第二講　統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固、政權(quán)分立與民族交融

命題點1　秦漢大一統(tǒng)

1．(2019·淮安)“盡并兼天下諸侯，黔首(百姓)大安，立號為‘皇帝’。”與此相關(guān)的人物是(A)

A．秦始皇

B．漢武帝

C．唐太宗

D．明成祖

2．(2019·懷化)習近平強調(diào)加大對行政執(zhí)法的監(jiān)督，曾經(jīng)指出：“健全國家監(jiān)察組織架構(gòu)，形成全面覆蓋國家機關(guān)及其公務員的國家監(jiān)察體系?！鼻爻瘯r，負責監(jiān)察事務的是(D)

A．丞相

B．太尉

C．刺史

D．御史大夫

3．(2019·武威)秦初，廷尉李斯上奏曰：“周天子所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止?！鼻厥蓟事犎×死钏沟慕ㄗh，在地方實行了(B)

A．分封制

B．郡縣制

C．行省制

D．刺史制度

4．(2019·濟寧)下圖漫畫反映的加強中央集權(quán)的措施，與其實施者對應正確的是(B)

A．“削藩”——漢景帝

B．“推恩令”——漢武帝

C．休養(yǎng)生息——隋煬帝

D．“杯酒釋兵權(quán)”——宋徽宗

5．(2019·煙臺)“秦王朝開創(chuàng)的華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚?！睗h武帝為實現(xiàn)“精神空間的整合與凝聚”采取的措施是(D)

A．焚書坑儒

B．削減侯國數(shù)量

C．推行郡縣制

D．“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”

命題點2　張騫出使西域和絲綢之路

6．(2019·連云港)“無有張騫通異域，安有佳種自西來?！痹娭忻枋龅默F(xiàn)象開始出現(xiàn)于(D)

A．漢高祖時期

B．漢文帝時期

C．漢景帝時期

D．漢武帝時期

7．設計歷史知識示意圖可以形象直觀地掌握歷史知識。下面示意圖反映的歷史現(xiàn)象是(B)



A．玄奘西行

B．絲綢之路

C．文成公主入藏

D．張騫出使西域

8．(史料實證)“大秦來的魔術(shù)藝人表演非常神奇，能吞刀吐火，屠人截馬。中國的雕刻繪畫藝術(shù)也受到外來文化的影響，漢代石雕上出現(xiàn)了中國所沒有的獅子等圖案?！币陨喜牧戏从沉私z綢之路(B)

A．是溝通東西交通的陸上通道

B．促進了東西方之間文化的交流

C．加強了南北地區(qū)文化的交流

D．是古代東西方往來的唯一通道

命題點3　北魏孝文帝改革

9．(2019·通遼)“……鮮卑族貴族集中在平城，保守勢力頑固，推行漢化政策阻力大，于是孝文帝把都城遷到洛陽?！边@句話表達了(C)

A．北魏遷都遇到的困難

B．北魏遷都的條件

C．北魏遷都的原因

D．漢化措施的問題

10．(2019·衡陽)“孝文帝引見朝臣，詔斷北語，一從正音……于是詔：年三十已上，習性已久，容或不可猝革。三十已下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當降爵黜官……”材料反映了孝文帝在改革中(D)

A．嚴禁貪污

B．頒布均田令

C．遷都洛陽

D．實行漢化政策

11．(2019·荊門)北魏孝文帝改革后，漢語成為北方主要的通用語言；在民族心理上，以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄?？梢娦⑽牡鄹母?C)

A．實現(xiàn)了南北統(tǒng)一

B．提升了洛陽的地位

C．促進了民族交融

D．增強了北魏的實力

1．(2019·山西)有學者指出，秦始皇所創(chuàng)造的事業(yè)，不僅為中國設立了以后版圖的基本框架，也為中國的政治制度奠定了基礎(chǔ)。秦始皇開創(chuàng)的制度是(D)

A．王位世襲制

B．分封制

C．行省制

D．中央集權(quán)制

2．成語是我國文化遺產(chǎn)中一顆璀璨明珠，許多成語來源于歷史典故。成語“揭竿而起”源自(C)

A．長平之戰(zhàn)

B．楚漢之爭

C．陳勝、吳廣起義

D．巨鹿之戰(zhàn)

3．西漢初年經(jīng)過統(tǒng)治者長期與民“休養(yǎng)生息”，中國古代出現(xiàn)的第一個治世局面是(C)

A．康乾盛世

B．光武中興

C．文景之治

D．開元盛世

4．直觀的圖示是有效記憶和理解歷史知識的重要方法之一。小張同學在學習了東漢衰落的原因后整理出了下圖。該圖反映的歷史現(xiàn)象是(D)

A．農(nóng)民起義頻繁

B．殘暴的東漢統(tǒng)治

C．土地兼并嚴重

D．外戚和宦官專權(quán)

5．新疆自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，今新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)開始于(A)

A．西域都護的設立

B．宣政院的設置

C．駐藏大臣的設立

D．伊犁將軍的設立

6．(2019·廣東)公元3世紀，西域商人只有得到魏國敦煌太守倉慈發(fā)給的專門許可證，才可以去洛陽從事商業(yè)貿(mào)易。這種現(xiàn)象說明(B)

A．西北地區(qū)民族關(guān)系緊張

B．絲綢之路仍在發(fā)揮作用

C．中外文化交流基本中斷

D．政權(quán)分立影響經(jīng)濟發(fā)展

7．“烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時。交兵不假揮長劍，已挫英雄百萬師。”這首詩描述的是東漢末年一場重要戰(zhàn)役，此戰(zhàn)役的重要歷史作用是(B)

A．為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)

B．為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)

C．促進了民族大交融

D．促進了江南地區(qū)的開發(fā)

8．“三川北擄亂如麻，四海南渡似永嘉。”詩句認為西晉末年北人南遷的原因是(D)

A．北方自然環(huán)境惡化

B．經(jīng)濟重心南移

C．南方生產(chǎn)技術(shù)先進

D．北方戰(zhàn)亂頻繁

9．(2019·連云港)“江南之為國盛矣……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！边@直接說明江南地區(qū)(A)

A．得到大規(guī)模開發(fā)

B．自然條件優(yōu)越

C．人口數(shù)量增加

D．社會環(huán)境安定

10．恩格斯說：“在長期的征服中，比較野蠻的征服者……他們?yōu)楸徽鞣咚?，而且大部分甚至還不得不采用被征服者的語言?！迸c恩格斯的話最吻合的改革應該是(B)

A．商鞅變法

B．孝文帝改革

C．彼得一世改革

D．明治維新

11．(2019·青島)(10分)大一統(tǒng)的漢朝是當時世界上的大國，他的強盛給我們實現(xiàn)民族復興帶來許多啟示。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。

材料一：到武帝，又用主父偃之計，令諸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“眾建諸侯而少其力”一語，徹底實行了。封建政體反動的余波，至此才算解決。

——[美]阿爾伯特·克雷格《哈佛極簡中國史》

材料二：漢武帝在開發(fā)利源方面最重要的還是新經(jīng)濟政策的實施，包括……新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵、酒的專利等，這套新經(jīng)濟政策的設計者是桑弘羊、孔僅等。

——傅樂成《中國通史》

材料三：踏著串串悠長的鈴聲，一支支駝隊駝著中原絲織品、服飾、銅鏡、瓷器、茶葉去了，駝著造紙術(shù)、冶鐵術(shù)、灌溉術(shù)去了。穿過大漠茫茫的風沙，一支支駝隊駝著皮毛、琥珀、苜蓿、石榴來了，駝著佛經(jīng)、樂器、雜技藝術(shù)來了。這條絲綢之路，穿過歲月的風塵，永遠鐫刻在人類文明的史冊。

——《二十五史詳解》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，回答武帝“又用主父偃之計”的措施是什么。(不得照抄原文)此措施起到了怎樣的作用？(3分，不得照抄原文)

答案：“推恩令”。(1分)削弱了王國勢力，大大加強了中央對地方的控制。(2分)

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，回答“新貨幣的發(fā)行以及鹽、鐵、酒的專利”分別指什么措施？(2分，不得照抄原文)

答案：把鑄幣權(quán)收歸中央，實行鹽鐵官營、專賣。(2分)

(3)根據(jù)材料三，分析絲綢之路的影響。(2分)

答案：極大促進了中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易和文化交流。(2分)

(4)綜合上述材料并結(jié)合所學知識，分析漢朝興盛的因素。(3分)

答案：在政治和經(jīng)濟上加強國家管理，積極開展對外貿(mào)易和文化交流。(言之有理即可，3分)

12．(12分)三國兩晉南北朝時期，是我國歷史上一個大分裂時期，王朝更替，政權(quán)分立，江南地區(qū)得到開發(fā)，北方民族交融，這些都孕育著國家統(tǒng)一的因素。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：三國鼎立示意圖：

材料二：東晉政府對待僑流的政策：建立僑郡縣，承認流人為僑人，給予僑民以持白籍、免除稅役的權(quán)利。到梁代，(姑孰)附近已是“良疇美柘，畦畎相望，連宇高甍，阡陌如繡”，一派田美土肥之象了。

——萬繩楠《江東僑郡縣的建立與經(jīng)濟的開發(fā)》

材料三：北魏孝文帝曾說：“國家興自北土，移居平城，此間用武之地，非可文治。崤函帝宅，河洛(今洛陽一帶)王里，因茲大舉，光宅中原。移風易俗，信為甚難。”

——《魏書·任城王傳》

(1)哪一戰(zhàn)役奠定了材料一中三國鼎立局面形成的基礎(chǔ)？孫權(quán)建立了圖示中哪個政權(quán)？(寫字母)結(jié)束三國鼎立局面，實現(xiàn)短暫統(tǒng)一的是哪一朝代？(3分)

答案：赤壁之戰(zhàn)。(1分)B。(1分)西晉。(1分)

(2)結(jié)合所學知識，分析材料二中“田美土肥之象”出現(xiàn)的主要原因。這一時期江南地區(qū)的開發(fā)對我國古代經(jīng)濟格局產(chǎn)生了怎樣的深遠影響？(3分)

答案：北方的人口南遷，帶來大量勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)生產(chǎn)工具。(2分)為經(jīng)濟重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。(1分)

(3)材料三反映了北魏孝文帝實行的哪一項措施？請你再列舉出兩例說明“移風易俗”的具體表現(xiàn)。這場改革的歷史作用如何？(3分)

答案：遷都洛陽。(1分)說漢語、改漢姓、穿漢服等。(1分)促進了民族交融，也增強了北魏的實力。(1分)

(4)根據(jù)上述三則材料，歸納推動三國兩晉南北朝時期最終走向統(tǒng)一的因素。(3分)

答案：①國家局部統(tǒng)一；②江南地區(qū)的開發(fā)；③北方民族大交融。(3分)