第一篇：陽(yáng)平鎮(zhèn)中心小學(xué)校園之星評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案(修改)

陽(yáng)平鎮(zhèn)中心小學(xué)“校園之星”培養(yǎng)評(píng)選活動(dòng)

實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)區(qū)教體局2014年教育工作要點(diǎn)和鎮(zhèn)教育組工作安排，實(shí)現(xiàn)“走內(nèi)涵發(fā)展的道路，推進(jìn)素質(zhì)教育上臺(tái)階，全面提升教育質(zhì)量”這一我校今年總體目標(biāo)，給學(xué)生搭建廣闊的素質(zhì)發(fā)展平臺(tái)，選樹(shù)典型，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神，以形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力和正能量，營(yíng)造積極向上的教育氛圍，加快內(nèi)涵發(fā)展的步伐，經(jīng)校委會(huì)研究決定從3月份開(kāi)始開(kāi)展“校園之星”的培養(yǎng)評(píng)選活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校少先隊(duì)“素質(zhì)我最棒”活動(dòng)為基礎(chǔ)，圍繞我校“會(huì)做人，會(huì)求知，會(huì)合作，會(huì)健體，會(huì)審美”的學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)，加大教育力度，鞏固素質(zhì)教育的成果。以“校園之星”評(píng)選為載體的活動(dòng)平臺(tái)為中心，帶動(dòng)輻射到素質(zhì)教育活動(dòng)的方方面面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)道德觀念，遵紀(jì)守法，不斷進(jìn)步，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體主義觀念的教育，從而使學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活，同時(shí)對(duì)校園環(huán)境建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展的功能，使評(píng)價(jià)的過(guò)程成為促進(jìn)教育發(fā)展與提高的過(guò)程。采取靈活多樣的形式進(jìn)行“校園之星”的培養(yǎng)評(píng)比活動(dòng)。

二、活動(dòng)的原則

重在參與，鼓勵(lì)進(jìn)??；量化目標(biāo)，靈活選擇；強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程，注重意識(shí)培養(yǎng)；注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)揮特長(zhǎng)。

三、活動(dòng)口號(hào)

爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

四、評(píng)選對(duì)象

全體在校學(xué)生

五、評(píng)選項(xiàng)目

1、博愛(ài)之星（3名）

2、禮儀之星（3名）

2345-

第二篇：校園之星評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案(試行)

“校園之星”評(píng)選活動(dòng)

實(shí)施方案（試行）

為選樹(shù)典型，發(fā)揮學(xué)生的榜樣示范作用，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神；為形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；經(jīng)研究決定從即日開(kāi)始開(kāi)展“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校以加大養(yǎng)成教育的力度，鞏固養(yǎng)成教育的成果。切實(shí)將我校的感恩教育、文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)落到實(shí)處，上新臺(tái)階。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，表彰優(yōu)秀，突出進(jìn)步，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體主義觀念的教育，從而使學(xué)校學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活，同時(shí)對(duì)校園環(huán)境建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展的功能，使評(píng)價(jià)的過(guò)程成為促進(jìn)教學(xué)發(fā)展與提高的過(guò)程。采取靈活多樣的形式進(jìn)行 “校園之星”的評(píng)比活動(dòng)。

二、活動(dòng)的原則

重在參與，鼓勵(lì)進(jìn)??；量化目標(biāo)，靈活選擇；強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程，注重意識(shí)培養(yǎng)；注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)揮特長(zhǎng)。

三、活動(dòng)口號(hào)

爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”，共建和諧校園

四、評(píng)選對(duì)象

全體在校學(xué)生

五、評(píng)選項(xiàng)目

“禮儀星”“紀(jì)律星”“衛(wèi)生星”

六、評(píng)選條件

（一）基本條件

1.凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2.學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)良好。

3.思想品德優(yōu)秀，愛(ài)校愛(ài)班，熱心為集體做好事，在尊師守紀(jì)、行-1-

為規(guī)范、文明禮貌、文娛體育等方面表現(xiàn)良好，在班內(nèi)、年級(jí)內(nèi)均能起到榜樣作用。

4.有藝術(shù)特長(zhǎng)，積極參加各級(jí)各類文體活動(dòng)、競(jìng)賽等，為班級(jí)及學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

5.擔(dān)任班隊(duì)干部（包括科代表）的要熱心負(fù)責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)良，受到老師同學(xué)好評(píng)。

條件：1、2、3為必備條件，具備條件4、5中任一條者優(yōu)先參評(píng)。對(duì)有下列行為的學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次本學(xué)期不予參評(píng)：

1、隨手亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾，不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生者；

2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者；參加勞動(dòng)、活動(dòng)不積極者

3、有損壞公物，攀折花草樹(shù)木行為者；

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)者；

5、不按規(guī)定穿校服，佩帶首飾，留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)、儀容儀表不合學(xué)校要求者；

6、進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等“未成年人不適宜”場(chǎng)所者；

7、參與打架、抽煙、喝酒者；

8、頂撞老師、侮辱同學(xué)者；

9、個(gè)人桌凳出現(xiàn)亂涂、亂劃現(xiàn)象者；

10、有遲到、曠課行為者；考試作弊者。

11、經(jīng)常不完成作業(yè)者；抄襲他人作業(yè)者。

（二）必備條件

1、紀(jì)律之星：

（1）認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，不做與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情。集合整隊(duì)時(shí)速度要快，保持安靜，不與同學(xué)交頭接耳，離場(chǎng)時(shí)按指揮退場(chǎng)。

（2）遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

（3）遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》。

（4）自覺(jué)遵守交通規(guī)則，上學(xué)下學(xué)結(jié)伴而行，不打架斗毆。

（5）上下樓靠右行，不亂串樓層、教室。

（6）愛(ài)惜生命，注意安全，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。

（7）遇到意外事會(huì)想辦法解決或向成年人求助，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不讓自己受傷害。

2、衛(wèi)生之星：

（1）保持個(gè)人衛(wèi)生的整潔。

（2）不購(gòu)買、食用“三無(wú)”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品，不帶食品進(jìn)校園。

（3）不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫墻壁。

（4）保持教室、學(xué)校及周邊環(huán)境的整潔，并主動(dòng)勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為，能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。

3、禮儀之星：

（1）整潔樸素，大方得體。不佩戴首飾，不穿拖鞋，男不留長(zhǎng)發(fā)，女不穿高跟鞋，佩帶學(xué)生證、紅領(lǐng)巾，彬彬有禮，溫文爾雅，不說(shuō)粗話、臟話，不罵人。

（2）不在樓道、教室、影劇院和居民區(qū)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩喊叫。

（3）愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和文物古跡，作到不攀折、不刻劃。

七、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、各班利用班隊(duì)會(huì)組織評(píng)定，并將結(jié)果及時(shí)公布張貼在班級(jí)園地。

2、在“班級(jí)之星”的評(píng)比活動(dòng)基礎(chǔ)上，每?jī)稍峦瞥鲆幻靶@之星”。“校園之星”從班級(jí)之星中產(chǎn)生，各班將在“班級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng)中全面發(fā)展或在某方面表現(xiàn)突出的學(xué)生推薦為“校園之星”。

3、本項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)考評(píng)，學(xué)生評(píng)選結(jié)果納入綜合素質(zhì)評(píng)定，記入學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，學(xué)校將利用升旗儀式、慶“六一”等重大節(jié)日或?qū)W期末表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

大隊(duì)部

2011-11

第三篇：校園之星評(píng)比活動(dòng)實(shí)施方案(試行)

新世紀(jì)學(xué)?！靶@之星”評(píng)選活動(dòng)

實(shí)施方案（試行）

為選樹(shù)典型，發(fā)揮學(xué)生的榜樣示范作用，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神；為形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；經(jīng)校委會(huì)研究決定每年4月份開(kāi)展“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校少先隊(duì)“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)為基礎(chǔ)。加大我校養(yǎng)成教育的力度，鞏固養(yǎng)成教育的成果。切實(shí)將我校的文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)落到實(shí)處，上新臺(tái)階。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，表彰優(yōu)秀，突出進(jìn)步，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體主義觀念的教育，從而使學(xué)校學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活，同時(shí)對(duì)校園環(huán)境建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展的功能，使評(píng)價(jià)的過(guò)程成為促進(jìn)教學(xué)發(fā)展與提高的過(guò)程。采取靈活多樣的形式進(jìn)行“班級(jí)進(jìn)步之星”、“校園之星”的評(píng)比活動(dòng)。

二、活動(dòng)的原則

重在參與，鼓勵(lì)進(jìn)??；量化目標(biāo)，靈活選擇；強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程，注重意識(shí)培養(yǎng)；注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)揮特長(zhǎng)。

三、活動(dòng)口號(hào)

爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”，共建文明校園

四、評(píng)選對(duì)象

全體在校學(xué)生

五、評(píng)選項(xiàng)目

“希望之星” “ 閱讀之星” “文明禮儀之星” “ 衛(wèi)生標(biāo)兵” “學(xué)雷鋒積極分子”

六、評(píng)選條件

（一）基本條件

1.凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2.學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)良好。

3.思想品德優(yōu)秀，愛(ài)校愛(ài)班，熱心為集體做好事，在尊師守紀(jì)、行為規(guī)范、文明禮貌、文娛體育等方面表現(xiàn)良好，在班內(nèi)、年級(jí)內(nèi)均能起到榜樣作用。

4.有藝術(shù)特長(zhǎng)，積極參加各級(jí)各類文體活動(dòng)、競(jìng)賽等，為班級(jí)及學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

5.擔(dān)任班隊(duì)干部（包括科代表）熱心負(fù)責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)良，受到老師同學(xué)好評(píng)。

條件：1、2、3為必備條件，具備條件4、5中任一條者優(yōu)先參評(píng)。

對(duì)有下列行為的學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次本學(xué)期不予參評(píng)：

1、隨手亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾，不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生者；

2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者；參加勞動(dòng)、活動(dòng)不積極者

3、有損壞公物，攀折花草樹(shù)木行為者；

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)者；

5、不按規(guī)定穿校服，佩帶首飾，留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)、儀容儀表不合學(xué)校要求者；

6、進(jìn)入網(wǎng)吧、茶屋、咖啡屋、迪廳、游戲廳等“未成年人不適宜”場(chǎng)所者；

7、參與打架、抽煙、喝酒者；

8、頂撞老師、侮辱同學(xué)者；

9、個(gè)人桌凳出現(xiàn)亂涂、亂劃現(xiàn)象者；

10、有遲到、曠課行為者；考試作弊者。

11、經(jīng)常不完成作業(yè)者；抄襲他人作業(yè)者。

（二）必備條件

1、希望之星：

（1）認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，不做與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情。集合整隊(duì)時(shí)速度要快，保持安靜，不與同學(xué)交頭接耳，離場(chǎng)時(shí)按指揮退場(chǎng)。

（2）遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

（3）遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》。

（4）自覺(jué)遵守交通規(guī)則，上學(xué)下學(xué)結(jié)伴而行，不打架斗毆。

（5）上下樓靠右行，不亂串樓層、教室。

（6）愛(ài)惜生命，注意安全，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。

（7）遇到意外事會(huì)想辦法解決或向成年人求助，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不讓自己受傷害。

2、勤奮學(xué)習(xí)“閱讀之星”

（1）上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，積極鉆研，勇于探索，不放過(guò)疑難問(wèn)題。

（2）勝不驕，敗不餒。有效利用零星時(shí)間，多學(xué)知識(shí)，多讀課外書。

3、衛(wèi)生之星：

（1）保持個(gè)人衛(wèi)生的整潔。

（2）不購(gòu)買、食用“三無(wú)”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品，不帶食品進(jìn)校園。

（3）不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫墻壁。

（4）保持教室、學(xué)校及周邊環(huán)境的整潔，并主動(dòng)勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為，能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。

4、文明禮儀之星：

（1）整潔樸素，大方得體。不佩戴首飾，不穿拖鞋，男不留長(zhǎng)發(fā)，女不穿高跟鞋，佩帶學(xué)生證、紅領(lǐng)巾，彬彬有禮，溫文爾雅，不說(shuō)粗話、臟話，不罵人。

（2）不在樓道、教室、影劇院和居民區(qū)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩喊叫。（3）愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和文物古跡，作到不攀折、不刻劃。

5、學(xué)雷鋒積極分子

凡是在學(xué)習(xí)生活中，做好人好事者、樂(lè)于助人者、文明禮貌者、尊老愛(ài)幼關(guān)心他人者還包括主動(dòng)關(guān)教室燈的、主動(dòng)關(guān)好教室樓道門窗的；主動(dòng)擺放教室課桌椅、校園自行車的；主動(dòng)值日的、主動(dòng)監(jiān)督的、主動(dòng)幫助老師提黑板、拿器材，為老師上課提供服務(wù)者等方面有進(jìn)步的。

七、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、各班每月推出一名“校園之星”，學(xué)校每年期末將根據(jù)每月評(píng)比活動(dòng)中全面發(fā)展或在某方面表現(xiàn)突出的學(xué)生推薦為“校園之星”。

2、期末將“校園之星”的名單及主要事跡（班主任認(rèn)真填寫）以表格方式并由辦公室組長(zhǎng)上交大隊(duì)部。大隊(duì)部將負(fù)責(zé)宣傳、拍照、張貼在教學(xué)樓門廳公告欄。

3、本項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)考評(píng)，學(xué)生評(píng)選結(jié)果納入綜合素質(zhì)評(píng)定，記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，學(xué)校將利用升旗儀式、慶“六一”等重大節(jié)日或?qū)W期末表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

新世紀(jì)學(xué)校小學(xué)部

2011年8月25日

第四篇：季度之星評(píng)比修改

目的

為調(diào)動(dòng)員工積極性和主動(dòng)性，完善公司激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)先進(jìn)，特制定本規(guī)定。2 適用范圍

杭州分公司全體員工。3 原則

3.1 以獎(jiǎng)勵(lì)突出貢獻(xiàn)和主要業(yè)績(jī)?yōu)樵u(píng)優(yōu)主要標(biāo)準(zhǔn)的原則。3.2 堅(jiān)持實(shí)事求是、公平、公正、公開(kāi)的原則 4 工作程序

4.1 評(píng)優(yōu)組織：由行政人事政部負(fù)責(zé)活動(dòng)流程制訂及活動(dòng)組織實(shí)施工作。4.2 評(píng)選名額：工程部2人、安管部2人、客服部1人、行政人事部及財(cái)務(wù)部共推薦1人，共6人。4.3 評(píng)選流程：

4.3.1 各部門以評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)進(jìn)行員工推薦，每人推薦5名，選取得票最多的前5名作為候選人。

4.3.2 部門經(jīng)理及員工分別對(duì)本部門候選人進(jìn)行評(píng)分，其中員工評(píng)分占60%，部門經(jīng)理評(píng)分占40%。根據(jù)部門名額，選取得分最高者作為部門季度之星入選者，由部門填寫《季度之星提名表》，于每季度第三個(gè)月的15日前提交至行政人事部。

4.3.3 由行政人事部公示提名人選名單一周。公示期間員工對(duì)提名人選有異議，可向行政人事部提出申訴，由行政人事部進(jìn)行調(diào)查確認(rèn)。4.3.4 由行政人事部根據(jù)公示情況確定入選名單并予以獎(jiǎng)勵(lì)：

a)授予每位員工“季度之星”稱號(hào)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并通報(bào)表?yè)P(yáng)； b）將員工照片張貼于宣傳欄內(nèi)，以示激勵(lì)； c)每人發(fā)放400元現(xiàn)金或等價(jià)值的購(gòu)物卡； 4.4評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) 4.4.1 工作態(tài)度

4.4.1.1遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，起先鋒模范作用； 4.4.1.2工作執(zhí)行力強(qiáng)、效率高，有強(qiáng)烈責(zé)任心；

4.4.1.3熱愛(ài)本職工作，積極、主動(dòng)，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出建議； 4.4.1.4服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，主動(dòng)為客戶排憂解難，受到客戶口頭或書面表?yè)P(yáng)；

4.4.2工作能力

4.4.2.1具備適應(yīng)崗位工作要求的嫻熟技能，對(duì)本部門職能的實(shí)現(xiàn)和工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有突出的貢獻(xiàn)；

4.4.2.2當(dāng)季績(jī)效考核成績(jī)名列部門前茅；

4.4.2.3精通崗位內(nèi)容，具備處理事務(wù)能力及客觀分析問(wèn)題的能力； 4.4.2.4在遇到重大事件能勇于為公司分憂，積極配合公司安排； 4.4.3團(tuán)隊(duì)協(xié)作

4.4.3.1具備團(tuán)隊(duì)的利益高于個(gè)人利益的意識(shí)和精神及相互支持與幫助的團(tuán)隊(duì)合作精神；

4.4.3.2團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人，富有團(tuán)隊(duì)精神，能主動(dòng)承擔(dān)本職外工作； 4.4.3.3能夠積極、主動(dòng)的配合其他部門的工作及公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)； 4.4.4學(xué)習(xí)創(chuàng)新

4.4.4.1追求進(jìn)步，善于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，在職期間取得與崗位相關(guān)的資格職稱證書；

4.4.4.2善于創(chuàng)新，提出建設(shè)性意見(jiàn)、合理化建議；

4.4.4.3有進(jìn)取心、決斷力和積極尋找問(wèn)題的解決辦法的意愿和能力； 4.4.5貢獻(xiàn)

4.4.5.1為公司贏得相當(dāng)聲譽(yù)或?qū)μ岣吖韭曌u(yù)有重大貢獻(xiàn)者；

4.4.5.2有體現(xiàn)公司良好形象的行為，如：見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、拾金不昧等。4.4.6有以下情況不參與評(píng)選 4.4.6.1當(dāng)季存在曠工現(xiàn)象；

4.4.6.2當(dāng)季出現(xiàn)重大事故，給公司造成經(jīng)濟(jì)損失或不良影響； 4.4.6.3當(dāng)季受到兩次以上客戶或公司內(nèi)部投訴； 4.4.6.4當(dāng)季得到書面警告及以上處分； 5 相關(guān)文件

無(wú) 記錄

6.1《季度之星提名表》 JL-HZ-RX-01

6.2《季度之星評(píng)選表》 JL-HZ-RX-02

第五篇：校園之星評(píng)比活動(dòng)方案

“校園之星”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。東霖學(xué)?！拔拿髦恰痹u(píng)選活動(dòng)以宣傳校園優(yōu)秀人物事跡為主要內(nèi)容，以提升少先隊(duì)員道德素質(zhì)為準(zhǔn)繩，從而帶動(dòng)校園文明之風(fēng)，構(gòu)建“誠(chéng)信、文明、健康、向上”的和諧校園，進(jìn)一步深化紅領(lǐng)巾與文明同行主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2009年9月——2010年7月

三、活動(dòng)對(duì)象：本校全體少先隊(duì)員

四、活動(dòng)主題：紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)

五、活動(dòng)口號(hào)： 爭(zhēng)做文明小天使中華禮儀我先行

六、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排：

1、以文明禮儀為內(nèi)容，利用隊(duì)會(huì)等作好活動(dòng)宣傳，利用中、小隊(duì)活動(dòng)方式開(kāi)展講“中華禮儀故事”活動(dòng)。（3月30日前）

2、各中隊(duì)樹(shù)立禮儀榜樣，學(xué)習(xí)文明禮儀事跡。

3、創(chuàng)編設(shè)計(jì)班級(jí)文明禮儀口號(hào)及實(shí)施具體要求。

4、養(yǎng)成一個(gè)文明禮貌的習(xí)慣。

5、在校內(nèi)組織一次文明禮儀的宣傳活動(dòng)。

6、在社區(qū)組織一次文明禮儀的宣傳活動(dòng)。

7、班級(jí)文明之星評(píng)比，校級(jí)文明之星推薦。

8、校級(jí)文明之星事跡交流、評(píng)比、表彰。

9、校級(jí)文明之星與校困生手拉手結(jié)對(duì)活動(dòng)。

七、文明之星評(píng)比辦法：

1、各中隊(duì)利用班隊(duì)課組織全班同學(xué)根據(jù)評(píng)選條件自行打分后以小隊(duì)為單位進(jìn)行組評(píng)，并按分配名額由班委擇優(yōu)推薦班級(jí)“文明之星”候選人。（每周一小評(píng)，每月一大評(píng)。）

2、中隊(duì)“文明之星”候選人簡(jiǎn)要介紹事跡后，進(jìn)行全班投票由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過(guò)半數(shù)者才可確定為班級(jí)“文明之星”。根據(jù)隊(duì)員數(shù)評(píng)選出中隊(duì)“文明之星”3-5名。

3、將中隊(duì)得票數(shù)最多的2名學(xué)生推薦為學(xué)校“文明之星”候選人。被推薦出來(lái)的隊(duì)員分別認(rèn)真填寫好“校園文明之星推薦表”和“中隊(duì)文明之星申報(bào)表”。

4、經(jīng)過(guò)校宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、文明之星候選人事跡宣傳等多渠道對(duì)候選人事跡進(jìn)行廣泛宣傳，努力做到人人皆知。

5、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將以班級(jí)為單位再次組織全體隊(duì)員對(duì)學(xué)?！拔拿髦恰焙蜻x人進(jìn)行民主評(píng)選。

八、文明之星評(píng)選條件：

1、能很好地使用禮貌用語(yǔ)(5分)，待人有禮貌（5分），見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好（5分）；

2、能和同學(xué)友好相處（5分），懂謙讓（5分），樂(lè)于助人（5分）；

3、規(guī)范意識(shí)強(qiáng)，能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《文明禮儀行為規(guī)范》（15分）

4、愛(ài)清潔，講衛(wèi)生（5分），不亂丟紙屑果皮（10分），無(wú)亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象（5分）。

5、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。（5分），課桌椅無(wú)涂、刻等情況（5分）

6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動(dòng)中長(zhǎng)期起到模范帶頭作用（如：主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑、主動(dòng)維持班級(jí)以及課間秩序等）。（10分）

7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦勤奮，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)優(yōu)秀。（15分）

8、有為學(xué)校和同學(xué)服務(wù)的經(jīng)歷。（附加10分）

9、課間活動(dòng)文明，沒(méi)有追跑打鬧的現(xiàn)象發(fā)生。

九、有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)。

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹(shù)木者。

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧喧嘩的。

5、進(jìn)電游廳、網(wǎng)吧者。

6、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。

7、經(jīng)常遲到、早退者。

8、經(jīng)常說(shuō)粗話、臟話者。

十、活動(dòng)要求：

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

2、各班要實(shí)事求是，評(píng)選過(guò)程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對(duì)推薦名額寧缺勿濫。

3、嚴(yán)格執(zhí)行推薦評(píng)選程序，增強(qiáng)透明度，保證評(píng)選工作的公平，公正和公開(kāi)，切實(shí)把最優(yōu)秀的候選人推薦出來(lái)。

4、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，校園網(wǎng)等陣地及時(shí)發(fā)布班級(jí)評(píng)選情況。廣泛宣傳“文明之星”的優(yōu)秀事跡。

十一、注意事項(xiàng)及所交材料：

1、各班實(shí)事求是，評(píng)選過(guò)程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對(duì)推薦名額寧缺勿濫。

2、每名參評(píng)學(xué)生要附一份學(xué)生的事跡材料（打印稿），不少于500字，在第十四周星期五放學(xué)前以級(jí)組為單位交德育處。

十二、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、學(xué)校在6月1日當(dāng)天對(duì)獲得“班級(jí)文明禮儀之星”稱號(hào)的學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

2、在學(xué)校?？?、各年級(jí)櫥窗上張貼獲選學(xué)生照片或刊登獲選學(xué)生的事跡。