第一篇：六上英語作文

給材料作文要審清題意，選好時態(tài)和主語，充分完全運用所給材料進行寫作。

命題作文有以下幾種題目可以準備。以日記的形式記錄一下你國慶節(jié)假期的活動

Wednesday 1st October sunny Today is the National Day.I went to the park with my sister in the morning.We played games and took many photos.At lunch time, we had a picnic there.In the afternoon, we went fishing near the lake.I caught a big fish.I was very happy.In the evening, I had a big dinner.I was hungry.What a nice day!該篇日記中的紅色部分主要是用過去式來描述一天的活動，要求會默寫，該段內(nèi)容還可以用于任何以

Holiday fun 為題的作文寫作。以What can we do to keep our _____clean為題寫一段話。

如果對第六單元課文很熟悉可以直接在橫線上填寫city,然后根據(jù)課文內(nèi)容寫一段話，如果作文題目指定必

須寫classroom或者school,可以使用以下句型：

our...is dirty.what can we do to keep our...clean? we can...可以用到的短語有：sweep the floor, clean the

desks and chairs, put the rubbish in the bin等。請以How to protect the earth為題寫一段話。

The Earth is our home.We should protect it.We should save water and reuse water.We should not waste water.We should save energy.We should not drive so much.We should save trees.We should not cut down too many trees.We should not use too many plastic bags or bottles.We should use paper

bags and glass bottles.4 春節(jié)就要到了，你有什么打算？請以this Chinese New Year 為題寫一段話。

Chinese New Year is coming.I have many plans.I'm going to have dinner with my family on Chinese New Year's Eve.On Chinese New's Day I'm going to get red packets from my parents.Then we are going to watch a film in the afternoon.In the evening, I'm going to have a big dinner with my grandparents.We

are going to have a lot of fun.如果作文題目是描述一下你去年的春節(jié)活動，就換成過去式來表達。

Last Chinese New Year was great.I did many things.I had dinner with my family on Chinese New Year's Eve.On Chinese New's Day I got red packets from my parents.Then we watched a film in the afternoon.In the evening, I had a big dinner with my grandparents.We had a lot of fun.I was very happy.

第二篇：快樂英語六上

Unit 1 第一單元

Whose umbrella is it? 這是誰的傘？ 1 Listen and say 聽一聽，說一說 School is over.放學(xué)了。

Linda and Bob are sweeping the floor.琳達和鮑勃在掃地。

Look!There is an umbrella.看！這兒有一把傘。It's a weekend.這是一個周末。

The children are playing on the beach.孩子們在沙灘上玩耍。

Whose towel is it? 這是誰的毛巾？

I think it's Li Ming's.我想它是李明的。Whose sandals are these? 這是誰的涼鞋？ They are Li Ming's,too.它們也是李明的。Where? 哪里？

On the chair.在椅子上。

Whose umbrella is it? 這是誰的傘？ I'm not sure.我不確定。

Maybe it's Xiao Hui's.可能是小惠的。

She has a purple umbrella.她有一把紫色的傘。Hi,Xiao Hui!嗨，小惠！

Is this your umbrella? 這是你的傘嗎？ Oh,yes!哦，是的！

Thank you very umch.非常感謝你。You're welcome.不客氣 umbrella 雨傘 camera 照相機 watch 手表 raincoat 雨衣 card 卡片

3.Check,match and read 4,.Read,think and number 讀一讀，想一想并排序

Whose car is it? 這是誰的車？ Is it your? 是你的嗎？

No,it's not mine.不，這不是我的，Maybe it's Mr Cat's.它可能是貓先生的。

Excuse me.Is that car yours? 打擾一下，那輛車是你的嗎？

No,it isn't.My car is red.不是我的車是紅色的。Excuse me.Is that car yours? 打擾一下，那輛車是你的嗎？ Err.....額......Whose car is it? 這是誰的車？ Excuse me.Is that car yours? 打擾一下，那輛車是你的嗎？

No.It's Jolly's.不是，是喬利的。Hi,Jolly.This is your ticket.嗨，喬利。這是你的票嗎？ Oh,no!哦，不是！Unit 2 第二單元

They are Li Ming's 他們是李明的。1.Listen and say 聽一聽，說一說

Li Ming!Li Ming!李明！李明！Yes? 什么事？

Is this your towel? 這是你的毛巾嗎？

No.My towel is yellow and red.不，我的毛巾是紅黃相間的。

What about these sandals? 那這雙涼鞋呢？ Are they yours? 是你的嗎？

Oh,yes.They're mine.哦，是的。他們是我的。Thank you.謝謝你。towel 毛巾 sandals 涼鞋 slippers 拖鞋 sneakers 運動鞋 glasses 眼鏡

3.Check,match and read 檢查，配對并讀一讀 4.Read,think and answer 讀一讀想一想回答 It is Sunday aftermoon.這是星期天下午。The children are playing in Billy's home.孩子們在比利的家里玩。

Now they are watching TV in the living room.現(xiàn)在他們在客廳看電視。

The kids are playing in the yard now.孩子們現(xiàn)在在院子里玩。

They are having a lot of fun.他們很開心。Look at the living room!看客廳！

Can you find the owners of these things? 你能找到這些物品的主人嗎？

5.Listen,match and write 聽錄音并寫一寫 Unit 3 第三單元

She is my e-pal 她是我的網(wǎng)友 1.Listen and say 聽一聽，說一說

It is Saturday afternoon.這是星期六的下午。Shelley is talking about her e-pal

with Sandy in their study.在他們的書房里，雪莉正對桑迪談?wù)撍木W(wǎng)友。

Who's she,Shelley? 她是誰，雪莉？ She's my e-pal.她是我的網(wǎng)友。Her name's Judy.她叫朱迪。Where is she from? 她來自哪里？

She's from New Zealand.他來自新西蘭。Does she like music? 她喜歡音樂嗎？ Yes,she does.是的，她喜歡。

She plays the guitar well.她彈吉他彈的很好。And the likes singing.而且她喜歡唱歌。Does she like sports? 她喜歡運動嗎？

Yes.She jumps high and runs fast.是的，她跳得很高，跑得很快。

Great!I want to meet her some day.太棒了！我想某天能見到她。likes singing 喜歡唱歌 plays the guitar 彈吉他 jump high 跳得高 runs fast 跑得快

dances well 舞跳得好

3.Check,match and read 核對，匹配并讀一讀(聽力練習）

4.Read,think and match 閱讀，思考并匹配 Sarah works at home.薩拉在家工作。

She writes books for kids.她為孩子們寫書。Children love her books very much.孩子們非常喜歡她的書。

Peter likes animals.彼得喜歡動物。He works in a zoo.他在動物園上班。

He looks after the animals.他照顧動物。Frank is tall and strong.弗蘭克高大又強壯。He often plays ball games with his friends after school.他放學(xué)后經(jīng)常和朋友一起打球。He play basketball well.他籃球打的很好。May likes music.梅喜歡音樂。

She can play the violin and the piano.她會拉小提琴和彈鋼琴。

She can play the violin very well.她小提琴拉得很好。

Joe is tall.喬很高。

He is very good at sports.他很擅長運動。He runs very fast and jumps very high.他跑得很快，跳得很高。Unit 4 第四單元

Judy's brother has a special hobby.朱迪的哥哥有一個特別的愛好。

1.Listen and say 聽一聽，說一說 It's Sunday.這是星期天。

Shelley and Judy are chatting on the Internet.雪莉和朱迪在網(wǎng)上聊天。

My brother has a special hobby.我哥哥有一個特別的愛好。

What's his hobby? 他的愛好是什么？ Guess.你猜。

Does he go camping? 他去野營嗎？ No,he doesn't.不，他不是。

Does he go fishing? 他去釣魚嗎？ No,he doesn't.不，不是。

Does he collect something? 他收集一些東西嗎？

Yes,he does.是的，他是。

He collects stones!他收集石頭。That's interesting.那真有趣。goes camping 去野營 goes fishing 去釣魚 collects stamps 集郵 goes boating 去劃船 goes hiking 去遠足

3.Check,match and read 檢查，匹配并讀一讀 4.Read,think and answer 閱讀思考回答問題 What's your mother's hobby,Liu Gang? 你媽媽的愛好是什么，劉剛？

She collects interesting things.她收集有趣的東西。

Does she collect stamps? 她收集郵票嗎？ No,she doesn't.不，她不是。

What does she collect then? 那她收集了什么？ Bottles.瓶子。

What? They're garbage!什么？它們是垃圾。No.They are beautiful.不，它們很漂亮，Come with me!I'll show you.跟我來！我?guī)隳憧础?/p>

Wow!How beautiful they are!哇！它們真漂亮！Unit 5 第五單元

My mother is busy 我媽媽很忙 1.Listen and say 聽一聽，說一說

Shelley is sending some family photos to Judy.雪莉正在發(fā)送一些家庭照片給朱迪。Judy,this is my mother.朱迪，這是我的媽媽。She's the busiest person in my family.她是我家最忙的人。

Oh,is she? What's her job? 哦，是嗎？她是做什么工作的？

She's an editor.他是一名編輯。

She works in a TV station.她在一家電視臺上班。Does she go to work very early? 她很早就去上班嗎？

Yes.She gets up before 6:00.是的。她六點之前起床。

She goes to work before 7:00.七點之前去上班。

著棕色的頭發(fā)和藍色的眼睛。

She and I have the same interests.她和我有同樣的興趣。

She likes singing and I like singing,too.她喜歡唱歌，我也喜歡唱歌。

I like sports and she likes sports,too.我喜歡What does she do after work? 她下班后做什么？

She does all the cooking and deaning.她做所有的做飯和打掃的事情。

Sometimes she write articles for her work at night.有時在晚上，她為她的工作寫文章。Wow!She's really busy.哇！她真的很忙。goes to work 去上班 does cleaning 做清潔

cooks meals 做飯 watches TV 看電視 washes clothes 洗衣服

3.Check,match and read 檢查，匹配并讀一讀(聽力練習）

4.Read, think and answar 閱讀思考回答問題 Li Wei's father is a teacher.李偉的爸爸是一名教師。

He teacher Chinese in a primary school.他在一所小學(xué)教語文。

He is loving and patient.他有愛心和耐心。Every student loves him.每個學(xué)生都愛他。On weekends,he plays basketball with Li Wei, 周末他和李偉一起打籃球，and helps him with his homework.輔導(dǎo)他做作業(yè)。

He also likes to go to the park with his family.他也喜歡和他的家人一起去公園。

Sometimes he helps Li Wei's mother cook dinner for the family.有時他幫助李偉的媽媽為家人做飯。

He is a good cook,too.他的飯也做的很好。Li Wei is very proud of his fatner.李偉為他的父親感到驕傲。Unit 6 第六單元

She likes singing 她喜歡唱歌 1.Listen and say 聽一聽，說一說

Shelley is writing something about her e-pal on her blog.雪莉正在她的博客上寫一些關(guān)于她網(wǎng)友的事情。

Judy has brown hair and blue eyes.朱迪有

體育，她也喜歡體育。

On weekends,she often draws pictures and does exercise.在周末她經(jīng)常畫畫和運動。

Sometimes she visits a farm or has a picnic with her family.有時她參觀農(nóng)場或者和她的家人野餐。

She often writes emails to me.她經(jīng)常給我寫電子郵件。

draws pictures 畫畫 does exercise 做運動

writes an email 寫電子郵件 has a picnic 去野餐 surfs the Intemet 上網(wǎng)

3.Check,match and read 檢查，匹配并讀一讀 4.Read,think and answer 閱讀思考回答問題 Emily is a pretty girl.艾米麗是一個漂亮的女孩。She is very friendly.她很友好。

She spends a lot of time with her friends.地花很多時間與她的朋友在一起。

She likes to go to parties,too.她也喜歡去派對 She is very active at school.她在學(xué)校很活躍。She plays basketball and volleyball.她打籃球和排球。

She's also a ping-pong team member.她也是一個乒乓球隊成員。

Everybody in her school knows Emily.她在學(xué)校里的每個人都知道艾米麗。

She is very popular.她很受歡迎。

He teachers and friends all like her.她的老師和朋友都喜歡她。Review 1 復(fù)習一

8.Fun story 趣味故事

May I Offer You My Seat? 需要我讓座嗎？ It is Sunnday.這是星期天。

Jimmy and his father are going to the museum by bus.杰米和他的父親乘公共汽車去博物館。

There are many people at the bus stop.有許多人在公共汽車站。

Jimmy and his father are waiting in line.杰米和他的父親在排隊等著。

Soon the bus comes.很快，公共汽車來了。People get on the bus one by one.人們一個一個地上了公共汽車。

Luckily they find a seat.很幸運他們找到了一個座位。

Jimmy is very happy.他很高興。He sits on his father's lap.他坐在她父親的腿上。

visit grandparents 拜訪祖父母 read a storybook 讀故事書 see a film 看電影

play computer games 玩電腦游戲

3.Check,match and read 檢查，匹配并讀一讀 4.Read,think and answer 閱讀，思考并回答 Where are you going this vacation? 這個假期你要去哪里？

Shandong.山東。

I'm going to climb Mount Tai.我要去爬泰山。An old lady gets on the bus.一位老太太上了車。

“Let me help her,”Jimmy says to his father.“讓我?guī)蛶退?，杰米對他父親說

Jimmy jumps down and says to her, 杰米跳下來對她說，“May I offer you my seat?” “需要我讓座嗎？” Everyone on the bus laughs.公共汽車上的所有人都笑了。

Jimmy's father stand up.杰米的父親站了起來。

He offers his seat to the old lady.他向老太太讓了座位。

Unit 7 第七單元

What are you going to do? 你們打算做什么？ 1.Listen and say 聽一聽，說一說 It is break time 現(xiàn)在是休息時間。

Li Ming and his friends are talking in the classroom.李明和他的朋友們在教室里聊天。Hi,guys.We're free this afternoon.嗨，伙計們，我們下午有空。

What are you going to do? 你們打算做什么？ I'm going to visit my grandparents.我要去看望我的祖父母。

I'm going to read a storybook.我要讀一本故事書

We are going to see a film.我們?nèi)タ措娪啊o you want to go with us,Li Ming? 你要和我們一起去嗎？

Well,maybe next time.哦，可能要下次了。What are you going to do? 你打算干什么？ I'm going to the sicence museum.我要去科學(xué)博物館。

I want to know more about the sun and the moon.我想了解更多關(guān)于太陽和月亮的事情。I'm going to see the sunrise there.我要去那里看日出。

I don't think you can see the sunrise.我認為你可能看不了日出。

Why not? 為什么不能呢？

The sun rises at about 5:00 am.日出在五點左右。

You never get up that early.你不可能起那么早。

But this time I'm going to get up early!但這次我要早起。Unit 8 第八單元

My mom is going to plant vegetables 我媽媽要去種蔬菜 Listen and say 聽一聽，說一說

Linda and Billy are talking about their weekend plan

on their wey home.在回家的路上，琳達和貝利正在談?wù)撍麄兊闹苣┯媱潯?/p>

Where are you going this wekend? 這個周末你要去哪里？

I'm going to vist a farm with my family.我要和我的家人去參觀一個農(nóng)場。That's great.太棒了。

What are you going to do there? 你要在那做什么？

My mom is going to plant vegetables.我媽媽要種蔬菜。

My dad is going to ride a horse.我爸爸要騎馬。What about you? 你呢？

I'm gong to pick fruit and feed chickens.我要去摘水果和喂雞。

Where are you going? 你要去哪里？

I'm going to the food expo.我打算去美食節(jié)，I'm going to enjoy the delicious food there!

我想去吃那里美味的食物。visit a farm 參觀農(nóng)場 plant vegetables 種蔬菜 ride a horse 騎馬 pick fruit 摘水果 feed chickens 喂雞

3.Check,match and read 檢查，匹配并讀一讀 4.Read,think and answer 閱讀思考回答問題 Sam and Tom are brothers.山姆和湯姆是兄弟。

They like sports very much.他們非常喜歡體育運動。

This winter vacation, 今年寒假，they are going to Harbin.他們要去哈爾濱。Sam is going to skate and Tom is going to ski.山姆是去滑冰，湯姆要去滑雪。

They are also going to see the ice-lanterns.他們也要去看冰燈。

The weather forecast says, 天氣預(yù)報說，“It's going to be colder this winter, “今年冬天要冷些，and it's going to snow for some days.” 要下幾天雪。”

Sam and Tom are glad.山姆和湯姆很高興。The weather is going to be good for skating and skiing.天氣將會很適合滑冰和滑雪。

They are going to have a good time.他們會玩的很開心。

5.Listen,write and say 聽一聽，寫一寫，說一說

Unit 9 第九單元

How can I get to the art museum？ 我怎么去藝術(shù)博物館？ Listen and say 聽一聽，說一說

It's Sunday morning.這是星期天的早晨。Henry is going to the art museum.亨利要去藝術(shù)博物館。

He's asking the way.他正在問路。Excuse me.對不起，打擾一下。

How can I get to the art museum? 我要怎么去美術(shù)館？

You can go there by bus.你可以乘公共汽車去那里。Which bus? 哪路公汽？

You can take a No.9 or a No.14 bus.你可以乘坐9路車或14路車。

Umm....Let me see.額...讓我想想。

Oh!You can take a No.16 bus,too.哦！你還可以乘坐16路車。

Where is the bus stop? 公共汽車站在哪里？ It's over there.在那邊。

Can I go by subway? 我可以乘地鐵去嗎？ I'm afraid you can't.恐怕你不能。Thank you.謝謝你。museum 博物館 hospital 醫(yī)院 bookstore 書店 by subway 乘地鐵 by train 乘火車 by plane 乘飛機

3.Check,match and read 檢查，匹配并讀一讀(聽力練習）

4.Read,think and answer 閱讀，思考并回答問題

Ann is a schoolgirl.安是個學(xué)生，She has many friends at school.她在學(xué)校有許多朋友。

Some of them go to school by bike.一些人騎自行車去上學(xué)。

Some go to school on foot.一些步行去上學(xué)。Ann can't walk.安不能走路。

How can she go to school every day? 她每天怎么去上學(xué)呢？

Like some friends, 像一些朋友，she goes to school by bus.她乘公共汽車去上學(xué)。

She takes the bus in a diferent way.她用不同的方式乘公交。

The bus driver lowers the bus door steps.公交車司機降低了門口的臺階，Ann can get into the bus now.安能夠進入公交車了。

She is very happy.她很高興。

She enjoys the special bus ride to school every day.她很喜歡這種公交車去學(xué)校的特殊方式。Unit 10 第十單元讓我們在網(wǎng)上查找地圖 1 Listen and say 聽一聽，說一說

Grandma wants to buy some flower seeds.奶奶想買一些花種子。

David is helping her.戴維正在幫助她。David,I'm going to buy some flower seeds.戴維，我要買一些花種子。

Where is the nearest flower shop? 最近的花店在哪里？

I don't know.我不知道。

Let me check the map online.讓我們在網(wǎng)上查找地圖

Can you? 真的嗎？

Look,Grandma.看，奶奶。

The flower shop is here.花店在這兒。But how can I get there? 但我怎么到那？ See? We are here.看，我們在這里，Go along this street.沿著這條街道一直走。Tum right on the second street.在第二條街道上向右轉(zhuǎn)，The flower shop is next to the bank.花店就在銀行旁邊。

It's not far.它不遠。

Oh,I see.Thank you,David.哦，我知道了。謝謝你，戴維。

You are my good helper.你真是我的好幫手。go along 沿著......走 turn left 向左轉(zhuǎn) turn right 向右轉(zhuǎn) next to 挨著 near 在附近

3.Check,match and read 檢查，匹配并讀一讀 4.Read,think and answer 閱讀思考回答問題 Hi,Linda.你好，琳達。

This is Xiao Hui.我是小慧。

Let's go to the museum and see the dinosaur.讓我們?nèi)ゲ┪镳^看恐龍吧。Great!太好了！

I'll wait for you at the gate of the museum.我在博物館的大門等你。

How can I get there? 我怎么去那？ You can take Bus No.4.你可以乘4路公共汽車。

Get off at Renmin Cinema.在人民電影院下車。Then go one block and turn left.走一個街區(qū)然后左轉(zhuǎn)。

You'll see the museum.你會看到博物館。OK.See you there.好的。那里見。See you.再見。7.A joke 一個笑話 Dad,how can I read the map? 爸爸，我怎么看地圖？

Look at me!My head is north.看我！我的頭是北方。

My feet are south.腳是南方。

My right hand is east.右手是東方。My left hand is west.左手是西方。Are you clear? 你清楚了嗎？

Oh,that's funny.哦，這真有趣。

OK,Tell me, where is Shanghai? 好吧，告訴我，哪里是上海？

I know.It's on your right hand!我知道。它在你的右手邊。

Unit 11 第十一單元

My brithday is in April 我的生日在四月份 1.Listen and say 聽一聽，說一說

After lunch,David is talking with Xiao Hui in the classroom.午飯后，戴維和小慧在教室里交談。

David,when's your birthday? 戴維，你的生日是什么時候？

My birthday is in April.我的生日是在四月。When is yours? 你呢？

My birthday is in February.我的生日是在二月。

What do you usually do on your birthday? 你生日時通常做什么？

I eat noodles and eggs.我吃面條和雞蛋。How about you? 你呢？

Well,I usually have a small party 我通常有一個小聚會，and eat a birthday cake.吃一個生日蛋糕。I see.我知道了。

Do you put some candles on the cake, 你在蛋糕上插些蠟燭，light the candles,then make a wish? 點亮蠟燭，然后許愿嗎？

You are right!你是對的！

You know,I eat noodles and eggs, 你知道，我吃面條和雞蛋，and a birthday cake,too.也吃生日蛋糕。January 一月 February 二月 March 三月 April 四月

May 五月 June 六月

2.Listen,match and say 聽錄音，匹配并說一說 Chinese New Year usually comes in January or February.中國農(nóng)歷新年通常是在一月或二月。

People also call it Spring Festival.人們也稱它為春節(jié)。

When is Pig's birthday? 小豬的生日是什么時候？ Her birthday is in March.她的生日在三月。3.Check,match and read 檢查，匹配并讀一讀 4.Read,think and answer 閱讀，思考回答問題 Why are you so happy today? 你今天為什么這么開心？

Today is my birthday.今天是我的生日。

I'm going to have a birthday party.我要有一個生日聚會。

You're lucky.你真幸運。

Why do you say so? 你為什么這么說？

My birthday comes every four years.我的生日每四年一次。

Really? When is your birthday? 真的嗎？你的生日什么時候？

Guess!猜猜！Oh!I know!哦！我知道了！Unit 12 第十二單元

你最喜歡哪個月？聽一聽，說一說 It's snowing outside.外面在下雪。

Annie and Liu Gang are chatting on their way home.安妮和劉剛的在回家的路上聊天。What's your favorite month? 你最喜歡哪個月？ October.It's nice and cool.十月。它很涼爽。We can play outside.我們可以在外面玩

I like December.我喜歡十二月。Why? 為什么？ Christmas is in December.圣誕節(jié)在十二月。It's an important holiday in your country.Right? 在你的國家這是個很重要的節(jié)日。對嗎？

Yes.We have a two-week vacation.是的，我們有兩周的假期。

What do you usually do? 你通常做什么？

We decorate a Christmas tree.我們裝飾圣誕樹，We buy gifts,write Christmas cards, 我們買禮物，寫圣誕賀卡

and play Christmas music.和彈奏圣誕歌曲。Wow!That sounds great!哇！聽起來很棒！July 七月August 八月

September 九月October 十月

November 十一月December 十二月

3.Check,match and read 檢查，匹配并讀一讀 4.Read,think and write 閱讀，思考并寫一寫

People clean their houses 人們打掃自己的房子，and buy a lot of food before the festival.節(jié)日之前買很多的食物。

They go home and get together with their family.他們回家和家人團聚。

During this festival, 在這個節(jié)日期間，People wear new clothes and visit their friends.人們穿新衣服，拜訪他們的朋友。

They cook delicious food.他們做美味的食物。You can see lion dances and dragon dances,too.你也可以看到舞獅子和舞龍。

Children love this festival because they can get lucky money.孩子們喜歡這個節(jié)日，因為他們可以得到壓歲錢。Review 2 復(fù)習二

8.fun story 趣味故事

The Power of a Foreign Language 外語的作用 Christmas is coming.圣誕節(jié)快到了。The mice are very happy.老鼠們很開心。They are going to decorate their house.它們打算裝飾它們的房子。

They are going to buy a Christmas tree, 他們要買一棵圣誕樹，some presents,and some nice food,too!一些禮物和一些好吃的食物。

On their way to the supermarket, 在去超市的路上，they see a big cat.他們看見一只大貓，They are scared and want to run away.他們很害怕，想逃跑。

“Stop,everyone,”a smart mouse says calmly.“各位，停下，”一只聰明的老鼠鎮(zhèn)定地說，“Don't be afraid!I have a good idea.” “別害怕！我有個好主意。”

The smart mouse walks to the big cat and shouts, 這只聰明的小老鼠走到大貓身邊，叫道： “Woof!Woof!Woof!” “汪汪汪！”

The big cat is scared and runs away.那只大貓被嚇得跑掉了。

“See? This is the power of a foreign language.”“看到了嗎？這就是一門外語的作用?！?/p>

第三篇：六英語作文

作文一：路線圖話題

1.Start from the bus stop.2 Takethe No.1 bus.3 Get off at the post office.4Walk east for three minutes5Find the red building.6.Look for me near the door.作文二 介紹家人職業(yè)及愛好

My family

There are four people in my family.They are my father ,my mother ,my sister and me.My father is a singer.He sings very well.He likes reading books.My mother is a teacher.She is very kind.She likes going shopping.My sister is a student.She likes doing sports.she is very tall.I am a student,too.I likes raeading books very much.This is my family.作文三：介紹你的周末計劃My weedend plan

I'm going to have a busy weekend!On saturdayI'm going to the bookstore by bus.I'm going to buy a new book.Then,I'm going to go home and read the new book.On SandayI'm going to go shopping with my moyher.We're going to watch TV in theeveing.That will be fun!What are you going to do on the weekend? Can you tell me?

作文四介紹你的愛好My hobby

I have many hobbies.I like reading books.I like playing football.Ilike drawing pictures.I like sports very much.Playing pingpong is my favourite sport.I often play pingpong with my father on Sundays.Sometimes I draw pictures on Sundays,too.The hobbies are helpful for me.作文五：介紹一個人的職業(yè)及愛好：My friend /My father

I have a friend.He is my father.My father is a teacher.He is 35 years old.He is very kind.He works in a school.He goes to work by bus.My father likes reading books.He often reads books after dinner.He likes playing football.We often play football on Sundays.I love my father.He loves me ,too.種樹或者種花之類的作文How to plant a tree/ flower?

1.First,dig the soil.2.Put the seeds in the soil.3.Put the pot in the sun.4.Add water often.5.Wait for a flower.6.Wait for a flower to grow.

第四篇：工作總結(jié) 英語六上(2017秋)

小學(xué)英語六年級上冊教學(xué)工作總結(jié)

隨著時間的流逝，本學(xué)期的教學(xué)工作也步入尾聲。在這個學(xué)期中，我順利地完成了六年級上冊的英語教學(xué)。在學(xué)期剛開始時，我所面臨的問題，六年級的學(xué)困生對英語學(xué)習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學(xué)期以做好后進生的轉(zhuǎn)化工作為主。面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的英語學(xué)習后對英語的學(xué)習產(chǎn)生了一定的興趣,對英語的基本知識與基本技能已有初步的了解。同學(xué)們的口語表達能力、閱讀能力等都得到了相當程度的提高。為此我做了以下工作總結(jié)：

一、根據(jù)學(xué)生的實際情況，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一節(jié)課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結(jié)。

二、認真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。

三、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度。對學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高學(xué)困生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。這樣，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五、存在的問題：

1、在復(fù)習階段，大部分學(xué)生在課堂上的學(xué)習狀態(tài)是積極的，但是有少數(shù)學(xué)生沒有更多地關(guān)注到他們的課堂學(xué)習情況，也沒有盡最大的努力引導(dǎo)他們抓緊課堂的每一分鐘。于是，為了讓他們?nèi)〉眠M步，我們的做法卻是進行“課后輔導(dǎo)”，增加師生的負擔。

2．在復(fù)習階段，由于復(fù)習的內(nèi)容內(nèi)容較多，不可能面面俱到。但是，老師在這時候應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的作用。為學(xué)生理順知識結(jié)構(gòu)，如，更有條理地進行句型分類。另外，不應(yīng)該為了應(yīng)付考試，就忽略了英語作為一種語言的交際性，聽、說、讀和寫盡可能兼顧，這樣，才能充分體現(xiàn)本套教材的教學(xué)目的。同時，聽和說是學(xué)生在英語學(xué)習中最感興趣的部分，因此，復(fù)習階段，值得運用聽和說的活動繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，將復(fù)習課的枯燥乏味變?yōu)樯鷦踊顫姟?/p>

六、采取的措施：

1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過聽、說、讀、寫等形式，進行大量的語言操練和練習。

3、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

4．在往后的教學(xué)中，我要更積極地思考轉(zhuǎn)化后進生的方法。如，在復(fù)習階段，針對復(fù)習內(nèi)容，運用競爭機制，在后進生的小圈子內(nèi)進行內(nèi)部競爭，激發(fā)他們上進的積極性。

總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白這并不是最重要的，重要的是本學(xué)期后如何自我提高，因此，無論怎樣辛苦，我會繼續(xù)努力，多問，多想，多想前輩學(xué)習，爭取更好的韋英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更大的進步！

黃紅艷 2018年1月

第五篇：六上作文

一把斷尺

人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事??那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮??”還是不見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學(xué)都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越著急?！?/p>

就在這時，楊詩祺看見我的樣子，便跑過來關(guān)心地問：“韋祎然，你怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了，怎么辦，要是現(xiàn)在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。怎么辦呀??”她聽完以后說:“原來是這么回事呀，這好辦，交給我吧?！彼f完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終于醒了過來，半晌，才說出一句話:“你這是干什么？”她笑著說：“‘斷尺救人’唄”??就在這時，上課鈴聲響了起來??

事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠??

環(huán)保建議書

尊敬的環(huán)保局局長叔叔：

您好！

我是安丘市凌河小學(xué)601班的一名學(xué)生。現(xiàn)在我們安丘的環(huán)境不是很好，為了使我們桐鄉(xiāng)的環(huán)境更好，我誠懇地向您提出以下建議。

我們學(xué)校的旁邊有一條北河，這條北河的周圍原來是很美麗的，但是因為有些人故意去撞那些護欄，使一個個護欄掉在了河里。據(jù)我們的老師說，修一個護欄要花上幾千元，一修就花掉幾萬元?？墒怯行┦忻袢耘f故意去撞那些護欄，使這些護欄一次又一次地掉在了河里。我建議應(yīng)該在附近裝一個電燈，在電燈上裝一個微型攝像機，把那些人的做法拍下來，放在安丘電視臺上，再找到那個人，讓他把護欄修好。

我們現(xiàn)在有許多居民都養(yǎng)了小狗，每到傍晚，人們都會走到北河畔遛狗，那些小狗都不講衛(wèi)生，經(jīng)常隨地大小便。當我放學(xué)路過北港河時，經(jīng)常看見那綠油油的草地里“藏”著一堆狗屎，北河旁的潔白的小路上也有著一兩堆狗屎。有一次，我連續(xù)3次看見一位清潔工用掃帚拼命地掃地上的一堆狗屎?？梢姽肥翰皇呛苋菀讙叩舻摹Ｎ医ㄗh在小區(qū)里建一個狗的游樂場，工作人員看到狗屎及時整理。

我們放學(xué)時有許多汽車和老式的助動車都停在了我們的校門口，不但影響了我們的放學(xué)秩序，還使我們聞道了許多廢氣。當一輛老式的助動車開動的時候，那廢氣是濃得不得了，開到200米外還聞得到。這廢氣污染嚴重地影響了我們的空氣質(zhì)量。我建議把這些老式的助動車里的排放器重新組裝過，使老式的助動車不再排放那污染環(huán)境的廢氣。

我們小區(qū)里的垃圾桶沒有建筑垃圾和生活垃圾的垃圾桶分類，只有一個大的垃圾桶，建筑垃圾都丟在垃圾箱旁，我們丟生活垃圾的是時候就不能丟到垃圾桶里面，就丟在垃圾桶外面，別的人看見了也丟在垃圾桶旁，使丟在外面的垃圾堆積如山，引來許多只蒼蠅，這樣使人們更加不想把垃圾扔進垃圾桶了。我建議把建筑垃圾和生活垃圾分類處理。

現(xiàn)在我們桐鄉(xiāng)的經(jīng)濟越來越發(fā)達了，可河水也越來越臟了：北港河里的上漂浮著楊柳葉子，我家附近的小河里滿是死魚。我知道你們已經(jīng)禁止工廠排放廢水，但是有些工廠還在偷偷地排放廢氣，使我們原本清澈的河水受到嚴重的污染。

環(huán)保局局長叔叔，“保護環(huán)境人人有責”不是一句口號，而是一個行動。讓我們改掉以上的陋習，創(chuàng)建一個文明、環(huán)保的桐鄉(xiāng)吧！

祝

工作順利！

施展2010年11月2日

我的小伙伴

我有一個特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習，留下了許多美好的回憶。

從成為一年級的小學(xué)生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。

她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！

記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對手，在學(xué)習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執(zhí)，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學(xué)期的時候，我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個走廊。有些同學(xué)在上課進教室時很慌亂，我們做為班干部，要維持紀律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜??”同學(xué)們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。

我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！

我的小伙伴

她有一雙水靈靈的大眼睛，一張愛說話的小嘴巴，一把烏黑柔亮的披肩長發(fā)，臉上印著兩個又深又圓的酒窩，說話的時候，酒窩一閃一閃的。笑的時候，眼睛咪成一條縫，像彎彎的月牙兒。她就是我的小伙伴——林依依。

她喜歡樂于助人，有一次，我們走在放學(xué)的路上，看見一位老奶奶坐在馬路旁不停地嘆息，依依看見了，毫不猶豫地走向老奶奶身旁，問：“老奶奶，你為什么坐在這兒呢？”老奶奶聽了，說：“唉！我人老了，在街上走幾圈就分不清東南西北，如今也走不動了?！薄袄夏棠蹋惴判?，我一定會把你送回家的?！彼贿呎f一邊扶起老奶奶，向與我們家相反的路走去，我跟在后頭小聲地嘀咕著。

她還是一個關(guān)心同學(xué)的人，有一次，我們班的王曉霞病了，沒來上學(xué)。一放學(xué)，她就直奔王曉霞家···

她還是一個鐵面無私的班干部，如果有同學(xué)的作業(yè)寫得馬虎潦草，她會毫不留情地讓你重寫一遍，無論是要多好的朋友她都不會徇私。

我的小伙伴就是這樣的一個人。

我的小伙伴叫何俊輝，他黑黑的臉給我們一個“非洲黑人”的印象，所以我們又叫他“黑人”。因為我們經(jīng)常這樣叫他，總是氣得他牙癢癢的，想動手打人。

他是一個“搗蛋鬼”。有一次，他在我出門時，用腳踹我，害得我跌倒在地上。還有一次，他在我坐下時偷偷抽掉我的凳子，又害我摔跤。這也不能只看到他的壞處，他可是我們班的“跑步健將”，跑步時我使盡力氣也趕不上他，他有很多缺點：例如作業(yè)不按時完成，不更正錯誤的作業(yè)，虧得老師稱他為“六大金剛”。他很喜歡捉弄人，有一次我看見他在跟蹤別人，于是我來個“反跟蹤”，我看見他一直跟人跟到三樓，又從三樓下到樓下，只見他抓起一把沙，猛地向別人撒去，那個人是一年級的。我為了讓他吃點苦頭，在轉(zhuǎn)彎處等他靠近才大叫一聲：“原來你欺負小同學(xué)！”把他嚇了一大跳。他定了定神說：“原來你在跟蹤我。”“哈哈哈、、、、、、”

瞧，這就是我的小伙伴。

漂亮的花瓶

周日，無意中發(fā)現(xiàn)有一伙南方人在我家附近廣場上擺起賣瓷器的攤位，熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕，有的在休閑愜意的溜達，有的在漫無目的閑逛，有的在好奇的駐足觀望，有的則饒有興趣的細細品味和欣賞，這些人中有上了年紀的老者，有對瓷器很感興趣的中年人士，也有不少年輕時尚的男女，我?guī)е闷娴男睦碜哌M廣場。

只見廣場上擺滿了類似排兵布陣的方陣，每個方陣都用不同顏色的彩色絨布包圍著，里面的架子上擺滿了各種各樣的瓷器，五顏六色非常漂亮，價格也從十幾萬到幾十元錢不等，令人眼花繚亂。我對瓷器是個外行，也說不上來他們的種類，更不知道價位是否合理。我漫無目的的隨著人流走著看著，一會兒看見一位年輕漂亮的女士買了一個很漂亮的瓷瓶，上面畫有綠色的牡丹，一會又見一位老太太買了帶蓋的花罐子，說是回家既可以當擺設(shè)，又可以淹咸菜，多實用呀，還有買青花瓷瓶的，魚缸的，瓷凳的等等，逛著逛著看著人家買得很熱鬧，我突然也有了購買的欲望，覺得這東西放在家里挺好看的，也很有品位的，同時能夠給家里增加點文化氣息，于是就有了想買的欲望。

既然有了要買的想法，下面逛的就是有目的了，但是苦于我沒有瓷器方面的知識，怎么買？如何買？買什么樣的？我感到很茫然，于是我一邊看著別人買，聽著別人怎么說，一邊琢磨自己該買什么樣的，由于我太貧乏這方面的知識，根本沒有把握買到貨真價實的好東西，只好按照我的喜好來買，買好看一點的，寓意好一點的。逛了一會兒，看到一個上面有著“玉堂富貴“字樣的瓷瓶，上面有這幾朵鮮紅的紅色牡丹，很喜慶，也挺好看的，又很有立體感，據(jù)賣家說這種瓷瓶的立體感是經(jīng)過兩次工藝燒出來的，挺復(fù)雜的，我用手摸了一下，質(zhì)感不錯，整體的造型也比較現(xiàn)代，而牡丹的富貴吉祥寓意也不錯，于是我把它買了下來。接著又買了幾個小的瓷瓶，小瓷瓶上的圖案是個小娃娃的笑臉，非?？蓯?，她們就像三個小姐妹一樣，你看她們在一起的時候，好像在竊竊私語的說著知心話，很溫馨很愜意?？傊@四個漂亮的瓷瓶，我都非常喜歡，每天我都要仔細的看上幾眼，體味其中的韻味，自我陶醉在其中。

通過這次購買，我對瓷器產(chǎn)生了很大的興趣，今后要多了解一下這方面的知識。為下次購買做好準備。自從北京奧運會召開，看到地鐵專用線里青花瓷的裝飾讓我很震撼，原來這么傳統(tǒng)的東西也會產(chǎn)生如此美輪美奐的效果，我被折服了，由此應(yīng)驗了那句話，只有民族的，才是世界的！青花瓷讓北京更美，讓奧運更新，更讓全世界的人們感受到了中國元素帶給他們的吉祥和快樂！