第一篇：淺析擬人化角色應(yīng)用

淺析擬人化角色應(yīng)用

【摘要】動畫世界就是對現(xiàn)實(shí)生活理想化的模擬，寄托著人類的美好愿望和情感，動畫角色的塑造離不開擬人化。？本文試圖對日本《ONE PIECE》中托尼托尼 喬巴的形象進(jìn)行分析，說明動畫角色表情設(shè)計擬人化在非人類角色上的表現(xiàn)應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】《ONE PIECE》；擬人化；動物形象；表情

動畫從一開始就伴隨著擬人化而產(chǎn)生，“所謂擬人，就是把人物的特性、特點(diǎn)賦予沒有思想或感情的對象，使其人格化。①”通常是將人物角色以外的其他動畫角色人格化，賦予他們以人類特有的情感特征、動作表情和言語能力等，通過這些設(shè)計將其呈現(xiàn)于觀眾面前。動畫角色則是動畫片中的表演者，擬人化后他們被賦予人的個性特征，富有感染力、栩栩如生。

一、《ONE PIECE》

日本動漫自上個世紀(jì)八十年代開始逐漸進(jìn)軍中國市場，經(jīng)過30多年的發(fā)展逐漸滲透到中國人的生活中，在贏得了巨大的經(jīng)濟(jì)利益的同時，也擄走了無數(shù)動漫粉絲的心。日本動漫在短短幾十年間發(fā)展極其迅速，對全球的影響力極其巨大。

《ONE PIECE》1997年12月發(fā)行漫畫單行本第一卷，2005年成為累計發(fā)行量史上最為迅速的作品，高達(dá)1億冊。2011年，《ONE PIECE》漫畫單行本的總銷量在日本本土突破2億5000萬部。2011年，集英社宣布《ONE PIECE》的漫畫單行本第64卷成為日本圖書出版史上初版發(fā)行量最高的作品，也是該漫畫史上第八次刷新日本初版發(fā)行量記錄。在日本漫畫周刊《周刊少年Jump》中位居人氣排行榜第一位，十三年來《ONE PIECE》經(jīng)久不衰，穩(wěn)占鰲頭，成為日本的國民漫畫，甚至受到世界動漫迷的長期追捧?！禣NE PIECE》由東映動畫改編，于1999年10月20日在日本富士電視臺開始播放，至今仍在連載中。②

1.1《ONE PIECE》動畫風(fēng)格

《ONE PIECE》善于用超越現(xiàn)實(shí)和夸張的特寫給人帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊，這些特寫把人或物的局部加以放大、強(qiáng)調(diào)，以造成強(qiáng)烈的藝術(shù)效果，有時是人物夸張的表情、發(fā)怒時丑惡的嘴臉，有時是拳腳肉搏過后的青腫淤紫的印記，這些局部的夸張?jiān)煨驮O(shè)計常常給平靜的畫面增添許多生動的情趣，作品通過這些細(xì)節(jié)的特別展示留給人們深刻的印象。幽默以及吐槽的話時常出現(xiàn)在動畫中，讓人感到輕松的氣氛。每個人的表現(xiàn)方式都不一樣。這些動畫角色的造型、表現(xiàn)方式以及性格特征十分鮮明，這些生動的角色對于觀眾而言是一種高度濃縮的人性，而不是一個虛空的影響，在現(xiàn)實(shí)中的人物或非人物的存在經(jīng)過設(shè)計后進(jìn)行夸張和抽象，這樣就將其特點(diǎn)放大，形成性格特點(diǎn)鮮明的典型人物或非人物。

二、動畫角色表情

動畫角色的造型與人的外形特征有許多相似之處，這是擬人手法的外化形式。而使他們具有鮮明的性格，像人類一樣擁有豐富的內(nèi)心世界，若通過擬人化的角色行為表現(xiàn)出來，所傳達(dá)的角色內(nèi)心活動更易被觀眾所理解。

（一）動畫角色表情設(shè)定

動畫角色設(shè)計是整個動畫產(chǎn)業(yè)鏈條中的一個靈魂，角色造型決定了動畫的發(fā)展以及受歡迎的程度。表情設(shè)計就是將人類的基本情緒，如喜、怒、哀、懼等的表現(xiàn)，賦予到設(shè)計中去，是設(shè)計具有情緒化。③

設(shè)定角色表情的第一步，就要先了解這個角色的性格與整個故事的情節(jié)。人們通常認(rèn)為角色造型是一種純粹的視覺形象符號，如果想要讓這種視覺符號深入人心，就要賦予這個形象更為深刻的內(nèi)涵。一個動畫角色想要表達(dá)自身的信息，除了要借助表現(xiàn)鮮明的性格，主要還是靠面部表情、肢體語言、對白等方式。角色所呈現(xiàn)出來的外形基本體態(tài)與造型特征是通過形體表現(xiàn)出來的，形體的構(gòu)思要根據(jù)角色的性格特征以及生理特征。角色的設(shè)計是由角色的表情來設(shè)定，角色豐富動感的表情往往更能吸引讀者，從普通的表情變化觀察中就可以獲得其心情的變化、心理活動體驗(yàn)。

人的面部可以表現(xiàn)出不計其數(shù)而又十分微妙的表情，而且表情的變化十分迅速、敏捷和細(xì)致，能夠真實(shí)、準(zhǔn)確的反映情感、傳遞信息。面部所能表現(xiàn)出的各種各樣的情感，最能吸引觀眾的注意。通過對面部表情刻畫，可以表現(xiàn)動畫角色的氣質(zhì)、情緒、性格。而擬人化的表情，讓動物和物件都有了表情。人通過各種各樣的表情，配合語言，可以達(dá)到各種效果。表情就是人們?yōu)榱擞蓛?nèi)而外的表現(xiàn)情緒，動畫角色的表情則是由外而內(nèi)設(shè)定情緒與性格，表現(xiàn)性格的工具，表情動作是動畫角色對劇本情景、反映角色心理活動的表現(xiàn)方式。

（二）擬人化角色設(shè)定

在一部動畫內(nèi)除了人物以外，還常會有增加一兩個擬人化的動畫形象，如《哪吒傳奇》中的浣熊、《龍貓》中的龍貓、《花木蘭》里的胡須龍……我們甚至可以發(fā)現(xiàn)在各個動畫片總會出現(xiàn)這樣一些非人類的擬人化角色，這種角色增添了動畫的趣味性和活躍性，使動畫受到更多的關(guān)注和喜愛。

通常在進(jìn)行擬人化設(shè)計時要對這些角色進(jìn)行高度擬人化的處理，想要做到讓觀眾理解他們的情緒，就要加大程度的卡通畫和細(xì)節(jié)上的夸張。所以對于擬人化的形象來說，重點(diǎn)就是要讓觀眾可以通過表情對其進(jìn)行解讀。雖然擬人化的形象本身并沒有太多的表情，而且通過高度擬人的“五官”結(jié)合故事情節(jié)的發(fā)展，可以清晰的表達(dá)出情緒。需要注意的是，在進(jìn)行高度擬人的同時，一定要保留非人類本身的特點(diǎn)?！禣NE PIECE》中在對喬巴進(jìn)行刻畫的時候，在進(jìn)行著擬人狀態(tài)的同時還要保持著它作為馴鹿的特征，頭上的角、身上的皮毛、蹄子等。

三、《ONE PIECE》中的托尼托尼 喬巴

在《ONE PIECE》中，草帽小子一伙的每個人個性鮮明，人物的特征深入人心。在這一伙人中，有一位極其特殊，他不屬于人類，但這個角色卻為大家所喜愛――馴鹿喬巴（圖一）。喬巴，是草帽海賊團(tuán)的船醫(yī)，從出生的時候開始它就有一個重要的特征就是藍(lán)色的鼻子，因?yàn)檫@個藍(lán)色的鼻子，它不被同族接受、受到排擠。隨后，它吃了人人果實(shí)，成為能力者，變成人人馴鹿，會說人話、可以直立行走。因此它不僅不被馴鹿接受，連人類也不接受它，被兩個種族當(dāng)成怪物。

（一）服裝與性格的擬人化表現(xiàn)

如圖一中的角色形象設(shè)計為一只可愛的小熊，人獸形態(tài)的樣子是戴一個粉色的高帽，上面有一個白色的“×”，穿著深紅色的褲子，兩肢保持了鹿的本質(zhì)呈蹄子狀，設(shè)計了具有人手的功能。

粉色是紅和白的結(jié)合，帶有白和紅的兩種性格特點(diǎn)，但不如紅來得那么強(qiáng)烈，由于明度很大，主要偏向于白色性格特征。喬巴的性格感性與理性結(jié)合，知識與天真并存。對應(yīng)喬巴的性格特征：是個單純天真的幻想家，有著純潔如白紙般的心境，成天活在自己編織出來的世界里。感情會蒙蔽理智，理智又克制沖動。但有時情緒不穩(wěn)易受環(huán)境影響，白日夢過度會變成妄想癥，明明沒有發(fā)生的事都會以為發(fā)生過。

它的成長環(huán)境對于很多事物的認(rèn)知具有缺陷，無法辨別人類社會事物的本質(zhì)，因此在很多時候它容易產(chǎn)生豐富情緒，情緒的表達(dá)直接體現(xiàn)在表情上。角色的表情是建立在人物的性格作為基礎(chǔ)設(shè)定的背景。因此它的表情設(shè)定多以害羞、膽小為主，如在不知道如何跟其他人溝通時，就容易臉紅（圖二）。角色添加了屬于自己的性格之后將表情與故事完美的結(jié)合起來，這樣的設(shè)定讓喬巴的角色形象更可愛，讓人們越來越喜歡這只藍(lán)鼻子的善良馴鹿。

（二）愛好的擬人化表現(xiàn)

喬巴喜歡甜食，喜歡的食物也成為特點(diǎn)之一。從它吃東西時候的表情判斷它的喜好，在遇到好吃的東西時，喬巴的表情是歡樂并且幸福的，眼睛呈向上彎的月牙形，睫毛被夸張化突出，臉的兩頰有幸福的紅暈，整個表情和狀態(tài)呈現(xiàn)給人一種陶醉的感覺。這種狀態(tài)尤其是在吃棉花糖時（圖三）。喬巴將嘴里塞滿了烤肉，雙手托著臉頰，眼睛瞇成月牙狀，臉頰帶有紅暈，一臉極度幸福的表情（圖四）。在這個處理手法上與其他動畫人物的表情并沒有什么特別之處，動物比人類更容易滿足，他們都有自己特別喜歡的東西，在擁有的時候這種滿足感會充分傳達(dá)給觀眾，以引起觀眾的共鳴。當(dāng)然，這樣的擬人化設(shè)定使得角色之間更容易區(qū)分，從而塑造屬于自己的動畫形象。

（三）表情的擬人化表現(xiàn)

喬巴出生在冬島，直到遇見路飛為止從來沒有出過島，對于它來說，所有的一切都是新奇的，驚訝是常出現(xiàn)的表情之一。弗蘭奇總是會制作出一些有意思的武器，喬巴在看到后經(jīng)常會表現(xiàn)出驚訝而且崇拜的表情，說話的時候舌頭呈現(xiàn)出折疊的波浪卷（圖五），這就是人類在面對驚奇的事物時“膛目結(jié)舌”的最佳夸張表現(xiàn)；遇見感覺很厲害的東西時，喬巴的兩頰就會出現(xiàn)紅暈，周圍出現(xiàn)閃亮亮的星星（圖六）；在出現(xiàn)了令喬巴極度喜歡而且厲害的東西，它就會長大嘴巴，眼睛變成星星狀（圖七）。這種星星狀的表現(xiàn)方式在之前其他的動畫角色表情中是很少見的，采用星星的因素是因?yàn)椤伴W亮”、像“明星”一樣的感覺，在這個表情中最為令人注意的就是閃亮星星的表現(xiàn)，這樣可以使人們通過這樣的表現(xiàn)手法增加對它情緒的理解。眼睛最富有表情，凡心中所想表示的一切情感，多半會在眼睛上顯露出來。一眼便是萬語盡在其中。

在《ONE PIECE》中，人物哭起來都是眼淚鼻涕一起流，畢竟連鼻涕都流出來顯得很邋遢，但這種流淚的方式確實(shí)最為真實(shí)的。喬巴在離開冬島，離開教自己醫(yī)術(shù)的最重要人時，喬巴大喊著哭的一塌糊涂，眼淚鼻涕流了一臉（圖八）。在感到自己力量不足時，努力了卻沒有得到相應(yīng)的結(jié)果時，喬巴就會顯得很委屈，眼睛變成水眼，形成波浪狀，在看到這樣的喬巴，人們會覺得它好委屈，好想將它抱過來哄一下（圖九）。我們在想要流淚的時候通常都是先覺得鼻子發(fā)酸，然后眼淚流下來，在這里的表現(xiàn)形式就是如此，它以先流出鼻涕來表現(xiàn)鼻子酸，然后眼睛呈現(xiàn)出不規(guī)則的水紋狀，在擬人化真實(shí)的基礎(chǔ)上又增加了夸張化的手法；在受到極度驚嚇，并且性命堪憂時，喬巴除了會表現(xiàn)出受驚的表情外，甚至?xí)樋?，留著眼淚一路狂奔逃命（圖十）。這種哭泣的方式在《ONE PIECE》形成了一個典型的風(fēng)格，哭泣時眼淚鼻涕流了滿臉，毋需唯美婉轉(zhuǎn)。

喬巴的性格設(shè)定是具有害羞、需要他人認(rèn)可接受，處于一種帶有自卑的性格特質(zhì)，為喬巴的表情動作鋪墊了一個符合情理的性格背景。（圖十一）這個表情中結(jié)合了肢體行動，在一定程度上襯托了喬巴帶有其性格特點(diǎn)的開心狀態(tài)。行動是表演藝術(shù)的基礎(chǔ)，動畫角色可以沒有臺詞或獨(dú)白，通過動作表述自己的意思，甚至也能只靠面部表情來傳達(dá)細(xì)微的感情和心理活動變化。

（四）角色屬性擬人化的表現(xiàn)

喬巴作為馴鹿，在角色設(shè)計時保留了它的角色屬性。在很熱的時候，喬巴就會出現(xiàn)像虛脫的狀態(tài)，臉上會有很多汗，眉毛糾結(jié)在一起，舌頭伸長散熱的樣子（圖十二）。因?yàn)閱贪褪且詣游锏男蜗蟪霈F(xiàn)的，它不像人類那樣可以脫衣服來表現(xiàn)熱，運(yùn)用人類所熟悉的犬科動物散熱方式來表現(xiàn)它的“熱”狀態(tài)，讓觀眾能通過他的表情來體會和理解，在這個表情的處理上賦予了喬巴動物的一面。

因?yàn)閱贪统赃^人人果實(shí)，所以當(dāng)他出現(xiàn)在通往魚人島的海底時遇到了各種各樣的魚，喬巴看見了刺?，碰巧刺?在充氣，喬巴也鼓起兩腮（圖十五）。喬巴臉龐圓圓鼓起的行為是具有人類學(xué)習(xí)習(xí)性的體現(xiàn)，也是人類日常生活中常有的行為。很多時候的模仿行為是為了有趣或排遣無聊的時間，自娛自樂的狀態(tài)，使得喬巴這角色形象變得鮮活起來，更貼近人類。

四、結(jié)論

動畫片中角色的擬人化是塑造人物性格的重要手段，借助擬人化將動物以及無生命的物體賦予情感與生命力，擬人化的角色在制作上要比人類角色需要較多的經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象力進(jìn)行設(shè)計，在使用高度擬人的手法抓住表情神態(tài)后，融合動畫角色自身的本質(zhì)本能，綜合運(yùn)用藝術(shù)手法處理，使其能生動地將表情運(yùn)用的淋漓盡致。在動畫中，動畫角色是組成動畫的基本要素，而動畫人物的表情則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，它決定這部作品是否會成為經(jīng)典。表情折射“人物”的靈魂，使整個藝術(shù)形象“活”起來。他們在動畫片中所表現(xiàn)的都是人的情感和心理活動，他們演繹的內(nèi)容往往也是人們生活的再現(xiàn)，所以在塑造擬人化動畫角色外在形象時離不開人的基本特征，在角色性格和行為以及生活習(xí)性上是盡可能的擬人化，但這一切在不違背角色本身所具有的原有屬性和規(guī)律的前提下，與此同時產(chǎn)生共鳴，因此擬人化的動畫角色是劇情所需要的同時也是被觀眾們所期盼的。

隨著全球化的發(fā)展融合，在一部動畫中會出現(xiàn)不同的角色種類，這種不同可能來自文化、地域、種族等，受眾既能被非人類動畫角色上跨種族、文化的新鮮吸引，還能在擬人化的動畫角色上找到歸屬感，將觀眾引入劇情、深入了解影片的思想，增強(qiáng)影片的欣賞效果、娛樂性，而這些角色的表情設(shè)定是原畫師需要認(rèn)真研究區(qū)分對待的重點(diǎn)。

《ONE PIECE》的卓越視覺表現(xiàn)力，曲折變化引人入勝的故事情節(jié)，以及豐富的精神內(nèi)涵和多元化的發(fā)行渠道是經(jīng)久不衰的制勝法寶。《ONE PIECE》中豐富的表情和夸張的動作是塑造動畫角色的精髓，《ONE PIECE》中的人物真實(shí)又超越真實(shí)，擬人化的喬巴給人們帶來的印象極為深刻，這些經(jīng)驗(yàn)都值得我們在制作動畫時學(xué)習(xí)和思考。（作者單位：東北師范大學(xué)）

注釋：

①關(guān)曉朋《動畫角色的擬人化特征初探》[J].安徽文學(xué).2010.（8）.②數(shù)據(jù)來自維基百科―《ONE PIECE》http：//zh.wikipedia.org/zh/ONE_PIECE

③表情設(shè)計定義來自http：//baike.baidu.com/view/1543579.htm？fr=aladdin

參考文獻(xiàn)：

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[7]金容淑.《設(shè)計中的色彩心理學(xué)》[M].人民郵電出版社.2011

第二篇：品牌擬人化和形象代言人淺析

品牌擬人化和形象代言人淺析

摘要：品牌需要消費(fèi)者的認(rèn)同，這種認(rèn)同要求將品牌可以看成一個人，有自己的價值觀、情緒、個性乃至習(xí)慣性的活動。品牌形象代言人是品牌擬人化策略的產(chǎn)物，它能有效的溝通品牌和消費(fèi)者，塑造品牌在大眾心中的良好形象。

一、品牌的擬人化策略

品牌是什么，它并不單單指一個名字，一個產(chǎn)品，它不僅是一種展現(xiàn)個性、區(qū)別于其他企業(yè)或產(chǎn)品的特殊符號，而且是一種理念、文化、價值觀的綜合體現(xiàn)。是品牌無形的資產(chǎn)和價值。隨著社會和市場經(jīng)濟(jì)的不斷高速發(fā)展，人們對企業(yè)和產(chǎn)品的要求不再僅僅是停留在物質(zhì)需求的層面上，更多的展現(xiàn)出一種心理上的需求和期待。這就促使企業(yè)在激烈的市場競爭中重視品牌在消費(fèi)者人性層面上的塑造，也就是品牌的“擬人化”策略。

品牌擬人化策略的關(guān)鍵也就是要站在消費(fèi)者的角度，從品牌的價值觀、個性、年齡、氣質(zhì)以及消費(fèi)階層五個方面入手，分析品牌的特點(diǎn)和受眾的需求，從而賦予品牌一種獨(dú)特的“人化”的生命。

品牌的核心價值來源于企業(yè)的產(chǎn)品類型和企業(yè)文化，它決定了品牌外在的一切行為和表現(xiàn)；品牌個性是其獨(dú)特的文化內(nèi)涵和價值觀展現(xiàn)，是識別不同品牌的重要依據(jù)，也是吸引消費(fèi)者的重要手段；品牌氣質(zhì)是消費(fèi)者對于品牌的一種心理感覺與審美體驗(yàn)，如雀巢有一種溫馨之感，保時捷有一種瀟灑之感，百事可樂則給人以年輕、活潑的感覺；品牌年齡是品牌在消費(fèi)者的心中，作為一個“人”的年齡有多大，大部分情況下品牌的年齡和其消費(fèi)群體的平均年齡是對等的；而品牌階層既是以上四點(diǎn)的綜合，又是他們的延續(xù)和擴(kuò)展，品牌階層決定了品牌形象的選擇和推廣方式。

當(dāng)品牌代表的不僅僅是一個商標(biāo)、一個產(chǎn)品、一句標(biāo)識，而是轉(zhuǎn)換為一個立體的、能和消費(fèi)者溝通并引起共鳴的“人”，而非冷冰冰的商業(yè)產(chǎn)物的時候，品牌才會和消費(fèi)者建立起聯(lián)系，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，這也是品牌擬人化的目的所在。

二、品牌擬人化策略的外在表現(xiàn)―形象代言人

品牌形象代言人是指企業(yè)在綜合分析自身品牌價值，產(chǎn)品服務(wù)，受眾階層和心理，以及競爭環(huán)境的基礎(chǔ)上，特意聘請或者塑造的可以在特定的營銷活動中為品牌做宣傳的任何形象或角色。品牌形象代言人是品牌“擬人化”形象的外在表現(xiàn)，是品牌自身價值，五維觀念的投射，它使的品牌的“人性化”特征由抽象變作具象，有利于在消費(fèi)者心中樹立最直觀的品牌概念。

目前市場的品牌代言人主要分為兩種

（一）明星代言

在品牌傳播的過程中，企業(yè)經(jīng)常聘請明星、名人來為品牌做形象代言人。通過選擇一個或幾個能夠代表品牌形象的明星來公開宣傳并展示品牌形象，以達(dá)到品牌相關(guān)信息快速傳播之目的。

明星代言的優(yōu)勢和存在問題

優(yōu)勢：一般來說，明星偶像在社會上享有很高的知名度，所以聘請他們代言可以充分利用其知名度在短時間快速提高品牌的知名度；明星偶像代言人還可以拉近品牌和消費(fèi)者之間的距離，從而幫助品牌營造豐富的品牌聯(lián)想；明星代言可以有效利用人們“愛屋及烏”的心理，充分利用公眾對于明星偶像的喜愛或崇拜，來吸引消費(fèi)者的關(guān)注和購買，有效提升他們對品牌的忠誠度。

存在問題：企業(yè)利用明星做代言，一般須支付高額的廣告費(fèi)、代言費(fèi)，是品牌塑造中一筆不小的開支；明星代言品牌過多會稀釋明星效應(yīng)；明星個人道德、個人負(fù)面事件容易給品牌帶來負(fù)面效應(yīng)；明星代言有時效性，明星過氣對于所代言的品牌也會造成很不好的影響。

（二）卡通形象吉祥物代言

品牌吉祥物是一種具象化的造形圖案，以富于擬人化的卡通表現(xiàn)形式，借助象征、夸張、幽默、等手法，形象化地圖解企業(yè)或產(chǎn)品的性格特色，使品牌形象視覺化。許多品牌選擇卡通形象做代言，都收到了很好的效果，如麥當(dāng)勞的“麥當(dāng)勞叔叔”、三麗歐公司的“hello Kitty”、可口可樂的“酷兒”、海爾集團(tuán)的“海爾兄弟”等等。

卡通吉祥物的優(yōu)勢在于成本較小，不用花費(fèi)昂貴的代言費(fèi)，就有可能獲得巨大的商業(yè)價值。其次卡通吉祥物代言具有可控制性，企業(yè)可以根據(jù)自己的發(fā)展變化來掌控，也不必像明星一樣擔(dān)心緋聞或負(fù)面報道，有效的拉近了和消費(fèi)者之間的距離。

存在問題：許多企業(yè)在選擇吉祥物代言的時候，品牌與吉祥物形象的結(jié)合欠缺思考，形象與企業(yè)特征理念不夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一，這使得吉祥物的商業(yè)功不能得到有效發(fā)揮；第二，形象設(shè)計范圍局限，國內(nèi)商業(yè)吉祥物的表現(xiàn)技法不夠?qū)I(yè)，形象單一，沒有豐富內(nèi)容的體系做支撐，僅僅是一個圖形標(biāo)識，不具備商業(yè)吉祥物應(yīng)有的綜合特性。

三、品牌形象代言人的新方向探索

作為提升品牌形象的外在視覺表現(xiàn)，品牌選擇形象代言人總要受到各種新思想新技術(shù)新的社會潮流的影響，始終是沿著人的需求問題不斷前進(jìn)的?？萍嫉娘w速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時代的到來不僅給品牌形象的選擇和打造提供了新的要求，也提供了新的方向。

（一）通過和虛擬明星進(jìn)行合作。越來越多的品牌和企業(yè)選擇了和虛擬動漫卡通明星進(jìn)行合作，例如肯德基麥當(dāng)勞就曾經(jīng)和虛擬卡通機(jī)器貓、海賊王、小黃人等進(jìn)行過系列合作 而豐田，谷歌等公司都和日本當(dāng)紅虛擬歌姬初音未來有過不同形式的廣告合作。這種方式既有明星代言的優(yōu)點(diǎn)，同時又不用擔(dān)心明星的負(fù)面新聞，生老病死對品牌代言的影響。

（二）通過打造虛擬明星的方式進(jìn)行品牌的虛擬形象設(shè)計?；舅悸肥瞧髽I(yè)結(jié)合自己的產(chǎn)品特點(diǎn)，打造符合自己品牌氣質(zhì)、年齡、消費(fèi)階層的虛擬人物形象，在產(chǎn)品的營銷中對這個形象進(jìn)行系統(tǒng)性的推廣。這種方式既有吉祥物設(shè)計成本低廉的優(yōu)勢，又能在消費(fèi)者心中留下最深刻的印象。同時可以有效的和品牌同步，根據(jù)企業(yè)和產(chǎn)品的發(fā)展方向進(jìn)行不同形式的調(diào)整?？梢杂行У慕Y(jié)合明星代言和吉祥物兩者的優(yōu)勢。

四、結(jié)語

品牌與其代言人的結(jié)合，是雙向提升的雙贏關(guān)系。品牌形象代言必須根據(jù)自己的實(shí)際情況量身打造代言模式，品牌代言人也不是一成不變的，它需要根據(jù)品牌的發(fā)展而不斷變換，因?yàn)橹挥信c時代同步，才能保持永久的生命。

【參考文獻(xiàn)】

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[3]孫大剛，周麗婷，劉付.品牌形象設(shè)計[M]濟(jì)南：山東教育出版社，2012

【作者單位：上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院】

第三篇：德芙品牌擬人化

德芙品牌擬人化

策

劃

書

策劃人：whoyou5y

班級：123

日期：2015.05.20

目錄

一、“德芙”品牌集團(tuán)簡介

二、品牌核心價值

三、品牌個性

1、浪漫Romance

2、青春Youth

3、健康Health

4、力量Energy

5、關(guān)心Care

6、博愛Love

7、愉悅Joy

四、品牌氣質(zhì)

五、品牌性格

六、擬人化分析

七、擬人場景

擬人場景一：戀愛的滋味，你感受到了嗎？ 擬人場景二：傳達(dá)情意，唯有德芙。

一、“德芙”品牌集團(tuán)簡介

瑪氏公司生產(chǎn)的德芙巧克力是全球最著名的巧克力品牌之一，該品牌已有100年歷史。1989年進(jìn)入中國，1995年成為中國巧克力領(lǐng)導(dǎo)品牌，“牛奶香濃，絲般感受”成為經(jīng)典廣告語。巧克力早已成為人們傳遞情感、享受美好瞬間的首選佳品。進(jìn)入中國12年以來，市場占有率逐年提高。光彩自2000年底開始正式代理，至今保持該品牌在北京地區(qū)最大的市場份額，為此專門成立了品牌專營團(tuán)隊(duì)，預(yù)計該品牌將成為光彩最大營業(yè)額的品牌。

德芙是目前中國的巧克力第一品牌。德芙的絲滑香濃，不僅代表著巧克力的“黃金標(biāo)準(zhǔn)”，也成為了新時代女性的情感代言出口。縱情的德芙時刻，絲滑的真我享受。

德芙巧克力是因愛而生的，故事始于上世紀(jì)40年代，一位慈祥的父親出于對兒子安危的考慮，不想讓兒子為了一塊冰激凌在大街上奔跑，經(jīng)過反復(fù)的研制，后來這種因愛而生的巧克力終于問世，后被萊昂命名為德芙。

二、品牌核心價值

德芙以品牌、品質(zhì)及香滑的口感為主線，體現(xiàn)與朋友分享甜蜜，口號“牛奶香濃，絲般感受”表現(xiàn)了年輕、歡樂和浪漫。倡導(dǎo)以樂觀浪漫的態(tài)度在日常生活中獲得快樂，分享快樂。德芙廣告語：“得到你是我一生的幸福！”，用DOVE來講，巧克力可以用來表達(dá)Do You Love Me的含義，或者“得到你是我一生的幸福”（得福）。同時DOVE的中文意思是鴿子，象征著和平。

三、品牌個性

1、浪漫Romance 巧克力仿佛能融化最冷酷的心，令每一個品嘗的人，都充滿濃情蜜意。數(shù)百年前，歐洲的貴族認(rèn)為，巧克力具有神秘的催情作用。

2、青春Youth

巧克力不僅給身體青春的能量，它的奇妙在于，讓每一個吃巧克力的人，如同置身于人生中最好的時光，它把青春的體驗(yàn)，從每個人的心中召喚出來。

3、健康Health

巧克力有利于心臟健康。

巧克力中的多酚廣泛存在于可可豆、綠茶、大豆、紅酒、蔬菜和水果中。與其他食物相比，可可豆的多酚含量特別高，他可以轉(zhuǎn)移自由基在血管壁上的沉積，因此有利于預(yù)防心血管疾病。巧克力增強(qiáng)免疫力。

4、力量Energy

巧克力能量密集濃縮，便于攜帶，并擁有美妙口感，它不但是理想的能量補(bǔ)充劑，更能具有提振心情的魔力。

5、關(guān)心Care

巧克力是一份禮物，我們不但得自他人，我們更送給自己。巧克力的送出，即是心的送出。巧克力成為一份心意的代表。當(dāng)你要表達(dá)心中的關(guān)注，你選擇巧克力。不只因?yàn)樗拿牢叮麑】涤幸?，更因?yàn)?，它是一種含蓄卻能被立刻理解的示意：“我的心在關(guān)注著你”。

6、博愛Love

對巧克力的愛。即是對生命和生活的愛。贊美生命的人、深諳生活藝術(shù)的人，最懂得巧克力。享受美食，曬個日光浴，讀一本好書，去旅行，與人溝通。當(dāng)你欣賞著生活中一切美好的事情，像吃著巧克力一般的心情，就會瞬間包圍你。

7、愉悅Joy

巧克力是快樂的制造者。它的魅力，不止來源于香醇的口感，更來自于那些神秘的成分。人們喜愛巧克力無可抗拒的美味，而更多的人則從巧克力的美味中體會對生活的感悟。在很多人心的美好的記憶中，幸福的感覺就像巧克力的美味一樣回味無窮。

德芙巧克力的目標(biāo)顧客是內(nèi)心有愛存在的人，不論你是誰，不管你來自哪里，只要你心中有愛，你知道享受生活，你就會從德芙巧克力中體會到生命的真諦，找尋屬于自己的那份真實(shí)。

四、品牌氣質(zhì)

德芙給人一種獨(dú)立，時尚和溫暖的滿足感，十年樹木百年樹人，如今德芙以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以戰(zhàn)略創(chuàng)新為方向，以組織創(chuàng)新為保障，以技術(shù)創(chuàng)新為手段，以市場創(chuàng)新為目標(biāo)，在企業(yè)發(fā)展的道路上昂首邁步，不斷向前。德芙人將堅(jiān)持多贏促發(fā)展，百年老品牌，品質(zhì)立市場。

五、品牌性格

瑪氏公司的德芙巧克力之所以起名為德芙也有著其獨(dú)特奧秘。英語作為世界的第一大通用語言已經(jīng)深入人心。特別是love這個單詞，不論你是不是英語高手，你都會懂得這個單詞的含義，瑪氏正是看中了這一點(diǎn)，將其巧克力起名為dove就代表者love。使人感受到其真誠，樂觀，熱情，溫柔，自由，崇尚浪漫的性格。

六、擬人化分析

艾青是一位20歲有激情，崇尚浪漫、時尚，喜歡幻想，能快速接受新事物，是一個為了求新、求變永遠(yuǎn)也不會厭倦的女大學(xué)生，同樣也是一位巧克力的忠實(shí)粉絲。艾青愛上德芙巧克力并不是沒有原因的，恰如她的爸爸是一位優(yōu)秀的糕點(diǎn)師，她的媽媽是MARS的總經(jīng)理，以至于德芙巧克力帶給艾青的“牛奶香濃，絲般感受”，那么真切，充滿濃厚的關(guān)切與愛意。

面對日益增多的巧克力愛好者,艾青有話要說。作為一位巧克力的忠實(shí)粉絲當(dāng)然要推薦自己最喜歡的巧克力品牌及其品質(zhì)如何、口感如何、味道如何咯。德芙巧克力有以下好處：1.不僅能讓你遠(yuǎn)離心血管疾?。?.全面補(bǔ)充微量元素；3.增強(qiáng)你的免疫力；4.快速補(bǔ)充能量；5.趕走灰色心情；6.不會導(dǎo)致血脂升高。如此多的好處，叫人愛不釋手。

不要看艾青喜歡吃巧克力就以為她是一個小胖妞。其實(shí)艾青有著高挑的個子，肉肉的臉蛋有著那種古典美。長發(fā)和那雙水靈靈的眼睛讓人感覺有種親切感。特別是她笑的時候，露出兩個小酒窩。殷桃般的小嘴、還有那白皙的皮膚招人喜歡。她卻有一個偉大的理想：給人們來帶“牛奶香濃，絲般感受”。

姓名：艾青

年齡：20歲

形象：牛奶香濃，絲般感受

性格：真誠，樂觀，熱情，溫柔，自由，崇尚浪漫

職業(yè)：大學(xué)生

氣質(zhì)：溫暖，獨(dú)立，時尚，生動

血統(tǒng)：美國

細(xì)選原料

艾青對于制作巧克力的材料總是精挑細(xì)選，衛(wèi)生和安全只是她最基本的要求，為了做出 “牛奶香濃，絲般感受”的巧克力，選用上好的材料只是重要的第一步。她以其多年享用巧克力以及糕點(diǎn)師爸爸多年制作巧克力的經(jīng)驗(yàn)，制定了嚴(yán)格的材料選取標(biāo)準(zhǔn)并具有固定可靠的供應(yīng)商。

精心制作

有了上好的原料，更需要用心制作。作為巧克力的忠實(shí)粉絲，艾青深諳各種材料之間的比例搭配，記錄了多種口味的巧克力，并積極參與各種交流會、研討會、并與業(yè)內(nèi)人士交流心得。目前更致力于巧克力愛好者的交流，傳授德芙巧克力的制作技巧。

反復(fù)嘗試

每一種新口味的推出和原口味的改良，都凝聚了艾青的心血，正式因?yàn)樗囊唤z不茍，追求完美的反復(fù)試驗(yàn)，才帶給我們一種種甜蜜、苦澀、便捷的巧克力盛宴。

完美包裝

艾青深信要使顧客在享用巧克力時能感到放心，不僅要有“牛奶香濃，絲般感受”，更要有與之相襯的美麗。她打造的外包裝也許并不豪華，但卻舒適。

七、擬人場景

廣告擬人場景一：

戀愛的滋味，你感受到了嗎？

不知從什么時候起，總會不經(jīng)意間想起你。有時很溫柔，像柔滑甜潤的牛奶，有時又帶著一點(diǎn)青澀，就像酸酸甜甜的青蘋果。也許這就是戀愛的滋味吧，我是不是真的喜歡上了你？

有一個男孩，非常喜歡艾青，每天都在艾青經(jīng)過的地方等待，等待艾青的出現(xiàn)，但每一次經(jīng)過男孩身邊的時候，艾青好像都沒有在意他。男孩想過很多種方式向艾青表白，但始終不敢。終于，有一天男孩鼓起了勇氣，那是德芙巧克力帶給他的的勇氣。男孩在艾青每天必經(jīng)的路上等待艾青的到來，心里非常緊張，一對路過的情侶看見男孩手里“心語”德芙巧克力，女方看到后非常羨慕，但男方?jīng)]送過她，于是很生氣的走了，男方跟在了后面。女孩終于出現(xiàn)了，但還是像往常一樣沒理會男孩。男孩有點(diǎn)遲疑，但最終男孩鼓起了勇氣追了上去把手里的德芙巧克力送給了艾青，艾青接到德芙巧克力的那一刻有點(diǎn)驚訝，但很快就朝著男孩遠(yuǎn)走的背影會心地笑了，因?yàn)榘嘁蚕矚g男孩，艾青就等著男孩表白呢！最后，那一對經(jīng)過的情侶，男方也送了女方一盒德芙巧克力，女方終于高興了。德芙巧克力，讓你把愛說出口。艾青不僅收獲了喜愛的德芙巧克力，也收獲了一份真摯的愛情。

廣告擬人場景二：

片段一：艾青和小魚以前是很要好的朋友，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而產(chǎn)生了矛盾，而阿逸和小魚也是很好的朋友，她看到了這種情形之后，決定要幫助她們和好，所以她左思右想，決定勸說她們，所以阿逸就和小魚說起了她和艾青的事，聽了阿逸的一番話后，小魚也認(rèn)為不應(yīng)該那樣，應(yīng)該和睦相處，畢竟同窗幾載，所以她就決定向艾青一道歉，但是又正值圣誕之際，所以她決定買德芙巧克力作為化解矛盾的砝碼。

片段二：圣誕節(jié)來了，小魚拿著德芙巧克力，輕輕的敲了下艾青寢室的門，艾青一打開門之后，小魚就把德芙巧克力送到了艾青的懷中，并誠懇的說：我們還是好朋友，圣誕快樂！說完小魚就走了，艾青望著小魚的背影，眼睛濕潤了??

最后屏幕出現(xiàn)：傳情達(dá)意，唯有德芙。

第四篇：擬人化的兒童詩教案

擬人化的兒童詩教案（以秋天的色彩為例）

教學(xué)目標(biāo)

1、結(jié)合語文課文欣賞詩歌，在朗誦中感受秋天到了大自然的美。

2、進(jìn)一步感知秋天到來的特征，理解詩歌的句式，認(rèn)識擬人手法的運(yùn)用。

3、在與同伴共同探索仿寫擬人化的句子，合作的過程中，加深對擬人的理解，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1、理解詩歌的句式，認(rèn)識并會寫擬人化的句子。教學(xué)準(zhǔn)備

學(xué)生：觀察秋天的景象 教師：媒體、音樂 教學(xué)過程

一、導(dǎo)入：說一說身邊的秋天

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？

2、秋天來了，你看到了哪些變化呢？（學(xué)生: ……）

教師總結(jié)：秋天是金黃的季節(jié)，秋天來了，大地鋪上了金黃的地毯； 秋天是豐收的季節(jié)，秋天來了，田野里、果園里顆粒飽滿、碩果累累。到處是一片喜慶的景象。

二、欣賞《秋天的色彩》，朗誦詩歌

1、那么美的秋天，小朋友的心情怎么樣？一起來聽首詩，感受一下秋天的顏色吧。

2、教師配樂朗誦詩歌

3、你聽到秋天是什么顏色的嗎？誰告訴我們的？板書

4、那么美的詩，我們一起來分組朗誦，再次體會一下它的美。

5、師生合作讀

三、再讀感悟，合作探究。

1、指名讀，其他同學(xué)感悟兒童詩歌的特點(diǎn)，集體交流。（篇幅短、簡單、朗朗上口、通俗易懂、想象力豐富）

2、呈現(xiàn)秋天的色彩原文 讓學(xué)生合作討論語言特點(diǎn)。

秋天的色彩

秋天，把金黃給了桂花，黃黃的桂花，像一顆顆星星，眨呀眨，眨走了夏天的炎熱。

秋天，把紫紅給了菊花，紫色的菊花，像一位仙女，跳呀跳，跳進(jìn)了小朋友的心里。

秋天，把紅色給了楓葉，火紅的楓葉像一枚枚郵票，郵呀郵，郵來了秋天的消息。

秋天，一個五彩繽紛的世界。

3、講解擬人手法的特點(diǎn)

什么叫擬人呢？簡單地說，把人以外的物當(dāng)作人來描寫，賦予它人的動作或思想感情，這就叫擬人。運(yùn)用擬人，不僅可以使描寫的事物生動形象，而且能鮮明地表現(xiàn)作者對所描寫的事物的感情。想要寫好擬人的句子要展開想象力，充分的想象。

擬人手法又可分為三種情況。

（1）把非生物擬人化。如：春風(fēng)送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑。（2）把有生物擬人化。如：向日葵搖頭微笑著，望不盡太陽起處的紅色天涯。（3）把抽象概念擬人化。如：正義被綁著示眾，真理被蒙上眼睛。

四、展開想象，仿寫句子

秋天，把綠色給了松樹，綠綠的松樹，像一個個衛(wèi)士，搖啊搖，搖走了秋風(fēng)的怒吼。

秋天，把——給了——，——的——，像————，——啊——，————。

第五篇：擬人化動漫教學(xué)設(shè)計

擬人化的動漫形象教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo):

1、了解你人化動漫形象的特點(diǎn)，通過表現(xiàn)擬人化的動漫形象，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用夸張的創(chuàng)作手法增強(qiáng)動漫形象的感染力，增加藝術(shù)作品情趣的造型能力。

2、通過欣賞、設(shè)計等學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，提高學(xué)生觀察能力及創(chuàng)造能力。促進(jìn)學(xué)生形成與發(fā)展健康的心理素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：

通過夸張、擬人化的創(chuàng)作手法創(chuàng)作出擬人化的動漫作品

教學(xué)難點(diǎn)：

動漫形象的塑造與表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件、微視頻。教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入 播放視頻導(dǎo)入。

二、對比歸納探究

1、動漫形象和真實(shí)形象有什么區(qū)別？ 課件出示圖片（汽車、貓、）學(xué)生對比觀察

2、歸納

在動漫藝術(shù)中任何角色都是以“人”的形態(tài)出現(xiàn)，無論是動物、植物或是其他物象，像這種把形象人格化，把本來不具備人的動作和情感的物象變得和人一樣的表現(xiàn)方法，就叫 “擬人化”。擬人化動漫形象的特點(diǎn)就是具有人的五官，四肢，動作，表情。

3、課件出示，圖片中的動漫形象是怎么進(jìn)行擬人化的？ 小結(jié)：擬人化能讓事物變得更有生命

夸張能讓形象更生動、有趣。

（3）你覺得這兩種兔子的設(shè)計哪一種擬人化更明顯一些？說說你的理由。

4、欣賞圖片，想一想，它們是生活中的哪些物品，它們是如何被擬人化的。

三、藝術(shù)實(shí)踐

小組合作，2-4人一組用擬人化的方法共同設(shè)計一幅動漫形象，組合成一個有故事情節(jié)，有擬人化特點(diǎn)，有豐富的表情和動作。

四、展示評價

1、哪些形象最吸引你？它在哪些地方進(jìn)行了擬人化？

2、講一講本組設(shè)計的故事，看看哪組的構(gòu)思最絕妙！板書設(shè)計：

擬人化的動漫形象

特點(diǎn)： 五官

四肢

動作 表情