第一篇：梭戛鄉(xiāng)中學(xué)讀書月活動(dòng)資料

梭戛鄉(xiāng)中學(xué)讀書月活動(dòng)資料

（2014——2015學(xué)年度第二學(xué)期）梭戛鄉(xiāng)中學(xué) 陳志祥

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，營造良好的讀書氛圍，我校至2010年以來一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣,進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍,讓學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

一、深入宣傳，營造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校讀書月工作計(jì)劃開展一系列活動(dòng)。各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、精心布置教室的讀書角、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教師以身作則，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。我校老師利用這次的宣起一陣讀書風(fēng)氣的潮流加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每人至少讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為學(xué)生樹立了榜樣。

三、精心組織，開展各項(xiàng)活動(dòng)

（一）學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

（梭戛鄉(xiāng)讀書活動(dòng)有效開展）

（二）班級(jí)圖書角的建立

班級(jí)圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書月的開展將進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)流動(dòng)圖書室的建設(shè)和發(fā)展。各班積極開展?愛心獻(xiàn)書活動(dòng)?和 ?好書換著看?活動(dòng)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，建立班級(jí)?好書交換站?，發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書角。達(dá)到了一人幾本書的效果。班級(jí)圖書角的建立創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

（學(xué)生在圖書室踴躍借閱書籍）

（三）開好班級(jí)讀書主題班會(huì)。

充分利用好第六周的主題班會(huì)課，由班主任主持，內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。班會(huì)課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。通過此些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成。

（梭戛鄉(xiāng)開展班級(jí)閱讀活動(dòng)）

（四）征文比賽。

在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。

（梭戛鄉(xiāng)中學(xué)讀書征文活動(dòng)教師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)）

（五）出好黑板報(bào)

各班針對(duì)各自的實(shí)際，圍繞讀書月活動(dòng)的要求，出了一期以?閱讀交流?為主的黑板報(bào)，主題鮮明，版面設(shè)計(jì)合理，學(xué)生人人出謀劃策，標(biāo)題的縱橫式樣和插圖的配合映襯，色彩的醒目和諧，內(nèi)容生動(dòng)精彩，熱衷于讀書，富有當(dāng)代學(xué)生好學(xué)習(xí)的生活氣息和情調(diào)，書寫達(dá)到了規(guī)范，清楚，整齊，以達(dá)到美觀的效果，讓學(xué)生在前人好讀書之風(fēng)的引領(lǐng)下潛移默化,并逐步變成小書蟲,長大立志做個(gè)飽學(xué)之士.（梭戛鄉(xiāng)中學(xué)閱讀課現(xiàn)場）

四、活動(dòng)效果

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會(huì)’、‘書香學(xué)?！寣W(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。?一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生?讀好書，凈化心靈，啟迪人生?。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。?不待人教，自能讀書??腹有詩書氣自華??知書達(dá)禮?，這些就是我們讀書要達(dá)到的最終目的。

2、促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書月活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

(教師指導(dǎo)學(xué)生課外誦讀）

今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書明 理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行。讓我們的學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格，做一個(gè)有利于社會(huì)、國家和人類的人；讓我們的學(xué)校在書香的浸潤中不斷提升，成為一處真正培養(yǎng)人才的沃土，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

年4月23日

2015

第二篇：梭戛鄉(xiāng)中學(xué)“三愛三德”匯報(bào)資料

梭戛鄉(xiāng)中學(xué)?三愛三德?教育活動(dòng)匯報(bào)總結(jié)

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本任務(wù)，深入開展?三愛三德?主題教育將成為我市關(guān)工委今年工作重點(diǎn)，將?三愛三德?教育主題活動(dòng)與?四在學(xué)校?有機(jī)結(jié)合起來，為青少年健康成長保駕護(hù)航。

學(xué)校教育和課堂教學(xué)在教育引導(dǎo)青少年學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中要能充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，全面深化課程改革，把黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，要推進(jìn)教學(xué)方法改革創(chuàng)新，將積極的情感和正確的價(jià)值觀自然融入課程教學(xué)全過程。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是落實(shí)?把立德樹人、思想作為教育的根本任務(wù)?的重要舉措，同時(shí)也為廣大公民思想政治教育提出了新要求、新目標(biāo)。

一、根據(jù)青少年身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，引導(dǎo)廣大家庭和社會(huì)各方面積極配合學(xué)校教育，梭戛鄉(xiāng)中學(xué)結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)新中學(xué)生德育教育，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂。梭戛鄉(xiāng)中學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和?六五?普法工作收官年的工作要求，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識(shí),保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開展了卓有成效的工作。

1、學(xué)校借助清明祭祖的傳統(tǒng)習(xí)俗，利用班級(jí)出黑板報(bào)和召開各班主題班會(huì)的形式對(duì)全體學(xué)生經(jīng)行了安全法制教育，教育學(xué)生摒棄傳統(tǒng)的上墳陋俗，遵守國家規(guī)定的上墳祭

（班級(jí)黑板報(bào)）

（班級(jí)主題班會(huì)）

祖有關(guān)法規(guī)，整個(gè)清明節(jié)期間梭戛鄉(xiāng)范圍內(nèi)沒有出現(xiàn)一出火燒山林的事件。

2、邀請(qǐng)司法人員上臺(tái)講課，做法制報(bào)告。

為增強(qiáng)學(xué)生辨別是非和自我保護(hù)能力。教育學(xué)生用法律當(dāng)武器，保證學(xué)生生存環(huán)境能夠安定團(tuán)結(jié)。梭戛鄉(xiāng)中學(xué)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)司法人員上臺(tái)講課，作法制報(bào)告。報(bào)告中，司法講解員選擇典型案例或事例，以學(xué)生身邊的事例現(xiàn)身說法，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。我校認(rèn)為：學(xué)校、社會(huì)、家庭教育要緊密配合，建立起全方位的社會(huì)育人平臺(tái)，從不同側(cè)面，不同角度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位法制教育滲透，形成強(qiáng)大的正向合力，使學(xué)生的法制教育滲透于潤物細(xì)無聲中。

（司法人員為全校學(xué)生作法制教育報(bào)告）

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。

梭戛鄉(xiāng)中學(xué)要求學(xué)生以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以?與好習(xí)慣同行?為教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行，同時(shí)利用廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)規(guī)定的宣傳，同時(shí)繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育，積極對(duì)未成年人開展新形勢下的禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)決防止青少年的違法犯罪，取得了預(yù)期的效果。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，普及文明禮儀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀知識(shí)，積極發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮思想道德建設(shè)陣地作用、文體活動(dòng)樂園作用和社會(huì)實(shí)踐基地作用。

我校至2010年以來一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣,進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍,讓學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

1、深入宣傳，營造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校讀書月工作計(jì)劃開展一系列活動(dòng)。各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、精心布置教室的讀書角、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、教師以身作則，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。我校老師利用這次的宣起一陣讀書風(fēng)氣的潮流加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每人至 少讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì)，為學(xué)生樹立了榜樣。

3、精心組織，開展各項(xiàng)活動(dòng)

（一）學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

(梭戛鄉(xiāng)讀書活動(dòng)有效開展）

（二）班級(jí)圖書角的建立

班級(jí)圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書月的開展將進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)流動(dòng)圖書室的建設(shè)和發(fā)展。各班積極開展?愛心獻(xiàn)書活動(dòng)?和 ?好書換著看?活動(dòng)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，建立班級(jí)?好書交換站?，發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書角。達(dá)到了一人幾本書的效果。班級(jí)圖書角的建立創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛 圍，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

（學(xué)生在圖書室踴躍借閱書籍）

（三）開好班級(jí)讀書主題班會(huì)。

充分利用好第六周的主題班會(huì)課，由班主任主持，內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。班會(huì)課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。通過此些交流會(huì)，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成。

（梭戛鄉(xiāng)開展班級(jí)閱讀活動(dòng)）

（四）征文比賽。

在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。

（梭戛鄉(xiāng)中學(xué)讀書征文活動(dòng)教師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)）

（五）出好黑板報(bào)

各班針對(duì)各自的實(shí)際，圍繞讀書月活動(dòng)的要求，出了一期以?閱讀交流?為主的黑板報(bào)，主題鮮明，版面設(shè)計(jì)合理，學(xué)生人人出謀劃策，標(biāo)題的縱橫式樣和插圖的配合映襯，色 彩的醒目和諧，內(nèi)容生動(dòng)精彩，熱衷于讀書，富有當(dāng)代學(xué)生好學(xué)習(xí)的生活氣息和情調(diào)，書寫達(dá)到了規(guī)范，清楚，整齊，以達(dá)到美觀的效果，讓學(xué)生在前人好讀書之風(fēng)的引領(lǐng)下潛移默化,并逐步變成小書蟲,長大立志做個(gè)飽學(xué)之士.（梭戛鄉(xiāng)中學(xué)閱讀課現(xiàn)場）

4、活動(dòng)效果

（1）初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會(huì)’、‘書香學(xué)?！寣W(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。?一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生?讀好書，凈化心靈，啟迪人生?。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。?不待人教，自能讀書??腹有詩書氣自華??知書達(dá)禮?，這些就是我們讀書要達(dá)到的最終目的。（2）促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書月活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

(教師指導(dǎo)學(xué)生課外誦讀）

今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行。讓我們的學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格，做一個(gè)有利于社會(huì)、國家和人類的人；讓我們的學(xué)校在書香的浸潤中不斷提升，成為一處真正培養(yǎng)人才的沃土，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

三、在重要場所和重要活動(dòng)中升國旗、唱國歌，在學(xué)校開學(xué)每星期

一、星期五舉行莊重簡樸的典禮，舉行升、降國旗儀式，培育和增強(qiáng)未成年人的愛國熱情。

第三篇：梭戛鄉(xiāng)中學(xué)全民閱讀活動(dòng)總結(jié)

梭戛鄉(xiāng)中學(xué)“全民閱讀進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)

（2014——2015學(xué)第一學(xué)期）

一、開展全民閱讀進(jìn)校園活動(dòng)的工作情況

為了開展好全民閱讀活動(dòng)，我校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動(dòng)，效果顯著。

一是組織開展“閱讀伴我成長”主題閱讀活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”主題，積極開展“七個(gè)一”活動(dòng)（即“精讀一本好書，上好一堂閱讀課，撰寫一篇閱讀心得，開好一次主題班會(huì)，辦好一期黑板報(bào)，捐獻(xiàn)一本閱讀書籍，評(píng)選一批優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人”），開展閱讀、征文、演講等相關(guān)內(nèi)容的大型主題活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的理念。同時(shí)，通過閱讀活動(dòng)，也增強(qiáng)了學(xué)生愛國愛校愛家鄉(xiāng)的情懷。

二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展全民閱讀系列活動(dòng)。將全民閱讀活動(dòng)與“誦經(jīng)典”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，積極開展、動(dòng)員、組織全校師生廣泛參與全民讀書活動(dòng)。此外，我校加強(qiáng)圖書資源建設(shè)、采取激勵(lì)措施等方式促進(jìn)學(xué)生讀書。團(tuán)委成功舉辦一次“成才〃感恩”主題班會(huì)活動(dòng)，反響熱烈。

三是點(diǎn)面結(jié)合推廣經(jīng)驗(yàn)。在全民閱讀活動(dòng)中，按照“點(diǎn)上有經(jīng)驗(yàn)，面上去推廣，面上有問題，點(diǎn)上找答案”的工作思路持續(xù)推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)。

二、推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的主要做法

一是切實(shí)加強(qiáng)全民閱讀活動(dòng)的組織保障。為了確保全民閱讀活動(dòng)順利開展，學(xué)校成立了全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任分工。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由有關(guān)處室負(fù)責(zé)日常工作，有力推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展。

二是積極做好與相關(guān)部門的配合協(xié)調(diào)。全民閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)長期性、系統(tǒng)性的工作，需要多個(gè)部門密切配合、共同推進(jìn)。今年以來，我校先后開展了多次全民閱讀主題活動(dòng)，進(jìn)一步營造了全民閱讀全民 參與的活動(dòng)氛圍，切實(shí)增強(qiáng)了全民閱讀活動(dòng)的有序性和有效性。

三是認(rèn)真開展全民閱讀活動(dòng)及相關(guān)活動(dòng)。根據(jù)中央精神，我校除了開展全民閱讀活動(dòng)以外，還開展“誦經(jīng)典”等各項(xiàng)主題活動(dòng)。通過科學(xué)規(guī)劃各項(xiàng)工作安排、系統(tǒng)設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)方案，達(dá)到了“具體活動(dòng)有主題、活動(dòng)之間相兼顧”的效果，確保各項(xiàng)主題活動(dòng)“互相之間不耽誤、共同目標(biāo)齊實(shí)現(xiàn)”。

四是建立健全全民閱讀活動(dòng)考核激勵(lì)機(jī)制。為了實(shí)現(xiàn)全民閱讀進(jìn)校園活動(dòng)由“階段性向經(jīng)常性”由“組織大型活動(dòng)向日常生活狀態(tài)”轉(zhuǎn)變，切實(shí)構(gòu)建全民閱讀活動(dòng)長效機(jī)制，我校將全民閱讀活動(dòng)與青少年德育教育相結(jié)合、與實(shí)踐育人工作相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與精神文明創(chuàng)建相結(jié)合的工作機(jī)制，納入評(píng)先創(chuàng)優(yōu)的重要考核內(nèi)容。

三、推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)過程中存在的困難和對(duì)策建議

青少年學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在這個(gè)特殊群體中推行全民閱讀活動(dòng)，需要處理好幾個(gè)方面的關(guān)系：

一是要處理好全民閱讀與日常學(xué)習(xí)的關(guān)系。當(dāng)前素質(zhì)教育和課程改革任務(wù)下，青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力普遍比較大，而閱讀活動(dòng)也一定程度上加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。因此，迫切需要與有關(guān)部門合作，使得全民閱讀活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)置盡可能與教育教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)，同時(shí)，通過不斷豐富載體、創(chuàng)新形式、培養(yǎng)興趣，讓學(xué)生既享受閱讀的樂趣，又不感覺增加了負(fù)擔(dān)。

二是要處理好全民閱讀與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的關(guān)系。當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，無紙化辦公、網(wǎng)上學(xué)習(xí)成為了人們的一種生活方式。雖然大力推行全民閱讀活動(dòng)能夠改善互聯(lián)網(wǎng)閱讀帶來的信息焦慮、閱讀不精等問題，但是，仍然面臨互聯(lián)網(wǎng)在閱讀便捷、成本低廉方面的挑戰(zhàn)。因此，要?jiǎng)訂T各方力量培養(yǎng)青少年閱讀行為及習(xí)慣，進(jìn)一步營造書面閱讀的濃厚氛圍，增強(qiáng)集中學(xué)習(xí)的吸引力。

四、下一階段全民閱讀活動(dòng)工作計(jì)劃和安排

一是對(duì)我校開展“閱讀伴我成長”系列主題閱讀活動(dòng)進(jìn)行督促檢查，指導(dǎo)構(gòu)建我校學(xué)生閱讀平臺(tái)。二是在12月初開展“一二〃九”運(yùn)動(dòng)780周年中華經(jīng)典誦讀比賽，充分發(fā)揮校園文化品牌引領(lǐng)作用，不斷探索全民閱讀活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)途徑。

三是積極與文化部門聯(lián)手，為學(xué)生閱讀參考書目提供指導(dǎo)性意見，防止推薦書目過多過濫，或借機(jī)搭售書籍，增加學(xué)生經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

梭戛鄉(xiāng)中學(xué)年9月1日 2014

第四篇：梭戛鄉(xiāng)食堂食品安全工作自查報(bào)告

梭戛鄉(xiāng)食堂食品安全工作自查報(bào)告 本著對(duì)學(xué)生、對(duì)家長、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照特區(qū)教育局要求，本學(xué)期我校對(duì)全鄉(xiāng)學(xué)校食堂食品安全進(jìn)行了一次詳細(xì)的檢查，現(xiàn)將食堂食品安全自查工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視食堂食品安全工作

一直以來，我鄉(xiāng)各校都非常重視食堂食品安全工作，專門召開食堂食品安全工作會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工，成立以校長為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃明確責(zé)任。要求學(xué)校食堂管理員提高食堂衛(wèi)生工作意識(shí)，增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心。

二、確保了飲食從業(yè)人員持證上崗。

全鄉(xiāng)31名食堂從業(yè)人員，人人持證上崗且都經(jīng)過培訓(xùn)。

三、健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到責(zé)任到人。

各校各項(xiàng)制度健全且上墻，建立衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度，責(zé)任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳工作。

四、把好四個(gè)關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：

（1）、把好采購關(guān)，各校均有專人負(fù)責(zé)采購，保證蔬菜、肉類的質(zhì)量和學(xué)生營養(yǎng)的搭，采購做好驗(yàn)收工作，有專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收保管，實(shí)行采管分離。

（2）、把好加工關(guān)：加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。在留樣過程中，多家學(xué)校流于形式，重視不夠：留樣盒不標(biāo)準(zhǔn)、未貼

標(biāo)簽、留樣量較隨意，全鄉(xiāng)除鄉(xiāng)中心小學(xué)、中學(xué)、沙子小學(xué)外其他學(xué)校均無專用留樣柜。

（2）、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都必須經(jīng)過消毒。目前，鄉(xiāng)中心小學(xué)、中學(xué)、平寨小學(xué)、安柱小學(xué)、水溝小學(xué)消毒柜均已損壞，需要及時(shí)更換。

（3）、把好“個(gè)人衛(wèi)生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過食品衛(wèi)生培訓(xùn)合格才能上崗。

（4）、杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，保證放毒現(xiàn)象發(fā)生。

五、多家食堂排水不方便，衛(wèi)生較差

多家學(xué)校利用教室改造食堂，地盤窄、環(huán)境差、衛(wèi)生條件差，如團(tuán)結(jié)小學(xué)、水溝小學(xué)、倉邊小學(xué)、平寨小學(xué)食堂排水不方便，操作間衛(wèi)生較差。

六、整改措施：

1、建立責(zé)任監(jiān)督機(jī)制，不斷完善更新各項(xiàng)管理制度，做到：制度上墻、責(zé)任到人、落實(shí)到位。定期召開食堂工作人員的會(huì)議，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生以及安全方面的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)、提高管理水平。

2、進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理。對(duì)食堂的全面工作進(jìn)行了制度化、規(guī)范化。從人員、采購、保管、加工等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化并狠抓落實(shí)。

3、要求全鄉(xiāng)各校統(tǒng)一采購符合標(biāo)準(zhǔn)的留樣盒、留樣柜等。

4、加大投入，改善食堂排水系統(tǒng)，搞好食堂衛(wèi)生工作，消除一切安全隱患。

5、重視宣傳教育，增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識(shí)。學(xué)校要經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)、校會(huì)以及利用校園廣播、黑板報(bào)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生宣傳教育。搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

梭戛鄉(xiāng)中心校

2014年1月10日

第五篇：2009年梭戛鄉(xiāng)中心校安全工作總結(jié)

2011年梭戛鄉(xiāng)中心校安全工作總結(jié)

多年來，安全工作一直是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之中，是全面建設(shè)和諧社會(huì)不可或缺的一部分，是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、教師隊(duì)伍安定團(tuán)結(jié)的重要工作。因此，我鄉(xiāng)各學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作十分重視，以落實(shí)“辦人民滿意的學(xué)?！焙蛣?chuàng)建“平安和諧校園”的有關(guān)要求為中心，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展，取得了良好的效果.一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)。

安全工作是保障學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證師生安心學(xué)習(xí)工作的重要工作，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、教師團(tuán)結(jié)的重要工作。為此我鄉(xiāng)各學(xué)校成立了由校長為組長，副校長為副組長，各部門主任、班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開兩次以上專項(xiàng)會(huì)議對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行專門部署，每周例會(huì)都會(huì)對(duì)安全工作進(jìn)行細(xì)致周密的布置。同時(shí)，各校校長向中心校遞交了安全工作目標(biāo)責(zé)任保證書。各學(xué)校班主任及主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)分別向本單位負(fù)責(zé)人遞交了安全工作目標(biāo)責(zé)任保證書。明確了校長為本單位安全衛(wèi)生工作的第一責(zé)任人，分管校長是安全工作的直接責(zé)任人，班主任教師是本班學(xué)生安全的第一責(zé)任人，任課教師是學(xué)科時(shí)間內(nèi)學(xué)生安全的第一責(zé)任人，學(xué)校職員是所從事的職責(zé)范圍內(nèi)的安全第一責(zé)任人。

二、完善制度，重在落實(shí)。

為有利于安全工作的正常有序開展，中心校進(jìn)一步制定和完善了各種安全工作制度，如《梭戛鄉(xiāng)中心小學(xué)安全管理制度》、《梭戛鄉(xiāng)安全工作計(jì)劃》、《梭戛鄉(xiāng)安全工作專項(xiàng)排查整治活動(dòng)實(shí)施方案》等對(duì)本各學(xué)校的安全工

作作了比較全面的部署，使我鄉(xiāng)的安全工作有章可循，有據(jù)可依。同時(shí)，狠抓了各項(xiàng)制度的落實(shí)。每月各學(xué)校都要對(duì)本校安全情況進(jìn)行自查并上交中心校《學(xué)校校舍及校舍輔助設(shè)施和其他危及師生人身安全的隱患自查表》，學(xué)校副校長和后勤主任每月對(duì)學(xué)校用電線路、校舍進(jìn)行查看，中層干部每周對(duì)師生言行舉止進(jìn)行監(jiān)督登記，每天有教師值班，負(fù)責(zé)當(dāng)天的學(xué)生安全，少先隊(duì)對(duì)安全情況每日一查，并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，從日常工作中保證師生的生命安全和身體健康。學(xué)校開展了“安全伴我行”、“開學(xué)第一課”、“法在我心中”、“文明監(jiān)督崗”、“崇尚科學(xué)反對(duì)邪教”主題教育，通過不同形式宣傳安全知識(shí)及防范措施，樹立了師生的安全意識(shí)。

三、加強(qiáng)宣傳，樹立安全第一的意識(shí)。

為了讓全鄉(xiāng)每位學(xué)生和教師進(jìn)一步提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，中心校適時(shí)下發(fā)了《梭戛鄉(xiāng)2011年春季安全工作計(jì)劃》、《2011年春季學(xué)生安全注意事項(xiàng)》、以及《教育部通知要求做好冬季中小學(xué)幼兒園安全工作》等文件，各學(xué)校利用多種方式對(duì)安全工作進(jìn)行了宣傳，開學(xué)以來全鄉(xiāng)共計(jì)制作宣傳板一次，主辦以安全知識(shí)教育為中心的黑板報(bào)5次，各校每周升國旗時(shí)都要對(duì)安全問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。通過采取這些方式，讓每位學(xué)生都對(duì)安全工作有了深刻的了解，在每位師生中樹立了安全第一的思想認(rèn)識(shí)。

四、加強(qiáng)管理，增強(qiáng)安全工作的效果。

1、認(rèn)真開齊開好法制教育課，讓安全教育進(jìn)入課堂。我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照課程計(jì)劃的安排，認(rèn)真開齊開好了健康課和勞動(dòng)課。同時(shí)，在課時(shí)中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，適時(shí)在其他課時(shí)中滲透法制教育，讓法制教育進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反邪教意識(shí)。

2、部分學(xué)校校園里開辟宣傳欄，圖畫展，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行長期的法制、交通法規(guī)以及安全等方面的教育宣傳，堅(jiān)持每月更換一次板報(bào)內(nèi)容。與此同時(shí)我鄉(xiāng)各校每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行多次的交通安全知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、常見病的防止知識(shí)教育。學(xué)校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、班隊(duì)會(huì)等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識(shí)和交通安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育，從而增強(qiáng)了師生的法紀(jì)觀念。

3、組織師生開展了法制、安全講座。年初梭中、梭小已聘請(qǐng)鄉(xiāng)派出所輔導(dǎo)員到學(xué)校各做了一次講座，同時(shí)我鄉(xiāng)各校還及時(shí)組織學(xué)生開展由少隊(duì)舉辦的各種安全講座，使全體師生對(duì)法制、安全衛(wèi)生在腦海中產(chǎn)生潛移默化的作用，大大減少安全衛(wèi)生事故的發(fā)生。

4、對(duì)學(xué)生上下樓梯進(jìn)行嚴(yán)格的管理，樓梯畫出黃線，規(guī)定上下樓梯靠右行，避免了學(xué)生上下樓擁擠。學(xué)校還在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意安全，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

5、堅(jiān)持重大事項(xiàng)上報(bào)制度。學(xué)校針對(duì)各種重大事項(xiàng)及可能的突發(fā)事項(xiàng)制訂了重大事項(xiàng)上報(bào)制度、應(yīng)急處理預(yù)案，明確了上報(bào)責(zé)任人和上報(bào)時(shí)間。

6、采取多種方法搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了明確地劃分，規(guī)定每日一小掃，每周一次大掃除。

7、認(rèn)真開展矛盾排查工作，將各種不穩(wěn)定因素及時(shí)消除在萌芽階段。各學(xué)校在工作中認(rèn)真開展矛盾排查工作，做到每月排查一次，對(duì)教師、領(lǐng)導(dǎo)、師生、教師與家長之間的矛盾及時(shí)排查出來，并及時(shí)處理，把不穩(wěn)定因素及時(shí)消除在萌芽階段。

通過努力，我鄉(xiāng)各校近年來沒有發(fā)生一起重大安全事故，無一例火災(zāi)、建筑物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發(fā)生，無集體上訪、罷課、罷教、出走等重大安責(zé)任事故的發(fā)生。有效地維護(hù)了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，真正成為了“平安學(xué)?！焙汀昂椭C校園”，使我鄉(xiāng)各校的安全工作真正做到了讓人民群眾滿意的目標(biāo)。

梭戛鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年12月25日