第一篇：論地方大學(xué)的軍事訓(xùn)練工作-張驍雄

論地方大學(xué)的軍事訓(xùn)練工作

大學(xué)生軍訓(xùn)工作是高等學(xué)校對(duì)大學(xué)生教育的一種特殊形式?！吨腥A人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防法》和《中華人民共和國國防教育法》等法律文件都明確規(guī)定，大學(xué)生接受軍事訓(xùn)練是每個(gè)大學(xué)生的必修課，也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。高校的軍事訓(xùn)練，既是適應(yīng)新時(shí)期軍事斗爭準(zhǔn)備、加強(qiáng)后備人才隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，也是強(qiáng)化當(dāng)代大學(xué)生國防觀念，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)積極探索。

但是，我們也應(yīng)當(dāng)看到，目前的大學(xué)生軍訓(xùn)工作存在政策欠缺、內(nèi)容單調(diào)、銜接不足、方式簡單等問題。在新的歷史時(shí)期，如何改進(jìn)完善大學(xué)生軍訓(xùn)工作，提高大學(xué)生的參訓(xùn)積極性，正是擺在高校思想政治工作者面前的現(xiàn)實(shí)問題。

一、中外大學(xué)生軍訓(xùn)模式的比較

世界各國均對(duì)大學(xué)生不同程度地開展了軍事訓(xùn)練，在訓(xùn)練中提高他們的競(jìng)爭力，培養(yǎng)適合國際復(fù)雜局勢(shì)和高科技戰(zhàn)爭要求的后備力量，從而使本國立于不敗之地。

（一）國外大學(xué)生軍訓(xùn)模式

自從200年前的拿破侖在巴黎理工學(xué)校開創(chuàng)軍事訓(xùn)練以來，世界上的許多國家都相繼在高校開展了以軍事科目教育為主要內(nèi)容的軍事訓(xùn)練。目前，突出的國家有美、英、俄、法、德、印度、越南、波蘭、敘利亞、以色列等國。其基本的教育模式是由軍隊(duì)負(fù)責(zé)的平時(shí)課程教學(xué)加集訓(xùn)的專門“軍事團(tuán)體”，但由于高校學(xué)生軍訓(xùn)受各自國家

政策、目標(biāo)要求、經(jīng)濟(jì)實(shí)力等諸因素的影響，在其具體實(shí)施上仍有一定的區(qū)別。如:美國采用的是由軍隊(duì)軍事學(xué)部負(fù)責(zé)的貫穿一至四 年級(jí)的校內(nèi)兩時(shí)段教學(xué)加基地集訓(xùn)的“軍官訓(xùn)練團(tuán)”的模式； 英國采用的是分陸?？杖娫诟咝Ｖ薪M建專門的預(yù)備軍官訓(xùn)練團(tuán)模式；俄國采用的是國防部負(fù)責(zé)的分散訓(xùn)練加野營集訓(xùn)的合同制模式；印度采用的是軍種對(duì)口施教的每周六節(jié)課教學(xué)加兩次野營的“學(xué)兵團(tuán)”的教育模式。也有個(gè)別國家如以色列、敘利亞等國，采用由國防部協(xié)同教育行政部門共同領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校實(shí)施的國防教育的模式。

（二）我國大學(xué)生軍訓(xùn)模式

我國的大學(xué)生軍訓(xùn)試點(diǎn)是從1985 年開始的。經(jīng)軍、地各有關(guān)部門和學(xué)校的共同努力，學(xué)生軍訓(xùn)試點(diǎn)取得了顯著成績，對(duì)促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高具有其他教育形式不可替代的作用，并摸索出了一套符合我國國情的學(xué)生軍訓(xùn)路子。中國高校軍訓(xùn)模式是：一是設(shè)立學(xué)生軍訓(xùn)基地，由部隊(duì)承訓(xùn)。學(xué)生真正能體驗(yàn)到部隊(duì)生活，“軍味”濃。二是部隊(duì)到地方高校進(jìn)行軍訓(xùn)，屬部隊(duì)承訓(xùn)。是目前全國大多數(shù)高校所采取的形式，利用高校資源，在部隊(duì)教官幫助下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)。三是高校自訓(xùn)，就是利用經(jīng)過訓(xùn)練的高年級(jí)學(xué)生或?qū)W校復(fù)轉(zhuǎn)軍人組成學(xué)生軍事教官隊(duì)伍。少數(shù)高校采取這種形式，經(jīng)濟(jì)上較為節(jié)約，但“軍味”較差。四是在高校內(nèi)進(jìn)行軍學(xué)共訓(xùn)，這是一種以部隊(duì)優(yōu)秀教官為主，學(xué)生教員為輔的軍訓(xùn)形式。主要是由高年級(jí)經(jīng)過軍訓(xùn)，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在暑假期間由部隊(duì)教官在校內(nèi)進(jìn)行集中培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后，可作為新生軍訓(xùn)教員。當(dāng)然還是以部隊(duì)教員為主，學(xué)生教員為輔。

從中外軍訓(xùn)模式看，中國模式多樣，不統(tǒng)一。要想高質(zhì)量地發(fā)展下去，培養(yǎng)高質(zhì)量的國防后備人才，還必須統(tǒng)一軍訓(xùn)模式。國外軍訓(xùn)歷史悠久，模式統(tǒng)一，值得我們借鑒。

二、大學(xué)生軍訓(xùn)目前存在的問題

河北工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)生工作組對(duì)學(xué)院2004 級(jí)學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)追蹤調(diào)研。學(xué)生工作組向206名學(xué)生分發(fā)了問卷,調(diào)查內(nèi)容包括軍訓(xùn)期間內(nèi)容的安排、軍訓(xùn)強(qiáng)度、軍訓(xùn)是否要改進(jìn)等。本次調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，38.1 % 的學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)期間的內(nèi)容不滿意,44.97 % 的學(xué)生認(rèn)為一般；在軍訓(xùn)的形式是否要改進(jìn)上有71.96 % 的學(xué)生認(rèn)為需要，僅有19.05 % 的學(xué)生認(rèn)為不需要；但在是否愿意參加軍訓(xùn)的問題上,僅有34.92 % 的學(xué)生認(rèn)為不愿意，剩下的均表示愿意參加,同時(shí)對(duì)軍訓(xùn)的強(qiáng)度有53.97 % 的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該再高些。由此分析可見，軍訓(xùn)取得了預(yù)期的效果，對(duì)學(xué)生起到了教育作用,但也反映出同學(xué)們對(duì)軍訓(xùn)有著更高的期待和要求。

經(jīng)過調(diào)研分析，目前大學(xué)生軍訓(xùn)工作存在的主要問題是：

1.我國在高校學(xué)生中開展軍訓(xùn)工作的法規(guī)是：《兵役法》、《教育法》、《國防法》和《國防教育法》。另外，在高校開展軍訓(xùn)工作是大學(xué)生履行兵役義務(wù)的一種形式，應(yīng)該是一種政府行為。

2.大學(xué)生參加軍訓(xùn)是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育的重要途徑之一，但由于形式重于內(nèi)容，軍訓(xùn)作為素質(zhì)教育有走過場(chǎng)之嫌；軍訓(xùn)作為履行兵役義務(wù)的一種形式，但目前進(jìn)行的普及型軍訓(xùn)使得大學(xué)生的兵役義務(wù)并未完全履行；軍訓(xùn)作為培養(yǎng)國防后備力量的舉措，但

大學(xué)生軍訓(xùn)并未被列入國家和軍隊(duì)的預(yù)備役訓(xùn)練管理體系。這些問題的存在必將影響軍訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3．高校學(xué)生連年擴(kuò)招，我國每年參訓(xùn)的學(xué)生近100萬人，教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。這些問題，必須用法規(guī)制度來規(guī)范，才能使軍訓(xùn)在高校中健康地發(fā)展下去。

4．軍訓(xùn)具體內(nèi)容各高校不統(tǒng)一。參訓(xùn)學(xué)生一律是普及型的軍事常識(shí)課，存在明顯的不足。有的以國防建設(shè)為基點(diǎn)，有的著重于實(shí)用性的軍人素質(zhì)訓(xùn)練。因此，圍繞軍訓(xùn)的主要目標(biāo)調(diào)整和統(tǒng)一學(xué)生軍訓(xùn)的內(nèi)容是非常必要的。

5．高校與中學(xué)的軍訓(xùn)內(nèi)容缺乏縱深的延續(xù)。目前高校軍訓(xùn)內(nèi)容陳舊，是對(duì)中學(xué)軍訓(xùn)內(nèi)容的重復(fù)，已經(jīng)不適應(yīng)新時(shí)期的形勢(shì)要求。學(xué)生通過多種渠道了解的知識(shí)甚至要比軍訓(xùn)課堂講授的內(nèi)容還要豐富。因此，軍訓(xùn)對(duì)大學(xué)生越來越缺乏吸引力。

6．軍訓(xùn)教學(xué)方式單一。室內(nèi)課堂講授仍舊采取灌輸教育方式，缺乏多媒體技術(shù)參與，理論性過強(qiáng)，缺乏生動(dòng)性。室外訓(xùn)練缺乏互動(dòng)，學(xué)生體力上付出不少，精神上也感覺疲憊，難以提高學(xué)生的軍訓(xùn)興趣，軍訓(xùn)效果不好。

7．軍訓(xùn)教育成果難以鞏固。通過軍訓(xùn),學(xué)生在政治思想、組織紀(jì)律、生活作風(fēng)上有一定的進(jìn)步,但若在軍訓(xùn)后得不到鞏固，其作用會(huì)逐漸淡化。有些高校嘗試分時(shí)段軍訓(xùn)，甚至貫穿大學(xué)生活的全過程，以此鞏固軍訓(xùn)的成果取得了一些好的效果。

鑒于以上問題，在新時(shí)期，面對(duì)新形勢(shì)，努力開創(chuàng)高校大學(xué)生軍訓(xùn)的新局面，針對(duì)軍訓(xùn)工作不斷進(jìn)行創(chuàng)新已經(jīng)是迫在眉睫的一項(xiàng)重大任務(wù)了。

三、大學(xué)生軍訓(xùn)工作的創(chuàng)新與解決

大學(xué)生思想活躍，對(duì)新知識(shí)、新事物、新理論有敏銳的洞察力和求知欲。因此，組織大學(xué)生軍事訓(xùn)練，必須針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的新特點(diǎn)，結(jié)合軍訓(xùn)大綱賦予的新任務(wù)，不斷創(chuàng)新訓(xùn)練手段，促進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)提高和全面成長。

（一）必須以新型人民戰(zhàn)爭的高度來重新審視搞好大學(xué)生軍訓(xùn)教學(xué)工作的重大戰(zhàn)略意義?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭雖然是高科技戰(zhàn)爭，但決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的根本因素仍然還是人，是高科技武裝起來的人?？v觀海灣戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭，于其說是美軍用尖端武器裝備戰(zhàn)勝了對(duì)手，倒不如說是美軍用占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的尖端人才戰(zhàn)勝了對(duì)手，正是那些用現(xiàn)代知識(shí)和先進(jìn)理念武裝起來的士兵，那些藏在高科技武器后邊的高智能士兵，打敗了圖有犧牲精神而無科技素質(zhì)的士兵。中國大學(xué)生從來都有著愛國主義的光榮傳統(tǒng)，每當(dāng)國家需要的時(shí)候，大學(xué)生們都會(huì)站在時(shí)代的前列，挺身而出，用青春熱血保衛(wèi)國家的和平安全。當(dāng)代大學(xué)生有著強(qiáng)烈的愛國之心和報(bào)國之志，他們中蘊(yùn)藏著巨大的人才資源，和平時(shí)期抓好對(duì)大學(xué)生的軍事訓(xùn)練和教育，進(jìn)一步強(qiáng)化他們?yōu)閲I(xiàn)身的思想品質(zhì)，提高他們操作高科技裝備的能力，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，國家需要的時(shí)候，他們就是極為可觀的戰(zhàn)略后備人才，能夠確保我們戰(zhàn)勝任何最強(qiáng)大的對(duì)手。即便是和平時(shí)期，充分挖掘和用好大學(xué)生這個(gè)人才寶庫，讓他們?cè)诖髮W(xué)校園里掌握必要的軍事技能，畢業(yè)的時(shí)候可以直接擇優(yōu)補(bǔ)入軍官或士官隊(duì)伍，能夠減少軍人的培養(yǎng)成本，帶動(dòng)軍人群體整體素質(zhì)提高，為我軍加快信息化建設(shè)步伐，提高打贏高技術(shù)戰(zhàn)爭能力，提供持續(xù)有力的人才支撐。

（二）必須從確保當(dāng)代大學(xué)生積極健康全面發(fā)展的角度來充分認(rèn)識(shí)搞好大學(xué)生軍事教學(xué)工作的現(xiàn)實(shí)必要性。當(dāng)代大學(xué)生既有文化層次高、思想敏銳、開拓創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)和民主平等參與要求強(qiáng)烈等顯著特點(diǎn)，同時(shí)也存在著生活閱歷淺、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少、吃苦精神不夠等自身不足。許多學(xué)生也希望自己在大學(xué)校園里,在學(xué)到理論知識(shí)的同時(shí)，能鍛煉毅力，強(qiáng)健體魄,學(xué)會(huì)如何做人。開展普通高校大學(xué)生軍訓(xùn)教學(xué)工作，引進(jìn)一部分軍事化的工作學(xué)習(xí)和生活模式，可以有效解決普通高校軍訓(xùn)人才不足的問題，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。比如，通過進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，可以培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和吃苦精神，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、令行禁止的好作風(fēng)；通過軍事理論學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生掌握現(xiàn)代軍事理論，站在世界軍事理論的前沿來分析了解我軍建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來，逐步打牢他們從軍報(bào)國的思想基礎(chǔ)；通過定期安排大學(xué)生到軍營參觀見學(xué)，組織他們模仿戰(zhàn)斗班排過軍事化生活，有計(jì)劃地讓學(xué)生輪流擔(dān)任營長連長排長班長，交給權(quán)力，明確職責(zé)，相互學(xué)習(xí)，定期講評(píng)，可以進(jìn)一步鍛煉提高大學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能，增強(qiáng)集體主義觀念和互幫互助意識(shí)。通過我們的實(shí)踐來看，大學(xué)生們對(duì)開展軍事教學(xué)活動(dòng)熱情很高，參與的積極性很強(qiáng)，經(jīng)過四年的大學(xué)校園軍訓(xùn)鍛煉，綜合素質(zhì)有了很大的提高，先后有多少人大學(xué)畢業(yè)后被分配到部隊(duì)直接任命為軍官，受到了部隊(duì)、家長和大學(xué)生的充分肯定。

（三）必須堅(jiān)持在充分挖掘大學(xué)生的內(nèi)在積極性上下功夫見成效。搞好普通高校大學(xué)生軍訓(xùn)教學(xué)工作，僅有學(xué)校、部隊(duì)的積極性還不夠，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力，發(fā)揮他們的聰明才智。首先，要把軍訓(xùn)教學(xué)工作的著眼點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生成才上。多給學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，使他們切實(shí)認(rèn)識(shí)到，開展軍訓(xùn)教學(xué)工作對(duì)他們自身的健康成長的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)他們拓寬知識(shí)面的重要作用，對(duì)他們走好未來人生路的長遠(yuǎn)積極影響，從而不斷增強(qiáng)參與的自覺性和責(zé)任感。在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，要讓學(xué)生參與進(jìn)來，做到目標(biāo)要適中，使學(xué)生們跳一跳能夠著，方法得當(dāng)，既嚴(yán)格訓(xùn)練，又體現(xiàn)以人為本的要求。其次，要把軍訓(xùn)工作與學(xué)校的正常教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一起來，做到訓(xùn)教結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、強(qiáng)弱結(jié)合、文理結(jié)合。要加強(qiáng)與學(xué)校的學(xué)生會(huì)經(jīng)常性的協(xié)調(diào)聯(lián)系，注意通報(bào)有關(guān)情況，及時(shí)調(diào)整工學(xué)矛盾，形成抓軍訓(xùn)教學(xué)工作的合力，確保相得益彰，防止相互撞車。再次，要把評(píng)比競(jìng)賽貫穿活動(dòng)始終。大學(xué)生作為青年群體，勇于挑戰(zhàn)、爭強(qiáng)好勝是他們的天性。部隊(duì)工作的實(shí)踐也說明，要抓好一項(xiàng)工作落實(shí)，必須開展形式多樣、豐富多彩、靈活有效的比學(xué)趕幫超活動(dòng)。為此，對(duì)軍訓(xùn)教學(xué)工作要堅(jiān)持定期比賽，好的表揚(yáng)，發(fā)給流動(dòng)紅旗，也可適當(dāng)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，差的重點(diǎn)幫扶，引導(dǎo)他們認(rèn)清差距，分析原因，給他們加油鼓勁，幫助他們盡快趕隊(duì)。

大學(xué)生軍訓(xùn)不僅是在學(xué)生思想作風(fēng)和身心素質(zhì)方面的訓(xùn)練與提高，而且有利于促進(jìn)校園內(nèi)形成積極、健康和良好的育人氛圍，在改

變學(xué)生的精神面貌、加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、維護(hù)學(xué)校安定團(tuán)結(jié)等方面都具有重要作用。但軍訓(xùn)工作還要從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，精心策劃，科學(xué)運(yùn)作，在總結(jié)中前進(jìn)，在前進(jìn)中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新。軍訓(xùn)工作的創(chuàng)新思考與研究，正是順應(yīng)時(shí)代的需要，利于保障國家安全和社會(huì)和諧發(fā)展的重要舉措。大學(xué)的軍事訓(xùn)練工作，任重而道遠(yuǎn)，需要你我共同努力！

第二篇：論軍校軍事訓(xùn)練.word

論加強(qiáng)軍校學(xué)員軍事訓(xùn)練的重要性

摘要：

作為未來軍隊(duì)的接班人，良好的軍事素質(zhì)是軍校學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)與工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而良好的軍事素質(zhì)正來源于嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，所以在校期間學(xué)校應(yīng)著重于學(xué)員們的軍事訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)員們的人文素質(zhì)，使學(xué)員們養(yǎng)成能吃苦，敢堅(jiān)持的性格，努力培養(yǎng)和弘揚(yáng)愛國主義精神和情懷，使學(xué)員們具備扎實(shí)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的斗志以及努力為他人著想的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使學(xué)員們?yōu)槌蔀橐粋€(gè)合格的軍事人才做好準(zhǔn)備。關(guān)鍵詞：

國防軍事訓(xùn)練部隊(duì)院校軍事人才責(zé)任

毛主席是一位偉大的軍事家、政治家，他拯救了處于嚴(yán)重危機(jī)中的中華民族，他帶領(lǐng)著中華兒女趕走外國侵略者，建立中華人民共和國。他曾說過這樣一句話：“槍桿子里出政權(quán)”！他用自己的言行踐行著“國無防不利，民無兵不興”這句話，帶領(lǐng)著中華民族朝著富強(qiáng)民主、國盛兵強(qiáng)的方向發(fā)展。

雖然在近些年來戰(zhàn)爭已經(jīng)暫時(shí)離我們而去，但是我們必須認(rèn)識(shí)到國際形勢(shì)仍然是復(fù)雜多變的，中國仍然面臨著嚴(yán)峻的周邊形勢(shì)，海洋與島嶼爭端紛爭不斷，西方資本主義對(duì)中國的封鎖在持續(xù)加強(qiáng)，忘我中華之心從未斷絕，要知道“軍強(qiáng)則民不辱”。軍校是國家和軍隊(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才的平臺(tái)，軍校學(xué)員們應(yīng)該居安思危，著力培養(yǎng)自己高尚的愛國情操，使自己擁有主動(dòng)加入國防建設(shè)的意識(shí)。軍事訓(xùn)練能夠使得使得學(xué)員們更加了解軍人的職責(zé)與義務(wù)，培養(yǎng)他們百折不撓的意志，讓正在讀書的學(xué)員們了解到中華民族的安全穩(wěn)定以及人民幸福生活在將來都需要他們的守護(hù)。

一、軍校軍事訓(xùn)練的現(xiàn)狀

隨著如今生活條件的日益提高以及長時(shí)間存在于一個(gè)安定和諧的環(huán)境中，大多數(shù)的學(xué)員都已經(jīng)變成了溫室里的花朵，經(jīng)受不起任何的風(fēng)吹雨打，無法適應(yīng)這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)，無法適應(yīng)身為軍人將來所需要承擔(dān)的重大責(zé)任。而部分軍校并未重視到對(duì)學(xué)員員們的軍事訓(xùn)練，訓(xùn)練不夠充分認(rèn)真。

軍校是學(xué)員們與社會(huì)和部隊(duì)接觸的最后一道關(guān)卡。學(xué)員們首先要適應(yīng)軍校的生活，為將來走向部隊(duì)這個(gè)大家庭做好準(zhǔn)備，去除自己的軟弱思想，鍛煉出軍人所特有的鋼筋鐵骨。而軍事訓(xùn)練正是實(shí)現(xiàn)這一改變的唯一途徑，在軍校里學(xué)員們必須嚴(yán)格以軍人的生活方式規(guī)范自己，用軍人的思想武裝自己，適應(yīng)軍人鐵的紀(jì)律，培養(yǎng)出良好的服從意識(shí)，要知道軍人以服從命令為天職，只有擁有了一個(gè)良好的服從意識(shí)，才能更好的適應(yīng)軍旅生涯，才能更好的為軍隊(duì)這個(gè)大家庭增光添彩。

二、加強(qiáng)軍校學(xué)員的軍事訓(xùn)練是當(dāng)今時(shí)代的要求

現(xiàn)如今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，當(dāng)代中國正在新的歷史起點(diǎn)上向前邁進(jìn)，因此國家安全形勢(shì)的新變化對(duì)軍隊(duì)歷史的使命也提出了新的要求。在此前提下我國的國防和軍隊(duì)建設(shè)面臨著前所未有的機(jī)遇，同時(shí)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。但是我們要知道機(jī)遇和挑戰(zhàn)都具有客觀性的，并且這些機(jī)遇與挑戰(zhàn)的發(fā)展同時(shí)也會(huì)因?yàn)橹饔^指

導(dǎo)思想的不同而產(chǎn)生不同的結(jié)果。主觀指導(dǎo)錯(cuò)誤，機(jī)遇就會(huì)變成挑戰(zhàn)；主觀指導(dǎo)正確，挑戰(zhàn)就會(huì)變成機(jī)遇。因此這時(shí)候就對(duì)軍隊(duì)的指揮人才提出了更高的要求，就需要同他們具有更高的軍事素質(zhì)和軍事能力。

軍校學(xué)員則是軍隊(duì)指揮官的交接人，因此必須要提高軍校學(xué)員的軍事素質(zhì)，著力加強(qiáng)對(duì)軍校學(xué)員的軍事訓(xùn)練，同事提高他們對(duì)國防的認(rèn)知和重視程度，使他們樹立牢固的國防概念，讓他們對(duì)我國的軍事實(shí)力以及面臨的危險(xiǎn)情況有個(gè)客觀公正的認(rèn)識(shí)，從而在思想上提高他們的主觀能動(dòng)性，使他們能積極主動(dòng)地參加軍事訓(xùn)練，從而塑造出居安思危的國防意識(shí)，能夠積極地為祖國和平友好的環(huán)境做出自己的一份貢獻(xiàn)。

三、應(yīng)如何加強(qiáng)學(xué)員們的軍事訓(xùn)練

首先我們要知道軍校學(xué)員大都是從地方經(jīng)過高考進(jìn)入軍校的，大多數(shù)體能素質(zhì)較差才，因此在軍事訓(xùn)練時(shí)必須考慮到軍校學(xué)員們的身體現(xiàn)狀，依據(jù)現(xiàn)狀對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練，使他們實(shí)現(xiàn)從高中生向大學(xué)的轉(zhuǎn)變，從地方青年向軍校學(xué)員的轉(zhuǎn)變。從而能夠擔(dān)當(dāng)起歷史賦予的重任。

而且由于軍校學(xué)員的特殊性，因此在針對(duì)學(xué)員們進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候，應(yīng)該積極主動(dòng)進(jìn)行探索，不斷創(chuàng)新訓(xùn)練方式。同時(shí)在對(duì)學(xué)員們進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候應(yīng)該按照“先普訓(xùn)、后提高、再細(xì)訓(xùn)”的思路進(jìn)行。在第一個(gè)階段先讓大家了解到訓(xùn)練的內(nèi)容方式，使大家對(duì)自己需要進(jìn)行的訓(xùn)練項(xiàng)目有一個(gè)大體了解。第二個(gè)階段對(duì)大家進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，從而提高大家的訓(xùn)練意識(shí)與軍事素質(zhì)。第三個(gè)階段對(duì)大家進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果減小對(duì)測(cè)試合格者的訓(xùn)練，針對(duì)測(cè)試不合格者進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，從而實(shí)現(xiàn)整體的提高。同時(shí)在訓(xùn)練的時(shí)候也應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況合理修改訓(xùn)練計(jì)劃，施訓(xùn)者應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心學(xué)員，讓學(xué)員們感受到集體的溫暖，從而主動(dòng)為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

加強(qiáng)軍校學(xué)員的軍事訓(xùn)練，是加強(qiáng)國防教育、加快國防軍事人才培養(yǎng)的重要舉措，也是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)黨的強(qiáng)軍政策必然措施。嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，能夠使學(xué)員們了解國家面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，能夠增強(qiáng)學(xué)員們的國防意識(shí)，使大家能夠養(yǎng)成良好的軍事作風(fēng)。同時(shí)學(xué)員們也應(yīng)該積極努力的投身軍事訓(xùn)練，主動(dòng)承擔(dān)起自己身為祖國與軍隊(duì)下一代幾班人的職責(zé)，用自己的激情與努力為軍隊(duì)發(fā)展與國防事業(yè)作出自己的一份貢獻(xiàn)。

第三篇：大學(xué)新生軍事訓(xùn)練感言

軍訓(xùn)不是一般的形體訓(xùn)練，它有著更好的訓(xùn)練意義和目的。今天，小編為大家?guī)砹舜髮W(xué)新生軍事訓(xùn)練感言，希望大家喜歡!

大學(xué)新生軍事訓(xùn)練感言篇1

進(jìn)大學(xué)，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。

給我們訓(xùn)練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇?？墒堑搅说诙?、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。而我們的教官卻因?yàn)槲覀冏杂缮⒙母鞣N壞習(xí)慣，經(jīng)常受到懲罰。24日這天教官因?yàn)槲覀?，被罰連續(xù)五次正面臥倒在水泥地上，整條手臂都腫了，還流血了。。那一刻，幾乎所有的同學(xué)都哭了。但是哭又什么用??我們總是在教官受罰之后跟他說對(duì)不起，為什么不一開始就做好自己呢?

大學(xué)新生軍事訓(xùn)練感言篇2

你是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，今天，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。

軍訓(xùn)快要結(jié)束，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因?yàn)橛懈嗟臇|西充實(shí)著我。記得軍訓(xùn)剛開始的時(shí)候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時(shí)間讓我做好心理準(zhǔn)備去應(yīng)付它。就這樣的幾天里，一點(diǎn)一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。

軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。每天都做著一樣的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此的便扭。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進(jìn)步欣喜地?cái)[在了每個(gè)人的眼前。

大學(xué)新生軍事訓(xùn)練感言篇3

軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行為上的操練，更是對(duì)精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調(diào)間外頭還有另一種生活;讓我發(fā)覺平時(shí)充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨;讓我發(fā)覺其實(shí)自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強(qiáng)忍中，潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來。到了最后幾天，幾乎每個(gè)人都能以微笑的臉龐來結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練。

軍訓(xùn)中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個(gè)真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天，或許是時(shí)間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在這里我要讓風(fēng)替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會(huì)像蒲公英一樣飛到他們身邊。

大學(xué)的第一堂課—軍訓(xùn)，就快要結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨慨很多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握!

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

第四篇：2007《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》

教育部、總參謀部、總政治部

關(guān)于印發(fā)《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》的通知

(教體藝〔2007〕7號(hào))

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，各軍區(qū)司令部、政治部，各軍兵種司令部、政治部，武警部隊(duì)司令部、政治部，各省軍區(qū)（衛(wèi)戍區(qū)、警備區(qū)），各集團(tuán)軍，部屬各高等學(xué)校，軍隊(duì)有關(guān)院校：

根據(jù)《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》關(guān)于開展學(xué)生軍事訓(xùn)練的規(guī)定，教育部、總參謀部、總政治部制訂了《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》）?！兑?guī)定》是各級(jí)教育行政部門、軍事機(jī)關(guān)、普通高等學(xué)校、高中階段學(xué)校和承訓(xùn)部隊(duì)組織實(shí)施學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的基本依據(jù)?，F(xiàn)將《規(guī)定》印發(fā)給你們，望認(rèn)真貫徹落實(shí)《規(guī)定》的要求，加強(qiáng)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，確保學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的正常開展。

附件：學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定

教育部

總參謀部

總政治部

二○○七年三月二十二日

附件：

學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定

第一章 總則

第一條 為加強(qiáng)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，保障軍事技能訓(xùn)練和軍事理論課教學(xué)任務(wù)的完成，依據(jù)《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于各級(jí)教育行政部門、各級(jí)軍事機(jī)關(guān)和普通高等學(xué)校、高中階段學(xué)校（含普通高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中，下同）。

第三條 學(xué)生軍事訓(xùn)練是指普通高等學(xué)校、高中階段學(xué)校組織的學(xué)生軍事技能訓(xùn)練和軍事理論課教學(xué)，以及與學(xué)生軍事訓(xùn)練有關(guān)的其他活動(dòng)。

第四條 學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，必須圍繞服務(wù)國家人才培養(yǎng)、服務(wù)國防后備力量建設(shè)開展，堅(jiān)持著眼時(shí)代特征、遵循教育規(guī)律、注重實(shí)際效果、實(shí)施分類指導(dǎo)的方針。通過軍事訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識(shí)，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神，磨練意志品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高綜合素質(zhì)。第五條 開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，是國家人才培養(yǎng)和國防后備力量建設(shè)的重要措施，是學(xué)校教育和教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

第六條 普通高等學(xué)校、高中階段學(xué)校具有中國大陸戶籍的學(xué)生應(yīng)當(dāng)依法接受學(xué)校統(tǒng)一安排的軍事訓(xùn)練；具有香港、澳門、臺(tái)灣戶籍的學(xué)生，本人自愿參加軍事訓(xùn)練的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可以參加。

有嚴(yán)重生理缺陷、殘疾或者疾病的學(xué)生，經(jīng)本人申請(qǐng)和學(xué)校批準(zhǔn)，可以減免不適宜參加的軍事技能訓(xùn)練科目。

第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施

第七條 學(xué)生軍事訓(xùn)練工作在國務(wù)院、中央軍委領(lǐng)導(dǎo)下，由教育部、總參謀部、總政治部共同負(fù)責(zé)。

軍區(qū)負(fù)責(zé)本區(qū)域的學(xué)生軍事訓(xùn)練工作。省（自治區(qū)、直轄市，下同）、市（地區(qū)，下同）、縣（市、區(qū)，下同）教育行政部門、軍事機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)本區(qū)域的學(xué)生軍事訓(xùn)練工作。

學(xué)生軍事訓(xùn)練工作實(shí)行屬地化管理。

第八條 各級(jí)教育行政部門和軍事機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，各負(fù)其責(zé)，密切協(xié)作，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。

第九條 教育行政部門負(fù)責(zé)組織普通高等學(xué)校和高中階段學(xué)校具體實(shí)施學(xué)生軍事訓(xùn)練。軍事機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)向普通高等學(xué)校派出派遣軍官，安排承訓(xùn)部隊(duì)和幫訓(xùn)官兵，提供學(xué)生軍事訓(xùn)練所需武器彈藥的保障。

第十條 教育行政部門和軍事機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)建立聯(lián)席會(huì)議制度或聯(lián)合辦公制度，定期分析情況，研究問題，提出做好學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的指導(dǎo)性意見。

第十一條 普通高等學(xué)校、高中階段學(xué)校應(yīng)當(dāng)把學(xué)生軍事訓(xùn)練工作納入學(xué)校教育、教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排。

第十二條 普通高等學(xué)校軍事教學(xué)機(jī)構(gòu)與人民武裝部共同負(fù)責(zé)軍事技能訓(xùn)練、軍事理論課教學(xué)的計(jì)劃安排和具體組織實(shí)施。

第十三條 高中階段學(xué)校應(yīng)當(dāng)明確一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，指定具體部門和人員負(fù)責(zé)學(xué)生軍事訓(xùn)練的計(jì)劃安排和組織實(shí)施。

第十四條 根據(jù)國防和軍隊(duì)建設(shè)的需要，對(duì)適合擔(dān)任預(yù)備役軍官職務(wù)的普通高等學(xué)校學(xué)生，經(jīng)軍事訓(xùn)練考核和政治審查合格的，按照有關(guān)規(guī)定，辦理預(yù)備役軍官登記，服軍官預(yù)備役。

第三章 軍事技能訓(xùn)練和軍事理論教學(xué)

第十五條 教育部、總參謀部、總政治部共同負(fù)責(zé)制定普通高等學(xué)校、高中階段學(xué)校的學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱。

學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱是學(xué)校組織實(shí)施軍事技能訓(xùn)練和軍事理論課教學(xué)、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和督導(dǎo)的依據(jù)。

第十六條 普通高等學(xué)校軍事技能訓(xùn)練和軍事理論課教學(xué)是在校學(xué)生的必修課程，學(xué)校應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一規(guī)劃、實(shí)施和管理。

高中階段學(xué)校的學(xué)生軍事訓(xùn)練納入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中組織實(shí)施。

第十七條 普通高等學(xué)校、高中階段學(xué)校學(xué)生軍事技能訓(xùn)練主要在學(xué)生軍事訓(xùn)練基地或者在學(xué)校內(nèi)組織實(shí)施，也可到軍隊(duì)院校和民兵、預(yù)備役部隊(duì)軍事訓(xùn)練基地駐訓(xùn)。

第十八條 普通高等學(xué)校組織實(shí)施學(xué)生軍事技能訓(xùn)練所需的幫訓(xùn)官兵，由省教育行政部門提出計(jì)劃，由省軍區(qū)協(xié)調(diào)駐軍部隊(duì)、軍隊(duì)院校和武警部隊(duì)、院校派出，或者報(bào)軍區(qū)統(tǒng)一安排。高中階段學(xué)校組織實(shí)施學(xué)生軍事技能訓(xùn)練所需的幫訓(xùn)人員，由軍分區(qū)或者縣人民武裝部協(xié)調(diào)駐軍部隊(duì)、武警部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)幫助解決。

第十九條 普通高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)軍事理論課程建設(shè)，提高軍事理論課教師的教學(xué)水平和科研能力，實(shí)施規(guī)范化課程管理。

第二十條 教育行政部門應(yīng)當(dāng)將普通高等學(xué)校軍事技能訓(xùn)練和軍事理論課教學(xué)作為學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的重要內(nèi)容。

第二十一條 普通高等學(xué)校學(xué)生軍事技能訓(xùn)練和軍事理論課考試成績、高中階段學(xué)校學(xué)生軍事技能訓(xùn)練和軍事知識(shí)講座考核成績載入本人學(xué)籍檔案。

第四章 軍事教師和派遣軍官

第二十二條 普通高等學(xué)校軍事理論課教學(xué)由學(xué)校配備的專職軍事教師、聘任的兼職軍事教師和軍隊(duì)派遣軍官共同承擔(dān)。

第二十三條 普通高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)軍事理論課教學(xué)任務(wù)的需要，配備和聘任相應(yīng)數(shù)量的專職軍事教師。

普通高等學(xué)校專職軍事教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘納入學(xué)校教師正常的管理渠道。第二十四條 普通高等學(xué)校專職軍事教師配發(fā)基層人民武裝干部工作證和制式服裝，佩戴基層人民武裝干部領(lǐng)章、帽徽和肩章。普通高等學(xué)校專職軍事教師在組織實(shí)施軍事理論課教學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)著制式服裝。

第二十五條 普通高等學(xué)校專職軍事教師和軍隊(duì)派遣軍官應(yīng)當(dāng)具備普通高等學(xué)校教師的基本條件，具有良好的軍事素質(zhì)，掌握軍事教育理論，熟悉軍事理論課教學(xué)方法。

第二十六條 軍隊(duì)派遣軍官，按照有關(guān)規(guī)定由派出單位進(jìn)行管理，享受在職軍官的同等待遇。軍隊(duì)派遣軍官在普通高等學(xué)校任教期間，其課時(shí)補(bǔ)助費(fèi)參照學(xué)校相同專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，由所在學(xué)校發(fā)給。所在普通高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為軍隊(duì)派遣軍官提供必要的工作、生活和交通保障。

第二十七條 高中階段學(xué)校軍事教師可采取兼職與聘任辦法配備，選擇熱愛學(xué)生軍事訓(xùn)練工作和具備良好軍政素質(zhì)的人員擔(dān)任。

第二十八條 具備條件的普通高等學(xué)校、軍隊(duì)院校，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)普通高等學(xué)校、高中階段學(xué)校軍事教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)任務(wù)。

第二十九條 各級(jí)教育行政部門和軍事機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地對(duì)高中階段學(xué)校的兼職軍事教師進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間每三年不得少于一個(gè)月。

第五章 學(xué)生軍事訓(xùn)練保障

第三十條 普通高等學(xué)校和高中階段學(xué)校組織實(shí)施學(xué)生軍事訓(xùn)練所需的經(jīng)費(fèi)，按照現(xiàn)行財(cái)政管理體制，納入學(xué)校主管部門預(yù)算管理，合理確定人均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行綜合定額撥款。第三十一條 各級(jí)教育行政部門和軍事機(jī)關(guān)開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作所需的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，商請(qǐng)本級(jí)財(cái)政列入經(jīng)費(fèi)預(yù)算，予以保障。

承擔(dān)普通高等學(xué)校軍事理論課教學(xué)任務(wù)的軍隊(duì)院校，所需的教學(xué)和工作經(jīng)費(fèi)，由省軍區(qū)協(xié)調(diào)省財(cái)政解決。

第三十二條 全國每五年舉辦一次學(xué)生軍事訓(xùn)練大型活動(dòng)，所需的經(jīng)費(fèi)由教育部、總參謀部、總政治部向中央財(cái)政申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以保障。

各省每三至五年舉辦一次學(xué)生軍事訓(xùn)練大型活動(dòng)，所需的經(jīng)費(fèi)由省級(jí)教育行政部門和軍事機(jī)關(guān)向省財(cái)政申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以保障。

第三十三條 各省可根據(jù)學(xué)生軍事訓(xùn)練任務(wù)，在普通高等學(xué)校集中的大、中城市建立學(xué)生軍事訓(xùn)練基地，為學(xué)校實(shí)施規(guī)范化的軍事技能訓(xùn)練提供條件。

民兵、預(yù)備役部隊(duì)軍事訓(xùn)練基地應(yīng)當(dāng)為普通高等學(xué)校、高中階段學(xué)校實(shí)施軍事技能訓(xùn)練提供保障。

第三十四條 教育行政部門和軍事機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)會(huì)同物價(jià)、衛(wèi)生等部門對(duì)學(xué)生軍事訓(xùn)練基地的基礎(chǔ)設(shè)施、保障條件、日常管理等進(jìn)行定期監(jiān)督、檢查，加強(qiáng)管理。嚴(yán)禁不具備條件的學(xué)生軍事訓(xùn)練基地承擔(dān)學(xué)生軍事訓(xùn)練任務(wù)。

第三十五條 學(xué)生軍事訓(xùn)練基地和民兵、預(yù)備役部隊(duì)軍事訓(xùn)練基地承擔(dān)學(xué)生軍事訓(xùn)練任務(wù)，不得以贏利為目的。向普通高等學(xué)校、高中階段學(xué)校收取經(jīng)費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)由省教育行政部門會(huì)同省物價(jià)部門制定；收取的經(jīng)費(fèi)主要用于學(xué)生軍事訓(xùn)練及基地的維護(hù)和管理。第三十六條 學(xué)生軍事訓(xùn)練槍支屬民兵武器裝備，由軍分區(qū)或者縣人民武裝部根據(jù)總參謀部的統(tǒng)一規(guī)劃，予以保障。訓(xùn)練槍支在配發(fā)普通高等學(xué)校前，必須經(jīng)過技術(shù)處理，使其不能用于實(shí)彈射擊。

第三十七條 經(jīng)軍事機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，學(xué)生軍事訓(xùn)練槍支可由普通高等學(xué)校負(fù)責(zé)保管。暫不具備保管條件的學(xué)校，訓(xùn)練槍支由軍分區(qū)或者縣人民武裝部代管。

第三十八條 保管學(xué)生軍事訓(xùn)練槍支的普通高等學(xué)校，應(yīng)當(dāng)建設(shè)合格的訓(xùn)練槍支存放庫室，配備專門的看管人員，實(shí)行晝夜值班制度。普通高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家和軍隊(duì)的有關(guān)規(guī)定對(duì)訓(xùn)練槍支看管人員進(jìn)行政審。

第三十九條 軍分區(qū)或者縣人民武裝部應(yīng)當(dāng)按照民兵武器裝備管理的有關(guān)規(guī)定，對(duì)普通高等學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練槍支存放庫室的建設(shè)質(zhì)量、安全管理、看管人員編配和設(shè)施配備情況進(jìn)行驗(yàn)收和定期檢查。

第四十條 普通高等學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練所需的實(shí)彈射擊槍支、彈藥，由軍分區(qū)或者縣人民武裝部負(fù)責(zé)保障和管理。

第四十一條 普通高等學(xué)校、高中階段學(xué)校在學(xué)生軍事訓(xùn)練期間必須進(jìn)行安全教育，完善各項(xiàng)安全制度，制定安全計(jì)劃和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，嚴(yán)防在軍事技能訓(xùn)練、實(shí)彈射擊、交通運(yùn)輸、飲食衛(wèi)生等方面發(fā)生事故。

各級(jí)教育行政部門和軍事機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)高度重視學(xué)生軍事訓(xùn)練期間的各類事故預(yù)防工作，定期分析安全形勢(shì)，適時(shí)進(jìn)行督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不安全隱患。

第四十二條 普通高等學(xué)校、高中階段學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全學(xué)生軍事訓(xùn)練意外事故報(bào)告制度。學(xué)校和承訓(xùn)部隊(duì)在軍訓(xùn)中發(fā)生各類安全事故后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向所在地教育行政部門、軍事

機(jī)關(guān)及相關(guān)部門報(bào)告，并按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》及有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定妥善處理。事故處理完畢，要將處理結(jié)果及改進(jìn)措施報(bào)告上級(jí)教育行政部門、軍事機(jī)關(guān)。

第六章 獎(jiǎng)勵(lì)和懲處

第四十三條 對(duì)在學(xué)生軍事訓(xùn)練中成績顯著的單位和個(gè)人，各級(jí)教育行政部門、軍事機(jī)關(guān)和普通高等學(xué)校、高中階段學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

第四十四條 對(duì)違反本規(guī)定，有下列行為之一的單位或者個(gè)人，由教育行政部門和軍事機(jī)關(guān)責(zé)令其限期改正，并視情節(jié)輕重對(duì)直接責(zé)任人員給以批評(píng)教育或者行政處分：

（一）隨意取消和壓縮學(xué)生軍事訓(xùn)練時(shí)間的；

（二）未按《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》和《高中階段學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》規(guī)定完成軍事技能訓(xùn)練科目和軍事理論課教學(xué)內(nèi)容的；

（三）在軍事技能訓(xùn)練和軍事理論課考試中違反紀(jì)律、弄虛作假的；

（四）擠占、挪用和不按財(cái)務(wù)規(guī)定使用學(xué)生軍事訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的；

（五）違反規(guī)定向?qū)W校收取承訓(xùn)費(fèi)或者向?qū)W生收取軍事訓(xùn)練費(fèi)用的；

（六）發(fā)生槍支丟失、人身傷害或者其他重大安全責(zé)任事故的；

（七）打罵或者體罰學(xué)生的。

有第（六）、（七）項(xiàng)行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

第四十五條 對(duì)沒有正當(dāng)理由拒不接受軍事訓(xùn)練的學(xué)生，按國家發(fā)布的學(xué)籍管理辦法和學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

第四十六條 對(duì)違反本規(guī)定，侵占、破壞學(xué)校軍事訓(xùn)練場(chǎng)所、設(shè)施的單位或者個(gè)人，由教育行政部門、軍事機(jī)關(guān)責(zé)令其限期改正、依法賠償損失。

第七章 附則

第四十七條 各省級(jí)教育行政部門和軍事機(jī)關(guān)可根據(jù)本規(guī)定制定實(shí)施細(xì)則。第四十八條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。

發(fā)布部門：教育部/中國人民解放軍總參謀部/中國人民解放軍總政治部 發(fā)布日期：2007年03月22日 實(shí)施日期：2007年03月22日(中央法規(guī))

第五篇：達(dá)州市學(xué)生軍事訓(xùn)練工作實(shí)施細(xì)則

達(dá)市府發(fā)〔2008〕38號(hào) 各縣、市、區(qū)人民政府、人武部，市級(jí)有關(guān)部門：

《達(dá)州市學(xué)生軍事訓(xùn)練工作實(shí)施細(xì)則》已經(jīng)市政府、達(dá)州軍分區(qū)同意，現(xiàn)印發(fā)你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

特此通知

二○○八年十一月十七日

達(dá)州市學(xué)生軍事訓(xùn)練工作實(shí)施細(xì)則

第一章 總 則

第一條 為加強(qiáng)和規(guī)范我市普通高等學(xué)校、高中階段學(xué)校（含普通高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中，下同）學(xué)生軍事訓(xùn)練（以下簡稱學(xué)生軍訓(xùn)）工作，根據(jù)四川省人民政府《四川省學(xué)生軍事訓(xùn)練工作暫行規(guī)定》（川府函〔2007〕258號(hào)）的精神和要求，結(jié)合我市學(xué)生軍訓(xùn)工作實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條 本細(xì)則是各級(jí)教育行政部門及普通高等學(xué)校和高中階段學(xué)校、駐達(dá)部隊(duì)（含武警部隊(duì)）開展學(xué)生軍訓(xùn)工作的基本依據(jù)。

第三條 學(xué)生軍訓(xùn)工作依據(jù)《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》對(duì)普通高等學(xué)校和高中階段在校學(xué)生實(shí)行軍事訓(xùn)練。

第四條 普能高等學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容包括軍事理論教學(xué)和軍事技能訓(xùn)練，高中階段學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容包括集中軍事訓(xùn)練和軍事知識(shí)講座，具體內(nèi)容和課時(shí)安排分別按照教育部、總參謀部、總政治部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》和《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》（以下簡稱《大綱》）執(zhí)行。

第五條 學(xué)生軍訓(xùn)是普通高等學(xué)校本、?？茖W(xué)生的必修課程，軍訓(xùn)成績計(jì)入學(xué)分。高中階段學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)統(tǒng)一納入社會(huì)實(shí)踐課進(jìn)行，軍訓(xùn)成績記入本人學(xué)籍檔案。學(xué)校應(yīng)把學(xué)生軍訓(xùn)納入整體教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一規(guī)劃、實(shí)施和管理。第二章 組織領(lǐng)導(dǎo)

第六條 全市學(xué)生軍訓(xùn)工作在市學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體領(lǐng)導(dǎo)下，由達(dá)州市教育局和達(dá)州市軍分區(qū)共同組織落實(shí)。市學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室，人員由市教育局、軍分區(qū)抽調(diào)人員組成，辦公地點(diǎn)設(shè)在達(dá)州市軍分區(qū)，負(fù)責(zé)全市學(xué)生軍訓(xùn)工作的日常事務(wù)。

第七條 各縣（市、區(qū)）要成立本級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)的學(xué)生軍訓(xùn)工作。

第八條 各縣（市、區(qū)）教育行政部門應(yīng)明確學(xué)生軍訓(xùn)工作分管領(lǐng)導(dǎo)，指定分管部門和人員，與屬地軍事機(jī)關(guān)共同組織實(shí)施本級(jí)的學(xué)生軍訓(xùn)工作。

第九條 人武部要按照職能分工，明確學(xué)生軍訓(xùn)工作分管領(lǐng)導(dǎo)，指定分管部門及人員，與屬地教育行政部門共同組織實(shí)施本級(jí)的學(xué)生軍訓(xùn)工作。

第十條 普通高等學(xué)校要確定一名校領(lǐng)導(dǎo)分管學(xué)生軍訓(xùn)工作，并加強(qiáng)武裝部和軍事教研室建設(shè)，配備專職工作人員和專職軍事教師，負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)的組織實(shí)施保障工作。

高中階段學(xué)校要確定一名校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)工作，指定具體部門和人員負(fù)責(zé)學(xué)生軍事訓(xùn)練的計(jì)劃安排和組織實(shí)施。

第十一條 承（幫）訓(xùn)部隊(duì)?wèi)?yīng)把學(xué)生軍訓(xùn)工作作為培養(yǎng)國防后備力量建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，列入單位議事日程和工作計(jì)劃，積極調(diào)整工作和訓(xùn)練的矛盾，選派優(yōu)秀訓(xùn)練骨干，在市軍分區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成軍訓(xùn)任務(wù)。第三章 軍事技能訓(xùn)練

第十二條 軍事技能訓(xùn)練是普通高等學(xué)校本、?？茖W(xué)生的必修課程，列入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，納入學(xué)校的學(xué)分制統(tǒng)一管理，考試成績記入學(xué)生檔案。高中階段學(xué)校學(xué)生的軍事技能訓(xùn)練納入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中組織實(shí)施，考試成績載入本人學(xué)籍檔案。因身體和其他特殊原因無法參加集中軍事技能訓(xùn)練的，經(jīng)本人申請(qǐng)和學(xué)校批準(zhǔn)的，可以減免不適宜參加的軍事技能訓(xùn)練科目。

第十三條 普通高等學(xué)校本、?？茖W(xué)生軍事技能訓(xùn)練時(shí)間為2至3周，實(shí)際訓(xùn)練時(shí)間不得少于14天。高級(jí)中學(xué)學(xué)生集中訓(xùn)練時(shí)間不得少于7天，具體內(nèi)容按《大綱》執(zhí)行。

第十四條 普通高等學(xué)校和高中階段學(xué)校學(xué)生軍事技能訓(xùn)練必須在由市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室頒發(fā)訓(xùn)練資質(zhì)的學(xué)生軍訓(xùn)基地或者在學(xué)校內(nèi)組織實(shí)施。

第十五條 普能高等學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行軍事技能訓(xùn)練，應(yīng)在每年3月底前，由學(xué)校向市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室申報(bào)軍訓(xùn)計(jì)劃，需到學(xué)生軍訓(xùn)基地訓(xùn)練的，經(jīng)審核后，由市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室根據(jù)駐達(dá)部隊(duì)學(xué)生軍訓(xùn)基地情況，按照分期分批的原則安排輪訓(xùn)。需部隊(duì)派遣官兵到校內(nèi)幫訓(xùn)的，由市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室根據(jù)駐地部隊(duì)情況統(tǒng)一制定幫訓(xùn)用兵計(jì)劃，報(bào)軍分區(qū)批準(zhǔn)后統(tǒng)一安排，任何單位不得隨意自行聯(lián)系和派遣。

高中階段學(xué)校學(xué)生軍事技能訓(xùn)練，由縣（市、區(qū)）教育行政部門和軍事機(jī)關(guān)按照屬地管理原則統(tǒng)一組織實(shí)施。

第十六條 組織實(shí)施軍事技能訓(xùn)練要遵循學(xué)生軍訓(xùn)基本規(guī)律，按照先簡后繁、先易后難、循序漸進(jìn)的方法科學(xué)實(shí)施。要嚴(yán)格執(zhí)行《大綱》規(guī)定的內(nèi)容和課時(shí)，不得偏訓(xùn)、漏訓(xùn)和簡化訓(xùn)練程序，確保軍事技能訓(xùn)練質(zhì)量。第十七條 軍事技能訓(xùn)練期間，學(xué)校應(yīng)成立軍地聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立班、排、連、營、團(tuán)建制和臨時(shí)黨、團(tuán)組織，科學(xué)制定訓(xùn)練計(jì)劃，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校與幫（承）訓(xùn)部隊(duì)要明確責(zé)任各司其職，齊抓共管，形成合力。

第十八條 各普通高等學(xué)校和高級(jí)中學(xué)要根據(jù)《大綱》要求，制定軍事技能訓(xùn)練考核辦法，考核成績記入學(xué)生學(xué)籍檔案。各級(jí)教育行政部門會(huì)同有關(guān)軍事部門制定評(píng)估方案。第四章 學(xué)生軍訓(xùn)基地

第十九條 學(xué)生軍訓(xùn)基地是指在市行政區(qū)域內(nèi)，由教育部門、軍事機(jī)關(guān)、駐軍團(tuán)以上單位和其它行政事業(yè)部門申辦，經(jīng)市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室批準(zhǔn)的，為學(xué)生軍事訓(xùn)練提供場(chǎng)所和服務(wù)保障的專設(shè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。

第二十條 學(xué)生軍訓(xùn)基地實(shí)行審核制。每兩年基地按規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容上報(bào)申辦材料，由市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室審核批準(zhǔn)。

第二十一條 基地必須具有獨(dú)立的法人資格，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)；有健全的組織機(jī)構(gòu)、教員隊(duì)伍和管理保障人員；一次承訓(xùn)能力在200人以上。

第二十二條 申辦軍訓(xùn)基地，必須向?qū)俚亟逃姓块T和軍事部門寫出承辦申請(qǐng)，說明申辦理由和所具備的條件（其中駐區(qū)部隊(duì)利用閑置的營區(qū)建立學(xué)生軍訓(xùn)基地的，必須經(jīng)上級(jí)主管部門同意方可申請(qǐng)），由屬地教育行政部門和軍事機(jī)關(guān)推薦，報(bào)市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室審核。

第二十三條 基地經(jīng)審核合格后，由市學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室頒發(fā)“學(xué)生軍訓(xùn)基地”合格證及牌匾，方可承擔(dān)學(xué)生軍訓(xùn)任務(wù)。第五章 軍事理論教學(xué)

第二十四條 軍事理論課是普通高等學(xué)校本、?？茖W(xué)生的必修課程。高中階段學(xué)校的軍事理論教學(xué)納入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中組織實(shí)施，主要以軍事知識(shí)講座的方式進(jìn)行。普通高等學(xué)校軍事理論教學(xué)時(shí)數(shù)為36學(xué)時(shí)，學(xué)?？筛鶕?jù)情況在完成規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)上，積極開設(shè)軍事選修課和軍事理論講座。

第二十五條 軍事理論教材必須使用經(jīng)省級(jí)以上軍事教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審定合格的軍事課程教材。

第二十六條 普能高等學(xué)校要將軍事老師納入學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的總體規(guī)劃，采取專、兼、聘的辦法編配軍事教師。學(xué)校軍事教師的結(jié)構(gòu)比例、專業(yè)技術(shù)職務(wù)（稱）和相應(yīng)待遇與本校其他學(xué)科教師相同。高中階段學(xué)?？蓞⒄掌胀ǜ叩葘W(xué)校做法配備軍事教師。

第二十七條 軍隊(duì)派遣軍官主要擔(dān)負(fù)部分高等院校的部分軍事理論課教學(xué)任務(wù)，并協(xié)助地方院校軍事教師的教學(xué)培訓(xùn)工作。

第二十八條 派遣軍官在地方院校授課期間的管理，由派出單位和授課院校共同負(fù)責(zé)，享受在職軍官和授課院校教師的同等待遇，由學(xué)校提供必要的教學(xué)工作條件。

第二十九條 軍事教師（含派遣軍官，下同）是軍事理論課教學(xué)的組織者和執(zhí)行者，必須具備較高的政治素養(yǎng)、軍事理論水平和教學(xué)能力，熱愛國防教育事業(yè)，并具備相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位。

第三十條 軍事教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。軍事教師的培養(yǎng)可以采取脫產(chǎn)進(jìn)修、在職學(xué)習(xí)和輪訓(xùn)的方法進(jìn)行。學(xué)校要采取必要措施積極支持軍事教師參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并不斷提升軍事教師的學(xué)歷和教學(xué)科研能力。

第三十一條 軍事教師應(yīng)根據(jù)《大綱》的內(nèi)容和要求，認(rèn)真編寫教案，制作多媒體課件，精心組織好教學(xué)。

第三十二條 軍事理論課教學(xué)和軍事知識(shí)講座，要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力，要積極探索和改進(jìn)教學(xué)方法，大力推廣和運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

第三十三條 軍事理論課考核要結(jié)合學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績進(jìn)行綜合評(píng)定，成績不合格要重修、補(bǔ)考。第六章 軍訓(xùn)保障

第三十四條 省屬高等學(xué)校和高中階段學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)由省政府納入省級(jí)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，實(shí)行綜合定額撥款。

第三十五條 市、縣（區(qū)）所屬高等學(xué)校和高中階段學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)由市、縣（區(qū)）政府根據(jù)學(xué)生軍訓(xùn)工作的實(shí)際在本級(jí)教育經(jīng)費(fèi)中予以安排。

第三十六條 各高等學(xué)校和高中階段學(xué)校要將學(xué)生軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算內(nèi)予以保障。

第三十七條 各級(jí)教育行政部門和軍事機(jī)關(guān)開展學(xué)生軍訓(xùn)工作所需的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，商請(qǐng)本級(jí)財(cái)政列入經(jīng)費(fèi)預(yù)算，予以保障。

第三十八條 學(xué)生軍訓(xùn)所需槍支、彈藥由軍分區(qū)在民兵武器裝備中調(diào)劑解決。

第三十九條 普通高等學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練可進(jìn)行實(shí)彈射擊，可配備學(xué)生軍事訓(xùn)練槍支。高中階段學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)不配備學(xué)生軍事訓(xùn)練槍支，一般不進(jìn)行實(shí)彈射擊。

第四十條 普通高等學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)所需實(shí)彈射擊彈藥，由受訓(xùn)高校每年４月份前向達(dá)州市軍分區(qū)學(xué)生軍訓(xùn)辦申報(bào)用彈計(jì)劃，經(jīng)軍分區(qū)相關(guān)職能部門審核并報(bào)首長批準(zhǔn)后，統(tǒng)一下達(dá)學(xué)生軍事訓(xùn)練用彈計(jì)劃，由受訓(xùn)高校所屬地人武部負(fù)責(zé)保障。

第四十一條 普通高等學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練所需實(shí)彈射擊槍支，一般由承訓(xùn)部隊(duì)保障，如承訓(xùn)部隊(duì)無法保障，由受訓(xùn)高校向所屬地人武部提出申請(qǐng)，經(jīng)軍分區(qū)審核后報(bào)省軍區(qū)備案，由受訓(xùn)高校所屬地人武部負(fù)責(zé)保障和管理。

第四十二條 普通高等學(xué)校配備學(xué)生軍事訓(xùn)練槍支（訓(xùn)練用），由受訓(xùn)高校向所屬地人武部提出書面申請(qǐng)，經(jīng)軍分區(qū)審核后報(bào)省軍區(qū)批準(zhǔn)配發(fā)，并報(bào)軍區(qū)、總部備案。

第四十三條 普通高等學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練槍支（訓(xùn)練用）一般按照槍支與參訓(xùn)人數(shù)1:15至1:20的比例配備。訓(xùn)練槍支在配發(fā)普通高等學(xué)校前，必須經(jīng)過技術(shù)處理，使其不能用于實(shí)彈射擊。

第四十四條 普通高等學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練槍支（訓(xùn)練用），經(jīng)軍事機(jī)關(guān)批準(zhǔn)可由普通高等學(xué)校負(fù)責(zé)保管，暫不具備保管條件的學(xué)校，由高校所屬地人武部代管。

第四十五條 保管學(xué)生軍事訓(xùn)練槍支的普通高等學(xué)校，應(yīng)當(dāng)建設(shè)合格的訓(xùn)練槍支存放庫室，配備專門的看管人員，實(shí)行晝夜值班制度。普通高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家和軍隊(duì)的有關(guān)規(guī)定對(duì)訓(xùn)練槍支看管人進(jìn)行政審。

第四十六條 軍分區(qū)要嚴(yán)格按照民兵武器裝備管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生軍事訓(xùn)練槍支彈藥的管理。對(duì)用于實(shí)彈射擊的槍支彈藥，保障單位要派出干部進(jìn)行全程監(jiān)管。第七章 工作制度

第四十七條 會(huì)議制度

工作會(huì)議。全市學(xué)生軍訓(xùn)工作會(huì)議根據(jù)需要召開，各縣（市、區(qū)）學(xué)生軍訓(xùn)工作會(huì)議，通常每年召開1至2次。主要任務(wù)：研究確定學(xué)生軍訓(xùn)工作的重大事項(xiàng)，總結(jié)、部署工作，表彰先進(jìn)，協(xié)調(diào)各方力量共同完成學(xué)生軍訓(xùn)工作任務(wù)。

辦公會(huì)議。市學(xué)生軍訓(xùn)工作軍地聯(lián)合辦公會(huì)議通常每半年召開１次，特殊情況及時(shí)召開。主要任務(wù)：研究、協(xié)調(diào)和處理學(xué)生軍訓(xùn)工作中的具體問題。

第四十八條 辦公制度

市軍地學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室各成員單位在市學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各成員單位按照職能分工具體承辦學(xué)生軍訓(xùn)有關(guān)業(yè)務(wù)工作，必要時(shí)實(shí)行聯(lián)合辦公，具體形式由軍地雙方協(xié)調(diào)確定。第四十九條 計(jì)劃制度

普通高等學(xué)校、高級(jí)中學(xué)及軍地各級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)工作籌劃，科學(xué)制定“學(xué)生軍訓(xùn)工作計(jì)劃”、“軍事技能訓(xùn)練計(jì)劃”、“部隊(duì)幫訓(xùn)計(jì)劃”、“槍支、彈藥及場(chǎng)地保障計(jì)劃”等，并報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。計(jì)劃一經(jīng)批準(zhǔn)，不得隨意改變，確需變動(dòng)，須報(bào)上級(jí)部門批準(zhǔn)同意。

第五十條 報(bào)告制度

軍地各級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)工作機(jī)構(gòu)及分管部門要定期向上級(jí)機(jī)關(guān)和分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作，階段性工作隨時(shí)上報(bào)，重大問題及時(shí)報(bào)告。各縣（市、區(qū)）通常于每年１月底前呈報(bào)學(xué)生軍訓(xùn)工作計(jì)劃，4月底前呈報(bào)派遣部隊(duì)官兵幫訓(xùn)計(jì)劃，11月底前呈報(bào)學(xué)生軍訓(xùn)工作總結(jié)。

第五十一條 研究交流制度

軍地各級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)工作相關(guān)部門，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作新情況、新問題的研究，廣泛開展學(xué)術(shù)研討與經(jīng)驗(yàn)交流工作，積極尋求新形勢(shì)下做好學(xué)生軍訓(xùn)工作的新途徑、新辦法。

第五十二條 文件承辦制度

軍地聯(lián)合行文，由軍隊(duì)學(xué)生軍訓(xùn)職能部門和對(duì)應(yīng)的教育行政部門按照現(xiàn)行辦文程序承辦。各級(jí)教育行政部門或軍事機(jī)關(guān)單獨(dú)承辦學(xué)生軍訓(xùn)工作有關(guān)文電，應(yīng)相互征求意見。第八章 附則

第五十三條 各級(jí)教育行政部門和軍事機(jī)關(guān)可根據(jù)本規(guī)定制定實(shí)施辦法。

第五十四條 本實(shí)施細(xì)則自發(fā)布之日起施行。