欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      作文:德才兼?zhèn)?方為人才

      時(shí)間:2019-05-13 14:04:43下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《作文:德才兼?zhèn)?方為人才》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《作文:德才兼?zhèn)?方為人才》。

      第一篇:作文:德才兼?zhèn)?方為人才

      德才兼?zhèn)?,方為人?/p>

      曹操唯才是舉,只要人有治理國家和打仗用兵的本領(lǐng)。不論德行他都愿意任用;曾國藩唯德是舉,認(rèn)為貪圖利益的人不可重用。我則贊成孔子的話“德之不修,學(xué)之不講,是吾憂也”。僅僅重視德或才都失之偏頗,德才兼?zhèn)洳攀钦嬲娜瞬拧?/p>

      唯才是舉不問德行,失之難測(cè)。無怪乎宋太祖趙匡胤登上皇位后有不能安寢,心神不寧之患,如他所言,當(dāng)初助他陳橋兵變,黃袍加身的部將的確是深諳行軍用兵之道,確實(shí)有才??烧f不定那一天就又會(huì)在另一個(gè)人身上晚玩起同一套黃袍加身的把戲?有才而無德,助他反叛,傭兵自立,豈能久用?于是又杯酒釋兵權(quán)。這算是“唯才是舉不問德”的較好結(jié)果。試看中外,被有才無德者反噬的帝王將相何其多!看曹氏,曹操死后不多年即有司馬氏趁曹芳掃陵之際發(fā)動(dòng)政變奪權(quán),“皇族存者無半”;看那一代戰(zhàn)神凱撒,也死在自己因才干而提拔起來的養(yǎng)子刀下,諸種有才無德者之惡,豈可勝數(shù)?

      唯德是舉不問才干,失之迂腐,同為洋務(wù)派,李鴻章同曾國藩一樣唯德是舉,可是他們所舉薦之人單純的道德卻不能拯救中國,那一個(gè)個(gè)“平時(shí)袖手談心性,臨危一死報(bào)君王”的士人的節(jié)操,在工業(yè)文明堅(jiān)船利炮的沖擊下顯得蒼白無力。廣州太守鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)從容淡定,如諸葛孔明般焚香撫琴,可無指戰(zhàn)能力、領(lǐng)導(dǎo)才干的他,只能坐等城陷,留下“不守不戰(zhàn)不指,不降不走不死”的“六不太守”之笑名。有德無才者之迂腐與無用,助力埋葬了洋務(wù)派自強(qiáng)求富的大夢(mèng),而李鴻章死時(shí)也只能嘆道:“我做了一輩子大清的裱糊匠,最后也只得一個(gè)空殼子罷了”幽憤而去。當(dāng)今因怕出事而不敢干事的官員,豈不也是有德無才者?迂腐之至!

      德才兼?zhèn)?,萬為正道。“德者才之帥,才者徳之賢”,有德才能更好地起用才干,有才才能彰顯德行。我們需要的不是有才無德的野心家與有德無才的庸人,而是兩者兼具的“君子”,是領(lǐng)共轉(zhuǎn)戰(zhàn)多地,被俘后死節(jié)的狀元丞相,寫下“唯有義盡,仁方可至,而今而后,庶幾無愧”的正氣詩篇的文天祥,是從地力官因勤政愛民而進(jìn)入中央,多次上書的嚴(yán)嵩,不屈而死的楊繼盛,是當(dāng)年熱愛國家的老科研人員,是當(dāng)今懷著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想,不斷努力提升自己的普通人......子曰:“文質(zhì)彬彬,然后君子?!蔽以唬骸暗虏偶?zhèn)?,然后君子?!敝夭泡p德或重德輕才,均有失偏頗,都不是選拔人才之道,只有重德且重才,才能夠選出真正的有益于國的人才。

      第二篇:人才止步方為企業(yè)

      人才止步 方為“企業(yè)”

      松下幸之助有一句廣為流傳的管理理念:“松下是制造人的地方,兼爾制造電器設(shè)備”。時(shí)至今日,人在企業(yè)的重要性已經(jīng)越來越成為企業(yè)掌舵者考慮和深思的問題,正如現(xiàn)在在很多企業(yè)里普遍存在這樣一種現(xiàn)象:“該留下的員工沒留下,不想留下的員工全留下了”。面對(duì)這樣窘?jīng)r,企業(yè)老總也只能干著急,找不到解決問題的方法。是待遇問題,是提升問題,還是什么問題?帶著這個(gè)問題,小編獨(dú)家對(duì)話一位跟隨企業(yè)走過十年歲月的職業(yè)經(jīng)理人,聽聽他的心里話,或許能帶給企業(yè)一些啟示和思考。

      孫硼,天津瑞普集團(tuán)的一位職業(yè)經(jīng)理人,從大學(xué)畢業(yè)就開始踏入瑞普的大門,十年來,跟隨企業(yè)風(fēng)風(fēng)雨雨一路行,在與孫總交談的過程中,小編找到了瑞普如何留住員工,如何讓員工扎根在企業(yè)的秘訣。

      首先企業(yè)的文化氛圍很重要,瑞普提倡“先做人,后做事”;致力于提高員工的“品德”與企業(yè)認(rèn)同感。當(dāng)然在這之中不能一味的給員工灌輸大道理,一味的讓員工把企業(yè)當(dāng)成家,正所謂“心急吃不了熱豆腐”;“瑞普認(rèn)為員工自我修養(yǎng)的提升是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程?!币粋€(gè)企業(yè)只有把方向找對(duì)了,為員工營造良好的氛圍,員工不會(huì)輕易離開。

      其次,瑞普非常重視人才的培養(yǎng)跟提升。你要你有能力,你的積累夠了,我就給搭建平臺(tái),讓你更好的發(fā)展;不像有些企業(yè)“任人唯親”,這樣只會(huì)抑制企業(yè)員工的成長(zhǎng)熱情;如果一個(gè)員工在企業(yè)里感覺沒有“盼頭”,他還會(huì)繼續(xù)在這任你壓制著嗎?瑞普在這一點(diǎn)上做的就很好,孫總就是最好的例子;孫總也是從小業(yè)務(wù)員起步的,通過企業(yè)提供的機(jī)會(huì),一步一步的成長(zhǎng)為企業(yè)的高層。

      還有就是瑞普充分了解自己?jiǎn)T工的需求,并允許他們?cè)诠ぷ髦蟹刚_的錯(cuò)誤。只有企業(yè)在了解到員工想要的是什么,知道員工熱衷于干什么事,知道員工在什么樣的環(huán)境下工作效率會(huì)更高,才能更好的給員工下達(dá)任務(wù);此時(shí)因?yàn)槠髽I(yè)做到了因地制宜,每個(gè)人都會(huì)發(fā)揮出自己的作用;而員工自然而然就會(huì)產(chǎn)生自豪感,同時(shí)也會(huì)覺得企業(yè)很重視自己;這就產(chǎn)生了認(rèn)同感。同時(shí),在員工根據(jù)指示工作的過程中,不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)因?yàn)楦鞣N原因犯錯(cuò)誤,從而導(dǎo)致工作無法完成;這時(shí)就要看企業(yè)員工的態(tài)度了,是一味的指責(zé),還是坐下來分析原因;關(guān)鍵就在這里了。

      孫總表示,以上幾點(diǎn),只要一點(diǎn)的做的好,員工就會(huì)留下;這是他在瑞普十年來的最大體會(huì)。其實(shí),瑞普只是行業(yè)企業(yè)的一個(gè)縮影,任何一個(gè)企業(yè)如果做好了以上幾點(diǎn),員工的忠誠度和工作能動(dòng)性都會(huì)提升很多;實(shí)際工作中是否真的如此呢,還是讓我們這些在不斷實(shí)踐中得企業(yè)來說話吧!

      中國獸藥策劃網(wǎng)小編談品牌 韓玉中

      第三篇:堅(jiān)持德才兼?zhèn)涮岣呷瞬潘刭|(zhì)

      堅(jiān)持德才兼?zhèn)?提高人才素質(zhì)

      ——五論學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在全國人才工作會(huì)議上的重要

      講話

      一支能干事、干成事的人才隊(duì)伍,必定是一支德才兼?zhèn)涞娜瞬抨?duì)伍。這樣的隊(duì)伍,應(yīng)該具有飽含愛國熱情、勇于追求真理的品格,具有務(wù)實(shí)作風(fēng)、善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作、積極改革創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的素質(zhì)。在全國人才工作會(huì)議上,胡錦濤同志再次強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t,全面提高人才隊(duì)伍素質(zhì)。

      “才者,德之資也;德者,才之帥也”。德與才,是辯證統(tǒng)一的兩個(gè)方面,二者缺一不可。重才輕德,歷來是用人的大忌。具備良好品德,才有忠于事業(yè)、為民服務(wù)的恒久動(dòng)力;具備出色才干,才有勝任本職工作的專業(yè)技能。德才兼?zhèn)?,我們的人才?duì)伍才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),創(chuàng)造驕人的業(yè)績(jī)。

      德才兼?zhèn)?,是我們黨對(duì)人才工作一貫的要求。從“堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一”到“把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)”,在德才兼?zhèn)湓瓌t指導(dǎo)下,新中國培養(yǎng)造就選拔任用了一大批優(yōu)秀人才,取得了國家建設(shè)、事業(yè)發(fā)展的巨大成就。改革開放30多年來,我們的人才隊(duì)伍整體素質(zhì)有了明顯提升。但也要看到,經(jīng)濟(jì)體制深刻變革,社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng),利益格局深刻調(diào)整,思想觀念深刻變化,一些人放松了品德修養(yǎng)的要求,世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏移。人才隊(duì)伍中責(zé)任缺失、信念動(dòng)搖的現(xiàn)象,仍在一定程度上存在。面對(duì)多元價(jià)值觀念、多樣利益訴求,如何把握好德與才的辯證關(guān)系,是人才工作新的時(shí)代考題。

      堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌岣呷瞬潘刭|(zhì),要進(jìn)一步形成注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實(shí)干、重視基層、鼓勵(lì)創(chuàng)新、群眾公認(rèn)的正確導(dǎo)向。教育和引導(dǎo)各類人才學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,組織和引導(dǎo)各類人才努力用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和技能武裝自己、在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己,到黨和人民需要、任務(wù)繁重、條件艱苦、矛盾突出的地方經(jīng)受考驗(yàn)、積累經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)各類人才堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、尊重客觀規(guī)律,恪守科學(xué)精神、大膽探索創(chuàng)造,傾心本職崗位、注重工作實(shí)效,淡泊個(gè)人名利、無私奉獻(xiàn)才能,激發(fā)各類人才自我提高的內(nèi)在動(dòng)力,是人才隊(duì)伍建設(shè)須臾不可放松的重要任務(wù)。

      國以才立,才以德先。只有堅(jiān)持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn),提高人才素質(zhì),把樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想融入人才工作全過程,才能形成一支黨和人民信賴的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才隊(duì)伍,為全面建設(shè)小康社會(huì)、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。(人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員)

      第四篇:淺談德才兼?zhèn)?/a>

      淺談德才兼?zhèn)?/p>

      http://bbs.cqnews.net/forum.php?mod=viewthread&tid=2688741&fromuid=697454

      第五篇:論德才兼?zhèn)洌ㄍ扑])

      凝思以致遠(yuǎn)求誠以曠達(dá)

      德才兼?zhèn)?、以德為?/p>

      司馬光在《資治通鑒》中指出:“才者,德之資也;德者,才之帥也?!边@番話對(duì)我們今天正確理解“德”與“才”的關(guān)系有啟示意義。“德”,是“才”的方向和靈魂,是“才”發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力;“才”,是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ)。二者之間,“德”是首要的、第一位的,選拔人才、任用人才都需要“以德為先”。

      要反對(duì)兩種觀點(diǎn),即孤立地講“德才兼?zhèn)洹焙凸铝⒌刂v“以德為先”。孤立地講“德才兼?zhèn)洹?,好似注重了“德”“才”的辯證統(tǒng)一,但沒有分清主次,最終會(huì)破壞“德”“才”的統(tǒng)一。孤立地講“以德為先”,好似分清了主次,但沒有講“德”“才”的辯證統(tǒng)一和相輔相成的關(guān)系,最終會(huì)傷“德”、害“德”。有“德”而無“才”,謂之庸人。庸人誤事,歷史上比比皆是。

      與“才”相比,“德”的識(shí)別更難一些,所謂“試玉要燒三日滿,辨材需待七年期”就是指此。人們受主客觀因素的限制,對(duì)某一對(duì)象“德行”的評(píng)價(jià)可能會(huì)有差異,有時(shí)差異還很大。這種看法上的不一致是一種客觀存在,它決定了我們?cè)谪瀼芈鋵?shí)“德才兼?zhèn)?、以德為先”用人?biāo)準(zhǔn)時(shí),必須要建立健全科學(xué)的選拔任用機(jī)制,更要懷有一顆客觀公正的包容之心。

      首先,要注重“公德和私德”并重的導(dǎo)向機(jī)制

      中層干部是公司一個(gè)部門的管理者,必須同時(shí)具有良好的公德和私德。對(duì)管理者而言,公德和私德猶如車之兩輪,鳥之兩翼,缺一不可。梁?jiǎn)⒊f:“近世官箴,最膾炙人口者三字:曰清、慎、勤,豈非私德之高尚者耶?雖然,彼官吏者受一群之委托而執(zhí)事者也,既有本身對(duì)于群之義務(wù),復(fù)有對(duì)于委托者之義務(wù),曾是清、慎、勤、三字,遂足以塞此兩重責(zé)任乎?”這就是說,作為公司的中層、部門的管理者必須要有公德,必須要“利群”,用大白話講,就是要利公司、利部門、利員工,如果只管好自己私人的事情,沒有企業(yè)和社會(huì)責(zé)任,這只是“私德”好,不算是合格的管理者。有一則寓言,說一個(gè)官死了,閻王審理后要治他的罪,官的魂魄大喊冤枉,說“我沒有罪,我做官非常廉潔”。閻王說:“我用木頭做一個(gè)木偶立在庭上,連水都不用給它喝,豈不是比你還廉潔,你除了廉潔之外,一無所聞,這就是你的罪?!庇谑窍铝顚⒋斯倥诶印_@則寓言,含意深刻。為“官”之人,如果沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心,私德再好,亦不能稱為“有德之人”,這樣的人夠公司也不能任用。

      同樣,只有公德,不講私德,更不能任用。每一個(gè)中層,都能講出一些利公司、利

      部門的大道理,但為什么仍然有這樣那樣的問題出現(xiàn)和存在呢?這是因?yàn)椤八降隆睕]有樹立好。私德不好,是因?yàn)椴荒堋吧鳘?dú)”?!吧鳘?dú)”就是一種自我與管理和約束,不管有沒有人看著你,有沒有處罰條約的追究,你的行為都對(duì)得起自己的良心。能否“慎獨(dú)”,是判斷私德好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。

      陶行知先生說:“私德為立身之本,公德為服務(wù)社會(huì)和國家之本,私德不講究的人,每每是妨害公德的人,所以一個(gè)人的私德更為重要,私德是公德的根本?!贝搜哉\是!選拔任用人員,要看公德,更要看私德。

      其次,要建立健全“德才兼?zhèn)?、以德為先”的考察機(jī)制

      司馬光認(rèn)為將權(quán)力交給“德才兼?zhèn)洹钡氖ト斯倘缓芎?,但如果沒有圣人,君子也可以,如果圣人、君子都沒有,寧愿選擇庸人,也不把權(quán)力給小人。因?yàn)榫佑械?,其才可以用來為善,才越高,為善就越大;而小人無德,其才是為惡的工具,才越高,為惡就越大;庸人無德無才,就算想為惡,也非常有限。所以,“取人之術(shù),茍不得圣人、君子而與之,與其得小人,不若得愚人”,司馬光雖然是封建社會(huì)的政治家,但他的這一段話,為“以德為先”作了很好的注腳。

      作為一個(gè)企業(yè)的中層,如果只有“德”而沒有“才”,難以擔(dān)負(fù)起企業(yè)賦予的重任;反之,“德”高“才”淺,也只配去做一個(gè)好人,而不能當(dāng)好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)管理者;如果有“才”而缺“德”,那么他的才越高,干壞事的能力就越強(qiáng),對(duì)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的危害就越大。“德”和“才”就好比汽車的方向盤和發(fā)動(dòng)機(jī),方向盤掌握得好,汽車就能正確地行駛,否則就會(huì)誤入歧途,而且發(fā)動(dòng)機(jī)功力越大,破壞力就越強(qiáng)。同樣對(duì)員工的培養(yǎng)和任用也是一樣的道理,“多蔽于才而遺于德”,不能片面強(qiáng)調(diào)學(xué)歷高等方面的因素,更需要考察品德和綜合素質(zhì)。

      第三,要建立健全“德看主流、才看專長(zhǎng)”的育人、用人機(jī)制

      “德”和“才”絕非與生俱來,它需要后天培養(yǎng)。一是在學(xué)習(xí)中培養(yǎng),通過學(xué)習(xí)得到完善和提高;二是在生活中培養(yǎng),生活是“德”和“才”尤其是“德”的大訓(xùn)練場(chǎng);三是在工作崗位上培養(yǎng),對(duì)于“德”高“才”不足的人,要以“德”促才,對(duì)于“才”高“德”稍不足的人,要以“才”育“德”。

      世上沒有至純的“大德之人”,也沒有純粹“缺德之人”,“德”就是一個(gè)“善”進(jìn)“惡”退的過程。有“德”的人,就是能夠用自己的“善”去遏制體內(nèi)的“惡”,使“惡 ”被抑制、被改變。世界上沒有十全十美的人,有的人“德才”平庸,但處事圓滑;有的人“德才”兼?zhèn)?,但棱角分明;有的人工作業(yè)績(jī)突出,身上卻總有與工作無關(guān)的這樣或

      那樣的缺點(diǎn)。因此,作為部門的管理者,要了解每一個(gè)下屬的長(zhǎng)處與短處、優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),以善其用。古人云:尺有所短,寸有所長(zhǎng),物有所不足,智有所不明。強(qiáng)調(diào)“德才兼?zhèn)?,以德為先”,并不是求全?zé)備,而是說招進(jìn)來的人一定要在“德”上具備較高的基本素質(zhì),要在“才”上具有履行崗位職責(zé)的基本能力。因此,在選拔任用人才時(shí),“德”看主流,“才”看專長(zhǎng),用人所長(zhǎng)。德才兼?zhèn)?,也不妨可以破格使用;有德少才,作為管理者就要花心思去培養(yǎng)使用;有才缺德、無才無德,則不必說堅(jiān)決不用。

      第四,要建立健全“知恥明辱”的律德機(jī)制

      無論是企業(yè)的中層還是員工而言,“知恥明辱”是最基本的道德要求,“榮辱之大分,安危利害之常體 ”,尤其是作為企業(yè)的中層,部門的管理者,如果不知恥,危害的不僅僅是周邊人,更是會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。所以,管子說:“禮儀廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡”。對(duì)于一個(gè)管理者而言,如果不能“知恥明辱”,那么他的地位越高,企業(yè)或團(tuán)隊(duì)所蒙受的恥辱就越大。反之,“士皆知有恥,則國家永無恥矣”。

      “知恥明辱”,一靠自律,二靠管理監(jiān)督。對(duì)于管理者而言需要嚴(yán)以律己,把培養(yǎng)辨別榮辱的“羞惡之心”和“知恥”之心當(dāng)成“立人之大節(jié)”,努力做到“行己有恥”,“恥其言而過其行”,自覺培育敬畏之心,敬畏社會(huì)、敬畏團(tuán)隊(duì)、敬畏規(guī)紀(jì),要像珍惜、愛護(hù)自己的眼睛一樣,珍惜、愛護(hù)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)的聲譽(yù),自己的口碑。對(duì)于部門普通員工而言,日常要注重對(duì)他們進(jìn)行樹立榮辱觀的思想教育,同時(shí)要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格監(jiān)督,要“聽其言、觀其行、察其色”?!暗滦摹睙o法感知,“德行”可以監(jiān)督。一個(gè)員工德行、工作表現(xiàn)都源于其有怎樣的人品。

      一個(gè)黨派成立90年,執(zhí)政60多年,從五十多人的隊(duì)伍發(fā)展成今天8000多萬之眾,立黨立國之本就是不斷提倡、要求用人唯賢、任人重德。公司成立近8年來,每一個(gè)新進(jìn)者,入職的第一堂課就是企業(yè)文化的宣講培訓(xùn);無論是對(duì)于提拔管理崗位還是聘用基層銷售員工,都一直提倡和堅(jiān)持“ 品德第一 ”的用人原則和企業(yè)文化,給德才兼?zhèn)涞娜艘詮V闊的發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì),在這里有著港城最好的地產(chǎn)營銷平臺(tái),值得每一個(gè)有志于在地產(chǎn)營銷事業(yè)的人沉淀!

      堅(jiān)持一個(gè)“ 德才兼?zhèn)洌返碌谝?”的原則,用一雙善于發(fā)現(xiàn)別人長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)的慧眼,抱一份有容乃大的情懷,做人、做事!

      下載作文:德才兼?zhèn)?方為人才word格式文檔
      下載作文:德才兼?zhèn)?方為人才.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        德才兼?zhèn)渑c時(shí)俱進(jìn)

        德才兼?zhèn)渑c時(shí)俱進(jìn) ——淺議教師的素養(yǎng) 安徽淮北市石臺(tái)初級(jí)中學(xué) (235053)趙宏斌 21世紀(jì)是一個(gè)嶄新的世紀(jì);是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世紀(jì);是一個(gè)科學(xué)更加發(fā)達(dá)、競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的世紀(jì)。......

        以前方為話題的作文

        前方文/南京一考生前方是什么?談這個(gè)問題,在我們的時(shí)代變得奢侈了。在整個(gè)20世紀(jì),就是霍布斯鮑姆所謂“極端的年代”里,成千上萬的人為了“前方”家破人亡,流離失所,過著激情與絕望......

        以遠(yuǎn)方為題目作文5篇

        遠(yuǎn)方一 風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返。 盡管懷著太多的留戀與不舍,你還是去了,燕太子丹與你共飲了最后一杯酒,酒是苦澀的,飽含著惜別與使命。你,荊軻,終于踏上了征程,一個(gè)人的征......

        建設(shè)德才兼?zhèn)鋄五篇模版]

        建設(shè)德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精干的基層統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍 2011-09-29 10:13:38|分類:|標(biāo)簽: |字號(hào)大中小 訂閱內(nèi)容提要:數(shù)據(jù)質(zhì)量是統(tǒng)計(jì)工作的生命,數(shù)據(jù)源頭的真實(shí)性是統(tǒng)計(jì)工作的根本所在。基層統(tǒng)......

        用德才兼?zhèn)湓炀?/a>

        德才兼?zhèn)?、能文能武的人才雖然十分難得,但也并非絕無僅有。下面是小編收集整理的用德才兼?zhèn)湓炀?,希望?duì)您有所幫助!德才兼?zhèn)湓炀?、只有做好這項(xiàng)工作,才能為我國的現(xiàn)代化建設(shè)輸......

        以遠(yuǎn)方為話題的作文講義

        到遠(yuǎn)方去 ——作文審題立意六步法 清朝王夫之曾經(jīng)說過:“意猶帥也,無帥之兵,謂之烏合。”審好題立準(zhǔn)意就是寫好作文的第一關(guān)。 一、兩個(gè)目標(biāo) 1、準(zhǔn)確審題立意。 2、在關(guān)鍵部......

        師德高尚 方為尊嚴(yán)

        身正學(xué)高 方有尊嚴(yán) 湖北口中學(xué) 李善根 教師為什么被稱為太陽下最光輝的職業(yè)?這是因?yàn)榻逃穆殬I(yè)特征決定的。教育承載著一代人的成長(zhǎng)責(zé)任,承載著社會(huì)的發(fā)展、人類的進(jìn)步、知識(shí)......

        堅(jiān)守本真方為個(gè)性

        堅(jiān)守本真方為個(gè)性 “知其不可而為之”,這是孔子的個(gè)性,這個(gè)性,無奈卻執(zhí)著;“舉世皆濁我獨(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒”,這是屈子的個(gè)性,這個(gè)性,孤獨(dú)卻堅(jiān)定;“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”,......