第一篇：運用政府責任和職能的相關知識,分析材料一

篇一：2014二輪復習《政治生活》主觀題知識歸納及高考例題 2014高考政治生活主觀題知識歸納及高考例題公民

1、我國的國家性質是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，其本質是人民當家作主。人民民主具有廣泛性和真實性。

2、公民政治參與的基礎

（1）政治權利：①選舉權和被選舉權。②政治自由包括??③監(jiān)督權。包括?..（2）政治義務：①維護國家統(tǒng)一和民族團結。②遵守憲法和法律。③維護國家安全、榮譽和利益。④服兵役和參加民兵組織。

3、公民政治參與的準則：有序→三大基本原則：①法律面前一律平等。②權利與義務統(tǒng)一。③個人利益與國家利益相結合。

4、公民政治參與的內容：①行使政治權利，履行政治義務；②參與社會公共管理活動；③參與社會主義民主政治建設；④關注我國在國際社會中的地位和作用。

5、公民政治參與的途徑（方式）：

（1）民主選舉：①直接選舉；②間接選舉；③等額選舉；④差額選舉。

（2）民主決策：①社情民意反映制度；②專家咨詢制度；③重大事項社會公示制度；④社會聽證制度。

（3）民主管理：①居民委員會；②村民委員會。實現村民自治和居民自治

（4）民主監(jiān)督：①信訪舉報制度；②人大代表聯(lián)系群眾制度；③輿論監(jiān)督制度。（北京2013）倡議書（草稿）：水與我們的生活息息相關，也是國家發(fā)展不可或缺的基礎性資源。北京屬于重度缺水地區(qū)，但在生產生活中，有些人節(jié)水意思匱乏，有的企業(yè)直接排放生產污水，破壞水資源的現象時有發(fā)生﹍市政府高度重視水資源管理，倡導建設節(jié)水型城市。為了響應政府的號召，我們向全校同學倡議：

倡議一：積極開展調查研究，向所在社區(qū)和學校提出節(jié)水建議。理論依據：公民依法享有民主管理的權利。

倡議二：_____；理論依據：______。倡議三：_____；理論依據：____。

倡議：自覺節(jié)約用水，如注意擰緊水龍頭等。理論依據：堅持權利與義務統(tǒng)一的原則。

倡議：對破壞水資源（或不合理用水）現象進行監(jiān)督和舉報。理論依據：公民具有憲法和法律規(guī)定的監(jiān)督權。

（打出其他倡議及其理論依據，如倡議參與水價制定、積極獻言建策，理論依據為公民通過社情民意反映制度參與民主決策等，言之有理，均可酌情給分）

（江蘇2013）創(chuàng)新型人才關系著“中國制造”的美好明天。有關部門準備指定加強創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的政策，在這一決策過程中政府和公民應如何良性互動。

政府應依法審慎行使權力;應集中民智，保證決策的科學性;增強決策透明度和公眾參與度，使決策更好地反映民意。公民可以通過社情民意反映制度等渠道，參與決策過程;同時應遵循法律、規(guī)則和程序，有序參與。

（山東2013）根據材料，說明科技發(fā)展對于政治生活的意義。

科技發(fā)展拓寬了公民表達訴求的渠道，有利于公民更好地參與政治生活；科技發(fā)展有利于政府更好聽取民意，提高決策水平；有利于更好地實施政務公開，接受人民監(jiān)督；科技發(fā)展有利于增強我國的綜合國力，提高我國的國際地位。

（四川2013）從政治生活角度，說明t市進行上述社會管理創(chuàng)新的意義。

①有利于保證人民群眾依法直接行使民主權利，調動廣大居民參與社區(qū)建設的積極性，有效提高公民參與政治生活的意識和能力；②有利于政府貫徹對人民負責的原則，推進政府職能轉變和服務型政府的建設，增強政府的權威；③有利于發(fā)揮黨的領導核心作用，密切黨群干群的關系，鞏固黨的執(zhí)政基礎；④有利于激發(fā)社會活力，維護社會和諧穩(wěn)定。（江蘇2012-35）結合材料，運用《政治生活》的知識，說明如何用好微博。

①公民運用微博傳遞信息、發(fā)表言論，要堅持權利與義務相統(tǒng)一的原則。②政府要堅持對人民負責的原則，保障公民通過微博真正享有和行使權利；要提高依法行政水平，通過微博實現政務公開，自覺接受人民監(jiān)督。

（天津2011-14）運用公民政治參與的知識，說明上述經驗的政治意義。①有利于實現民主監(jiān)督，維護公民的合法權益。②有利于推進民主決策，提高決策的科學性、民主性。③有利于加強民主管理，保證人民群眾依法直接行使民主權利，調動公民參與管理公共事務的積極性。④有利于擴大基層民主，推進社會主義民主政治建設。（安徽2011-38）同學乙說：“除了重視經濟發(fā)展和關注民生，安徽的發(fā)展還要推進基層民主自治進程。許多與百姓利益攸關的事情要靠他們自我管理，這樣才能共創(chuàng)幸福美好家園?！闭埬氵\用民主管理意義的知識評說同學乙觀點的合理性。

基層民主自治是人民當家作主最有效的途徑，是發(fā)展社會主義民主政治的基礎性工程。推進基層民主自治，發(fā)展基層民主，有利于保障人民享有更多更切實的民主權利；推動社會主義民主政治的發(fā)展；讓人民群眾在實踐中體驗民主管理的意義，增強和提高政治參與的責任意識和實際本領。

（安徽2009-38）同學們經過討論后認為，公民通過網絡參與政治生活，推進了我國社會主義民主政治建設。請你結合信息二予以說明。

公民通過網絡表達意愿、進言獻計和評議、監(jiān)督政府，提高了公民的政治參與熱情、能力和社會責任感，充分地行使自己的政治權利，更廣泛地參與民主決策和民主監(jiān)督。促進政府機關改進工作，密切政府與群眾的聯(lián)系，進一步貫徹對人民負責原則和提高依法行政的水平，促進決策的民主化和科學化。健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道，保障人民當家作主。

（北京2011-38）培育優(yōu)勢產業(yè)，提高產業(yè)競爭力，需要政府科學、民主決策，提供良好的政策環(huán)境。運用《政治生活》中的相關知識，說明如何提高政府決策的科學化、民主化水平。①政府：加強調查研究，不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng)；建立信息公開制度，增強決策透明度。②公民：通過各種渠道參與決策過程是推進決策科學化、民主化的重要環(huán)節(jié)。通過社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度、社會聽證制度參與民主決策。

二、政府

1、性質：國家權力機關的執(zhí)行機關，國家行政機關。

2、職能：四個基本職能：管理→服務：建設服務型政府。

3、宗旨：為人民服務→原則：對人民負責→要求：堅持為人民服務的工作態(tài)度；樹立求真務實的工作作風；堅持從群眾中來，到群眾中去的工作方法。

4、依法行政

（1）要求：合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權責統(tǒng)一。

（2）意義：①有利于保障人民群眾的權利和自由。②有利于加強廉政建設，保證政府及其工作人員不變質，增強政府的權威。③有利于防止行政權力的缺失和濫用，提高行政管理水平。④有利于帶動全社會尊重法律、遵守法律、維護法律，推進社會主義民主法制建設。

（3）提高水平：①加強立法工作，提高立法質量，以嚴格規(guī)范行政執(zhí)法行為。②加強行政執(zhí)法隊伍建設，促進嚴格執(zhí)法，公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，不斷提高執(zhí)法能力和水平。③深化行政管理體制改革，努力形成權責一致、分工合理、決策科學、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。

5、公民向政府求助或投訴

（1）途徑：開設熱線電話；設立信訪部門；推行電子政務；建立行政裁決、行政復議、行政訴訟制度。

（2）意義：有助于解決公民的困難，維護公民的合法權益；有助于政府不斷改進工作。

6、行政監(jiān)督

（1）我國的行政監(jiān)督體系：人民代表大會及常務委員會的監(jiān)督，人民政協(xié)的民主監(jiān)督，新聞輿論和社會公眾的監(jiān)督，群眾通過法定渠道的監(jiān)督，司法機關的監(jiān)督，政府系統(tǒng)內部的監(jiān)督。（2）政府接受監(jiān)督的意義：①更好地合民意、集民智、聚民心，做出正確的決策。②提高行政水平和工作效率，防止和減少工作失誤。

③防止濫用權力，防止以權謀私、權錢交易等腐敗行為，保證清正廉潔。④真正做到權為民所用，造福于人民，建立具有權威和公信力的政府。

（福建2013）結合材料，運用政治生活知識，談談a市政府應如何解決經濟社會發(fā)展中存在的問題。

①政府要堅持為人民服務的宗旨和對人民負責的原則，關注民主，尊重民意。②政府要切實履行好職能，引導居民合理消費，優(yōu)化消費環(huán)境。③政府要依法行政，科學民主決策，自覺接受監(jiān)督。

（重慶2013）運用《政治生活》相關知識，對上述舉措進行評論。

①中國共產黨提出關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，體現了中共自覺加強執(zhí)政能力建設，踐行以人為本、執(zhí)政為民的政治（執(zhí)政）理念。②政府貫徹厲行勤儉節(jié)約、嚴格遵守廉潔從政有關規(guī)定，有助于建設清正廉潔、全心全意為人民服務的政府，增強政府的權威。③反對鋪張浪費有助于營造良好的社會風氣，構建和諧社會。

（浙江2012-41）結合材料一、二，運用政府職能和科學發(fā)展觀的有關知識，闡述工信部出臺《鋼鐵工業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的道理。

工信部是我國的政府部門，負有組織社會主義經濟建設的職能。面對我國鋼鐵業(yè)產能產量過剩的問題，工信部必須在宏觀上加強對鋼鐵業(yè)的調節(jié)、監(jiān)管和服務。科學發(fā)展觀是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針。面對我國鋼鐵業(yè)的發(fā)展現狀，工信部應當按照科學發(fā)展觀的基本要求和根本方法，制定出有利于鋼鐵業(yè)可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃，以指導鋼鐵工業(yè)破解產能過剩難題。

（江蘇2012-35）結合材料，運用《政治生活》的知識，說明如何用好微博。

①公民運用微博傳遞信息、發(fā)表言論，要堅持權利與義務相統(tǒng)一的原則。②政府要堅持對人民負責的原則，保障公民通過微博真正享有和行使權利；要提高依法行政水平，通過微博實現政務公開，自覺接受人民監(jiān)督。

（山東2012-30）2012年國家采取一系列經濟措施保持對外貿易穩(wěn)定發(fā)展；支持企業(yè)培育自主品牌；擴大高新技術產品出口，控制高耗能、高污染產品出口；完善進口政策，搭建更多的進口促進平臺等等。同時，國家進一步營造公平透明的市場環(huán)境，減少政府對微觀經濟活動的干預，健全制約和監(jiān)督機制，提高政府服務水平。據材料，運用政治生活知識，分析為保持對外貿易穩(wěn)定發(fā)展政府應如何提高服務水平。政府要切實履行組織社會主義經濟建設的職能和提供社會公共服務的職能；堅持為人民服務的宗旨和對人民負責的原則；堅持依法行政，審慎行使權力；自覺接受監(jiān)督，增強工作透明度。

（北京2012-38）截止2011年底，我國直接投資企業(yè)已達1.8萬多家，遍及全球178個國家和地區(qū)。目前，我國企業(yè)對外直接投資還存在一些制約因素：對外投資審批環(huán)節(jié)多，對東道國政治、公共安全和社會民生等信息掌握不夠，有的對外投資企業(yè)環(huán)保責任意思淡薄，個別國家對中國企業(yè)的到來懷有疑慮，有的國家復雜的社會政治環(huán)境影響到我國企業(yè)人員和資產安全??結合材料，針對企業(yè)對外直接投資在國內遇到的問題，說明我國政府應如何幫助企業(yè)更好地“走出去”。

①政府履行組織經濟建設職能。加強公共服務，減少企業(yè)對外投資的審批環(huán)節(jié)，提供海外市場環(huán)境信息咨詢等方面的服務。加強市場監(jiān)管，監(jiān)督企業(yè)履行社會責任。承擔保護我國公民生命安全、企業(yè)和個人合法權益不受侵害的職能。②營造良好的國際環(huán)境，堅持獨立自主的和平外交政策，走和平發(fā)展道路。加強與東道國的交往與合作，在平等互利基礎上締結合作條約，便于企業(yè)更好地在當地開展投資和經營。尊重其他國家的主權和正當的國家利益，鼓勵企業(yè)開展有利于改善當地民生的項目合作，實現共贏。（福建2012-39）請運用政治生活有關知識，說明黨和政府努力踐行社會主義義利觀的理由。①是黨的性質和宗旨的要求，體現黨“以人為本，執(zhí)政為民”的理念，有利于鞏固黨的執(zhí)政地位。②是由我國的國家性質決定的，是我國政府的宗旨、原則及履行職能的要求，有利于提高政府公信力，樹立政府權威。③維護了廣大人民的根本利益，有利于調動人民的積極性，構建和諧社會，實現國家富強。

（全國2012-38）結合材料，運用政治生活知識說明我國政府為什么提高民生支出在財政預算中的比例。

以人為本，使發(fā)展成果惠及全體人民；改善人民生活條件，提高人民生活質量；縮小貧富差距，維護社會穩(wěn)定；提高公共服務能力，保障基本公共服務。（廣東2012-37）運用政府責任和職能的相關知識，分析材料。

①財政部門推動文化發(fā)展，滿足人民群眾的精神文化需求，體現政府對人民負責的原則和為人民服務的宗旨。②財政部加快經營性文化事業(yè)單位轉企改制，體現政府組織經濟建設的職能。③財政部繼續(xù)深索政府購買服務的模式，體現政府提供社會公共服務的職能。④財政部支持中國文化“走出去”戰(zhàn)略，體現政府組織文化建設的職能。（浙江2011-41）面對“用工荒”，政府應如何履行其應有的職能？

①政府要維護勞動者和企業(yè)的合法權益，協(xié)調企業(yè)和職工的關系，履行保障人民民主和維護國家長治久安的職能。②加強宏觀調控，幫助企業(yè)轉變發(fā)展方式，履行組織社會主義經濟建設職能。③推動企業(yè)加強文化建設，加強對職工的人文關懷，推動農民工技能培訓，履行組織社會主義文化建設的職能。④建立健全社會保障體系，履行提供社會公共服務的職能。政府還要依法行政，接受監(jiān)督，提高服務能力和水平。

（浙江2010-40）為什么人民群眾對地方政府主動規(guī)范行政裁量權的做法普遍認可？結合材料，運用《政治生活》的有關知識作出分析。

我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家和社會的主人。人民政府必須依法行政，為人民服務，對人們負責。行政裁量權過大，容易導致行政機關任意裁量和難以正確裁量，影響政府的公信力，甚至損壞法律的權威，背離人民的意志。政府主動規(guī)范行政裁量權，對正確履行職能，提高依法行政水平和政府權威，保障人民群眾的權利和自由等都具有重要意義。

（湖南2010-38）煤礦安全生產事故發(fā)生后，為什么必須對相關政府官員進行行政問責？結合煤礦安全生產提出建設責任政府的建議。①為人民服務是政府的宗旨，對人民負責是政府工作的基本原則；政府職能部門及其工作人員負有維護煤礦安全生產的職責；實施行政問責，有利于糾正各種不負責任的現象，提高責任意識。②進一步完善煤礦安全生產相關規(guī)章制度；明確政府職責，強化對企業(yè)安全生產監(jiān)管；強化對政府部門的監(jiān)督考評，嚴格行政問責。（廣東2010-36）運用《政治生活》中有關政府的知識，分析材料三是如何體現服務型政府建設的。

①廣東加速欠發(fā)達地區(qū)發(fā)展，促進協(xié)調發(fā)展和共同富裕，體現出政府是為人民服務、對人民負責的政府。②政府在履行職能中體現服務型政府的建設。政府運用財政手段調控產業(yè)轉移，履行了組織經濟建設的職能；政府組織農民技能培訓，履行了提供社會公共服務的職能。（北京2010-38）結合材料一，運用《政治生活》中的相關知識，說明在物聯(lián)網發(fā)展過程中政府為什么要有所作為。結合材料二，運用政府職能的相關知識，談談政府應該如何作為。①當前國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。物聯(lián)網對于提高我國的綜合國力具有重要的戰(zhàn)略意義。發(fā)展物聯(lián)網是政府的職責所在。②政府要履行經濟建設職能，制度經濟發(fā)展規(guī)劃、擬定行業(yè)標準、出臺相關政策，支持物聯(lián)網核心技術研發(fā)和推廣應用；履行組織文化建設職能，拓展教育事業(yè)，加強物聯(lián)網人才培養(yǎng)；履行維護國家長治久安職能，維護國家和公民信息安全。

（江蘇2009-35）上述材料是如何體現我國政府堅持對人民負責的基本原則的？

①高度重視防控工作，確保人民群眾的健康和生命安全，體現了我國政府堅持為人民服務的工作態(tài)度。②及時采取措施，嚴格執(zhí)行疫情零報告制度等，切實做好防控工作，體現了我國政府堅持求真務實的工作作風。③在廣泛征求意見的基礎上，制訂并下發(fā)診療方案和應急預案，體現了我國政府堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。

（北京2011-38）培育優(yōu)勢產業(yè)，提高產業(yè)競爭力，需要政府科學、民主決策，提供良好的政策環(huán)境。運用《政治生活》中的相關知識，說明如何提高政府決策的科學化、民主化水平。①政府：加強調查研究，不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng)；建立信息公開制度，增強決策透明度。②公民：通過各種渠道參與決策過程是推進決策科學化、民主化的重要環(huán)節(jié)。通過社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度、社會聽證制度參與民主決策。（福 建2010-39）從政治生活的角度，結合大學生對幸福的看法，談談國家怎樣才能讓人民生活得更有尊嚴。

①國家制定相應的法律，保障公民有序參與政治生活，保障公民真正享有和行使政治權利和自由；②堅持公民在法律面前一律平等原則，確保公民平等地享有權利和履行義務；③堅持人民民主專政，堅持和完善人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度，堅持宗教信仰自由政策，不斷推進社會主義政治制度的自我完善和發(fā)展，保障人民當家作主。政黨

1、執(zhí)政黨：中國共產黨（中國特色社會主義事業(yè)的領導核心）

（1）性質：中國工人階級的先鋒隊，中國人民和中華民族的先鋒隊。（2）宗旨：全心全意為人民服務。（3）指導思想：三個代表（代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益）；科學發(fā)展觀（第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧）。（4）執(zhí)政方式：①科學執(zhí)政。②民主執(zhí)政。③依法執(zhí)政。

2、多黨合作制度（1）我國的民主黨派

（2）內容：①相互關系。②前提保證。③基本方針。④活動準則。

（3）機構：政協(xié)：①性質。②職能。篇二：2013屆惠州市第一次調研考試政治試題

一、單選題，每題4分 24.《漢書.食貨志》記載：“糴（dí，買進谷物）甚貴，傷民；甚賤，傷農?！苯?，“十元錢兩根大蔥”、“卷心菜八分一斤愁壞菜農”等報道也時有所見。這說明（）a．農產品的價格變化由流通環(huán)節(jié)決定 b．農產品的價格應調控在合理范圍內 c．農產品“好貨不便宜，便宜無好貨”d．農產品的價格波動由價值變動引起

25.以下是三種投資方式風險——收益比較示意圖，不考慮其他因素，表達合理的是（）26.對圖6解析正確的是（）

a.該省財政收人是隨著居民收入水平的增長而增長的 b.該省地區(qū)生產總值應與居民收入水平保持同步增長 c.該省財政收入的比重過大不利于個人購買力的增加 d.該省財政收入快速增長是地區(qū)生產總值增長的基礎 27.近年來，廣東某市委市政府以城鄉(xiāng)社區(qū)民主自治和社會組織“自立、自主、自律”發(fā)展為兩大著力點，推動法律、體制、能力三大建設，形成了“黨委政府為主導、社會組織為主體、人民群眾為主人 ”的社會管理新機制，受到當地居民的支持和擁護。這說明（）①城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織和社會組織獲得了行政權力 ②新機制使政府、社會與公民的關系定位更合理 ③人民當家做主是社會主義民主政治的根本保證 ④新機制有利于調動公民參與社會管理的積極性

a． ②④b． ②③c．①④ d．①③

28.表2011年工作總結的部分內容。根據其內容，可以看出（）

a．人大代表有依法行政的義務b．人大代表有權提出意見并直接處理問題 c．人大代表有權監(jiān)督政府的工作 d．該代表行使了提案權、審議權、問責權

29.在2011年世貿組織第八次部長級會議上，各成員普遍認同應加強世貿組織的作用，呼吁抵制貿易保護主義，但在多邊貿易機制未來方向性問題是存在明顯分歧。據此，以下分析正確的是（）

①各成員的地位是平等的，權利是對稱的②世貿組織推動國際分工和資源的全球配置③各成員間的共同利益是國際合作的基礎④多邊貿易機制的發(fā)展能消除競爭和沖突 a．① ④b．①②c．②④ d．②③ 30.雷鋒精神激勵了幾代中國人，并傳播到世界多個國家，被稱贊為“全人類共同的精神財富”。這體現了文化（）①既是民族的，也是世界的 ②源于實踐，引導實踐的發(fā)展③能對社會的發(fā)展產生深刻影響④對人的影響來自特定文化環(huán)境 a．①③b．① ④c．②③d．③④

31.廣東某縣依托葛洪等歷史名人的文化遺產，致力于挖掘當地獨特的中醫(yī)藥文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。該縣的這一做法是基于（）

①文化獨特性是區(qū)域文化發(fā)展的基礎 ②經濟與文化的發(fā)展是同步的 ③文化在繼承的基礎上發(fā)展④文化對經濟具有反作用 a．①②b．③ ④c．②③ d．① ④ 32.在某報社“走基層、轉作風、改文風”活動總結會上，與會人員分享了“接地氣，抓活魚”，“一頭汗，兩腿泥，才能寫出好新聞”等心得體會。這集中反映了（）①一切從實際出發(fā)的工作要求 ②群眾觀點和群眾路線

③量變引起質變的辯證過程④客觀精神的外化和表現 a．①④b．①②c．③④ d．②③

33.“蘋果之父”喬布斯認為，產品應該能夠“改變世界”，產品設計和制造的每個環(huán)節(jié)都要追求做到完美無瑕。這體現了（）

a.系統(tǒng)優(yōu)化的方法 b.主觀唯心主義的傾向 c.實踐改造世界向產品改變世界的轉變 d.能力卓越是實現個人價值的必要條件

34．對圖7漫畫《以大為榮》所示的文藝創(chuàng)作傾向，評價正確的是：

①創(chuàng)作者堅持創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的精神值得肯定②創(chuàng)作目的和動機違背了創(chuàng)作規(guī)律的客觀性③錯誤的價值觀對人的行為也具有導向作用④該作品的創(chuàng)作無法體現方法論的指導意義（）a．①②b．①④c．②③ d． ③ ④

35.改革開放以來，農村學生可通過高考入學的“農轉非”政策取得城鎮(zhèn)戶口，但近年來，隨著農村土地綜合效益的提高，城鎮(zhèn)戶口的吸引力逐漸下降，有些已辦理“農轉非”的學生甚至有了“非轉農”的念頭。從哲學上看，這一現象的原因是（）a．時代精神的精華發(fā)生了變化 b．主體的認識能力發(fā)生了變化 c．社會生活的本質發(fā)生了變化d．社會存在發(fā)生了變化

二、非選擇題：

36、（29分）閱讀 下列材料，結合所學知識回答問題。

材料一：改革開放以來，中國國內生產總值年均增長率高達9.9%，2010年經濟總量已位居世界第二。中國在短短30余年創(chuàng)造了西 方200多年才有的經濟奇跡。西方經濟學界以蘇聯(lián)、東歐為參照，不能合理解釋中國改革與經濟高速增長并行的獨特現象，將比稱為“中國之謎”。材料二：中國經濟在創(chuàng)造奇跡的同時也存在一些問題，如盲目擴張產能和忽視流通的重要作用，導致了重生產、輕消費的傾向；居民收入增幅趕不上財政收入和企業(yè)利潤的增幅，造成了重效率、輕公平的矛盾；以高能耗、高投入所維持的增長模式，形成了重速度、輕結構的局面。

材料三：在探索中國特色社會主義建設的道路中，中國人民不斷戰(zhàn)勝各種艱難險阻，進一步堅定了“不動搖、不懶怠、不折騰”的信念，凝聚了深化改革開放的共識，2012年2月，溫家寶總理在廣東調研時指出，20年前鄧小平南巡關于“不改革放開只能是死路一條”的教導至今仍有深遠的指導意義。

（1）結合材料一，運用社會主義市場經濟的相關知識，簡析：“中國之謎”的原因。（6分）（2）運用（經濟生活）的相關知識，對材料二中的問題提出解決措施。（10分）

（3）結合材料三，運用實踐與認識的關系原理，分析“不改革放開只能是死路一條”這一論斷，并闡述其現實意義。（13分）

37.（23分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

材料一：近年來，各級財政部門加大對文化建設的投入，為推動文化發(fā)展，滿足人民群眾精神文化需求“保駕護航”。2011年11月，財政部表示，今后將進一步落實各項扶持政策，支持加快經營性文化事業(yè)單位轉企改制：繼續(xù)深索政府購買服務的模式，充分調動社會各類文化機構提供公共文化服務的積極性；設立財政專項，支持中國文化“走出去”戰(zhàn)略。

材料二：當前，我國文化“走出去”的行動不斷加強，但還存在較多問題，如某些國產電影因缺乏想象力，制作工藝粗糙、營銷手段落后等，在國際電影界備受冷落但文化“走出去”也不乏成功的例子，如中國交響樂團在德國演奏了改編制作的交響京劇《貴妃醉酒》，以德國人喜愛的形式充分展現了中國京劇的魅力。因此，文化要“走出去”，更應“走進去”。（1）運用政府責任和職能的相關知識，分析材料一。（12分）

（2）結合材料二，運用文化交流與文化創(chuàng)新的相關知識，談談對中國文化要“走出去”，更應“走進去”的認識。（11分）參考答案： 36．（1）① 社會主義市場經濟具有鮮明的特征，這是創(chuàng)造中國經濟奇跡的基礎。（3分）②社會主義市場經濟能夠把社會主義經濟制度的優(yōu)勢同市場經濟的長處結合起來。（3分）[評分說明]只答社會主義市場經濟的三個特征，可給3分。（2）① 增強發(fā)展協(xié)調性，實現經濟又好又快發(fā)展。（1分）②提高企業(yè)創(chuàng)新能力，提高競爭優(yōu)勢。擴大內需促進國民消費需求。（3分）③處理好初次分配與再分配中效率與公平的關系，將收入差距控制在合理范圍內。（3分）④加快轉變經濟增長方式，推動產業(yè)結構優(yōu)化升級。（3分）

[評分說明]其他解答若針對性強，言之成理，可酌情給分，但該題最高不超過10分。（3）① 實踐是認識的基礎。中國特色社會主義建設的實踐是這一認識的基礎。（3分）②實踐是認識的動力。中國特色社會主義建設的實踐需要推動這一認識的深化。（3分）③實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。中國特色社會主義建設的成功實踐檢驗了這一認識的真理性。（3分）

現實意義：實踐是認識的目的和歸宿。（1分）正確的認識對實踐具有促進作用。（1分）重溫這一論斷有利于排除爭論和干擾，深化體制改革，提高開放水平，使中國特色社會主義事業(yè)不斷煥發(fā)生機和活力。（2分）

[評分說明]須準確展開原理，且結合材料分析得當，才能給相應分數。37．（23分）（1）①財政部門推動文化發(fā)展，滿足人民群眾的精神文化需求，體現政府對人民負責的原則和為人民服務的宗旨。（3分）②財政部加快經營性文化事業(yè)單位轉企改制，體現政府組織經濟建設的職能。（3分）③財政部繼續(xù)深索政府購買服務的模式，體現政府提供社會公共服務的職能。（3分）④財政部支持中國文化“走出去”戰(zhàn)略，體現政府組織文化建設的職能。

[評分說明]須準確寫出具體職能，且結合材料分析得當，才能給相應分數。

（2）①文化“走出去”能增強中國文化的國際影響力，提高文化軟實力，提升綜合國力。（3分）②文化“走進去”是文化“走出去”的深化，只有被其他文化了解和接受，才能真正實現文化“走出去”。（2分）③要推動創(chuàng)新人才隊伍建設，增強文化創(chuàng)新意識，提高文化創(chuàng)作能力，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時代精神結合起來，提升文化產品的思想性、藝術性。（3分）④通過不同文化間的交流、借鑒與融合，創(chuàng)造出能為其他文化能接納、欣賞的文化產品。（3分）[評分說明]其他解答言之成理，分析得當，可酌情給分，但該問最多不超過11分。篇三：2014廣東高考主觀題與模擬題目(政治)政治科近3年高考題與2014年模擬試題整合——主觀題 《經濟生活》

一、近3年廣東高考 1．（2011年）(1)結合材料一，分析“劉易斯拐點”可能對我國勞動力市場產生的影響。(2)運用《經濟生活》的相關知識，請你為廣東避免陷入“中等收入陷阱”提出建議。（10分）。2．（2012年）（1）結合材料一，運用社會主義市場經濟的相關知識，簡析“中國之謎”的原因。（6分）（2）運用《經濟生活》的相關知識，對材料二中的問題提出解決措施。（10分）3．（2013年）（1）圖表反映了哪些經濟信息？（6分）（2）結合材料二，運用《經濟生活》中消費對生產的反作用的知識，分析消費新趨勢對汽車行業(yè)的影響。（8分）

二、2014年模擬題 1．（廣州一模）（1）概述上圖反映的我國國內旅游業(yè)的發(fā)展狀況。（4分）（2）結合上圖和材料，運用《經濟生活》中的有關知識分析古鎮(zhèn)發(fā)展民俗旅游業(yè)的積極意義。（11分）2．（深圳一模）（1）材料一反映了什么經濟信息？（6分）（2）根據材料二，運用《經濟生活》知識回答“市場在資源配置中起決定作用”的理論依據。（8分）3．（汕頭一模）⑴ 材料一反映了哪些經濟信息？（6分）⑵ 結合材料二，運用《經濟生活》知識，談談市場配置資源有什么優(yōu)點？（8分）4．（佛山一模）（1）描述材料一所反映的經濟現象。（4分）（2）依據材料二，運用發(fā)展社會主義市場經濟的相關知識，分析該地做法的理論依據。（12分）5．（揭陽一模）（1）簡要描述材料一所反映的經濟信息。（6分）結合材料二，運用《經濟生活》相關知識，簡述城鎮(zhèn)化對我國經濟發(fā)展的積極意義。（10分）6．（茂名一模）（1）材料一和材料二主要反映了我國對外貿易中哪些經濟信息？（6分）結合材料一、二，運用《經濟生活》的相關知識，分析經濟全球化下應該如何提高我國對外開放水平。（8分）7．（韶關一模）（1）請你對我國小康社會建設的現狀作出簡略判斷。（4分）結合材料二，運用《經濟生活》的相關知識，說明廣東省振興粵東西北政策措施的理論依據。（12分）8．（肇慶一模）(1)材料一反映了什么經濟現象?(2分)請運用經濟生活的知識，就上述問題提出解決措施。(4分)(2)運用社會再生產的知識，分析材料二二中所體現的經濟生活道理。(8分)9．（江門一模）（1）圖一反映了什么經濟現象？（2分）結合圖二，分析圖一中新能源汽車銷量發(fā)生變化的原因。（4分）結合材料二，運用《經濟生活》中的有關知識，請你為新能源汽車的發(fā)展出謀劃策。（10分）10．（梅州一模）（1）概括材料一所放映的經濟信息。（6分）結合材料二，運用經濟生活相關知識，談談廣東做法對全國全面建成小康社會的啟示。（8分）11．（惠州一調）概括材料一中圖表一和圖表二反映的經濟信息，并簡要說明圖表一和圖表二的內在聯(lián)系。（6分）（2）結合材料二，從《經濟生活》的角度，談談該市應如何走廣東特色的城鎮(zhèn)化之路，建設“美麗廣東”。(12分)12．（惠州二調）（1）材料一反映了什么經濟現象？（4分）結合材料二，運用《經濟生活》知識，談談如何才能完成治理霧霾這一系統(tǒng)工程？（12分）13．（惠州三調）（1）材料一反映了什么經濟態(tài)勢？（4分）（2）運用《經濟生活》的知識，結合材料一、二，為我國全面提高開放型經濟水平出謀劃策。（12分）14．（惠州四調）（1）材料一反映了什么經濟現象？（4分）（2）結合材料二，運用《經濟生活》知識，談談如何才能完成治理霧霾這一系統(tǒng)工程？（12分）15．（廣州二模）（1）解讀材料一中我國的經濟信息，（4分）并結合材料二和《經濟生活》中的有關知識，說明我國為加快轉變經濟發(fā)展方式應如何實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。（9分）16．（深圳二模）（1）材料一反映了什么經濟現象？（6分）結合材料

一、材料二，運用《經濟生活》有關知識，分析我國是如何通過財稅體制改革增加居民收入的？（8分）17．（佛山二模）（1）概括材料一所反映的經濟信息。（4分）結合材料二，運用《經濟生活》的相關知識，說明城鎮(zhèn)化是推動中國未來經濟增長的最大潛力。（12分）18．（汕頭二模）⑴材料一反映了哪些生活信息。（6分）⑵結合材料二，運用《經濟生活》中轉變經濟發(fā)展方式的知識，說明我國應如何促進國民經濟的發(fā)展。（8分）19．（湛江二模）（1）概述材料一反映的經濟信息。（6分）（2）結合材料一、二，運用《經濟生活》中“經濟全球化與對外開放”的知識，分析我國應如何建成貿易強國。（8分）20．（茂名二模）（1）材料一反映了哪些經濟信息？（6分）（2）結合材料

二、材料三，運用《經濟生活》有關知識，為治理大氣污染及提高建筑垃圾資源化率提幾點建議。（12分）21．（肇慶二模）（1）材料一反映了哪些經濟信息？（4分）（2）結合材料二，運用《經濟生活》的知識對推進新型城鎮(zhèn)化進程提出建議。（10分）22．（揭陽二模）（1）請說明材料一反映了哪些經濟信息。（4分）（2）結合材料二，運用《經濟生活》的知識，談談中國在這一命運共同體中應如何發(fā)展。（10分）23．（潮州二模）37（1）材料一反映了什么經濟現象？（4分）（2）材料二中某市的做法對發(fā)展我國社會主義市場經濟有何啟示？（10分）《政治生活》

一、近3年廣東高考

1.2011年，運用“當代國際社會”的相關知識，簡述我國經濟發(fā)展面臨的有利和不利國際形勢。

2.2012年，運用政府責任與職能的知識，分析材料一。

3.2013年，運用《政治生活》中有關政黨的知識，談談黨為什么要為人民掌好權、用好權。

二、2014年模擬題

1.廣州調研：運用《政治生活》知識，結合材料說明政府應如何正確履行職能。（14分）2.廣州一模：運用“人民代表大會制度”的知識，說明全國人大是如何堅持科學立法、民主立法的。（12分）

3.廣州二模：運用《政治生活》中的有關知識，從公民政治參與的角度談談你將如何參與控煙活動。（13分）

4.佛山一模：運用政府知識，談談如何防止“政府的手錯裝在市場身上和市場的手錯裝在政府身上”。（12’）

5.佛山二模：運用《政治生活》的相關知識，分析在當前形勢下的新型城鎮(zhèn)化建設中，中國共產黨應如何開展黨風廉政建設和反腐敗工作。（12分）

6.深圳一模：運用《政治生活》關于政府的相關知識，分析政府購買社會服務的意義。（12分）

7.深圳二模：運用《政治生活》知識，闡述中國特色社會主義的構成及中國發(fā)展進步的政治制度保障。（12’）8.汕頭一模：運用《政治生活》中有關政黨的知識，談談黨為什么要開展群眾路線教育活動？（12分）

9.汕頭二模：從我國公民的政治參與的角度，分析公民在黨的群眾路線教育中應該怎樣發(fā)揮作用。（12分）

10.茂名一模：運用《政治生活》的有關知識，請你論述打造“陽光村財”的意義。（12分）11.茂名二模：運用《政治生活》有關知識，分析政府出重拳強化污染治理的依據是什么？（10分）

12.湛江一模：運用“人民代表大會”的有關知識，談談g省人大是如何實現人民主體地位的。（12分）

13.湛江二模：運用《政治生活》中“當代國際社會”的知識，闡述中國如何向世界展示雄獅的形象。（12’）14.韶關一模：運用“政府權力的行使與監(jiān)督”的有關知識說明實行“權力清單制度”的意義。（12分）15.韶關二模：運用“當代國際社會”的知識，說明我國政府應如何塑造我國的國家形象。（12分）【答案略】

16.清遠一模：運用《政治生活》有關知識對“反腐的關鍵是要發(fā)揮制度的作用，把權力關進制度的籠子里”這一觀點進行評析。（13分）

17.清遠二模：運用政府和政黨的有關知識，談談應該如何把權力關進制度的籠子里？（12分）

18.中山一模：運用《政治生活》知識，分析我國政府是怎樣履行職能促進信息消費穩(wěn)定增長的？（12分）19.肇慶一模：運用政治生活知識，聯(lián)系材料分析我國社會各方面應該如何推進法治中國建設。（14分）

20.江門一模：運用“政府”的知識，回答我國政府為什么要加快發(fā)展節(jié)能環(huán)保產業(yè)？（13分）

21.江門二模：運用《政治生活》的有關知識，談談政府應如何減少決策失誤？（10分）22.揭陽一模（改編）：運用“發(fā)展社會主義民主政治”的相關知識，為我國城鎮(zhèn)化發(fā)展提出合理建議。(14分)23.揭陽二模（改編）24.汕頭模擬：運用《政治生活》中有關政府的知識，談談我國是如何對政府權力進行監(jiān)督的。(12分)25.六校聯(lián)考：請運用“人民代表大會制度”的有關知識，解讀材料一。（12分）《文化生活》

一、近3年廣東高考 1．（2011年）用《文化生活》知識，分析行政主管部門發(fā)文叫停“假文化之名，爭經濟利益之實”的原因。（9分）2．（2012年）運用文化交流與文化創(chuàng)新的相關知識，談談對中國文化要“走出去”，更應“走進去”的認識。（11分）3．（2013年）運用文化生活中的有關知識，就政府如何拉動居民文化消費提出合理建議。（10分）

二、2014年模擬題 1．（廣州一模）結合《文化生活》中的有關知識，簡要闡述古鎮(zhèn)的做法是如何體現其文化自覺和文化自信的。（10分）2．（深圳一模）根據上述材料，運用《文化生活》知識，分析我國實施探月工程所產生的積極影響。（10分）3．（汕頭一模）結合材料二，運用《文化生活》知識，就如何讓“厲行節(jié)約、反對浪費”形成良好社會風尚提出合理建議。（10分）4．（佛山一模）結合材料一，運用《文化生活》的知識闡明“市場是怎樣使方方面面都從中得益的”。（12分）5．（揭陽一模）運用《文化生活》的相關知識，結合材料一，談談廣東省是如何建設文化強省的。（10分）6．（茂名一模）結合材料三，運用《文化生活》有關中華文化的知識，談談經濟全球化的背景下，我們應樹立怎樣的文化自信。（10分）7．（韶關一模）運用《文化生活》中有關文化傳承的知識，談談對材料二的認識。（10分）8．（肇慶一模）運用“文化創(chuàng)新和“發(fā)展入民大眾喜聞樂見的文化”的知識，分析材料一中所體現的文化生活道理。(1 0分)9．（江門一模）結合材料二，運用《文化生活》的有關知識，闡述文化創(chuàng)新的途徑。（10分）10．（梅州一模）結合材料三，從文化發(fā)展與文化建設的角度，解讀梅州舉辦客家文博會的意義。（10分）11．（惠州一調）結合材料三，運用“文化繼承性與文化發(fā)展”的有關知識，闡述傳承保護古村落的依據。(10分）12．（惠州二調）（1）運用文化生活知識，分析材料一中“誠信與時俱進，賦予新的時代內涵”的合理性。（9分）13．（惠州三調）結合材料一，從《文化生活》的角度，分析說明惠州文化建設的依據。（9分）14．（惠州四調）運用文化生活知識，分析材料一中“誠信與時俱進，賦予新的時代內涵”的合理性。（9分）15．（廣州二模）結合材料二，運用《文化生活》中的有關知識分析禁止煙草廣告的合理性。（10分）16．（深圳二模）結合材料二，運用《文化生活》的有關知識，說明該市是如何培育和踐行社會主義核心價值觀的？（10分）17．（佛山二模）結合上述材料，運用《文化生活》的相關知識，分析《筷子篇》、《中國年篇》的播出為什么能夠感動國內外億萬觀眾。（13分）18．（汕頭二模）結合材料一，運用《文化生活》知識，請就政府如何擴大對外文化貿易提建議。（10分）19．（湛江二模）結合材料一，運用《文化生活》知識，分析z市市委、市政府啟動一系列文明城市創(chuàng)建活動的依據。（10分）20．（茂名二模）結合材料二，用《文化生活》相關知識，闡述“讓傳統(tǒng)村落詩意地棲居在美麗的中國大地”的理由。（12分）21．（肇慶二模）結合材料三說明我國推進城鎮(zhèn)化過程中，保留村莊原始風貌，“讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”的文化意義。（10 分）22．（揭陽二模）結合材料一，運用“文化與社會”課題的有關知識，說明《企業(yè)文化建設評價規(guī)范》的頒布、實施推廣的必要性。（10分）23．（潮州二模）結合材料三，從《文化生活》的角度，你認為領導干部在反腐倡廉工作中應該怎樣強化內功。（10分）《生活與哲學》

一、近3年廣東高考 1．（2011年）從真理的條件性、具體性原理出發(fā)，簡評“文化體制改革就是搞文化產業(yè)化”的觀點。（6分）運用兩點論和重點論相統(tǒng)一的認識方法，談談你對文化體制改革的理解。（10分）2．（2012年）運用實踐與認識的關系原理，分析“不改革放開只能是死路一條”這一論斷，并闡述其現實意義。（13分）3．（2013年）上述材料共同體現了價值觀的什么作用？（4分）并分析黨和政府是怎樣堅持馬克思主義社會歷史主體觀的。

二、2014年模擬題 1．（廣州一模）唯物辯證法的總特征是什么？請選用其中的一個特征，并結合材料一，就解決我國發(fā)展中的環(huán)境保護問題提出合理建議。2．（深圳一模）根據材料一，運用“把握規(guī)律”的有關知識，談談他們是如何按規(guī)律辦事的？（8分）（2）從“哲學的基本問題”角度，分析人類對月球的探測帶給我們的啟迪。（8分）3．（汕頭一模）結合材料三，運用唯物歷史觀知識回答改革的根本目的是什么？（4分）并分析黨堅持改革的根本原因。（12分）4．（佛山一模）結合材料二，運用歷史唯物主義的相關知識，分析應如何深化文化體制改革。（12分）5．（揭陽一模）結合材料二，闡述唯物辯證法的實質與核心。（12分）6．（茂名一模）結合材料二，運用《生活與哲學》中唯物辯證法的知識，分析總書記的“兩個不能否定”闡釋體現的哲學道理。（16分）7．（韶關一模）材料一與材料二的內在聯(lián)系體現了辯證唯物論的什么道理。（6分）運用整體和部分關系的知識說明振興粵東西北對廣東經濟發(fā)展的意義。（8分）8．（肇慶一模）材料二中“全面深化改革關系黨和國家工作全局’’體現了唯物辯證法聯(lián)系觀和矛盾觀的什么原理?(4分)運用人類社會基本矛盾的知識，談談你對“全面深化改革關系黨和困家工作全局”的理解。(1 2分)9．（江門一模）結合材料一，運用唯物辯證法聯(lián)系觀的有關知識，說明中國改革進行“頂層設計”應當遵循的方法論原則。（13分）10．（梅州一模）運用“探索世界與追求真理”的相關知識，結合材料一，闡釋中國共產黨的群眾路線是怎樣發(fā)展的。（16分）11．（惠州一調）運用“認識社會與價值選擇”有關知識，分析說明材料一中實現“中國夢”的“三個必須”。（12分）12．（惠州二調）社會主義社會的基本矛盾是什么？（4分）運用“尋覓社會真諦”的知識，分析“市場經濟呼喚道德誠信”的哲學依據。（12分）13．（惠州三調）分析材料三所體現的辯證唯物論的道理。（15分）14．（惠州四調）社會主義社會的基本矛盾是什么？（4分）運用“尋覓社會真諦”的知識，分析“市場經濟呼喚道德誠信”的哲學依據。（12分）15．（廣州二模）36（2）實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略最為緊迫的是加快科技體制改革步伐，破除一切束縛創(chuàng)新驅動發(fā)展的觀念和體制機制障礙。請運用“社會基本矛盾運動”的原理對此進行論證。（8分）運用所學“探索世界與追求真理”的有關知識，解釋為什么不同人對香煙有不同的看法。（8分）16．（深圳二模）聯(lián)系材料二，運用《生活與哲學》社會發(fā)展規(guī)律的有關知識，說明我國進行財稅體制改革的必要性。（16分）17．（佛山二模）結合材料二，運用唯物辯證法的矛盾觀，分析《筷子篇》是如何譜寫家的味道。（11分）18．（汕頭二模）結合材料三分析，我國政府是怎樣運用馬克思主義的物質原理的？（12分）又是怎樣把握“事物的變化狀態(tài)”的？（4分）19．（湛江二模）材料二中“z市提出推動文化產業(yè)發(fā)展的舉措”體現了意識活動的什么特點？（4分）結合材料二，運用辯證唯物論有關知識，分析說明z市在文化產業(yè)發(fā)展中應怎樣做到一切從實際出發(fā)、實事求是？（12分）20．（茂名二模）結合材料一, 用歷史唯物主義的相關知識, 分析深化行政審批制度改革的必要性。（12分）21．（肇慶二模）材料一中“推進中美新型大國關系建設”體現了實踐的什么特征？（4分）結合材料二，運用唯物辯證法的聯(lián)系觀分析我國全方位外交布局的正確性。（12分）22．（揭陽二模）從材料二中，可以看出發(fā)展的實質是什么？（4分）結合材料二，運用“探究世界的本質”的有關知識，談談你對我國推進文化產業(yè)發(fā)展的認識。（12分）23．（潮州二模）根據材料一，運用“唯物辯證法的實質和核心”有關知識，分別談談“堅持因地制宜”和“推進試點示范”做法的哲學依據。（8分）結合材料二，運用“社會發(fā)展的規(guī)律”的知識，分析a縣發(fā)展家庭農場的意義。（8分）

第二篇：政府的職能

《政府的職能：管理與服務》教學設計

課題：政治生活第三課第一框《政府職能：管理與服務》

教材分析：在第一單元介紹公民的政治生活之后，本單元介紹政治生活的另一個主體——人民政府，本課著重介紹政府的職能，對政府職能的理解是為后來知識點的基礎。本框的知識也是高考的易考考點，知識學生的易混知識點，所以本框具有相當重要的地位。本框主要從政府的四個職能展開，揭示公民與政府的關系既接受政府管理又享受政府服務。政府的四個職能是本框題的重點內容，因為幾個職能容易混，所以也是本框題的難點內容。

學情分析：高一的學生對政治生活興趣較少，雖然平日有接觸但習以為常沒有怎么去注意，對政府的職能也沒有系統(tǒng)了解過，所以這部分知識對于學生來說相對比較陌生，但是日常生活中的事并不陌生，政府采取的行動也不陌生，所以本堂課需要老師對生活中的現象加以歸納總結分析，把知識點融入生活才能引發(fā)學生學習的興趣。

教學目標：知識目標——明確我國政府的性質，理解并能辨別我國政府的四個職能，知道我國政府正在建設服務型政府。

能力目標——在面對社會問題是能夠運用政府職能的相關知識為政府出謀劃策

情感態(tài)度價值觀目標——體驗政府面臨的挑戰(zhàn)和做出的決斷，相信我們的政府正在朝服務型政府努力。

教法與學法：情境感受法、討論法、講授法 教具：ppt 學時：一學時

教學過程：在課堂開始就詢問學生的職業(yè)理想，然后介紹英國21歲女孩羅西當市長的事，然后順勢問有沒有人想過長大過后當市長，學生大多會回答是，然后引入情景，讓同學們來體驗當市長在體驗之前做一個“職前大拷問”來復習我國的國體和引入政府的性質，ppt展示職前拷問的問題，讓學生一起來回答。結束之后展示A市的部分情況，介紹A市的微博平臺的網民問政，恰好這一天市長的工作安排中有回答網民問題這一項，讓進入情景扮演市長，以市長的身份解決問題。

首先展示的市民問題是生豬養(yǎng)殖戶關于最近豬肉價格下降導致虧損的問題，讓學生以市長的身份去解決養(yǎng)殖戶的難題，給一分鐘的時間讓學生一起討論這個問題，然后我再請兩到三名“市長”起來談談解決的措施，針對學生給出的措施予以評價，再提問：解決了這個問題體現了政府的哪些職能？因為這與經濟有關，而且通過學生的預習他們可以迅速地回來出是經濟職能，我再緊接著問經濟職能具體還表現在哪些地方呢？如果學生可以回答出我就順著學生答案講，如果不能我就以介紹的方式講出政府的經濟職能包括經濟調節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務，用一個表格的形式逐一介紹經濟職能這四大方面的具體形式，重點講解經濟調節(jié)，回顧財政政策和貨幣政策，區(qū)分市場監(jiān)管和社會管理，市場監(jiān)管是著重市場秩序的建設和維護，社會管理主要是對生產者的生產監(jiān)督，之后我再用“國八條”的出臺、房價調控維護房市穩(wěn)定、生產檢查和發(fā)布商品信息來檢驗學生對經濟職能的了解。緊接著我會提問政府履行經濟職能有什么作用呢？引導學生分析出促進社會經濟發(fā)展、提高生產力水平和人民生活水平的作用。

接著再回到情景中，讓各位“市長”去解答下一位網友的問題。下一位網友的問題是涉及壩壩舞擾民的，還是剛剛那樣讓同學討論商量解決對策，請同學起來說出自己的對策，一一針對同學的對策作出評價，評價多為鼓勵性的評價。同樣提出解決這一問題體現了政府的什么職能，從而引入到政治政治職能的教學。介紹政治職能人民民主和維護國家長治久安的各個方面，點出處理壩壩舞是體現了政治職能中維護社會安定的作用，然后舉出從越南撤回中國民眾，打擊黑社會、抗震救災等例子來讓學生學會辨析政治職能。

接下來繼續(xù)剖析壩壩舞的例子，讓學生分析為什么鍛煉身體的大媽會遭到市民的投訴，引導學生得出他們的社會公德心不夠，素質低，在公共場合不能為他人考慮。為什么同在一個小區(qū)住，矛盾會這么大，網民們只在網上吐槽，卻沒人去跟大媽們溝通，或者溝通為什么沒有效果？因為人們還不夠和諧，在一個社區(qū)里生活還想著這種事讓別人去做，但是誰都覺得應該讓另外的人去做。那有這些缺陷，所以我們應該怎么做？這里很容易得出提高公民道德素質，提高道德素質改怎么辦？加強公民教育，這就需要發(fā)揮政府的什么職能？——文化職能。然后用提問的方式問：各位市長覺得，政府發(fā)揮文化職能應該做些什么？就是公民教育，要教什么？學生在不看書的情況下可以零散的回答一些，再讓學生結合書上內容回答文化職能主要變現在哪些地方，最后總結文化職能旨在提高公民的道德素質，提高公民對國家的認同感，發(fā)展科、教、文、衛(wèi)事業(yè)，提高我國的文化軟實力。

各位“市長”繼續(xù)看網友的留言，接下來看到的是感謝信，是民眾感謝政府完善了醫(yī)保，可以看得起病了首先提問，作為市長，收到了市民的感謝信是什么感受？學生在一味的批評。反映問題中感覺疲憊，換一種方式的情景可以讓學生換一種心情，先是抱怨再抱怨，接著是感謝，學生也會體會的市長的不容易，也會感受到幫助別人的快樂，雖然這種幫助是虛擬的，然后做一個小演講，配上音樂，讓學生得到休息的同時也有感情的升華。只要我們付出就一定會有回報，只要我們政府一心為民，民眾也一定會看到，雖然可能不是每個人都滿意，政府做的就是讓盡可能多的人生活德更加幸福！生活中我們也可以多一些感謝，少一些抱怨，感謝是對一個人的肯定，也是對一件事的肯定，正氣之風就應該吹散開來，讓我們的社會充滿感恩之情！然后提問普及醫(yī)保體現了政府的什么職能，學生可以回答的出是社會公共服務職能，然后用講授法介紹公共服務職能還包括提供公共基礎設施、公共文化設施和公共衛(wèi)生設施等方面的建設，還包括完善就業(yè)機制、醫(yī)療衛(wèi)生制度、社會保障體系等，通過展示社區(qū)的健身設施、公園等讓學生切實體會到政府在履行職能。

結束模擬市長，非常感謝各位市長的集思廣益，我相信市長們的這些措施可以很好地幫助有問題的民眾解決他們所面臨的困難，老師也相信在學習了政府的職能之后各位市長可以在今后的工作中更加出色地幫助市民解決問題，老師也相信如果今后在座的各位當了市長，一定會是為人民考慮的市長，一定會是一個受人民愛戴的市長，因為不難看出大家都有一顆正義且善良的心！

相信各位體驗了市長之后也能體會到市長的不易，我們的政府履行基本職能，能不能什么都包辦呢？我們讓養(yǎng)殖戶什么都不干，種植戶也什么都不干，這些都交個政府去做，行不行？那政府什么都不做又行不行？學生會回答不行，那我們的政府應該把自己定位為什么才會恰到好處？建設服務型政府，政府服務于經濟發(fā)展，服務與人民生活，讓人民的生活能夠更好。這，也是我們的政府努力的方向。

那政府履行這些職能，為人民服務，那人民又該怎么看待與政府關系呢？首先我們要接受政府的管理，要遵守政府制定的規(guī)定，我們又享受政府為我們提供的服務，比如綠色工程，醫(yī)療保險、社會保險以及其他的一些社會福利。遇到問題尋求政府的幫助，監(jiān)督政府的行為，以督促我們的政府更好地履行職能。

緊接著用一個“怎么辦”的學生活動，用小張的見聞，來問同學們應該怎么辦。小張的小區(qū)的路燈壞了半個月了沒人管，小張應該怎么辦？小張買菜的時候發(fā)現不法商戶缺斤短兩應該怎么辦？小張打算種西瓜在自家的樓頂，結果發(fā)現買來的種子種出來全是雜草，小張應該怎么辦？小張發(fā)現家鄉(xiāng)有人亂砍伐林木去賣錢，應該怎么辦？引導學生遇到問題向政府的相關部門反映，積極維護我們的權益，督促政府提高自己的行政職能，也是我們公民意識和政治素養(yǎng)的體現。

最后對本堂課進行總結，主要回顧政府的職能。課堂反思：

第三篇：政府辦職能

（一）政務（外事）股（縣政府值班室）

負責公務接待、印鑒管理、人事勞資、機要檔案、文印收發(fā)、保密、會務、衛(wèi)生、國有資產、老干部服務工作；負責全縣外事、僑務工作，辦理出國人員申報事宜；負責縣領導及辦公室用車調度等政府機關日常事務管理及工作秩序的檢查督導。承擔縣政府值班工作，及時報告重要情況，傳達和督促落實縣政府領導批示意見。

（二）綜合股（研究室、新聞辦公室）

辦理監(jiān)察、審計等方面的工作；負責縣政府主要領導講話稿和全局性綜合材料的起草、核稿及縣政府常務會議、全局性縣長辦公會議的組織、記錄紀要整理工作；負責縣長調研及重要活動的安排和組織服務工作；負責市長批件及交辦事項的催辦、回饋工作。負責與新聞媒體聯(lián)絡、新聞稿件把關及縣政府重要新聞發(fā)布等工作。負責編寫雄縣大事記。負責調查研究、了解掌握各項工作的開展情況及經濟和社會發(fā)展動態(tài)，及時向縣政府領導反饋情況、提出建議，完成市政府研究室交辦的各項任務。

（三）秘書股

辦理分口領導講話稿、有關文字材料的起草、核稿、批示及交辦事項的協(xié)調、催辦、反饋工作；負責分口領導主持召開的會議和縣政府召開的專業(yè)會議的組織、記錄，整理會議紀要；負責分口領導其它活動的組織工作。

協(xié)助縣政府領導做好重大突發(fā)事件的應急處置工作；辦理緊急重要事項和市政府應急辦交辦事項；組織開展縣政府應急預案體系和應急信息平臺建設，協(xié)調指導各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、社區(qū)辦和縣政府各部門的應急管理工作，組織開展應急信息調研和宣傳培訓工作；承辦縣政府應急管理的專題會議、活動、文電及縣政府領導交辦的其他事項。

組織承辦人大代表建議和政協(xié)提案工作，協(xié)調指導各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、社區(qū)辦和縣政府各部門的承辦工作。

貫徹執(zhí)行國家金融工作方針政策和法律法規(guī)，擬訂全縣金融產業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃、計劃和加強地方金融機構建設的指導意見，協(xié)調金融業(yè)與全縣經濟社會發(fā)展的銜接；負責依法加強金融監(jiān)管，配合金融監(jiān)管機構依法加強金融監(jiān)管，整頓和規(guī)范金融市場秩序；指導全縣金融生態(tài)環(huán)境和社會信用體系建設；負責綜合協(xié)調全縣地方金融體系和縣級投融資體系建設；負責培育推薦企業(yè)上市融資；牽頭組織相關企業(yè)發(fā)行債券，指導協(xié)調期貨、基金、產權交易等有序發(fā)展；負責全縣小額貸款公司的新建審批、監(jiān)督管理、市場退出或轉制工作；承辦市金融辦和縣政府交辦的其他事項。

（四）信息股

收集、匯總、分析和提供全縣政務信息；編發(fā)信息快報和政府工作簡報；負責全縣政府系統(tǒng)機關電子政務的規(guī)劃、指導和技術培訓工作；負責縣政府所需數據的采集、處理和數據庫建設工作；負責縣政府系統(tǒng)電子政務、政府門戶網站的建設、管理、安全保密、內容更新與設備維護工作；負責辦公室機關辦公自動化、計算機網絡的維護管理工作。承擔縣政府信息公開協(xié)調小組辦公室的日常工作，負責推進、指導、協(xié)調、監(jiān)督全縣政府信息公開工作；負責全縣政府信息公開平臺建設與維護，辦理縣本級及縣政府辦公室主動公開信息內容的收集、整理、審核及上傳工作。

（五）督查股

組織開展重大專項督查；督查縣政府各部門、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、社區(qū)辦對市、縣重要文件、重要會議決定事宜、重要工作部署以及市、縣政府領導同志重要批

示的執(zhí)行落實情況；負責檢查、抽查縣政府各部門、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、社區(qū)辦值班情況；負責對全縣特別是城區(qū)范圍內市容市貌的工作效果進行督促檢查。

（六）法制辦公室

編制縣政府規(guī)范性文件計劃，督促、指導有關部門實施；依法參與和組織起草或審核縣政府規(guī)范性文件草案；受縣政府委托，解釋縣政府制定的規(guī)范性文件；負責縣政府規(guī)范性文件實施過程中，部門間爭議的協(xié)調及其他涉法事宜；依法監(jiān)督檢查縣級行政機關執(zhí)行法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件的情況；研究法制建設中存在的問題，向縣政府提出建議；組織清理規(guī)范性文件，編輯規(guī)范性文件匯編；受理縣政府管轄的行政復議案件；受縣政府法定代表人委托，代理行政訴訟案件的應訴；做好縣政府的法律咨詢和服務工作；負責行政執(zhí)法人員和政府法制工作人員的法律知識培訓工作；負責行政執(zhí)法證、行政執(zhí)法監(jiān)督檢查證的審核備案及發(fā)放工作；負責行政罰沒許可證的審核備案工作；承辦縣政府交辦的其他事項。

（七）人民防空辦公室

負責人民防空法律法規(guī)的組織實施和監(jiān)督檢查；審核城市總體規(guī)劃中貫徹落實人民防空要求及人民防空建設規(guī)劃情況；組織城市重要經濟目標應急行動預案的編制和檢查督導落實；依法對城市和重要經濟目標的人民防空建設進行指導和監(jiān)督檢查；管理人民防空工程建設；負責人民防空組織指揮工作；負責人民防空信息化建設；組織開展防空防災宣傳教育；負責人民防空經費和資產管理工作；戰(zhàn)時組織指揮城鄉(xiāng)群眾開展防空襲斗爭；承辦縣委、縣政府和縣國防動員委員會及上級人防部門交辦的其他事項。

（八）檔案業(yè)務股

負責檔案的行政業(yè)務工作，負責檔案業(yè)務調研工作，編制全縣檔案事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃和工作要點，起草檔案業(yè)務文件；負責檔案信息、統(tǒng)計工作；負責檔案館及機關的安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生工作；負責檔案咨詢服務工作。負責地方檔案法規(guī)、規(guī)章的研究、清理和解釋；負責全縣檔案執(zhí)法隊伍建設，協(xié)調和處理與其他執(zhí)法部門在檔案事務上的關系；負責檔案行政執(zhí)法和檔案法律法規(guī)執(zhí)行情況的監(jiān)督、檢查、行政復議及應訴；受理和查處違反《中華人民共和國檔案法》和《河北省檔案工作條例》的行政案件，向司法機關移送違反《中華人民共和國檔案法》、《河北省檔案工作條例》的刑事案件。負責對全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、社區(qū)）及縣直檔案部門業(yè)務指導工作；協(xié)調縣直各部門抓好本系統(tǒng)檔案工作；協(xié)同縣委組織部對干部檔案進行宏觀指導；負責組織全縣檔案升級、考評、驗收等工作；負責對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村、企業(yè)、縣內垂直部門、重點建設項目檔案工作的檢查與指導。組織全縣檔案培訓工作。

（九）檔案保管利用股

負責縣國家檔案館館藏檔案資料的科學保管、接收、整理、統(tǒng)計、著錄、編目、鑒定、借閱和定期檢查工作；負責檔案開放和利用調卷工作；負責對破損、霉變等檔案資料的搶救、修復工作；負責館藏檔案數字化工作。負責館藏檔案的編纂、研究、匯集、出版、公布工作；負責檔案志和年鑒的編寫。

第四篇：申論熱點分析：責任政府

2012年國家公務員考試申論熱點分析：責任政府

【關鍵詞】

轉變政府職能服務型政府以人為本執(zhí)政為民 行政問責機制加強政風建設加強社會管理

【背景鏈接】

責任政府是指政府及其公務人員能夠積極地對社會民眾的需求做出回應, 并采取積極的措施, 公正、有效率地實現民眾的需求和利益。

責任政府是中國現代化過程中的必然選擇。責任政府包括行政問責制；首問責任制；服務承諾制；限時辦結制。

【標準表述】

[權威論述]

加快實行以行政首長為重點的行政問責和績效管理制度。要把行政不作為、亂作為和嚴重損害群眾利益等行為作為問責重點。對給國家利益、公共利益和公民合法權益造成嚴重損害的，要依法嚴肅追究責任?！獪丶覍?/p>

[原因]

中公教育總結導致我國政府責任缺失的原因主要有以下幾方面:

一是受傳統(tǒng)文化影響,行政人員的責任觀念尚未完全樹立。

由于傳統(tǒng)文化和人治觀念的影響,廣大群眾還缺乏公民意識、權利觀念和平等思想,而政府官員也習慣于以言代法,搞一言堂,權大于法。在這種情況下,“為人民服務”的根本宗旨更多地停留為一種行政格言。行政人員自身缺乏責任感與服務意識,責任政府的基本理念無法落實到現實的行政活動中。

二是對行政機關的監(jiān)督力度的弱化導致政府責任缺失。

建立各種監(jiān)督制度,構成全面的監(jiān)督網絡,這是建構責任政府的督促機制和制衡力量。我國實行的是人民代表大會制度?！耙桓畠稍骸倍加扇舜筮x舉產生,對其負責、受其監(jiān)督,這在理論上具有責任體制之框架。但是,中 公教育認為長期以來,中國的政府管理體制往往是對執(zhí)政黨及其政府負責的,對行政機關瀆職、失職的責任追究往往很難落實。同時,對“權力一把手”的制衡乏力導致政府責任缺失。由于國家法制不健全,政府管理的程序化程度不高,政府決策的隨意性明顯,政府管理中“書記第一”的決策體制容易導致權責不清。

[措施]

中公教育總結如下措施：

第一，實行官員問責制,建立政府責任追究制度。

“沒有懲罰的制度是無用的。只有運用懲罰,才能使個人的行為變得較可預見?！倍皢栘熤啤钡谋举|在于對公共權力進行監(jiān)督以及對過失權力進行責任追究,體現了 “責任政府”的原則,是責任政府的具體體現形式,其最終目的在于保證政府系統(tǒng)的正常運行,遏制權力腐敗以及保障公眾利益盡量不受損失或損失最小化。

第二，完善權力監(jiān)督體系,構建責任政府。

為了改變我國政府權力監(jiān)督制度虛置、行政責任不落實的現狀,必須在國家權力分配層面加強對政府權力的制衡。一方面,人大既要加強對具體行政行為的監(jiān)督,對違憲失職、有違民意、實質腐敗、缺乏為官之德才的政府官員堅決予以罷免；另一方面,司法權對行政權進行司法審查的范圍應該擴大,由只能涉及公民人身權、財產權的行政行為擴大到能審查涉及公民政治權利、文化權利的行政行為,由只能審查具體行政行為擴大到既能審查具體行政行為又能審查抽象行政行為。

第三，培育社會組織的自治能力,實現政府與社會相互合作與互補的社會治理體系。

積極參與是以公民與政府合作為基礎的關系,在這種關系中，公民積極地從事對政策制定過程和政策制定內容的界定和參與,這樣才更有利于公民監(jiān)督政府負責任地行政。因此,中 公教育人為一方面應該通過積極參與基層民眾自治,增進公民對參與社會公共事務管理的能力和興趣。另一方面,應該加強新聞媒體輿論的監(jiān)督。作為第“四種權力”,媒體能夠以一種高度藝術性的形式來報道政府官員以及公務員的活動,對政府的規(guī)劃及實施進行調查,抓住那些不負責任的行為進行曝光,從而可以將政府行為放在社會層面進行評價,從而實現對政府行為的監(jiān)督。

【一句話點評】

責任政府建設是我國進行政治體制改革，轉變給政府職能的關鍵，也是各級政府和工作人員執(zhí)政為民、為人民服務的根本。

第五篇：分析電子政務和政府體制與職能的轉變

電子政務，顧名思義，它包括了電子和政務兩方面內容，一味地強調電子和一味地強調政務都是不足取的。前者只是政府信息化建設的一次“改動”，簡而言之就是“以前用墨水，現在用鍵盤”；后者則僅僅是意識形態(tài)上的一次“假革命”，并沒有根本意義上的變革。電子政務，應該是一項以政府行政管理為主，信息化產業(yè)建設為輔的綜合性系統(tǒng)工程，這就是我們所說的——“既要電子，又要政務”。

要電子，不是簡簡單單地將政府辦公的流程計算機化，它是以打破各級政府和部門對信息的壟斷和封閉為目的的，因此，這里所說的“電子”，是要重視信息資源的開發(fā)、更新、共享與維護。針對“孤島型”電子政務的產生，在設計之初，電子政務的整體構架就要將信息資源的上述四個環(huán)節(jié)全部考慮進去，其中數據開發(fā)由信息資源開發(fā)商完成，管理和集成則依賴于平臺集成商，從而終結信息孤島。

要政務，就是要以政務流為主線，逐個環(huán)節(jié)地實現政府業(yè)務流的信息化，以避免固化或強化現有的政府結構和通過信息化實現政府重構的不良后果。這很象“篩沙子”的感覺，首先篩細沙，就是將最急需的政府業(yè)務流篩選出來，然后換篩網再篩粗沙，反復幾次后，將粗細有秩的沙料逐一加工，即逐個環(huán)節(jié)地實現業(yè)務流的信息化，而那些最后剩下的“礫石”部門就是最后要調整的政府機構了。這樣的好處也顯而易見，那就是既可以防止“一刀切”、“一次性否定”的惡果，又可以避免全盤并構的不良影響，從而抵制“克隆型”和“冒進型”電子政務的滋生。

電子政務給政府體制與職能帶來的轉變

所謂電子政務的體制條件，是指我們在推進電子政務的過程中，切不可將現有的政府管理、運作的框架簡單地搬到網絡上，或者按照傳統(tǒng)的政府管理方式，將電子手段加入其中。而要按照電子政務的要求，對現行的政府管理職能、組織以及行政流程進行必要的調整和改革，從而為電子政務的推進創(chuàng)造好的體制條件。特別在加入 WTO后，這方面的問題更加突出。在這方面，關鍵要解決好職能的科學配置、組織機構的整合以及行政流程的重組等三個問題。

從政府職能的科學配置來看，核心是要按照市場經濟和發(fā)展電子政務的要求，以及我國加入WTO面臨的客觀環(huán)境，重新定位政府的角色，減少政府不必要的干 預。要實現這一目標，至少有三個問題急需解決：首先，要樹立“科學管理、優(yōu) 質服務”的職能意識。其次，在行政體系內部，要合理界定和劃分政府各部門的職責權限，加強管理與服務的有效性。再次，在重新界定政府職能中，要把政府職能的轉變放在關鍵地位。在某種意義上說，上述三個問題解決的程度，將直接影響到電子政務發(fā)展的基礎，因此必須引起我們的高度重視。

從政府組織機構的整合來看，關鍵要按照電子政務的要求，深化政府機構改革，通過組織整合，使政府機構的運行更加符合電子政務的需要。

從行政流程的重組來看。電子政務不是單純地將原來手工完成的任務交給計算機系統(tǒng)自動完成，電子政務的核心是“政務”，“電子”只是系統(tǒng)的基礎和使能條件。應該利用電子政務實施的時機對政務流程進行重新的審視、思考和再設計。從而帶來政府運作成本、質量、服務和速度等指標上的提高。這方面可以借鑒的理論有BpR(經營過程重組)，BpI(經營過程改進)等管理方面的理論和技術。在電子政務的實踐中，要對計劃經濟體制時期形成的傳統(tǒng)行政流程進行大刀闊斧的改造，使政府管理和服務更加符合電子政務“簡便、透明和高效”客觀要求。在這方面關鍵要解決好以下四個問題：首先，要建立統(tǒng)一的政府部門工作規(guī)范；其次，對現行的行政審批制度進行深化改革；再次，要制定有關政務公開的具體實施辦法，提高政府管理的透明度；最后，要認真清理收費項目，改革收費管理制度。只有在上述四個領域的改革取得顯著成效，行政流程的改革才有可能真正深入下去。

電子政務自身的發(fā)展制約

電子政務為我國政治和社會的發(fā)展與進步提供了極好的機會。在充分肯定我國電子政務取得重要進展，給政府體制與職能帶來改變的同時，其自身發(fā)展中存在的問題也顯而易見。

(1)建立統(tǒng)一的政府信息網問題。美國政府信息網絡基本上都是在公共電信網絡上建立虛擬專網。聯(lián)邦政府機構正著手建立統(tǒng)一的聯(lián)邦政府信息網絡。在州政府一級已規(guī)劃或實施了統(tǒng)一的連接州政府各個機構以及各大學和圖書館的網絡。目前我國統(tǒng)一的政府信息網絡還未形成，以此為目標的金橋工程進展并不理想。要實現電子政務須首先建立各級政府的信息網絡。雖然一些部門如廣播電視、鐵路、航運、民航、公安等已建立一定規(guī)模的網絡，但距統(tǒng)一的政府信息網絡還有相當距離。

(2)信息技術基礎設施的建設與可靠性問題。美國的信息技術基礎設施非 常完善，星級賓館和飯店都有專門的上網接口，就連機場的公用電話也有上網接口，只要你手中有臺電腦，就可隨時上網。這是美國建立電子政務不可缺少的硬件設施。而我國遠達不到這一水平。因此，必須先發(fā)展我國信息技術基礎設施，尤其是中小城市和縣鎮(zhèn)一級的信息技術基礎設施，并提高其質量和可靠性。

(3)安全與保密問題。網絡的安全對于政府和用戶都是非常重要的。在這方面應仿照發(fā)達國家的做法，從技術和立法兩個方面提高網絡的安全與保密性，以使政府和用戶對電子政務充滿信心，并保證網絡的安全運行。

(4)標準化問題。標準化是電子政務網絡互聯(lián)互通、安全可靠及網絡互操作性的保證。電子政務標準化工作應在有關部門的統(tǒng)一指導下規(guī)范有序地進行。

(5)電子政務網絡的管理與電子政務法規(guī)問題。美國政府已經形成比較完整的政府信息化組織與管理體系。所有聯(lián)邦政府部門均設有直接面向部門主要領導的信息主管和辦事機構。我國政府各個部門也應制定本部門的“信息資源管理戰(zhàn)略”，在電子政務網絡的管理方面借鑒美國成功的經驗，并制定相應的法規(guī)。

針對問題，必須有效的解決辦法：1)加強政府的統(tǒng)一組織領導?？紤]到我國政治、經濟和社會的特點，同時借鑒美國在電子政務上成功的經驗，我國的電子政務應由政府統(tǒng)一組織領導。2)構建統(tǒng)一的網絡平臺。在我國應逐級建立政府部門網站和網絡平臺，從國家一級一直到省、地、市、縣級。3)實現互聯(lián)網產業(yè)化運作。美國信息產業(yè)興旺發(fā)達的最重要的原因就是以市場為杠桿進行驅動?；ヂ?lián)網的產業(yè)化是加快我國信息技術基礎設施建設、提高電子政務工作效率、減少政府開支的必由之路。同時，產業(yè)化也提高了信息技術產品的質量、降低了成本。4)制訂相關標準。為了確保電子政務網絡的無縫連接及電子政務的互操作性、有序性，應在我國標準化主管部門的領導和組織下積極開展電子政務標準化活動，并盡快制定有關標準。5)建立和完善我國電子政務的法律和法規(guī)體系，盡可能地與國際相關法律和慣例接軌。同時提高公民的法律意識，應通過各種方式加強法制教育。6)加強信息技術教育應加強對政府工作人員和公民的計算機培訓，提高計算機的普及率，使公民能通過網絡與政府部門互動。