第一篇：文化塑造人生導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3

第二課第二框 文化塑造人生 導(dǎo)學(xué)案

【自主學(xué)習(xí)】 學(xué)習(xí)目標(biāo)

識記：文化對人的塑造作用的表現(xiàn)。

理解：文化為什么可以豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。分析：社會發(fā)展和人的全面發(fā)展的關(guān)系。知識梳理

（一）豐富人的精神世界

1.優(yōu)秀文化豐富人的精神世界

人創(chuàng)造了文化，文化也在 著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的。2.優(yōu)秀文化是培養(yǎng)健全人格的重要途徑

積極參加 的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的，是培養(yǎng)健全 的重要途徑。例如：文化欣賞，體現(xiàn)了人們對 的追求，也是塑造健全 的過程。3.我國人民精神世界的主流

改革開放以來，空前繁榮的中國特色社會主義文化，開闊了人們的視野，促進(jìn)了思想解放和觀念的更新，人們的 意識、競爭意識、意識和民主法制意識大大增強(qiáng)。愛國主義、、社會主義思想，科學(xué)文明、、健康向上的思想觀念和，成為我國人民精神世界的主流。

（二）增強(qiáng)人的精神力量

1.文化對人的塑造，還表現(xiàn)在優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量

優(yōu)秀文化作品總能以其特有的 和感召力，使人深受震撼、，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的。2.中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化前進(jìn)方向

這種先進(jìn)文化，給人以無窮的，鼓舞著一代又一代中華優(yōu)秀兒女，譜寫了一曲又一曲威武雄壯的。

（三）促進(jìn)人的全面發(fā)展

1.社會發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系 社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互結(jié)合、的。人越全面發(fā)展，社會的 財(cái)富就會創(chuàng)造得越多，就越能得到改善；而物質(zhì)文化條件越充分，又越能促進(jìn)人的。

2.優(yōu)秀文化對人的全面發(fā)展起著不可替代的作用

人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的 素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和 素質(zhì)等各方面得到全面提高。優(yōu)秀文化為人的健康成長提供了不可缺少的，對促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用?！揪v點(diǎn)撥】

1.優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，塑造健全人格

（1）參加各種形式的文化活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，有助于形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，這是文化豐富精神世界的關(guān)鍵。

（2）積極參加健康有益的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。因?yàn)閮?yōu)秀文化作品所蘊(yùn)含的精神則具有強(qiáng)大的示范和導(dǎo)向作用。

（3）文化對人們的影響還具有明顯的時(shí)代特征。在當(dāng)代，中國特色社會主義文化是我國人們精神世界的主流。

2.優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量

（1）優(yōu)秀文化如何增強(qiáng)人的精神力量？

優(yōu)秀文化作品以其特有的感染力和感召力，振奮人心，激勵(lì)和引領(lǐng)人們不斷開拓進(jìn)取。（2）優(yōu)秀文化為什么能增強(qiáng)人的精神力量？

文化作為一種精神力量，可以在一定條件下轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，促進(jìn)個(gè)人的成長和社會的進(jìn)步。

（3）我們怎樣增強(qiáng)人的精神力量？

弘揚(yáng)中國特色社會主義文化，培育昂揚(yáng)向上的民族文化風(fēng)格，加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)，增強(qiáng)全民族的自豪感、自尊心和自信心。3.優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展

優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的提高，提升人的精神境界，推動(dòng)人的全面發(fā)展。

【知識拓展】標(biāo)志詞：文化“豐富人的精神世界”常用欣賞到、感受到、享受了、體驗(yàn)到、體會到、領(lǐng)略到、修養(yǎng)、境界等詞語；文化“增強(qiáng)人的精神力量”常用增強(qiáng)、鼓舞、激勵(lì)、振奮、促進(jìn)等詞語。

【合作探究】

（要求:分組討論，互補(bǔ)完善；學(xué)生展示；教師點(diǎn)撥，歸納提升。）（探究活動(dòng)一）

情景：黨的十七屆六中全會《決定》提出了到2020年文化改革發(fā)展奮斗目標(biāo)。其中包括：社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)深入推進(jìn)，良好思想道德風(fēng)尚進(jìn)一步弘揚(yáng)，公民素質(zhì)明顯提高，適合人民需要的文化產(chǎn)品更加豐富，精品力作不斷涌現(xiàn)；文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)，整體實(shí)力和國際競爭力顯著增強(qiáng)等。對于如何理解并貫徹落實(shí)全會精神，有專家指出：“如果僅僅從經(jīng)濟(jì)角度來觀察和估量文化產(chǎn)業(yè)的意義，就過于狹窄和淺陋了”。

問題：從《文化生活》角度說明為什么不能僅僅從經(jīng)濟(jì)角度來考量文化產(chǎn)業(yè)的意義？

【課堂小結(jié)】（思維導(dǎo)圖）【當(dāng)堂檢測】

一、選擇題（只有一個(gè)答案是最符合題意的）

1.2011年7月15日，慶祝建黨90周年獻(xiàn)禮影片《郭明義》在全國公映。影片用平實(shí)的

方式講述了一個(gè)人的奉獻(xiàn)和付出，讓人們得到心靈的洗禮，感受到了人性的光輝，加深了對生命價(jià)值的理解。由此可見

A.優(yōu)秀文化能促進(jìn)社會的發(fā)展 B.優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 C.優(yōu)秀文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的 D.優(yōu)秀文化是對人性真善美的反映

2.“十一五”規(guī)劃的順利完成，使我國社會發(fā)生了翻天覆地的變化，這位各族人民科學(xué)素質(zhì)、文化素質(zhì)等的提高創(chuàng)造了條件，而人民素質(zhì)的提高又為我國“十二五”時(shí)期的進(jìn)一步騰飛奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。這主要說明

A.社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互促進(jìn)的 B.人越全面發(fā)展，社會的物質(zhì)文化財(cái)富就會創(chuàng)造得越多 C．物質(zhì)文化條件越充分，越能推進(jìn)人的全面發(fā)展 D.人的全面發(fā)展和社會的發(fā)展是逐步提高的過程

3.優(yōu)秀城市的雕塑體現(xiàn)了城市的精神品質(zhì)和文化追求。北京“十二五”時(shí)期將興建一批呈現(xiàn)北京歷史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷。優(yōu)秀城市雕塑的文化價(jià)值主要表現(xiàn)為

①顯示城市的文化底蘊(yùn) ②活躍城市的文化市場 ③增強(qiáng)人們的精神力量 ④培育優(yōu)秀的文化人才 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

英國著名藝術(shù)理論家羅金斯說：人的思想是可塑的。一個(gè)人如果每天觀賞一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁，聆聽一支妙曲，就會變成一個(gè)有文化修養(yǎng)的人。這說明 ①文化對人的影響是無形的，潛移默化的 ②欣賞高質(zhì)量的藝術(shù)作品是修身養(yǎng)性的最佳途徑 ③世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化修養(yǎng)的核心和標(biāo)志 ④文化對人的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 美國《時(shí)代周刊》評選出影響人類社會文明發(fā)展進(jìn)程的100件事件中，長征是其中之一。韓國媒體評論說，不了解長征，就不了解中國共產(chǎn)黨，不了解中國?！度嗣袢請?bào)》社論指出，偉大的長征精神是永遠(yuǎn)值得珍惜的精神財(cái)富。國內(nèi)外媒體關(guān)注長征精神，是因?yàn)?A.優(yōu)秀文化是引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟 B.優(yōu)秀文化是開拓進(jìn)取的思想觀念 C.優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界 D.優(yōu)秀文化能夠推動(dòng)社會全面發(fā)展 6.2012年12月17日，羅陽同志先進(jìn)事跡報(bào)告會在北京舉行，首都各界代表等700多人參加報(bào)告會，報(bào)告團(tuán)成員結(jié)合親身經(jīng)歷，深情講述了羅陽同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，報(bào)告感人肺腑、催人淚下，深深感動(dòng)了現(xiàn)場聽眾。羅陽同志的先進(jìn)事跡和可貴的精神深深感染著我們、激勵(lì)著我們。人們常用“最美中國人”來表達(dá)對時(shí)代英雄模范人物的贊譽(yù)，羅陽同志就是最美中國人，也是一個(gè)頂天立地的中國人。上述文化現(xiàn)象主要說明 A.先進(jìn)文化在大眾文化生活中始終占據(jù)主導(dǎo)地位 B.優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量 C.培育“四有”公民是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) D.以優(yōu)秀作品鼓舞人，是社會主義文化建設(shè)的根本

7.2011年7月2日，杭州濱江區(qū)一女童突然從10樓墜落，當(dāng)時(shí)從樓下經(jīng)過的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住孩子，致使手臂粉碎性骨折，被稱為“最美媽媽”。吳菊萍危難時(shí)刻挺身而出的事跡，讓人們得到心靈的洗禮，感受到人性的光輝，增強(qiáng)了對生命價(jià)值的理解?？梢?/p>

A.優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)社會的發(fā)展 B.優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界

C.優(yōu)秀文化的影響是深遠(yuǎn)持久的 D.優(yōu)秀文化是對人性真善美的全面反映 8.2011年4月21日，清華大學(xué)迎來百年校慶，百年清華以“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)影響著一代代學(xué)子。這說明優(yōu)秀文化能夠

①促進(jìn)社會全面發(fā)展 ②豐富人的精神世界 ③增強(qiáng)人的精神力量

④促進(jìn)人的全面發(fā)展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.“一切爆發(fā)都有片刻的寧靜，一切死亡都有沉長的回聲?！币淮膶W(xué)巨匠巴金雖然離開了我們，但在他身后給我們留下的是1500萬字的文學(xué)作品。也許，追尋和紀(jì)念巴金的最好方式就是閱讀他的優(yōu)秀作品，因?yàn)槲ㄓ虚喿x，才能讓我們感受到那屬于他的永恒的青春。巴金的優(yōu)秀作品能夠

①豐富人的精神世界 ②為人的健康成長提供精神食糧 ③對社會發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響 ④確保我國文化安全 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.中共十七屆六中全會審議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革，推動(dòng)社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，首次將“文化命題”作為中央全會的議題。中央高度關(guān)注文化是因?yàn)?/p>

①文化與經(jīng)濟(jì)政治相互影響、相互交融 ②文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展 ③文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素 ④文化是一種精神力量，也是一種物質(zhì)力量 A.①③ B.③④ C.①④ D.②③ 主觀題：2012年12月29日，中共中央總書記習(xí)近平和中央政治局常委李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗等來到國家博物館，參觀《復(fù)興之路》基本陳列，回顧近代以來中國人民為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興走過的歷史進(jìn)程，號召全黨同志承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設(shè)好，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

運(yùn)用“文化對人的影響”的相關(guān)觀點(diǎn)，談?wù)勚醒肱e辦、及新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀《復(fù)興之路》的意義？

《文化塑造人生》參考答案

探究活動(dòng)一：

①文化對人影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響，文化塑造人生。

②發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有利于創(chuàng)造優(yōu)秀文化產(chǎn)品，豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。

③文化與政治相互交融。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有利于提高公民的文化素養(yǎng)，促進(jìn)公民參與政治生活。文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有利于提高我國的文化軟實(shí)力，有利于維護(hù)我國文化安全，提高我國國際地位。

④僅從經(jīng)濟(jì)角度考量文化產(chǎn)業(yè)意義，會導(dǎo)致文化產(chǎn)業(yè)片面追求經(jīng)濟(jì)效益，不利于我國文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。

課堂訓(xùn)練： 選擇題：

1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.D 9.A 10.A

主觀題：

①文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。通過舉辦《復(fù)興之路》舉辦陳列，有利于促進(jìn)黨員干部的個(gè)人成長，提高他們的理論水平，更好地樹立為人民服務(wù)的思想，并自覺落實(shí)到具體行動(dòng)中。

②文化對人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。中央領(lǐng)導(dǎo)人參觀《復(fù)興之路》基本陳列，回顧近代以來中國人民為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興走過的歷史進(jìn)程，號召全黨同志承前啟后、繼往開來。這對于全體黨員干部的人生軌跡會產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響，有利于樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

③優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。通過《復(fù)興之路》，回顧1840年鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民在屈辱苦難中奮起抗?fàn)?，為?shí)現(xiàn)民族復(fù)興進(jìn)行的種種探索，有利于提供黨員干部的精神食糧，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

第二篇：政治：1.2.2 《文化塑造人生 》教案(新人教必修3)

2.2 文化塑造人生 教學(xué)設(shè)計(jì)

一、【課程標(biāo)準(zhǔn)】：

1.3 賞析優(yōu)秀文化產(chǎn)品，感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強(qiáng)人們的精神力量的意義，確信其促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要作用。

二、【新課教學(xué)】：

（一）、豐富精神世界----文化塑造人生的一個(gè)重要內(nèi)容 ◇課堂探究：(1)你認(rèn)為，這些語句為什么能夠代代相傳?(2)你怎樣看待這次評選的結(jié)果?你讀過其中的作品嗎?可談?wù)勛约旱母惺芘c同學(xué)們分享。(3)你認(rèn)為哪些書曾影響了一代人的成長，能就此提供自己的說明或例證嗎? ◇探究提示：(1)這些語句具有深刻的文化內(nèi)涵。杜甫、范仲淹的詩表現(xiàn)了詩人具有先人后己的高尚情懷，李白的詩具有不事權(quán)貴、正氣凜然的氣質(zhì)。詩詞中憂國愛民、正氣凜然的情操感染了具有進(jìn)步思想的人。因此這些膾炙人口的語句得以代代相傳。

(2)同學(xué)之間討論這次評選結(jié)果，請看過此書的同學(xué)談一下讀后感，敘述精彩的段落或者對自己啟發(fā)、影響深刻的故事、語句、詩詞等，談?wù)勛约菏艿搅四男┯绊憽?/p>

(3)啟發(fā)同學(xué)們搜集材料進(jìn)行交流共享。1．優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界

人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。人們對真善美的追求，也是塑造健全人格的過程。2．我國當(dāng)前人民精神世界的主流

改革開放以來，空前繁榮的中國特色社會主義文化，開闊了人們的視野，促進(jìn)了思想解放和觀念更新，人們的自立意識、競爭意識、效率意識和民主法治意識大大增強(qiáng)，愛國主義、集體主義、社會主義思想，科學(xué)文明、開拓進(jìn)取、健康向上的思想觀念和道德風(fēng)尚，成為我國人民精神世界的主流。

◇課堂探究：(1)如果你參加了學(xué)校的社團(tuán)組織和活動(dòng)，談?wù)動(dòng)∠笞钌睢⒏惺茏顝?qiáng)的體驗(yàn)。(2)有人認(rèn)為，參加學(xué)校社團(tuán)組織和活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間、耽誤學(xué)習(xí)。你如何評析這種看法?

◇探究提示：(1)啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)行口頭表達(dá)，培養(yǎng)思維和交際能力。

(2)啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)行討論或辯論。如，認(rèn)為這種看法是錯(cuò)誤的，積極參加健康有益的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的精神世界，可以開闊視野，有利于提高學(xué)習(xí)成績?！笳n堂練習(xí)：

在一次評選20世紀(jì)對中國人影響最大的文學(xué)作品的活動(dòng)中，魯迅的《吶喊》、曹禺的《雷雨》、雷鋒的《雷鋒日記》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等榜上有名。由此可以看出()A．人創(chuàng)造了文化，文化創(chuàng)造

B．人創(chuàng)造了文化，文化也靼造著人，不斷豐富著人的精神世界 C．文化具有潛移默化的作用

D．世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 答案：B 解析：從材料可以看出，魯迅、曹禺、雷鋒、奧斯特洛夫斯基的作品豐富了人的精神世界，塑造、影響了一代又一代中國人，因此，答案應(yīng)該選B。A項(xiàng)說法不恰當(dāng)，C、D項(xiàng)不符合題意。

（二）、增強(qiáng)精神力量

◇課堂探究：(1)你知道《國際歌》和《義勇軍進(jìn)行曲》誕生的背景嗎?(2)你怎樣理解列寧和毛澤東的上述言談? ◇探究提示：(1)①《國際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩人歐仁?鮑狄埃于巴黎公社失敗后的

在中華民族生死存亡的嚴(yán)重關(guān)頭，一方面是日本侵略者的劍拔弩張，步步緊逼；另一方面是國民黨反動(dòng)當(dāng)局的屈膝妥協(xié)，步步退讓。而千百萬勞苦大眾發(fā)出怒吼：“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候!”

田漢這時(shí)正在白色恐怖籠罩下的上海。由于敵人的瘋狂搜捕，他只好搬到上海的法租界居住。當(dāng)時(shí)，音樂界有一些人，竟在民族危亡的生死關(guān)頭，濫寫靡靡之音，以什么《妹妹我愛你》《桃花江》《毛毛雨》一類歌曲，腐蝕人民的革命意志；有一些人專門寫與現(xiàn)實(shí)斗爭無關(guān)的所謂“藝術(shù)歌曲”來粉飾太平。雖然也有人寫了一些救亡歌曲，但由于作者的思想感情沒有和人民群眾打成一片，這些歌曲只能在小范圍唱唱，無法流行。針對這種情形，田漢同志想要寫一些能喚起民眾、鼓舞人民革命斗志的歌曲。

恰在這時(shí)，上海一家影業(yè)公司在拍影片《風(fēng)云兒女》。這是一部以抗日救亡為主題的電影，反映國民黨統(tǒng)治區(qū)知識分子從苦悶、彷徨中勇敢地走向抗日前線的故事。劇本著重描寫了從東北流亡到上海的兩個(gè)男青年的遭遇。一個(gè)男青年投身抗日斗爭，英勇犧牲了；一個(gè)男青年雖一度沉淪，但在窮苦女朋友的幫助以及男友犧牲精神的激勵(lì)下，終于翻然猛醒，走上抗戰(zhàn)前線。

這部影片的故事梗概原是田漢所寫，他按照電影情節(jié)的設(shè)計(jì)，為影片主人公、詩人辛白華創(chuàng)作的長詩《萬里長城》，擬寫了最后一節(jié)詩稿，即“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”后來它被作為電影《風(fēng)云兒女》的主題歌詞，即《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞?！读x勇軍進(jìn)行曲》的詞作者田漢，就是這樣在敵人的刀叢中，以滿腔的激情寫就了這戰(zhàn)斗的詩篇。曲作者聶耳的處境與田漢一樣，也正面臨著反動(dòng)派的威脅和迫害。聶耳當(dāng)時(shí)在上海另一家電影制作公司——華聯(lián)公司搞音樂。而他已得到敵人即將逮捕他的警告。上海的地下黨組織，決定要聶耳出國暫避，他本人也考慮可趁此機(jī)會到國外去學(xué)習(xí)一段時(shí)間，以求在音樂上得以深造，同時(shí)，他抓緊出國前短暫的時(shí)間，盡力多做一些工作。《義勇軍進(jìn)行曲》就是在這個(gè)時(shí)候作曲的。

(2)①130多年來，《國際歌》成為國際無產(chǎn)階級的戰(zhàn)歌，被翻譯成世界各國文字，傳遍地球上每一個(gè)角落，響徹寰宇。在俄國冬宮，在西班牙前線，在中國的渣滓洞集中營，在亞非拉的反帝反殖戰(zhàn)場上……一切曾有被壓迫者反抗的地方，都能聽到《國際歌》的激昂聲音。鮑狄埃也因此被稱為“是一位最偉大的用歌作為工具的宣傳家”。這首歌還以它強(qiáng)大的生命力響遍全世界，永唱不息。《國際歌》是一首格調(diào)高昂的政治抒情詩。抒情主人公是整個(gè)無產(chǎn)階級，是完全覺醒了的用馬克思主義思想觀點(diǎn)武裝起來的無產(chǎn)階級。它已經(jīng)進(jìn)行過推翻資產(chǎn)階級及其國家，由無產(chǎn)階級自己奪取政權(quán)、掌握政權(quán)的偉大的革命實(shí)踐，它已經(jīng)認(rèn)識了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，認(rèn)識到自己所肩負(fù)的歷史使命?！秶H歌》展現(xiàn)了日益壯闊的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動(dòng)的畫面，深刻地表達(dá)了全世界無產(chǎn)階級的立場、愿望和理想，整個(gè)詩篇回蕩著無產(chǎn)階級解放全人類的偉大感情，充溢著不可摧毀的精神力量。

②人民在勝利中不忘記過去的斗爭，《義勇軍進(jìn)行曲》能鼓舞人們永遠(yuǎn)以昂揚(yáng)的精神繼續(xù)前進(jìn)。它歌唱了人民的意志，唱出了民族自信心，唱出了為著理想不怕犧牲，敢于與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。這支歌曲很雄壯、豪邁，有革命氣概，節(jié)奏鮮明。但也有人認(rèn)為，新中國已經(jīng)站起來了，中華民族已經(jīng)作為一個(gè)偉大的民族屹立于世界民族之林，而這首歌當(dāng)中還有“到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”，歌詞是不是有些過時(shí)了。這首歌在歷史上曾起過巨大的作用，盡

但今后還可能有戰(zhàn)爭，要居安思危。國歌代表了一個(gè)國家的民族氣質(zhì)和精神面貌，《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于中華民族危難關(guān)頭，正是表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。采用《義勇軍進(jìn)行曲》為中華人民共和國現(xiàn)時(shí)的國歌而不加修改，是為了喚起人民回想祖國創(chuàng)立過程中的艱難憂患，鼓舞人民發(fā)揚(yáng)反抗帝國主義侵略的愛國熱情，把革命進(jìn)行到底。對于中國人來說，《義勇軍進(jìn)行曲》最能喚起內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴。全國各族人民同唱這一首國歌，將不斷激發(fā)出愛祖國、愛人民、一往無前、自強(qiáng)不息的精神，增強(qiáng)國家和民族的凝聚力、自豪感，為中華民族的和平崛起而努力奮斗。1．優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量

文化對人的塑造，還表現(xiàn)在優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。優(yōu)秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。而由此產(chǎn)生的精神力量，往往歷久不衰，激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。

中國共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，這種先進(jìn)文化總是給人以無窮的精神力量，鼓舞著一代又一代中華民族優(yōu)秀兒女，譜寫了一曲又一曲威武雄壯的人生樂章。

◇課堂探究：聯(lián)系當(dāng)時(shí)的背景，從“鐵人”王進(jìn)喜的豪言壯語中，你能感受到精神的力量嗎? ◇探究提示：建國之初我國石油工業(yè)落后，后來我國東北發(fā)現(xiàn)了大慶油田。1960年，面對國家建設(shè)急需石油的燃眉之急，全國各地的幾萬名職工和3萬名轉(zhuǎn)業(yè)官兵，來到了大慶，開展了一場聲勢浩大、艱苦卓絕的石油大會戰(zhàn)。會戰(zhàn)之初，幾萬人馬一下子涌到薩爾圖草原，生活和生產(chǎn)都遇到了極大的困難。面對“頭上青天一頂，腳下荒原一片”的惡劣環(huán)境，在生產(chǎn)生活條件異常艱難的情況下，大慶人正是依靠“鐵人”精神，取得了會戰(zhàn)的偉大勝利，當(dāng)年6月份就實(shí)現(xiàn)首車原油外運(yùn)，到年底生產(chǎn)原油97萬噸，有力地支持了國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。經(jīng)過3年半時(shí)間，高速度、高水平拿下了大慶油田，從根本上改變了我國貧油的面貌。

民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林?！拌F人”精神是“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的大慶精神的典型化、人格化。其主要方面包括：“為祖國分憂、為民族爭氣”的愛國主義精神；為“早日把中國石油落后的帽子甩到太平洋里去”，“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；干事業(yè)“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神；“要為油田負(fù)責(zé)一輩子”，“干工作要經(jīng)得起子孫萬代檢查”，對工作精益求精，為革命“練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實(shí)精神；不計(jì)名利，不計(jì)報(bào)酬，埋頭苦干的“老黃牛”精神；等等。40多年來，“鐵人”精神早已家喻戶曉，深入人心，成為大慶人的共同理想、信念和行為準(zhǔn)則。“鐵人”精神是對王進(jìn)喜崇高思想、優(yōu)秀品德的高度概括，體現(xiàn)了我國工人階級精神風(fēng)貌和中華民族傳統(tǒng)美德的完美結(jié)合?！拌F人”精神是戰(zhàn)勝困難、勇往直前、不斷取得新勝利的巨大精神力量?！拌F人”精神是我們強(qiáng)大的精神支柱?！笳n堂練習(xí)：

黨的十六大報(bào)告指出：“必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)?！敝院霌P(yáng)和培育民族精神，是因?yàn)?)A．文化能夠增強(qiáng)人的精神力量，引領(lǐng)人們前進(jìn)

B．民族精神體現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)文化

C．文化具有深遠(yuǎn)持久的影響

D．文化是指人們的精神狀態(tài)

答案：A 解析：B、C項(xiàng)不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤，A項(xiàng)符合材料的要求。

（三）、促進(jìn)人的全面發(fā)展 1．社會發(fā)展和人的發(fā)展之間的關(guān)系

社會發(fā)展和人的發(fā)展的過程是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的。人越全面發(fā)展，社會的物質(zhì)文化財(cái)富就會創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質(zhì)文化條件越充分，又越能推進(jìn)人的全面發(fā)展。社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展水平是逐步提高、永尤休止的歷史過程，人的全面發(fā)展也是逐步提高、永無休止的過程。2．人的全面發(fā)展的表現(xiàn)

人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等符方面得到全面提高。優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不町缺少的精神食糧，對促進(jìn)人的傘面發(fā)展起著不町替代的作用。隨著物質(zhì)生活需要逐步得到滿足，人們更加注重精神生活需要的滿足，文化活動(dòng)、文化消費(fèi)在生活消費(fèi)中的比重越來越大。優(yōu)秀文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展的作日益突出。

◇課堂探究：你能對這個(gè)回答作}¨進(jìn)一步的解釋嗎? ◇探究提示：新娘的回答說明：隨著物質(zhì)生活需要得到滿足，人們更加注重精神生活的滿足，對文化活動(dòng)表現(xiàn)出日漸濃厚的興趣，文化消費(fèi)在生活消費(fèi)中的比重越來越大。人們富起來后，科學(xué)技術(shù)、精神享受是青年追求的時(shí)尚，優(yōu)秀文化對促進(jìn)青年的全面發(fā)展的作用日益突出?！笳n堂練習(xí)：

隨著物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的精神需求也不斷提高。人們在閑暇之余，進(jìn)行觀光旅游，網(wǎng)上沖浪，穿衣講“服飾文化”，吃飯講“飲食文化”，住房講“建筑文化”等。由此可見()

A．人的全面發(fā)展是飛速提高的，科學(xué)技術(shù)是新追求

B．人越全面發(fā)展，物質(zhì)文化財(cái)富就會創(chuàng)造得越多，人民生活就越能得到改善

C．不同時(shí)期的歷史特點(diǎn)不同，人的素質(zhì)提高的要求也不同

D．優(yōu)秀文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用日益突出

答案：D 解析：A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，B、C項(xiàng)不符合題意，答案應(yīng)選D。本課小結(jié)：

1．本課以文化的影響為切入點(diǎn)，分別闡述了文化對人的影響的內(nèi)容，即文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的認(rèn)識活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和思維方式。接著，解釋文化對人影響的兩個(gè)特點(diǎn)：潛移默化、深遠(yuǎn)持久，要求參加健康向上的文化活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2．本課知識的落腳點(diǎn)是文化塑造人生，優(yōu)秀文化能夠豐富-人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。

第三篇：《文化塑造人生》學(xué)案

第四課時(shí) 《文化塑造人生》學(xué)案

班級：_________

姓名：_________

學(xué)號：_________

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強(qiáng)人們的精神力量的意義，確信其促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要作用?！締栴}探究】

1、豐富精神世界

①人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人，_________能豐富人的精神世界。②

_，_______________是培養(yǎng)健康人格的重要途徑。③

，成為我國當(dāng)前人民精神世界的主流。

2、增強(qiáng)精神力量

①為什么優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人們的精神力量？并請舉例說明。

②中國共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。這種先進(jìn)文化對個(gè)人的成長起著怎樣的作用？

3、促進(jìn)人的全面發(fā)展

①請簡述并理解社會發(fā)展和人的發(fā)展之間的關(guān)系？

②人的全面發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？

【限時(shí)訓(xùn)練】試試看，你最棒！

1、在一次評選20世紀(jì)對中國人影響最大的文學(xué)作品的活動(dòng)中，魯迅的《吶喊》、曹禺的《雷雨》、雷鋒的《雷鋒日記》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等榜上有名。由此可以看出（）A、人創(chuàng)造了文化，文化創(chuàng)造了人

B、人創(chuàng)造了文化，文化也塑造著人，不斷豐富著人的精神世界 C、文化具有潛移默化的作用

D、世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志

2、清華大學(xué)的“自強(qiáng)不息,厚德載物”南京大學(xué)的“誠樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”、北京師范大學(xué)的“學(xué)為人師，行為世范”等校訓(xùn)影響著一代代莘莘學(xué)子，這說明優(yōu)秀文化能夠（）①促進(jìn)社會全面進(jìn)步

②豐富人的精神世界

③增強(qiáng)人的精神力量

④促進(jìn)人的全面發(fā)展

A、①②③ B、①②④

C、①③④ D、②③④

3、《命運(yùn)交響曲》是貝多芬最為著名的作品之一。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服?！边@是一首意志戰(zhàn)勝宿命，光明戰(zhàn)勝黑暗的

頌歌。每當(dāng)人們聽到這首樂曲，總會給人以極大的振奮和力量。這表明優(yōu)秀文化作品能夠（）A、豐富人的精神世界 B、增強(qiáng)人的精神力量

C、促進(jìn)人的全面發(fā)展 D、促使人的科學(xué)世界觀的形成

4、秦始皇兵馬俑被發(fā)掘以后，吸引了四面八方的觀眾。美術(shù)家來了，他們慶幸秦傭的發(fā)現(xiàn)填補(bǔ)了秦代美術(shù)史的空白；將軍們來了，他們笑看吳鉤，說秦傭的發(fā)現(xiàn)為研究中國古代兵法、兵器、軍陣，提供了真實(shí)的資料和場景；冶金家來了，他們手按秦劍，感嘆中國古代冶金術(shù)的高超。對以上材料認(rèn)識正確的是（）

A、文化的作用具有雙重性 B、文化影響人們的交往方式和交往行為 C、優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量 D、優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界

5、辨析題：優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。因此，只要參加文化活動(dòng)，人的精神就會健康向上。

（1）優(yōu)秀文化總以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬，引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。所以，優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人們的精神力量。（2）但不能因此說只要參加文化活動(dòng)，人的精神就會健康向上，因?yàn)槲幕邢冗M(jìn)和落后、優(yōu)秀和腐朽之分。只有參加先進(jìn)的優(yōu)秀的文化活動(dòng)，才能使人的精神健康向上。而參加落后、腐朽的文化活動(dòng)會使人精神空虛、迷茫甚至墮落。（3）人們參加優(yōu)秀文化活動(dòng)是一個(gè)自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)文化熏陶的過程。如果只是被動(dòng)地受強(qiáng)制地參加優(yōu)秀文化活動(dòng)，也難以產(chǎn)生健康向上的精神力量。（4）綜上所述，上題的觀點(diǎn)是不科學(xué)的?！痉此伎偨Y(jié)】：

第四篇：文化塑造人生學(xué)案

濟(jì)南高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二政治導(dǎo)學(xué)案

序號：

主備人：

使用人：

第二課

第二框 文化塑造人生

【溫故知新】

1、文化對人影響的來源。

2、文化對人影響的表現(xiàn)。

3、文化對人影響的特點(diǎn)。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、體味文化對豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展所具有 的作用。

2.、賞析優(yōu)秀文化作品，感悟積極向上的文化對人的塑造作用

【問題導(dǎo)學(xué)】

一、探究活動(dòng)

（一）《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)時(shí)期的一部長篇小說，是尼·奧斯特洛夫斯基寫的自傳小說。書中敘述了原俄國烏克蘭貧民子弟保爾·柯察金參加俄共布爾什維克十月革命的故事。書中這位主人公后來成為布爾什維克，并成為俄共肅反委員會的一員。他參加紅軍后打仗受傷，后惡化為傷病纏身、全身癱瘓、雙目失明。他在這種困難條件下，從事寫作，終獲成功。20世紀(jì)50年代，這部蘇聯(lián)經(jīng)典文學(xué)作品在我國成為暢銷書。書中的主人公保爾·柯察金成為青少年學(xué)習(xí)的楷模。他的英雄事跡，影響了幾代人。（l）《鋼鐵是怎樣煉成的》影響了幾代人，從文化生活的角度說．反映了什么道理？

（2）在市場經(jīng)濟(jì)條件下，各種思想相互融合，相互激蕩，當(dāng)前我國人民精神世界的主流是什么？

【針對訓(xùn)練1】中國傳統(tǒng)藝術(shù)如繪畫、詩詞、音樂、舞蹈、雕塑、園林等都講究意境。意境既是個(gè)人情感的流露，也是外在自然環(huán)境、社會環(huán)境的反映和再現(xiàn)；不是意與境的簡單相加，而是意與境的和諧，產(chǎn)生獨(dú)特的美感，這種情景交融的境界往往使人回味無窮。這說明（）

A．文化能夠豐富人的精神世界 B.藝術(shù)創(chuàng)作是意識能動(dòng)性的集中體現(xiàn) C.要積極參加健康有益的文化活動(dòng) D．藝術(shù)創(chuàng)作不是由客觀存在決定的 【針對訓(xùn)練2】在我國全面建設(shè)小康社會的過程中，我們要把民族精神教育納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。這是由于（）A．文化能夠豐富人的精神世界 B．文化能夠增強(qiáng)人的精神力量

C．文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展 D．人的思想意識對事物發(fā)展起著決定的作用

二、探究活動(dòng)

（二）《人民日報(bào)》報(bào)道，經(jīng)濟(jì)上先行一步的廣州，明確提出了打造“文化廣州”的目標(biāo)。根據(jù)

城市發(fā)展的戰(zhàn)略部署，廣州市委、市政府把文化設(shè)施建設(shè)作為城市建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容納入到城市的總體規(guī)劃中。目前，廣州市文化設(shè)施建設(shè)已經(jīng)全面鋪開。市委書記林樹森表示：“只要堅(jiān)持不懈地努力下去，全市文化設(shè)施就會逐步完善起來，為人民群眾的文化活動(dòng)提供大的舞臺，為文化事業(yè)的發(fā)展構(gòu)建廣闊的空間，讓更多的市民享受先進(jìn)文化的陽光?！保?）社會發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系的？

（2）人的全面發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？優(yōu)秀文化對人的全面發(fā)展有何重要意義。

【針對訓(xùn)練3】在北京市知名的富裕村韓河村，村黨委明確提出：雖然富裕起來了，我們村不能出“兜里鼓腦袋癟”的暴發(fā)戶，更不要不知榮辱的“不孝子孫”，要大力培養(yǎng)社會主義的新農(nóng)民。這表明()

A．新農(nóng)村建設(shè)要促進(jìn)人的全面發(fā)展B．物質(zhì)財(cái)富越多，人越全面發(fā)展 C．文化財(cái)富越多，物質(zhì)生活越富足D．優(yōu)秀文化決定新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程

【針對訓(xùn)練4】某校開展了以“紀(jì)念新中國成立60周年”為主題的讀書活動(dòng)。開展這項(xiàng)活動(dòng)，有利于激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)其歷史使命感和責(zé)任感，有利于引導(dǎo)學(xué)生把握人生道理、實(shí)踐人生追求。這是因?yàn)?)

①文化能促進(jìn)社會的全面發(fā)展②文化對人具有潛移默化的影響③有文化知識才會有崇高的道德④文化作為精神力量能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

【針對訓(xùn)練5】下列對社會發(fā)展和人的發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識，正確的是（）①社會發(fā)展和人的發(fā)展過程是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的 ②人越全面發(fā)展，社會物質(zhì)文化財(cái)富就會創(chuàng)造的越多 ③人們生活越好，物質(zhì)文化條件越充分，越能推進(jìn)人的全面發(fā)展 ④人的全面發(fā)展同經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是同步的

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【構(gòu)建體系】請你寫出知識框架！

積極參與

創(chuàng)最優(yōu)秀的小組；超越自我，做最出彩的個(gè)人！

第五篇：文化塑造人生學(xué)案

2.2文化塑造人生

【課程標(biāo)準(zhǔn)要求】

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，能夠賞析優(yōu)秀文化產(chǎn)品，感悟積極向上的文化生活對于豐富人們的精神世界、增強(qiáng)人們的精神力量的意義，確信其促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要作用。

【知識要點(diǎn)】

1.優(yōu)秀的文化能。

2.優(yōu)秀的文化能。

3.優(yōu)秀的文化能。

【課堂練習(xí)】

一、單項(xiàng)選擇題

1.2010年8月，在上海熱播的十五集紀(jì)錄片《生活萬歲》，用五湖四?！靶律虾Ｈ恕钡钠椒采睿鈽?gòu)上海傳奇，傳達(dá)出“奮斗追求、溫暖感動(dòng)”的內(nèi)涵，悄然打動(dòng)了眾多觀眾。這表明優(yōu)秀文化（）

A.是由人創(chuàng)造的B.對人的影響是決定性的C.能夠豐富人的精神世界D.能夠促進(jìn)社會的全面發(fā)展

2.2010年年底殺青的電視劇《愛的交響樂》再次引領(lǐng)觀眾探討“追求真愛”這一人生中永恒美好的主題。劇中彭博飾演的馬成東為了追求自己的所想所愛，不惜與多年好友反目并釀成無法挽回的遺憾。該作品有利于（）

A.為人的健康成長提供物質(zhì)基礎(chǔ)B.培養(yǎng)和塑造健全的人格

C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展D.對人生具有決定作用

3.2010年11月12日，青島市紅色經(jīng)典采風(fēng)活動(dòng)圓滿結(jié)束，四位藝術(shù)家先后分四個(gè)階段重走長征路，藝術(shù)家們表示，一路走來在長征精神的感召和鼓舞下，思想感情得到了升華。這說明（）

A.文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展B.文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的C.只有先進(jìn)文化才能被大眾接受D.優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量

4.《唐山大地震》上映不足半個(gè)月，票房已經(jīng)超過3億。優(yōu)秀的文化產(chǎn)品，就是這個(gè)時(shí)代的陽光，永遠(yuǎn)溫暖震撼著我們的心靈。優(yōu)秀作品的這種作用來自于（）

A.作品本身特有的感染力和感召力B.人的心靈震撼和感知

C.作者的憑空想象D.優(yōu)秀文化對人生的塑造

5.2010年10月20日，南京地鐵二號線的“詩意?名城詩歌專列”的拉手上、車內(nèi)海報(bào)欄、椅側(cè)的玻璃上都印上了一首首美妙的詩歌。這其中包括經(jīng)專家評選的37首“公民道德建設(shè)”作品。上述優(yōu)秀作品（）

A.有利于提高人的科學(xué)文化素質(zhì)B.對人有決定性的影響

C.有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展D.能夠促進(jìn)社會的全面發(fā)展

6.為深入實(shí)施人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，積極引進(jìn)緊缺急需的高層次人才和高技能人才，助推浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，2010年11月13日，浙江省在北京舉辦2010年浙江?北京高層次人才洽談會。這能夠表明（）

A.社會發(fā)展是人才發(fā)展的條件B.人的發(fā)展決定社會的發(fā)展

C.思想道德素質(zhì)是人的全面發(fā)展不可缺少的要素

D.人的發(fā)展對社會發(fā)展起促進(jìn)作用

7.2010年8月9日，第五屆中國錦州筆架山海洋音樂節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)——“紅詩伴我行”優(yōu)秀作品展演在開發(fā)區(qū)舉行。在活動(dòng)現(xiàn)場，首首紅詩振奮人心，紅詩詠誦已經(jīng)成為巨大的心靈磁場，感染著身在其中的每個(gè)人。這說明優(yōu)秀文化（）

①能夠豐富人的精神世界②能夠增強(qiáng)人的精神力量③能夠?yàn)槿说慕】党砷L提供精神食糧④能夠塑造人生

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

雪萊，作為英國偉大的浪漫主義詩人，他給世界人民留下了許多膾炙人口的詩篇。

8.“偉大的詩篇即永遠(yuǎn)噴出智慧和歡欣之水的噴泉”，雪萊這一名言體現(xiàn)了什么道理（）

A.優(yōu)秀文化能影響人的思維方式B.優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界

C.優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量D.優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展

9.“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”雪萊這一名言，激勵(lì)無數(shù)身處逆境的人走出困境，走向光明的前途。對此，我們?nèi)绾卫斫猓ǎ?/p>

A.優(yōu)秀文化能影響人的思維方式B.優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界

C.優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量D.優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展

10.社會的不斷進(jìn)步，對人的全面發(fā)展提出了越來越高的要求，我們應(yīng)如何看待人的全面發(fā)展（）

①社會發(fā)展和人的發(fā)展的過程是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的 ②不同時(shí)期的歷史特點(diǎn)不同，人的全面發(fā)展和素質(zhì)提高的要求也不同 ③優(yōu)秀文化對人的全面發(fā)展起著不可替代的作用 ④物質(zhì)條件的高度發(fā)展，必然帶來人的全面發(fā)展

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

11.秦朝末年，陳勝、吳廣一句“王侯將相，寧有種乎？”引發(fā)了中國封建社會第一次轟轟烈烈的農(nóng)民大起義。這一事件給我們的啟示是（）

①優(yōu)秀文化作品能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼 ②先進(jìn)文化對人有著激勵(lì)和鼓舞作用 ③先進(jìn)文化能增強(qiáng)人們的精神力量 ④先進(jìn)文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的名作《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深地影響了若干代青年的成長，直到今天，書中那些催人奮進(jìn)的名言仍然在許多人心中扎根。

12.名作《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深地影響了若干代青年的成長，直到今天??這體現(xiàn)的道理是（）

A.文化對人的影響是潛移默化的B.文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的

C.文化必然會促進(jìn)人的發(fā)展D.文化作為一種精神力量，是永恒不變的13.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的名言能催人奮進(jìn)，這說明（）

A.優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界B.優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量

C.優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展D.優(yōu)秀文化能影響人的交往方式

二、非選擇題

14.2010年8月7日,100位在廣東省工作的外來務(wù)工人員受省委書記汪洋之邀,走進(jìn)省委小禮堂,與省領(lǐng)導(dǎo)一起觀看反映珠三角外來工生活的電影《所有夢想都開花》。該影片講述了幾位外來工在廣東艱辛創(chuàng)業(yè)的故事,她們勇敢戰(zhàn)勝了事業(yè)挫折、情感困擾和疾病威脅,執(zhí)著追求并實(shí)現(xiàn)了人生夢想。90分鐘里,大家心生共鳴,時(shí)而掌聲熱烈,時(shí)而哄堂大笑,時(shí)而陷入沉思。你認(rèn)為上述影片會對在廣東省工作的外來務(wù)工人員有何影響？

答案：文化塑造人生。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。電影《所有夢想都開花》作為優(yōu)秀文化作品能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成為照亮外來務(wù)工人員心靈的火炬，引領(lǐng)外來務(wù)工人員前進(jìn)的旗幟。

15.近年來，全國各地學(xué)校都十分重視校園文化建設(shè)。旨在樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生參與健康生動(dòng)的校園文化生活，促使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。寧夏銀川一中第三屆校園文化節(jié)拉開帷幕。文化節(jié)活動(dòng)是同學(xué)們精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質(zhì)提升的過程。此外，學(xué)校每年還舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語周等豐富多彩的文化活動(dòng)。這些活動(dòng)，為校園增添了文化氣息，也營造了團(tuán)結(jié)、和諧、文明的校園文化氛圍。

結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識分析說明學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)的依據(jù)。作為中學(xué)生，談?wù)勀愕淖龇ā?/p>

答案：（1）①文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，旨在樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。有利于引導(dǎo)學(xué)生參與健康生動(dòng)的校園文化生活，促使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

②文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識活動(dòng)和思維方式。學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，有利于引導(dǎo)學(xué)生參與健康生動(dòng)的校園文化生活，促使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

③文化還塑造人生，不同文化對人的作用和影響也不同。建設(shè)健康生動(dòng)的校園文化，能豐富學(xué)生的精神世界，塑造健全人格，增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。④健康的校園文化對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化和深遠(yuǎn)持久的積極影響，有利于學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。

（2）人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受的過程。因此中學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受健康文化的熏陶，積極參與校園文化建設(shè)活動(dòng)。