第一篇：南河中心小學(xué)2014年寒假工作總結(jié)

南河中心小學(xué)“繽紛冬日”寒假活動(dòng)總結(jié)

幾年來，開展“繽紛冬日”寒假系列活動(dòng)已成為南河中心小學(xué)一項(xiàng)重要工作。1月18日，接到縣文明辦的文件《關(guān)于開展2014年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動(dòng)的通知》后我校德育處根據(jù)通知要求，我校實(shí)際，制訂了以“繽紛的冬日”為主題的寒假系列活動(dòng)方案，并抓住除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī)，廣泛開展了形式多樣，生動(dòng)有趣、健康向上、陶冶情操的活動(dòng)。

一、安全教育

為了正確引導(dǎo)學(xué)生度過快樂的寒假生活，讓孩子們過一個(gè)平安、健康、快樂的新年。

1、德育副校長(zhǎng)薛正波在放假當(dāng)天上午組織全校學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行過好寒假的安全教育，告訴小朋友們?cè)诖汗?jié)中怎么正確的燃放煙花，怎么去防火，讓小朋友安安全全、歡歡喜喜的過大年。

2、總務(wù)處印發(fā)過好快樂寒假告家長(zhǎng)書一份。3、1月25日少先隊(duì)開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲、過好健康寒假”集體簽名活動(dòng)，六百多名師生集中操場(chǎng)，舉行隆重的簽名宣誓活動(dòng)。

二、快樂閱讀

1、三（1）班徐寧欣、崔穎、黃敏，三（2）班陳夢(mèng)佳、周敏捷，四（4）班顧翔、劉健翔、葉陽四（6）班何雅萱、劉津谷，五（5）李丹丹、李彥旻，六（2）班施夢(mèng)雨，六（3）班薛文靜等許多同學(xué)寒假里堅(jiān)持閱讀超過5本以上，其中五（5）班的李丹丹同學(xué)寒假里與好書為友，讀了十幾本書，并把寒假里的生活趣事、讀書感受寫了出來。

2、開學(xué)后我校對(duì)學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行了評(píng)比展出，為了扎實(shí)推進(jìn)小學(xué)生“雙語”閱讀活動(dòng)，激勵(lì)小學(xué)生主動(dòng)參與“雙語”閱讀，拓寬小學(xué)生的“雙語”知識(shí)面，全面提升雙語教學(xué)質(zhì)量。2月21日下午。南河中心小學(xué)舉辦了寒假“雙語”閱讀成果展評(píng)活動(dòng)。

全校二至六年級(jí)29個(gè)班在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上推薦5本優(yōu)秀讀書筆記參加級(jí)部展評(píng)，學(xué)校組織全體語文老師和英語老師，分年級(jí)對(duì)學(xué)生讀書筆記進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)，并在校內(nèi)進(jìn)行了展覽。王伯涵、羅米等87名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。從各年級(jí)參展的讀書筆記看，同學(xué)們都能積極參加學(xué)校組織的“雙語”閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀縣局指定的“雙語”書籍，并從中汲取文學(xué)素養(yǎng)，采擷精彩片段，抒發(fā)感人體會(huì)。展評(píng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校組織了各班同學(xué)前來觀看學(xué)習(xí)，為他們相互學(xué)習(xí)、相互交流搭建了平臺(tái)。

本次活動(dòng)，為進(jìn)一步推進(jìn)“雙語”閱讀活動(dòng)，營(yíng)造了濃烈的氛圍，為培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵產(chǎn)生了積極的影響。

三、古詩(shī)背誦

三年級(jí)至六年級(jí)同學(xué)在寒假里進(jìn)行古詩(shī)背誦，六3班的很多同學(xué)能在假期里背誦古詩(shī)30多首。

四、感恩社會(huì)，慰問老人。

春節(jié)前夕我校“愛心小組”在少先隊(duì)輔導(dǎo)員許飛的帶領(lǐng)下來到鎮(zhèn)敬老院看望老人，為老人打掃衛(wèi)生并送去節(jié)日禮物。

五、品味春節(jié)，體驗(yàn)民俗。

1、德育處在放假前要求三至六年級(jí)所有學(xué)生利用春節(jié)期間，家家戶戶貼春聯(lián)時(shí)，每人收集春聯(lián)不少于20副，開學(xué)后將舉行春聯(lián)收集默寫比賽。

2、為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。2月27日下午，南河中心小學(xué)舉行“優(yōu)秀春聯(lián)收集”競(jìng)賽活動(dòng)。

全校三至六年級(jí)22個(gè)班在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上每班推薦5名優(yōu)秀選手參加學(xué)校競(jìng)賽，學(xué)校組織語文老師分年級(jí)對(duì)學(xué)生收集的春聯(lián)進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。同學(xué)們收集的春聯(lián)不但數(shù)量多，而且內(nèi)容豐富。有的描繪了美麗的春光，有的展現(xiàn)了偉大祖國(guó)欣欣向榮的景象，有的歌頌了勞動(dòng)人民幸福美好的小康生活，更多的是表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好祝愿。王文艷、吳思涵等114名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

本次活動(dòng)，既讓小學(xué)生從收集的春聯(lián)中學(xué)到一些使用文字的技巧，領(lǐng)略祖國(guó)語言的無窮奧妙。又激發(fā)了他們愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱情。

豐富多彩的寒假生活已經(jīng)過去，新的一年孕育著新的憧憬，期待同學(xué)們快快播下希望的種子，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，在新的一年中學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)有所成。

南河中心小學(xué) 2014年2月

第二篇：南河中心小學(xué)教務(wù)副主任述職報(bào)告

南河中心小學(xué)教務(wù)副主任述職報(bào)告

姜永利

擔(dān)任教務(wù)副主任一職，不知不覺已過去將近六年，任期即將屆滿?；仡櫲温毱陂g的工作，我收獲了很多。

在任職期間，我同時(shí)擔(dān)任著一個(gè)班的語文教學(xué)工作。說實(shí)話，在競(jìng)聘前，我反復(fù)思考過會(huì)不會(huì)因?yàn)榻虒?dǎo)處副主任的工作而耽誤了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，放松了對(duì)學(xué)生班級(jí)的管理。所以，在競(jìng)聘前，我就已經(jīng)想好了所有的處理方法，我將自己在接下來的教學(xué)工作都已經(jīng)規(guī)劃好，并制定好了所有的計(jì)劃。慶幸的是任職期間的教學(xué)工作都沒有耽誤。

在任職期間，我還主要負(fù)責(zé)科技教育、學(xué)籍管理、黨支部工作，還要協(xié)助教務(wù)處的工作。在繁瑣的工作中，我始終抱著一顆要對(duì)得起學(xué)校對(duì)我的信任的心在工作。因此，我每時(shí)每刻都提醒自已：要勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，要稱職。在任職期間最大的收獲莫過于三個(gè)字——實(shí)、快、細(xì)、。

一、工作實(shí)

人一急就容易犯錯(cuò)誤。而我也不喜歡將工作擠在一起完成。因此，在完成每一項(xiàng)工作前，我都會(huì)先了解時(shí)間結(jié)點(diǎn)。然后根據(jù)工作時(shí)間結(jié)點(diǎn)的不同和工作的重要程度進(jìn)行按時(shí)按質(zhì)地完成。比如學(xué)籍問題。千頭萬緒，很多地方需要學(xué)習(xí)。為了避免出現(xiàn)問題，我都是在班主任完成核對(duì)之后，再對(duì)照資料重新審核。當(dāng)然，我還存在很多很多的不足，比如創(chuàng)新觀念不夠，實(shí)踐能力不足，處事方法不妥，等等。但我會(huì)在我的崗位上繼續(xù)加油、努力，爭(zhēng)取能做一個(gè)大家都滿意的教導(dǎo)處副主任。

二、做事快

時(shí)間就是生命。自己浪費(fèi)一分鐘，可能就會(huì)影響幾十個(gè)一分鐘。在任職期間，我也很清晰地認(rèn)識(shí)到，做事要講究效率，要快。以前的我也會(huì)出現(xiàn)惰性的時(shí)候，尤其是在疲憊的時(shí)候。但是，任職以后，很多工作不容許拖延。因此，我每天在早晨起床前會(huì)思考一天要完成的事情，在下班時(shí)會(huì)回想一天工作有無疏忽或是晚上要完成哪項(xiàng)工作，盡量做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，上交的工作在時(shí)間結(jié)點(diǎn)前完成。

三、思考細(xì)

學(xué)校的教學(xué)工作、班主任工作、教務(wù)處工作都告訴我，在平時(shí)的工作中要細(xì)致觀察，仔細(xì)思考。就拿簡(jiǎn)單的一項(xiàng)監(jiān)考安排來說。三年前我第一次安排學(xué)校監(jiān)考工作。那時(shí)的我思考一根筋，單純地認(rèn)為只要不重復(fù)就可以。但是在安排過程中發(fā)現(xiàn)，有些老師的監(jiān)考可能會(huì)與上課的課程相沖突。就當(dāng)我以為所有安排已經(jīng)妥當(dāng)?shù)臅r(shí)候，一個(gè)同事又提醒了我：每個(gè)年級(jí)的監(jiān)考應(yīng)該都要安排至少一個(gè)相應(yīng)學(xué)科的老師，這樣便于發(fā)現(xiàn)試卷的問題，及時(shí)地進(jìn)行解決。一項(xiàng)監(jiān)考安排下來，我收獲了經(jīng)驗(yàn)。所以在期末安排監(jiān)考工作的時(shí)候，我懂得了要多方面考慮，但舊問題不在，新問題又現(xiàn)——我忽略了人際關(guān)系和男女搭配的問題。最后我得出一個(gè)結(jié)論——細(xì)工出好活。

第三篇：南河中心小學(xué)開放周方案

小學(xué)舉辦“開放周”活動(dòng)方案

為搭建學(xué)校、家庭和社會(huì)的交流平臺(tái),彰顯我校近年來的教育改革和發(fā)展成果，擴(kuò)大學(xué)校的開放程度，有效地展示我校的風(fēng)采，進(jìn)一步提升我校的知名度和信譽(yù)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，根據(jù)縣教育局［2008］60號(hào)文件精神，組織舉行“育紅實(shí)小開放周”活動(dòng)?，F(xiàn)設(shè)計(jì)如下方案：

一、指導(dǎo)思想

“開放周”的口號(hào)是“讓開放溝通家校，用科教啟蒙童心，以篤誠(chéng)奠基幸?！?。通過開放周活動(dòng)向家長(zhǎng)、向社會(huì)展示學(xué)校特色，展示學(xué)校教育教學(xué)改革成果，展示教師精神風(fēng)貌，展示學(xué)校育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理、科學(xué)發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益，創(chuàng)樹模范小學(xué)。

二、開放周時(shí)間

11月17日（星期一）11月23日（星期日）

三、活動(dòng)安排 1、11月16下午組織教師、學(xué)生及家長(zhǎng)代表參加在希望廣場(chǎng)舉行的全縣中小學(xué)“開放周”啟動(dòng)儀式。學(xué)校做好橫幅標(biāo)語、宣傳戧板等宣傳發(fā)動(dòng)工作。2、11月17日組織一次“我是合小公民”的演講比賽，在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，每班推薦一名選手參加學(xué)校比賽。3、11月17日由教科室牽頭推薦學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手參加縣教育在希望廣場(chǎng)組織的家長(zhǎng)答疑活動(dòng)，出席人做好相關(guān)資料準(zhǔn)備工作。4、11月18日全校所有課堂教學(xué)，課外活動(dòng)對(duì)外開放，各班邀請(qǐng)15名以上不同層次的家長(zhǎng)代表到班級(jí)聽課?；顒?dòng)期間展示教師備課筆記、聽課筆記，學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)等。5、11月19日舉行“育紅實(shí)小科學(xué)啟蒙行動(dòng)啟動(dòng)儀式暨首屆科技節(jié)”將邀請(qǐng)縣科協(xié)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)代表出席。6、11月19日全校所有班級(jí)科技創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)外開放，邀請(qǐng)各屆代表及學(xué)生家長(zhǎng)觀摩，并對(duì)后階段科技教育行動(dòng)及時(shí)提出寶貴意見或建議。7、11月20日組織第三套廣播操展示活動(dòng)，以班級(jí)比賽和集體展示兩種形式展示。8、11月21日邀請(qǐng)部分在學(xué)校就餐的學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生共進(jìn)午餐，并進(jìn)行就餐問策會(huì)。9、11月22日組織參加縣駐城學(xué)校廣播操比賽，及“做一個(gè)合格小公民”學(xué)生演講比賽。10、11月22日舉行“追求具有良知的職業(yè)旅程”的教育沙龍活動(dòng)和“學(xué)校發(fā)展”家長(zhǎng)座談會(huì)，為學(xué)校發(fā)展留下真切的意見和建議。11、11月23日召開年級(jí)部長(zhǎng)以有會(huì)議，總結(jié)開放周工作，形成書面材料，對(duì)存在問題及時(shí)提出整改方案。

四、組織安排

成立育紅小學(xué)“開放周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

五、具體措施

1、安排周密。各項(xiàng)活動(dòng)要有計(jì)劃，有安排，責(zé)任到人，提高活動(dòng)質(zhì)量和效率。

2、宣傳到位。各科室、各班級(jí)在大主題下創(chuàng)新宣傳方式，讓開放周活動(dòng)家喻戶曉、全員參與，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

3、暢通渠道，開放與交流相結(jié)合。在開放的所有班級(jí)全場(chǎng)設(shè)有留言簿，辦公室設(shè)立家長(zhǎng)接待處，學(xué)校召開座談會(huì)，懇請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各屆代表及時(shí)留下寶貴意見和建議，以促進(jìn)學(xué)校更好、更快地發(fā)展。

4、保障有力?；顒?dòng)前對(duì)學(xué)校設(shè)施、會(huì)場(chǎng)的設(shè)置等進(jìn)行檢查與監(jiān)控，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，對(duì)活動(dòng)代表參加活動(dòng)有安全預(yù)案，確?；顒?dòng)期間安全有序。射陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“開放周”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

開放周活動(dòng)以提升社會(huì)滿意度、家長(zhǎng)滿意度為出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)彰顯我校近幾年來的辦學(xué)成果，進(jìn)一步提升管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)及社會(huì)各界能夠深入了解我校當(dāng)前辦學(xué)狀況，參與學(xué)校教育教學(xué)工作的民主管理，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，擴(kuò)大教育教學(xué)的開放度，打造和諧校園,，構(gòu)建和諧教育，辦人民滿意的學(xué)?！，F(xiàn)根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排，學(xué)校決定舉辦“開放周”活動(dòng)，特制訂本次活動(dòng)方案。

二、開放時(shí)間

2008年11月10日（星期一）至11月15日（星期五）。

三、活動(dòng)安排

1．10月30日，召開中層干部會(huì)和全體教職工大會(huì)，組織動(dòng)員部署。

2．10月31日，上報(bào)學(xué)?；顒?dòng)方案。

3．11月1日，向教育局提供反映學(xué)校課改的文字資料。

4．11月1日－10日，各處室、年級(jí)組、班主任、教職工根據(jù)本次活動(dòng)目的與安排，針對(duì)性地做好準(zhǔn)備工作。

5．11月8日，下發(fā)《告家長(zhǎng)書》。

6．11月9日，制作宣傳板展示學(xué)校辦學(xué)成果。通過逐層選拔、推薦，明確十本好教案，十本好聽課筆記在啟動(dòng)儀式上集中展示。

7．11月10日，組織教師代表參加縣“駐城中小學(xué)‘開放周’活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。組織學(xué)生參加縣合唱節(jié)匯報(bào)演出。

8．11月13日－15，學(xué)校課堂教學(xué)、主題班會(huì)、課外活動(dòng)、教學(xué)設(shè)施全部對(duì)外開放，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)、行風(fēng)評(píng)議員聽課，走進(jìn)課堂，現(xiàn)場(chǎng)了解教師上課、作業(yè)批改、備課等各方面情況；召開座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)、事業(yè)發(fā)展規(guī)劃等情況，提請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出寶貴意見和建議。

9．11月18日，活動(dòng)總結(jié)，上報(bào)活動(dòng)材料。

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

五、開放周對(duì)老師和學(xué)生的要求

1．全校教師力爭(zhēng)展示最佳教學(xué)風(fēng)格，每位教師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽取聽課家長(zhǎng)及其他人員對(duì)教育、教學(xué)、教改等方面的意見，以進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)工作。

2．當(dāng)天無課老師，應(yīng)積極主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。確保教師群體優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革深度推進(jìn)。

3．學(xué)生表現(xiàn)文明守紀(jì)，對(duì)來賓都主動(dòng)熱情地問好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。

4．活動(dòng)結(jié)束后，各相關(guān)部門要認(rèn)真總結(jié)，形成書面材料逐級(jí)上報(bào)。

六、開放周對(duì)家長(zhǎng)的要求

1．入班聽課要關(guān)閉手機(jī)，不得隨意進(jìn)出課堂。

2．教室內(nèi)不吸煙，注意保持安靜。

3．積極主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。4．填好反饋表。

七、措施保障

學(xué)校高度重視本次“開放周”活動(dòng)，將本校教學(xué)活動(dòng)安排與這次“開放周”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，堅(jiān)持全面開放與重點(diǎn)開放相結(jié)合的原則。通過本次“開放周”活動(dòng)，展示學(xué)校近年來教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量及教師風(fēng)采，讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)校、理解教師、認(rèn)可學(xué)校的發(fā)展。將本次“開放周”活動(dòng)成為學(xué)校向社會(huì)展示學(xué)校各方面發(fā)展的平臺(tái)，使我校的教育教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提升。

弋江北路小學(xué)素質(zhì)教育開放周活動(dòng)方案（2008~2009學(xué)）

一、活動(dòng)目的：

1、貫徹市、區(qū)教育局的文件精神，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，檢驗(yàn)學(xué)校的素質(zhì)教育成果。

2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的大開放的素質(zhì)教育新格局。

3、展示學(xué)校良好的校風(fēng)校貌，昂揚(yáng)的師生風(fēng)采。

4、展示創(chuàng)新型課改教學(xué)模式的探索與實(shí)踐。

5、展示現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)設(shè)備設(shè)施及其運(yùn)用實(shí)效。

6、展示素質(zhì)教育的豐碩成果。

7、通過課改的推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

8、通過課改的推進(jìn)，全面提升教師的教學(xué)能力和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得社會(huì)、家長(zhǎng)的普遍關(guān)注

二、活動(dòng)時(shí)間： 2008年11月17日——11月21日

三、活動(dòng)主題：“彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、制作展板介紹學(xué)校的辦學(xué)理念及長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，展示學(xué)校近幾年來的教育教學(xué)成果。

2、升旗儀式、大課間活動(dòng)（集體舞、陽光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)）、蒙貼練字、美文誦讀觀摩。

3、各年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、書畫作品展覽。

4、觀摩體育及藝術(shù)興趣班活動(dòng)

5、“弋江育才杯”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)演講比賽。

6、全校各年級(jí)各學(xué)科隨堂聽課。

7、召開各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

8、請(qǐng)教育專家給全體家長(zhǎng)作專題講座。

9、召開家長(zhǎng)委員會(huì)及社區(qū)擴(kuò)大會(huì)議，由校長(zhǎng)向社區(qū)及家長(zhǎng)代表介紹我校這幾年的辦學(xué)特色，讓他們了解近幾年來我校取得的一些成績(jī)，同時(shí)邀請(qǐng)他們進(jìn)行座談，廣泛征求他們對(duì)學(xué)生素質(zhì)和課改教學(xué)工作的意見和建議，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

10、開設(shè)家庭教育咨詢臺(tái)，幫助解決近階段家長(zhǎng)在家庭教育中遇到的問題，促進(jìn)家長(zhǎng)提高家庭教育水平，配合學(xué)校教育好自己的孩子。

11、開展校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任接待日活動(dòng)。

五、實(shí)施步驟：

為確保本次教學(xué)開放周活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個(gè)階段實(shí)施。第一階段（11月12——14日）：準(zhǔn)備階段

1、宣傳發(fā)動(dòng)。組織召開行政、教師和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備。各年級(jí)要明確職責(zé)，各年級(jí)組要根據(jù)本方案研究確定本年級(jí)的具體活動(dòng)方案，要分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實(shí)?？倓?wù)處：具體負(fù)責(zé)抓環(huán)境衛(wèi)生和校園文化氛圍的營(yíng)造。大隊(duì)：抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)抓常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)和布置優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)室。信息管理教師：作好教學(xué)設(shè)備的檢查維護(hù)和資料拍攝。辦公室：作好協(xié)調(diào)和宣傳報(bào)道工作。

年級(jí)組長(zhǎng)：安排好本年級(jí)開放日的具體工作并組織實(shí)施。第二階段（11月17日—11月21日）：實(shí)施階段

1、各年級(jí)時(shí)間安排

11月17日：

一、二年級(jí)開放日

11月18日：

三、四年級(jí)開放日

11月19日：

五、六年級(jí)開放日

2、各年級(jí)課程安排（家長(zhǎng)隨班聽課）

3、家長(zhǎng)到校后領(lǐng)取《弋小教學(xué)開放周活動(dòng)意見反饋表》，活動(dòng)結(jié)束后填寫好此表 第三階段（11月24日—11月28日）：總結(jié)反饋階段

1、各年級(jí)組、各班要統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)參與情況、整理《開放周活動(dòng)意見反饋表》。

2、學(xué)校寫出整個(gè)開放周活動(dòng)的總結(jié)。

3、收集和整理活動(dòng)資料。

六、具體活動(dòng)日程安排 日期

年級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容

地點(diǎn)

11月 17日 一、二

家長(zhǎng)隨班聽課改課

各班教室、操場(chǎng)

觀看升旗儀式

觀摩班隊(duì)會(huì)（可進(jìn)行親子活動(dòng)、故事比賽、唱歌比賽等等，內(nèi)容教師自定）

11月 18日

一至六

校長(zhǎng)接待日

校長(zhǎng)室三、四

家長(zhǎng)隨班聽課

各班教室、操場(chǎng)

觀看大課間活動(dòng)（集體舞、陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)）

觀摩蒙貼練字活動(dòng)

11月 19日

一至六

分管校長(zhǎng)接待日 副校長(zhǎng)室五、六

家長(zhǎng)繼續(xù)隨班聽課

各班教室、操場(chǎng)

觀看大課間活動(dòng)（集體舞、陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)）

觀摩美文誦讀活動(dòng)

一至六

觀摩體育及藝術(shù)興趣班活動(dòng)

操場(chǎng)

11月 20日

一至六

教導(dǎo)主任接待日

教導(dǎo)處

“弋江育才杯”教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)演講比賽

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

11月 21日

一至六

2：00-5：00

設(shè)立家庭教育咨詢臺(tái)

校大門口

3：00

教育專家講座

各班教室

4：00

各班召開家長(zhǎng)會(huì)

5：00

召開家長(zhǎng)委員會(huì)及社區(qū)擴(kuò)大會(huì)

會(huì)議室

11月 21日

一至六

各年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、書畫作品展覽。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

弋江北路小學(xué)

2008年11月11日

第四篇：南邦河黨建工作總結(jié)

抓實(shí)黨建基礎(chǔ) 建設(shè)和諧新村

——南邦河村黨支部2011黨建工作匯報(bào)

（2011年11月22日）

概況：

思茅區(qū)六順鄉(xiāng)南邦河村距離鄉(xiāng)政府20公里，國(guó)土面積為97平方公里，3264畝耕地，轄7個(gè)村民小組，287戶、1300人，南邦河村設(shè)有1個(gè)黨支部，5個(gè)黨小組，有54名共產(chǎn)黨員。近年來，南邦河村黨支部圍繞“抓好黨建促發(fā)展”的指導(dǎo)思想，不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全村黨員群眾齊心協(xié)力抓黨建，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)謀發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事、謀發(fā)展，使全村連續(xù)多年保持了班子穩(wěn)、人心齊、村內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、村民安居樂業(yè)的良好局面。

主要做法：

一、抓黨建，強(qiáng)堡壘。

（一）扎實(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。制定活動(dòng)方案，按照爭(zhēng)創(chuàng)“六強(qiáng)”堡壘，爭(zhēng)當(dāng)“六型”書記、爭(zhēng)做“六帶”標(biāo)兵的要求，積極打造發(fā)展型黨組織，緊緊圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、改善民生和服務(wù)群眾，完善黨員承諾 1

制和無職黨員設(shè)崗定責(zé)制度，同時(shí)，以開展評(píng)星競(jìng)旗活動(dòng)推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展，設(shè)置“帶頭學(xué)習(xí)星、遵紀(jì)守法星、勤勞致富星、弘揚(yáng)正氣星、構(gòu)建和諧星”等五顆星，通過黨員自評(píng)、支部黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、黨支部審定，確定黨員的星級(jí)，積極創(chuàng)新載體，有效發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

（二）為無職黨員設(shè)崗定職，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用

根據(jù)鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排和部署，村黨支部在鞏固和提高“五好”村黨支部成果的基礎(chǔ)上，按照“突出重點(diǎn)、因地制宜、因事因人設(shè)崗、簡(jiǎn)單明了、自主自愿、方便操作”的原則，設(shè)置了衛(wèi)生監(jiān)督崗、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定崗、科技示范崗、護(hù)林防火等6個(gè)崗位。通過支部會(huì)議、黨員大會(huì)投票確定人選，擇優(yōu)選配，設(shè)定崗位。以“評(píng)星競(jìng)旗”為載體，建立和完善無職黨員動(dòng)態(tài)考核公示制度和管理考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)黨員監(jiān)督和季度、考核。黨支部通過積極開展無職黨員設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)，構(gòu)建了黨員發(fā)揮先鋒模范作用的平臺(tái)，有效的推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利開展。

（三）強(qiáng)化教育學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織 為了建設(shè)一支能夠帶領(lǐng)群眾致富的黨員隊(duì)伍，做好黨員發(fā)展管理教育工作，提高黨員參政議政能力和積極性，支部以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，制定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立“兩委”每周一例會(huì)學(xué)習(xí)制度，在學(xué)習(xí)過程中要求“兩委”班子成員必須做到學(xué)習(xí)討論有記錄、個(gè)人讀書有筆記、出勤考勤有記錄、專題討論有發(fā)言、落實(shí)情況有反饋的“五個(gè)有”。通過例會(huì)學(xué)習(xí)在全村黨員中營(yíng)造崇尚知識(shí)、崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，努力提高兩委班子解決復(fù)雜問題、駕馭復(fù)雜問題的能力。

（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮戰(zhàn)斗核心作用 以支部書記李曉榮為核心的黨支部班子，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、選能人、用強(qiáng)人的工作要求，嚴(yán)把村干部入口關(guān)。從入黨積極分子、轉(zhuǎn)業(yè)軍人、致富能手中選出工作能力強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)，具有開拓精神的后備干部，進(jìn)入黨支部班子，并對(duì)村干部進(jìn)行了調(diào)整，優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，提高了工作效率。同時(shí)注重發(fā)揮村級(jí)配套組織作用，建立和完善了以黨建、維穩(wěn)、計(jì)劃生育、經(jīng)濟(jì)發(fā)

展等工作制度，使村干部責(zé)任明確，各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。使村組織管理形成了“以制度管人，按章辦事”的運(yùn)行機(jī)制。

（五）高度重視黨員發(fā)展工作，不斷為黨組織增添新鮮血液。

“火車跑的快，全靠車頭帶”。南邦河村黨支部班子成員深刻認(rèn)識(shí)到，黨支部是全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)能否又好又快發(fā)展的關(guān)鍵，而支部的每一名黨員則是農(nóng)村事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，也是帶領(lǐng)群眾走向致富的排頭兵。為確保新發(fā)展黨員的質(zhì)量，支部建立了專門的考察標(biāo)準(zhǔn)，積極調(diào)查發(fā)展對(duì)象的基本情況和以往表現(xiàn)，注重把符合條件的年輕致富能手發(fā)展成為黨員。為切實(shí)做好黨員吸收和發(fā)展工作，培養(yǎng)和吸收優(yōu)秀人才，村黨支部依托農(nóng)家書屋和黨員電教播放室主陣地，利用科技培訓(xùn)加大對(duì)村入黨積極分子、后備干部、團(tuán)員、民兵、青年等人員的教育培訓(xùn)力度，逐步把懂經(jīng)營(yíng)、有見識(shí)、有威信的農(nóng)村能人和經(jīng)濟(jì)能人選吸收到黨員隊(duì)伍中來。

（六）加強(qiáng)理論培訓(xùn)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)

針對(duì)黨員干部科技文化素質(zhì)不高，帶領(lǐng)群眾致富意識(shí)和本領(lǐng)不強(qiáng)的實(shí)際，村黨支堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，通過集中學(xué)習(xí)討論、個(gè)人自學(xué)，利用板報(bào)、宣傳欄、黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)等方式開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，著力提升黨員干部的整體素質(zhì)，提高黨員帶頭致富的能力。截止目前，累計(jì)培訓(xùn)村級(jí)干部50人次，農(nóng)村黨員、群眾800余人次。通過培訓(xùn)，使每位村干部都掌握了1—2門實(shí)用技術(shù)，致富奔小康的路子多了帶領(lǐng)群眾致富的能力增強(qiáng)了。

（七）完善村級(jí)組織規(guī)范化管理

隨著群眾民主意識(shí)的增強(qiáng)，村黨支部本著公正、公開的民主原則，建立和完善兩委班子議事會(huì)、黨員代表議事會(huì)、村民代表議事會(huì)“三個(gè)議事組織”，堅(jiān)持議事組織參與村級(jí)重大事務(wù)的決策，使村各項(xiàng)工作更加公開、透明，深化群眾參政議政的程度。特別是在財(cái)務(wù)管理上，認(rèn)真堅(jiān)持村務(wù)公開制度，村內(nèi)的財(cái)務(wù)和大小事情及時(shí)向群眾公開。認(rèn)真堅(jiān)持“四議兩公開”制度，真正實(shí)現(xiàn)了黨員群眾廣泛參與的民主管理，使百姓氣順心平，減少了決策失誤，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村穩(wěn)定，贏得了群眾的信任和支持，在去年的村兩委換屆選舉中，原4名兩委班子成員全部實(shí)現(xiàn)了連選連任。

二、因地制宜，創(chuàng)新思路，帶領(lǐng)村民致富 在區(qū)委、區(qū)政府和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在掛鉤單位的幫助支持下，南邦河村轉(zhuǎn)變了思想觀念，調(diào)整了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，從過去糧食生產(chǎn)為主，逐步轉(zhuǎn)向以蠶桑、烤煙、咖啡、茶和餐飲業(yè)的多元化轉(zhuǎn)變。

（一）培植蠶桑產(chǎn)業(yè)，走“一村一品”發(fā)展道路。村黨支部把大河邊蠶桑產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為調(diào)研課題，通過調(diào)研走訪，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，形成將蠶桑產(chǎn)業(yè)作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展共識(shí)，重點(diǎn)打造南邦河村大河邊村民小組標(biāo)準(zhǔn)化蠶?；亟ㄔO(shè)。圍繞蠶桑產(chǎn)業(yè)開展技能培訓(xùn)，提高科學(xué)種植水平，在大河邊掛牌成立蠶桑產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)服務(wù)小組辦公室和普洱市農(nóng)業(yè)學(xué)校大河邊蠶桑教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，共選送67名農(nóng)校養(yǎng)蠶專業(yè)學(xué)生進(jìn)駐大河邊進(jìn)行蠶桑跟蹤服務(wù)，加大技術(shù)服務(wù)力度，提高蠶繭質(zhì)量，確保蠶繭入庫(kù)率。累計(jì)舉辦培訓(xùn)班9期600余人（次），發(fā)放科普資料1000余份，桑蠶農(nóng)培訓(xùn)達(dá)到了100%。2011年鮮繭產(chǎn)量達(dá)11.316噸，總產(chǎn)值36.2萬元，單張蠶最高收入1200元。

（二）發(fā)展公路沿線餐飲服務(wù)業(yè)。依靠南邦河村部分村組緊靠思瀾路沿線這個(gè)條件優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展餐飲服務(wù)業(yè)，目前南邦河村的村民在思瀾路沿線開食宿點(diǎn)、小賣店共30余家，年經(jīng)濟(jì)收入高達(dá)360余萬元。

（三）精心研究，因地制宜，發(fā)展煙草產(chǎn)業(yè)。通過大力宣傳動(dòng)員，開辦煙農(nóng)學(xué)校定期授課、互相交流經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)專職技術(shù)人員輔導(dǎo)等方式，2011年，全村種植烤煙300余畝，煙水工程溝渠建設(shè)30余里，道路建設(shè)10余里。村黨支部還積極創(chuàng)新發(fā)展思路，實(shí)行了“培訓(xùn)學(xué)習(xí)技術(shù)＋輔導(dǎo)員到田間地頭手把手的輔導(dǎo)”的烤煙種植發(fā)展模式，利用市煙草公司在投資建設(shè)烤煙基地的有利時(shí)機(jī)，發(fā)動(dòng)群眾種植烤煙，向規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化方向發(fā)展。

（四）循序漸進(jìn)，打造民心工程

按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主”的指導(dǎo)方針,結(jié)合村情實(shí)際, 突出抓好農(nóng)村生產(chǎn)生活條件改善和公共服務(wù)等建設(shè)重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。投資14萬元，完成大河邊道路建設(shè)；修繕疏通南邦河村三面光溝渠18公里、投資 7

36萬元完成土溝1.8公里，可灌溉面積達(dá)500畝；投資5萬元建設(shè)2000余米的串戶路；投資6萬多元，重建南邦河村站房小組連接通往思瀾公路的“愛心橋”；籌集60噸水泥對(duì)進(jìn)戶路面進(jìn)行修復(fù)，解決了70多戶村民群眾的行路難問題，確保了村民群眾正常的生產(chǎn)生活秩序。

第五篇：2012年曉南中心小學(xué)工作總結(jié)

曉南中心小學(xué)

2012年下學(xué)期工作總結(jié)

2012年下學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了，半年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)李局長(zhǎng)在全縣教育工作會(huì)議上的講話，全面落實(shí)會(huì)議精神，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體教師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：

一、落實(shí)管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校。

我是2011年8月20日被任命為曉南中心小學(xué)校長(zhǎng)，到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，和教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員制定考核細(xì)則，以及獎(jiǎng)勵(lì)措施，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因?yàn)樾滦抻喌母黜?xiàng)制度、措施、考核細(xì)則，是通過班子會(huì)、教工大會(huì)討論的切實(shí)可行，通過這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績(jī)，實(shí)施中調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào)。教師比學(xué)趕幫風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實(shí)。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參與，專人負(fù)責(zé)，積極開展校本培訓(xùn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評(píng)課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“結(jié)對(duì)子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色。

三、深入開展德育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)。

1、開展德育主題系列活動(dòng)，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如，六、一國(guó)際兒童節(jié)召開了體操比賽，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等。十月份各班開展了“真心愛國(guó)，理性愛黨”的班隊(duì)活動(dòng)，2013元旦舉行了全校性的聯(lián)歡活動(dòng)。

2、充分利用學(xué)校板報(bào)、廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。營(yíng)造校園文化氛圍。

3、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。

四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開展教學(xué)活動(dòng)。

首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。要求教師在備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。教師在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。再次，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，2012下學(xué)期新進(jìn)5位青年教師，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。對(duì)青年教師重點(diǎn)培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo)，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評(píng)課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色。尤其是我校語文教研組，每次教研活動(dòng)資料齊全，整理有序，組員們齊心協(xié)力，正在申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教研組。

五、樹立“安全第一”的思想，繼續(xù)強(qiáng)化安全教育。

學(xué)校始終把安全工作作為重中之重，每次會(huì)議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開一次安全工作會(huì)議精神，對(duì)校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理，每天有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師二十四小時(shí)值班，學(xué)校無安全事故發(fā)生。

六、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1、貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用課間操時(shí)間開展了跑步活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對(duì)教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一周一匯總，評(píng)出好、中、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

七、開展校園文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校園。

“環(huán)境決定成長(zhǎng)，細(xì)節(jié)決定成敗”。我校召開專門會(huì)議，深入討論，精心設(shè)計(jì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，對(duì)校園的文化氛圍進(jìn)行精心營(yíng)造。投入部分資金：

1、暑假購(gòu)進(jìn)花苗幾百株，在校園栽花植樹。

2、投資20多萬新建校門，并對(duì)學(xué)校部分地方進(jìn)行了改造，如今的校園面貌可以說是煥然一新。

八．存在問題。

1.我校有學(xué)生413人，7個(gè)教學(xué)班，在崗教師18名，任務(wù)非常繁重，存在超級(jí)大班，人兼數(shù)職。

2.學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地非常有限，體育課無法正常開展。

3.學(xué)校教學(xué)設(shè)備基本沒有。

總之，金無足赤，人無完人，在工作中難免出現(xiàn)不足，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力，我校的辦學(xué)水平和社會(huì)信譽(yù)不斷提高。全體教師一定會(huì)以高度的使命感，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力！“好風(fēng)憑借力”，相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下，我們曉南中心小學(xué)的教育會(huì)煥發(fā)出勃勃的生機(jī)！