第一篇:各種中國節(jié)日用英語怎樣說
各種中國節(jié)日用英語怎樣說
元旦(1月1日)NewYear'sDay
春節(jié)(農(nóng)歷一月一日)theSpringFestival
國際勞動婦女節(jié)(3月8日)InternationalWorkingWomen'sDay 清明節(jié)(4月5日)ChingMingFestival;Tomb-sweepingFestival 國際勞動節(jié)(5月1日)InternationalLabourDay 國際兒童節(jié)(6月1日)InternationalChildren'sDay 中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)Mid-autumn(Moon)Festival 教師節(jié)(9月10日)Teachers'Day 國慶節(jié)(10月1日)NationalDay
關于圣誕節(jié)的英文歌曲 My Christmas Tree Frosty the snowman White wonderland Santa Claus is coming Slient Night The first noel
春節(jié):
一年之始,萬象更新,主要活動是在除夕夜吃年夜飯、祭祀和守歲等,另外正月初一、二、三日是大年三天,也要祭祀供奉。這三天,一般除了做飯,不做任何工作,忌諱說不吉利的話,要拜訪至親和尊貴的親戚。春節(jié)從初一到十五,各地還舉行各種廟會、社火、鄉(xiāng)戲等活動,是傳統(tǒng)節(jié)日中最為熱鬧和奢侈的節(jié)日。
中秋節(jié):
又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié),這一天全家團圓賞月、吃月餅,原來還有“燒斗香”、“走月亮”、“放天燈”、“樹中秋”、“點塔燈”、“舞火龍”、“曳石”、“賣兔兒爺”等節(jié)慶活動。此節(jié)被海外游子更為重視,不少少數(shù)民族也過此節(jié)。
關于元旦的英文歌曲 never grow old I had a dream Strange it may seems It was my perfect day Open my eyes I realize This is my perfect day Cranberries Hope you never grow old Hope you never grow old Hope you never grow old Hope you never grow old Do-do-do-do Birds in the sky They look so high This is my perfect day I feel the breeze I feel it is It is my perfect day Hope you never grow old Hope you never grow old Hope you never grow old Hope you never grow old Forever young I hope you stay Forever young Do-do-do-do
第二篇:中國節(jié)日用俄語怎么說
1.Новый год: выходной день
新年
2.Праздник весны(Чуньцзе, Китайский новый год)
春節(jié)(春節(jié),中國的新年)
3.День поминовения усопших(Цинмин)
清明節(jié)
4.День труда: выходной день 勞動節(jié)
5.Праздник драконьих лодок(Дуаньу)
端午節(jié)
6.Праздник середины осени(Чжунцюцзе)中秋節(jié)
7.День образования КНР
國慶節(jié)
第三篇:一年中節(jié)日用英語說
陽歷節(jié)日1、1月1日元旦 New Year's Day2、2月14日情人節(jié) Valentine's Day3、3月5日青年志愿者服務日 Volunteer’s Day4、3月8日國際婦女節(jié)International Women's Day5、3月12日中國植樹節(jié)Tree-planting Day(China Arbor Day 國際植樹節(jié))6、3月15日世界消費者權益日World Consumer Right Day7、4月1日愚人節(jié) April Fool’s Day8、5月1日國際勞動節(jié)International Labor Day / May Day9、5月4日中國青年節(jié) Chinese Youth Day10、6月1日 國際兒童節(jié) International Children's Day11、9月10日中國教師節(jié) Teacher's Day
10月1日中華人民共和國國慶節(jié) National Day12、10月31日萬圣節(jié)前夜Halloween:Jack的“trick-or-treat”游戲又稱鬼節(jié) 南瓜節(jié) 13、11月1日萬圣節(jié) Hallowmas14、12月1日世界愛滋病日 World AIDS Day15、12月24日夜平安夜 Christmas Eve16、12月25日圣誕節(jié) Christmas Day17、春分月圓后的第一個星期日復活節(jié)Easter(3月22到4月25日間的任一天)復活節(jié)的標志:彩蛋與小兔子18、5月第二個星期日母親節(jié) Mother's Day19、6月第三個星期日父親節(jié) Father's Day20、10月的第二個星斯一加拿大感恩節(jié) Thanksgiving Day21、11月最后一個星期四美國感恩節(jié)
農(nóng)歷節(jié)日
1、農(nóng)歷正月初一春節(jié) the Spring Festival2、農(nóng)歷正月十五元宵節(jié) Lantern Festival3、農(nóng)歷五月初五端午節(jié) the Dragon-Boat Festival4、中國情人節(jié) Double-Seventh Day5、農(nóng)歷八月十五中秋節(jié) the Mid-Autumn Festival6、農(nóng)歷九月初九重陽節(jié) the Double Ninth Festival7、農(nóng)歷臘月初八臘八節(jié)the Laba Rice Porridge Festival
festival英音:['fest?v?l]美音:[ f?st?v?l]名詞 n.1.節(jié)日,喜慶日Christmas is one of the major festivals in the United States of America.圣誕節(jié)是美國的主要節(jié)日之一。
2.定期舉行的音樂節(jié);戲劇節(jié)
Our city holds a music festival every year.我們市每年舉辦音樂節(jié)。
3.慶?;顒?;紀念活動
Hold a festival on Independence Day.在獨立紀念日舉辦慶祝會。
day一般來說除非day前面有個特定的什么什么詞比如說national day,國慶日,這個XX day的day才會翻譯成“節(jié)日”,一般情況下day只有日、天等的意思。并且,day如果指節(jié)日的話是個中性詞,可以是好的節(jié)日也可以是不好的節(jié)日,比如什么殉難日之類的。而festival一定是喜慶的快樂的節(jié)日, 而且一看就知是節(jié)慶日,一定是好的節(jié)日。
第四篇:英語怎樣說課
英語怎樣說課 一教材分析
⑴教材的地位及作用。涵義是:闡明本節(jié)內(nèi)容在整個知識系統(tǒng)或本冊教材或本章中的地位。學生在剛剛學到哪些知識的基礎上講解這段內(nèi)容,前后知識的聯(lián)系。本節(jié)內(nèi)容在整個教材中處于什么樣的位置,對于發(fā)展學生思維、培養(yǎng)能力方面有什么重要作用等。
⑵教學目標及確立目標的依據(jù)。涵義是:確立教學目標,它應包括三個方面,即知識目標、思維能力目標及思想教育目標。教學目標的確立應充分遵重大綱及教材對學生的基本要求。目標要切合實際,要具體、明確,具有可操作性,確定目標的依據(jù)要具體闡述。
⑶重點難點及確定重點難點的依據(jù)。涵義是:重點難點確定準確。確定重點要聯(lián)系教學目標,確定難點要符合教材內(nèi)容和學生的實際,闡述解決重點難點的目的意義。
二教材處理
⑷學生狀況分析及對策。涵義是:針對本節(jié)內(nèi)容,闡明學生已有的知識基礎,思維結構,能力層次,對掌握本節(jié)內(nèi)容有哪些不利因素,重點應考慮哪些問題,采取哪些對策。
⑸教學內(nèi)容的組織與安排。涵義是:針對學生的實際情況,闡述在處理本節(jié)內(nèi)容時,為完成教學目標,突出重點,分散難點,對教學材料的挖掘,教學內(nèi)容的安排,順序的調(diào)整,材料的補充等方面做了哪些具體工作。針對學生的認知能力結構的協(xié)調(diào)發(fā)展以及思想教育與素質(zhì)教育的體現(xiàn)做了哪些具體工作。特別是對材料的安排,內(nèi)容結構上能提出一些創(chuàng)造性的意見。
三教學方法
⑹教學方法及選擇的依據(jù)。涵義是:闡明本節(jié)課所用的教學方法,所選擇的教學方法的依據(jù),要達到什么目的。
⑺教學方法的靈活性、實用性。涵義是:所選用的教學方法在整個教學過程中,針對具體內(nèi)容、學生實際,要靈活、實用。所選擇的教學方法,要立足面向全體學生,要充分調(diào)動學生的積極性,正確處理主導與主體的關系,不脫離教學實際,體現(xiàn)用性特點。
⑻學法指導。學法指導的涵義是:通過教學,將指導學生學會什么樣的學習方法?培養(yǎng)哪些能力?科學的學法指導是智能發(fā)展目標得以實施的重要途徑。
四教學手段
⑼教學手段新穎。涵義是:教學手段一般包括:圖表、模型、投影、錄相、計算機等。提倡教師充分運用現(xiàn)代化教學手段。闡明本節(jié)課上課時所用教學手段,說課時所用教學手段。
⑽實驗教具、電化等教學手段的應用、演義是恰當?shù)膽眠@些手段,明確這些手段的作用及見解。五教學程序
⑾新課導入。涵義是:能夠提出恰當?shù)膯栴},激發(fā)學生的學習興趣,使學生盡快進入狀態(tài),并能積極思維,配合教師在熱烈的氣氛中進行教學。
⑿新課講解。涵義是:闡明教師怎樣運用有效的教學方法,充分調(diào)動學生的學習積極性,對所講的內(nèi)容按怎樣的程序進行處理,采取什么方法、手段,重在培養(yǎng)學生哪些能力,怎樣充分暴露學生的思維過程,使教師的任務重在“導”字上,讓學生真正參與到教學過程中。如何創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境,切實讓學生充分動手、動口、動腦,做到教師會教,學生會學。
⒀反饋練習。涵義是:練習可貫穿于整個課堂之中,闡述練習題的來源,練習題的功能,練習題的操作,練習題的變化。練習要有目的,有成效,量要適中,難度要適當。所選練習題要體現(xiàn)出層次性、系統(tǒng)性、聯(lián)系性、針對性。
⒁歸納總結。涵義是:本節(jié)結束后,要總結哪些內(nèi)容,其目的是什么,如何總結,如何將本節(jié)內(nèi)容納入已有的知識系統(tǒng)中,發(fā)揮承上啟下的作用。
⒂板書設計。涵義是:這里的板書是指就這節(jié)內(nèi)容,如果是在上課時,你的板書是如何設計的。板書設計布局要合理,能反映一堂課的梗概和黑板上所出現(xiàn)的主要內(nèi)容。
六教學基本功
⒃語言。涵義是:語言要清晰、簡練、確切,講話的速度要適中。
板書。涵義是:這里的板書是指教師在說課時所寫的板書,字數(shù)一般不得少于30個字。板書要醒目,字跡要工整、美觀、大方,設計要合理。
⒅教態(tài)。涵義是:教師在說課時教態(tài)要自然、親切、大方,衣著樸素、整潔,動作協(xié)調(diào)。
⒆教案。涵義是:這里的教案是指說課的教案,說課的教案要體現(xiàn)說課的原則,集說課內(nèi)容,上課內(nèi)容于一體,項目要全,重點要突出,說理要簡明扼要,設計合理。教新教師如何說課 不少新教師不會說課,請看看下面的內(nèi)容:說課的內(nèi)容:
⑴ 說課程標準
課標就是要把課程標準中的課程目標(三維目標)作為本課題教學的指導思想和教學依據(jù),從課程論的高度駕馭教材和指導教學設計。說課標,要重點說明有關課題教學目標、教學內(nèi)容及教學操作等在課程標準中的原則性要求,從而為自己的教學設計尋找到用力的依據(jù)。說課標,可以結合到說教材中去進行。
⑵說教材
教材是課程的載體。能否準確而深刻地理解教材,高屋建瓴地駕馭教材,合乎實際地處理教材,科學合理地組織教材,是備好課、上好課的前提,也是說課的首要環(huán)節(jié)。說教材的要求有:
①說清楚本節(jié)教材在本單元甚至本冊教材中的地位和作用,即弄清教材的編排意圖或知識結構體系。
②說明如何依據(jù)教材內(nèi)容(并結合課程標準和學生)來確定本節(jié)課的教學目標或任務。課時目標是課時備課時所規(guī)劃的課時結束時要實現(xiàn)的教學結果。課時目標越明確、越具體,反映教者的備課認識越充分,教法的設計安排越合理。分析教學目標要從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面加以說明。
③說明如何精選教材內(nèi)容,并合理地擴展或加深教材內(nèi)容,通過一定的加工將其轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容,即搞清各個知識點及其相互之間的聯(lián)系。
④說明如何確定教學重點和教學難點。
⑤說明教材處理上值得注意和探討的問題。
⑶說學法
現(xiàn)代教育對受教育者的要求,不僅是學到了什么,更主要的是學會怎樣學習。實施課程標準后,要求教師轉(zhuǎn)換角色,基于這一轉(zhuǎn)變,說課者就必須說明如何根據(jù)教學內(nèi)容、圍繞教學目標指導學生學習,教給學生什么樣的學習方法,培養(yǎng)學生哪些能力,如何調(diào)動學生積極思維,怎樣激發(fā)學生學習興趣等。說課活動中雖然沒有學生,看不到師生之間和學生之間的多邊活動,但從教師的說課過程中要體現(xiàn)以學生為主體,充分發(fā)揮學生在學習活動中的作用、調(diào)動學生的學習積極性。在最大程度上體現(xiàn)課改精神——教師是課堂教學的組織者、引導者、參與者、啟發(fā)者。具體要說清兩大問題:
①針對本節(jié)教材特點及教學目的,學生宜采用怎樣的學習方法來學習它,這種學法的特點怎樣?如何在課堂上操作?
②在本節(jié)課中,教師要做怎樣的學法指導?怎樣使學生在學會過程中達到會學?怎樣在教學過程中恰倒好處地融進學法指導?
⑷說教法
說教法,應說出“怎么教”的辦法以及“為什么這樣教”的根據(jù),具體要做到以下幾個方面:
①要說出本節(jié)課所采用的最基本或最主要的教法及其所依據(jù)的教學原理或原則。
②要說出本節(jié)課所選擇的一組教學方法、手段,對它們的優(yōu)化組合及其依據(jù)。無論以哪種教法為主,都是結合學校的設備條件以及教師本人的特長而定的。要注意實效,不要生搬硬套某一種教學方法,要注意多種方法的有機結合,提倡教學方法的百花齊放。
③要說明教師的教法與學生應采用的學法之間的聯(lián)系。
④要重點說說如何突出重點、化解難點的方法。
⑸說教程
教程即教學過程,說教學過程是說課的重點部分,因為通過這一過程的分析才能看到說課者獨具匠心的教學安排,它反映著教師的教學思想,教學個性與風格。也只有通過對教學過程設計的闡述,才能看到其教學安排是否合理、科學,是否具有藝術性。說教程要求做到:
①說出教學全程的總體結構設計,即起始——過程——收束的內(nèi)容安排。說教學程序要把教學過程所設計的基本環(huán)節(jié)說清楚。但具體內(nèi)容只須概括介紹,只要聽講人能聽清楚“教的是什么”、“怎樣教的”就行了。不能按教案像給學生上課那樣講。另外注意一點是,在介紹教學過程時不僅要講教學內(nèi)容的安排,還要講清“為什么這樣教”的理論依據(jù)(包括大綱依據(jù)、課程標準依據(jù)、教學法依據(jù)、教育學和心理學依據(jù)等)。
②重點說明教材展開的邏輯順序、主要環(huán)節(jié)、過渡銜接及時間安排。
③說明如何針對課型特點及教學法要求,在不同教學階段師與生、教與學、講與練是怎樣協(xié)調(diào)統(tǒng)一的。
④要對教學過程做出動態(tài)性預測,考慮到可能發(fā)生的變化及其調(diào)整對策。
說課稿的撰寫
寫一篇說課稿,一般應從以下幾個方面來闡述:
(1)簡析教材
教材是進行教學的評判憑據(jù),是學生獲取知識的重要來源。教師要吃透教材、簡析教材內(nèi)容、教學目的、教學重點、難點。
①教材內(nèi)容部分要求說明講稿內(nèi)容的科目、冊數(shù),所在單元或章節(jié);
②教學內(nèi)容是什么?包含哪些知識點;
③本課內(nèi)容在教材中的地位、作用和前后的聯(lián)系;
④教學大綱對這部分內(nèi)容的要求是什么;
⑤教學目標的確定,一般從知識目標、智能目標、德育目標幾個方面來確定;教學的重點、難點和關鍵的確定,教學重點是教材中起決定作用的內(nèi)容,它的確定要遵循大綱、教學內(nèi)容和教學目的。教學的難點是學生學習時困難所在,它是依據(jù)各學科特點和學生的認識水平而定。(2)闡述教法
教師在熟悉教材的前提下,怎樣運用教材,引導學生搞 好學習,這是教法問題。教學得法往往是事半功倍。在撰寫說課稿時應簡要地說明:
①教法的總體構造及依據(jù);
②具體采用了哪些教學方法、教學手段及理由;
③所用的教具、學具。教學實踐證明,一堂課根據(jù)教材特點選用幾種不同才教法結合使用,可增強教學效果。
(3)指導學法
學法包括“學習方法的選擇”、“學習方法的指導”、“良好的學習習慣的培養(yǎng)”。在擬定時應突出地說明:
①學法指導的重點及依據(jù);
②學法指導的具體安排及實施途徑;
③教給學生哪些學習方法,培養(yǎng)學生的哪些能力,如何激發(fā)學生學習興趣、調(diào)動學生的學習積極性。
(4)概說教學程序
這部分內(nèi)容實際就是課堂教學設計,但要與流水賬式的條款羅列區(qū)別開,既要有具體步驟安排,又要把針對性的理論依據(jù)闡述融會其中。擬定時應科學地闡述:
①課前預習準備情況;
②完整的教學程序(主要是:怎樣鋪墊、如何導入、新課怎 樣進行、練習設計安排、如何小結、時間如何支配、如何通過多媒體輔助教學加大課堂的密度、強化認知效果);
③扼要說明作業(yè)布置和板書設計;
④教學過程中雙邊活動的組織及調(diào)控反饋措施;
⑤教學方法、教學技術手段的運用以及學法指導的落實;
⑥如何突出重點、突破難點以及各項教學目的的實現(xiàn)。
在撰寫時應重點講清楚每個環(huán)節(jié)安排的基本思路及其理論依據(jù),還要做到前后呼應,使前三個方面內(nèi)容落實到實處。
(5)教學效果分析
對學生參與教學活動的主動性、深廣度的估計,學生達成教學目標狀況的估計。
說課中應注意的問題。
1、說課不是備課,不能按教案來說課。
2、說課不是講課,教師不能把聽說課的領導和老師視為學生,如正常上課那樣講。
3、說課要突出“說”字。既不能按教案一字不差地背下來,也不能按說課稿一字不差地讀下來。一節(jié)成功的說課,一定是按自己的教學設計思路,有重點,有層次,有理有據(jù)。
4、說課的時間不宜太長,也不宜太短,通??梢园才乓还?jié)課的1/3—1/4的時間。
5、注意發(fā)揮教師自身的教學個性和創(chuàng)新精神,防止生搬硬套雜志上的內(nèi)容。
6、注意運用教育理論來分析研究問題,防止就事論事,使說課還處于“初級階段”的層次水平。
7、注意避免過分表現(xiàn)“理論依據(jù)”,脫離教材、學生、教師實際,空談理論。
8、語氣得體、簡練準確。要使聽課者首先從表象上感受到說課者對說好課的自信和能力,從而感染聽者,引起聽者的共鳴。說課的語言表達應十分簡練干脆,避免拘謹,力求有聲有色,靈活多變,前后整體要連貫緊湊,過渡要流暢自然。
9、說出特點、說出風格。說課的對象不是學生,而是教師同行。所以說課時不宜把每個過程說得過于詳細,應重點說出如何實施教學過程、如何引導學生理解概念、掌握規(guī)律的方法,說出培養(yǎng)學生學習能力與提高教學效果的途徑。
10、說課與評課結合。說課者固然要充分準備,聽說者、看課者也要作一定的準備,評才有發(fā)言權,評才能評到點子上,不走過場,不流于形式。才能集思廣益,相互交流,共同提高。
第五篇:中國的節(jié)日用英語表達
中國的節(jié)日用英語表達
元旦(1月1日)New Year's Day
春節(jié)(農(nóng)歷一月一日)the Spring Festival
元宵節(jié)(農(nóng)歷一月十五日)the Lantern Festival
國際勞動婦女節(jié)(3月8日)International Working Women's Day 植樹節(jié)(3月12日)Arbor Day
郵政節(jié)(3月20日)Postal Day
世界氣象節(jié)(3月23日)World Meteorology Day
清明節(jié)(4月5日)Ching Ming Festival;Tomb-sweeping Festival 國際勞動節(jié)(5月1日)International Labour Day
中國青年節(jié)(5月4日)Chinese Youth Day
護士節(jié)(5月12日)Nurses' Festival
端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)the Dragon Boat Festival
國際兒童節(jié)(6月1日)International Children's Day 中國共產(chǎn)黨成立紀念日(7月1日)the Party's Birthday 建軍節(jié)(8月1日)the Army'sD ay
中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)Mid-autumn(Moon)Festival 教師節(jié)(9月10日)Teachers' Day
重陽節(jié)(農(nóng)歷九月九日)Double-ninth Day
國慶節(jié)(10月1日)National Day
除夕(農(nóng)歷十二月三十日)New Year's Eve
陽歷節(jié)日
1月1日元旦(New Year's Day)
2月2日世界濕地日(World Wetlands Day)
2月14日情人節(jié)(Valentine's Day)
3月3日全國愛耳日
3月5日青年志愿者服務日
3月8日國際婦女節(jié)(International Women' Day)
3月9日保護母親河日
3月12日中國植樹節(jié)(China Arbor Day)
3月14日白色情人節(jié)(White Day)
3月14日國際警察日(International Policemen' Day)3月15日世界消費者權益日(World Consumer Right Day)
3月21日世界森林日(World Forest Day)
3月21日世界睡眠日(World Sleep Day)
3月22日世界水日(World Water Day)
3月23日世界氣象日(World Meteorological Day)
3月24日世界防治結核病日(World Tuberculosis Day)
4月1日愚人節(jié)(April Fools' Day)
4月5日清明節(jié)(Tomb-sweeping Day)
4月7日世界衛(wèi)生日(World Health Day)
4月22日世界地球日(World Earth Day)
4月26日世界知識產(chǎn)權日(World Intellectual Property Day)
5月1日國際勞動節(jié)(International Labour Day)
5月3日世界哮喘日(World Asthma Day)
5月4日中國青年節(jié)(Chinese Youth Day)
5月8日世界紅十字日(World Red-Cross Day)
5月12日國際護士節(jié)(International Nurse Day)
5月15日國際家庭日(International Family Day)
5月17日世界電信日(World Telecommunications Day)
5月20日全國學生營養(yǎng)日
5月23日國際牛奶日(International Milk Day)
5月31日 世界無煙日(World No-Smoking Day)
6月1日 國際兒童節(jié)(International Children's Day)
6月5日世界環(huán)境日(International Environment Day)
6月6日全國愛眼日
6月17日世界防治荒漠化和干旱日(World Day to combat desertification)
6月23日國際奧林匹克日(International Olympic Day)
6月25日全國土地日
6月26日國際禁毒日(International Day Against Drug Abuse and Illicit Trafficking)7月1日中國共產(chǎn)黨誕生日(Anniversary of the Founding of the Chinese Communist Party)
7月1日國際建筑日(International Architecture Day)
7月7日中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念日
7月11日世界人口日(World Population Day)
8月1日中國人民解放軍建軍節(jié)(Army Day)
8月12日國際青年節(jié)(International Youth Day)
9月8日國際掃盲日(International Anti-illiteracy Day)
9月10日中國教師節(jié)(Teacher's Day)
9月16日中國腦健康日
9月16日國際臭氧層保護日(International Day for the Preservation of the Ozone Layer)
9月20日全國愛牙日
9月21日世界?;鹑?World Cease-fire Day)
9月27日世界旅游日(World Tourism Day)
10月1日中華人民共和國國慶節(jié)(National Day)
10月1日國際音樂日(International Music Day)
10月1日國際老年人日(International Day of Older Persons)
10月4日世界動物日(World Animal Day)
10月5日世界教師日(World Teachers' Day)(聯(lián)合國教科文組織確立)
10月8日全國高血壓日
10月9日世界郵政日(World Post Day)
10月10日世界精神衛(wèi)生日(World Mental Health Day)
10月14日世界標準日(World Standards Day)
10月15日國際盲人節(jié)(International Day of the Blind)
10月15日世界農(nóng)村婦女日(World Rural Women's Day)
10月16日世界糧食日(World Food Day)
10月17日國際消除貧困日(International Day for the Eradication of Poverty)10月24日聯(lián)合國日(United Nations Day)
10月24日世界發(fā)展新聞日(World Development Information Day)
10月28日中國男性健康日
10月29日國際生物多樣性日(International Biodiversity Day)
10月31日萬圣節(jié)(Halloween)
11月8日中國記者節(jié)
11月9日消防宣傳日
11月14日世界糖尿病日(World Diabetes Day)
11月17日國際大學生節(jié)
11月25日國際消除對婦女的暴力日(International Day For the elimination of Violence against Women)
12月1日世界愛滋病日(World AIDS Day)
12月3日世界殘疾人日(World Disabled Day)
12月4日全國法制宣傳日
12月9日世界足球日(World Football Day)
12月25日圣誕節(jié)(Christmas Day)
12月29日國際生物多樣性日(International Biological Diversity Day)
1月最后一個星期日國際麻風節(jié)
3月最后一個完整周的星期一中小學生安全教育日
春分月圓后的第一個星期日復活節(jié)(Easter Monday)(有可能是3月22-4月25日間的任一天)5月第二個星期日母親節(jié)(Mother's Day)
5月第三個星期日全國助殘日
6月第三個星期日父親節(jié)(Father's Day)
9月第三個星期二國際和平日(International Peace Day)
9月第三個星期六全國國防教育日
9月第四個星期日國際聾人節(jié)(International Day of the Deaf)
10月的第一個星期一世界住房日(World Habitat Day)
10月的第二個星斯一加拿大感恩節(jié)(Thanksgiving Day)
10月第二個星期三國際減輕自然災害日(International Day for Natural Disaster Reduction)10月第二個星期四世界愛眼日(World Sight Day)
11月最后一個星期四美國感恩節(jié)(Thanksgiving Day)
農(nóng)歷節(jié)日
農(nóng)歷正月初一春節(jié)(the Spring Festival)
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)(Lantern Festival)
農(nóng)歷五月初五端午節(jié)(the Dragon-Boat Festival)
農(nóng)歷七月初七乞巧節(jié)(中國情人節(jié))(Double-Seventh Day)
農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)(the Mid-Autumn Festival)
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)(the Double Ninth Festival)
農(nóng)歷臘月初八臘八節(jié)(the laba Rice Porridge Festival)
農(nóng)歷臘月二十四傳統(tǒng)掃房日
春節(jié)
俗稱“過年”。燃放鞭炮,表示辭舊迎新。早上吃餃子,中午擺家宴,晚上吃甜食。一天中不許斗嘴,不得摔碎碗盤,摔碎了,要馬上說“歲歲平安?!币哉讈砟耆f事如意,合家歡樂。鄰人見面,互說吉利話。晚輩向長輩磕頭問候,長輩為孩子發(fā)壓歲錢。
初二到初五,出嫁女子要娘家“拜年”。攜帶禮饃、禮條(帶肋骨的豬肉)、四種鮮青菜(寓四季長親)。
元宵節(jié)
又稱上元節(jié),元夕。正月十五晚上觀燈,十五、十六兩天有各項民間娛樂活動。家中用白面蒸出形似長蟲、刺猬、口袋和棗山等大型蒸饃,象征來年好收成。
二月二
又稱龍?zhí)ь^。民間有“正月不剃頭,剃頭死舅舅”的禁忌,因此人們多等這一天剃頭,以取吉利。家家攤煎餅,爆玉米花,炒大豆。
清明節(jié)
為群眾性的祭掃祖墳的活動。在墳頭燒紙,掛白紙條,以招幡揚魂。
端午節(jié)
俗稱五月端午。家家門頭插艾草,兒童戴香囊,脖子、手脖、腳脖系五彩線。日出前取河水洗臉,吃粽子。
中元節(jié)
俗稱鬼節(jié),在七月十五,炸油饃,上墳祭祖。
中秋節(jié)
即八月十五。節(jié)前帶月餅、水果走新串友。晚上,全家團圓拜月。有“男不拜月、女不祭灶”之俗。
十月一
俗稱鬼節(jié)。上墳,為墳墓添土。戶戶吃油饃。俗語說“十月一兒,油唧唧兒。”
冬至節(jié)
二十四節(jié)氣之一。從冬至起開始數(shù)九。家家戶戶吃餃子,俗曰:不吃餃子會凍掉耳朵。臘八節(jié)
俗稱臘八兒。民間有“吃罷臘八飯,開始把年辦”的俗語。臘八粥象征五谷豐登,還有人在樹上涂臘八粥,并祈禱說:大樹小樹吃臘八,來年多結大疙瘩。
祭灶
臘月二十三,家家戶戶擺設灶糖,送老灶爺上天,并讓其“上天言好事,下界保平安?!币郧髞砟旰霞移桨?。正月初一早上請回灶爺,“臘月二十三日去,新春初一五更來?!?除夕
全家團聚守歲,又稱“熬?!保迷酵?,來年越有福、