第一篇：初中地理中考復(fù)習(xí)基本思路與方法

初中地理中考復(fù)習(xí)基本思路與方法

金寨初級中學(xué) 鄒智寶

任教學(xué)科：地理

電話：*** 中考即將來臨，九年級學(xué)生在面對十門課程的重壓下，學(xué)習(xí)任務(wù)無限加大，休息時間不斷縮短。地理課程作為中考科目已走過數(shù)年，通過查閱歷年試卷、《地理中考說明》，結(jié)合中考研討會了解的有關(guān)信息，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，從學(xué)生實際出發(fā)，關(guān)注當(dāng)前省市熱點話題，努力做好中考地理復(fù)習(xí)工作。

一、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的地理學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.讓學(xué)生認(rèn)真反思，回顧以前學(xué)習(xí)地理是有哪些長處，有哪些不足。總結(jié)過去，優(yōu)點繼續(xù)保持，不足之處要及時查找原因，積極尋求糾正辦法。學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題主要有：基礎(chǔ)知識掌握得不牢、錯別字較多、讀圖識圖能力差、空間思維能力不強、地理名詞不完整等。知識掌握不牢，在教學(xué)時多教給方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識；鼓勵學(xué)生寫好每一個字，正確書寫漢字，地理學(xué)中的一些名詞，雖采用音譯，但在具體用字方面已形成定式，因此必須按教材用字去書寫；重視教材插圖的運用、地圖冊的使用，課堂中教給讀圖方法，用好學(xué)過的地圖三要素：方向、比例尺、圖例。課外看地圖，說地圖、想地圖，從而促進(jìn)學(xué)生的地圖判讀能力、空間思維能力的形成。

2.培養(yǎng)興趣，盡力使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)地理，給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過對七八年級地理的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了一些基礎(chǔ)知識，形成基本技能。但由于科目多，地理課時少，且常常有被邊緣化的現(xiàn)象，這給九年級中考勢必造成一定的影響，復(fù)習(xí)難度有所增大，因此復(fù)習(xí)時必須從培養(yǎng)興趣入手，如開展讀圖比賽、猜謎語、世界地理知識有獎比賽、中國地理知識有獎比賽、地理小故事、激情演說等等。

3.加強對地理課程的認(rèn)識，讓學(xué)生充分認(rèn)識地理課程的重要性。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過兩年地理，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)時都是為當(dāng)時考試而去學(xué)習(xí)，目的性極不明確，不管教師怎樣去貫徹實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，到最后還是得不到好的效果，也就無法真正全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)的課程理念。因此在中考復(fù)習(xí)前必須再度重申其重要性。從課程理念的角度出發(fā)，以《地理中考說明》為依據(jù)，有理有據(jù)的強調(diào)，促使學(xué)生明確目標(biāo)，奮力抓好本課程的復(fù)習(xí)迎考。

二、分步實施，分層復(fù)習(xí)，穩(wěn)步推進(jìn)，以干克難，提高學(xué)生地理水平

第一階段，時間：2008年3月，讓學(xué)生回顧學(xué)過的所有地理知識，通覽教材，快速查找自己已經(jīng)掌握的和尚需進(jìn)一步加強的知識點、技能點，整體把握教材，理清學(xué)習(xí)思路。在這個過程中學(xué)生需要動腦思考、分析總結(jié)，認(rèn)真讀圖獲取相關(guān)信息，總結(jié)讀圖方法。動手操作，寫出每一節(jié)課的重點、每一單元的知識結(jié)構(gòu)框架。教師一方面為一部分學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生面對面的指導(dǎo)，一方面舉例引導(dǎo)教給整體把握的方法。待全體學(xué)生整理完畢后展覽成果，評定等級、模擬測試、檢測復(fù)習(xí)成果。

第二階段，時間：2008年4月——5月，分塊復(fù)習(xí)，逐塊檢測，穩(wěn)步推進(jìn)。依照新課程標(biāo)準(zhǔn)和《2008年地理中考說明》，初中地理主要分為以下幾個模塊：地球和地圖、世界地理（自然地理、人文地理、區(qū)域地理）、中國地理（概況、自然地理、人文地理、區(qū)域地理）、鄉(xiāng)土地理（省市相關(guān)內(nèi)容）。在復(fù)習(xí)時，既要注重知識的鞏固提高，又要注重技能的訓(xùn)練；既要發(fā)揮好教師的引導(dǎo)作用、組織作用，又要引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與復(fù)習(xí)。教師必須要樹立學(xué)生才是真正的學(xué)習(xí)主人的觀念，在日常教學(xué)中容易貫徹實施，但復(fù)習(xí)課就相當(dāng)難，弄不好就會造成師生兩張皮，課堂呈現(xiàn)無序狀態(tài)。因此在集中復(fù)習(xí)時一定要處理好基礎(chǔ)知識與技能的關(guān)系、教師與學(xué)生的關(guān)系、新知識與舊知識的關(guān)系，練習(xí)題與知識技能的關(guān)系。必須善于調(diào)節(jié)，適時調(diào)整教法、學(xué)法，努力做到精講精練，達(dá)到事半功倍的效果。

“地球和地圖”這一模塊中主要內(nèi)容有：地球的形狀和大小、經(jīng)緯度的劃分、東西半球的劃分、南北半球的劃分、特殊經(jīng)緯度、經(jīng)緯網(wǎng)中某點的位置確定；地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的周期、方向、產(chǎn)生的地理意義；地圖的三要素（比例尺、圖例、方向）的運用、地形圖的判讀（識別山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖等）、讀取等高線；估算海拔與相對高度等。在復(fù)習(xí)時多聽取學(xué)生的難點，復(fù)習(xí)東西半球的劃分、經(jīng)緯網(wǎng)中某點的位置確定，板繪地圖并講解，復(fù)習(xí)地形圖的判讀時一方面繪圖講解，一方面用拳頭做山地地形演示講解。在講解時多鼓勵學(xué)生解說，促進(jìn)生生互動。在復(fù)習(xí)地球公轉(zhuǎn)時，可出示題目考查：公轉(zhuǎn)的意義（季節(jié)的變化）、2008年8月8日29屆奧運會在北京舉行的盛況、北京的悠久歷史遺跡、此時的南極會出現(xiàn)什么現(xiàn)象等。

“世界地理”這一模塊重點內(nèi)容有：地球表面的構(gòu)成比例、地殼變動的原因、板塊運動學(xué)說、世界火山地震帶的分布、世界氣候（天氣與氣候的異同、降水的分布規(guī)律、氣溫的分布規(guī)律、主要氣候類型及其后于人類的關(guān)系）、世界聚落與環(huán)境（聚落的形成與聚落的保護(hù)、世界自然文化遺產(chǎn)）、世界人口（人口增長特點、十個人口過億的國家、人口問題、人口分布特點）、世界人種（三大人種的特點、分布）、世界語言（六種主要語言及分布）、世界宗教（名稱、建筑景觀）世界主要組織（聯(lián)合國、WTO等）、以亞洲為例，認(rèn)識各大洲的概況、自然地理人文地理，以日本、俄羅斯、印度、澳大利亞、美國、巴西為例學(xué)會認(rèn)識國家，以東南亞、中東、歐洲西部、撒哈拉以南的非洲、極地地區(qū)為例認(rèn)識地區(qū)。讓學(xué)生明確地理都是以區(qū)域的形式存在，特別是人類與資源、環(huán)境如何影響，人類究竟應(yīng)該怎么去面對已成為無法回避的話題。

“中國地理”這一模塊重點內(nèi)容有：中國的疆域（省級行政區(qū)、人口、鄰國、民族等）、中國自然地理（地形特點、主要地形區(qū)及分布、氣候特點、氣候類型、河湖分布特點、水資源時空分布不均的解決措施等）、中國自然資源（理解自然資源、可再生資源、不可再生資源等概念、以水資源和土地資源為例重點討論人類如何解決水土配合不好的問題）、分區(qū)域講解重點認(rèn)識區(qū)域的差異（教材中分別選取四個省級行政區(qū)、兩個省內(nèi)區(qū)域、兩個跨省區(qū)域?qū)Ρ葘W(xué)習(xí)）。復(fù)習(xí)時多舉例，讓學(xué)生觸類旁通。

“鄉(xiāng)土地理”這一模塊課程標(biāo)準(zhǔn)要求：分析家鄉(xiāng)的位置特點、說明自然條件對家鄉(xiāng)的影響；說明家鄉(xiāng)人口的現(xiàn)狀；說明家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境狀況、存在問題及改善措施；舉例介紹家鄉(xiāng)的主要自然災(zāi)害及防災(zāi)減災(zāi)的舉措；說明家鄉(xiāng)隊自然資源的開發(fā)利用保護(hù)情況及家鄉(xiāng)的發(fā)展規(guī)劃。這部分完全由師生共同收集整理，因此課前安排學(xué)生收集資料——關(guān)于陜西省的概況、規(guī)劃、自然人文狀況；關(guān)于安康市的概況、規(guī)劃、自然人文狀況，特別是今年安康各地的重點活動如龍舟賽、旬陽舉行的陜南民歌大賽、漢陰池河鎮(zhèn)的蠶桑節(jié)、漢濱區(qū)恒口鎮(zhèn)的桃花節(jié)等；回顧家鄉(xiāng)的主要自然災(zāi)害，找出解決措施。上課時以問題的形式復(fù)習(xí)，取得了較好的效果

第三階段，時間：2008年6月，模擬測試與難點講練結(jié)合。

根據(jù)多年經(jīng)驗，檢測有助于查缺補漏，提高學(xué)習(xí)成績。每周進(jìn)行一次模擬考試，讓學(xué)生明確自己存在的不足，進(jìn)一步強化目標(biāo)意識，通過教師評價、學(xué)生互改、糾錯提高、難題解讀，讓每位學(xué)生有較大幅度的提高。

總之，地理中考復(fù)習(xí)時間短、內(nèi)容多、任務(wù)重，必須禁扣《中考說明》，狠抓基礎(chǔ)知識，強化記憶，進(jìn)行全方位系統(tǒng)復(fù)習(xí)，同時注重專題，如全球的熱點問題——中東的石油問題（伊朗核危機）、世界水資源問題、人口問題，我國的區(qū)域地理特征、環(huán)境資源問題等，突出了人類與自然地理環(huán)境之間的和諧發(fā)展問題，強調(diào)人地關(guān)系，進(jìn)行知識的整合、遷移、綜合分析，緊抓地理圖像的運用，培養(yǎng)學(xué)生讀圖識圖能力；注重身邊的地理，滲透鄉(xiāng)土地理教學(xué)，加強實際應(yīng)用。

附：參考書籍：1.全日制義務(wù)教育《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》（實驗稿）

2.《地理生物中考說明》

第二篇：淺談初中地理會考復(fù)習(xí)的方法

初中地理會考經(jīng)驗介紹

地理會考是初二學(xué)生非常重要的一場考試，無論學(xué)校，教師還是學(xué)生都很重視。在初中地理學(xué)習(xí)過程中，有的同學(xué)雖然很刻苦，但是從摸查測試反饋回來的結(jié)果看，效果并不十分理想。通過觀察、分析發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的方式、習(xí)慣上存在很大的誤區(qū)，從而造成汗水和成績不成正比的現(xiàn)象?？茖W(xué)的方法和步驟是成功的保證，勤奮與技巧、苦學(xué)與巧學(xué)相結(jié)合，才能形成完整高效的學(xué)習(xí)過程。那么究竟應(yīng)該怎樣應(yīng)對初中地理會考呢？

地理會考說明內(nèi)容覆蓋了初中地理4本書，知識點多而雜，記憶性內(nèi)容所占比例大，而且這幾年的會考命題大多考查那些最基本、最基礎(chǔ)的知識，怪題、偏題較少。因此，不必要也不應(yīng)該讓學(xué)生面面俱到、不分輕重地去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。系統(tǒng)、有效的復(fù)習(xí)是地理會考取得好成績的關(guān)鍵。

一、夯實基礎(chǔ)——?善記?

每年會考的地理考試說明中都會明確提出對識記能力的考查，這就要?善記?。

地理知識繁多，沒有頭緒是不可能考好的。盡管現(xiàn)在的會考重在考查能力，但能力是建立在知識的基礎(chǔ)之上的，離開知識去談能力，能力只能是無源之水。因此在復(fù)習(xí)過程中一定要熟悉地理基本概念、原理、規(guī)律，熟悉重難點（如經(jīng)緯線、重點國家、中國地形圖、中國政區(qū)圖等），抓主干知識，綱舉目張，以干帶枝，重在貫

通，只有這樣，才能事半功倍。如：自然地理部分要在?懂?字上下功夫，一通百通。人文地理要?精?，用最簡單的話理解并記住要點等。特別要注意以下幾點：

1、辯析概念，做到所答對所問。

地理中有很多概念，有些同學(xué)不重視，往往考試時混淆而丟分。在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)有意識地將一些近似的概念進(jìn)行比較，真正弄懂其內(nèi)涵和外延，在考試時才不會答非所問。如地形、地勢、地貌之間的聯(lián)系及差異。

2、要重視區(qū)域地理的基礎(chǔ)知識

（1）準(zhǔn)確判斷地理事物，掌握區(qū)域空間定位方法，要記住一些重要的經(jīng)緯線穿過的地理事物，如重要國家、省份、城市、港口、交通線、礦業(yè)基地、旅游等。

（2）用地圖輔助進(jìn)行區(qū)域地理的復(fù)習(xí)。由于地理科學(xué)涉及的范圍非常廣，所以把地理知識鞏固在地圖上的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)為學(xué)生所重視。親手畫一畫，不要注記，在畫圖及復(fù)習(xí)時，知道圖的內(nèi)容，把應(yīng)該掌握的重點圖，例如中國地理的中國地形、政區(qū)，各大自然區(qū)圖等用空白方式邊復(fù)習(xí)、邊畫。這對應(yīng)該掌握的知識，熟練運用等方面都有良好的效果。

（3）形成分析區(qū)域地理特點的知識結(jié)構(gòu)。

（4）注重區(qū)域之間差異的比較，突出可持續(xù)發(fā)展觀點在區(qū)域發(fā)展中的應(yīng)用。

3、掌握原理，講求解題思路

地理是一門?講理?的學(xué)科，明確原理、掌握規(guī)律，解好地理題就入了門。因此要認(rèn)真理解地理重要的原理、規(guī)律。答題時不能就事論事，關(guān)健是掌握解題思路。如：分析區(qū)位因素都要從自然、社會經(jīng)濟方面著手，闡述河流的水文特征，要包括水量多少、水位變化、含沙量、結(jié)冰期等。

4、查漏補缺

根據(jù)?木桶原理?，一個人的知識最終掌握多少、掌握得是否系統(tǒng)完善、應(yīng)用時效益如何，取決于知識結(jié)構(gòu)中最薄弱的部分。如何加強薄弱環(huán)節(jié)，使自已的基礎(chǔ)知識、基本能力、基本思路更完善呢？這就需要查漏補缺，它可以加強各知識點間的聯(lián)系，在提取信息時會更迅速準(zhǔn)確。在復(fù)習(xí)中，找出平常做過的練習(xí)題和試卷，把過去學(xué)習(xí)過程中出錯的習(xí)題再次分析，看看當(dāng)初自已存在的知識上的缺漏及錯誤，是否已經(jīng)完全查補，自已對知識點是否有了更深的認(rèn)識和掌握，把發(fā)現(xiàn)的新的知識聯(lián)系也溶進(jìn)其知識系統(tǒng)，最終做到渾然一體，提高思維能力和綜合分析能力。

二、把握知識——?善思?

思考是復(fù)習(xí)的靈魂，怎樣才能?善思?呢？

1、保持問題意識。要讓自已經(jīng)常保持著問題意識，使大腦處于思維狀態(tài)，對所學(xué)的知識要善于問?為什么?和?怎么樣?。然后把為什么和怎么樣有機的聯(lián)系在一起。例如湘教版地理初二下學(xué)期第二章第四節(jié)遼寧省，在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過程中要弄清楚為什么遼中南地區(qū)能夠成為中國重要的重工業(yè)基地，又是怎樣形成的？

2、理清知識結(jié)構(gòu)。整理的方法很多，可以利用知識之間的因果框架圖，也可以利用畫?腦圖?的方式（以某知識為起點、在頭腦中聯(lián)想與其關(guān)聯(lián)的各個知識點及其樹枝狀結(jié)構(gòu)）。

在復(fù)習(xí)中要經(jīng)常性地自畫簡圖，促進(jìn)腦圖系統(tǒng)的完善。通過簡圖，形成一個系統(tǒng)的知識點——圖形鏈，經(jīng)過這樣加工后的知識系統(tǒng)，往往能起到一個提綱作用，使許多相關(guān)知識點能利用這一框架，找到知識之間的結(jié)合點，從而形成更加完善的知識系統(tǒng)。如在復(fù)習(xí)湘教版初二上學(xué)期中國的河流之長江流域時，首先讓學(xué)生明確長江的輪廓為一個由大寫字母?V? ?W? 與數(shù)字?一?的組合形象后，就可以將這個形象畫成簡圖，作為掌握該地區(qū)知識的一個框架式的基礎(chǔ)，把長江流域的地形區(qū)、礦產(chǎn)分布、支流及湖泊分布、水電站、自然保護(hù)區(qū)、商品糧其地、棉花基地、百萬人口的特大城市等所有的知識點組合在一起，并進(jìn)一步明確各知識點在該框架上的位置。如： 重慶位于 ?V? 的中間位置，武漢位于字母 ?W?中間的尖上，南京位于字母?W?與?一?的相接處等等。只要多觀察、多思考、多分析、多動手、就可以迅速牢固地掌握知識、促進(jìn)知識遷移能力、自學(xué)能力的提高。

三、解決疑難——?善問?

1、問自已，學(xué)會獨立思考。自已才是學(xué)習(xí)的主人，碰到疑難問題，首先要問自已，想一想解決當(dāng)前問題需要哪些背景知識，知識之間的邏輯結(jié)構(gòu)如何，過去碰到過類似問題沒有，生活中是否有值得借鑒的經(jīng)驗等。

2、問同學(xué)，學(xué)會合作學(xué)習(xí)。當(dāng)問題自已實在無法解決時，如果時間和精力都允許，先要選擇與同學(xué)討論，因為彼此的知識和經(jīng)驗是相似的。

3、問老師，學(xué)會利用資源。充分利用老師這個‘學(xué)習(xí)資源’，有利于把握知識本質(zhì)，讓自已在復(fù)習(xí)中少走彎路。疑難問題解決以后，要把這些問題記下來，日后還要經(jīng)常復(fù)習(xí)，以便長時間保持這些學(xué)習(xí)效果。?錯題集? 就是一種很好的形式。

四、提升能力——?善用?

1、善于使用不同方式表達(dá)地理信息。文字和圖表是地理信息最主要的兩種表達(dá)方式。讀文字信息時，要善于抓住?關(guān)鍵詞語?，通過關(guān)鍵詞語理解題目條件和要求。歷屆會考都非常重視對圖形知識的考查。復(fù)習(xí)階段要加強地圖的學(xué)習(xí)，重視地圖、圖表、圖文之間的有機聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化，努力提高讀圖、識圖、填圖、用圖和析圖的能力。平時復(fù)習(xí)時，要善于觀察各種圖表上有哪些基本要素，掌握閱讀各類圖表的基本方法。讀圖要注意以下要領(lǐng)：（1）先讀圖名，確定知識范圍（2）細(xì)辯圖例和注記、發(fā)現(xiàn)圖像信息（3）看圖像特征，尋找標(biāo)志數(shù)據(jù)（注意輔圖），如可通過地理事物的位置或形象特征來認(rèn)識其分布（4）相互聯(lián)系，全面綜合分析、判斷（5）讀圖時要注意突破思維定勢。

2、理論聯(lián)系實際，關(guān)注我們身邊的事情。利用學(xué)過的知識解釋身邊的現(xiàn)象，能?盤活?理論知識。在復(fù)習(xí)過程中，要根據(jù)教材內(nèi)容，聯(lián)系社會實際，關(guān)注與日常生活相關(guān)的或當(dāng)今社會普遍

關(guān)心的地理事實材料，將這些問題落實到一定的區(qū)域，回歸到課本，合理地尋找熱點問題與教材知識的鏈接點，用地理學(xué)科知識進(jìn)行分析、闡述和評價、提高信息處理能力和解決新問題的能力，如熱點、焦點問題有：人口、資源與可持續(xù)發(fā)展問題、西部大開發(fā)與重點工程、中國經(jīng)濟區(qū)域問題、臺灣與祖國統(tǒng)一問題、災(zāi)害與災(zāi)難問題等。

3、善于分析各種地理信息與題目要求之間的聯(lián)系，找到回答問題的策略。會考復(fù)習(xí)應(yīng)是應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，它可檢驗對知識的把握程度及開闊思路，這是復(fù)習(xí)鞏固地理知識、提高地理知識遷移和應(yīng)用能力的有效方法，也是培養(yǎng)地理思維的必要手段。在復(fù)習(xí)過程中一定要精選練習(xí)試題。對這些試題的處理要做到?一題三用?，首先做完試題后進(jìn)行訂正評析；其次，聽老師進(jìn)行試題命題思想的剖析和點評；再次，會考前抽點時間重新拿出試題進(jìn)行回顧、體會，發(fā)現(xiàn)題目背后所蘊涵的學(xué)科思想，思考同類試題的處理方法。通過典型試題的練習(xí)，掌握同類試題的解題思路方法。如通過對京九鐵路的區(qū)位作用，考慮青藏鐵路全線開通的重要意義。

總之，在地理的復(fù)習(xí)中，若能按照完善的步驟，結(jié)合自身特點和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能使復(fù)習(xí)過程更加系統(tǒng)、完善，使自已的各種能力和地理素質(zhì)得以提高，從而取得更好的成績。

第三篇：淺談初中地理總復(fù)習(xí)的方法

淺談初中地理總復(fù)習(xí)的方法

海南華僑中學(xué)

牟偉英

初中地理現(xiàn)在雖然只是會考，但是已是中考的重要組成部分。所以只有立足會考，以教材為主，以資料為輔，把握會考命題方向，系統(tǒng)、有效的復(fù)習(xí)是地理會考取得好成績的關(guān)鍵，它會使學(xué)生夯實基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生進(jìn)一步理清地理各要素之間的關(guān)系，提高學(xué)生分析問題、解決問題的綜合能力,從而在會考或會考中取得好成績。

一、制訂切實可行的復(fù)習(xí)計劃，做到復(fù)習(xí)有數(shù)，層層深入

根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容和時間，首先擬訂出切實可行的復(fù)習(xí)計劃。內(nèi)容包括復(fù)習(xí)進(jìn)度、每一章節(jié)的復(fù)習(xí)內(nèi)容。通常，整個復(fù)習(xí)可分為三個階段：第一階段是“跑教材”，即按照教材的編寫體系，提綱挈領(lǐng)地復(fù)習(xí)。此階段時間約占整個復(fù)習(xí)階段的一半時間，目的是掌握教材中最基本的知識，包括文字、圖等。第二階段是模擬測試，將四本書的知識有機融合，根據(jù)中、會考的具體要求，選擇若干套模擬試題，進(jìn)行一系列模擬測試，目的是將第一階段分散的初中地理知識進(jìn)行綜合，形成能力。第三階段是查漏補缺，針對教材中自己掌握中的薄弱環(huán)，進(jìn)一步鞏固。后兩者約占整個復(fù)習(xí)階段的一半時間。

二、夯實基礎(chǔ)知識

基礎(chǔ)知識是形成地理能力的基石，沒有基礎(chǔ)知識，能力的提高就是一句空談?？荚嚳疾榈氖菍W(xué)生最基本的知識和能力，教師應(yīng)以教材復(fù)習(xí)為本，在學(xué)生看書、結(jié)合筆記回顧記憶的基礎(chǔ)上，通過提綱挈領(lǐng)的講解，并依據(jù)課標(biāo)要求，精細(xì)梳理教材知識點，讓學(xué)生明確各章節(jié)內(nèi)容的重點、難點、考點，并通過填空重要知識點等形式促使學(xué)生動手動腦，達(dá)到強化記憶，從而扎實地復(fù)習(xí)掌握好基礎(chǔ)知識。

三、注重方法，突出能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)

磨刀不誤砍柴工。當(dāng)老師針對每部分知識介紹相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，如分類歸納法、總結(jié)規(guī)律法、聯(lián)系實際法、圖示法、巧記法等，請同學(xué)們注意領(lǐng)悟，多思考“我怎樣學(xué)習(xí)”，“如何判斷各種類型的地圖和地理統(tǒng)計圖表，如何比較分析、評價地理事物和現(xiàn)象”等等，多總結(jié)、摸索適合自己的求實靈活的地理學(xué)習(xí)方法，理清解題思路，形成準(zhǔn)確、簡潔的書面語言，并內(nèi)化為自己的東西，就能提高學(xué)生的地理會考應(yīng)試能力和綜合素質(zhì)。

四、重視地圖的重要作用

地圖被譽為地理的第二語言，它與文字是相輔相成的。地理圖象印證文字內(nèi)容，文字描述圖象。圖象知識的講授，也就是地理知識的傳授過程。掌握了圖象知識能更好地理解教材的文字內(nèi)容，復(fù)習(xí)教學(xué)中要將二者有機結(jié)合起來，把地理知識落實在地圖上，邊講解邊引導(dǎo)學(xué)生看圖（掛圖、地圖冊或教材圖象），做到“左圖右書”，圖文結(jié)合。這樣，才便于學(xué)生理解、記憶，建立空間概念，收到事半功倍之效。讀圖訓(xùn)練——讀圖是學(xué)生獲取地理知識，建立空間概念的重要一環(huán)。在學(xué)習(xí)地圖基礎(chǔ)知識之后，要將讀圖訓(xùn)練貫穿在圖象教學(xué)的始終，長期堅持，逐步提 高。讀圖問題的設(shè)計，應(yīng)緊扣主題，由淺入深，循序漸進(jìn)，最后提示規(guī)律和成因。讀圖一般采取以下幾個步驟：（1）識別圖象類型，明確讀圖目的；（2）認(rèn)識圖例，了解方向和比例；（3）認(rèn)真讀圖，弄清問題；（4）自我檢查，相互交流讀圖結(jié)果；（5）師生討論得出結(jié)論。

用圖訓(xùn)練——通過地理圖象教學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀和運用地圖、地理圖表的能力；能從地圖上查找在課外閱讀、聽廣播、看電視接觸到的地名和國家，并熟悉它們，以擴大自己的知識面；能從地圖和圖表中分析、解釋一些地理問題和現(xiàn)象，以提高綜合應(yīng)用能力。用圖訓(xùn)練可采取拼圖、游戲、知識競賽、討論會等多種形式進(jìn)行。

五、搞好會考模擬訓(xùn)練

對于地理來說,重點熟悉地區(qū)的幾套綜合練習(xí)是非常重要的。綜合練習(xí)具有很強的針對性和綜合性,涉及面廣,難易度適中,可以很好的訓(xùn)練學(xué)生對所學(xué)知識的系統(tǒng)整理和綜合概括能力,學(xué)會答題技巧,分析解題思路。經(jīng)過學(xué)生練習(xí)后,老師加以批改,就能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱點所在,在講評中就會有側(cè)重點和難點。講評試題一定要做到舉一反三,觸類旁通,根據(jù)主要的河湖、地形、地勢等特點來判斷某一地方,如告訴你南方地區(qū)周邊的地理事物或本區(qū)特有的地理事物,要你確定它就是南方地區(qū)。這樣加強知識的橫向聯(lián)系和縱深發(fā)展,幫助學(xué)生建立合理的知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上靈活應(yīng)用。

六、注意社會熱點、焦點問題與教材知識的有機融合

地理學(xué)科是一門實踐性很強的學(xué)科，除了應(yīng)該學(xué)好基本概念、原理，還應(yīng)該走向社會、走向生活，應(yīng)該把熱點、焦點的問題回歸于教材中，真正做到學(xué)以致用。教師要抓住新課程改革的契機，設(shè)置生活情境，將生活實踐中有興趣、有價值、與地理學(xué)科有關(guān)的問題，引進(jìn)地理教學(xué)。這樣既可擴大知識面，又將所學(xué)地理知識用于生活實踐。

七、結(jié)束語

學(xué)習(xí)不僅要有一個好的開始，更要有一個好的結(jié)尾。因此，教師必須要重視講授和復(fù)習(xí)這兩個重要的過程，復(fù)習(xí)的效果將直接影響到學(xué)生對知識點的掌握程度。在地理課程的復(fù)習(xí)中，針對不同的知識點選擇不同的復(fù)習(xí)方法，更要根據(jù) 學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力、掌握情況等做高低有別、深淺不一的解答。教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行地理復(fù)習(xí)時，應(yīng)牢牢記住這點。

第四篇：地理中考復(fù)習(xí)

7.（14分）山地被稱為“大地的骨架”，具有重要的地理意義。讀圖，回答問題。

（1）

圖中，山脈①兩側(cè)的省級行政區(qū)是青海省和

（寫簡稱）。

（2）

圖中，山脈②東側(cè)的地形區(qū)是

。山脈③、④、⑤、⑥中，屬于中國地勢第一、二級階梯分界線的是

（填數(shù)字）。

（3）

圖中，山脈③是，它是我國重要的地理分界線，有關(guān)此分界線敘述正確的是

（選擇填空）。

A

熱帶、亞熱帶分界線

B

400毫米年等降水量線經(jīng)過的地方

C

長江和珠江的分水嶺

D

1月0℃等溫線經(jīng)過的地方

（4）

閱讀圖，觀察圖中北緯30°線經(jīng)過的主要地形區(qū)，其中

（填數(shù)字）是我國第二、三級階梯的分界線。

圖中②是“世界屋脊”

（地形區(qū)），③是低平的（地形區(qū)），整個地勢特點是。

8.（11分）讀我國地形圖，完成下列要求：

（1）

寫出圖中字母代表地理事物的名稱：

山脈A是，北側(cè)的地形是，平原B是，丘陵C是。

（2）

我國的地形類型，布局農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時，遵循因地制宜的原則，填如下到各地形區(qū)適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門：D

業(yè)，E

業(yè)。

（3）

我國地勢的主要特點是，有利于，給東部地區(qū)帶來豐沛的降水。

（4）

我們的家鄉(xiāng)在（地形區(qū)），位于我國的第級階梯。

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9.（10分）讀中國地形分布圖，完成下列問題。

（1）

寫出數(shù)字代表的地理事物名稱：山脈①

；⑥。

（2）

寫出山脈⑥兩側(cè)的地形區(qū)名稱A

；B。

（3）

寫出山脈⑤西側(cè)的地形區(qū)名稱是。

（4）

圖中地理事物中有“世界屋脊”之稱的是

高原，“地面平坦”

“牛羊成群”的是

高原，地表崎嶇不平的⑧是

高原，“紫色盆地”之稱的⑦是

盆地。

（5）

2008年5月8日奧運火炬首次登上世界最高峰

。（填代號和名稱）

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10.（15分）讀圖回答問題.（1）

A、B、C、D四地中，屬于熱帶的是

；冬季有結(jié)冰現(xiàn)象的是。

（2）

四地中，氣溫年較差最大的是

地；年較差最小的是

地。

（3）

屬于冬季多雨的是

地，此地應(yīng)分布在緯度30°～40°的大陸

岸；屬于夏季多雨的是

地，常年降水較均勻的是

地。

（4）

北京對應(yīng)于

地，屬于

氣候類型，該氣候類型的特點是。

（5）

C地的氣候類型是，該氣候主要分布在，氣候特點。

（6）

A地的氣候類型是。

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11.（12分）讀中國政區(qū)圖，回答問題

（1）

鄰國②是，內(nèi)海③是，省區(qū)⑩主要的民族傳統(tǒng)節(jié)日是：。

（2）

省區(qū)⑧是，我省的行政中心是。

（3）

北回歸線經(jīng)過的我國的省區(qū)簡稱自西向東依次是。

（4）

我國一月0℃等溫線、800mm等降水量線經(jīng)過的山脈是

（字母＋名稱）。

（5）

處在福建、江西兩省交界處的山脈是

（字母＋名稱），位于⑤省我國主要高原是。

（6）

圖中A，B，C，D四條山脈位于一，二級階梯分界線是：

（字母、名稱），海峽⑦是，島嶼⑥是。

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12.（13分）讀我國沿北緯36度附近地形剖面圖，完成下列問題。

（1）

受地勢的影響，我國大多數(shù)河流流向為

奔流入海，溝通了

交通，方便了沿海與的聯(lián)系，并在各階梯的地帶形成巨大的落差，蘊藏著豐富的資源。

（2）

我國地勢平均海拔在4000米以上的是第級階梯，地形以

為主。主要的地形區(qū)為。

（3）

地形以盆地和高原為主的是第級階梯，平均海拔為

米，局部地區(qū)低于500米。

（4）

我國地勢第一級階梯和第二級階梯的分界線是昆侖山——

——橫斷山脈，第二級階梯與第三級階梯的分界線是

——太行山——

——雪峰山。

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13.（12分）讀“中國地形圖”，回答下列問題。

（1）

高原：A

高原，C

高原；

（2）

盆地：E

盆地，H

盆地，除此外，我國四大盆地中海拔最高的是

盆地；

（3）

平原：K

平原，L

平原；

（4）

山脈：?

山脈，其主峰

峰是世界第一高峰，⑥

山脈，⑦

山脈，（5）

我國地勢具有

特點。

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14.（7分）（2017?昆明）如圖為我國年降水量及水資源空間分布示意圖，讀圖回答

（1）

我國降水量空間分布的總趨勢是從

向西北內(nèi)陸遞減。

（2）

根據(jù)年降水量空間分布推測，我國西北內(nèi)陸土地利用類型以_________為主。

A

.耕地B

.草地C

.林地D

.建設(shè)用地

（3）

我國水資源南方，北方少，西北最少；解決水資源空間分布不均的措施是

（4）

根據(jù)圖推斷，南方河流流量比北方

（大/小），四大地理區(qū)域中發(fā)展農(nóng)業(yè)最缺水的區(qū)域是

A、北方地區(qū)

B、南方地區(qū)

C、西北地區(qū)

D、青藏地區(qū)。

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15.（14分）我國的地形多種多樣，為我們提供了多姿多彩的自然景觀，也使我國各地的人民生產(chǎn)活動和生活方式各有不同。讀下圖，回答下列問題：

（1）

圖中序號代表的山脈是：①、②。

（2）

山脈③以東的土地利用類型主要是，以西的土地利用類型主要是。

（3）

圖中甲、乙、丙三大高原，地面崎嶇不平，巖溶地形廣布的是，該區(qū)域容易發(fā)生的地質(zhì)災(zāi)害是。

（4）

右圖是我國東部某地等高線地形圖。從因地制宜的角度考慮，下列土地資源的開發(fā)利用合理的是

（雙選）

A

.A地開墾荒地，發(fā)展種植業(yè)B

.B地種植花卉蔬菜，方面供應(yīng)城區(qū)C

.C地圍湖造田，擴大耕地面積D

.D地發(fā)展海水養(yǎng)殖

（5）

根據(jù)聚落的形成與發(fā)展因素，簡要分析E地發(fā)展成為城鎮(zhèn)的優(yōu)勢。

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16.（7分）讀“我國土地利用類型圖”，回答下列問題。

（1）

以旱地為主的耕地是圖中的類土地利用類型

（填數(shù)字），分布區(qū)的地形主要為。

（2）

③類土地利用類型主要分布的干濕地區(qū)為。

（3）

①②兩類土地類型的分界線大致經(jīng)過

（山脈）——

（河流），這條分界線與我國1月份

℃等溫線大體一致。

（4）

④⑤兩類土地利用類型主要分布在區(qū)（季風(fēng)區(qū)或非季風(fēng)區(qū)）。

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17.（10分）讀圖并完成下列各題：

（1）

圖中A和B的土地利用類型是

（填序號），A區(qū)域一年可收獲

次

①林地

②耕地

③草地

④難利用土地

（2）

區(qū)域A和B大致以

嶺—

河為分界線，這條線與我國1月

℃等溫線及年降水量

毫米等降水量線大體一致。

（3）

從溫度帶來看，A，B，C，D區(qū)域各分布在、、、。（填序號）

①寒溫帶

②中溫帶

③暖溫帶

④熱帶和亞熱帶

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18.（5分）（2011?玉溪）讀“我國南水北調(diào)示意圖”回答：

（1）

南水北調(diào)工程主要是把長江流域的水調(diào)到缺水的華北、西北地區(qū)，說明我國水資源空間分布的特點是。

（2）

東線方案從長江下游揚州附近抽水，沿

運河北上把水輸送到華北地區(qū)。

（3）

圖中黃河中游流經(jīng)黃土高原帶來大量泥沙，下游泥沙淤積，河床抬高，形成世界著名的“

”。

（4）

長江干流上已建成世界上最大的水利樞紐工程。

（5）

首都北京已經(jīng)相當(dāng)“干渴”了，除了跨流域調(diào)水外，我們還有什么辦法替她解渴？（至少寫兩點。）。

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19.（8分）讀“我國主要糧食作物分布示意圖”，回答下列各題。

（1）

水稻適宜在的氣候環(huán)境下生長，圖中①、②兩地水稻種植的氣候條件更好的是

地；該地水稻一年能夠成熟

次。

（2）

③地主要的糧食作物是

；③地降水稀少，種植業(yè)只分布在有灌溉水源的上。

（3）

④地因為緯度較高，（熱量或水分）不足，農(nóng)作物一年只能成熟一次。

（4）

讀圖可知，我國主要糧食作物在空間分布上具有“南

北

”的特點。

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20.（7分）讀“我國主要工業(yè)中心和工業(yè)基地示意圖”，完成下列問題。

（1）

甲、乙、丙、丁代表我國的四大工業(yè)基地，它們集中分布在我國地勢的第級階梯上，位于長江三角洲地區(qū)的是

（填代碼）。

（2）

乙工業(yè)基地是，丁工業(yè)基地是，連接乙、丁兩大工業(yè)基地的兩條鐵路干線是

和

。（填名稱）

（3）

甲為遼中南工業(yè)基地，它所在省的行政中心是。

（1）

圖中山脈名稱是

。A是

港，它終年不凍。

（2）

B是俄羅斯太平洋沿岸的最大海港，名稱是。

（3）

E是

高原，該高原南部的大湖泊名稱是

湖，它是世界最深的湖泊。

（4）

G是俄羅斯的首都

。J

洋；N

煤礦，O

油田。

（5）

俄羅斯歐洲部分的鐵路網(wǎng)以莫斯科為中心呈放射狀分布，橫貫亞洲大陸的大鐵路是世界最長的鐵路，被稱為亞歐大陸橋。

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3.（9分）閱讀圖文材料，回答下列問題。

2015中俄紅色旅游合作交流系列活動啟動儀式，于2015年6月29日在湖南韶山舉行，這也是中國紅色旅游首次在國家層面與外國展開合作。這次活動促使兩國的紅色旅游向更大空間、更深層次邁進(jìn)，也推動了中俄兩國的交流。

讀《俄羅斯略圖》回答下列問題：

（1）

寫出字母E所代表的北京的友好城市名稱：

（2）

圖中數(shù)碼代表中國的是。

（3）

填出圖中字母代表的地形區(qū)：A

平原，B

平原，G被譽為“俄羅斯的母親河”是，F(xiàn)是亞歐分界線

山脈。

（4）

俄羅斯分布最廣的氣候類型是。

（5）

B，C兩地形區(qū)的地勢高低情況是，判斷的依據(jù)是。

4.（8分）讀俄羅斯圖，回答問題。

（1）

圖中A是俄羅斯的鄰國，E是俄羅斯的鄰國。

（2）

俄羅斯橫跨亞、歐兩大洲，但是通常將它歷來被認(rèn)為是

洲國家，圖中B即為兩洲的界限山脈，D

為首都。

（3）

俄羅斯東部瀕臨C

洋。

（4）

俄羅斯大部分地區(qū)的氣候類型為，冬季寒冷而漫長，夏季。

6.（10分）讀澳大利亞略圖，回答下列問題

（1）

圖中，南回歸線穿過澳大利亞的（方位）。

（2）

圖中數(shù)字①是

洋；數(shù)字②是

洋，A為

（山脈）

（3）

甲是

（城市），它是澳大利亞最大的城市。

（4）

澳大利亞是

半球經(jīng)濟發(fā)達(dá)的資本主義國家。高度

化的農(nóng)牧業(yè)和蓬勃發(fā)展的業(yè)，是澳大利亞的經(jīng)濟支柱。

（5）

澳大利亞人口和城市集中分布在地區(qū)，關(guān)于該地區(qū)人口集中原因錯誤的是。

A、煤鐵資源豐富

B、交通便利

C、開發(fā)最早

D、氣候溫暖濕潤

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7.（10分）讀澳大利亞圖，回答下列問題：

（1）

根據(jù)圖中信息可以判斷澳大利亞大陸地形分布特征是。

（2）

澳大利亞氣候分布特點是。

（3）

澳大利亞綿羊養(yǎng)殖數(shù)量和羊毛出口量均居世界首位，被譽為“

”。

（4）

從圖上可看出澳大利亞占重要地位的兩種礦產(chǎn)是，試描述這兩種礦產(chǎn)的分布特點，試分析這樣分布的好處。

（5）

澳大利亞的人口與城市主要分布在，簡要分析其原因：。

（6）

我國從澳大利亞進(jìn)口的主要礦產(chǎn)是，采用的運輸方式主要是。

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8.（10分）讀以下兩幅地圖，回答下列問題。

（1）

圖中，甲國是一個島國，最大的島嶼是

島，乙國最大的島嶼是

島；甲國的領(lǐng)土大部分位于

（低、中、高）緯度，乙國位于

（南半球、北半球）。

（2）

甲國礦產(chǎn)資源貧乏，其工業(yè)主要分布在的狹長地帶；乙國礦產(chǎn)資源豐富，素有“

”的國家之稱。

（3）

甲國的耕地面積狹小，以使用

（大型、小型）農(nóng)機具為主；乙國農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá)，素有“

”的國家之稱。

（4）

從經(jīng)濟發(fā)展水平來看，兩國都是

國家；從圖中可見，兩國城市大部分分布在（沿海、內(nèi)陸）。

9.（7分）巴西是南美洲經(jīng)濟實力最強的國家，2016年巴西里約熱內(nèi)盧奧運會即第31屆夏季奧林匹克運動會，于2016年8月5日至8月21日在巴西里約熱內(nèi)盧舉行。讀圖回答下列問題。

（1）

巴西東臨

洋。

（2）

巴西大部分位于

帶(溫度帶)。

（3）

巴西境內(nèi)有兩大地形區(qū)，圖中A位于

平原、B位于

高原。

（4）

巴西首都是。

（5）

有關(guān)巴西語言和藝術(shù)文化的描述，正確的是（）

A

.巴西通用西班牙語B

.巴西居民多信奉佛教C

.巴西的土著居民是因紐特人D

.巴西的桑巴舞、狂歡節(jié)以及足球運動透射著民族的活力與激情

10.（13分）下圖是非洲略圖和拉丁美洲略圖，讀圖，完成下列要求。

（1）

寫出非洲略圖中數(shù)字所代表的地理事物的名稱①

海，④

灣，⑥

河。

（2）

寫出拉丁美洲略圖中字母所代表的地理事物的名稱A

洋，B

洋，C

高原。

（3）

從緯度位置來看，非洲與拉丁美洲主要位于南北回歸線之間，以

帶的氣候類型為主。從人種的分布來看，非洲以

人種為主，拉丁美洲以

人種為主。

（4）

⑤

山峰為非洲最高峰，有“赤道雪峰”之稱，這主要是受

因素的影響。

（5）

C河流域的氣候類型是，氣候特征為。

第五篇：2009年中考復(fù)習(xí)初中地理總復(fù)習(xí)提綱

2009年中考復(fù)習(xí)初中地理總復(fù)習(xí)提綱

第一章：地球和地球儀

1、形狀：地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。

2、大?。喊霃剑?371千米；極半徑：6357千米；赤道周長：4萬千米。

3、地球儀：地球儀是地球的模型。（在地球儀上找出地軸、兩極、赤道）

4、經(jīng)線：

經(jīng)線特點：所有經(jīng)線一樣長；經(jīng)線都指示南北方向；經(jīng)線是一個半圓。

經(jīng)度：0°—180°；0°經(jīng)線為本初子午線，以東為東經(jīng)，用字母E表示，0°經(jīng)線以西為西經(jīng)，用字母W表示；

5、緯線：

緯線特點：緯線長短不一，赤道最長，向南北兩極逐漸縮短；緯線都指示東西方向； 緯線是一個完整的圓。

緯度：0°—90°；0°緯線為赤道，赤道以北為北緯，用字母N表示；赤道以南為南緯，用字母S表示。

6、低中高緯的劃分：南北半球，0°—30°為低緯度，30°—60°

為中緯度，60°—90°為高緯度。

7、東西半球的劃分：以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界；20°W以東、160°E以西為東半球；20°W以西、160°E以東為西半球；

8、能在地球儀上利用經(jīng)、緯網(wǎng)確定地球上任何一個地點的位置。

9、地球的自轉(zhuǎn)：

方向：自西向東；周期：一天（24小時）；自轉(zhuǎn)中心：地軸。

地理意義：產(chǎn)生了晝夜更替和時間的差異。

10、地球的公轉(zhuǎn)：

公轉(zhuǎn)中心：太陽；方向：自西向東；周期：一年；公轉(zhuǎn)軌道：橢圓。

地理意義：產(chǎn)生了季節(jié)的變化和晝夜長短的變化。

11、五帶的劃分：

第二章：地圖

1、比例尺的表示方法：文字式、線段式、數(shù)字式

2、比例尺大小的比較：分母越大，比例尺越?。环帜冈叫?，比例尺越大。

3、比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡單。

4、比例尺=圖上距離÷實地距離

5、地圖上方向的表示方法：

一般的地圖，用一般定向法：面向地圖，上北下南，左西右東。

有指向標(biāo)的地圖，用指向標(biāo)定向法：指向標(biāo)的箭頭方向一般指向北方。

有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，用經(jīng)緯網(wǎng)定向法：經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。

6、圖例：地圖上表示各種地理事物的符號。（要記住常用的圖例）

7、注記：地圖上，用來說明山脈、河流、國家、城市等名稱的文字，以及表示山高、水深的數(shù)字。

8、海拔（絕對高度）：地球表面某一地點高出海平面的垂直距離。

相對高度：地球表面某一個地點高出另一地點的垂直距離。

等高線：在地圖上海拔高度相同點的連線。

9、在等高線地形圖上，等高線密集，表示坡度較陡；等高

線稀疏，表示坡度較緩。

10、由等高線的特點判斷地形：

山頂：等高線中間高，四周低。

山脊：等高線向低處凸出。

山谷：等高線向高處凸出。

鞍部：兩側(cè)的等高線比較高。

陡崖：多條等高線重疊的地方。

第三章：世界的陸地和海洋

1、地球表面的水陸面積比例：海洋71%，陸地29%，三分陸地七分海洋。

2、七大洲：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。（按面積由大到小排列）

四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。（按面積由大到小排列）

能在世界地圖上準(zhǔn)確找出七大洲、四大洋的分布。

3、大洲之間的分界線：

亞洲、歐洲：烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山、土耳其海峽。

亞洲、非洲：蘇伊士運河。

北美洲、南美洲：巴拿馬運河。

亞洲、北美洲：白令海峽。

4、陸地地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五大類。

5、在地形圖上能找出喜馬拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亞馬孫平原。

6、閱讀大洲地形圖，判斷大洲的地形大勢。

7、板塊構(gòu)造學(xué)說：地球表層的巖石圈由六大板塊拼合而成，分別是亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊的邊緣地殼運動比較活躍，容易形成火山和地震。

8、全球兩大火山地震帶：環(huán)太平洋火山地震帶和地中?！柴R拉雅山火山地震帶。

第四章：世界的氣候

1、天氣：一個地方短時間內(nèi)的大氣狀況（風(fēng)雨、冷熱、陰

晴等），天氣是短時間的，經(jīng)常變化的。

氣候：一個地方多年的天氣平均狀況，氣候是長時間的，比較穩(wěn)定的。

2、知道常用的天氣符號。

3、氣溫是指大氣的溫度，單位是℃，測定方法用溫度計。

4、一天中的氣溫有變化，陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在午后2時左右，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。

一年中的氣溫有變化，北半球陸地月平均最高氣溫是7月份，最低氣溫是1月份，南半球相反。

5、氣溫日較差：一天中的最高氣溫與最低氣溫的差值。

氣溫年較差：一年中最熱月的平均氣溫與最冷月的平均氣溫的差值。

6、氣溫的垂直變化：同一地點，海拔每升高100米，氣溫下降0.6℃。

7、學(xué)會閱讀世界年平均等溫線圖。

8、世界年平均氣溫的分布規(guī)律： 全球氣溫從低緯度向高緯度遞減； 同緯度海洋和陸地氣溫不一樣；

同緯度高原、山地氣溫低，平原氣溫高。

9、學(xué)會閱讀氣溫曲線圖。

10、降水：空氣中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面，稱為降水。測定方法用雨量器，單位是毫米（mm）。

11、能分析一個地方降水的季節(jié)變化。

12、學(xué)會閱讀世界降水量分布圖。

13、世界降水的地區(qū)差異：

赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少；

南、北回歸線附近，大陸東岸降水多、西岸少； 溫帶地區(qū)，大陸內(nèi)部降水少、沿海降水多； 山地迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。

14、學(xué)會閱讀降水柱狀圖。

15、世界氣候的主要影響因素：緯度位置、海陸位置、地形等。

16、知道主要的氣候類型及分布。

17、能舉例說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。

第五章：世界的居民

1、人口自然增長率=人口出生率-人口死亡率

2、人口密度=人口總數(shù)÷面積

3、世界人口分布稠密區(qū)：亞洲東部和南部，歐洲及美洲東部等中緯度近海的平原地區(qū)。

世界人口分布稀疏區(qū)：干旱缺水的沙漠地區(qū)，高溫潮濕的雨林地區(qū)，終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)，地勢高峻、空氣稀薄的高原山區(qū)。

4、人口問題：

人口增長過快，會導(dǎo)致糧食緊缺、住房緊張、交通擁擠、上學(xué)、就業(yè)、看病難、資源緊張等問題。

人口增長過慢，會導(dǎo)致勞動力短缺、國防兵力不足、人口老齡化等問題。

5、世界三大人種：

黃種人：分布在亞洲東部、東南部，北美洲北部，南美洲北部和西部。

白種人：歐洲，亞洲西部和南部，非洲北部，北美中部，南美洲東部沿岸及大洋洲。黑種人：非洲南部和中部。

6、世界上的主要語言有漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。

世界上使用人數(shù)最多的語言是漢語，使用范圍最廣的是英語。

7、世界三大宗教：

伊斯蘭教：流行于亞洲西部、東南部，非洲北部和東部。佛教：由古印度傳播到東亞和東南亞?；浇蹋毫餍杏跉W洲、美洲和大洋洲。

8、聚落的主要形式，包括城市和鄉(xiāng)村。

9、聚落主要分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、氣候溫暖濕潤、自然資源豐富、交通便利的地區(qū)。

10、說出一些列入世界文化遺產(chǎn)名錄的聚落名稱。

第六章：世界地區(qū)的發(fā)展差異

1、發(fā)達(dá)國家主要分布在北半球北部以及南半球的大洋洲。發(fā)展中國家主要分布在北半球的南部和南半球，即亞洲、非洲和拉丁美洲的絕大部分國家。

能舉例說明發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家發(fā)展水平的差異。

2、聯(lián)合國由中、法、俄、英、美五個常任理事國和十個非常任理事國組成，總部設(shè)在美國紐約，聯(lián)合國在維護(hù)世界和平、促進(jìn)國際合作和發(fā)展等方面做了大量的工作。

第七章：世界的區(qū)域

（一）亞洲

1、亞洲是世界上面積最大的一個洲，也是世界上跨緯度最廣、東西距離最長的一個洲。

2、運用地圖說出亞洲的緯度位置、海陸位置。

3、亞洲的地勢中間高、四周低，地形復(fù)雜多樣。

亞洲的河流特點：發(fā)源于中部山地、高原，呈放射狀流向周邊的海洋，形成眾多的長河。

亞洲的氣候特點：復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著，大陸性氣候分布廣。

亞洲分布范圍最廣的氣候類型是溫帶大陸性氣候。

4、亞洲地廣人多，約有36.8億的人口，東亞、東南亞和南亞是人口稠密區(qū)；

人口超過1億的亞洲國家有中國、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國、日本等6個國家。

5、亞洲共有1000個左右的民族，不同地區(qū)的民族，分別創(chuàng)造了各自的文化。

亞洲的三大文明發(fā)祥地：黃河—長江中下游地區(qū)；印度河流域；兩河流域（美索不達(dá)米亞平原）。

6、亞洲經(jīng)濟發(fā)展不平衡，日本為發(fā)達(dá)國家，其他為發(fā)展中國家。

（二）歐洲西部

1、運用地圖說出歐洲西部所處的位置、范圍、主要國家。

2、歐洲西部地形以平原為主，氣候沿海地區(qū)為溫帶海洋性氣候，內(nèi)陸地帶為溫帶大陸性氣候，南部為地中海氣候及高原山地氣候，北部為寒帶氣候。

3、歐洲西部主要為發(fā)達(dá)國家，工業(yè)以制造業(yè)為主，傳統(tǒng)的畜牲業(yè)發(fā)達(dá)。歐洲西部旅游業(yè)發(fā)達(dá)。

（三）南極洲

1、運用地圖說出南極洲所處的位置、范圍：地球最南端，大部分位于南極圈內(nèi)。

2、南極洲的幾個世界之最：緯度最高、平均海拔最高、跨經(jīng)度最多、氣候最寒冷。

3、南極洲的地形以高原為主，有“冰雪高原”之稱，冰層的平均厚度達(dá)2000多米，淡水資源豐富。

4、南極洲的氣候特點：干燥、烈風(fēng)、嚴(yán)寒。

5、南極洲礦產(chǎn)資源豐富，植物品種稀少。

（四）日本

1、日本是位于太平洋西北部的島國，領(lǐng)土由北海道、本州、四國、九州等4個大島和數(shù)千個小島及周圍的海域組成，首都為東京。

2、日本地形以山地、丘陵為主，平原面積狹小，最高峰為富士山，是一座著名的活火山，日本位于亞歐板塊與太平洋板塊的交界地帶，多火山地震。交通以海洋運輸為主。

3、日本地處中緯度，氣候以亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候為主。

4、日本水能資源豐富，森林覆蓋率高。

5、日本自然資源缺乏，發(fā)展所需的原料、燃料主要靠進(jìn)口。

6、日本為亞洲唯一的發(fā)達(dá)國家，科技力量雄厚，產(chǎn)品多銷往國際市場，經(jīng)濟的對外依賴性強。日本的工業(yè)布局為臨海型，為了便于引進(jìn)原材料、輸出工業(yè)產(chǎn)品，減少運輸費用、降低成本，日本的工業(yè)主要分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸。

（五）俄羅斯

1、俄羅斯是世界上面積最大的國家，東西長1萬多千米、南北寬約4000千米，面積為1707.54萬平方千米，領(lǐng)土跨越了亞洲和歐洲兩部分。首都為莫斯科。

2、俄羅斯的主要地形自西向東依次為東歐平原、西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地。

3、俄羅斯境內(nèi)的伏爾加河為世界上最長的內(nèi)流河，貝加爾湖為世界上最深的湖，是一個淡水湖。

4、俄羅斯地處中高緯，氣候以溫帶大陸性氣候為主，冬季長而寒冷、夏天短而溫暖。

亞洲部分的西伯利亞地區(qū)是冬季冷空氣的源地，年平均氣溫低。

5、在圖上找出俄羅斯主要的河流：鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河。（均自南向北注入北冰洋）

6、俄羅斯自然資源豐富，重工業(yè)發(fā)達(dá)。在圖上明確庫爾斯克鐵礦、秋明油田、庫茲巴斯煤礦的位置。

俄羅斯的工業(yè)都臨近資源豐富的地方布局，主要工業(yè)區(qū)有莫斯科工業(yè)區(qū)、烏拉爾工業(yè)區(qū)、新西伯利亞工業(yè)區(qū)等，能在圖上找出來。

7、俄羅斯交通部門齊全，鐵路、公路、航空、內(nèi)河、海洋和管道運輸業(yè)都很發(fā)達(dá)，但交通線在歐洲部分和亞洲部分分布不平衡。

（六）美國

1、美國位于北美洲大陸，由50個州組成，其中本土有48個州及首都華盛頓所在地哥倫比亞特區(qū)，另外還有兩個海外 的阿拉斯加州和夏威夷州。美國的主體（本土）位于北溫帶，阿拉斯加州位于北寒帶，夏威夷州位于熱帶。

2、美國的主體部分（本土）東臨大西洋、西臨太平洋、南臨墨西哥灣。

3、美國地形呈南北縱列分布，西部為落基山脈，中部為中央大平原，東部為阿巴拉契亞山脈。

4、美國境內(nèi)的密西西比河為世界第四長河，與加拿大交界處的五大湖群為世界最大的淡水湖群，其中蘇必利爾湖為最大的淡水湖。

5、美國的農(nóng)業(yè)和工業(yè)都非常發(fā)達(dá)，是世界上最發(fā)達(dá)的國家。

6、美國的農(nóng)業(yè)具有專門化的特點，美國從事農(nóng)業(yè)的人口比例很小，但效率很高，產(chǎn)量很大，美國是世界上出口農(nóng)產(chǎn)品最多的國家。利用地圖記住美國農(nóng)業(yè)帶的分布。

7、美國工業(yè)以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主，三大工業(yè)區(qū)中，東北工業(yè)區(qū)以傳統(tǒng)工業(yè)為主，南部工業(yè)區(qū)以航天工業(yè)為主，西部工業(yè)區(qū)以電子工業(yè)為主。

8、美國工業(yè)發(fā)達(dá)，資源消耗和浪費嚴(yán)重，需要大量進(jìn)口。

（七）澳大利亞

1、澳大利亞位于南太平洋上，東臨太平洋，西面和南面臨印度洋，首都是堪培拉。悉尼是澳大利亞最大的工業(yè)中心和港口城市，墨爾本是澳大利亞第二大城市。

2、澳大利亞人口密度小，是一個地廣人稀的國家。

3、澳大利亞地形分為三大部分，西部是低矮的高原，中部為大面積的平原，地下水豐富，有典型的大自流盆地（澳大利亞大盆地），東部為大分水嶺。

4、墨累河為澳大利亞最大的河流，從東南部注入印度洋。

5、南回歸線穿過澳大利亞中部，氣候具有半環(huán)狀分布的特點，熱帶草原氣候和熱帶沙漠氣候分布面積大。

6、由于澳大利亞長期孤立于南半球的海洋上，所以其生物獨特性非常突出，特有的動物有袋鼠、鴯鹋、鴨嘴獸，考拉等。

7、澳大利亞羊的數(shù)量特別多，是世界上綿羊數(shù)和出口羊毛最多的國家，被稱為“騎在羊背上的國家”。

8、澳大利亞農(nóng)牧業(yè)占重要的地位，利用不同地區(qū)的自然條件，形成了四個不同的農(nóng)牧業(yè)區(qū)。

9、澳大利亞礦產(chǎn)資源豐富，礦產(chǎn)品出口比重大，被稱為“坐在礦車上的國家”。

10、澳大利亞的城市和人口主要分布在東南沿海地區(qū)。

第八章：中國的疆域和人口

1、中國位于東半球和北半球，位于亞洲東部、太平洋西岸。

2、中國領(lǐng)土最南端在南沙群島中的曾母暗沙、最北端在黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道的中心線上，南北跨緯度為49個緯度；最東端在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處、最西端在新疆的帕米爾高原上，東西跨經(jīng)約60個經(jīng)度。

3、中國陸地總面積為960萬平方千米，僅次于俄羅斯與加拿大，居世界第三位。陸上鄰國有14個（熟悉）；隔海相望的國家有6個：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、印度尼西亞、文萊。

4、中國位置優(yōu)越，地域廣大，為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟提供了有利條件；便于對外交往與合作；便于發(fā)展海洋事業(yè)。

5、中國瀕臨的海洋從北到南依次是渤海、黃海、東海、南海。中國的大陸海岸線長18000多千米，主要島嶼有臺灣島、海南島等，半島有遼東半島、山東半島、雷州半島等，海峽有臺灣海峽、瓊州海峽等。

6、中國的行政區(qū)域劃分為省、縣、鄉(xiāng)三級。

7、中國共有34個省級行政區(qū)，包括23個?。ㄊ煜ふ莆眨?個自治區(qū)（西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)）、4個直轄市（北京市、天津市、上海市、重慶市）、2個特別行政區(qū)（香港特別行政區(qū)，1997年7月1日設(shè)立；澳門特別行政區(qū)，1999年12月20日設(shè)立），記住每個省級行政區(qū)的名稱、簡稱和省會中心。

8、中國是世界上人口最多的國家，2000年為12.95億，占世界人口的1/5以上。世界上人口超過一億的國家有中國、印度、美國、俄羅斯、印度尼西亞、巴西、日本、巴基斯坦、孟加拉國和尼日利亞。

9、中國的人口基數(shù)大，人口增長快，我國把實行計劃生育作為一項基本國策。

10、中國有56個民族，其中漢族人口最多，占了92%，其他55個民族共占了8%，為少數(shù)民族。

11、中國的民族分布具有“大雜居、小聚居”的特點，少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北地區(qū)。

第九章：中國的自然環(huán)境和自然資源

1、中國的地形多種多樣、山區(qū)面積廣大。

2、中國地勢西高東低，呈三級階梯狀分布；第一階梯和第二階梯的分界線為昆侖山—阿爾金山—祁連山—橫斷山脈；第二階梯和第三階梯的分界線為大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山。（能在圖上找出）

3、我國主要的東西走向的山脈有：天山—陰山；昆侖山—秦嶺；南嶺。

我國主要的南北走向的山脈有：賀蘭山；橫斷山脈。

4、我國的四大高原：

青藏高原----我國面積最大、世界上海拔最高的高原，雪山連綿、冰川廣布。

內(nèi)蒙古高原----地勢坦蕩、一望無際。

黃土高原----千溝萬壑、支離破碎。

云貴高原----峰巒眾多、地面崎嶇。

5、我國的三大平原：

東北平原：我國面積最大的平原，由三江平原、松嫩平原、遼河平原組成，黑土廣布，多沼澤和凍土。

華北平原：地勢平坦、一望無際，由黃河、海河、淮河的泥沙沖積而成。

長江中下游平原：河湖眾多、物產(chǎn)豐富，有“水鄉(xiāng)”和“魚米之鄉(xiāng)”美譽。

6、我國的四大盆地：

塔里木盆地：我國面積最大，內(nèi)部較平坦，沙漠廣布，最大的為塔克拉瑪干沙漠。

準(zhǔn)噶爾盆地：我國緯度最高的盆地，內(nèi)部平坦，有沙漠分布，西部有缺口。

柴達(dá)木盆地：世界上海拔最高的盆地，為典型的內(nèi)陸高原盆地；有“聚寶盆”之稱。

四川盆地：海拔較低，內(nèi)部低山丘陵起伏，僅成都平原較平坦，但物產(chǎn)豐富。

7、我國的主要丘陵有東南丘陵、山東丘陵、遼東丘陵。

8、我國冬季（1月份）的氣溫：南北溫差很大。1月份0℃等溫線大致沿秦嶺—淮河一線分布。

我國夏季（7月份）的氣溫：南北普遍高溫，青藏高原較低溫。

9、我國的年降水量空間分布不均：從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。

我國的年降水量時間分布不均：夏秋季節(jié)多，冬春季節(jié)少。知道季風(fēng)活動與降水的季節(jié)變化關(guān)系。800mm等降水量線大致沿秦嶺—淮河一線分布。

10、我國的氣候特點：季風(fēng)氣候顯著，雨熱同期，氣候復(fù)雜多樣。

11、知道氣候特點對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

12、我國主要的災(zāi)害性天氣：

臺風(fēng)：在東南沿海一帶影響比較明顯，帶來狂風(fēng)和特大暴雨；主要出現(xiàn)在夏秋季節(jié)。

寒潮：我國北方一帶影響比較明顯，帶來急劇的降溫。主要

出現(xiàn)在冬季。

13、能在地圖上說出中國的主要河流。

14、長江：

發(fā)源于唐古拉山，注入東海，全長6300千米，流經(jīng)11個省區(qū)（青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海）；

主要的支流有嘉陵江、漢江、贛江等。（能在圖上找出來）長江上、中、下游的分界點為湖北的宜昌和江西的湖口，上游---落差大，峽谷多，水流急，水能豐富； 中游---多“曲流”，多支流，多湖泊；

下游---水流平穩(wěn)，江闊水深，有利于航運。

15、黃河：

發(fā)源于巴顏喀拉山，注入渤海，全長5464千米，是中國第二長河；

干流流經(jīng)9個省區(qū)（青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東）；

主要的支流有：洮河、湟水、汾河、渭河。（能在圖上找出來）

黃河上、中、下游的分界點為內(nèi)蒙古的河口和河南的舊孟津，上游---多峽谷急流，水能資源豐富，中游---流經(jīng)黃土高原，多泥沙，下游---流域面積狹窄，形成“地上河”。

16、能在長江流域圖上找出葛洲壩水利樞紐和三峽水利樞紐。

能在黃河流域圖上找出三門峽水利樞紐和小浪底水利樞紐。

17、長江年平均徑流量為1萬億立方米，是中國第一大河，上游水量大，流經(jīng)地勢落差大，水能資源豐富，長江中下游地帶地勢低平，河流流速變緩，航運價值較高。

18、黃河的綜合治理：

黃河的主要危害在于泥沙，中游黃土疏松使下游“地上河”，所以治黃的關(guān)鍵在于治沙，治黃的根本是加強中游黃土高原的水土保持工作；治理黃河的措施與手段有：在上游進(jìn)行水能開發(fā)，在中游黃土高原地區(qū)開展水土保持工作，在下游進(jìn)行加固堤壩，疏通水道。

19、青海湖是我國的第一大湖，是一個咸水湖，分布在青海省。

鄱陽湖是我國最大的淡水湖，分布在江西省。洞庭湖分布在湖南省，太湖分布在江蘇省。

20、自然資源：在自然界中，對人類有利用價值的土地、陽光、礦產(chǎn)、森林、水等等。

自然資源分為可再生資源（可以在短時間內(nèi)更新、再生或循環(huán)利用的）和非可再生資源（用一些少一些）兩大類，可再生資源要合理利用，非可再生資源要注意節(jié)約使用。我國的自然資源總量豐富、人均不足。

21、我國土地資源的基本特點：總量豐富、利用類型齊全，但人均占有量小，各類土地所占比例不合理，耕地、林地少，難利用土地多，后備土地資源不足，特別是人與耕地的矛盾尤為突出。

22、我國土地利用的基本國策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護(hù)耕地。

23、我國的水資源總量位于世界第6位，但人均水量僅為世界平均水平的1/4，排在了110名之后。

水資源短缺將成為人類21世紀(jì)面臨的最為嚴(yán)重的資源問題。

24、我國的水資源時空分布不均，時間上，夏季多、冬春少；空間上，南多北少，華北和西北地區(qū)缺水最為嚴(yán)重。我國南方水多地少、北方地多水少。

25、解決水資源空間分布不均的途徑是跨流域調(diào)水，南水北調(diào)工程就是其中的一個大工程。

解決水資源時間分布不均的途徑是修建水庫。

第十章：經(jīng)濟與文化

1、南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線是秦嶺—淮河一線。耕地類型，南方以水田為主，北方以旱地為主；耕作制度，北方是一年一熟或二年三熟，南方是一年二熟到三熟；主要糧食作物，北方以小麥為主，南方以水稻為主。

2、中國四大工業(yè)基地：

遼中南工業(yè)基地：我國著名的重工業(yè)基地；

京津唐工業(yè)基地：我國北方最大的綜合性工業(yè)基地； 滬寧杭工業(yè)基地：我國最大的綜合性工業(yè)基地；

珠江三角洲工業(yè)基地：以輕工業(yè)為主的綜合性工業(yè)基地。

3、我國目前初步形成的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶主要分布在東部沿海地帶，多依附于大城市，呈現(xiàn)出大分散、小集中的分布特點。

4、現(xiàn)代交通運輸五種形式及其特點

鐵路：我國最重要的運輸方式，運量大，運價低。

公路：最靈活的運輸方式，可實現(xiàn)“從門口到門口”的運輸。

水運：大宗笨重的貨物，遠(yuǎn)距離運輸，運量大，運價低，運速慢。

航運：適合貴重或急需的且數(shù)量不大的貨物運輸，運速快、運價高、運量小。

管道：主要運輸石油、天然氣。

5、記住主要南北向鐵路干線（京哈線、京廣線、京滬線、京九線、寶成—成昆線）、主要東西向鐵路干線（隴?！m新線、滬杭—浙贛—湘黔

—貴昆線、南昆線）、重要鐵路樞紐北京、鄭州、徐州等。

6、能在地圖上找出我國主要的港口：大連、天津、濟南、上海、福州、廣州、海口等。

7、舉例說明我國民居、服飾、飲食的地方特色及分析自然環(huán)境對特色形成的影響。

8、主要景點的分布省區(qū)：

黃山—安徽，長江三峽—重慶、湖北，秦始皇兵馬俑—陜西，日月潭—臺灣，布達(dá)拉宮—西藏。

第十一章：地理差異

能在地圖上準(zhǔn)確找出中國