第一篇：新(學(xué)校)基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀問卷表

附件：昌吉市教育信息化建設(shè)與應(yīng)用狀況問卷

基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀問卷表

（學(xué)校填寫）

所在學(xué)校：______________ 年 月 日

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》）明確指出：“信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視”。為深入貫徹落實(shí)教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，全面了解昌吉市教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀，縮小基礎(chǔ)教育數(shù)字鴻溝，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，創(chuàng)新體制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教育信息化可持續(xù)發(fā)展，特開展本次調(diào)查。請各校根據(jù)本校實(shí)際，認(rèn)真填寫。問卷信息不作為對學(xué)校、教師的評價依據(jù)，請被調(diào)查者以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度如實(shí)回答問題。謝謝您的合作。

填表單位（加公章）：

1.1.基本信息

1.填表人： [必填] 2.職務(wù)： [必填] 3.聯(lián)系電話： [必填] 4.電子郵件：

5.學(xué)校是否已設(shè)立主管全校信息化建設(shè)和規(guī)劃工作的專門部門? [必選] □是 □否 5.1.教育信息化管理部門名稱： 5.2.部門人數(shù)是：

□5人以下 □6-10人 □10-20人 □21人以上

1.2.信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

A1.學(xué)校擁有以下課室數(shù)量,沒有填0 [前面選項(xiàng)選中，后面填空必填] □普通計算機(jī)室 數(shù)量 個 □多媒體教室 數(shù)量 個 □多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 數(shù)量 個 □電子閱覽室 數(shù)量 個 □語音實(shí)驗(yàn)室 數(shù)量 個 □校園綠色網(wǎng)吧 數(shù)量 個 □以上都沒有

A2.學(xué)校擁有以下設(shè)備數(shù)量,沒有填0 [必填] □服務(wù)器 數(shù)量 個 □臺式機(jī) 數(shù)量 個 □筆記本電腦 數(shù)量 個 □非線性編輯設(shè)備 數(shù)量 個 □數(shù)碼相機(jī) 數(shù)量 個 □數(shù)字?jǐn)z像機(jī) 數(shù)量 個 □實(shí)物投影儀 數(shù)量個 □電子白板 數(shù)量 個 □多媒體中央控制設(shè)備(多媒體教室內(nèi))數(shù)量 個

A3.校園網(wǎng)的建設(shè)狀況 [如果選選擇已建立、正在建設(shè)、正在計劃，則 校園網(wǎng)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)A4、A5必填] □已經(jīng)建立 □正在建設(shè) □正在計劃 □未計劃 校園網(wǎng)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：

A4.校園網(wǎng)主干帶寬MB 每個桌面用戶帶寬基本為 MB A5.目前學(xué)校已接入校園網(wǎng)的計算機(jī)共有 臺 其中用于教學(xué)、科研、管理的計算機(jī)數(shù)量是 臺 提供學(xué)生使用的數(shù)量 臺 預(yù)計2012年底將增加 臺

A6.目前學(xué)生用計算機(jī)數(shù)量共有（沒有填0）臺 [[必填]] A7.當(dāng)前學(xué)校所處的信息化基本狀況是【可多選】 [必選] □已經(jīng)完成基礎(chǔ)設(shè)施初步建設(shè)（校園基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)已完成）

□教學(xué)資源整合階段（已建成或正在進(jìn)行學(xué)校管理平臺、教學(xué)管理平臺的業(yè)務(wù)初步整合）

□校園網(wǎng)業(yè)務(wù)重新整合階段（已基本完成或正在進(jìn)行各個校園應(yīng)用管理系統(tǒng)的整合）

□ 成熟應(yīng)用階段（開始規(guī)劃數(shù)字校園建設(shè)，所有學(xué)校應(yīng)用管理系統(tǒng)全部整合應(yīng)用于校園網(wǎng)平臺）□以上均未建成

A8.互聯(lián)網(wǎng)（Internet）接入與應(yīng)用

A8.1.學(xué)校是否已經(jīng)接入互聯(lián)網(wǎng)（Internet）： [必選] □是 □否

A8.2.學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商是【可多選】 □教育科研網(wǎng) □聯(lián)通(含原網(wǎng)通)□電信 □移動

□其他 請注明： A8.3.接入互聯(lián)網(wǎng)線路：

□無線 □光纖 □銅質(zhì)雙絞線（電話線、網(wǎng)線）□有線電視線路 □其他 請注明： A8.4.接入互聯(lián)網(wǎng)總帶寬 MB 1.3.信息化資源建設(shè)與開發(fā)應(yīng)用

B1.學(xué)科資源建設(shè)情況

B1.1.學(xué)校擁有各類學(xué)科課件的數(shù)量(沒有填0)個 B1.2.學(xué)科課件的來源【可多選】

□購買 □利用Internet上的免費(fèi)資源 □教師自己編制 □其他 請注明： B1.3.學(xué)校學(xué)科資源建設(shè)情況

□非常豐富 □豐富 □一般 □匱乏 □沒有 B1.3.1.其中:校本資源建設(shè)

□非常豐富 □豐富 □一般 □匱乏 □沒有

B1.4.學(xué)科教師對學(xué)科課件質(zhì)量的滿意程度

□十分滿意 □基本滿意 □不滿意

B2.采用幻燈機(jī)、實(shí)物投影等傳統(tǒng)媒體輔助課堂教學(xué)的開展情況 [必選] □幾乎全部采用 □經(jīng)常采用 □偶爾采用 □沒有采用

B3.采用多媒體計算機(jī)輔助課堂教學(xué)的開展情況 [必選] □幾乎全部采用 □經(jīng)常采用 □偶爾采用 □沒有采用 B4.本校開展信息技術(shù)與課程整合的學(xué)科數(shù)量 [必選] □全部學(xué)科 □大部分學(xué)科 □部分學(xué)科 □少部分學(xué)科 □沒有

1.4.公共管理平臺建設(shè)與應(yīng)用

C1.學(xué)校辦公自動化系統(tǒng)（OA）C1.1.建設(shè)情況： [必選] □已經(jīng)建立 □正在建設(shè) □正在規(guī)劃 □尚未規(guī)劃 C1.2.實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)

□信息交流 □公文流轉(zhuǎn) □文件管理 □人事考勤 □資產(chǎn)管理 □財務(wù)用款與報銷管理 □業(yè)務(wù)知識管理 □教務(wù)教學(xué)管理

C1.3.投入：已投入 萬元 預(yù)計2012年投入 萬元 C2.教務(wù)教學(xué)管理系統(tǒng) C2.1.建設(shè)情況： [必選] □已經(jīng)建立 □正在建設(shè) □正在規(guī)劃 □尚未規(guī)劃 C2.2.實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)：

□學(xué)籍管理系統(tǒng) □課程管理系統(tǒng) □學(xué)生檔案管理系統(tǒng) □教學(xué)評估系統(tǒng)

C2.3.投入：已投入 萬元 預(yù)計2012年投入 萬元 C3.校內(nèi)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng) C3.1.建設(shè)情況： [必選] □已經(jīng)建立 □正在建設(shè) □正在規(guī)劃 □尚未規(guī)劃 C3.2.實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)：

□VOD點(diǎn)播 □課件制作系統(tǒng) □多媒體授課系統(tǒng)

□教學(xué)資源管理系統(tǒng) □分組廣播教學(xué)系統(tǒng) □網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng) C3.3.投入：已投入 萬元 預(yù)計2012年投入 萬元 C4.數(shù)字圖書館系統(tǒng) C4.1.建設(shè)情況： [必選] □已經(jīng)建立 □正在建設(shè) □正在規(guī)劃 □尚未規(guī)劃 C4.2.實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)：

□圖書檔案管理 □信息資源查詢 □圖書借閱與管理 □圖書館聯(lián)機(jī)檢索 □在線電子圖書查閱 □在線電子期刊查閱 □VOD點(diǎn)播

C4.3.投入：已投入 萬元 預(yù)計2012年投入 萬元 C4.4.建設(shè)模式：

□學(xué)校自建 □聯(lián)合多校共建 □使用已有的共享圖書館系統(tǒng) □其他 請注明： C5.遠(yuǎn)程教育信息接收系統(tǒng) C5.1.建設(shè)情況： [必選] □已經(jīng)建立 □正在建設(shè) □正在規(guī)劃 □尚未規(guī)劃 C5.2.實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)：

□網(wǎng)絡(luò)課堂 □衛(wèi)星課堂 □課件制作系統(tǒng) □網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理系統(tǒng) □光盤教學(xué)材料 □在線考試 □多媒體交互系統(tǒng) C5.3.投入：已投入 萬元 預(yù)計2012年投入 萬元 C5.4.遠(yuǎn)程教育信息接收系統(tǒng)接收線路：

□衛(wèi)星 □光纖 □銅質(zhì)雙絞線（電話線、網(wǎng)線）□有線電視線路 □其他有線方式 請注明 C6.學(xué)校網(wǎng)站

C6.1.建設(shè)情況： [必選] □已經(jīng)建立 □正在建設(shè) □正在規(guī)劃 □尚未規(guī)劃 C6.2.網(wǎng)站主頁地址： C6.3.實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)：

□信息發(fā)布 □校務(wù)公開 □網(wǎng)上辦事 □資源共享□互動交流 □網(wǎng)站內(nèi)容后臺管理系統(tǒng) □網(wǎng)站流量控制系統(tǒng) □賬號管理系統(tǒng) □瀏覽用戶查詢系統(tǒng) □用戶管理系統(tǒng) □郵件管理系統(tǒng)

C6.4.投入：已投入 萬元 預(yù)計2012年投入 萬元 C7.家校通開展情況

C7.1.學(xué)校是否使用了家校通平臺： [必選] □是 □否 C7.2.學(xué)校師生使用情況

□基本都使用 □半數(shù)以上 □半數(shù)以下 □幾乎沒有 C8.“班班通”實(shí)現(xiàn)情況 [必選] □全部實(shí)現(xiàn) □部分實(shí)現(xiàn) □正在建設(shè) □正在規(guī)劃 □尚未規(guī)劃

C9.其他具有一定特色的信息化管理和應(yīng)用的建設(shè)情況說明（如地區(qū)部分學(xué)校實(shí)施的將課堂教學(xué)實(shí)況實(shí)時直播的“陽光課堂”建設(shè)工程等）： [必填]

1.5.網(wǎng)絡(luò)與信息安全

D1.目前學(xué)校在校園網(wǎng)安全管理方面采取了以下哪些措施？ □制定了關(guān)于校園網(wǎng)安全的管理規(guī)定

□制定了針對各個教學(xué)、科研、辦公部門的安全教育計劃 □對各個教學(xué)、科研、辦公部門定期組織網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn) □建立安全組織，確定安全責(zé)任人

□對校園網(wǎng)實(shí)行基于帳戶和口令的分級控制和（或）訪問控制 □使用監(jiān)控軟件、防火墻、防病毒軟件，進(jìn)行入侵監(jiān)測和防病毒攻擊 □信息加密PKI安全機(jī)制

□定期對校園網(wǎng)設(shè)施安全狀況進(jìn)行風(fēng)險評估

□建立了存儲安全系統(tǒng)，進(jìn)行數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)備份、災(zāi)難恢復(fù)等 □制定安全事件應(yīng)急處置預(yù)案和業(yè)務(wù)持續(xù)性計劃（或）災(zāi)難恢復(fù)計劃 D2.學(xué)校在校園網(wǎng)建設(shè)中最關(guān)心哪些網(wǎng)絡(luò)安全問題【可多選】 □安全認(rèn)證 □管理信息安全 □數(shù)據(jù)傳輸安全（VPN）□防病毒攻擊 □存儲安全管理系統(tǒng) □其他 D3.信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)情況

D3.1.信息系統(tǒng)定級備案情況 [如果選是，則D3.1.1必填] □是 □否

D3.1.1.已定級的信息系統(tǒng)數(shù)量：

第一級系統(tǒng) 個 第二級系統(tǒng) 個 第三級系統(tǒng) 個 第四級系統(tǒng) 個 第五級系統(tǒng) 個

D3.2.是否開展等級測評工作： [如果選是，則D3.2.1、D3.2.2必填] □是 □否

D3.2.1.完成等級測評的信息系統(tǒng)數(shù)量：

第一級系統(tǒng) 第二級系統(tǒng) 個 第三級系統(tǒng) 個 第四級系統(tǒng) 個 第五級系統(tǒng) 個

D3.2.2.測評機(jī)構(gòu)名稱：

1.6.信息化保障體系

E1.學(xué)校是否已制訂以下校園信息化政策與規(guī)定【可多選】 [必選] □將信息技術(shù)與課程整合的正式計劃

□為教師開發(fā)教學(xué)軟件/課件提供支持和幫助（如經(jīng)費(fèi)、時間和技術(shù)等）

□鼓勵老師開發(fā)教學(xué)軟件的相關(guān)政策

□設(shè)立旨在推廣信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的技術(shù)支持部門 □建立一個教學(xué)資源庫以便供教師教學(xué)使用

□制訂針對教師開發(fā)的電子課程資源的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的政策 □設(shè)置專人或部門來負(fù)責(zé)解決師生在使用電子資源時所遇到的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題 □以上都沒有

E2.學(xué)校教育信息化投入狀況 E2.1.截止到2011年底，本校信息化建設(shè)累計投入 萬元平均每年投入 萬元

E2.2.2010年建設(shè)投入情況（沒有填0）總量 萬元 硬件與網(wǎng)絡(luò)占 % 軟件占 % 服務(wù)（含培訓(xùn)）占 % E2.3.2011年建設(shè)投入情況（沒有填0）總量 萬元 硬件與網(wǎng)絡(luò)占 % 軟件占 % 服務(wù)（含培訓(xùn)）占 % E2.4.2012年（預(yù)計）建設(shè)投入情況（沒有填0）總量 萬元

硬件與網(wǎng)絡(luò)占 % 軟件占 % 服務(wù)（含培訓(xùn)）占 % E3.學(xué)校信息化的資金來源所占比例為：

□中央資金 % □省級資金 % □市級資金 % □縣區(qū)級資金 %□自籌資金 % □其他 % E4.學(xué)校各項(xiàng)信息化項(xiàng)目所需的設(shè)備，是否由固定部門來統(tǒng)一采購？ [如果選肯定答案，則后面填空必填] □是 請寫出該部門名稱 □否

E5.學(xué)校信息化項(xiàng)目建設(shè)，選擇IT開發(fā)商最看重的因素是（答案不要超過5個）[必填]

□品牌 □行業(yè)成功案例 □技術(shù)實(shí)力 □價格 □業(yè)務(wù)理解程度 □服務(wù) □合作經(jīng)驗(yàn) □質(zhì)量管理 □性價比 □其他 請注明： 的經(jīng)驗(yàn)或存在的問題是：[必填]__

第二篇：基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研提綱

附件1：

基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研提綱

一、基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用情況

1.人機(jī)比：近五年（2004年、2005年、2006年、2007年、2008年）的計算機(jī)人機(jī)比與生機(jī)比、城鎮(zhèn)中小學(xué)人機(jī)比與生機(jī)比、農(nóng)村中小學(xué)人機(jī)比與生機(jī)比、全市中學(xué)的人機(jī)比與生機(jī)比、全市小學(xué)的人機(jī)比與生機(jī)比。

2.計算機(jī)教室建設(shè)：城鎮(zhèn)中學(xué)、城鎮(zhèn)小學(xué)、農(nóng)村中學(xué)、農(nóng)村小學(xué)的計算機(jī)教室數(shù)量，其中多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的數(shù)量。

3.校園網(wǎng)建設(shè)：建有校園網(wǎng)的學(xué)校數(shù)，城鎮(zhèn)中學(xué)、城鎮(zhèn)小學(xué)、農(nóng)村中學(xué)、農(nóng)村小學(xué)建有校園網(wǎng)的比例。

4.網(wǎng)絡(luò)連通情況：城鎮(zhèn)中學(xué)、城鎮(zhèn)小學(xué)、農(nóng)村中學(xué)、農(nóng)村小學(xué)連入互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校數(shù)和主要連入方式、帶寬（列舉）、接入市教育網(wǎng)的學(xué)校數(shù)、接入省基礎(chǔ)教育專網(wǎng)的學(xué)校數(shù)。

5.網(wǎng)絡(luò)安全與監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)：網(wǎng)絡(luò)安全措施（列出防病毒、入侵等措施與軟件名稱）、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與應(yīng)用實(shí)時監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)情況。

6.教育網(wǎng)利用率評估與主要方式。

7.基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用中面臨的主要困難、解決措施、成效與典型案例。

8.區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)差距，今后的工作重點(diǎn)，以及對全省加快農(nóng)村教育信息化建設(shè)的建議。

二、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用情況

9.門戶網(wǎng)站建設(shè)：教育網(wǎng)門戶建設(shè)與訪問量。

10.電子政務(wù)系統(tǒng)建設(shè)：全市統(tǒng)一建設(shè)的電子政務(wù)系統(tǒng)有哪些（列舉），其中基于網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息互操作的有哪些（列舉出系統(tǒng)名稱及用戶范圍）。軟件自主開發(fā)和采購的比例。

11.電子郵件系統(tǒng)建設(shè)：市教育網(wǎng)是否建有電子郵件系統(tǒng)，如果有，則說明電子郵件系統(tǒng)的用戶量、用戶類型、郵箱容量。

12.電子公文系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用：電子公文系統(tǒng)涉及的業(yè)務(wù)功能。

13.公共教育服務(wù)平臺建設(shè)：面向社會的公共教育服務(wù)平臺名稱及其服務(wù)對象。對教育部門提供面向社會特別是面向農(nóng)村的公共教育服務(wù)有何建議（包括內(nèi)容、方式等），本地區(qū)能夠提供哪些優(yōu)秀的公共教育服務(wù)資源。

14.對提高信息管理系統(tǒng)的利用效率尤其是向農(nóng)村學(xué)校普及信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用有何好的做法、意見和建議。

三、資源庫建設(shè)與應(yīng)用情況

15.教育教學(xué)資源庫建設(shè)：全市統(tǒng)一建設(shè)的教育教學(xué)資源庫數(shù)量、內(nèi)容、范圍、比例及學(xué)科覆蓋情況。列出免費(fèi)資源、集中建設(shè)資源、采購資源和其他渠道獲得的資源比例。

16.資源庫的統(tǒng)一性問題：是否有統(tǒng)一的管理平臺和資源建 — 2 —

設(shè)標(biāo)準(zhǔn)/規(guī)范。

17.資源庫建設(shè)與管理的機(jī)制：資源建設(shè)（征集）的模式、應(yīng)用方式、更新機(jī)制。

18.教育教學(xué)資源庫的應(yīng)用現(xiàn)狀：包括主要用戶群、應(yīng)用方式（備課素材、教學(xué)課件、案例參考、文獻(xiàn)資料、試卷作業(yè)、教研培訓(xùn)資料等），各類資源的利用率，教師反映的突出問題以及解決措施、成效。

19.現(xiàn)有的教育教學(xué)資源建設(shè)模式、資源內(nèi)容在適應(yīng)農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際需求方面存在哪些問題，對今后的工作有何好的意見和建議。

20.對加快資源建設(shè)、促進(jìn)全省優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享方面有何好的意見和建議。

四、信息技術(shù)課程開設(shè)與學(xué)科應(yīng)用

21.信息技術(shù)課程開設(shè)的年段（最早開設(shè)的時間）、課時數(shù)，城鎮(zhèn)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校信息技術(shù)課程的覆蓋率。

22.信息技術(shù)教師的編制與責(zé)任范圍。

23.學(xué)生參加機(jī)器人大賽和多媒體軟件制作大賽的獲獎情況。

24.信息技術(shù)課程開設(shè)的效果：課程評價方式與學(xué)生能力發(fā)展?fàn)顩r。

25.信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用情況：學(xué)科覆蓋率、主要學(xué)科（列舉）。

26.對信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的成效和典型案例進(jìn)行評價，突出的問題和困難有哪些，對提高信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的積極性和效果有何好的做法、經(jīng)驗(yàn)和建議。

27.本地區(qū)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程的可行性與建議。

28.現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的實(shí)施情況：國家級、省級現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)量與所占學(xué)校數(shù)量的比例，市教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的建設(shè)情況，教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)工作的成效、主要問題與建議。

29.教育信息技術(shù)課題實(shí)驗(yàn)的開展情況：“十五”期間課題研究的主要成果與典型案例（國際、全國或全省有一定影響的案例），中央館、省館“十一五”課題的立項(xiàng)情況，“十一五”期間課題實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和建議。

五、人員（教師和學(xué)生）技能建設(shè)

30.依據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，教學(xué)人員、專業(yè)技術(shù)人員和管理人員的達(dá)標(biāo)情況，城區(qū)、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村的達(dá)標(biāo)情況，若不能達(dá)標(biāo)主要原因是什么。

31.“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃”在本地區(qū)的實(shí)施情況（實(shí)施部門、計劃、已取得的成效、主要問題）。

32.信息技術(shù)技能與應(yīng)用培訓(xùn)的主要對象、內(nèi)容、方式（分學(xué)科教師、學(xué)校管理人員、信息技術(shù)類專業(yè)人員、教育行政人員等分類列舉）。

33.對提高農(nóng)村教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力有何好的意見和 — 4 —

建議（包括內(nèi)容、方式等）。

34.在解決技術(shù)咨詢和服務(wù)專業(yè)人員不足方面的措施、經(jīng)驗(yàn)與成效。

35.在解決教師培訓(xùn)工學(xué)矛盾和不同部門重復(fù)培訓(xùn)方面有何好的做法、經(jīng)驗(yàn)和建議。

36.“教師網(wǎng)聯(lián)”計劃在本地區(qū)特別是農(nóng)村地區(qū)的實(shí)施情況、主要措施與成效、突出問題和工作建議。

37.除信息技術(shù)課程外，學(xué)生的技能培訓(xùn)情況：培訓(xùn)課程與資源的建設(shè)狀況，家庭綠色上網(wǎng)支持與技術(shù)咨詢服務(wù)情況。

六、管理體制與運(yùn)行

38.政策與規(guī)劃制定的情況：政策與規(guī)劃制定、發(fā)布的時間（年月），規(guī)劃實(shí)施的部門與職責(zé)。

39.自2001年以來，基礎(chǔ)教育信息化的經(jīng)費(fèi)投入情況（逐年列舉）與來源說明。

40.在硬件、軟件與應(yīng)用平臺、資源庫、師資培訓(xùn)、應(yīng)用課題五個方面的經(jīng)費(fèi)投入比例狀況。

41.教育信息化建設(shè)效益的評估情況：評估的標(biāo)準(zhǔn)、方式與效益。

42.對本地區(qū)的教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行總體評價，當(dāng)前存在的突出問題和困難，下一階段工作目標(biāo)、思路重點(diǎn)和政策措施。

43.本地區(qū)城鄉(xiāng)教育信息化應(yīng)用發(fā)展的差距狀況，對縮小城鄉(xiāng)數(shù)字教育鴻溝有什么看法。

第三篇：基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研提綱（共）

附件1：

基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研提綱

一、基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用情況

1.人機(jī)比：近五年（2004年、2005年、2006年、2007年、2008年）的計算機(jī)人機(jī)比與生機(jī)比。

2.計算機(jī)教室建設(shè)：學(xué)校計算機(jī)教室數(shù)量，其中多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的數(shù)量。

3.校園網(wǎng)建設(shè)：是否建有校園網(wǎng)及應(yīng)用情況。

4.網(wǎng)絡(luò)連通情況：連入互聯(lián)網(wǎng)主要連入方式、帶寬（列舉）、是否接入市教育網(wǎng)的學(xué)校、是否接入省基礎(chǔ)教育專網(wǎng)的學(xué)校。

5.網(wǎng)絡(luò)安全與監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)：網(wǎng)絡(luò)安全措施（列出防病毒、入侵等措施與軟件名稱）、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與應(yīng)用實(shí)時監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)情況。

6.教育網(wǎng)利用率評估與主要方式。

7.基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與應(yīng)用中面臨的主要困難、解決措施、成效與典型案例。

8.區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)差距，以及對全省加快農(nóng)村教育信息化建設(shè)的建議。

二、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用情況

9.門戶網(wǎng)站建設(shè)：教育網(wǎng)門戶建設(shè)與訪問量。

10.電子政務(wù)系統(tǒng)建設(shè)：所使用的電子政務(wù)系統(tǒng)（列舉），其中基于網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息互操作的有哪些（列舉出系統(tǒng)名稱及用戶范圍）。軟件自主開發(fā)和采購的比例。

11.電子郵件系統(tǒng)建設(shè)：是否建有電子郵件系統(tǒng)，如果有，則說明電子郵件系統(tǒng)的用戶量、用戶類型、郵箱容量。

12.電子公文系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用：電子公文系統(tǒng)涉及的業(yè)務(wù)功能。

13.公共教育服務(wù)平臺建設(shè)：面向社會的公共教育服務(wù)平臺名稱及其服務(wù)對象。對教育部門提供面向社會特別是面向農(nóng)村的公共教育服務(wù)有何建議（包括內(nèi)容、方式等），本單位能夠提供哪些優(yōu)秀的公共教育服務(wù)資源。

14.對提高信息管理系統(tǒng)的利用效率尤其是向農(nóng)村學(xué)校普及信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用有何好的做法、意見和建議。

三、資源庫建設(shè)與應(yīng)用情況

15.教育教學(xué)資源庫建設(shè)：建設(shè)的教育教學(xué)資源庫數(shù)量、內(nèi)容、范圍、比例及學(xué)科覆蓋情況。列出免費(fèi)資源、集中建設(shè)資源、采購資源和其他渠道獲得的資源比例。

16.資源庫的統(tǒng)一性問題：是否有統(tǒng)一的管理平臺和資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)/規(guī)范。

17.資源庫建設(shè)與管理的機(jī)制：資源建設(shè)（征集）的模式、應(yīng)用方式、更新機(jī)制。

18.教育教學(xué)資源庫的應(yīng)用現(xiàn)狀：包括主要用戶群、應(yīng)用方 — 2 —

式（備課素材、教學(xué)課件、案例參考、文獻(xiàn)資料、試卷作業(yè)、教研培訓(xùn)資料等），各類資源的利用率，教師反映的突出問題以及解決措施、成效。

19.現(xiàn)有的教育教學(xué)資源建設(shè)模式、資源內(nèi)容在適應(yīng)農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際需求方面存在哪些問題，對今后的工作有何好的意見和建議。

20.對加快資源建設(shè)、促進(jìn)全省優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享方面有何好的意見和建議。

四、信息技術(shù)課程開設(shè)與學(xué)科應(yīng)用

21.信息技術(shù)課程開設(shè)的年段（最早開設(shè)的時間）、課時數(shù)，信息技術(shù)課程的覆蓋率。

22.信息技術(shù)教師的編制與責(zé)任范圍。

23.學(xué)生參加機(jī)器人大賽和多媒體軟件制作大賽的獲獎情況。

24.信息技術(shù)課程開設(shè)的效果：課程評價方式與學(xué)生能力發(fā)展?fàn)顩r。

25.信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用情況：學(xué)科覆蓋率、主要學(xué)科（列舉）。

26.對信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的成效和典型案例進(jìn)行評價，突出的問題和困難有哪些，對提高信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的積極性和效果有何好的做法、經(jīng)驗(yàn)和建議。

27.本地區(qū)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程的可行性與建議?！?3 —

28.現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的實(shí)施情況：教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)工作的成效、主要問題與建議。

29.教育信息技術(shù)課題實(shí)驗(yàn)的開展情況：“十五”期間課題研究的主要成果與典型案例（國際、全國或全省有一定影響的案例），中央館、省館“十一五”課題的立項(xiàng)情況，“十一五”期間課題實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和建議。

五、人員（教師和學(xué)生）技能建設(shè)

30.依據(jù)教育部頒布的《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，教學(xué)人員、專業(yè)技術(shù)人員和管理人員的達(dá)標(biāo)情況，若不能達(dá)標(biāo)主要原因是什么。

31.信息技術(shù)技能與應(yīng)用培訓(xùn)的主要對象、內(nèi)容、方式（分學(xué)科教師、學(xué)校管理人員、信息技術(shù)類專業(yè)人員、教育行政人員等分類列舉）。

32.對提高農(nóng)村教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力有何好的意見和建議（包括內(nèi)容、方式等）。

33.在解決教師培訓(xùn)工學(xué)矛盾和不同部門重復(fù)培訓(xùn)方面有何好的做法、經(jīng)驗(yàn)和建議。

34.除信息技術(shù)課程外，學(xué)生的技能培訓(xùn)情況：培訓(xùn)課程與資源的建設(shè)狀況，家庭綠色上網(wǎng)支持與技術(shù)咨詢服務(wù)情況。

六、管理體制與運(yùn)行

35.自2001年以來，基礎(chǔ)教育信息化的經(jīng)費(fèi)投入情況（逐年列舉）與來源說明。

36.在硬件、軟件與應(yīng)用平臺、資源庫、師資培訓(xùn)、應(yīng)用課題五個方面的經(jīng)費(fèi)投入比例狀況。

37.教育信息化建設(shè)效益的評估情況：評估的標(biāo)準(zhǔn)、方式與效益。

38.本地區(qū)城鄉(xiāng)教育信息化應(yīng)用發(fā)展的差距狀況，對縮小城鄉(xiāng)數(shù)字教育鴻溝有什么看法。

第四篇：全省基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用與發(fā)展情況調(diào)查問卷

全省基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用與發(fā)展情況調(diào)查問卷

（教師版）

您好，非常感謝接受本次問卷調(diào)查！

本調(diào)研主要用于了解全省基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用與發(fā)展整體情況,與任何教育評估或單位考核無關(guān)，不需署名，請如實(shí)填寫。

您所在的市(州): 隨州市 縣（區(qū)）: 曾都區(qū)

1.您所在的學(xué)校屬于： A.城市學(xué)校 A.小學(xué)√

B.農(nóng)村學(xué)校√

B.初中

C.高中

2.您任教的學(xué)段為：

3.您認(rèn)為數(shù)字教育資源服務(wù)平臺應(yīng)該包括哪些資源類型：（多選）A.教學(xué)資料（課件、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)素材）B.課堂實(shí)錄

√

C.網(wǎng)絡(luò)課程√ E.微課√ A.非常大√ C.有一些幫助 項(xiàng)）

A.國家級資源平臺 C.市級資源平臺

B.省級資源平臺√ D.本校資源平臺

D.試題庫√

F.其他（至少填一個）B.有較大幫助 D.沒有幫助

4.數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺對您的工作幫助大嗎？

5.您使用最多的是哪些數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺？（最多選兩E.其他資源平臺（如校訊通等）F.基本沒有使用 6.您認(rèn)為教育資源平臺應(yīng)該重點(diǎn)豐富哪些功能？ A.資源中心(學(xué)科資源)√

B.網(wǎng)絡(luò)教研 C.在線授課 A.互聯(lián)網(wǎng)搜集√ C.各級教育資源平臺 E.其他（舉例）

D.其他（舉例）B.自己制作 D.校本資源 7.您在日常的教學(xué)中所使用的教學(xué)資源主要來源于：

8.您開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間教學(xué)應(yīng)用的主要動因是： A.教改項(xiàng)目要求 D．學(xué)校硬性規(guī)定 A.備課 D.家校互動

B.能提高教學(xué)質(zhì)量和效率 F．受教師同行影響√ B.上課√ E.其他（舉例）

C.個人興趣

C.課外輔導(dǎo)

9.您在利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間教學(xué)時，會在哪些環(huán)節(jié)中使用：

10.您認(rèn)為現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺（數(shù)字教育資源平臺）能否滿足您空間教學(xué)的需求？ A.完全滿足

B.基本滿足√

C.不能滿足

11.您對待網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的態(tài)度是：

A.很重視，經(jīng)常使用√ B.一般，需要時才用 C.不支持，應(yīng)付

12.據(jù)你了解，你校教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的比例為：

A.90%及以上 B.75%-90% A.90%及以上 B.75%-90%

C.50%-74%√ D.50%以下 C.50%-74%

D.50%以下13.據(jù)你了解，你校學(xué)生應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的比例為：

√

14.您參加過何種級別的信息技術(shù)培訓(xùn)？（可多選）

A.國家組織的 B.省市組織的 C.縣或地區(qū)組織的√ D.學(xué)校組織的 E.其他

15.2013年-2017年第一輪“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”項(xiàng)目已經(jīng)實(shí)施完畢，你認(rèn)為哪種培訓(xùn)形式效果更好？ A.集中面授 B.網(wǎng)絡(luò)自學(xué) C.送教下鄉(xiāng)√ D.校本研修

16.您認(rèn)為湖北省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程管理與檢測平臺使用效果如何？

A.很好 B.一般√ C.非常差 D.沒聽過 17.您認(rèn)為以下哪種培訓(xùn)形式更有利于學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)？（多選）

A.任務(wù)驅(qū)動 B.案例教學(xué)√ C.參與式學(xué)習(xí)√ D.觀摩研討√ E.問題診斷 F.專家引領(lǐng)與輔助 18.您希望參加培訓(xùn)后自己的信息技術(shù)水平提升到哪個級別？

A.初步掌握信息技術(shù)、能夠應(yīng)用于教學(xué)√ B.成為熟練應(yīng)用信息技術(shù)的骨干 C.成為學(xué)科帶頭人

D.成為專家級的研究者和培訓(xùn)者

19.您認(rèn)為對教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)進(jìn)行考核評價的主要方式是（多選）： A.考試

B.根據(jù)培訓(xùn)課程完成相應(yīng)作業(yè)√ C.提交論文或撰寫培訓(xùn)心得 D.提交教學(xué)案例或現(xiàn)場說課

E.建立基于培訓(xùn)課堂表現(xiàn)的紀(jì)實(shí)檔案

20.在教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)過程中最讓您困惑的問題是（多選）：

A.課程與本校情況不符√ B.缺少及時的指導(dǎo)√ C.缺少可供借鑒的應(yīng)用案例 D.沒時間深入學(xué)習(xí)E.其它 21.您參加過創(chuàng)客教育教師培訓(xùn)嗎？

A.參加過 B.聽說過√ C.不清楚 22.您所在學(xué)校創(chuàng)客教育開課內(nèi)容有哪些？（多選）

A.3D打印 B.機(jī)器人 C.scratch D.Arduino E.Stem工程設(shè)計 F.物聯(lián)網(wǎng) G.動畫制作 H.VR I.沒有開設(shè)√

23.您所在學(xué)校創(chuàng)客教育活動組織形式有哪些？（多選）

A.興趣小組 B.課外科技活動 C.實(shí)驗(yàn)室自主探究 D.創(chuàng)客課程 E.沒有開設(shè)√

24.您認(rèn)為目前阻礙本校創(chuàng)客教育項(xiàng)目開展的客觀因素（多選）：

A.缺少創(chuàng)客空間和設(shè)備 B.缺少創(chuàng)客教師 C.缺少項(xiàng)目資金 D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不支持 E.教師積極性不高 F.學(xué)生參與不熱情 G.其他√

25.您希望得到哪些方面的創(chuàng)客教育培訓(xùn)（多選）？

A.創(chuàng)客空間、創(chuàng)客平臺建設(shè) B.創(chuàng)客課程開發(fā)及教學(xué)√ C.創(chuàng)客教育理念及方法 D.創(chuàng)客教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn) E.其它

26.您對創(chuàng)客教育的態(tài)度是：

A.積極參與 B.適當(dāng)關(guān)注√ C.與我無關(guān)

27.您對當(dāng)前教育信息化建設(shè)與發(fā)展有什么思考與建議？（1）對于小學(xué)階段實(shí)時性及實(shí)用性不強(qiáng)（2）（3）

全省基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用與發(fā)展情況調(diào)查問卷

（學(xué)生版）

你好，非常感謝接受本次問卷調(diào)查！

本調(diào)研主要用于了解全省基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用與發(fā)展整體情況,與任何教育評估或單位考核無關(guān)，不需署名，請如實(shí)填寫。

您所在的市(州): 縣（區(qū)）:

1.你所在的學(xué)校屬于： A.城市學(xué)校 A.小學(xué)

B.農(nóng)村學(xué)校 B.初中

C.高中

2.你現(xiàn)在就讀的學(xué)段為：

3.你目前所使用的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間基于哪個平臺：

A.國家教育資源公共服務(wù)平臺 B.省級教育資源公共服務(wù)平臺 C.市級教育資源公共服務(wù)平臺 D.其它在線學(xué)習(xí)的平臺 E.不知道網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間是什么

4.你利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展學(xué)習(xí)的主要動因是： A.能提高學(xué)習(xí)效率 B.學(xué)校要求 C.個人興趣 D.受身邊同學(xué)影響 E.沒用過

5.在你當(dāng)前的學(xué)習(xí)活動中，對數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的迫切程度是： A.現(xiàn)在就需要 C.不需要 A.預(yù)習(xí)D.復(fù)習(xí)

B.目前暫時不需要，以后可能需要 D.其他（舉例）B.上課

E.其他（舉例）

C.課外學(xué)習(xí)

6.你在利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間學(xué)習(xí)時，會在哪些環(huán)節(jié)中使用：

7.你認(rèn)為現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺（數(shù)字教育資源平臺）能否滿足你空間學(xué)習(xí)的需求： A.完全滿足

A.提供學(xué)科學(xué)習(xí)資源 C.在線學(xué)習(xí)（練習(xí)、考試等）B.基本滿足 C.不能滿足

B.答疑交流 D.其他（舉例）8.你覺得教育資源平臺應(yīng)該具備哪些功能：

9.你對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的態(tài)度是：

A.很重視，經(jīng)常使用 B.一般，需要時才用

C.不支持，應(yīng)付10.據(jù)你了解，你身邊的同學(xué)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的比例為：

A.90%及以上 B.75%-90% C.50%-74% D.50%以下 11.你在使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間時有哪些困難？（1）（2）（3）

全省基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用與發(fā)展情況調(diào)查問卷

（數(shù)字校園版）

您好，非常感謝接受本次問卷調(diào)查！

本調(diào)研主要用于了解全省基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用與發(fā)展整體情況,與任何教育評估或單位考核無關(guān)，不需署名，請如實(shí)填寫。

您所在的市(州): 縣（區(qū)）:

1.以下多媒體設(shè)備中，您會使用的設(shè)備有哪些？（多選）A.計算機(jī) B.交互式一體機(jī)

C.投影機(jī)+電子白板 D.攝像頭 E.掃描儀 F.視頻展示臺（高拍儀）G.錄播系統(tǒng) H.以上都不會

2.以下軟件，您會使用的有哪些？（多選）A.文字處理軟件（如word）B.電子表格軟件（如excel）

C.演示文稿制作軟件（如powerpoint）D.動畫制作軟件（如flash等）

E.圖像處理軟件（photoshop、美圖秀秀等）F.音視頻處理軟件（如會聲會影、格式工廠等）G.以上都不會

3.您認(rèn)為目前學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)速度：

A.非?？?B.較快 C.一般 D.較慢 E.非常慢 F.不太清楚

4.您覺得你們學(xué)校重視數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用（教育信息化）工 作嗎？ A.重視 B.一般 C.不重視

5.您覺得你們學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況怎么樣？ A.好 B.較好 C.一般 D.較差 6.您覺得你們教育信息化應(yīng)用情況怎么樣？ A.好 B.較好 C.一般 D.較差 7.您覺得你們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信息化意識怎么樣？ A.強(qiáng) B.較強(qiáng) C.一般 D.較差 8.您覺得你們學(xué)校教師的信息化素養(yǎng)怎么樣？ A.強(qiáng) B.較強(qiáng) C.一般 D.較差

9.開展數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用工作，您有什么好的意見和建議？（1）（2）（3）

第五篇：教育信息化建設(shè)和應(yīng)用調(diào)查問卷

教育信息化建設(shè)和應(yīng)用調(diào)查問卷

本調(diào)查旨在調(diào)查研究校園網(wǎng)和教育云的建設(shè)和應(yīng)用情況，以便更好的促進(jìn)校園網(wǎng)和教育云的建設(shè)和應(yīng)用。您的回答具有重要的意義。您的個人信息和答題情況，我們將會嚴(yán)格保密，感謝您的支持和和合作。

一、學(xué)校信息

學(xué)校名稱：__ __ 班級總數(shù)：___________________ 教師總?cè)藬?shù)______,其中40歲以上_____人，40歲以下_________人 每周機(jī)房使用節(jié)數(shù)_______________

二、個人信息 您的年齡：C A.20—29 B.30—39 C.40—49 D.50以上 您所教的學(xué)科____ _________ 您所教的年級_____ ________

二、問卷題目

1.您在工作中最大的困惑是： A.作業(yè)繁多，無法一一批改

B.時間緊張，無法進(jìn)行分層次教學(xué)

C.缺乏教學(xué)資源，或找不到適合教學(xué)的資源 D.試卷分析等工作繁重，沒有有效工具 E.其他______________________

2.您曾使用過哪些信息技術(shù)教學(xué)服務(wù)？(多選)A.在線培訓(xùn) B.網(wǎng)絡(luò)教研/備課

C.在線考試 D.在線學(xué)習(xí)（視頻、文本等）E.在線教學(xué)/輔導(dǎo) F.網(wǎng)絡(luò)資源庫

G.網(wǎng)絡(luò)評價 H.其他，請列舉________________ H.從沒使用過

3.您的學(xué)校都有哪些信息化設(shè)施？（多選）

A.校園網(wǎng)站 B.教學(xué)資源庫 C.學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站 D.行政管理系統(tǒng) E.專題資源網(wǎng)站 F.備課/教研平臺

G.多媒體教室 H.其他（請列舉）___________________

4.您使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)相關(guān)活動的平均頻率是？ A.每學(xué)期至少1次 B.每月至少1次 C.每周至少1次 D.每天至少1次 E.極少使用 5.您對利用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)活動有什么認(rèn)識？ A.無實(shí)際價值 B.有一定價值 C.有巨大價值 D.不了解

6.您認(rèn)為校園網(wǎng)及各類系統(tǒng)的作用得到充分發(fā)揮了嗎？ A.完全沒有 B.部分發(fā)揮 C充分發(fā)揮

如沒有充分發(fā)揮，您認(rèn)為主要原因是什么？（多選）A.校園網(wǎng)功能不完善

B.教師沒有掌握信息技術(shù)，不會用 C.缺乏可利用的教學(xué)資源和教學(xué)軟件 D.其他（請注明）____________ 7.您認(rèn)為最適合用信息化手段來進(jìn)行的教學(xué)活動是？ A.課堂教學(xué) B.輔導(dǎo)與答疑 C.作業(yè)和練習(xí)D.組卷與考試 E.其他（請注明）_______________

8.你對學(xué)生在線學(xué)習(xí)的態(tài)度是（多選）

A.學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，且沒有形成在線學(xué)習(xí)的習(xí)慣 B.在線對學(xué)習(xí)成績提高有一定幫助 C.在線是對課內(nèi)教學(xué)的必要補(bǔ)充 D.缺乏優(yōu)質(zhì)的在線學(xué)習(xí)內(nèi)容和平臺

E.其他（請注明）______________________

9.你對教育云平臺、校園網(wǎng)最期待的功能是？（多選）A.豐富實(shí)用的教育資源

B.教師、學(xué)生、家長順暢的溝通渠道 C.方便的備課和授課工具,方便教學(xué) D.方便的教學(xué)管理工具，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)

E.學(xué)生學(xué)習(xí)狀況統(tǒng)計和分析工具，幫助教師全面了解學(xué)生 F.簡單實(shí)用的作業(yè)練習(xí)軟件，方便作業(yè)布置、完成和批改 G.其他（請注明）______________________

10.你對云計算了解程度怎樣？

A.沒聽過 B.聽說過，但不太理解 C.理解其含義，但沒用過 D.非常熟悉，有使用經(jīng)驗(yàn)

11.您對教育信息化建設(shè)有什么建議或意見？

1、繼續(xù)強(qiáng)化校園網(wǎng)建設(shè)力度；

2、為廣大教師提供更多的交流平臺和資源檢索；