第一篇：2011濰坊市數(shù)字教育應(yīng)用服務(wù)平臺的幾點說明

濰坊市數(shù)字教育應(yīng)用服務(wù)平臺

2011年培訓(xùn)幾點說明

濰坊市數(shù)字教育應(yīng)用服務(wù)平臺，在5月30日已經(jīng)正式開始啟用辦公功能，為了保證大家能及時正常的接收到濰坊市教育局及各個單位發(fā)送的公文和通知，請認(rèn)真做好培訓(xùn)工作。下面就需要注意的問題做一下幾點說明：

1、學(xué)校若有撤并、新建等的情況，以教管辦為單位匯總后報電教中心刪除或新建。

2、學(xué)校教師登陸密碼若丟失可以聯(lián)系學(xué)校管理員找回；學(xué)校管理員登陸密碼丟失可聯(lián)系電教中心找回。

3、關(guān)于平臺的使用問題，若有不明白的地方可以查看平臺右邊中間部分的【服務(wù)與支持】>【用戶手冊】、【常見問題】說的非常詳細(xì)，一定要認(rèn)真閱讀。

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4、各學(xué)校管理員一定要指定一名人員（一般是辦公室），將其角色分配為文書。其擁有公文流轉(zhuǎn)的所有權(quán)限。詳細(xì)設(shè)置可以閱讀《濰坊市數(shù)字應(yīng)用服務(wù)平臺辦公部分使用操作說明（文書人員）》。

5、文書必須指定每個科室的關(guān)聯(lián)人。因為上級對下級發(fā)文是發(fā)到部門的，部門的關(guān)聯(lián)人是默認(rèn)負(fù)責(zé)接收上級發(fā)文的。如果沒有指定關(guān)聯(lián)人，這個部門將不能接收上級所無發(fā)的文件。

6、擁有文書角色的教師登陸后，在【教育管理】中找到【公文流轉(zhuǎn)】，在左邊最下邊的【常用設(shè)置】有一項【關(guān)聯(lián)人設(shè)置】，指定其中的部門關(guān)聯(lián)人即可。其他的設(shè)置可根據(jù)實際需要進行。

7、學(xué)校管理員登陸后，會看到基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理。需要從這里先設(shè)置部門，然后再添加用戶。管理員在增加用戶時，會看到最下面的同步增加用戶。命名規(guī)則：qz+學(xué)?？s寫+名字縮寫?？赡軙兄貜?fù)的現(xiàn)象，學(xué)校管理員自行調(diào)整。

8、濰坊濰坊市數(shù)字教育應(yīng)用服務(wù)平臺服務(wù)器在濰坊市電教館，如果出現(xiàn)登陸慢等情況，可能的原因一是青州市網(wǎng)速較慢，二是登陸濰坊市服務(wù)器的用戶太多，延遲大等。

9、濰坊濰坊市數(shù)字教育應(yīng)用服務(wù)平臺功能很多，需要各鎮(zhèn)、街道（區(qū)）電教站長，市直各學(xué)校電教主任做好組織培訓(xùn)和日常督導(dǎo)工作，保證此平臺順利應(yīng)用起來。

10、濰坊濰坊市數(shù)字教育應(yīng)用服務(wù)平臺的相關(guān)資料也可到青州市電教中心ftp上下載，地址：ftp://10.188.129.10，用戶名和密碼均為qzedu?！Y料>培訓(xùn)類資料>濰坊市數(shù)字教育應(yīng)用服務(wù)平臺培訓(xùn)，其中包括說明文檔，網(wǎng)上培訓(xùn)用到的插件和無限寶，萬鵬通（教育通）和學(xué)校管理員賬號等。

11、其它未盡事宜，電話咨詢：0536-3532391，信息中心。

第二篇：AVA教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)平臺

AVA教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)平臺

用戶需求

根據(jù)國家教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃，伴隨著三通兩平臺和數(shù)字化校園的推進，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已日漸普遍，而用戶的需求主要集中在資源管理、同步課堂、教研互動、教師專業(yè)技能發(fā)展、內(nèi)容展示等方面。同時隨著用戶對錄播設(shè)備的認(rèn)可，越來越多錄播設(shè)備投入校園使用，如何合理并最大化使用設(shè)備，也是用戶日漸關(guān)注的問題。

基于以上用戶需求，通過充分調(diào)研各學(xué)校教育技術(shù)部門、一線教師的需求，結(jié)合當(dāng)前教育信息化發(fā)展，AVA公司采用全新的“教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)平臺”，減輕教師和管理人員繁重的工作，老師有更多的時間投入到教學(xué)當(dāng)中；AVA平臺通過設(shè)計各種教學(xué)模塊，實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的多角度展示，教學(xué)課堂的多平臺同步，教學(xué)資源的多區(qū)域共享，教學(xué)案例的多角度評價，教師技能的多維度發(fā)展，實現(xiàn)錄播課堂與AVA平臺的無縫對接，實現(xiàn)教學(xué)資源的管理整合以及應(yīng)用分析。

平臺介紹

AVA優(yōu)質(zhì)視頻資源應(yīng)用與管理平臺為“網(wǎng)絡(luò)教研”“區(qū)域資源協(xié)同共建”“優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源均衡共享”的發(fā)展任務(wù)提供專業(yè)的應(yīng)用服務(wù)平臺。平臺圍繞教學(xué)發(fā)展提供了完備的一體化支撐環(huán)境，可實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)高效化，教師專業(yè)成長可視化、專家引領(lǐng)型教研活動普及化、教研活動與優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)可持續(xù)化。

平臺提供開發(fā)性接口為現(xiàn)有教研論壇、主流SNS平臺提供信息量豐富、微課化視頻切片，讓現(xiàn)有信息平臺與AVA優(yōu)質(zhì)視頻資源應(yīng)用與管理平臺實現(xiàn)互聯(lián)互通，形成生態(tài)系統(tǒng)，讓平臺信息自由生長，并最終孕育一個云架構(gòu)、可運營和跨平臺的客戶端。

系統(tǒng)特點

1.對教學(xué)資源進行整合，規(guī)范各類教學(xué)資源，并提供平臺對接

2.實現(xiàn)平臺和錄播主機的無縫對接，最大限度發(fā)揮錄播主機的優(yōu)勢

3.高效管理教學(xué)資源，支持主流教學(xué)資源導(dǎo)入，實現(xiàn)資源快速存儲、便捷搜索 4.支持教研互動、同課異構(gòu)等教學(xué)方式的多角度教學(xué) 5.人性化的UI和角色管理界面，多方位滿足教學(xué)需求 6.視頻直播配合實時聊天室，滿足在線學(xué)習(xí)的需求

7.支持對教學(xué)資源的評分評價，在線提問回復(fù)，并實現(xiàn)打點功能 8.錄播教室預(yù)約功能，提高教室的使用效率與管理效率

9.支持教學(xué)資源按標(biāo)準(zhǔn)格式導(dǎo)出，實現(xiàn)各局域網(wǎng)間的信息往來，消除信息孤島 10.個人空間，讓學(xué)生能夠在線無縫學(xué)習(xí)，師生在線互動，讓學(xué)習(xí)空間不再局限 11.專利技術(shù)——ST教學(xué)分析，再現(xiàn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)

12.B/S架構(gòu)技術(shù)，實現(xiàn)跨平臺點播，兼容PC，一體機，安卓移動終端和IOS移動終端 13.教師專業(yè)技能發(fā)展可視化及數(shù)據(jù)化

第三篇：國家外匯管理局應(yīng)用服務(wù)平臺(企業(yè)版)操作流程

國家外匯管理局應(yīng)用服務(wù)平臺（企業(yè)版）

操作流程

1、機構(gòu)代碼→用戶代碼→用戶密碼→登錄→工具→INTERNET（選項）→安全→點受信任的站點→站點→將網(wǎng)址寫在或復(fù)制在光標(biāo)那→確定→自定義級別→重置為（安全級為低）→確定

2、點擊國際收支網(wǎng)上申報系統(tǒng)→申報單管理→涉外收入申報單→申報信息錄入→出現(xiàn)另一介面后雙擊申報號碼→錄入付款方常駐的國別（可在公共數(shù)據(jù)查詢→國家地區(qū)代碼那可找到）→錄入交易編碼（可在公共數(shù)據(jù)查詢→涉外收支交易代碼）→本筆款項是否為出口核銷項下收匯（貿(mào)易項下收款點擊“是”，非貿(mào)易項下點擊“否”）→（備注）預(yù)收項下要在預(yù)收貨款前□打勾→錄入交易金額、交易附言（例一般貿(mào)易出口電器）→保存→申報成功→貿(mào)易項下進入另一介面錄入核銷單號碼→錄入收匯總金額中用于出口核銷的金額→保存

備注：

1、交易附言與交易編碼一定要匹配，附言描述一定要完整，例如：101010→一般貿(mào)易出口“什么產(chǎn)品”一定要寫清楚

2、關(guān)于NRA、OSA帳戶匯入款，申報應(yīng)注意除按正常描述外要加上“收到境內(nèi)非居民外匯款項”

第四篇：幼兒園數(shù)字平臺

幼兒園數(shù)字平臺

1日常辦公模塊

◆ 日常辦公

新建文檔、待辦事宜處理、工資明細(xì)查看,提醒信息、今日公告、最新文檔、發(fā)表意見、寫工作日志、派發(fā)工作日志、制訂工作日程表、制訂工作計劃、常用網(wǎng)址、通訊錄管理。

◆ 行政管理

主要包括以下模塊：園所概貌、幼兒園大事記、會議記錄、規(guī)章制度管理、檔案管理?！羧肆Y源管理

主要包括以下模塊：全園組織結(jié)構(gòu)、員工基本信息、員工調(diào)動與分配管理、員工考勤管理、人力資源構(gòu)成分析、員工健康檔案管理、勞動合同管理、員工獎懲我記錄、員工離職處理、離職人員查詢、員工培訓(xùn)管理、福利與保險管理、職位招聘管理。

◆文件管理

主要包括以下模塊：我的文檔、資料文件管理、往來文件管理、法律法規(guī)查詢、辦公文檔模板管理。幼兒園網(wǎng)站

主要包括以下模塊：新聞中心、發(fā)布消息、園內(nèi)論壇、意見箱。

◆公共信息

主要包括以下模塊：電話區(qū)號查詢、郵政編碼查詢、出行指南、祝福語查詢、特種電話號碼查詢。◆園長查詢

包括在園幼兒信息查詢、離園幼兒信息查詢、一周帶量食譜查詢、幼兒園獲獎記錄查詢。共19個兩個人需19天幼兒信息管理

由于幼兒園中所做的一切工作都是以孩子為中心開展的，幼兒管理也是工作的重中之重。因此幼兒信息管理模塊也是該系統(tǒng)的基礎(chǔ)。

◆ 幼兒管理

在幼兒管理中從幼兒入園、分班到升級、畢業(yè)，從插班、調(diào)班到退學(xué)完全實現(xiàn)，同時還包括幼兒信息的查詢和統(tǒng)計、幼兒考勤記錄、生源及班級信息維護等，使您輕松全面的管理幼兒信息。

◆ 幼兒出勤

可以設(shè)置幼兒出勤的日期，登記幼兒缺勤的情況、統(tǒng)計幼兒出勤的記錄。

◆ 共12個兩個人需12天

3幼兒成長檔案管理

顧名思義，幼兒成長記錄就是記錄兒童在幼兒園中的點點滴滴，用什么可以留住美好的瞬間，毫無疑問，相片是首選，在這里我們就是利用圖片以及相應(yīng)的文字說明來記錄兒童在園中的情況，本系統(tǒng)可以將上述的寶貴記錄收集，分類整理，瀏覽增刪，并刻錄到光盤交給家長永久保存，將以前的難題輕松實現(xiàn)，包括兒童的作品收集、日常觀察活動記錄等。

◆ 成長記錄

成長記錄中包含了幼兒的作品收集、幼兒日常生活和在園活動記錄、教師評語記錄。在每一個的模塊中，都可以將幼兒的錄像或照片輸入進來。

◆幼兒記錄刻錄

在刻錄模塊中可以進行數(shù)據(jù)刻錄，包括幼兒的基本信息、體檢記錄、幼兒的膳食、幼兒的作品、幼兒的活動記錄。

共7個兩個人需10天

4營養(yǎng)食譜管理(考慮過敏體質(zhì))譜管理中包括食譜庫的制作、帶量食譜的制作、月營養(yǎng)分析，并且涵蓋了包括二十一種分類一千五百余種原料的準(zhǔn)確營養(yǎng)成分信息和各個年齡段的營養(yǎng)素標(biāo)準(zhǔn)。

營養(yǎng)食譜管理模塊中軟件中已經(jīng)包含了上百種的的食品，并且我們還可以自己制作食品，通過選擇食譜庫中的食品來制作一周的帶量食譜。而且在制作帶量食譜的過程中，軟件會進行同步的分析當(dāng)前食譜是否達到膳食均衡。

◆菜譜庫制作

軟件的菜譜庫中已經(jīng)存有了上百種的食品，但是，我們還可以自己根據(jù)幼兒園的具體情況進行添加。以豐富菜譜庫的內(nèi)容。

◆一周帶量食譜制作

通過選擇已有菜譜，考慮到一周食譜的花色調(diào)配，輕松為各年齡段幼兒制作一周帶量食譜，食譜中每日

每餐食物營養(yǎng)成分信息同步變化精確計算，一目了然，完全超越“經(jīng)驗食譜”，更有隨時可查閱的該食譜的詳細(xì)帶量營養(yǎng)分析供您參考。使您隨時調(diào)整并制定出合理的均衡的幼兒食譜。

共5個兩個人需7天

◆營養(yǎng)分析

利用計算機的先進技術(shù)以及超大數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)處理能力，結(jié)合實際的食品消耗和就餐人數(shù)，生成完整的?月營養(yǎng)分析總結(jié)表'。為您提供調(diào)整食譜依據(jù)，改善幼兒膳食結(jié)構(gòu)和飲食習(xí)慣。向幼兒家長提供分析報告時更具有科學(xué)依據(jù)。

◆打印查詢

強大的瀏覽打印功能，將平時最頭痛的“膳食計劃”、“食物量記錄表”、“就餐人數(shù)登記表”、“每人每日營養(yǎng)素攝取量計算表”、“兒童營養(yǎng)素參考攝入量（DRIs）計算表”、“營養(yǎng)分析總結(jié)表”以及每周需要公布的“一周帶量食譜”等報表輕松打印。

5衛(wèi)生保健管理

衛(wèi)生保健系統(tǒng)功能強大，完全根據(jù)北京市兒童保健所的要求編制。衛(wèi)生保健系統(tǒng)是幫助保健醫(yī)生進行日常工作的系統(tǒng)，應(yīng)用此系統(tǒng)可以使保健工作有序、規(guī)范、科學(xué)的進行。而且，系統(tǒng)還可以自動的根據(jù)體檢數(shù)據(jù)產(chǎn)生出相應(yīng)的評價，如：肥胖兒、營養(yǎng)不良等、上、中、下等。

◆體檢數(shù)據(jù)的錄入和評價

體檢數(shù)據(jù)采用大型數(shù)據(jù)庫存儲，隨時在網(wǎng)絡(luò)上共享，并且在數(shù)據(jù)錄入完成后，就可以進行體檢數(shù)據(jù)評價的瀏覽和打印。而且，軟件還可以根據(jù)錄入的體檢數(shù)據(jù)自動的評價出屬于肥胖兒和營養(yǎng)不良的兒童?！魧０腹芾?/p>

專案管理可以方便的對特殊兒童進行跟蹤觀察并做相應(yīng)的記錄。例如，佝僂病、貧血、肥胖兒、反復(fù)感染的兒童、營養(yǎng)不良等

◆免疫接種

電腦自動產(chǎn)生疫苗接種時間，并記錄疫苗接種的實際時間，而且可以隨時查看接種情況。

◆保健登記冊

十四個保健登記冊數(shù)據(jù)可直接記錄到數(shù)據(jù)庫中，方便查詢。登記冊分別為晨檢及全日健康觀察登記冊、交接班登記冊、健康教育冊、預(yù)防疾病藥物使用登記冊、紫外線消毒燈使用登記冊、家長聯(lián)系登記冊、伙委會會議記錄、體弱兒登記冊、兒童事故登記冊、傳染病登記冊、大型玩具檢查登記冊、缺點矯治登記冊、視力矯治登記冊、齲齒矯治登記冊、身高體重登記表。

6收費管理;工資結(jié)算

幼兒園收費的管理是幼兒園管理中比較復(fù)雜繁瑣的一個環(huán)節(jié)，最主要的原因就是幼兒園的收費項目比較復(fù)雜，本系統(tǒng)實現(xiàn)了收費模式、收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)的自行設(shè)置的功能，而且還可以對收費情況進行統(tǒng)計及報表打印等，使收費工作清晰合理、有條不紊。

◆收費模式

根據(jù)幼兒園的實際的收費情況，設(shè)置幼兒園的收費形式。

◆收費項目

添加幼兒園的收費項目，如：保育費、餐費等。

◆設(shè)置收費標(biāo)準(zhǔn)

可以根據(jù)不同的生源或者不同的年齡進行設(shè)置不同的收費標(biāo)準(zhǔn)。

◆收費操作

對全園幼兒進行收費處理，而且在收費的過程中，我們還可以對特殊的兒童進行收費金額的調(diào)整。但是它不會影響到制定的收費標(biāo)準(zhǔn)。

◆收費統(tǒng)計

可以計算在某個月或者在一年中的收費金額

7后勤管理

后勤的規(guī)范管理是幼兒園得以正常運營的先決條件?！R未動，糧草先行'就是這個道理，本模塊主要針對幼兒園的后勤管理，制定了一個比較規(guī)范的管理流程，解決了以往后勤管理比較混亂的問題，堵塞了管理上存在的漏洞。該模塊包括廚房、資料室、資產(chǎn)和辦公用品四個方面。

◆廚房管理

廚房管理中對幼兒園的廚房進行了分類管理，有教師和幼兒廚房，并在兩個分類中又添加了物品和食品兩個分類。并且對廚房的物品和食品進行購進登記、物品的報廢及損耗登記、食品定期消耗量的計算、物品盤存及盤存單管理。

◆資料室管理

利用數(shù)據(jù)庫的強大的數(shù)據(jù)存儲能力，將資料室的資料分類整理儲存。達到資料的信息化管理，而且在這個模塊中集成了資料的借閱、歸還管理。極大的方便了資料管理員，同時也使的資料室的管理走向規(guī)范化◆資產(chǎn)管理

將資產(chǎn)信息進行分類登記，然后對資產(chǎn)進行分配，并且可以查看資產(chǎn)的分配情況

◆辦公用品管理

辦公用品管理中主要對用品的購買登記、部門領(lǐng)用登記以及用品的盤存。

8教育教學(xué)管理

教育教學(xué)管理實現(xiàn)了教學(xué)管理的無紙化辦公。并使數(shù)據(jù)達到最大限度的共享，班級教師在自己所屬的目錄中進行辦公并提交到負(fù)責(zé)人的目錄中，同時部門負(fù)責(zé)人可以在自己的電腦中批閱教師提交的辦公文件，減少了中間的流動環(huán)節(jié)，提高了工作效率。

家長和老師的溝通,孩子表現(xiàn)記錄,老師表現(xiàn)家長的評價,和工資效益的掛鉤,共2個兩個人需5天

9視頻監(jiān)控

通過外網(wǎng)家長可隨時看到孩子在幼兒園的全部狀況(視頻服務(wù)器)

共2個兩個人需15天

11報名

(參考)

需求分析:兩個人需2天

數(shù)據(jù)庫建立:兩個人需2天

第五篇：濰坊市中小學(xué)數(shù)字圖書館

關(guān)于組織參加第三屆“中國知網(wǎng)杯”全國中小學(xué)數(shù)字

閱讀活動的通知

1、知網(wǎng)基礎(chǔ)教育主頁：http://ki.net/ 數(shù)字閱讀活動網(wǎng)址：http://ki.net/cnki_cup/

2、試用賬號： sdwf1155

試用密碼： sdwf1155

首次使用，請下載安裝文獻閱讀器CAJViewer7.0.exe

3、本次活動分為中國知網(wǎng)數(shù)字期刊閱讀活動、“我的高效課堂”優(yōu)秀教科研案例評選活動、“我的夢-中國夢”優(yōu)秀論文評選等?；顒咏M委會設(shè)立單位組織獎和個人獎。

4、活動時間：2013年6月1日—8月31日。