小升初語文預(yù)測題（四）

一、基礎(chǔ)知識積累與運用

1.下列下劃線字的字形和讀音完全正確的一項是

（）。

A.和睦（mù）

打盹（dǔn）

鞠躬（jǖ）

羞澀（sè）

B.蝙蝠（piān）

立即（jí）

鈴鐺（dāng）

熒屏（yénɡ）

C.結(jié)構(gòu)（ɡòu）

耍賴（lài）

潛力（qián）

疆硬（jiānɡ）

D.探索（suǒ）

情緒（xù）

揭秘（jiē）

障礙（ài）

2.下列句子中下劃線字的字音和字形完全正確的一項是（）

A.城里街旁，塵土紛囂（xiāo）之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。

B.最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的蒙眬（lóng）。

C.在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，俯（fǔ）案時抬頭便看見檐前積雪。

D.從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差（ch?。┑木G，然后才見那兩扇紅窗。

3.下列詞語中的“顧”與“顧名思義”中的“顧”意思相同的一項是（）

A.奮不顧身???????????????????????????B.三顧茅廬???????????????????????????C.左顧右盼???????????????????????????D.顧此失彼

4.下列廣告中所用成語沒有錯別字的一項是（）

A.衣衣不舍（洗衣店）B.默默無蚊（驅(qū)蚊香）C.一毛不拔（牙刷）

5.依次填入下列各句橫線外的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①課堂教學(xué)對話是平等的對話，是打破了時空________的對話，是心靈的交流與撞擊。

②去年，41家大型企業(yè)派人專程到西安翻譯學(xué)院表達(dá)了對210名在校大三學(xué)生的預(yù)聘________。

③________職業(yè)教育能將科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)實生產(chǎn)力結(jié)合，使科技成果迅速地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，________備受重視。

A.界限、意向、由于/因而??????????????????????????????????????B.界限、意見、因為/從而

C.界線、意見、由于/因而??????????????????????????????????????D.界線、意向、因為/從而

6.“現(xiàn)在網(wǎng)上購物已不是什么新鮮事了?！边@句話中，“新鮮”的意思應(yīng)選（）

A.沒有變質(zhì)的?????????????B.沒有枯萎的?????????????C.經(jīng)常流通，不含雜類氣體?????????????D.少見的，稀罕的7.下列標(biāo)語運用最得體的一項是（）。

A.某圖書館的門口貼有一則標(biāo)語：經(jīng)濟搞上去，人口降下來。

B.某公園前寫著：外來人員請到門口登記。

C.某學(xué)校的走廊上寫著：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

D.某機關(guān)的墻上寫著：春來小草醒，請您繞道行。

8.選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語，填在句子中。（）

小王的學(xué)習(xí)________有進步，________是老師和同學(xué)的幫助。

A.一方面……一方面……?????????????B.只有……才……?????????????C.與其……不如……?????????????D.如果……就……

9.認(rèn)真閱讀下面一段對話，從小姑娘語言中，你能看出她在想什么？

老伯說：“傻孩子，火熱的太陽會把你曬壞的。你回家吧，東西擱在這兒，我給你看著?！?/p>

小姑娘搖了搖頭，說：“我答應(yīng)了叔叔，一定得等他回來?！?/p>

小姑娘不聽老伯伯的勸告，依然耐心地等待畫家回來，是因為（）

A.小姑娘不信任老伯伯。

B.她等得不難受。

C.她很守信用，答應(yīng)了別人的事就一定要做到，有責(zé)任感。

10.把下面的句子補充完整。

（1）________，只緣身在此山中。

（2）開軒面場圃，________。

（3）盛年不重來，________。及時當(dāng)勉勵，________。

二、閱讀理解

11.閱讀下面的故事片段，完成練習(xí)。

什么也沒看見

扁鼻子軍官假裝溫和地用手摸著雨來的腦袋，說：“剛才有個人跑進來，看見沒有？”雨來說：“我在屋里，什么也沒看見?！?/p>

扁鼻子軍官伸手往皮包里掏，掏出一把雪白的糖塊，往雨來手里一塞，說：“吃！”你吃！你得說出來，他在什么地方？”他又伸出戴金戒指的手指，說：“這個，金的，也給你！”

雨來沒有接他的糖，也沒有回答他。

扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他伸出兩只像鷹爪子一樣的大手，扭著雨來的兩只耳朵向兩邊拉，又在雨來的臉上打了兩巴掌。雨來兩眼直冒金花，鼻子流著血。

鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見！”

（選自《小英雄雨來》，有刪改）

（1）找出文中的一個比喻句，并畫上橫線。

（2）根據(jù)短文內(nèi)容填一填。

當(dāng)鬼子假裝很溫和地問雨來時，雨來________；當(dāng)鬼子用糖塊、金戒指來引誘雨來時，雨來________；當(dāng)鬼子兇狠地打雨來時，雨來________。

（3）你認(rèn)為雨來是一個怎樣的孩子？

12.閱讀下文，回答問題。

他和小虎在一個院子里長大，上同一個小學(xué)，中學(xué)，一起逃課去游泳。14歲的時候，他們學(xué)武俠小說里的樣子，結(jié)拜兄弟。小虎問他，我們現(xiàn)在是兄弟，你會怎么對待我？他想一想，就說，如果你死了，我就替你養(yǎng)你爹媽和你弟弟。小虎于是和他笑著打成一團。

沒想到成了真的。他醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，當(dāng)醫(yī)生的第二年，有天深夜，有人敲門，他打開門，門口站著小虎的弟弟小江，渾身是傷，纏著繃帶，小江告訴他，他們?nèi)胰?，包括小虎在?nèi)，在這天早晨去郊游的時候，遇到了車禍，只有小江幸存。從此，他在這世界上沒有親人，也沒有人可以投奔，只有來找他。十二歲的小江，帶著他的游戲機，還有一雙破球鞋，來投奔他，他大哭著，留下小江。那一年，他二十四歲。

他的女朋友問：“這個孩子什么時候走？”他大怒：“小江還能到哪里去？”溫室長大的女孩子，沒有被人這樣吼罵過，轉(zhuǎn)身離開，再也沒回來。他沒去追她，從此下定決心，如果要結(jié)婚，就必須是個能接受小江的女子。此后的十六年，他沒有遇到這樣的人。

他爹媽接受了這個孩子，但是很多問題，還是要他解決。他真沒想到，家里添個半大的上學(xué)的孩子，真不是添雙碗筷那么簡單。他拼命加班，生活還是緊張。有天，他去學(xué)?？葱〗咔?，這孩子穿著一雙綻了口的球鞋，已經(jīng)破了很久，不敢跟他要新的。他轉(zhuǎn)身去賣血，用那錢買了五雙球鞋。那一年，他二十八歲。

江高中畢業(yè)，死也不肯考大學(xué)，怕給他增添負(fù)擔(dān)。他綁著小江，把他送進考場。那一年，他三十歲。

小江快要畢業(yè)的時候，他得到一次機會，去美國進修，他放棄了。那一年，他三十四歲。

電視臺和報社知道了他們家的事，要他上一個“人間真情”之類的節(jié)目，他拒絕了：“我把弟弟養(yǎng)大，很正常啊，怎么就要上電視了？”這一年，他三十六歲。

小江有了女友，帶回家給他看，那女孩子明知道他的身世，事后卻還問他：“你這個所謂的哥哥怎么還不結(jié)婚，是不是有問題？”小江站在街上，悲哀地看看這個純潔清白的女孩子，轉(zhuǎn)身離開，任她在背后連哭帶叫。小江從此下定決心，一定要找一個能夠接受哥哥的女子做妻子。這一年，小江二十五歲。

終于遇到一個善良的女孩子，在二十八歲那年，小江結(jié)婚。這個女孩子和小江本不打算舉行婚禮，但是，他不愿意，他拿出他十年來積攢下的所有加班費，為他們操辦了婚事。婚禮上，新娘和小江慎重地叫他“哥哥”。全場安靜了整整一分鐘。那天晚上，他被鬧新房的人灌醉了，新人讓他睡在新房里?；秀敝?，他覺得自己真是老了，這一年，他四十歲。

（1）用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。

（2）本文采用第三人稱寫法有什么作用？

（3）為什么作者多次寫到“這一年，他多少歲”？

（4）讀文中畫線的句子，兩句中他“大哭”和“大怒”的原因是什么？這體現(xiàn)了人物的什么性格特征？

（5）你是如何看待本文中兄弟情誼的？他這樣做值得嗎？

13.閱讀下文，回答問題

用垃圾來開車

法國北部的里爾都市圈擁有85個市鎮(zhèn)和110萬人口，由于人口數(shù)量龐大，這里每年要產(chǎn)生70萬噸生活垃圾。

日積月累之下，里爾市郊的垃圾開始堆積如山。一開始，政府規(guī)劃出了一大片土地，作為露天垃圾場，但是，幾年后，這些土地便無法容納垃圾了。于是，人們又開始使用填埋的方法，結(jié)果新的問題又出現(xiàn)了，垃圾在地下腐爛后對地下水造成了污染。垃圾問題，一時間鬧得人心惶惶，民情洶涌。

里爾市公共交通發(fā)達(dá)，整個都市圈有1000多輛公交車，是世界上公交車最密集的城市之一。隨著近幾年油價上漲，公交車的運營成本大幅提高，公交公司面臨著入不敷出的巨大困境，每年，政府要補貼幾百萬歐元給這些公交車。

當(dāng)時，在這座城市里流傳著一句笑話：假如垃圾也能開車，里爾市就會變成天堂了。垃圾與公交車，本是風(fēng)馬牛不相及的事物，但是，偏偏有人通過這句玩笑把兩者聯(lián)想到了一起。

里爾市一家能源研究所認(rèn)為，垃圾是可以用來開車的。他們的方案是將有機垃圾放入沼氣池內(nèi)發(fā)酵分解，產(chǎn)生高濃度沼氣，然后，利用沼氣作動力燃?xì)猓?qū)動全市的1000輛公交車運行。里爾市政府對這一方案很感興趣，并開始投資試驗，最終獲得了成功。從前令人頭痛的有機垃圾全部被運到沼氣池，發(fā)酵后產(chǎn)生沼氣，沼氣經(jīng)過提純過濾后，形成高濃度、無異味的甲烷。這些甲烷完全可以取代汽油，成為公交車的新型燃料，而垃圾分解后產(chǎn)生的殘渣經(jīng)過加熱提煉、粉碎成熟，則變?yōu)榭梢杂米鬓r(nóng)田肥料的堆肥。由于這種肥料純度高，很受里爾農(nóng)民歡迎，附近的農(nóng)民經(jīng)常開著車來購買，一些肥料還遠(yuǎn)銷到法國其他地區(qū)，常常供不應(yīng)求。如今，里爾市每輛公交車的車身上，都寫著醒目的大字：我們用垃圾開車。

把垃圾和公交車聯(lián)系到一起，堪稱一舉三得，既消化了垃圾，又節(jié)省了每年幾百萬歐元的燃油費，最可貴的是，他們還為農(nóng)民提供了大量優(yōu)質(zhì)低價的肥料。

想象永遠(yuǎn)無止境，一種大膽的想象，一個巧妙的思維，可以讓腐朽化為神奇，可以用垃圾開動汽車。

（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

①入不敷出：________。

②風(fēng)馬牛不相及：________。

（2）第四自然段畫橫線的“這句玩笑”在文中是指什么？

（3）根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對錯。

①里爾市位于法國北部，由于人口數(shù)量龐大，每年要產(chǎn)生70萬噸生活垃圾。

②里爾市用垃圾發(fā)酵產(chǎn)生的汽油完全替代甲烷，成為公交車的新型燃料。

③里爾市每輛公交車的車身上，都寫著醒目的大字：我們用垃圾開車。

（4）第六自然段畫橫線的“把垃圾和公交車聯(lián)系到一起，堪稱一舉三得”中“一舉三得”指的是什么？

（5）想象永遠(yuǎn)無止境，你有什么大膽的想象呢？請寫一寫。

三、作文

14.人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”。然而，生活中往往有值得銘記的事情，并且正是“這件事、那件事”讓我們的生活更美麗。請以《那件事，讓我銘記》為題目，寫一篇文章。要求真實、生動、具體，字?jǐn)?shù)不限。

參考答案

一、基礎(chǔ)知識積累與運用

1.D

2.A

3.C

4.C

5.A

6.D

7.C

8.D

9.C

10.（1）不識廬山真面目

（2）把酒話桑麻

（3）一日難再晨；歲月不待人

二、閱讀理解

11.（1）他伸出兩只像鷹爪子一樣的大手。

（2）說：“什么也沒看見”；沒有接他的糖，也沒有回答他；還是咬著牙說：“沒看見”

（3）他是一個勇敢、機智、堅強不屈的孩子。

12.（1）為了實現(xiàn)對結(jié)拜兄弟的承諾，他犧牲了自己的美好年華和生活，把結(jié)拜兄弟的弟弟養(yǎng)育成人，并幫他成家。

（2）敘述不受時間空間的限制，更自由靈活；閱讀時給讀者一種旁觀感，有利于全面審視情節(jié)，更能有所感悟，有所思考。

（3）強調(diào)歲月在變，而他實踐承諾的行動和信念未變。相互對照，更加體現(xiàn)出他重情義的品格。

（4）“大哭”：為失去伙伴而痛哭?！按笈保簽閻廴说牟唤舛ｓw現(xiàn)了人物情深意重，犧牲自己幸福，恪守承諾的男子漢形象。

（5）真正的兄弟情誼可以經(jīng)受歲月磨難的檢驗。從小江的決心和行動來看，他的付出贏得了回報，是值得的。

13.（1）敷，夠、足。入不敷出，收入不夠支出，形容非常貧窮。

；事物彼此毫不相干。

（2）假如垃圾也能開車，里爾市就會變成天堂了。

（3）①?正確；②錯誤；③?正確。

（4）消化了垃圾，又節(jié)省了每年幾百萬歐元的燃油費，最可貴的是，他們還為農(nóng)民提供了大量優(yōu)質(zhì)低價的肥料。

（5）略

三、作文

14.略