第一篇：用星光點亮農(nóng)村精神文明

用“星光”點亮農(nóng)村精神文明

——石臺鄉(xiāng)“十星級文明戶”創(chuàng)評成效顯著

石臺鄉(xiāng)在災(zāi)后重建和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中以“十星級文明戶”創(chuàng)評活動為抓手，創(chuàng)新思路，通過創(chuàng)評活動增強了群眾文明衛(wèi)生意識，提高了群眾的思想道德素質(zhì)，使廣大群眾形成了愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣，有力地推進了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，促進了農(nóng)村精神文明建設(shè)。

一、創(chuàng)新載體，創(chuàng)評活動蓬勃開展

（一）加強領(lǐng)導，健全組織機構(gòu),形成創(chuàng)評長效機制。一是建立完善了領(lǐng)導機制。石臺鄉(xiāng)成立了“十星級文明戶”創(chuàng)評活動領(lǐng)導小組，鄉(xiāng)黨委書記掛帥任領(lǐng)導小組組長，全體鄉(xiāng)干部為領(lǐng)導小組成員。各村也成立了領(lǐng)導小組，形成了自上而下，層層負責，責任到人的領(lǐng)導機構(gòu)。二是建立完善了日常管理機制。該鄉(xiāng)先后多次召開會議，對各村“十星級文明戶”評選活動每階段工作提出具體要求，要求各村做好宣傳動員工作，嚴格程序，為深入開展“十星級文明戶”創(chuàng)建評動奠定了堅實基礎(chǔ)。三是完善了目標考核機制。該鄉(xiāng)制定了具體考核辦法，實行了年度考評，多次修訂“十星級文明戶”創(chuàng)評方案，根據(jù)不同時期實際，側(cè)重不同方面，加強了對“十星級文明戶”創(chuàng)建工作的考核。在對各村申報的文明戶會審中，全部合格者對該村加5分,每審掉一戶，扣該村精神文明考核總分0.5分。

（二）聯(lián)系實際，細化標準，增強指導性、操作性，確 保創(chuàng)評工作深入實際。為了使“十星級文明戶”的評選活動更科學化、規(guī)范化，石臺鄉(xiāng)結(jié)合該鄉(xiāng)實際，出臺了《“十星級文明戶”創(chuàng)評工作實施辦法》，對創(chuàng)評“十星級文明戶”的要求和方法、步驟作了明確的規(guī)定，特別是對10顆星的每顆星進行了細化、量化，把十顆星的標準共細化為30條標準，增強了評選過程中的指導性和操作性。各村還組織村社干部和群眾代表結(jié)合實際對石臺鄉(xiāng)出臺的“十星級文明戶”30條標準進一步細化，制定了實施細則、規(guī)定，每條細則、規(guī)定都指定專人負責，讓參評人員感到每條細則、規(guī)定都是身邊的事，貼近實際，看得見，摸得著，易操作。

（三）突出評比重點，實行“一票否決制”，帶動全面工作開展。針對當前的重點工作，石臺鄉(xiāng)把“環(huán)境綜合治理”、“計劃生育”和“災(zāi)后重建”列為“一票否決制”內(nèi)容，凡是其中一項不合格者，其它條件無論多優(yōu)秀，都不予評星。這不僅使“十星級文明戶”創(chuàng)評工作有了著力點，而且還促進了其它方面的工作，尤其是推動了環(huán)境綜合治理、災(zāi)后重建等中心工作順利開展。

（四）典型示范，以點帶面，全面提高創(chuàng)評水平。為充分發(fā)揮先進典型的帶頭作用，石臺鄉(xiāng)對在創(chuàng)評“十星級文明戶”工作中表現(xiàn)出的典型進行物質(zhì)和精神獎勵，大張旗鼓地進行宣傳，并組織各村、各社、各戶進行參觀學習，發(fā)獎狀、做經(jīng)驗介紹，推廣先進經(jīng)驗，共同提高。對“十星級文明戶”評選中的后進者進行宣傳教育，幫助他轉(zhuǎn)變觀念，向先進看齊。通過評比檢查，形成了戶與戶比，社與社比，村與村比 的大評比局面，全鄉(xiāng)的文明程度得到了大幅度提高。

（五）加大宣傳力度，提高群眾自主創(chuàng)評認識，形成全民參與的良好氛圍。站在落實科學發(fā)展觀的高度，石臺鄉(xiāng)把“十星級文明戶”評選活動作為推進農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展、加強農(nóng)村精神文明建設(shè)、實現(xiàn)強鄉(xiāng)富民的基礎(chǔ)工程，擺到了新農(nóng)村建設(shè)的突出位置，自上而下層層落實目標任務(wù)。各村干部分片負責，深入每戶家庭宣傳，逐字逐句向群眾群眾講解。鄉(xiāng)政府專門編寫宣傳材料錄制成磁帶，向各村、各社分發(fā)進行宣傳。各村利用群眾大會、黑板報、廣播宣傳等形式向群眾群眾進行廣泛、深入地宣傳，使“十星級文明戶”評選活動家喻戶曉，人人皆知。

（六）加強監(jiān)督檢查，嚴格評比程序，追求評比質(zhì)量，確保創(chuàng)評活動不走過場。在“十星級文明戶”評選過程中，各戶以家庭為單位參加村民小組組織的自評，每個家庭依據(jù)10顆星的標準，自報星級。初評工作結(jié)束后，由各社召開群眾代表大會進行評議，再由村黨支部召開支部大會評審，最后將七星級以上的戶上報鄉(xiāng)“十星級文明戶”領(lǐng)導小組審定。為了做好“十星級文明戶”的半年初評和年終評選工作，石臺鄉(xiāng)成立了“十星級文明戶”創(chuàng)評工作巡視組、督導組，加強這項工作的指導、監(jiān)督、檢查、驗收。巡視組由鄉(xiāng)領(lǐng)導和鄉(xiāng)政府工作人員組成，負責全鄉(xiāng)的評選工作。督導組由機關(guān)各部門人員組成，經(jīng)過鄉(xiāng)政府的培訓后，派到各村開展工作。各村在開展每個階段的評選活動時，必須提前通知督導組到場指導。每個評選階段的工作督導組人員都要參加。各村評 選工作結(jié)束后，政府召開“十星級文明戶”評選專題會議，各督導組匯報各自負責村的“十星級文明戶”評選工作情況。

（七）建立統(tǒng)一臺帳，做好動態(tài)管理，確保創(chuàng)建活動常創(chuàng)常新。各村建立了 “十星級文明戶”花名冊、“十星級文明戶”動態(tài)管理記錄本和“十星文明戶”星級榜?！笆俏拿鲬簟眲討B(tài)管理記錄本每個村除黨支部書記有一本外，各社社長人手一本，給每個家庭建立了詳細的檔案，做好日常的記錄工作。每月各村召集社長召開一次專門會議，對每個家庭的表現(xiàn)進行通報匯總，向存在問題的家庭及時指出，使其認識自身存在的不足，找到差距，進行整改，達到自我約束，自我教育，自我管理的目的，同時也為年終的評選工作提供了準確、全面的一手資料。

二、成效明顯，文明新風拂鄉(xiāng)村

（一）群眾素質(zhì)提高，鄉(xiāng)村生活環(huán)境徹底改善。石臺鄉(xiāng)通過“十星級文明戶”的評選活動，在群眾中出現(xiàn)了“六多六少”：一是熱愛集體、愛崗敬業(yè)的人多了，不務(wù)正業(yè)、自私自利、事不關(guān)己、高高掛起的少了；二是關(guān)心他人，助人為樂的人多了，損人利已的人少了；三是崇尚科學、文明生活的人多了，不講衛(wèi)生、說臟話的人少了；四是學文重教、遵守法律法規(guī)的人多了，鄰里經(jīng)常鬧糾紛、違法亂紀的人少了；五是勤勞致富、科學致富的人多了，瞎干蠻干、無所事事的人少了；六是爭當先進、不甘落后的人多了，想扶貧款、吃補助的人少了。許多群眾說，“十星級文明戶”評選活動看得見，摸得著，有實效，貼近我們的生活，關(guān)系到自己的 切身利益。正是：“星星門前掛，勝過人說話。臉上有光彩，村民人人夸。”

（二）“十星級文明戶”創(chuàng)評內(nèi)容全面而豐富，促進了各項工作開展。石臺鄉(xiāng)“十星級文明戶”創(chuàng)評涉及到每個家庭的日常工作、生活表現(xiàn)，涵蓋了社會公德、家庭美德、職業(yè)道德的全部內(nèi)容。石臺鄉(xiāng)將“十星級文明戶”創(chuàng)評與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、災(zāi)后重建等工作結(jié)合起來，取得了顯著效果。一是促進了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治理。石臺鄉(xiāng)將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進村社、進家庭活動與創(chuàng)環(huán)境星相結(jié)合，各村社、家庭紛紛投入人力、物力改善環(huán)境，努力把自家的環(huán)境衛(wèi)生整治好，以求在評星中得更高的分數(shù)。以村比村，戶比戶和文明景觀創(chuàng)評活動為有效載體，起到了催化劑作用，使村容村貌、環(huán)境衛(wèi)生大為改觀，鄉(xiāng)風文明得到進一步提高，農(nóng)民綜合素質(zhì)進一步增強。二是促進了災(zāi)后重建?！?.12”大地震后，石臺鄉(xiāng)2000多重建戶不等不靠，盡自己最大努力恢復(fù)重建，目前該鄉(xiāng)重建開工率已達到90%以上，完工率60%以上，這種精神正是石臺鄉(xiāng)“十星級文明戶”自強不息精神最好的詮釋。三是促進了農(nóng)村文化建設(shè)、法制建設(shè)，農(nóng)村黨建等工作的深入開展。

（三）農(nóng)村新風興起，新農(nóng)村建設(shè)成果顯現(xiàn)。由于經(jīng)濟、生活環(huán)境的改善，人們的生活習慣得到改善，村民的勤勞致富意識、科技興農(nóng)意識、尊師重教意識、移風易俗、破除封建迷信意識、家庭鄰里團結(jié)光榮意識和保護環(huán)境講究衛(wèi)生等意識均得到了不同程度的增強。新人新事蔚然成風，村級文 體活動轟轟烈烈，豐富多彩地開展起來，群眾的法制觀念有所增強，“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象在該鄉(xiāng)少了市場。

三、鞏固提升，讓“星光”照亮新農(nóng)村

“十星級文明戶”創(chuàng)評活動非一朝一夕之功，如何保持現(xiàn)有成果，如何扎實開展好今后的工作，充分發(fā)揮出“評星”的作用與功效，讓“星光”照亮新農(nóng)村小康路呢？一是總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，學習先進方式、方法。既要搞好鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村內(nèi)好經(jīng)驗、好做法的總結(jié)、推廣應(yīng)用，又要學習其它鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）先進經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)并找準自身存在的問題，取長補短，促進工作。二是要不斷創(chuàng)新，保證創(chuàng)評活動的生命力。隨著農(nóng)村物質(zhì)文化生活水平的提高，群眾的精神觀念和品位都在不斷發(fā)生變化。因此“評星”活動也要緊跟時代的發(fā)展步伐，堅持與時俱進。只有根據(jù)群眾的需要，不斷創(chuàng)新載體、創(chuàng)新形式，讓群眾有新鮮感。真正做到群眾喜聞樂見、群眾樂于接受，同時又寓意深遠，才能不斷改進和拓展“評星”工作，讓“評星”活動在廣大農(nóng)村永遠充滿生機和活力。三是深入細致，抓好創(chuàng)評的重點環(huán)節(jié)。首先要注重抓好“評星”活動的宣傳發(fā)動，提高群眾認識。只有通過廣泛深入宣傳，群眾認識了、弄清了“評星”活動給他們帶來的利益，群眾才可能接受，“評星”工作才能正常開展。四是要抓好評比、動態(tài)管理等重點環(huán)節(jié)，“評星”和對“星級戶”的動態(tài)管理要堅持高標準、嚴要求，使評出來的“星級戶”在當?shù)鼐哂邢冗M性、典型性和代表性，使群眾信服。同時要加大投入，抓好表彰會 這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過表彰會對先進進行宣傳，對后進進行鞭策，達到相互激勵、相互促進的效果。

二00九年九月十日

第二篇：用信念點亮人生

用信念點亮人生

“大家好，我是來自中國科學院研究生院的楊佳。如果說我和大家有什么不同，那就是大家看得見我，而我看不見大家······”這是盲人女教授楊佳演講時的開場白。1978年，15歲的楊佳考入鄭州大學，是班上最難年輕的學生：22歲考入中科院研究生院并成為該院最年輕的講師······一路走來，陽光燦爛，五彩斑斕。

然而，命運卻跟她開了個殘酷的玩笑。1992年，楊佳出現(xiàn)視神經(jīng)病變，經(jīng)醫(yī)生診斷，使命將不可逆轉(zhuǎn)！終于，在一個早晨，楊佳睜開眼睛，看到的是一片漆黑。那一年，她29歲。隨之而來的是婚姻家庭的破裂。丈夫走了，還帶走了心愛的女兒。

該怎么辦？她苦苦思索。不能在孤寂中沉淪，要在困境中重生！于是，在父母的幫助下，她像個嬰兒一樣，一切從頭學起。用吸管喝飲料，吸管卻戳到了眼睛；用盲杖探路，竟將自己絆倒；不能看書，她就聽書，錄音機用壞了一臺又一臺······最終，她終于攻克了一道又一道難關(guān)。

她鼓起勇氣要重返講臺，但談何容易。第一步就是行路難。但這并沒有難倒她，爸爸成了她堅強的拐杖。

接著，她又有了新的夢想，去國外讀書。

2000年，楊佳如愿考入哈弗大學肯尼迪政府學院，共度公共管理專業(yè)。

哈弗老師上課，從不照本宣科，學生全憑筆記。她用學員提供的一臺特殊電腦記筆記。一堂課下來，她的筆記就是一篇完整的講義。課下，老師總會留至少500頁的閱讀作業(yè)，同學們都叫苦不迭，抱怨時間不夠用。刻苦的楊佳每天學習到凌晨兩點，不但圓滿完成了學習任務(wù)而且還比其他同學多學了三門課程。當然，比同學們多的還有她的根根白發(fā)。更令人驚奇的是，僅用一年的時間，她就以全院最高分獲得哈弗MPA學位。楊佳的論文被定為肯尼迪學院的范文。畢業(yè)典禮上，當他從校長約瑟夫·奈博士手中接過證書時，全國幾千名師生自發(fā)起立，為她——哈弗大學建校三百年以來第一位獲MPA學位的外國盲人學生鼓掌歡呼。她被約瑟夫·奈稱為“來自中國的軟實力”。

“一個人可以看不見，但不能沒有見地；可以沒有視野，但不能沒有眼界；可以看不見道路，但不能停住前進的腳步。100次摔倒，可以101次站起來!z只要我們堅持奮斗，就一定能戰(zhàn)勝昨天?！睏罴堰@樣堅定地說。

楊佳用她頑強的生命之旅原來用來用信念點亮心靈，不但可以照亮自己也可以照亮世界。

第三篇：用夢想點亮生活

用夢想點亮生活

每個人每個民族乃至每個國家都有夢想，夢想是對美好生活的憧憬，是激勵人們奮發(fā)向前的動力源泉。從字面上講，夢想可以理解為幻想、空想或理想，前者是不切實際的想象，后者是人類追求和奮斗的目標。

人類社會的進步是夢想和現(xiàn)實的交替，是奮斗和努力的結(jié)果。很久以前，人們羨慕小鳥在天空中自由飛翔，夢想有一天能飛上天，于是發(fā)明了風箏，進而發(fā)明了飛機。人們崇拜月亮，編織了許多美麗的神話，李白曾夢想到月宮與嫦娥對話，“萬戶飛天”也只落了個粉身碎骨，但人們的夢想一刻也沒有中斷，人們的追求一直也沒有停止，現(xiàn)在人們可以依靠航天飛機登上月球，我國的“神州七號”載人航天飛船將實現(xiàn)太空行走，古老的文明歷經(jīng)幾多磨難最終走向現(xiàn)實，走向輝煌。我們在感慨地同時，是否想到現(xiàn)實中的你我，是否心中也存有夢想？是否用夢想來點燃我們的人生？

有一句這樣的話“沒有想不到，只有做不到”，乍一聽我們會產(chǎn)生否定的態(tài)度，但仔細想想，是不是有一定的道理，過去的很多歷史告訴我們，人們歷經(jīng)磨難實現(xiàn)了原來認為不可能實現(xiàn)的事，六、七十年代說的“點燈不用油，犁地不用牛，樓上樓下，電燈電話”也已經(jīng)變成現(xiàn)實，當然并不是所有能想到的都能實現(xiàn)，文化大革命大躍進時代的夸張風“不怕做不到，就怕想不到”，產(chǎn)生了許多不切實際的想法和做法，“小麥畝產(chǎn)過萬斤”，“一夜實現(xiàn)共產(chǎn)主義”這些都只能表達人們的一種愿望，是不可能變成現(xiàn)實的，因為違背了客觀規(guī)律，跟科學背道而馳。

夢想是人類不歇追求的動力源泉，有夢想，才是真正意義上的生活，夢想都是美好的，所以夢想成真也成為我們長久以來的追求和信仰。2008北京奧運會的召開，點燃了中國人民的激情，實現(xiàn)了中國的百年夢想，向全世界展示了中國的嶄新面貌，引起了全世界的關(guān)注和敬佩，回憶中國奧運之夢，歷經(jīng)幾多挫折，克服幾多阻礙才在北京點燃奧運的火炬，我們相信歷史會永遠銘記住那一瞬間。

我們當代青年更應(yīng)該有屬于自己的夢想，夢想最大的意義是給予我們一個方向，一個目標，如果把夢想只當作做夢，那么這樣的人生可以說沒有什么亮點。夢想使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標來執(zhí)著的追求。夢想決不是夢，兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思和期待的距離，心存夢想，一旦付諸行動就會變得神圣，當然這期間辛勤和汗水是必不可少的，一個有事業(yè)追求的人，不妨把夢再作的更高一些，雖然開始的時候是夢想，但只要不停探索，不輕言放棄，夢想就能成真。

夢想幫助人們跨越了一個又一個的困難，讓人們實現(xiàn)了一個又一個的愿望，是它使人們能夠生活在進步的社會，使人們會因?qū)崿F(xiàn)自己的夢想而努力。昨天的夢想可能是今天的希望，還可能成為明天的現(xiàn)實，努力向上吧，星星就躲在你的靈魂深處，做一個悠遠的夢吧！每個夢想都會超越你的目標。

第四篇：用理想點亮人生

用理想點亮生活

今天我演講的題目是《用理想點亮生活》。

理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走進黎明，理想是羅盤，給船舶，載著你出海遠行。理想是人生道路上行駛的動力，為你補滿前進的信心。我們都需要為自己樹立一個理想，但樹立理想不能憑空亂立。樹立理想要有一個合適的理由。

在這里請允許我講個故事，可能大家都聽過。三個工人在砌一堵墻，有個人過來問 :“你們在干什么呢？”第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？在砌墻?！钡诙€人抬頭笑了笑，說：“我們在蓋一座高樓?！钡谌齻€人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛，很開心：“我們正在建設(shè)一個新的城市?！笔旰?，第一個人在另一個工地砌墻；第二個人坐在辦公室里繪圖紙，他成了工程師；第三個人呢，是前面兩個人的老板。第一個人“沒好氣”的回答。他只是看到眼前，只感到自己工作的勞累，工作的無趣，對這份工作，也就沒有了絲毫的樂趣。他必將年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著這樣的工作，可以猜想到他的生活必是了無生趣的，苦悶的。

第二個人“笑”著回答。他能從手頭的工作——砌一堵墻，想到了由每一塊磚和每一堵墻構(gòu)成的高樓。他對自己的工作有著整體的認識，而不單純是砌墻。因而他會在工作中得到無窮的快樂，他能欣賞自己的勞動成果，從而享受其中的快樂，無形中也提升了自己，也提高了自己價值。

第三個人“哼著小曲，笑容燦爛的回答”。他由手頭的砌墻工作想到了一座美麗的城市。一邊認真地做著，一邊美美的想著。他的心中有理想，于是他就會為這座“城市”不斷地努力，不懈地奮斗，終于成為前兩個人的老板，他將心中想的變成了現(xiàn)實。我覺得我們的學習何嘗不是如此，我們每天一清早爬起來，匆匆吃好飯就投入學習，一天七八節(jié)課，晚上還要寫作業(yè)，作業(yè)今天做完了，明天又會有新的，日復(fù)一日，年復(fù)一年。辛苦嗎？累不累？說實話：辛苦，累。但如果你僅僅看到這一點，那么你將會和第一個人那樣，只會在“辛苦、累”這些字眼里體會人生的煩惱，你將永遠無法體會學習中的快樂，你的人生將是單調(diào)的，無趣的。

在我們中間，也有很多同學有遠大的人生目標，他們?yōu)橹W習，扎實地求知，他們將學習看做是實現(xiàn)自己理想的必經(jīng)之路。多學一天，離他們的理想更近一步，由此學習在他們眼中變成了一件非常有趣的事情，他們也從學習中品嘗到別人無法體會的樂趣，他們的人生因此而充滿光輝。

同學們，心有多大，你的舞臺就有多大！我們不妨也像第三個人那樣，認真地做，美美地想，樹立遠大目標，并能為之鍥而不舍的拼搏，我們心中的“美麗城市”一定會傲然矗立。

當然，理想的實現(xiàn)不會是一帆風順的，它是一個艱苦的奮斗的過程。我們不能因為苦而退縮，不能因為太累而放棄。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，讓青春在紅旗下燃燒；愿每一位同學都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

第五篇：用文明點亮校園

用文明點亮校園

水龍頭未關(guān)，水嘩嘩流的聲音你聽到了嗎？

地上紙屑被風刮得嗖嗖的聲音你聽到了嗎？

是的，我們都聽到了，可是聽到的時間我們關(guān)掉或撿起了嗎？

一葉、一花、一世界

一言、一行、一文明

在美麗的校園里我們該怎樣讓文明之花綻放呢？

文明的學生一定是愛學習的人，當我們在書海泛舟時，當我們醉心于故事時，不禁發(fā)現(xiàn)書是那么的美。作為學生，勤學好問，大膽創(chuàng)新，認真讀書，完成作業(yè)，都是我們愛學習的表現(xiàn)，每人一個人都知道學習是為了什么，那是為了能更好的生活在這個世界上，為了充實自己，為了塑造一個完美的自己，在校園的每個角落，你都能發(fā)現(xiàn)愛學習的人，在學習中，你我能在進步的同時產(chǎn)生共鳴。

文明的學生，一定是一個遵守紀律的人。校規(guī)校紀、班規(guī)班紀不是形同擺設(shè)的條框，學校發(fā)給我們的學生手冊也不只是一個制作精美的本子，規(guī)矩是無形的老師，只要我們心里有它，它就能時刻站在我們身邊，規(guī)范我們的品行和道德。

文明的學生，一定是講禮貌的人，一句：“老師好”、“老師再見”平凡樸實卻情真意切，一句“謝謝”、“對不起”隨口而出卻傳遞美好；一句話、一個詞，便能反應(yīng)人的禮貌，講禮貌使人有親和力，講禮貌的人彬彬有禮，講禮貌的人有著良好的自我形象。

文明的學生，一定是有愛心有責任感的人，一個班級，一個團體，我們有責任維護它的榮譽，同學相聚是一種緣分，我們應(yīng)把愛相互傳遞，對別人表示關(guān)心和善意，這比任何禮物都有意義，善良的心也是快樂之源，能使周圍的一切生機盎然，青春的我們激情無限，讓我們帶著愛和責任攜手向前。

文明之風正在盛行！

文明之花正在綻放！

讓我們與文明攜手，一起去創(chuàng)造更加文明的校園！

做一個文明之人

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??

文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！