第一篇：四年級數(shù)學(xué)科下冊計劃(含法制滲透點)

新河小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育自查報告

根據(jù) “六五”普法規(guī)劃和縣教科局普法與法制教育安排意見的精神，2011年9月以來我校就以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深化教育改革，密切結(jié)合學(xué)校的實際，廣泛開展普法宣傳教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進了依法治校的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進學(xué)校各項工作健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校，促進兩個文明建設(shè)，創(chuàng)造良了好的法制環(huán)境。通過課堂教學(xué)方式，認真開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，提高教師認識、更新觀念，增強學(xué)生法制意識，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹立了社會主義民主法制、公平正義理念；樹立愛國意識、守法意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。

我校實施法制教育滲透工作已進行了一周年，從總結(jié)來看，在取得了欣慰成績的同時，也呈現(xiàn)了很多的不足，如；在鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一要求下，我校已于2012年7月11日，對本校進行了法制滲透教育資料及滲透情況進行了自查，主要存在下列問題；

1、在法制滲透中，我校有部份教師法制滲透的觀念不強，導(dǎo)致在教學(xué)過程中滲透只是走過程而也。

2、很多老師在滲透過程中，沒有按教學(xué)要求進行，東拉西扯，草率結(jié)束。

3、有的教師較認真，但沒有抓住滲透的時機，往往與教學(xué)進度連貫不起，滲透內(nèi)容過多。

4、從平時教學(xué)常規(guī)檢查來看，教師們在擬定法制滲透計劃、總結(jié)不是那么深入，有的還不切合實際；教案中滲透法制教育章節(jié)的教案過于簡化，有的在教學(xué)目標和

教學(xué)過程中不夠深入體現(xiàn)；在非統(tǒng)考科目音、體、美法制滲透中，有的教師教案沒有認真編寫或沒有寫。針對以上情況，我校在我鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一要求下，已于7月11日下午將檢查出的情況向位教師進行了通報，并責(zé)令于在7月30日前將重新整改的資料交到學(xué)校，再審后入檔。但經(jīng)7月31日重收審查來看，還是存在很大的問題，第二次審查情況如下；

1、重新抄寫的教案太簡化，已經(jīng)簡化得不是教案了，一課時的教案應(yīng)不少于一頁紙，不能空一行寫一行。

2、有的教案連續(xù)幾個課時都沒有作業(yè)布署和板書設(shè)計等。

3、用舊教案作假的痕跡太明顯。（1）、有用涂改液涂改過的；（2）、補充內(nèi)容溢出了邊界的；（3）、有的已經(jīng)課學(xué)時小結(jié)布署作業(yè)了，再來滲透的；（4）、滲透目標不明確，或有明顯涂改過的，主次不分的；（5）、音、體、美、英語教案打印的滲透章節(jié)，沒有寫出滲透學(xué)科、年級、冊次、教師姓名等。（6）、計劃中有的還是沒有體現(xiàn)滲透內(nèi)容，總結(jié)中也同樣如此。（7）、有部分教師的個人資料同樣未按要求完成，同樣未交齊。（8）、要求教師個人擬定在新學(xué)期中重新滲透法制教育計劃中，也有的老師在時間滲透上存在不經(jīng)推理的問題，從一到五的早讀都在進行滲透，難到你整個星期都有早讀嗎？

為了進一步加強教師法制教育的滲透觀念和增強學(xué)生法制意識和素養(yǎng)，讓全體教師深入理解，從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀守法的良好習(xí)慣, 促進他們的健康成長的重

大意義，現(xiàn)要求全體教師，重新進一步加強對學(xué)生滲透法制教育資料，進行整改；

1、將根據(jù)通報的情況，要求全體教師對自己存在的問題進行總結(jié)并要求每位教師在學(xué)生進行法教育滲透的中存在的問題進行重整，并于8月4日之前將計劃交學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一審查歸檔。

2、要求各位教師將要加強滲透的法制章節(jié)的教案存在問題的重新編寫，（教案可用手寫也可用電腦打印，但不能直接從網(wǎng)上下載），教案要切合本校現(xiàn)有教育資源和個人教學(xué)能力實際來制定，不能紙上談兵。

3、學(xué)校要加強督查力度，將教師的法制滲透工作列入常規(guī)考核和“十二五”繼續(xù)教育之中，將平時進行的法制教育的有關(guān)活動記入教師個人繼續(xù)教育中，對于出現(xiàn)的問題要及時通報給各位教師，并要求限時進行整改。

以上是本校根據(jù)我鄉(xiāng)中心校的要求，并結(jié)合學(xué)校開展法制教育的實際情況，在進行全面總結(jié)的基礎(chǔ)上而淺顯自查報告。但我相信，只要教師的實際行動，只要全體教師改變教學(xué)觀念，深刻意識到對未成年人滲透法制教育的重要意義，教師們定會自覺地使之常規(guī)化，而不是紙上淡兵，那今天的問題，將是明日的成果。

新河小學(xué)教導(dǎo)處

2012年7月31日

第二篇：四年級數(shù)學(xué)科德育滲透計劃

數(shù)學(xué)科德育滲透計劃

一、培養(yǎng)目標：

新課程的培養(yǎng)目標指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀；具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實際開展德育教育。因此在數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。

二、措施方法：

（一）充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設(shè)計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂數(shù)學(xué)課，老師做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責(zé)任感，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。

（二）充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。

（三）在教學(xué)過程中進行德育滲透。教師在教學(xué)過程中，可以采

取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學(xué)習(xí)。在這種情景中，學(xué)生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。

（四）利用活動和其他形式進行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機結(jié)合，我們可以適當開展一些活動課和主題活動。

在數(shù)學(xué)課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細無聲”，在學(xué)生純潔無瑕的心田里，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名數(shù)學(xué)教師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重教育目的。

第三篇：四年級英語教學(xué)法制滲透點

冬梅教學(xué)法制文庫

3—2英語·四年級

版別：人教版PEC 滲透點1 學(xué)科內(nèi)容

四（上）/unit 2 my school bag /C.task time 1.let’s mack pice tags/ 第二單元/我的書包/讓我們制作價格標簽

可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國價格法》

第七條

經(jīng)營者定價，應(yīng)該遵循公平、合法和誠實信用的原則。

教學(xué)要求和方法 要求：知道。

方法：創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)題點睛。示例或說明

1、有學(xué)生自己設(shè)計一個商店，并給所有的物品自有標價，教師給予適當?shù)膸椭?/p>

2、告訴學(xué)生價格要合理，交易要公平。（適時向?qū)W生介紹《中華人民共和國價格法》的相關(guān)內(nèi)容。）

冬梅教學(xué)法制文庫

3—2英語·四年級

版別：人教版PEC 滲透點2 學(xué)科內(nèi)容

四（下）/unit 4 It’s warm today / 第四單元/今天很溫暖 可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國氣象法》

第二十二條 國家對公眾氣象預(yù)報和災(zāi)害性天氣警報實行統(tǒng)一發(fā)布制度。……

教學(xué)要求和方法

要求：初步了解。

方法：聯(lián)系實際，師生互動。示例或說明

1、在教學(xué)氣象的單詞時，讓學(xué)生簡要地說出各個季節(jié)的氣候特征。

2、小組活動。學(xué)生分組進行天氣預(yù)報的播報。

3、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，相機向?qū)W生介紹《中華人民共和國氣象法》的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生了解有關(guān)天氣預(yù)報的知識和規(guī)則。

冬梅教學(xué)法制文庫

3—2英語·四年級

版別：人教版PEC 滲透點3 學(xué)科內(nèi)容

四（下）/unit5 How Much is it ?/ 第五單元/他需要多少錢？

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和消費者權(quán)益保護法》

第五條

國家保護消費者的合法權(quán)益不受侵害。國家采取措施，保障消費者依法行使權(quán)利，維護消費者的合法權(quán)益。

教學(xué)要求與方法 要求：初步了解。

方法：創(chuàng)設(shè)情境，師生互動。示例或說明

1、游戲：學(xué)會購物。學(xué)生兩人一組，到課堂上的模擬商店購物，在購物過程中，出現(xiàn)以次充好、商品破損的情況。

2、師生討論:

（1）當購買的商品有質(zhì)量問題時，消費者應(yīng)該怎樣辦？

（2）我們可以通過哪些途徑解決消費者中不滿意的問題？

3、結(jié)合討論的情況，相機想學(xué)會生介紹《中華人民共和消費者權(quán)益保護法》的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生明白可以通過正當途徑解決消費者中不滿意的問題。

第四篇：四年級英語教學(xué)法制滲透點3

冬梅教學(xué)法制文庫

3—2英語·四年級

版別：人教版PEC 滲透點3 學(xué)科內(nèi)容

四（下）/unit5 How Much is it ?/ 第五單元/他需要多少錢？

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和消費者權(quán)益保護法》

第五條

國家保護消費者的合法權(quán)益不受侵害。國家采取措施，保障消費者依法行使權(quán)利，維護消費者的合法權(quán)益。

教學(xué)要求與方法 要求：初步了解。

方法：創(chuàng)設(shè)情境，師生互動。示例或說明

1、游戲：學(xué)會購物。學(xué)生兩人一組，到課堂上的模擬商店購物，在購物過程中，出現(xiàn)以次充好、商品破損的情況。

2、師生討論:

（1）當購買的商品有質(zhì)量問題時，消費者應(yīng)該怎樣辦？

（2）我們可以通過哪些途徑解決消費者中不滿意的問題？

3、結(jié)合討論的情況，相機想學(xué)會生介紹《中華人民共和消費者權(quán)益保護法》的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生明白可以通過正當途徑解決消費者中不滿意的問題。

第五篇：法制滲透計劃

王家壩小學(xué) 2012-2013第二學(xué)期

法 制 教 育 工 作 計 劃

年級：八年級 教師：丁學(xué)讓

法制教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)和諧社會，實現(xiàn)全面小康和黨中央關(guān)于“依法治國，建設(shè)社會主義法制國家”的精神為指針，結(jié)合“四五”普法規(guī)劃，積極推進依法治教，不斷加強對學(xué)生的法制教育，進一步提高學(xué)生的法律素質(zhì)與守法意識，加強學(xué)校管理，把我校的法制教育工作不斷推向深入。

二、工作要點

1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和任丘市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價標準等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。

2、完善法制教育陣地建設(shè)。

堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我校將花大力氣重點加強和完善青少年法律教育的建設(shè)，切實做好“三個”陣地建設(shè)。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計劃，有輔導(dǎo)教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，少先隊大隊部將充分利用學(xué)校的廣播站、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，宣傳有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)習(xí)法律知識的重要性和必要性等等內(nèi)容，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強、知識實的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，并將有組織地對其進行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。

3、開展豐富多彩的教育活動

以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學(xué)生從中受到思想熏陶，來激勵號召青少年學(xué)生，激起他們的時代責(zé)任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治?！钡木?，開展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排附后。

4、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系

加強學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程，在這一工程中，學(xué)校教育是軸心，家庭教育是基礎(chǔ)，社會教育是依托。因此，學(xué)校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系冊、電話、“百名教師訪千家”等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進行法制教育。二是加強綜合治理工作，學(xué)校將繼續(xù)加強警校聯(lián)系，并會同工商、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。

附：主要活動：

（1）3月份，組織學(xué)生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”。

（2）4月份，重點學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

（3）5月份，開展以“青少年與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽

（4）6月份，評比法制宣傳優(yōu)秀宣傳者。

（5）7月份，發(fā)動號召全班學(xué)生“遵紀守法過暑假”和組織少先隊員開展暑假社會實踐活動。

2013.3.1