第一篇：幼師專業(yè)技能比賽

幼師專業(yè)技能比賽

一． 比賽項(xiàng)目

包括：聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈。二． 參賽對(duì)象與組織形式

參賽人員為幼師專業(yè)學(xué)生，可以個(gè)人或者集體參與比賽。三． 競(jìng)賽內(nèi)容及要求

1.聲樂(lè)：由參賽選手自選曲目，歌曲內(nèi)容積極向上（2分）；演唱者能理解歌曲內(nèi)涵，把握對(duì)樂(lè)曲旋律及歌詞的理解（2分）。演唱方式符合歌曲特色，咬字吐字清晰，音準(zhǔn)、節(jié)奏把握準(zhǔn)確（3分），音色優(yōu)美整體效果好（3分）。2.鋼琴；有參賽選手自選曲目，能夠運(yùn)用正確的彈奏方法（2分），富有感情的演奏樂(lè)曲了（3分）；準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格，能充分表達(dá)樂(lè)曲的主題思想，富有表現(xiàn)力（5分）。

3.舞蹈：有參賽選手自選舞種，舞蹈音樂(lè)風(fēng)格韻律把握準(zhǔn)確，有較強(qiáng)的節(jié)奏感與表現(xiàn)力（3分）：能夠熟練地完成，動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)（3分）；舞蹈形象生動(dòng)，具有較強(qiáng)的技術(shù)感染力和良好的舞臺(tái)效果（4分）。4.每位或每組選手表演時(shí)間不超過(guò)5分鐘。四．比賽時(shí)間及地點(diǎn)

比賽時(shí)間11月28日（周五上午）地點(diǎn)：舞蹈室 五．比賽規(guī)則

1.參賽選手由抽簽決定表演順序

2.參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)秩序，服從指揮，前一組表演后一組在鋼琴室準(zhǔn)備后場(chǎng)。

3.參賽選手的滿分為10分，最后成績(jī)?yōu)樵u(píng)委的平均分?jǐn)?shù)（取小數(shù)點(diǎn)后兩位）六．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名；最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)一名；最佳演奏獎(jiǎng)三名；最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。

第二篇：幼師專業(yè)技能測(cè)試試卷

幼師專業(yè)技能測(cè)試試卷（卷一）

問(wèn)題：

1.教師如何指導(dǎo)幼兒角色游戲。

2.幼兒攻擊性行為的表現(xiàn)和矯治。

3.幼兒園進(jìn)行墻壁裝飾與美化時(shí)應(yīng)注意那幾點(diǎn)。

4.促進(jìn)幼兒園——小學(xué)的遷移與銜接的措施有哪些。

答案：

1.①不斷豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。②為幼兒提供時(shí)間、場(chǎng)地和玩具。③鼓勵(lì)幼兒按自己的意愿提出游戲主題。④引導(dǎo)幼兒分配和扮演角色。⑤個(gè)別指導(dǎo)。⑥教師以角色身份指導(dǎo)游戲。⑦結(jié)束游戲。⑧游戲的評(píng)價(jià)。

2.①為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的環(huán)境。②巧用精神獎(jiǎng)勵(lì)法和懲罰。

③幫助幼兒轉(zhuǎn)移情緒，提供宣泄的機(jī)會(huì)。④對(duì)幼兒進(jìn)行交往技能和自我保護(hù)的訓(xùn)練。⑤培養(yǎng)幼兒的同情心和移情能力。

3.①教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和季節(jié)特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)膱D片、設(shè)計(jì)畫面、靈活的裝飾墻壁。

②壁面設(shè)計(jì)要合理、有趣、可變，利于幼兒靈活運(yùn)用。

③壁面設(shè)計(jì)要主題突出、色彩鮮明、結(jié)構(gòu)明快。

④要鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦動(dòng)手一起參與設(shè)計(jì)、布置。

4.①促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。②培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和能力。

③培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性適應(yīng)能力。④培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)的感情和入學(xué)的欲望。⑤指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備。⑥幼兒教師與小學(xué)教師要密切配合。

出卷單位：卓資縣職業(yè)中學(xué)

幼師專業(yè)技能測(cè)試試卷（卷二）

問(wèn)題：

1.設(shè)置自然角要注意那幾點(diǎn)。

2.培養(yǎng)幼兒的注意力的有效措施和方法是什么。

3.使用移情訓(xùn)練法時(shí)要注意哪些。

4.教師在備課活動(dòng)參考有關(guān)的目標(biāo)體系時(shí)需要注意的問(wèn)題。

答案：

1.第一，自然角的設(shè)計(jì)要根據(jù)教育活動(dòng)的要求精心設(shè)計(jì)，為活動(dòng)需要服務(wù)。第二，自然角的內(nèi)容應(yīng)隨季節(jié)的變化和幼兒年齡的增長(zhǎng)及活動(dòng)需要不斷充實(shí)和更新。

第三，設(shè)置自然角要從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，本著節(jié)儉原則，自己動(dòng)手解決，盡量選擇生活中常見(jiàn)的動(dòng)植物。

2.第一，學(xué)習(xí)活動(dòng)多樣，內(nèi)容豐富。

第二，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度要適度。

第三，積極的思維活動(dòng)能高度集中注意，所以提問(wèn)的方式能調(diào)動(dòng)幼兒思維的積極性，提高注意的有意性。

第四，建構(gòu)良好的環(huán)境，消除分散注意的干擾因素，提高注意的效果。

3.第一，教師可以通過(guò)故事、情景表演、游戲和問(wèn)題討論等形式，設(shè)置一些真實(shí)或虛構(gòu)的情景。

第二，將他人的情緒和自己以往或當(dāng)前類似的情緒感受相“匹配”起來(lái)，將自己置于他人處境，設(shè)身處地的為他人著想，從而產(chǎn)生相應(yīng)的情緒。

第三，移情不能僅停留在情緒的理解和分享上，還應(yīng)在設(shè)置的具體情境中對(duì)

幼兒進(jìn)行良好的行為教育，引導(dǎo)幼兒用自己良好的行為去關(guān)心他人，從而掌握正確的行為規(guī)范。

4.第一，在選擇教育內(nèi)容的時(shí)候要考慮季節(jié)和節(jié)日等因素。

第二，內(nèi)容的選擇應(yīng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

第三，內(nèi)容的選擇應(yīng)符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

出卷單位：卓資縣職業(yè)中學(xué)

第三篇：專業(yè)技能比賽總結(jié)

根據(jù)學(xué)院的安排，我系組織了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和畜牧專業(yè)技能兩個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽。

一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)技能競(jìng)賽

2007年12月26日下午在六樓會(huì)議室舉行了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的記賬、建賬技能競(jìng)賽。此次競(jìng)賽參加班級(jí)為電會(huì)專業(yè)2006、2007級(jí)，共107人參加，交卷82 人，獲獎(jiǎng)19人，一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)2人，優(yōu)勝獎(jiǎng)10人。

（一）問(wèn)題

通過(guò)競(jìng)賽發(fā)現(xiàn)，存在以下問(wèn)題：

1、編制記賬憑證的格式不正確，記賬憑證的各要素的填寫不齊全。

2、設(shè)置賬戶時(shí)，會(huì)計(jì)科目填寫的位置不正確。

3、登記賬薄時(shí)，憑證種類，號(hào)數(shù)填寫不正確，各項(xiàng)要素填寫不完整。

4、結(jié)賬時(shí)，未定寫日期以及余額方向。

（二）建議

1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)職業(yè)能力的形成非常有益，而且能踴躍參加。建議以后各門學(xué)科都應(yīng)開(kāi)展類似的競(jìng)賽活動(dòng)。

2、本次競(jìng)賽所需材料大多數(shù)是臨時(shí)因需要而購(gòu)買，建議在平時(shí)的訓(xùn)練中應(yīng)有充足的訓(xùn)練材料，以滿足教學(xué)需要。

二、畜牧獸醫(yī)專業(yè)技能競(jìng)賽

2007年12月29日在學(xué)院實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了畜牧獸醫(yī)專業(yè)的肌肉注射、體溫的測(cè)定、拆裝金屬注射器、吸藥液、排空氣等技能競(jìng)賽。此次競(jìng)賽參加班級(jí)為畜牧專業(yè)2006級(jí)、2007級(jí)共78人，參加初賽。最終10人參加決賽，一等獎(jiǎng)2人（并列），二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人，優(yōu)勝獎(jiǎng)3人。

（一）問(wèn)題

通過(guò)競(jìng)賽發(fā)現(xiàn)，存在以下問(wèn)題：

個(gè)別同學(xué)平時(shí)訓(xùn)練不足，操作不夠熟練，比賽時(shí)緊張，導(dǎo)致操作步驟錯(cuò)誤。

（二）建議

1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)職業(yè)能力的形成非常有益，而且能踴躍參加，訓(xùn)練積極性高，參賽積極性高，人人都有想?yún)⒓颖荣?。?qiáng)烈要求以后各門學(xué)科都應(yīng)開(kāi)展類似的競(jìng)賽活動(dòng)。

2、實(shí)習(xí)動(dòng)物太少，不能滿足教學(xué)需要，建議適當(dāng)多購(gòu)置一些。

第四篇：專業(yè)技能比賽總結(jié)

專業(yè)技能比賽總結(jié)

DOC格式，方便您的復(fù)制修改刪減(2014年)專業(yè)技能比賽總結(jié)

根據(jù)學(xué)院的安排，我系組織了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和畜牧專業(yè)技能兩個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽。

一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)技能競(jìng)賽

2007年12月26日下午在六樓會(huì)議室舉行了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的記賬、建賬技能競(jìng)賽。此次競(jìng)賽參加班級(jí)為電會(huì)專業(yè)2006、2007級(jí)，共107人參加，交卷82 人，獲獎(jiǎng)19人，一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)2人，優(yōu)勝獎(jiǎng)10人。

(一)問(wèn)題

通過(guò)競(jìng)賽發(fā)現(xiàn)，存在以下問(wèn)題:

1、編制記賬憑證的格式不正確，記賬憑證的各要素的填寫不齊全。

2、設(shè)置賬戶時(shí)，會(huì)計(jì)科目填寫的位置不正確。

3、登記賬薄時(shí)，憑證種類，號(hào)數(shù)填寫不正確，各項(xiàng)要素填寫不完整。

4、結(jié)賬時(shí)，未定寫日期以及余額方向。(二)建議

1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)職業(yè)能力的形成非常有益，而且能踴躍參加。建議以后各門學(xué)科都應(yīng)開(kāi)展類似的競(jìng)賽活動(dòng)。

2、本次競(jìng)賽所需材料大多數(shù)是臨時(shí)因需要而購(gòu)買，建議在平時(shí)的訓(xùn)練中應(yīng)有充足的訓(xùn)練材料，以滿足教學(xué)需要。

二、畜牧獸醫(yī)專業(yè)技能競(jìng)賽

2007年12月29日在學(xué)院實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了畜牧獸醫(yī)專業(yè)的肌肉注射、體溫的測(cè)定、拆裝金屬注射器、吸藥液、排空氣等技能競(jìng)賽。此次競(jìng)賽參加班級(jí)為畜牧專業(yè)2006級(jí)、2007級(jí)共78人，參加初賽。最終10人參加決賽，一等獎(jiǎng)2人(并列)，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人，優(yōu)勝獎(jiǎng)3人。

(一)問(wèn)題

通過(guò)競(jìng)賽發(fā)現(xiàn)，存在以下問(wèn)題: 個(gè)別同學(xué)平時(shí)訓(xùn)練不足，操作不夠熟練，比賽時(shí)緊張，導(dǎo)致操作步驟錯(cuò)誤。lOCALhoSt(二)建議

1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)職業(yè)能力的形成非常有益，而且 DOC格式，方便您的復(fù)制修改刪減

能踴躍參加，訓(xùn)練積極性高，參賽積極性高，人人都有想?yún)⒓颖荣?。?qiáng)烈要求以后各門學(xué)科都應(yīng)開(kāi)展類似的競(jìng)賽活動(dòng)。

2、實(shí)習(xí)動(dòng)物太少，不能滿足教學(xué)需要，建議適當(dāng)多購(gòu)置一些。

第五篇：學(xué)前教育專業(yè)技能比賽主持稿

學(xué)前教育專業(yè)技能比賽主持稿

（黃）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：（楊）親愛(ài)的同學(xué)們：（合）大家早上好！

（黃）這里是學(xué)前教育專業(yè)技能大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人黃舒婷.（楊）我是主持人楊巧雯。

（黃）為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面復(fù)合型人才，（楊）促進(jìn)我校學(xué)前教育專業(yè)課教學(xué)的發(fā)展，提高學(xué)生的應(yīng)用能力和專業(yè)技能，學(xué)校的藝術(shù)教研組特舉辦本次比賽，（黃）經(jīng)過(guò)一個(gè)多月悉心地準(zhǔn)備和各班精心地挑選，18位選手脫穎而出，本次比賽分四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行：第一項(xiàng)：13級(jí)是幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)課，14級(jí)是兩筆比賽；（楊）第二項(xiàng)：13級(jí)是幼兒園教育案例分析，14級(jí)是簡(jiǎn)筆畫；這兩項(xiàng)比賽已經(jīng)在十六周展開(kāi)，（黃）今天現(xiàn)場(chǎng)比賽的項(xiàng)目是第三項(xiàng)：幼兒故事講述和第四項(xiàng)：才藝展示，希望同學(xué)們能保持最佳狀態(tài)，賽出風(fēng)格，賽出水平。

（楊）首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委，她們分別是：普寧市第一幼兒園黃靜麗園長(zhǎng)、（黃）君林實(shí)驗(yàn)幼兒園陳小娟園長(zhǎng)、（楊）培蕾幼兒園鄭瑞萍園長(zhǎng)、（黃）燎原鎮(zhèn)中心幼兒園李翠苗園長(zhǎng)、（楊）新世紀(jì)英皇幼兒園陳麗妃園長(zhǎng)，（黃）讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來(lái)，同時(shí)也歡迎到場(chǎng)的各位嘉賓。接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一下比賽注意事項(xiàng)：每位選手每個(gè)項(xiàng)目展示的時(shí)間不能超過(guò)5分鐘，時(shí)間一到我們主持人將會(huì)喊停，（楊）前一位選手比賽開(kāi)始時(shí)，后一位選手就得在候賽臺(tái)做好準(zhǔn)備，如果輪到比賽的選手未能及時(shí)出現(xiàn)，將視為棄權(quán)處理。

（黃）下面我宣布第三項(xiàng)目：幼兒故事講述現(xiàn)在開(kāi)始，（楊）有請(qǐng)1號(hào)選手陳丹彤，她講述的故事是《小貓和老虎》，有請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。（黃）第三項(xiàng)目的比賽已經(jīng)結(jié)束，激烈的比賽讓人精神緊張，下面就讓我們來(lái)放松一下吧，有請(qǐng)我們學(xué)校禮儀隊(duì)的同學(xué)為我們展示一下禮儀隊(duì)的風(fēng)彩，掌聲有請(qǐng)。

（楊）幼師班的同學(xué)就是多才多藝，不僅會(huì)跳會(huì)唱而且那一雙巧手會(huì)彈還會(huì)剪，下面就讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們的環(huán)保時(shí)裝秀吧

（黃）尊敬的評(píng)委老師、來(lái)賓：（楊）親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

（黃）現(xiàn)在我們進(jìn)行第四項(xiàng)目才藝展示的比賽，（楊）有請(qǐng)1號(hào)選手陳丹彤，她為大家展示的才藝是古典舞《落花》，請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。（黃）學(xué)前教育專業(yè)技能大賽就要結(jié)束了，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x各位評(píng)委和來(lái)賓在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的比賽，（楊）同時(shí)也讓我們代表學(xué)前教育專業(yè)的所有學(xué)生對(duì)我們敬愛(ài)的指導(dǎo)老師們表示衷心地感謝，謝謝您們?yōu)槲覀冃燎诘馗冻觯?/p>

（黃）請(qǐng)同學(xué)們隨時(shí)關(guān)注學(xué)校的宣傳欄，關(guān)注本次比賽的結(jié)果，比賽至此結(jié)束，祝大家（合）萬(wàn)事如意！再見(jiàn)！