧客每天訪問我們的網(wǎng)站，如今我們?yōu)橹袊峁?400萬份工作。從最初的18個人到后來的37個人，再到現(xiàn)在如此龐大的規(guī)模。我們用15年的時間走到了今天。

15年前，我告訴我的團(tuán)隊(duì)“我們還是個孩子”；15年后的今天，我依然對團(tuán)隊(duì)這么說，因?yàn)橄鄬τ谖磥砜梢赃_(dá)到的高度，我們今天的規(guī)模依然是個“嬰兒”。15年前，我們從無到有；15年后，我們希望人們忘記阿里巴巴，因?yàn)榘⒗锏綍r已經(jīng)無處不在。15年后，我希望人們忘記電子商務(wù)，因?yàn)殡娮由虅?wù)已經(jīng)在生活中無孔不入，不再是值得談?wù)摰摹靶迈r事”。15年后，我希望沒有人再談?wù)撾娮由虅?wù)怎樣方便百姓的生活，因?yàn)殡娮由虅?wù)已經(jīng)融入經(jīng)濟(jì)的血脈，不可分離。主持人：2014年，阿里巴巴在紐交所上市, IPO規(guī)模高達(dá)250億美元，你對此怎么看？

馬云：我們的IPO盤子其實(shí)挺小的，區(qū)區(qū)250億美元。主持人：哈哈，是挺小的（笑）

馬云：2001年我第一次來到美國融資，被美國投資者無情拒絕。250億美元的融資背后是來自世界的信任，給了我?guī)矸浅４蟮膲毫?。如今，我們的公司比IBM、沃爾瑪還大，我們躋身于世界前50大的公司。我們真的厲害成這樣嗎？過去，人們說阿里巴巴太差了，和谷歌雅虎簡直不能比，那時候我知道我比大家想的好。但如今，我也知道我們沒有大家想得那么好。阿里巴巴只有15年的短暫歷史，我們員工的平均年齡是27-28歲，我們在做一件前無古人的事。主持人：你是60年代出生的。馬云：是的，確切來說是64年。

主持人：當(dāng)時正是中國的文化大革命的時代，文革對你有什么影響。

馬云：我出生在64年，也是在文革的結(jié)束(備注：可能是口誤)。我的祖父屬于地主階級，文革對我來說一段非常艱難的歲月。

主持人：你考大學(xué)失敗了三次。這對你后來的失業(yè)有影響嗎？

馬云：是的，我考大學(xué)失敗了三次，復(fù)讀了三年才進(jìn)入大學(xué)。很多人都沒想到的是，我考初中失敗了2次，考高中失敗了3次。杭州當(dāng)時只有一個學(xué)校，我當(dāng)時水平太差，連初中都進(jìn)不去。

主持人：所以你多次被學(xué)校所拒絕。這些被拒絕的經(jīng)歷對你未來的人生有影響嗎？

馬云：有啊，我習(xí)慣了被拒絕，我也明白自己沒有那么好。我復(fù)讀了3年，參加過30多次面試，都以失敗告終。我參加警察的招聘，5個人里錄了4個，我是唯一被拒絕的。甚至后來參加肯德基服務(wù)員的面試，24個人面試，錄了23個人，我又是唯一一個被拒絕。

我向哈佛大學(xué)遞交過10次入學(xué)申請，每次都毫無例外的被拒絕。

主持人：哈佛大學(xué)可能悔斷腸子了。（笑）

馬云：當(dāng)時我想，做不了哈佛的學(xué)生，還可以去哈佛做老師。

主持人：非常有可能，哈佛可以安排一下。（笑）主持人：美國前總統(tǒng)尼克松90年代來過你的家鄉(xiāng)杭州，當(dāng)時你正在學(xué)英語對嗎？

馬云：是的，我非常喜歡學(xué)英語。90年代，杭州唯一的涉外酒店就是如今的杭州香格里拉酒店，我曾經(jīng)連續(xù)9年在那里駐扎，為住店的外國游客們做免費(fèi)導(dǎo)游。做免費(fèi)導(dǎo)游的過程對我來說受益匪淺，9年的時間不僅練就我的英語也打開了我的視野。這些外國游客告訴了一些我原來想都不敢想的事，完全不同于書上和我父母對我的教導(dǎo)。

我的英文名字也是這樣來的。當(dāng)時我接待一個來自美國田納西州的女士，她說我的名字“云”太難發(fā)音了，有沒有英文名，我告訴她沒有，并請她幫我取一個英文名。她說“我的爸爸叫Jack，我的丈夫也叫Jack，要不你也叫Jack”，我就非常愉快地接受了這個名字。主持人：你第一次來美國是1995年。

馬云：是的，1995年，我第一次踏上美國土地，是去幫助美國地方政府修建公路。我清楚記得我在西雅圖第一次接觸到因特網(wǎng)。我的朋友開了一個互聯(lián)網(wǎng)小公司，當(dāng)時網(wǎng)速也很慢。他們要我試一試，我甚至拒絕碰電腦。因?yàn)槟莻€年代，電腦在中國太貴了，如果我碰壞了，我怕賠不起。在朋友的再三勸說下，我第一次“觸網(wǎng)”，我第一個搜索的詞條是“啤酒”（beer），然后頁面上跳出了來自德國、日本等各個國家的啤酒，唯獨(dú)沒有中國的啤酒。于是我搜索的第二個詞條是“中國”（China），但沒有任何結(jié)果顯示出來。當(dāng)時已經(jīng)是1995年，而關(guān)于中國的數(shù)據(jù)是0。于是，我想到為什么不做一個中國的網(wǎng)頁。

說干就干，我的朋友做了一個關(guān)于中國的網(wǎng)頁，那個網(wǎng)頁用現(xiàn)在的眼光來看非常丑。我們上線網(wǎng)頁的時間是9:40，中午12點(diǎn)的時候，我接到朋友的電話。他激動叫道：“你知道么，我已經(jīng)收到5封電子郵件”。那時，我還傻傻地問：“電子郵件是什么？” 后來我趕到他的公司，看到郵件中寫到“你們在哪里，為什么之前沒看到中國的信息，我們可以合作嗎？”從那時開始，我決定做英特網(wǎng)公司。主持人：阿里巴巴這個名字是怎么來的？

馬云：當(dāng)時，我覺得阿里巴巴要做一個全球化的公司，所以一定要有一個洋氣的名字。當(dāng)時雅虎的名字最朗朗上口。我那時在舊金山，想到了阿里巴巴（Alibaba）這個名字。我跑到餐館問服務(wù)員，跑到街上問流浪者，這個詞你們認(rèn)得嗎，會說嗎？他們都能說出這個單詞。

而且，我也有點(diǎn)小心機(jī)，阿里巴巴（Alibaba）以A開頭，不管怎么排，我們都排在第一個。

主持人：阿里巴巴如何建立人與人之間的信任，如何建立信用體系。我知道這在中國很難，因?yàn)橹袊艘郧岸剂?xí)慣面對面交談。

馬云：電子商務(wù)最關(guān)鍵的是信任。之前很多外國人和我說中國用“關(guān)系”做生意，但互聯(lián)網(wǎng)不需要“關(guān)系”。沒有信用系統(tǒng)，就沒有互聯(lián)網(wǎng)。我們過去一直致力于打造網(wǎng)上信用體系，阿里巴巴創(chuàng)建了一個陌生人之間銷售和付費(fèi)的系統(tǒng)，給你發(fā)貨和匯款的人都是素不相識。

主持人：我知道阿里巴巴在付費(fèi)的時候先把錢押在阿里這，然后等客戶確認(rèn)收獲后阿里在付費(fèi)給銷售者。馬云：是的，這種設(shè)計就是最初的支付寶（Alipay）。然而支付寶的起源非常困難，我們最初希望和銀行合作，但銀行不愿意，覺得簡直是“異想天開”。如果我們自己做，這種金融操作是違法的；如果我們不做，那電子商務(wù)少了可靠的付款環(huán)節(jié)不可能進(jìn)行下去。

這也要感謝達(dá)沃斯給了我靈感，2001年我在達(dá)沃斯論壇聽了青年領(lǐng)導(dǎo)的討論，熱血沸騰，我當(dāng)時就拿起電話打給我的下屬：“現(xiàn)在就做！馬上就做！如果有人因?yàn)橹Ц秾氝M(jìn)監(jiān)獄，那個人就是我，馬云！如果你做不好的，搞一些違法亂紀(jì)的事，我就把你送到監(jiān)獄?！本瓦@樣支付寶邁出了最艱難的第一步。

最開始，很多人很討厭支付寶凍結(jié)付款這種方式，說這是“馬云做過的最蠢的事”，但這事最終做成了。主持人：你拿過中國政府給的補(bǔ)貼嗎？ 馬云：我從來沒有從政府那里拿過錢，一分錢都沒有要過。最開始我們想要，政府不給，后來我也不要了。我認(rèn)為一個公司如果只想著如何從政府那要錢，得到貸款，那這種公司只配稱為“垃圾”。現(xiàn)在政府給我錢我都不要，我從來沒有向銀行貸款過一分錢。

主持人：能具體談?wù)勀愫椭袊年P(guān)系嗎？

馬云：阿里巴巴和中國政府的關(guān)系是非常有趣的。在公司創(chuàng)業(yè)的前五年，我曾經(jīng)在政府的貿(mào)易部門做過14個月的兼職，在和政府共事的期間，我明白一個道理：做電子商務(wù)千萬不要依賴政府。我認(rèn)為可以和政府“談戀愛”，但不能“結(jié)婚?！?/p>

但是對政府，最重要的還是尊重，我常常告訴政府官員：互聯(lián)網(wǎng)如何幫助經(jīng)濟(jì)發(fā)展，如何創(chuàng)造就業(yè)，如何幫助社會發(fā)展。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)對所有人來說都是一個新生事物，政府也不知道如何和它打交道。這也是我為什么這么能侃，我之前和太多人“大說特說”過。

主持人：如果政府要你幫忙做項(xiàng)目，你會幫忙嗎？ 馬云：我一般采取的方法是把政府介紹過我的朋友，只起一個穿針引線的作用。主持人：如果堅(jiān)持讓你做呢？

馬云：我會說，好吧，我做，但我不收錢，只是下次別來找我了。今年我們做的一個很大的項(xiàng)目是在“春運(yùn)”期間為火車訂票網(wǎng)站保駕護(hù)航。你們可能不知道，每年中國的“春運(yùn)”期間，數(shù)千萬的工人、學(xué)生坐火車回老家，每次網(wǎng)上搶票都是一個很困難的過程。過去5年，火車票訂票系統(tǒng)每一年都會崩潰，這次我讓阿里巴巴的骨干精英盡其所能幫助訂票網(wǎng)站，并且分文不收。我做這個項(xiàng)目不是為了利潤，而是為了幫助社會上千千萬萬買不到火車票的老百姓們。主持人：你雖然不拿中國政府和銀行的錢，但自己在國外融資了不少資金。雅虎最早給過你數(shù)十億的投資，這后來也被證明為最成功的投資。你怎么看？

馬云：我對所有的投資者都心存感激。當(dāng)我第一次到雅虎融資時，雅虎的人認(rèn)為我“瘋”了，因?yàn)樗麄兺耆幻靼孜以谧鍪裁?。以往他們在中國的投資項(xiàng)目和模式之前在美國都成功過，但阿里巴巴這種模式在美國從沒存在過。我第一次上《時代周刊》的封面，封面標(biāo)題是“瘋狂的杰克-馬”。我是瘋了，但我不蠢。如果每一個人都像我這樣想，那我做生意就很難成功了。主持人：現(xiàn)在谷歌這些公司面對一大難題，就是如何處理隱私問題？

馬云：我對“隱私”的態(tài)度是，如果是反恐相關(guān)，我可以和政府合作，如果是犯罪相關(guān)，我可以和政府合作。我總是說：私人數(shù)據(jù)是一種很有價值的資源，不能共享。100年前，人們寧愿把錢放在枕頭底下，也不愿意存入銀行。但如今資金在銀行的安全程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在私人手上。對于隱私，我相信我們的后輩比我們更聰明，10到20年后，下一代年輕人一定能找到解決方式。

主持人：你總說“凡事皆有可能”。你的信心來自哪里？ 馬云：年輕的時候，我的確相信“凡事皆有可能”，但現(xiàn)在我明白很多事情是不可能的。我需要顧慮方方面面的想法，不能置我的股東、員工、投資者的想法于不顧。公司創(chuàng)業(yè)的最初5年，我們只是想生存。但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我們改變很多人的人生，最初3年，阿里巴巴的收入為零。但那些因我們而過的更好的人讓我非常感動。

我每次出去吃飯都不用自己付賬。有一次我在餐館吃飯，結(jié)賬的時候發(fā)現(xiàn)賬單已經(jīng)付過了。服務(wù)生指了遠(yuǎn)方的一個人：“他已經(jīng)幫你結(jié)賬了。”他還給了我一張結(jié)賬者留的字條，上面寫著：“非常感謝阿里巴巴，我憑借這個平臺賺了很多錢，但我知道你沒賺什么錢，所以這頓飯還是我請吧！” 還有一次，我在一個咖啡館，有陌生人送給我一只雪茄，附上了字條：“謝謝你，因?yàn)槟愕墓?，我賺了很多錢?！绷硗庖淮危以谌胱【频陼r，碰到的一個門童也對我表示感謝，他說：“我的女朋友在阿里巴巴的平臺上賺了很多錢?！?目前我們的交易額僅次于沃爾瑪。5年前，沃爾瑪高級經(jīng)理來杭州時，他稱贊我們做的很好。我說：“也許10年后我們會比沃爾瑪還大?！?，沃爾瑪?shù)慕?jīng)理說：“年輕人，你的這個希望是好的”。我認(rèn)為10年后我們在銷售額上是可以超過沃爾瑪?shù)?。如果要增?萬個新客戶，沃爾瑪需要開新店，建立新的存儲倉庫，但在阿里巴巴的平臺上，你只是需要開兩家網(wǎng)店。

主持人：對于未來，阿里巴巴希望成為怎樣的公司？ 馬云：我們最重要的是阿里巴巴的名聲。在中國，阿里巴巴是一家偉大的企業(yè)，我們幫助許多中小企業(yè)在阿里的平臺上完成了交易。未來我們希望把阿里做成全球中小企業(yè)的平臺，幫助全世界做小生意，美國的顧客可以在網(wǎng)上買瑞士的產(chǎn)品。我稱之為“EWTO”。目前的WTO體系中太多大公司、跨國企業(yè)，阿里主要服務(wù)于中小企業(yè)。我們現(xiàn)在有2千萬消費(fèi)者，在中國境外有1千萬的供貨商。

今年阿里做的一件大事就是幫美國農(nóng)民賣櫻桃。當(dāng)時美國貿(mào)易部門找到阿里，希望阿里幫助處理滯銷的櫻桃，我們開啟了預(yù)售制度，顧客在網(wǎng)上預(yù)訂時，櫻桃還掛在樹上。48小時不到，100多噸櫻桃就銷售一空。后續(xù)還不斷有顧客找上門來抱怨，為什么不能繼續(xù)賣櫻桃。

我們今年還在阿里的平臺上引進(jìn)了Costco，賣了3000噸的堅(jiān)果，也賣了阿拉斯加的海鮮。既然有這個需求，我們?yōu)槭裁床荒軒椭绹?、歐洲中小企業(yè)做生意？ 主持人：阿里巴巴在俄羅斯做的怎么樣？

馬云：我們在俄羅斯和巴西都做的不錯。曾經(jīng)俄羅斯的年輕人在淘寶上購物，需要等4個月，盡管時間漫長，但他們依然樂此不疲。去年我們啟動了一個項(xiàng)目，將物流運(yùn)輸時間從4個月縮短到現(xiàn)在的1周，我們幾乎摧毀俄羅斯的物流系統(tǒng)。

主持人：聽說你對好萊塢很感興趣，你在好萊塢準(zhǔn)備做什么？ 馬云：好萊塢的電影能激勵我。我最喜歡的電影是《阿甘正傳》，因?yàn)榘⒏适且粋€簡單卻不言放棄的人。人們認(rèn)為他很笨，但他一直堅(jiān)持做自己想做的事。在我創(chuàng)業(yè)的階段，我曾經(jīng)非常郁悶，后來我看了《阿甘正傳》，開始向他學(xué)習(xí)，做我喜歡的事，直到今天。數(shù)年以前，我從來沒有想過我可以坐在你對面，有機(jī)會和Charlie Rose談話。我總和我的下屬說，如果我沒有一個有權(quán)勢的爸爸，也沒有一個富有的叔叔，更沒有從銀行拿一分錢，但我依然成功了。我的經(jīng)歷說明：如果我都可以成功，那么80%的年輕人都可以成功。我一直對影視業(yè)非常感興趣，因?yàn)殡娪昂碗娨暡恍枰锪鳎匾氖请娪翱梢约钊缃竦哪贻p人。中國的年輕人告訴我，他們很喜歡看好萊塢電影。在美國電影里，所有英雄一開始看起來都像是壞人，但是出現(xiàn)問題的時候他們變成了英雄，而且最后他們都活下來了。但是在中國電影里，主角出場時都是英雄，結(jié)局是所有英雄都死了，因?yàn)橹挥兴廊瞬拍艹蔀橛⑿?，所以沒有人想成為英雄。我想改變中國對英雄的看法，現(xiàn)在社會上有很多活著的英雄。主持人：你現(xiàn)在還看武俠小說嗎？

馬云：現(xiàn)在還讀武俠小說，有時候也會寫武俠小說。主持人：你現(xiàn)在最擔(dān)心什么？ 馬云：我最擔(dān)心的是現(xiàn)在的年輕人感覺對未來沒有希望，總是抱怨生活。我年輕的時候，不管怎樣，都對未來充滿了希望。

主持人：你現(xiàn)在還打太極嗎？

馬云：是的，我喜歡太極，我認(rèn)為太極是一種陰陽哲學(xué)，也被我應(yīng)用于商業(yè)競爭中。很多人問我是不是很討厭Ebay，是不是要拼個你死我活。我不這樣認(rèn)為，我用太極的思維對付Ebay，他往左我就往右，他壓上前線，我就避其鋒芒，打不過還躲不過嗎？我非常欣賞太極中的平衡的概念，商業(yè)競爭不是你死我活，很多時候就算你死了我也活不了。主持人：你認(rèn)為阿里巴巴改變了世界嗎？有人說阿里巴巴改變了女人，你怎么看？

馬云：我以前希望改變世界，現(xiàn)在我明白要改變世界先改變自己。提升自己也可以使世界變得更好。阿里巴巴成功的秘訣是女性客戶，我有很多女性客戶也有很多女性員工。在阿里巴巴上市的兩周前，有記者問：“你們公司怎么那么多女人？”我們員工里有47%是女人，有33%的管理層是女人，有24%的高管是女人。我和女性共事非常愉快，因?yàn)榕粤?xí)慣為他人考慮，她們總是為丈夫、孩子考慮。相對男人來說，女人更無私，較少考慮到自己。主持人：你是否擔(dān)心中國的經(jīng)濟(jì)增速放緩？

馬云：一點(diǎn)也不擔(dān)心。相反我認(rèn)為這是好事。中國已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體了，不可能一直保持9%的增速，只顧速度不顧及其他經(jīng)濟(jì)發(fā)展遲早要出事的。經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要重速度更重質(zhì)量。一個人不能只往前沖，而不顧頭腦、身體全面的發(fā)展。

主持人：你在印度見到印度總理穆迪了嗎？ 馬云：沒有，但我期待著。

主持人：除了阿里巴巴，你個人還有什么夢想？ 馬云：在過去的3個月，我成為了首富，但我一點(diǎn)也不快樂。很多年以前，我問我的老婆：“你是希望我成為有錢人？還是成為一個受人尊敬的人？”我老婆毫不猶豫的選擇：“當(dāng)然是一個受人尊敬的人”，當(dāng)然那個時候她從來不認(rèn)為我會成為一個有錢人。阿里巴巴數(shù)百億的融資不僅僅是錢，更是社會給我的信任。

未來，如果有機(jī)會，我希望做回老師，啟蒙、教育年輕人，給他們以激勵。我希望用自己的事例教育他們：沒有人可以不經(jīng)歷失敗，但如果不斷抱怨，將永遠(yuǎn)不會成功。（聽譯/鳳凰財經(jīng)易典）

第五篇：讀書交流采訪錄

讀書交流采訪錄

時間：2014年7月7日

地點(diǎn)：在家中

采訪人物：媽媽

采訪記錄員：徐XX

徐XX：媽媽，您喜歡讀課外書嗎？

媽媽:我非常喜歡看書，因?yàn)闀杏性S多你不知道的知識，讀書能提高寫作水平，而且還讓人大開眼界。

徐XX：那您說說怎樣才能寫好作文呢？

媽媽：得寫真事，無論什么樣的文章，都要實(shí)事求是地寫，不能瞎編亂造，而且，最重要的還是要多看書。俗話說得好：“書中自有黃金屋?！彼砸嗫磿?，多發(fā)現(xiàn)書里面的奧妙，把書中的好詞佳句都記下來。

徐XX：那您小時候怎樣讀書的？

媽媽：以前，家里窮，沒錢買書，就把家里的廢品換成書來讀，我換了幾本書，坐在床頭前津津有味地看，一看就是幾個時辰，吃飯的時間都耽誤了，可我還是依舊看書。

徐XX：媽媽，您有什么讀書方法嗎？

媽媽：我先了解一下作者，然后，總結(jié)一下在書中學(xué)到了什么，懂得了什么道理。

徐XX：媽媽，我讀書時，怎么讀了幾遍也不明白意思呢？

媽媽：那你還是讀的少，讀書可不是讓你讀上幾遍就行了，而是要慢慢品味一下它里面的真正含義。漸漸地，你就會明白的。有句話不是說“讀書百遍，其義自現(xiàn)”嗎？