第一篇：產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

（一）放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)。由于對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺(jué)不自覺(jué)地放松了政治理論學(xué)習(xí)，自以為憑已有的社會(huì)知識(shí)和近40年的工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的，不是理論工作者，沒(méi)有必要去深鉆細(xì)研，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行?！敖?jīng)驗(yàn)主義”的思想導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不夠強(qiáng)。

（二）放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉。反思我在思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，一個(gè)深層次的原因，就是近些年來(lái)在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長(zhǎng)和環(huán)境變化，主觀主義多些，久而久之，對(duì)群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時(shí)。研究解決一些矛盾和問(wèn)題，實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不夠好，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見(jiàn)效的工作抓得虛一些、少一些。

（三）放松了嚴(yán)格的主觀世界改造。認(rèn)為自己工作了近40年經(jīng)驗(yàn)不少，且有文史、經(jīng)濟(jì)、行政三個(gè)專業(yè)學(xué)歷經(jīng)歷，加之工作多而事務(wù)纏身，以致學(xué)習(xí)理論的勁頭小了，深入基層解決實(shí)際問(wèn)題的時(shí)間少了，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也差了。深入剖析這種思想，還是考慮個(gè)人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認(rèn)為基層、扶貧對(duì)象反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題是帶有共性的問(wèn)題，沒(méi)有很好地針對(duì)問(wèn)題沉下去，尋求解決問(wèn)題的最佳方法途徑。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題個(gè)人對(duì)照檢查材料

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問(wèn)題上，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。按照上級(jí)黨委的統(tǒng)一安排部署，我本網(wǎng)個(gè)人在近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《局黨委關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、《局黨委關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)**書記調(diào)研**教育實(shí)踐活動(dòng)的指示精神進(jìn)一步“發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，爭(zhēng)取更大光榮”的通知》以及研讀了習(xí)總書記在**調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等，收益匪淺。充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題存在，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。

通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，特別是聯(lián)系自己在**局這兩年的思想和工作實(shí)際，雖然工作出現(xiàn)了一些起色，經(jīng)營(yíng)取得了一些成績(jī)，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。

一、對(duì)照檢查存在的主要問(wèn)題：

1、在反對(duì)形式主義以及對(duì)形式主義危害的認(rèn)識(shí)上還存在差距。主要表現(xiàn)在：

一是在實(shí)際工作中，重視宏觀多，重視微觀少，關(guān)注細(xì)節(jié)不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。

二是工作布置多，跟蹤督導(dǎo)少，深入檢查不嚴(yán)，具體落實(shí)不夠。

2、在反對(duì)官僚主義以及對(duì)官僚主義危害的認(rèn)識(shí)上還存在差距。

主要表現(xiàn)在：

在實(shí)際工作中，抓行政工作多，關(guān)心班子少，與班子同志溝通不夠，沒(méi)有能夠完全調(diào)動(dòng)班子成員集體的積極性和創(chuàng)造性。

3、政治理論學(xué)習(xí)功底不夠扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作存在差距。

主要表現(xiàn)在：

一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺(jué)，致使自己的學(xué)習(xí)無(wú)論從廣度和深度上還嫌不足。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。本網(wǎng)客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。

三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。特別在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作方面存在著一定差距。雖然近兩年**及時(shí)地推行了經(jīng)營(yíng)發(fā)展方面的“五個(gè)調(diào)整”，本網(wǎng)也取得了一些很好的效果，但從力度、深度和速度上仍然有待提高。

4、改進(jìn)工作作風(fēng)沒(méi)有上升到群眾路線的政治高度進(jìn)行認(rèn)識(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。

主要表現(xiàn)在：

一是欠缺創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓意識(shí)，對(duì)新問(wèn)題、新情況，探索得不夠。沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。

二是對(duì)相關(guān)專業(yè)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單，同志間的思想交流不多，深入基層調(diào)查研究不夠，對(duì)**經(jīng)營(yíng)發(fā)展的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

5、群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。

主要表現(xiàn)在：

一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能切實(shí)關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)能認(rèn)真做到角色轉(zhuǎn)換，沒(méi)有真正群眾打成一片。如，**各單位收入水平參差不齊，管理結(jié)構(gòu)、效益結(jié)構(gòu)、人員結(jié)構(gòu)以及薪酬結(jié)構(gòu)的調(diào)整還有待繼續(xù)推進(jìn)。

二是在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和檢查，不夠全面系統(tǒng)，與干部群眾談心交流少，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，對(duì)干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部群眾解決實(shí)際困難不多。

二、對(duì)照檢查存在問(wèn)題的主要原因

通過(guò)這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。

一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和經(jīng)營(yíng)管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。

二是沒(méi)有深刻地重視到理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對(duì)性的深入學(xué)習(xí)。在**的經(jīng)營(yíng)管理中，還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2、對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深的主要原因是對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。本網(wǎng)導(dǎo)致工作上群眾群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾群眾少。

3、創(chuàng)新意識(shí)有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作，改革意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。

三、對(duì)照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向

1、要進(jìn)一步強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平

要通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。本網(wǎng)特別是要認(rèn)真研讀上級(jí)黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件、通知、要求，認(rèn)真理解習(xí)總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)筑牢思想防線。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)下工夫，做到深入不膚淺，實(shí)際不空談，切實(shí)提高思想理論水平。

2、“善禁者,先禁其身而后人?！痹诨顒?dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用?！吧平?先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身?！弊鳛椴块T（單位）的負(fù)責(zé)人，要正確定位自己，立足崗位實(shí)際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作，以真誠(chéng)之心對(duì)待群眾群眾。本網(wǎng)要在這次活動(dòng)中起模范帶頭作用，抓好聽(tīng)取意見(jiàn)、擺查問(wèn)題、落實(shí)整改三個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、同事提，繼續(xù)深挖自己身上存在的的“四風(fēng)”突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，著力解決作風(fēng)建設(shè)的突出問(wèn)題。

要努力加強(qiáng)與班子、與基層的深入溝通，努力提高決策科學(xué)化、民主化水平，努力改變一切不能適應(yīng)工作的做法，實(shí)實(shí)在在把工作重點(diǎn)落實(shí)到推進(jìn)部門（單位）生存發(fā)展，確保在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)際成效，提高廣大群眾群眾的滿意度。

3、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，傳遞正能量

要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，深入到基層、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要牢記群眾利益無(wú)小事的道理，時(shí)刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。

特別是作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績(jī)，帶頭服務(wù)基層，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。

4、要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效

要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，本網(wǎng)圍繞我**的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作，認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

同時(shí)，要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，針對(duì)**的經(jīng)營(yíng)狀況及可持續(xù)發(fā)展，提出新思路、制定新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。

總之，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”幾個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今后我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，與班子一道，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)**干部群眾出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為**又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

通過(guò)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有組織的學(xué)習(xí)與教育，特別是開(kāi)展的組織談心和相互交流活動(dòng)，以及對(duì)照黨章要求、黨紀(jì)規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)干部行為準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)。結(jié)合自己的思想實(shí)際和履職行為情況，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自我靜思剖析，回頭反觀近年來(lái)自己所走過(guò)的路、做過(guò)的事，深刻進(jìn)行了一次自我認(rèn)識(shí)與評(píng)判。我清醒地認(rèn)識(shí)到：自己雖有堅(jiān)定的政治理想信念、勤奮努力工作的行為、勇于負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)木?，但?duì)比黨組織的要求和群眾的期望還是有不小的差距和不足之處的。

對(duì)比要求和標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)自我剖析、自我認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將我個(gè)人的作風(fēng)基本情況、存在的問(wèn)題、原因分析和整改措施向黨組織予以報(bào)告，不盡不詳和有偏差之處，敬請(qǐng)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)同志及同事們予以批評(píng)指正。

一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

作為一名黨的基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終堅(jiān)定“熱愛(ài)黨、服從黨”的政治信仰，將政治生命置于自己人生的首位。我始終如一的擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的紀(jì)律，對(duì)黨忠誠(chéng)。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)上同黨中央保持高度一致，能夠堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，遵守黨的政治紀(jì)律，特別是在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，及在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。正確認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定維護(hù)黨和國(guó)家工作大局、改革發(fā)展穩(wěn)定大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義政權(quán)安全大局、全黨全國(guó)團(tuán)結(jié)大局，自覺(jué)在大局下想問(wèn)題、做工作。從工作到生活，時(shí)刻將自己融入到黨的組織之中，能夠自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從黨員義務(wù)的履行到模范帶頭作用的發(fā)揮，自己時(shí)常警示著自己：“我是一名共產(chǎn)黨員，必須履行應(yīng)負(fù)的責(zé)任?！被诖?，我將一如既往的堅(jiān)定政治信念、遵守黨的紀(jì)律、勤勉履職工作，做到我應(yīng)有的作為。我能夠在大是大非問(wèn)題上有堅(jiān)定的立場(chǎng)，敢于制止背離黨性的言行，及時(shí)提醒和糾正違反政治紀(jì)律的行為。對(duì)中央已經(jīng)做出決定的重大方針和政策、決議沒(méi)有不同意見(jiàn)，也沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表與其相悖的言論，更沒(méi)有與之相違的行動(dòng)。但是，在堅(jiān)持“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)”黨的思想路線方面仍有一定差距，二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況

本人從內(nèi)心擁護(hù)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》，并以此嚴(yán)格要示自己，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。按照中央八項(xiàng)規(guī)定要求，結(jié)合自己的工作情況，從以下幾方面進(jìn)行了貫徹和落實(shí)。

在思想和態(tài)度方面：一開(kāi)始我認(rèn)為改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，只是一陣風(fēng)，走走過(guò)場(chǎng)。甚至認(rèn)為自己沒(méi)有大的問(wèn)題，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就萬(wàn)事大吉。通過(guò)學(xué)習(xí)和貫徹，使我認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的必然要求。作風(fēng)純正既是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的試金石，也是一個(gè)黨員是否先進(jìn)的顯著標(biāo)志。面對(duì)改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)比以往任何時(shí)候都更為重要和緊迫?？梢哉f(shuō)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，既是我們黨的一大政治優(yōu)勢(shì)，也是我們必須長(zhǎng)期抓好的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，更是我們始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性行之有效的方法，是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的。在工作作風(fēng)方面：我在開(kāi)短會(huì)、講短話、講明白話、講管用話方面，本人做得不夠好，時(shí)常自覺(jué)不自覺(jué)的在會(huì)議上發(fā)言太多，造成會(huì)議延長(zhǎng)時(shí)間。在商務(wù)往來(lái)中時(shí)有大手大腳、鋪張浪費(fèi)、講排場(chǎng)比闊氣的情況發(fā)生。通過(guò)貫徹八項(xiàng)規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)后，要求自己在每次會(huì)議前要寫一個(gè)發(fā)言提綱，并有一個(gè)時(shí)間安排，對(duì)職務(wù)消費(fèi)和接待工作進(jìn)行了細(xì)化，并完善和加強(qiáng)了相關(guān)制度，并在費(fèi)用上進(jìn)行了大幅縮減，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的工作作風(fēng)。今年招待費(fèi)用比去年縮減了10%以上。

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面：對(duì)于一些錯(cuò)誤思想思潮，本人雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時(shí)缺乏當(dāng)面批評(píng)指出其錯(cuò)誤的勇氣。與同事溝通交流的態(tài)度還有待改善。例如有時(shí)缺乏換位思考，有時(shí)不能選擇通俗恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言解釋比較復(fù)雜的問(wèn)題。甚至有時(shí)不讓別人把話說(shuō)完，比較武斷，有些場(chǎng)合甚至聽(tīng)不進(jìn)不同的聲音。通過(guò)這次對(duì)照八項(xiàng)規(guī)定的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到作為一名基層經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人，當(dāng)在工作中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，產(chǎn)生了不良后果之時(shí)，要經(jīng)常反思，分析原因所在，找到真正的“病因”。通過(guò)此次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，特別是自開(kāi)展談心活動(dòng)，通過(guò)群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、自己找，終于發(fā)現(xiàn)，是自己找“病因”的方法不對(duì)路，“就醫(yī)”找錯(cuò)了醫(yī)生。“醫(yī)治”領(lǐng)導(dǎo)干部身上“四風(fēng)”之病的最佳醫(yī)生是人民群眾，依廣大人民群眾的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部身上“四風(fēng)”之病，才是最好的就醫(yī)治病的方法。的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料

根據(jù)局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案安排，按照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，我認(rèn)真查擺了自身作風(fēng)建設(shè)特別是在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行反思，深入剖析問(wèn)題原因，明確努力方向和改進(jìn)措施。

一、遵守黨的政治紀(jì)律的情況

黨的政治紀(jì)律是對(duì)每個(gè)黨員的政治活動(dòng)和政治行為的基本要求，是黨員在政治生活中必須遵守的行為準(zhǔn)則。自入黨以來(lái)，我嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，切實(shí)保證政令暢通。能夠按照黨章的要求，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行黨的群眾路線，堅(jiān)持講黨性、講大局、講紀(jì)律，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，完成黨的任務(wù)，沒(méi)有違反黨的政治紀(jì)律，沒(méi)有出現(xiàn)與黨員身份不相符合的行為和言論的情況。

二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況

在工作作風(fēng)上，我始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，面對(duì)工作出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題能夠敞開(kāi)思路，積極探索解決辦法；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，使理論與實(shí)踐形成互動(dòng)、互相提高；堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)群眾，一切工作為群眾利益著想，遇有重大問(wèn)題時(shí)主動(dòng)向群眾征求建議，認(rèn)真聽(tīng)取群眾的聲音；堅(jiān)持清正廉潔，堅(jiān)決反對(duì)以權(quán)謀私，踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作；堅(jiān)持艱苦奮斗，反對(duì)享樂(lè)主義，一切工作以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)為主要目的，不計(jì)較個(gè)人得失與條件好壞?？傮w上，我能夠按照黨的作風(fēng)建設(shè)的要求認(rèn)真履行黨員義務(wù)，保持了一名共產(chǎn)黨員的良好形象。

三、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

造成作風(fēng)出現(xiàn)問(wèn)題的原因很多，但思來(lái)想去我認(rèn)為最關(guān)鍵的是人的內(nèi)心出了問(wèn)題，具體來(lái)說(shuō)就是理想信念不夠堅(jiān)定、宗旨意識(shí)不夠牢固、自我約束不夠嚴(yán)格。

自己也有十多年的黨齡了，參加過(guò)多次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，自認(rèn)為黨員素養(yǎng)比較高，所以漸漸放松了對(duì)自己的要求。同時(shí)，由于工作單位性質(zhì)的原因，我也像很多同志一樣，邊做黨務(wù)工作邊抓業(yè)務(wù)，常常是業(yè)務(wù)工作一忙起來(lái)就把學(xué)習(xí)的時(shí)間擠占了。不能持續(xù)地學(xué)習(xí)和思考，就不能持續(xù)地接收新思想，就會(huì)影響自己世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，慢慢的就從思想上掉隊(duì)了。如果思想不夠牢靠，自然就不敢面對(duì)新困難的挑戰(zhàn)、把握不準(zhǔn)新思潮的本質(zhì)、經(jīng)受不住新形勢(shì)的考驗(yàn)，出現(xiàn)“四風(fēng)”問(wèn)題再所難免了。所以，作為黨員，只有不斷保持學(xué)習(xí)的日新月異和思想的與時(shí)俱進(jìn)，從內(nèi)心和行動(dòng)上時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，才能始終不渝地堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，才能始終保持風(fēng)清氣正，避免歪風(fēng)斜風(fēng)之?dāng)_。

五、今后的努力方向和改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。

重新深入學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論著作，并將學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為增長(zhǎng)才干、提高素養(yǎng)的重要途徑，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)黨性、拓寬視野、提高本領(lǐng)、做好工作。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和思考，切實(shí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成就為落腳點(diǎn)，特別要加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。

要更加堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人追求融入到黨的事業(yè)中，堅(jiān)持工作第一，群眾利益第一。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，腳踏實(shí)地地投入到工作中去，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面，努力提高工作能力和為人民服務(wù)的水平。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，密切黨群關(guān)系。

常思貪欲之害，常懷律己之心，明榮辱之分、做光榮之事。模范遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，做到以德立身、以德服人、以德樹(shù)威。擺正自己與普通群眾的位置，思想上尊重群眾、政治上代表群眾、行動(dòng)上深入群眾、工作上為了群眾，不斷強(qiáng)化服務(wù)觀念，提高自身服務(wù)水平。堅(jiān)持擇善而交，多同普通群眾交朋友，多同先進(jìn)模范交朋友，多同專家學(xué)者交朋友，純潔社交圈、凈化生活圈，保持共產(chǎn)黨員的良好形象。

此次教育實(shí)踐活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到：群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命力所在。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是在新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求。我將以這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)履行好自己的職責(zé)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹群眾路線，改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力提高做好本職工作的能力和水平，努力把本職工作做深做細(xì)做實(shí)，為促進(jìn)~~~貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：消防官兵心理問(wèn)題產(chǎn)生原因淺析

消防官兵心理問(wèn)題產(chǎn)生原因淺析

改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展對(duì)消防部隊(duì)官兵心理的影響是廣泛而深刻的，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各種觀念的碰撞日益加劇，廣大官兵在集中精力迎接各種挑戰(zhàn)中心理壓力越來(lái)越大。一些不能正視現(xiàn)實(shí)、缺乏適應(yīng)能力的官兵會(huì)產(chǎn)生困惑、迷惘、緊張等心理問(wèn)題，甚至導(dǎo)致嫉妒、自卑、包袱、恐懼、壓抑、挫折等心理疾病。找出官兵心理問(wèn)題的產(chǎn)生的原因，對(duì)在部隊(duì)展開(kāi)心理素質(zhì)教育與疏導(dǎo)，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力有著十分重要的作用。造成消防官兵心理問(wèn)題的原因很多，可以從兩個(gè)方面進(jìn)行分析：一是外部因素，即所處社會(huì)環(huán)境不利影響；二是內(nèi)部因素，即官兵自身?xiàng)l件的不利影響。

（一）主觀原因分析

1.思想認(rèn)識(shí)的原因。由于每個(gè)人受到認(rèn)識(shí)能力、知識(shí)水平、分析能力、判斷能力等因素的限制，對(duì)問(wèn)題的看法存在一定的差異性。即使同一問(wèn)題，不同的人在認(rèn)識(shí)上也是不一致的。比如：多數(shù)官兵都不愿從事滅火救援工作，一是怕苦怕累；二是滅火救援工作危險(xiǎn)性大，不安全；三是工作清貧，沒(méi)有實(shí)惠。

2.道德素質(zhì)的原因。人的思想決定人的行動(dòng)。如果一個(gè)人的道德品質(zhì)存在問(wèn)題，那么他就不會(huì)有高尚的行為。比如有的私心雜念重，個(gè)人主義思想嚴(yán)重；有的思想消極，不思進(jìn)取等。3.生活習(xí)慣的原因。人的社會(huì)性決定了人是不能脫離社會(huì)這個(gè)群體而獨(dú)立存在的。消防官兵也不例外，他們也會(huì)受到家庭影響和

沾染社會(huì)上不良風(fēng)氣而養(yǎng)成惡習(xí)。如有的性格怪癖，性情暴躁；有的我行我素，無(wú)視紀(jì)律，不服從管理等。

4.個(gè)人性格原因。性格是個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式。恩格斯指出:“人物的性格不僅表現(xiàn)在他做什么，而且表現(xiàn)在他怎樣做。”比如有的官兵脾氣粗暴，情緒偏激，做事不計(jì)后果；有的感情脆弱，經(jīng)不起挫折，時(shí)改時(shí)犯;有的對(duì)立情緒大,自暴自棄等。

（二）客觀原因分析

一是隨著改革開(kāi)放不斷深入，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使部分官兵在對(duì)待個(gè)人利益與集體利益關(guān)系上引起的思想問(wèn)題增多。二是信息傳播的現(xiàn)代化，使部分消防官兵思想變化加快，特別是國(guó)防形勢(shì)復(fù)雜多變，官兵在政治信念上反映出不同的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。三是由于消防部隊(duì)工作的特殊性，消防官兵接觸人員廣泛，接觸陰暗面多，特別是在當(dāng)前的形勢(shì)下，資本主義等腐朽思想文化和生活方式滲透的渠道增多，使官兵易受腐蝕。四是部隊(duì)所處環(huán)境艱苦，任務(wù)繁重，特別當(dāng)工作出現(xiàn)挫折時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有積極做好工作，處理問(wèn)題簡(jiǎn)單，引起感情淡漠。五是單位風(fēng)氣不正，獎(jiǎng)懲不明，分工不合理，生活上關(guān)心不夠，壓抑了一些同志的上進(jìn)心，還有的管理松懈，八小時(shí)以外形成失控漏管，制度不嚴(yán)，未能有效地堵塞思想認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的漏洞。

（三）消防工作具有的危險(xiǎn)性和艱苦性的影響

1.消防工作具有高度的危險(xiǎn)性。消防是和平時(shí)期最危險(xiǎn)的職業(yè)之一，“養(yǎng)兵千日，用兵千日” 是對(duì)消防工作的形象概括。從事消

防工作的官兵隨時(shí)要臵身于危險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)，時(shí)刻要應(yīng)付不可預(yù)防的危機(jī)情況，面對(duì)各種突發(fā)事件，面臨負(fù)傷致殘甚至死亡的威脅。這就決定了消防官兵要承受更大的心理壓力。

2.消防工作量多面廣、時(shí)間長(zhǎng)、責(zé)任大、任務(wù)重。工作時(shí)間長(zhǎng)、加班加點(diǎn)是消防工作的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，消防官兵平均每年加班120個(gè)工作日。基層消防中隊(duì)常年24小時(shí)執(zhí)勤備戰(zhàn)，如遇重大節(jié)日和重大活動(dòng)，保衛(wèi)工作更加緊張、辛苦；從防火工作來(lái)看，近年來(lái)消防安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻，基層消防大隊(duì)（處、科）在沒(méi)有普遍增編的情況下除了抓好日常的監(jiān)督工作外，還要完成日趨頻繁的專項(xiàng)整治、重大活動(dòng)保衛(wèi)等任務(wù)，廣大的防火監(jiān)督干部長(zhǎng)期處于滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷狀態(tài)。長(zhǎng)期快節(jié)奏、超負(fù)荷、高強(qiáng)度工作必然對(duì)消防官兵帶來(lái)沉重的心理壓力，使一些官兵陷入精神緊張、身心疲憊的境況，并且有的基層官兵因勞累過(guò)度而患上疾病。

3.臨時(shí)性額外任務(wù)多使從事基礎(chǔ)工作的時(shí)間無(wú)法保證。一是各方交待的任務(wù)多。消防機(jī)關(guān)各部門都把基層大（中）隊(duì)作為其職能部門，都給他們派任務(wù)、定指標(biāo)，要求填報(bào)表、報(bào)數(shù)據(jù)，而且有時(shí)間、有指標(biāo)、有考核，使基層官兵整日泡在瑣事雜務(wù)堆里不得脫身。二是緊急任務(wù)多，特別是全國(guó)消防部隊(duì)廣泛開(kāi)展搶險(xiǎn)救援工作后，緊急任務(wù)越來(lái)越突出。一旦有任務(wù)，常是全體加班，不時(shí)還碰到個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)交辦的急如星火的事務(wù)，官兵工作再忙也要騰出時(shí)間先辦。這些額外的差事，占用了消防官兵開(kāi)展基礎(chǔ)工作的時(shí)間，使其不得不通過(guò)加班來(lái)完成。

4.工作要求高、考核嚴(yán)使個(gè)別官兵難以適應(yīng)。消防部隊(duì)作為一支公安現(xiàn)役部隊(duì)，具有嚴(yán)格組織紀(jì)律性，對(duì)官兵有諸多的要求和約束。消防工作的各項(xiàng)指標(biāo)細(xì)，考核要求高，這對(duì)加強(qiáng)消防部隊(duì)按綱建隊(duì)，推進(jìn)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)是必要的。但是部分官兵知識(shí)面窄，技能單一，難以應(yīng)對(duì)工作的要求，而產(chǎn)生畏難情緒，尤其是年齡長(zhǎng)的，其地位也受到年輕人的挑戰(zhàn)，使一些官兵整日擔(dān)心任務(wù)完不成，擔(dān)心退伍轉(zhuǎn)業(yè)，這不利于他們的心理健康和潛能的發(fā)揮。5.心理知識(shí)缺乏和管理教育方式簡(jiǎn)單。從消防部隊(duì)目前情況看，不少領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)工作中錯(cuò)把心理壓力當(dāng)作思想問(wèn)題，簡(jiǎn)單地把消防官兵心理上的一些障礙，當(dāng)作“思想消極”或“不守紀(jì)律”來(lái)對(duì)待和處理；對(duì)官兵的心理衛(wèi)生教育沒(méi)有引起足夠的重視，把心理衛(wèi)生教育排斥在教育訓(xùn)練的課堂之外，有的即使搞了教育，也是蜻蜓點(diǎn)水，因此消防官兵缺乏應(yīng)有的心理衛(wèi)生知識(shí)。有些帶兵人管理教育方式簡(jiǎn)單粗暴，不是從說(shuō)服教育出發(fā)，而是打罵體罰，嚴(yán)重地?fù)p害了消防官兵的自尊心，有的消防官兵因此產(chǎn)生了自卑心理，有的甚至得了恐懼癥或抑郁癥。解放軍第215醫(yī)院對(duì)100例精神障礙患者調(diào)查，有28例是由于接受能力差被當(dāng)成思想消極、作風(fēng)松散受到批評(píng)，甚至遭到打罵體罰而誘發(fā)的。

（四）個(gè)人和家庭生活的影響

1.在承擔(dān)義務(wù)方面產(chǎn)生愧疚感。繁重的工作，使消防官兵與家人聚少離多，缺乏感情交流，長(zhǎng)此以往，容易造成家庭關(guān)系不協(xié)調(diào)、親子關(guān)系疏遠(yuǎn)、夫妻溝通困難、家庭隔閡嚴(yán)重等問(wèn)題，給消防官兵帶來(lái)沉重的心理壓力。即使在有限的家居生活中，職業(yè)的“綜

合疲勞癥”又表現(xiàn)得淋漓盡致，有時(shí)難免把工作中的壓力帶回家，因此和家庭成員之間較易發(fā)生角色沖突，難以履行丈夫、妻子、父母、子女應(yīng)盡的義務(wù)。久而久之，在官兵心理埋藏著愧對(duì)父母、愧對(duì)家屬、愧對(duì)子女的強(qiáng)烈情緒，心理極易被嚴(yán)重“愧疚感”的陰影所籠罩而難以自拔。

2.在需求實(shí)現(xiàn)方面存在心理挫折感。作為社會(huì)成員，消防官兵同樣會(huì)產(chǎn)生各種需求，但是當(dāng)他們某些個(gè)人正當(dāng)需求得不到滿足時(shí)，從而形成心理挫折感，進(jìn)而產(chǎn)生心理壓力。一般而言，消防官兵較多考慮以下幾個(gè)問(wèn)題：一是入黨、評(píng)優(yōu)、晉職、改選士官、學(xué)技術(shù)、考學(xué)等需要。大多數(shù)同志渴望獲得這些榮譽(yù)，這并非僅是名利的需要，也是獲得他人尊重和承認(rèn)的心理需要。二是個(gè)人進(jìn)修，想獲得高學(xué)歷等發(fā)展性需要。受“靠知識(shí)吃飯、憑本事競(jìng)爭(zhēng)”的影響，消防官兵的緊迫感和危機(jī)感大大增加。他們時(shí)常擔(dān)心轉(zhuǎn)業(yè)、退伍回到地方后進(jìn)不了好單位，特別是能力較弱、素質(zhì)一般的官兵，憂慮更多一些。在部隊(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一股新的求知熱在警營(yíng)興起，官兵成才的期望值越來(lái)越高，有些官兵為了在部隊(duì)學(xué)習(xí)掌握一定的專業(yè)知識(shí)和技能，為自己的第二次就業(yè)做好準(zhǔn)備，不惜犧牲業(yè)余時(shí)間自費(fèi)學(xué)習(xí)企業(yè)管理、商業(yè)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等熱門的專業(yè)知識(shí)。當(dāng)這種強(qiáng)烈的愿望因警營(yíng)客觀環(huán)境和個(gè)人主觀條件的限制難以實(shí)現(xiàn)時(shí)，有些官兵就產(chǎn)生了強(qiáng)迫、憂慮、抑郁等不良心理反應(yīng)。三是個(gè)人問(wèn)題和家庭隱憂難以排解。如婚戀問(wèn)題毫無(wú)進(jìn)展，會(huì)產(chǎn)生孤寂感。消防部隊(duì)相繼推出任職資格考試，逢進(jìn)（晉）必訓(xùn)，逢進(jìn)（晉）必考，每年輪訓(xùn)等一系列的改革舉

措，這些繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及各種教育活動(dòng)、各種培訓(xùn)考核不過(guò)關(guān)，不僅臉面不光彩，而且直接影響提職晉升、工資待遇等，加大了消防官兵的心理壓力。在社會(huì)保障機(jī)制尚未健全之際，家屬下崗、子女教育、就業(yè)、住房、家庭生活負(fù)擔(dān)等問(wèn)題都會(huì)使消防官兵的心理壓力倍增。

（五）消防官兵自身?xiàng)l件的影響

1.身體和心理素質(zhì)欠佳。長(zhǎng)期超負(fù)荷、高強(qiáng)度的工作，對(duì)消防官兵的身體構(gòu)成直接威脅。長(zhǎng)期勞累會(huì)導(dǎo)致疾病纏身，加之心理素質(zhì)欠佳，就會(huì)給消防官兵的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)諸多不便。另外，疾病的直接結(jié)果是產(chǎn)生對(duì)病情的擔(dān)憂，做事感到力不從心，發(fā)揮不出自己的才能，加之無(wú)法把壓力變?yōu)閯?dòng)力或化解壓力，使自己時(shí)常處于緊張與應(yīng)急的狀態(tài)之下，這些心理活動(dòng)的作用很自然便引發(fā)了心理壓力反應(yīng)。

2.知識(shí)和能力有缺陷。個(gè)人的知識(shí)、文化水平、智力、能力等方面與同事的差距，影響了官兵個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，致使某些人的行為極端化。這是消防官兵心理壓力爆發(fā)的直接行為體現(xiàn)。在我國(guó)加入世貿(mào)組織后，面對(duì)日趨復(fù)雜的消防環(huán)境和部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的要求，官兵原有的知識(shí)和技能已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)消防工作發(fā)展的需要。知識(shí)和能力的缺陷直接影響了消防官兵個(gè)人的發(fā)展，誘發(fā)了官兵對(duì)前途的擔(dān)憂，滋生嚴(yán)重的心理焦慮，進(jìn)而產(chǎn)生沉重的心理壓力。

3.人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力差。消防工作是社會(huì)工作，消防官兵要與各種各樣的人打交道，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，這就需要良好的人際交

往能力。而現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制負(fù)效應(yīng)的滲透所造成的人際交往距離的擴(kuò)大使溝通難度增加，再加上一些消防官兵習(xí)慣了以管人自居的社會(huì)角色，限制了人際交往；或個(gè)別官兵因?yàn)樾愿窕蛘咂渌壒?，比較敏感多疑，不善與人合作，沒(méi)有處理好領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系，使自己處于孤立無(wú)援和被動(dòng)，限制了日常工作的協(xié)調(diào)。這些因素都給官兵設(shè)臵了障礙，既影響工作，又影響心境，逐漸形成壓抑心理，帶來(lái)心理壓力。

第三篇：供電公司農(nóng)村“低電壓”問(wèn)題產(chǎn)生原因分析

農(nóng)村“低電壓”問(wèn)題產(chǎn)生原因分析

一、管理層面原因分析

1.電壓監(jiān)測(cè)手段和方法不足，電壓監(jiān)測(cè)點(diǎn)不全面,使得對(duì)配變臺(tái)區(qū)的電壓分析不到位，未能及時(shí)采取有效措施。

2.變電站母線、配變分接頭和低壓用戶側(cè)電壓，沒(méi)有建立有效聯(lián)調(diào)管理機(jī)制。變電站主變有載調(diào)壓、無(wú)功投切不及時(shí)，影響末端電壓質(zhì)量。

3.配變運(yùn)行管理不到位。不能根據(jù)負(fù)荷實(shí)際情況調(diào)整配變?nèi)萘?，在?fù)荷高峰時(shí)未能對(duì)配變檔位及時(shí)調(diào)整（配變檔位大多數(shù)都處于二檔），使低電壓情況時(shí)有發(fā)生。

4.對(duì)“低電壓”用戶用電性質(zhì)情況掌握不全面，低壓需求側(cè)管理工作不到位，對(duì)負(fù)荷發(fā)展預(yù)見(jiàn)性不夠，高峰負(fù)荷時(shí)時(shí)造成配變過(guò)負(fù)荷，對(duì)較大負(fù)荷用戶錯(cuò)峰用電宣稱和引導(dǎo)不得力，沒(méi)能及時(shí)轉(zhuǎn)移負(fù)荷。

5.供電線路和設(shè)備管理不到位，巡視檢查不到位，存在隱患缺陷沒(méi)有及時(shí)消除，引起線路損耗大、壓降大。

6.對(duì)用戶報(bào)裝接電管理不夠細(xì)致，大量單相負(fù)荷無(wú)序使用，造成臺(tái)區(qū)三相負(fù)荷不平衡，設(shè)備未處于最優(yōu)運(yùn)行狀態(tài)，導(dǎo)致電壓質(zhì)量不穩(wěn)定。三相負(fù)荷不平衡導(dǎo)致電壓忽高忽低，影響電壓質(zhì)量。

7.需求側(cè)管理協(xié)調(diào)機(jī)制不暢。在家電下鄉(xiāng)、農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的政策刺激下，農(nóng)民需要向富裕的目標(biāo)邁進(jìn)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化是必然趨勢(shì)。因需求側(cè)管理復(fù)雜性，還缺乏有效跟蹤手段，對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品等由政府實(shí)行補(bǔ)貼農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)械所產(chǎn)生的季節(jié)性

負(fù)荷沒(méi)有有效的調(diào)峰措施。在如何引導(dǎo)農(nóng)民走向規(guī)?；图s化生產(chǎn)加工措施不夠，未能建立有效的協(xié)調(diào)機(jī)制，保證農(nóng)民增收節(jié)支省電的方法不夠，還需聯(lián)合當(dāng)?shù)卣?，擴(kuò)大宣傳力度，出臺(tái)相關(guān)管理辦法。

二、技術(shù)層面原因分析

1.10千伏線路供電能力不足，供電半徑較長(zhǎng)。環(huán)縣屬慶陽(yáng)市最北端的山區(qū)縣，處電網(wǎng)末端，線路多為越山跨溝。地理位置特殊，送電距離長(zhǎng)，網(wǎng)損偏大，是造成農(nóng)村客戶電壓低原因之一。XX縣10kV線路63條共3915.01944km，三分之一的線路運(yùn)行年份逾十五年以上，主干線導(dǎo)線截面在LGJ-35以下的公用線路達(dá)38條,占全部線路條數(shù)60.32%，線路老化，損耗大。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，負(fù)荷迅猛增長(zhǎng)，10kV線路主線長(zhǎng)度超過(guò)80km的有21條，分別為甜水116甜張線189.4434km、耿灣111耿秦線115.384 km、耿灣113耿四線93.09457 km、合道111合何線130.823 km、合道112合吳線133.849 km、合道113合演線161.89 km、合道114合陶線83.126 km、洪德113洪涼線170.3342 km、虎洞111虎涼線156.5287 km、虎洞112虎劉線136.2288 km、虎洞114虎小線185.792 km、環(huán)城121環(huán)涼線202.1996 km、羅山113羅南線158.43 km、毛井112毛車線175.713 km、毛井113毛蘆線126.8 km、毛井114毛陳線119.095 km、木缽112木樊線152.5632 km、木缽114木胡線93.6863 km、山城11

1山呂線95.9007 km、楊旗112楊天線154.2983 km、楊旗113曲許線98.4243 km、占全部63條線路的33%。

2.配電變壓器供電能力不足。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的不斷提高、“一村一品”的農(nóng)產(chǎn)品逐步走向市場(chǎng)，特別是受“家電下鄉(xiāng)”政策的激勵(lì)，空調(diào)等大容量電器普遍進(jìn)入農(nóng)村家庭，農(nóng)村用電負(fù)荷快速增加，一、二期網(wǎng)改的標(biāo)準(zhǔn)已達(dá)不到要求，特別是農(nóng)產(chǎn)品等加工季節(jié)性用電負(fù)荷大，需對(duì)臺(tái)區(qū)進(jìn)行增容。

3.低壓線路供電能力不足，供電線徑較細(xì)，供電半徑較長(zhǎng)。農(nóng)網(wǎng)低壓線路基本建設(shè)于一、二期農(nóng)網(wǎng)時(shí)期，選型標(biāo)準(zhǔn)不高，低壓線路經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的過(guò)載運(yùn)行，老化現(xiàn)象嚴(yán)重。山區(qū)縣，多山地，地廣人稀，居民分散，供電負(fù)荷分散，供電半徑較長(zhǎng)。發(fā)生低電壓情況時(shí)線路首端電壓值211伏，發(fā)生低電壓情況時(shí)線路末端電壓值170伏（特殊時(shí)段為140伏）。

XXX供電公司生技部二O一三年十二月十日

第四篇：分析P2P理財(cái)平臺(tái)問(wèn)題的產(chǎn)生原因

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分析P2P理財(cái)平臺(tái)問(wèn)題的產(chǎn)生原因

愈來(lái)愈多的P2P理財(cái)平臺(tái)悄悄退出，有些人覺(jué)得歸咎于監(jiān)管？但你是否想過(guò)，是否綜合分析過(guò)自身的平臺(tái)，究竟哪里不合規(guī)，那為何別的平臺(tái)就可以存活下來(lái)？作為投資者也要慎重選擇好平臺(tái)，各個(gè)方面去了解，不要盲目跟風(fēng)，更不能只重視高收益，最終如果出了事，跑了路也不能全是平臺(tái)的責(zé)任。

過(guò)去的幾年，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)流行輕資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)思維，延伸到金融領(lǐng)域，信息中介 無(wú)疑成了輕資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)思路最好的落地方式。于是乎，不僅傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)紛紛宣布輕資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)型，互金平臺(tái)也在市場(chǎng)和監(jiān)管的推動(dòng)下一步步走向信息中介化。

但問(wèn)題在于，鑒于金融產(chǎn)品自身的專業(yè)性和復(fù)雜性，在當(dāng)前甚至未來(lái)可預(yù)見(jiàn)的幾年內(nèi)，市場(chǎng)不能指望消費(fèi)者對(duì)金融產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)的鑒別力有質(zhì)的提升，在此背景下，消費(fèi)者的金融產(chǎn)品選擇必然嚴(yán)重依賴于平臺(tái)的產(chǎn)品推薦，并更多地演變?yōu)榛趯?duì)平臺(tái)的信任而選擇理財(cái)產(chǎn)品。這一點(diǎn)雖然從合同關(guān)系或法律關(guān)系上有不合理之處，但站在市場(chǎng)角度看又并非沒(méi)有道理。

邏輯困境來(lái)了，在消費(fèi)者把金融產(chǎn)品的選擇權(quán)交到平臺(tái)手中時(shí)，對(duì)平臺(tái)而言就是沉甸甸的責(zé)任與壓力，規(guī)模越大、責(zé)任越大，平臺(tái)還能淡然地把底層資產(chǎn)的甄別權(quán)交給第三方而安心地做展示窗口嗎？這種把自己的命運(yùn)全然交到第三方合作伙伴手中的互金平臺(tái)，真的有未來(lái)嗎？可見(jiàn)，輕資產(chǎn)、平臺(tái)化的運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略，并非轉(zhuǎn)型的靈丹妙藥，一個(gè)不對(duì)，就是帶來(lái)滅頂之災(zāi)的毒藥丸。

問(wèn)題頻發(fā)背后可能是戰(zhàn)略思路出了問(wèn)題

理財(cái)產(chǎn)品違約，已經(jīng)成為互金平臺(tái)不敢觸及的“紅線”。這個(gè)紅線，不在監(jiān)管層面，而在實(shí)操層面。在當(dāng)前的行業(yè)環(huán)境和輿論環(huán)境下，一旦平臺(tái)未能及時(shí)兌付資金，很容易引發(fā)投資者擠兌潮，給平臺(tái)帶來(lái)滅頂之災(zāi)。基于此，對(duì)平臺(tái)而言，良好的信譽(yù)是第一寶貴資產(chǎn)，平臺(tái)通常會(huì)不惜一切代價(jià)來(lái)確保到期資金的按時(shí)兌付。

擠兌帶來(lái)的最大問(wèn)題是流動(dòng)性危機(jī)，在正常經(jīng)營(yíng)情況下，理財(cái)平臺(tái)會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定的資金流入和流出情況，通過(guò)事先的流動(dòng)性測(cè)算，基本可以保證流動(dòng)性均衡。當(dāng)擠兌發(fā)生時(shí)，平臺(tái)在短時(shí)間內(nèi)遭遇大量的資金流出需求，此時(shí)并無(wú)足夠的流入資金接盤，導(dǎo)致兌付失敗。兌付失敗本身會(huì)加劇投資人的恐慌情緒，引發(fā)更大規(guī)模的擠兌，也會(huì)使得潛在的流入資金中斷，使平臺(tái)喪失資金來(lái)源，最終因資不抵債而破產(chǎn)倒閉。對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融平臺(tái)而言，由于缺乏類似

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004km.cn 的存款保險(xiǎn)和央行最終貸款人 等制度安排，一旦遭遇擠兌，幾乎就是滅頂之災(zāi)。

回憶2016年以來(lái)的P2P理財(cái)平臺(tái)倒閉潮，在500多家跑路、提現(xiàn)困難或經(jīng)偵介入的平臺(tái)中，產(chǎn)品逾期幾乎是唯一的導(dǎo)火線。產(chǎn)品一旦逾期，接著便是擠兌，再然后是提現(xiàn)限制，最終是經(jīng)偵介入。因?yàn)樘嵩缈梢灶A(yù)測(cè)到結(jié)局，一些平臺(tái)索性選擇在產(chǎn)品逾期或接近逾期的時(shí)點(diǎn)“主動(dòng)”跑路。你要說(shuō)有的平臺(tái)本來(lái)就是騙子，不否認(rèn)。但500多家平臺(tái)都是騙子嗎？肯定不是。相信大多數(shù)都是受互聯(lián)網(wǎng)輕資產(chǎn)思維影響的創(chuàng)業(yè)者，懷著滿腔熱忱進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，以“輕資產(chǎn)、平臺(tái)化”的思路去“鏈接”資源，終因經(jīng)驗(yàn)不足接手很多的“問(wèn)題資產(chǎn)”，至此，一些創(chuàng)業(yè)者開(kāi)始黑化為不法分子，玩起龐氏騙局的游戲妄圖自救，玩不下去就跑路；還有一些創(chuàng)業(yè)者，選擇傾家蕩產(chǎn)填坑，以后停業(yè)關(guān)門；還有一些，因無(wú)力兌付面對(duì)經(jīng)偵介入。

當(dāng)前不良資產(chǎn)高增長(zhǎng)的趨勢(shì)仍在持續(xù)，行業(yè)中也還有幾千家平臺(tái)，平臺(tái)背后資產(chǎn)的質(zhì)量狀況將直接決定平臺(tái)的命運(yùn)。問(wèn)題在于，由于奉行輕資產(chǎn)思維，平臺(tái)在資產(chǎn)甄別、貸后管理等方面過(guò)度依賴第三方合作伙伴，真要評(píng)估資產(chǎn)質(zhì)量，恐怕平臺(tái)自己心里也沒(méi)底吧。結(jié)合監(jiān)管門檻和不良資產(chǎn)暴露的趨勢(shì)，筆者曾經(jīng)斷言2017年末還能持續(xù)運(yùn)營(yíng)的平臺(tái)將維持在500家左右，意味著還有接近2000家平臺(tái)需要出清。如此大規(guī)模的平臺(tái)退出，不能不說(shuō)是業(yè)務(wù)模式或者業(yè)務(wù)模式背后的戰(zhàn)略思路出了問(wèn)題。

輕資產(chǎn)還是重資產(chǎn)，金融企業(yè)要怎么選？

回過(guò)頭來(lái)看，自2010年以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，在很多領(lǐng)域都取得了成功甚至后來(lái)者居上，但唯獨(dú)在金融領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)思維似乎遇到了瓶頸。

互聯(lián)網(wǎng)思維強(qiáng)調(diào)輕資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)，大致的套路是通過(guò)免費(fèi)思維和流量策略吸引用戶并實(shí)施免費(fèi)策略，然后以跨界思維尋找合作伙伴搭建平臺(tái)，通過(guò)平臺(tái)化的運(yùn)作為客戶提供一體化服務(wù)提升粘性，對(duì)資產(chǎn)方收取通道費(fèi)或流量費(fèi)以獲得盈利。

在互聯(lián)網(wǎng)思維模式下，平臺(tái)與資產(chǎn)提供方只是通道合作關(guān)系，對(duì)資產(chǎn)的質(zhì)量無(wú)心也無(wú)力進(jìn)行甄別，這就埋下了行業(yè)發(fā)展的隱患。要知道，普通的商品銷售出去，服務(wù)基本就算結(jié)束了，而金融產(chǎn)品賣出去，一切才剛剛開(kāi)始，只有底層資產(chǎn)不出問(wèn)題，放出去的錢能收回來(lái)才算圓滿。所以，金融產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題都是滯后的，片面強(qiáng)調(diào)當(dāng)期規(guī)模并無(wú)任何意義，有時(shí)候一個(gè)資產(chǎn)逾期處理不慎，就可能引發(fā)擠兌而致全盤皆輸。值得注意的是，金融業(yè)又是講究杠桿效應(yīng)的，像商業(yè)銀行，基本是10倍的杠桿，10元錢本金可以放100元錢貸款，這意味著，如果不良率達(dá)到10%，就把本錢虧光了。很多分期公司，不良率達(dá)到15%以上，從資本的角度看，估計(jì)也已經(jīng)資不抵債了。

在金融業(yè)，大家發(fā)現(xiàn)并不能照搬互聯(lián)網(wǎng)的傳統(tǒng)做法，估計(jì)也是互聯(lián)網(wǎng)金融巨頭紛紛從傳

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004km.cn 統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)高管的重要原因。然而，數(shù)以千計(jì)的小平臺(tái)既缺乏對(duì)金融的敬畏之心，也缺乏從傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)聘任人才的意識(shí)，即便有這個(gè)意識(shí)，也不見(jiàn)得能請(qǐng)來(lái)真佛，畢竟，傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)里的人才也往往只會(huì)青睞巨頭。于是乎，經(jīng)過(guò)了短短一兩年的高速發(fā)展后，行業(yè)的從業(yè)機(jī)構(gòu)紛紛停業(yè)，表面上是監(jiān)管合規(guī)成本提升，根本原因還是發(fā)展模式走進(jìn)了死胡同，難以為繼。

輕資產(chǎn)的運(yùn)營(yíng)模式并非誰(shuí)都可以玩

對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)而言，輕資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的難點(diǎn)在于做大客戶規(guī)模，有了客戶才能吸引商家入駐，有了足夠豐富的SKU，反過(guò)來(lái)也能提高客戶粘性，于是流量運(yùn)營(yíng)的思路應(yīng)運(yùn)而生并大獲成功。

對(duì)金融業(yè)而言，輕資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的難點(diǎn)在于借款人（即底層資產(chǎn)）的風(fēng)險(xiǎn)管理，風(fēng)險(xiǎn)做不好，輕資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)就是虛的。既然輕資產(chǎn)本身決定了不可能深度介入資產(chǎn)的甄別和風(fēng)控過(guò)程（這樣就不是輕資產(chǎn)模式了），那就要求平臺(tái)方具備極其強(qiáng)大的市場(chǎng)影響力和資源協(xié)調(diào)能力，確保底層資產(chǎn)一旦出事，各方不會(huì)扯皮，生態(tài)圈能兜得住，保住平臺(tái)的聲譽(yù)。對(duì)于大多數(shù)中小平臺(tái)而言，缺乏這樣的影響力和協(xié)調(diào)能力，一旦底層資產(chǎn)出事，合作伙伴往往反目成仇，要么平臺(tái)自己兜底，要么事情鬧大，經(jīng)偵接入，平臺(tái)完蛋。而后者，正是數(shù)以千計(jì)的互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)平臺(tái)已經(jīng)經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的事情。

因此，就金融業(yè)而言，輕資產(chǎn)的運(yùn)營(yíng)模式并非誰(shuí)都可以玩，先要掂量下自己的影響力和協(xié)調(diào)能力。一旦選錯(cuò)了戰(zhàn)略方向，必定事倍功半，而且多半會(huì)是個(gè)悲劇的結(jié)局。

為推進(jìn)我國(guó)P2P理財(cái)健康發(fā)展，要盡力將P2P平臺(tái)所蘊(yùn)涵的普惠金融理念真正落地，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)與收益真正可控。強(qiáng)調(diào)P2P平臺(tái)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)意識(shí)，明確信息披露準(zhǔn)則，確定平臺(tái)運(yùn)營(yíng)紅線，嚴(yán)厲打擊非法平臺(tái)，保護(hù)投資者權(quán)益。

文章來(lái)源：上海長(zhǎng)久貸

第五篇：差生產(chǎn)生的原因分析

“差生”產(chǎn)生的原因分析

海頭鎮(zhèn)胡村小學(xué)

白學(xué)篤

摘要：差生是教學(xué)過(guò)程的產(chǎn)物，是一個(gè)特殊的群體，他們的學(xué)業(yè)需要提升，他們的人格需要尊重，他們的地位需要改變，廣大教師應(yīng)該站在他們的立場(chǎng)剖析他們存在的原因，為改變他們的處境做努力。關(guān)鍵詞：差生、教師、學(xué)生、課程 正文：

一般來(lái)講，所謂的差生是指學(xué)業(yè)成績(jī)不達(dá)標(biāo)、自控能力差，不能自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度的同學(xué)。這一群體是我們不能忽視的對(duì)象，對(duì)他們的關(guān)注度直接影響他們學(xué)業(yè)和身心的發(fā)展，為了我們一線教師能夠正確解決差生所產(chǎn)生一系列問(wèn)題，差生產(chǎn)生的原因自然成了我們必須研究的內(nèi)容。

教學(xué)活動(dòng)是實(shí)際上是教師與學(xué)生圍繞教學(xué)內(nèi)容（課程）相互作用的過(guò)程。在這一活動(dòng)中存在三個(gè)基本元素：教師、學(xué)生和課程。由此，本文從這三個(gè)基本元素中追問(wèn)差生產(chǎn)生的原因。

一、教師因素說(shuō)

教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者。教師的修養(yǎng)、情感、態(tài)度、教學(xué)與管理方法對(duì)學(xué)生成績(jī)等產(chǎn)生直接影響。面對(duì)一個(gè)班集體，教師總會(huì)根據(jù)學(xué)生成績(jī)、個(gè)性特征、外觀乃至姓名對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意無(wú)意的分類，從中標(biāo)定出“好”與“差”，進(jìn)而建立起有別的師生關(guān)系。譬如，在班級(jí)里我們通常通過(guò)座次可以分辨出幾類學(xué)生：坐在教室最前邊靠近講臺(tái)的同學(xué)一般來(lái)講成績(jī)差、自控能力差，但是教師覺(jué)得他們還是可以通過(guò)約束、管制等手段拉近與好學(xué)生的距離的同學(xué)；坐在最后邊靠角落的、尤其是與其他同學(xué)隔離開(kāi)坐的同學(xué)一般是被老師看作無(wú)藥可救的同學(xué)，老師已經(jīng)對(duì)他們失去了耐心懶得管的同學(xué)。教師在和學(xué)生的交往互動(dòng)時(shí)，在互動(dòng)對(duì)象的選擇、內(nèi)容分配、過(guò)程延續(xù)以及互動(dòng)關(guān)系建構(gòu)上都明顯“因人而異”。總體上講，教師更傾向于選擇成績(jī)好的、干部學(xué)生以及人際地位高的學(xué)生交往，且對(duì)待他們的情感態(tài)度更多的是鼓勵(lì)、支持、表?yè)P(yáng)、給予充分表達(dá)時(shí)間。而那些考試成績(jī)靠后者往往被教師冷眼看作“差生”，他們要么因回答問(wèn)題不熟練而被教師一棍子打死，要么很少被提問(wèn)或者偶爾提問(wèn)一次又沉默不語(yǔ)，抑或即便答對(duì)了也招來(lái)同學(xué)怪異目光或驚奇尖叫?？傊?，在分化教學(xué)中，事實(shí)上存在著有別的師生關(guān)系，“差生”常常是教師隨意斥責(zé)和宣泄的出氣筒，是與錯(cuò)誤相聯(lián)系的符號(hào)，是教師表?yè)P(yáng)先進(jìn)貶抑落后的道具和樹(shù)立“善惡是非”標(biāo)準(zhǔn)的另一面，是“好生”課間飯后的談資與笑料。

二、學(xué)生因素說(shuō)

每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，由于遺傳基因、家庭和社會(huì)的文化環(huán)境不同，兒童的興趣、愛(ài)好及專長(zhǎng)自然多種多樣，他們理解與解釋世界的方式、存在的方式也不盡相同。傳統(tǒng)的認(rèn)知論和教學(xué)論以知識(shí)作為惟一標(biāo)尺來(lái)丈量由人的教育活動(dòng)，把達(dá)不到標(biāo)高的視作“差生”。結(jié)果，生命個(gè)體本真意義上的多樣性被置換、量化成制度、分?jǐn)?shù)的等級(jí)差異性。

除此之外，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化資本對(duì)學(xué)生的受教育情況產(chǎn)生著巨大的作用。拿蘇南和蘇北來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)的巨大懸殊使得地方對(duì)教育的投資力度相去甚遠(yuǎn)。我?guī)б荒昙?jí)數(shù)學(xué)時(shí)曾問(wèn)過(guò)一個(gè)女生為什么上課睡覺(jué)，她告訴我昨天晚上幫助媽媽織網(wǎng)織的很晚。這只是一個(gè)個(gè)例，也是蘇北農(nóng)村小學(xué)的普遍現(xiàn)象。試問(wèn)這樣的環(huán)境是否有利于差生的產(chǎn)生？當(dāng)前新一輪基礎(chǔ)教育課程改革允許不具備條件的農(nóng)村地區(qū)小學(xué)可以暫不開(kāi)設(shè)外語(yǔ)課，這是很好的“照顧”也是最大的不公與歧視，它必將埋下“差生”的種子。

三、課程因素說(shuō)

課程分化是現(xiàn)代課程發(fā)展的趨勢(shì)，我國(guó)同一性質(zhì)教育同一階段的課程系統(tǒng)中不同課程的地位高低不同，從而分化為所謂“主科課程”與“副科課程”。在小學(xué)中主科有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，副科有品生、體育、音樂(lè)、美術(shù)、校本、勞技、信息等等。課程的分化固然是好事，是課程發(fā)展的必然，體現(xiàn)出素質(zhì)教育對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面要求?？墒沁@對(duì)于一些地方來(lái)說(shuō)是不能實(shí)現(xiàn)的美好愿望，沒(méi)有專業(yè)的教師、沒(méi)有相應(yīng)的器材、沒(méi)有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備使得這些愿望在一些地方成了天方夜談，這是客觀原因，其實(shí)也是次要的因素。其實(shí)最根本的原因是缺乏相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系，一個(gè)學(xué)期下來(lái)、一個(gè)學(xué)年結(jié)束，最終對(duì)教師的考評(píng)和對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的回報(bào)仍然是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的考卷。為什么這么多年來(lái)高中存在這樣一種情況，學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)、體育等的藝體生都是各個(gè)班級(jí)的差生，感覺(jué)自己考學(xué)無(wú)望再學(xué)藝體，有哪個(gè)是出于對(duì)藝體的熱愛(ài)？所有的這些都是課程分化以及教育評(píng)價(jià)制度的滯后所導(dǎo)致，因而課程的分化加劇了差生的產(chǎn)生。此外，一些優(yōu)勢(shì)地區(qū)憑借優(yōu)越的教育資源而進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，對(duì)法定課程進(jìn)行重組或增減科目或重編教材，從而增強(qiáng)其課程優(yōu)勢(shì)。由于職業(yè)技能和職業(yè)文化有別，教師在傳授法定課程時(shí)都會(huì)程度不同地對(duì)其進(jìn)行重構(gòu)，從而形成自己的課程觀。無(wú)論是課程改革實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的課程分化，還是教師重構(gòu)課程出現(xiàn)的分化，都將導(dǎo)致學(xué)生所受到的課程出現(xiàn)分化，優(yōu)劣等差在所難免，“差生”由此產(chǎn)生。

以上從教師、學(xué)生、課程三個(gè)層面剖析了“差生”產(chǎn)生的原因。其實(shí)，尋根究底，這一切都是社會(huì)制度的產(chǎn)物。理解與正視這一事實(shí)，反躬自問(wèn)的或許不是當(dāng)代教育該給學(xué)生什么，應(yīng)該將學(xué)生塑造成什么樣子，而是學(xué)校如何保護(hù)人，如何喚醒、保護(hù)人生而具有的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)精神。對(duì)社會(huì)而言，健康的學(xué)生正在生長(zhǎng)和發(fā)育，社會(huì)總體走向繁榮的同時(shí)，我們更應(yīng)該正視更廣大學(xué)生的基本訴求，對(duì)生存保障，對(duì)幸福生活和美好未來(lái)，對(duì)社會(huì)公正的訴求。