第一篇：關(guān)于贛州市會計領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)

關(guān)于贛州市會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的思考

摘要：本文從贛州市會計人才現(xiàn)狀出發(fā)，分析會計領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)目標(biāo)以及如何培養(yǎng)會計領(lǐng)軍人才，為我市會計領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)提出一些建議。

關(guān)鍵字：會計領(lǐng)軍人才 人才資源庫

培養(yǎng)目標(biāo)

一、引言

國以才立，政以才治，業(yè)以才興。當(dāng)今不管是國家之間的競爭還是企業(yè)之間的競爭，歸根到底都是人才的競爭。人力資源是第一資源。而會計專業(yè)人才是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中不可或缺的重要力量，也是我國人才隊(duì)伍中的重要組成部分。為了貫徹人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)對高層次會計人才的選拔、評價，2005年，財政部正是啟動了會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，計劃通過十年的努力，分企業(yè)類、行政事業(yè)類、注冊會計師和學(xué)術(shù)類，培養(yǎng)近千名具有國際視野、戰(zhàn)略思維和國際競爭力的復(fù)合型高層次會計人才。

新中國成立特別是改革開放以來，贛南等原中央蘇區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，但由于種種原因，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展明顯滯后，與全國的差距仍然較大。為支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展，國務(wù)院于2012年6月提出了支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見。振興贛南蘇區(qū)計劃上升到了國家戰(zhàn)略高度，為贛南蘇區(qū)迎來了新的發(fā)展機(jī)遇，再一次為贛州企業(yè)迎來了發(fā)展的春天。企業(yè)對人才的需求，無論是在數(shù)量上還是在素質(zhì)上都提出了更高的要求，這同樣對會計人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。為貫徹落實(shí)全省人才工作規(guī)劃和財政部會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，提高會計工作對贛州的服務(wù)能力，支持贛州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為我市打造一支強(qiáng)有力的會計領(lǐng)軍人才隊(duì)伍，現(xiàn)提出一下幾點(diǎn)思考。

二、對贛州市會計領(lǐng)軍人才的現(xiàn)狀進(jìn)行分析

目前，我市會計從業(yè)人員大約有33704人，但是在這部分的會計人才隊(duì)伍中，會計人才的職業(yè)能力參差不齊，其中高級會計師僅有25人，中級會計師僅有1640人，初級會計師有4701人，注會職業(yè)人員僅有122人，非職業(yè)人員僅有218人，中級以上的從業(yè)人員所占比例約為5.95%。由此我們可以發(fā)現(xiàn)，我市會計人才隊(duì)伍，整體平均水平還不夠。大部分企業(yè)雖能招聘到基本財務(wù)人員，從事簡單的會計工作，而能參與企業(yè)經(jīng)營和決策的會計人員相對缺乏，缺乏這種高素質(zhì)具有國際視野的復(fù)合型高級會計人才已經(jīng)成為制約我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。

同樣隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給會計工作帶來了巨大的變化，大大減少了會計核算的工作量，使會計工作重點(diǎn)由核算轉(zhuǎn)變?yōu)閷嬓畔⒌姆治龊拓攧?wù)管理，實(shí)現(xiàn)了會計由核算型向管理型的轉(zhuǎn)變。同時新會計業(yè)務(wù)的不斷出現(xiàn)，企業(yè)競爭的加劇，加大了會計處理和選擇的難度以及會計處理的風(fēng)險。這就對會計人員提出了更高的要求，會計從業(yè)人員不僅要熟練掌握和及時更新會計業(yè)務(wù)知識，還要有熟練的掌握電算化操作能力以及培養(yǎng)管理、創(chuàng)新等方面的能力。面對外部環(huán)境的變化對會計人員提出的新要和贛州市本身會計人才隊(duì)伍的狀況和企業(yè)對會計人員的需求，贛州市會計人才隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)艱巨，為此應(yīng)抓住會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程的契機(jī)，著力培養(yǎng)一支會計領(lǐng)軍人才隊(duì)伍，充分發(fā)揮以點(diǎn)帶面的輻射作用，全面提高我市整個會計人才隊(duì)伍的素質(zhì)，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

三、會計領(lǐng)軍人才的內(nèi)涵

贛州市已迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，但同時也面領(lǐng)著挑戰(zhàn)。會計專業(yè)人才作為人才隊(duì)伍建設(shè)中的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中有著舉足輕重的作用，為此，注重會計人才隊(duì)伍的建設(shè)有著重要的意義。而會計人才培養(yǎng)要抓兩端，即基礎(chǔ)會計人員的培訓(xùn)與領(lǐng)軍會計人才的培養(yǎng)。領(lǐng)軍人才必然是一個行業(yè)或領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)的杰出人物，出類拔萃，學(xué)有專長，術(shù)有公認(rèn)；同時必定是在團(tuán)隊(duì)中起著中流砥柱的作用，具有領(lǐng)導(dǎo)者的魅力，能使團(tuán)隊(duì)中的成員的能力得以提高?？偟膩碚f，領(lǐng)軍人才是杰出性與引領(lǐng)性的統(tǒng)一。

作為會計行業(yè)的領(lǐng)軍人才，同樣應(yīng)當(dāng)是“杰出性與引領(lǐng)性的統(tǒng)一體”，也就是既要能夠在會計專業(yè)技術(shù)上有專長、技高一籌、業(yè)績突出、在行業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先地位，具備專業(yè)杰出性；又應(yīng)當(dāng)具備較高的政策理論水平以及具有開拓創(chuàng)新意識和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、分析研究能力。綜合而言，會計領(lǐng)軍人才應(yīng)是一批精通業(yè)務(wù)、善于管理、熟悉國際慣例、具有國際視野和戰(zhàn)略思維的高素質(zhì)、復(fù)合型會計人才。

四、會計領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)目標(biāo)

人才培養(yǎng)首先應(yīng)確定人才培養(yǎng)目標(biāo)，作為會計行業(yè)的領(lǐng)軍人才，除必須具備熱愛祖國、遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派等條件外，還應(yīng)圍繞建設(shè)具有精通業(yè)務(wù)、善于管理、熟悉國際慣例、具有國際視野和戰(zhàn)略思維的高素質(zhì)、復(fù)合型會計人才的理念，培養(yǎng)具有以下內(nèi)在、獨(dú)特的素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)：

（一）具有較強(qiáng)的知識運(yùn)用能力

會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象都是應(yīng)該受過良好的教育，有著扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，對經(jīng)濟(jì)、會計、法律等相關(guān)學(xué)科形成了比較系統(tǒng)的知識體系，同時還應(yīng)具備一定的外語知識、計算機(jī)知識作支撐。然而會計是一門不斷變化的實(shí)用技術(shù)，并強(qiáng)調(diào)操作的規(guī)范性，為此作為會計領(lǐng)軍人才不僅應(yīng)具備扎實(shí)全面的知識結(jié)構(gòu)，還應(yīng)當(dāng)具備高超自如的知識運(yùn)用能力，能夠使知識變成工具，運(yùn)用自如，使知識內(nèi)化、遷移、融合、拓展、運(yùn)用及創(chuàng)造，最終創(chuàng)造社會所需、企業(yè)所需的力量。因此，會計領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)，應(yīng)面向社會的要求，培養(yǎng)既有一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法律學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識，又具備財會工作實(shí)踐技能的財會人才。使領(lǐng)軍人才在扎實(shí)的知識功底、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識融會貫通、得心應(yīng)手地應(yīng)用于實(shí)際工作。

（二）具有開闊的國際化視野 在全球經(jīng)濟(jì)一體化的大背景下，資本市場的流通性越來越強(qiáng)，現(xiàn)行會計準(zhǔn)則的修訂與實(shí)施已經(jīng)明顯體現(xiàn)出與國際會計準(zhǔn)則接軌的特點(diǎn)。因此，會計領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)中，應(yīng)定位于國際化目標(biāo)，培養(yǎng)一批熟悉中國國情、具備國際視野和敏銳的職業(yè)判斷能力、熟悉并運(yùn)用國際慣例、具備國際合作能力和管理能力的高層次財會專業(yè)人才。

（三）具有要具備引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的組織力 作為會計領(lǐng)軍人才，其目的就是為要實(shí)現(xiàn)企業(yè)價值最大化服務(wù)，而在社會化分工的結(jié)構(gòu)下，需要通過最終的融合，實(shí)現(xiàn)整體貢獻(xiàn)率最大化，為此，會計領(lǐng)軍人才應(yīng)富有領(lǐng)導(dǎo)者魅力，具有較強(qiáng)的會計工作協(xié)調(diào)能力，能夠帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓舞其部下為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。同時，作為領(lǐng)軍人才在其所在團(tuán)隊(duì)，必定應(yīng)具有很高強(qiáng)的感召性，起著榜樣性的作用，因此，會計領(lǐng)軍人才在為實(shí)現(xiàn)企業(yè)價值最大化的服務(wù)的同時，應(yīng)具備領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范，關(guān)心下屬，為其下屬實(shí)現(xiàn)個體價值提供支撐，在團(tuán)隊(duì)中起到輻射作用，以凝聚人心，通過有效的管理實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧，乃至企業(yè)各部門之間的協(xié)調(diào)，最終促進(jìn)企業(yè)綜合發(fā)展。

（五）具備較高的素質(zhì)。

會計職業(yè)道德是規(guī)范會計行為的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)會計目標(biāo)最基本的保證，是會計從業(yè)人員的立身之本。注重培養(yǎng)會計領(lǐng)軍人才專業(yè)技能知識與強(qiáng)化其會計職業(yè)能力的同時，應(yīng)加強(qiáng)會計領(lǐng)軍人才“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)”的會計職業(yè)道德培養(yǎng)。通過職業(yè)道德的熏陶，促進(jìn)會計職業(yè)道德的內(nèi)化，樹立正確的職業(yè)價值觀，在工作過程中，遵守相關(guān)法律法規(guī)，保證會計信息的真實(shí)、可靠，在所在團(tuán)隊(duì)中樹立一種誠實(shí)守信的環(huán)境，更好地保護(hù)公眾利益。

五、培養(yǎng)會計領(lǐng)軍人才的相關(guān)策略

“千軍易得，一將難求”，人才是第一資源，各行業(yè)的領(lǐng)軍人才則是這一資源的核心，是最寶貴、最為稀缺的人力資源。在社會中發(fā)揮著引領(lǐng)性的作用，需要政府、企業(yè)中介等多方的努力。為此，應(yīng)該優(yōu)先對其培養(yǎng)，充分調(diào)動社會資源，同時，應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，建立切實(shí)可行的培養(yǎng)模式，注重其綜合能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)以及道德價值觀方面的塑造，搭建社會需求與人才培養(yǎng)之間良好的橋梁。

（一）樹立長期的會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)意識

領(lǐng)軍人才具備的素質(zhì)是全方位的，培養(yǎng)的周期較長，培養(yǎng)領(lǐng)軍人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才的同發(fā)展，必定不可能一蹴而就、立竿見影的，需要對企業(yè)內(nèi)部潛質(zhì)人才的開發(fā)，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、持續(xù)跟進(jìn)、階梯式的培養(yǎng)，樹立人才培養(yǎng)意識。同時要制定與和行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相符的領(lǐng)軍人才的開發(fā)培養(yǎng)模式規(guī)劃。樹立起個人與行業(yè)共同發(fā)展的理念，根據(jù)本行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，制定與行業(yè)相適應(yīng)的人才目標(biāo)結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)的設(shè)計人才資源戰(zhàn)略規(guī)劃，并細(xì)分成階段性的實(shí)施計劃，從而明確領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的目標(biāo)、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)等。

（二）拓寬會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的渠道

企業(yè)要實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，需拓寬培養(yǎng)渠道，充分調(diào)動可用的社會資源，在政府的引導(dǎo)下，建立比較完善的人才戰(zhàn)略培養(yǎng)體系。首先，可以采用校企結(jié)合的培養(yǎng)模式，借助高校雄厚的師資力量，齊全的教學(xué)設(shè)施，完善的教育模式，發(fā)揮企業(yè)的靈活性的同時完善會計領(lǐng)軍人才的知識體系架構(gòu)。其次，還可以結(jié)合社會培訓(xùn)的方式，充分利用社會培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的豐富性與專業(yè)性等優(yōu)勢，拓寬會計人才的視野并加強(qiáng)其交流能力?？梢圆捎脤ν夂献鞯哪Ｊ絹砑訌?qiáng)本地區(qū)與外界的交流，提高會計人才的國際視野，以及實(shí)現(xiàn)知識的及時更新，引進(jìn)行業(yè)領(lǐng)先理念，促使他們熟悉和掌握國際會計理論與實(shí)務(wù)專業(yè)技能及相關(guān)法律法規(guī)的運(yùn)用與遵守等。

（三）構(gòu)建科學(xué)的會計領(lǐng)軍人才評價機(jī)制

政府作為社會管理機(jī)構(gòu)，應(yīng)建立比較完善的評價體系。借鑒中外人才培養(yǎng)的相關(guān)理論，結(jié)合會計行業(yè)領(lǐng)軍人才工作分析，可借助訪談法、問卷調(diào)查法、統(tǒng)計分析等實(shí)證研究方法，制定會計行業(yè)領(lǐng)軍人才能力評價標(biāo)準(zhǔn)。并以此為基礎(chǔ)，創(chuàng)新會計領(lǐng)軍人才的選拔、培訓(xùn)、用人、考核、激勵機(jī)制。另外，還要克服重學(xué)歷、資歷，輕能力、業(yè)績的傾向，對人才進(jìn)行全面系統(tǒng)的評價，提高評價體制的公信度，提升會計領(lǐng)軍人才的含金量。

（四）積極構(gòu)建會計領(lǐng)軍人才資源庫

為了提高會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的效率，可以使會計領(lǐng)軍人才的評級機(jī)制與培養(yǎng)模式相結(jié)合，構(gòu)建起會計領(lǐng)軍人才的資源庫，將人才的培養(yǎng) 與有效使用結(jié)合起來，充分發(fā)揮會計領(lǐng)軍人才的帶動和輻射作用。并通過與外界的交流，加強(qiáng)各地區(qū)會計領(lǐng)軍人才資源庫的交流與合作，切實(shí)提高會計領(lǐng)軍人才的影響力、感召力，吸引更多會計潛質(zhì)人才為加入會計領(lǐng)軍人才的隊(duì)伍而不斷努力，在會計領(lǐng)軍人才的領(lǐng)導(dǎo)、幫助下，不斷擴(kuò)充自身專業(yè)相關(guān)知識，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與創(chuàng)新能力，為整個會計行業(yè)奠定堅實(shí)的人才基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)人才與行業(yè)的同發(fā)展。

第二篇：天津市會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)方案(津財會[2012]11號)

天津市財政局

關(guān)于印發(fā)《天津市會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)方案》的通知

津財會[2012]11號

各縣區(qū)財政局、各有關(guān)單位：

為貫徹落實(shí)《天津市會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃(2010—2020年)》的相關(guān)要求，結(jié)合我市實(shí)際情況，我們擬定了《天津市會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們。請各單位按照文件要求，積極做好選拔推薦工作。各區(qū)縣財政局、各有關(guān)單位要結(jié)合本地區(qū)、本部門的特點(diǎn)和會計人員現(xiàn)狀，制定培養(yǎng)會計領(lǐng)軍人才規(guī)劃，加快會計骨干力量培養(yǎng)，帶動本地區(qū)、本部門會計隊(duì)伍整體水平提高。

二○一二年四月六日

天津市會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)方案

為著力培養(yǎng)一批復(fù)合型高層次會計人才，打造一支適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的領(lǐng)軍人才隊(duì)伍，促進(jìn)我市會計人才整體素質(zhì)的全面提升，為推動經(jīng)濟(jì)和會計行業(yè)發(fā)展提供充足的人才儲備和強(qiáng)大的智力支持，根據(jù)《會計法》、《全國會計領(lǐng)軍(后備)人才培養(yǎng)十年規(guī)劃》以及《天津市中長期人才發(fā)展規(guī)劃(2010-2020年)》，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀和社會主義和諧社會理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹以人為本、科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，以能力建設(shè)為核心，遵循會計人才成長規(guī)律，創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，科學(xué)組織，規(guī)范管理，傾力打造適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展要求的優(yōu)秀會計人才隊(duì)伍，著力培養(yǎng)誠實(shí)守信、精通業(yè)務(wù)、善于管理、具有開拓視野和戰(zhàn)略思維的復(fù)合型高級會計人才，全面提升我市會計隊(duì)伍整體素質(zhì)，為推動經(jīng)濟(jì)社會和會計事業(yè)發(fā)展提供充分的人才儲備和智力支持。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

在充分考慮現(xiàn)階段我國開展高層次會計人才培訓(xùn)能力的基礎(chǔ)上，按照會計領(lǐng)軍人才的能力框架和素質(zhì)要求，開展我市會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作，爭取用10年左右的時間，培養(yǎng)300名左右精通業(yè)務(wù)、善于管理、業(yè)績突出、理財能力強(qiáng)、發(fā)

展?jié)摿Υ?、綜合素質(zhì)高，在全市有較高知名度的會計領(lǐng)軍人才，擔(dān)負(fù)會計行業(yè)的領(lǐng)軍重任。積極發(fā)揮會計領(lǐng)軍人才在強(qiáng)化會計職能、提高理財水平、參與管理決策、宣傳會計法規(guī)、研究實(shí)務(wù)問題、開展會計人才培訓(xùn)等方面的帶動和輻射作用，提升我市會計隊(duì)伍的整體素質(zhì)和會計工作的整體水平，為加快我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供高端管理型會計人才支持。

會計領(lǐng)軍人才應(yīng)當(dāng)具有恪守誠信、敬業(yè)愛崗、甘于奉獻(xiàn)的道德品質(zhì)；構(gòu)建系統(tǒng)科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)養(yǎng)深厚的知識體系；具備精于理財、善于管理、勇于創(chuàng)新的工作能力；作出推動發(fā)展、促進(jìn)和諧、壯大行業(yè)的社會貢獻(xiàn)；享有社會認(rèn)同、行業(yè)肯定、備受推崇的良好聲譽(yù)；實(shí)現(xiàn)由執(zhí)行者向管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、決策者的轉(zhuǎn)變。這些人才應(yīng)當(dāng)在深化經(jīng)濟(jì)體制改革、維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序、強(qiáng)化組織內(nèi)部管理、提高資源配置效率、推動會計理論和實(shí)務(wù)創(chuàng)新、塑造會計行業(yè)民族品牌、推進(jìn)會計事業(yè)國際化發(fā)展等方面積極發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用，進(jìn)而形成高端會計人才團(tuán)隊(duì)，推動我市會計隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提升。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立我市會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究決定我市會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)、管理的重大事項(xiàng)，指導(dǎo)、推動會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作的實(shí)施。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(設(shè)在市財政局會計處，以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”)，負(fù)責(zé)草擬培養(yǎng)規(guī)劃、管理制度，組織開展領(lǐng)軍人才的選拔、培養(yǎng)工作，落實(shí)培訓(xùn)單位，商定培訓(xùn)教材和培訓(xùn)師資，指導(dǎo)協(xié)調(diào)培訓(xùn)單位開展培訓(xùn)工作，對學(xué)員進(jìn)行跟蹤考核管理、評價、推介等工作，建立會計領(lǐng)軍人才信息庫，對會計領(lǐng)軍人才進(jìn)行動態(tài)管理。

各區(qū)縣、各行業(yè)主管部門、各上市公司及其他有關(guān)單位應(yīng)協(xié)助財政部門開展會計人才的選拔、使用和管理，建立會計人才的選送機(jī)制，全面落實(shí)好會計人才隊(duì)伍建設(shè)工作。

有關(guān)培訓(xùn)單位負(fù)責(zé)會計領(lǐng)軍人才培訓(xùn)的實(shí)施，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織學(xué)員選拔、參與研究制定會計領(lǐng)軍人才能力框架、開發(fā)培訓(xùn)課程、結(jié)業(yè)考核、學(xué)員檔案庫建設(shè)等教務(wù)管理工作。

四、培養(yǎng)對象

我市會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象為企業(yè)、行政事業(yè)單位的會計人才，包括分管財務(wù)會計工作的負(fù)責(zé)人、財務(wù)部門負(fù)責(zé)人及其后備人員、具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄曦攧?wù)會計骨干。

五、學(xué)員選拔

按照“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的要求，確定報名條件，嚴(yán)格選拔程序，認(rèn)真組織選拔工作。從全市在職的高層次會計人員中，挑選誠實(shí)守信、年富力強(qiáng)、潛力較大的人員進(jìn)行培養(yǎng)，一般每年選拔一次，每次選拔20-40名。

(一)我市會計領(lǐng)軍人才的基本條件

1.遵守《會計法》等相關(guān)法律法規(guī)，誠實(shí)守信。

2.工作實(shí)績突出，政策理論水平較高，具有開拓創(chuàng)新意識，擔(dān)任過一個單位的財務(wù)會計管理工作，或從事過企業(yè)內(nèi)部會計制度設(shè)計、重要課題項(xiàng)目研究；有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、分析研究能力。

3.具有經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷，有較高的政策水平和較豐富的財務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)；具有高級會計師職務(wù)資格或通過高級會計師資格考評結(jié)合考試(包括通過全國或本市合格分?jǐn)?shù)線)，或者業(yè)績特別突出且擔(dān)任會計師職務(wù)5年以上(含5年)。

4.具有一定的英語基礎(chǔ)，能夠運(yùn)用英語獲取必要的信息。

5.年齡不超過45周歲；身體健康。

(二)選拔程序

建立公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選拔機(jī)制，實(shí)行“推薦＋考試＋考核”的選拔方式。學(xué)員選拔須經(jīng)過推薦、申報、資格審查、考試、考核等程序，重點(diǎn)考察申請人的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)、外語水平、分析創(chuàng)新能力、政策把握能力、組織協(xié)調(diào)能力、交際溝通能力、應(yīng)變能力等素質(zhì)。筆試環(huán)節(jié)采取“統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、閉卷作答、統(tǒng)一評閱”的方式；面試環(huán)節(jié)采取結(jié)構(gòu)化面試方式。

1.提出申請。具備條件的會計人員由本人提出申請，經(jīng)所在單位同意，填寫《天津會計領(lǐng)軍人才培訓(xùn)項(xiàng)目申請表》，按照會計從業(yè)資格證書管理體制，報單位所屬區(qū)縣財政部門、行業(yè)主管部門審核。

2.資格審查。各區(qū)縣財政部門和行業(yè)主管部門對申請人的基本條件進(jìn)行初審，并向市財政局推薦參加選拔的人選；市財政局對推薦人選進(jìn)行復(fù)審，符合條件的推薦參加選拔考試。

3.選拔考試?？荚嚪譃楣P試和面試兩個環(huán)節(jié)，為全市統(tǒng)一命題?？荚嚪秶〞嫛?nèi)部控制、會計信息化、企業(yè)管理綜合知識和英語。筆試為閉卷考試，考試時間為3個小時。面試時間為20分鐘。

4.確定人選。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家對申報人員的考試成績和申請材料進(jìn)行綜合評價，擇優(yōu)確定培訓(xùn)人選。

六、培訓(xùn)組織

(一)培訓(xùn)周期

每屆培訓(xùn)班的培訓(xùn)周期為2-3年，每年考核一次。

(二)培訓(xùn)內(nèi)容

以能力建設(shè)為核心，根據(jù)培訓(xùn)學(xué)員的特點(diǎn)和需求，按照貼近實(shí)際、結(jié)合案例、突出前沿、體現(xiàn)創(chuàng)新的原則，確定培訓(xùn)課程：包括以會計領(lǐng)軍人才能力框架為指導(dǎo)，交流、講授每類會計領(lǐng)軍人才應(yīng)具備的知識和技能；以學(xué)員的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)以致用，解決學(xué)員在工作中遇到或?qū)⒁龅降膶?shí)際問題；關(guān)注會計改革、企業(yè)改革和經(jīng)濟(jì)社會改革等熱點(diǎn)問題，組織系列專題講座和互動討論等。

(三)培養(yǎng)方式

按照因材施教、學(xué)用結(jié)合的原則，對學(xué)員實(shí)行集中培訓(xùn)與跟蹤學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合、課堂教學(xué)與應(yīng)用研究相結(jié)合的培訓(xùn)方式，全面培養(yǎng)和提升學(xué)員的綜合能力。

集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)以專題講座、專題研討等方式為主，目的是通過學(xué)習(xí)與交流，夯實(shí)理論基礎(chǔ)、提升知識結(jié)構(gòu)、更新管理理念、拓展管理視野，培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力，為各位學(xué)員之間及學(xué)員與師資之間搭建一個相互溝通交流的平臺。同時，通過培訓(xùn)和綜合考察，確定學(xué)員在職學(xué)習(xí)的方向和參與科研、實(shí)踐的具體任務(wù)。

學(xué)員離校期間，實(shí)施跟蹤培養(yǎng)。主要以學(xué)員在職自學(xué)為主，采取邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)的方式。實(shí)行導(dǎo)師制，由科研培訓(xùn)基地為學(xué)員配備導(dǎo)師，提供自學(xué)書目、課題項(xiàng)目和輔導(dǎo)服務(wù)。在導(dǎo)師指導(dǎo)下，學(xué)員按照自學(xué)書目、課題項(xiàng)目和工作中碰到的實(shí)際問題，進(jìn)行自學(xué)、應(yīng)用和調(diào)研等，定期參加網(wǎng)絡(luò)論壇等的討論，通過網(wǎng)絡(luò)等實(shí)施導(dǎo)師和學(xué)員一對一的輔導(dǎo)，按時參加領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排的有關(guān)活動，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和科研培訓(xùn)基地報送規(guī)定數(shù)量的學(xué)習(xí)心得體會、實(shí)踐應(yīng)用報告、業(yè)績報告、專業(yè)論文、案例研究報告、調(diào)研報告、考察報告等，提高學(xué)員應(yīng)用理

論知識解決實(shí)際問題的能力和科研能力。

(四)培訓(xùn)管理

依托天津財經(jīng)大學(xué)等開設(shè)會計專業(yè)的院校建立會計人才培養(yǎng)基地，傾力打造復(fù)合型高級會計人才。

實(shí)行激勵與約束相結(jié)合的培訓(xùn)管理機(jī)制，建立健全培訓(xùn)管理辦法，引導(dǎo)學(xué)員按照培訓(xùn)方案完成培訓(xùn)任務(wù)，按照考核周期，對學(xué)員參加集中培訓(xùn)情況、完成指定自學(xué)任務(wù)情況、參與專題講座情況、發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況、參加論壇情況、參加網(wǎng)絡(luò)交流情況、工作業(yè)績、職務(wù)晉升情況、獲獎情況、單位滿意度等進(jìn)行量化考核，結(jié)合學(xué)員的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?，按照考核淘汰機(jī)制，選拔產(chǎn)生優(yōu)秀人才。

1.科研培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間學(xué)員的日常管理。由科研培訓(xùn)基地建立學(xué)員檔案，系統(tǒng)記載學(xué)員在培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)、科研、出勤等情況，定期將這些情況提供給領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與培訓(xùn)基地、學(xué)員及學(xué)員所在單位經(jīng)常進(jìn)行聯(lián)系、溝通，及時收集和更新學(xué)員培訓(xùn)等有關(guān)信息，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)員所在單位通報，落實(shí)培訓(xùn)管理的各項(xiàng)具體措施，積極研究和解決培訓(xùn)中遇到的問題。

3.組織、引導(dǎo)學(xué)員參加科研和社會實(shí)踐活動。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和培訓(xùn)基地有計劃、有針對性地組織學(xué)員到知名單位等實(shí)地考察、調(diào)研，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。組織學(xué)員根據(jù)培訓(xùn)情況和所在單位實(shí)際，撰寫研究報告，培訓(xùn)基地提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)。推薦優(yōu)秀學(xué)員參加財政部、中國會計學(xué)會及本市財政部門組織開展的課題項(xiàng)目、學(xué)術(shù)研究、專題考察、學(xué)術(shù)會議等活動。

4.實(shí)行淘汰制。建立量化考核體系，根據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)周期中的綜合表現(xiàn)，以量化分為依據(jù)，對于無故缺課、未完成培訓(xùn)基地規(guī)定的全部課程學(xué)習(xí)、不按規(guī)定向科研培訓(xùn)基地和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送學(xué)習(xí)心得、實(shí)踐應(yīng)用報告、調(diào)研報告、專業(yè)論文、案例研究報告、業(yè)績報告等的學(xué)員，予以淘汰，勸其退學(xué)，并將情況通報學(xué)員所在單位。

5.頒發(fā)培訓(xùn)證書。培訓(xùn)周期屆滿，學(xué)員完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部培訓(xùn)課程，經(jīng)考核合格的，予以結(jié)業(yè)，由市財政局頒發(fā)會計領(lǐng)軍人才培訓(xùn)證書。

6.建立培訓(xùn)后持續(xù)跟蹤評價體系，定期了解學(xué)員完成培訓(xùn)后的職業(yè)崗位變化，聽取學(xué)員對學(xué)習(xí)課程的建議，為測評培訓(xùn)效果提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

七、經(jīng)費(fèi)保障

確立人才投入優(yōu)先的理念，建立政府、用人單位、培養(yǎng)對象個人共同承擔(dān)的多元化人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。市財政局安排必要的資金，用于培養(yǎng)對象的選拔、集中培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流與研修、學(xué)習(xí)考察、獎勵及資金補(bǔ)助、后續(xù)跟蹤培養(yǎng)等開支。培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行專項(xiàng)管理，?？顚Ｓ?。

培養(yǎng)對象參加集中培訓(xùn)的其他費(fèi)用由學(xué)員所在單位根據(jù)自身情況適當(dāng)承擔(dān)。

八、學(xué)員使用

堅持“培養(yǎng)與使用相結(jié)合”的指導(dǎo)思想，建立與有關(guān)人才使用部門的溝通合作機(jī)制，加強(qiáng)與人才所在單位的溝通，積極向國有大型企業(yè)、行政事業(yè)單位、國際性組織、國家人才庫推薦優(yōu)秀學(xué)員。

各用人單位要堅持培養(yǎng)與使用相結(jié)合的原則，重點(diǎn)發(fā)揮高級會計人才在財務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用，帶動單位會計人員整體水平的提高。

(一)對完成培訓(xùn)的會計領(lǐng)軍人才，擇優(yōu)向財政部推薦為全國會計準(zhǔn)則、內(nèi)部控制、會計信息化等方面的咨詢專家，聘任為本市會計管理咨詢專家、會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)輔導(dǎo)專家，推薦成為本市高級會計師資格評審專家?guī)斐蓡T。

(二)優(yōu)先取得本市資助的重點(diǎn)會計科研項(xiàng)目，在課題立項(xiàng)、投標(biāo)與經(jīng)費(fèi)支持上給予適當(dāng)傾斜。

(三)組成團(tuán)隊(duì)，優(yōu)先向財政部等推薦申請國家級課題項(xiàng)目，為會計領(lǐng)軍人才開展科研活動創(chuàng)造有利條件。

(四)對工作實(shí)績突出、在財務(wù)管理上有建樹、為單位帶來明顯經(jīng)濟(jì)效益的會計領(lǐng)軍人才，以及對獲得本市或國家級會計科研成果評比獎項(xiàng)的會計領(lǐng)軍人才，給予一定獎勵。

(五)擇優(yōu)向國有資產(chǎn)監(jiān)管部門、組織人事部門、知名企業(yè)等用人單位推薦使用。

九、探索可持續(xù)發(fā)展模式

通過創(chuàng)新會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)使用機(jī)制，總結(jié)積累會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，按照學(xué)員選拔、重點(diǎn)培養(yǎng)、精品打造、定向舉薦、發(fā)展提升的領(lǐng)軍人才發(fā)展路徑。通過拓展領(lǐng)軍人才成長發(fā)展渠道，加速領(lǐng)軍人才價值創(chuàng)造，擴(kuò)大領(lǐng)軍人才社會影響，塑造領(lǐng)軍人才品牌形象，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)軍人才可持續(xù)發(fā)展。

第三篇：江蘇省中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才培養(yǎng)實(shí)施辦法

江蘇省中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才培養(yǎng)實(shí)施辦法

第一章 總則

第一條 為構(gòu)建江蘇中醫(yī)藥人才高地，加速培養(yǎng)一批在全國中醫(yī)藥領(lǐng)域具有先進(jìn)學(xué)術(shù)水平的領(lǐng)軍型人才，引領(lǐng)和帶動中醫(yī)藥學(xué)科的快速發(fā)展，特制定《江蘇省中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才培養(yǎng)實(shí)施辦法》。

第二條 中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才是指學(xué)術(shù)上有所專長、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)高尚、管理能力突出、創(chuàng)新能力強(qiáng)、能帶動和推動本學(xué)科發(fā)展，并在重大疾病的預(yù)防與診治，尤其是在疑難復(fù)雜疾病的救治及治未病中具有顯著工作績效的高層次中醫(yī)藥人才。

江蘇省中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的主要任務(wù)是，在全省范圍內(nèi)，選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀中青年科技人才，以資助課題研究為主要方式，經(jīng)過5年努力，培養(yǎng)出30名左右在國內(nèi)外具有較高知名度的高層次中醫(yī)藥學(xué)科帶頭人。

第三條 江蘇省中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃自2009年起實(shí)施。江蘇省中醫(yī)藥局及有關(guān)部門對納入培養(yǎng)計劃的領(lǐng)軍人才給予經(jīng)費(fèi)支持，并對領(lǐng)軍人才培養(yǎng)進(jìn)行動態(tài)過程和目標(biāo)管理，定期考核，以確保領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的成效。

第四條 江蘇省中醫(yī)藥局全面負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的實(shí)施。領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)和日常管理工作由領(lǐng)軍人才所在單位及其上級主管部門負(fù)責(zé)。

第二章

培養(yǎng)目標(biāo)

第五條 江蘇省中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才總體培養(yǎng)目標(biāo)為：通過重大項(xiàng)目實(shí)施，結(jié)合相關(guān)臨床、教育和科研基地建設(shè)，培養(yǎng)既具有戰(zhàn)略思維和組織才干，又具有深厚中醫(yī)藥理論功底，能把握中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究方法的中醫(yī)藥研究型學(xué)術(shù)帶頭人；造就一批具有創(chuàng)新性思維、學(xué)術(shù)技術(shù)精湛、并在重大疾病的預(yù)防與診治、尤其是在疑難復(fù)雜疾病的救治和治未病等方面具有顯著工作績效和能力、在全國具有較高知名度的新一代中醫(yī)藥學(xué)科綜合型、創(chuàng)新型人才。

第三章

申報范圍和條件

第六條 全省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事中醫(yī)、中藥、中西醫(yī)結(jié)合工作的高級專業(yè)技術(shù)人員均可申報。

第七條 申請者須同時具備以下條件：

（一）熱愛祖國，熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于開拓，醫(yī)德高尚，有較強(qiáng)的組織管理能力；

（二）年齡不超過50周歲（1959年1月1日后出生）。每年在依托單位從事專業(yè)技術(shù)工作時間不少于6個月；

（三）主攻方向明確，培養(yǎng)措施可行，業(yè)務(wù)發(fā)展環(huán)境良好，5年內(nèi)可以達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)；

（四）所在科室系省級或省級以上重點(diǎn)?？?、學(xué)科、研究室（含建設(shè)單位），或2級以上實(shí)驗(yàn)室；

（五）具備下述條件中的2條：

1.在疑難雜癥的診斷治療、常見病多發(fā)病的預(yù)防和治療、重大公共衛(wèi)生突發(fā)事件的處置中做出突出貢獻(xiàn)、得到社會和同行公認(rèn)者。

2．近5年在中醫(yī)藥重大疑難疾病預(yù)防、診治和中醫(yī)藥科技創(chuàng)新方面有突出貢獻(xiàn)。中醫(yī)臨床人員以第一作者或通訊作者 在中國中文核心期刊或中國科技論文統(tǒng)計源期刊發(fā)表論文3篇以上；中藥和實(shí)驗(yàn)室研究人員必須以第一作者或通訊作者在SCI、EI、ISTP和ISR收錄期刊發(fā)表論文或會議論文IF（累計影響因子）在3分以上；

3．近5年曾作為第一負(fù)責(zé)人承擔(dān)過國家級課題（包括國家自然科學(xué)基金、863計劃項(xiàng)目及子項(xiàng)目、973計劃項(xiàng)目及子項(xiàng)目、國家科技攻關(guān)計劃及子項(xiàng)目等），或國家中醫(yī)藥管理局科研項(xiàng)目、江蘇省科研項(xiàng)目、省中醫(yī)藥局立項(xiàng)資助項(xiàng)目和主要國際組織的合作項(xiàng)目；

4．近5年曾獲得過省部級科技成果三等獎及以上獎勵（具有個人獲獎證書）。

第八條 具備以下條件之一者可優(yōu)先考慮：

（一）擔(dān)任國家級相關(guān)一級學(xué)會各專業(yè)委員會常委，或省級相關(guān)一級學(xué)會各專業(yè)委員會副主任委員以上學(xué)術(shù)職務(wù)，或國家級或國際組織所屬的專家咨詢委員會委員，或擔(dān)任核心期刊編委以上學(xué)術(shù)職務(wù)；

（二）曾獲國家級科技成果獎，或省部級科技成果一、二等獎，或曾取得國內(nèi)外發(fā)明專利；

（三）擔(dān)任國家級、省部級重點(diǎn)學(xué)科（研究室/實(shí)驗(yàn)室）、?？频膶W(xué)科帶頭人，或擔(dān)任江蘇省中醫(yī)藥重點(diǎn)?？?、2級實(shí)驗(yàn)室的學(xué)科帶頭人；

（四）獲得地市級以上名中醫(yī)稱號；

（五）擔(dān)任碩士或博士研究生導(dǎo)師；

（六）國家和省優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)對象。

第四章 申請與評審

第九條 根據(jù)上述申報條件，申請者須填寫《江蘇省中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才申請書》，《申請書》經(jīng)所在單位和其上級主管部門審核批準(zhǔn)后報江蘇省中醫(yī)藥局。

中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才的選拔，既要突出領(lǐng)軍作用，同時又要兼顧學(xué)科分布。各單位每個學(xué)科或?qū)？葡迗?人，全省同一個學(xué)科或?qū)？七x拔名額最多不超過3人。

第十條 評審的程序?yàn)槌鯇?、?fù)審和認(rèn)定三個步驟。

江蘇省中醫(yī)藥局將組織省內(nèi)外著名專家，對申請者在國內(nèi)相應(yīng)學(xué)科的技術(shù)優(yōu)勢地位、發(fā)展目標(biāo)與潛力，重點(diǎn)發(fā)展的診療技術(shù)的先進(jìn)性、科學(xué)性及可行性進(jìn)行評審。評審分為：

（一）初審 對申請者根據(jù)《辦法》第三章規(guī)定的有關(guān)條件進(jìn)行資格審查，符合條件者進(jìn)入復(fù)審。

（二）復(fù)審 組織專家對申請者進(jìn)行現(xiàn)場答辯及對申報材料進(jìn)行綜合論證。

（三）認(rèn)定 根據(jù)專家評審意見，結(jié)合我省中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才總體培養(yǎng)目標(biāo)等情況，由省中醫(yī)藥局認(rèn)定培養(yǎng)對象并予以公示。

第十一條 培養(yǎng)對象在江蘇省衛(wèi)生廳和江蘇省中醫(yī)藥局網(wǎng)站上公示一周。無異議者，正式列為江蘇省中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象。

第五章 培養(yǎng)方式

第十二條 導(dǎo)師帶培。按照自愿、對口的原則，省中醫(yī)藥局鼓勵和支持領(lǐng)軍人才所在單位為領(lǐng)軍人才聘請相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域的知名專家作為指導(dǎo)老師，或領(lǐng)軍人才到知名專家所在單位進(jìn)修學(xué)習(xí)等。建立科學(xué)合理的導(dǎo)師帶培制度，制定具體的帶培計劃，明確任務(wù)目標(biāo)，加強(qiáng)考核管理。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，凝煉主攻方向，開展科學(xué)研究，通過導(dǎo)師指導(dǎo)和幫帶，促進(jìn)領(lǐng)軍人才成長。

第十三條 項(xiàng)目帶動。省中醫(yī)藥局鼓勵和支持領(lǐng)軍人才及其所在單位按有關(guān)程序積極爭取承擔(dān)國家、省部級科技計劃重大專項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目等。通過項(xiàng)目實(shí)施，提升領(lǐng)軍人才的創(chuàng)新能力和領(lǐng)軍能力，促使其取得更多的科研成果，帶領(lǐng)出更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

第十四條 研修培訓(xùn)。省中醫(yī)藥局鼓勵和支持領(lǐng)軍人才參加重要的國際學(xué)術(shù)交流活動，到國內(nèi)外一流大學(xué)、醫(yī)院或研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)研修，不斷提高他們參與國際科技競爭的能力。培訓(xùn)研修所需經(jīng)費(fèi)，可從領(lǐng)軍人才資助經(jīng)費(fèi)中補(bǔ)助。

第十五條 學(xué)習(xí)交流。省中醫(yī)藥局每年組織開展一次培訓(xùn)、交流、研討等多種形式的主題活動。集中安排領(lǐng)軍人才學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、管理和醫(yī)學(xué)前沿等方面的理論知識；搭建領(lǐng)軍人才

相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的平臺；研討領(lǐng)軍人才培養(yǎng)規(guī)律，總結(jié)培養(yǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)領(lǐng)軍人才成長。

第六章

培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)

第十六條 對列為江蘇省中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象，省財政按每人50萬元標(biāo)準(zhǔn)予以專項(xiàng)資助。

中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象所在單位或其上級主管部門的匹配經(jīng)費(fèi)比例不得低于1﹕1。

鼓勵培養(yǎng)對象通過競爭與合作爭取各級各類科研經(jīng)費(fèi)。匹配經(jīng)費(fèi)與資助經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一管理，單獨(dú)核算，專項(xiàng)使用。第十七條 培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)主要用于培養(yǎng)對象及其團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)和科研活動，包括業(yè)務(wù)條件改善（10萬元以下科研用設(shè)備及器材）、科學(xué)研究、組織國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議、參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、參與國際科技合作、國內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)等。按規(guī)定凡需要實(shí)行政府采購的，必須實(shí)行政府采購。

第十八條 省級資助經(jīng)費(fèi)一次核定，分年下達(dá)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象所在單位。經(jīng)費(fèi)下達(dá)進(jìn)度根據(jù)批準(zhǔn)的項(xiàng)目預(yù)算、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度和考核情況確定。

第十九條 各中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象所在單位要制定項(xiàng)目資金管理辦法，切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，?？顚Ｓ?。資金管理辦法須報省中醫(yī)藥局備案。每年12月31日前須將本專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)安排和使用情況報送省中醫(yī)藥局。

第七章

管理與考核

第二十條 江蘇省中醫(yī)藥局與納入培養(yǎng)計劃的中醫(yī)藥領(lǐng)

軍人才所在單位簽訂培養(yǎng)合同，明確培養(yǎng)目標(biāo)和考核內(nèi)容，并實(shí)行動態(tài)過程和目標(biāo)管理。建立支持領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的相關(guān)政策，從專科、學(xué)科建設(shè)等方面給予支持，優(yōu)先推薦領(lǐng)軍人才擔(dān)任相關(guān)專業(yè)學(xué)會職務(wù)。同時加強(qiáng)對領(lǐng)軍人才組織、管理、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮其帶隊(duì)伍、領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、育人才的作用。

領(lǐng)軍人才所在單位要發(fā)揮領(lǐng)軍人才的自主性和領(lǐng)銜作用，在學(xué)科（?？疲┌l(fā)展、人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)術(shù)交流、設(shè)備配置、經(jīng)費(fèi)使用等方面給予優(yōu)先支持保障，并充分尊重領(lǐng)軍人才的自主權(quán)，為其創(chuàng)造良好的業(yè)務(wù)條件和成長環(huán)境，同時為他們參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、合作和進(jìn)修提供必要支撐。

中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才應(yīng)注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力的提高，積極參與國內(nèi)外競爭，盡快掌握本學(xué)科核心關(guān)鍵技術(shù)，取得標(biāo)志性成果，成為標(biāo)志性人才，進(jìn)而帶領(lǐng)和推動本學(xué)科發(fā)展。

第二十一條 中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才培養(yǎng)周期原則上定為5年。培養(yǎng)期間，培養(yǎng)對象不得替換，資助經(jīng)費(fèi)不得轉(zhuǎn)讓。

省中醫(yī)藥局每年對培養(yǎng)對象業(yè)務(wù)情況和所在單位項(xiàng)目開展情況進(jìn)行考核。培養(yǎng)對象考核成績排在末位的，停撥下一省資助經(jīng)費(fèi)，所需培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由單位承擔(dān)，下一考核結(jié)果不在末位后繼續(xù)撥付；考核成績兩年排在末位的，取消培養(yǎng)資格，終止培養(yǎng)。培養(yǎng)對象所在單位未按合同規(guī)定的經(jīng)費(fèi)匹配和任務(wù)進(jìn)度等要求完成培養(yǎng)任務(wù)的，暫緩撥付下一省資助經(jīng)費(fèi)并提出整改意見，待整改到位后繼續(xù)撥付；拒不整改的，將撤消該單位所有培養(yǎng)合同，終止培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助。

項(xiàng)目結(jié)束后，省中醫(yī)藥局和財政廳將按有關(guān)規(guī)定對項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況、項(xiàng)目實(shí)施效果等進(jìn)行考核評估。對完成培養(yǎng)目標(biāo)，成效顯著者，予以表彰；對無法完成培養(yǎng)目標(biāo)，或違反科學(xué)道德、弄虛作假的領(lǐng)軍人才，視具體情況追回已資助經(jīng)費(fèi)或調(diào)撥已購置設(shè)備等。

第二十二條 中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才發(fā)表相關(guān)論著及成果時，應(yīng)注明“受江蘇省中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才項(xiàng)目資助”字樣。

第八章 附則

第二十三條 本實(shí)施辦法自發(fā)布之日起實(shí)行。

第二十四條 本實(shí)施辦法由江蘇省中醫(yī)藥局負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：會計領(lǐng)軍心得

啟發(fā)

感觸

提高

期待

—參加泰安市會計領(lǐng)軍人創(chuàng)新管理與系統(tǒng)提升班體會

山東東岳聯(lián)合會計師事務(wù)所 張會艷

2014年夏天，對于我來說是個值得記憶的日子。

這一年的六月份，經(jīng)過筆試和面試，我有幸成為泰安市會計領(lǐng)軍人才中的一員。為了提高我們首批會計領(lǐng)軍人才的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)勝任能力，7月19日，我們一行53人在泰安市財政局會計科池科長的帶領(lǐng)下，來到了美麗的西子湖畔-杭州，走進(jìn)浙江大學(xué)，開始了為期7天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

培訓(xùn)期間，泰安市財政局的高度重視、浙江大學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的精心組織、教授們的精彩授課、同學(xué)們的專心聽課都給我留下了深刻的印象。

經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的知識和能力得到了提升，視野得到了開闊。感激之余，現(xiàn)將心得體會與大家一起分享。

一、本次培訓(xùn)工作從組織實(shí)施到圓滿結(jié)束，與泰安市財政局的認(rèn)真組織、高度重視息息相關(guān)。

從泰安市會計行業(yè)領(lǐng)軍人才選拔開始，泰安市財政局便投入大量的人力財力組織實(shí)施，并在后續(xù)培訓(xùn)與跟蹤培養(yǎng)方面加強(qiáng)了制度保障，使得會計行業(yè)領(lǐng)軍人才使用有了政策依據(jù)，極大提高了各位學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。在培訓(xùn)班的開班儀式上，泰安市財政局會計科池科長做了重要講話，指出泰安市會計行業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)是泰安市會計人才中長期規(guī)劃的重要組成部分，各類領(lǐng)軍人才在泰安經(jīng)濟(jì)建設(shè)中起著重要 1

作用，為我們將來的定位指明了方向。并對這批人才培養(yǎng)制訂了詳細(xì)實(shí)施方案與培養(yǎng)考核機(jī)制，嚴(yán)肅了培訓(xùn)紀(jì)律，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、本次培訓(xùn)工作最終達(dá)到了預(yù)期效果，學(xué)員們滿載而歸，與浙江大學(xué)的精心組織安排密不可分。

承辦方浙江大學(xué)精心策劃培訓(xùn)課程，全力組織師資，并安排了專職班主任，加強(qiáng)了與授課老師在各環(huán)節(jié)的溝通與聯(lián)系。在這次培訓(xùn)中，浙江大學(xué)邀請了9位導(dǎo)師級的行業(yè)專家，授課題目從“宏觀的經(jīng)濟(jì)形勢”到“微觀的公司治理”，從“專業(yè)的會計與內(nèi)控”到跨專業(yè)的“現(xiàn)代管理的創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧”，從“公司戰(zhàn)略”到“博弈論與決策思維”，從“企業(yè)投融資與資本運(yùn)作”到“財務(wù)報表的解讀與分析”，從各項(xiàng)專題討論到企業(yè)實(shí)地考察，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，課程設(shè)計恰當(dāng)合理。

更為貼心的是，班主任陳建紅為同學(xué)們準(zhǔn)備了防暑降溫的藥品，在炎熱的天氣里，如一縷涼風(fēng)吹進(jìn)我們心田，讓我們更加精力充沛的投入到學(xué)習(xí)中去。

三、通過本次培訓(xùn)，使我們每位學(xué)員的知識得到更新，對我們所從事的這個行業(yè)有了更深刻的理解，這都得益于教授們的精彩授課。

教授們的講課內(nèi)容豐富、形式多樣。既有政策法規(guī)和前沿性的理論知識，又有工作實(shí)踐和案例的深入探索；既為學(xué)員提供了大量的新信息、新知識，同時又對學(xué)員今后的工作提供新經(jīng)驗(yàn)、新啟示。教授們利用現(xiàn)代化的手段精心制作課件，突出多樣性和靈活性，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合。課堂上，老師的精彩講授，往往讓我們的思緒隨著那抑揚(yáng)頓挫的聲音和精彩的分析，馳騁在精神廣褒的原野上，引起了 2

心靈的震撼和共鳴。既活躍了思維，開闊了眼界，又深切地感受到具體的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

留給我深刻印象的是俞宏標(biāo)教授講述的“現(xiàn)代管理的創(chuàng)新思維與國學(xué)智慧”一課，他將國學(xué)和現(xiàn)代管理融合為一體，從我們熟悉的漢字入手，形象生動的告訴我們什么是創(chuàng)新思維、創(chuàng)新思維的三種形式（第一原始創(chuàng)新，第二集成創(chuàng)新，第三在引進(jìn)消化吸收的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新）、如何創(chuàng)新、創(chuàng)新的價值。他將《易經(jīng)》預(yù)測思想、儒家《中庸》思想、道家“無為”決策思想、法家“法、術(shù)、勢”思想帶入現(xiàn)代管理，讓我們感受到國學(xué)智慧和現(xiàn)代管理相結(jié)合的魅力，讓我們了解了中國傳統(tǒng)文化與財務(wù)管理相生相伴的發(fā)展歷程。從歷史的演進(jìn)中，體會到財務(wù)管理的魄力。中華五千年的古老文化在現(xiàn)代管理中的運(yùn)用和滲透，讓我深深體會到我們的先人是何等的睿智聰慧，在浩瀚如海的歷史畫卷中，我是何等的渺小，我所掌握的知識又是何等的微不足道。這更激發(fā)了我學(xué)習(xí)的愿望和向上的決心。

祝力宏教授的“企業(yè)內(nèi)控規(guī)范體系及其風(fēng)險管理”，更是讓我受益非淺。他從生活中隨處可見監(jiān)督現(xiàn)象，如公交車上的內(nèi)部控制、上下班刷卡簽到簽退、孩子天天回家第一件事做作業(yè)著眼，到一些龐大而知名的企業(yè)轟然倒地，告訴我們一切悲劇都潛伏著驚人一致的邏輯-那就是管理失控。通過他的講課，讓我們深刻意識到一切偉大的治理都是從學(xué)習(xí)控制開始的，內(nèi)部控制能夠幫助我們繞過途中的陷阱，到達(dá)目的地。我是一名執(zhí)業(yè)注冊會計師，內(nèi)部控制咨詢業(yè)務(wù)與審計業(yè)務(wù)是注冊會計師重要業(yè)務(wù)之一，也將是會計師事務(wù)所業(yè)務(wù)的新增長點(diǎn)，通過這次學(xué)習(xí)，我的思想得到了轉(zhuǎn)變，為事務(wù)所下一步拓展內(nèi)部控制業(yè)務(wù)開拓了思路。

四、通過本次培訓(xùn)，我看到了一顆顆求知上進(jìn)的心，看到了我們泰安市會計行業(yè)的正能量，看到了我們泰安會計行業(yè)的新希望。

學(xué)員們抓住這次千載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)會，如饑似渴的學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽課，專心鉆研，在課堂積極發(fā)言，在考察大型企業(yè)的討論會上，學(xué)員們更是敞開心扉，各抒已見。那一點(diǎn)一滴看似漫不經(jīng)心的提問和思考，無不凝結(jié)著各自對相關(guān)事件的理解和看法，既是對過去的總結(jié)，又是對未來的憧憬，更是一種思想和智慧的碰撞，對我今后的學(xué)習(xí)和工作，提供了許多有益的幫助，這是用金錢都買不到的寶貴精神財富。這次培訓(xùn)的層次高，啟發(fā)了我的思維，豐富了理論知識，為今后理清工作思路定準(zhǔn)了方向。

五、通過本次培訓(xùn)，我收獲了一份厚重的友誼。

我們53位學(xué)員，加上財政局的帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我們來自我市各行各業(yè)，經(jīng)過千挑萬選，組成了我們這個團(tuán)隊(duì)。從一開始的不熟悉到熟悉，從相識到相知，在短短的七天的相處中，我們情同兄弟姐妹。課堂上我們常常為了某個問題唇槍舌劍、爭的面紅耳赤，但是生活中我們卻是相互關(guān)心相互照顧。因?yàn)槲覀冎缽拇艘院笪覀兊拿\(yùn)將會連在一起，因?yàn)槲覀兌际翘┌彩袝嬵I(lǐng)軍人才中的一員，我們是一個團(tuán)隊(duì)，我們肩負(fù)著改善泰安市會計行業(yè)現(xiàn)狀的神圣使命，我們每一位學(xué)員都會為之努力和奮斗。

六、通過本次培訓(xùn)，深深觸動了我，讓我深層次的審視自己，重新給自己定位。

這次培訓(xùn)，改善更新了我的知識結(jié)構(gòu)，擴(kuò)展了我的知識層面，開闊了我的視野，為我在今后的工作中更好地適應(yīng)新時期發(fā)展變化的需要，更好地履行注冊會計師的審計職責(zé)，更好地為報表使用人服務(wù)奠 4

定了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我會不斷提高自身素質(zhì)，全面提高履職能力。

首先是要制定學(xué)習(xí)計劃和方案，嚴(yán)格要求自己，按照會計領(lǐng)軍人才的培訓(xùn)方案，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)的東西積極用于實(shí)際工作中，通過知識的學(xué)習(xí)，視野的拓展，能夠更好理清思路，解決工作中存的問題和主要矛盾，在工作中多出研究成果。

其次要善于集百家之長，補(bǔ)己之短，全面提升綜合素質(zhì)。積極思考如何提升財務(wù)人員的角色轉(zhuǎn)變的問題。引領(lǐng)行業(yè)會計人員，完成從傳統(tǒng)的財務(wù)會計到管理會計到財務(wù)管理等角色的轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的會計記錄到預(yù)算管理到績效評價到戰(zhàn)略制定等職能的轉(zhuǎn)變。

再次要善于總結(jié)，能夠形成書面的經(jīng)驗(yàn)材料和論文加以推廣，切實(shí)起到在行業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍的作用，帶動系統(tǒng)內(nèi)的人員提升工作能力，將學(xué)習(xí)效益盡快體現(xiàn)到實(shí)際工作中來，不辜負(fù)泰安市財政局領(lǐng)導(dǎo)的期望和重托。

綜上所述，這次培訓(xùn)使我對今后的工作有了新的思路，看到了與高端會計人才的差距和不足，同時專業(yè)知識和思維方式都有所提高，我會更加努力的學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)到的新知識穩(wěn)準(zhǔn)快的運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

我熱切期待著下一期的培訓(xùn)。我也相信只要我們攜起手來，共同努力，在泰安市財政局領(lǐng)導(dǎo)下，我們必將迎來屬于我們會計人的春天！

第五篇：會計領(lǐng)軍考試資料

《會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃》系列解讀之二 財政部會計司

大力培養(yǎng)和造就會計領(lǐng)軍人才是國家長遠(yuǎn)發(fā)展的需要?！稌嬋瞬乓?guī)劃》明確提出，“會計領(lǐng)軍人才是高級會計人才中能夠發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用的高端會計人才，是會計事業(yè)發(fā)展壯大的重要推動力量?！必斦坑?005年開始在全國范圍內(nèi)嚴(yán)格選拔、培養(yǎng)會計領(lǐng)軍人才，并發(fā)布實(shí)施了《全國會計領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)十年規(guī)劃》，實(shí)踐證明是成功的，得到了社會的廣泛認(rèn)可。因此，《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》將全國會計領(lǐng)軍人才列入其中，《會計人才規(guī)劃》將“加快會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)”列為會計人才隊(duì)伍建設(shè)“十大政策”之首，在會計人才隊(duì)伍建設(shè)“六大工程”中明確要實(shí)施“全國會計領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)工程”，確立了“高端會計人才培養(yǎng)成為長效機(jī)制和永久性政策措施”。

一、探索實(shí)踐，會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)項(xiàng)目取得成功

《會計人才規(guī)劃》明確指出，“經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展迫切需要國家級和區(qū)域性的會計領(lǐng)軍人才?！必斦孔?005年啟動全國會計領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)工程，著眼國際，創(chuàng)新思路，扎實(shí)工作，取得了顯著成效。

（一）歷史動因。

會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)項(xiàng)目的啟動，是從2005年開始的。當(dāng)時，我國加入世界貿(mào)易組織5年過渡期即將結(jié)束，《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》規(guī)定的各項(xiàng)改革措施著手實(shí)施，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入了一個嶄新的階段。國際化是企業(yè)融入世界經(jīng)濟(jì)的必然要求，也是企業(yè)加快發(fā)展、提升核心競爭力的戰(zhàn)略選擇。在這一背景下，中央提出了實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，中國企業(yè)逐步走出國門，到境外投融資和跨國經(jīng)營，客觀上需要既熟悉國際游戲規(guī)則并能夠加以熟練運(yùn)用，又諳熟企業(yè)實(shí)務(wù)，能夠參與戰(zhàn)略經(jīng)營和管理決策、解決復(fù)雜經(jīng)濟(jì)問題的高端會計實(shí)務(wù)人才。貫徹中央“走出去”戰(zhàn)略，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對會計準(zhǔn)則建設(shè)提出的新要求，我國的會計準(zhǔn)則體系建設(shè)及國際趨同駛?cè)肓丝燔嚨馈?004年，我國開始著手建設(shè)與國際財務(wù)報告準(zhǔn)則趨同的企業(yè)會計準(zhǔn)則體系，當(dāng)時國內(nèi)熟悉國際財務(wù)報告準(zhǔn)則的會計人才鳳毛麟角、廖寥無幾，高端會計人才嚴(yán)重缺乏的矛盾即刻顯現(xiàn)出來，根本無法滿足建設(shè)高質(zhì)量會計準(zhǔn)則體系的需要。

基于上述情況，財政部黨組審時度勢，發(fā)布了《全國會計領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)十年規(guī)劃》，明確了目標(biāo)任務(wù)、組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員選拔、培訓(xùn)組織、培訓(xùn)方式、淘汰機(jī)制等，于2005年9月正式啟動了高級會計人才培養(yǎng)工程。2005年12月10日，財政部在上海國家會計學(xué)院成功舉辦了首期企業(yè)類高級會計人才培訓(xùn)班，全國會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程正式拉開了序幕。

（二）組織實(shí)施。

在統(tǒng)籌規(guī)劃方面，財政部發(fā)布實(shí)施的《全國會計領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)十年規(guī)劃》，明確了“在全國范圍內(nèi)，有計劃地分別企業(yè)類、行政事業(yè)類、注冊會計師類、學(xué)術(shù)類4類，爭取用10年左右的時間，培養(yǎng)1000名左右會計領(lǐng)軍人才”這一宏偉目標(biāo)?！稌嬋瞬乓?guī)劃》提出的“到2020年，培養(yǎng)2000名左右的全國會計領(lǐng)軍人才，擔(dān)當(dāng)會計行業(yè)領(lǐng)軍重任”就是在這一基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)論證作出的。

在組織保障方面，會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)項(xiàng)目確立了財政部會計司主抓企業(yè)類和行政事業(yè)類、中國注冊會計師協(xié)會主抓注冊會計師類、中國會計學(xué)會主抓學(xué)術(shù)類和大賽班、三家國家會計學(xué)院具體實(shí)施培訓(xùn)的“分類培養(yǎng)，聯(lián)合打造”的會計領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)組織分工體系。財政部成立全國會計領(lǐng)軍（后備）人才培訓(xùn)工作指導(dǎo)小組，由分管會計工作的財政部領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，各培訓(xùn)管理部門、培訓(xùn)組織及施教機(jī)構(gòu)、人才使用單位代表為成員，指導(dǎo)、督促、管理、選拔培養(yǎng)的各項(xiàng)工作。

在學(xué)員選拔方面，會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)項(xiàng)目按照“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的選拔標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了“個人申報—— —地方審核—— —筆試—— —材料審核—— —面試”的選拔程序，認(rèn)真組織選拔工作。學(xué)員的選拔一般1－2年組織一次。在選拔過程中，培訓(xùn)管理部門加強(qiáng)與考生所在單位的合作，廣泛聽取單位和學(xué)術(shù)名家的意見，重點(diǎn)吸收影響較大、貢獻(xiàn)突出的青年會計才俊、各行業(yè)財會后備人才，力爭“擇天下英才以育之”。部分參加選拔考試的學(xué)員認(rèn)為，會計領(lǐng)軍人才的考試選拔，相比博士生入學(xué)考試還要難得多。在學(xué)員培養(yǎng)方面，會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)項(xiàng)目規(guī)劃了“集中培訓(xùn)與跟蹤管理相結(jié)合、分類培訓(xùn)與聯(lián)合集中培訓(xùn)相結(jié)合”為期6年，分3個考核周期的培訓(xùn)組織方案。第一個考核周期是培訓(xùn)的第1－3年，為知識拓展

階段，著重培養(yǎng)學(xué)員的專業(yè)素養(yǎng)，努力提高學(xué)員的理論水平、管理意識以及分析判斷、溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)精神等方面素質(zhì)，提升學(xué)員的道德修養(yǎng)、職業(yè)使命感及社會感，為學(xué)員實(shí)現(xiàn)從執(zhí)行者向管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、決策者的轉(zhuǎn)變夯實(shí)基礎(chǔ)。第二個考核周期是培訓(xùn)的第4－5年，為能力提升階段，著重提高學(xué)員的決策能力和溝通能力，強(qiáng)調(diào)以高層論壇、大跨度交流為主，廣泛邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者授課，擴(kuò)展學(xué)員視野，為學(xué)員實(shí)現(xiàn)從執(zhí)行者向管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、決策者的角色轉(zhuǎn)變集聚能量。第三個考核周期是培訓(xùn)的第6年，為使用提高階段，著重對學(xué)員實(shí)際工作能力的考察，強(qiáng)化對學(xué)員的使用，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)員的帶動作用，提升學(xué)員在行業(yè)中的知名度和影響力。

在學(xué)員考核方面，會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)項(xiàng)目要求分周期進(jìn)行考核，通過科學(xué)的考核評價機(jī)制，依據(jù)學(xué)員承擔(dān)教學(xué)任務(wù)完成情況、研究成果社會影響及認(rèn)可程度、參與準(zhǔn)則制度制定情況、承擔(dān)國家級科研課題情況、職務(wù)晉升情況、獲獎情況、單位滿意度等，結(jié)合學(xué)員的綜合素質(zhì)和整體能力，客觀評價學(xué)員的發(fā)展?jié)摿?，形成量化考核結(jié)果，實(shí)施考核淘汰機(jī)制，對不適于領(lǐng)軍的學(xué)員進(jìn)行淘汰、不能領(lǐng)軍的學(xué)員進(jìn)行淘汰、對成績排名靠后的學(xué)員進(jìn)行淘汰。

（三）取得成效。

全國會計領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)工程自2005年56名學(xué)員入選首期會計領(lǐng)軍培訓(xùn)班開始，在2006年、2007年、2008年、2009年、2010年五年間分別有117名、155名、130名、155名、120名學(xué)員加入到會計領(lǐng)軍（后備）人才隊(duì)伍，逐步形成了730多名學(xué)員的全國會計領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)，取得顯著成效。經(jīng)過長達(dá)六個學(xué)年的培養(yǎng)打造，會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)項(xiàng)目成效顯著，學(xué)員素質(zhì)得到明顯提升，單位給予充分肯定，社會認(rèn)可度迅速提高。截至2009年年底，600多名會計領(lǐng)軍人才中60%以上得到所在單位的重用：有的從基層單位選調(diào)到集團(tuán)總部工作，有的晉升為所在企業(yè)總會計師，有的成為會計師事務(wù)所合伙人，有的從副教授晉升為教授，有的從碩士研究生導(dǎo)師晉升為博士研究生導(dǎo)師，等等。會計領(lǐng)軍人才學(xué)員通過將所學(xué)知識運(yùn)用于會計實(shí)踐，提升了單位的管理水平。例如，全國會計領(lǐng)軍人才、中國聯(lián)通廣東省分公司副總經(jīng)理韋秀長指出，“從2005年到2009年這五年時間，我?guī)ьI(lǐng)我的整個財務(wù)管理團(tuán)隊(duì)，為公司創(chuàng)造的效益超過13個億??通過這樣的領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)說是為不同企業(yè)培養(yǎng)了大量的人才?！睋碛?0多名會計領(lǐng)軍人才的中國航天科工集團(tuán)公司總會計師劉躍珍認(rèn)為，“他們（會計領(lǐng)軍人才）具有戰(zhàn)略規(guī)劃能力和資本運(yùn)作能力，在企業(yè)重大的經(jīng)濟(jì)事務(wù)中，能夠發(fā)表科學(xué)合理的專業(yè)意見，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策?！敝袊袢A能源股份有限公司總裁凌文指出，“從某種意義上講，領(lǐng)軍人才就是我們國家會計專業(yè)隊(duì)伍的國家隊(duì)。

這批人不僅在會計領(lǐng)域方面可以做好很多事情，將來還可以從CFO轉(zhuǎn)向CEO，成為整個企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人乃至經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物?！睍嬵I(lǐng)軍人才在不同單位、不同領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)揮了引領(lǐng)、輻射作用。近幾年來，報名參加全國會計領(lǐng)軍人才選拔考試的人數(shù)逐年上升，人員素質(zhì)明顯提高。許多單位以能夠參加會計領(lǐng)軍人才選拔考試、擁有會計領(lǐng)軍人才為榮。會計領(lǐng)軍人才逐步得到社會的廣泛認(rèn)可，山東、廣西、江西、湖北、上海、新疆、云南、浙江、吉林等地區(qū)及鐵道部等部門也紛紛參照財政部作法，組織開展了本地區(qū)、本部門的高級會計人才培訓(xùn)，每年培養(yǎng)的會計人才超過上千人，為全國會計領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)項(xiàng)目不斷輸送優(yōu)秀人才。

二、改革創(chuàng)新，建立健全會計領(lǐng)軍人才長效機(jī)制

在總結(jié)已取得成績的基礎(chǔ)上，《會計人才規(guī)劃》明確指出，要“進(jìn)一步完善《全國會計領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)十年規(guī)劃》，健全會計領(lǐng)軍人才選拔機(jī)制、培養(yǎng)機(jī)制、淘汰機(jī)制、使用機(jī)制，使高端會計人才培養(yǎng)成為長效機(jī)制和永久性政策措施。”

（一）創(chuàng)新人才選拔機(jī)制。

選拔機(jī)制是領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的起點(diǎn)和重要基礎(chǔ)，直接決定了人才培養(yǎng)的成敗。要在適當(dāng)提高報名門檻的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善“準(zhǔn)入”標(biāo)準(zhǔn)和選拔制度。

進(jìn)一步提高選拔考試的試題質(zhì)量。考試是領(lǐng)軍人才選拔的評價標(biāo)準(zhǔn)，試題質(zhì)量是關(guān)鍵。要圍繞會計改革與發(fā)展這一主題，對企業(yè)類、行政事業(yè)類會計領(lǐng)軍（后備）人才而言，側(cè)重于會計準(zhǔn)則制度、內(nèi)部控制、財務(wù)決策、會計信息化、金融等領(lǐng)域新知識、新變化以及企事業(yè)單位現(xiàn)代化經(jīng)營管理綜合能力等方面掌握情況的考察；對注冊會計師類會計領(lǐng)軍（后備）人才而言，側(cè)重于專業(yè)能力、職業(yè)道德以及會計師事務(wù)所

治理能力的考察；對學(xué)術(shù)類會計領(lǐng)軍（后備）人才而言，側(cè)重于理論水平、研究能力和學(xué)術(shù)水平的考察。要突出培養(yǎng)國際化人才這一主題，進(jìn)一步加大在各類會計領(lǐng)軍（后備）人才培訓(xùn)選拔考試中英語試題的考試難度和深度。要通過模擬真實(shí)環(huán)境、優(yōu)化試題結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)、甄別、選拔優(yōu)秀人才。

加強(qiáng)用人單位在人才選拔過程中的參與權(quán)。人才培養(yǎng)的最終目的是服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會和單位發(fā)展，應(yīng)當(dāng)充分注重用人單位的意見。除繼續(xù)采取單位推薦與自愿報名相結(jié)合的申報方式外，在考試結(jié)束后，要及時將錄取結(jié)果反饋到用人單位，征求用人單位意見，由用人單位對擬錄取人員的業(yè)績情況進(jìn)行客觀評價，進(jìn)一步修正考核結(jié)果，避免一考定終身的現(xiàn)象。

逐步將地方會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)與全國會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)有機(jī)對接。地方會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程是全國會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程的重要補(bǔ)充，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮其在高端會計人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)性作用。要打通地方會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)與全國會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的對接通道，選拔優(yōu)秀的地方會計領(lǐng)軍人才進(jìn)入全國會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)項(xiàng)目，形成階梯式、遞進(jìn)式的會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)格局。

（二）創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。

培養(yǎng)機(jī)制是人才培養(yǎng)的進(jìn)程控制，決定了培養(yǎng)什么樣的人才、如何培養(yǎng)人才等問題。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，對現(xiàn)有培養(yǎng)機(jī)制不斷加以改進(jìn)和豐富。

加強(qiáng)國際化能力的培養(yǎng)。會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程的本質(zhì)是培養(yǎng)國際化、復(fù)合型的高素質(zhì)會計人才。不具備國際化能力的會計人才，不能稱之為領(lǐng)軍人才。在課程安排上，要加大英語授課的比重，引導(dǎo)學(xué)員提高英語能力、形成英語思維；在教學(xué)過程中，要積極引入發(fā)達(dá)市場經(jīng)濟(jì)國家成熟的教學(xué)理念和教學(xué)課程，從境外聘請知名專家教授講課，幫助學(xué)員轉(zhuǎn)化、吸收先進(jìn)知識、理念和技術(shù)，縮小與境外會計高端人才的差距；要探索與境外知名會計組織、機(jī)構(gòu)開展培養(yǎng)合作，選送部分優(yōu)秀學(xué)員到境外組織、機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)或短暫工作，借助“外力”來加快會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)；要深化境外培訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)員多聽、多學(xué)、多看、多交流，拓展學(xué)員的國際化視野。

加強(qiáng)經(jīng)營管理能力的培養(yǎng)。會計改革發(fā)展至今，已由原來會計的記賬、報賬、發(fā)工資、辦報銷向著經(jīng)營管理型發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。不論是企業(yè)類、行政事業(yè)類的會計領(lǐng)軍人才，還是注冊會計師類、學(xué)術(shù)類的會計領(lǐng)軍人才都面臨著這一巨大轉(zhuǎn)變，必須加強(qiáng)經(jīng)營管理能力的培養(yǎng)。在課程教學(xué)中，要系統(tǒng)教授金融、法律、內(nèi)部控制、信息技術(shù)等現(xiàn)代化管理所必備的知識，完善學(xué)員的知識結(jié)構(gòu)；在工作實(shí)踐中，要引導(dǎo)學(xué)員參與預(yù)算、決策等管理過程，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、研究問題、解決問題的能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

加強(qiáng)與用人單位的合作。用人單位既是會計領(lǐng)軍人才的使用者，也是會計領(lǐng)軍人才的用武之地。要注重與用人單位在會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)上的合作，在工作中培養(yǎng)和鍛造會計領(lǐng)軍人才。要積極探索與用人單位建立會計領(lǐng)軍人才的聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，在關(guān)系國計民生、社會發(fā)展的重點(diǎn)行業(yè)、領(lǐng)域建立一批會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)基地，給會計領(lǐng)軍人才提供更廣闊的舞臺，加任務(wù)、壓擔(dān)子，發(fā)揮用人單位在人才培養(yǎng)上的骨干和引領(lǐng)作用。

（三）創(chuàng)新人才考核機(jī)制。

考核機(jī)制是人才培養(yǎng)的重要抓手，能夠激勵會計領(lǐng)軍（后備）人才奮發(fā)向上、不斷提升，確保培養(yǎng)方案、思路得到貫徹落實(shí)。為此，堅持培養(yǎng)考核制度，建立嚴(yán)格的考核淘汰機(jī)制十分必要。

完善考核制度。要在已有考核制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步充實(shí)考核內(nèi)容、細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范考核程序，形成全方位、多角度的會計領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)考核制度體系。

創(chuàng)新考核手段。要在繼續(xù)開展培訓(xùn)情況量化考核的前提下，重點(diǎn)關(guān)注會計領(lǐng)軍（后備）人才在實(shí)際工作中的表現(xiàn)情況，通過問卷、電話問詢、實(shí)地走訪等方式，了解用人單位對會計領(lǐng)軍（后備）人才的評價，用以修正培訓(xùn)情況量化考核結(jié)果。

嚴(yán)格淘汰制度。按照打造國際化、復(fù)合型會計人才的要求，突出英語水平的考核，將英語文字應(yīng)用能力作為第一階段期末考核淘汰的重點(diǎn)內(nèi)容，將英語口語交流能力作為第二階段期末考核淘汰的重點(diǎn)內(nèi)容；要建立實(shí)時淘汰與階段性淘汰相結(jié)合的淘汰制度，及時淘汰學(xué)習(xí)紀(jì)律差、學(xué)習(xí)能力差、道德品質(zhì)差的學(xué)員，逐步提高第一、二階段的淘汰比重，使培養(yǎng)資源更多地運(yùn)用到優(yōu)秀學(xué)員身上；要加大畢業(yè)考核力度，本著

寧缺毋濫的原則，綜合量化考核結(jié)果、單位反映和社會評價意見，將真正符合會計領(lǐng)軍人才標(biāo)準(zhǔn)、被社會認(rèn)可的優(yōu)秀人才確認(rèn)為全國會計領(lǐng)軍人才。

（四）創(chuàng)新人才使用機(jī)制。

使用機(jī)制是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是“以用為本”會計人才培養(yǎng)理念的具體體現(xiàn)。因此，必須進(jìn)一步拓寬會計領(lǐng)軍人才使用渠道，通過政策引導(dǎo)，為會計領(lǐng)軍人才提供建功立業(yè)的廣闊舞臺。

加大政策扶持和傾斜力度。

《會計人才規(guī)劃》指出，“要推動實(shí)現(xiàn)會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)與會計專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）制度、會計專業(yè)學(xué)位教育制度的有機(jī)銜接?！币訌?qiáng)與國家相關(guān)部委的協(xié)調(diào)和配合，探索會計領(lǐng)軍人才資格與正高級會計師評審政策掛鉤，探索會計領(lǐng)軍人才資格與會計專業(yè)學(xué)位考試政策對接，授予會計領(lǐng)軍人才中國會計學(xué)會高級或資深會員資格，聘請會計領(lǐng)軍人才成為中國會計學(xué)會、中國注冊會計師協(xié)會、企業(yè)會計準(zhǔn)則委員會、企業(yè)內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)委員會、會計信息化委員會等行業(yè)組織或?qū)I(yè)組織的委員或咨詢專家。

促進(jìn)會計領(lǐng)軍人才的合理流動。通過構(gòu)建會計領(lǐng)軍人才庫，向社會大力推舉會計領(lǐng)軍人才品牌，使更多的用人單位了解會計領(lǐng)軍人才、關(guān)注會計領(lǐng)軍人才、肯定會計領(lǐng)軍人才、渴求會計領(lǐng)軍人才，為會計領(lǐng)軍人才向更適合自己發(fā)揮才能和作用的崗位流動鋪平道路。

引導(dǎo)用人單位加大對會計領(lǐng)軍人才的使用力度。要大力倡導(dǎo)用人單位承擔(dān)社會責(zé)任，配合國家實(shí)施會計人才戰(zhàn)略，以良好的機(jī)制激勵人才，以完善的制度使用人才，以適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬牛浞职l(fā)揮會計領(lǐng)軍人才較好道德素養(yǎng)、較高專業(yè)技能、較強(qiáng)職業(yè)判斷能力、較綜合的管理才能的優(yōu)勢。

三、齊抓共管，構(gòu)建會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)體系

會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程是一個關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)社會和會計行業(yè)未來發(fā)展的系統(tǒng)工程，需要分類別、分層次逐一落實(shí)，需要全社會、各單位全面參與，共同構(gòu)建一個自上而下、相互支撐的培養(yǎng)體系。

（一）整合各類會計領(lǐng)軍人才建設(shè)。

會計領(lǐng)軍人才是一個整體品牌，雖分四類，但不分家。財政部各會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程主管部門要將四類會計領(lǐng)軍人才作為整體，同等看待，統(tǒng)籌考慮，形成合力，共同推進(jìn)。一是要規(guī)范。既要有統(tǒng)一的品牌稱號，也要有統(tǒng)一的培養(yǎng)思路；既要有一致的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，也要有一致的淘汰標(biāo)準(zhǔn)；既要有等同的管理要求，也要有等同的考核要求。二是要融合。既要實(shí)現(xiàn)學(xué)員專業(yè)知識的融合，也要實(shí)現(xiàn)學(xué)員文化理念的融合；既要實(shí)現(xiàn)學(xué)員人際網(wǎng)的融合，也要實(shí)現(xiàn)學(xué)員事業(yè)網(wǎng)的融合。

（二）加快各級會計領(lǐng)軍人才建設(shè)。

《會計人才規(guī)劃》指出，“各地財政部門和中央有關(guān)主管單位要比照全國會計領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)工程做法，大力培養(yǎng)本地區(qū)、本部門、本系統(tǒng)的會計領(lǐng)軍人才?！备骷墪嫻芾頇C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作列入日常會計管理工作的重要組成部分，既要配合財政部認(rèn)真抓好全國會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程的政策宣傳、考務(wù)組織、后續(xù)管理以及政策扶持等工作，更要加強(qiáng)調(diào)查研究，拓展人才培養(yǎng)工作思路，因地制宜地開展適合本地區(qū)、本部門、本系統(tǒng)的會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作，為本地區(qū)、本部門、本系統(tǒng)發(fā)展提供人才資源，同時也為全國會計領(lǐng)軍人才隊(duì)伍輸送后備人才。

（三）加強(qiáng)會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)基地建設(shè)。

作為會計領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)基地，三家國家會計學(xué)院要進(jìn)一步加快學(xué)院的硬件建設(shè)，為會計領(lǐng)軍人才提供具有國際一流水平的學(xué)習(xí)環(huán)境；要進(jìn)一步加快學(xué)院的軟件建設(shè)，形成一套完整的會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)大綱和培養(yǎng)教材體系；要進(jìn)一步加快學(xué)院的師資庫建設(shè)，既要引進(jìn)、培養(yǎng)一批具有國際水準(zhǔn)、學(xué)院自有的師資，也要充實(shí)、豐富一批學(xué)養(yǎng)深厚、具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的外聘教師，為會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)提供一個穩(wěn)定的、強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍。

（四）加大會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)和使用。

用人單位應(yīng)當(dāng)著眼于增強(qiáng)本單位的發(fā)展戰(zhàn)略，鼓勵和支持本單位會計人才參加各級會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，并圍繞用好用活會計領(lǐng)軍人才多做文章；應(yīng)當(dāng)著眼于增強(qiáng)本單位的管理能力，結(jié)合本單位發(fā)展實(shí)際，發(fā)揮領(lǐng)軍人才的引領(lǐng)、帶動作用，促進(jìn)本單位會計人才隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。

四、不負(fù)重托，擔(dān)當(dāng)會計行業(yè)科學(xué)發(fā)展領(lǐng)軍重任

會計領(lǐng)軍人才是來自會計管理工作戰(zhàn)線的佼佼者，是會計行業(yè)振興的排頭兵，是財政財務(wù)事業(yè)發(fā)展的中堅力量，應(yīng)當(dāng)不負(fù)重托，提升素質(zhì)，廣泛參與會計改革事業(yè)，積極發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用。

（一）不斷提高政治品質(zhì)。

做人先做事，這是大家風(fēng)范，也是無數(shù)大師們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

會計領(lǐng)軍人才是受人推崇的高素質(zhì)人才，應(yīng)該做到德才兼?zhèn)?。要加?qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立大局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識；要樹立奉獻(xiàn)精神，克服自私自利，全身心投入到本單位和經(jīng)濟(jì)社會改革的潮流之中，并發(fā)揮引領(lǐng)作用；要不斷提升道德品質(zhì)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，光明磊落，坦誠做人；要保持較高的職業(yè)道德水平，依法理財，誠信執(zhí)業(yè)；要修身養(yǎng)德，做一個政治上合格、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)熟練現(xiàn)代化的新型會計人。

（二）要不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

專業(yè)能力是會計領(lǐng)軍人才的立身創(chuàng)業(yè)之本。我國會計改革持續(xù)深入并取得了巨大成就，為會計人才拓展職務(wù)舞臺提供了前所未有的機(jī)遇。作為會計領(lǐng)軍人才應(yīng)予以高度關(guān)注，不斷完善專業(yè)能力。一是G20會議提出建立全球統(tǒng)一高質(zhì)量會計準(zhǔn)則體系的目標(biāo)，作為會計領(lǐng)軍人才，不僅要積極參與、提供專業(yè)意見，更要全面掌握、認(rèn)真組織實(shí)施；二是企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范及其配套指引已經(jīng)發(fā)布，作為會計領(lǐng)軍人才，不僅要熟悉相關(guān)內(nèi)容，更要靈活運(yùn)用、積極貫徹；三是我部于2009年印發(fā)《財政部關(guān)于全面推進(jìn)我國會計信息化工作的指導(dǎo)意見》，積極推進(jìn)會計信息化實(shí)施工作，并于日前發(fā)布了可擴(kuò)展商業(yè)報告語言（XBRL）技術(shù)規(guī)范系列國家標(biāo)準(zhǔn)暨企業(yè)會計準(zhǔn)則通用分類標(biāo)準(zhǔn)，作為會計領(lǐng)軍人才，不僅要更新知識結(jié)構(gòu)、掌握信息技術(shù)，更要加強(qiáng)研究和創(chuàng)新、推進(jìn)本單位會計信息化進(jìn)程??只有這樣，才能切實(shí)擔(dān)當(dāng)領(lǐng)軍重任。

（三）不斷提高經(jīng)營管理能力。

有為才有位。一些會計人員常抱怨單位領(lǐng)導(dǎo)不重視會計工作。這一現(xiàn)象的存在不是單方面的，主要應(yīng)從主觀方面查找原因。會計領(lǐng)軍人才要有所作為，必須積極主動地參與所在單位的經(jīng)營管理。要避免從會計的單一視角看問題，就會計論會計，在工作中逐步融入跳出會計看會計的全局理念，用全新的視角開展工作，努力實(shí)現(xiàn)從執(zhí)行者向管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、決策者的轉(zhuǎn)變。

（四）積極發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用。

群雁高飛頭雁帶。會計領(lǐng)軍人才是頭雁、是標(biāo)桿，是方向。作為會計領(lǐng)軍人才不能獨(dú)善其身，而要兼濟(jì)天下，切實(shí)發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用。

要開壇布道，主動將自己的成功經(jīng)驗(yàn)與人分享，將自己學(xué)到的本領(lǐng)進(jìn)行傳播，影響身邊的同志，帶好自己的隊(duì)伍；要建功立業(yè)，通過自己的成就來實(shí)現(xiàn)會計領(lǐng)軍人才價值、捍衛(wèi)會計領(lǐng)軍人才品牌、共建會計領(lǐng)軍人才輝煌，激勵和鼓舞更多的會計人才愛崗敬業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)，比學(xué)趕超、爭當(dāng)領(lǐng)軍，不斷壯大會計領(lǐng)軍人才隊(duì)伍。

江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。培育會計領(lǐng)軍人才，就是放飛中國會計希望?！稌嬋瞬乓?guī)劃》的發(fā)布，為深化會計領(lǐng)軍人才工程注入了強(qiáng)大的助推劑。讓我們攜起手來，順勢而動，形成全國一盤棋、齊抓共管、人才輩出的生動局面，形成燦若星河的領(lǐng)軍人才團(tuán)隊(duì)。一個階梯一個階梯的會計領(lǐng)軍人才相互鼓舞、相互推動、相互促進(jìn)，必將放大中國會計的希望。