第一篇：七不講對(duì)照材料

個(gè)人發(fā)生亮劍材料

作為一名輔警，本人通過(guò)深入學(xué)習(xí)，多方多渠道征求意見(jiàn)，對(duì)照理論思想、黨章黨紀(jì)，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際及“兩面人”存在的突出問(wèn)題，特別是對(duì)總目標(biāo)的認(rèn)識(shí)方面剖析根源，明確力方向和整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。

一、不講政治的問(wèn)題

一是理想信念問(wèn)題不夠堅(jiān)實(shí)，時(shí)黨的宗教政策學(xué)習(xí)不到位，二是對(duì)宗教極端勢(shì)力危害估計(jì)仍然不足，缺乏理論和實(shí)踐自信。

二、不講紀(jì)律的問(wèn)題

一是對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)作用意識(shí)不到位，存在不會(huì)出事的僥幸心理。對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)沒(méi)有全部入腦入心。學(xué)習(xí)致用不夠。二是對(duì)總書記關(guān)于同三股勢(shì)力作斗爭(zhēng)維護(hù)新疆穩(wěn)定的深刻闡述入腦入心不夠。

三、不講大局的問(wèn)題

一是對(duì)總書記明確提出的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的新疆總目標(biāo)的認(rèn)識(shí)上沒(méi)有放在心上，扛在肩上落實(shí)不夠。二是工作中全局意識(shí)不足，缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研，工作中缺少統(tǒng)籌兼顧，全面考慮。

四、不講團(tuán)結(jié)問(wèn)題

一是隊(duì)伍內(nèi)部團(tuán)結(jié)問(wèn)題，沒(méi)有積極主動(dòng)了解同事的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心愛(ài)護(hù)同事、二是有時(shí)習(xí)慣于以自我為中心，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏奮斗精神，對(duì)一些重點(diǎn)工作、難度大的工作，不愿意積極主動(dòng)地承擔(dān)，不敢碰硬，缺乏一抓到底的韌勁。

五、不講責(zé)任的問(wèn)題

一是面對(duì)群眾的求助，有時(shí)缺乏耐心的傾聽(tīng)，不耐煩。二是在處理一些警情時(shí)，也不夠細(xì)致入微，敷衍了事，解決實(shí)際問(wèn)題，容易急躁。

六、不講忠誠(chéng)的問(wèn)題

一是對(duì)發(fā)聲亮劍認(rèn)識(shí)不充分，只是按照組織統(tǒng)一安排，撰寫了一篇發(fā)聲亮劍材料。認(rèn)為自己不存在所說(shuō)的問(wèn)題。流于形式，存在應(yīng)付心理，缺乏深刻思想和研究。

七、不講原則的問(wèn)題

一是對(duì)一些少數(shù)民族干部存在狹隘的民族情緒問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清。對(duì)漢族基層干部中存在的大漢族主義言行警惕性不高。批駁不力。平時(shí)工作中存在老好人思想。

第二篇：公安民警七不講對(duì)照材料

個(gè)人對(duì)照材料

通過(guò)對(duì)《關(guān)于沙塔爾?沙吾提、阿力木江?買買提明、阿不都熱扎克?沙依木違紀(jì)違法案件調(diào)查處理情況及其教訓(xùn)的通報(bào)》和伊犁州紀(jì)委《關(guān)于察布查爾縣4·15嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律案件的通報(bào)》的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，深刻地認(rèn)識(shí)到沙塔爾?沙吾提之流就是干部隊(duì)伍中的兩面人，他們嚴(yán)重違反了政治紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，總目標(biāo)意識(shí)淡薄，喪失理想信念，履職盡職不夠，公然與人民為敵，傳播雙泛思想、為三股勢(shì)力培育溫床，是個(gè)十足的反革命集團(tuán)，給黨和人事業(yè)帶 來(lái)慘重?fù)p失。作為新疆公安一名領(lǐng)導(dǎo)干部，本人積極帶頭并組織單位全體民警及輔警開(kāi)展“自查自省、踐行忠誠(chéng)”活動(dòng)，積極發(fā)聲亮劍堅(jiān)決與干部隊(duì)伍中的兩面人作斗爭(zhēng)、劃清界限，堅(jiān)決執(zhí)行政治紀(jì)律、反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)脑瓌t，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、虛心反 思的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)照“不講政治、不講紀(jì)律、不講大局、不講團(tuán)結(jié)、不講責(zé)任、不講忠誠(chéng)、不講原則”的表現(xiàn)，梳理反思自己在執(zhí)行政治紀(jì)律、反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律中存在的問(wèn)題。通過(guò)深入學(xué)習(xí)、交心、征求意見(jiàn)，認(rèn)真查擺問(wèn)題，深刻剖析癥結(jié)，更加堅(jiān)定了向干部中的兩面人決斗的信念。

一、對(duì)新疆反分裂斗爭(zhēng)及“兩面人”的態(tài)度和認(rèn)識(shí)：

通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為“兩面人”是新疆三股勢(shì)力的幫兇，黨員干部隊(duì)伍中的“兩面人”是三反斗爭(zhēng)最大的潛在威脅，作為一名人民警察要保持高度警惕，要毫不留情的堅(jiān)決打擊。相對(duì)于肆意制造事端的暴恐分子，隱藏在身邊的“兩面人”更加奸詐、更加陰險(xiǎn)、更加可怕，危害更加長(zhǎng)遠(yuǎn)、更加深重！不但影響到反分裂斗爭(zhēng)這場(chǎng)硬仗的成敗，而且嚴(yán)重破壞新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的進(jìn)程，影響總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?！皟擅嫒恕钡某霈F(xiàn)勢(shì)必繞亂思想、擾亂人心，流毒深遠(yuǎn)。因此，我們首先要在思想上對(duì)“兩面人”問(wèn)題的嚴(yán)重性和危害性有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)，才能在立場(chǎng)上、行動(dòng)上，更加自覺(jué)而堅(jiān)決的與“兩面人”劃清界限，同“兩面人”展開(kāi)斗爭(zhēng)。我本人堅(jiān)決擁護(hù)并貫徹落實(shí)自治區(qū)、州黨委和縣委關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)決同“兩面人”作斗爭(zhēng)。

為了提高對(duì)“兩面人”的辨識(shí)能力，我組織我大隊(duì)民警及輔警認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域加強(qiáng)建設(shè)的相關(guān)文件精神，帶他們認(rèn)清“兩面人”對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的巨大危害。并在日常的工作中加強(qiáng)反對(duì)“兩面人”的宣傳，提高大家的思想認(rèn)識(shí)，擦亮眼睛，提高識(shí)別能力。在反分裂維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定斗爭(zhēng)中，我積極參與網(wǎng)上網(wǎng)下的維穩(wěn)工作，以實(shí)際行動(dòng)履行維護(hù)穩(wěn)定的職責(zé)。

二、“七個(gè)不講”方面存在的問(wèn)題及具體表現(xiàn)

(一)不講政治的問(wèn)題和具體表現(xiàn)。

一是存在對(duì)總書記關(guān)于新疆工作的系列講話學(xué)得不深不透，理想信念不夠堅(jiān)定，對(duì)黨的各類政策學(xué)習(xí)不到位、認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)宗教極端勢(shì)力的危害估計(jì)仍然不足，缺乏理論和實(shí)踐自信。

具體表現(xiàn)在：在日常工作和生活中只專注與與自己有關(guān)的人和事，對(duì)三股勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力利用宗教信仰、民族感情搞滲透破壞活動(dòng)的警惕性、敏感性和洞察力還不夠高。

二是對(duì)當(dāng)前穩(wěn)定發(fā)展面臨的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)、理解和把握還有局限性，表現(xiàn)在總認(rèn)為只要自己做到就夠了，沒(méi)有從大局層面去思考問(wèn)題，對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜尖銳的反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)認(rèn)識(shí)高度不夠?！皟擅嫒恕钡膯?wèn)題盡管自己不存在，但作為黨員干部對(duì)認(rèn)清“兩面人”的本質(zhì)和危害還不到位，對(duì)可能存在于身邊的“兩面人”缺乏足夠的辨別能力，說(shuō)到底還是政治敏銳性不強(qiáng)的表現(xiàn)。

(二)不講紀(jì)律的問(wèn)題和具體表現(xiàn)。

一是通過(guò)靜心反思發(fā)現(xiàn)，自己還存在反腐敗斗爭(zhēng)紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)，重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)，放松了對(duì)自己的要求。

二是在執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)方面存在隨大流的思想，上面要求的嚴(yán)就執(zhí)行的好，要求的不嚴(yán)就有所放松，沒(méi)有真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

三是在參加機(jī)關(guān)組織的學(xué)習(xí)會(huì)議中，有時(shí)借口工作忙沒(méi)有參加，會(huì)后也沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)筆記，主要認(rèn)為自己不會(huì)犯政治錯(cuò)誤，沒(méi)有必要補(bǔ)，其實(shí)這就是一種不講組織紀(jì)律的表現(xiàn)。

(三)不講大局的問(wèn)題和具體表現(xiàn)。

一是在工作中缺乏全局觀和大局意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，看待問(wèn)題和處理問(wèn)題所站的角度不夠全面，認(rèn)識(shí)層次也有欠缺，沒(méi)有時(shí)刻樹(shù)立全局一盤棋的思想。有時(shí)同事找我?guī)兔?，心中也?huì)有抱怨，存在事不關(guān)己高高掛起的思想。

二是在落實(shí)工作責(zé)任方面力度不足。表現(xiàn)在自身工作不夠細(xì)致，存在交差應(yīng)付的現(xiàn)象。

(四)不講團(tuán)結(jié)的問(wèn)題和具體表現(xiàn)。

一是作為一名網(wǎng)安業(yè)務(wù)骨干，常因?yàn)楣ぷ髅Φ脑?，沒(méi)能定時(shí)參加局里組織的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)。

二是對(duì)總書記關(guān)于各民族相互嵌入式社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境的重要指示理解不深刻，對(duì)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)思想重視不夠，深度融合、時(shí)效性尚有欠缺。在參加“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)中，對(duì)自己的結(jié)對(duì)親戚彭西軍家庭關(guān)心關(guān)懷不夠，沒(méi)能經(jīng)?？赐涣?。真正要做到民族團(tuán)結(jié)一家親不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的買個(gè)大米，油去家里看看那么簡(jiǎn)單，要耐心傾聽(tīng)真心了解，竭盡所能幫助解決存在的困難。

(五)不講責(zé)任的問(wèn)題和具體表現(xiàn)。

一是在堅(jiān)定堅(jiān)決執(zhí)行維護(hù)穩(wěn)定“組合拳”具體落實(shí)方面存在作風(fēng)漂浮的問(wèn)題，抵制不良風(fēng)氣、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上一些影響和破壞民族團(tuán)結(jié)的言行和行為只是簡(jiǎn)單制止，沒(méi)有深入挖掘產(chǎn)生的根源。

二是缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，缺乏主人翁意識(shí)，沒(méi)有把工作責(zé)任制和責(zé)任追究制落實(shí)到位，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新思維。

(六)不講忠誠(chéng)的問(wèn)題和具體表現(xiàn)。

一是對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)態(tài)度還有差距。集中表現(xiàn)在學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)、態(tài)度不夠端正，總認(rèn)為自己每天開(kāi)會(huì)就是學(xué)習(xí)，網(wǎng)上偵查，辦理案件也是在學(xué)習(xí)，卻忽略了自身黨性理論和修養(yǎng)的提高，理論和實(shí)踐脫節(jié)。

二是檢舉揭發(fā)“兩面人”、“兩面派”還不夠深入。對(duì)身邊存在的“兩面人”、“兩面派”現(xiàn)象深入了解不足，思想狀況把握不全面，導(dǎo)致存在發(fā)生此類現(xiàn)象的隱患。

(七)不講原則的問(wèn)題和具體表現(xiàn)。

一是對(duì)黨性原則問(wèn)題存在“只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬”的思想，沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，沒(méi)有樹(shù)立黨規(guī)黨紀(jì)就是紅線底線的思想。

二是未能嚴(yán)格執(zhí)行局里出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)章制度，違章違規(guī)現(xiàn)象仍然存在。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析

(一)放松了理想信念的堅(jiān)守。

作為一名公安中層領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。但實(shí)際上存在著以業(yè)務(wù)工作代替黨性鍛煉，對(duì)自己作為一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)有所放松，缺乏大局意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，警惕性有所松懈，沒(méi)有把穩(wěn)定工作和自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)考慮，總認(rèn)為穩(wěn)定工作是局領(lǐng)導(dǎo)考慮決策的事，自己的主要精力應(yīng)該放在具體業(yè)務(wù)工作上，維穩(wěn)工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性后勁不足。

(二)黨性修養(yǎng)不強(qiáng)，放松了宗旨意識(shí)的強(qiáng)化。

對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)本領(lǐng)、提升素質(zhì)的主要途徑；對(duì)兩次中央新疆工作座談會(huì)精神、總書記治國(guó)理政新理念、新思維、新戰(zhàn)略以及系列重要講話精神學(xué)習(xí)不足，領(lǐng)會(huì)不深，掌握不透；隨著時(shí)間推移，對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)的熱情、激情不如以前了，勁頭變小了，惰性滋長(zhǎng)、精神懈怠。沒(méi)有認(rèn)真審視自己的職責(zé)，正確對(duì)待權(quán)力觀、地位觀、利益觀的學(xué)習(xí)有所淡化。

放松了宗旨意識(shí)的強(qiáng)化，群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)民族團(tuán)結(jié)生命線作用認(rèn)識(shí)不夠深刻，對(duì)各民族嵌入式社會(huì)結(jié)構(gòu)、自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)一家親和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)認(rèn)識(shí)不到位、行動(dòng)不堅(jiān)決;對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為各族人民服務(wù)的公仆意識(shí)。

(三)自我要求放松。

在工作中常常滿足于現(xiàn)狀，不求做的好，只求過(guò)得去，忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高。缺乏開(kāi)拓進(jìn)取和創(chuàng)新意識(shí)，工作繁重、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，客觀上降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，這實(shí)際上也是降低了對(duì)自己的要求，減弱了自律意識(shí)。

（四）擔(dān)當(dāng)意識(shí)弱化。

對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)，我的政治紀(jì)律這根“弦”有所松懈，造成政治立場(chǎng)、政治的敏銳性和鑒別力減弱，自身牢固樹(shù)立總目標(biāo)意識(shí)不夠，思想上擔(dān)當(dāng)不足，缺乏不怕困難，迎難而上的勇氣和魄力。特別是黨的建設(shè)、從嚴(yán)治黨方面敢于擔(dān)當(dāng)不足，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)。

四、今后努力的方向和整改措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。

結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)總書記系列重要講話精神、自治區(qū)黨委新部署新理念新要求的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想跟行動(dòng)，以沙塔爾?沙吾提等違紀(jì)違法案件為鏡鑒，主動(dòng)發(fā)聲亮劍，堅(jiān)決不做“兩面派”、不做“兩面人”，與“三股勢(shì)力”勢(shì)不兩立，堅(jiān)決斗爭(zhēng)到底。同時(shí)，確保直系親屬跟旁系親屬責(zé)任范圍內(nèi)沒(méi)有“兩面人”。把作為共產(chǎn)黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在聚焦、服務(wù)總目標(biāo)，克服困難，做好每一項(xiàng)工作中。

（二）提高黨性修養(yǎng)。

不斷加強(qiáng)理想信念教育，自覺(jué)加強(qiáng)世界觀的改造，增強(qiáng)黨性鍛煉，自覺(jué)遵守黨章、自覺(jué)按照黨的組織原則和黨內(nèi)生活準(zhǔn)則辦事，在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，嚴(yán)守紀(jì)律、令行禁止。堅(jiān)持原則，厲行節(jié)約，防微杜漸，嚴(yán)守八榮八恥、嚴(yán)防四風(fēng)四氣。

（三）嚴(yán)格自我要求。

作為一名共產(chǎn)黨員也是一名人民警察，要做到講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩，不斷錘煉自身，以更強(qiáng)的黨性意識(shí)、政治覺(jué)悟和組織觀念要求自己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，做到“四個(gè)看齊”，將講政治、對(duì)黨忠誠(chéng)融入到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作之中，保持清醒的政治頭腦，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處講黨性、重品行、作表率。決不搞“上有政策、下有對(duì)策”。切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求，自我約束，提高自律能力，牢固樹(shù)立紅線、底線意識(shí)，進(jìn)一步提高自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變能力。

（四）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

抓好職權(quán)范圍內(nèi)的工作，既堅(jiān)定不移、不折不扣地貫徹黨的路線方針政策，又從實(shí)際出發(fā)、因地制宜，制定切合實(shí)際、行之有效的貫徹措施和辦法，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。在工作中，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，科學(xué)合理地簡(jiǎn)化工作繁雜環(huán)節(jié)，激發(fā)對(duì)工作的熱情，提高工作效率。全面貫徹落實(shí)黨的民族政策，認(rèn)真開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)”，把發(fā)聲亮劍和自己的本職工作結(jié)合起來(lái)，實(shí)踐自己的莊嚴(yán)承諾，積極傳遞正能量。

第三篇：“七不講”對(duì)照檢查材料(第四稿)

2017專項(xiàng)考核對(duì)照檢查材料

烏魯木齊市第八中學(xué) 李偉

一、基本情況及認(rèn)識(shí)

我通過(guò)對(duì)沙塔爾·沙吾提等人違法違紀(jì)案件情況通報(bào)的學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到沙塔爾·沙吾提之流就是干部隊(duì)伍中的兩面人！我深刻的認(rèn)識(shí)目前反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻，堅(jiān)決擁護(hù)自治區(qū)黨委對(duì)沙塔爾·沙吾提等人違紀(jì)違法案件的查處，這一犯罪團(tuán)伙通過(guò)“問(wèn)題教材”煽動(dòng)分裂國(guó)家、煽動(dòng)民族仇恨，損毀“五觀”教育成果、毒害青少年，行為惡劣、觸目驚心、令人發(fā)指。這些“兩面人”總目標(biāo)意識(shí)淡薄、喪失理想信念，喪失共產(chǎn)黨人行為準(zhǔn)則，無(wú)視政治紀(jì)律和反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律，公然與黨和人民為敵，成為披著羊皮的狼，對(duì)社會(huì)危害巨大。新疆三史不容歪曲，我們要堅(jiān)決批駁“雙泛”、“圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂”等錯(cuò)誤思想，正確闡釋引導(dǎo)新疆歷史文化、民族宗教等重大問(wèn)題，堅(jiān)決清除仍在隱藏的“兩面人”“兩面派”。

作為一名教育工作者，我十分清楚：干部隊(duì)伍中的兩面人，他們無(wú)視黨的政治紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，黨員意識(shí)淡薄，喪失理想信念，履職盡職不夠，公然與人民為敵，傳播危害思想、為三股勢(shì)力培育溫床，是個(gè)十足的反革命集團(tuán)，給黨和人事業(yè)帶來(lái)慘重?fù)p失，我們必須深刻分析其思想和行為，堅(jiān)決把反分裂的意識(shí)扎根在自己思想中，不能在大是大非面前犯糊涂！

二、存在的問(wèn)題

（一）七個(gè)不講的問(wèn)題

一是不講政治方面的問(wèn)題。對(duì)學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)關(guān)心不夠，對(duì)國(guó)家政策了解不深，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容領(lǐng)會(huì)不深刻。每次學(xué)校召開(kāi)政治學(xué)習(xí)總覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間，動(dòng)不動(dòng)就玩起手機(jī)，一點(diǎn)都不認(rèn)真。寫政治筆記也不認(rèn)真寫，光是摘抄材料，沒(méi)有自己的深刻認(rèn)識(shí)，更缺少由內(nèi)而外的深刻感悟。

二是不講紀(jì)律方面的問(wèn)題。偶爾有在上班時(shí)間外出辦私事的問(wèn)題，在需要履行坐班制度的時(shí)候不能全天坐班，在日常生活和工作中只專注自己和自己有關(guān)的人和事，有時(shí)在需要班主任到位的時(shí)候，沒(méi)有能夠準(zhǔn)時(shí)到位，存在遲到的現(xiàn)象。

三是不講大局方面的問(wèn)題。在學(xué)校的一些問(wèn)題中，沒(méi)有從上級(jí)的大局考慮，思想認(rèn)識(shí)不到位，面對(duì)一些牢騷話沒(méi)有及時(shí)批評(píng)教育，有時(shí)自己甚至都會(huì)產(chǎn)生一些牢騷話和抱怨心理。尤其是在組織學(xué)習(xí)少數(shù)民族語(yǔ)言時(shí)，并沒(méi)有做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、每天學(xué)習(xí)、下工夫?qū)W習(xí)，只是寄希望于每周學(xué)校組織的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，平時(shí)自己根本沒(méi)有自學(xué)，學(xué)過(guò)就忘。

四是不講團(tuán)結(jié)方面的問(wèn)題。在工作中的民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)僅限于表面，沒(méi)有經(jīng)常去與結(jié)親對(duì)象溝通和交流，幫助較少，對(duì)他們的物質(zhì)和精神方面的需求關(guān)注不夠。對(duì)待班級(jí)的民族學(xué)生關(guān)注度還不夠強(qiáng)，沒(méi)有認(rèn)真的了解少數(shù)民族政策和少數(shù)民族習(xí)俗，對(duì)少數(shù)民族同事的生活情況、思想情況不夠了解。

五是不講責(zé)任方面的問(wèn)題。我作為一名教師，在工作中，我的擔(dān)當(dāng)性不足，在班主任工作中不夠努力，滿足于現(xiàn)狀，沒(méi)有積極想著怎么把班級(jí)的德育工作再抓到實(shí)處，面對(duì)一些可以爭(zhēng)取的榮譽(yù)，并沒(méi)有鼓勵(lì)學(xué)生積極爭(zhēng)取，而是存在一些放松要求的心態(tài)。平時(shí)在校外，遇到不是自己班的學(xué)生有不文明的行為沒(méi)有及時(shí)制止。

六是不講忠誠(chéng)方面的問(wèn)題。比如還沒(méi)有積極向黨組織靠攏，沒(méi)有積極申請(qǐng)入黨。對(duì)自己的思想覺(jué)悟要求不高，對(duì)身邊的人和事察覺(jué)的還不夠細(xì)致。沒(méi)有做到向身邊的典型先進(jìn)的人、先進(jìn)的事學(xué)習(xí)。

七是不講原則方面的問(wèn)題。遇到情面問(wèn)題，就當(dāng)“老好人”，不說(shuō)話，怕得罪人，不敢批評(píng)別人，遇到別人的錯(cuò)誤不敢說(shuō)，不會(huì)說(shuō)。在錯(cuò)誤的事情上存在大事化小、小事化了傾向，一團(tuán)和氣。學(xué)生出現(xiàn)的一些問(wèn)題，處理起來(lái)方法不夠，班主任工作有時(shí)存在簡(jiǎn)單粗暴或者原則性不強(qiáng)的錯(cuò)誤。對(duì)身邊的一些膚淺片面的認(rèn)識(shí)沒(méi)有能夠及時(shí)批評(píng)糾正。

（二）六個(gè)方面的問(wèn)題

一是落實(shí)教育政策方面。對(duì)黨中央和自治區(qū)黨委發(fā)展教育事業(yè)的方針政策學(xué)習(xí)不夠、理解不深。有時(shí)候?qū)W習(xí)沒(méi)有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容還有需要加大學(xué)習(xí)力度。平時(shí)政治學(xué)習(xí)筆記記得不全面，業(yè)余時(shí)間很少主動(dòng)自學(xué)。作為教師，對(duì)黨和國(guó)家的教育政策沒(méi)有及時(shí)在工作中落實(shí)，有時(shí)處理學(xué)生問(wèn)題還有簡(jiǎn)單粗暴，沒(méi)有顧及到未成年人思想發(fā)展規(guī)律的時(shí)候。

二是文化陣地方面。我在增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)上有松懈；沒(méi)有好好利用起班會(huì)課、讀報(bào)課等思想教育陣地，經(jīng)常占用這些德育課程的時(shí)間和內(nèi)容。對(duì)待學(xué)生不文明行為還沒(méi)有做到及時(shí)批評(píng)糾正。

三是課堂紀(jì)律方面。講課過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行態(tài)度和價(jià)值觀的引導(dǎo)不夠。在同年級(jí)聽(tīng)課過(guò)程中只注重授課教師的專業(yè)知識(shí)的講授情況，沒(méi)有留意、辨別授課教師在講課過(guò)程中有無(wú)滲透或散布錯(cuò)誤思想，也沒(méi)有認(rèn)真的去檢查授課老師的教案是否完整和嚴(yán)謹(jǐn)，也沒(méi)有督促備課組的老師在授課中注重優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播工作。聽(tīng)完課給授課教師反饋交流時(shí)，也只是從學(xué)科的特點(diǎn)上進(jìn)行反饋，忽視了大德育教育在課堂教學(xué)中的滲透。有時(shí)候課堂紀(jì)律抓的不嚴(yán)，對(duì)于學(xué)生上課不認(rèn)真，打瞌睡，走神開(kāi)小差的現(xiàn)象不能及時(shí)糾正，對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況沒(méi)有及時(shí)反饋。對(duì)于遲到的學(xué)生沒(méi)有能及時(shí)地批評(píng)教育，而是熟視無(wú)睹。對(duì)自習(xí)課抓得不嚴(yán)，有時(shí)存在學(xué)生紀(jì)律不佳的情況。

四是教材管理方面。我們是純漢語(yǔ)授課的學(xué)校，不涉及問(wèn)題教材。但語(yǔ)文本就是具有工具性和人文性的學(xué)科，我在教學(xué)中沒(méi)有好好利用起語(yǔ)文教材的人文性作用，對(duì)課本當(dāng)中能夠起到德育滲透作用的章節(jié)板塊有所省略，比如必修一中漢字、對(duì)聯(lián)、文化，還有各冊(cè)書的名著導(dǎo)讀還不夠重視。有時(shí)上課還對(duì)有些課堂內(nèi)容略講甚至不講。沒(méi)有合理利用好語(yǔ)文讀本的重要德育作用。

五是國(guó)語(yǔ)教學(xué)方面。我們是純漢語(yǔ)教學(xué)的學(xué)校，不涉及不使用國(guó)語(yǔ)教學(xué)的方面。但是我清醒地認(rèn)識(shí)到，歪曲國(guó)語(yǔ)教學(xué)政策，思想上抵觸國(guó)語(yǔ)教學(xué)，工作上不執(zhí)行，行動(dòng)上不落實(shí)，教學(xué)中故意不使用國(guó)語(yǔ)，這是極其惡劣的行徑。這種有意忽視國(guó)語(yǔ)教學(xué)的行為是在開(kāi)歷史的倒車，是對(duì)黨中央教育政策的公然抵觸，這樣的行為最終是不會(huì)有任何出路的！

六是管理學(xué)生方面。我們是純漢語(yǔ)學(xué)校，不涉及民漢合班教學(xué)、民漢混合住宿等問(wèn)題。但對(duì)學(xué)生涉及暴恐音視頻、篤信宗教或受宗教極端思想蠱惑視而不見(jiàn)，甚至聽(tīng)之任之，這種做法是絕對(duì)的“兩面人”行徑。這種做法不僅是對(duì)極端宗教滲透的放任和縱容，更是煽動(dòng)分裂國(guó)家，煽動(dòng)民族仇恨的做法。這樣的行為我們要堅(jiān)決抵制，決不能讓其有一絲一毫生存的土壤！

三、原因剖析

一是不注重理論學(xué)習(xí)，理想信念缺失。認(rèn)為身處基層崗位，應(yīng)多干實(shí)事，少講理論，在學(xué)習(xí)上有重工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)要求不高、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間不足，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標(biāo)準(zhǔn)要求。對(duì)重要講話、重要精神學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)，不夠深入，對(duì)未理解的重要講話、重要精神沒(méi)有窮原竟委。

二是不注重群眾基礎(chǔ)，宗旨意識(shí)不牢，對(duì)學(xué)生缺乏一顆寬容的心，沒(méi)能做到有責(zé)任心的教育。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，又頑皮。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而越發(fā)缺乏耐性。業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，刻苦鉆研、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。創(chuàng)新嘗試不夠，害怕失敗。

三是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。四是對(duì)工作中問(wèn)題避重就輕，面對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，能用舊辦法、舊套路解決的就解決，不能解決的，也不愿意尋找新路子、新辦法解決，遇到無(wú)法解決的就直接推給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。在面對(duì)重點(diǎn)工作時(shí)就積極、主動(dòng)完成，對(duì)日常工作，不積極、總是被動(dòng)完成，經(jīng)常截至日期時(shí)才完成。

四、改進(jìn)措施

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每天至少學(xué)習(xí)一小時(shí)，以沙塔爾·沙吾提等違紀(jì)違法案件為鏡鑒，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)及自治州黨委的決策部署，主動(dòng)發(fā)聲亮劍，堅(jiān)決不做“兩面派”、不做“兩面人”，與“三股勢(shì)力”勢(shì)不兩立，堅(jiān)決斗爭(zhēng)到底。把作為共產(chǎn)黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在聚焦、服務(wù)總目標(biāo)，克服困難，做好每一項(xiàng)工作中。每周進(jìn)行不少于7小時(shí)的自學(xué)，每?jī)芍軐懸环菪牡皿w會(huì)或自我剖析材料。

二是嚴(yán)格自我要求。作為一名人民教師，要做到講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩，不斷錘煉自身，以更強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、政治覺(jué)悟和組織觀念要求自己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。深入學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)黨委《關(guān)于嚴(yán)肅反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律的規(guī)定》和《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》，以《通報(bào)》為鏡鑒，始終堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，始終把總目標(biāo)內(nèi)化于心、外化于行，作為一種政治擔(dān)當(dāng)、政治責(zé)任、政治要求，始終保持政治敏銳性。

三是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，堅(jiān)定堅(jiān)決在反恐維穩(wěn)斗爭(zhēng)中打頭陣、當(dāng)標(biāo)兵，以身作則，挺身而出，做聚焦落實(shí)總目標(biāo)的踐行者。全面貫徹落實(shí)黨的民族政策，認(rèn)真開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)”，主動(dòng)融入到群眾中，把發(fā)聲亮劍和自己的本職工作結(jié)合起來(lái)，實(shí)踐自己的莊嚴(yán)承諾，積極傳遞正能量。每個(gè)月至少到結(jié)對(duì)子家庭中家訪一次。每周與結(jié)對(duì)子學(xué)生進(jìn)行談話，并進(jìn)行不少于2小時(shí)的課外輔導(dǎo)。

四是注重小節(jié)，修煉人格。教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。注意自身言行舉止，為學(xué)生樹(shù)立正能量榜樣。

五是廉潔從教，不謀私利。自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

第四篇：七不講發(fā)聲亮劍[范文]

“學(xué)肅反”發(fā)聲亮劍

——圍繞“七不講”

新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院在校黨委的統(tǒng)一部署下開(kāi)展了“學(xué)肅反”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我逐步提高了認(rèn)識(shí)。特別針對(duì)“七不講”有了新的認(rèn)識(shí)和理解，下面具體總結(jié)如下。

一.存在的問(wèn)題。

1.不講政治方面的問(wèn)題。

平時(shí)本人在學(xué)院各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)中雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家、自治區(qū)的各項(xiàng)方針政策，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)學(xué)習(xí)秩序，在今年的“學(xué)肅反”活動(dòng)中，由于個(gè)人原因兩次未參加集中學(xué)習(xí)，回來(lái)后主動(dòng)參加集中補(bǔ)課。但本人的政治理論水平不高，學(xué)習(xí)只停留在領(lǐng)會(huì)精神，無(wú)法做到融會(huì)貫通。比如，在學(xué)校安排的課前三分鐘政治宣講活動(dòng)中，也只是傳達(dá)各項(xiàng)文件內(nèi)容，不能做到詳細(xì)解讀。在“三二一”活動(dòng)中雖然希望將提高學(xué)生思想 水平融入活動(dòng)中去，但由于自己的理論水平不高，宣傳效果不好。

在本次“學(xué)肅反”活動(dòng)中，本人發(fā)現(xiàn)自己的政治敏銳性不強(qiáng)、洞察力不高。在檢舉揭發(fā)“兩面人”階段，自己未能向組織提供有效線索。

2.不講紀(jì)律方面的問(wèn)題。

作為中國(guó)共產(chǎn)黨組織的一員，應(yīng)該嚴(yán)守黨的各項(xiàng)紀(jì)律。但自己平時(shí)工作中經(jīng)?！半S大流”，對(duì)自己要求不高，沒(méi)有事事將紀(jì)律作為紅線和底線。比如，平時(shí)交黨費(fèi)的時(shí)候，總是有人收自己就交，沒(méi)人收自己也就忘了。交黨費(fèi)本應(yīng)該是黨員的義務(wù)，應(yīng)該按時(shí)主動(dòng)交。又比如，平時(shí)生活中遇到一些人私下里言語(yǔ)不當(dāng)，妄議政治時(shí)沒(méi)有及時(shí)阻止。

3.不講大局方面的問(wèn)題。

學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了黨員要有“大局意識(shí)”，大局意識(shí)就是要求我們當(dāng)個(gè)人利益與集團(tuán)利益、國(guó)家利益出現(xiàn)沖突時(shí)，要以國(guó)家集體利益為先。平時(shí)自己在遇到利益時(shí)能夠做到不爭(zhēng)，但當(dāng)有任務(wù)工作時(shí)，自己也是不出頭?？傆X(jué)得不關(guān)自己的事，自己不做總有人做，主動(dòng)性不強(qiáng)，沒(méi)有主動(dòng)為大局考慮本身就是大局意識(shí)薄弱的表現(xiàn)。

4.不講團(tuán)結(jié)方面等問(wèn)題。

本人喜歡和少數(shù)民族同事交朋友，了解其他民族文化風(fēng)俗。在學(xué)院有很多民族同事成為朋友。在學(xué)校安排的“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中主動(dòng)和少數(shù)民族同學(xué)成為朋友，但這方面可以做到更好。

5.不講責(zé)任方面的問(wèn)題。

講責(zé)任講擔(dān)當(dāng)是我們中國(guó)共產(chǎn)黨人的特點(diǎn)，黨章上明確規(guī)定要“為人民服務(wù)”，為人民服務(wù)本身就是一種責(zé)任。本人在工作中遇到布置給我的任務(wù)能夠積極完成，但遇到集體任務(wù)時(shí)往往主動(dòng)性和積極性就不強(qiáng)，這就是不講責(zé)任方面的表現(xiàn)。6.不講忠誠(chéng)方面的問(wèn)題。

作為共產(chǎn)黨員要堅(jiān)決對(duì)黨忠誠(chéng)。本人一直以為自己在這方面做得很好，但通過(guò)本次“學(xué)肅反”活動(dòng)對(duì)照查擺問(wèn)題發(fā)現(xiàn)自己這方面做得也不到位。比如：以前遇到人妄議政府政策時(shí)沒(méi)有亮明態(tài)度及時(shí)制止。以前在校園，遇到有人穿戴宗教服飾，自己雖然覺(jué)得不妥，但沒(méi)有立刻制止。

7.不講原則方面的問(wèn)題。

本人在工作生活中遇到“大是大非”問(wèn)題上能夠做到講原則，與中央要求保持一致。但在生活中一些小事方面原則性不強(qiáng)。有“隨大流”和“和稀泥”的情況。有些事上認(rèn)為大家都可以做，那我也可以做，而不是以原則作為行事準(zhǔn)則。

二.查擺原因

1.政治理論水平不高，政治意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有很好的理論水平，就必然導(dǎo)致不講政治的后果。

2.紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，政治學(xué)習(xí)不到位。由于平時(shí)政治學(xué)習(xí)不夠深入，沒(méi)能入腦入心，放松對(duì)自己要求，淡化“紅線意識(shí)”“底線意識(shí)”。

3.大局意識(shí)理解不到位。沒(méi)能很好的處理個(gè)人與國(guó)家集體的關(guān)系，將個(gè)人利益與集體利益割裂開(kāi)來(lái)，將個(gè)人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)割裂開(kāi)來(lái)。

4.雖然個(gè)人能主動(dòng)與少數(shù)民族同志成為朋友，但由于時(shí)間精力有限，主動(dòng)性不強(qiáng)，未能將民族團(tuán)結(jié)工作做得更好。5.責(zé)任意識(shí)淡薄。遇事主動(dòng)性不強(qiáng)，有懶惰、推諉的心理。有些事覺(jué)得事不關(guān)己高高掛起，沒(méi)有主動(dòng)作為。

6.平時(shí)政治學(xué)習(xí)不夠，受社會(huì)風(fēng)氣、周圍環(huán)境影響，“得過(guò)且過(guò)”想法、“老好人”想法作怪。

7.政治信念不夠堅(jiān)定，有時(shí)理想信念動(dòng)搖。大事上講原則，小事上比較隨意。

三.改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。用政治理論武裝頭腦，平時(shí)要時(shí)刻清醒頭腦，提高政治意識(shí)，做到事事講政治，時(shí)時(shí)講政治。

2.重溫黨章，重溫入黨誓詞。加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，強(qiáng)調(diào)做事講規(guī)矩，用黨員紀(jì)律嚴(yán)格要求自己。

3.明確國(guó)家集體利益至上，集體利益高于個(gè)人利益，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論素養(yǎng)，努力提高自己的大局意識(shí)。

4.新疆根本問(wèn)題就是民族團(tuán)結(jié)的問(wèn)題。民族團(tuán)結(jié)了，三股勢(shì)力、分裂分子就是紙老虎。平時(shí)生活工作中，要花很多時(shí)間和精力做好民族團(tuán)結(jié)工作。

5.加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。遇事不回避、不推諉，要敢作為、主動(dòng)作為。尤其是在民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)安定、長(zhǎng)治久安工作中沒(méi)有局外人，為實(shí)現(xiàn)新疆工作總目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

6.明確對(duì)黨忠誠(chéng)的重要性。堅(jiān)決反對(duì)“兩面人”，不做陽(yáng)奉陰違、“當(dāng)面一套背后一套”的“墻頭草”。明確“兩面人”的危害性，堅(jiān)決與“兩面人”作斗爭(zhēng)。忠于國(guó)家和人民的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，將思想統(tǒng)一到黨的要求上來(lái)。

7.做人做事講原則，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，明確做事的原則，不能做的事一定不做。

以上是我就本次“學(xué)肅反”活動(dòng)中結(jié)合“七不講”的發(fā)聲亮劍。

第五篇：黨員干部“七不講”“兩面人”專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料

黨員干部“七不講”“兩面人”專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料

根據(jù)xx黨委的安排和部署，按照xx的要求和工作安排，我積極學(xué)習(xí)相關(guān)文件和講話精神，邊學(xué)邊思，深挖思想，對(duì)標(biāo)檢查，剖析根源，同時(shí)結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，與周圍的黨員同志們積極交流。通過(guò)最近的學(xué)習(xí)，我的思想認(rèn)識(shí)有了新的提高，彌補(bǔ)了思想上的不足，明晰了認(rèn)識(shí)的模糊地帶，強(qiáng)化了自己信仰。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員，必須不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決守住黨紀(jì)國(guó)法的底線，不當(dāng)“兩面人”、不說(shuō)“兩面話”、不做“兩面事”，堅(jiān)決執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的率先垂范作用，敢于發(fā)聲亮劍，旗幟鮮明地向“兩面人”、向暴恐勢(shì)力做堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

一、旗幟鮮明地對(duì)“兩面人”亮劍

我認(rèn)真的閱讀了自治區(qū)黨委《關(guān)于沙塔爾?沙吾提、阿力木江?買買提明、阿不都熱扎克?沙依木違紀(jì)違法案件調(diào)查處理情況及其教訓(xùn)的通報(bào)》，以同干部隊(duì)伍中的“兩面人”作斗爭(zhēng)為重點(diǎn)的主題的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)和反思，深刻地認(rèn)識(shí)到：沙塔爾?沙吾提之流就是干部隊(duì)伍中的兩面人，他們無(wú)視黨的政治紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，黨員意識(shí)淡薄，喪失理想信念，履職盡職不夠，公然與人民為敵，傳播雙泛思想、為三股勢(shì)力培育溫床，是個(gè)十足的反革命集團(tuán)，給黨和人事業(yè)帶來(lái)慘重?fù)p失，我們必須深刻分析其思想和行為，堅(jiān)決把反分裂的意識(shí)扎根在自己思想中，不能在大是大非面前犯糊涂！

習(xí)總書記在第二次中央新疆工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“在新疆看干部，首先看維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際表現(xiàn)?！弊鳛樾陆狞h員干部，更要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，始終堅(jiān)持把政治堅(jiān)強(qiáng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)定不移地與黨保持高度一致，不搞臺(tái)上臺(tái)下“兩面派”，不當(dāng)人前人后“兩面人”，自覺(jué)做信念堅(jiān)定的“明白人”、表里如一的“老實(shí)人”、嚴(yán)守紀(jì)律的“規(guī)矩人”。對(duì)那些打著民族和宗教旗號(hào)，煽動(dòng)民族情緒、制造民族分裂、煽動(dòng)宗教狂熱等危害社會(huì)穩(wěn)定的行為予以堅(jiān)決揭露、批判、抵制和斗爭(zhēng)，以實(shí)際行動(dòng)對(duì)暴恐分子進(jìn)行堅(jiān)決回?fù)?。用自己的?shí)際行動(dòng)向“三股勢(shì)力”說(shuō)“不”，真誠(chéng)服務(wù)各族群眾，多辦暖人心、得人心的事，最大限度爭(zhēng)取民心、凝聚民心，讓群眾像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。

二、實(shí)事求是地查改自身問(wèn)題

（一）不講政治

不講政治,猶如蒙眼走路,掉進(jìn)陷阱、誤入歧途是遲早的事。近年來(lái)黨內(nèi)很多高級(jí)干部,就長(zhǎng)期不講政治,以至于“毫無(wú)政治信仰”,最終落得個(gè)身敗名裂的下場(chǎng)。對(duì)照檢查中，自己主要存在兩個(gè)問(wèn)題：第一是學(xué)習(xí)不到位，第二是行動(dòng)有缺陷。

在學(xué)習(xí)上，對(duì)黨的宗教政策學(xué)習(xí)不到位，認(rèn)識(shí)有短板，對(duì)宗教極端勢(shì)力的危害認(rèn)識(shí)膚淺。民族宗教工作的知識(shí)、理論沒(méi)有隨著時(shí)代的發(fā)展及時(shí)更新。往往只注重身邊、業(yè)務(wù)涉及的政策和理論，眼光狹窄。對(duì)于如何防止分裂分子利用國(guó)家政策，利用民族感情搞滲透搞破壞的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致洞察力減弱，一旦遇到群眾工作中的難點(diǎn)，便束手無(wú)策。

在行動(dòng)上，在貫徹執(zhí)行黨的政治綱領(lǐng)和政治路線時(shí),存在形式主義，有時(shí)候空喊口號(hào)，以聲音落實(shí)文件、以文件落實(shí)文件；

遇到復(fù)雜問(wèn)題，沒(méi)有區(qū)分不同群體、千差萬(wàn)別的工作,不問(wèn)行事原因、不看實(shí)際需要,采取一刀切的標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有抓好落實(shí)。

（二）不講紀(jì)律

習(xí)近平總書記指出，我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨，紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。這句話深刻簡(jiǎn)明地說(shuō)出了講紀(jì)律對(duì)我黨的重要性。

在思想認(rèn)識(shí)上，我能認(rèn)識(shí)到講紀(jì)律的重要性，但是沒(méi)有牢記于心，學(xué)以致用還不夠。具體表現(xiàn)在對(duì)于突發(fā)情況，自己不能及時(shí)有效的對(duì)照黨的紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)識(shí)和處置，深切的體會(huì)到“書到用時(shí)方恨少”的困境。

在實(shí)際的工作中，對(duì)于有些同志的輕微違紀(jì)行為，礙于面子沒(méi)有直接提醒或者是沒(méi)有馬上指出，怕得罪同志，瞻前顧后；

看到上級(jí)處分干部時(shí)，對(duì)于一些做出貢獻(xiàn)的干部抱有同情心和理解，沒(méi)有將他們違紀(jì)行為的巨大危害認(rèn)識(shí)清楚。

（三）不講大局

大局意識(shí)是一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)，反思自己，我很慚愧，在大局觀方面必須要要加強(qiáng)。主要有以下幾個(gè)方面：

忽視基礎(chǔ)性工作，而是急于出政績(jī)。在個(gè)別時(shí)候，熱衷于“形象工程”和脫離實(shí)際的“政績(jī)工程”。例如在xx工作中，沒(méi)有考慮xx的實(shí)際，急于求成，雖然事后xxx，但是導(dǎo)致了一些問(wèn)題，一些本該避免的的錯(cuò)誤沒(méi)有避免，給群眾和同志們帶來(lái)?yè)p失。

在有些工作中定政策、抓工作不唯實(shí)，沒(méi)有從本地區(qū)、本部門的實(shí)際出發(fā)，沒(méi)有從上級(jí)的大局考慮，思想認(rèn)識(shí)不到位，心里就有怨言，工作也沒(méi)做好。遇到困難工作缺乏激情，怕出亂子，不求有功、但求無(wú)過(guò)。

（四）不講團(tuán)結(jié)

民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)各族人民的生命線,在自治區(qū)工作，民族團(tuán)結(jié)更是我們常掛在嘴邊，常體現(xiàn)在工作中的一句話。與其他同志相比，我在民族團(tuán)結(jié)上還有需要提高的地方。

一方面，在工作之余，單位之外，和少數(shù)民族群眾交流較少。由于工作的原因，往往沒(méi)有合理安排時(shí)間，去積極的聯(lián)系周邊群眾，和他們多說(shuō)話，多談心，了解他們的生活和精神狀態(tài)，同時(shí)，由于了解的缺乏，也沒(méi)有積極向上級(jí)反饋情況。

另一方面，沒(méi)有積極主動(dòng)探索促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，增進(jìn)民族友誼的新思路和新方法，滿足與把上級(jí)交給的任務(wù)完成。沒(méi)有將民族團(tuán)結(jié)的思想入腦如心，和各族群眾沒(méi)有實(shí)現(xiàn)心與心得溝通和交流，自己的工作也就沒(méi)了創(chuàng)造性。

（五）不講責(zé)任

黨員尤其是黨員干部要在其位，謀其政，敢于擔(dān)當(dāng)。這不僅是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，而且是共產(chǎn)黨人想干事、能干事、干大事、干不成事不罷休的精神品質(zhì)。

在工作中，我的擔(dān)當(dāng)性不足，有時(shí)候缺乏無(wú)私無(wú)畏的勇氣，維穩(wěn)工作安好中，事情安排的過(guò)多，沒(méi)有充分發(fā)揮同志們的積極性，自己一手抓，反倒越亂。

該挑重任的時(shí)候，有點(diǎn)畏懼，怕自己沒(méi)本事，不敢硬碰硬。例如在民族團(tuán)結(jié)工作中，針對(duì)信息溝通渠道不暢的問(wèn)題，多次開(kāi)會(huì)研究，但是提高效果不大，自己想不出辦法，心生氣餒。

（六）不講忠誠(chéng)

講忠誠(chéng)，就是更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，始終維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威。

我認(rèn)為我存在的主要問(wèn)題是:隨著閱歷的豐富，經(jīng)驗(yàn)的增多，或多或少產(chǎn)生了盲目自滿心理，認(rèn)為為入黨時(shí)間長(zhǎng)，受黨教育多年，黨性修養(yǎng)靠得住、過(guò)得硬，在大是大非面前能夠經(jīng)受住考驗(yàn),但是通過(guò)對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)，自己欠缺的還是很多，必須糾正自己的這些錯(cuò)誤思想，時(shí)刻有一種危機(jī)感和緊迫感，才能警鐘長(zhǎng)鳴。

（七）不講原則

講原則，是干部為政之德的基本要求。當(dāng)干部意味著擁有一定的公權(quán)力。權(quán)力如果失去紀(jì)律、原則的約束，就會(huì)像脫韁的野馬、失控的洪水，禍國(guó)殃民。我的問(wèn)題在于處理人情和原則上容易在原則上退步。

遇到情面問(wèn)題，就當(dāng)“老好人”，對(duì)歪風(fēng)邪氣不敢“批”，對(duì)復(fù)雜矛盾和問(wèn)題不敢“碰”，對(duì)正確意見(jiàn)不敢“頂”，到頭來(lái)，自己的工作不能正常推進(jìn)，問(wèn)題也沒(méi)解決了；

在親情、友情、上下級(jí)之情上，有時(shí)候沒(méi)有把握好尺度，不僅讓大家有意見(jiàn)，也“玷污”的真正純潔的感情。

三、問(wèn)題產(chǎn)生原因

通過(guò)自己的總結(jié)和同志們對(duì)我的批評(píng)，我分析了自己產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因。

（一）理論學(xué)習(xí)欠缺

在實(shí)際工作中，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，尤其是對(duì)馬克思主義基本原理、國(guó)家民族政策，根基不實(shí)，知識(shí)落后。沒(méi)有真正把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種責(zé)任。面對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)新要求，把更多精力放在穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、保穩(wěn)定這些“硬指標(biāo)”上，忽視了政治理論學(xué)習(xí)這個(gè)“軟指標(biāo)”，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，精神“籬笆”扎得不牢對(duì)是否該繼續(xù)堅(jiān)持一貫的共產(chǎn)黨人人生觀、價(jià)值觀、世界觀有時(shí)會(huì)感到迷茫。究其根本，主要還是理想信念不夠牢固，放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，在比較和計(jì)較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。

（二）服務(wù)意識(shí)淡薄

對(duì)工作不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，沒(méi)有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄?！耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕?，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象。

（三）黨性修養(yǎng)放松

政治理論學(xué)習(xí)不夠必然帶來(lái)世界觀改造的放松，黨性修養(yǎng)和鍛煉也難以跟上實(shí)際的需求。在對(duì)待自己的黨性修養(yǎng)上，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，認(rèn)為自己入黨時(shí)間長(zhǎng)，受黨的教育多年，感到自己在黨性方面問(wèn)題不大，有自足感。沒(méi)有隨著形勢(shì)的變化和要求，從高從嚴(yán)要求自己，不能正確地看待自己所處的位置，沒(méi)有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮模范作用方面還比較欠缺。同時(shí)，不能正確分析黨內(nèi)存在的一些不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象，對(duì)自己的信心產(chǎn)生動(dòng)搖，甚至懷疑自己不合潮流，跟不上時(shí)代，也不自覺(jué)地放松了自己的黨性要求。

四、今后努力的方向

講政治講紀(jì)律講原則。首先，牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決照辦，黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕，必須以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求黨員、嚴(yán)的措施管住干部，確保黨規(guī)黨紀(jì)剛性約束，決不能成為“稻草人”，決不允許‘上有政策、下有對(duì)策’，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。同自治區(qū)黨委、全區(qū)各級(jí)黨組織、廣大黨員干部和各族群眾一致，要堅(jiān)定原則立場(chǎng)，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、開(kāi)展反分裂斗爭(zhēng)這一重大原則問(wèn)題上，始終做到旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。

講大局講團(tuán)結(jié)。解決思想境界低的問(wèn)題，要牢固樹(shù)立全局觀念和“一盤棋”思想，圍繞全處管理工作，立足本職、顧全大局、團(tuán)結(jié)合作，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)，增強(qiáng)整體活力，杜絕自由主義現(xiàn)象的發(fā)生，努力營(yíng)造心齊氣順、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍和寬松環(huán)境。深刻認(rèn)識(shí)反恐形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，從維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度來(lái)認(rèn)識(shí)和看待問(wèn)題，從自治區(qū)實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立反恐意識(shí)，把反恐作為維穩(wěn)工作一項(xiàng)重中之重的任務(wù)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，切實(shí)掌握工作主動(dòng)權(quán)，把工作做得細(xì)之又細(xì)、嚴(yán)之又嚴(yán)，全面落實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定民族團(tuán)結(jié)的各項(xiàng)措施。講責(zé)任講忠誠(chéng)。黨員姓黨，堅(jiān)持黨性、對(duì)黨忠誠(chéng)不是一個(gè)空洞的口號(hào)，而是一個(gè)重大政治原則，不但要體現(xiàn)在思想上，更要落實(shí)在行動(dòng)上。要堅(jiān)定理想信念，牢牢把握“永不動(dòng)搖信仰”這條主線，矢志不渝地做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和自覺(jué)踐行者。要增強(qiáng)政治定力，時(shí)刻向中央基準(zhǔn)看齊，與中央保持一致，在任何時(shí)候、任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。要為黨不懈奮斗，做到在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨。要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)中提升擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷刖辰?，要在勤奮學(xué)習(xí)中提升擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰λ刭|(zhì)，要在做好實(shí)際工作中提升擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w本領(lǐng)，認(rèn)真對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先賢先進(jìn)“四面鏡子”，用“三嚴(yán)三實(shí)”的要求和無(wú)私無(wú)畏的勇氣對(duì)照、檢查、改進(jìn)和提高自己；

面對(duì)丑惡現(xiàn)象敢于亮劍，毫不含糊地作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

作為共產(chǎn)黨員，我們必須積極地與本單位、本行業(yè)各族干部群眾一道同心同結(jié)、團(tuán)結(jié)奮斗、凝心聚力、扎實(shí)工作。不負(fù)黨委的重托，扎實(shí)做好本職工作，共同創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。