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      高考二輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)理配套講義17 數(shù)學(xué)文化與高考命題

      2021-04-14 15:40:06下載本文作者:會(huì)員上傳
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      微專題17 命題有章——數(shù)學(xué)文化與高考命題

      教育部考試中心函件《關(guān)于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》要求“增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用。比如,在數(shù)學(xué)中增加數(shù)學(xué)文化的內(nèi)容”。因此,我們特別策劃了此專題,將數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)知識(shí)相結(jié)合,選取典型樣題深度解讀

      考|題|統(tǒng)|計(jì)

      卷別

      題型

      題號(hào)

      考查角度

      2018年全國(guó)卷Ⅰ

      選擇題

      10題

      幾何概型

      2018年全國(guó)卷Ⅱ

      選擇題

      8題

      古典概型

      2018年全國(guó)卷Ⅲ

      選擇題

      3題

      三視圖

      2018年北京高考

      選擇題

      4題

      等比數(shù)列

      預(yù)測(cè)1:古代數(shù)學(xué)書籍《九章算術(shù)》《數(shù)書九章》等書為背景的數(shù)學(xué)文化類題目。

      預(yù)測(cè)2:與高等數(shù)學(xué)相銜接的題目,如幾類特殊的函數(shù):取整函數(shù)、狄利克雷函數(shù)、符號(hào)函數(shù)。

      預(yù)測(cè)3:以課本閱讀和課后習(xí)題為背景的數(shù)學(xué)文化類題目:輾轉(zhuǎn)相除法、更相減損術(shù)、秦九韶算法、進(jìn)位制、割圓術(shù)、阿氏圓等。

      預(yù)測(cè)4:以中外一些經(jīng)典的數(shù)學(xué)問題為背景的題目,如:回文數(shù)、匹克定理、哥尼斯堡七橋問題、四色猜想等經(jīng)典數(shù)學(xué)小問題。

      考向一

      數(shù)列中的數(shù)學(xué)文化

      【例1】(2018·安徽模擬)中國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中有這樣一個(gè)問題:今有牛、馬、羊食人苗,苗主責(zé)之粟五斗。羊主曰:“我羊食半馬?!瘪R主曰:“我馬食半牛?!苯裼斨?,問各出幾何?此問題的譯文是:今有牛、馬、羊吃了別人的禾苗,禾苗主人要求賠償5斗粟。羊主人說:“我的羊所吃的禾苗只有馬的一半?!瘪R主人說:“我的馬所吃的禾苗只有牛的一半。”打算按此比率償還,他們各應(yīng)償還多少?已知牛、馬、羊的主人各應(yīng)償還粟a升,b升,c升,1斗為10升,則下列判斷正確的是()

      A.a(chǎn),b,c成公比為2的等比數(shù)列,且a=

      B.a(chǎn),b,c成公比為2的等比數(shù)列,且c=

      C.a(chǎn),b,c成公比為的等比數(shù)列,且a=

      D.a(chǎn),b,c成公比為的等比數(shù)列,且c=

      【解析】 由題意可得,a,b,c成公比為的等比數(shù)列,b=a,c=b,三者之和為50升,故4c+2c+c=50,解得c=。故選D。

      【答案】 D

      本題以《九章算術(shù)》為背景考查我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,意在考查考生的閱讀理解能力和解決實(shí)際問題的能力。

      【美題嘗試1】(2017·全國(guó)卷Ⅱ)我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問題:“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一,請(qǐng)問尖頭幾盞燈?”意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的2倍,則塔的頂層共有燈()

      A.1盞

      B.3盞

      C.5盞

      D.9盞

      解析 由題意知由上到下各層燈數(shù)組成一個(gè)等比數(shù)列,該數(shù)列前7項(xiàng)和S7=381,公比q=2。設(shè)塔頂層的燈的盞數(shù)為a1,則有S7==381,解得a1=3。故選B。

      答案 B

      考向二

      三角函數(shù)中的數(shù)學(xué)文化

      【例2】 在古希臘數(shù)學(xué)家海倫的著作《測(cè)地術(shù)》中記載了著名的海倫公式,利用三角形的三邊長(zhǎng)求三角形的面積。若三角形的三邊分別為a,b,c,則其面積S=,這里p=。已知在△ABC中,BC=6,AB=2AC,則當(dāng)△ABC的面積最大時(shí),sinA=________。

      【解析】 設(shè)AC=x,AB=2x,則由海倫公式得

      S=

      ≤·=12,當(dāng)且僅當(dāng)x2-4=36-x2,即x=2,即AC=2,AB=4時(shí)不等式取等號(hào)。所以△ABC的面積的最大值為12,此時(shí)由余弦定理得cosA==,故sinA==。

      【答案】

      本題具有一定的綜合性,考查的知識(shí)點(diǎn)較多,涉及基本不等式、余弦定理以及同角三角函數(shù)的基本關(guān)系。求解本題的關(guān)鍵是在“設(shè)元”的基礎(chǔ)上,根據(jù)所給三角形面積的計(jì)算公式寫出△ABC的面積的表達(dá)式,并利用基本不等式確定最值。

      【美題嘗試2】(2017·浙江高考)我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽創(chuàng)立的“割圓術(shù)”可以估算圓周率π,理論上能把π的值計(jì)算到任意精度。祖沖之繼承并發(fā)展了“割圓術(shù)”,將π的值精確到小數(shù)點(diǎn)后七位,其結(jié)果領(lǐng)先世界一千多年。“割圓術(shù)”的第一步是計(jì)算單位圓內(nèi)接正六邊形的面積S6,S6=________。

      解析 如圖,連接正六邊形的對(duì)角線,將正六邊形分成六個(gè)邊長(zhǎng)為1的正三角形,從而S6=6××12×sin60°=。

      答案

      考向三

      算法中的數(shù)學(xué)文化

      【例3】(2018·貴陽監(jiān)測(cè))我國(guó)明朝數(shù)學(xué)家程大位著的《算法統(tǒng)宗》里有一道聞名世界的題目:“一百饅頭一百僧,大僧三個(gè)更無爭(zhēng),小僧三人分一個(gè),大小和尚各幾丁?”如圖所示的程序框圖反映了對(duì)此題的一個(gè)求解算法,則輸出的n的值為()

      A.20

      B.25

      C.30

      D.35

      【解析】 解法一:執(zhí)行程序框圖,n=20,m=80,S=60+=86≠100;n=21,m=79,S=63+=89≠100;n=22,m=78,S=66+=92≠100;n=23,m=77,S=69+=94≠100;n=24,m=76,S=72+=97≠100;n=25,m=75,S=75+=100,退出循環(huán)。所以輸出的n=25。

      解法二:設(shè)大和尚有x個(gè),小和尚有y個(gè),則解得根據(jù)程序框圖可知,n的值即大和尚的人數(shù),所以n=25。

      【答案】 B

      《算法統(tǒng)宗》是我國(guó)古代一部數(shù)學(xué)巨著,本題通過“僧人分饅頭”體現(xiàn)了方程思想,也折射出古代人民的智慧,增強(qiáng)了我們的民族自豪感。

      【美題嘗試3】 秦九韶是我國(guó)南宋時(shí)期的數(shù)學(xué)家,普州安岳(現(xiàn)四川省安岳縣)人,他在所著的《數(shù)書九章》中提出的多項(xiàng)式求值的秦九韶算法,至今仍是比較先進(jìn)的算法,如圖所示的程序框圖給出了利用秦九韶算法求某多項(xiàng)式值的一個(gè)實(shí)例,若輸入n,x的值分別為4,3,則輸出v的值為()

      A.20   B.61

      C.183

      D.548

      解析 初始值n,x的值分別為4,3,程序運(yùn)行過程如下:v=1,i=3≥0,v=1×3+3=6,i=2≥0;v=6×3+2=20,i=1≥0;v=20×3+1=61,i=0≥0;v=61×3+0=183,i=-1<0,跳出循環(huán),輸出v的值為183。故選C。

      答案 C

      考向四

      立體幾何中的數(shù)學(xué)文化

      【例4】(2018·全國(guó)卷Ⅲ)中國(guó)古建筑借助榫卯將木構(gòu)件連接起來。構(gòu)件的凸出部分叫榫頭,凹進(jìn)部分叫卯眼,圖中木構(gòu)件右邊的小長(zhǎng)方體是榫頭。若如圖擺放的木構(gòu)件與某一帶卯眼的木構(gòu)件咬合成長(zhǎng)方體,則咬合時(shí)帶卯眼的木構(gòu)件的俯視圖可以是()

      A          B

      C          D

      【解析】 由題意知,在咬合時(shí)帶卯眼的木構(gòu)件中,從俯視方向看,榫頭看不見,所以是虛線,結(jié)合榫頭的位置知選A。

      【答案】 A

      本題通過三視圖考查了古代建筑的木件結(jié)構(gòu)。如果考生對(duì)木件結(jié)構(gòu)沒有一定的認(rèn)識(shí),缺乏常見的生活常識(shí),想象不出木件結(jié)構(gòu)的構(gòu)成就很難答對(duì)本題,這也體現(xiàn)了高考對(duì)考生社會(huì)實(shí)踐能力不斷提高要求的趨勢(shì)。

      【美題嘗試4】 祖暅原理:“冪勢(shì)既同,則積不容異”?!皟纭笔墙孛娣e,“勢(shì)”是幾何體的高,意思是兩個(gè)等高的幾何體,若在等高處截面的面積恒相等,則體積相等。已知某不規(guī)則幾何體與如下三視圖所對(duì)應(yīng)的幾何體滿足“冪勢(shì)同”,則該不規(guī)則幾何體的體積為()

      A.4-

      B.8-

      C.8-π

      D.8-2π

      解析 由祖暅原理可知,該不規(guī)則幾何體的體積與已知三視圖的幾何體體積相等。根據(jù)題設(shè)所給的三視圖,可知題圖中的幾何體是從一個(gè)正方體中挖去一個(gè)半圓柱,正方體的體積為23=8,半圓柱的體積為×(π×12)×2=π,因此該不規(guī)則幾何體的體積為8-π,故選C。

      答案 C

      考向五

      概率中的數(shù)學(xué)文化

      【例5】(2018·全國(guó)卷Ⅰ)如圖來自古希臘數(shù)學(xué)家希波克拉底所研究的幾何圖形。此圖由三個(gè)半圓構(gòu)成,三個(gè)半圓的直徑分別為直角三角形ABC的斜邊BC,直角邊AB,AC?!鰽BC的三邊所圍成的區(qū)域記為Ⅰ,黑色部分記為Ⅱ,其余部分記為Ⅲ。在整個(gè)圖形中隨機(jī)取一點(diǎn),此點(diǎn)取自Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ的概率分別記為p1,p2,p3,則()

      A.p1=p2

      B.p1=p3

      C.p2=p3

      D.p1=p2+p3

      【解析】 解法一:設(shè)直角三角形ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且a2=b2+c2,則區(qū)域Ⅰ的面積為S1=bc,區(qū)域Ⅱ的面積S2=π×2+π×2-=π(c2+b2-a2)+bc=bc,所以S1=S2,由幾何概型的知識(shí)知p1=p2,故選A。

      解法二:不妨設(shè)△ABC為等腰直角三角形,AB=AC=2,則BC=2,所以區(qū)域Ⅰ的面積為S1=×2×2=2,區(qū)域Ⅱ的面積S2=π×12-=2,區(qū)域Ⅲ的面積S3=-2=π-2。根據(jù)幾何概型的概率計(jì)算公式,得p1=p2=,p3=,所以p1≠p3,p2≠p3,p1≠p2+p3,故選A。

      【答案】 A

      從中國(guó)古代文學(xué)作品中選取素材考查數(shù)學(xué)問題,豐富了數(shù)學(xué)文化題的取材途徑。試題插圖的創(chuàng)新是本題的一個(gè)亮點(diǎn),其一,增強(qiáng)了數(shù)學(xué)問題的生活化,使數(shù)學(xué)的應(yīng)用更貼近考生的生活實(shí)際;其二,有利于考生分析問題和解決問題,這對(duì)穩(wěn)定考生在考試中的情緒和心態(tài)起到了較好的效果;其三,探索了數(shù)學(xué)試題插圖的新形式,給出了如何將抽象的數(shù)學(xué)問題直觀化的范例。

      【美題嘗試5】 一種電子計(jì)時(shí)器顯示時(shí)間的方式如圖所示,每一個(gè)數(shù)字都在固定的全等矩形“顯示池”中顯示,且每個(gè)數(shù)字都由若干個(gè)全等的深色區(qū)域“”組成。已知在一個(gè)顯示數(shù)字8的顯示池中隨機(jī)取一點(diǎn)A,點(diǎn)A落在深色區(qū)域內(nèi)的概率為,若在一個(gè)顯示數(shù)字0的顯示池中隨機(jī)取一點(diǎn)B,則點(diǎn)B落在深色區(qū)域內(nèi)的概率為()

      A.

      B.

      C.

      D.

      解析 由于數(shù)字“8”是由7個(gè)深色區(qū)域組成,由P(A)=,得整個(gè)矩形顯示池的面積為14個(gè)深色區(qū)域的面積,而數(shù)字“0”是由6個(gè)深色區(qū)域組成,則P(B)==。故選C。

      答案 C

      考向六

      現(xiàn)代科技中的數(shù)學(xué)文化

      【例6】(2017·全國(guó)卷Ⅰ)幾位大學(xué)生響應(yīng)國(guó)家的創(chuàng)業(yè)號(hào)召,開發(fā)了一款應(yīng)用軟件。為激發(fā)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,他們推出了“解數(shù)學(xué)題獲取軟件激活碼”的活動(dòng)。這款軟件的激活碼為下面數(shù)學(xué)問題的答案:已知數(shù)列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一項(xiàng)是20,接下來的兩項(xiàng)是20,21,再接下來的三項(xiàng)是

      20,21,22,依此類推。求滿足如下條件的最小整數(shù)N:N>100且該數(shù)列的前N項(xiàng)和為2的整數(shù)冪。那么該款軟件的激活碼是()

      A.440

      B.330

      C.220

      D.110

      【解析】 分段考慮數(shù)列1;1,2;1,2,4;…;1,2,…,2k-1;…該數(shù)列的前1+2+…+k=項(xiàng)的和為S=1+(1+2)+…+(1+2+…+2k-1)=(20-1)+(21-1)+…+(2k-1)=2k+1-k-2。要使得>100,又k∈N,則有k≥14,此時(shí)k+2<2k+1,所以k+2是之后的等比數(shù)列1,2,…,2k+1的部分和,也即k+2=1+2+…+2s-1=2s-1,所以k=2s-3≥14,滿足題意的最小的s=5,此時(shí)k=25-3=29,對(duì)應(yīng)最小的滿足條件的N為+5=440。

      【答案】 A

      本題以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為背景設(shè)計(jì)一道具有時(shí)代意義的試題,將歸納推理和演繹推理有機(jī)地結(jié)合在了一起,考查了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

      【美題嘗試6】 根據(jù)有關(guān)資料,圍棋狀態(tài)空間復(fù)雜度的上限M約為3361,而可觀測(cè)宇宙中普通物質(zhì)的原子總數(shù)N約為1080。則下列各數(shù)中與最接近的是()

      (參考數(shù)據(jù):lg3≈0.48)

      A.1033

      B.1053

      C.1073

      D.1093

      解析 因?yàn)椋?0,所以lg=lg=lg3361-lg1080=361lg3-80≈93.28。所以≈1093。故選D。

      答案 D

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