第一篇：電腦制作活動(dòng)的總結(jié)

參加電腦制作活動(dòng)組織工作情況總結(jié)

——寮步鎮(zhèn)西溪小學(xué)

為貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展第十屆全市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的通知》的活動(dòng)，推動(dòng)中小學(xué)信息技術(shù)教育的普及和發(fā)展，激發(fā)廣大中小學(xué)生的創(chuàng)造精神，我校組織參加了第八屆全市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。

參加此次活動(dòng)豐富了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，重在參與，重在過(guò)程，在一定程度上激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力，促進(jìn)了素質(zhì)教育全面推進(jìn)。

以下是本校參加本次活動(dòng)的情況總結(jié)：

學(xué)校較齊備的硬件設(shè)施為計(jì)算機(jī)課程提供了良好的條件。我校的計(jì)算機(jī)課程自三年級(jí)起開(kāi)設(shè)，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的一些基本常識(shí)和計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，隨著年級(jí)的提升學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)不同程度的操作，在使用計(jì)算機(jī)的過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的智力與能力在課程的教學(xué)中同學(xué)們對(duì)于電腦制作表現(xiàn)出很高的積極性。

幾年前我校已組建了計(jì)算機(jī)興趣小組，活動(dòng)開(kāi)展順利。學(xué)校的計(jì)算機(jī)興趣小組進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力，讓對(duì)電腦感興趣且學(xué)有余力的學(xué)生積極地加入其中，提高他們對(duì)電腦在信息時(shí)代所起作用的認(rèn)識(shí)。充分發(fā)揮他們的想象力，創(chuàng)作出自己的作品。

學(xué)生們知道了此次比賽后都十分踴躍參加。參賽作品的選拔是根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，擇優(yōu)錄選，再由指導(dǎo)老師個(gè)別分項(xiàng)指導(dǎo)，可以說(shuō)在一定程度上反映了我校學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力。根據(jù)本校實(shí)際情況和學(xué)生的愛(ài)好，我校共有二組學(xué)生（主要為中高年級(jí)學(xué)生）參加本次活動(dòng)，上交作品電子報(bào)刊和電腦繪畫(huà)，分別由尹柳珍、胡志威兩位老師分項(xiàng)指導(dǎo)。學(xué)生們?cè)谧髌分姓故境隽藦?qiáng)烈的創(chuàng)造精神和熟練的處理信息技術(shù)的實(shí)踐能力，從中我們體會(huì)到了開(kāi)展本次活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義。當(dāng)然，通過(guò)組織本次活動(dòng)，我們也看到很多不足。學(xué)生的掌握還不熟練，個(gè)別學(xué)生上交的作品格式不符合要求、制作還欠規(guī)范，這些仍需要我們繼續(xù)努力。

這次活動(dòng)豐富了中小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高了老師和學(xué)生對(duì)有關(guān)方面的關(guān)注，我們也相信在今后的活動(dòng)中，一定會(huì)涌現(xiàn)出更多更好的作品。

第二篇：學(xué)校電腦制作活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校電腦制作活動(dòng)總結(jié)

我校開(kāi)展電腦制作活動(dòng)以來(lái)，師生活動(dòng)積極性、熱情性高漲。取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保建設(shè)工作暢通無(wú)阻 學(xué)校校長(zhǎng)親自參與調(diào)度，成立了電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)學(xué)年工作計(jì)劃和三年規(guī)劃，并及時(shí)做好階段性工作總結(jié)。

組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 電腦制作組 初一 輔導(dǎo)教師： 初二 輔導(dǎo)教師： 初三 輔導(dǎo)教師： 科技創(chuàng)新 初一 輔導(dǎo)教師：

初二 輔導(dǎo)教師： 初三 輔導(dǎo)教師： 信息學(xué)奧賽 初一 輔導(dǎo)教師： 初二 輔導(dǎo)教師： 初三 輔導(dǎo)教師：

二、具體做法與措施

1、建立健全了管理規(guī)章制度、檢查制度和表彰、獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)師生積極開(kāi)展電腦制作活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的電腦制作水平。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組按時(shí)召開(kāi)電腦制作專題研究會(huì)議，研究、討論學(xué)校關(guān)于師生進(jìn)行電腦制作方面的有關(guān)問(wèn)題，組織學(xué)生開(kāi)展電腦動(dòng)畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)等方面的活動(dòng)，每學(xué)年組織一次全校范圍內(nèi)的電腦制作活動(dòng)作品展覽評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀作品參加電教站以上的科技創(chuàng)新大賽和電腦制作活動(dòng)評(píng)選。

3、大力宣傳電腦制作活動(dòng)，利用開(kāi)學(xué)第一節(jié)課進(jìn)行發(fā)動(dòng)，要求學(xué)生全員參與，并對(duì)作品進(jìn)行打分，計(jì)入學(xué)生成績(jī)。多次以資源部和技術(shù)組的名義進(jìn)行宣傳，要求學(xué)生以作業(yè)的形式上交作品，分發(fā)時(shí)間分別是：暑假前、假期返校，中秋節(jié)放假期間。

4、學(xué)校提供了足夠的資金支持和鼓勵(lì)教師參加各級(jí)培訓(xùn)和各級(jí)各類比賽活動(dòng)。

5、成立了電腦制作活動(dòng)興趣小組，每學(xué)期制定活動(dòng)計(jì)劃，有具體的活動(dòng)內(nèi)容及工作措施，并按計(jì)劃定期組織活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄。

7、學(xué)校硬件設(shè)施配備齊全，建有微機(jī)教室，并配備了投影儀，為教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供了良好的硬件基礎(chǔ)。

一份耕耘，一份收獲。通過(guò)電腦制作活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高了他們的創(chuàng)新能力，形成了我校電腦制作的特色，取得了豐碩的成果。

靈壽鎮(zhèn)二中

第三篇：電腦制作少年宮活動(dòng)總結(jié)

電腦制作少年宮活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的電腦制作社團(tuán)的活動(dòng)，在教師和學(xué)生的共同努力，基本達(dá)到了預(yù)期的效果，社團(tuán)的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)生們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的好幫手，激發(fā)了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的興趣，提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的操作水平。同時(shí)，提高了教師教學(xué)能力，掌握了新的教學(xué)方式，為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)就小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

(一)輔導(dǎo)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)我選擇了電腦制作(主要使用軟件是打字、畫(huà)圖)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，學(xué)生可以選擇一種軟件為主，進(jìn)行學(xué)習(xí)和作品制作。

(二)出勤情況：

作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)微機(jī)教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假?；顒?dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生的出勤情況。

(三)管理情況：

為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話，讓他們自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證遵守課堂紀(jì)律、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、課堂效果良好。課前精心準(zhǔn)備，備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生，以便取得更好的輔導(dǎo)效果。

(四)存在問(wèn)題及下學(xué)期打算

盡管有了一些進(jìn)步，但電腦制作社團(tuán)還是存在著不足： 學(xué)生方面的問(wèn)題：

(1)學(xué)生的繪畫(huà)的基礎(chǔ)能力參差不齊，有的學(xué)生在創(chuàng)作自己作品的時(shí)候感覺(jué)無(wú)從下手。

(2)學(xué)生對(duì)輸入法打字還不是很熟悉。(3)學(xué)生的訓(xùn)練的時(shí)間不足。教師方面的問(wèn)題：(1)教師的電腦功底薄弱，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高電腦操作能力。(2)授課的內(nèi)容需進(jìn)一步的精選，上課要有一定的目的性，不能完全放開(kāi)讓學(xué)生自己去創(chuàng)作，這樣有可能使一些學(xué)生無(wú)從下手，從而降低課堂效率。

下學(xué)年我的打算：

在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生電腦繪畫(huà)技能訓(xùn)練的同時(shí)，與美術(shù)老師配合，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力，提高美術(shù)功底。俗話說(shuō)的好，要想讓學(xué)生有一杯水，首先老師要有一桶水，今年寒假開(kāi)始，我準(zhǔn)備向美術(shù)老師請(qǐng)教，盡快提高自己的美術(shù)功底和審美能力。盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品來(lái)。

第四篇：電腦制作工作活動(dòng)總結(jié)

《第十三屆全市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)》

工作總結(jié)

本次電腦制作活動(dòng)工作在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力支持大力配合下，積極圓滿的完成了教育局和學(xué)區(qū)分派的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將這次活動(dòng)以 所有的工作匯報(bào)如下：

一、教研方面：

1、每周二、四完成二課堂團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)與競(jìng)賽任務(wù)；

2、按要求上報(bào)并完善組內(nèi)的教研課題；

3、按要求上交市級(jí)及校級(jí)的各種作品及參賽資料；

4、完成信息技術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)作品競(jìng)賽考核

二、競(jìng)賽方面：

本學(xué)期通過(guò)每周兩次的電腦制作第二課堂興趣小組的活動(dòng)，同學(xué)們都能從一無(wú)所知、了解甚少到有了一定的基礎(chǔ)。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)有水平和學(xué)習(xí)情況，制定了詳細(xì)周密的教學(xué)方案和策略：

第一階段首先對(duì)學(xué)生的美感、色彩的感覺(jué)、構(gòu)圖的技巧、創(chuàng)新的思維等方面展開(kāi)，先讓學(xué)生們擺脫常規(guī)思維，結(jié)合自己的生活和學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和所想所感，思考一個(gè)新的有創(chuàng)意的出發(fā)點(diǎn)；

第二個(gè)階段是在前一個(gè)階段的基礎(chǔ)上展開(kāi)，在學(xué)生有了自己的創(chuàng)意和想法后對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能和專業(yè)的電腦制作的各個(gè)項(xiàng)目展開(kāi)輔導(dǎo)。讓學(xué)生在電腦繪畫(huà)、微博英語(yǔ)創(chuàng)作、電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等四

個(gè)主要項(xiàng)目中挑選出自己感興趣的項(xiàng)目，有針對(duì)性的將自己富有創(chuàng)意的想法通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件實(shí)現(xiàn)，最終創(chuàng)造出新穎、獨(dú)特的電腦制作作品。

積極組織學(xué)生參加第十三屆全市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持以及各班班主任的大力支持和幫助。通過(guò)比賽，學(xué)生們開(kāi)闊了創(chuàng)作思路，提高了創(chuàng)作技能和創(chuàng)新能力，并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢(shì)與不足，相信在今后的各項(xiàng)比賽中可以繼續(xù)挖掘潛力，取得更多更高的成績(jī)。

通過(guò)這次比賽，學(xué)生們開(kāi)闊了創(chuàng)作思路，提高了各自的畫(huà)技，和對(duì)各種軟件的應(yīng)用并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢(shì)與不足，相信在今后的各項(xiàng)比賽中可以繼續(xù)挖掘潛力，取得更多更高的成績(jī)。

我們今天所取得的成績(jī)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，更離不開(kāi)各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們將繼續(xù)努力，牢記責(zé)任，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

第五篇：電腦制作社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

電腦制作社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的電腦制作社團(tuán)的活動(dòng)，在教師和學(xué)生的共同努力，基本達(dá)到了預(yù)期的效果，社團(tuán)的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)生們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的好幫手，激發(fā)了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的興趣，提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的操作水平。同時(shí)，提高了教師教學(xué)能力，掌握了新的教學(xué)方式，為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)就小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

(一)輔導(dǎo)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)我選擇了電腦制作(主要使用軟件是打字、畫(huà)圖)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，學(xué)生可以選擇一種軟件為主，進(jìn)行學(xué)習(xí)和作品制作。

(二)出勤情況：

作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)微機(jī)教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假?；顒?dòng)開(kāi)始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生的出勤情況。

(三)管理情況：

為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話，讓他們自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證遵守課堂紀(jì)律、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、課堂效果良好。課前精心準(zhǔn)備，備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生，以便取得更好的輔導(dǎo)效果。

(四)存在問(wèn)題及下學(xué)期打算

盡管有了一些進(jìn)步，但電腦制作社團(tuán)還是存在著不足： 學(xué)生方面的問(wèn)題：

(1)學(xué)生的繪畫(huà)的基礎(chǔ)能力參差不齊，有的學(xué)生在創(chuàng)作自己作品的時(shí)候感覺(jué)無(wú)從下手。

(2)學(xué)生對(duì)輸入法打字還不是很熟悉。(3)學(xué)生的訓(xùn)練的時(shí)間不足。教師方面的問(wèn)題：(1)教師的電腦功底薄弱，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高電腦操作能力。(2)授課的內(nèi)容需進(jìn)一步的精選，上課要有一定的目的性，不能完全放開(kāi)讓學(xué)生自己去創(chuàng)作，這樣有可能使一些學(xué)生無(wú)從下手，從而降低課堂效率。

下學(xué)年我的打算：

在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生電腦繪畫(huà)技能訓(xùn)練的同時(shí)，與美術(shù)老師配合，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力，提高美術(shù)功底。俗話說(shuō)的好，要想讓學(xué)生有一杯水，首先老師要有一桶水，今年寒假開(kāi)始，我準(zhǔn)備向美術(shù)老師請(qǐng)教，盡快提高自己的美術(shù)功底和審美能力。盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品來(lái)。