第一篇：汲取成長的養(yǎng)分（xiexiebang推薦）

汲取成長的養(yǎng)分，成就最好的自己

——骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

暑期，我有幸參加了宜城市第五輪骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力深深地印在我的心中，給了我無限的工作激情，也留下了太多的思索!我不禁一次次問自己：我該怎樣做？做什么樣的教師才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展？什么樣的課才是好課？在這里就從聽取的報告中淺談幾點自己的感悟。

一、教師必須多讀書，來豐富自己的知識，提高自己的修養(yǎng)。教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧。多讀書能提高我們的專業(yè)素質(zhì)，便于靈活高效地組織我們的教學(xué)。我們常常憤然學(xué)生作文的語無倫次，思想貧乏，我們自己能寫出讓學(xué)生鼓掌贊嘆的下水作文嗎？學(xué)生抱怨語文是廢課，多上一節(jié)不見長進，少上一節(jié)無關(guān)緊要，我們能讓我們的學(xué)生喜歡我們的語文課，讓他們覺得上我們的語文課是享受嗎？語文教師的分析能力、聽說讀寫的綜合能力、組織教學(xué)的能力，直接影響語文課的底蘊、語文課的魅力。只有語文老師的專業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、人格魅力等綜合提高，才能讓我們的語文課堂靈動鮮活，豐富充實，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

另外，多讀書能讓我們擺脫庸俗與平庸。在這個物欲橫流的社會里，教師這個崇高的職業(yè)功利化了，教師們也“同化”了，人文品格喪失了，書生氣沒有了，清高沒有了，聰慧沒有了，沉靜沒有了，變得粗俗、鄙陋、浮躁，日趨平庸。閱讀不僅使人獲得各方面知識，開闊視野與活躍思維，更重要的是，它能使人在一種寧靜中、一種美的享受中得到修養(yǎng)的熏陶、靈魂的凈化。讀書，是時代的需要。課改，是全新的課題，對每一個老師都是一個挑戰(zhàn)，也是一個打造提升自我的機會。課改呼喚學(xué)者型的教師，呼喚老師讀書思考。能讀書會思考，教師就不會跪著爬著捧著“教參”，就會有自己的獨特而深入的思考與感悟，就不會人云亦云。教師的思維是“高大挺拔的”，學(xué)生才有可能不會成為“思維和精神的侏儒”。

“人之患在不好讀書”。讀書可怡情可益智，可厚實我們的底蘊，可照亮我們的學(xué)生，可亮麗我們的人生。課改來了，機遇來了，課之余，閑之暇，沏壺清茶，攤開書卷，是語文老師的別有的一番享受與幸福，何樂而不為呢？

二、嘗試多種教學(xué)方法,改變課堂,創(chuàng)造多彩課堂.教師必須在各個方面提高自己.尤其是在教學(xué)方面,一個優(yōu)秀的教師不會上課單一，而是要有多種多樣的課堂方式。只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學(xué)生.讓學(xué)生喜歡上課,從而在各個方面提高自己的水平。一堂課下來，教師一定要明白在教學(xué)生什么，學(xué)生發(fā)展了沒有，改變了沒有，學(xué)生走出教室與走進教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué)，我們的教學(xué)要采用更多的教學(xué)方法，這里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要看課堂有沒有深度，好的課堂應(yīng)是有生成感，推進感的課堂，教師不僅僅準備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn)，還要看學(xué)生能提升什么，突破什么。我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時我們還應(yīng)該在科學(xué)的理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法的。老的教學(xué)方面已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會的需求了，同時也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了。所以作為當代的老師，不能只滿足目前的狀態(tài)，應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會適應(yīng)社會、適應(yīng)學(xué)生。所以，就應(yīng)該在科學(xué)的理念指導(dǎo)下，改變教學(xué)方方法。感謝這次骨干教師培訓(xùn)，讓我有機會反思自己的教學(xué)行為，獲得心靈的成長。

第二篇：從改革開放中汲取政治養(yǎng)分和實踐精華

從改革開放中汲取政治養(yǎng)分和實踐精華

■周為民

中共中央總書記、中央軍委主席習(xí)近平在廣東考察時強調(diào)指出，增強改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，做到改革不停頓、開放不止步。這一講話進一步揭示了改革開放是當代中國發(fā)展進步的活力之源，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路。

人民軍隊是改革開放的親身見證者、積極參與者和直接受益者，踏著改革開放的時代節(jié)拍闊步前行。在繼承我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，不斷從改革開放中汲取政治養(yǎng)分和實踐精華，是30多年來軍隊建設(shè)發(fā)展取得輝煌成就的重要原因，也是貫徹落實習(xí)主席“三個牢記”根本要求，與時俱進開創(chuàng)軍隊建設(shè)新局面的必要舉措。

用好改革開放生動教材，不斷堅定廣大官兵的理想信念

改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇，取得了舉世矚目的成就，為部隊開展理想信念教育提供了生動教材。

堅定對馬克思主義的信仰。在30多年的改革開放歷程中，我們黨根據(jù)當代中國實踐和時代發(fā)展不斷推進馬克思主義中國化，形成了中國特色社會主義理論體系。實踐證明，中國特色社會主義理論體系是指導(dǎo)黨和人民沿著中國特色社會主義道路實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論，是黨和人民不斷取得勝利的根本思想保證。用好改革開放生動教材，就要引導(dǎo)官兵從30多年來我國經(jīng)濟社會的發(fā)展巨變中，深刻感受中國特色社會主義理論體系的真理魅力和實踐偉力，不斷增強運用這一理論體系武裝思想、指導(dǎo)實踐的自覺性和堅定性。

堅定對中國特色社會主義的信念。在改革開放的推動下，我國經(jīng)濟實力、綜合國力不斷增強，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。用好改革開放這一生動教材，就要引導(dǎo)廣大官兵從親身經(jīng)歷、親眼見證中清醒認識到，中國特色社會主義道路是我國實現(xiàn)民族振興、國家富強、人民幸福、社會和諧的必由之路、成功之路、勝利之路；堅持走這條道路，中華民族的明天就一定會更加美好。

堅定對黨中央的信賴。30多年來，黨中央以非凡的理論勇氣和政治智慧，克服各種困難、排除各種干擾，堅定推進改革開放，不斷創(chuàng)新中國特色社會主義理論體系，不斷進行中國特色社會主義實踐。特別是在實施改革開放關(guān)鍵決策中、在處理國際國內(nèi)復(fù)雜局面中、在戰(zhàn)勝特大自然災(zāi)害中、在解決重大民生問題中，黨中央高瞻遠矚、審時度勢，牢牢把握了建設(shè)發(fā)展的正確方向，顯示出卓越的治黨治國治軍才能，深受全黨全軍全國各族人民信賴和擁護。用好改革開放的生動教材，就要教育引導(dǎo)廣大官兵衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹落實黨的路線方針政策，時刻在思想上、行動上與黨中央、中央軍委保持高度一致。

借鑒改革開放寶貴經(jīng)驗，努力提高部隊全面建設(shè)質(zhì)量水平

改革開放不僅造就了當代中國30年的輝煌巨變，也積累了彌足珍貴的歷史經(jīng)驗。這些經(jīng)驗對于推動部隊建設(shè)科學(xué)發(fā)展，同樣具有重要指導(dǎo)意義。

堅持“發(fā)展是硬道理”。改革開放以來，從特區(qū)建設(shè)的“深圳速度”到經(jīng)濟增長的“中國速度”，發(fā)展，成為始終高揚的時代主旋律。牢牢把握發(fā)展第一要務(wù)、堅持用發(fā)展的辦法解決前進中的難題，是中國社會經(jīng)濟面貌發(fā)生巨變的關(guān)鍵所在。新世紀新階段，我軍肩負的任務(wù)非常艱巨，面臨的挑戰(zhàn)十分復(fù)雜，同樣需要聚精會神謀發(fā)展。堅持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求是科學(xué)發(fā)展。應(yīng)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面、系統(tǒng)、深入地研究軍隊建設(shè)的階段性特點，不斷深化對建軍治軍特點規(guī)律的認識，正確解決各種深層次矛盾和問題，使我軍建設(shè)發(fā)展始終充滿生機和活力。

堅持“摸著石頭過河”。作為前無古人的探索，改革開放之所以取得巨大成功，一個重要原因就是發(fā)揚“摸著石頭過河”、敢闖敢試的改革創(chuàng)新精神。軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的動力在改革，出路也在改革；墨守成規(guī)、不思變革，就難以跟上時代潮流，難以在異常激烈的世界軍事競爭中立于不敗之地。因此，要著眼世界軍事發(fā)展大勢，立足我國國情和軍情，堅定不移地深化國防和軍隊改革，著力推動軍事理論創(chuàng)新、軍事技術(shù)創(chuàng)新、軍事組織體制創(chuàng)新和軍事管理創(chuàng)新，使軍隊各項建設(shè)在改革創(chuàng)新中不斷取得新的發(fā)展進步。

堅持“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。改革開放以來，我們黨一直重視科技進步在經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用。鄧小平同志在1988年就提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的著名論斷。對軍隊來說，科學(xué)技術(shù)同樣是“第一戰(zhàn)斗力”。在推進中國特色軍事變革的偉大征程中，應(yīng)自覺貫徹落實科技強軍戰(zhàn)略的決策部署，加快由機械化向信息化轉(zhuǎn)型步伐，持續(xù)開展科技練兵和科技革新活動，提高科學(xué)技術(shù)對戰(zhàn)斗力建設(shè)的貢獻率?？萍紕?chuàng)新離不開人才支撐。應(yīng)把人才隊伍建設(shè)擺在優(yōu)先地位，努力開創(chuàng)人盡其才、人才輩出的生動局面。

堅持加強和改進部隊黨的建設(shè)。把黨所領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程緊密結(jié)合起來，全面加強和改進黨的建設(shè)，是改革開放取得偉大成功的根本保證。要始終堅持根本抓黨建，扎實開展軍魂教育，確保黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)；圍繞中心抓黨建，把提高戰(zhàn)斗力作為黨組織建設(shè)發(fā)展的指向點和著力點，促進黨在軍事領(lǐng)域中心任務(wù)的完成；扭住關(guān)鍵抓黨建，著力建設(shè)團結(jié)和諧、風清氣正、堅強有力、奮發(fā)有為的黨委班子，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷提高各級黨組織的戰(zhàn)斗力凝聚力。

抓住改革開放難得機遇，積極推進國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展

改革開放為實現(xiàn)富國強軍創(chuàng)造了前所未有的良好環(huán)境。應(yīng)抓住這一難得歷史機遇，乘勢而上、積極作為，積極推進國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

進一步增強全民國防觀念。普及國防教育，增強全民國防觀念，是關(guān)乎國家安危、民族興衰的戰(zhàn)略問題，也是國防建設(shè)的基礎(chǔ)工程。部隊應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，與地方宣傳、教育等部門密切配合，廣泛開展以青少年學(xué)生為基礎(chǔ)、以民兵預(yù)備役人員為主體、以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點的全民國防教育活動，推動國防教育進地方黨委中心組學(xué)習(xí)、進課堂、進傳媒、進社區(qū)，在全社會營造關(guān)心支持軍隊和國防建設(shè)的濃厚氛圍。

大力推進軍民融合式發(fā)展。充分利用改革開放奠定的物質(zhì)基礎(chǔ)，積極走開軍民融合式發(fā)展路子，著力促進經(jīng)濟建設(shè)與國防建設(shè)在結(jié)構(gòu)、布局、機制等方面全方位多層次的有機融合；優(yōu)化國防動員能力建設(shè)的結(jié)構(gòu)和布局，形成骨干在軍、主體在民的動員基礎(chǔ)；借助地方基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)、人才等資源，提升部隊和國防動員建設(shè)信息化水平；在高速公路、機場、港口等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中貫徹國防需求，為部隊快速機動提供立體通道；抓住地方第三產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的機遇，深化部隊飲食、商業(yè)服務(wù)等后勤保障社會化改革，不斷提高后勤保障質(zhì)量效益。

軍地合力為官兵排憂解難。改革開放帶來經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，創(chuàng)造了為部隊官兵排憂解難的有利條件。部隊應(yīng)在發(fā)揮自身主觀能動性的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)地方黨委政府幫助解決事關(guān)官兵切身利益的問題。比如，在軍轉(zhuǎn)安置方面，協(xié)調(diào)地方黨委政府落實中央決策部署，不斷提高安置質(zhì)量；在維護軍人軍屬合法權(quán)益方面，協(xié)調(diào)地方有關(guān)部門健全完善涉軍維權(quán)機制，為官兵及其家庭解決涉法問題開辟“綠色通道”；在醫(yī)療保障方面，協(xié)調(diào)地方醫(yī)院設(shè)立“軍人門診”，解決遠離體系醫(yī)院部隊官兵看病就醫(yī)難題，使廣大官兵在共享改革開放成果中，進一步增強報效國家、服務(wù)人民的責任感使命感。

參與改革開放偉大實踐，全面砥礪部隊政治素養(yǎng)和軍事能力

人民軍隊是社會主義國家的重要組成部分。應(yīng)始終銘記軍隊在改革開放戰(zhàn)略視野中的歷史方位，在積極投身改革開放偉大實踐中，全面錘煉和檢驗部隊，促進自身發(fā)展。

在服從服務(wù)于以經(jīng)濟建設(shè)為中心中強化政治大局意識。自覺在大局下行動，是人民軍隊聽黨指揮優(yōu)良傳統(tǒng)的重要體現(xiàn)。黨的十一屆三中全會以來，我軍自覺講政治、顧大局，為改革開放順利推進作出了歷史性貢獻。軍隊積極貫徹“以經(jīng)濟建設(shè)為中心”的大政方針，堅決服從國家建設(shè)大局，是一個長期的歷史過程。我軍要繼續(xù)把支持國家改革和建設(shè)事業(yè)作為服從大局的實際行動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與有利于振興國民經(jīng)濟的各項建設(shè)，為國家繁榮發(fā)展作出新貢獻。

在為改革開放提供安全環(huán)境中增強核心軍事能力。為改革開放提供安全環(huán)境，是人民軍隊使命所系。我軍只有不斷增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭的核心軍事能力，才能切實履行好肩負的神圣使命。要始終堅持軍事斗爭準備龍頭地位不動搖，緊緊扭住核心軍事能力建設(shè)不放松，加快戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新發(fā)展信息化條件下人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，以核心軍事能力提升帶動部隊完成多樣化軍事任務(wù)能力的提升，確保完成黨和人民交給的一切任務(wù)。

在精神文明建設(shè)走在全社會前列中樹立良好形象。軍隊精神文明走在全社會前列，是由我軍性質(zhì)宗旨決定的。改革開放以來，無論社會環(huán)境怎么變化，我軍始終以良好示范作用推動全社會精神文明建設(shè)深入發(fā)展。新形勢下，廣大官兵應(yīng)繼續(xù)貫徹走在前列的要求，始終保持和發(fā)揚我軍光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，努力踐行當代革命軍人核心價值觀，模范遵守國家法律法規(guī)，帶頭弘揚社會文明新風，大力推進先進軍事文化建設(shè)，進一步樹立威武之師、文明之師的良好形象。在遂行搶險救災(zāi)等急難險重任務(wù)中磨礪戰(zhàn)斗精神。每一次搶險救災(zāi)任務(wù)，都是一場保衛(wèi)改革開放成果、保護人民群眾生命財產(chǎn)安全的特殊戰(zhàn)斗。同時，作為和平時期最經(jīng)常的任務(wù)，搶險救災(zāi)也是砥礪部隊戰(zhàn)斗精神的特殊戰(zhàn)場。在遂行搶險救災(zāi)任務(wù)中，要著力培養(yǎng)官兵赤誠奉獻的愛國情懷、敢打必勝的英雄氣概、沉著勇敢的心理素質(zhì)、軍令如山的紀律觀念、連續(xù)作戰(zhàn)的體魄意志等，切實做到執(zhí)行一次重大任務(wù)，戰(zhàn)斗精神就得到一次“淬火”，核心價值觀就得到一次升華，從而更好地推動和促進改革開放偉大事業(yè)向前發(fā)展。

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第三篇：家長發(fā)言稿：給予孩子成長的養(yǎng)分

家長發(fā)言稿：給予孩子成長的養(yǎng)分

各位老師、家長朋友們：

大家下午好！

今天，榮幸的有機會和大家交流，我此時的心情是緊張、忐忑……但如果能夠因為我，給大家及孩子帶來一點點的收獲，我今天的班門弄斧也就值了。

我是一個教育工作者，我是一個媽媽。

今天我要說的第一個話題是：

孩子的成長分為三個階段

小學(xué)階段的快樂學(xué)習(xí)；初中階段的素質(zhì)培養(yǎng)；高中階段的腦力活動。

今天就此機會，我給大家匯報下，在這幾個不同的階段，我做了些什么。

1、小學(xué)時期，配合學(xué)校養(yǎng)成了孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣；養(yǎng)成了孩子良好的道德品行。同時，抓住了一切可以切入教育的契機——

比如：

小學(xué)時期大量的閱讀經(jīng)典，豐富了兒子的內(nèi)心世界，和孩子探討人物、觀點等，可以讓孩子強化禮貌、謙讓、照顧他人、欣賞他人等品質(zhì)。

和孩子出行，飯局，也會不適時機的聊到飯桌上的禮儀、走路的禮儀、赴約守時的定義、一諾千金的重要性等。更重要的是：教會孩子有擔當、不推卸責任。

背誦“三字經(jīng)”的時候，（前部分是講人性本質(zhì)、物質(zhì)的客觀存在，中間部分講歷史，結(jié)尾部分勵志）中間部分我給他畫出一個歷史進程圖表，從夏朝到中華民國進行梳理。讓兒子迷上了歷史，為初中的歷史學(xué)習(xí)鋪墊了基礎(chǔ)。

2、初中前期和進入初中，功課科目的大量增加，孩子的思想負擔加大，幫助孩子慢慢走過那個糾結(jié)期，開始正常的初中生活。

鼓勵孩子參與學(xué)生工作，讓孩子在工作中得到鍛煉。

不放棄美術(shù)學(xué)習(xí)和音樂欣賞，兒子的畫畫堅持了八年，最近幾年沒看到提高，甚至覺得他在下降，幾欲放棄，但我還是在征得他同意的情況下要他每周去畫室一個晚上。直到近段才發(fā)現(xiàn)他畫的東西很迷人的。

欣賞交響音樂，是每年兒子的必須生活。我會帶著兒子把我們自己打扮得優(yōu)雅紳士的去到音樂會現(xiàn)場，他會穿西裝，我穿長裙；整個過程我們都很安靜、陶醉。

體育運動和旅行，也是兒子的重頭戲。小學(xué)開始，我選擇旅行的目的地會偏重那些在語文課文里出現(xiàn)的地點，讓孩子通過學(xué)習(xí)課文和到達實地進行內(nèi)心沖突，不斷成長。我寫游記體會，慢慢也養(yǎng)成兒子這個習(xí)慣。

上一個寒假，讓孩子隨著博才的團隊去了美國冬令營，出發(fā)前，我給兒子提出幾點硬性要求：

（一）、多動嘴、多鍛煉美式口語。

（二）管理好自己的證件和財務(wù)。這是一個人具備出行的基本條件，不能丟三落四。

（三）寫旅行日志。可以是感悟也可以是隨筆，還可以圖文并茂。

當他們團隊回家時，我很喜歡聽到這句話：這次旅行，就是徐廣夏真正達到了游學(xué)的目的。

說游戲，男孩子沒有游戲的欲望，打死我都不相信。我主張有度、正確引導(dǎo)。我印象深刻的有個家長，兒子極度沉湎于網(wǎng)上游戲，家長就引導(dǎo)孩子進入附中的“藍天作文網(wǎng)”，先是灌水、后是發(fā)表評論、再后來是自己發(fā)表寫作，完全把孩子上網(wǎng)的興趣糾正過來了。這個網(wǎng)站大家可以進去逛逛，里面也有我先生的佳作《永遠的附中，永遠的徐班》。我們把兒子的手機游戲全部刪除，只留下一個叫pocket planes 的游戲.是一個地球，游戲的主人可以在不同的城市買航站樓、買飛機，然后運載乘客賺錢，再擴大……地圖上的地名都英文的，學(xué)習(xí)英文地名的同時還熟記了地理地貌了。

說數(shù)學(xué)，其實我不好意思在這里和大家談經(jīng)驗，這里可是牛逼孩子的牛逼爸媽。說徐菀檠吧，她因為高一活動多耽誤了很多的課程，導(dǎo)致數(shù)學(xué)一度艱難，高二開始，她做題并把問題記錄，每周集中找老師解惑，這種方法讓她快速進步，高考那年數(shù)學(xué)題很難的情況下獲得137的高分。愛思考+肯勤奮=學(xué)好數(shù)學(xué)的通途。

說語文寫作，兒子的寫作有待隨著成長而提高，女兒的作文在附中做了幾年的高考范文了，前段時間她語文老師發(fā)來了一篇她用來教學(xué)的范文，我這里有幾份，等下愿意看的家長可以瀏覽下，把女兒的建議和大家共享：作文里需要些新鮮的元素，不能老是拿家喻戶曉的故事做題材，關(guān)注時事、與時俱進！推薦幾本雜志《人物》、《格言》、《看天下》、《看歷史》。

恰好，今天聽了莫老師上語文課，我是來學(xué)習(xí)的。享受講解我就不多說了，這里我提到我所感受到的班級的一個不足，孩子們回答問題的時候都是用的長沙普通話。坐在這里不覺得，要是把我們的原音搬上銀屏、或者將來大學(xué)進入中國北方地區(qū)學(xué)習(xí)，你就會感到聽起來有多么難受。09年我去清華大學(xué)陪伴女兒考播音主持的特長生加分（60分）時，明顯感到了北方學(xué)生的優(yōu)勢，13000個考生，進入20強的只有我女兒一個南方人；因為各項指標居高，最終的唯一女生名額她抱回家。

重點說到英語，我采取了多管齊下的方法，認真學(xué)好教科書是孩子的本份；小學(xué)階段請老師教了新概念一；小學(xué)畢業(yè)的假期孩子自學(xué)了新概念二，因為自學(xué)的不鞏固性，現(xiàn)在每天晚上到我這兒背誦一篇新概念二的課文；每周練兩個小時的口語；參加了一個詞匯班的學(xué)習(xí)。總之，好成績來自于勤奮!

附帶說到高考，我們孩子現(xiàn)在課堂學(xué)習(xí)的延長線就是高考，給孩子確立一個目標、樹立大理想，是孩子走得遠的一個前提。這里，我想用經(jīng)典童書《小船》里的一句話和大家共勉：別人能夠航行的地方，我也能夠到達！[ ]

最后說到孩子的心理過程，年齡不大不小的初中生，會在成長中和家長發(fā)生沖突和摩擦，會表現(xiàn)為叛逆，做家長的要善于處理好親子關(guān)系，做孩子的朋友，和孩子一起長大?，F(xiàn)在我們來做一個游戲，大家放松放松。

游戲：大家雙手擊掌，我數(shù)一二三（動作）扣住雙手，看看自己雙手的哪只手的大拇指在上。反過來再試試。

右手大拇指在上的請舉手……

有研究表明：

右手在上：你是一個十分理性的家長，但是有時會放大孩子的缺點。在教育中要注意調(diào)整自我對孩子的引導(dǎo)，多和孩子做溝通。

左手大拇指在上的請舉手……

左手在上：恭喜你！你是個很容易和孩子溝通的家長，能做孩子的朋友。請珍惜這獨得的緣分，和孩子一起長大吧。

今天我會說的第二個話題是——大愛無邊

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”體現(xiàn)的就是一種大愛無邊。我們1213班是一個集體，我珍惜這種緣分，希望在孩子們前行的路上，我們給與的都是正能量。當孩子漸行漸遠之時，我們寫入心田的是“放心”二字。

耽誤大家的時間，謝謝！

第四篇：生命的養(yǎng)分

生命的養(yǎng)分

電閃，一季鳥語星光。生命的偉大，善于在歲月長河中汲取生命的養(yǎng)分，澆灌心靈大樹，讓生命之花芳香四溢，長開不衰。

——題記

載我們飛過了一季又一季，讓春風在湛藍的天空和瑰紫的流云下播下那綻放光彩奪目的花兒。生命如花，總是開放在瑰麗斑斕的那一季。

生在世，執(zhí)著而發(fā)，更在于執(zhí)著的堅守，在深濁中守住心靈之湖。無愧于心，也許常人無法理解我們十年寒窗苦讀，只是為了一次的高考。然，這是我們在汲取生命的養(yǎng)分，讓我們的生命精彩無限，讓一去不返的青春大放光彩。實，生命的養(yǎng)分，在于心靈的追求。懷著希翼夢想，一路披荊斬棘，將血跡印在身上，將幸福寫在臉上，心中萌發(fā)無限生機。

一年春盡一年春，野草山花幾度新，而生命之花畢竟只開一季。就讓我們放飛心靈之鴿，在歲月長空中汲取生命的養(yǎng)分。智者曾說：“一個人的一生，就是一次旅行，而旅行的過程，就是機器各種養(yǎng)分，滋養(yǎng)我們生命的過程。”在生命轉(zhuǎn)身的一刻，決定自己未來的一刻，將那份光彩奪目的美麗綻放于斑斕一季。

第五篇：尋找身邊感動 汲取成長力量

尋找身邊感動 汲取成長力量

感動無處不在，無時不有。用心去看別人，用愛去讀別人，你會懂得，感動就是這么簡單、就是這么明了。

“大亮山上，楊善洲的全部家當是一張簡易床、一張學(xué)生用的書桌、兩個小坐凳、一個火盆、一把熏滿火煙的燒水壺，旁邊是用來煮藥的兩個小羅鍋、四個小碗??”當我看到這，我的內(nèi)心蕩起陣陣感動，簡單的擺設(shè)，卻讓我有著各種復(fù)雜的心情……

我敬佩楊善洲同志忠以報國、恪守信念的執(zhí)著精神，在創(chuàng)先爭優(yōu)中錘煉政治品質(zhì)。楊善洲同志退休后放棄省城的舒適條件，帶領(lǐng)家人和群眾扎根荒山、植樹造林，正是懷著對黨的忠誠、對家鄉(xiāng)和人民群眾的無比熱愛，把全部精力傾注山區(qū)的治理和發(fā)展，把整個身心獻給了山區(qū)人民，用言行詮釋了他對黨和人民的無限忠誠，給我們樹立了光輝典范。

敬佩楊善洲同志誠以修身、一心為民的探索精神，在創(chuàng)先爭優(yōu)中培育公仆情懷。楊善洲同志擔任保山地委領(lǐng)導(dǎo)20多年，退休后植樹造林20多年，始終堅持群眾利益高于一切，殫精竭慮地為群眾辦事，無愧于誠以修身、心系人民的“公仆”稱號。

敬佩楊善洲同志勤以自強、恪盡職守的敬業(yè)精神，在創(chuàng)先爭優(yōu)中改進工作作風。楊善洲曾經(jīng)是地委書記，為官 30 余載，把全部的心血和熱情都投入在了為民群眾辦實事上，受人敬重，無論為官還是做事，從不謀私求利，守得住清貧，耐得住寂寞，堅持以德立身、以

公處事、以廉樹威，永葆浩然正氣。

敬佩楊善洲同志檢以養(yǎng)德、知行一致的革命精神，在創(chuàng)先爭優(yōu)中樹立高尚情操。楊善洲甘于清貧，一生清正廉潔、生活簡樸，從不以職務(wù)之便為家人和身邊人員謀取任何私利。他身居簡陋的住所，工作在寂寞的深山，始終以苦為樂、以苦為榮，為了人民和自己心中崇高的事業(yè)無怨無悔地奉獻，用自己的一言一行和人格力量鼓舞和激勵著廣大干部群眾，感召和引領(lǐng)著人們?yōu)榻ㄔO(shè)美好家園而不懈奮斗。

楊善洲同志“忠”、“誠”、“勤”、“檢” 的優(yōu)秀品格，讓我為之感動，一位老熱都能有這樣的行動和覺悟，那么作為90后的我們呢？

其實感動就在身邊。有著各種平凡而簡單的感動在我們的身邊，影響著我們，當我看完了他的事跡，我感嘆，在這個權(quán)力金錢的社會中，這樣偉大的人任然是我們花花世界中必不可少的亮麗風景。

也正是因為感動，才鼓勵我們堅強的成長，作為大一的我們此時也許不能向楊善洲那樣為這個社會做出一番驚天動地的貢獻，但是我們能做的是盡自己最大的力量去關(guān)注這個社會，做好平凡的事，讓這個世界存在更多的真善美。向身邊感動的人和感動的事去學(xué)習(xí)，我想就憑我們90后的力量，可以給社會帶來更大的力量。