關(guān)于部分地區(qū)落實(shí)教師行業(yè)相關(guān)改革的看法

教師行業(yè)較往年相比，發(fā)生了很大變化，首先就是提高了教師的收入，向當(dāng)?shù)毓珓?wù)員看齊，也增加了績(jī)效工資，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

當(dāng)然也有讓教師感到“擔(dān)心”的政策，不過無論教育部推出什么樣的政策，都是為了能夠提升教師行業(yè)整體水平，促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

教師行業(yè)將要改革，校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)也沒能“幸免”

我國(guó)一直在追求教育公平，為之做了很多努力，可是現(xiàn)在仍然存在教育失衡的情況，名師扎堆名校，貧困地區(qū)卻缺少教育資源，兩極分化嚴(yán)重，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生與城里學(xué)生之間的差距越來越大。

再就是名校和名師的出現(xiàn)，也導(dǎo)致出現(xiàn)了一些不公平競(jìng)爭(zhēng)。為了讓孩子進(jìn)名校，必須要購買學(xué)校附近的學(xué)區(qū)房，商人不斷提高學(xué)區(qū)房的價(jià)格，讓家長(zhǎng)們苦不堪言，但是卻又沒有其他辦法，只能咬牙堅(jiān)持。

為了改變這一現(xiàn)象，教育部將對(duì)教師行業(yè)進(jìn)行改革，改革的內(nèi)容是“教師輪崗制”。當(dāng)教師在一所學(xué)校工作滿6年之后，就要開始輪崗，也對(duì)每次參加輪崗的教師數(shù)量作出要求，不能少于教師總體數(shù)量的五分之一。

不僅僅是普通教師需要輪崗，就連校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)也沒能“幸免”。之所以要這樣做，是讓所有學(xué)生都享受到優(yōu)秀的教育資源，改善目前教育資源分配不均衡的情況，這對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生來說是一個(gè)好消息。

實(shí)行“教師輪崗制”之后，家長(zhǎng)和學(xué)生都能受益

對(duì)于學(xué)生來說，無論在哪所學(xué)校讀書，都有機(jī)會(huì)上名師的課。每個(gè)老師的教學(xué)水平不一樣，名師的水平更高，更容易幫助學(xué)生提高成績(jī)。有了名師的幫助之后，學(xué)生更容易取得好成績(jī)，未來考上好大學(xué)的幾率更大。

另外，老師開始輪崗之后，每所學(xué)校的人員不固定，會(huì)定期流入一些“新鮮血液”。老師們?cè)谝黄鹂梢韵嗷ソ涣鹘虒W(xué)心得，彌補(bǔ)自身的不足，會(huì)使學(xué)校的教學(xué)體系變得更加完善，這對(duì)于學(xué)生來說也是件好事，在這樣的環(huán)境下學(xué)生，更容易激發(fā)出潛力。

對(duì)于家長(zhǎng)來說，實(shí)行教師輪崗制之后，不用再費(fèi)盡心思把孩子送進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校，因?yàn)槊克鶎W(xué)校的教學(xué)水平都差不多，都有名師授課，即便是讓孩子在農(nóng)村學(xué)校讀書，孩子同樣能夠接受優(yōu)質(zhì)的教育，對(duì)孩子未來的發(fā)展很有幫助。

更重要的是，家長(zhǎng)不用再花大價(jià)錢購買學(xué)區(qū)房，名校附近的方式?jīng)]有了炒作的噱頭，價(jià)格會(huì)下落，這樣一來，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)壓力大大減輕，可以把更多的心思和金錢用在孩子的教育上。

這項(xiàng)制度也有一些弊端，還有待調(diào)整

現(xiàn)在北京和深圳已經(jīng)落實(shí)這項(xiàng)制度，雖然這是家長(zhǎng)們想要看到的結(jié)果，但是對(duì)于老師們來說，會(huì)因?yàn)檫@項(xiàng)制度而受到一些影響。

首先，教師的家庭生活會(huì)受影響。很多人當(dāng)老師的原因，是看中教師這份工作很穩(wěn)定，可如果實(shí)行了輪崗制，意味著不能只在一所學(xué)校工作，變得特別不穩(wěn)定。假如教師被調(diào)到外地工作，父母、愛人和孩子應(yīng)該怎么辦？總不能全家人都搬到外地，如果長(zhǎng)期兩地分居，勢(shì)必會(huì)對(duì)婚姻造成一定影響。

其次，可能會(huì)導(dǎo)致師范生減少。報(bào)考師范專業(yè)的學(xué)生，多數(shù)都想當(dāng)老師，想要在畢業(yè)后擁有一份穩(wěn)定的工作，而實(shí)行輪崗之后，教師的工作不再穩(wěn)定，一些學(xué)生可能會(huì)打消報(bào)考師范專業(yè)的念頭，導(dǎo)致師范生的數(shù)量下降，未來學(xué)校招人可能會(huì)變得很困難。

要想促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，就要培養(yǎng)出更多年輕教師，讓“新鮮血液”加入教師隊(duì)伍。可如果年輕人不愿意當(dāng)老師，教師隊(duì)伍中都是年齡大的人，勢(shì)必會(huì)影響教育行業(yè)的發(fā)展。

最后我想說，實(shí)行教師輪崗制是好事，將來或?qū)⒉辉儆忻?，每所學(xué)校都會(huì)有名師，校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)也要進(jìn)行輪崗。實(shí)行這項(xiàng)政策的目的，是為了維護(hù)教育的公平性，縮小各學(xué)校之間的差距，讓所有學(xué)生都能夠接受優(yōu)質(zhì)的教育。

現(xiàn)在已經(jīng)有部分地區(qū)落實(shí)的這項(xiàng)政策，不過目前仍處于試驗(yàn)階段，在這個(gè)過程中會(huì)出現(xiàn)很多問題，教育部門也會(huì)不斷進(jìn)行整改，最終使其變成一項(xiàng)對(duì)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生都有好處的政策。