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      部編版語文九年級上冊第13課《詩詞三首》同步練習(xí)

      2021-05-12 15:40:08下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《部編版語文九年級上冊第13課《詩詞三首》同步練習(xí)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《部編版語文九年級上冊第13課《詩詞三首》同步練習(xí)》。

      13 詩詞三首

      1.給下列加點字注音。

      金樽()珍羞()投箸()

      側(cè)畔()

      宮闕()

      嬋娟()

      瓊樓()

      長精神()

      低綺戶()

      2.下列句中加點詞的解釋有誤的一項是

      ()

      A.金樽清酒斗十千(盛酒的器具)

      玉盤珍羞直萬錢(同“饈”,美味的食物)

      B.直掛云帆濟滄海(渡)

      何似在人間(哪里比得上)

      C.何事長向別時圓(什么事)

      我欲乘風(fēng)歸去(回到天上去)

      D.千里共嬋娟(這里指月亮)

      玉盤珍羞直萬錢(同“值”,價值)

      3.下列詩句沒有運用典故的一項是

      ()

      A.懷舊空吟聞笛賦

      B.忽復(fù)乘舟夢日邊

      C.到鄉(xiāng)翻似爛柯人

      D.拔劍四顧心茫然

      4.下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是

      ()

      A.玉盤珍羞/直萬錢

      B.我欲/乘風(fēng)歸去,又恐/瓊樓玉宇

      C.直掛云帆/濟滄海

      D.人有/悲歡/離合,月有/陰晴/圓缺

      5.名句默寫。

      (1),將登太行雪滿山。

      [李白《行路難》(其一)]

      (2)金樽清酒斗十千,。

      [李白《行路難》(其一)]

      (3)李白在《行路難》(其一)中,運用典故表現(xiàn)自己對從政仍有所期待的詩句是:        ,。

      (4)蘇軾的《水調(diào)歌頭》中,表達對天下離別之人的美好祝愿的句子是:         ,。

      (5)蘇軾的《水調(diào)歌頭》中,“        ,        ,        ”展現(xiàn)了詞人對人事與自然進行的哲理性思考,表現(xiàn)出樂觀曠達的情懷。

      (6)劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中,表現(xiàn)了達觀的人生態(tài)度,蘊含著新陳代謝的自然規(guī)律的詩句是:,。

      6.我國文學(xué)史上有一個瑰寶,它璀璨奪目、耀眼生輝,那就是古詩詞。學(xué)完本課后,班級擬開展主題為“詩海泛舟”的綜合實踐活動,請你積極參與并完成下列題目。

      (1)分門別類,輯錄名句。(各寫連續(xù)的兩句)

      ①愛國類:

      ②戰(zhàn)爭類:

      ③勸學(xué)類:

      (2)指出下列詩句歌詠的對象。

      ①忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

      ()

      ②遙知不是雪,為有暗香來。

      ()

      ③春去花還在,人來鳥不驚。

      ()

      (3)有人就蘇軾的《水調(diào)歌頭》一詞的上片擬了個上聯(lián),請你根據(jù)下片內(nèi)容對出下聯(lián)。

      上聯(lián):望月懷逸興壯思,自具雅量高致

      下聯(lián):

      【課內(nèi)精讀】

      (一)閱讀《行路難》(其一),回答問題。

      7.下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

      ()

      A.詩歌采用樂府古題“行路難”,抒發(fā)了詩人在政治上遭遇挫折后的憤激之情,在悲憤中不乏豪邁氣概,在失意中仍懷有希望。

      B.詩歌以敘事開篇,第一、二句營造了熱鬧的宴飲氣氛;第三、四句急轉(zhuǎn)直下,“停杯投箸”“拔劍四顧”寫出了詩人內(nèi)心的抑郁和苦悶。

      C.第五、六句用“冰塞川”“雪滿山”隱喻仕途的艱難,形象化的語言中蘊含著無限的失意。

      D.第七、八句詩人巧用姜尚和伊尹的典故,表現(xiàn)詩人對乘舟垂釣的悠閑生活的渴望和政治失意的悲憤。

      8.“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”兩句詩表達了詩人怎樣的思想感情?

      (二)閱讀《酬樂天揚州初逢席上見贈》,完成題目。

      9.“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”兩句詩,表現(xiàn)了詩人      的人生態(tài)度,后人常用來揭示                 的哲理。

      10.請簡要賞析“懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”兩句詩。

      (三)[2019·河北]

      閱讀《水調(diào)歌頭》,回答問題。

      11.下列對這首詞的理解和分析,不正確的一項是

      ()

      A.詞前小序交代了寫作的時間及寫作的緣由,并領(lǐng)起全篇。

      B.詞人把酒問天,寫出了對宇宙和人生的疑惑,也表達了對明月的贊美和向往。

      C.詞人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波瀾中,含蓄地表現(xiàn)出對人間生活的厭棄。

      D.“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓”表面寫對明月的埋怨,實際表達親人不能團聚的惆悵。

      12.詞中“但愿人長久,千里共嬋娟”兩句為什么歷來為人們所稱道?

      【類文精讀】

      (一)閱讀下面的宋詞,完成題目。

      浣溪沙①

      [宋]

      歐陽修

      堤上游人逐畫船,拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。

      白發(fā)戴花君莫笑,六幺②催拍盞頻傳。人生何處似尊前!

      [注]

      ①此詞大約作于詞人知潁州時。

      ②六幺:綠腰,曲調(diào)名。

      13.上片中“逐”“出”兩字極為精妙。請任選一字,賞析其表達效果。(2分)

      14.詞的下片寫出了詞人怎樣的情態(tài)?其中蘊含著怎樣的情感?(2分)

      (二)閱讀下面兩首詞,完成題目。

      [甲]

      水調(diào)歌頭

      [宋]

      蘇 軾

      丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

      明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

      [乙]

      定**

      [宋]

      蘇 軾

      三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺。已而遂晴,故作此詞。

      莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?歸去,也無風(fēng)雨也無晴。

      15.甲詞中的“嬋娟”在詞中指的是:。(1分)

      16.甲、乙兩詞共同體現(xiàn)了蘇軾哪種可貴的人生態(tài)度?請結(jié)合兩詞中畫線的句子具體闡述。(3分)

      (三)[2020·遂寧]

      閱讀下面這首詩,回答問題。

      晚次樂鄉(xiāng)縣①

      [唐]

      陳子昂

      故鄉(xiāng)杳無際,日暮且孤征。

      川原迷舊國,道路入邊城。

      野戍②荒煙斷③,深山古木平④。

      如何此時恨,噭噭⑤夜猿鳴。

      [注]

      ①樂鄉(xiāng)縣:地名,唐時屬山南道襄州,故城在今湖北荊門北九十里。②野戍:指野外駐防之處。③斷:斷絕,消散。④平:此處指景象模糊一片。⑤噭(jiào)噭:號叫聲,這里指猿啼聲。

      17.請你展開合理的想象,用生動形象的語言把頸聯(lián)所表現(xiàn)的畫面描述出來。(3分)

      18.本詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感?在抒情方式上,與他的《登幽州臺歌》有何不同?(3分)

      答案

      1.zūn xiū zhù

      pàn

      què chán qióng zhǎng qǐ

      2.[解析]

      C 何事:為什么。

      3.D

      4.[解析]

      D 正確的朗讀節(jié)奏劃分應(yīng)為:人/有/悲歡離合,月/有/陰晴圓缺。

      5.(1)欲渡黃河冰塞川

      (2)玉盤珍羞直萬錢

      (3)閑來垂釣碧溪上 忽復(fù)乘舟夢日邊

      (4)但愿人長久 千里共嬋娟

      (5)人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全

      (6)沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春

      6.(1)示例:①落紅不是無情物,化作春泥更護花。②秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。③黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

      (2)①雪?、诿坊ā、郛?/p>

      (3)示例:懷人寫悲歡離合,頗顯曠達胸襟

      7.[解析]

      D “閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”運用了姜尚垂釣與伊尹夢日的典故。姜尚與伊尹都是有才能的人,但都曾一時得不到重用,最終他們得到了明主的賞識,理想得以實現(xiàn)。詩人運用這兩個典故,是相信自己也一定會遇到明主,從而實現(xiàn)理想,表明詩人對自己未來從政仍有所期待。故“對乘舟垂釣的悠閑生活的渴望和政治失意的悲憤”表述有誤。

      8.詩人相信盡管前路障礙重重,但總有一天會乘長風(fēng)破萬里浪,實現(xiàn)自己的遠大抱負。體現(xiàn)了詩人的信念和追求,表現(xiàn)了詩人積極進取、樂觀向上的人生態(tài)度。

      9.樂觀(曠達)新事物必將取代舊事物(意思對即可)

      10.詩人運用“聞笛賦”“爛柯人”兩個典故,寫出自己孤身歸來,友人多已離世的境況,表達物是人非、無限悲痛悵惘之情。(意思對即可)

      11.[解析]

      C 由“何似在人間”可知,“表現(xiàn)出對人間生活的厭棄”表述有誤。

      12.①這兩句詞的意思是說:但愿人們彼此珍重,在遠別的時光中共賞中秋美好的月色。②體現(xiàn)了詞人不羈的才情與超脫達觀的個性,表明情意相通不受時空阻隔,化解了人們分別時的苦悶與惆悵。③想象豐富,富有浪漫色彩,使得詞的意境豪放而闊大,蘊含的情懷樂觀而曠達。

      13.示例一:“逐”字有追逐的意思,突出了游人之多、興致之高,表現(xiàn)了眾人游春的熱鬧情景。示例二:“出”字有飛出、蕩出的意思,突出了打秋千人的情態(tài),使畫面富有生機。

      14.寫出了詞人曠達不羈、樂而忘形的情態(tài)。蘊含著詞人追求歡樂、排遣苦悶的情感。

      15.月亮

      16.兩詞都表現(xiàn)了詞人樂觀、曠達的人生態(tài)度。甲詞畫線句體現(xiàn)了詞人感悟到月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,自古皆然。表現(xiàn)了詞人達觀、超然的生活態(tài)度。乙詞畫線句寫詞人在雨中瀟灑行走,不懼困難,表現(xiàn)了他順應(yīng)自然,樂觀、曠達的心態(tài)。

      17.(示例)詩人放眼四周:入城前見到的野外戍樓上的縷縷荒煙,已在視野中消失;深山上參差不齊的林木,看上去也模糊一片。

      18.抒發(fā)了詩人孤寂、凄涼的心情與濃重的鄉(xiāng)愁。《登幽州臺歌》以素淡的筆墨抒寫真情實感,質(zhì)樸明朗,蒼涼激越;而這首五律,筆法細膩,結(jié)構(gòu)完整,采用寓情于景的手法,又有含而不露的特點。

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